初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿（通用20篇）
在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 1
各位家長(cháng)：
大家下午好！首先我對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！你們的到來(lái)也充分體現了作為家長(cháng)對孩子健康成長(cháng)的關(guān)心和無(wú)微不至的愛(ài)護，而對那些沒(méi)有到來(lái)也沒(méi)有事先說(shuō)一聲的家長(cháng)我也感到很是遺憾。
相信每一位家長(cháng)把孩子送到學(xué)校里來(lái)都是想讓孩子有個(gè)好的發(fā)展，而不僅僅是把學(xué)校當做看孩子的場(chǎng)所，我也一樣，所以在正式開(kāi)始之前我先向各位家長(cháng)聲明一點(diǎn)：今天我說(shuō)的所有話(huà)尤其是說(shuō)到一些不好的班級現象點(diǎn)到某個(gè)孩子名字的時(shí)候絕對沒(méi)有貶低或嘲笑任何一個(gè)孩子的意思，我只是本著(zhù)對孩子、對你們負責的態(tài)度，希望我們能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，幫著(zhù)孩子及時(shí)糾正一些不良習慣，讓孩子向著(zhù)我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長(cháng)會(huì )相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長(cháng)或者家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育，更好地教育子女做人與成才。
在正式開(kāi)始之前，先由我班的小主持人xx帶領(lǐng)大家一起熟悉我班的班級文化以及小組文化建設。
今天的會(huì )議我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、班級教學(xué)理念
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不僅追求學(xué)習成績(jì)，更重要的是品德修養，不看中一時(shí)成績(jì)，希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
二、介紹班級基本情況；
略
本次考試的進(jìn)步生：
略
暴露出的問(wèn)題：
第一，部分學(xué)生偏科現象嚴重，首先希望引起家長(cháng)的重視，尤其是成績(jì)較為靠前、有升學(xué)希望的，提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁，及早彌補偏科現象。同時(shí)還應看到孩子未來(lái)的上升空間大，有潛力可挖。
第二，個(gè)別學(xué)生成績(jì)退步較為嚴重可以(看卷子)希望家長(cháng)注意觀(guān)察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。
三、班級基本情況介紹
優(yōu)點(diǎn)：
與孩子們相處近兩年了，我對我們班學(xué)生的總體表現評價(jià)是：總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，大部分學(xué)生上課能認真聽(tīng)講，按時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)，團結、和諧的班級氛圍越來(lái)越好。我應該感謝長(cháng)期以來(lái)為班級服務(wù)的班委成員：像班長(cháng)xx、衛生委員xx，一直以來(lái)每天負責考勤紀律的值日班長(cháng)（xx等）、所有的課代表以及班級各個(gè)小組的小組長(cháng)等，因為他們大都做到了對班級工作認真負責，他們比普通同學(xué)為班級的穩定付出了更多的時(shí)間和精力，但同時(shí)他們也在這個(gè)過(guò)程中明白了什么是責任，學(xué)會(huì )了怎樣為他人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來(lái)積累資本。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的：
1、部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽(tīng)老師講，懶于動(dòng)腦，極少發(fā)言，課堂活動(dòng)不積極，這些不良習慣都導致聽(tīng)課效率極低，直接影響到作業(yè)的.完成。
2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應付心理較重。具體體現在：不及時(shí)完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫(xiě)、不寫(xiě)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，出錯不及時(shí)訂正，不能按照老師要求寫(xiě)作業(yè)，晨讀來(lái)學(xué)校補作業(yè)或抄作業(yè)，有個(gè)別同學(xué)甚至既不補也不交，希望家長(cháng)引起重視并予以督促。
3、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習不積極不主動(dòng)，做什么事都要老師看著(zhù)，趕著(zhù)，比如課前預備時(shí)間，晨背晨讀的時(shí)候，老師不進(jìn)門(mén)、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話(huà)、玩鬧，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。
4、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法不好，如發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)，上課隨意講話(huà)、書(shū)寫(xiě)字跡較潦草；
5、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò )，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成績(jì)下滑嚴重。
6、現在班級還存在一些不好的現象，有的同學(xué)得過(guò)且過(guò)，思想懈��；有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好；有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心；有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)溝通，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承擔的、有責任感的人。
總歸一點(diǎn)，良好成績(jì)的取得絕不是輕而易舉的，而是長(cháng)期以來(lái)的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動(dòng)的進(jìn)取心，今天的我們作為成年人早已明白，而現在的孩子卻不能真正的體會(huì )到這一點(diǎn)，也希望各位家長(cháng)在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學(xué)習斗志。
四、家長(cháng)需要關(guān)注的問(wèn)題及幾點(diǎn)提醒和建議：
1、到校離校時(shí)間：早上7：20到校（晨背地理，有的同學(xué)遲到。）中午12：15放學(xué)，3：40放學(xué)
2、舊話(huà)重提，學(xué)校要求不準帶手機，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機進(jìn)校了，學(xué)�？隙ú粫�(huì )翻身，但是只要學(xué)生在校內使用或玩手機即予以沒(méi)收，除非家長(cháng)來(lái)領(lǐng)取才予以歸還。
3、如果孩子在校內與其他學(xué)生出現矛盾糾紛，請先告知我或學(xué)校領(lǐng)導，不要自行私下解決，否則一旦出現問(wèn)題后果自負。
4、現在班內個(gè)別女生的變化較大，希望家長(cháng)予以重視。
5、接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間督促孩地理的學(xué)習。結業(yè)的成績(jì)要納入中考成績(jì)，家長(cháng)一定要重視。
6、希望各位家長(cháng)積極支持配合學(xué)校和班主任開(kāi)展工作，如：家長(cháng)到校聽(tīng)課、作業(yè)家長(cháng)檢查簽字、學(xué)生不能按時(shí)到校請及時(shí)電話(huà)通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請假請家長(cháng)到校來(lái)接以免路上發(fā)生意外等。
7、幾點(diǎn)建議：
�。�1）學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子，善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，以增強他們的自信心。
�。�2）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子的學(xué)習情況和在校表現。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法。
�。�3）電話(huà)號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉告我。
�。�4）讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養孩子積極向上的心態(tài)，有自己的追求。讀書(shū)會(huì )讓人更智慧。
8、看素質(zhì)平臺，分析學(xué)生的情況，在校表現，看學(xué)生的變化，作業(yè)都能情況�？梢郧昂髮Ρ�。
總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設法督促學(xué)生的學(xué)習，他們的目的和愿望只有一個(gè)，那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習成績(jì)，盡最大努力讓每一個(gè)孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長(cháng)認真聽(tīng)取各位任課老師的意見(jiàn)和建議，包括平時(shí)他們通過(guò)打電話(huà)或是考評向你反映孩子的日常表現，都要予以聽(tīng)取并督促孩子不斷改正不好的習慣。還是那句話(huà)：學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來(lái)，相互配合，一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)。
再見(jiàn)，謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！我是初三年級74、75兩班的數學(xué)老師--xx老師。受初三年級組和初三數學(xué)備課組的托付，由我代表本組數學(xué)老師在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(cháng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級家長(cháng)會(huì )。其次，想與各位家長(cháng)朋友一起交流一下與本期數學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(cháng)，初三下學(xué)期復習迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此，本期教學(xué)內容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(cháng)如何了解自己孩子在校的數學(xué)學(xué)習情況。
你可以和數學(xué)老師打電話(huà)，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細觀(guān)察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jì)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時(shí)認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數學(xué)學(xué)習肯定是認真的，考試成績(jì)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習是不認真的，成績(jì)也肯定不會(huì )令人中意。所以家長(cháng)應多仔細觀(guān)察孩子的家庭作業(yè)--《原創(chuàng )新課堂》，周末作業(yè)--《三點(diǎn)一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學(xué)習情況，也能督促孩子平時(shí)的數學(xué)學(xué)習。
第三：家長(cháng)如何引導自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數學(xué)，必須多做題--這是大多數家長(cháng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(cháng)都會(huì )幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū)。殊不知，現在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當精選參考書(shū)或習題進(jìn)行提高。
第四：家長(cháng)如何擔負起督導子女學(xué)習數學(xué)的責任。
有的家長(cháng)抱怨自己因遺忘等各種原因導致的數學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導孩子的數學(xué)學(xué)習。其實(shí)孩子的學(xué)習是他自己的事情，家長(cháng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說(shuō)："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習其實(shí)也是如此！"因此作為家長(cháng)，你對孩子數學(xué)學(xué)習應該擔負監督、督促的責任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習中的錯誤，并不斷進(jìn)行復習和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數學(xué)學(xué)習，數學(xué)很重要！
第五：要十分重視數學(xué)學(xué)習中的錯誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯的問(wèn)題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號，打一個(gè)比方。一句口號是：不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì )是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會(huì )越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數學(xué)學(xué)習中一定要善于及時(shí)糾錯，防止造成知識缺陷的積存；實(shí)際上，學(xué)習的進(jìn)步是在不斷的糾錯過(guò)程中實(shí)現的，將不會(huì )的、出錯的問(wèn)題，學(xué)會(huì )、做對，就是進(jìn)步；無(wú)數小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì )成為大的進(jìn)步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長(cháng)說(shuō)自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線(xiàn)，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著(zhù)臉，說(shuō)一不二，這是專(zhuān)制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數學(xué)學(xué)習中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書(shū)本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達到了要求，這是嚴格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來(lái)一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線(xiàn)，又不損害孩子的嚴格方式更好。
現在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡(jiǎn)單一句話(huà)：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數學(xué)習。
學(xué)奧數，上奧數班成了現在學(xué)生和家長(cháng)口中的熱門(mén)詞匯，因為很多學(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著(zhù)市內外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數班的'學(xué)習內容有些是教材內容、知識的深化與拓展，有些是專(zhuān)門(mén)的競賽知識與技能。我們數學(xué)老師的觀(guān)點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數知識，掌握其技能的！說(shuō)得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數學(xué)生是根本不適合學(xué)習奧數的。真正能學(xué)好奧數的孩子，一定要是基礎十分扎實(shí)，習慣優(yōu)良，思維特別敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長(cháng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀(guān)意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數，是很不明智的。我們的絕大多數學(xué)生應該一心一意夯實(shí)基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試！各位家長(cháng)朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！
各位家長(cháng)朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長(cháng)共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)："兩個(gè)教育者--學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著(zhù)一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"
最后我要說(shuō)的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓我們的孩子健康成長(cháng)，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"
