最新小班匯報課發(fā)言稿(精選14篇)
現如今,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的最新小班匯報課發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇1
家長(cháng)朋友們:
大家好,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次慶元旦迎新年素質(zhì)匯報會(huì )活動(dòng),時(shí)間飛逝,我們本學(xué)期即將結束,我們將迎來(lái)虎年20xx年,今天我們特意舉辦這場(chǎng)匯報會(huì )來(lái)和家長(cháng)們、孩子們一起歡慶節日。在這提前預祝小朋友們,家長(cháng)朋友們節日快樂(lè )!萬(wàn)事如意!我們本次活動(dòng)的目的是為了讓家長(cháng)都能看到自己孩子的一些學(xué)習生活狀況、以及各位孩子在本學(xué)期取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現在以下幾個(gè)方面,我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
1、孩子們喜歡上幼兒園了,對各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高,能獨立進(jìn)餐、盥洗、喝水,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步,如:排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如:剛開(kāi)學(xué)我們班霍梓丹,崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個(gè)小朋友都不能獨立進(jìn)餐,每次我和馬老師都喂孩子們飯吃,可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,這些孩子們都有了很大進(jìn)步,不管是進(jìn)餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。
3、幼兒園集體生活以及禮貌用語(yǔ)方面:愿意與老師和同伴交流,同同伴間的沖突明顯減少了,并且能自己運用正確的方法解決問(wèn)題,例如遇到問(wèn)題會(huì )尋求老師的幫助而不是哭鬧,會(huì )初步使用禮貌用語(yǔ),如來(lái)園時(shí)和老師問(wèn)好,“您好,再見(jiàn)!朋友間沖突時(shí)會(huì )說(shuō)對不起、沒(méi)關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進(jìn)步最明顯的就是侯玉江,岳思雨、田嘉樂(lè )、有剛進(jìn)園時(shí)的鬧情緒到現在的彬彬有禮,樂(lè )于助人,而且跟其他小朋友很合得來(lái),每天都是高高興興的入園,高高興興的離園,各方面進(jìn)步都很快。還有很多的小朋友每天每時(shí)每刻都在進(jìn)步著(zhù),在這兒我就不一一說(shuō)明了。咱們作為家長(cháng)老師,不要只盯著(zhù)孩子的缺點(diǎn)不放,要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們就要用擴大鏡把它的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步擴大到極點(diǎn),給與孩子及時(shí)的肯定,鼓勵,表?yè)P,這樣堅持下來(lái),我們會(huì )發(fā)現,孩子會(huì )朝著(zhù)我們的期望走下去,發(fā)展下去。一個(gè)全新的好孩子就會(huì )這樣的誕生。
二、教育教學(xué)活動(dòng):
我們的教學(xué)目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過(guò)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),并結合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展的,使幼兒養成良好的行為習慣,增強自我保護的意識,幫助幼兒樹(shù)立自信心、自尊心,培養幼兒獨立意識,并能積極參加各類(lèi)活動(dòng),同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)親人、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。我們共開(kāi)設了語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)、健康等課程,藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、手工制作、音樂(lè )游戲等活動(dòng),通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),孩子們的各項能力都得到了很好的發(fā)展。
咱們小班更多的還是應重視孩子良好的生活、學(xué)習習慣的養成以及對事物的興趣的培養。比如:良好的個(gè)人衛生習慣,有規律的作息習慣,文明禮貌習慣,與人相處習慣,生活節儉習慣等。同時(shí),我們要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。家長(cháng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。而且久而久之孩子就會(huì )向著(zhù)你的嘮叨那樣往下發(fā)展。
任何的事物要想孩子學(xué)的精學(xué)的透,那么我們還是以先培養孩子的興趣為切入點(diǎn),孩子只有對某件事物感興趣了,他的生活學(xué)習就不用發(fā)愁了。
另一方面,我們還要培養孩子良好的衛生習慣和安全意識,我們班每周都會(huì )為孩子上一節健康安全教育課,來(lái)提高孩子的安全意識。希望家長(cháng)也要多給孩子講解一些安全小常識,讓孩子多了解并可以運用到實(shí)際生活當中,學(xué)會(huì )自我保護。
現在我們的活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行,在這我說(shuō)明一下:我們這學(xué)期除了書(shū)本上的知識以外,還學(xué)習了很多的兒歌,古詩(shī)、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長(cháng)們在展示的過(guò)程中能夠給予孩子肯定,能夠給予孩子熱烈的掌聲,謝謝大家!
1、請家長(cháng)們欣賞古詩(shī)連背,這學(xué)期我們班共學(xué)了六首古詩(shī)《靜夜思》,《憫農》,《春曉》,《一望二三里》,《登鸛雀樓》,《相思》。
2、兒童歌曲學(xué)習了若干請聽(tīng):《打電話(huà)》《星星睡了》《小星星》《小兔子乖乖》《小螞蟻》《小牙刷》《小花狗》《智慧樹(shù)之歌》《誰(shuí)餓了》《走路》《我有一雙小小手》《兩只老虎》《abc之歌》
3、手指游戲有:《摸耳朵》《小木匠》《握拳,放開(kāi)》《拇指哥》《菜園歌》《手指侓動(dòng)》等
4、字寶寶《小汽車(chē)》《東公公》《上學(xué)!贰杜郎礁琛
5、數學(xué)數數1——20,倒數10——1
6、親子游戲《拉個(gè)圓圈走走》
本次活動(dòng)到此結束,謝謝,咱們各位家長(cháng)的滿(mǎn)意是我們的心愿,也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會(huì )盡自己最大的努力,把我們的工作做的更好!在次感謝大家!
