中考沖刺家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

　　在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的中考沖刺家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考沖刺家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

　　尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！今天的家長(cháng)會(huì )，我要和大家探討兩方面的問(wèn)題：一個(gè)是中考來(lái)臨前我們家長(cháng)該做些什么？一個(gè)是現在的家長(cháng)應該做些什么？

　　中考來(lái)臨前我們家長(cháng)該做些什么？

　　在中考前的這段時(shí)間里，我們家長(cháng)該做些什么呢？我們要以孩子復習應考為中心，通過(guò)孩子、學(xué)校、家長(cháng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jì)。針對這一問(wèn)題，我想從三個(gè)方面與大家交流交流。

　　一、這一時(shí)期學(xué)生存在的主要問(wèn)題。

　　這一時(shí)期學(xué)生存在的主要問(wèn)題有：一種是成績(jì)一貫不理想的人：沒(méi)有明確的目標，或目標不高，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做，午睡不睡，還影響別人；另一種是想好好學(xué)習，但學(xué)習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習動(dòng)力不夠；或不重視各課知識的系統梳理，做到融會(huì )貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無(wú)用功；或是平時(shí)只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)對答案，或者只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平得不到提高�；驂毫�過(guò)重，一味用功，不會(huì )合理安排時(shí)間，不會(huì )休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。

　　二、在最后階段，我們家長(cháng)該做些什么呢？

　　根據各自孩子的特點(diǎn)，一是分兩步走；二是從三方面入手；三是四項注意。

　　1、分兩步走：一是騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他學(xué)習一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去，切不可簡(jiǎn)單粗暴；二是中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常中考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

　　2、三方面入手：一是思想上鼓勁幫孩子建立自信：明確目標，相信孩子的能力。成功的關(guān)鍵在于為與不為，肯定孩子這段時(shí)期的表現，一定能實(shí)現目標；二是生活上貼心照顧：這段時(shí)間孩子思想高度緊張，精力高度集中，家長(cháng)一定要督促孩子勞逸結合，保證較充足的睡眠，實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，調整好生物鐘；三是心理上熱情疏導：中考是一次基礎性的選拔考試，試題難度不會(huì )太大，絕大多數情況下可準確反映孩子平時(shí)的學(xué)習

　　水平。要告知孩子不必過(guò)分擔憂(yōu)中考時(shí)會(huì )出現意外失誤，發(fā)揮不了自己的正常水平。只要像平時(shí)一樣，認真、努力就行了。同時(shí)要告知孩子，考試不是命運大決戰，也非人生終極點(diǎn)。在重點(diǎn)高中招生名額有限的情況下，名落孫山是很正常的事，這決不是恥辱。即使這次考不上重點(diǎn)高中，普通高中也可以，只要自己肯努力，改變命運的機會(huì )多得是，成才的坦途仍在。有了坦蕩的胸懷，樹(shù)立崇高的志向，做好考得上和考不上的兩手準備，榜上無(wú)名，腳下有路。只要孩子能情緒飽滿(mǎn)，臨場(chǎng)不亂，思想上沒(méi)有包袱，就能應試自如，取得理想的成績(jì)。

　　3、四個(gè)注意點(diǎn)：

　　一是切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考580分”、“一定要上公費一中、一定要走擇優(yōu)、一定要進(jìn)前二十名等”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”

　　二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出“一級戰備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專(zhuān)職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，只要合情合理，家長(cháng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

　　三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(cháng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

　　四是切忌嘮叨。在孩子復習迎考期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話(huà)，讓他的神經(jīng)放松一下。

　　三、幫助學(xué)生進(jìn)入考前最佳狀態(tài)：“適度緊張”。

　　情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習效率和考試成績(jì)，考前心理不外乎3種情況：一種是過(guò)度緊張，一種是滿(mǎn)不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準確。

　　提醒學(xué)生家長(cháng)：學(xué)生能否“適度緊張”和家長(cháng)的期望值有直接的關(guān)系。不同的學(xué)生家長(cháng)要采用不同的辦法：