發(fā)言不當之處，敬請各位家長(cháng)朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了我們共同的目標：信任、溝通、交流�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
我們班共有54名學(xué)生，其中女生30人，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良，思想進(jìn)步，幫助他人，有愛(ài)心和上進(jìn)心，愛(ài)學(xué)習。但是還有少數同學(xué)在品行和學(xué)習方面有些問(wèn)題，比如：說(shuō)謊話(huà)的，偷盜的，性情急躁，同學(xué)之間不能寬容，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習習慣差，上課分散注意力，愛(ài)做小動(dòng)作，課堂學(xué)習效率低，作業(yè)粗心，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒(méi)有恒心和耐心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施，訂了許多規章制度，來(lái)約束同學(xué)們�？墒�，還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿(mǎn)意，感覺(jué)特別難教，覺(jué)得頭疼。
對于以后的教育教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習情況。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給予充分地肯定和表?yè)P，并提出新的要求。
2、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的.后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，有的孩子由于不愛(ài)學(xué)習，甚至厭學(xué)，導致成績(jì)差，我們應該適當的批評。但是孩子很努力，成績(jì)卻不理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
3、為了提高學(xué)生成績(jì)，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過(guò)關(guān)考試，月考，上晚自習等
4、家長(cháng)要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規違紀：說(shuō)謊話(huà)，拿別人東西，打架罵人，經(jīng)常被老師抓住，甚至屢教不改。當然，老師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中，希望家長(cháng)們多和我們交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！
借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年(1)班的班主任兼英語(yǔ)老師，我叫xx。今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了康榮二中，走進(jìn)了八(1)班的教室，首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
轉眼間，孩子們升入中學(xué)已快接近兩年了。在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了使家長(cháng)更好的了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。并向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況。了解學(xué)生在家中的表現，加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
今天的會(huì )議有七項議程：
一、班級基本情況介紹
學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生36人，其中男生17人，女生19人；住宿生共19人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如我們班的班長(cháng)xx、副班長(cháng)xx、學(xué)習委員xx、體育委員xx等同學(xué)表現積極，認真負責，還有其他一些同學(xué)，xx等等，都很能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時(shí)清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生，家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。
二、期中成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名共有4人，他們分別是：xx�？偡衷�500分以上的共10人，在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。
3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的`同學(xué)對班集體漠不關(guān)心等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。對于以上問(wèn)題，希望引起各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(cháng)配合教育。
三、對家長(cháng)的希望及建議；
中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(cháng)的轉折關(guān)頭，應給予足夠的重視。
所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(cháng)的關(guān)注，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期，
(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話(huà)語(yǔ)權。
(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進(jìn)步。
(2)、做一個(gè)監督型的家長(cháng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導，看對錯，看是否改正，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況。對于住校生，家長(cháng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現不良苗頭，及時(shí)引導糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀(guān)念。
(3)、做一個(gè)細心型的家長(cháng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè )常常表現在臉上，行為上、家長(cháng)應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等！家長(cháng)發(fā)現后應及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
(4)、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
四、與任課教師的談話(huà)
略
五、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(cháng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這36個(gè)孩子都培養成人，在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流
略
七、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。
學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校交流情況，指導工作！也歡迎家長(cháng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為他們將來(lái)升入理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
最后，在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
首先請允許我代表我們班老師向在百忙中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長(cháng)，正是你們的付出，才使孩子們的全面發(fā)展得到巨大的進(jìn)步。這是我們xx班舉行的第二次家長(cháng)會(huì )。很高興我們又能歡聚一堂。
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的
我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬。俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運。而習慣構成性格。小學(xué)是您的孩子學(xué)習生涯的開(kāi)端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線(xiàn)上。孩子的學(xué)習成績(jì)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力雖然十分重要，家長(cháng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng )造更良好的學(xué)習環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。
二、匯報班級各項情況
下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班60人，男生29人，女生31人。有些學(xué)生家長(cháng)會(huì )經(jīng)常反映這樣一個(gè)問(wèn)題。自己的孩子在學(xué)前班及一年級上學(xué)去成績(jì)一直很好，至少是跟得上的，甚至經(jīng)�？紳M(mǎn)分，可到了下學(xué)年，成績(jì)直線(xiàn)下降，經(jīng)常做錯題，忘記寫(xiě)作業(yè)。由此，好多家長(cháng)都感到很困惑。
首先我們得對一年級做一個(gè)充分的了解和認識。
1、年齡特點(diǎn)。
2、好習慣的養成。
3、對事物的注意力。
4、您的教育方式和孩子的學(xué)習方法。
期中測試家長(cháng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況，這次期中試題，因為事先課堂上都復習過(guò)，所以總體來(lái)說(shuō)，情況都比較好，但還有部分學(xué)生成績(jì)不理想。但我想說(shuō)的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績(jì)。我們更應該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。我們家長(cháng)不能一味關(guān)注孩子的`分數，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對癥下藥，教會(huì )他們解決問(wèn)題的方法，要“授孩子以漁，而不能授孩子以魚(yú)”讓他們重新樹(shù)立自信。
因此，希望家長(cháng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(cháng)的道路上走得更穩一些，發(fā)展得更快一些。下面我對”家庭中要養成良好的學(xué)習習慣”。談?wù)剮讉�(gè)方面的內容。希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
好習慣是人生的財富，從小培養好習慣，會(huì )讓孩子將來(lái)有一個(gè)好人生。好習慣是在平時(shí)日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)的培養鍛煉出來(lái)的。
1、寫(xiě)的習慣，盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣，在這里提醒家長(cháng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(坐，握筆，距離等)，這個(gè)寫(xiě)子姿勢不僅僅是一個(gè)行為，它將會(huì )影響孩子的成長(cháng)。
2、聽(tīng)的習慣，對孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。
3、讀的習慣，平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(cháng)您應該認真地聽(tīng)。
4、說(shuō)的習慣，家長(cháng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現，二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力，為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎。
其次說(shuō)的是孩子的生活習慣。
1、早睡早起，生活有規律。(8：30分前要睡覺(jué))
2、生活自理能力的培養，孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì )做事，所以要讓他們養成自己的事情自己做。自己整理書(shū)包，準備明天要帶的學(xué)習用具(美術(shù)課上要帶水筆，上體育時(shí)要穿運動(dòng)鞋，運動(dòng)褲。)，平時(shí)在家還可以幫著(zhù)干干家務(wù)，如掃地。
3、要養成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習慣，入隊后每天要佩帶紅領(lǐng)巾，穿校服。
4、平時(shí)的學(xué)習時(shí)間盡量不看電視，玩游戲機(周五，周六適當安排時(shí)間看看少兒節目，不能看冗長(cháng)的電視連續劇)。
第三，運動(dòng)的習慣。生命在于運動(dòng)。經(jīng)常運動(dòng)的孩子身體強壯，性格開(kāi)朗，學(xué)習優(yōu)秀。有研究報告指出，孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(cháng)要重視培養孩子的運動(dòng)習慣。讓孩子從小養成每天定時(shí)運動(dòng)的習慣，強壯體魄，是培養德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障。建議家長(cháng)教會(huì )孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運動(dòng)，例如每天堅持跳繩100個(gè)，把跳繩當作作業(yè)來(lái)完成。好習慣一旦養成對孩子將終生受益，誠然，習慣的養成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來(lái)，從現在開(kāi)始，督促他們，使他們逐漸形成一種規律，這樣你的孩子走出去不會(huì )比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規有距，很有教養。
半個(gè)多學(xué)期來(lái)，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣，能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。做作業(yè)認真，字寫(xiě)得好，班干部也以身作則，幫老師管理班級紀律�？傊總�(gè)孩子都有他的長(cháng)處，我們應該多方面的衡量我們的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長(cháng)的幫助下，各方面有了很大的飛躍。
最后我想說(shuō)，我們的目標只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長(cháng)都是最大的欣慰。所以也再次希望家長(cháng)們多多配合謝謝大家對我們教育工作的支持。
祝愿每一位家長(cháng)朋友美夢(mèng)成真。
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)：
大家好！首先，請允許我代表八年級（8）班的全體師生對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎！我們學(xué)校一貫堅持素質(zhì)教育方向，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時(shí)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。當然，學(xué)校的工作需要社會(huì )和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長(cháng)的積極配合對教育好孩子起著(zhù)舉足輕重的作用。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們教師工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，我們的工作會(huì )更有激情，孩子們的學(xué)習會(huì )更加努力，八年級（8）班的明天會(huì )更加燦爛！下面我就結合這學(xué)期以來(lái)的有關(guān)情況跟各位家長(cháng)們做個(gè)匯報，互相交流。
一、簡(jiǎn)單介紹我們的工作和學(xué)生現階段的特點(diǎn)
八年級是一個(gè)平穩的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了七年級對中學(xué)生活的新奇，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈思想變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。八年級是兩極分化較重的一個(gè)教學(xué)時(shí)段，本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強對個(gè)性化輔導的管理和指導，防止兩極分化。在這一時(shí)期，作為家長(cháng)也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。而作為學(xué)生本人，也應該要注意聽(tīng)從大人的話(huà)，聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，防止在這一時(shí)期走彎路，走錯路。
我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養的！這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！
目前班級管理中的幾個(gè)問(wèn)題
在這半學(xué)期盡管我們付出了很大的努力，根據平時(shí)的觀(guān)察和每次測試，學(xué)生們也存在許多不足，現將存在比較多的問(wèn)題在這里反饋給各位家長(cháng)：
�。�1）多數同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)仍無(wú)動(dòng)于衷。不思進(jìn)取。沒(méi)從根本上認識到學(xué)習的重要性，連上課都不好好聽(tīng)課，作業(yè)不完成，教師進(jìn)行批評教育不認真聽(tīng)取，導致學(xué)習成績(jì)較差，有些甚至是雪上加霜。
