優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)及家長(cháng)代表：
你們好！
首先感謝你們在繁忙之中，在陰雨的天氣抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本班家長(cháng)會(huì )，感謝你們對我們的信任，把你們優(yōu)秀的孩子送到我們學(xué)校，送到我們班級。在此，我想代表我們28班的全體師生，對你們說(shuō)一聲：辛苦了。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)使家長(cháng)能夠重視孩子在高三——這個(gè)人生重要階段的學(xué)習、生活狀況�，F在我就我班的情況作向各位家長(cháng)作一下匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。
28班是文科當中的平行班級，我是于今年七月份才開(kāi)始接手這個(gè)班級的，當時(shí)對于班級的狀況不是十分的了解，我當時(shí)就想我要以全新的眼光去看待這個(gè)班級，我要給所有的學(xué)生一個(gè)重新的開(kāi)始，我沒(méi)有向以前的老師咨詢(xún)班級的情況，也沒(méi)有打聽(tīng)班級學(xué)生的狀況。我告訴學(xué)生們，過(guò)去的一切就讓他成為永遠的過(guò)去吧，你們以后的表現決定了你們留給我的印象，3個(gè)多月過(guò)去了，絕大部分都給我留下了良好的印象，雖然有個(gè)別的違紀現象，但僅僅局限于個(gè)別小的錯誤。
因為我是文科出身，我深知文科的管理難度。再加上我畢業(yè)20xx年來(lái)首次帶文科班級，所以來(lái)到班級之前，我充滿(mǎn)了深深的憂(yōu)慮，但是僅僅過(guò)了兩天，我就發(fā)現這個(gè)顧慮純屬多余，我們這個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習十分認真，都能遵守紀律，可以說(shuō)比我帶的理科學(xué)生紀律還強，雖然學(xué)習方法上需要進(jìn)一步改進(jìn)，雖然在學(xué)習成績(jì)上需要進(jìn)一步提高，但他們都在努力改變，他們都在奮斗拼搏。
我管理班級的理念，首先是強調平等，男女平等，成績(jì)優(yōu)劣平等，家庭富有貧困平等，城鄉學(xué)生平等，在籍借讀平等，一視同仁。其次是強調品質(zhì)，我從未因為學(xué)生的成績(jì)不好而去批評他，但是對出現的個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題絕不姑息。第三是注意方法引導，我帶語(yǔ)文學(xué)科，但是我把語(yǔ)文放在最后一位，注重數學(xué)、英語(yǔ)、地理、政史的學(xué)習方法引導。
我們班的任課老師實(shí)力雄厚，不客氣地說(shuō)你們遇到這幾位老師是你們一生的幸運，數學(xué)老師年輕漂亮，業(yè)務(wù)水平極高，在去年高考中數學(xué)單科成績(jì)位居年級第一。歷史老師英俊瀟灑，經(jīng)驗豐富，帶過(guò)幾年高三成績(jì)突出。英語(yǔ)、地理老師常年帶復習班，20xx年的全縣文科狀元王思騰就是出自他們之手。值得濃墨重彩描述的是政治老師加上20xx年的王思騰，他已經(jīng)帶出了3個(gè)全縣文科狀元，其中王興菜錄取北京大學(xué)�？梢哉f(shuō)我們班的師資力量不亞于實(shí)驗班。讓我們?yōu)樗麄兊男燎诟冻龆恼疲?/p>
尊敬的家長(cháng)們！20xx年高考雖已遠去，但是從那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)轉戰回來(lái)的我們記憶猶新。20xx高考，我校取得了優(yōu)異成績(jì)，張夢(mèng)慧、田沖分別錄取清華、北大，縣文科狀元王思騰錄取浙江大學(xué)，全縣名校錄取7人，我校4人，其中三名應屆生均出自我校。去年全省高考報名人數51、1萬(wàn)人，其中文科21、4萬(wàn)人，本科實(shí)際錄取50956人。一本540分、二本498分、三本458分。
尊敬的家長(cháng)，你們知道這意味著(zhù)什么嗎？這意味著(zhù)你們的孩子要想跨入一所好的大學(xué)要付出加倍的努力和汗水，在他們在學(xué)校鏖戰高考的時(shí)候，我希望你們能夠做到以下幾點(diǎn)：1、經(jīng)濟上要大力支援，最起碼讓孩子有每天喝一杯牛奶、吃一頓肉的錢(qián)，不要讓孩子舍不得吃、舍不得穿，以導致身體亞健康，甚至貧血等不良狀況。2、最關(guān)鍵的要多給孩子關(guān)愛(ài)，陪伴在孩子身邊的家長(cháng)要多和孩子交流溝通，遠在外地的家長(cháng)要多打電話(huà)呵護關(guān)懷，不要因為怕耽誤賺錢(qián)而忽略了對孩子的關(guān)愛(ài)。試想一下你們賺錢(qián)為了誰(shuí)？假如孩子退學(xué)了，你賺的錢(qián)花在誰(shuí)的身上？假如孩子沒(méi)有被錄取，你們的錢(qián)花在什么地方？假如孩子沒(méi)有錄取理想的大學(xué)。你們在村里、在單位怎么向別人提起？所以現在開(kāi)始要切實(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習生活。有條件的可以留在這里陪伴孩子讀書(shū)，沒(méi)條件的也要常來(lái)看望孩子，實(shí)在沒(méi)辦法，也該多給孩子或者我打幾次電話(huà)，了解孩子的成績(jì)生活情況。3、對孩子取得的成績(jì)要給予充分地理解，不要只是一味的指責，要問(wèn)清孩子原因，只要他努力付出了，都應該給予鼓勵，畢竟孩子太辛苦了，孩子正常的學(xué)習時(shí)間每天要達到15個(gè)小時(shí)左右。讓我們?yōu)楹⒆拥那趭^學(xué)習而喝彩鼓掌吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，面對著(zhù)家長(cháng)，我想對你們說(shuō)，今天我以你們?yōu)轵湴�，因為你們的努力勤奮深深地感動(dòng)了我；明天我依然會(huì )為你們感到自豪，因為我相信明年的高考一定會(huì )書(shū)寫(xiě)輝煌。
