優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)及家長(cháng)代表:
你們好!
首先感謝你們在繁忙之中,在陰雨的天氣抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本班家長(cháng)會(huì ),感謝你們對我們的信任,把你們優(yōu)秀的孩子送到我們學(xué)校,送到我們班級。在此,我想代表我們28班的全體師生,對你們說(shuō)一聲:辛苦了。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),同時(shí)使家長(cháng)能夠重視孩子在高三——這個(gè)人生重要階段的學(xué)習、生活狀況,F在我就我班的情況作向各位家長(cháng)作一下匯報,也有幾點(diǎn)想法和大家交流。
28班是文科當中的平行班級,我是于今年七月份才開(kāi)始接手這個(gè)班級的,當時(shí)對于班級的狀況不是十分的了解,我當時(shí)就想我要以全新的眼光去看待這個(gè)班級,我要給所有的學(xué)生一個(gè)重新的開(kāi)始,我沒(méi)有向以前的老師咨詢(xún)班級的情況,也沒(méi)有打聽(tīng)班級學(xué)生的狀況。我告訴學(xué)生們,過(guò)去的一切就讓他成為永遠的過(guò)去吧,你們以后的表現決定了你們留給我的印象,3個(gè)多月過(guò)去了,絕大部分都給我留下了良好的印象,雖然有個(gè)別的違紀現象,但僅僅局限于個(gè)別小的錯誤。
因為我是文科出身,我深知文科的管理難度。再加上我畢業(yè)20xx年來(lái)首次帶文科班級,所以來(lái)到班級之前,我充滿(mǎn)了深深的憂(yōu)慮,但是僅僅過(guò)了兩天,我就發(fā)現這個(gè)顧慮純屬多余,我們這個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習十分認真,都能遵守紀律,可以說(shuō)比我帶的理科學(xué)生紀律還強,雖然學(xué)習方法上需要進(jìn)一步改進(jìn),雖然在學(xué)習成績(jì)上需要進(jìn)一步提高,但他們都在努力改變,他們都在奮斗拼搏。
我管理班級的理念,首先是強調平等,男女平等,成績(jì)優(yōu)劣平等,家庭富有貧困平等,城鄉學(xué)生平等,在籍借讀平等,一視同仁。其次是強調品質(zhì),我從未因為學(xué)生的成績(jì)不好而去批評他,但是對出現的個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題絕不姑息。第三是注意方法引導,我帶語(yǔ)文學(xué)科,但是我把語(yǔ)文放在最后一位,注重數學(xué)、英語(yǔ)、地理、政史的學(xué)習方法引導。
我們班的任課老師實(shí)力雄厚,不客氣地說(shuō)你們遇到這幾位老師是你們一生的幸運,數學(xué)老師年輕漂亮,業(yè)務(wù)水平極高,在去年高考中數學(xué)單科成績(jì)位居年級第一。歷史老師英俊瀟灑,經(jīng)驗豐富,帶過(guò)幾年高三成績(jì)突出。英語(yǔ)、地理老師常年帶復習班,20xx年的全縣文科狀元王思騰就是出自他們之手。值得濃墨重彩描述的是政治老師加上20xx年的王思騰,他已經(jīng)帶出了3個(gè)全縣文科狀元,其中王興菜錄取北京大學(xué)?梢哉f(shuō)我們班的師資力量不亞于實(shí)驗班。讓我們?yōu)樗麄兊男燎诟冻龆恼疲?/p>
尊敬的家長(cháng)們!20xx年高考雖已遠去,但是從那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)轉戰回來(lái)的我們記憶猶新。20xx高考,我校取得了優(yōu)異成績(jì),張夢(mèng)慧、田沖分別錄取清華、北大,縣文科狀元王思騰錄取浙江大學(xué),全縣名校錄取7人,我校4人,其中三名應屆生均出自我校。去年全省高考報名人數51、1萬(wàn)人,其中文科21、4萬(wàn)人,本科實(shí)際錄取50956人。一本540分、二本498分、三本458分。
尊敬的家長(cháng),你們知道這意味著(zhù)什么嗎?這意味著(zhù)你們的孩子要想跨入一所好的大學(xué)要付出加倍的努力和汗水,在他們在學(xué)校鏖戰高考的時(shí)候,我希望你們能夠做到以下幾點(diǎn):1、經(jīng)濟上要大力支援,最起碼讓孩子有每天喝一杯牛奶、吃一頓肉的錢(qián),不要讓孩子舍不得吃、舍不得穿,以導致身體亞健康,甚至貧血等不良狀況。2、最關(guān)鍵的要多給孩子關(guān)愛(ài),陪伴在孩子身邊的家長(cháng)要多和孩子交流溝通,遠在外地的家長(cháng)要多打電話(huà)呵護關(guān)懷,不要因為怕耽誤賺錢(qián)而忽略了對孩子的關(guān)愛(ài)。試想一下你們賺錢(qián)為了誰(shuí)?假如孩子退學(xué)了,你賺的錢(qián)花在誰(shuí)的身上?假如孩子沒(méi)有被錄取,你們的錢(qián)花在什么地方?假如孩子沒(méi)有錄取理想的大學(xué)。你們在村里、在單位怎么向別人提起?所以現在開(kāi)始要切實(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習生活。有條件的可以留在這里陪伴孩子讀書(shū),沒(méi)條件的也要常來(lái)看望孩子,實(shí)在沒(méi)辦法,也該多給孩子或者我打幾次電話(huà),了解孩子的成績(jì)生活情況。3、對孩子取得的成績(jì)要給予充分地理解,不要只是一味的指責,要問(wèn)清孩子原因,只要他努力付出了,都應該給予鼓勵,畢竟孩子太辛苦了,孩子正常的學(xué)習時(shí)間每天要達到15個(gè)小時(shí)左右。讓我們?yōu)楹⒆拥那趭^學(xué)習而喝彩鼓掌吧!
