教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿（通用19篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們、孩子們：
六月，盛夏，銀杏的葉子還是青翠的顏色，擺在眼前的卻是看得見(jiàn)的離別。
三年前，我們相聚在銀杏樹(shù)下；三年中，我們肩并肩，手拉手，心連心；三年以來(lái)，我們一起，執著(zhù)著(zhù)“草根精神”，追逐著(zhù)“大樹(shù)目標”，四季輪回，一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，共同成長(cháng)，走向成熟。
“你的微笑遺落在我眼前”。在這特別的時(shí)刻，讓我難說(shuō)再見(jiàn)。
相逢是首歌，同行是你我。
我們不會(huì )忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮筆疾書(shū)的身影；人頭攢動(dòng)的餐廳，有你們談笑風(fēng)生的喜悅；情誼融融的宿舍區，是你們溫馨美麗的家園；綠草如茵的運動(dòng)場(chǎng)，是你們大顯身手的舞臺。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，沉醉于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。
我們也不會(huì )忘記，“迎輝園”“憩目苑”這些景點(diǎn)凝聚了你們對校園的.點(diǎn)滴深情。一聲聲“同學(xué)們好”“老師好”架起了師生友好的橋梁，一次次微笑讓教育溝通無(wú)極限。夕陽(yáng)下，常見(jiàn)“師生校園小徑共徘徊”的美景。多少次，你們用自己的真情和愛(ài)心詮釋著(zhù)中華民族大愛(ài)無(wú)言的美德。
我們更不會(huì )忘記，你們“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁，“路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索”的執著(zhù)。
三年前，你們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志地跨入了王石中學(xué)，披荊斬棘地走在求學(xué)路上。你們懂得成才更需先成人。在如歌的歲月里，你們用心去理解關(guān)愛(ài)、寬容與責任所賦予的深刻，你們清楚地知道學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，所以你們用汗水和努力詮釋著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。也為自己的生命烙上了勤奮的印記，感動(dòng)了所有關(guān)心你們的人。
三年來(lái)，你們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，養精蓄銳，精益求精。你們明白，天道酬勤；你們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；你們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；你們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的道路！
三年里，你們跨越了重重疊疊的書(shū)山，征服了浩瀚洶涌的題海，百折不回，永不言棄。你們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，你們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年”。你們羨慕花兒為什么這樣紅，更深知鋼鐵是怎樣煉成的：只要有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
今天，你們將厚積薄發(fā)，全力以赴，背著(zhù)理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，圓一個(gè)崇高的夢(mèng)想。以草根精神，成就大樹(shù)目標。甘于寂寞，不甘落后；甘于平凡，不甘平庸；甘于平常，不甘無(wú)為……
今天，你們帶著(zhù)成熟與理智離開(kāi)，你們已懂得尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(cháng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國未來(lái)的希望！
三年以來(lái)，從你們身上我也收獲了很多——青春與朝氣，光榮與夢(mèng)想。
分別是明天的路，思念是生命的火。在這特別的時(shí)刻，讓我們彼此道一聲“珍重”，說(shuō)一聲“朋友，別哭！”。只要我們堅持行走在路上，一定是“明天會(huì )更好”。
在未來(lái)的路上，我們一起共勉：
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，也快樂(lè )自己。
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。寬容別人，幸福自己。
信心勝過(guò)黃金。自勝者強。要讓胸中熊熊燃燒的火炬，照亮全部的生命旅程。
成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節。
交對朋友就是選對道路。
心有多大，舞臺就有多大。人生就是為夢(mèng)想而展開(kāi)的表演。
讓我們一起祈禱：我有一雙“隱形的翅膀”，一定會(huì )“飛得更高”，“海闊天空”任我行，我用“怒放的生命”迎來(lái)“紅日”，我相信：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
“只是因為在人群中多看了你一眼，再也不能忘掉你的容顏”。愛(ài)你們，祝福你們，期待著(zhù)你們的“奇跡”！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 2
各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我們此刻的心情。
孩子們，忘不了你們剛入園時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開(kāi)媽媽?xiě)驯r(shí)對老師的那份依賴(lài)，忘不了你們剛學(xué)習寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)時(shí)那雙笨拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì )唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏。
在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì )了分享，懂得了關(guān)心；學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)昧俗鹬�；學(xué)會(huì )了感恩，懂得了博愛(ài)······和你們朝夕相處、形影不離的三年轉眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著(zhù)一份快樂(lè )。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。
親愛(ài)的孩子們，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，你們可以飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空，但永遠也飛不出我們所有老師對你們無(wú)窮的祝福和深深的`愛(ài)！
親愛(ài)的家長(cháng)，孩子們正在漸漸長(cháng)大，即將成為一名小學(xué)生，從此開(kāi)始漫長(cháng)的求學(xué)生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線(xiàn)，請一定要相信您的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。未來(lái)無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光，請你們記住一點(diǎn)：只要有你們細心地照顧和大膽地放手，他們的成長(cháng)之路一定是陽(yáng)關(guān)明媚的！
謝謝大家！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 3
尊敬的家長(cháng)、領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
七月如火，在這隆重的畢業(yè)盛典上，我謹代表全體高三級教師表達我們的感激、祝賀與希望之情。
我們感激，感激學(xué)校領(lǐng)導對高三教學(xué)工作的指導與支持;感謝家長(cháng)對學(xué)校工作的配合與包容;更要感激同學(xué)們，因為有你們的勤奮與拼搏才有我們今天的成績(jì);我們還感激你們用青春與活力，為我們留下永遠的美好的回憶。
我們祝賀，祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年苦讀，在高考中取得驕人的成績(jì);祝賀同學(xué)們從稚嫩走向成熟，豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，收獲了友誼，成熟了思想;祝賀同學(xué)們即將踏入人生的另一階段，去揮寫(xiě)青春、追求夢(mèng)想。
我們希望，希望同學(xué)們帶著(zhù)同學(xué)的友誼，老師的祝福，家長(cháng)的期望，背上智慧的.行囊，勇敢前行，克服一切險阻，創(chuàng )造更精彩的人生。
你們的成績(jì)，將是我們最大的驕傲和自豪!希望大家�；啬感？纯�，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠惦記著(zhù)你們!