�。�2）部分同學(xué)的責任心、班級榮譽(yù)感，進(jìn)取心不足。對于老師布置的工作不認真對待，例如在教室清潔值日敷衍了事，或根本不做。
�。�3）學(xué)習上相當一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，有一種惰性，表現在：學(xué)習不主動(dòng)，靠老師時(shí)刻盯著(zhù)，更不用說(shuō)積極回答問(wèn)題；不按時(shí)完成作業(yè)，每周留的周考試題敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到學(xué)校來(lái)抄作業(yè)。
�。�4）少數同學(xué)自控能力差，不守紀律，課上不認真聽(tīng)講，課堂上亂插嘴，自己課不安靜，對待老師的批評教育顯得不耐煩。個(gè)別同學(xué)臟話(huà)多，謊話(huà)多，影響了自己的個(gè)人形象和整個(gè)班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長(cháng)們重視自己孩子的`日常表現。
二、分析半期考成績(jì)
略
三、介紹校規、班規
略
四、談教育孩子問(wèn)題
略
五、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的幾點(diǎn)看法
1、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
2、盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習；要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么，掌握得如何等。
4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
5、訂下家庭學(xué)習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。
6、要有恰當的教育方法，對待孩子要有耐心，不能經(jīng)常打罵。那樣只會(huì )激起孩子的抵觸心理，事與愿違。
7、家長(cháng)要以身作則，給孩子做出榜樣。
8、多與科任教師溝通，了解孩子在校情況
六、希望家長(cháng)配合我做好以下工作：
1、幫孩子分析成績(jì)，加強弱科的學(xué)習；孩子的學(xué)習、思想狀態(tài)希望家長(cháng)多關(guān)注一些。
2、嚴格控制孩子的零花錢(qián)、衣著(zhù)、發(fā)式；
3、控制同學(xué)聚會(huì )，過(guò)生日；
4、百忙中抽時(shí)間多與孩子交流；
5、了解孩子的交際圈
孩子變壞前的10項征兆（供參考）
1、語(yǔ)言：愛(ài)說(shuō)謊話(huà)，黑話(huà)，臟話(huà)，及喜歡說(shuō)話(huà)時(shí)帶有江湖氣。
2、穿著(zhù)：太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服，穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。
3、外貌：發(fā)型怪異，身上有刺青，常有外傷。
4、行為：較為標新立異，行為詭異，不敢讓家人知道，長(cháng)時(shí)間反鎖自己房門(mén)，且神色緊張。
5、態(tài)度：易于動(dòng)怒，情緒極端變化，常與家人賭氣或自暴自棄。
6、作息：早出晚歸，常無(wú)端數日不歸，白天蒙頭大睡，黑間外出去向不交代清楚。
7、物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類(lèi)，甚至不明錢(qián)物或票據。
8、課業(yè)：一下子成績(jì)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。
9、交友：有社會(huì )人士的朋友，電話(huà)、書(shū)信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。
10、習慣：有吸煙喝酒習慣，生活不正常，用錢(qián)需求量突增。
如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范。
我希望我的每個(gè)學(xué)生從今天起會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始，一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、家庭教育的完美結合才會(huì )造就一個(gè)棟梁之材。為了你的孩子的將來(lái)，讓我們從現在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標吧。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟每一位家長(cháng)說(shuō)：你的孩子很優(yōu)秀！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！
今天召開(kāi)初一年級全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，雖然北風(fēng)凜冽、天寒地凍、但是各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )、座無(wú)虛席，讓我們感受到了溫暖和高興，這體現了各位家長(cháng)對我們學(xué)校工作的支持、對孩子教育的重視，在此，我代表七年級所有老師對你們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
我今天的講話(huà)分為三個(gè)部分。
一、首先介紹關(guān)于七年級學(xué)生的一些進(jìn)本情況：
從初中三年來(lái)看，初一年級是一個(gè)“基礎工程”，是一個(gè)關(guān)鍵階段，是一個(gè)過(guò)渡期，也往往是人生的轉折點(diǎn)。學(xué)生極容易兩極分化，發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考，影響到學(xué)生的未來(lái)。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績(jì)優(yōu)秀，到初中可能跟不上節奏，由小學(xué)只考俺語(yǔ)文數學(xué)兩科，到初中一下子突然考七科，很不適應，不知道怎么去學(xué)，無(wú)所事事、無(wú)從下手。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長(cháng)期在語(yǔ)文、數學(xué)老師那里課外輔導，或者說(shuō)請了語(yǔ)文數學(xué)家教老師，所以分數相對比較高，有的上了培訓學(xué)校的相關(guān)培訓班，所有分數也比較高。但是，他并沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣、沒(méi)有學(xué)習的熱情、沒(méi)有良好的學(xué)習方法。所以，到了初中很不適應。有的甚至成績(jì)一落千丈。家長(cháng)以為老師沒(méi)有教好、以為學(xué)校沒(méi)有管好。其實(shí)不是這樣。如果有這種現象的孩子，還需要家長(cháng)的鼓勵、指導，分析原因、共同努力、樹(shù)立信心、逐步提高。
本學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，教學(xué)工作均步入健康穩步的發(fā)展軌道。開(kāi)學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習習慣養成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節課能夠提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜已成為常規，基本能夠做好課前準備、上課積極思考、舉手發(fā)言，課后認真完成作業(yè)；全年級已經(jīng)形成了良好的.班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
我們初一年級全體教師能積極主動(dòng)、激情飽滿(mǎn)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團結互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊伍當中，人才濟濟，無(wú)私奉獻，有德高望重的康萌、彭素英老師，有年富力強的xx老師，有后起新秀xx老師，有成熟穩重的xx老師、有朝氣蓬勃的xx老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、默默耕耘。我們年級的健康穩步的發(fā)展同樣離不開(kāi)我們的任課老師，他們真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，找學(xué)生談話(huà)，給學(xué)生輔導，犧牲了自己的休息時(shí)間。這次期中考試，我們學(xué)校的優(yōu)勢非常明顯。我們年級一共有620人，總分為740分，最高分學(xué)，1610班張卓瑾達到669.5分(平均每門(mén)95.7分，按照百分制計算為90.5)，獲得一等獎。還有獲得二等獎的學(xué)生有20人(最低科70、科平均85)、三等獎的有55人(最低科60、科平均80)，優(yōu)秀獎73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達到444的)。單科王7人。
初一年級工作的順利進(jìn)行，還離不開(kāi)學(xué)生家庭的配合。平時(shí)，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，電話(huà)家訪(fǎng)，把家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)，共同商討學(xué)生的即時(shí)問(wèn)題。與家長(cháng)交流教育、教學(xué)新理念、新思路，與家長(cháng)達成共識，形成合力。
二、考試的動(dòng)向
1、考試的科目與時(shí)間：初三畢業(yè)時(shí)考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育，初二結束時(shí)考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個(gè)科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(lèi)(排球)，希望家長(cháng)盡早引導并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓練。不僅訓練考試科目，還建議加強孩子體能的訓練，比如男孩子引導多打籃球，女孩子多跑步等。還有音樂(lè )、美術(shù)考試，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識，有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養，會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà)，比如漫畫(huà)。會(huì )唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲。
2、評卷方式：網(wǎng)絡(luò )閱卷。更加要求同學(xué)們書(shū)寫(xiě)規范、清晰、有力度。所以我們分廠(chǎng)注重加強學(xué)生的書(shū)法訓練，每天練字時(shí)間不少于十分鐘，要求學(xué)生每人有一本規范的，適合于書(shū)法訓練的字帖，每天晚自習前認真練字10分鐘。節假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘。把字練好了，成績(jì)會(huì )大幅度的"提升。而且提升了休養、培養了興趣、發(fā)展了特長(cháng)、提高了成績(jì)，真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長(cháng)更加重視學(xué)生的書(shū)法訓練，提高學(xué)生書(shū)法水平，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書(shū)法大賽，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行。
三、引導孩子形成良好的學(xué)習習慣。
我們家長(cháng)首先要重視孩子學(xué)習習慣的養成，關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程、學(xué)習的態(tài)度。不能只關(guān)注考試的分數。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。平等的和孩子交流，做孩子的好火伴。
1、引導孩子形成良好的課外閱讀習慣。
每天都進(jìn)行課外閱讀，讀書(shū)好、讀好書(shū)、讀好書(shū)，堅持寫(xiě)日記、讀書(shū)筆記。
2、引導孩子形成良好的完成作業(yè)的習慣。
主動(dòng)完成、按時(shí)完成、提前完成、認真書(shū)寫(xiě)、精益求精、課外拓展。
3、引導孩子培養廣泛的興趣愛(ài)好。
球類(lèi)、棋類(lèi)、唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等。
4、不過(guò)分相信孩子。家長(cháng)需要必要的監督和督促。
當然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開(kāi)花的奇才、只是說(shuō)形成廣泛的興趣愛(ài)好而已。只有興趣愛(ài)好廣泛，生活才有滋味、才會(huì )豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò )，不迷戀電視。讓我們的孩子平時(shí)打打球、看看書(shū)、跑跑步、唱唱歌、練練字，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò )中拉回正道。
家長(cháng)們，我們的目標、我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你們的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。我們有理由相信，有各位家長(cháng)的大力支持，有我們全體師生的共同努力，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的，我們的學(xué)生一定是最棒的。最后，祝各位家長(cháng)身體健康，合家美滿(mǎn)，祝各位老師工作愉快，幸福安康，祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)嗎，早日成才。祝我們的學(xué)校明天更美好，未來(lái)更輝煌！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
今天，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，我謹代表桓臺實(shí)驗學(xué)校全體教職工，代表高校長(cháng)，對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻，我校在這里組織召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，體現了學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視。希望大家結合自己孩子的情況，向科任教師咨詢(xún)，與老師多溝通多交流，力爭在下一個(gè)階段，能使孩子的復習應試水平有較大提高。
首先，我向各位家長(cháng)匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長(cháng)的理解支持下、在老師們的精心指導下和同學(xué)們的奮力拼搏下，在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數少的情況下，有22名學(xué)生被錄�。ㄈh共招160人），名列全縣第一；在音樂(lè )、體育、美術(shù)專(zhuān)業(yè)推薦生考試中，我校有37名學(xué)生被錄取，名列全縣之首。
下面，我就接下來(lái)的近一個(gè)月時(shí)間里，如何擔當好家長(cháng)的責任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點(diǎn)自己的看法，希望對大家有所幫助。
1.作好孩子的考前心理調節。
我校聘請專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行了心理輔導，學(xué)生可以在家長(cháng)的幫助下，比較順利的完成此項工作。同時(shí)以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度來(lái)影響孩子，其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì )懂事，學(xué)會(huì )了給自己以較高的期望值。我們家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候，應該幫助孩子，減輕壓力，放下包袱，輕松上陣，讓他們滿(mǎn)懷信心迎接考試。
2.在老師的配合下，幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復習。
雖然現在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間，可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì )帶給孩子無(wú)限的變數。高度重視者，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前，在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，更培養出頑強的毅力。而馬虎應付者，也許會(huì )認為既已定型，無(wú)能為力了，在這個(gè)時(shí)候，我們要告訴孩子，只要最后的成績(jì)沒(méi)有出來(lái)，就不能輕言放棄。因此，在這個(gè)月里，我希望家長(cháng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng)，多陪在孩子身邊，給予孩子更多的鼓勵。當然，父母對孩子的輔導，總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統性，所以，我希望各位家長(cháng)能密切與老師的聯(lián)系，家�；ハ嗯浜�，共同攜手，扶持孩子應試成功。
3.關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來(lái)應試。
作為父母，特殊是現在的家庭多為獨生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無(wú)微不至了。但是，大考之前的'孩子，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現為厭食、浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。這個(gè)時(shí)候，我們作為家長(cháng)的，應該留給孩子充分的時(shí)間，讓他們對自己的情緒有個(gè)消化的過(guò)程。不要過(guò)分苛求孩子進(jìn)補，更不要勉強他們按照我們的要求進(jìn)行作息。早餐應留意高蛋白，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入，達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間，但又要按照中考的考試時(shí)間來(lái)適當調整他們的生物鐘，以確保應試時(shí)間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化，關(guān)心孩子冷暖。
最后，祝各位家長(cháng)都可以得到孩子中考的佳音。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 9
各位家長(cháng)：
大家好！
