2021年高校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇)
在現在的社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的2021年高校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)朋友,老師,同學(xué)們:
大家上午好,非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
首先,祝賀獲得表彰的班級和同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景!在你們的身上集中體現了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達了孝心,向老師表示了尊敬,向同學(xué)表明了自己的努力!這,是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
其次,鼓勵那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你們的心中滿(mǎn)是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請你記。河闷胶偷男膽B(tài)來(lái)迎接挑戰。你可能暫時(shí)不能超越他人,但你可以不斷超越自己。請相信:沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,每個(gè)人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!
曾經(jīng)看到過(guò)一段父子間的對話(huà),告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當農民的父親,人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō),一顆小樹(shù)長(cháng)1年的話(huà),只能用來(lái)做籬笆,或當柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長(cháng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè),在農村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當個(gè)小商小販,小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習一些機械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習很多機械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設計高樓大廈,鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng )造出一些我們原來(lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎??jì)鹤诱f(shuō)知道了。
同學(xué)們,你們現在剛上初中,以自己的能力可以去放羊,可以去種地,也可以去建筑工地打工?墒悄銈儐(wèn)問(wèn)自己,你想不想,我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都不想。因為我們知道無(wú)論是放羊,還是去種地,亦或是打工,都不是一份好差事,都是又苦又累的。如果不甘于這樣,那么請努力讀書(shū)吧,以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明你的初中三年不是虛度的。
同學(xué)們,步入初中生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了,有的學(xué)生早早進(jìn)入了狀態(tài),成績(jì)也一直保持得很好,而有的同學(xué),還在原地踏步,懷念以前輕松的生活,提不起斗志,沒(méi)有學(xué)習的勁頭,可是小學(xué)再也回不去了! 珍惜好現在吧,爭分奪秒,腳踏實(shí)地。讓未來(lái)的你感謝現在努力的自己!
同學(xué)們,沒(méi)有白費的努力,也沒(méi)有碰巧的成功。拼搏到無(wú)能為力,努力到感動(dòng)自己!欲戴王冠,必承其重!加油吧!奮斗吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
高校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的與會(huì )同仁:
秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻,在這全縣隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎盛典上,我有幸作為十佳教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!今天能取得這樣的成績(jì),與各級領(lǐng)導的關(guān)心培養以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,在此,請允許我向在座的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!
古人說(shuō)過(guò):“一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;終身之計,莫如樹(shù)人”。教師代表著(zhù)一份責任,代表著(zhù)一個(gè)使命。作為一名青年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的.過(guò)程,苦樂(lè )自知。是學(xué)生求知的眼神給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們希望,是同事們的微笑給了我們能量。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們也同樣體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與快樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的。
我是零二年進(jìn)入圍場(chǎng)一中這個(gè)大家庭的,一直擔任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作,又于零六年分管學(xué)校尖尖角文學(xué)社工作。我在學(xué)校領(lǐng)導老師的關(guān)懷幫助下,取得了一點(diǎn)成績(jì),文學(xué)社于20xx年被中華民族文化促進(jìn)會(huì )、中國作家協(xié)會(huì )散文學(xué)會(huì )、中國文藝家俱樂(lè )部授予“全國青少年文學(xué)搖籃”“全國文學(xué)大賽創(chuàng )作基地”稱(chēng)號。20xx年被中國詩(shī)歌學(xué)會(huì )、中國散文學(xué)會(huì )評為“全國優(yōu)秀文學(xué)社團”,本人被評為全國優(yōu)秀輔導員。在第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內報刊評選中,《尖尖角》被評為最佳社團刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結束的由全國中語(yǔ)會(huì )和語(yǔ)文報社舉辦的“全國首屆百佳文學(xué)社團”評選中,尖尖角文學(xué)入選為全國“百佳文學(xué)社”,我個(gè)人榮獲伯樂(lè )獎。
在圍場(chǎng)一中這個(gè)和諧溫暖的大家庭里,我品嘗到了領(lǐng)導給予關(guān)懷和指導,我沐浴著(zhù)同事學(xué)長(cháng)的面對面的指導和教誨,也品味到了學(xué)生給予我的幫助和愛(ài)戴,在今年的教師節即將來(lái)臨之際,一位畢業(yè)上大學(xué)的學(xué)生給我發(fā)來(lái)一封短信:秋風(fēng)忽起思華年,猶記當年初相見(jiàn),惺惺相惜成知己,我似君來(lái)君似天,燭搖曳,明月殘,可憐再難回從前,丁香花開(kāi)香滿(mǎn)園,老樹(shù)葉盛綠遮天,客居他鄉歸似箭,無(wú)奈回頭心茫然,相思淚,掛腮邊,我心永記師生緣。記得《共產(chǎn)黨宣言》里有這樣的一段話(huà):“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會(huì )灑下熱淚!”
