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高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-17 09:32:24 發(fā)言稿 我要投稿

最新高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文(精選7篇)

  在當今社會(huì )生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的最新高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

最新高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文(精選7篇)

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1

同學(xué)們:

  明天生物考試結束3點(diǎn)后放寒假了。昨天便有些同學(xué)開(kāi)始閑散,自習開(kāi)始遲遲不進(jìn)入狀態(tài),晚就寢尤其女生4幢不少二樓同學(xué)到一樓,人聲鼎沸,甚是熱鬧?赡苡械耐瑢W(xué)心理已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),想寒假要怎么玩了。今天是xx年2月7日,算今天,離高考,還有120天的時(shí)間。即便是放寒假但高中的最后階段應當如何度過(guò)這一問(wèn)題是無(wú)法逃避的。這是擺在我們每一個(gè)同學(xué)們必須處理好的問(wèn)題。

  在過(guò)去的這一段時(shí)間里,我們的同學(xué)們真的挑戰了極限,早起晚睡,有的同學(xué)晚自習后還要堅持學(xué)習一段時(shí)間。天道酬勤,勤奮的同學(xué)都會(huì )有回報。

  對我們來(lái)說(shuō),此時(shí)我們正處于高三復習備考的中后期,是高三一輪復習的關(guān)鍵階段,是查漏補缺的黃金時(shí)期。也是高三復習的疲勞期,可以說(shuō)有點(diǎn)身心疲憊,恰巧又碰上寒假與春節,此時(shí)最容易在潛意識中放松自己,懈怠、松懈下來(lái)。有高考專(zhuān)家甚至說(shuō),"誰(shuí)抓住了5月之前的三個(gè)月,誰(shuí)就抓住了高考,誰(shuí)就贏(yíng)得了高考復習的主動(dòng)權,誰(shuí)就取得了決勝高考的先機。"

  奮戰冬三月,是明年高考成功的必由之路!到現在為止冬三月還剩下一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間了,下面我就充分利用好寒假提幾點(diǎn)建議?茖W(xué)合理地利用寒假時(shí)間,認真學(xué)習、刻苦訓練,奪取學(xué)習主動(dòng)權,做到離校不離學(xué)。

  一線(xiàn)任務(wù)是指老師留的寒假作業(yè)。

  這是基本的必須保證完成的學(xué)習任務(wù)。完成了寒假作業(yè),才能跟上老師帶領(lǐng)下的總復習進(jìn)度,完成好總復習的基本任務(wù),這是我們取得總復習成功的基本保證。因此,每個(gè)同學(xué)要認真完成寒假作業(yè),這是我們對每個(gè)同學(xué)在學(xué)習上提出的最低要求。寒假作業(yè)完成的情況在開(kāi)學(xué)初還要進(jìn)行檢查。金考卷……

  二線(xiàn)任務(wù)是指針對自己的情況來(lái)安排的學(xué)習任務(wù)。

 、俨閷W(xué)習中的漏洞;補上學(xué)習中的缺欠,保證知識的完整性。

  為了保證開(kāi)學(xué)后總復習時(shí)能跟得上,聽(tīng)得懂,這是變學(xué)習被動(dòng)為主動(dòng)的必不可少的工作。對學(xué)習后進(jìn)或一般的同學(xué)來(lái)講,要在完成寒假作業(yè)的前提下,力爭開(kāi)學(xué)前完成查漏補缺任務(wù)。

 、诎凑罩R的系統,有計劃地進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復習工作,在完成寒假作業(yè)的前提下,力爭開(kāi)學(xué)前對重點(diǎn)的專(zhuān)題能復習完一遍,使知識系統化,網(wǎng)絡(luò )化。

 、坩槍τ诟呷龝r(shí)間緊任務(wù)重的特點(diǎn),學(xué)校也想盡辦法幫助同學(xué),以達到離校不離學(xué)的良好期許。寒假中我們已經(jīng)組織了各門(mén)課的精英老師有針對性的結合一些知識點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )為大家解憂(yōu),網(wǎng)絡(luò )課程的培訓正在開(kāi)展,如何聽(tīng)課請聽(tīng)班主任指導。請同學(xué)們離校后按照班主任發(fā)布網(wǎng)絡(luò )課程及時(shí)上網(wǎng)聽(tīng)課,聽(tīng)課期間不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,以保證學(xué)習的有效性。