首先歡迎大家光臨創(chuàng )新中學(xué)！
非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，感謝你們在百忙之中來(lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。大家對我應該比較熟悉了：我是初二三班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。半個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(cháng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從升級以來(lái)的短短時(shí)間，各方面都取得了如此巨大的成績(jì)！借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的成績(jì)。
一、班級簡(jiǎn)介：
初二（3）班是一個(gè)團結向上的班級體，是一個(gè)積極奮進(jìn)的班級體，是一個(gè)充滿(mǎn)美好未來(lái)的班級體。在這個(gè)班級體中，有最優(yōu)秀的任課老師，有最優(yōu)秀的班級干部，有最優(yōu)秀的全體同學(xué)。我們老師為有這樣的同學(xué)感到驕傲！全體同學(xué)也為這樣的班級體感到驕傲！我班共有66名同學(xué)，其中男生39人，女生27人，雖然他們來(lái)自各個(gè)班級，各個(gè)地方，但他們卻有高度的集體榮譽(yù)感，“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念深入人心，他們緊緊團結在一起，為初二（3）班的輝煌付出他們辛勤的汗水。班長(cháng)徐舟、團支書(shū)陳莉莉在班級中能起到帶頭作用，想老師所想，急同學(xué)所急，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習，為自己為班級爭得了榮譽(yù)。學(xué)習委員xx在學(xué)習中切實(shí)起到模范帶頭作用，并耐心幫助其他同學(xué)。衛生委xx同學(xué)，熱情助人，工作認真細致，及時(shí)為班級出謀劃策，在他們的帶領(lǐng)下，衛生檢查很少出現問(wèn)題。紀律委員xx同學(xué)工作任勞任怨，為維護創(chuàng )新中學(xué)和本班同學(xué)的日常生活，做出了杰出貢獻。xx等同學(xué)，作為板報組成員，按時(shí)為同學(xué)奉上最精美的板報，并且在全校黑板報評比中榮獲二等獎，為班級爭得了榮譽(yù)。體育委員xx責任心和組織能力極強，越野賽期間做好組織報名，幫助同學(xué)選擇比賽項目，最終我班榮獲全校第二名得好成績(jì)。生活委員xx工作耐心細致，無(wú)私的為同學(xué)服務(wù)。宿舍舍長(cháng)xx在宿舍里以身作則，帶領(lǐng)舍友做好宿舍工作，為同學(xué)們的學(xué)習生活解決后顧之憂(yōu)。xx等同學(xué)做好自己本職工作，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，更帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)一起進(jìn)步。xx等同學(xué)對自己暫時(shí)的學(xué)習成績(jì)并不滿(mǎn)意，但在下次月考中一定會(huì )取得好的成績(jì)，因為她（他）們有一顆不屈服的心，潛心學(xué)習，成績(jì)穩中有升，相信在她（他）們的不懈努力和老師的幫助下，升級考試一定會(huì )有讓人驚喜的收獲。
當然，本班部分學(xué)生在學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度等方面略有不足，盡管他們有優(yōu)越的智力條件、家庭條件。如果家長(cháng)能與老師密切配合，加強溝通，相互合作，采取有效的措施，相信這部分學(xué)生一定會(huì )發(fā)揮出自己應有的水平，創(chuàng )造出佳績(jì)，開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)。
二、教師情況：
剛才xx同學(xué)已經(jīng)向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了各科任課老師的情況，我再簡(jiǎn)單地說(shuō)一下：
在任課老師這個(gè)方面，家長(cháng)們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍，xx具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，授課方法獨道，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。xx老師，還有我，雖然去年剛畢業(yè)，但專(zhuān)業(yè)知識豐富，基本功扎實(shí)，也許在教學(xué)經(jīng)驗上比不上其他的老師，但我們有滿(mǎn)腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認真備好每一節課，先聽(tīng)有經(jīng)驗的老教師的課，然后認真上好每一節課，隨時(shí)輔導學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨特的風(fēng)格，而我作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任，則充分利用班主任效應，將語(yǔ)文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應的環(huán)境，由考試來(lái)看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“愛(ài)而不溺，嚴而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵自己，各項工作井井有條，以校為家，和學(xué)生打成一片。在班級管理上，以人為本，突出學(xué)生能力的培養，自我價(jià)值的實(shí)現，提倡“快樂(lè )教學(xué)”，將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實(shí)踐證明，我們已經(jīng)取得了很好的.教學(xué)效果。
總之，我會(huì )盡我最大的努力做好班級管理工作，并且我相信我會(huì )做的更好，因為我有大家對我的信任和對我工作的支持！
去年，我們的分管校長(cháng)劉愛(ài)銘校長(cháng)由于工作過(guò)于勞累，不慎從體育看臺上摔了下來(lái)，醫生下了命令：必須臥床靜養兩個(gè)月�？蓜⑿ｉL(cháng)僅僅休息了2周，就拖著(zhù)病體再次走上了工作崗位；第一次月考結束，部分成績(jì)不理想的同學(xué)需要補考，我們1—4班的班主任用休息時(shí)間監場(chǎng)，等補考結束我們幾個(gè)都坐在醫務(wù)室打起了吊瓶；前幾天我們的高慶寶主任又累倒在辦公室，現在仍在住院……
有這樣一支教師隊伍，來(lái)從事你們孩子的教育、教學(xué)工作，應該說(shuō)：你們的選擇是有遠見(jiàn)的，學(xué)校也是會(huì )讓你們放心的。
三、學(xué)生情況
自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習習慣等方面都有了較大的進(jìn)步。xx四位同學(xué)，是過(guò)年開(kāi)學(xué)以后，剛轉入創(chuàng )新中學(xué)的學(xué)生，創(chuàng )新中學(xué)的管理理念、人文環(huán)境、快節奏的學(xué)習生活，和他們原在學(xué)校是截然不同的，但這幾位同學(xué)在老師和同學(xué)的幫助下迅速融入了創(chuàng )新的生活，不管是日常生活習慣，還是學(xué)習成績(jì)都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。王新慧同學(xué)剛來(lái)的時(shí)候，由于想家、和同學(xué)陌生、對創(chuàng )新的環(huán)境一時(shí)難以適應，產(chǎn)生過(guò)退學(xué)情緒，高主任和我及時(shí)作通了她的思想工作，讓舍友主動(dòng)關(guān)心其生活、學(xué)習情況，現在她的成績(jì)有了長(cháng)足進(jìn)步。
我們班的同學(xué)平時(shí)也能以班級榮譽(yù)為重，以主人翁的姿態(tài)做好每一件事，在學(xué)習上更是敢于爭先，通過(guò)自己的努力去取得好成績(jì)。在學(xué)校進(jìn)行的兩次考試中，我們班的綜合評估名列前茅。更可貴的是同學(xué)不以這樣的成績(jì)?yōu)轵湴�，反而更加的斗志昂揚，下定決心再創(chuàng )佳績(jì)，勇奪第一。
在班級表現較優(yōu)秀的同學(xué)：xx等同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞，頑強拼搏，永不言輸，上課認真聽(tīng)講，做事盡心盡力，沉著(zhù)冷靜，善于思考，遵守紀律，勇于實(shí)踐，敢于奮斗，一絲不茍。特別是xx等同學(xué)經(jīng)常找點(diǎn)課余時(shí)間到辦公室和老師一起研討學(xué)習心得，請教一些難題，學(xué)習成績(jì)有明顯提高。
四、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長(cháng)的信賴(lài)，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(cháng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著(zhù)曝光的危險，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《xx》上刊登一篇三個(gè)初一生因完不成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)差，被老師批評，家長(cháng)訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現。便是一個(gè)典型的例子。
1、交通安全問(wèn)題：
學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現問(wèn)題。這就要求我們學(xué)校和家長(cháng)共同教育，共同努力。比如：走讀學(xué)生的車(chē)閘、車(chē)鎖、車(chē)鈴、車(chē)胎家長(cháng)要經(jīng)常檢查。不值班的時(shí)候，我經(jīng)�；丶�，在回家的路上經(jīng)�？匆�(jiàn)某中學(xué)的學(xué)生騎車(chē)追逐打鬧，一次一個(gè)男生別倒三個(gè)女生，幸虧沒(méi)有汽車(chē)過(guò)來(lái)，否則后果一定很?chē)乐�。我建議走讀生家長(cháng)每天學(xué)生回家后可以問(wèn)一問(wèn)學(xué)生車(chē)子有沒(méi)有問(wèn)題。我們老師會(huì )經(jīng)常教育住宿學(xué)生遵守交通規則，保證自身的安全。
2、學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。
我并不反對學(xué)生上網(wǎng)，但是，我們得監督學(xué)生上網(wǎng)。
我敢向各位家長(cháng)保證：在學(xué)校學(xué)生是根本沒(méi)有機會(huì )上網(wǎng)的！
但是，一個(gè)不可回避的問(wèn)題是：有的同學(xué)卻有網(wǎng)友！出現這樣的結果有兩種可能：孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)。接學(xué)生的家長(cháng)應該能夠看到：每次放假，我們班主任都是把學(xué)生送上車(chē)，直到車(chē)啟動(dòng)，我們才去忙自己的事情。這說(shuō)明孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)，這就要求我們家長(cháng)切實(shí)加強對學(xué)生的監督。
3、控制子女的零用錢(qián)，要求子女花錢(qián)有帳目、有計劃，有的同學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)可能帶足了錢(qián)，但是往往用不到放假，主要是學(xué)生花錢(qián)缺乏計劃性，因此家長(cháng)應該提醒孩子學(xué)會(huì )理財。
4、家長(cháng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。當孩子回家時(shí)，家長(cháng)不要給孩子施加壓力，我們班的學(xué)生都是非常懂事的，他們知道自己什么時(shí)候該干什么工作�；丶乙院蠹议L(cháng)所做的應該是給孩子鼓勵，尤其是成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)，多關(guān)心他們的身體和生活情況，不要一味的注重他們的成績(jì)，應該多鼓勵孩子，您的鼓勵可能回改變孩子的一生！孩子理解家長(cháng)的良苦用心，成績(jì)暫時(shí)不理想時(shí)會(huì )產(chǎn)生退學(xué)或者厭學(xué)情緒，這就要求家長(cháng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，有問(wèn)題及時(shí)和我們聯(lián)系，共同作好孩子的思想工作。
5、我知道各位家長(cháng)平時(shí)都比較忙，但是工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)�；蛘叽螂娫�(huà)了解孩子在校的表現和學(xué)習成績(jì)情況，學(xué)生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話(huà)，及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系，共同促使孩子成材。
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)：
下午好，非常高興能和各位再一次相聚來(lái)共同交流、探討孩子的學(xué)習情況，召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
今天的家長(cháng)會(huì )我將從以下幾個(gè)方面向大家匯報半學(xué)期來(lái)我們的各項工作。
一、三個(gè)月來(lái)孩子的表現
首先，這一批孩子進(jìn)入班級以來(lái)，思想上比較穩定，能夠基本適應初中的學(xué)習生活，大部分同學(xué)有良好的行為習慣、學(xué)習習慣。他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級，在學(xué)習上，能夠適應初中的多個(gè)學(xué)科，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學(xué)習、復習時(shí)間，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生適應了自己的角色，同學(xué)表現都非常出色，這可以從我們的個(gè)人量化成績(jì)看出，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習習慣令人擔憂(yōu)，象學(xué)習用具、書(shū)籍帶不齊，作業(yè)拖拉，學(xué)習效率低下，不會(huì )梳理歸納、鞏固知識，上課精力不集中，偶爾有說(shuō)閑話(huà)的現象，這都是出現成績(jì)分化的原因。
二、談?wù)勥@三個(gè)月我的工作重點(diǎn)
我除了擔任班主任外，還教兩班的數學(xué)，作為班主任，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習習慣、紀律習慣、作業(yè)習慣、衛生習慣，在培養這些習慣的時(shí)候，我首先抓學(xué)生的思想問(wèn)題，在思想上高度認識，老師的這些做法是如何為他們著(zhù)想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎，在學(xué)生理解后，他們自然認為老師的這些做法都是應該，而且非做不可的，此外，我主要是通過(guò)學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結合完成的，班級實(shí)行值日班長(cháng)制度，現在已有10位同學(xué)輪流擔任值日班長(cháng)一職，他們認真、負責的管理好班級的日常事物，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵同學(xué)積極參與班級的各項工作，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮、一損俱損，在參與班級工作方面比較積極的同學(xué)有：髙孟楠、張?chǎng)稳�、郝彥闊、孫靜乾、李流暢、周揚等，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習成績(jì)上不是非常突出，但他們表現出很強的集體意識，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認為在孩子成人之前，我們應該培養他們關(guān)心他人，關(guān)心集體的意識，這也是走到社會(huì )去做事、做人的必備素質(zhì)。在抓學(xué)習方面，我主要是全方位督促檢查，每天作業(yè)上，有我親自抽查的，有我詢(xún)問(wèn)課代表、老師的，在各節課當中，我采用詢(xún)問(wèn)老師，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現，在期中考試前，我制定了復習計劃和檢查計劃，每天有各科復習的任務(wù)，并將復習情況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中，從復習進(jìn)程表可以看出，凡是認真去執行的，自然成績(jì)較為理想。
三、期中成績(jì)分析
本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說(shuō)實(shí)話(huà)成績(jì)出來(lái)后我很失望，當然原因是多方面的，我們更應該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況，看看他每一課的成績(jì)，如果孩子的數學(xué)、外語(yǔ)成績(jì)突出，而其他學(xué)科影響了他的成績(jì)，這你應該心中有數，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習態(tài)度可能有問(wèn)題，需要家長(cháng)配合疏導，如果數學(xué)、外語(yǔ)不理想，（這里的不理想，并不單是從成績(jì)上去看，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài)）那你心理更得清楚，應及時(shí)想辦法讓孩子上來(lái)，要知道這兩門(mén)學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業(yè)，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二、初三，意識到成績(jì)差時(shí)，那么你想補也已經(jīng)來(lái)不及了，另外，如果這兩門(mén)學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣，那么自然會(huì )促進(jìn)他學(xué)習其他學(xué)科和培養自信心，大家都知道數學(xué)，物理，化學(xué)都是相通的，自信心形成了，那么孩子進(jìn)入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。
四、初中的特點(diǎn)、面臨問(wèn)題及對策
大家要熟悉初中每個(gè)階段的特點(diǎn)，初一、初二應是立規矩、抓行為、養習慣、扎實(shí)基礎的關(guān)鍵時(shí)期，初一沒(méi)有良好的'習慣，就沒(méi)有較高的學(xué)習效率，沒(méi)有效率還談什么扎實(shí)基礎，到初三、初四應準備沖刺的階段，到那個(gè)時(shí)候應是比基礎、比智商、拼體力的階段，可見(jiàn)沒(méi)有初一嚴格要求，想到初三、初四出成績(jì)那將是空中樓閣。