在這個(gè)隆重表彰的優(yōu)秀教師的盛典,我作為一名青年教師,也談?wù)勛约簩β殬I(yè)的理解,敬請領(lǐng)導老師批評指正。
首先,教育是與愛(ài)相伴而行的,原蘇聯(lián)著(zhù)名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育!蔽覈(zhù)名作家冰心也說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機!笨梢(jiàn),師愛(ài)之重。其實(shí),看看我身邊工作的同事們,他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛(ài)全身心地投入到自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)呢?即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,他們從無(wú)怨言,都會(huì )從頭到尾,認真地準備好并上好每一堂課,課后還要批改大量作業(yè)、閱讀大量書(shū)籍補充新知識和新信息。他們沒(méi)有驚人的壯舉,沒(méi)有耀眼的光環(huán),只是日復一日,年復一年地用愛(ài)心與譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章,將學(xué)生引向知識的彼岸……
只有愛(ài)才能夠深入人心,只有愛(ài)才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。
其次,我們要多學(xué)習,不斷的給自己充電。同志們,既然選擇了教育,其實(shí)就是選擇了奉獻。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,知識結構也在不斷的更新。學(xué)習是必要的,也是必須的。記得于漪老師有句話(huà)很感人“我一輩子就用了兩把尺子,一把尺子量別人的長(cháng)處,一把尺子是量自己的不足,我的不足太多了,……我真覺(jué)得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽(yù)教壇的于漪老師尚且如此,作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學(xué)習呢?作為青年教師,我們只有不斷的學(xué)習,才能不斷的將知識的活水傳授給孩子,只有不斷吸收新的知識,知己知彼,才能愈教愈新,跟上時(shí)代的步伐,也只有不斷的學(xué)習,才能將自己的教學(xué)引向深入。
再次,我們要堅持。無(wú)論風(fēng)云如何變幻,做到我心依舊的淡定與執著(zhù)。
英國勞德保險公司曾從拍賣(mài)公司買(mǎi)下了一艘船。這艘船1894年下水,在大西洋上138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,27次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它一直沒(méi)有沉沒(méi)。據英國的《泰晤日報》說(shuō),截至1987年,已有1230萬(wàn)人參觀(guān)過(guò)這艘船,僅參觀(guān)者的留言本就多達170本。人們?yōu)槭裁磳@艘船有這么多的感概??jì)H僅是它的傳奇經(jīng)歷嗎?當然不是。人們從船的身上讀懂了人生,那就是:“在大海上航行,沒(méi)有不帶傷的船!笔∨c傷害是如此正常,因此,年輕的老師們,失敗面前,全世界都可以指責你,唯獨你不要指責自己;全世界都可以放棄你,唯獨你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己,到最后會(huì )把所有自信摧毀,會(huì )對以后的教育人生的追求抱著(zhù)無(wú)所謂乃至麻木的態(tài)度,這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個(gè)積極向上的人,從優(yōu)秀人生的大部隊中淘汰出來(lái),陷入人生真正的可怕困境。
堅持就要從誘惑中找到航向,堅持就要從迷茫中看到未來(lái),堅持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打,堅持就要始終如一,將“師愛(ài)”進(jìn)行到底。
青春是什么?青春是一團激情燃燒的火焰,青春是一面領(lǐng)先時(shí)代的旗幟,青春是一顆征服世界的心,青春是一條不知疲倦的河,青春是一座超越平坦的山,青春是一幅靈動(dòng)綺麗的畫(huà)。青春應該拒絕平庸,青年不要做一葉浮萍,在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹(shù),立足自我,成就偉岸,哪怕有一天落葉飄零,但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風(fēng)景。青年教師們,當時(shí)代的列車(chē)駛進(jìn)素質(zhì)教育的港灣,全國上下正進(jìn)行著(zhù)一次教育的變革,我們應如何面對呢?“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,作為青年教師,我們要勇于擔承,擎起木蘭教育的摩天大廈,描繪嶄新的教育藍圖。
