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支教志愿者發(fā)言稿（通用13篇）
現如今，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的支教志愿者發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
支教志愿者發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的志愿者朋友們：
大家下午好!
詩(shī)人戴望舒寫(xiě)過(guò)這樣的幾句詩(shī)：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的貝。這鮮艷得讓人振奮，因為我相信，在攀登與航行之后，每個(gè)人都會(huì )收獲到一生中最珍視的東西。
我是志愿者劉文平，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言。20xx年，懷著(zhù)對每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛(ài)，懷著(zhù)青春的夢(mèng)想，懷揣著(zhù)“服務(wù)西部，服務(wù)社會(huì )”我選擇了支教。支教是生活，生活本身就是一種學(xué)習。我們將在生活中體味、實(shí)踐與思考，體味支教的酸甜苦辣，在實(shí)踐中不斷反思，在生活與學(xué)習中找尋人生的哲理。 社會(huì )是一本無(wú)字的書(shū)，從一名學(xué)生到志愿者，通過(guò)讀這本無(wú)字的書(shū)可以學(xué)會(huì )許許多多東西，了解到課堂上所沒(méi)有的知識。細節決定成敗，我們應該學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)男∈�，用心對待，用心去做，真正履行好一個(gè)青年志愿者應盡的義務(wù)。同時(shí)，作為"青年志愿者"，我們承擔的是更多的責任。一滴水只有放進(jìn)大海、才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有融入社會(huì )、才能實(shí)現自己的'人生價(jià)值，但若要成為一名合格的志愿者，最基本的就是肩負責任，勇于承擔。對自己負責，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應銘記的。我們一定要永遠銘記我們的誓言，認真做到我們承諾的一切。
作為一名支教的志愿者，在教學(xué)方面，我們不僅要勤奮刻苦，仔細鉆研;在生活中，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦，特別是關(guān)愛(ài)留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要。作為新時(shí)代的志愿者，我們應該牢記它賦予我們的使命，為我們偉大祖國教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻自己的力量。而在人群中，作為一名普通的志愿者，我們要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心對待周?chē)娜撕褪�，學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )回報。因為義務(wù)和責任是我們每一個(gè)志愿者所肩負的。青春的舞臺，美好的憧憬。用我們的一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心。
所有的青年志愿者們!讓我們攜起手來(lái)行動(dòng)吧，積極投身于志愿者服務(wù)的活動(dòng)中去，將我們的義務(wù)和責任時(shí)刻牢記在心，用我們的行動(dòng)努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實(shí)現作為一個(gè)志愿者做出的承諾，用我們青春的汗水去尋求通往未來(lái)的成功之路。謝謝!
支教志愿者發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導、評委：
大家好，我是來(lái)自福鼎民中的一名普通教師，名字叫李峰卉。很感謝本校領(lǐng)導的支持，使我有機會(huì )站在這里演講。時(shí)間過(guò)得真快，從去年到硤門(mén)中學(xué)支教，轉眼間一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。這兒的生活的確遠不能與城關(guān)相比，但經(jīng)過(guò)一年的適應，用同事常說(shuō)的一句話(huà)講我們的生活“痛，并快樂(lè )著(zhù)”。
整理一下雜亂的思緒，從日記中摘下幾段自己的“感動(dòng)”或者叫“感受”與大家分享，希望能引起您的共鳴，也希望更多的朋友一起來(lái)關(guān)注這偏遠農村的支教事業(yè)我所支教的硤門(mén)中學(xué)是建立在我們就是在這樣一所頗具愛(ài)國主義色彩的革命圣地進(jìn)行著(zhù)我們的愛(ài)心支教活動(dòng)，正是這一特殊的地理環(huán)境也讓我們有了另一種特殊的使命感和榮耀感，我們面對的學(xué)生可都是革命先烈們的后代呀！記得在鄭州大學(xué)培訓時(shí)團中央朱迎處長(cháng)說(shuō)，去支教的地方可能會(huì )出乎我們的意料：一種是窮得出乎意料，一種是并沒(méi)有想象中那么窮的出乎意料，而這里就屬于第二種情況。學(xué)校周邊地區除了山多地少，交通不便，氣候惡劣，其他條件都還是可以的。我們兩名志愿者住在一間房子里，室內有暖氣（雖然常常是不熱的），再加上兩床被子、一張電熱毯對付零下二十多度的寒冬已經(jīng)綽綽有余了。學(xué)校給我們裝了衛星電視，出乎我們的預料竟然可以收到三十幾個(gè)頻道，這是我們了解外面世界的唯一渠道，而且幾個(gè)外文頻道也成了我們抵抗“英語(yǔ)遺忘癥”的有力工具。年前也裝上了電話(huà)，據說(shuō)如果有電腦還可以上網(wǎng)呢，這使我們激動(dòng)了好幾天，后來(lái)才知道撥號上網(wǎng)每小時(shí)四塊多，在這個(gè)暫時(shí)還非常貧困的地方我們是不敢如此“放肆”的。生活條件盡管比想象中好很多，但真正適應下來(lái)可不是件容易的事情。
