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五好少年發(fā)言稿（通用15篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五好少年發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五好少年發(fā)言稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們在這兩個(gè)學(xué)期里一起學(xué)習，一起玩耍，對彼此都有一定的了解吧。這個(gè)月，不但是學(xué)校的雷鋒月，也是我們班評選“五好”學(xué)生的月�！拔搴谩睂W(xué)生中的“五好”是這五點(diǎn)：讀好書(shū)，上好課，寫(xiě)好字，說(shuō)好話(huà)，行，好事。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我競選好學(xué)生的理由吧。
首先，這五個(gè)好我都做得到，我不但要做到，還要做得好。
第一，讀好書(shū)。這個(gè)簡(jiǎn)直是我的福音啊。上個(gè)學(xué)期我還評上了“閱讀之星”呢！我讀過(guò)的`書(shū)可多了——《木偶奇遇記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》……在寒假，寫(xiě)的《綠野仙蹤》還被拿去參賽了，取得了一個(gè)二等獎的好成績(jì)。
第二，上好課。上課時(shí)，我一定會(huì )跟著(zhù)老師的思路走。手和眼睛絕對是一個(gè)放在桌上，一個(gè)盯著(zhù)老師的。上課我從不講話(huà)，老師讓和同桌討論就討論。唯一不足的是我性格內向，上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。有幾次，想舉手，卻又默默的放下了。是因為我想到了一年級回答錯誤，被老師打的時(shí)候。我一定會(huì )努力走出這個(gè)陰影的。
第三，寫(xiě)好字。我寫(xiě)的字那是班上數一數二的工整漂亮呢。從二年級還是三年級開(kāi)始，每次有關(guān)于寫(xiě)字的，老師都會(huì )叫我去寫(xiě)。上次，有個(gè)寫(xiě)字比賽老師叫我去參加，就是不知有沒(méi)有得獎。寫(xiě)字好看是一碼事，寫(xiě)字慢，也是一碼事。我寫(xiě)字的時(shí)候，可以用龜速來(lái)形容。我一定會(huì )利用課余時(shí)間把字寫(xiě)得又快又好看的。
第四，說(shuō)好話(huà)。三四年級就因為我很少說(shuō)臟話(huà)，被評上了三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。平常只有非常生氣的時(shí)候才會(huì )說(shuō)兩句臟話(huà)，但我會(huì )盡量克制這個(gè)壞毛病。
第五，行好事。這不，今天早上又做了一件好事。上官雨菲同學(xué)找我借筆芯，我立刻把筆芯給遞了過(guò)去。他對我說(shuō)了聲謝謝，便走了。幫助別人的感覺(jué)是最棒的。每次別人找我幫忙，我都會(huì )盡力而為。
最后我希望能在大家的支持下當上“五好”學(xué)生。謝謝大家！
五好少年發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是黃繼函，剛過(guò)完了雷鋒月――三月。今天，我要競選我們班的“五好”學(xué)生，這“五好”，即：上好課，讀好書(shū)，寫(xiě)好字，行好事，說(shuō)好話(huà)，這五個(gè)好。
首先是上好課。這個(gè)月，我在上課時(shí)戒掉了與同學(xué)講話(huà)的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時(shí)即使同桌來(lái)?yè)莆�，我也不好奇地湊過(guò)去與他講話(huà)了。
讀好書(shū)，這個(gè)月，我讀書(shū)的'聲音不再拖長(cháng)了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯字了。在一次早讀課時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，坐在后面的吳明亮罵了我同桌，本想為同桌打抱不平的我看著(zhù)桌上便利貼寫(xiě)著(zhù)的讀好書(shū)，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書(shū)。
寫(xiě)好字，這個(gè)我可能做的不太好。因為我的字經(jīng)常大小不一。但這個(gè)月我改變了，寫(xiě)字時(shí)，常常與前面寫(xiě)過(guò)的字對比一下，看一下會(huì )不會(huì )差別很大。有時(shí)會(huì )因為寫(xiě)字的筆畫(huà)太多，超出格子。這一點(diǎn)我會(huì )在以后盡力改變的。
行好事，我喜歡為別人打抱不平，有時(shí)別人欺負同學(xué)時(shí)，我就會(huì )想上去制止那個(gè)欺負人的同學(xué)。如果被罰倒垃圾的同學(xué)倒的垃圾有滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶的話(huà)，我會(huì )幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話(huà)，我會(huì )上前拿掃把幫忙他。