  下面我還要對體育特長(cháng)班的同學(xué)們再多說(shuō)幾句話(huà)。大家也知道,我校今年美術(shù)特長(cháng)生的省內聯(lián)考加試已結束,下一步就是文化課了。他們的成功離不開(kāi)他們平時(shí)刻苦訓練,每天早起5:30進(jìn)入專(zhuān)業(yè)教室,晚上11:00才回去休息,所以文化課的短板抓緊補上,才對得起昨日的辛苦。體育加試未到,現在正是加強訓練的黃金時(shí)間。堅持寒假補課訓練,以保證專(zhuān)業(yè)成績(jì)考好。

  巴甫洛夫說(shuō)過(guò)"在人類(lèi)機體中,沒(méi)有任何東西比節奏性更有力量。"因此假期中無(wú)論是普通文理科考生還是藝術(shù)體育特長(cháng)考生,如果有一段時(shí)間中斷練習,或不用功訓練,一定會(huì )使你的知識點(diǎn)陌生化,手感下降,直接影響你三月九日十二校聯(lián)考。請保持假期適當的學(xué)習節奏。學(xué)習中掉了一鏈,后邊就不能環(huán)環(huán)相扣。

  三、要注意安全,嚴禁賭博。注意交通、鞭炮、電、火、煤氣等安全。尤其是pm2.5造成的大氣污染,同學(xué)們響應號召積極行動(dòng),環(huán)保從我做起,禁放煙花爆竹。

  四、百善孝為先,要力所能及的幫父母做些家務(wù)活。

  五、各班同學(xué)在離校前要做好本班教室、宿舍的衛生,關(guān)好、鎖好燈、門(mén)、窗等。

  從一定的意義上講,誰(shuí)抓住了寒假,誰(shuí)就贏(yíng)得了高考的勝利,因為寒假是增強個(gè)人實(shí)力,改變在同齡人中相對位置的極好時(shí)機。俗話(huà)說(shuō),要想人前顯貴,必須人后受罪。在一些大的公司、企事業(yè)單位經(jīng)常也有這樣的警示語(yǔ),"今天工作不努力,明天努力找工作",同學(xué)們,現在你們正年輕,高考對你們的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的機遇,今天如果學(xué)習不努力,明天你連學(xué)習的時(shí)間都沒(méi)有了,更談不上好的工作。抓不住寒假的人,正是那些意志薄弱的人,而意志薄弱的人,不僅很難邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻,而且,這一輩子也只能落得個(gè)碌碌無(wú)為。

  同學(xué)們,"不停地向前奔流的時(shí)間的最大魅力在于未來(lái)的時(shí)間不會(huì )提前浪費掉,你浪費的僅僅是過(guò)去的時(shí)間,明天的時(shí)間尚待利用,明日正是為你準備的。"作為寒假這個(gè)時(shí)間,還在你們的手里,衷心希望每一個(gè)同學(xué),在把寒假的時(shí)間科學(xué)地安排一下,在寒假里用頑強的意志去實(shí)現自己的寒假計劃。到開(kāi)學(xué)時(shí)每一個(gè)同學(xué)都可以說(shuō),自己過(guò)了一個(gè)的愉快的、有意義的豐收的寒假。

  最后,祝全體同學(xué)及你們的家人春節愉快!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2

老師們:

  今天的會(huì )議是我們奮戰20xx年高考的一次加壓會(huì )、一次動(dòng)員會(huì )、一次鼓勁會(huì )。

  我們今天聚在一起就是要客觀(guān)地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰,明確目標任務(wù),理清工作思路,動(dòng)員和號召全體高三教師,振奮精神,知難而進(jìn),務(wù)實(shí)求真,科學(xué)拼搏,進(jìn)一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感,樹(shù)立責任意識,樹(shù)立效率意識,樹(shù)立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。