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”祝福同學(xué)們的明天將更加美好，學(xué)校必將以你為榮。
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 4
高三的同學(xué)：
大家好！
今天，我代表全體高三老，跟大家幾句。
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，那些回憶雖然清晰，卻已漸行漸遠。一首小詩(shī)最能代表老師們此刻的心情：半是喜悅，半是悲哀，最難與人言的是慈母的情懷，盼望果子成熟，成熟了——又怕掉下來(lái)！三年一個(gè)輪回，我們比尋常父母更多地品嘗了離別的酸楚。雖然三年前的初次相遇，就注定了今天的別離，然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些心慌意亂，無(wú)所適從。有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛始終放不下，關(guān)于未來(lái)還想再啰嗦幾句！
我想說(shuō)畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。老師希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍，希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！
相聚不知時(shí)光短，別離才知情誼濃，當熟悉的`校園成為你們眼中漸漸遠去的風(fēng)景，不管你喜不喜歡，第二中學(xué)都注定成為你生命中的一部分！畢業(yè)后，你會(huì )發(fā)現，在這里經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，都是生命中的一種財富，值得每個(gè)人終身懷念。記得�；啬感？纯�，老師們一直都在原地等著(zhù)你！
最后，祝愿各位同學(xué)前程似錦、夢(mèng)想成真！謝謝大家。
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你快樂(lè )的，我就是幸福的；你成功的，我就是收獲的！三年來(lái)，我們朝夕相處，每天都進(jìn)行著(zhù)思想的碰撞，心靈的交流，生命的對話(huà)。你們進(jìn)步了，我們開(kāi)心；你們退步了，我們憂(yōu)慮。我們每天都心事重重，因為放心不下你們；我們每天都有快樂(lè )，因為你們每天都在進(jìn)步。因為你們，我們實(shí)現著(zhù)自己的理想，激發(fā)著(zhù)智慧，用我們的真心換你們的'真情，實(shí)現著(zhù)一個(gè)做老師的生命價(jià)值。我驕傲，我是一名教師；我自豪，你是我的學(xué)生。xxxx屆的你們是最棒的！我相信，這是我們所有老師的共同心聲！
三年，彈指一揮間，同學(xué)們已經(jīng)跨越了生命長(cháng)河中一個(gè)最重要的階段。高中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，你們的精彩人生才剛剛開(kāi)始，距離真正的成功，還任重道遠。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(cháng)的師長(cháng)，真誠地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己：多讀書(shū)，多運動(dòng)，多交友，多感恩，多擔當。
xx年的6月，是個(gè)放飛的季節！是個(gè)真愛(ài)流淌的季節！今天你們以馬中為驕傲，明天你們就是馬中的驕傲，希望大家有空的時(shí)候，�；丶铱纯�，因為這里有你最深刻的記憶！感謝在座的可愛(ài)的同學(xué)們，感謝可敬的老師們，我們相伴三年，緣牽一生！祝福你們，祝你們前程似錦，圓夢(mèng)人生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xxx幼兒園第x屆大班小朋友畢業(yè)。我代表xxx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!
祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的`生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門(mén)，從一名幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名小學(xué)生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(cháng)為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準小學(xué)生，你們在幼兒園的活潑可愛(ài)的形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說(shuō)不完的話(huà)題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團結同學(xué)，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
借此機會(huì )，我代表xxx幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長(cháng)表示感謝，感謝各位家長(cháng)對xxx幼兒園的信任與合作，感謝各位家長(cháng)對xxx幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來(lái)協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長(cháng)幾年來(lái)關(guān)心幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的孩子們：
大家好！很榮幸擔任本次大班畢業(yè)典禮的教師代表講話(huà)！
踏著(zhù)時(shí)間的旋律，離小朋友們離園的日子越來(lái)越近了，看著(zhù)即將畢業(yè)的'你們，老師們是一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。
三年幼兒園的生活伴隨著(zhù)你們成長(cháng)，從剛入園的小不點(diǎn)慢慢長(cháng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你們到能說(shuō)上一口流利的普通話(huà)；從愛(ài)哭，膽小的你們，變成一個(gè)個(gè)勇敢的孩子！老師們知道你們在慢慢成長(cháng)，告別幼兒園意味著(zhù)你們已經(jīng)長(cháng)大，是你們成長(cháng)歲月中一個(gè)大標志。真的舍不得你們每一個(gè)小朋友，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是老師們人生中最珍貴和美好的回憶，老師們將如同珍寶一樣深藏在心底，希望在若干年后，你們依然還能記得曾經(jīng)的我們！還能記得你對滑滑梯說(shuō)的悄悄話(huà)！
你們每個(gè)人有愛(ài)你們的老師，更有深?lèi)?ài)你們的爸爸媽媽?zhuān)銈兊奈磥?lái)是幸福和美好的！此時(shí)我想對你們說(shuō)：還記得老師們講過(guò)的丑小鴨和白天鵝的故事嗎？它之所以能變成白天鵝，是因為它在面對困難和挫折時(shí)，能夠堅持不懈，努力的活著(zhù)，你們將來(lái)也許也會(huì )面對同樣的困難和挫折，但是只要你們勇敢的付出努力，堅持不懈，你們終將會(huì )變成翱翔于天際的美麗的白天鵝！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸站在這里，代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。所有六年級的孩子們圓滿(mǎn)的完成小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別母校，跨入一段新的'航程。在這里，我謹代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著(zhù)你們一張張幸福的笑臉，過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，忘不了鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景；忘不了你們紅歌節上你們引吭高歌的身影；忘不了你們用勤奮回報給老師的累累碩果，一張張大紅獎狀見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師愿意永遠做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向。老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，老師真誠的祝福你們前程似錦！永遠快樂(lè )！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們相聚在這里，不僅僅是為你們舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始！
同學(xué)們，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀！
六年的時(shí)光彈指一揮間�；厥讈�(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了卓著(zhù)的成績(jì)；你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了無(wú)數榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著(zhù)耀眼的光華；你們，踏踏實(shí)實(shí)地生活著(zhù)每一天。
在士英小學(xué)這片沃土上，灑下了你們多少的歡笑，又銘刻了多少豪邁的誓言！我們每一位老師都不會(huì )忘記：你們用自己的勤奮來(lái)回報老師的累累碩果；更忘不了你們取得成績(jì)后的不驕不躁！寒來(lái)暑往，我們相互扶持見(jiàn)證成長(cháng)！同學(xué)們，記住母校吧，因為你們在這里放飛了理想，播種了希望！記住母校的老師吧，因為你將成為我們永遠的`牽掛，我們將會(huì )用最熱切的目光關(guān)注你未來(lái)的成長(cháng)！
同學(xué)們，請記�。骸耙磺械某晒�，都源于堅持�！眻猿帜銈冃闹械睦硐牒托拍�，堅持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校，她會(huì )永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你！母校的老師，也在期待著(zhù)，期待著(zhù)你們傳承士英精神，超越先輩，創(chuàng )造輝煌，為母校爭光！今后，不管走到哪里，你們永遠是士英小學(xué)的孩子，士英小學(xué)的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)！我們也相信：若干年后，學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s，你們的捷報會(huì )頻傳在士英小學(xué)的上空。
最后，我真誠的祝愿：你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導和家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行陽(yáng)光實(shí)驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體老師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；厥壮ο嗵幍娜兆�，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，琴棋書(shū)畫(huà)、爭相獻妍，你們給母校增添著(zhù)文化底蘊；運動(dòng)場(chǎng)矯健的身影，驕人的成績(jì)，你們用汗水和頑強書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的成長(cháng)史；校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的`成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(cháng)為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(cháng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿(mǎn)，明天即將展翅高飛，搏擊長(cháng)空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì )讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會(huì )感恩“的品質(zhì)�；钪�(zhù)，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會(huì )感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長(cháng)大；我們要感激師長(cháng)，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一帆風(fēng)順！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！今天記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學(xué)業(yè)進(jìn)步！永遠快樂(lè )！謝謝！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 11
