高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿(通用8篇)
在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編整理的高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
首先對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習,又要在思想上引導孩子,我們愿意用愛(ài)心、責任心悉心的呵護你的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(cháng)的大力支持,孩子的教育是老師和家長(cháng)不可推卸的責任,希望家長(cháng)和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對性地實(shí)施教育,為此,我向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議:
1、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們就應該適當的批評。如果孩子很盡力了,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀律。家有家法,校有校規,這些規定和紀律,是學(xué)生提高成績(jì)的保證,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的學(xué)習不負責任,對于那些刻苦學(xué)習,一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種傷害,也有損于班級體的榮譽(yù),對其他同學(xué)也是不公平的。家長(cháng)應教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長(cháng)是有利的,給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)習化學(xué)多記多練,重視課堂認真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)。
2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。
3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬,盲目沖動(dòng),干出傻事。
4、學(xué)會(huì )感恩。受人點(diǎn)滴之恩當以涌泉相報,感恩首先要從感恩父母開(kāi)始,感恩的方式很多:一個(gè)問(wèn)候,生日一個(gè)小小的禮物,當父母不快樂(lè )時(shí)陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。
作為教師,我們會(huì )盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負家長(cháng)的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長(cháng),對孩子少一點(diǎn)溺愛(ài),多一點(diǎn)嚴格;少一點(diǎn)呵斥,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);少一點(diǎn)居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學(xué)校,盡到家長(cháng)對孩子進(jìn)行教育的責任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛(ài)心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì )感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動(dòng)。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長(cháng),每走一步都應該無(wú)愧于自己,無(wú)愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深?lèi)?ài)著(zhù)你們的人!
祝各位家長(cháng)萬(wàn)事順心,祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:
大家好!
我是高三(1)班XXX同學(xué)的家長(cháng),今天能作為家長(cháng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng),向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):
第一、表達我的謝意。有人說(shuō),最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà),當老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(cháng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望,看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大,轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無(wú)比,壓力無(wú)限,我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jì),比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響,平時(shí)的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分數是有可能的,這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取,沒(méi)有人注定會(huì )成功,也沒(méi)有人注定會(huì )失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現”。
第四、家長(cháng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì )使自己的孩子如虎添翼,成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師,是我們家長(cháng)的幸運,因為李老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后,祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利!祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)!
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿3
各位家長(cháng):
大家早上好!
今天,黃老師讓我在這里和大家說(shuō)說(shuō)我們這些準高三的家長(cháng)該做些什么。其實(shí),我和大家都是一樣的,我的孩子和大家的孩子一樣,也都才讀高三,作為家長(cháng),我根本沒(méi)有什么經(jīng)驗可以傳授,是摸著(zhù)石子過(guò)河。只不過(guò)我是初三的班主任,多了一點(diǎn)點(diǎn)管理和教育孩子的經(jīng)驗。在這里,我就厚著(zhù)臉皮,把我對教育孩子的一點(diǎn)心得與體會(huì )和大家分享。說(shuō)得不好之處,還請各位家長(cháng)多多包涵。
第一,我認為是要相信老師。
孔子說(shuō)“親其師,而信其道”。不僅我們的孩子要信任、尊重老師,作為家長(cháng)的我們也應該信任和尊重老師。雖然,我們之中的某些家長(cháng)可能職位、地位以及家庭條件都比老師好,也有可能你對教育政策,教育方向有比較明確的了解,也有可能你對當今的教育方式和方法有所研究,但我認為這些離我們的孩子較遠,從我的學(xué)生中可以看出,哪些平時(shí)開(kāi)口閉口就是當今教育怎樣怎樣的家長(cháng),他的孩子最終都沒(méi)有考出理想的成績(jì),有的甚至和平時(shí)的落差很大。
這究竟是為什么?沒(méi)有理由呀?我也在思考,我想可能是這些家長(cháng)認為老師哪有我懂得多,老師說(shuō)的這些太陳舊了,已經(jīng)跟不上時(shí)代的潮流,漸漸地,無(wú)意識中就讓孩子們感覺(jué)到,我爸媽比我們老師厲害多了,因此也就慢慢地老師的話(huà)語(yǔ)也就聽(tīng)不進(jìn)耳朵,即使聽(tīng),也不會(huì )入心。殊不知那些時(shí)髦的想法還只是在認證之中,在理論上都是可行,但在實(shí)際教育教學(xué)中還需要不斷地去完善的,如果這樣,我不太愿意讓我的孩子去做小白鼠,特別是在高三這人生最為關(guān)鍵的一年。而我們孩子的老師,天天奮戰在教育教學(xué)的第一線(xiàn),有著(zhù)豐富的教書(shū)育人的經(jīng)驗,我相信他們了解的肯定不會(huì )比我們少,所以,在這樣的時(shí)刻我們要充分地信任我們的老師。
第二,我認為要有明確的目標。目標是前進(jìn)的動(dòng)力。
現在,我們班暫時(shí)比其他班落后,這是擺在我們和老師們面前的事實(shí),但這并不意味著(zhù)高考也比其他班落后。要想改變現狀,我們該怎么辦,我想,這是黃老師應該攻克的一個(gè)課題,也是我們在座的各位家長(cháng)應該攻克的一個(gè)課題,并用,這是責無(wú)旁貸的,因為孩子是我們的,孩子的未來(lái)也是我們的。
按我的經(jīng)驗,應該讓孩子有個(gè)明確的目標。我們的孩子,包括很多家長(cháng)在內,不是沒(méi)有目標,而是目標不明確 ,有家長(cháng)會(huì )對孩子說(shuō),只要你努力了,你考砸了也沒(méi)關(guān)系。請問(wèn):什么叫“努力”了?有標準嗎?努力是要用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)的,如果努力了,肯定是會(huì )有成績(jì)的,在我認為,努力,不是一天到晚坐在書(shū)桌邊上不走不動(dòng),而是“用心”,用心去完成作為學(xué)生應該完成的任務(wù),用心了,即使一天到晚坐在書(shū)桌邊一動(dòng)不動(dòng)也是不覺(jué)得累的,因為他樂(lè )在其中。請問(wèn),有幾個(gè)孩子在打游戲時(shí)會(huì )覺(jué)得累呢?估計很少吧,為什么?因為他有目標,他要打到幾級,可以得到什么樣的裝備,要超過(guò)誰(shuí)誰(shuí),所以他廢寢忘食,不知疲倦。如果對待學(xué)習能這樣該多好啊!