  我們20xx屆高三要堅持幾年來(lái)高三工作中的好做法,進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要強調以下幾個(gè)方面:

  1、增強信心,堅定目標不動(dòng)搖。目標是激發(fā)人責任心的推助器。責任心產(chǎn)生壓力,也產(chǎn)生動(dòng)力。有了責任心,我們就會(huì )食不甘味,寢不安寧,就會(huì )在心靈深處產(chǎn)生內驅力,推動(dòng)自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力,也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求,最后高考指標完成的不一樣,大家需要認真的思考,你的能力和你的貢獻是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個(gè)機會(huì )去體現自己的能力和價(jià)值,大家千萬(wàn)要珍惜。高考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現,既關(guān)系到教育的地位和形象,又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,更關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導關(guān)注著(zhù)我們,各位家長(cháng)寄望于我們,莘莘學(xué)子期盼著(zhù)我們,全校師生關(guān)注著(zhù)我們。

  一年一度的高考,我們學(xué)校輸不起,教師個(gè)人輸不起,學(xué)生也輸不起。高考只能成功,不能失敗,不能有任何的閃失,更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力,一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻,社會(huì )對職教的偏見(jiàn),生員質(zhì)量普遍差,高考備戰經(jīng)驗不足,兄弟學(xué)校的崛起等等,這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢,任務(wù)十分艱巨,但我們的責任不容我們退縮,我們的良知不讓我們懈怠,我們沒(méi)有任何理由麻木!我們只有一種選擇――背水一戰。20xx年我們要咬住在20xx年基礎上本科指標提高50%的目標不動(dòng)搖。高考指標將分解到各個(gè)班級,各個(gè)教師。我們的每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起明確的奮斗目標,做到人人心中有“數”:班主任心中有“達標人數”,教師心中有“跟蹤人數”,學(xué)生心中有“躍進(jìn)分數”。

  2、突出重點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效益。要提高課堂教學(xué)的效益,教師必須從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認認真真指導學(xué)法,要把學(xué)法指導滲透到一切教學(xué)過(guò)程,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑,學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據我們學(xué)生的實(shí)際情況準確確定教學(xué)難度,做到起點(diǎn)恰當,容量適度,落點(diǎn)準確,不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì ),還要強調學(xué)生背誦記憶,努力提高教學(xué)達成度。

  要提高課堂教學(xué)效益,必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標,主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿,今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學(xué)科有人抓,青年教師有人帶,要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進(jìn)取、虛心學(xué)習,爭取早日成材。

  要提高課堂教學(xué)效益,最重要的是每堂課都要立足于高考,把每個(gè)知識點(diǎn)都放在高考大系統中處理。力求使學(xué)生對一個(gè)問(wèn)題能從多角度、多層次去思考,對一個(gè)題目能想出多種不同解法,對一個(gè)事物能做多方面解釋?zhuān)瑢σ粋(gè)對象能用多種方式表達。

  3、強化訓練,努力提高訓練效益。提高訓練效益必須做到以下幾點(diǎn):第一,認真選編、批改、評講作業(yè),做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來(lái)主義,用陳題、熟題訓練學(xué)生的現象。第二,增強訓練的`計劃性。什么時(shí)候練什么,怎么練,用多長(cháng)時(shí)間練,通過(guò)訓練達到什么目標,未達標的怎么辦等問(wèn)題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時(shí)。第三,第二輪復習要堅持:鞏固、完善、綜合、提高的原則,要把這個(gè)指導思想貫穿到教學(xué)的全過(guò)程。切實(shí)做到夯實(shí)基礎,滾動(dòng)提高。第四,重視對平時(shí)學(xué)情的分析、診斷,提高分析、診斷水平,同時(shí)要重視練后矯正。第五,重視學(xué)生的練后反思,確立練后反思比練習更重要的思想。教師要指導學(xué)生建立錯題檔案,引導學(xué)生每練必反思,每個(gè)階段必反思。第六,把審題、解題、答題規范的指導和訓練落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)和訓練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學(xué)生,還要看著(zhù)做,看著(zhù)犯錯,在犯錯時(shí)同步指導。最終達到一個(gè)目的:讓理解的題都會(huì )做,讓會(huì )做的題不丟分。