各位親愛(ài)的同學(xué)，諸位尊敬的來(lái)賓：
很榮幸作為教師代表在同學(xué)們最值得紀念的日子里和大家一起參加承載著(zhù)光榮與夢(mèng)想的畢業(yè)典禮，今天，又一屆畢業(yè)生將從這里啟航，邁向人生新的征程。年年相似，送走的是青春躍動(dòng)的身影，留下的是我們值守校園的難忘記憶。在這走與留之間，便有了我們今天這份留戀和期盼。
同學(xué)們，大學(xué)生活彈指一揮間，在這壹仟多個(gè)花一般的日子里，作為你們的老師來(lái)說(shuō)，每一個(gè)日子都肩負著(zhù)責任，每一個(gè)細節都凝聚著(zhù)認真，四年來(lái)，我們一同學(xué)習、一同生活，我們曾經(jīng)一起在迎新舞會(huì )上跳舞，曾經(jīng)一起為公益活動(dòng)貢獻力量，曾經(jīng)一起為了迎接考試而徹夜奮讀，我也曾努力學(xué)習你們所使用的話(huà)語(yǔ)，用心來(lái)體會(huì )你們這代人的快樂(lè )和郁悶，只要有時(shí)間，我都會(huì )到貼吧里看一看，認真閱讀你們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受到了每位同學(xué)都和我一樣，深?lèi)?ài)著(zhù)我們的學(xué)校，這里我向大家表示深深的謝意，感謝你們對我們工作的`理解、支持，當然也有批評和建議！正是基于學(xué)校全體師生的共同努力，才有了華北理工大學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，也希望在未來(lái)，同學(xué)們一如繼往地支持母校、幫助母校！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，雖然有人說(shuō)青春是一場(chǎng)回不去的遠行，是一場(chǎng)忘不掉的相逢，是一場(chǎng)來(lái)不及的傷痛，但我相信，只要同學(xué)們永遠懷有夢(mèng)想，永遠堅定追求，永遠相信成長(cháng)，那么無(wú)論你們身在何方，青春都不會(huì )遠去。因為青春的力量永遠與你們同在，激勵著(zhù)你們?yōu)榱藟?mèng)想而執著(zhù)前行。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，看著(zhù)你們頭戴學(xué)士帽、身著(zhù)學(xué)位服，我感受到了榮譽(yù)和驕傲，你們是學(xué)校付出后的回報，你們承載著(zhù)學(xué)校未來(lái)的形象和聲譽(yù)，我希望你們永遠尊敬這份榮譽(yù)，做華北理工大學(xué)忠誠、熱心的校友，我們滿(mǎn)懷期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)的成功喜訊。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，希望你們今后無(wú)論走到哪里，都別忘了這熟悉像家一般的校園，別忘了母校對你們的栽培和期望，別忘了同學(xué)間共同經(jīng)歷的酸甜苦辣喜怒哀樂(lè )……
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，希望你們在今后的道路上自強不息、戒驕戒躁；學(xué)會(huì )感激與尊重，學(xué)會(huì )寬容和助人；在順境中心態(tài)平和、頭腦冷靜、勇于進(jìn)取，在逆境中矢志不渝、樂(lè )觀(guān)奮斗、百折不撓，在充滿(mǎn)了未知與挑戰的未來(lái)道路上，做到蠻拼的！不將就！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，我相信，你們的未來(lái)，未來(lái)的你們一定會(huì )讓父母欣慰、母校驕傲、社會(huì )贊揚，因為你們是華北理工人，你們?yōu)樽约捍裕?/p>
同學(xué)們，依依惜別，再見(jiàn)珍重。老師永遠祝福你們！祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里！
最后，我引用“蘋(píng)果之父”喬布斯曾經(jīng)在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)結束今天的發(fā)言，叫做Stay Hungry。 Stay Foolish。好學(xué)若饑、謙卑若愚。
謝謝大家！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 12
同學(xué)們：
今日各位畢業(yè)了，在這里我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀！“畢業(yè)”這兩個(gè)字，沉甸甸的，它概括你們十幾年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！兩年前，你們踏進(jìn)了電大的大門(mén)，在學(xué)校里接受?chē)栏穸趾椭C的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴謹治學(xué)的師長(cháng)鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這幾百天的日子里，長(cháng)了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了人格，同時(shí)你們也見(jiàn)證了電大教師學(xué)高為師，德高為范，執著(zhù)追求、無(wú)私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨！兩年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心！它催人奮進(jìn)！它將引領(lǐng)我們從歷史走向未來(lái)！同學(xué)們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，20xx屆是好樣的，是最棒的；是幸運的一屆，也是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與希望的一屆！說(shuō)這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線(xiàn)，富有經(jīng)驗而又一心撲在事業(yè)上的理論教師與試驗老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實(shí)地不求索取的實(shí)干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長(cháng)，我們還有校領(lǐng)導為我們營(yíng)造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲，催人奮進(jìn)的優(yōu)美校園環(huán)境。這正是同學(xué)們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。說(shuō)這一屆是充滿(mǎn)著(zhù)希望的一屆是因為同學(xué)們在兩年里，用自己的踏實(shí)與刻苦，用自己的鍥而不舍充實(shí)了知識，鍛煉了技能，儲備了職業(yè)意識，證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在電大校園上的那一股浮塵。從你們的身上，我們欣喜地看到刻苦上進(jìn)的學(xué)風(fēng)又回到了電大。這一屆同學(xué)的素質(zhì)與風(fēng)貌，從校長(cháng)到老師有目共睹。同學(xué)們，你們的.勤奮、執著(zhù)，你們的樂(lè )觀(guān)、豁達與積極向上，一起在感動(dòng)著(zhù)我們，一起在激勵著(zhù)我們。由于同學(xué)們的自學(xué)努力，由于同學(xué)們的理解與支持，我們得以圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體學(xué)工處老師謝謝同學(xué)們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長(cháng)們！同學(xué)們，今日畢業(yè)了。確實(shí)，長(cháng)大了，該飛走了，該離開(kāi)父母的懷抱云迎接人生的挑戰了。我衷心地祝各位：一路順風(fēng)！今日，就要參加畢業(yè)了，這兩年我們時(shí)刻準備著(zhù)早就盼著(zhù)與等待著(zhù)這一天。我相信，明天，襄樊電大，一定以你們?yōu)闃s！
最后，祝同學(xué)們在新的工作崗位上心想事成，謝謝各位。
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行我校20xx級學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!