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!我代表班里的老師及所有的小朋友對你們的到來(lái)表示感謝及歡迎!光陰似箭,轉眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數次。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分,我們也要回贈給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛(ài)。我們的工作,就是教育孩子;厥走@一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落;有開(kāi)心地回憶,也有憂(yōu)傷的一幕。人無(wú)完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣,我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長(cháng)們像太陽(yáng)一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅散烏云,見(jiàn)到藍天、事實(shí)上我們也得到了各位家長(cháng)寬容的支持;豁達的幫助。
一、我先總結一下上學(xué)期的基本情況
上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力,引導幼兒適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng),你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,我們的工作開(kāi)展得有條不紊,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,如:大部分孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,愉快地參加各項活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子都顯示出自己的個(gè)性孩子們的進(jìn)步跟你們配合、支持我們的工作是分不開(kāi)的,使我們的工作能順利進(jìn)行,使孩子不斷成長(cháng),在此再次對于您在上這個(gè)學(xué)期當中給予我們工作的支持與幫助,表示忠心的感謝!
二、結合實(shí)際情況,我就教學(xué)活動(dòng)中的具體工作先向家長(cháng)提一些要求:
1、來(lái)園時(shí)間:我班有許多孩子經(jīng)常遲到,現在是幼兒園家長(cháng)可能覺(jué)得不是一回事,但您們的做法會(huì )影響孩子的時(shí)間觀(guān)念的形成,難以使孩子養成守時(shí)、依時(shí)的好習慣。希望大家能在8點(diǎn)半前按時(shí)送孩子回幼兒園,盡量不要遲到,為了不影響幼兒的情緒和我們正常開(kāi)展教學(xué)工作,希望家長(cháng)把孩子交給老師后,立刻離開(kāi)活動(dòng)室,放學(xué)后不在園內逗留。
2、請家長(cháng)認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,并按通知的內容,配合教學(xué)工作的開(kāi)展。
3、拿藥的幼兒,請登記幼兒姓名日期藥物名稱(chēng)服藥時(shí)間服用量(早飯后或午飯后)
孩子是平等的,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習機會(huì )、鍛煉機會(huì ),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當然,我們的工作中也會(huì )有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長(cháng)們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負了、磕磕碰碰等,而我們卻沒(méi)有發(fā)現,在此,我們向各位家長(cháng)表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長(cháng)們及時(shí)地面對面地向我們提出來(lái),我們會(huì )盡量改進(jìn),同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。
其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起,共同交流或分享各自的育兒心得,機會(huì )實(shí)屬難得,所以我希望接下來(lái)的時(shí)間,不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō),更多地是希望大家共同來(lái)講一講。我們不需要華麗的詞語(yǔ),也不需要精彩的演講,我們需要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習的一種經(jīng)驗的傳授,所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言。當然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái),讓我們大家共同探討……
最后誠懇的請求各位家長(cháng)對我們的工作,多提寶貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、疏忽的問(wèn)題,請及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、改善我們的教育環(huán)境。最后祝各位家長(cháng):工作順利、萬(wàn)事如意!祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期!
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇3
各位家長(cháng):
大家好!首先謝謝你們今晚能來(lái)到這里參加家長(cháng)會(huì ),這既表明大家對自己寶貝孩子的關(guān)心愛(ài)護,同時(shí)也體現了大家對幼兒園工作的的支持!在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。
今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養成才?我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話(huà)是對剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長(cháng)來(lái)此聚會(huì )的目的。
下面就向大家介紹一下我們班本學(xué)期的情況:
一、班況介紹:
本學(xué)期,主要還是由我和周老師擔任保教工作,幼兒人數在上學(xué)期30名的基礎上又增加了5名,其中小年齡的幼兒比較多。
下面就說(shuō)說(shuō)孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期幼兒園生活后的進(jìn)步情況:經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,基本上適應了幼兒園的生活環(huán)境,這也應該感謝各位家長(cháng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應該坐在自己的座位上,過(guò)完年回來(lái),我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,穿對,還知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請老師幫忙,并初步懂得幫助別人。上學(xué)期,通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,大家可以從孩子們平時(shí)的畫(huà)中能看出來(lái)。
具體說(shuō)一下孩子們的表現:
1、個(gè)別能力較強的孩子能獨立穿脫衣服;還有的能幫助老師做一些力所能及的事。如杜雅潔、時(shí)晴瑜、周馨怡、紀冬辰、肖瑤姚曉紅、等小朋友。
2、喜歡參與一切音樂(lè )活動(dòng),樂(lè )感強,舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂(lè )及律動(dòng)下與教師一起表演的有:馬依諾、張希蕾、金淼嵐、胡佳諾、周楚聞、楊可馨等小朋友。
3、樂(lè )意參與集體活動(dòng),團結友愛(ài),知道關(guān)心別人。能正確使用餐具,獨立進(jìn)餐,不挑食的有蔡東升、馬哲潤、周智釩、陳軍軍等小朋友。
4、喜歡參加各種游戲活動(dòng),在課堂上積極回答問(wèn)題,聲音響亮,主動(dòng)參與意識十分強烈并能與同伴交流感受,分享快樂(lè )的有;徐晨辰、胡晨逸、葉嘉俊、金建豪等小朋友。
5、胡夏晴、周子恒、陸建豪、張馨怡天真無(wú)邪,對各種新事物好奇心重,愿意嘗試操作各種學(xué)具,但動(dòng)手能力較差,還需加強培養。
6、等小朋友在繪畫(huà)方面比較突出。