親愛(ài)的同學(xué)們,面對著(zhù)家長(cháng),我想對你們說(shuō),今天我以你們?yōu)轵湴,因為你們的努力勤奮深深地感動(dòng)了我;明天我依然會(huì )為你們感到自豪,因為我相信明年的高考一定會(huì )書(shū)寫(xiě)輝煌。
同學(xué)們,高三學(xué)習的道路是艱苦甚至是枯燥的,我們要咬牙堅持,我們要從學(xué)習中找到樂(lè )趣。當你們不求上進(jìn)的時(shí)候,想想在外面為你們辛勤勞作、助你們上學(xué)的父母親人;當你們學(xué)習疲乏的時(shí)候,想想在校內對你們充滿(mǎn)期待、為你加油的老師同學(xué)。
我們現在進(jìn)行的一輪復習是高三復習過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)期,誰(shuí)能夠堅持下來(lái),誰(shuí)就能輕松應對明年的二輪復習,要立足于課本,跟上老師的節奏。前天有一位學(xué)生向我說(shuō)出了自己的困惑,就是好像老師現在教授的知識都像新的一樣,我的回答是一輪復習就像爬山,你學(xué)的多少就是你爬的高度,雖然你現在感覺(jué)學(xué)的東西少,但是等到明年一輪復習結束的時(shí)候,你回頭一看會(huì )發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)爬了很高,如果你現在畏難停滯,明年你依然會(huì )呆在山的腳下。這個(gè)道理就像復習班的學(xué)生感覺(jué)一樣,因為他們到復習班后,已經(jīng)站在了一個(gè)很高的地方。
同學(xué)們,為了我們成績(jì)的提高,我在此給你們提出幾點(diǎn)建議:1、遠離網(wǎng)吧,遠離誘惑,也能確保自身的安全。2、不要把手機帶入班級,更不要在上課時(shí)玩弄手機,現在手機的作用就是你們和父母溝通的綠色通道,張友殿校友說(shuō)過(guò),手機不是用來(lái)玩的,它是用來(lái)學(xué)習的。3、不要陷入感情的漩渦,那是最消耗精力的事情。4、和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情都不要去做,用我們有限的194天,換取我們以后的無(wú)怨無(wú)悔。
再一次用我們的掌聲感謝我們的'家長(cháng)們!謝謝大家!
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng),時(shí)間過(guò)得很快,轉眼高三已過(guò)去一半,高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有150天,除去假期,也只有120天不到!他們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(cháng)請來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。
寒假是高考成績(jì)的分水嶺,也是考生提升成績(jì)的最佳時(shí)期?忌自诤俪霈F成績(jì)分化。如果高三生能對前一階段的學(xué)習做好反思、整合和調整,將對下學(xué)期的學(xué)習起到很好的促進(jìn)作用。高三生首先應該認真反思期末考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題、弱點(diǎn),然后把學(xué)過(guò)的零散的知識系統地整合,并調整好心理,以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個(gè)學(xué)期。
寒假的到來(lái),對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),這也意味著(zhù)離高考只有四個(gè)月的時(shí)間了。如何充分利用好寒假這段時(shí)間,成了許多學(xué)生和家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題。為此,我們提供如下建議。
一、調整身心
面臨高考,學(xué)生的心理壓力比較大,要學(xué)會(huì )調整心態(tài),放松心情,多給自己積極的心理暗示?梢缘接H戚、同學(xué)家走走,利用寒假時(shí)間,多與家人聊聊天,通過(guò)加強彼此之間的情感溝通來(lái)獲取精神上的支持。寒假也可以適當地玩一玩,可以看看自己感興趣的電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),做做運動(dòng),但是要注意把握分寸,不要沉迷其中,每次時(shí)間不要太長(cháng),放松后要能及時(shí)收回心來(lái)。放松也要有節制,如果放松過(guò)頭導致開(kāi)學(xué)后遲遲進(jìn)入不了學(xué)習狀態(tài),對復習備考是非常不利的。
要利用寒假期間把身體調整到一個(gè)健康的狀態(tài),保持良好的體力。要注意科學(xué)飲食,不宜大魚(yú)大肉,日常飲食中要注意均衡營(yíng)養。生活一定要有規律,玩樂(lè )的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。親朋聚會(huì )不要飲酒,以免傷害身體。假期里,每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動(dòng),如慢跑、散步、騎車(chē)等,通過(guò)鍛煉身體,為下學(xué)期的高考沖刺積蓄充足的體能。
當然,凡事都要有個(gè)度。對高三學(xué)生來(lái)說(shuō),雖是假期,也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺(jué),不能無(wú)休止地玩,更不可迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、言情武打小說(shuō)。因為你還有很多知識需要學(xué)習,別忘了高考這個(gè)大目標。
生命之中最快樂(lè )的是拼搏,最痛苦的是懶散。學(xué)習要耐得住寂寞、抵御住誘惑,業(yè)精于勤,荒于嬉,我們應該用理性戰勝惰性。如果你白白浪費了一個(gè)假期的時(shí)間,即使到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。
二、制訂復習計劃