今天，我也要代表學(xué)校向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的大學(xué)生活已匆匆而過(guò)，離別的鐘聲就要響起�；厥淄�，我們的心中銘刻著(zhù)你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來(lái)，你們刻苦學(xué)習、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長(cháng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!
作為xx學(xué)院xx屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長(cháng)、一起發(fā)展，你們在校的這幾年，正是學(xué)校超常規、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展的'見(jiàn)證人。自從xx年建校以來(lái)，短短xx年的時(shí)間里，我們自強不息，團結奮斗，取得了輝煌的成績(jì)，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙的成績(jì)奪取了整個(gè)xx市xxx的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有xx年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿(mǎn)懷，我們堅信五連冠的理想必將成為現實(shí)。能充分體現學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競賽，xx學(xué)子同樣在xx市獨占鰲頭，銳不可當。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導親自來(lái)校調研指導，xxx、xxx等各大媒體的記者相繼來(lái)校采訪(fǎng)，……等地的教育考察團陸續前來(lái)參觀(guān)學(xué)習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過(guò)五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國的論證會(huì )在我校召開(kāi)，到那天，許多全國知名的專(zhuān)家將來(lái)我�？疾煺{研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠關(guān)心著(zhù)你的成長(cháng)，無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長(cháng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長(cháng)、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關(guān)心、互相激勵，在未來(lái)的事業(yè)中相互支援、團結協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒大三的全體同學(xué)，大四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著(zhù)、自信和汗水去譜寫(xiě)初四的生活篇章，創(chuàng )造20xx年的輝煌!
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )與陽(yáng)光!愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)壯麗和輝煌!
謝謝大家!
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師及在場(chǎng)的家長(cháng)們，親愛(ài)的20xx級全體同學(xué)們：
作為輔導員，我很高興能有今天這個(gè)機會(huì )，在同學(xué)們臨行前最后在電大的校園里、在這個(gè)簡(jiǎn)陋卻給我們留下了許多回憶的階梯教室里與大家再次相聚。在這個(gè)特殊的日子里，請允許我代表同是輔導員的范選偉老師及學(xué)校其他老師們向各位同學(xué)圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)即將踏上新的人生征程致以衷心的祝賀。
回想三年前，同學(xué)們踏進(jìn)電大校門(mén)，帶著(zhù)稚氣、帶著(zhù)靦腆第一次在這里集合的場(chǎng)面，如同就發(fā)生在昨天；同學(xué)們揮汗如雨的軍訓及英姿颯爽的軍拳表演仍然歷歷在目；運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上象征著(zhù)大學(xué)生遠大理想的NO.1隊形和展示青年人青春活力的江南style讓我們久久難忘。三年的時(shí)光是那么短暫，在這三年里，也許你因為驕人的'成績(jì)獲得了可喜的獎勵，也許你因為優(yōu)異的表現獲得了榮譽(yù)，也許你因為各種原因多次受到老師的批評甚至因為你不能按時(shí)上課被老師從被窩里揪出來(lái)，但今天無(wú)論是看著(zhù)哪一個(gè)學(xué)生都覺(jué)得是那樣的可愛(ài)，那樣的不舍，因為從今天開(kāi)始，你們就要真正走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)始新的生活了。
市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )，是你們將要進(jìn)入的另一所大學(xué)，如何站穩腳跟，怎樣學(xué)會(huì )生活，是你們面臨的另一個(gè)嶄新課題。走向社會(huì )，有許多機遇在等待著(zhù)你們，同時(shí)也有許多困難要考驗你們。在這個(gè)人生的重大轉折點(diǎn)，作為你們的老師我真心為你們高興，同時(shí)又有許多的不放心，在此我不想高談闊論，更想在許許多多細節上給親愛(ài)的同學(xué)們做最后的叮嚀。