第一關(guān)便是飲食關(guān)，吃菜對我而言是最大的挑戰，早上白菜豆腐燉土豆蘿卜，中午土豆蘿卜頓白菜豆腐，晚上白菜豆腐土豆蘿卜一起燉，一日三餐周而復始，呀！另外還有克服氣候的不適應，與學(xué)生、同事勾通上的語(yǔ)言障礙等等許多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這半年的努力終算都一一克服，取得了支教以來(lái)的“階段性的勝利”。記得支教前看過(guò)些志愿者的文章，總感覺(jué)或多或少有些故弄玄虛，“自作多情”，而真正體會(huì )著(zhù)這種感慨與震撼，方才切實(shí)體味到了他們的心情，身臨其境的體驗了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”，來(lái)得都是那么的自然和純樸。
在孩子們的心里，生活的困難并不算困難，真正的困難是他們對知識的渴求得不到滿(mǎn)足，大山外面的生活讓他們向往，另外一個(gè)精彩的世界帶給他們無(wú)盡的幻想、遐思和憧憬。而我能做的也僅僅是用山外的種種“誘惑”鼓勵他們好好學(xué)習，爭取有一天可以走出大山，到外面的世界看看。我把山大百年校慶時(shí)買(mǎi)的幾套明信片發(fā)給我教的孩子們，告訴他們如果哪天他們考上了大學(xué)或是在某一方面取得了成功，走出了這綿綿的太行山脈，就把它寄給我，讓老師一起分享他們的快樂(lè )與幸福，那將會(huì )是我支教這一年留下的最美麗得的收獲和感動(dòng)。記得剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，一位同事這樣對我們說(shuō)：“您們的到來(lái)，給學(xué)校帶來(lái)了生機，注入了新的血液，每當看到你們走在校園里就會(huì )感覺(jué)到這所學(xué)校有了希望，感覺(jué)到頭上的一片藍天是那么的蔚藍，那么的廣袤，我們都很尊敬你們?”每一次在與困難作斗爭的時(shí)候，正是這樣的話(huà)語(yǔ)一遍遍得回蕩在耳邊，鼓勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我克服一切困難挺過(guò)去。在我們的身上感受著(zhù)孩子們的希望，他們純潔透明而又充滿(mǎn)了期待的眼神使我實(shí)實(shí)在在的體味著(zhù)肩膀上的重擔。我知道他們尊敬我們，甚至可以說(shuō)“崇拜”我們，并不僅僅是因為我們作為一名志愿者的光榮，更多的是對知識的尊重，對外面世界的渴求，他們從我們身上去幻想另外一個(gè)精彩的世界的種種憧憬，而慚愧的是自己微薄的力量又能給他們帶來(lái)多少的滿(mǎn)足呢？
記得上屆支教團一位師兄說(shuō)過(guò)“應該正確面對我們在支教地位置的轉變，不是我們增高了身體，而是陽(yáng)光拉長(cháng)了我們的影子”。是的，作為一名支教大學(xué)生，我們不應該把自己太當一回事了，可半年來(lái)我更加深刻的感覺(jué)到我們也不能太不把自己當回事了，我們的出現有著(zhù)一種特殊的意義，有著(zhù)一種特殊的力量，我們的存在給了山區的孩子們帶來(lái)了更多的希望，給了他們一個(gè)幻想外面世界的窗口和平臺。如果自己有能力去做一支蠟燭，就應該盡可能的照亮身邊更多的黑暗，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認認真真地上好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事。半年來(lái)，我的腦海里始終切記著(zhù)臨行前學(xué)校老師的諄諄教誨，我們是來(lái)做事的，不是來(lái)做秀的，用這一年的時(shí)間，全身心地去做一件對孩子們、對自己都有意義的事。支教，對于我來(lái)說(shuō)是很神圣的，它不僅給孩子們帶來(lái)了新鮮的知識，也給他們帶來(lái)了對山外世界的種種期待和美麗幻想，同時(shí)也給了自己一個(gè)非常難得的鍛煉機會(huì )；這種快樂(lè )屬于山區的孩子們，同時(shí)也屬于我們每一個(gè)支教的志愿者。我們從支教中得到的樂(lè )趣與收獲，絕對不會(huì )比付出的少，我們同樣是支教的收益者。
支教不僅是種體驗，更是一種責任。每天清晨在孩子們的讀書(shū)聲中醒來(lái)，開(kāi)始一天忙碌的生活，備課、上課、批改作業(yè)等等，雖然很累，但是心中是一份沉甸甸的責任和更大的喜悅。孩子們用他們真誠的'心靈，淳樸的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有一刻不在感動(dòng)著(zhù)我。記得教師節那天一大早，我教的孩子們送來(lái)了兩大束鮮花，是的，是鮮花，因為是他們花了一早上的時(shí)間一朵朵從山上采回來(lái)的，每一朵花兒都凝聚著(zhù)他們對老師最純潔真誠的祝福和愛(ài)�？粗�(zhù)孩子們凍得通紅的小臉和一大堆五顏六色的野花，我感動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)�；▋弘m然不像都市花店里的那些花兒那么嬌嫩富貴，但卻多了份純樸和真誠，他們是用心去采，用心去裝飾，用心去祝福，而我也只有用心去付出，用心去愛(ài)他們。為了這幫可愛(ài)的孩子，也只有這樣才對得起這份純粹的感動(dòng)。這是我生平第一個(gè)或許也是最后一個(gè)教師節，它是如此的讓我感動(dòng)和難忘。十一月二十四日是我的生日，孩子們用廣播里的歌聲給我帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的驚喜和一遍遍的祝福，同事們給我送來(lái)了蛋糕，校長(cháng)親自帶我們到山下的小飯店飽餐了一頓，也許這些都將是我一生中的一次次唯一，我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報這一次次地感動(dòng)。
有人說(shuō)支教這一年只是到達某種生活的一個(gè)階段，一個(gè)跳板，不管別人怎么看待，怎么去度過(guò)，對我來(lái)說(shuō)這一年是實(shí)實(shí)在在的一年，它不會(huì )比任何的一年少過(guò)一天，它必將成為我生活中甚至是我整個(gè)一生中最重要的一年，而它絕不是一個(gè)跳板。我會(huì )像珍惜我生命一樣珍惜每一天，絕不會(huì )荒廢一分一秒。最后用西部志愿者馮艾的一句話(huà)結束這篇支教感悟，“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè )；有一種快樂(lè )，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹�！睉c幸的是我經(jīng)歷了這種生活，體會(huì )了這種艱辛，擁有了這種快樂(lè )，并且正用心感悟著(zhù)這份純粹?
