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二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿(通用13篇)
在日新月異的現代社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 1
尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今天,我很榮幸作為“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比激動(dòng)。首先向一直關(guān)心我學(xué)習、認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝!
站在這里跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。今天之所以取得這樣好的成績(jì), 我非常感謝我們的老師,她們不僅有良好的教學(xué)方法,敬業(yè)負責的工作態(tài)度,而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,待我們如同自己的孩子。
其次,我還要感謝關(guān)心我、疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì )耐心的教育我改正,當我獲獎或者取得好成績(jì)的時(shí)候,他們總會(huì )鼓勵我繼續努力,不能驕傲。每天放學(xué)后,爺爺奶奶總會(huì )囑咐我規規范范寫(xiě)字,認認真真思考,沒(méi)有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導,就沒(méi)有今天的我。我再次對我的'老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝!
家長(cháng)和老師是我們學(xué)習的引路人,要想學(xué)得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會(huì )認真聽(tīng)講,動(dòng)腦思考,不玩耍 。每天放學(xué),我總能認真完成作業(yè),并且看自己喜歡的課外書(shū),比如《讓男孩子著(zhù)迷的成長(cháng)好故事》《科學(xué)故事會(huì )》等等,我從課外書(shū)中也學(xué)到了很多知識,我感到讀書(shū)是最快樂(lè )、最有意義的。今后,我會(huì )更加勤奮努力的學(xué)習,不斷取得優(yōu)異的成績(jì)。也愿我的朋友們能和我肩并肩,共同努力前進(jìn)!最后,祝我們的老師永遠健康美麗、工作順利!謝謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
我叫嚴xx,我來(lái)自二(3)班。今天,我站在這里發(fā)言,我感到很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快呀!我們結束了一年級的學(xué)習,馬上就要進(jìn)入二年級的學(xué)習。
回想起一年級的學(xué)習,我感到非?鞓(lè ),總覺(jué)得自己好像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里。這里有活潑可愛(ài)的同學(xué),有像媽媽一樣的老師。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我覺(jué)得自己的變化很大。記得上幼兒園時(shí)我經(jīng)常感冒,有一個(gè)學(xué)期只上了7天,到幼兒園畢業(yè)也沒(méi)能認得幾個(gè)字,更別說(shuō)能寫(xiě)出什么好字來(lái)。上一年級時(shí)遇到了語(yǔ)文老師,她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學(xué)會(huì )了“a、o、e”,教我們學(xué)會(huì )了好多生字,還經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)好孩子。我們學(xué)會(huì )了好多的本領(lǐng),F在我可以用認識的字寫(xiě)一段話(huà)了,我還能看懂許多美麗的童話(huà)故事。
周老師教我們數學(xué),她像慈祥的外婆,讓我們知道了神秘又好玩的數學(xué)。我們和吳老師學(xué)習唱歌的本領(lǐng),毛老師又教會(huì )我們很多畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng),孫老師的.體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺(jué)得我們所有的進(jìn)步都應該感謝老師,還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期,我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我,二年級的孩子應該比一年級的孩子懂事、能干;老師告訴我,二年級的孩子應該學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)。我覺(jué)得二年級的我們,要聽(tīng)老師的教導,遵守紀律,虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習,做好一年級弟弟妹妹的榜樣,做一名講文明、懂禮貌的好孩子,讓爸爸媽媽和老師放心。
最后,祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來(lái)越棒;祝所有的老師天天開(kāi)心!