第一、要養成守時(shí)的習慣。貪睡和不守時(shí)，都將成為你生活和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。所以干任何事情不僅要學(xué)會(huì )準時(shí)，甚至要學(xué)會(huì )提前。
第二、不要等待機會(huì )，要主動(dòng)去創(chuàng )造機會(huì )。因為機會(huì )只不過(guò)是相對于有充分準備而又善于創(chuàng )造機會(huì )的人而言的。也許，你正為等待機會(huì )而焦心或為失去一個(gè)機會(huì )而懊悔的時(shí)候，機會(huì )正被其他并不如你但比你主動(dòng)的人給抓住了。所以沒(méi)有機會(huì )，就要創(chuàng )造機會(huì )，有了機會(huì )，就要巧妙地抓住。
第三、不要做“啃老一族”.要記住自己已經(jīng)成年，父母已不很年輕，他們在你身上已經(jīng)付出了二十幾年，你必須開(kāi)始自立自強。找工作眼界可以高，但手腳要放低，第一步先要用自己的雙手養活自己，這是很重要的。
第四、要珍惜每一份工作。無(wú)論你找的工作是否理想、是否喜歡，但你必須要做到在崗一天就干好一天。只要認真去做，無(wú)論任何工作都會(huì )從不同的方面給你啟發(fā)、使你有所收獲，都會(huì )對你今后的人生有所幫助。如果你不喜歡現在的工作，可以考慮辭職，但絕不可應付。
第五、不要為社會(huì )的不公而氣餒，不要怨天尤人。社會(huì )也許比我們想象的復雜，任何地方都沒(méi)有絕對的公平；不要埋怨自己不是官二代也不是富二代，更不要在不滿(mǎn)和憤懣中亂了方寸，而去做無(wú)聊無(wú)益的事情。要相信只要你堅持不懈努力了，你一定會(huì )離自己的目標越來(lái)越接近。
第六、積極主動(dòng)多交朋友。到任何地方都要積極主動(dòng)交朋友，而且要不帶任何功利性地用心去交朋友，交了新朋友千萬(wàn)別忘了老朋友，朋友多了路好走。好的人緣好的口碑，往往使你的生活更加幸福，也會(huì )助你的事業(yè)更上一個(gè)臺階。
第七、給自己定一個(gè)計劃。人生要有目標，要有計劃，有了計劃就有了方向，就會(huì )有動(dòng)力。一個(gè)又一個(gè)小目標串起來(lái)，就成了你一生的大目標，每一個(gè)小目標的實(shí)現，都會(huì )使你體會(huì )到一種成就感，相信生活會(huì )越來(lái)越富足，環(huán)境會(huì )越來(lái)越改善、事業(yè)會(huì )越來(lái)越成功。
第八、正確看待成功。每個(gè)人都渴望成功，但成功并沒(méi)有統一的標準，所以我希望大家既要給自己確定遠大的目標并為此努力拼搏，也要保持一顆平常心，學(xué)會(huì )從容、坦然地面對平凡的生活，特別是當自己的理想變得日益模糊甚至遙遠的時(shí)候。
第九、要勇于戰勝困難和挫折。人的一生都會(huì )遇到許多困難和挫折，遇到挫折的時(shí)候，你們可能會(huì )猶豫彷徨，也可能會(huì )覺(jué)得孤立無(wú)助，但請堅信黑暗過(guò)后一定是黎明！當遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不要妄自菲薄，臨陣脫逃，要想辦法克服困難或尋求幫助，請記住你有親人、有老師還有同學(xué)和朋友。
第十、千萬(wàn)要慎重對待婚姻。同學(xué)們都是受過(guò)高等教育的人，不要僅僅因為自己到了婚齡就戀愛(ài)結婚，不要因為內心空虛而戀愛(ài)結婚，更不要因為利益驅動(dòng)而戀愛(ài)結婚，要真正找一個(gè)能和你心心相印、相輔相攜的人生伴侶，他（她）將不僅是你的愛(ài)人，也是你一生的老師。
最后，我并代表范老師真心地感謝學(xué)校把20xx級300名學(xué)生交給我們，使我們在和這樣一群年輕有活力的學(xué)生相處中感到更加充實(shí)有意義，同時(shí)也感謝20xx級全體同學(xué)在校期間對我們的大力支持和密切配合，對我和范老師個(gè)人的尊重和親近，使我們亦師亦友，共同取得了進(jìn)步。在這里我衷心祝愿我們親愛(ài)的同學(xué)們一路順風(fēng)、一路歡歌！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
非常高興我能夠作為教師代表，在20xx屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。
時(shí)至6月底，正值夏初，窗外瀝瀝細雨，卻掩不住我內心的碧朗晴空。因為我看到了在座各位同學(xué)們一張張日益剛毅、果敢、堅定的臉龐，深深感受到了這四年來(lái)你們的成長(cháng)與成熟。
回想四年前，你們帶著(zhù)稚氣未脫的面容，懷著(zhù)對大學(xué)生活的好奇和憧憬，來(lái)到杉達開(kāi)始一段你們新的旅程。在這里，你們辛勤播種、努力耕耘，校園里留下一道道你們成長(cháng)的足跡，而今天到了你們豐收的日子。
大學(xué)生活，對于你們來(lái)說(shuō)不僅僅是求知生涯中的一個(gè)重要階段，更是你們人生旅途中最難忘、最美好的風(fēng)景。在這里，你們不但獲得了知識和技能，增長(cháng)了經(jīng)驗與閱歷，也豐收了人生中最美好的情感：有睡在上鋪的兄弟；也有席間細語(yǔ)的閨蜜；或許還有相依相偎、相親相愛(ài)的甜蜜小情侶。
當你們多年后經(jīng)歷風(fēng)雨再回首這四年時(shí)，也許會(huì )發(fā)現這大學(xué)時(shí)光是你們人生中最為美好和可貴的回憶。而我們老師也非常高興地榮幸成為你們這美好記憶的一部分（當然也有可能是其中噩夢(mèng)的一部分）。我還記得，當我初入你們的教室，你們用好奇的目光看著(zhù)這個(gè)陌生人打開(kāi)媒體，開(kāi)始點(diǎn)名、上課，講授知識；我記得當我講到精神煥發(fā)、神采奕奕、口沫四濺、你們被我吸引時(shí)那一雙雙炯炯有神的眼睛；我也記得，當我講的知識枯燥乏味、味同嚼蠟的'時(shí)候，你們昏昏欲睡、強打精神的朦朧雙眼；我還記得，為了完成課題，我們一起討論、爭辯，最后達成共識一起完成教學(xué)的每一個(gè)場(chǎng)景。你們與老師從質(zhì)疑到接納，然后到信任，老師與你們伴隨著(zhù)，一起走過(guò)這四年中學(xué)習乃至生活的一道又一道溝塹，陪伴了你們這四年的成長(cháng)歷程。