支教志愿者發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常榮幸能夠作為第13批實(shí)習支教學(xué)生代表和同學(xué)們一起分享自己在新疆實(shí)習支教的成長(cháng)與感受。在學(xué)校的關(guān)心與幫助下，我們圓滿(mǎn)完成第13批實(shí)習支教任務(wù)，獲得了阿克蘇地區教育局、以及所在學(xué)校的肯定，同時(shí)自身的工作能力也獲得了極大的提升！在此非常感謝學(xué)校為我們提供的鍛煉平臺。今天我們相聚于此，是因為我們有一個(gè)共同的話(huà)題“支教新疆”，我是過(guò)來(lái)人，你們是后繼者，當你們用心走過(guò)這一段支教時(shí)光后，我相信，它將會(huì )為你們的'大學(xué)生涯抹上濃重的一筆，將會(huì )成為你們日后工作和生活不可估量的財富！我可以向大家保證，不管你抱著(zhù)何種心態(tài)去新疆支教，新疆不會(huì )讓你失望，當然此間關(guān)系自然與你的付出成正比！作為一名赴疆支教的師范生，我們首先應該明確自己為什么去新疆？去新疆干什么？預期的結果是什么？需要注意的問(wèn)題又有哪些？那么這就需要你具備以下的思想準備：
第一、身份的轉換。當我們踏上開(kāi)赴新疆的列車(chē)時(shí)，我們將不再是一名學(xué)生，而是一名接受過(guò)高等師范教育的支教老師，德高為師、身正為范，你的一言一行將代表著(zhù)師大甚至是 教師這個(gè)隊伍，所以請各位學(xué)弟學(xué)妹們，能以一個(gè)嶄新的精神面貌迎接你們的第一份工作！
第二、明確自己地位和責任。此次實(shí)習之所以稱(chēng)之為“支教”，是因為新疆師資力量的匱乏，需要我們去填補，所以迎接各位的將是全班五六十雙渴求知識的眼睛，沒(méi)有試講，直接上課，你們準備好了嗎？為師者，傳道授業(yè)解惑也，你們現有的知識儲備夠嗎？不夠，遠遠不夠，就拿我來(lái)講，當我第一次站在講臺上看著(zhù)臺下那么多雙眼睛時(shí)，我膽怯了，然后說(shuō)了一句我學(xué)生時(shí)代最反感的話(huà)：本節課測試，美其名曰摸底檢測。但只有我自己知道，我是多么的失敗，縱使我學(xué)富五車(chē)，卻不知如何教授給我的學(xué)生，這種尷尬如何避免呢？那么這就需要各位老師能夠踏踏實(shí)實(shí)的備課，用心、盡力地去講好每一節課，否則你們所謂的教書(shū)育人將和誤人子弟毫無(wú)差別！
第三、有組織、有紀律的行事，切不可任性而為。不管你在哪個(gè)學(xué)校支教，師大將是我們最堅實(shí)的后盾，遇到問(wèn)題，應及時(shí)向帶隊領(lǐng)導和當地校方領(lǐng)導反映，切莫自作主張。一切活動(dòng)均要以安全為重，理解和支持當地校方因考慮我們的安全而制定管理制度！所以請各位學(xué)弟學(xué)妹務(wù)必照章行事，不可任性而為。以上是我對新疆實(shí)習支教的一些經(jīng)驗總結，希望能給在座的各位提供參考。新疆的廣闊和壯麗需要你們去欣賞和開(kāi)發(fā)，新疆的民族風(fēng)情需要你們親身體會(huì )，但新疆的潛力和機遇更是我們年輕人施展雄心和抱負的舞臺，大美新疆，大有可為！在此我預祝西北師范大學(xué)第14批赴疆實(shí)習支教活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，預祝赴疆實(shí)習支教師生滿(mǎn)載而歸！
謝謝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們！
支教志愿者發(fā)言稿 4
各位遠道而來(lái)的朋友們、同志們、同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行杭州師范大學(xué)志愿者赴阿支教開(kāi)營(yíng)儀式，在此，我代表阿克蘇市教育局和阿克蘇市教育系統向各位杭州師范大學(xué)的志愿者表示熱烈的歡迎，并對志愿者們的支教工作表示衷心的感謝！
杭州師范大學(xué)是一所百年名校，他有著(zhù)輝煌的歷史和雄厚的積淀，學(xué)校經(jīng)過(guò)百年的建設和發(fā)展，已經(jīng)成為擁有人文科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、理學(xué)、醫學(xué)四大主干學(xué)科，學(xué)科涉及哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)，教師教育與藝術(shù)教育具有特色，人文社會(huì )科學(xué)學(xué)科具有很強優(yōu)勢，理學(xué)學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，各類(lèi)新興學(xué)科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學(xué)，近年來(lái)，杭州師大更是人才輩出，為國家的現代化建設培養了更多的人才。
近幾年，在上級領(lǐng)導的重視與幫助下，在各位教育工作者的努力下，阿克蘇市教育水平有了進(jìn)一步提高，但是，與我國發(fā)達地區尤其是與杭州相比，彼此之間還存在著(zhù)一定的.差距，還有很多地方要向兄弟地區學(xué)習，本次杭州師范大學(xué)志愿服務(wù)團開(kāi)展赴阿支教活動(dòng)，更是學(xué)校站在教育的高度，不僅是對青年志愿者工作的一次鞭策，一次促進(jìn)，也是向阿克蘇市第四中學(xué)乃至阿克蘇市教育系統的一次傳經(jīng)送寶的機會(huì )，你們的到來(lái)，代表者先進(jìn)教學(xué)理念的到來(lái)，這為我們注入了新的血液，會(huì )讓我們的教育煥發(fā)新的活力。希望各位志愿者，在這短暫的支教過(guò)程中，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，積累寶貴經(jīng)驗，開(kāi)展大量富有成效的工作，為推進(jìn)我市教學(xué)工作，促進(jìn)我市教育發(fā)展貢獻自己的力量。
人生因敏于求知而精彩，青春因無(wú)私奉獻而崇高。這次活動(dòng)，也是大家加強學(xué)習、接受磨練、成長(cháng)提高的一次良好機遇。希望你們倍加珍惜，切實(shí)把握，特別要充分發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，立足阿克蘇市教育發(fā)展的實(shí)際，結合專(zhuān)業(yè)知識和崗位要求，加強交流，集思廣益，取長(cháng)補短，共同提高。同時(shí)，我們教育局和阿克蘇市第四中學(xué)也會(huì )高度重視，切實(shí)負責。我們要本著(zhù)對志愿者高度負責的態(tài)度，充分準備，細心服務(wù)，為志愿者提供一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境；要切實(shí)關(guān)心志愿者服務(wù)期間的思想狀態(tài)和學(xué)習生活，積極幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，做他們的良師益友，確�；顒�(dòng)取得明顯成效。
最后，衷心祝愿志愿者們在服務(wù)期間身體健康、學(xué)習進(jìn)步、心情愉快，祝愿本次杭州支教活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