7、從開(kāi)學(xué)到現在進(jìn)步較大的孩子有馬燕紅、謝加恒、李詩(shī)穎、高宇翔、張儀軒等孩子。
新生羅銘源、張好文、吳晴萌、張鈺婷、宋家樂(lè )、吳文欣等都基本上適應了幼兒園,這也應該感謝家長(cháng)的支持與配合,F在他們能認出自己的杯子,懂得了上課時(shí)應該坐在自己的座位上,就是專(zhuān)心聽(tīng)講方面還需加強訓練。
以上說(shuō)得都是進(jìn)步的方面,當然也有需要提高的方面
1、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現象嚴重,有的不愛(ài)吃蔬菜,有的不愛(ài)吃肥肉,常常浪費飯菜,有時(shí)吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監督的話(huà),就邊吃邊玩;進(jìn)餐習慣較差。
2、再就是部分孩子對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差,有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫。
3、部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規則。
4、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達,但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà),愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
5、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ),不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。
也許我觀(guān)察的不夠全面,有些孩子的情況我沒(méi)有觀(guān)察到,我會(huì )在以后的日子里用心的去觀(guān)察,值得高興的是不少家長(cháng)重視早期教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng )設了有利條件。有了家長(cháng)們的積極配合和支持,我們會(huì )一心一意愛(ài)孩子,用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。我們也有信心,一定會(huì )盡心盡力把班級的各項工作做好。
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇4
各位老師,各位家長(cháng)朋友:
下午好!我是小班譚雅淇的媽媽?zhuān)液軜s幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言,我代表我們小班所有小朋友的家長(cháng)向老師們說(shuō)一聲:老師,您們辛苦了,謝謝您們!下面我從兩個(gè)方面來(lái)談一談。
話(huà)題一:入園以來(lái),孩子們的變化
入園兩個(gè)多月以來(lái),孩子們的變化還是挺大的。還記得前一兩周,小朋友突然離開(kāi)家長(cháng)的懷抱,一個(gè)個(gè)都哭成了大花臉,排斥情緒挺大的。老師抱著(zhù)這個(gè),哄著(zhù)那個(gè)。兩個(gè)星期后,情況發(fā)生了很大的變化,小朋友們愛(ài)上了幼兒園,不哭不鬧,家長(cháng)離開(kāi)時(shí),還主動(dòng)bye-bye。.孩子們學(xué)會(huì )日常禮貌用語(yǔ),一個(gè)個(gè)變得有禮貌了;孩子們學(xué)會(huì )了講秩序了,吃飯,休息,整隊都有秩序。孩子們在幼兒園會(huì )唱歌,跳舞,在家也唱唱跳跳,變得活潑可愛(ài)了。
話(huà)題二:說(shuō)一說(shuō)家長(cháng)的心聲
孩子們是天真可愛(ài)的。我們想讓孩子開(kāi)心,健康,快樂(lè )生活每一天。怎樣才能讓我們的孩子生活開(kāi)心快樂(lè )呢?
1、孩子們喜歡玩玩具。每天給孩子們一點(diǎn)時(shí)間玩各種玩具,讓小朋友在室內、室外玩玩具。
2、孩子們喜歡做游戲,在游戲中可以開(kāi)發(fā)孩子們的智力,鍛煉孩子們的手、眼動(dòng)作協(xié)調能力。
3、孩子喜歡看圖片,老師要充分利用教材資源(掛圖、老師手工繪圖)引導孩子觀(guān)察、欣賞圖片,讓小朋友展開(kāi)想像力,看圖說(shuō)話(huà),培養孩子們的思維能力和語(yǔ)言能力。
4、培養孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣,讓孩子從小學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生活。
社會(huì )進(jìn)步,時(shí)代前進(jìn),現在的社會(huì )競爭很激烈。我們要更新觀(guān)念,不要認為孩子坐在教室里,看著(zhù)黑板,跟著(zhù)老師讀寫(xiě)就是學(xué)了東西,不要說(shuō)小班的,就是大班,學(xué)前班的孩子也不喜歡,這樣只會(huì )導致孩子厭學(xué)。
我們需要的是孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,這樣學(xué)得有興趣。幼兒園是人生的第一起點(diǎn)站開(kāi)。記得有一們諾貝樂(lè )獲獎?wù)咴陬C獎時(shí)被問(wèn)道,你這些好習慣是什么時(shí)候學(xué)會(huì )的,他回答是幼兒園。這更加足以證明幼兒生活雖是人生的初級階段,但是人生的關(guān)鍵時(shí)期。這是要引起我們家長(cháng)、老師的關(guān)注。
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、各位家長(cháng):
大家好,我是xxx的家長(cháng),能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì ),我感到十分高興。在此,我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì ),使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂,聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育,其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗,我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求,是不會(huì )取得好成績(jì)的。
一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō),有苦愿意向你訴;
二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。
三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。
現結合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現,優(yōu)點(diǎn)是不調皮,上課能夠注意聽(tīng)講,能夠按時(shí)完成作業(yè)。
缺點(diǎn)是:
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師,這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強,遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳,不會(huì )禮讓。因此,我覺(jué)得對崔靖哲來(lái)說(shuō),最重要的是教他學(xué)會(huì )做人,做一個(gè)怎樣的人。
俗話(huà)說(shuō):“嚴師出高徒”,學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績(jì),要構成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習氛圍,使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí),廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組,培養學(xué)生特長(cháng),激發(fā)學(xué)習興趣,在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續采取多種形式,與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系(當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動(dòng),更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì ),主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗,學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,到達取長(cháng)補短,共同提高的目的。謝謝!