同學(xué)們，高三學(xué)習的道路是艱苦甚至是枯燥的，我們要咬牙堅持，我們要從學(xué)習中找到樂(lè )趣。當你們不求上進(jìn)的時(shí)候，想想在外面為你們辛勤勞作、助你們上學(xué)的父母親人；當你們學(xué)習疲乏的時(shí)候，想想在校內對你們充滿(mǎn)期待、為你加油的老師同學(xué)。
我們現在進(jìn)行的一輪復習是高三復習過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)期，誰(shuí)能夠堅持下來(lái)，誰(shuí)就能輕松應對明年的二輪復習，要立足于課本，跟上老師的節奏。前天有一位學(xué)生向我說(shuō)出了自己的困惑，就是好像老師現在教授的知識都像新的一樣，我的回答是一輪復習就像爬山，你學(xué)的多少就是你爬的高度，雖然你現在感覺(jué)學(xué)的東西少，但是等到明年一輪復習結束的時(shí)候，你回頭一看會(huì )發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)爬了很高，如果你現在畏難停滯，明年你依然會(huì )呆在山的腳下。這個(gè)道理就像復習班的學(xué)生感覺(jué)一樣，因為他們到復習班后，已經(jīng)站在了一個(gè)很高的地方。
同學(xué)們，為了我們成績(jì)的提高，我在此給你們提出幾點(diǎn)建議：1、遠離網(wǎng)吧，遠離誘惑，也能確保自身的安全。2、不要把手機帶入班級，更不要在上課時(shí)玩弄手機，現在手機的作用就是你們和父母溝通的綠色通道，張友殿校友說(shuō)過(guò)，手機不是用來(lái)玩的，它是用來(lái)學(xué)習的。3、不要陷入感情的漩渦，那是最消耗精力的事情。4、和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情都不要去做，用我們有限的194天，換取我們以后的無(wú)怨無(wú)悔。
再一次用我們的掌聲感謝我們的'家長(cháng)們！謝謝大家！
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼高三已過(guò)去一半，高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有150天，除去假期，也只有120天不到！他們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(cháng)請來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，給他們以適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
寒假是高考成績(jì)的分水嶺，也是考生提升成績(jì)的最佳時(shí)期�？忌自诤俪霈F成績(jì)分化。如果高三生能對前一階段的學(xué)習做好反思、整合和調整，將對下學(xué)期的學(xué)習起到很好的促進(jìn)作用。高三生首先應該認真反思期末考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題、弱點(diǎn)，然后把學(xué)過(guò)的零散的知識系統地整合，并調整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個(gè)學(xué)期。
寒假的到來(lái)，對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也意味著(zhù)離高考只有四個(gè)月的時(shí)間了。如何充分利用好寒假這段時(shí)間，成了許多學(xué)生和家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題。為此，我們提供如下建議。
一、調整身心
面臨高考，學(xué)生的心理壓力比較大，要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，放松心情，多給自己積極的心理暗示�？梢缘接H戚、同學(xué)家走走，利用寒假時(shí)間，多與家人聊聊天，通過(guò)加強彼此之間的情感溝通來(lái)獲取精神上的支持。寒假也可以適當地玩一玩，可以看看自己感興趣的電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，做做運動(dòng)，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次時(shí)間不要太長(cháng)，放松后要能及時(shí)收回心來(lái)。放松也要有節制，如果放松過(guò)頭導致開(kāi)學(xué)后遲遲進(jìn)入不了學(xué)習狀態(tài)，對復習備考是非常不利的。
要利用寒假期間把身體調整到一個(gè)健康的狀態(tài)，保持良好的體力。要注意科學(xué)飲食，不宜大魚(yú)大肉，日常飲食中要注意均衡營(yíng)養。生活一定要有規律，玩樂(lè )的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。親朋聚會(huì )不要飲酒，以免傷害身體。假期里，每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動(dòng)，如慢跑、散步、騎車(chē)等，通過(guò)鍛煉身體，為下學(xué)期的高考沖刺積蓄充足的體能。
當然，凡事都要有個(gè)度。對高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖是假期，也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺(jué)，不能無(wú)休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、言情武打小說(shuō)。因為你還有很多知識需要學(xué)習，別忘了高考這個(gè)大目標。
生命之中最快樂(lè )的是拼搏，最痛苦的是懶散。學(xué)習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，業(yè)精于勤，荒于嬉，我們應該用理性戰勝惰性。如果你白白浪費了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。