支教志愿者發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位“一村一支教”的志愿者們：
大家上午好！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤。很榮幸向大家匯報支教工作情況，與各位分享收獲、分享感觸。我發(fā)言的題目是“真情付出不辱使命”。
在第一批的“一村一支教”活動(dòng)結束后，我已然躍躍欲試，所以在第二批活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，我立即報名參加，并獲得了到馬邊高卓營(yíng)鄉小學(xué)支教的寶貴機會(huì )。面對與犍為截然不同的城市，我認識到在這里將開(kāi)始我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準備。為了做好支教工作，我在去學(xué)校任教之前做了一個(gè)初步的調查，了解到這是一所生源較多，師資力量較薄弱的村小。山里的孩子樸實(shí)本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活，也沒(méi)有城市里的孩子學(xué)習能力強。他們也有調皮的，但始終都是淳樸努力的。我給自己一個(gè)承諾，一定要為他們打開(kāi)那一扇窗，看到不一樣的天空。
領(lǐng)導的關(guān)心，群眾的關(guān)注，師生的期望，教學(xué)重擔在我們身上一點(diǎn)也不能馬虎。支教期間，我牢記使命，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，指導一名老師參加學(xué)區賽課，并獲得了學(xué)區三等獎；幫助新來(lái)的5位教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零的新教師正確把握課堂；重點(diǎn)輔導了一位與我合班的老師，從班級管理開(kāi)始，到如何培養學(xué)生學(xué)習的興趣，如何正確有效的駕馭課堂，對優(yōu)生的培養和對差生的轉化等傾囊相授，不但讓他迅速的成長(cháng)起來(lái)，而且還將該班級的`教學(xué)成績(jì)平均分提升了近10分。面對學(xué)校沒(méi)有教學(xué)器材的實(shí)際情況，我自己動(dòng)手制作教學(xué)材料，設計了一堂公開(kāi)課《伯牙絕弦》，成功地給新教師們展示了一個(gè)現代課堂的模式。課余時(shí)間我經(jīng)常與孩子們談心，拉家常，做游戲，搞活動(dòng)，給孩子傳遞講文明、講衛生的文明理念。一年之中，我進(jìn)行過(guò)多次家訪(fǎng)，真正從心理和物質(zhì)上關(guān)心他們、幫助他們。我負責了高卓營(yíng)小學(xué)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，并利用課余和周末，幫助老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和培訓。我還發(fā)揮了我的優(yōu)勢，對全校學(xué)生進(jìn)行習作輔導，一年來(lái)，指導學(xué)生參加各級各類(lèi)作文比賽，并獲得縣級一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
馬邊支教的時(shí)光，是我人生的一段寶貴的歷程，堅定了我自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師的責任和義務(wù)，更改變了我對人生的看法——生活有曲有折，但責任是永恒不變的主題。我學(xué)習到農村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗，感受到山區是那么的缺少師資力量，缺乏新知識的輸入。我們或許幫不了他們什么，但是我們必須盡力去做，要帶給他們希望。我沒(méi)有什么崇高理想，但作為一個(gè)支教者必須要去做點(diǎn)什么，哪怕是影響一個(gè)孩子，都會(huì )讓我們心境坦然。
今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷、感受和點(diǎn)滴成績(jì)，向領(lǐng)導匯報，同時(shí)奉獻給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定會(huì )青春接力、不辱使命，做得更加完美、更 加優(yōu)秀！請記住“沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者”。
支教志愿者發(fā)言稿 6
尊敬的領(lǐng)導，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸代表華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)貿與管理工程系暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的志愿者們在這里發(fā)言;首先請允許我代表本次參加社會(huì )實(shí)踐的志愿者們向花東鎮榴花中學(xué)的領(lǐng)導們對我們的大力支持和高度重視表示衷心的感謝，同時(shí)向支持我們本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)說(shuō)表示真摯的感謝!
七月的天，炎炎烈日閃耀著(zhù)我們青春的力量，滾滾麥浪涌動(dòng)著(zhù)我們青春的.熱情;回顧九天前的我們，一群富有支教激情和懷著(zhù)當老師夢(mèng)想的志愿者們踏上陌生的土地，他們并沒(méi)有埋怨環(huán)境條件，而是起早摸黑的備課，一心想著(zhù)如何把知識傳授給學(xué)生們;九天的時(shí)間一轉眼就即將過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了，這短短的幾個(gè)天將成為我們心底最美好的回憶。
如果說(shuō)白天的我們好像太陽(yáng)有著(zhù)無(wú)盡的動(dòng)力，那么晚上的我們也如夜色一般的平靜和諧，農村的夜是如此的寧靜，漆黑的夜幕上掛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，晚風(fēng)習習輕佛著(zhù)我們隊員每一顆勞累卻又愉快的心靈;而此時(shí)的我們，雖苦，雖累，但是我們依然可以做到在驕陽(yáng)下微笑，在汗水中前行，在奉獻中快樂(lè )!不管困難有多大，我們的腳步都不會(huì )停止，因為它被賦予了理想，青春，激情和活力，它只會(huì )更加堅定，更加有厚重感，更加有吸引力!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雖然本次社會(huì )實(shí)踐已接近尾聲，但是我們一定會(huì )把社會(huì )實(shí)踐中積累下來(lái)經(jīng)驗帶到平日的學(xué)習與生活中，嚴格要求自己，遵守紀律，克服困難，團結協(xié)作，全力以赴，自強不息做新時(shí)代有理想，有紀律、有文化、有道德的優(yōu)秀大學(xué)生!為學(xué)校、
我的演講到此結束，謝謝大家!