寒假雖只有10天左右的時(shí)間,但對于分秒必爭的高三復習來(lái)說(shuō),也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好,從某種程度來(lái)說(shuō),可能會(huì )比在校正常復習效果還好。因為在校有統一的時(shí)間,課堂上有老師有計劃的講解。學(xué)生幾乎沒(méi)有自主學(xué)習的時(shí)間,很難根據自身的實(shí)際彌補學(xué)習的不足。假期就不一樣了,時(shí)間完全由你支配,你可以根據自身的學(xué)習情況來(lái)安排復習。
如果數學(xué)是拉后腿的學(xué)科,你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統彌補數學(xué)的不足;如果你的基本概念不牢,知識體系不完整,你就可以系統地對各科進(jìn)行查漏補缺。
凡事預則立,不預則廢。要想提高復習效率,首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的假期復習計劃。不能跟著(zhù)感覺(jué)走:想啥時(shí)候學(xué)啥時(shí)候學(xué)、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分:一部分是復習內容的計劃。
復習內容要有針對性,找準薄弱環(huán)節,分清輕重緩急;另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計劃應分兩方面:
一是假期整體時(shí)間的安排,比如,大年初一休息和家人團聚,初二串親訪(fǎng)友,初三下午約同學(xué)去踢球,其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習等。
二是每天的時(shí)間也要有具體安排,比如,早晨幾點(diǎn)起床,晚上幾點(diǎn)休息,上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn):早上晚起會(huì )兒,晚上多學(xué)會(huì )兒是可以的,畢竟是假期嘛。
但常見(jiàn)的現象是:相當一部分學(xué)生早晨不吃飯,睡到10點(diǎn)還不想起床,晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好,人的生物鐘是有規律的。一旦打亂,開(kāi)學(xué)后很難適應正常的作息時(shí)間,這會(huì )直接影響下學(xué)期的復習。
三、落實(shí)計劃是關(guān)鍵
計劃好制訂,落實(shí)是關(guān)鍵。請不要當計劃的巨人,行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復習任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習之中,我建議家長(cháng)讓孩子學(xué)習計劃及時(shí)間安排貼在書(shū)桌前。)醒目的計劃會(huì )時(shí)刻提醒你,當你有松懈的想法時(shí),看看它就會(huì )驅逐你的惰性,喚醒你的。
長(cháng)計劃,短安排,把握今天最重要。為了避免隨意性,真正把學(xué)習任務(wù)落到實(shí)處,應把每天的學(xué)習任務(wù)、學(xué)習時(shí)間具體化。
好,讓我們來(lái)看一下這位同學(xué)某一天的學(xué)習任務(wù)和時(shí)間是如何安排的:
早晨6:30起床,鍛煉20分鐘身體,隨后背英語(yǔ)單詞30分鐘;吃完早飯,8:0010:00,趁思維活躍,精力充沛,先完成假期的重點(diǎn)任務(wù):補瘸腿科數學(xué);10:0010:30看30分鐘體育節目,調節一下大腦;語(yǔ)文重在平時(shí)積累,作文更要多寫(xiě)多練,10:3011:30完成一篇作文;11:3012:00看一些英語(yǔ)的課外讀物,以擴大知識面。午休40分鐘。
下午2:304:30完成由老師布置的數學(xué)模擬試卷,為開(kāi)學(xué)后的模擬考試做準備;4:305:00聽(tīng)30分鐘音樂(lè ),放松一下心情;5:006:00復習英語(yǔ)。
晚飯后7:009:00對文理綜學(xué)科的基礎知識、基本概念查漏補缺;9:009:30,看一些自己喜歡的課外書(shū),比如《青年文摘》什么的,其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習;9:3011:00歸類(lèi)整理模擬試卷的錯題檔案;11:30休息。
在學(xué)習時(shí)還要注意適時(shí)轉換學(xué)習內容,大腦會(huì )有一個(gè)新鮮感,從而提高學(xué)習效率。想想看,當你按計劃完成一天的學(xué)習任務(wù)時(shí),伸伸懶腰,離開(kāi)書(shū)桌時(shí),會(huì )有一種成就感。
等假期結束,回頭想來(lái),雖然有些機械,但感覺(jué)會(huì )很充實(shí)。天道酬勤,你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
四、家長(cháng)注意什么
家長(cháng)要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)注意提醒孩子休息和督促學(xué)習。對于學(xué)習很自覺(jué)、時(shí)間抓的又很緊的孩子,家長(cháng)要提醒注意休息,適當陪孩子做一些輕松愉快的活動(dòng)。
對于學(xué)習習慣不好、自制力不強的孩子,要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚,不要由著(zhù)孩子的性子讓其隨便玩,尤其是對沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子要適當限制。但要注意方法,以溝通、交流、引導為主。
春節是一個(gè)喜慶的節日,人來(lái)客去比較多,要注意給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。比如,不在家打牌、打麻將、喝酒等,以免影響孩子的學(xué)習。
這十二天,每個(gè)家長(cháng)都是多重角色,既是孩子父母,給他們提供溫馨港灣;又是知心朋友,和孩子交流;還是老師,督促孩子落實(shí)學(xué)習計劃?蓜e小看這十幾天,它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天,平時(shí)上課大家都在努力,想趕上想落下都不容易,而假期這十幾天,學(xué)生表現會(huì )參差不齊,真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長(cháng)一起完成的。相信我們能做到,并做得優(yōu)秀!