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
我是我們幼兒園小班的老師xxx,在今日很是開(kāi)心大家都能夠花費時(shí)間來(lái)到我們幼兒園,我對大家的到來(lái)感到非常的歡迎。這次的家長(cháng)會(huì )主要就是想與每位家長(cháng)探討一下關(guān)于我們每位小朋友的成長(cháng),我們的班級情況,與接下來(lái)的工作進(jìn)行。
首先要向家長(cháng)們說(shuō)的就是這段時(shí)間小朋友們也是慢慢離開(kāi)父母了,都還是能夠較好地適應我們整個(gè)班級的生活。從最開(kāi)始大家送小朋友到學(xué)校的哭鬧,已經(jīng)變得非常的獨立了,每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼,這些都是大家的成長(cháng)。還有就是現在每位小朋友都是可以很自覺(jué)的吃飯了,每次吃飯的時(shí)候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完,F在我們都是在慢慢地鍛煉他們去自己獨立的完成一些事情,也希望每位小朋友都能夠在這樣的環(huán)境下成長(cháng)得更好。
我們整個(gè)小班共有xx位小朋友,我們兩位老師也是共同在對孩子進(jìn)行照顧,也是在慢慢見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)。當然我們也是有在群里不斷地向各位家長(cháng)傳送小朋友在校園中的每一個(gè)精彩瞬間,也是希望各位家長(cháng)都能夠對小朋友們在學(xué)校的生活都有一定的知曉度,不能錯過(guò)任何小朋友的成長(cháng)瞬間,當然也是對我們工作的放心。
對于接下來(lái)我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好,當然各項活動(dòng)都是從小朋友的角度去考慮的。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧,收獲到較多的成長(cháng)。接下來(lái)我們還是以鍛煉孩子們的獨立性為主,讓他們再慢慢去做好自己的每一件事情,當然更是慢慢去學(xué)習,慢慢去努力。下一步我們會(huì )慢慢的教他們自己穿衣,自己疊被,我們每天的工作情況都會(huì )發(fā)布在群里,也希望各位家長(cháng)可以時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注,并且讓小朋友們在家中也可以得到鍛煉,更是可以變得更加的優(yōu)秀。
在接下來(lái)我們也是還有一些活動(dòng)的安排,也是想要各位家長(cháng)都能夠積極的加入,讓我們的小朋友有更加快樂(lè )、幸福的幼兒園生活。當然我們身為小朋友的老師更是會(huì )在各方面都進(jìn)行努力,在照顧好每一位小朋友的同時(shí),也盡量讓他們能夠在這段時(shí)光中收獲到更多的成長(cháng)。對于我們兩位老師來(lái)說(shuō),可能照顧這么多的小朋友,還是會(huì )存在著(zhù)一些細微的照顧不周,若是存在著(zhù)什么樣的問(wèn)題,也希望每位家長(cháng)都及時(shí)提出來(lái),讓我們都能夠相互改正,給每一位孩子最好的照顧。當然也定是需要每一位家長(cháng)都能夠對我們的教學(xué)工作配合,將我們的小朋友都照顧得非常的好。
謝謝大家!
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng):
本次家長(cháng)會(huì )在我們對孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀(guān)察之后進(jìn)行。本次家長(cháng)的一共有四個(gè)方面的內容:
一、介紹本學(xué)期的班級情況,重點(diǎn)是分析小班幼兒的年齡特點(diǎn),根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),如何開(kāi)展針對性的教育。主要的內容有:
1、班級情況介紹:人數、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進(jìn)步之處:禮貌習慣培養好、有的自理能力有了很大的提高、家長(cháng)對幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處:隨著(zhù)交往能力的發(fā)展,幼兒也出現了一些學(xué)習習慣上的問(wèn)題、隨著(zhù)年齡的增大,個(gè)體的差異也開(kāi)始顯現,個(gè)別幼兒的家長(cháng)在配合上還有一些問(wèn)題。
二、關(guān)于本學(xué)期家長(cháng)配合的重點(diǎn)方面。
1、建議家長(cháng)每天都關(guān)心孩子的學(xué)習、生活,了解孩子今天學(xué)習內容,每天在家長(cháng)進(jìn)行反饋,發(fā)現孩子掌握不好的,及時(shí)給于復習鞏固。
3、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習系褲子,請家長(cháng)在家里對孩子進(jìn)行個(gè)別教育,趁著(zhù)春天天氣的有利條件,我們要求一致進(jìn)行教育,一定會(huì )有效果的。
2、經(jīng)常跟孩子聊天,了解孩子的心里想法,發(fā)現有什么情況的及時(shí)跟老師交流,在心理上多關(guān)心孩子,給孩子更多的愛(ài)。
3、重視孩子良好的學(xué)習習慣的培養,變管孩子為讓孩子自己管理自己,給他們提出一些策略,讓孩子自己帶著(zhù)任務(wù)去做事。
4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習自己帶口信,吧老師布置的任務(wù)和交代的事情,自己傳口信給爸爸媽媽?zhuān)舱埣议L(cháng)給于配合完成。
5、繼續在班級論壇、QQ群里、成長(cháng)檔案冊、電話(huà)里與老師交流,多溝通。
三、家委會(huì )組織家長(cháng)討論有關(guān)親子游的事項。
1、老師對家委會(huì )組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求
2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時(shí)間,保證他們不受冷、不玩過(guò)頭。
4、注意預防流感等疾病。
四、關(guān)于部分孩子補足自制玩具的要求。
由于部分孩子是本學(xué)期才插班的,因此,對于我們以前做過(guò)的幼兒每人十件的自制體育器械,請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請重新制作,以便孩子能夠正常地玩。
另外,會(huì )后老師也對個(gè)別平常配合不是很正常的家長(cháng)進(jìn)行了個(gè)別面談,進(jìn)一步交流了意見(jiàn),使他們對家園配合工作更加明確一點(diǎn),更加重視一些。另外,對坐班車(chē)幼兒家長(cháng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流,同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通。
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇8
各位家長(cháng):
您們好!首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我代表小七班的全體對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的是:
1、讓大家更多的了解園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的目標以及在園的、學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合班級工作,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
會(huì )議流程:
一、介紹班級老師、幼兒的情況。
我是謝老師,是小七班的主班老師,另兩位老師是張老師和楊阿姨,張老師將和我一起完成幼兒的工作。希望我們能夠多溝通,共同為幼兒的童年生活帶來(lái)精彩的回憶和成長(cháng)的喜悅。楊阿姨主要負責幼兒的保育工作和消毒工作。
目前我們班共有33名幼兒,其中男生19名,女生14名,大多都為獨生子女,在家有著(zhù)六對一的教養優(yōu)勢,同時(shí)也折射出很多個(gè)性,例如:自我、動(dòng)手薄弱、交往能力薄弱等。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。
本學(xué)期,我們的工作重點(diǎn)主要為適應幼兒園生活和各項行為的養成,在各項中培養幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣,比如:講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);
2、知道自己的名字和學(xué)號,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求;
3、在成人的幫助和下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂普通話(huà),喜歡聽(tīng)熟悉的故事和;
6、能覺(jué)察生活中物品的大小,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡參與活動(dòng),擺弄,材料,會(huì )跟著(zhù)老師有地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng),它包括了健康、語(yǔ)言、社會(huì )這幾大領(lǐng)域(和) ,同時(shí)我們開(kāi)設了體育、區域及音樂(lè )游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現情況。
孩子們已在幼兒園渡過(guò)了一個(gè)星期的集體生活了,我想這一個(gè)星期無(wú)論是對于他們、你們,還是我們都是一個(gè)意義非凡的5天。在我們三位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當午睡或有來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì )哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。大多數幼兒已認識了自己的學(xué)號、杯子、床,大部分幼兒能正確找到和擺放,少數幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵。我班幼兒的進(jìn)餐習慣較好,大多數幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,餐具會(huì )按照類(lèi)別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中發(fā)現有推人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個(gè)月內,往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:
(1)、不會(huì )交往,想引起同伴的注意,但方法不對;
(2)、自我控制能力較差;
(3)、生理因素的影響;
(4)、教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(cháng)們能理解和原諒。
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇9
各位家長(cháng):
你們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我代表小班的老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
我今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標,和孩子在園的生活、學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
會(huì )議流程:
一、班級老師、幼兒的情況:
我是是小班的老師,我愛(ài)園里的每一位愛(ài)孩子、工作認真。
我的教育理念是:真誠平等的對待每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都是每個(gè)不同的世界,不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧!我一定嚴格執行園里的崗位職責,認認真真做好保教工作!
目前我班共有35名幼兒,其中男生18名,女生17名,09年出生的有13個(gè),10年出生的有22個(gè),年齡偏小。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。
本期小班主要以養成教育為重點(diǎn),主要是培養幼兒養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和禮儀教育,比如:講禮貌、講衛生、自己吃點(diǎn)心、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我本期的教學(xué)目標是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);
2、知道自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,記住自己的用品,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求;
3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐,能根據自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂普通話(huà),喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;
6、能覺(jué)察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )這五大領(lǐng)域(和安全)。
這一學(xué)期主要是讓孩子學(xué)一些常用單詞和簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ),建議家長(cháng)在家經(jīng)常和孩子看看光碟,多和孩子交流,對孩子鞏固所學(xué)內容很有幫助。早期閱讀主要是讓孩子學(xué)會(huì )認讀教材上的兒歌和字寶寶,不要求孩子書(shū)寫(xiě),希望家長(cháng)利用一切可以利用的機會(huì )幫孩子多識字,比如買(mǎi)的衣服上的商標、馬路上的廣告牌、服用的藥品名字等等……具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我每一天的活動(dòng)。我是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
四、安全問(wèn)題
1、藥品請家長(cháng)在家把幼兒需要在幼兒園服用的藥品注明孩子姓名、藥品名稱(chēng),服藥時(shí)間,交給老師。
2、小姑娘注意不要尖銳的金屬發(fā)卡入園。
3、盡量不要讓孩子穿有帶子的衣服入園。(因為孩子喜歡纏帶子玩)4、最好給孩子穿帶粘扣的鞋子入園。
5、不要讓孩子帶任何小零食入園。
五、本學(xué)期計劃九月份:
1、招生及編班工作 ,幼兒常規教育及常規檢查。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、慶祝教師節。
4、創(chuàng )設區域活動(dòng)區角及班級環(huán)境 。
5、幼兒查體。
6、早操創(chuàng )編、練習。
7、創(chuàng )建平安和諧校園準備工作。
十月份:
1、早操活動(dòng)情況檢查 。
2、、鋪設塑膠場(chǎng)地。
3、增配教學(xué)設備。(班內電腦、一體機配備)十一月份:
1、開(kāi)展禮儀小明星,文明禮儀家庭評選活動(dòng)。(希望家長(cháng)積極參加)2、班級管理工作檢查。
3、安全教育:消防演練。
4、各班準備元旦慶;顒(dòng)。
5、幼兒園半日開(kāi)放,家長(cháng)評課。
十二月份:
1、師生運動(dòng)會(huì )。
2、優(yōu)質(zhì)課評比。
3、禮儀教育階段性檢查4、慶"元旦"家長(cháng)親子運動(dòng)會(huì )。
5、安全教育:防震演練。
一月份:
1、期未各項工作總結
2、幼兒發(fā)展評估。
3、期末家長(cháng)會(huì )。
六、幼兒在園的表現情況。
孩子已在幼兒園渡過(guò)了2個(gè)星期的集體生活了,在我三位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì )哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵,在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象,還需進(jìn)一步加強活動(dòng)中的常規培養,我班幼兒的進(jìn)餐習慣較好,大多數幼兒都能自己吃飯,吃完后能主動(dòng)要求老師盛飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個(gè)月內,往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:
。1)、不會(huì )交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。
當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我不愿意發(fā)生的,希望家長(cháng)們能理解和原諒。
另外,有些家長(cháng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(cháng)不必為此擔心,應該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對于3-4歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì )感覺(jué)不習慣,離開(kāi)了媽媽和家人,孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會(huì )造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。需要家園經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)幫孩子緩解心理焦慮。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會(huì )大大增加。希望少帶孩子去幼兒園以外人群密度大的地方第三,秋季天氣多變,有些父母擔心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗濕了就容易受寒著(zhù)涼,導致感冒。希望家長(cháng)結合天氣給孩子穿合適的衣物,我在幼兒園也會(huì )根據情況及時(shí)給孩子增減衣物,避免患類(lèi)似感冒 。
七、就餐問(wèn)題:幼兒園餐費每天按8元收費,所以請家長(cháng)盡量8點(diǎn)以前送孩子入園就餐。
八、藝術(shù)團:
去年以來(lái)我園應家長(cháng)的要求開(kāi)設藝術(shù)團,效果非常顯著(zhù)。舞蹈團舞蹈參加區舞蹈比賽獲二等獎;繪畫(huà)比賽美術(shù)班有18名幼兒報名參加全國的幼兒繪畫(huà)比賽全部獲獎,其中金獎3個(gè),銀獎7個(gè),銅獎8個(gè);一名幼兒參加全區藝術(shù)節獲一等獎并代表周村區參加了市比賽,(這個(gè)比賽名額有限制,全區只推薦5名參加市比賽);古箏班參加全國藝術(shù)考級,拿到了古箏一級證書(shū),就是鋼琴這樣的比較難學(xué)的課,現在孩子也已經(jīng)能彈出優(yōu)美的曲子了。這只是孩子們不到一年的學(xué)習成果,(10月份開(kāi)課,舞蹈比賽4月份,美術(shù)比賽5月份,古箏考級8月份)相信堅持不懈的努力就會(huì )取得更好的成績(jì)。
孩子參加藝術(shù)團學(xué)習也需要家長(cháng)的輔導和關(guān)注(鋼琴、古箏,鼓勵孩子畫(huà)畫(huà),肯定孩子的成績(jì)):
藝術(shù)課的安排:很多家長(cháng)也想讓孩子參加藝術(shù)團,可是周六接送孩子不方便,就提出想讓我幼兒園在周一至周五安排藝術(shù)課。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得很為難,因為我在課程管理上非常規范,在正常的教學(xué)時(shí)間,我的教學(xué)內容安排的一環(huán)扣一環(huán),沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)額外安排藝術(shù)課?墒羌议L(cháng)有這樣的愿望,我老師又不忍心拒絕,就商討了一個(gè)兩全其美的辦法,那就是在教學(xué)活動(dòng)結束后,放學(xué)準備時(shí)間抽出一點(diǎn)來(lái),再晚放學(xué)一點(diǎn)時(shí)間,這樣在周一至周五抽出時(shí)間來(lái)給孩子們上藝術(shù)課,當然,這只是我的計劃。報名的時(shí)候我還要再做一個(gè)調查,分周六班和下午班分別報名,廣泛征求家長(cháng)的意見(jiàn),看看這個(gè)安排合適不合適,藝術(shù)課的時(shí)間,我再根據征求意見(jiàn)的結果來(lái)確定,那么,歡迎您為我提出寶貴意見(jiàn)!
八、需要家長(cháng)配合的事情:
1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;