也有家長(cháng)會(huì )說(shuō),他對那有興趣,是的,眾所周知,“興趣”是最好的老師,但你去問(wèn)問(wèn)有多少同學(xué)是對學(xué)習有“興趣”的呢?我估計,很少。因為讀書(shū)是很辛苦的事情,比我們家長(cháng)上班辛苦多了,真的,你別不承認,孩子們讀書(shū)是一件苦差事,誰(shuí)愿意對苦差事感興趣,除非是傻瓜,除了這樣的,沒(méi)人會(huì )對這感興趣。那怎么辦呢?我覺(jué)得,其中最大的因素應該是責任,孩子認真讀書(shū),是他的責任,也是他的義務(wù),是責無(wú)旁貸的,必須完成的,沒(méi)有條件的,就像是我們必須每天上班,給他盡可能好的物質(zhì)生活條件一樣,沒(méi)有選擇的。這樣說(shuō),有些家長(cháng)可能不太認同我的觀(guān)點(diǎn),現在的社會(huì ),條條大路通羅馬,為什么一定要走高考這支獨木橋呢?是的,我的想法和你是一樣的。這樣做,并不一定說(shuō)要讓孩子考出多少分數,上哪一個(gè)好的大學(xué),我只是想通過(guò)這樣的方式,培養孩子的責任感,和那堅毅的品質(zhì)。因為走上社會(huì ),不是說(shuō)你就做你喜歡的事,不喜歡的就可以不做,在很多時(shí)候,人是很無(wú)奈的,人在江湖,身不由己。在經(jīng)歷高考過(guò)程中,應該是對孩子的生理和心理方面的最好的磨煉,我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@個(gè)大好時(shí)機呢?再說(shuō),我們把孩子送到二中呢?不就是想要讓孩子有個(gè)更好的發(fā)展平臺嗎?說(shuō)實(shí)在的,現在我們的孩子要找口飯吃根本就不是難事,像我們,也不是養不起他。但是你愿意讓他成為啃老族,窩襄廢嗎?我想,沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)是這樣想的,既然這樣,那么為什么不趁這個(gè)機會(huì )磨煉磨煉他呢,高考,其實(shí)是最能讓人快速成長(cháng)的一件事,經(jīng)歷過(guò)的都該知道。給孩子一個(gè)目標,培養那份責任感,讓他勇敢地挑起來(lái)。
任何事情都是說(shuō)說(shuō)容易做做難。要想實(shí)現,我們必須得這么做:
1、確立目標,立志達到。目標可以是班級名次,可以是年級名次,也可以是班中的哪位同學(xué),或是以前的好朋友等等。當然,這可以讓自己決定,也可以大家商量著(zhù)決定,如果實(shí)在不清楚,建議咨詢(xún)班主任,很多時(shí)候,班主任比我們家長(cháng)更了解我們的孩子。
2、多表?yè)P,少批評。好孩子都是夸出來(lái)的,我們要拿著(zhù)放大鏡去看我們孩子的優(yōu)點(diǎn),拿著(zhù)顯微鏡去看孩子的缺點(diǎn)。當孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步,就要大肆表?yè)P,特別是當著(zhù)家人面的時(shí)候,表?yè)P一定不要吝嗇,表?yè)P到他不好意思,下次想要不到達這個(gè)要求,他自己就會(huì )覺(jué)得不好意思了。還要注意的是,你孩子原先哪方面的缺點(diǎn)比較多,他在這方面有進(jìn)步,就更應該大張旗鼓地表?yè)P,通過(guò)這樣的方式來(lái)強化,使他改正原有的缺點(diǎn)。用這樣的方式,可以你快樂(lè ),他快樂(lè ),大家都快樂(lè ),這不比吹胡子,瞪眼要強多了嗎?
3、好孩子是夸出來(lái)的,同樣,好班級也是夸出來(lái)。在孩子們面前,要多說(shuō)說(shuō)我們班老師的好,老師的辛苦,老師的盡責,讓同學(xué)們對這個(gè)班的老師,對這個(gè)班產(chǎn)生認同感。比如前天晚上,收到錢(qián)佳航媽媽的信息,說(shuō)帶300元錢(qián),待胡港回家后,我問(wèn)他是什么錢(qián),他說(shuō)可能是班費,接著(zhù)又說(shuō)我們老黃可能已經(jīng)自墊了很多錢(qián)了,我緊接上一句,老黃真好。就這樣在平時(shí)的言談舉止中,無(wú)意識地夸夸老師,讓他覺(jué)得不努力讀書(shū),不考出好成績(jì)就對不起老師,對不起班主任。絕對不能說(shuō),我們班是差班,你高考肯定沒(méi)希望了。如果你這樣想,那么不要說(shuō)沒(méi)希望,我可以告訴你,是百分之兩百沒(méi)希我望。這樣的例子很多很多。
4、要不斷地強化“分數是王道”“分數是聰明的象征”。有些孩子自認為很聰明,只是我不想讀,要是認真了,誰(shuí)是我對手呀!是的,我絕對相信,對于這樣的孩子,我會(huì )告訴他:那你認真一個(gè)給我看看,我覺(jué)得你是聰明的傻瓜,真正聰明的人是在正確的時(shí)間,正確的場(chǎng)合,做正確的事,那么,當下,我們應該做的事情就事一件——高考,不管你愿不愿意,你都得接受,與其被動(dòng)接受,不如欣然接受。因為沒(méi)有分數,一切免談。對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)孩子沒(méi)有分數,即使我們有再多的人脈,再硬的,那又有什么用呢?