人活著(zhù)最重要的就是一種精神,一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿(mǎn)活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神,使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生!
最后祝大家新年愉快,闔家幸福!
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位老師,敬愛(ài)的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高三(2)班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學(xué)發(fā)言。首先,我想感謝各位與會(huì )的家長(cháng),感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。你們作為我們最堅實(shí)的后盾,為我們學(xué)習提供了良好的物質(zhì)條件。其次,我想感謝各位老師,是你們日日夜ye奮斗在這三尺講臺,將寶貴的知識傳授給我們,是你們造就了我們的現在,點(diǎn)亮了我們的未來(lái)!這里,我謹代表全體高三學(xué)生,向各位家長(cháng)、各位老師說(shuō)聲:謝謝您!
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾,距離我們曾經(jīng)覺(jué)得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事,不就是一次考試嗎?但當它真正要來(lái)臨時(shí),卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感,而這沉重感也隨著(zhù)倒計時(shí)牌上數字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰!
步入高三,我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了,變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首,審視高一、高二的自己,略一對比,便發(fā)現這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí),我也迷戀著(zhù)英雄聯(lián)盟,在青銅和白銀段位間茫然徘徊;那時(shí)的我,也癡迷籃球,為了喜歡的杜蘭特,曾和同學(xué)爭得面紅耳赤;那時(shí)我更離不開(kāi)手機,曾經(jīng)因為手機差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里,我對一切都很有興趣,每天參加各種活動(dòng),報各種社團,但唯獨缺少了學(xué)習,缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因為這些原因,在高一、高二,我的學(xué)習成績(jì)一直起伏不斷,差了便認真一兩周,有了提高便失去了三分鐘熱情,重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jì)整體還算不錯,但這也僅僅是空中樓閣,根基不穩。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變,應該是在今年高考成績(jì)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿(mǎn)意,有些與理想失之交臂,有些甚至名落孫山,現在還在復讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小,他是一名藝術(shù)特長(cháng)生,比我們高一級,高考成績(jì)出來(lái)之后,距目標大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路,一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè )器,進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校,學(xué)一個(gè)陌生的專(zhuān)業(yè);再就是復讀一年,用人生中為數不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導致的結果,F在,他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復讀,品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等,我們付出多少,它就會(huì )給予我們多少。有些人可能會(huì )抱怨高考,說(shuō)用分數來(lái)衡量一個(gè)人,決定一個(gè)人的命運有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是,沒(méi)有高考,我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì )有出頭之日嗎?大城市的孩子,他們的成長(cháng)條件領(lǐng)先我們十幾年,他們能接觸到更為優(yōu)越的生活,領(lǐng)悟到更為廣博的知識,他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源,甚至還付出著(zhù)比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì )實(shí)踐,更為全面的綜合素質(zhì),這一切,在以后的社會(huì )競爭中都具有壓倒性?xún)?yōu)勢。倘若沒(méi)有高考,我們拿什么和他們拼?拼爹、拼家庭、拼運氣嗎?我們能拼的,只有努力,只有高考?v是前路坎坷,希望渺茫,我們能選的,也只有拼著(zhù)走下去。
前幾天,一位復讀班的老師為我們帶了一節課。他的一句話(huà)令我頗為觸動(dòng),他說(shuō):所有上復讀班的人都是有原因的,有的人熱愛(ài)了三年的籃球,所以他用一年的苦讀來(lái)償還;有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟,所以他用一年的苦讀來(lái)償還;還有的人追了三年的韓劇、美劇,所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復讀,這苦果他們將會(huì )品嘗一生。所以我選擇了改變,改變自己過(guò)去丟兒郎當的態(tài)度,開(kāi)始真正沉心于學(xué)習當中,F在我也發(fā)現,當你決定認真學(xué)習,每天充實(shí)自己,感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),那種由內至外的滿(mǎn)足感會(huì )有多么強烈!