二、制訂復習計劃
寒假雖只有10天左右的時(shí)間，但對于分秒必爭的高三復習來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來(lái)說(shuō)，可能會(huì )比在校正常復習效果還好。因為在校有統一的時(shí)間，課堂上有老師有計劃的講解。學(xué)生幾乎沒(méi)有自主學(xué)習的時(shí)間，很難根據自身的實(shí)際彌補學(xué)習的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以根據自身的學(xué)習情況來(lái)安排復習。
如果數學(xué)是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統彌補數學(xué)的不足；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統地對各科進(jìn)行查漏補缺。
凡事預則立，不預則廢。要想提高復習效率，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的假期復習計劃。不能跟著(zhù)感覺(jué)走：想啥時(shí)候學(xué)啥時(shí)候學(xué)、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分：一部分是復習內容的計劃。
復習內容要有針對性，找準薄弱環(huán)節，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計劃應分兩方面：
一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪(fǎng)友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習等。
二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì )兒，晚上多學(xué)會(huì )兒是可以的，畢竟是假期嘛。
但常見(jiàn)的現象是：相當一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規律的。一旦打亂，開(kāi)學(xué)后很難適應正常的作息時(shí)間，這會(huì )直接影響下學(xué)期的復習。
三、落實(shí)計劃是關(guān)鍵
計劃好制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。請不要當計劃的巨人，行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復習任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習之中，我建議家長(cháng)讓孩子學(xué)習計劃及時(shí)間安排貼在書(shū)桌前。）醒目的計劃會(huì )時(shí)刻提醒你，當你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì )驅逐你的惰性，喚醒你的。
長(cháng)計劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學(xué)習任務(wù)落到實(shí)處，應把每天的學(xué)習任務(wù)、學(xué)習時(shí)間具體化。
好，讓我們來(lái)看一下這位同學(xué)某一天的學(xué)習任務(wù)和時(shí)間是如何安排的：
早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語(yǔ)單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補瘸腿科數學(xué)；10：0010：30看30分鐘體育節目，調節一下大腦；語(yǔ)文重在平時(shí)積累，作文更要多寫(xiě)多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語(yǔ)的課外讀物，以擴大知識面。午休40分鐘。
下午2：304：30完成由老師布置的數學(xué)模擬試卷，為開(kāi)學(xué)后的模擬考試做準備；4：305：00聽(tīng)30分鐘音樂(lè )，放松一下心情；5：006：00復習英語(yǔ)。
晚飯后7：009：00對文理綜學(xué)科的基礎知識、基本概念查漏補缺；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書(shū)，比如《青年文摘》什么的，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習；9：3011：00歸類(lèi)整理模擬試卷的錯題檔案；11：30休息。
在學(xué)習時(shí)還要注意適時(shí)轉換學(xué)習內容，大腦會(huì )有一個(gè)新鮮感，從而提高學(xué)習效率。想想看，當你按計劃完成一天的學(xué)習任務(wù)時(shí)，伸伸懶腰，離開(kāi)書(shū)桌時(shí)，會(huì )有一種成就感。
等假期結束，回頭想來(lái)，雖然有些機械，但感覺(jué)會(huì )很充實(shí)。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
四、家長(cháng)注意什么
家長(cháng)要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)注意提醒孩子休息和督促學(xué)習。對于學(xué)習很自覺(jué)、時(shí)間抓的又很緊的孩子，家長(cháng)要提醒注意休息，適當陪孩子做一些輕松愉快的活動(dòng)。
對于學(xué)習習慣不好、自制力不強的孩子，要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚，不要由著(zhù)孩子的性子讓其隨便玩，尤其是對沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子要適當限制。但要注意方法，以溝通、交流、引導為主。