謝謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 3
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二(1)班的學(xué)生周x,期中考試之后我的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣都有了很大的進(jìn)步,因為我在學(xué)習中不僅感受到了它的快樂(lè ),更體會(huì )到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難,掌握好以下幾點(diǎn),你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。
第一、自學(xué)預習的習慣,提前預習,是培養自主學(xué)習的'精神和自學(xué)能力,提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、專(zhuān)心上課的習慣,學(xué)生在課堂上要集中精神,專(zhuān)心聽(tīng)教師講課,認真聽(tīng)老師講課,邊認真聽(tīng)邊積極思考。
第三、積極思考的習慣,俗話(huà)說(shuō):發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題,要積極思考在學(xué)習過(guò)程中碰到的問(wèn)題,積極思考教師提出的問(wèn)題,并大膽發(fā)言。
第四、善于提問(wèn)的習慣:要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現,能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力強的學(xué)生。
第五、養成討論的習慣,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習的動(dòng)力。
第六、養成認真完成作業(yè)的習慣,不用老師家長(cháng)去督促,自己自覺(jué)地完成。
在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、每天過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 4
老師、同學(xué)們:
你們好。
我是方xx,我想當班干部主要是要帶領(lǐng)同學(xué)一起努力學(xué)習,我還會(huì )為班級服務(wù),為同學(xué)和老師帶來(lái)快樂(lè ),為班級增光添彩;其次是鍛煉自己。
我平時(shí)認真好學(xué),成績(jì)優(yōu)良。假如我當上了班上的紀律委員我必須會(huì )盡到我的職責,嚴格要求自己為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
我性格熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)群眾,積極參加勞動(dòng),團結同學(xué),擁有愛(ài)心。我還是個(gè)多才多藝的女孩子,我喜歡音樂(lè )、舞蹈、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),是爸爸媽媽喜歡的'好學(xué)生。
同學(xué)們請信任我,支技我,請投我一標,謝謝大家,我的演講完畢。
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 5
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很快樂(lè )能有時(shí)機站在這里發(fā)言。我要競選班長(cháng)這一職務(wù)。我覺(jué)得班長(cháng)不僅是一個(gè)稱(chēng)號,它更是一份職責。它需要一位能干的,有責任心的人來(lái)?yè)敗?/p>
拿破侖說(shuō)過(guò)一句話(huà):“不想當將軍的士兵不是好士兵!奔偃缑恳粋(gè)人都懷有一顆上進(jìn)的心,那么人人都可以當將軍。我就是那個(gè)想當“將軍”的'好士兵。
我之所以想競選班長(cháng)有幾點(diǎn)緣由:一是我學(xué)習不錯。二是我上進(jìn),樂(lè )于助人,能吃苦耐勞。三是我有很多愛(ài)好。我對自己的學(xué)習要求比擬嚴格,在生活中我是開(kāi)朗,活潑的。我也有一些缺點(diǎn),盡管人無(wú)完人,但是我也在努力改正。
假如我勝利當上了班長(cháng),我會(huì )盡到班長(cháng)的責任。小到治理衛生,大到監視同學(xué)。在課堂上,我會(huì )仔細聽(tīng)講,樂(lè )觀(guān)舉手發(fā)言,做同學(xué)的典范;課余,我會(huì )成為同學(xué)的好玩伴,不擺架子,與同學(xué)打成一片;假如同學(xué)學(xué)習上遇到一些困難,我也會(huì )急躁解答,絕不盛氣凌人;在閑暇時(shí),我也會(huì )和同學(xué)一起探究大自然的無(wú)限神秘……我還會(huì )和同學(xué)一起創(chuàng )辦一個(gè)興趣小組,特地爭論生活中的小事,發(fā)覺(jué)生活中的美。
然后,我還會(huì )做教師的小助手,幫助拿本子,發(fā)本子,治理好班級秩序,班級搞活動(dòng)時(shí)樂(lè )觀(guān)參與……只要教師叮囑,我會(huì )第一時(shí)間照辦,絕不讓教師絕望。
對于競選班長(cháng),我也有一套自己的原則:全心全意為班級效勞,不擺架子,不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的,大家可以一起監視我。
當班長(cháng),難免也會(huì )犯錯。假如我在“辦公”時(shí)失誤了,我也不會(huì )遮遮掩掩,我會(huì )大膽成認錯誤,并準時(shí)改正。
假如是花,就要散發(fā)芳香;假如是露珠,就要滋潤大地;假如是風(fēng),就要推動(dòng)船只;假如是班長(cháng),那么我就要做一位精彩的!
這是我的心聲。我情愿為班級奉獻自己的一份力。
但是,假如我失敗了,我也不會(huì )氣餒。由于我知道勝利是靠一點(diǎn)一滴磨礪的結果。我不會(huì )為此而止步,我會(huì )不斷努力,討論“兵法”,等待下次“凱旋”!