5、管好孩子的'手機。手機作為現代人,已是必不可少的工具。但是我們的孩子用他做什么呢?上QQ聊天,打游戲,有家長(cháng)說(shuō)能與孩子聯(lián)系方便些。是的,但只要你細想,把手機帶到學(xué)校,帶到教室那絕對是弊大于利。我是這樣處理的:被發(fā)現的就沒(méi)收,沒(méi)收后,如果家長(cháng)能管好的,自己拿回去,如果管不住的,就讓老師幫忙保管。大多數情況下,家長(cháng)都管不好,被孩子一磨一泡就繳械投降,所以還是讓老師管著(zhù)好。我就幫忙管了好多手機,到中考成績(jì)出來(lái)后才還給他們,當然,這是征得家長(cháng)同意的。對于胡港,他主動(dòng)要求把我們以前用過(guò)的一個(gè)只能接聽(tīng)和撥打,連信息都發(fā)不出去的手機,只是用來(lái)他出去時(shí)方便聯(lián)系用的。
我曾經(jīng)問(wèn)胡港,為什么要這么認真,他說(shuō),班里的任何一個(gè)同學(xué)都比他聰明,只要他們肯努力,我就沒(méi)戲了,他有一種很強的危機感。你們看,胡港尚且能有這樣的成績(jì),更何況是比他還聰明的他的同學(xué)呢?要知道,笑到最后才是最燦爛的。
讓我們攜起手來(lái),為高三(9)班燦爛的明天而努力!
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
俗話(huà)說(shuō):寒冷的冬天,是在等待春天的花開(kāi);春天的花開(kāi),是在等待秋天的收獲,F在,孩子們正處在人生的冬季,正等待我們共同把春天的門(mén)打開(kāi)。
所以,感謝大家在寒冷的冬天來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),來(lái)這兒商討孩子們的大事——高考?梢哉f(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰斗,參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長(cháng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,教師是指揮作戰的軍師,而家長(cháng)就是后勤部長(cháng)。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰斗,勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這也是我們今天要探討的重要話(huà)題。
各位家長(cháng),時(shí)間過(guò)得很快,轉眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月,高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有180天,除去周六、星期天、寒假,也只有150幾天!他們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(cháng)請來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:“齊心協(xié)力,共創(chuàng )16班輝煌”,下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、班級總體情況
1、20XX屆學(xué)生介紹:
我們這個(gè)年級教師隊伍,是學(xué)校最好的隊伍,20XX年,周鵬全縣最高分;20XX年石磊,全縣最高分;20XX年高尚,全縣最高分;現在,彭齊浩,已連續3次超過(guò)700分,最高分714分,明年高考很有希望取得全縣最高分的成績(jì)。
全校最好的年級:紀律好,衛生好,考試成績(jì)好,是學(xué)校的一面旗幟。五校聯(lián)考超過(guò)XX一中,與XX實(shí)驗高中、XX一中齊名,作為我們這樣一所二中學(xué)校,確實(shí)不容易。
2、16班班級構成:
高三理科學(xué)生800多人。我們高三(16)班共有學(xué)生59人。其中,出國留學(xué)2人,空乘專(zhuān)業(yè)1人,影視傳媒學(xué)生2人,體育學(xué)生2人,數字媒體技術(shù)14人,美術(shù)藝術(shù)設計5人,普通理科35人。
3、學(xué)習氛圍總體特點(diǎn):
學(xué)習刻苦,競爭勁頭足,成績(jì)進(jìn)步明顯。男生學(xué)習尤其刻苦。進(jìn)入高三之后,很多學(xué)生意識到了高三對自己的重要性,意識到了學(xué)習對自己的重要行,也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11:30點(diǎn)就寢,基本上是除了學(xué)習還是學(xué)習。學(xué)習都是非?炭嗟。他們中有很多人晚上學(xué)習還要加班加點(diǎn),早晨5點(diǎn)多一些就起床。晚上經(jīng)常加班的同學(xué):趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書(shū)柯、劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良、劉嗜好、劉瑞雪、甄宏宇等。6點(diǎn)前準時(shí)進(jìn)教室學(xué)習的同學(xué):趙欣、劉瑞雪、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、孟令晨、孫超難、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、王國良、孫萌萌、甄宏宇等,這些同學(xué)學(xué)習非?炭,讓我也感到非常感動(dòng)。當然這些同學(xué)成績(jì)也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績(jì)有了明顯的上升。明顯進(jìn)步的同學(xué):賈包銀、孫良坤、焦衛東、楊露、呂心如、李滿(mǎn)為、周夢(mèng)琪。
4、班級考試情況整體分析:
本次考試總共考六門(mén),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各150分,物理、化學(xué)、生物各100分,總分為750分。年級最高分704分,我班屬于二級實(shí)驗班,文化課考試成績(jì)處在中上等,優(yōu)秀學(xué)生:趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書(shū)柯、王冰寒。學(xué)習刻苦,本科希望生:劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良。大有潛力可挖,還能在進(jìn)步的同學(xué):劉嗜好、曾可、姬后所、楊露、呂心如。學(xué)習認真,成績(jì)穩定:甄宏宇、焦衛東、周春第、李滿(mǎn)為、李靜茹。
總之:全班59位學(xué)生,有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)15人,其他藝術(shù)類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、出國類(lèi)考生60%能升入本科,升入本科的學(xué)生總數應在35人以上,其中重點(diǎn)本科不在少數。這在我們這樣一個(gè)二級實(shí)驗班,應該是不錯的成績(jì)。其他24名同學(xué),在能沖出1—2匹黑馬,像劉嗜好、孫萌萌。其他20幾位同學(xué),升入專(zhuān)科大學(xué),問(wèn)題不大,專(zhuān)科里面還有專(zhuān)升本。有幾位同學(xué)考不到200分,還有單招院校。所以,我們的學(xué)生,都有希望考上大學(xué)。當然,大學(xué)是有檔次的,一分一個(gè)檔次,作為家長(cháng),無(wú)論孩子處在哪一個(gè)層次,都要鼓勵他們一分一分去爭取,高出一分,壓倒千人。絕不退縮,決不放棄,絕不給自己留下遺憾。