  4、加強對高考的研究,以研促教,著(zhù)力提高教學(xué)和訓練的針對性。

  加強考試的研究,準確把握高考導向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先,各學(xué)科要認真學(xué)習研究《考試大綱》、考點(diǎn)、考題,真正領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)。以下幾點(diǎn)要特別引起注意:一是現在的高考(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新高考)貼近生活、貼近時(shí)代、貼近考生實(shí)際,強調能力立意,考查運用能力;二是新高考注重教育意義、德育功能;三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內容的考查力度;四是新高考強調通性通法,淡化技巧,力避題海;五是新高考注重基本功考查,提出了“讓基本功扎實(shí)的拿到應拿的分數”的口號;這幾個(gè)方面的特點(diǎn)在我們的課堂教學(xué)和訓練中都要認真對待,要精選體現這方面特點(diǎn)的新材料作為教學(xué)和訓練的載體,以新載體落實(shí)考點(diǎn),從而培養學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問(wèn)題的能力。

  5、強化合作意識,注重外引內聯(lián)-----增強活力。高考是一場(chǎng)競爭。但是,缺少合作的競爭是惡性競爭,惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享,信息互通。從學(xué)科層面看,校內備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法,我們這屆高三老教師有經(jīng)驗,新教師有干勁,小組互動(dòng)交流有機結合、相得益彰,為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高高三教學(xué)復習水平搭建了堅實(shí)的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用,協(xié)同課任教師組成一個(gè)強有力的班級教導隊伍,要在時(shí)間上協(xié)調,在弱生弱科上協(xié)調,全面提高有效分。同時(shí)還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系,取長(cháng)補短,不恥下問(wèn),學(xué)習借鑒。

  6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過(guò)強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內驅力,充分激發(fā)學(xué)生的潛能。

  第一,各班要通過(guò)櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習標兵,通過(guò)系列主題班會(huì ),進(jìn)行理想前途教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力,優(yōu)化學(xué)習風(fēng)氣,形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  第二,要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過(guò)程,落實(shí)于高三工作的每一個(gè)環(huán)節。班主任、任課教師要齊抓共管,全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),對學(xué)生負責,努力培養學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座,對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。

  第三,班主任要加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,多方位了解學(xué)生思想現狀,及時(shí)采取有效的教育方式,不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。

  第四,要有計劃地組織教師聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見(jiàn)和建議,及時(shí)采取改進(jìn)措施,全面關(guān)心思想上、學(xué)習上、生活上有困難的學(xué)生,為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見(jiàn)和建議,學(xué)生能提意見(jiàn)和建議,說(shuō)明學(xué)生要求上進(jìn),哪怕學(xué)生的意見(jiàn)是錯誤的,我們都應耐心聽(tīng)取。

  第五,各處室的主要負責同志要想盡辦法為高三做好事、做實(shí)事,全體管理人員要切實(shí)為高三做好服務(wù),努力營(yíng)造人人心系高考,個(gè)個(gè)關(guān)注高考的良好氛圍。

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!踏上三尺講臺,也就意味著(zhù)踏上了艱苦而漫長(cháng)的育人之旅,以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責?鬃尤眨骸捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從!币越虝(shū)育人為己任,以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。

  老師們,這一屆高三,教師信心足、干勁大,學(xué)生精神狀態(tài)好,很穩定,我們有理由相信20xx年高考會(huì )再創(chuàng )輝煌!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  憶往昔,楊柳依依,夏蟲(chóng)唧唧,你滿(mǎn)懷著(zhù)驚奇與欣喜邁進(jìn)了xx中的校門(mén),沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)百花的芬芳,轉眼間你們放飛夢(mèng)想,沖刺大學(xué)的號角已經(jīng)吹響。在這緊張之際,在這關(guān)鍵之時(shí),我想問(wèn)你一句:你的臉上,還有微笑嗎?