大家還要意識到孩子逐漸長(cháng)大了，思想會(huì )不斷變化，你可能會(huì )面臨到以下的某些問(wèn)題：
(1)由于期中考試剛過(guò)，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)上會(huì )浮躁，所以我們學(xué)校會(huì )安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個(gè)班級的學(xué)習狀態(tài)。
(2)習慣養成有早有晚，有些學(xué)生如果現在仍然各項習慣差，請家長(cháng)學(xué)習我制定的一日常規，要知道習慣決定命運。
(3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時(shí)感覺(jué)他在家表現不錯，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在家平時(shí)也不出門(mén)亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現；可能你會(huì )說(shuō)，我們的孩子小學(xué)五年也沒(méi)被請過(guò)家長(cháng)，怎么一到初中變的這么難管了呢？你殊不知，在小學(xué)沒(méi)被請過(guò)家長(cháng)，并不意味著(zhù)他不存在問(wèn)題，老師請你過(guò)來(lái)，肯定存在這樣或那樣的問(wèn)題，需要你的配合解決，你需要做的除了聽(tīng)聽(tīng)老師的建議外，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問(wèn)題。
(4)初中生逐步長(cháng)大，進(jìn)入青春期，可能會(huì )出現迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學(xué)之間的聚會(huì )過(guò)生互送禮物。請家長(cháng)不要輕視這類(lèi)小事，可能這類(lèi)小事就是你的孩子分心，學(xué)壞的開(kāi)始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應走進(jìn)孩子的內心世界，讓孩子有話(huà)想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。
(5)上學(xué)要準時(shí)，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的值日班長(cháng)、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。
(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀(guān)上調控，但不要干預細節。告訴我們的學(xué)生不要打鬧，不要竄班，一旦出現人身傷害，家長(cháng)一定要及時(shí)到位，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫治。
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！對各位家長(cháng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了我們共同的目標：信任、溝通、交流�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能及時(shí)調整工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。我們的家長(cháng)會(huì )一定能達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
我們班共有54名學(xué)生，其中女生30人，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良，思想進(jìn)步，幫助他人，有愛(ài)心和上進(jìn)心，愛(ài)學(xué)習。但還有少數同學(xué)在品行和學(xué)習方面有些問(wèn)題，例如：說(shuō)謊話(huà)的，偷盜的，性情急躁，同學(xué)之間不能寬容，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習習慣差，上課分散注意力，愛(ài)做小動(dòng)作，課堂學(xué)習效率低，作業(yè)粗心，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒(méi)有恒心和耐心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施，訂了很多規章制度，來(lái)約束同學(xué)們�？墒�，還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿(mǎn)意，感覺(jué)特別難教，覺(jué)得頭疼。
對于以后的教育教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理。但因為班級人數多，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的.。因此家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1.多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習情況。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給予充分地肯定和表?yè)P，并明確提出新的要求。
2.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，有的孩子由于不愛(ài)學(xué)習，甚至厭學(xué)，導致成績(jì)差，我們應該適當的批評。但孩子很努力，成績(jì)卻不理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
3.為了提升學(xué)生成績(jì)，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過(guò)關(guān)考試，月考，上晚自習等
4.家長(cháng)要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規違紀：說(shuō)謊話(huà)，拿別人東西，打架罵人，經(jīng)常被老師抓住，甚至屢教不改。當然，老師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長(cháng)明確提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中，希望家長(cháng)們多和我們交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！
借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 12
尊敬的家長(cháng)、老師們：
你們好！
很快樂(lè )今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長(cháng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎，同時(shí)衷心感謝大家對我班主任工作的支持。
今天的家長(cháng)會(huì )我準備了兩個(gè)方面：
一、向家長(cháng)匯報學(xué)校班級情況；
二、共同探討教育子女的問(wèn)題。
我們學(xué)校是省級標準化學(xué)校，學(xué)校先后評為教育部全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、全國電化教育科研學(xué)校、全國電化教育實(shí)驗優(yōu)秀學(xué)校、xx省標準化學(xué)校、xx省現代教育技術(shù)示范學(xué)校、xx省中小學(xué)科技創(chuàng )新實(shí)驗基地、xx市個(gè)性化學(xué)校、xx前50強學(xué)校、西部教育參謀學(xué)校、xx市德育工作集體及xx市十佳學(xué)校等。多年以來(lái)，在我們初中教師的共同努力下，學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jì)：連續五年在教育教學(xué)中位居第二，山區位居第一。
教師情況
語(yǔ)文教師xxx，責任心強、業(yè)務(wù)能力強，任多年畢業(yè)班，在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jì)穩中有升；數學(xué)教師xx，xx市優(yōu)秀教師，和藹可親，學(xué)生非常崇拜，數學(xué)成績(jì)一直很好，屢次在全國奧賽中獲獎；英語(yǔ)教師xx，xx市優(yōu)秀教師，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，輔導的學(xué)生屢次在英語(yǔ)奧賽中獲獎，多年任教初三英語(yǔ)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。政治老師xx，中學(xué)高級教師，講課幽默，能極大調動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)成績(jì)突出，多年在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。歷史老師xx，xx市歷史課骨干教師，熱愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，在中考試題研究上成績(jì)顯著(zhù)，教學(xué)效果好�；瘜W(xué)老師xx，中學(xué)高級教師，是學(xué)校書(shū)記，教學(xué)水平高、學(xué)生上課激情足，成績(jì)一直名列前茅；體育老師xx，責任心強，從不放松對任意一個(gè)學(xué)生的訓練。物理老師xx，連續兩年被評為xx優(yōu)秀教師，在中考質(zhì)量分析會(huì )上作典型發(fā)言，輔導的學(xué)生屢次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被xx市教育局評為xx市創(chuàng )新型班主任，我保證不能因為我，學(xué)生的物理成績(jì)，而沒(méi)有考上高中，但家長(cháng)也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
總之，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位家長(cháng)積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
本班現有學(xué)生xx人，其中男生x人，女生x人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的根底不很理想！立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高。我們的目標是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊。對于學(xué)習無(wú)望的學(xué)生和部分根底學(xué)生有一些不良的習慣、如上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、遲到、不請假缺課、不聽(tīng)老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問(wèn)題后學(xué)生不能自身調節心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì )出現厭學(xué)情緒�？赡苡捎诙鄶导议L(cháng)不在家，更不用說(shuō)與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長(cháng)與我一起共同教育孩子，使他們安康成長(cháng)，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。打架、上網(wǎng)的現象我們班沒(méi)有，學(xué)生根本能安康成長(cháng)。不過(guò)，學(xué)生的在校情況應該引起家長(cháng)同志們的重視，這樣對學(xué)生會(huì )有很大的幫助。
教孩子如何做人，實(shí)際上就是對子女進(jìn)展思想教育，現在很多家長(cháng)重視子女的學(xué)習成績(jì)，問(wèn)的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習怎么樣��！其實(shí)，我們應該在關(guān)注孩子的成績(jì)的同時(shí)，也要關(guān)心他們的身心安康。
1、對子女身體安康的教育
讓學(xué)生吃好，當然家長(cháng)也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長(cháng)很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買(mǎi)東西吃或買(mǎi)資料為名，要錢(qián)來(lái)校亂買(mǎi)亂花，我們的家長(cháng)應該在學(xué)生要錢(qián)時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強他們的體質(zhì)。
2、培養良好的行為
西方教育有這樣句話(huà)：思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運�！翱墒橇己玫牧晳T對于個(gè)人的成長(cháng)乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會(huì )害了子女的一輩子。
所以，我們應該培養學(xué)生良好的習慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發(fā)揚艱辛樸素的優(yōu)良傳統。
3、培養子女的責任心
子女由于缺乏知識經(jīng)歷，經(jīng)常會(huì )造成一些過(guò)失，孩子終歸是孩子，犯錯是不可防止的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”嘛�？墒�，許多家長(cháng)常常是責怪子女。
4、教育子女時(shí)的同時(shí)，您也要時(shí)刻牢記——你也是子女的老師。父母典范的力量是潛移默化的，而且又是宏大的�？赡艽蠹叶伎催^(guò)這樣一那么電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的.婆婆端來(lái)一盆水，深情地說(shuō)：“媽?zhuān)茨_！多泡泡腳對您的腿有好處！”后來(lái)她的小孩也給她端來(lái)一盆水說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！边@就是父母典范的力量。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長(cháng)的是不是也要注意對他們的影響��？
5、家長(cháng)要正確對待孩子
�。�1）不能用成績(jì)來(lái)衡量你的子女。子女成績(jì)好并不意味著(zhù)他們思想好、能力高；
子女成績(jì)平平也并不意味著(zhù)他們思想差、能力差�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且能成就一番事業(yè)。
�。�2）科學(xué)的分析子女的成績(jì)檔案，不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強學(xué)生的逆反心理，效果可能會(huì )相反。
�。�3）不要過(guò)分保護孩子，給孩子帶來(lái)很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習。不要過(guò)分干預，否那么會(huì )適得其反，如果對子女的期望值過(guò)高，超過(guò)子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。
6、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子安康開(kāi)展成長(cháng)在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，有三個(gè)方面對其起著(zhù)重要影響作用，即學(xué)校、家庭和社會(huì )。在這三個(gè)方面中，如果我們能有效地抓住前兩個(gè)，對學(xué)生進(jìn)展教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對學(xué)生教育中，教師和家長(cháng)的目的是一致的，家長(cháng)與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長(cháng)應該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長(cháng)不與老師接觸，只是單方面聽(tīng)學(xué)生的評價(jià)，可能就會(huì )對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的安康成長(cháng)�；蛟S我們有的家長(cháng)認為來(lái)校是丟面子，并非如此，現在不配合我們學(xué)校教育，將來(lái)釀成大錯，可就更丟面子了，現在我們家庭根本上都只有一個(gè)孩子，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了他，不是嗎？家長(cháng)應該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，協(xié)調好孩子的教育工作。當然，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)，老師在自己工作中，同樣犯錯誤，有時(shí)我們的錯誤可能對您的孩子造成影響，如果家長(cháng)在處理這種事情時(shí)候過(guò)于草率，簡(jiǎn)單往往給孩子造成更大的負面影響，作為家長(cháng)應積極地在孩子面前樹(shù)立老師形象，使學(xué)生尊重教師，才能使學(xué)生信任老師，正常進(jìn)展教育工作，鑒于此，我希望家長(cháng)在家里不要當著(zhù)孩子的面批評老師，應積極樹(shù)立老師在孩子心中的形象，以免造成不良的影響，我希望家長(cháng)正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對老師進(jìn)展批評，評價(jià)。當然，在此之前，我沒(méi)有聽(tīng)到我們班的家長(cháng)的議論，為了孩子我們愿意承受家長(cháng)的批評，但應注意方式。家長(cháng)朋友們，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的安康成長(cháng)而努力吧！祝家長(cháng)們身體安康！萬(wàn)事如意！工作快樂(lè )！謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先歡迎各位家長(cháng)來(lái)到我們x班家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)，謝謝各位家長(cháng)支持我們學(xué)校和老師的工作，相信在我們的配合下孩子們一定能有所進(jìn)步，學(xué)有所成。我也向各位家長(cháng)做一個(gè)自我介紹，我是我們x班的xx科任老師，我從教也已經(jīng)有x年的時(shí)間了，現在是x級教師。這一次是我們班本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，也是本學(xué)期第一次考試之后的家長(cháng)會(huì )，因此接下來(lái)是想跟各位家長(cháng)說(shuō)一下我們班這次考試的我所教授的學(xué)科的一個(gè)情況和給家長(cháng)們的一些小建議。