支教志愿者發(fā)言稿 7
尊敬的領(lǐng)導，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸代表華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)貿與管理工程系暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的志愿者們在這里發(fā)言；首先請允許我代表本次參加社會(huì )實(shí)踐的志愿者們向花東鎮榴花中學(xué)的領(lǐng)導們對我們的大力支持和高度重視表示衷心的感謝，同時(shí)向支持我們本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)說(shuō)表示真摯的感謝！
七月的天，炎炎烈日閃耀著(zhù)我們青春的力量，滾滾麥浪涌動(dòng)著(zhù)我們青春的熱情；回顧九天前的我們，一群富有支教激情和懷著(zhù)當老師夢(mèng)想的志愿者們踏上陌生的土地，他們并沒(méi)有埋怨環(huán)境條件，而是起早摸黑的備課，一心想著(zhù)如何把知識傳授給學(xué)生們；九天的時(shí)間一轉眼就即將過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了，這短短的幾個(gè)天將成為我們心底最美好的回憶。 如果說(shuō)白天的我們好像太陽(yáng)有著(zhù)無(wú)盡的動(dòng)力，那么晚上的我們也如夜色一般的'平靜和諧，農村的夜是如此的寧靜，漆黑的夜幕上掛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，晚風(fēng)習習輕佛著(zhù)我們隊員每一顆勞累卻又愉快的心靈；而此時(shí)的我們，雖苦，雖累，但是我們依然可以做到在驕陽(yáng)下微笑，在汗水中前行，在奉獻中快樂(lè )！
不管困難有多大，我們的腳步都不會(huì )停止，因為它被賦予了理想，青春，激情和活力，它只會(huì )更加堅定，更加有厚重感，更加有吸引力！ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雖然本次社會(huì )實(shí)踐已接近尾聲，但是我們一定會(huì )把社會(huì )實(shí)踐中積累下來(lái)經(jīng)驗帶到平日的學(xué)習與生活中，嚴格要求自己，遵守紀律，克服困難，團結協(xié)作，全力以赴，自強不息做新時(shí)代有理想，有紀律、有文化、有道德的優(yōu)秀大學(xué)生！
為學(xué)校、 我的演講到此結束，謝謝大家！
支教志愿者發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好!
區教體局組織這次支教工作座談會(huì )，總結交流一階段來(lái)支教工作情況，這對于我們支教老師相互學(xué)習、共同提高，很有意義。在此，首先向各位領(lǐng)導表示感謝。
半年來(lái)，在十三中學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：
一、探索思想品德課堂教學(xué)改革。到十三中后，在教學(xué)上，接了八年級的思想品德。針對學(xué)生學(xué)習基礎，采取小組合作學(xué)習的形式，引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，提高課堂教學(xué)效益，所帶班級平均成績(jì)多次居城西五校前列。
二、全面加強班級管理。充分發(fā)揮自己在原校做政務(wù)工作的優(yōu)勢，協(xié)助十三中政教處大力加強班級管理工作。實(shí)行了班主任工作日志制度，編印了《班規匯編》。同時(shí)，梳理學(xué)校德育工作思路，創(chuàng )新德育工作方式方法，將主題教育活動(dòng)層次化、序列化。如學(xué)雷鋒活動(dòng)分為雷鋒精神進(jìn)校園、雷鋒精神大家談、你所了解的雷鋒事跡、雷鋒日記續寫(xiě)等，深化了活動(dòng)內涵，拓展了活動(dòng)外延。
三、組織首屆學(xué)�？萍脊�。積極配合學(xué)校團委，制定學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)方案，協(xié)調邀請專(zhuān)家作科技報告，深入宣傳動(dòng)員學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，并做好了學(xué)生的指導工作。收到學(xué)生作品460件，評出一等獎作品100多件，許多精品制作和設計，將參加全市科技創(chuàng )新大賽評選。市區網(wǎng)站均對活動(dòng)予以報道。
四、加強校園文化建設。一是因地制宜設計制作文化宣傳圖片，分12個(gè)系列，共計260個(gè)版面，全面提升學(xué)校文化氛圍，被全市中小學(xué)德育資源信息庫收錄。在今年年終檢查中，得到檢查組領(lǐng)導的高度評價(jià)。二是規范課間操程序，從進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)大甩臂到學(xué)生做操質(zhì)量，都有明顯的改觀(guān)，營(yíng)造了學(xué)校人文環(huán)境。三是加強學(xué)校網(wǎng)站建設，申請了學(xué)校網(wǎng)站域名，制作了網(wǎng)站首頁(yè)，動(dòng)員各處室提供資料，上傳信息，搭建了學(xué)校數字化窗口，填補了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )文化的空白。網(wǎng)站建設工作量大，歷時(shí)三個(gè)多月才完成。
回顧半年來(lái)的支教工作，我在心態(tài)上把握好了以下幾點(diǎn)：一是真心對待工作，調查研究學(xué)校工作現狀，積極動(dòng)腦筋、想辦法拓展工作思路;二是誠心團結同事，搞好協(xié)調，增進(jìn)友誼，共同把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。如網(wǎng)站建設，就得到莊乾海老師大量的技術(shù)上的支持。三是熱心服務(wù)。支教工作定位就是協(xié)助。因此，凡所能及，如政務(wù)、教務(wù)、團委、工會(huì )、綜治等處室的相關(guān)工作，都盡力而為，樂(lè )意而為。涉及面廣，也鍛煉了自己的`各種能力。
當然，支教工作也是學(xué)習。半年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導尤其是劉建強校長(cháng)不遺余力的指導我、培養我，開(kāi)拓了我的視野，明晰了工作思路。教學(xué)上、政務(wù)上、總務(wù)上的同事們，其工作的作風(fēng)、思路、方法都對我頗有影響。我也注重平時(shí)積累，經(jīng)常將支教單位和原單位作比較，探尋學(xué)校發(fā)展的共性和個(gè)性，構建自身推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的思維模式。在此期間，個(gè)人博客發(fā)表支教心得體會(huì )多篇。在十三中工作的同時(shí)，也參與了十中的許多重大工作。