　　一是針對滿(mǎn)不在乎的：他們的表現往往是目標不高，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感的。要引導他們高中雖然可以能輕松考上，但要想進(jìn)入實(shí)驗班沒(méi)有好的成績(jì)是進(jìn)入不了的。同時(shí)要讓學(xué)生明確入學(xué)成績(jì)高自己在高中的動(dòng)力就會(huì )大增的。

　　二是針對過(guò)度緊張的：他們的表現往往是目標過(guò)高，壓力過(guò)重，一味用功埋頭苦讀，每次模擬的成績(jì)反而更不一定理想，還有想要進(jìn)入前二十名的考生，要幫助他們適當放松（例如在復習間歇跳10分鐘繩，散散步，適當打打籃球，晚上看看新聞），調節情緒，緩解壓力。

　　現在的家長(cháng)應該做些什么：

　　一、要明確這一代子女所面臨的三個(gè)特殊問(wèn)題。

　　一是孩子心理健康的問(wèn)題。

　　咱們的孩子大多是獨生子女。原來(lái)是一家幾個(gè)小孩一起搶著(zhù)爭大人的寵，現在是一家六個(gè)大人要爭、要搶小孩的寵了——家庭結構變化了。而我們卻還在用過(guò)去成長(cháng)經(jīng)歷中形成的觀(guān)念來(lái)教育現在的孩子，孩子自然難以接受。

　　咱們的孩子是幾乎都是在電視機、電腦前長(cháng)大的孩子�？梢哉f(shuō)電視的時(shí)代是沒(méi)有童年的時(shí)代。在電視機和游戲機前長(cháng)大的孩子，與父母的溝通越來(lái)越少，慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門(mén)，增加了與父母的矛盾，形成了不健康的心理。

　　進(jìn)入高中階段更是如此，想要自立的時(shí)候，又懵懵懂懂的剛接觸社會(huì )，具有強烈的叛逆性，他們不愿與不理解他們的老師溝通，更不愿與不理解他們的父母溝通。

　　家長(cháng)要充分理解，咱們的孩子是第一代在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下長(cháng)大的孩子。這代人是最辛苦的，既要滿(mǎn)足應試教育又要適應市場(chǎng)經(jīng)濟的人才需求。因此面臨很大的壓力，很容易有心理健康問(wèn)題。

　　二是家庭教育落后的問(wèn)題。

　　我們國家的家庭教育非常落后，特別是咱們的家長(cháng)沒(méi)有這一代小孩的成長(cháng)經(jīng)歷，加上家長(cháng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)研究家庭教育�，F在是市場(chǎng)經(jīng)濟了，社會(huì )發(fā)展節奏太快了，咱不研究學(xué)習家庭教育，咱就跟不上孩子的成長(cháng)步伐。

　　三是我們的教育制度。

　　我們國家是完全的市場(chǎng)經(jīng)濟，可是我們的教育制度非常滯后，到現在還不能完全按照市場(chǎng)經(jīng)濟規律下的人才需求來(lái)培養學(xué)生。

　　由于以上幾個(gè)特殊問(wèn)題，家長(cháng)和教師都感覺(jué)到現在的孩子難教。

　　二、針對這些問(wèn)題家長(cháng)應做些什么呢

　　我覺(jué)得針對這些問(wèn)題家長(cháng)至少要從三個(gè)方面做好準備。

　　第一方面：家長(cháng)要轉變觀(guān)念。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，孩子的智力教育主要靠老師，家長(cháng)輔助；品質(zhì)教育主要靠家長(cháng)，老師輔助。不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上，對學(xué)校的期望值不能太高，你要主動(dòng)承擔起教育孩子的責任。

　　為什么把轉變觀(guān)念放在第一呢？因為“二十一世紀，家長(cháng)的觀(guān)念就是孩子的起跑線(xiàn)�！蹦愕挠^(guān)念都不超前，你的孩子將來(lái)怎么能成功呢？為了便于大家記憶，我講個(gè)故事，《貓抓老鼠的'故事》。