今天，我們齊聚于此，為你們的大學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同時(shí)，這又是一個(gè)逗號，是一個(gè)新的起點(diǎn)。從這里出發(fā)，你們將迎接嶄新的人生歷程，將來(lái)也許你們會(huì )經(jīng)歷挫折和失敗，但也必然會(huì )迎來(lái)欣慰和成功。你們有的人，會(huì )經(jīng)營(yíng)出一個(gè)平凡而美好溫馨的生活；也有的人，會(huì )歷經(jīng)風(fēng)雨收獲你們的豐功偉績(jì)。但無(wú)論怎樣的將來(lái)，我們這些與你們相伴數年的老師們，衷心地祝福你們，相信等待你們的將是一個(gè)美好的未來(lái)！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 16
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最快樂(lè )的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)場(chǎng)新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習和生活，為你們今后的學(xué)習打下了一個(gè)良好的根底。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎？是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(cháng)高了，也長(cháng)知識了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)的一些根底知識；你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，也練就了“自己的事情自己做“這樣獨立的生活習慣；你們不僅懂得保護環(huán)境，而且還學(xué)會(huì )了保護人、體貼人。 每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候；每個(gè)黃昏，我會(huì )想起你們的每張笑臉。你們即將分開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運，因為我們有那么多小朋友可以愛(ài)，同時(shí)我們也承受著(zhù)那們多小朋友和家長(cháng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻愛(ài)心，才能享受這份榮耀。 有很多家長(cháng)這樣對我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實(shí)，最應該感謝的是你們，我想代表幼兒園對家長(cháng)說(shuō)一句感謝，感謝您對高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對我們工作失誤的包容，感謝您對幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，互相鼓勵著(zhù)、支持著(zhù)，為了把我們的孩子培養成人而努力。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、仁慈和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請記住老師對你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨一無(wú)二的.！你們都是最棒的！親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔；祝愿你們好好學(xué)習，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè )能干的機器貓、機靈英勇的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主！
謝謝大家！
謝謝親愛(ài)的孩子們！
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 17
尊敬的各位畢業(yè)生、各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！
很榮幸能作為教師代表發(fā)言。不過(guò)，我只是一名青年教師，并無(wú)太多的社會(huì )閱歷，不能像一位長(cháng)者一樣，給諸位帶來(lái)諄諄教導。好在我的專(zhuān)長(cháng)是思想史研究，平素也算做過(guò)些為往圣繼絕學(xué)的工作，既然沒(méi)有多少值得分享的個(gè)人經(jīng)驗，不妨就轉述一些先賢的話(huà)語(yǔ)，作為離別的贈言。
我們國務(wù)學(xué)院的英文簡(jiǎn)稱(chēng)是SIRPA，我想就采取常見(jiàn)的套路，將這五個(gè)字母拆開(kāi)，各自對應一個(gè)單詞，作為今天的關(guān)鍵詞。
第一個(gè)字母是s，所以我想談的第一個(gè)主題就是以s開(kāi)頭的古希臘哲學(xué)概念：閑暇。大多數同學(xué)都將踏上工作的崗位，坦率的說(shuō)，現在的工作通常是錢(qián)少、事多、離家遠，這樣留給我們的空閑時(shí)間就變得極少。這里，我想起亞里士多德在《政治學(xué)》中的一句話(huà)：“個(gè)人和城邦都應具備操持閑暇的品德”。然而閑暇有何難？我們喝喝酒、吃吃飯、發(fā)發(fā)微信朋友圈，打打游戲，再睡一覺(jué)，第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎？但這種休息和娛樂(lè )，若仍以更好地工作為中心，這一張一弛仍是辛勞，而非閑暇�！墩螌W(xué)》的中譯者吳壽彭先生在這里有一個(gè)很精妙的注釋?zhuān)骸安俪珠e暇應是不被他人他物所役使的由己活動(dòng)……例如傾聽(tīng)高尚的音樂(lè )和幽雅的詩(shī)詞，以及學(xué)術(shù)研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是為了安身立命、養家糊口，閑暇則是為了培養人格、“陶冶性情、進(jìn)于善德”。我期望諸位今后工作再繁忙，也能給自己一些如此的真正閑暇，因為只有這樣，我們才可能擁有些許自由的時(shí)間，成為自由的人；因為自由并不僅僅意味著(zhù)沒(méi)有外部的約束，也意味著(zhù)能夠積極而合理地安排自身，安置自己的靈魂。