說(shuō)好話(huà)，這個(gè)詞的含義，大家可能會(huì )以為會(huì )像古代的小官在大官面前拍馬屁，說(shuō)花言巧語(yǔ)。但不是這個(gè)意思，是不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，這個(gè)月我并不會(huì )說(shuō)很多臟話(huà)、粗話(huà)，有時(shí)被同桌罵的時(shí)候我會(huì )克制住，但是有時(shí)還會(huì )因為同桌罵的我忍無(wú)可忍時(shí)才會(huì )罵幾句。
這“五好”，即使過(guò)了三月，我也會(huì )繼續實(shí)行，一直堅持下去的。
謝謝大家。
五好少年發(fā)言稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，我決定競選我們班的“五好”學(xué)生，這是一個(gè)需要具備雷鋒精神良好，學(xué)習態(tài)度的人才能擁有的稱(chēng)號。我覺(jué)得參加競選是我成長(cháng)的一個(gè)階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。
下面。我先向大家說(shuō)說(shuō)，我要怎么當好這個(gè)“五好”學(xué)生。
一、寫(xiě)好字。所謂字如其人，我認為作為一位“五好”學(xué)生，一定要有良好的寫(xiě)字基礎，作為同學(xué)們的榜樣，同時(shí)也要鼓勵書(shū)寫(xiě)能力較差的同學(xué)，并輔導他們寫(xiě)好正確的字詞。
二、讀好書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！睍�(shū)是每個(gè)人滋潤生命的必需品，作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要多閱讀，感受知識的灌溉。當然，一定不能走馬觀(guān)花，要多閱讀文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類(lèi)的作品，成為班級里“行走的教科書(shū)�！�
三、上好課。我認為作為“五好”學(xué)生，上課時(shí)一定要做到三不：不說(shuō)話(huà)、不睡覺(jué)、不做小動(dòng)作。一定要認真聽(tīng)講，以身作則。
四、做好事。作為一位“五好”學(xué)生，一定要助人為樂(lè )，弘揚雷鋒精神，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做好事，為班級服務(wù)，為人民服務(wù)！所謂，“贈人玫瑰手留余香�！�
五、說(shuō)好話(huà)。我認為作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要熟記“您好，謝謝再見(jiàn)，對不起”等文明用語(yǔ)，不能說(shuō)臟話(huà)，要做一個(gè)文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。
總之，要想成為“五好”學(xué)生，一定要嚴格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣，讓班級以你為榮。
如果我競選成功，我一定會(huì )理所當然的接過(guò)這個(gè)稱(chēng)號，并努力成就更好的自己！當然如果失敗，我一定會(huì )找出原因，努力改正。同學(xué)們，希望你們能投我一票！
謝謝大家！
五好少年發(fā)言稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我在這里說(shuō)，我可以爭當“五好”學(xué)生。要得到這個(gè)稱(chēng)號，必須做好五件事：讀好書(shū)，上好課，寫(xiě)好字，說(shuō)好話(huà)，行好事。而這些都難不倒我。
我性格也算是內向吧，在外人面前很羞澀，但在熟人面前卻大放異彩，展現出我活潑可愛(ài)的一面。但今天我不想再做膽小鬼，我想在外人面前也展現出我多姿多彩的``一面，所以希望同學(xué)們能支持我，讓我成逆境中出來(lái)，做最優(yōu)秀的自己！
我在學(xué)習中有較好的學(xué)習成績(jì)，在學(xué)校能夠團結和幫助同學(xué)，在家里是個(gè)孝敬父母的好孩子，在社會(huì )上是一個(gè)遵守法則的好公民，而且愛(ài)護環(huán)境，勤儉節約。
記得那次寒假，老師給我們布置作業(yè)，要我們閱讀一本書(shū)，完成讀后感手抄報，我聽(tīng)了很高興，我可是最會(huì )這一類(lèi)的，我最初先讀完老師要求的書(shū)，打好讀后感的草稿。當爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩，別老呆在家里的時(shí)候，我說(shuō)：“我不去，我要在家修改作文，作文寫(xiě)完了，我就有大把的時(shí)間玩了�！眿寢尯兔妹贸鋈ゲ痪�，我便把作文寫(xiě)好了，我把它發(fā)給老師了，看了看時(shí)間。好久都沒(méi)睡覺(jué)了。我心想。就睡了一會(huì )，媽媽回來(lái)的時(shí)候看了我的作文，覺(jué)得還不錯，就叫我起來(lái)，說(shuō)：“呀，我女兒什么時(shí)候寫(xiě)作文寫(xiě)的這么好啦？”我一邊嘟著(zhù)嘴巴，一邊笑著(zhù)看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢病班坂�，噗嗤”地笑了起�?lái)。經(jīng)過(guò)了這件事，我有信心獲得“五好”學(xué)生這個(gè)光榮稱(chēng)號。