　　有一天，貓追一只老鼠，這只老鼠迅速跑回洞里去．沒(méi)有被貓抓住，其它老鼠很敬佩這只老鼠：“哎呀!你到底是經(jīng)過(guò)鍛煉，現在連貓都抓不到你了�！� 這只老鼠很得意。貓在外頭氣得喵喵直叫，叫了半個(gè)小時(shí)，貓不叫了，又等了一個(gè)小時(shí)．外面沒(méi)有聲音了，其它老鼠就跟這只老鼠說(shuō)：“貓已經(jīng)走了，現在我們可以出去了�！边@只老鼠說(shuō)：“不能出去，現在貓的技能也提高了，不能上它的當�！彼鼈兙蜎](méi)有出去，結果又等了一個(gè)小時(shí)，外邊傳來(lái)了狗的叫聲，這只老鼠說(shuō)：“現在可以出去了�！� 為什么說(shuō)狗叫了就可以出去了呢?因為通常狗跟貓是不在一起玩的，狗在貓就不會(huì )在；而且俗話(huà)說(shuō)，狗抓耗子多管閑事。于是，這只老鼠就帶著(zhù)其它老鼠出去了。沒(méi)想到，剛剛一出老鼠洞，就給貓抓住了。老鼠想，我死是死定了，不過(guò)我要問(wèn)問(wèn)這只貓是用什么計謀抓到我的。你看這只貓怎么說(shuō)的：“都什么年代了，21世紀了，我不換兩招我哪有飯吃？我多學(xué)了一門(mén)外語(yǔ)就成功了，那個(gè)狗叫是我學(xué)的�！�

　　貓為了求生存都會(huì )改觀(guān)念、換手法，人的教育，不與時(shí)俱進(jìn)能行嗎？

　　伴隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，社會(huì )發(fā)展節奏實(shí)在是太快，這對于現代的孩子來(lái)說(shuō)好處多多。但任何事情都是一分為二的，同樣，這個(gè)世界對孩子誘惑的東西也實(shí)在太多。

　　現在社會(huì )上不良風(fēng)氣越來(lái)越多，中學(xué)生網(wǎng)戀，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，沉迷網(wǎng)站，中學(xué)生早戀，因條件優(yōu)越?jīng)]有抗挫折能力，缺乏實(shí)踐能力??這些都直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。所以，光靠一個(gè)老師不可能保證每個(gè)學(xué)生都不受不良風(fēng)氣的侵噬。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，家長(cháng)還是按計劃經(jīng)濟下的觀(guān)念，認為把孩子養大就行了，把教育孩子的事全部交給學(xué)校，這樣肯定教育不好孩子。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，家長(cháng)不親自參與孩子的教育是不行的。

　　所以說(shuō)，要想孩子成才，你必須主動(dòng)承擔起教育孩子的責任。因為，社會(huì )好不好你是不能把握的，學(xué)校的老師好不好你也不一定能把握，你唯獨對你自己是可以完全把握的。你不能把自己孩子這個(gè)寶壓在別人身上，只要你的教育方法好，你小孩無(wú)論碰到什么樣的老師都不會(huì )壞，碰到好老師就會(huì )更好。

　　那家長(cháng)如何掌握好的教育方法呢？唯一的辦法就是學(xué)習。學(xué)會(huì )與孩子溝通，學(xué)習好的教育孩子的方法。在這里我可以向大家推薦幾位教育名家：教孩子學(xué)習方法學(xué)魏書(shū)生；家庭教育方法學(xué)陳忠聯(lián)；培養孩子良好學(xué)習習慣學(xué)孫云曉。那如何與孩子溝通呢？這是我今天要與大家交流的第二個(gè)方面。

　　第二方面：要學(xué)會(huì )與現代的孩子溝通。

　　就目前看，大多數家長(cháng)與孩子溝通的方式存在著(zhù)很大的弊端，主要體現是一少一多：做父親的與孩子溝通一次，很少超過(guò)四句話(huà)；做母親的與孩子溝通，一句話(huà)要三遍以上。有專(zhuān)家給中國的父母總結，最多的話(huà)是：別看電視了、別老玩游戲了、趕快寫(xiě)作業(yè)、不好好學(xué)習能考上好學(xué)校嗎？考不上好學(xué)校將來(lái)有好工作嗎？現在競爭這么激烈，你將來(lái)喝西北風(fēng)��？各位如果不相信的話(huà)，可以準備一個(gè)錄音機，家長(cháng)一方在訓孩子的時(shí)候，另外一個(gè)人就打開(kāi)錄音機，也不用多錄，就錄一個(gè)星期，然后找一個(gè)地方放你們兩個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)，不把你們兩個(gè)人煩死才怪。