3、按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午4:45離園,如果讓別人代接請打電話(huà)通知老師;
4、如您的電話(huà)號碼有變動(dòng),請及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請告知老師
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習穿脫衣服、鞋子。
結束語(yǔ):
我今天的家長(cháng)會(huì ),對于很多家長(cháng)們來(lái)說(shuō),意義可能是很大的,我一切都是為了孩子,教育好孩子是我共同的責任,需要我共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵,多為他們的成長(cháng)作些準備,因為每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我一定會(huì )盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長(cháng)們放心并給予我工作上的支持,如果我有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我商量,因為我的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的,我和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長(cháng):
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì ),在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報:
一、班級工作小結:
孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習,在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數的幼兒已消除了入園的焦慮感,都能高高興興地來(lái)幼兒園參加學(xué)習活動(dòng);在開(kāi)展“快樂(lè )的幼兒園”的系列活動(dòng)之后,幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動(dòng)中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,會(huì )自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會(huì )自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì )養成了自覺(jué)洗手喝水的習慣。
本學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè )的幼兒園》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng),孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅認識了了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結交了許多好朋友,對
老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫(huà)及三維空間與幼兒直接對話(huà),根據各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà)、粘貼等作品,如:在《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)中,張貼了“小鳥(niǎo)是我們的好朋友”的圖片,在窗臺上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級內懸掛了幼兒制作的蛋糕盤(pán)小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動(dòng)形象的`充滿(mǎn)動(dòng)物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護小動(dòng)物的情感。另外,我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區環(huán)境資源,拓展幼兒生活和學(xué)習的空間。如:參觀(guān)慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角,我們創(chuàng )設了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么?”等專(zhuān)欄。同時(shí),在家長(cháng)的支持與配合下,我們收集了許多盆栽植物、小金魚(yú)、小烏龜等,在此向各位家長(cháng)表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。
二、幼兒發(fā)展情況匯報
孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng),在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面:大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會(huì )使用毛巾擦臉、使用護膚品,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待繼續培養。在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、在平行線(xiàn)中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),由于個(gè)別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調。
社會(huì )領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請”等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,不夠積極主動(dòng),仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現自己。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,能有表情地朗誦兒歌。他們愛(ài)看圖書(shū),每天午睡起床后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習慣,但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),有時(shí)會(huì )爭搶圖書(shū),圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起,因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法,聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車(chē)、警察等。在學(xué)數方面,我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱(chēng)分類(lèi)等。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據物體的特征分類(lèi);能區別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。
藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣,能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)、印章畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì )”;有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導,也希望家長(cháng)在寒假針對自己孩子的不足加以指導。
三、提出下學(xué)期需要家長(cháng)配合的事宜:
1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3、寒假在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4、下學(xué)期希望家長(cháng)能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉,增強體質(zhì)。
5、在寒假里家長(cháng)能根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況,針對不足進(jìn)行鼓勵和培養,如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
四、寒假注意事項
1、寒假定于1月30日正式放假,2月26日開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來(lái)就可以了。
2、希望家長(cháng)們能在假期里繼續養成幼兒早睡早起,天天午睡的好習慣。
3、鼓勵幼兒在家跟在園一樣,自己事情自己做。
4、盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。
5、春節期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛生,不暴飲暴食。
五、征求家長(cháng)意見(jiàn)
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇11
各位家長(cháng):
你們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我代表小班的老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
我今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的就是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標,和孩子在園的生活、學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
會(huì )議流程:
一、班級老師、幼兒的情況:
我就是就是小班的老師,我愛(ài)園里的每一位愛(ài)孩子、工作認真。
我的教育理念就是:真誠平等的對待每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都就是每個(gè)不同的世界,不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧!我一定嚴格執行園里的崗位職責,認認真真做好保教工作!