在這里我真心希望大家能夠投我一票，我一定會(huì )更加努力的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。讓那個(gè)羞澀的女孩消失，讓那個(gè)活潑可愛(ài)的女孩向前進(jìn)發(fā)！
五好少年發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
我來(lái)自五二班，名叫李xx。此時(shí)此刻，作為學(xué)�！拔搴脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
下面著(zhù)重把我在校的.學(xué)習、工作等情況向在場(chǎng)的老師和同學(xué)們作一匯報：
我熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從我讀書(shū)開(kāi)始，我就能在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，積極帶領(lǐng)班級學(xué)生參加各項有益活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，是每個(gè)同學(xué)都有強健的體魄。學(xué)習上，勤奮努力，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說(shuō)“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見(jiàn)，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈和勤奮。我之所以能取得五科全優(yōu)的好成績(jì)最主要的原因是我有堅忍不拔的毅力和執著(zhù)求學(xué)的態(tài)度。雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力奮斗！
最后，祝老師們在新的一年里，工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，以新姿態(tài)迎接新挑戰！更加努力、更加拼搏，使自己的學(xué)習更上一層樓！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
五好少年發(fā)言稿 6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是俞xx，很高興可以參加這次班級舉辦的““五好”學(xué)生”評選，我心情很激動(dòng)，開(kāi)心，我想大家的心情與我現在的心情是一樣的，在此，我想說(shuō)，我想競選“五好”學(xué)生！
上課時(shí)，我會(huì )聽(tīng)著(zhù)老師的分解，等到老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我便舉起小手，回答老師問(wèn)題，若是答對了，我會(huì )心花怒放，但要是答錯了，我會(huì )更加認真聽(tīng)講！
每次我同桌做錯事時(shí)，我會(huì )讓他道歉，要是他不道歉，我會(huì )按照事情的嚴重度處理，但要他道歉是很有難度的.。
一次，同桌與班上的男同學(xué)打架了，我過(guò)去問(wèn)了一下，原來(lái)是因為有人玩游戲耍賴(lài)皮，便打了起來(lái)，每個(gè)人都把他們分開(kāi)，他們不僅不領(lǐng)情，還更生氣了。我跑了過(guò)去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒(méi)有錯！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著(zhù)同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀，但我一定會(huì )成為最努力的！最后我想說(shuō)，不管我有沒(méi)有被評選上，我也會(huì )努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務(wù)，謝謝大家安靜的聆聽(tīng)！
五好少年發(fā)言稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我站在這講臺之上，無(wú)非只是想要與大家一起競爭“五好學(xué)生”這一榮譽(yù)。
“五好”第一好即上好課。別說(shuō)“五好”，這就是做一個(gè)好學(xué)生的第一步。我上課認真聽(tīng)講，用心思考，積極回答問(wèn)題，“上好課”這第一好算是給我開(kāi)了個(gè)好頭。
第二好是讀好書(shū)。這讀好書(shū)有兩層意思。一個(gè)是讀好的書(shū)，讀適合自己讀的`書(shū)。二是把書(shū)讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說(shuō)真的，我喜歡讀書(shū)，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應驗“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，我的寫(xiě)作水平也在不斷進(jìn)步。
寫(xiě)好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫(xiě)出來(lái)還是有些別扭。但我沒(méi)有放棄，相信時(shí)間會(huì )改變它。
行好事非常簡(jiǎn)單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學(xué)；拾金不昧……做這些力所能及的事就OK了。