春節是一個(gè)喜慶的節日，人來(lái)客去比較多，要注意給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。比如，不在家打牌、打麻將、喝酒等，以免影響孩子的學(xué)習。
這十二天，每個(gè)家長(cháng)都是多重角色，既是孩子父母，給他們提供溫馨港灣；又是知心朋友，和孩子交流；還是老師，督促孩子落實(shí)學(xué)習計劃�？蓜e小看這十幾天，它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時(shí)上課大家都在努力，想趕上想落下都不容易，而假期這十幾天，學(xué)生表現會(huì )參差不齊，真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長(cháng)一起完成的。相信我們能做到，并做得優(yōu)秀！
人活著(zhù)最重要的就是一種精神，一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿(mǎn)活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神，使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生！
最后祝大家新年愉快，闔家幸福！
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三（2）班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學(xué)發(fā)言。首先，我想感謝各位與會(huì )的家長(cháng)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。你們作為我們最堅實(shí)的后盾，為我們學(xué)習提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜ye奮斗在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現在，點(diǎn)亮了我們的未來(lái)！這里，我謹代表全體高三學(xué)生，向各位家長(cháng)、各位老師說(shuō)聲：謝謝您！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾，距離我們曾經(jīng)覺(jué)得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來(lái)臨時(shí)，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著(zhù)倒計時(shí)牌上數字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發(fā)現這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí)，我也迷戀著(zhù)英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭得面紅耳赤；那時(shí)我更離不開(kāi)手機，曾經(jīng)因為手機差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動(dòng)，報各種社團，但唯獨缺少了學(xué)習，缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學(xué)習成績(jì)一直起伏不斷，差了便認真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jì)整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應該是在今年高考成績(jì)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿(mǎn)意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現在還在復讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長(cháng)生，比我們高一級，高考成績(jì)出來(lái)之后，距目標大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè )器，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專(zhuān)業(yè)；再就是復讀一年，用人生中為數不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導致的結果�，F在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會(huì )給予我們多少。有些人可能會(huì )抱怨高考，說(shuō)用分數來(lái)衡量一個(gè)人，決定一個(gè)人的命運有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒(méi)有高考，我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì )有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長(cháng)條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著(zhù)比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì )實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的社會(huì )競爭中都具有壓倒性?xún)?yōu)勢。倘若沒(méi)有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考�？v是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著(zhù)走下去。