十年磨一劍,一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué),能頂住這十年寒窗之功,在最后的二百天里破釜沉舟,盡力一戰,用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái),不會(huì )在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手,蟾宮折桂,向著(zhù)似錦前途跨步前行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的家長(cháng):
上午好。我是高三(9)班班主任,很高興再次與各位家長(cháng)見(jiàn)面。俗語(yǔ)說(shuō):“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎”。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大支持,就是對子女的最大關(guān)心。因為這一點(diǎn),學(xué)校感謝你們,你們的子女感謝你們。我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),是高考的需要,更是各位家長(cháng)的需要。目的只有一個(gè),就是在20xx年高考中,你們的孩子能夠上一個(gè)理想的大學(xué)。在這里,我講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
第一、班級現狀及備考狀態(tài)
由于高考備考的需要,我班在開(kāi)學(xué)初作了一些調整,原來(lái)的8位美術(shù)考生轉到了現在的高三(7)班,F有學(xué)生35人,全部為音樂(lè )考生,其中英德地區的28人,韶關(guān)地區的6人,湖南省的1人。這35名同學(xué)來(lái)自四面八方,他們的行為習慣有所差異,學(xué)習習慣也有好有壞,成績(jì)參次不齊,有高有低。但他們都為了一個(gè)共同的信念——考上理想的大學(xué)而努力著(zhù)。這個(gè)努力是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要家長(cháng)的支持,老師的關(guān)心和他們堅強的毅力。從進(jìn)入高三的兩個(gè)月的學(xué)習中可以看出:他們確實(shí)懂事了,知道了學(xué)習的利害關(guān)系,比以前更加努力了。首先,時(shí)間觀(guān)念強。對于音樂(lè )考生而言,他們的高考分為兩部分,即專(zhuān)業(yè)考試和文化考試。專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)間大致在20xx年元月,但也可能提前到今年的12月份,所以專(zhuān)業(yè)考試迫在眉睫,最長(cháng)也只有3個(gè)月的時(shí)間了,他們是意識到了這一點(diǎn)了,他們抓的更緊,在沖刺。各位家長(cháng)朋友也要明確這一點(diǎn),音樂(lè )考生的專(zhuān)業(yè)高考就在20xx年1月份,你們的思想也要與子女保持一致,這樣才能把勁用在一起,與子女一同備戰高考。文化考試的時(shí)間在20xx年6月7、8號兩天。只有當專(zhuān)業(yè)和文化都上線(xiàn)時(shí),他們才能上大學(xué)。其次,目標明確。我班黃偉亮同學(xué)講到,我讀書(shū),就是為了完成家族的使命——考重點(diǎn)大學(xué)。鄧偉資同學(xué)講,我讀書(shū)就是要每天努力,永遠都不放棄我上大學(xué)的理想。還有,沈婷婷同學(xué)轉學(xué)到這里就是來(lái)考大學(xué)的,別無(wú)他求。再次,動(dòng)力足。高考是一個(gè)持久戰,學(xué)生都做好了相關(guān)的準備工作。希望家長(cháng)朋友有個(gè)心理準備,該從思想上鼓勵他們的就從思想上鼓勵他們;該從生活上支持的就從生活上支持他們;總之,別拖學(xué)生的后腿,讓他們放下包袱,安心的去備戰高考。
第二、高三備考計劃(我校高三復習備考的主要做法)
我校在高三的復習備考中重點(diǎn)抓以下幾個(gè)方面的工作,現將相關(guān)做法和要求向各位家長(cháng)報告一下。
1、抓好老師的常規教學(xué)工作。我校高三級組成了以林校長(cháng)為核心的備考小組。學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)科組長(cháng)經(jīng)常下到班級聽(tīng)課,每?jì)芍芏家獙蠋煹慕贪、作業(yè)情況進(jìn)行檢查,以保證高質(zhì)量的教學(xué)和對學(xué)生的輔導。在今年8月份,我校還邀請到廣東省的高考語(yǔ)文、數學(xué)、和英語(yǔ)閱卷組的組長(cháng)來(lái)我校為全體高三學(xué)生講高考備考的要求,方法等。
2、樹(shù)立學(xué)生的三種觀(guān)點(diǎn)。一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。這一點(diǎn)我強調一下:高三備考,時(shí)間緊,盡量不要給學(xué)生請假。什么“要去走親戚”,“要去找同學(xué)”等等的情況,最好不要請假。三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。讓學(xué)生明確“競爭出成績(jì),競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準的提高。
3、重點(diǎn)抓每周的模擬考試。每周日我們都安排了考試,做到一周一練,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況。這一點(diǎn),希望家長(cháng)能理解,不要怕孩子吃一點(diǎn)苦。吃的苦中苦,方為人上人。
4、重視試題的選用,教學(xué)信息的收集和采用,做到知己知彼,有的放矢。在高三,各地的試題、試卷多如牛毛,而學(xué)生的時(shí)間又非常寶貴,這就要求教師能認真抓好試題的選用。一般說(shuō)來(lái),應做到每道試題精心采集,每份試卷集體審定,重要題目避免遺漏,一般題目避免重復,以保證練得對路,練得有效。
5、培優(yōu)補差抓瘸腿。高考中,學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績(jì),同樣沒(méi)有一科成績(jì)“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段,培優(yōu)就是要在幾科中崛起一個(gè)龍頭,補差則為學(xué)科分值的提升帶來(lái)一個(gè)更大的空間。我們確立了培優(yōu)補差瘸腿的名單,定期給學(xué)生指導。
三、學(xué)生的發(fā)展前景
在各科老師以及同學(xué)們的共同努力下,我班的第一次月考成績(jì)是喜人的。四個(gè)藝體班中,我班的文化成績(jì)綜合排名第一。許多同學(xué)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,取得了優(yōu)異的成績(jì)。這里,進(jìn)步明顯的同學(xué)如朱雪玲、黃龍清、蘇耀鋒、楊艷萍、龍天靜、胡小龍、何婷婷、馬麗瓊、張煒、何美玲、彭文駿、陳俊鋒、李秋霞、文海丹等等。其中,黃偉亮、吳萬(wàn)安、鄧偉資、賴(lài)麗君、李新鳳、朱雪玲、黃龍清、潘小燕、郭艷妮、沈婷婷、彭文駿十位同學(xué)是全班的前十名,他們是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