說(shuō)好話(huà)是最后一好。這也不難，打個(gè)比方：放學(xué)排路隊路過(guò)校門(mén)口和老師說(shuō)聲再見(jiàn)；到家和父母聊兩句；來(lái)學(xué)校和父母道別……這就是說(shuō)好話(huà)了。
我身上還有不少毛病，但是我會(huì )不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家！
五好少年發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競選““五好””學(xué)生�！拔搴谩狈謩e是“上好課，說(shuō)好話(huà)，讀好書(shū)，行好事，寫(xiě)好字”，競選““五好””是我們成長(cháng)中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的'自己。
“上好課”。在上課時(shí)要做到三不：不說(shuō)話(huà)，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，要讓真聽(tīng)講。
說(shuō)好話(huà)。要時(shí)刻把：謝謝，對不起，再見(jiàn)，請，你好等文明用語(yǔ)掛在嘴邊，不要說(shuō)臟話(huà)。
讀好書(shū)。讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的，所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)時(shí)要大聲，要有感情，發(fā)自?xún)刃牡淖x，每天早，晚讀書(shū)是最好的，那個(gè)時(shí)間門(mén)關(guān)記憶力最好的時(shí)候。
行好事。要助人為樂(lè )，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
寫(xiě)好字。寫(xiě)字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫(xiě)好，大多數人是用硬筆，毛筆也要寫(xiě)好。
我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )向最優(yōu)秀前進(jìn)，希望大家投我一票。
五好少年發(fā)言稿 9
尊敬的老師、領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是“爭做五好少年”。
現在這個(gè)時(shí)代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個(gè)隊伍，不甘落后。相信我們一定會(huì )付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好少年，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛士”，在社會(huì )上做個(gè)人們的“小標兵”。
在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會(huì )怎么辦？是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應該讓班干部或老師管好班上紀律，再由老師指派幾個(gè)人，幫助那位同學(xué)，給他送來(lái)白開(kāi)水，讓他吃藥，如果真的沒(méi)辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話(huà)，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護送回家。這種事我也親歷過(guò)，當時(shí)，就如我說(shuō)的，有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的'同學(xué)，但也有少數同學(xué)是趁這個(gè)機會(huì )，跟其他同學(xué)偷偷講話(huà)，對生病的同學(xué)置之不理。后來(lái)老師來(lái)了，那些趁機講話(huà)的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時(shí)，我懸著(zhù)的心，才放了下來(lái)。
我們不僅要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個(gè)文明禮貌的小標兵，還得做一個(gè)環(huán)保的小衛士。大街上，我們不應該隨地吐痰；不應該亂扔垃圾；不應該破壞花草樹(shù)木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無(wú)論什么場(chǎng)地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會(huì )變成一個(gè)臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫(huà)，否則大街上那一堵堵的墻上就會(huì )生出難看的“牛皮癬”了。當然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木，因為他們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會(huì )少很多制造氧氣的衛士，所以，我們就更應該好好保護環(huán)境了。當然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說(shuō)不文明的語(yǔ)言，遇見(jiàn)認識的人要問(wèn)好。舉個(gè)例子，如果你在大街上看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的人，可她，一開(kāi)口就臟話(huà)粗話(huà)滿(mǎn)天飛，不文明的話(huà)一大堆，這時(shí)，你還會(huì )覺(jué)得她美嗎？只有做到這些，別人才會(huì )認為你是一個(gè)講文明，懂禮貌的人。