綜上所述，我認為，支教工作是一次非常好的鍛煉機會(huì )，對教師個(gè)人成長(cháng)及學(xué)校間交流提高都有著(zhù)深遠的意義。建議局黨委持續開(kāi)展教師支教工作，并不斷健全支教工作制度，完善支教工作運行機制，加大支教人員規模，讓更多的優(yōu)秀教師得到鍛煉的機會(huì )，也讓更多的鍛煉機會(huì )成就更多的優(yōu)秀教師。
支教志愿者發(fā)言稿 9
各位學(xué)校領(lǐng)導、支教團隊的老師們、朋友們：
大家好！今天，我很榮幸能有這樣一個(gè)時(shí)機，作為家長(cháng)代表在這做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。
首先，我謹代表學(xué)生家長(cháng)們，向支教團的老師們表示衷心的感謝！“謝謝你們，你們辛苦了�！�
在這個(gè)暑假里，他們冒著(zhù)酷暑，放棄了與家人和朋友團聚的時(shí)機，來(lái)到我們身邊，為我們的孩子在這里傳授知識，喚起愛(ài)心，遠離孤獨，樹(shù)立自信。
在短短10多天的支教生活中，有兩種反常的天氣，一種是暴雨，一種是酷熱。而您堅持每天教孩子們英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育，使孩子們得到各方面素質(zhì)的均衡開(kāi)展。
你永遠不拋棄孩子，不臟，不怕累，像父母一樣，盡一切可能照顧孩子。孩子被蚊子咬了，你給他們涂香油精止癢，孩子生病了，你是孩子喝冰水發(fā)燒了，抱著(zhù)孩子去嚴果安康中心看病，直到孩子轉了個(gè)彎……
這些碎片，在許多人的眼里沒(méi)有什么感覺(jué)，但在這些整天與黃土為伴，與牛羊為孩子們的眼里，是多么的新鮮和難忘。你和你的孩子玩耍，給他們帶來(lái)歡樂(lè )，趕走煩惱。
你教你的孩子們唱歌，把真正的愛(ài)放進(jìn)他們的歌里，通過(guò)他們的歌在他們的心里播下愛(ài)的種子。俗話(huà)說(shuō)，玫瑰散發(fā)香味。我相信，在不久的將來(lái)，沒(méi)有孩子的愛(ài)一定會(huì )傳遞下去。
十天多一點(diǎn)的支教生活即將完畢。您的身影和關(guān)愛(ài)將長(cháng)久地銘刻在孩子們的'心中，我們的父母也將長(cháng)久地感動(dòng)和感謝。你走了，但我相信，無(wú)論你走到哪里，孩子們都會(huì )永遠關(guān)心你，你的名字也會(huì )刻在孩子們的心里；我也相信，如果每個(gè)人都像你一樣有無(wú)私奉獻的精神，幸福之花就會(huì )盛開(kāi)在世界的每個(gè)角落，微笑就會(huì )永遠停留在人們的臉上。
最后，我要向支教隊的老師們表示衷心的感謝，他們?yōu)槲覀兊暮⒆觽兏冻隽诉@么多。祝老師和家長(cháng)身體安康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家。
支教志愿者發(fā)言稿 10
尊敬的xx各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我是市直第四期支教隊員被派往金秀縣忠良鄉支教，掛任鄉鎮長(cháng)助理職務(wù)，協(xié)助管理全鄉的教育工作。今天，非常榮幸能與大家一起分享自己的所見(jiàn)、所聞、所感。在此，我要感謝一年來(lái)給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導、同事及社會(huì )各界人士，特別要感謝團市委、市農機管理中心領(lǐng)導們的諄諄教誨與鼓勵。因為，正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵，我才能在支教這一大舞臺中充分地展現自我。
經(jīng)常有人這樣問(wèn)我：“支教累嗎？苦嗎？”，坦誠地說(shuō)：支教不累不苦那是假的，特別是像我這樣在遠離市區300公里的大瑤山支教，中途得轉四趟車(chē)，有時(shí)趕不上趟還得在半路上過(guò)夜，對于暈車(chē)的我確實(shí)吃不消。但是當我來(lái)到支教點(diǎn)時(shí)，就被眼前的情景深深震撼了：學(xué)生宿舍里的床上全都是打著(zhù)補丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎，孩子們一日三餐吃著(zhù)沒(méi)油的'蘿卜干送飯，一個(gè)月的伙食費就40多元。為了尋求知識，六、七歲的孩子遠離親人的呵護與疼愛(ài)，堅強地完成自己的學(xué)業(yè)，多么可貴的精神��！望著(zhù)他們一雙雙稚嫩而充滿(mǎn)渴求的眼睛，一種強烈的責任感油然而生，也堅定了我傾情支教的決心。
支教志愿者發(fā)言稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，本人很榮幸代表愛(ài)心社站在這里為大家演講，江漢大學(xué)愛(ài)心社，那個(gè)以奉獻愛(ài)為宗旨的團體，江漢大學(xué)愛(ài)心社，那個(gè)以有愛(ài)就有希望為信念的社團。
今天，我匯報的題目就是----愛(ài)心點(diǎn)亮希望！
回首過(guò)去----追溯愛(ài)的歷史
15年前的1996年，《中國青年報》上的一組攝影作品《五星紅旗在小巷中升起》引起了同學(xué)們的注意，并立即讓同學(xué)們萌發(fā)了當志愿者的念頭，在系團支的指導關(guān)懷下同學(xué)們成立了愛(ài)心社。愛(ài)心社自成立以來(lái)本著(zhù)“奉獻愛(ài)心快樂(lè )自我”的宗旨去幫助他人，以己之力量創(chuàng )造價(jià)值，傳達了感恩這一理念，向人們更好展示我社的口號“有愛(ài)就有希望”的義務(wù)奉獻精神。正是因為我們堅持不懈的努力，愛(ài)心社的事跡被長(cháng)江日報、湖北日報、楚天金報爭相報道。其中最為人們津津樂(lè )道的便是愛(ài)心社的常規公益活動(dòng)，如去敬老院看望老人，去藝萌聽(tīng)力康復中心輔導聾啞兒童學(xué)習，給江大周邊社區貧困家庭義務(wù)家教，“漢陽(yáng)樹(shù)下、伴你成長(cháng)”義務(wù)家教活動(dòng)，義務(wù)賣(mài)報，募捐，寒暑假支教等活動(dòng)�，F在愛(ài)心社已經(jīng)保持在每屆約200名社員的名額朝著(zhù)奉獻愛(ài)的目標健康蓬勃地發(fā)展。
我們做不到解決每一個(gè)人的困難，但我們能做到讓更少人有困難;我們做不到給每個(gè)地方都帶去必要的幫助，但我們能做到給每個(gè)地方傳遞去希望。因為，我們有愛(ài)，因為，愛(ài)一直在我們的心里。
立足當下----詮釋愛(ài)的意義
愛(ài)心社發(fā)展到今天，各項公益活動(dòng)也正如火如荼地展開(kāi)，如：
活動(dòng)一、藝萌聽(tīng)力康復中心照顧聾啞兒童
活動(dòng)二、敬老院看望老人
活動(dòng)三、義務(wù)家教
活動(dòng)四、貧困山區寒暑假義務(wù)支教
活動(dòng)五、武漢市少兒圖書(shū)館故事吧
活動(dòng)六、愛(ài)心超市
活動(dòng)七、漢陽(yáng)青少年活動(dòng)空間幫扶活動(dòng)
而今天我主要講的則是以上說(shuō)展示的活動(dòng)四：寒暑假義務(wù)支教！