　　家長(cháng)無(wú)法跟孩子溝通，究竟是誰(shuí)的責任？看看以下家長(cháng)與孩子溝通的幾種方式，你自然就有了答案。（家長(cháng)與孩子溝通的幾種方式：）

　　第一種，指責埋怨型的溝通。這種當爸爸的比較多。

　　第二種，遷就討好型的溝通。這種當爺爺奶奶的比較多。

　　第三種，打岔啰嗦型的溝通。這種當媽媽的比較多。

　　第四種，超強規范型的溝通。這種當領(lǐng)導的比較多。

　　我們提倡的是平等和諧型的溝通。

　　那怎樣才能與現代的孩子平等和諧的溝通呢？陳忠聯(lián)總結出了家長(cháng)與孩子溝通“六要”、“六不要”、“六個(gè)秘訣”。提供給大家作參考：

　　親子溝通“六要”。

　　1、要經(jīng)常為孩子找出優(yōu)點(diǎn)，并能具體說(shuō)出孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　2、要時(shí)常對孩子表示信賴(lài)，并告訴他：“你一定行!”

　　3、要尊重孩子的感覺(jué)，積極傾聽(tīng)孩子的需要，并能真誠表達父母自己的感受。

　　4、要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C會(huì )。

　　5、要常觀(guān)察孩子的需要與期待，使他常處于愉快和滿(mǎn)足的狀態(tài)中。

　　6、要與孩子—起談?wù)摻鉀Q問(wèn)題的方法。

中考沖刺家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)!!(鼓掌)

　　再過(guò)7天，就是我們20xx年中考開(kāi)始的日子。我們在這里舉行本學(xué)年第二次家長(cháng)會(huì )，也是大家在初中階段的最后一次家長(cháng)會(huì )。既是為大家提升迎考信心的中考考前動(dòng)員大會(huì )，又是為大家進(jìn)行一次考前心理輔導。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們致以崇高的敬意!

　　在我們出征中考戰場(chǎng)前，就讓我們先從懂得感恩開(kāi)始，讓我們再次以熱烈的、真誠的掌聲向一路而來(lái)關(guān)愛(ài)和培育我們的老師們表示衷心的感謝!(鼓掌)向一直關(guān)心我們、支持我們的家長(cháng)們表示衷心的感謝!!!(鼓掌)

　　三年里，教室里映照著(zhù)你們求索苦讀的身影,操場(chǎng)上留下了你們英姿勃發(fā)的足跡，舞臺上激蕩著(zhù)你們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。三年里你們學(xué)會(huì )了做人，變得寬容與善良，你們學(xué)會(huì )了求知，掌握了科學(xué)恰當的方法。你們學(xué)會(huì )了共處，懂得了謙和與禮讓。三年里你們漸漸長(cháng)大，慢慢成長(cháng)，你們的優(yōu)異成績(jì)，給同學(xué)，給老師，給實(shí)驗中學(xué)留下了許多美好的.記憶。三年忙碌苦讀的身影，在時(shí)光的流逝中消逝于無(wú)形，但三年來(lái)，你們在校園里獲得的智慧和成長(cháng)已定格為永恒。

　　畢業(yè)之后，將升入別的學(xué)校就讀，母校祝福你們。無(wú)論你們走到哪里，你們的老師都將關(guān)注著(zhù)你們，牽掛著(zhù)你們，母校將永遠是你們的家。

　　今后同學(xué)們就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習和生活環(huán)境，在此我向大家提出兩點(diǎn)希望：

　　第一，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，希望大家無(wú)論在哪所學(xué)校都要勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績(jì)。

　　第二，志存高遠，誠信為本，遵紀守法，嚴以律己，希望你們將來(lái)無(wú)論從事何種行業(yè)，都能在自己的崗位上踏實(shí)工作，增強責任意識，成為社會(huì )的中流砥柱，成為國家的棟梁之才。

　　中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，古代劍客在與對手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神。"狹路相逢勇者勝"，真正的勇者敢于直面一切困難。

　　中考是我們進(jìn)入更加精彩人生的橋梁。面對中考，我們激動(dòng)，我們盼望;面對中考，我們應該具備亮劍精神，我們大聲說(shuō)一句："我不怕!"