最后,借用一首詩(shī)結束我的發(fā)言,
夜伴燈火曉聞雞,為牛甘愿孺子騎。
杏壇傾心治劣頑,黌門(mén)蓄意育桃李。
清風(fēng)盈袖賺勞累,濁氣侵身拒腐欺。
歲月鑄成碑一座,社會(huì )躍進(jìn)步人梯。
祝與會(huì )領(lǐng)導工作順利,祝全縣教師同仁節日快樂(lè )。
謝謝!
高校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的與會(huì )同仁:
今天,我們學(xué)校舉辦了第xx個(gè)教師節表彰大會(huì ),我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當老師,然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱(chēng)呼還是我就是真真切切熱愛(ài)教師這一職業(yè)呢?而今天我覺(jué)得老師應該這樣當。
當一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻,我覺(jué)得獎杯獎狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小,瞬間覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)好偉大!它承載著(zhù)家長(cháng)的夢(mèng),學(xué)生的夢(mèng),我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師,只教學(xué)生的學(xué)習是遠遠不夠的,還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面,“一切都是為了孩子”這句話(huà)在我心里深深的扎了根,我覺(jué)得應該時(shí)刻銘記于心!先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校王校長(cháng)把,我來(lái)報道的第一天,他給我的印象不能說(shuō)印象吧,感覺(jué)他就是一個(gè)校長(cháng),跟其他校長(cháng)一樣說(shuō)實(shí)話(huà)并沒(méi)有很深刻的印象,第二次就是單獨跟王校長(cháng)談話(huà),突然覺(jué)得他又不像個(gè)校長(cháng),像我的家人問(wèn)了我關(guān)于生活各方面的問(wèn)題,引導我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習,怎樣為人處事,怎樣管理班級等很多窩心的話(huà),瞬間覺(jué)得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻自己體會(huì )到的力量!最后就是今天的表彰大會(huì ),我沒(méi)有親眼見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校成為現在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少,但我能體會(huì )到這個(gè)學(xué)校的現在肯定是來(lái)之不易的,離不開(kāi)在校的每位老師,更能體會(huì )到王校長(cháng)的不容易?吹剿H自為孩子盛飯,扮演圣誕老人,穿著(zhù)民族服飾吹笛子,這樣的形象在我看來(lái)好親切!這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì )燦爛無(wú)比!還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(cháng),一對兄妹兩的父親是傻子,孩子沒(méi)人管,更沒(méi)有幼兒園愿意收留他們,也沒(méi)有同齡人玩,這位園長(cháng)義無(wú)反顧的將他們收下,學(xué)習生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖,能讓他們像正常孩子那樣生活,這種精神真的值得稱(chēng)贊!還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(cháng)一職,一個(gè)人要和不同的班級分別授課,在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著(zhù)我敬佩這樣的老師!港區所有的學(xué)校由于拆遷,環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙,但這些困難并沒(méi)有壓倒我們的教師們,他們依然奮不顧身的站在港區教育事業(yè)發(fā)展的最前端,為教師這一稱(chēng)呼注入了高尚的靈魂!我慶幸自己做了一名人民教師,朝著(zhù)自己的目標努力奮發(fā)!
這樣的老師就是我所向往的!