附相關(guān)資料:20xx年高考錄取分數線(xiàn)
第一批本科院校:文化科總分336分,術(shù)科70分
第二批本科院校A線(xiàn):文化科總分270分。術(shù)科60分
第二批本科院校B線(xiàn):文化科總分265分,術(shù)科58分
第三批專(zhuān)科院校A線(xiàn):文化科總分240分,術(shù)科50分
第三批專(zhuān)科院校B線(xiàn):文化科總分220分,術(shù)科48分
通過(guò)對比20xx年的高考錄取分數線(xiàn),結合第一次月考的文化和專(zhuān)業(yè)成績(jì),我為每個(gè)同學(xué)定了一個(gè)高考目標,具體如下:
1A:賴(lài)麗君、盧點(diǎn)點(diǎn)、沈婷婷
2A:鄧偉資、彭文駿、吳萬(wàn)安、黃偉亮、黃龍清、郭艷妮、李新鳳、朱雪玲、王瑩、何美玲
2B:陳俊峰、潘小燕、胡小龍、譚嘉馨、聶嬌、張飛英、
3A:何婷婷、彭雪英、朱迪、蘇耀鋒、龍天靜、張煒
3B:文海丹、李秋霞、劉慧苑、周虹、黃智君、潘微媚、楊艷萍、翟穗穎、馬麗瓊、官芳婷
這只是一個(gè)大致目標,我相信在高考中很多同學(xué)會(huì )取得一個(gè)比上述目標更好的成績(jì)的。
家長(cháng)朋友們,歡迎大家能坦誠與我們交流。謝謝大家!
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位老師,各位家長(cháng):
大家下午好!
我是高三文科(15)班的汪曉美。今天,我謹作為一名學(xué)生代表向家長(cháng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流,針對學(xué)生備考中出現的問(wèn)題向老師們和家長(cháng)們提出一些建議。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時(shí)間緊任務(wù)重,而在此期間出現的問(wèn)題更不容忽視。
首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習任務(wù)重,每天要在六門(mén)功課中切換,在題海中奮戰,甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車(chē)到一兩點(diǎn),辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認為,這不僅僅是身體上的勞累,更多的是精神上的疲憊,表現在學(xué)習上就是上課聽(tīng)講易走神,作業(yè)多卻不知從何下筆,做題慢且錯誤率高。長(cháng)此以往就呈現出兩極分化趨勢:一些學(xué)生越學(xué)越自信,越刷題越有成就感,成績(jì)一路飄紅,而令一些學(xué)生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學(xué)越枯燥,最終一敗涂地。為此,需要家長(cháng)細心關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài),對孩子進(jìn)行正確的引導,讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰高考。
其次是家長(cháng)的問(wèn)題,高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著(zhù)急,家長(cháng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái),孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(cháng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著(zhù)自己的孩子。有的父母擔心學(xué)校的食物不合口味,夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習是個(gè)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過(guò)程,這下可好,不但沒(méi)瘦還胖了不少;有的家長(cháng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試,考試成績(jì)如何,更有甚者都隔三差五地給班主任打電話(huà)了解情況要知道,一味的關(guān)心不僅讓家長(cháng)自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負擔。因此,我希望在座的各位家長(cháng)可以聽(tīng)取以下建議。
第一、對待成績(jì)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學(xué)生成績(jì)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下,孩子的成績(jì)是進(jìn)還是退,作為父母,反應都不應過(guò)激。你們的反應就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。每一次的考試后,家長(cháng)更應該與孩子進(jìn)行心與心的交流,找出失分癥結所在,引導孩子對癥下藥,一邊下一次更好的發(fā)揮。
第二、多給孩子一些鼓勵。高考在即學(xué)生們心里的弦都繃得很緊,一天的學(xué)習結束后不要對孩子過(guò)度的嘮叨,因為這有可能成為孩子情緒失控的導火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話(huà)題,對孩子多加鼓勵贊美。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵就是對我們最好的信任,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離,還可以有效緩解孩子的壓力,以便學(xué)生科學(xué)備考。
第三、對學(xué)校工作充滿(mǎn)信心。在備戰高考過(guò)程中,高三全體教師都不遺余力,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習道路上的引路人,給予我們最切實(shí)有效的指導,有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠。各位家長(cháng)要對學(xué)校工作充滿(mǎn)信心,相信老師們的付出。
最后,堅信孩子的學(xué)習狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子,我們將以?xún)?yōu)秀的成績(jì)續寫(xiě)母校的榮光,我們的目標明確方向堅定,我們斗志昂揚意志堅強,踏過(guò)書(shū)山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我們會(huì )讓絢麗的花朵在六月綻放!