為響應國家開(kāi)展“三扶一支政策”，江漢大學(xué)愛(ài)心社在校團委、院團委的指導下，以“倡導志愿精神，拓展實(shí)踐能力，推動(dòng)山區教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步”開(kāi)展工作。
在“支教”的過(guò)程中，我們始終貫切江漢大學(xué)校團委“思想育人、學(xué)習育人、實(shí)踐育人”的育人理念，始終堅持“踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人”，始終堅信“星星之火可以燎原”，給貧困地方的小朋友帶去溫暖、帶去知識。
一直以為，支教是神圣的事情，但當這種神圣降臨到愛(ài)心社的身上是，我們才知道，原來(lái)，神圣只是局外人的說(shuō)辭，因為我們扮演的只是一個(gè)老師，而不是救世主，我們過(guò)去就是希望能給他們帶去大山外面的希望。愛(ài)心社知道，支教是我們的使命。
我社支教開(kāi)始于20xx年，相繼去了湖南，湖北紅安，貴州，今年暑假由我社組織，江漢大學(xué)、江漢大學(xué)文理學(xué)院、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生參與以“大學(xué)生自愿奉獻愛(ài)心，讓孩子們在師資匱乏的環(huán)境里就收到可貴的知識，給孩子們帶去愛(ài)，更帶去了生活的希望。
在支教的過(guò)程中，我們始終堅持：
進(jìn)一步提高支教隊員素質(zhì)，健全支教團隊各項制度
在進(jìn)行“貧困山區寒暑假義務(wù)支教”前期，我社團積極組織了多支教隊員選拔活動(dòng)。例如：口才展示、粉筆字展示、才藝匯演……我社團旨在選拔最優(yōu)秀的且各具特色的大學(xué)生參與此次支教活動(dòng)。
在進(jìn)行“貧困山區寒暑假義務(wù)支教”隊員選拔后期，我社團積極開(kāi)展多長(cháng)支教前期的陪訓。例如：開(kāi)展“新老支教隊員交流會(huì )”、組織“新老支教隊員戶(hù)外擴展”、進(jìn)行“支教前期支教隊員培訓”……我們旨在提高團隊凝聚力、提高支教隊員素質(zhì)。
同時(shí)，我們積極組織執教隊員會(huì )議，協(xié)調分工，端正工作作風(fēng)，同時(shí)加深各支教隊員之間的溝通及加深各支教隊員對此次支教的認識和理解，進(jìn)一步提高此次支教的工作和效率，進(jìn)而增強團隊的整體戰斗力。
這些支教前期工作的完善，都為此次支教團隊的高效率工作打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
積極認真組織開(kāi)展教學(xué)，腳踏實(shí)地教書(shū)育人
1、迅速適應當地環(huán)境，及時(shí)進(jìn)入角色
在面對一座又一座巍峨的高山，以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在這塊美麗的熱土上，生長(cháng)的并不是富饒，而是讓人看著(zhù)心痛的貧窮和落后。而我們所在的板橋鎮中心小學(xué)，學(xué)校的基礎設施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面都更是相對比較落后，這都使我們支教工作遇到了一定的困難。
由于該鎮經(jīng)濟不發(fā)達，教育的投資少，教師流失的情況。而教育水平與其他學(xué)校相比，有著(zhù)明顯的差距，而且出現明顯的不平衡的現象，許多教師的教學(xué)水平急需提高。并且，學(xué)生學(xué)期情況也相對比較差。
困難明顯比想象中要大的多，怎么辦呢？在困難面前，我們沒(méi)有退縮，而是采取了積極的態(tài)度。用最短的`時(shí)間，迅速地摸清了這個(gè)貧困鄉鎮的教育現狀，及時(shí)地調整好各支教成員的心態(tài)，進(jìn)入了角色。
2、全心全意教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人
開(kāi)學(xué)第一天，全校組織了一次測驗，旨在了解學(xué)生的基本情況，并方便開(kāi)展教學(xué)�？墒浅煽�(jì)確實(shí)相當不理想。
面對這樣的情況，我們多組織教師開(kāi)展“如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量”會(huì )議，各位支教老師也深深的感受到了肩上的擔子的沉重。
教學(xué)期間，我們因材施教，積極組織各位教師抓好課堂時(shí)間和課余時(shí)間。各位教師利用課余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生們聽(tīng)演講報告，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，給他們講科學(xué)家的故事，討論科學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內地學(xué)生接軌，樹(shù)立起遠大的學(xué)習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。同時(shí)，各位教師以培養學(xué)生的學(xué)習興趣為切入點(diǎn)，嚴格要求，把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問(wèn)題等等內容做了嚴格的規定，改變了他們原來(lái)的懶散和精力不集中等壞習慣，使他們在極短的時(shí)間內做到了課前有準備，上課有精神，聽(tīng)課能專(zhuān)心，思考會(huì )用心，回答問(wèn)題條理清楚等。
3、豐富的課堂、課外教學(xué)生活，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)生活，如：
手工制作、“閱讀青春，放飛夢(mèng)想”寫(xiě)作課程、班級文化設計大賽、籃球比賽、拔河比賽等。
而我們支教是的生活確實(shí)如此的簡(jiǎn)單！
但即使如此，在我們的支教過(guò)程中，還有很多的不足之處，例如：
支教團隊溝通還不夠到位，信息流通不夠順利，對工作的開(kāi)展造成一定的阻礙；在自主創(chuàng )新方面，支教團還有很大的空間可以提升；認真工作的同時(shí)缺乏總結意識等。
但我知道，愛(ài)心社的成員也知道，即使有在多的不如意，我們也會(huì )堅持有愛(ài)就有希望的口號，我們堅持奉獻愛(ài)的目標，我們堅持做著(zhù)一些讓別人和自己都快樂(lè )的事情，這就是愛(ài)心社給我們堅持的意義。
愛(ài)心社也知道，不管什么表彰榮譽(yù)，不管什么跟蹤報道，不管別人知不知道，我們都會(huì )一如既往地做下去的，因為我們要的只是給他們一個(gè)有愛(ài)的明天，我們要的只是讓他們過(guò)得更好！
我的演講完畢，謝謝大家！
支教志愿者發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。
一個(gè)涌動(dòng)著(zhù)青春熱情的夢(mèng)想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