“天行健,君子以自強不息!蔽視(huì )不斷前行。請大家信任我,給我一個(gè)磨礪的時(shí)機吧!請大家投上珍貴的一票!我的演講完畢,感謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 6
同學(xué)們(小朋友們):
今日,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長(cháng)。在這里,先感謝教師對我的信任和培育,感謝大家對我的信任和支持。我信任,靠著(zhù)我的士氣和才能,靠著(zhù)我與大家的友情,肯定能將班長(cháng)這一工作做好。
雖然這是我才是二年級的小學(xué)生,但是我明白,作為班長(cháng)的責任和任務(wù),作為班長(cháng)應當是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向教師提出同學(xué)們的.合理建議,又能向同學(xué)們傳達教師的苦衷。
第一,我有力量處理好班級的各種事務(wù)。由于我有著(zhù)劇烈的為同學(xué)們效勞的信念,信任我能帶著(zhù)全班成為全校最優(yōu)秀的班級;
其次,我會(huì )以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好典范;
第三,在學(xué)習上,我會(huì )更加努力,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知大家,我能行!
最終,由于我平常與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣可以更好的開(kāi)展工作。
請大家支持我,我將樂(lè )觀(guān)做好教師的小助手,精彩的完成教師布置的工作,我將與大家一起努力,一起進(jìn)步!
同學(xué)們,請你們信任,在新的一年里,我肯定可以做得更好,請投我一票!感謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體學(xué)生向大家問(wèn)好。
自從新學(xué)期開(kāi)始,我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛,近年來(lái),我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。一直以來(lái),領(lǐng)導和老師們默默工作,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要光大,光靠老師的.努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱,展現的就是學(xué)校的品味。
羅曼·羅蘭說(shuō):沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養成良好的行為品德是最重要的。
同學(xué)們,當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí),你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們,讓我們跟著(zhù)秋天,拿起小畫(huà)筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開(kāi)歌喉,共唱一首秋天的歌。
春種秋收,瓜果飄香。送給大家一句意大利著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇說(shuō)的話(huà):勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠!
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn),新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jì)!
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!春天來(lái)了!她飛過(guò)群山,輕風(fēng)吹過(guò)遠野。她帶著(zhù)清新的氣息穿過(guò)河流和小溪穿過(guò)峽谷,悠閑地走著(zhù)。
到了春天,草的芽被春風(fēng)喚醒,從堅硬的士壤中鉆出,新鮮的綠葉在柳條上舒展著(zhù)姿態(tài),害羞的花蕾掛在花枝上。草是綠的,樹(shù)是綠的,一切都在逐漸恢復。
春天,聰明可愛(ài)的松鼠跳上跳下,勤勞的'螞蟻來(lái)回穿梭,五顏六色的蝴蝶在花從中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,為春天的到來(lái)唱著(zhù)美麗的歌。燕子從很遠的地方飛來(lái),為這幅美麗的春天山水畫(huà)增添了一抹亮色。
春雨像薄紗一樣從天而降,滋養著(zhù)花朵,它們微笑著(zhù),精致地雕刻著(zhù),芬芳著(zhù)。它們五顏六色,紅、紫、黃、白、綠……鮮艷奪目,特別妖嬈。
當你走進(jìn)春天,你會(huì )不由自主地意識到,春天是一首歌,是一幅畫(huà),是生命的希望,是人們的憧憬。
如果你想感受千里之外的綠色和紅色的花朵,如果你想感受垂下的成千上萬(wàn)的綠色掛毯,如果你想感受所有的愛(ài),如果你想感受生命的輝煌,為什么不去尋找春天? 我的演講完畢,謝謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我國旗下發(fā)言的題目就是《誠信,最珍貴的品質(zhì)》。
首先,我想問(wèn)大家,什么是誠信?有人說(shuō)很簡(jiǎn)單,誠信就是誠實(shí)守信,是人類(lèi)的美德,無(wú)論在什么地方,在哪個(gè)時(shí)代,誠信都是一種重視和最值得珍視的品德。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣說(shuō)過(guò):我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會(huì )了借東西一定要還,學(xué)會(huì )了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì )了真誠以對,學(xué)會(huì )了誠信。這是一句很普通的話(huà),沒(méi)有華麗的句詞,卻說(shuō)明了一個(gè)大道理,說(shuō)明誠信在我們的人生成長(cháng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
那么請大家想一想當你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著(zhù)課桌放回原處了嗎?老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當你看完閱覽室的書(shū)以后能歸還原處嗎?你答應別人的事努力做到了嗎?這些都是小事,沒(méi)做到不會(huì )影響什么,但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學(xué)們能以誠為本,以信為根,堅持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養成一種對任何事情認真踏實(shí),對任何人以誠相待的.態(tài)度。在日常的學(xué)習、生活中培養自己的良好品德,那你就會(huì )逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。
誠信很大,但誠信其實(shí)并不難,只需要從一點(diǎn)一滴的小時(shí)做起就行。買(mǎi)東西多找了錢(qián),就應該退還給老板;撿到別人丟失的物品,要還給失主;考試失利,要實(shí)事求是的告訴家長(cháng);還要做到人前人后一個(gè)樣,老師在與不在一個(gè)樣,在家在校一個(gè)樣,有人監督無(wú)人監督一個(gè)樣。
同學(xué)們,誠信是最寶貴的品質(zhì),就讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會(huì )開(kāi)遍全社會(huì )。愿每一位同學(xué)都能載著(zhù)誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠信人。
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 10
尊敬的老師、小朋友:
大家好!