前幾天，一位復讀班的老師為我們帶了一節課。他的一句話(huà)令我頗為觸動(dòng)，他說(shuō)：所有上復讀班的人都是有原因的，有的人熱愛(ài)了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會(huì )品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過(guò)去丟兒郎當的態(tài)度，開(kāi)始真正沉心于學(xué)習當中�，F在我也發(fā)現，當你決定認真學(xué)習，每天充實(shí)自己，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，那種由內至外的滿(mǎn)足感會(huì )有多么強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰，用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，不會(huì )在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著(zhù)似錦前途跨步前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的家長(cháng)：
上午好。我是高三（9）班班主任，很高興再次與各位家長(cháng)見(jiàn)面。俗語(yǔ)說(shuō)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大支持，就是對子女的最大關(guān)心。因為這一點(diǎn)，學(xué)校感謝你們，你們的子女感謝你們。我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，是高考的需要，更是各位家長(cháng)的需要。目的只有一個(gè)，就是在20xx年高考中，你們的孩子能夠上一個(gè)理想的大學(xué)。在這里，我講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
第一、班級現狀及備考狀態(tài)
由于高考備考的需要，我班在開(kāi)學(xué)初作了一些調整，原來(lái)的8位美術(shù)考生轉到了現在的高三（7）班�，F有學(xué)生35人，全部為音樂(lè )考生，其中英德地區的28人，韶關(guān)地區的6人，湖南省的1人。這35名同學(xué)來(lái)自四面八方，他們的行為習慣有所差異，學(xué)習習慣也有好有壞，成績(jì)參次不齊，有高有低。但他們都為了一個(gè)共同的信念——考上理想的大學(xué)而努力著(zhù)。這個(gè)努力是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要家長(cháng)的支持，老師的關(guān)心和他們堅強的毅力。從進(jìn)入高三的兩個(gè)月的學(xué)習中可以看出：他們確實(shí)懂事了，知道了學(xué)習的利害關(guān)系，比以前更加努力了。首先，時(shí)間觀(guān)念強。對于音樂(lè )考生而言，他們的高考分為兩部分，即專(zhuān)業(yè)考試和文化考試。專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)間大致在20xx年元月，但也可能提前到今年的12月份，所以專(zhuān)業(yè)考試迫在眉睫，最長(cháng)也只有3個(gè)月的時(shí)間了，他們是意識到了這一點(diǎn)了，他們抓的更緊，在沖刺。各位家長(cháng)朋友也要明確這一點(diǎn)，音樂(lè )考生的專(zhuān)業(yè)高考就在20xx年1月份，你們的思想也要與子女保持一致，這樣才能把勁用在一起，與子女一同備戰高考。文化考試的時(shí)間在20xx年6月7、8號兩天。只有當專(zhuān)業(yè)和文化都上線(xiàn)時(shí)，他們才能上大學(xué)。其次，目標明確。我班黃偉亮同學(xué)講到，我讀書(shū)，就是為了完成家族的使命——考重點(diǎn)大學(xué)。鄧偉資同學(xué)講，我讀書(shū)就是要每天努力，永遠都不放棄我上大學(xué)的理想。還有，沈婷婷同學(xué)轉學(xué)到這里就是來(lái)考大學(xué)的，別無(wú)他求。再次，動(dòng)力足。高考是一個(gè)持久戰，學(xué)生都做好了相關(guān)的準備工作。希望家長(cháng)朋友有個(gè)心理準備，該從思想上鼓勵他們的就從思想上鼓勵他們；該從生活上支持的就從生活上支持他們；總之，別拖學(xué)生的后腿，讓他們放下包袱，安心的去備戰高考。
第二、高三備考計劃（我校高三復習備考的主要做法）
我校在高三的復習備考中重點(diǎn)抓以下幾個(gè)方面的工作，現將相關(guān)做法和要求向各位家長(cháng)報告一下。
1、抓好老師的常規教學(xué)工作。我校高三級組成了以林校長(cháng)為核心的備考小組。學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)科組長(cháng)經(jīng)常下到班級聽(tīng)課，每?jì)芍芏家獙蠋煹慕贪�、作業(yè)情況進(jìn)行檢查，以保證高質(zhì)量的教學(xué)和對學(xué)生的輔導。在今年8月份，我校還邀請到廣東省的高考語(yǔ)文、數學(xué)、和英語(yǔ)閱卷組的組長(cháng)來(lái)我校為全體高三學(xué)生講高考備考的要求，方法等。
2、樹(shù)立學(xué)生的三種觀(guān)點(diǎn)。一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。這一點(diǎn)我強調一下：高三備考，時(shí)間緊，盡量不要給學(xué)生請假。什么“要去走親戚”，“要去找同學(xué)”等等的情況，最好不要請假。三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。讓學(xué)生明確“競爭出成績(jì)，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準的提高。
3、重點(diǎn)抓每周的模擬考試。每周日我們都安排了考試，做到一周一練，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況。這一點(diǎn)，希望家長(cháng)能理解，不要怕孩子吃一點(diǎn)苦。吃的苦中苦，方為人上人。