  高考不僅是智力的角逐,還是毅力的搏擊,更是心理的較量。其實(shí),說(shuō)一點(diǎn)不緊張,也是不太現實(shí)。我曾經(jīng)在高考前的下半夜二點(diǎn),接到過(guò)一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生的電話(huà),他說(shuō):“于老師,我睡不著(zhù)覺(jué),你睡著(zhù)了嗎?”是啊,每個(gè)人都緊張,只不過(guò)有的同學(xué)表現得自信一點(diǎn)罷了。你可以表現得更自信,從而在心理上擊敗對手,當各兄弟學(xué)校的考生都來(lái)到xx中考點(diǎn),看到你如此自信,如此躊躇滿(mǎn)志,他們就會(huì )心虛心慌;看到他們心虛心慌,你就會(huì )更自信,況且我們有得天獨厚的優(yōu)勢,高考考場(chǎng)就設在我們xx中,xx中就是我們的家,你只要樹(shù)立“我是xx中人,我怕誰(shuí)”的信念,你就會(huì )發(fā)現:自信原來(lái)真的很簡(jiǎn)單。

  親愛(ài)的同學(xué)們!考場(chǎng)的你絕不是孤軍奮戰,因為有那么多的愛(ài)與你同在。老師的祈禱,親朋的祝愿,同學(xué)的微笑,父母的期待,一切的一切都與你同在。相信你,心中有愛(ài),所向披靡;人劍合一,考場(chǎng)無(wú)敵!

  在當今的中國,沒(méi)有經(jīng)歷高考的人是不完整的。陪伴你的每一個(gè)老師都是一路考過(guò)來(lái)的,我們xx中集團的地位和聲望也是你們師兄師姐考出來(lái)的,xx中集團——你們的母校,她的輝煌必將是也一定是你們考出來(lái)的。相信我,高考沒(méi)什么大不了的;相信你自己,高考沒(méi)什么大不了的;他用他方法,你有你奧妙!今天,我們讓心情飛,明天我們讓思維飛,后天我們就讓分數飛。

  試問(wèn)群星璀璨的xx中,誰(shuí)是真的英雄?誰(shuí)能以“山登絕頂我為峰”的氣概,昂首六月的天外?是在座的各位!只要你能腳踏實(shí)地,笑傲考場(chǎng),即使獨孤求敗,也一定東方不!

  親愛(ài)的同學(xué)們,想實(shí)現自己的大學(xué)理想嗎?那就抓住這關(guān)鍵的三天吧!有道是:猛志固常在,智慧無(wú)極限。抓住這三天,好夢(mèng)就實(shí)現。謝謝大家!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4

各位同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

  作為即將參加考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(cháng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。

  月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁,就是最好的證明。面對成績(jì),無(wú)疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說(shuō),切莫放棄。

  亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統,均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

  可面對這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現了自己的理想。

  如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標,一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jì),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰性的活動(dòng)。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。

  同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運,但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。

  桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏(yíng)得了世人的尊重。

  白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現自己的理想。這,才是我們生命的意義。

  無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  ——請大家見(jiàn)諒,今天給給位準備的是長(cháng)篇大論。

  曾經(jīng),我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻,每天忙忙碌碌,只爭朝夕,卻得不到快樂(lè )的果實(shí);后來(lái),我想做一條倔強的魚(yú)——一條逆流而上的魚(yú),為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力;再后來(lái),我明白:要讓自己成為山頂上的一棵松,累年累月的寒風(fēng)侵襲后,最后留下頑強的風(fēng)的樣子。

  我的xx,我的夢(mèng)!

  高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線(xiàn)段不是最短,因為人生絕不會(huì )有坦蕩的陽(yáng)光道,有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

  高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。

  聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程,她是一位復讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說(shuō)要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。

  輔導班時(shí),有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧,親愛(ài)的同學(xué)朋!我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰斗,形勢已十分嚴峻,戰斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒,更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn),難道我們要每天暗下決心,每天帶著(zhù)失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn),以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠實(shí),真正的問(wèn)一下自己的內心,問(wèn)一下你不懈的追求,自己是否問(wèn)心無(wú)愧。

  高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當,戰火已迫在眉睫,現在只有戰斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當戰火過(guò)去,別讓它留給你的只是滿(mǎn)目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒,沉穩些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準備,用最飽滿(mǎn)的信心去迎戰。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,暢想一下這種自在,振開(kāi)我們的雙翅吧!