　　中考爭奪戰馬上就要打響了，很有必要對同學(xué)們進(jìn)行一些指導，有一位教授說(shuō)了一句話(huà)："中考，四分考實(shí)力，六分考心理。我希望今天的考前指導能有助于大家的應考心理水平及臨場(chǎng)應變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　中考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應做好哪幾件事?考試期間應該注意哪些事項?

　　一、首先考前注意心理調節。做到十六個(gè)字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

　　1、合理安排時(shí)間，將重點(diǎn)的內容進(jìn)行重點(diǎn)復習。如近段時(shí)間考、練過(guò)的綜合試卷。

　　2、調整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候，會(huì )出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過(guò)重現象。如何調整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著(zhù)考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求�？傊�，考前要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、平和的心態(tài)。

　　3、調整睡眠，保證充分休息。從現在開(kāi)始就不要再"開(kāi)夜車(chē)"了，保持精力充沛。但嚴禁看電視和玩手機等不良習慣，更不允許上網(wǎng)玩游戲。

　　二、要具備信心專(zhuān)心細心恒心——這是中考成功的保證。

　　同學(xué)們，競賽的勝負不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮�？荚囈彩侨绱�，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備"四心"：

　　信心：有它不一定能贏(yíng)，沒(méi)它一定會(huì )輸。信心是成功的精神支柱，做到戰略上藐視困難，戰術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場(chǎng)中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉著(zhù)應考。盡管中考的試題不會(huì )太難，但是萬(wàn)一碰到難題，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會(huì )做的部分做出來(lái)，做到每分必爭。感覺(jué)自己暫時(shí)一下子無(wú)法解答的題目一定要學(xué)會(huì )先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時(shí)間，再解決難題。

　　專(zhuān)心：頭腦清醒、精力集中的前提。一上考場(chǎng)，則必須排除一切干擾，專(zhuān)心致志、凈化精神。只有專(zhuān)心致志才能保持頭腦清醒，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

　　細心：克服粗心，必須細心。

　　第一、考前準備要細心。要做好充分的思想和物質(zhì)準備�？记翱己笠獧z查準考證、筆、計算器、2B鉛筆、橡皮及其它作圖工具是否帶齊，政治開(kāi)卷課本及資料等，做到有備無(wú)患。

　　第二、考試時(shí)做題要細心。做題前先填考號、姓名、學(xué)校等，并完成機圖卡的"兩寫(xiě)三涂"。將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細心、認真地研究。要學(xué)會(huì )"會(huì )做求全對，穩做中檔題，一分也不浪費。"切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。

　　第三、要有時(shí)間觀(guān)念，充分利用有效時(shí)間。不應遲到，不宜提前交卷，要做到三個(gè)環(huán)節：通覽全卷，全面解答，校對復查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。

　　做到細心的口訣：審題要仔細，題意要弄清;遇到攔路虎，不妨繞道行;細中求速度，快中不忘穩;檢查要認真。

　　恒心：考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會(huì )做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。

　　三、中考時(shí)注意的幾個(gè)細節：

　　1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準考證號碼、座位號、迅速瀏覽試卷，對考試內容有一個(gè)大致的了解等。

　　2、進(jìn)考場(chǎng)之前，先到廁所一趟，做好生理準備。

　　3、進(jìn)入考場(chǎng)前，最好用涼水洗一把臉，保證進(jìn)入考場(chǎng)后有一個(gè)清醒的頭腦。

　　4、可以準備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，考試時(shí)桌上不放水，不大口喝水。

　　5、考試中遇到慌亂時(shí)，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。

　　最后強調幾個(gè)紀律問(wèn)題：

　　1、絕不允許提前交卷。

　　2、考試中不允許睡覺(jué)。

　　3、嚴禁違反考試紀律。

　　4、書(shū)寫(xiě)盡量規范，涂卡涂滿(mǎn)并涂正確，答題內容不能寫(xiě)到指定區域外，否則無(wú)效。

　　(學(xué)生全體起立)大家齊聲高呼，相信自己，我能成功;激勵自己，我要成功;超越自己，一定成功!!