5、學(xué)校的管理:
優(yōu)秀的學(xué)生,需要科學(xué)的管理。一天管理,班主任全權負責,6:00前進(jìn)教室,5:00起床;晚上10:20放學(xué),每周兩次值班時(shí)11:30回到家。兩個(gè)周,陪學(xué)生住一個(gè)晚上。其他科任老師,除正課外,自習課值班。這樣做的目的,我們把學(xué)生放在第一位,保護他們的安全,監督他們的學(xué)習,幫助他們解決疑難問(wèn)題,一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的高考,更是為了學(xué)生的前程。
學(xué)生的高考,從小的方面說(shuō)是為了自己,從中等的方面說(shuō)為了家庭,從大的方面說(shuō)為了國家。是需要學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì )全員參與的一場(chǎng)戰斗。為此,需要家長(cháng)做好以下幾方面的工作。
二、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面
1、正確看待高考。在學(xué)生面前,一定要摒棄大學(xué)上不上一個(gè)樣,更不能拿個(gè)別大學(xué)生失敗的個(gè)案,就說(shuō)大學(xué)無(wú)用。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,是知識、心理、意志力的全面考查。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會(huì )有用的人,也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對社會(huì )無(wú)用,事情沒(méi)有這樣絕對的劃分。但必須承認,社會(huì )的精英,高端人才,仍是從大學(xué)走出來(lái)的。我們的社會(huì )沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考仍是到目前為止,我們社會(huì )都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話(huà)說(shuō),高考仍舊是人生的分水嶺。多數時(shí)候,受教育的高低確實(shí)決定著(zhù)人的成長(cháng),決定著(zhù)人生質(zhì)量的高低。特別是農村的孩子,還有沒(méi)有其他出路,改變自己的人生道路,一個(gè)走出農村,走向高層,需要三代人的努力。立足當下,鼓勵孩子,盡可能接受高等教育。高考,對于農村孩子,是唯一一條走向高層的井繩。
有一個(gè)學(xué)生,父親開(kāi)大車(chē),能掙不少錢(qián),他教育孩子,考不上大學(xué)沒(méi)關(guān)系,大不了開(kāi)大車(chē)。這個(gè)學(xué)生起初不錯,有了這種想法,玩的誘惑總是巨大的,現在,基本上不思上進(jìn),成績(jì)對他無(wú)所謂,整日沉醉在游戲里,老師教育失去了效果。其實(shí),他沒(méi)想過(guò),他的生活質(zhì)量如何,他是在拿著(zhù)生命掙錢(qián)。家長(cháng)給學(xué)生鼓十二分的勁,學(xué)生有十分的勁,家長(cháng)瀉一分勁,孩子會(huì )瀉十分勁。
2、了解學(xué)生現狀,監督學(xué)生作業(yè),特別是每次考試試題;學(xué)生偏科的學(xué)科,一定多與任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生的動(dòng)向,少批評,和學(xué)生一起找原因,以期下次進(jìn)步。根據學(xué)生成績(jì)等級,規劃學(xué)生的目標。特別是偏科的學(xué)生,一定與科任老師多聯(lián)系。
3、家長(cháng)要了解高考,了解高校情況,專(zhuān)業(yè)情況。學(xué)生到家后,多與孩子聊聊這方面的情況,你知道的多,孩子才佩服你,從別人那里了解到的,不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息,做到心中有數。我告訴大家一串數據,可能你很震撼:先說(shuō)考高中,XX一中錄取分數線(xiàn)510分,咱們二中分數線(xiàn)310分,有一部分學(xué)生分數更低。再說(shuō)大學(xué),211、985工程院校,農村學(xué)生僅占11%,省內重點(diǎn)高校,農村學(xué)生僅占23%,而普通二本,農村學(xué)生卻占64%,高職院校,農村學(xué)生更是占到80%,別忘了,農村人口占60%。這么大的反差為什么,城市的學(xué)生家長(cháng)懂教育,知道如何與學(xué)校溝通,如何幫學(xué)生規劃人生,他們更了解大學(xué)的情況。特別是學(xué)生高考成績(jì)下來(lái)后,迅速與學(xué)生一起填志愿。而我們的家長(cháng),了解大學(xué)多少,了解大學(xué)的專(zhuān)業(yè)多少,了解熱門(mén)專(zhuān)業(yè)多少,其他不說(shuō),學(xué)生的代課老師你認識幾位。
各位家長(cháng),你不想幫孩子改變這種現狀嗎?那就請你,從你的微信圈里走出來(lái),從朋友圈里走出來(lái),從麻將、紙牌桌上走出來(lái),從忙碌中抽出時(shí)間,了解有關(guān)高考這方面的動(dòng)向。你知道的越多,孩子越信服你,月敬重你,你的話(huà)才是真正的圣旨。
4、保證他們正常的學(xué)習生活所需,F在是學(xué)生拼搏的時(shí)候,時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)很重要,對高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促他們抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”。不要讓孩子回家,正常情況下,學(xué)生四個(gè)周回家一次,這期間,學(xué)生需要什么東西,建議家長(cháng)送來(lái)。為了讓學(xué)生惜時(shí),三種情況學(xué)生才能回家,還必須是家長(cháng)請假,一是紅事,一是白事,一是學(xué)生患重病。其他情況,請家長(cháng)不要替學(xué)生請假。你打來(lái)電話(huà),替學(xué)生請假,不答應你吧,不答應你吧,不好,答應你吧,有礙紀律,請家長(cháng)諒解,畢竟學(xué)生到了關(guān)鍵時(shí)刻了。
5、了解阻礙高三學(xué)生學(xué)習的因素
高考直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生本人的命運和家庭的未來(lái),阻礙高三學(xué)生學(xué)習的四大因素,第一是網(wǎng)吧,手機上網(wǎng),第二是言情小說(shuō),第三是異性交往,第四是家庭內務(wù)。
對于網(wǎng)吧,我班同學(xué)基本沒(méi)有,手機上網(wǎng)依然存在,女生尤為嚴重,請女生家在會(huì )后將學(xué)生的手機要走,為什么這樣做,這就是我講的異性交往,這個(gè)時(shí)節,會(huì )毀掉一個(gè)人應有的前程,有些無(wú)所事事學(xué)生,考學(xué)無(wú)望,專(zhuān)門(mén)盯住他認為有機可乘的女生,考學(xué)無(wú)望,便想在這方面有點(diǎn)收獲。只要有手機,就會(huì )分心。需要聯(lián)系,用老師的手機。