  蘋(píng)果公司ceo喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門(mén)的大學(xué)生:stayhungrystayfoolish(求知若饑,虛心若愚)。今天,我也同樣期許我和大家:求知若饑,虛心若愚。

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這個(gè)距離XX年高考僅剩三個(gè)月不到的時(shí)間,我們高三全體師生聚集在這里,召開(kāi)xx二高中XX年高考動(dòng)員大會(huì )。能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想,在這追夢(mèng)的道路上,我們是你們忠實(shí)的朋友。親愛(ài)的同學(xué)們!真的希望你們是老師一部很成功的作品!為自己、為家長(cháng)、也為了學(xué)校。

  有人說(shuō)高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂(lè ),活力四射,個(gè)性張揚。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,而多了幾份拼搏的激情,多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(cháng)更多的心血,你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà),決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會(huì )決定你的命運,也會(huì )影響你的一生。

  我們要對自己的前途負責,這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)故拯救你的天使,如果你自己都不努力一點(diǎn)的話(huà)。當你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習就能夠認真堅持的時(shí)候,你就成功了一半。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能,就怕你自己先膽怯了,即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,加油吧,哪怕你現在成績(jì)再差,你必須面對這一次高考,你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個(gè)目標,我們就應該義無(wú)反顧地走下去。要知道,很多事情,玩呀,戀愛(ài)呀,到了社會(huì )上,到了大學(xué)里都來(lái)得及,惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好,而更多的人感嘆自己高中沒(méi)有學(xué)好!高三這一年,就是撿起原來(lái)遺忘知識的一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機會(huì )再迎頭趕上,因為這一年的學(xué)習,是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的,它是系統全面的,如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞,這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活,大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始,這樣的日子肯定很苦,也肯定比較單調。

  但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的,學(xué)會(huì )分解你的目標,每天每科學(xué)會(huì )做兩道題,還有301天,你每科的高考類(lèi)型題目做三遍、四遍的機會(huì )都有了。所以,請堅信自己,只要你不放棄,勝利最終會(huì )站在你這邊的。而且,高三真的是非常變幻莫測的一年,什么奇跡都可能發(fā)生,你會(huì )發(fā)現很多人的名次、成績(jì)都是很不穩定的,大家在班級里、在年級里的名次也在不斷地變化。所以,成績(jì)差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì ),你很有可能上升到前列,而成績(jì)好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài),在這僅剩十個(gè)月的時(shí)間里,同舟共濟,共同超越原來(lái)的自己。

  明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起,高考沒(méi)什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我,我還懼什么?!這話(huà),說(shuō)得太酷了。失望都怕我,你說(shuō)我還怕什么?不管我們現在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有三百個(gè)日夜的調整期哪,在未來(lái)的日子里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標而努力拼搏吧!請相信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在這一刻,我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ):“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是高考這座高山,我們最后要征服的高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過(guò);在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過(guò)去,就是我們美好的未來(lái)。請相信,沒(méi)有比腳還長(cháng)的路,沒(méi)有比人還高的山。

  同學(xué)們,高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏!

  同學(xué)們,高考號角已經(jīng)吹響,我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓:壯志在胸,奮力拼搏!攜手并進(jìn),共創(chuàng )輝煌!