目前我班共有35名幼兒,其中男生18名,女生17名,09年出生的有13個(gè),10年出生的有22個(gè),年齡偏小。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。
本期小班主要以養成教育為重點(diǎn),主要就是培養幼兒養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和禮儀教育,比如:講禮貌、講衛生、自己吃點(diǎn)心、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我本期的教學(xué)目標就是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);
2、知道自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,記住自己的用品,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求;
3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐,能根據自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂普通話(huà),喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;
6、能覺(jué)察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的就是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )這五大領(lǐng)域(和安全)。
這一學(xué)期主要就是讓孩子學(xué)一些常用單詞和簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ),建議家長(cháng)在家經(jīng)常和孩子看看光碟,多和孩子交流,對孩子鞏固所學(xué)內容很有幫助。早期閱讀主要就是讓孩子學(xué)會(huì )認讀教材上的兒歌和字寶寶,不要求孩子書(shū)寫(xiě),希望家長(cháng)利用一切可以利用的機會(huì )幫孩子多識字,比如買(mǎi)的衣服上的商標、馬路上的廣告牌、服用的藥品名字等等……具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我每一天的;顒(dòng)。我就是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
三、安全問(wèn)題
1、藥品請家長(cháng)在家把幼兒需要在幼兒園服用的藥品注明孩子姓名、藥品名稱(chēng),服藥時(shí)間,交給老師。
2、小姑娘注意不要尖銳的金屬發(fā)卡入園。
3、盡量不要讓孩子穿有帶子的衣服入園。(因為孩子喜歡纏帶子玩)
4、最好給孩子穿帶粘扣的鞋子入園。
5、不要讓孩子帶任何小零食入園。
四、本學(xué)期計劃
九月份:
1、招生及編班工作,幼兒常規教育及常規檢查。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、慶祝教師節。
4、創(chuàng )設區域活動(dòng)區角及班級環(huán)境。
5、幼兒查體。
6、早操創(chuàng )編、練習。
7、創(chuàng )建平安和諧校園準備工作。
十月份:
1、早操活動(dòng)情況檢查。
2、、鋪設塑膠場(chǎng)地。
3、增配教學(xué)設備。(班內電腦、一體機配備)
十一月份:
1、開(kāi)展禮儀小明星,文明禮儀家庭評選活動(dòng)。(希望家長(cháng)積極參加)
2、班級管理工作檢查。
3、安全教育:消防演練。
4、各班準備元旦慶;顒(dòng)。
5、幼兒園半日開(kāi)放,家長(cháng)評課。
十二月份:
1、師生運動(dòng)會(huì )。
2、優(yōu)質(zhì)課評比。
3、禮儀教育階段性檢查。
4、慶"元旦"家長(cháng)親子運動(dòng)會(huì )。
5、安全教育:防震演練。
一月份:
1、期未各項工作總結
2、幼兒發(fā)展評估。
3、期末家長(cháng)會(huì )。
五、幼兒在園的表現情況。
孩子已在幼兒園渡過(guò)了2個(gè)星期的集體生活了,在我三位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì )哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。
幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵,在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象,還需進(jìn)一步加強活動(dòng)中的常規培養,我班幼兒的進(jìn)餐習慣較好,大多數幼兒都能自己吃飯,吃完后能主動(dòng)要求老師盛飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都就是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個(gè)月內,往往就是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成。
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇12
各位家長(cháng)朋友:
下午好!
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了,今天請大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標、內容和方法等,配合我們三位教師共同教育好孩子。同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,來(lái)和各位家長(cháng)朋友探討一下!