什么是“家庭內務(wù)”?一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少,孩子營(yíng)養不良,難以完成每天的學(xué)習重負。二是父母不和,要么父母關(guān)系不好,要么對孩子的要求意見(jiàn)不一,把孩子的心搞得飄浮不定。三是父母玩心大,在家設牌局。這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量。
在這方面,作為家長(cháng)的王金戰是這樣做的。
、倥畠合矚g看書(shū)。這個(gè)習慣是從小養成的。大約從3歲開(kāi)始,我每周帶孩子去一次新華書(shū)店。到了書(shū)店,我不給孩子買(mǎi)書(shū),而是讓她自己挑。她就在書(shū)堆里看,看中了什么書(shū),就抱在柜臺上,我來(lái)給她結賬。因為我覺(jué)得,應該讓孩子自己決定看什么書(shū),看懂看不懂也沒(méi)什么關(guān)系。
、诤⒆涌梢陨暇W(wǎng),他讓女兒查的是知識,音樂(lè )信息,高校情況;要和女兒一起成長(cháng),每天陪著(zhù)女兒在人大附中的操場(chǎng)上跑6圈。這2400米,對于已步入不惑之年的王金戰來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)兒吃不消,但是為了給女兒樹(shù)立一個(gè)鍛煉身體的好榜樣,他咬牙堅持。女兒看老爸都能拿下6圈,自然不甘落后。漸漸地,鍛煉身體成了她每日的必修課,風(fēng)雨不誤。后來(lái),能夠拿下5000米。
、蹘椭畠憾繕,升高一時(shí),帶女兒游北大,感悟北大氛圍,女兒十分高興,想在北大就讀;王老師又帶女兒游清華,女兒又喜歡清華,陷入矛盾之中,王老師順勢利導,告訴她,可在北大讀本科,在清華讀研究生,這個(gè)矛盾便解決了。這樣,王老師靈活地為女兒定下了奮斗目標。
、芘畠耗繕耸巧氡本┐髮W(xué),可是競爭太激烈了。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢,王金戰幫女兒設計了一條藝術(shù)特長(cháng)路。王金戰對高考政策很了解,知道北大清華等高校,對藝術(shù)特長(cháng)生有優(yōu)惠政策——凡通過(guò)該校某項藝術(shù)考試的,如鋼琴,高考錄取時(shí)就能給該考生加分30分。倩倩小時(shí)候學(xué)過(guò)一段時(shí)間鋼琴,有一定的音樂(lè )基礎,現在學(xué)一門(mén)民樂(lè )應該不難。
王金戰向北大清華負責招生的老師咨詢(xún)后,給女兒選了一種初中開(kāi)始也能學(xué)好、學(xué)的人也不多的民族樂(lè )器,叫中阮。女兒跟著(zhù)跟著(zhù)北大一個(gè)會(huì )彈中阮的學(xué)生學(xué)了一段時(shí)間后,就開(kāi)始自己練,每天一個(gè)小時(shí)。參加特長(cháng)生的考試不容易,女兒訓練時(shí)竟把手指磨出了一道溝,考前的幾天,因為練得多,手指都流血了?紙(chǎng)上一曲彈完,琴弦都沾滿(mǎn)了鮮血。藝術(shù)考試是王金戰陪同她去的。那天天氣很冷,倩倩從考場(chǎng)出來(lái),見(jiàn)父親穿著(zhù)單薄的西服,站在寒風(fēng)里,她的心頭一熱,眼淚“嘩”地流了下來(lái)……高考來(lái)臨,6月8日,考完最后一科,倩倩從考場(chǎng)出來(lái),一見(jiàn)父親就長(cháng)嘆一聲道:“老爸,這次完了!”“怎么了?”“這次,上北大可能用不上藝術(shù)特長(cháng)的30分加分了!”果然,倩倩的高考成績(jì)是645分,而這一年北大的錄取分數線(xiàn)是623分,進(jìn)北大根本用不上那30分加分。
三、共勉11條教育準則
1、影響孩子成績(jì)的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。
2、如果家庭教育出了問(wèn)題,孩子在學(xué)校就可能會(huì )過(guò)的比較辛苦,孩子很可能會(huì )成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。
3、成績(jì)好的孩子,媽媽通常是有計劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認真,越有條理,越有禮貌,孩子成績(jì)就越好。
4、富裕是另一種更高級的教育資源,西方人的經(jīng)驗是:“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力!彪A層是會(huì )遺傳的!钡,更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝,如果沒(méi)有更高級的教育技藝,富裕的家庭反而會(huì )給孩子的成長(cháng)帶來(lái)災難。
5、一個(gè)男人如果不尊重他的妻子,那么,他的兒子就學(xué)會(huì )了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué);一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女兒就學(xué)會(huì )了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
6、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人,往往吃大虧,因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人,將來(lái)會(huì )占大便宜,因為他被人喜歡。
7、經(jīng)常和孩子一起做三件事:孩子到家一是和孩子一起進(jìn)餐;二是邀請孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。
8、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩(shī)句:
“兩條路在樹(shù)林里分岔,我選擇走人少的那一條”,這很正常,不要擔心,他以后也許會(huì )選擇人走的多的那一條。
9、父母給孩子講道理是必要的,但給13歲前后的孩子講道理時(shí),
要注意自己講話(huà)的姿態(tài),姿態(tài)比道理更重要。
否則,孩子會(huì )厭惡,反抗。孩子會(huì )說(shuō):你講的話(huà)都是對的,但你講話(huà)的那個(gè)樣子很令人討厭。
10、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀(guān)。有出息的男性一定會(huì )喜歡健康的女性。
不要讓孩子的審美觀(guān)陷入低級,病態(tài)。不要以為小的,有病的,就是好的。
不要以為強大的,就都是壞的。
不要以為小麻雀,小綿羊,小狗都是可愛(ài)的,也不要以為獅子,老虎,狼都是壞的。
不要以為豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。
11、告訴你的孩子:認真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jì)好,認真自學(xué)的孩子永遠成績(jì)好。
各位家長(cháng),我這次講話(huà)的其實(shí)可以概括成一句話(huà):您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護。最后讓我代表我們班的3位文化課老師,代表59位同學(xué),向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示最衷心的感謝!祝愿我們的孩子都能夠快樂(lè )的成長(cháng)!只要我們一起努力,學(xué)生一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿5
各位家長(cháng),同學(xué)們:
大家好!