起初，我在家里只會(huì )拖拖地，掃掃地，但現在，我會(huì )洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當響，但爸爸媽媽卻從來(lái)不怪我，還說(shuō)我有進(jìn)步了呢！漸漸的，我也學(xué)會(huì )了煮飯、熱菜，每個(gè)周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來(lái)時(shí)，我們很快就可以開(kāi)飯了。雖然有時(shí)候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說(shuō)，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個(gè)勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。
在這個(gè)文明時(shí)代，我們青少年不但要好好學(xué)習，還要講文明，懂禮貌，主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個(gè)人都能做好五好少年，那祖國的明天會(huì )更加美好！
五好少年發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
翻開(kāi)新中國長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷，最偉大的最輝煌的便是那中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民一步一步走來(lái)的艱難而又充滿(mǎn)了血淚的一頁(yè)最讓人刻骨銘心，那奮斗幾十年的歲月里，到處都是硝煙，到都是戰場(chǎng)，有共產(chǎn)黨人的地方，就有共產(chǎn)黨人留下的血和淚，更有共產(chǎn)黨人創(chuàng )造出來(lái)的豐功偉績(jì)。
2021年七一是中國共產(chǎn)黨建黨100周年的大喜日子，對每一個(gè)國人來(lái)說(shuō)，是值得振奮和自豪的年份，此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場(chǎng)上空升起的動(dòng)人畫(huà)面；我深信，那引起胸懷祖國，熱愛(ài)奧運的人，都無(wú)法忘卻！
“天下興亡，匹夫有責”“國家”對于中學(xué)生不應該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國也不應該只停留在淺薄的的口號上，愛(ài)國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味著(zhù)什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國對于我們來(lái)說(shuō)很遙遠，它應該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應是一番驚天動(dòng)地的行為，應是在抵御外敵時(shí)戰死疆場(chǎng)，應是在收復臺灣時(shí)為國效力等等，其實(shí)愛(ài)國并不遠，愛(ài)國就在我們身邊。
愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習，將來(lái)在各條戰線(xiàn)上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說(shuō)話(huà)的權力，才是真正的愛(ài)國。所以，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國方式。
也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現在開(kāi)始，我們應該學(xué)著(zhù)愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的家園，如果你不想讓自己家園和校園看起來(lái)邋遢，就應維護它的整潔；而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。
古人云：“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”我們如果連家園和校園都不愛(ài)護，又如何去愛(ài)國？所以，愛(ài)國不是口號，而是行動(dòng)，如果我們從自身做起，愛(ài)護身邊的環(huán)境，這就是愛(ài)國。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。
就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì )感到一些不和諧的音符，比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩。