　　下面與家長(cháng)們聊聊如何營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。

　　1、思想上鼓勁不加壓：明確目標，相信孩子的能力。不少家長(cháng)愛(ài)把 "一定要上‘合陽(yáng)中學(xué)’"之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有"質(zhì)的飛躍"，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子："只要盡到最大努力就行了!"。中考在即，他們已經(jīng)在自加壓力了，不能再讓他們負重拼搏。

　　2、心理上熱情疏導：(交流、寬松)要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎?要理解他們。事實(shí)上，大多數孩子也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。

　　3、生活上貼心照顧：中考前，學(xué)生的思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要當好后勤部長(cháng)，關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。

　　4、培養良好的學(xué)習習慣。案頭少放書(shū)，不邊聽(tīng)音樂(lè )或邊看電視邊做作業(yè)。

　　5、教育孩子學(xué)會(huì )整理東西。筆記、課本、試題、文具之類(lèi)要擺放有序，以利查找。

　　6、培養良好的應試習慣。認真書(shū)寫(xiě)，細心計算。不求快，要求穩。"慢做會(huì )，求全對，放棄不會(huì )，走出考場(chǎng)不后悔。"

　　幾個(gè)注意點(diǎn)：

　　1、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出"一級戰備"的狀態(tài)，。對孩子的心理產(chǎn)生消極影響。要營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

　　2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。

　　3、切忌嘮叨。在孩子九年級這個(gè)期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨"你要加把勁啊!"、"你一定要考好呀!"等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。在孩子即將參加中考時(shí)，一定切忌嘮叨，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍。

　　最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長(cháng)，一帆風(fēng)順，夢(mèng)想成真!!

中考沖刺家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發(fā)言。 各位尊敬的家長(cháng)，眼看著(zhù)你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個(gè)家長(cháng)都面臨著(zhù)如何當好初三年級學(xué)生家長(cháng)，讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉折點(diǎn)上的第一步，我結合學(xué)生的特點(diǎn)以及當前教育現狀的實(shí)際，發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的看法。

　　我們是家長(cháng)，但不一定是一個(gè)合格的家長(cháng)、優(yōu)秀的家長(cháng)。要想當一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長(cháng)，最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子，正確地評價(jià)孩子、引導孩子，使孩子不斷地取得進(jìn)步。到了初三，學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對社會(huì )的挑戰，家長(cháng)的壓力，老師的要求，這些會(huì )使我的學(xué)生很容易地出現一些心理上的問(wèn)題，表現出自卑、憂(yōu)郁、焦慮等問(wèn)題。嚴重的會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走;上課不認真聽(tīng)，不做作業(yè)……等等現象。當孩子們遇到這種情況的時(shí)候，我們老師家長(cháng)該怎么辦呢?——溝通，鼓勵。我們班有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)遇到了問(wèn)題，我發(fā)現了之后，與她交流，溝通，還去她家家訪(fǎng)，與她父母交流。后來(lái)這個(gè)學(xué)生跟我講："老師，謝謝你!謝謝你讓我得到了從父母那里從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的鼓勵!"這個(gè)學(xué)生進(jìn)步很快。家長(cháng)的鼓勵對孩子來(lái)說(shuō)非常重要，得到家長(cháng)的肯定，孩子會(huì )有無(wú)限的動(dòng)力。所以在這里我建議我們家長(cháng)經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑�，利用吃飯后的時(shí)間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話(huà)、心里的苦惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是做好心理調節成功的一半。當然，中考前家長(cháng)和孩子的心理溝通要講究時(shí)間、地點(diǎn)和條件。不能是孩子正在復習功課時(shí)進(jìn)去就聊上幾句，要在孩子休息的時(shí)候，他比較放松的時(shí)候去做，要見(jiàn)機行事。不過(guò)聊天的內容不要過(guò)多涉及中考，找些比較輕松的話(huà)題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。