今年已經(jīng)是開(kāi)展支教工作的第三年了。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝中心校和學(xué)校領(lǐng)導對我們的信賴(lài)和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學(xué)習和實(shí)現我們夢(mèng)想的機會(huì )。
鎮上學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細心指導，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，還有機會(huì )參與各項學(xué)習研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領(lǐng)導、中心學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導也常為我們悉心安排學(xué)習和展示的機會(huì )，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長(cháng)和進(jìn)步，與學(xué)校的'優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責任，有義務(wù)，為棋梓教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì )的和諧，貢獻我們的綿薄之力。
山區學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責，為學(xué)校無(wú)私奉獻的好老師，用他們平凡的身軀，書(shū)寫(xiě)并不平凡的教育故事，他們的堅定、執著(zhù)和智慧，需要我們用心體會(huì )；他們對于工作的投入、對學(xué)生的熱愛(ài)，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì )嚴格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認真學(xué)習，好好把握這次難得的學(xué)習機會(huì )，好好檢驗自身的基本素養和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教師的成長(cháng)道路是漫長(cháng)的。為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長(cháng)的重要平臺。
在成長(cháng)的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)、心懷著(zhù)對天真爛漫的孩子們的摯愛(ài)，帶著(zhù)一份年輕的執著(zhù)與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開(kāi)，為棋梓的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
各位領(lǐng)導，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢(mèng)想。在這莊嚴的會(huì )場(chǎng)，我代表所有支教教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領(lǐng)導們的厚望，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿(mǎn)完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會(huì )謙虛謹慎，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng )新，生活上艱苦樸素。同時(shí)，我們也將充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為推動(dòng)農村教育的發(fā)展，奉獻自己的青春和智慧，爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長(cháng)為報效祖國、回報親人、改變農村面貌、建設美麗家園的棟梁之才，為棋梓的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
支教志愿者發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸代表華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)貿與管理工程系暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的志愿者們在這里發(fā)言;首先請允許我代表本次參加社會(huì )實(shí)踐的志愿者們向花東鎮榴花中學(xué)的領(lǐng)導們對我們的大力支持和高度重視表示衷心的感謝，同時(shí)向支持我們本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)說(shuō)表示真摯的感謝!
七月的天，炎炎烈日閃耀著(zhù)我們青春的力量，滾滾麥浪涌動(dòng)著(zhù)我們青春的熱情;回顧九天前的我們，一群富有支教激情和懷著(zhù)當老師夢(mèng)想的志愿者們踏上陌生的土地，他們并沒(méi)有埋怨環(huán)境條件，而是起早摸黑的備課，一心想著(zhù)如何把知識傳授給學(xué)生們;九天的時(shí)間一轉眼就即將過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了，這短短的幾個(gè)天將成為我們心底最美好的回憶。
如果說(shuō)白天的我們好像太陽(yáng)有著(zhù)無(wú)盡的動(dòng)力，那么晚上的我們也如夜色一般的平靜和諧，農村的夜是如此的寧靜，漆黑的夜幕上掛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的'月光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，晚風(fēng)習習輕佛著(zhù)我們隊員每一顆勞累卻又愉快的心靈;而此時(shí)的我們，雖苦，雖累，但是我們依然可以做到在驕陽(yáng)下微笑，在汗水中前行，在奉獻中快樂(lè )!不管困難有多大，我們的腳步都不會(huì )停止，因為它被賦予了理想，青春，激情和活力，它只會(huì )更加堅定，更加有厚重感，更加有吸引力!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雖然本次社會(huì )實(shí)踐已接近尾聲，但是我們一定會(huì )把社會(huì )實(shí)踐中積累下來(lái)經(jīng)驗帶到平日的學(xué)習與生活中，嚴格要求自己，遵守紀律，克服困難，團結協(xié)作，全力以赴，自強不息做新時(shí)代有理想，有紀律、有文化、有道德的優(yōu)秀大學(xué)生!為學(xué)校、
我的演講到此結束，謝謝大家!
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