這一次的考試成績(jì)還是挺不錯的，我所教的這個(gè)學(xué)科在年級中的排名是第x名，雖然跟上一次的考試的名次是差不多的，但整體水平其實(shí)是有一點(diǎn)退步了的，這一點(diǎn)我是從我們班上的平均分看出來(lái)的。有些時(shí)候我們其實(shí)是不但要跟學(xué)校的其他班級去比的，也要跟班級之前的成績(jì)比，若是同學(xué)們有退步的現象，我是肯定要發(fā)現并且去想辦法解決這個(gè)事情的。因此這一次的家長(cháng)會(huì )也是想跟各位家長(cháng)說(shuō)一下我這門(mén)學(xué)科的一些學(xué)習方法和在孩子學(xué)習的過(guò)程中家長(cháng)能做些什么。
我知道各位家長(cháng)的工作其實(shí)都是比較的忙的，沒(méi)有時(shí)間去管孩子的學(xué)習的`一些事情，下班之后也要忙著(zhù)做家務(wù)，這一次也是從各位家長(cháng)那里知道了孩子們寫(xiě)作業(yè)的一個(gè)比較普遍的現象，就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì )向家長(cháng)們要手機，說(shuō)是要查資料，但我也教了這么多年的書(shū)了，對學(xué)生的一些心理活動(dòng)還是比較的了解的。家長(cháng)們聽(tīng)到孩子要查資料肯定是會(huì )很樂(lè )意的把手機給他們的，但他們拿到手機之后就會(huì )去網(wǎng)上找答案，或者是偷偷摸摸的做其他的事情。這樣對他們的學(xué)習是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的，反而會(huì )影響到他們的學(xué)習。
我們老師布置作業(yè)也是希望通過(guò)讓他們多做題去鞏固當天所學(xué)到的一些知識，抄作業(yè)的話(huà)是達不到這樣的效果的，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候做其他的事情也是會(huì )大大的降低他們的學(xué)習效率的。這個(gè)年紀的學(xué)生自制力其實(shí)都算不上太好的，因此就需要家長(cháng)們多注意一些了，我的建議是家長(cháng)們不要把手機給學(xué)生，讓他們獨立的去完成作業(yè)，這樣才是能有進(jìn)步的。最后一個(gè)建議就是讓孩子們在考試之前做好復習，家長(cháng)們要做的事情就是在考試之前多留心，提醒他們及時(shí)的進(jìn)行復習。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 14
尊敬的家長(cháng)：
大家好！
歡迎你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參與七(2)班的第一次家長(cháng)會(huì )，在此我謹代表七(2)班全體老師向你們的到來(lái)表示誠心的感謝。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，為了一個(gè)共同的目標，我們今日相聚在一起，來(lái)共同探討如何更好（教育）子女。
首先、家長(cháng)要多與孩子溝通關(guān)心孩子確立自信念，多給其語(yǔ)言鼓舞。
你們的孩子本學(xué)期進(jìn)入新學(xué)校，新的環(huán)境、新的起點(diǎn)。在他們心里都抱有同一個(gè)目標，考上自己心目中的抱負高中。這種心理是純凈的，不帶有任何瑕疵的。不論同學(xué)以前基礎如何，我們必需以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子，關(guān)心他們轉變以前失落、內疚、自卑的心理。
如何轉變孩子對待學(xué)習的態(tài)度，作為家長(cháng)我們要做到：更多的鼓舞，關(guān)心同學(xué)恢復自信念；更好的引導，關(guān)心同學(xué)查找適合自己的（學(xué)習方法）；更加的愛(ài)護關(guān)懷，是同學(xué)搞好學(xué)習的必要保障�？隙ú灰н^(guò)多的指責及放棄性的語(yǔ)言刺激。譬如：你不行就給我把學(xué)校糊完；你看你都笨的.要死，成果那么差，不如回來(lái)打工算了等等之類(lèi)的話(huà)。
作為七班級同學(xué)正處于青春發(fā)育期，這個(gè)年齡段的同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生逆反心理。過(guò)多的指責、辱罵、以及打擊孩子的語(yǔ)言，只會(huì )更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的心情，那樣就很難教育好他們了，最終走向歧途。
其次、在孩子學(xué)習方面，我們家長(cháng)應從以下幾方面做起：
(1)、多鼓舞。譬如：你哪些科目不錯，要更上一層樓；哪些科目差，要多加強之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
(2)、多提示督促孩子，學(xué)習要持之以恒根據自己設定的目標，堅持不懈。并提(醒孩子當天有沒(méi)有完成自己規定的任務(wù)，關(guān)心孩子養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。
(3)、多關(guān)懷愛(ài)護孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫(xiě)字桌前，過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習狀況�；蛟S我們許多父母會(huì )說(shuō)工作太忙哪有時(shí)間，但你們有沒(méi)有想過(guò)或許你的一兩句關(guān)懷愛(ài)護的語(yǔ)言會(huì )轉變你孩子的一生。反之作為父母你將會(huì )付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的苦痛。因而我盼望父母能多關(guān)懷孩子的學(xué)習、多和孩子談?wù)勑�，了解孩子的困惑，準時(shí)關(guān)心其解決。
(4)、多觀(guān)看、開(kāi)導子女關(guān)心孩子解決疑問(wèn)。我們家長(cháng)應當每天抽肯定的時(shí)間去了解孩子想什么、在學(xué)習上有沒(méi)有困難或懷疑。有的家長(cháng)要說(shuō)了我們沒(méi)（文化），怎么關(guān)心孩子。說(shuō)的不錯，但不肯定要你們解決啊，要想方法事在人為嘛。我們許多同學(xué)由于頑皮或年齡小自律力量特差，因而學(xué)習方法欠缺，每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成，也就不知干什么了，久而久之學(xué)習很難得到提高。像這樣的孩子，家長(cháng)應當每天抽肯定的時(shí)間去了解孩子，并關(guān)心他們。譬如：多督促其復習、預習狀況，多關(guān)心孩子聽(tīng)默寫(xiě)，督促其做一些課外資料。特殊要提示孩子帶給老師批改。
(5)、學(xué)校學(xué)習與學(xué)校不同，科目多、內容深是其最大特點(diǎn)。對于好多同學(xué)不適應，我們肯定要關(guān)心孩子適應學(xué)校學(xué)習。譬如：每天多了解孩子學(xué)習狀況，發(fā)覺(jué)其疑問(wèn)或難題。即使我們不會(huì )解決，但可以提示同學(xué)找其他人幫忙，或者督促同學(xué)其次天找老師幫忙，這樣可提高同學(xué)問(wèn)問(wèn)題的士氣。其次天在檢查同學(xué)看其解決有沒(méi)有解決，關(guān)心同學(xué)養成擅長(cháng)思索的習慣，更重要的是杜絕孩子養成不勞而獲的習慣(就是抄襲的習慣)。
總之為孩子制造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，養成一個(gè)好的學(xué)習習慣是我們全部家長(cháng)及老師共同擔當的任務(wù)，少了哪一方都是不完善的。盼望以后各位家長(cháng)能與我們老師多多溝通溝通完成共同的愿望，感謝大家。
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 15
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(cháng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學(xué)習的榜樣，也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設，備課組內教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、班級情況簡(jiǎn)介
總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的，特別是我班個(gè)別同學(xué)，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)。但也有部分同學(xué)在這方面就較差些。如個(gè)別同學(xué)出現違紀、打架、恐嚇同學(xué)、無(wú)心上學(xué)，人在教室、心在外，上課睡覺(jué)、講話(huà)，不交作業(yè)，不尊重教師的現象，希望引起各家長(cháng)重視。下面我介紹一下近一階段(入學(xué)考試及各科單元考試情況)表現突出的學(xué)生：(略)
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1.學(xué)習方法不科學(xué)。
2.學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3.部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目
4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴重，要引起重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
5.書(shū)寫(xiě)潦草，中考掃描入電腦。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由宿管、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學(xué)生請假。
2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。該班40人，一個(gè)學(xué)生就是班級的40分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計劃地展開(kāi)各項工作，為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習，日后成為對國家、對社會(huì )有用的人才
四、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長(cháng)應注意一些教育細節
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習生活，家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(cháng)在忙，又是為了什么？現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗？如《教育時(shí)報》刊登了一則消息，標題是《半數學(xué)生不喜歡家長(cháng)》文章寫(xiě)道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書(shū)孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(cháng)’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，90%的家長(cháng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的`教育問(wèn)題，而孩子對家長(cháng)不滿(mǎn)呢？(其實(shí)是家庭教育的失敗)
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養沒(méi)有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠?jì)e幸心理也是斷然培養不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì )做人，二是學(xué)會(huì )學(xué)習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。而會(huì )不會(huì )做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據學(xué)校的規章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數學(xué)生和家長(cháng)的利益，希望各位家長(cháng)能夠理解。
3、安全警鐘長(cháng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(cháng)的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及走讀生參加晚自習(個(gè)別家長(cháng)不能保證每天接送)等隱患，希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà)，那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去，那完全有信心在明年的中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。要對你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì )挫傷他的自尊心的。
5、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀(guān)看、收聽(tīng)淫穢音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規規定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監護人的家長(cháng)切不可視為小事。希望家長(cháng)監督學(xué)生課余上網(wǎng)現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
6、要重視心理健康
有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動(dòng)、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。
7、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 16
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。我班也被評為優(yōu)秀班級。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、成績(jì)回顧
我們班現共有學(xué)生29人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(cháng)的氛圍里，老師的悉心教育，家長(cháng)的正確引導，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰斗力的班集體。
老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，每月一次學(xué)校檢查之后的評價(jià)都是最好的，許多老師晚自習九點(diǎn)下了經(jīng)常延長(cháng)到10點(diǎn)多輔導孩子們。一分耕耘一分收獲，我班期中考試成績(jì)均分都是領(lǐng)先其他班，全年級前10名，咱班就有7人，500分以上6人這些同學(xué)都有希望考上聯(lián)盛中學(xué)，其余學(xué)生只要肯下功，都有可能考上高中。進(jìn)步較快的有xx等，我們學(xué)校有定向100分，中考加上體育考下350就能上高中了。希望全體同學(xué)都努力爭取。
每人的成績(jì)學(xué)生都有，考試分析學(xué)生也寫(xiě)了，還有老師對每個(gè)孩子的評他們價(jià)都自己拿著(zhù)，這里就不再一一地說(shuō)一，家長(cháng)看看就行了。
學(xué)生在成績(jì)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高，去年元旦的歌詠比賽獲得第一名，平時(shí)的公開(kāi)課以及最近要舉行的演講比賽等各種活動(dòng)學(xué)生都積極參與，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強，在活動(dòng)中，他們所表現的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績(jì)令人高興。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅實(shí)的基礎。
我相信，我們的學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習、生活、品德上都會(huì )有更大的進(jìn)步。
二、班級管理
沒(méi)有教育不好的學(xué)生。特別是我和其他老師都對這一班學(xué)生有一種親切感，大多數孩子都很懂事。我的指導思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，只要學(xué)生的成績(jì)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高，我們就及時(shí)表?yè)P鼓勵。
每次考試前后，我都會(huì )讓學(xué)生寫(xiě)出反思，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個(gè)性、有主見(jiàn)。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒(méi)有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì )發(fā)揮良好的作用。根據這個(gè)思想，我班的各項制度全班同學(xué)討論生才能通過(guò)，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。
但老師們也反映出了一些問(wèn)題：
有的學(xué)生沒(méi)有競爭意識，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志、厭學(xué)、不守紀律，自控能力尤其差，人在課室心在外，學(xué)習不主動(dòng)，不按時(shí)完成作業(yè)，每天靠老師管著(zhù)盯著(zhù)，還不聽(tīng)教師的教導，從根本上認識不到學(xué)習的.重要性，從而致使成績(jì)差。
為此我想借這次家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)提出幾點(diǎn)希望和建議：
�。�1）經(jīng)常和老師溝通。
孩子是你們的希望，你們也都希望他們將來(lái)有出息。我常聽(tīng)到家長(cháng)滿(mǎn)臉歉意地對我說(shuō)：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒(méi)讀多少書(shū)，什么都不懂，我就把孩子就交給你們老師了�！逼鋵�(shí)這種說(shuō)法是不對的。在河北一個(gè)偏僻的山村里，有一位農村婦女把她的五個(gè)孩子都培養成了大學(xué)生、博士生。父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須家長(cháng)老師配合好。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(cháng)的聯(lián)系不是很頻繁，其他科任老師和家長(cháng)交流的機會(huì )就更少了。如果您能多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性，另一方面，有您的關(guān)心也可以對孩子的學(xué)習形成一種動(dòng)力�，F在，有的學(xué)生的做法是家長(cháng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知；還有的孩子對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著(zhù)老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，所以我倡導家長(cháng)多和老師溝通。