　　各位家長(cháng)，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著(zhù)他們的將是三年來(lái)耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰，我們十分希望，特別是那些學(xué)習上有困難的學(xué)生家長(cháng)，大家都必須充滿(mǎn)著(zhù)信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會(huì )去拼搏，能拼搏，就會(huì )進(jìn)步。讓我們老師與家長(cháng)共同努力，培養好我們子女，到明年中考收獲的時(shí)候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責怪，多一份成功。 冬伴寒時(shí)遠，春隨暖日臨。帶著(zhù)冬的祝福、秋的企盼，滿(mǎn)載著(zhù)希望與夢(mèng)想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來(lái)。三年的初中學(xué)習生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入到船形中學(xué)的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長(cháng)為文質(zhì)彬彬、知書(shū)達理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的`心田已悄然增添了責任與信念!所有這一切，還沒(méi)來(lái)得及細細體味，猛抬頭，卻發(fā)現已經(jīng)到了你們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考。

　　在這里有很多的話(huà)想要對我們的同學(xué)說(shuō)：

　　同學(xué)們，往事如歌，回憶師生情誼，我難以抑制內心的激動(dòng)。每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書(shū)聲朗朗的清晨,每一張樸實(shí)真誠,燦爛如花的笑臉,每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,每一節充滿(mǎn)思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運動(dòng)，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛(ài)的學(xué)生，你給了我太多的感動(dòng)和欣喜，盡管有時(shí)會(huì )很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺(jué)，因為有你，我的生命變得更真實(shí)、更精彩、更激昂!能夠陪你走過(guò)生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個(gè)片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠難以忘記的青春底片!

　　我們愿成為你學(xué)習上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節課。我們會(huì )笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì )為你的志存高遠而喝彩;問(wèn)到淺處，我們會(huì )做一條涓涓細流，潤物無(wú)聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習難點(diǎn)、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在船形中學(xué)這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現人生目標的師長(cháng);請你相信，我們全體老師有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。

　　仿佛一輛前行的列車(chē)，今天，�？吭诹司嚯x中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰場(chǎng)，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發(fā)、展翅騰飛之際，老師們，為了不辜負這64雙期待的眼睛，為了不辜負家長(cháng)和社會(huì )的厚望，為了捍衛神圣的船形榮譽(yù)。今天，我們在這里莊嚴宣誓：(請大家舉起右手)

　　中考百日誓詞——教師

　　忠于職守，精誠團結;言傳身教，以身作則。

　　腳踏實(shí)地，刻苦鉆研;甘于奉獻，燃燒激情。

　　我們?yōu)槟銈儽ｑ{護航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。

　　我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。

　　讓我們共同揮灑汗水，奮戰百天，再創(chuàng )輝煌。

中考沖刺家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

　　下午好!

　　首先，我代表二安一中九年級學(xué)生以及任課教師,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作、耽誤了各位的寶貴時(shí)間表示抱歉。 今天是 4 月 28 日，再過(guò)50多天天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考——中考了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，把大家請來(lái)，希望通過(guò)孩子、學(xué)校、家長(cháng)三方面共同努力，爭取在今年6月24-25日的中考中能最大程度地發(fā)揮他們的水平，以理想的成績(jì)順利地升入高一級學(xué)校。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，需要學(xué)校和老師做的，陳主任剛才都講了。需要家長(cháng)認識和配合的，我從三個(gè)方面來(lái)與諸位家長(cháng)交流溝通一下：

　　一、今年中考全縣有6493名考生，比去年多了一千多名考生，競爭更加激烈�？芍^千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，誰(shuí)沖在前面誰(shuí)就能過(guò)河，稍有放松就可能意味著(zhù)前面九年的努力都付之東流。

　　二、上周一體育加試、上周五實(shí)驗加試都順利結束。這兩項考試，我們二安一中都打了勝仗，總體成績(jì)讓人比較滿(mǎn)意�，F在，中考就剩下關(guān)鍵的一考——文化課考試了。文化課再能考好，今年的中考才能說(shuō)是圓滿(mǎn)。