  最后,祝同學(xué)們高考成功,夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這個(gè)距離高考268天的莊嚴時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,參加備考勵志晚會(huì ),能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想。

  同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,更多了幾份拼搏的激情,多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(cháng)更多的心血,你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。無(wú)論你現在成績(jì)如何,你必須面對這一次高考,你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”。

  高三這一年,就是撿起原來(lái)遺忘知識的一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機會(huì )再迎頭趕上,因為這一年的學(xué)習,是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的,它是系統全面的,如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞,這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活,大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始,這樣的日子肯定很辛苦,也肯定很單調。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的,什么奇跡都可能發(fā)生。所以,成績(jì)稍差一些的同學(xué),只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì ),你很有可能上升到前列,而成績(jì)稍好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。

  兩年前,我們播種了希望,每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。作為你們的老師,兩年來(lái),我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將精誠團結,通力合作;我們將統一部署,協(xié)調步驟;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們謹以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得;我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!也許我們對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請同學(xué)們相信:艱難險阻,我們師生共同承擔;風(fēng)霜雨雪,我們師生同舟共濟。

  最后,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情,最昂揚的斗志,最堅強的毅力,奮力拼搏,超越夢(mèng)想,用激情、汗水與豪邁抒寫(xiě)人生輝煌的篇章;讓汗水哺育不凡,用智慧豐富內涵,憑激情創(chuàng )造燦爛,靠實(shí)力獨占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們金榜題名,鳳凰騰飛!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好。首先我覺(jué)得非常的榮幸能夠在這里和你們面對面。其實(shí)坐在這里我還有點(diǎn)小緊張。但是也還好,趁這個(gè)機會(huì )我給大家也包括我自己鼓鼓勁;仡櫹,長(cháng)長(cháng)的三年被我們短短的過(guò)過(guò)了。準確的說(shuō)已經(jīng)短到只剩下三十三天。我真的非常的高興能夠陪你們走到最后。因為你們是我的第一屆學(xué)生,算是我的第一撥桃李。無(wú)論結局如何,我都牢記你們!

  但是,看到你們最近的狀態(tài),我真的著(zhù)急了。在經(jīng)歷了三次?贾,聽(tīng)到有些同學(xué)在交談中感嘆:“只剩30幾天了,能不能上線(xiàn),結局已經(jīng)注定!币灿型瑢W(xué)抱怨:“我已經(jīng)很努力了,付出了很多,成績(jì)卻居后不前!鄙踔料搿斑@樣一天一天的的煎熬,還不如明天就高考!笨吹侥銈冞@樣沒(méi)有精神,我的信心也大打折扣!

  但是不是真的什么都不能改變,自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎?作為與同學(xué)們一起經(jīng)歷高中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師,我想要告訴你們的是:在你們經(jīng)過(guò)十幾年寒窗苦讀,讀過(guò)堆積如山的書(shū)籍,做過(guò)漫天飛舞的試卷,在喊出我的未來(lái)不是夢(mèng)的口號后,你們就這么認輸。那真的是太遺憾了。高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。而這一切要成為可能,都需要我們從今天的最后沖刺做起,充分利用這屈指可數、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻。

  三十三天雖然彈指一揮間,但我們必需意識到:人是不可能被注定的,往往最后的一點(diǎn)堅持,會(huì )讓你看到別人看不到的風(fēng)景;越是接近目的的時(shí)候,越能考驗一個(gè)人的意志。我們英語(yǔ)當中有句諺語(yǔ),是槍炮和泥濘,我們正在共同走過(guò);在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過(guò)去,就是我們美好的未來(lái)。確實(shí),沒(méi)有比腳還長(cháng)的路,沒(méi)有比人還高的山。

  就象一位高三學(xué)生曾經(jīng)寫(xiě)下的那樣:希望只是偶爾撥不通的電話(huà)號碼,多試幾次總會(huì )回答,未來(lái)真的閃閃發(fā)亮,就算天再高那又怎么樣,踮起腳尖就能靠近陽(yáng)光,有一天幸?倳(huì )在我手上,每一顆心都有一雙翅膀,要永往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。

  親愛(ài)的同學(xué),大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即使是倒下,也要倒在沖鋒的路上,即使是倒下,也要恪守一個(gè)劍客的尊嚴。這就是亮劍精神!同學(xué)們,拔劍吧,拔出你們的寶劍吧,讓我們做高考考場(chǎng)上真正的劍客!衷心的祝愿全體高三老師身體健康,工作順利!祝高三全體同學(xué)十年磨劍,百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,六月?lián)P眉奪桂冠!謝謝大家!

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