�。�2）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
作為家長(cháng)要要正確地認識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，訴說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)，包庇自己孩子的缺點(diǎn)，從而影響他的心理健康成長(cháng)。因此，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。
�。�3）注意觀(guān)察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)
作為家長(cháng)一定要注意觀(guān)察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)，孩子學(xué)壞的第一步往往表現在：愛(ài)打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結交陌生朋友、抽煙喝酒等。孩子一旦學(xué)壞，會(huì )逐漸喪失學(xué)習興趣，聽(tīng)不進(jìn)老師的規勸，發(fā)展下去，其后果可想而知�，F在有的家長(cháng)忙著(zhù)賺錢(qián)，忽視了對孩子關(guān)注，這樣對孩子的教育的結果肯定是失敗的！而家長(cháng)對孩子關(guān)注多的，孩子在各方面都很優(yōu)秀，進(jìn)步也快！所以家長(cháng)一定要注意觀(guān)察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)，多關(guān)注一下孩子。
�。�4）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。我這里建議各位家長(cháng)在家不要溺愛(ài)你們的孩子，家長(cháng)千萬(wàn)不要給孩子帶手機玩，讓他們的生活有規律，不能由著(zhù)孩子的性子來(lái)。教育孩子必須嚴格要求，俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒，慈母多敗兒，所以我們決不能嬌慣孩子。
�。�5）給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
�。�6）雙休日的管理
雙休日的管理很重要，首先，家長(cháng)要督促孩子有計劃完成家庭作業(yè)，有許多孩子星期天做不下作業(yè)，來(lái)了學(xué)校才忙得補。以后星期天的作業(yè)家長(cháng)負責檢查，不會(huì )了可以手機照給老師看看完成了沒(méi)有。其次，家長(cháng)要關(guān)注孩子的活動(dòng)：是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來(lái)往，同時(shí)要看適當控制孩子看電視電腦的時(shí)間。
�。�7）請假制度
如果孩子沒(méi)有特殊的事請家長(cháng)不要給孩子請假，不要有一點(diǎn)小病或因一點(diǎn)小事就給孩子請假，容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請假，家長(cháng)必須親自打電話(huà)，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)，另外如果星期天學(xué)生病，家長(cháng)還要親自打電話(huà)，為了您的孩子，希望您配合班主任做好這項工作。
�。�8）要教育孩子注意各項安全，不要讓孩子騎摩托車(chē)上學(xué)，不要讓孩子乘坐無(wú)證、超員的車(chē)輛。安全作業(yè)讓孩子自己做，安全教育手機上的內容可以多看看，增強孩子的安全意識。
總之，我希望在座的家長(cháng)多關(guān)注一下孩子，多和孩子溝通，多給孩子一些教育投資，我想這種投資是最明智的投資，是回報率最高的投資。最后我想告訴大家光用心愛(ài)孩子是完全不夠的，得用行動(dòng)。
真的，孩子表現不好，不是他一個(gè)人的責任，孩子表現好了，你也光榮！
為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長(cháng)的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能更快樂(lè )地成長(cháng)。再次感謝各位的理解與支持！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 17
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
感謝你們參加我們七年級一班的家長(cháng)會(huì )。感謝你們在百忙之中來(lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)對各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校、對七（一）班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
一、家長(cháng)會(huì )的意義
在座的各位家長(cháng)可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)不愿意聽(tīng)見(jiàn)班主任的電話(huà)，因為那多數情況下意味著(zhù)學(xué)生出了問(wèn)題，意味著(zhù)家長(cháng)來(lái)校后會(huì )遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學(xué)生說(shuō)過(guò)，家長(cháng)會(huì )不是告狀會(huì )，也不是埋怨會(huì )。再說(shuō)學(xué)生如果出現了問(wèn)題，就應該積極地想辦法解決，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長(cháng)。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的成功。我想今天在座的各位肯定明白這個(gè)道理。
二、學(xué)校介紹
我們知道東原實(shí)驗學(xué)校是東平縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校一年來(lái)得到了縣委縣政府領(lǐng)導以及社會(huì )各界的關(guān)懷與支持。
我們學(xué)校配備一流的硬件設施。教室全部裝備全市最先進(jìn)的多媒體“班班通”；建有高標準的錄播室、演播室、科學(xué)實(shí)驗室和智能廣播系統；全省一流的心理咨詢(xún)室；200米塑膠跑道，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等一應俱全；高標準餐廳、宿舍，能夠滿(mǎn)足1500人食宿；教室、宿舍實(shí)行集中供暖。
三、教師團隊
七年級的教師團隊可以說(shuō)是初中部平均年齡最年輕的團隊，大多都是新入編的教師，我們熱情噴發(fā)，激情四射，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，在校園里釋放著(zhù)正能量。上學(xué)期期末考試平均分差距25分，這學(xué)期期中考試相差16分。我記得新校長(cháng)在第一次給我們開(kāi)會(huì )的時(shí)候說(shuō)，如果不外出開(kāi)會(huì )或學(xué)習，不管?chē)篮崾蠲刻焖麜?huì )早上六點(diǎn)到校，一年來(lái)校長(cháng)做到了；全體班主任6：10到校，一年來(lái)我們做到了；全班學(xué)生6：10到班里，一年來(lái)孩子們做到了。
四、學(xué)生狀況
所以說(shuō)，我們的孩子是好樣的，可能也有家長(cháng)會(huì )說(shuō)自己不滿(mǎn)意學(xué)生的成績(jì)，那么這里我可以負責的說(shuō)，絕大多數同學(xué)們學(xué)習熱情很高，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試。同學(xué)們除了學(xué)習積極性高之外，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，這里決不是在說(shuō)空話(huà)套話(huà)，每次勞動(dòng)，多數同學(xué)都是不怕臟不怕累，爭著(zhù)搶著(zhù)干；有什么想法，不管是學(xué)習還是生活上，多數學(xué)生愿意和老師說(shuō)。
你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級衛生，發(fā)現周?chē)屑埰瑫r(shí)立馬撿起來(lái)扔到垃圾桶里；你可能不知道：你的孩子就算在操場(chǎng)里撿到5毛錢(qián)都會(huì )交到老師手里；你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時(shí)帶到餐廳去寫(xiě)；你可能不知道：你的孩子不管有什么活動(dòng)站路隊都會(huì )那么筆直；你可能不知道：你的孩子會(huì )把宿舍里的床鋪鞋子匯編的是多么的.整齊！你可能不知道的事情太多太多了，所以說(shuō)我們的孩子都是好樣的，我建議家長(cháng)們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼�！我們�(yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到驕傲！
五、家庭教育
當然，我們的家長(cháng)也不容易，有的家長(cháng)為了孩子能夠過(guò)上富裕的生活，常年在外工作，有的家長(cháng)每次考試過(guò)后都立馬詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jì)，有的家長(cháng)一聽(tīng)到孩子有病，無(wú)論天多晚路多遠都會(huì )立刻來(lái)接孩子看病，你們的愛(ài)是無(wú)私的，你們的愛(ài)是偉大的。但是我們要明白家長(cháng)才是孩子的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學(xué)校，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
1、正確看待孩子的分數，多與孩子溝通交流
我們做家長(cháng)的最關(guān)心的是學(xué)生的分數�？荚囍�，我接到很多家長(cháng)的電話(huà)，問(wèn)我孩子得了多少分？在班上排第幾？記得有一個(gè)家長(cháng)問(wèn)我，當我告訴她孩子在班上第八時(shí)，她當時(shí)很著(zhù)急，說(shuō)：“怎么排到那后面去了？她怎么退得這樣？”我當時(shí)說(shuō)：“好在你的孩子沒(méi)在我身邊，要是她聽(tīng)到這話(huà)，不知該有多傷心了！”每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們在學(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長(cháng)的就不必太苛求。
2、對孩子多進(jìn)行鼓勵性教育
有時(shí)候家長(cháng)和老師的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽(tīng)的一句話(huà)就是：你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，學(xué)習多好啊，你怎么這么笨啊。
3、請不要實(shí)行棍棒教育。
往往只是因為一時(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì )出現以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說(shuō)謊、懦弱、孤獨、固執、粗暴、怪僻、喜怒無(wú)常
4、教子比愛(ài)子更重要。愛(ài)子乃人之常情，但僅有愛(ài)是不夠的。父母之愛(ài)的力量或許無(wú)法估量，但缺少教育的愛(ài)，不是真正的愛(ài)，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛(ài)子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛(ài)；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導，這才是真正的愛(ài)子。
六、對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、多說(shuō)服教育孩子，我們要相信語(yǔ)言的力量，雖然只能改變一點(diǎn)點(diǎn)
2、多讓學(xué)生在家里做家務(wù)，必要的時(shí)候在暑假讓他下地體驗一下，體驗一下干活的辛苦，體驗一下現在的生活來(lái)之不易。
3、多與學(xué)校和老師溝通。
4、為了孩子要創(chuàng )建一個(gè)和睦的家庭，不要總是在孩子面前吵架。
5、在孩子面前做表率，不要你在那上著(zhù)網(wǎng)玩游戲卻對孩子說(shuō)你快做作業(yè)。
尊敬的家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。最后祝愿各位家長(cháng)工作順利年年發(fā)財，預祝七一班所有同學(xué)在期末考試中更上一層樓！七年級一班家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝您的到來(lái)！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導及全體老師：
大家晚上好！
首先感謝家長(cháng)們在百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我是xx，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句。走入炎陵中大門(mén)，我的身份是老師。但我走出這個(gè)校門(mén)，我的身份也是一名家長(cháng)，我也是一個(gè)孩子的家長(cháng)。我深知孩子是祖國的未來(lái)，更是家庭的希望。相信每個(gè)家長(cháng)都希望孩子的老師是認真負責的。所以，作為老師，我們的工作是要為孩子負責，是要為我們的家長(cháng)負責。請各位家長(cháng)放心，我們的任課老師都是認真負責的，我們會(huì )盡心盡力地教好每一個(gè)孩子。為此，第二周，我們進(jìn)行了為期一周的社會(huì )活動(dòng)，孩子們變化很大，學(xué)到了很多的，我想各位家長(cháng)也感覺(jué)到了。
可能有些家長(cháng)在說(shuō)：是的，我的孩子進(jìn)步確實(shí)蠻大。而有些家長(cháng)說(shuō)：我孩子的學(xué)習毫無(wú)起色。這就是我想講的第二個(gè)問(wèn)題：我們老師的教學(xué)，當然是想把學(xué)生要求掌握的知識全部教授給孩子。但講解知識，這不是去里買(mǎi)東西，我只要有錢(qián)，就可以直接往袋里裝的。學(xué)生如果上課不聽(tīng)，我們想裝也裝不進(jìn)去。相信家長(cháng)們都知道“聰”明的“聰”字怎么寫(xiě)：是需要用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，用嘴表達，用心記的過(guò)程。如果您的孩子上課不聽(tīng)，那么怎么掌握知識呢？我們每周末發(fā)放的家校聯(lián)系卡，就是讓家長(cháng)能及時(shí)了解學(xué)校情況及孩子在校表現，同事讓家長(cháng)知道孩子在雙休日應該做些什么。在此，我也希望家長(cháng)明白老師的苦心，占用一點(diǎn)時(shí)間看看，督促孩子及時(shí)完成作業(yè)，配合學(xué)校的各項工作。
為什么有些孩子就是上課不認真聽(tīng)呢？因為有些孩子抱著(zhù)無(wú)所謂的'心理。據有些家長(cháng)們到學(xué)校來(lái)反映，我們的孩子回家是沒(méi)有作業(yè)的，我想明確地告訴我們的家長(cháng)，孩子每周放學(xué)回家是肯定有作業(yè)的，所以，尤其是和語(yǔ)文，英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文，是需要背與記的，數學(xué)是需要孩子們多練的，熟能生巧，相信大家都明白這個(gè)道理，所以請家長(cháng)們適當監督孩子在雙休日完成作業(yè)。
現在每個(gè)家庭的生活條件都好了，基本上家里都有了電腦了。希望家長(cháng)們明白，平時(shí)孩子在校學(xué)習期間放學(xué)回家后，請不要讓孩子們開(kāi)電腦了。電腦里的游戲，肯定比我們的數學(xué)題，肯定比英語(yǔ)單詞來(lái)得刺激，所以孩子一旦迷上電腦游戲，他是很難再靜下心來(lái)鉆研學(xué)習的。你們上初中時(shí)，我們當時(shí)沒(méi)有電腦，你的老師會(huì )對你們說(shuō)：回家少看電視，將來(lái)的電視節目會(huì )越來(lái)越多，節目會(huì )越來(lái)越精彩。而現在年后，我對我的學(xué)生說(shuō)：現在把心思放學(xué)習上，等你學(xué)業(yè)有成后，將來(lái)的電腦越來(lái)越高檔，游戲會(huì )越來(lái)越精彩。
所以，請我們家長(cháng)們，周六周日，我們也要控制孩子上網(wǎng)的時(shí)間，其余時(shí)間請不要再讓孩子打開(kāi)電腦了。
為了加強學(xué)校、家長(cháng)的溝通，我們建立了班級群，班級博客，我們會(huì )及時(shí)的把學(xué)校、學(xué)生的一些情況反映出來(lái)，希望家長(cháng)多關(guān)注。另外，要教育孩子正確處理同學(xué)糾紛，有事要及時(shí)告訴老師。
我就講以上五點(diǎn)，謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！在各位家長(cháng)的密切配合下，孩子們在各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。時(shí)光荏苒，孩子的活已經(jīng)過(guò)半，即將進(jìn)入的學(xué)習生活中。他們應該說(shuō)已經(jīng)是“準初三”的孩子了。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的交流，互相交流學(xué)生在校在家的情況，以便對孩子及時(shí)引導，讓孩子們得到更好的發(fā)展。我想在孩子的問(wèn)題上我們的應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長(cháng)”。
今天的有三項議程：一是請我們班的一名家長(cháng)和在座的各位家長(cháng)交流一下他對孩子的教育經(jīng)驗及我們班的一名同學(xué)介紹她的學(xué)習方法。二是請我班的部分科任談?wù)劯髯詫W(xué)科的要求。三是我就我們班的情況向大家作一個(gè)，并針對班級存在的一些問(wèn)題和近階段學(xué)生心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長(cháng)的理解、配合和支持。
下面是我們會(huì )議的第一項：請xx同學(xué)和各位家長(cháng)交流他在家的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法，大家歡迎。接下來(lái)請我們班xx同學(xué)就學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題向大家作介紹。
下面是我們會(huì )議的第二項：我們班的部分學(xué)科老師也想借此機會(huì )和各位家長(cháng)交流所教學(xué)科的一些要求，下面有請丁念錕老師�，F在我們初，孩子們一共學(xué)習8門(mén)學(xué)科，因為有的老師還有初一、和初三的課，八門(mén)學(xué)科的老師們不能一一到班和家長(cháng)們交流，但是我們的每一位老師還是希望能和各位家長(cháng)好好配合，共同提升我們的孩子，一會(huì )我將我們班的學(xué)科要求發(fā)給各位家長(cháng)，上面有我們各個(gè)學(xué)科老師們的建議。