4、重視試題的選用，教學(xué)信息的收集和采用，做到知己知彼，有的放矢。在高三，各地的試題、試卷多如牛毛，而學(xué)生的時(shí)間又非常寶貴，這就要求教師能認真抓好試題的選用。一般說(shuō)來(lái)，應做到每道試題精心采集，每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重復，以保證練得對路，練得有效。
5、培優(yōu)補差抓瘸腿。高考中，學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績(jì)，同樣沒(méi)有一科成績(jì)“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，培優(yōu)就是要在幾科中崛起一個(gè)龍頭，補差則為學(xué)科分值的提升帶來(lái)一個(gè)更大的空間。我們確立了培優(yōu)補差瘸腿的名單，定期給學(xué)生指導。
三、學(xué)生的發(fā)展前景
在各科老師以及同學(xué)們的共同努力下，我班的第一次月考成績(jì)是喜人的。四個(gè)藝體班中，我班的文化成績(jì)綜合排名第一。許多同學(xué)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)。這里，進(jìn)步明顯的同學(xué)如朱雪玲、黃龍清、蘇耀鋒、楊艷萍、龍天靜、胡小龍、何婷婷、馬麗瓊、張煒、何美玲、彭文駿、陳俊鋒、李秋霞、文海丹等等。其中，黃偉亮、吳萬(wàn)安、鄧偉資、賴(lài)麗君、李新鳳、朱雪玲、黃龍清、潘小燕、郭艷妮、沈婷婷、彭文駿十位同學(xué)是全班的前十名，他們是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
附相關(guān)資料：20xx年高考錄取分數線(xiàn)
第一批本科院校：文化科總分336分，術(shù)科70分
第二批本科院校A線(xiàn)：文化科總分270分。術(shù)科60分
第二批本科院校B線(xiàn)：文化科總分265分，術(shù)科58分
第三批專(zhuān)科院校A線(xiàn)：文化科總分240分，術(shù)科50分
第三批專(zhuān)科院校B線(xiàn)：文化科總分220分，術(shù)科48分
通過(guò)對比20xx年的高考錄取分數線(xiàn)，結合第一次月考的文化和專(zhuān)業(yè)成績(jì)，我為每個(gè)同學(xué)定了一個(gè)高考目標，具體如下：
1A：賴(lài)麗君、盧點(diǎn)點(diǎn)、沈婷婷
2A：鄧偉資、彭文駿、吳萬(wàn)安、黃偉亮、黃龍清、郭艷妮、李新鳳、朱雪玲、王瑩、何美玲
2B：陳俊峰、潘小燕、胡小龍、譚嘉馨、聶嬌、張飛英、
3A：何婷婷、彭雪英、朱迪、蘇耀鋒、龍天靜、張煒
3B：文海丹、李秋霞、劉慧苑、周虹、黃智君、潘微媚、楊艷萍、翟穗穎、馬麗瓊、官芳婷
這只是一個(gè)大致目標，我相信在高考中很多同學(xué)會(huì )取得一個(gè)比上述目標更好的成績(jì)的。
家長(cháng)朋友們，歡迎大家能坦誠與我們交流。謝謝大家！
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的汪曉美。今天，我謹作為一名學(xué)生代表向家長(cháng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流，針對學(xué)生備考中出現的問(wèn)題向老師們和家長(cháng)們提出一些建議。三年磨劍，今試鋒芒，距離高考已不足兩月，高三備考時(shí)間緊任務(wù)重，而在此期間出現的問(wèn)題更不容忽視。
首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習任務(wù)重，每天要在六門(mén)功課中切換，在題海中奮戰，甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車(chē)到一兩點(diǎn)，辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認為，這不僅僅是身體上的勞累，更多的是精神上的疲憊，表現在學(xué)習上就是上課聽(tīng)講易走神，作業(yè)多卻不知從何下筆，做題慢且錯誤率高。長(cháng)此以往就呈現出兩極分化趨勢：一些學(xué)生越學(xué)越自信，越刷題越有成就感，成績(jì)一路飄紅，而令一些學(xué)生則日漸頹廢，漸漸喪失信心，越學(xué)越枯燥，最終一敗涂地。為此，需要家長(cháng)細心關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài)，對孩子進(jìn)行正確的引導，讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰高考。
其次是家長(cháng)的問(wèn)題，高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著(zhù)急，家長(cháng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái)，孩子承載了家庭殷切的期望，決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(cháng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著(zhù)自己的孩子。有的父母擔心學(xué)校的食物不合口味，夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習是個(gè)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的過(guò)程，這下可好，不但沒(méi)瘦還胖了不少；有的家長(cháng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試，考試成績(jì)如何，更有甚者都隔三差五地給班主任打電話(huà)了解情況要知道，一味的關(guān)心不僅讓家長(cháng)自己方寸大亂，還影響到孩子的情緒，給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負擔。因此，我希望在座的各位家長(cháng)可以聽(tīng)取以下建議。