再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學(xué)的提醒勸告當成耳邊風(fēng)；我們習慣了上課時(shí)我行我素，對完成學(xué)習任務(wù)擱之腦后；我們習慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……總之，我們習慣了為自己考慮的`太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學(xué)變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德：我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的愛(ài)國情思，因此，我們要做的還有很多很多。
中國共產(chǎn)黨人和中國人民一起經(jīng)受住了任何的打擊，依然挺立著(zhù)不屈的脊梁，依然穩穩地將中華民族的偉大復興和崇高的共產(chǎn)主義理想扛在寬厚的肩上，一步一步地向前走去，走向那更加美好的明天。
世界在你面前展開(kāi)無(wú)邊的天地，中華騰飛的宏愿使你豪情萬(wàn)丈，當世紀的鐘聲敲響，當未來(lái)的精靈翱翔，征途上你是導航的燈塔——火紅的黨旗永遠飄揚。
我的演講結束，謝謝大家！
五好少年發(fā)言稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是93班的演講代表周xx，今天我演講的主題是：爭做五好少年。
爭做一名“五好少年”是每一位家人對自己孩子的標準和目標，可你們知道什么是“五好少年”嗎？首先，我們應該理解什么叫“五好少年”。這個(gè)，我想大部分同學(xué)都領(lǐng)悟不出來(lái)。所謂的五好就是指：學(xué)習好，思想好，作風(fēng)好，勞動(dòng)好，身體好。所以我們今天討論的主題是：怎么做五好少年？
現在，14.15歲的我們正處于少年時(shí)期。少年時(shí)民族的希望和春天。俗話(huà)說(shuō)：少年智則國智，少年強則國強。我們并不是以前那個(gè)什么都不懂的小孩了，我們已經(jīng)從小孩長(cháng)成少年了。同學(xué)們，我們是祖國的棟梁，未來(lái)的.希望，我們是二十一世紀的小主人。我們要牢記各種規章制度，做到愛(ài)國守法、團結友愛(ài)、勤儉自強，力求一個(gè)全面發(fā)展、品德高尚的好學(xué)生，不辜負老師、家人對我們的期望。將來(lái)成為祖國建設的棟梁。所以，從現在開(kāi)始，我們要爭做一個(gè)“五好少年”。
爭做“五好少年”并不要有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，并不有口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要付出行動(dòng)的。就拿互相幫助來(lái)說(shuō)吧，別人在需要幫助的時(shí)候，我們應該盡自己最大的努力去幫助他人，為了創(chuàng )建美好的世界，我們應該要孝順父母、關(guān)心他人，勤儉節約、文明禮貌、遵紀守法、尊重他人、保護環(huán)境，這樣創(chuàng )建美好世界就不是夢(mèng)。
一、做一名熱愛(ài)祖國的好少年。在學(xué)校，升旗儀式是我們忠于祖國的最直接的方式，也是一個(gè)公民表達愛(ài)國情懷的具體表現，因此，每周一的升旗儀式，我們要遵守紀律：按時(shí)參加，著(zhù)裝規范，站隊做到快、靜、齊，把我們對祖國的熱愛(ài)通過(guò)我們的具體行為表現出來(lái)。
二、做一名講究衛生的好少年，要養成良好的行為習慣。不僅是要注意自己的個(gè)人衛生，更要愛(ài)護我們的環(huán)境衛生�？匆�(jiàn)紙屑，我們彎腰撿撿，你的每一次行動(dòng)將會(huì )獲得別人的贊許。
三、做一名有良好書(shū)寫(xiě)的好少年。字是我們與人交流的工具，寫(xiě)好字將有助于我們更好的向別人展示自己。勤寫(xiě)勤練，堅持良好的書(shū)寫(xiě)習慣，相信我們付出就會(huì )有收獲。
四、做一名愛(ài)讀書(shū)的好少年。書(shū)是我們了解世界的窗口，也是我們成長(cháng)的階梯，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們的世界，讓我們的視野更加開(kāi)闊。
五、做一名身體健康的好少年，健康強壯的身體使我們學(xué)習和成長(cháng)的基礎，多運動(dòng)，多鍛煉，培養我們廣泛的體育興趣，讓我們以每天堅持認真做好廣播體操做起。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我們應該自己勉勵自己：“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤快使我們成功�！币环莞冻鲆环菔斋@。成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標就在前方等待著(zhù)我們。同學(xué)們，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們帶著(zhù)“五好少年”的身份往前沖吧！
我們的花樣年華，我們的夢(mèng)想，我們的奮斗，我們的拼搏，一切都承載“五好少年”，這未來(lái)道路上，老師、家人、同學(xué)、都給予了我們無(wú)限的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，青春年少的我們在祖國的領(lǐng)土下，沐浴著(zhù)陽(yáng)光、吮吸著(zhù)甘露，在這里，我們將盡情綻放。