高校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同行,各位親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
首先,請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué),感謝各級領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們給予我們的厚愛(ài),衷心地感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛(ài),才使我們有機會(huì )站在這個(gè)風(fēng)光無(wú)限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎臺上,謝謝大家!
面對這份沉甸甸的榮譽(yù),我深知,那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會(huì )和我一樣,感覺(jué)到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責任。作為一名教師,我們深感自己未來(lái)的路任重而道遠,但我們也深知:國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)乎未來(lái)。從我們踏上講臺的那一刻起,我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫(huà)著(zhù)美好的未來(lái),成為無(wú)數雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn),成為創(chuàng )造未來(lái)的神奇的締造者。我們見(jiàn)證著(zhù)孩子們成長(cháng)的心路歷程,傾聽(tīng)著(zhù)他們心靈的樂(lè )音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來(lái)的希望。作一名教師,我驕傲!
我和我的同仁們,都深?lèi)?ài)著(zhù)這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽!我們平凡地燃燒著(zhù)自己,為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路;我們平凡地快樂(lè )著(zhù)自己,為那些迷惑的孩子排解成長(cháng)的煩憂(yōu)。我們沒(méi)有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂(lè )著(zhù),痛并快樂(lè )著(zhù)!
我深?lèi)?ài)著(zhù)英杰,這個(gè)英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平,人性的溫暖,師生間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節給老師頒一個(gè)更大的獎項:用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信,在未來(lái)的某一天,你一定會(huì )和你的朋友們這樣說(shuō):我驕傲,因為我是英杰人!今天,我以英杰為榮,明天,英杰將以我為榮!
謝謝大家!
高校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的蔣書(shū)記、潘鎮長(cháng)、黃主席及各位領(lǐng)導,老師們:
大家上午好!
又是金色的季節,又聞果實(shí)的清香。今天,我很榮幸站在這個(gè)主席臺上,和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來(lái)贊譽(yù)老師,也許,我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召世人的豪言,有的只是一顆做好份內工作的平常心;也許我們做得還遠遠不夠,但黨委、政府卻給了我們這項榮譽(yù),我們的心情萬(wàn)分激動(dòng)。在這里,我代表鹽井鎮全體老師最誠摯地感謝蔣書(shū)記、潘鎮長(cháng),感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視,對全鎮師生的深切關(guān)懷!也感謝社會(huì )各界對鹽井教育的支持,謝謝你們!同時(shí),祝全體老師節日快樂(lè )!
一位教育家曾說(shuō)過(guò):只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。我們是農村小學(xué)教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來(lái)一直孜孜不倦的學(xué)習教育教學(xué)理論,付出了艱辛的汗水和努力。人們都說(shuō)講臺只有三尺,十多年來(lái)忙碌在講臺之間,才發(fā)現那是一個(gè)浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神,一縷縷眷戀的柔情,一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書(shū)育人的無(wú)窮樂(lè )趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔,因為站在那里會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴;我們景慕講臺的淡泊寧靜,因為站在那里會(huì )生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。
雙手捧著(zhù)這個(gè)獎項,心中思量著(zhù)它的分量。每一次孩子清純的眼眸,每一次領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ),每一次同事支持的微笑,給了我們不盡的力量!也許,我們不是棟梁,但是我們的學(xué)生是祖國的棟梁。讓我們繼續下去,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng )新,奮發(fā)進(jìn)!
路漫漫兮,任重道遠,而我們農村學(xué)校的教師所面臨的困難會(huì )更多:生源差、教學(xué)設施差、生活條件差。然而,為了祖國的教育事業(yè),我們的信心不會(huì )差,干勁不會(huì )差,干出的實(shí)績(jì)也不會(huì )差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺,粉筆就是我們的人生畫(huà)筆,因為熱愛(ài),我們會(huì )深情地演繹我們的人生,因為執著(zhù),我們會(huì )微笑地描繪祖國的希望;因為信心,我們會(huì )默默地不懈努力!讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導下,攜手共進(jìn),創(chuàng )造鹽井教育的更加輝煌!
謝謝大家!
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