　　三、為了今年中考能再打一個(gè)勝仗，我給家長(cháng)幾條建議

　　1、請相信，您的孩子潛力很大。亓繼冉同學(xué)在體育訓練中，第一次測試成績(jì)是11分，最終全縣體育加試時(shí)成績(jì)是59.5分，一個(gè)月的`時(shí)間，成績(jì)提高了48.5分。這說(shuō)明：學(xué)生只要努力，一切皆有可能;孩子的潛力很大，只有你想不到的，沒(méi)有孩子做不到的。

　　2、孩子的知識靠老師，孩子的品質(zhì)靠家長(cháng)。孩子的品質(zhì)指孩子吃苦耐勞的精神、頑強的毅力、寬廣的心胸、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度等等，這些因素是孩子成長(cháng)、成才的最主要因素。還拿前邊提到的亓繼冉來(lái)說(shuō)吧：亓繼冉體質(zhì)瘦弱，但在訓練時(shí)卻異�？炭�，女子跑800米時(shí)她跑，男子跑1000米時(shí)，她也跟著(zhù)跑。盡管跑得慢，但她每次都堅持跑完全程。每周五下午放學(xué)后，其他同學(xué)都急急忙忙回家了，亓繼冉卻堅持再訓練一個(gè)小時(shí);清明小長(cháng)假，亓繼冉仍然到校堅持訓練。其他同學(xué)都喊腿疼，在訓練時(shí)逃懶，亓繼冉說(shuō)"我也腿疼"，但仍然堅持訓練，不減強度。最終，她的成績(jì)雖說(shuō)不是很好，但對她本人來(lái)說(shuō)也相當不錯了。與亓繼冉一起訓練的同學(xué)有好幾個(gè)，他們的成績(jì)都比較理想。譬如，楊可欣同學(xué)體育成績(jì)70分，滿(mǎn)分。

　　3、關(guān)注孩子的學(xué)習

　�、俳�(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)，問(wèn)問(wèn)孩子的成績(jì)

　　您的關(guān)注是孩子完成作業(yè)，提高成績(jì)的動(dòng)力。

　�、跒楹⒆觿�(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境

　　a、給孩子布置一個(gè)安靜的學(xué)習空間。譬如：家里不要設牌場(chǎng)，家長(cháng)不要在孩子面前玩游戲，少看電視娛樂(lè )節目等等。

　　b、家庭要和睦，切記不要當著(zhù)孩子的面爭吵。家庭有矛盾，要趁孩子不在場(chǎng)的時(shí)候解決。

　　c、多陪伴孩子。如果孩子對父母比較依戀，作為父母，近段時(shí)間最好不要長(cháng)時(shí)間外出，能在家守孩子一段時(shí)間，讓孩子心有所依。 d、孩子出門(mén)上學(xué)前要好言囑托，不要讓孩子帶著(zhù)顧慮和包袱離開(kāi)家門(mén)。否則，孩子一個(gè)星期都安不下心來(lái)學(xué)習。

　　4、關(guān)心孩子的生活

　�、倨綍r(shí)噓寒問(wèn)暖，讓孩子感受到你的關(guān)心。

　�、陲嬍骋�豐富，營(yíng)養要全面。孩子每天學(xué)習14個(gè)半小時(shí)，是很辛苦的，很消耗精力的，可以給孩子帶點(diǎn)水果和牛奶適當地增加點(diǎn)營(yíng)養。

　　5、關(guān)心孩子的成長(cháng)

　�、賯鬟f陽(yáng)光的心態(tài)，讓孩子積極進(jìn)取。譬如：和孩子交流時(shí)多說(shuō)這些詞語(yǔ)："你能行"、"再堅持堅持"、"你可以做得更好"等等。

　�、谧尯⒆由鹘挥�，交益友。交一個(gè)正能量的朋友，可以共同進(jìn)步。積極的學(xué)生談的是學(xué)習，是理想，是積極進(jìn)取;消極的學(xué)生談的是游戲，是玩樂(lè )，是得過(guò)且過(guò)。

　　尊敬的各位家長(cháng)，我們和你們的目標是一致的——都希望孩子能成才。我相信在我們雙方的共同努力下，我們的學(xué)生，您的孩子，一定會(huì )成為學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。最后，對大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝!祝各位身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!預祝你們的子女天天進(jìn)步，在中考中取得理想的成績(jì)。

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