五好少年發(fā)言稿 12
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是道河中學(xué)七年級學(xué)生，我叫xxx。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》。
當春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好少年”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。在這美麗的花季，在這書(shū)香校園、在這和睦溫馨的家中，十二、三歲的我們在這里盡情綻放，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫和，吮吸著(zhù)春天的甘露。青春的我們，生于新世紀，長(cháng)于新世紀，我們是時(shí)代的驕子，我們是祖國的未來(lái)。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風(fēng)采。
十二三歲的年華，我們有我們的夢(mèng)想。我們在不停的奮斗，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài)，聆聽(tīng)著(zhù)爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學(xué)無(wú)私的關(guān)懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的"小幫手"；在社會(huì )，我們要做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的"小標兵"；在學(xué)校我們要做做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、尊重合作的"小伙伴"；在社區和公共場(chǎng)所我們要當愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的"小衛士"；即使在在獨處時(shí)，我們更要做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤于自立、勇于創(chuàng )新的"小主人"。
同學(xué)們，做五好少年并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語(yǔ)上。就拿孝順父母來(lái)說(shuō)吧，不在給父母買(mǎi)多少禮品上，而在平時(shí)的言行中：每天一句溫馨的問(wèn)候，做一點(diǎn)力所能及的事情，聽(tīng)一聽(tīng)父母的教導，在父母為自己創(chuàng )造的環(huán)境之中努力學(xué)習，這就是一種孝順。
做五好少年，就要從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小上做起。節假日，給遠方的.親人掛個(gè)電話(huà)，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來(lái)，保護好我們身邊的環(huán)境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢(qián)，買(mǎi)一支本書(shū)讀讀也好，買(mǎi)一支鉛筆用用也行；學(xué)習上，不要因一點(diǎn)點(diǎn)小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進(jìn)取的機會(huì )；交往中，給陌生人一個(gè)甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學(xué)幫點(diǎn)小忙，給老師辦點(diǎn)小事，等等。正是這無(wú)數的小，成就了大。古人說(shuō)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中綻放青春的風(fēng)采。
同學(xué)們，今天的我們是祖國和民族的未來(lái)，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會(huì )開(kāi)遍道德之花，以此為基礎，我們的祖國才會(huì )永遠屹立于世界民族之林。
同學(xué)們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五小”少年的標準，一起讓青春放飛，做五好少年，創(chuàng )出屬于我們自己的舞臺。
五好少年發(fā)言稿 13
尊敬的老師、領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的心目中，一個(gè)文明學(xué)生的標準應該是這樣的：熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(cháng)輩，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，能夠互幫互助；愛(ài)護公物和公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說(shuō)臟話(huà)；積極參加體育活動(dòng)，努力鍛煉身體；講究衛生和個(gè)人儀表，衣裝整潔，不穿奇裝異服；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，培養吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面提高自己。