感謝各位家長(cháng)能準時(shí)的來(lái)到學(xué)校,參加這次的期中考試總結家長(cháng)會(huì )。我是xx班的班主任x老師。今天我們之所以相聚于此,大家都是為了孩子,我相信大家能在百忙之中來(lái)到學(xué)校,一定都是非常關(guān)心孩子學(xué)習的父母!而現在,同學(xué)們又到了決定人生關(guān)鍵的高三,作為家長(cháng)們一定都非常的擔心孩子們的學(xué)習成績(jì),希望孩子們能給自己一個(gè)好的回復。但是!正是因為現在是關(guān)鍵的時(shí)刻,我們才更應該冷靜下來(lái),作為家長(cháng),作為老師,作為學(xué)生,好好的在這個(gè)教室里互相的了解,互相的信任,共同努力來(lái)突破這最后的關(guān)卡!
三年的高中生活,如今已經(jīng)過(guò)去了兩年半,我們只剩下這最后的半年時(shí)間了。在過(guò)去的兩年半里,我們班級在老師們的帶領(lǐng)下,努力的學(xué)習,分析,再次挑戰并強化自己!至今為止,我們已經(jīng)有了一個(gè)不錯的進(jìn)展!尤其是在這次的期中考試中,我們班級同學(xué)們的潛力都超常的發(fā)揮了出來(lái)!就是這樣的情況下,我們才能獲得這樣的好成績(jì)!
今年期中考試,我們班級的平均分是xxx分!在全校的排名是前x名!作為一個(gè)班主任,我是非常自豪這個(gè)成績(jì)的!畢竟這是我們班同學(xué)所努力爭取來(lái)的成績(jì),是我們班級的榮耀!但是,同樣也是身為班主任,這個(gè)分數也是讓我憂(yōu)慮的。雖然在其中考試的平均分上,我們取得了優(yōu)異的成績(jì),但是還是存在不少問(wèn)題!班級上,成績(jì)兩級分化的情況還是比較嚴重,盡管不少的同學(xué)成績(jì)還算可以,但是要是放在高考的賽場(chǎng)上,也只能算是水平一般。作為班主任,這一點(diǎn)問(wèn)題上我也是非常的自責。但是更多的情況,還是需要同學(xué)們自己去反思!老師們教導了千遍百變,也不如同學(xué)們主動(dòng)的學(xué)習一遍!
現在是一個(gè)非常的時(shí)機,我們的時(shí)間剩下的不多,但是還是有不少同學(xué)沒(méi)有緊張感,沒(méi)有認真起來(lái)!相信在放假期間部分家長(cháng)們也有所體會(huì )。作為老師,我必須向大家呼吁,我們現在的成績(jì),在高考上還遠遠說(shuō)不上十拿九穩!雖然有些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),但那也只是小部分,從班主任的角度上來(lái)看,我們的班級還需要更加的努力!
這次的考試盡管成績(jì)看上去不錯,但是我還是希望同學(xué)們不要有所放松!我們要明白,現在所取得的,不過(guò)是一張勉強及格的門(mén)票而已,甚至有些同學(xué)都還才只是摸到了門(mén)檻!我希望各位家長(cháng)也能重視起來(lái),在這最后的半年中,監督好孩子們,共同努力,共同做好最后的沖刺!
我的演講到此結束,謝謝大家!