我的發(fā)言完畢,謝謝家長(cháng)們的聆聽(tīng)!
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng):
上午好,我在高一下學(xué)期以來(lái)就帶我班物理課程,對我班的學(xué)生很了解,現在接手班主任工作,我對我班的學(xué)生要求很?chē)栏,我的總體想法是:我寧愿讓學(xué)生恨我一年,也不能讓他恨我一輩子。所以我在管理的過(guò)程中有的事情還需要各位的配合,以達到更好的效果。
一、我對學(xué)生的感情
說(shuō)真的,我很喜歡我們班的學(xué)生,每個(gè)都不錯,當我看到我們班有很多都能?chē)栏褚笞约,努力學(xué)習者——如:張邱寒、劉佳、陳春成、王龍、王文翔、時(shí)文瑩、朱修豪、何棟、李韜、吳臘云、黃瑋婕、孫夢(mèng)婷、等。我為他們感到自豪!
當我看到很多同學(xué)比在高二時(shí)判若兩人,有很大進(jìn)步時(shí)候我從他們身上看到了希望,比如:童彥博、趙天宇、王楚、成天陽(yáng)、田冬申等等。
更讓我欣喜的是趙海龍同學(xué)現在又一個(gè)積極的轉變,努力的想提高自我!我從他身上看到了我們班的希望,看到了同學(xué)們正在悄悄的轉變真,向好的方向發(fā)展著(zhù),我無(wú)比高興。
尤其值得一提的是我班上的楊明偉同學(xué),他已經(jīng)順利通過(guò)飛行員身體檢查,要是文化通過(guò)的話(huà),那我們班就出了一個(gè)飛行員。這個(gè)機會(huì )真的是非常難得,我們共同期待真他的成功。
可表?yè)P的同學(xué)真的很多,因為時(shí)間關(guān)系我只能是點(diǎn)到為止了。
二、手機
我對手機的看法是——他是一個(gè)工具,而不是玩具,可是現在的學(xué)生過(guò)度依賴(lài)手機給自己帶來(lái)的娛樂(lè )功能,用手機上網(wǎng),玩游戲,QQ聊天,看小說(shuō)等,占用了他們太多的時(shí)間,我現行的做法是:允許帶來(lái),但要關(guān)機,放學(xué)后開(kāi)機,無(wú)論是上課還是下課都不允許玩,我經(jīng)常來(lái)到教室,發(fā)現他們玩,我就沒(méi)收,可是他們都是要與家長(cháng)聯(lián)系為理由來(lái)我這要,過(guò)段時(shí)間我也就給他了,靠我的個(gè)人努力效果太小,我想要是我們都沒(méi)有手機,就不會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題了,所以我倡議各位,能不能不給你的孩子配備手機,要是你有事情,直接打我電話(huà),我天天在這,很快就會(huì )給你聯(lián)系到位,如果你認為他必須有個(gè)手機,能否到通訊公司吧上網(wǎng)包月功能取消,然后每月到通訊公司查一下他這個(gè)月的上網(wǎng)流量費用,這樣可能也會(huì )有一定的約束。其實(shí)手機對于一個(gè)高中生而言覺(jué)得不是一個(gè)必需品,充其量只是一個(gè)玩具。對于MP4等移動(dòng)設備,那是一定不能帶來(lái)玩了,如果有,懇請家長(cháng)代為保管這最后8個(gè)月。
三、對孩子一些行為習慣的養成
我曾經(jīng)與同學(xué)們說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)(以下是我對學(xué)生說(shuō)的原話(huà)):“對自己狠一點(diǎn)!可能同學(xué)們看了這句會(huì )很不舒服,其實(shí)我們不防仔細來(lái)分析一下,小時(shí)候我們都很聽(tīng)話(huà),做事也都很小心,媽媽說(shuō)的都對,老師說(shuō)的我們往往都能做到,這樣持續到小學(xué)結束,當我們到初中時(shí)候,我們都還是個(gè)很好的孩子,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們更多的有了自己的判斷,就會(huì )對長(cháng)輩的提醒認為是嘮叨,對關(guān)心你的人可能因為方法上的不對而不被你認可,你老是想讓自己有點(diǎn)個(gè)性,而忽略了一個(gè)行為的合理性,(法國有句名言,也可以認為是諺語(yǔ):個(gè)性是危險的,社會(huì )只有共性。)有時(shí)候我們會(huì )犯一些錯誤,其實(shí)成長(cháng)就是一個(gè)不斷糾正錯誤的過(guò)程,不怕錯誤的本身,而怕不去改正錯誤,更怕認為這點(diǎn)小小的錯誤無(wú)所胃,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )很容易麻痹自己,就會(huì )找這樣或那樣的借口來(lái)搪塞自己的過(guò)錯,久而久之,別人可能會(huì )認為你不可救藥,有時(shí)候自己都想著(zhù)反正我就這樣,你能拿我怎么辦。有一種破罐子破摔,沒(méi)有一點(diǎn)斗志,這樣遇到一點(diǎn)挫折就會(huì )找客觀(guān)原因,而不注意自己的提升。無(wú)論我們以前如何,從今天開(kāi)始,請同學(xué)們對自己狠一點(diǎn),嚴格要求自己,遇到事情要多從自己身上找原因,努力改善自己的不足,盡可能的完善自己。這樣我們一定會(huì )很快進(jìn)步!”