今天我鼓起勇氣來(lái)競選班長(cháng),我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長(cháng)。
一年的小學(xué)生活,讓我慢慢明白了班長(cháng)的職責:班長(cháng)要努力學(xué)習,嚴于律己,還要做全同學(xué)的榜樣,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步;班長(cháng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的.事,成為同學(xué)們的好伙伴,老師的好幫手。
如果我競選上了班長(cháng),我會(huì )團結同學(xué),熱愛(ài)集體,請大家支持我,為我投上神圣的一票,我不會(huì )讓大有失望的!謝謝大
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 11
各位老師、家長(cháng):
大家好!
我是二(2)班于星星的家長(cháng),首先代表全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導、精心培育,才使于星星在學(xué)習上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí),也借此機會(huì )跟各位老師及家長(cháng)交流一下教育孩子的方法,下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì )和認識:
1、用愛(ài)心、耐心和鼓勵孩子樹(shù)立自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng )造力的源泉。所以,我要經(jīng)常觀(guān)察孩子,發(fā)現他身上的閃光點(diǎn),不斷地表?yè)P、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理。
2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為,行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。良好的習慣會(huì )讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的`強勁推動(dòng)力。這在現實(shí)生活中在跟孩子交流的過(guò)程中有意識地引導一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等,家長(cháng)主要的精力和時(shí)間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多,如:作息規律性,個(gè)人衛生習慣,文明用語(yǔ)的習慣,飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣,良好的學(xué)習習慣,節約習慣,科學(xué)的消費習慣等等,習慣的養成不是一朝一夕的事,是一個(gè)不斷重復、修正、強化的過(guò)程,一個(gè)不斷克服錯誤和不良習慣的過(guò)程。這就需要我們不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性,而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)督促。
3、捕捉生活中的各種機會(huì )和情境,對孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,一個(gè)充滿(mǎn)了真善美、假丑惡的大課堂。家長(cháng)抓住生活中的這些機會(huì )和情境,不失時(shí)機地加以引導和教育,比單純地說(shuō)教,更容易讓孩子理解和接受,效果應該會(huì )更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛(ài)自己的孩子,都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè )、所思所想,以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸媽媽?zhuān)@樣他們才能敞開(kāi)心扉,把心里話(huà)告訴你。如果家長(cháng)經(jīng)常居高臨下,滿(mǎn)嘴大道理,動(dòng)不動(dòng)就大聲訓斥甚或責罵,這樣做很可能會(huì )起反作用,還會(huì )讓孩子提前關(guān)閉與家長(cháng)交流的大門(mén)。
以上這幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認識,做為家長(cháng)可能在許多方面做得不好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長(cháng)批評指正。
謝謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 12
尊敬的教師、叔叔xx、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx。今天,我很榮幸作為“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比激動(dòng)。首先向一直關(guān)心我學(xué)習、認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的兩位教師表示衷心的感謝!
站在這里跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。今天之所以獲得這樣好的成績(jì),我非常感謝我們的教師,她們不僅有良好的教學(xué)方法,敬業(yè)負責的工作態(tài)度,而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,待我們如同自己的孩子。
其次,我還要感謝關(guān)心我、疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的'時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì )耐心的教育我改正,當我獲獎或者獲得好成績(jì)的時(shí)候,他們總會(huì )鼓勵我繼續努力,不能驕傲。每天放學(xué)后,爺爺奶奶總會(huì )吩咐我規標準范寫(xiě)字,認認真真思考,沒(méi)有爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的耐心教誨,就沒(méi)有今天的我。我再次對我的教師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝!