第一、對待成績(jì)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁，三天一小考，五天一大考，學(xué)生成績(jì)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下，孩子的成績(jì)是進(jìn)還是退，作為父母，反應都不應過(guò)激。你們的反應就是孩子心情的晴雨表，直接影響孩子的心理。每一次的考試后，家長(cháng)更應該與孩子進(jìn)行心與心的交流，找出失分癥結所在，引導孩子對癥下藥，一邊下一次更好的發(fā)揮。
第二、多給孩子一些鼓勵。高考在即學(xué)生們心里的弦都繃得很緊，一天的學(xué)習結束后不要對孩子過(guò)度的嘮叨，因為這有可能成為孩子情緒失控的導火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話(huà)題，對孩子多加鼓勵贊美。在我們心中，爸爸媽媽的鼓勵就是對我們最好的信任，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離，還可以有效緩解孩子的壓力，以便學(xué)生科學(xué)備考。
第三、對學(xué)校工作充滿(mǎn)信心。在備戰高考過(guò)程中，高三全體教師都不遺余力，兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習道路上的引路人，給予我們最切實(shí)有效的指導，有了老師的幫助，我們才能飛得更高，行的更遠。各位家長(cháng)要對學(xué)校工作充滿(mǎn)信心，相信老師們的付出。
最后，堅信孩子的學(xué)習狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子，我們將以?xún)?yōu)秀的成績(jì)續寫(xiě)母校的榮光，我們的目標明確方向堅定，我們斗志昂揚意志堅強，踏過(guò)書(shū)山坎坷，度過(guò)學(xué)海茫茫，我們會(huì )讓絢麗的花朵在六月綻放！
我的發(fā)言完畢，謝謝家長(cháng)們的聆聽(tīng)！
優(yōu)秀高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng)：
上午好，我在高一下學(xué)期以來(lái)就帶我班物理課程，對我班的學(xué)生很了解，現在接手班主任工作，我對我班的學(xué)生要求很?chē)栏�，我的總體想法是：我寧愿讓學(xué)生恨我一年，也不能讓他恨我一輩子。所以我在管理的過(guò)程中有的事情還需要各位的配合，以達到更好的效果。
一、我對學(xué)生的感情
說(shuō)真的，我很喜歡我們班的學(xué)生，每個(gè)都不錯，當我看到我們班有很多都能?chē)栏褚笞约�，努力學(xué)習者——如：張邱寒、劉佳、陳春成、王龍、王文翔、時(shí)文瑩、朱修豪、何棟、李韜、吳臘云、黃瑋婕、孫夢(mèng)婷、等。我為他們感到自豪！
當我看到很多同學(xué)比在高二時(shí)判若兩人，有很大進(jìn)步時(shí)候我從他們身上看到了希望，比如：童彥博、趙天宇、王楚、成天陽(yáng)、田冬申等等。
更讓我欣喜的是趙海龍同學(xué)現在又一個(gè)積極的轉變，努力的想提高自我！我從他身上看到了我們班的希望，看到了同學(xué)們正在悄悄的轉變真，向好的方向發(fā)展著(zhù)，我無(wú)比高興。
尤其值得一提的是我班上的楊明偉同學(xué)，他已經(jīng)順利通過(guò)飛行員身體檢查，要是文化通過(guò)的話(huà)，那我們班就出了一個(gè)飛行員。這個(gè)機會(huì )真的是非常難得，我們共同期待真他的成功。
可表?yè)P的同學(xué)真的很多，因為時(shí)間關(guān)系我只能是點(diǎn)到為止了。
二、手機
我對手機的看法是——他是一個(gè)工具，而不是玩具，可是現在的學(xué)生過(guò)度依賴(lài)手機給自己帶來(lái)的娛樂(lè )功能，用手機上網(wǎng)，玩游戲，QQ聊天，看小說(shuō)等，占用了他們太多的時(shí)間，我現行的做法是：允許帶來(lái)，但要關(guān)機，放學(xué)后開(kāi)機，無(wú)論是上課還是下課都不允許玩，我經(jīng)常來(lái)到教室，發(fā)現他們玩，我就沒(méi)收，可是他們都是要與家長(cháng)聯(lián)系為理由來(lái)我這要，過(guò)段時(shí)間我也就給他了，靠我的個(gè)人努力效果太小，我想要是我們都沒(méi)有手機，就不會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題了，所以我倡議各位，能不能不給你的孩子配備手機，要是你有事情，直接打我電話(huà)，我天天在這，很快就會(huì )給你聯(lián)系到位，如果你認為他必須有個(gè)手機，能否到通訊公司吧上網(wǎng)包月功能取消，然后每月到通訊公司查一下他這個(gè)月的上網(wǎng)流量費用，這樣可能也會(huì )有一定的約束。其實(shí)手機對于一個(gè)高中生而言覺(jué)得不是一個(gè)必需品，充其量只是一個(gè)玩具。對于MP4等移動(dòng)設備，那是一定不能帶來(lái)玩了，如果有，懇請家長(cháng)代為保管這最后8個(gè)月。
三、對孩子一些行為習慣的養成