所以我也想請我們的家長(cháng)對自己的孩子“狠”一點(diǎn)。不能過(guò)于溺愛(ài),讓他們感受到什么能做,什么不能做,再也不能很輕易的原諒他的錯誤了,要引導他們把主要的精力投入到學(xué)習中。
走讀生的早起,請家長(cháng)能否在原有的基礎上早5分鐘,因為我們這個(gè)校區交通復雜,有時(shí)候很擔心學(xué)生會(huì )因為趕路而闖紅綠燈。如果早5分鐘,我想他就會(huì )很從容的到學(xué)校,為第一節課做好準備。要是氣喘噓噓到班級,第一節課會(huì )有很大的影響,要是他遲到了,會(huì )對其他所有同學(xué)都會(huì )有影響,因為他們往往有一點(diǎn)事情就會(huì )分撒注意力。
四、周末時(shí)間的有效利用
現在我們南京的高三學(xué)生享受著(zhù)雙休日,在江蘇的其他市可能是沒(méi)有的,這就要求我們周末必須抓住了,要是你的孩子自學(xué)能力很好,那他自己學(xué)習也未嘗不可,要是他的行為能力還有待提高,我建議還是上一些課程,根據自己的實(shí)際情況而定,最重要的還是語(yǔ)數外三門(mén),語(yǔ)文這門(mén)科目非常重要,比如我班王龍同學(xué),他要是語(yǔ)文和外語(yǔ)再稍微好一點(diǎn),那他考取本科就會(huì )有更大的把握,因為他的理科很厲害。每個(gè)學(xué)生都有他的強勢科目和弱勢科目,要保持強的更強,弱的通過(guò)外界的幫助與自己的努力逐步提高,那成績(jì)一定會(huì )取得很大的進(jìn)步。各位家長(cháng)一定要好好給孩子規劃一下,最好是補習三門(mén)主科。
五、平時(shí)晚上走讀生在家自習情況
其實(shí)走讀生比住校生有更多的時(shí)間可以支配,因為住校生的晚自習到9。:40結束,而走讀生就不會(huì )有這個(gè)時(shí)間限制,這樣他就可以根據實(shí)際的情況自由把握,有計劃的完成當天的作業(yè),高三作業(yè)一定很多的,他要是說(shuō)沒(méi)有那一定是騙你,即使老師沒(méi)有布置這門(mén)作業(yè),那他經(jīng)過(guò)推算也應該知道老師明天會(huì )講什么內容。最好的學(xué)習方式是,每天5門(mén)都要看,時(shí)間非配要和理,數學(xué)要至少1小時(shí),語(yǔ)文外語(yǔ)兩門(mén)至少1個(gè)小時(shí),兩門(mén)選修總計不能超過(guò)40分鐘,這樣每晚要有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。當然也不能過(guò)晚,走讀生現在一定要在10:30之前睡覺(jué)。請走讀的家長(cháng)要督促你的孩子在家的學(xué)習。
六、與老師的溝通交流
學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中一定會(huì )遇到:困惑、困難、思維的障礙、成績(jì)的固步不前(尤其是有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一階段啊努力,可是成績(jì)還沒(méi)有起色,有時(shí)可能排名還會(huì )下降,那么這樣就會(huì )對他的心理造成很大的壓力,失去原有的信心,其實(shí)成績(jì)是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中有反復是正常的,如果我們能夠及時(shí)發(fā)現他的心理,那就會(huì )及時(shí)解決。所以我請各位平時(shí)要仔細觀(guān)察你家的孩子,有什么異常表現,及時(shí)打電話(huà)告訴我,我及時(shí)找他談心。讓他重塑信心,及時(shí)調整自己的心態(tài),投入到緊張的學(xué)習中。千萬(wàn)不要怕打擾我,我們的目的是一致的,我們最大的愿望就是自己的學(xué)生有個(gè)好的去處,只有我掌握了學(xué)生的真實(shí)想法,我才能更有針對性的方法來(lái)教育他。你的電話(huà)對我很重要,對你的孩子更重要。要是你的孩子在學(xué)校有異,F象,我也會(huì )及時(shí)與你聯(lián)系。無(wú)論何時(shí)我都會(huì )如實(shí)匯報你家孩子在班級的表現,好的就表?yè)P,不好就提出,然后我們共同努力,使他變得更好。(要是我不接你的電話(huà),那我一定是在上課,你可以打兩次,我看到有兩次的未接來(lái)電我一定會(huì )回的。)
總之,我很榮幸能帶領(lǐng)他們走向人生的又一個(gè)轉折點(diǎn),我一定會(huì )盡自己最大的努力帶好他們。我真誠的希望各位能與我連起手來(lái),對孩子形成合力,使其取得更大的進(jìn)步。謝謝你們聽(tīng)了我啰嗦了這么多。祝愿我班上所有的學(xué)生都有好的前程。謝謝!
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