家長(cháng)和教師是我們學(xué)習的引路人,要想學(xué)得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會(huì )認真聽(tīng)講,動(dòng)腦思考,不玩耍。每天放學(xué),我總能認真完成作業(yè),并且看自己喜歡的課外書(shū),比如《讓男孩子著(zhù)迷的成長(cháng)好故事》《科學(xué)故事會(huì )》等等,我從課外書(shū)中也學(xué)到了很多知識,我感到讀書(shū)是最快樂(lè )、最有意義的。今后,我會(huì )更加勤奮努力的學(xué)習,不斷獲得優(yōu)異的成績(jì)。也愿我的朋友們能和我肩并肩,共同努力前進(jìn)!最后,祝我們的教師永遠安康美麗、工作順利!謝謝大家!
二年級優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導,各位家長(cháng)朋友:
大家好!
我是二(1)班曾同學(xué)的媽媽?zhuān)紫雀兄x學(xué)校老師給我這么好的機會(huì ),能夠讓我站在這和大家分享孩子的成長(cháng)教育。同時(shí)也允許我代表所有家長(cháng)感謝老師對孩子們的關(guān)愛(ài)。作為家長(cháng),我們支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事,我相信在座的各位家長(cháng)一定比我做得好。下面我就和大家一起分享一下我對孩子教育的一些感受和體會(huì ),做得不好的地方,請大家批評指正。
首先,作為家長(cháng),我覺(jué)得我們最應該做的事就是陪伴孩子。我所說(shuō)的陪伴,不是簡(jiǎn)單的呆在一起,而是有效的陪伴。跟孩子在一起,他看電視,你玩手機,或是他寫(xiě)作業(yè),你在旁邊看電視,那都不能叫做陪伴。陪伴是我們參與到他們的活動(dòng)中去,讓他們感受到我們的真實(shí)陪伴,共同分享其中的快樂(lè )。作為一名母親,也是一名教育工作者,我和孩子呆在一起的時(shí)間是有限的,孩子還小時(shí),我在一村小上課,每天早出晚歸;氐郊椅页3Ш⒆尤ス涑,在那教他認識物品,認識標簽上的字。帶他到操場(chǎng)上去玩沙子,在草坪上找蟲(chóng)子,走在路上認字,一路上走走停停,幾百米的路我們可以走上半小時(shí),甚至一小時(shí)。在說(shuō)笑游戲中把知識傳授給孩子。晚上睡覺(jué)前,我總喜歡抱著(zhù)他,拿本故事書(shū),我讀他指,或者是我讀一句,他讀一句,在讀故事的過(guò)程中,我不僅陪伴了他,也讓他學(xué)會(huì )了閱讀,明白做人的道理,享受閱讀的快樂(lè )。
其次,我認為孩子應該有一顆善良的心,平和的對待每一件事情。"人之初,性本善,性相近,習相遠。"在生活中,我們要傳遞給孩子的是一些有正能量的信息,不要把不良的信息傳遞給孩子。讓孩子明白"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"并且我們要以身作則,給孩子樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)得好"學(xué)壞容易學(xué)好難",作為家長(cháng)我不怕孩子吃虧,正確的引導,開(kāi)導,孩子會(huì )明白很多做人的'道理,心胸變得寬廣。
再次,我們要教會(huì )孩子思考問(wèn)題,并且學(xué)會(huì )換位思考,好東西跟大家一起分享,F在的孩子都是小公主,小皇帝,稍有不順就鬧情緒,教會(huì )孩子換位思考是很有必要的。我常常有意識的去做這些事情。當我看到一些不良現象時(shí),我會(huì )引導我的孩子去思考,這件事對嗎?不對,如果是你,你會(huì )怎么做?讓他想一想,說(shuō)一說(shuō);蛟S當他遇到這些事時(shí),他就能冷靜的處理了;蛘咚瞿承┦聲r(shí),能夠考慮到別人的感受,做出正確的選擇。每當我們給他買(mǎi)了新玩具,好吃的,或者是新書(shū),都會(huì )邀請他的朋友跟他一起分享,讓他明白分享是件快樂(lè )的事,他的成長(cháng)并不孤獨!
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