我曾經(jīng)與同學(xué)們說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)（以下是我對學(xué)生說(shuō)的原話(huà)）：“對自己狠一點(diǎn)！可能同學(xué)們看了這句會(huì )很不舒服，其實(shí)我們不防仔細來(lái)分析一下，小時(shí)候我們都很聽(tīng)話(huà)，做事也都很小心，媽媽說(shuō)的都對，老師說(shuō)的我們往往都能做到，這樣持續到小學(xué)結束，當我們到初中時(shí)候，我們都還是個(gè)很好的孩子，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們更多的有了自己的判斷，就會(huì )對長(cháng)輩的提醒認為是嘮叨，對關(guān)心你的人可能因為方法上的不對而不被你認可，你老是想讓自己有點(diǎn)個(gè)性，而忽略了一個(gè)行為的合理性，（法國有句名言，也可以認為是諺語(yǔ)：個(gè)性是危險的，社會(huì )只有共性。）有時(shí)候我們會(huì )犯一些錯誤，其實(shí)成長(cháng)就是一個(gè)不斷糾正錯誤的過(guò)程，不怕錯誤的本身，而怕不去改正錯誤，更怕認為這點(diǎn)小小的錯誤無(wú)所胃，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )很容易麻痹自己，就會(huì )找這樣或那樣的借口來(lái)搪塞自己的過(guò)錯，久而久之，別人可能會(huì )認為你不可救藥，有時(shí)候自己都想著(zhù)反正我就這樣，你能拿我怎么辦。有一種破罐子破摔，沒(méi)有一點(diǎn)斗志，這樣遇到一點(diǎn)挫折就會(huì )找客觀(guān)原因，而不注意自己的提升。無(wú)論我們以前如何，從今天開(kāi)始，請同學(xué)們對自己狠一點(diǎn)，嚴格要求自己，遇到事情要多從自己身上找原因，努力改善自己的不足，盡可能的完善自己。這樣我們一定會(huì )很快進(jìn)步！”
所以我也想請我們的家長(cháng)對自己的孩子“狠”一點(diǎn)。不能過(guò)于溺愛(ài)，讓他們感受到什么能做，什么不能做，再也不能很輕易的原諒他的錯誤了，要引導他們把主要的精力投入到學(xué)習中。
走讀生的早起，請家長(cháng)能否在原有的基礎上早5分鐘，因為我們這個(gè)校區交通復雜，有時(shí)候很擔心學(xué)生會(huì )因為趕路而闖紅綠燈。如果早5分鐘，我想他就會(huì )很從容的到學(xué)校，為第一節課做好準備。要是氣喘噓噓到班級，第一節課會(huì )有很大的影響，要是他遲到了，會(huì )對其他所有同學(xué)都會(huì )有影響，因為他們往往有一點(diǎn)事情就會(huì )分撒注意力。
四、周末時(shí)間的有效利用
現在我們南京的高三學(xué)生享受著(zhù)雙休日，在江蘇的其他市可能是沒(méi)有的，這就要求我們周末必須抓住了，要是你的孩子自學(xué)能力很好，那他自己學(xué)習也未嘗不可，要是他的行為能力還有待提高，我建議還是上一些課程，根據自己的實(shí)際情況而定，最重要的還是語(yǔ)數外三門(mén)，語(yǔ)文這門(mén)科目非常重要，比如我班王龍同學(xué)，他要是語(yǔ)文和外語(yǔ)再稍微好一點(diǎn)，那他考取本科就會(huì )有更大的把握，因為他的理科很厲害。每個(gè)學(xué)生都有他的強勢科目和弱勢科目，要保持強的更強，弱的通過(guò)外界的幫助與自己的努力逐步提高，那成績(jì)一定會(huì )取得很大的進(jìn)步。各位家長(cháng)一定要好好給孩子規劃一下，最好是補習三門(mén)主科。
五、平時(shí)晚上走讀生在家自習情況
其實(shí)走讀生比住校生有更多的時(shí)間可以支配，因為住校生的晚自習到9。：40結束，而走讀生就不會(huì )有這個(gè)時(shí)間限制，這樣他就可以根據實(shí)際的情況自由把握，有計劃的完成當天的作業(yè)，高三作業(yè)一定很多的，他要是說(shuō)沒(méi)有那一定是騙你，即使老師沒(méi)有布置這門(mén)作業(yè)，那他經(jīng)過(guò)推算也應該知道老師明天會(huì )講什么內容。最好的學(xué)習方式是，每天5門(mén)都要看，時(shí)間非配要和理，數學(xué)要至少1小時(shí)，語(yǔ)文外語(yǔ)兩門(mén)至少1個(gè)小時(shí)，兩門(mén)選修總計不能超過(guò)40分鐘，這樣每晚要有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。當然也不能過(guò)晚，走讀生現在一定要在10：30之前睡覺(jué)。請走讀的家長(cháng)要督促你的孩子在家的學(xué)習。
六、與老師的溝通交流
學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中一定會(huì )遇到：困惑、困難、思維的障礙、成績(jì)的固步不前（尤其是有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一階段啊努力，可是成績(jì)還沒(méi)有起色，有時(shí)可能排名還會(huì )下降，那么這樣就會(huì )對他的心理造成很大的壓力，失去原有的信心，其實(shí)成績(jì)是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有反復是正常的，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現他的心理，那就會(huì )及時(shí)解決。所以我請各位平時(shí)要仔細觀(guān)察你家的孩子，有什么異常表現，及時(shí)打電話(huà)告訴我，我及時(shí)找他談心。讓他重塑信心，及時(shí)調整自己的心態(tài)，投入到緊張的學(xué)習中。千萬(wàn)不要怕打擾我，我們的目的是一致的，我們最大的愿望就是自己的學(xué)生有個(gè)好的去處，只有我掌握了學(xué)生的真實(shí)想法，我才能更有針對性的方法來(lái)教育他。你的電話(huà)對我很重要，對你的孩子更重要。要是你的孩子在學(xué)校有異�，F象，我也會(huì )及時(shí)與你聯(lián)系。無(wú)論何時(shí)我都會(huì )如實(shí)匯報你家孩子在班級的表現，好的就表?yè)P，不好就提出，然后我們共同努力，使他變得更好。（要是我不接你的電話(huà)，那我一定是在上課，你可以打兩次，我看到有兩次的未接來(lái)電我一定會(huì )回的。）
總之，我很榮幸能帶領(lǐng)他們走向人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，我一定會(huì )盡自己最大的努力帶好他們。我真誠的希望各位能與我連起手來(lái)，對孩子形成合力，使其取得更大的進(jìn)步。謝謝你們聽(tīng)了我啰嗦了這么多。祝愿我班上所有的學(xué)生都有好的前程。謝謝！
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