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三年前我們努力考上湘鋼一中。使我們聚集在一起。直到今天九百多個(gè)日子,我們一起學(xué)習生活在主席故里,湘江河畔。我們流過(guò)淚水,揮灑過(guò)汗水,我們也都品嘗過(guò)失敗的的苦澀,但更多是激起對未來(lái)的暢想。
在前幾天我們迎來(lái)了我們高三的第一次月考,在月考前冠以高三來(lái)修飾多少都會(huì )覺(jué)得有些許神圣。但無(wú)論此刻我們是慶幸于自己創(chuàng )造的月考中輝煌,或者是苦悶于自己月考中的失利。時(shí)光,就這樣悄悄地流逝。因為曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà):如果你還在因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你將要繼續錯過(guò)星辰。我對這句話(huà)的印象很深,所以對于這次月考無(wú)論是輝煌或是落寞,都將告一段落。我們的心,終究將要歸于平靜。我所需要做的,更多的是投入到下一階段的學(xué)習中。否則我們將要錯過(guò)更為璀璨的星辰。
倘若談及我自己對于這一次月考的感受,我覺(jué)得還是感觸頗深的。
說(shuō)起月考,對于成績(jì),我更多的只有不甘心。對于排名,我更多的只剩下驚訝以及意外。
對于成績(jì),我不介意,當著(zhù)眾位家長(cháng)的面直接赤裸裸現場(chǎng)剖析我此次對于自己成績(jì)的看法。
語(yǔ)文。124分,或許很多人都覺(jué)得考的真的不錯。甚至于讓一些同學(xué)覺(jué)得望塵莫及。當然我無(wú)法否認,最初知道成績(jì)的時(shí)候自己也是興奮不已。不過(guò),這些小興奮最終終結于月考表彰大會(huì )。每個(gè)單科,都會(huì )表?yè)P年級前三名,而語(yǔ)文卻也與我的124無(wú)關(guān)。第一名129分第二名第三名127分并列。我不知道各位家長(cháng)是否能夠想象我當時(shí)的感受。我站在隊伍中捏緊了拳頭緊咬著(zhù)下嘴唇,眼神里充滿(mǎn)了不甘心。與第一名只差5分。但是語(yǔ)文單科獎項就真的這樣子語(yǔ)文與我無(wú)關(guān)了,我又一次的在主席臺下僅僅成為了一名看客。我實(shí)在無(wú)法用寥寥言語(yǔ)用以描述我當時(shí)的不甘心。
英語(yǔ)。85分,這恐怕是我最不想要提起的分數了。當然都會(huì )說(shuō)題目難度是有的。但對于我的優(yōu)勢科目而言,考個(gè)85總是有些看不過(guò)去的。至少我很難用這樣的分數去面對我的父親。做英語(yǔ)的時(shí)候心過(guò)于浮躁,無(wú)法靜心下來(lái)看題,且做題速度過(guò)慢導致失分很多。
生物,73分,當然在這里有必要解釋一下,我這里所說(shuō)的是卷面分,按一百分滿(mǎn)分來(lái)算。而大家所看到的班級排名的單科上的生物66分是已經(jīng)經(jīng)過(guò)按90分滿(mǎn)分折合過(guò)了的。對于這個(gè)分數,全班只有我一個(gè)人及格,看起來(lái)似乎還不錯的樣子。但是事實(shí)上,在我自己看來(lái),這還是遠遠不夠的。生物作為物化生中最為簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)科,我覺(jué)得僅僅只按及格來(lái)算還是要求有些過(guò)低的。發(fā)下卷子來(lái)還總會(huì )有那么多的遺憾,我甚至有一道畫(huà)圖題連題目都沒(méi)有看到而白白失分,這樣的類(lèi)似于粗心的問(wèn)題,還是或多或少讓我倍感遺憾。
而對于數學(xué)物理化學(xué),這三門(mén)而言。我是極不想提起的。我覺(jué)得這三門(mén)都可以說(shuō)是相對而言來(lái)說(shuō)是我的弱勢科目。年級里這三門(mén)的平均分數都不是很高,老師們都說(shuō)這次的題目難度是有的。但我總是或多或少喜歡給自己更高的要求,覺(jué)得無(wú)論考題難易程度,總是自己的基礎不夠扎實(shí)才導致分數過(guò)低的。倘若基礎扎實(shí),再難或者容易,都必定將迎刃而解。
再談及到排名,年級第210名,班級第1名;蛟S我的成績(jì)是班級里很多同學(xué)夢(mèng)寐以求的,但我的目標總是不在此的。我從未忘記,在上一次家長(cháng)會(huì )中,我大聲地向在座各位家長(cháng)做出的承諾,我一定要考上一本。所以,我至少總要向著(zhù)年級150沖刺。那樣我才能夠暫時(shí)難道沖進(jìn)一本大樓的資格證書(shū)。那一天我才真的能夠像更高的目標沖刺,才能真正的距離我的夢(mèng)想更為接近。
最后對于自己的進(jìn)步,我想談?wù)勛约褐皟蓚(gè)月的學(xué)習狀態(tài)以及方法;蛟S不一定適合于每一個(gè)人,但是家長(cháng)們覺(jué)得合適的還是可以選擇性采納。
從現在來(lái)回顧過(guò)去的兩個(gè)月,我還是會(huì )覺(jué)得有些神奇。之所以用神奇來(lái)形容,是因為我覺(jué)得那時(shí)已經(jīng)完全變了一個(gè)人的李超英出現了。跟高一高二的狀態(tài)真的相差甚遠。有時(shí)我都會(huì )忍不住問(wèn)自己,是什么使我改變這么大。我的得到的答案永遠只有夢(mèng)想兩個(gè)字。每一天,我都會(huì )自己為高考倒計時(shí)?粗(zhù)日子一天天減少想著(zhù)再怎么也就只有兩百多天了。再怎么撐也就兩百多天了,很快就會(huì )結束我的高三生活。想著(zhù),我便又繼續撐下去。我還記得班上有一位同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,為什么我從第一節課到晚自習最后打下課鈴,一天八節課加上早晚自習從來(lái)都不要睡覺(jué)一直生龍活虎。這個(gè)問(wèn)題還真把我給難住了,愣是沒(méi)回答上來(lái)。后來(lái)我自己也在問(wèn)自己。高一高二也經(jīng)常犯困也偶爾打盹怎么一到高三就從來(lái)都是打雞血的狀態(tài)呢;仡欀(zhù)每一天的生活,其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的。都會(huì )偶爾犯困,我也如此。早上起床困難戶(hù),早自習還迷迷糊糊的,但是讀書(shū)做題,思維上來(lái)了清醒了再怎么也睡不著(zhù)了。越做題目越有趣。在開(kāi)始第一節課,越聽(tīng)課越來(lái)興致越清醒。就是這么簡(jiǎn)單。這也是我唯一的抵抗犯困的秘訣了。再而對于高三,最浪費不起的就只有時(shí)間了。在時(shí)間這一方面,也曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我,為什么同時(shí)是一天24小時(shí)你總是看起來(lái)?yè)碛?8小時(shí)呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單,每次好不容易等到假期就是我賺取時(shí)間的最佳時(shí)期了。大家都在趁著(zhù)放假放松的時(shí)候我一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里不停地刷題,提前做作業(yè)。待到回到學(xué)校,老師布置作業(yè)時(shí),我總是早就完成了。所以大家都在完成作業(yè)的時(shí)候我總是僅僅有條的攻著(zhù)自己的弱勢科目。合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。而這一點(diǎn)一點(diǎn)小小的習慣和努力,他的成果和收獲真的讓我吃驚,其實(shí)真的就這么簡(jiǎn)單。
天行健,君子以自強不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng )造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧愿笑著(zhù)流淚,也不愿哭著(zhù)后悔。
天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無(wú)疆。
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
首先請允許我代表我們全體高三老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,你們的到來(lái)給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞,也是對我們學(xué)校工作的極大支持,衷心感謝你們。
我是902班的數學(xué)老師,我感覺(jué)責任重大,我們902班進(jìn)入高三以來(lái),在前后兩位班主任的嚴格管理下,成為了一個(gè)很優(yōu)秀的班集體,在前三次的調研考試中,穩居全年級理科平行班的第一名,學(xué)生比較聰明、靈活,學(xué)習中有勤學(xué)好問(wèn)的好習慣,也懂得高考對他們的重要性,特別是我們的鄧老師受傷后,在新班主任王小梅老師的管理下,學(xué)生一如既往的努力學(xué)習,為自習的前途分秒不停的打拼,各方面表現仍很出色,所以整體學(xué)風(fēng)好,學(xué)習的積極性與主動(dòng)性都比較強,我們任課教師在這樣的班級中教學(xué),工作雖然很辛苦,但覺(jué)得很值,也是高興我們會(huì )和大家并肩作戰,共擔風(fēng)雨。我們會(huì )腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、甘于奉獻、燃燒激情。我們會(huì )嚴格落實(shí)備考計劃,不折不扣地完成各項備考工作。詳細分析學(xué)情,深挖學(xué)生潛能,用務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),以全面提高學(xué)生成績(jì)?yōu)槟康,上好每一節課,做好每一次輔導。我們深知,老師的一年,意味著(zhù)學(xué)生的一生。我們“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅!