我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況，一一向大家進(jìn)行匯報。
學(xué)校情況：上一屆初三，體考全區第一，實(shí)考全區第一，二、六中上線(xiàn)率達55%，本屆初三，體考第一，上周舉行的全區適應性考試中居全區第二，與第一名瀘州七中相差不到一分。
我班情況：我們班現共有學(xué)生55人。我們班的班風(fēng)是全年級中最好的一個(gè)班，多次受到任課教師和的表?yè)P。雖然，我們班的基礎不是很好，但每一次考試都有巨大進(jìn)步，我們的平均分已經(jīng)超過(guò)了六班。我們班有自己的班歌、班牌、班級博客，還有反應我們班級特色的“亮牌行走”好家長(cháng)系列講座活動(dòng)。我們班的各科老師嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，關(guān)心、愛(ài)護我們的每一個(gè)學(xué)生，希望已盡自己最大的努力，使孩子們得到最大的進(jìn)步，可以說(shuō)我們班的每一個(gè)科任老師都是非常敬業(yè)的，我們班的家長(cháng)是絕對可以放心的。
在這里有一個(gè)提醒：我們孩子現在是準初三階段，這里我還是想把我們?yōu)o州市的相關(guān)政策給家長(cháng)們說(shuō)明一下，讓家長(cháng)能提早知曉政策，再根據自身孩子們的現狀給孩子加以輔導和督促。瀘州市從去年起實(shí)現兩考分離：第一次是在3月底4月初進(jìn)行會(huì )考，每科考試為100分，在我們這期么會(huì )有生物、兩提前進(jìn)行結業(yè)考試，這兩科的結業(yè)成績(jì)也入會(huì )考中。會(huì )考是一種水平性測試（所謂水平性測試就是所出的題都是比較基礎的知識，是學(xué)生在學(xué)完這一學(xué)科后所應該掌握的基本知識）會(huì )考各科都及格了（60分），那我們的孩子才能在初中畢業(yè)后順利拿到初中畢業(yè)證，如果沒(méi)有及格那還要補考，補考沒(méi)有及格可能就會(huì )影響到孩子的畢業(yè)證。第二次考試是我們的中考是在6月份。這次考試是的升學(xué)畢業(yè)考試，也是一種選拔性考試，這次考試的整體難度肯定大大高于我們的會(huì )考難度。（中考去年總分是600分，瀘高的收分在484分，瀘州老窖天府的收分是在450分；今年我們?yōu)o州市中考總分是610分，比去年漲了10分）這里有一點(diǎn)想提醒各位家長(cháng)朋友，瀘州市在去年中考后就實(shí)行了一個(gè)最低調檔分政策。也就是在中考后會(huì )劃定一個(gè)調檔分數線(xiàn)，如果孩子在中考中沒(méi)有達到那個(gè)分數線(xiàn)，那么以前有的家長(cháng)就說(shuō)，我孩子沒(méi)有考上我交高費去讓孩子讀，但是最低分數線(xiàn)劃下來(lái)后，孩子沒(méi)有達到，是在無(wú)法給孩子在高中上學(xué)籍的，（這里對學(xué)籍有個(gè)說(shuō)明：我們四川現在實(shí)現的是學(xué)籍是電子學(xué)籍，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)唯一的學(xué)籍號，學(xué)生身份證號輸入以后學(xué)生的學(xué)習情況就一一呈現，他在哪所學(xué)校就讀，什么時(shí)候轉學(xué)，什么時(shí)候受過(guò)處罰，這些學(xué)籍上都是一清二楚的。）不能上學(xué)籍也就是普通高中不可以把沒(méi)有上線(xiàn)的孩子收去，就是交高費你收去了，沒(méi)有學(xué)籍，你也相當于白讀。這個(gè)分數線(xiàn)去年是280分，今年的總分值已經(jīng)漲了10，最低分數線(xiàn)也會(huì )上漲，據說(shuō)今年可能是300分。（這里的說(shuō)明，我們家長(cháng)們現在所看到的孩子的成績(jì)分數和我們中考的分數是不一樣的，現在各科是100分制，而中考只有語(yǔ)數外物理100分，現在你們孩子的成績(jì)的總分是800分）很多家長(cháng)都希望孩子能在初中畢業(yè)后能順利升入高中學(xué)習，但是政策在這里，是不能隨意改動(dòng)的，現在是下期，如果家長(cháng)能和學(xué)校老師們共同配合，我們的大部分孩子還是很有希望的，那我們就共同探討教育孩子的對策與方法：
在中學(xué)，學(xué)生應該有學(xué)習的主動(dòng)性，可以預習老師沒(méi)講過(guò)的，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jì)搞好就難了。我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì )自主學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，不要完全依靠老師，特別是成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要�？拷處熝a，想有出色表現，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類(lèi)旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問(wèn)。有些家長(cháng)在和我的聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會(huì )自己看書(shū)和思考，但效果并不理想。當然，學(xué)習的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習中的'困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現在還存著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題，但我們會(huì )一直朝這個(gè)方向努力。
有這樣一個(gè)，老師好比，父母好比，醫生開(kāi)藥后，護士的就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實(shí)際能力有著(zhù)很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(cháng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細心觀(guān)察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，不能等成績(jì)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。
關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注期的早戀問(wèn)題。獨生子女容易以為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(cháng)更應關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機；我們班有個(gè)女同學(xué)，她的家長(cháng)和她交流是通過(guò)筆談的形式，把要對她說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，留在書(shū)桌上，她有什么想法，意見(jiàn)和不愿當面說(shuō)的話(huà)也寫(xiě)下來(lái)，留給父母。這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問(wèn)題，也很容易接受，家長(cháng)們可以試試。
二、要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習情緒。有的家長(cháng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習成績(jì)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(cháng)過(guò)高估計自己孩子的智力水平。有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正確看待孩子的分數。
時(shí)代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱(chēng)為笨蛋，他們卻成為對人類(lèi)貢獻卓著(zhù)的家、發(fā)明家；比爾.蓋茨哈佛未畢業(yè)卻能成為首富，因此我們應樹(shù)立新的人才觀(guān)。您的孩子學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，山外有山，人外有人；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
四、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。我們應特別要尊重孩子，孩子們這樣寫(xiě)道：“如果我考試成績(jì)不理想，爸媽肯定會(huì )陰沉著(zhù)臉，這對我的自尊心殺傷力是100%”�！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇ξ颐暌暤膽B(tài)度，那時(shí)侯我就想對他們說(shuō)，你們有沒(méi)有考慮過(guò)我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)
五、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的，才能完成。當然相當多的家長(cháng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認為家長(cháng)與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長(cháng)，要正確對待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長(cháng)應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì )維持家長(cháng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì )拒絕學(xué)習，這樣的話(huà)，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)和行為習慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(cháng)對孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(cháng)中會(huì )出現新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì )收到好的效果。
六、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不。
以色列有句：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。下面是對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
1、重日常修養，只有受過(guò)教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、樹(shù)立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習只顧自己吃喝玩樂(lè )的人，一問(wèn)三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì )培養出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養孩子的是什么，你的行為是什么？
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機。
5、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架，問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
6、注重培養孩子的自理能力，多勞動(dòng)，勤動(dòng)手。多培養孩子的進(jìn)取心、責任感和吃苦耐勞的。
7、良好習慣的養成非常重要，包括學(xué)習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長(cháng)。
8、能盡量控制孩子的用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，規定學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間。不要任意外出。作息時(shí)間。限制學(xué)生零花錢(qián)，避免攀比之風(fēng)。
9、警惕交友傾向。教育孩子少與社會(huì )上的或其他學(xué)校的人搭朋友
10、禁止學(xué)生上網(wǎng)吧，在家限制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間。
11、有病有事的請假制度，家長(cháng)配合。
12、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。
13、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)校多了解孩子在校的表現和學(xué)習成績(jì)情況。
各位家長(cháng)，黑板上有我們的聯(lián)系電話(huà)，希望家長(cháng)們有什么建議想法或想了解孩子的情況，歡迎家長(cháng)來(lái)電溝通，我將竭盡全力給予大家幫助，我所發(fā)的學(xué)科要求上也有我和科任老師們的一些溫馨提示，望家長(cháng)們積極配合�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，共同努力吧。謝謝各位！
初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 20
各位家長(cháng)：
大家好！
歡迎大家的到來(lái)，一方面是對學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)心的，你們的孩子會(huì )引以為榮。
初一是一個(gè)打根底的時(shí)期，對中學(xué)的學(xué)習生活還有一定的新奇，沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩的時(shí)期，應該是潛心努力學(xué)習的時(shí)期，但這也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，是一個(gè)爬坡的時(shí)期，一個(gè)分水嶺，家長(cháng)和老師總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，所以常說(shuō)他們有的家長(cháng)跟我反映，自己跟孩子再三囑咐，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習要聽(tīng)老師的話(huà)，要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)等等，可學(xué)生還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。其實(shí)這些簡(jiǎn)單的說(shuō)教是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學(xué)，你不能坐到教室里看著(zhù)孩子學(xué)習，他們在家長(cháng)面前可能百依百順，可到了同齡人當中，有了自己的自由空間，他們會(huì )按照自認為正確的方式生活和學(xué)習了。這樣就必須加強家長(cháng)和老師的聯(lián)系，這也是我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )的初衷。
我認為，對現在的孩子進(jìn)展教育，要做到以下幾點(diǎn)：
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)展教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。
2、要全面而準確地估量自己的孩子，正確看待讀書(shū)無(wú)用論。
3、要正確看待孩子的分數。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
5、要教育學(xué)生遵守紀律。
6、教育孩子遇事多做自我批判，進(jìn)展換位思考。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
8、不嬌慣孩子，學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不，制造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
9、關(guān)注孩子的平安。
10、假期的安排
到目前為止，我們共進(jìn)展了二次全校統測，第一次月考和這次的期中考試，這些考試的目的是對學(xué)生這學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，結果還是令人比較滿(mǎn)意的。在各任課老師的認真工作和同學(xué)們的努力下，取得了很好的'成績(jì)。語(yǔ)文位于年級的第六名；英語(yǔ)位于年級第四名；數學(xué)位于年級第五名。數學(xué)方面我班有17名學(xué)生考了90分以上，他們分別xxx，期中考試一些學(xué)生有了較大進(jìn)步他們分別是：xx，他們?yōu)槲野鄬W(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習氣氛，成為我們班級學(xué)習上的領(lǐng)頭羊。另外，在各類(lèi)比賽中，我班學(xué)生也取得了不菲的成就，xxx同學(xué)在上期進(jìn)展的全市英語(yǔ)競賽中取得了全市第一名的好成績(jì)，常銘賀也取得了一等獎的好成績(jì)，是全班學(xué)生學(xué)習的好典范，但是，我特別要提一下的是那些雖然也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒(méi)有取得理想的成績(jì)，他們的努力也應該得到肯定，比方xxx等。學(xué)生們畢竟是孩子，不管在學(xué)習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，一些在校的表現如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著(zhù)老師走，發(fā)言不夠積極，聽(tīng)講效率不高，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現象等等，這些都是以后需要改掉的缺點(diǎn)。
在中學(xué)，學(xué)生應該有學(xué)習的主動(dòng)性，可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jì)搞好就難了。
我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì )自主學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，不要完全依靠老師，特別是成績(jì)暫時(shí)的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要。所以我提倡同學(xué)們多思、多問(wèn)。當然，學(xué)習的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多困難和曲折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現在還存著(zhù)這這樣或那樣的問(wèn)題，但我們會(huì )一直朝這個(gè)方向努力。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負責幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是宏大的。學(xué)校教育必須有家庭教育的密切配合。
謝謝大家！
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