在公共場(chǎng)所，應注意自己的言行舉止�？匆�(jiàn)老爺爺老奶奶要過(guò)馬路，應主動(dòng)過(guò)去幫忙，安全地扶過(guò)；看見(jiàn)有人隨地吐痰，應盡自己所能去勸告，并且要禮貌待人；看見(jiàn)有人打架罵臟話(huà)，應開(kāi)動(dòng)自己的智慧巧妙的使打架的'握手言和，使罵臟話(huà)的懂得罵臟話(huà)的不對之處；尤其是看到有人摔倒時(shí)，更不應該在一旁洋笑，嘲笑他人，應主動(dòng)上前扶起，安慰被摔倒的人。有時(shí)，你這樣一個(gè)簡(jiǎn)單地舉動(dòng)，哪怕是一句安慰的話(huà)，一個(gè)扶起他的動(dòng)作，別人可能都會(huì )感激你一輩子！
除了這些，我們還應該做一個(gè)愛(ài)國人士。每次升國旗時(shí)，應戴好紅領(lǐng)巾并按時(shí)來(lái)到教室作準備，不然就是不愛(ài)國的表現。當國旗緩緩升起時(shí)，應抬頭挺胸，目不轉睛地瞻仰著(zhù)，要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！
作為一個(gè)學(xué)生，我們要盡自己的責任和義務(wù)，要有社會(huì )主義榮辱觀(guān)。要提倡“節約地球資源，保護生態(tài)環(huán)境”讓我們生活在地球上的每一個(gè)人都來(lái)為地球美好的未來(lái)共同努力吧！
五好少年發(fā)言稿 14
同學(xué)們：
大家好！
我們的國家地大物博，風(fēng)光秀美，一年四季的景色不斷更替。新的一年中，當春風(fēng)吹遍了大江南北，吹遍全國各地的時(shí)候，爭做“五好少年”的勁風(fēng)也隨之吹進(jìn)了我們美麗的校園，吹進(jìn)了你的心中，也吹進(jìn)了我的心田。
我們是時(shí)代的驕傲，我們要以“五好少年”的要求展現出自己青春的風(fēng)采！
推開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶之水向我腦海中源源不斷的涌來(lái)……
還記得曾經(jīng)有一年，學(xué)校舉辦了一次節約環(huán)保展示賽，在這次比賽中，我在許多同學(xué)身上發(fā)現了他們的優(yōu)良品質(zhì)與優(yōu)秀的行為作風(fēng)。
在展示的照片上，我看到有一些同學(xué)愛(ài)護公物，有一些同學(xué)節約用水，還有的`一些同學(xué)經(jīng)常清理校園中的垃圾，為創(chuàng )建良好的校園環(huán)境做出了很大的貢獻。
同時(shí)還有一些同學(xué)，在走廊中打掃衛生，看到水龍頭沒(méi)有關(guān)嚴，就主動(dòng)走上前去把水龍頭關(guān)嚴……
這一幕幕，深深地打動(dòng)了我，我想：這不就是五好少年的代表嗎？若是我們每一個(gè)人在生活中都能像他們這樣做的話(huà)，隨著(zhù)五好少年的增加，社會(huì )會(huì )變得更美好！祖國會(huì )變得更強大！
梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊f(shuō)中呼吁“少年強，則國強。少年富，則國富！”我們應該意識到我們是祖國的棟梁，是未來(lái)的希望。
我們心中要有“錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁”的責任擔當；有“為中華之崛起而讀書(shū)！”的理想抱負；有“一寸赤心惟報國”的家國情懷。那就讓我們從爭做五好少年做起吧！
五好少年發(fā)言稿 15
同學(xué)們：
大家好！
新時(shí)期，新征程。作為祖國的未來(lái)，新中國的接班人，少年的成長(cháng)決定了國家的命運，而我的目標是要成為一名五好少年。
我心中的好五好少年，要有優(yōu)秀的品德。懂得助人為樂(lè )，為他人著(zhù)想，站在他人的角度角度考慮問(wèn)題，不嫉妒別人。取得了驕人的成績(jì)，也謙卑有禮，不驕傲自負。
我心中的五好少年，要有健康的體魄，身心要健康，思想要奮發(fā)向上，蔡云培先生的`：“完美人格首在體育�！币餐瑯诱J為，對少年個(gè)體而言，人格的塑造也需體育運動(dòng)來(lái)完善，先人這些精辟的論斷，雖距今歲月久遠，但依然光輝燦爛。
我心中的五好少年，要熱愛(ài)勞動(dòng)，積極承擔班級的勞動(dòng)，在班級做自己力所能及的事情，在家中也能夠幫父母分擔一些家務(wù)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)：“既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存�！眲趧�(dòng)的價(jià)值不但在創(chuàng )造物質(zhì)之中，更能給我們帶來(lái)思想和精神的饕餮盛宴。
我心中的五好少年，要熱愛(ài)學(xué)習�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎�！睂W(xué)習有恒心，有毅力，能夠在學(xué)習中尋求快樂(lè )，產(chǎn)生興趣并感染身邊的人，共同享受學(xué)習的樂(lè )趣。
我心中的五好少年，要勇敢正義。面對弱小，能伸出援助之手；面對危險，能夠運用所學(xué)的知識去化解。正如屈原所說(shuō)：“善不由外來(lái)兮，名不可以虛作�！�
十二歲的我們要有夢(mèng)想，我們在不停拼搏、奮斗，我們要以五好少年的要求，亮出自己的風(fēng)采！
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