高考考的是基礎,拼的是實(shí)力,靠的是身體。對于基礎,我希望我們的同學(xué)認真復習,踏實(shí)做題,不要期盼天上掉餡餅。因為天上有可能掉餡餅,也有可能掉鐵餅——砸扁你!對于身體,我希望我們的同學(xué)學(xué)習之余多跑跑步,保住高考的本錢(qián)!不要老以為病毒不會(huì )愛(ài)上你,病毒一直在尋找愛(ài)你的機會(huì ),一旦你給機會(huì )它,它就能把你病倒至少三五天!無(wú)形中,會(huì )耽擱學(xué)習!倘若病倒在高考場(chǎng)上,那更劃不來(lái)。
同學(xué)們,最后一百天了,希望你們明白:我們老師愿意做你們的指揮員。
高三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿8
各位家長(cháng)們:
大家好!
感謝家長(cháng)們是能在繁忙的工作之余來(lái)到我們學(xué)校,參加這次的高三家長(cháng)會(huì ),剛剛是過(guò)去的期中考試,各位家長(cháng)們也是拿到了孩子們的成績(jì),可能有些家長(cháng)高興,有些家長(cháng)懊喪,的確每個(gè)孩子的成績(jì)都不一樣,有好的,也有不好的。但是我想說(shuō),孩子們都真的很努力了。
高三,是一個(gè)很重要的階段,明年就是高考了,所以家長(cháng)們對孩子們的期望也是很高,也是希望他們能考個(gè)好的成績(jì),這都是沒(méi)有錯的,不過(guò)我還是希望我們的家長(cháng)們能理性的看待這個(gè)成績(jì),我想我們在座的很多家長(cháng)也是考過(guò)試,明白有時(shí)候我們的努力和我們的成績(jì)不一定是理想的,但是只要我們的孩子們努力了,我想我們還是要接受這個(gè)結果的,而且高三的日子還有很多,我們的孩子只要繼續的努力,我想到時(shí)候學(xué)生們的高考還是會(huì )考到理想的分數的。
我也說(shuō)說(shuō)我們班級的一些基本情況,我們班是比較優(yōu)秀的一個(gè)班級,整體的成績(jì)在年級來(lái)說(shuō),是名列前茅的,按照目前的復習進(jìn)度和孩子們目前的成績(jì)來(lái)說(shuō),考上大學(xué)并不是特別難的事情,當然最主要的是要考上一個(gè)好的大學(xué),這也是所有家長(cháng)們的一個(gè)期盼。我們的學(xué)生學(xué)習都非常的認真,很辛苦,每天從起床到晚上睡覺(jué),可以說(shuō)一整天都是投入到學(xué)習當中,作為他們的老師,我看到學(xué)生們認真的樣子,有時(shí)候都覺(jué)得不忍心,想讓他們休息下,但我更知道為了他們的未來(lái),現在他們的辛苦是值得的。同時(shí)我們的學(xué)生面對挫折也是決不放棄的,有些學(xué)生的成績(jì)在班級來(lái)說(shuō),不是特別的好,但是在日常里,依然是認真的學(xué)習,每次月考成績(jì)下來(lái),如果不好,總是會(huì )在之后更加的努力。這種精神我覺(jué)得是特別值得去稱(chēng)贊,表?yè)P的。
我也希望我們的家長(cháng)們對于我們的孩子,必須了解孩子們的實(shí)際能力,不要給他們太多的壓力,給予他們一些人生的指導,而不是盲目的攀比成績(jì),同時(shí)對于他們取得的成績(jì)多給予一些肯定,不要打擊他們的自信心,多關(guān)心他們的心理狀態(tài),只要孩子是積極的,認真的,我覺(jué)得就足夠了,高考的壓力學(xué)生們都感受到了,如果心理承受不住,或者消極了,那么可能家長(cháng)們的期望更是達不到,可能還會(huì )出現退步的現象,這也是我們大家不希望看到的情況發(fā)生。
同時(shí)有什么問(wèn)題,我也希望家長(cháng)們和我們老師多交流,和我們的孩子們多去交流,了解他們,鼓勵他們,讓他們在下次的考試中有所進(jìn)步,在日常的學(xué)習中能積極向上。最后也感謝家長(cháng)們來(lái),也希望我們的學(xué)生們繼續的努力,為了自己的未來(lái)而拼搏。
謝謝!
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