小班期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿講話(huà)致辭
首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小托(2)班的班組成員:我是張老師,是班主任,主要負責每天教育教學(xué)工作和班類(lèi)管理工作。靈位一個(gè)是我們班的配班老師賈老師,主要負責教學(xué)游戲活動(dòng)。另外一位年輕教師是馬老師,也是我們班的配班老師,主要負責幼兒的保育工作及衛生消毒工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習,也在這兒生活。我知道家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,小班上午共設了語(yǔ)言、數學(xué)、游戲四大類(lèi)活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動(dòng),衛生保健工作是我們工作的重心,也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛生保健工作是由范醫生負責,她是我園的專(zhuān)職保健醫生,也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內容主要是一看,二摸,三問(wèn),四查?赡芗议L(cháng)不了解晨檢牌的用處。,紅色表示孩子健康,當然是我們希望的,黃色則表示生病會(huì )引起老師的特別關(guān)注,綠色說(shuō)明個(gè)人衛生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由馬老師負責。
幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐),這些都由伙委會(huì )成員之一的范醫生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營(yíng)養核算,幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,網(wǎng)站上也有,家長(cháng)想了解可以留意。
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng):
大家上午好,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,衛生和學(xué)習情況,不論我們說(shuō)什么話(huà)題只有一個(gè),就是不離開(kāi)我們的孩子。
首先我們每天要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們是祖國的花朵,社會(huì )的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。
下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現給家長(cháng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報:
我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節:
、偃雸@:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開(kāi)心,家長(cháng)有沒(méi)有向老師交代的事情,觀(guān)察孩子是否帶危險物品入園等。通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察,我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的,家長(cháng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西,它可能會(huì )影響孩子的聽(tīng)課,也會(huì )影響他們的入睡。
、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕變荷L(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排,而且注重營(yíng)養搭配,保證幼兒身體所需的營(yíng)養供給量。
、壑形邕M(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,有些家長(cháng)擔心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)這些擔憂(yōu)大可不必,我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,讓孩子看到飯菜就有食欲,所以請家長(cháng)放心,我想,孩子在這一定比在家吃的多。剛如中班的時(shí)候,有些孩子們的進(jìn)餐習慣不是太好。
一是吃飯愛(ài)講話(huà),有的孩子邊吃邊說(shuō),說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,結果是不去催他們的話(huà),他們能吃很久。
二是吃飯時(shí)衛生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。
三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。個(gè)別吃飯慢的現在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,王可寒,王遠播等有很大進(jìn)步。午睡方面:保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。
學(xué)習習慣,現在孩子小,沒(méi)有作業(yè),不考試,好像對孩子的學(xué)習好壞無(wú)法判斷,但不是這樣的,雖不考試,沒(méi)壓力,但是孩子良好的學(xué)習習慣還是要從小培養的,比如上課認真聽(tīng)講,積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),不隨意打斷別人的話(huà),注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等,這些都是培養孩子良好學(xué)習習慣的養成。
教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師,雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價(jià)值體現的也不明顯,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對他一生都很重要的東西。如:整理玩具,保護書(shū)籍,凳子輕拿輕放不影響別人,起床后整理自己的床鋪等,這些看似瑣碎日常良好習慣的培養會(huì )影響的一生。
很多人都說(shuō)幼兒園的孩子是最難帶的,雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如:孩子年齡小容易生病,孩子們在幼兒園里的安全,每天的健康,還要完成園里的各項活動(dòng)等。但是我認為孩子的進(jìn)步,家長(cháng)朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動(dòng)力。在此,我代表本班的三位老師衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合。
在今后的工作中,我們保證將繼續用真心對待家長(cháng)!一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細心對待每一位孩子!用恒心對待我們的工作。
當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,有時(shí)候難免有對孩子有照顧不周的地方,我想在以后的工作中我們會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將我們的工作做得更好!同時(shí)也希望家長(cháng)們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時(shí),也多提出合理的建議!最后祝各位家長(cháng)朋友在新的一年里工作順利,身體健康,合家歡樂(lè )!
最新小班匯報課發(fā)言稿 篇14
大家好!首先,感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:
一、進(jìn)步情況:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,基本上適應了幼兒園的生活環(huán)境,這也應該感謝各位家長(cháng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應該坐在自己的座位上;旧橡B成了在老師的指導下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛生習慣。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),多數幼兒知道不離開(kāi)老師,危險的地方不去,大部分孩子樂(lè )于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數幼兒會(huì )自己吃飯、喝水、水果。會(huì )自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(cháng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái)。我們開(kāi)設了表演區、美工區、娃娃家、建構區,在活動(dòng)中孩子們都表現很棒。
二、安全工作
1、我們面對的是一些弱勢群體,孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(cháng)的密切配合:
2、孩子早上來(lái)園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì )加強觀(guān)察,特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險的物品入園(鈕扣、硬幣等,說(shuō)明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,以免發(fā)生意外。)
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節,請家長(cháng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲。
4、為了安全起見(jiàn),盡量不要隨意讓別人來(lái)接,孩子在自己的視線(xiàn)之內,孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。
5、在這里再強調一下周末在家的情況,不要打破孩子的生活規律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類(lèi)和煎炸的食物,多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類(lèi)甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點(diǎn):
1、繼續進(jìn)行常規培養:在成人的幫助下獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項集體活動(dòng),逐步適應集體生活。
2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng),會(huì )說(shuō):傾聽(tīng):認真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習慣),別人的談話(huà),學(xué)會(huì )尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,大家都爭著(zhù)說(shuō),可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現他表情不對或哭,是越問(wèn)越不說(shuō)話(huà),只是看著(zhù)你。
3、交往活動(dòng):這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì )玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現象,現在都是獨生子女,他們都生活在密罐里,身邊圍繞著(zhù)太多的愛(ài),一家幾個(gè)大人圍著(zhù)他轉,事事依著(zhù)他,至使孩子不會(huì )與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養。在此,我與潘老師商討過(guò),現在的孩子大多數都是獨生子女,家里的玩具和書(shū)籍較多,那我們要如何培養他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書(shū)籍回來(lái),與同伴進(jìn)行交換玩或看。
4、抗挫折能力的培養:現在孩子都是家中的小皇帝,聽(tīng)不得半句批評的話(huà),大多數孩子只能聽(tīng)好話(huà),有些家長(cháng)也是這樣說(shuō),老師你多表?yè)P一下我的孩子,我們理解家長(cháng)的心情,也理解孩子的需要,但是做錯了事就應該明確地給他指出來(lái)(如打人),這需要家長(cháng)的支持與配合,希望各位家長(cháng)能理智地愛(ài)孩子,適當地給孩子一點(diǎn)挫折教育,讓他們不但愿意受表?yè)P,還能勇敢的接受批評,不要無(wú)原則的滿(mǎn)足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿(mǎn)足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,讓孩子知道要滿(mǎn)足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,幫助孩子調整心態(tài)。
四、需要家長(cháng)配合的工作:
1、如沒(méi)特殊情況,請按時(shí)送孩子來(lái)園,這樣也便于孩子良好習慣的養成,如不來(lái)時(shí),請打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲,如果請別人來(lái)代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請提前通知我們。
2、請家長(cháng)每天下午接了孩子后,牽著(zhù)孩子的手離開(kāi)幼兒園,以免發(fā)生安全事故。
我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè )地成長(cháng),但由于孩子比較多,有時(shí)可能照顧不周,還請大家諒解,并及時(shí)與交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負責,我們會(huì )像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會(huì )盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(cháng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì )做的越來(lái)越好,謝謝大家!
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