說(shuō)到自由和靈魂，各位或許會(huì )想起一個(gè)很俗的口號：自由而無(wú)用的靈魂。所以我的第二個(gè)主題，就是以i開(kāi)頭的英文單詞inutility：無(wú)用。有些人標榜自由而無(wú)用，總會(huì )將無(wú)用與有用截然對立，如此便近乎無(wú)意義，而非自由。我以為，真正的自由而無(wú)用，應當是一種“無(wú)用之用”，正如莊子所言：“知無(wú)用，而始可與言用矣�！彼谶@里舉了一個(gè)很有意思的例子：“夫地非不廣且大耶？人之所用容足耳�！笔澜邕@么大，對我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地�！叭粍t廁足而墊之，致黃泉，人尚有用乎？”但如果在中國山東找藍翔，請他們的.師生開(kāi)著(zhù)挖掘機將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除，這還有用嗎？“無(wú)用�！薄叭粍t無(wú)用之為用也亦明矣�！彼晕蚁�，真正的自由而無(wú)用，指的是不被當下所束縛，有著(zhù)無(wú)數潛在的有用之處，有著(zhù)前進(jìn)、轉向、后退甚至逃離的可能性。我也期望，諸位能夠不被繁重、重復、機械的日常工作和生活所異化和消磨，而對看似無(wú)用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠。
當然，有人聽(tīng)到莊子的話(huà)，也許會(huì )想得更遠，比如“世界這么大，我想去看看”，“來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行”等等。如果是這樣，我倒想再將他稍稍往回拉一下，所以接下來(lái)我想要談的主題，就是r開(kāi)頭的詞語(yǔ)：rêve，即浪漫的法語(yǔ)中的夢(mèng)想一詞。有一句雞湯味很濃的話(huà)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？但請容許我很現實(shí)地問(wèn)一下：這萬(wàn)一沒(méi)有實(shí)現呢？因為在這里，我想要轉述的，正是現實(shí)主義一代宗師、國際政治學(xué)科的奠基者摩根索的一段話(huà)。他說(shuō)：現代西方人——其實(shí)我覺(jué)得東方人也一樣——一方面想要超越自己，成為神一樣的存在，另一方面，他們又有著(zhù)無(wú)法脫離的本質(zhì)。人的悲劇就在于始終在無(wú)法滿(mǎn)足的渴望和無(wú)法擺脫的本性之間徘徊懸置。引用這段話(huà)，并非是給諸位的夢(mèng)想潑上冷水。我只是想說(shuō)，當我們面對著(zhù)某種看上去很美的，能夠升華自己、超越自己的誘惑時(shí)，能否多一份理性，少一份任性？往小的方面說(shuō)，當我們想要騎著(zhù)自行車(chē)，沿著(zhù)國道去西藏凈化靈魂時(shí)，可否考慮家人的顧慮？往大的方面說(shuō)，當我們面對著(zhù)一種極為崇高的主義或者價(jià)值——不論它來(lái)自左還是來(lái)自右——要我們奮不顧身投入其中的時(shí)候，又能否冷靜地想一想，我們是否做好了成就偉大的準備？偉大者往往是孤獨的，常常要舍棄周遭的一切，承擔極大的苦難。但我們絕大多數人都是普通人，有著(zhù)自己無(wú)法擺脫的本性，而在這個(gè)各種主義和價(jià)值乃至于成功學(xué)泛濫的時(shí)代，我們已經(jīng)漸漸忘記，謙卑和節制也是一種美德。作為普通人，我們有著(zhù)太多的牽掛，我們都身在一個(gè)又一個(gè)的同心圓之中，最接近自己的是父母家人，往外是親戚朋友，再往外是同學(xué)、同鄉、同胞，等等。我們有著(zhù)太多平凡、瑣碎而又難以舍棄的責任。
這諸多同心圓之中，最大、最外圍的，就是我們學(xué)院各專(zhuān)業(yè)最為關(guān)注的兩個(gè)共同體：國家和世界。所以接下來(lái)，我的主題就是關(guān)于共同體的，也就是p開(kāi)頭的拉丁語(yǔ)詞匯publicus。這里我想引用的話(huà)可能有些挑戰諸位的三觀(guān)，它來(lái)自古羅馬哲學(xué)家塞涅卡：“存在著(zhù)兩個(gè)共同體（res publicas），其一宏偉至大，真正可謂‘共同’，神與人皆在其中，這個(gè)共同體無(wú)法以邊界限之，凡陽(yáng)光照耀之處均為其領(lǐng)土；而另一個(gè)共同體，我們之所以歸屬此處，卻是因為碰巧降生于斯�！比ㄋf(shuō)的第一個(gè)至大宏偉的共同體，是世界或者人類(lèi)，第二個(gè)較小的、次要的共同體，則是民族或者國家。當然，我并沒(méi)有極端到要大家熱愛(ài)人類(lèi)更甚于熱愛(ài)祖國，對祖國的熱愛(ài)和對家庭的熱愛(ài)，對家鄉的熱愛(ài)一樣，都是自然而且應當的。我只是覺(jué)得，諸位既然是來(lái)自于世界各地的精英，也即將散布在世界各地成為未來(lái)的中堅力量，那么，是否可以在做好各自國家公民的同時(shí)，也具有一些世界公民的觀(guān)念？就像中國古人所說(shuō)的那樣，有著(zhù)以天下觀(guān)天下的視野，而不僅僅停留在以國觀(guān)國的層次，更不是以國來(lái)觀(guān)天下。我們雖然應當捍衛各自的國家利益，但在考慮“何以利吾國”的同時(shí)，又能否避免成為極端的精致的國家利己主義者，至少對他國對他者始終保有一份同情之理解？普林斯頓大學(xué)有一句著(zhù)名的口號，叫做“in the nation’s service and in the service ofall nations”，“服務(wù)國家，服務(wù)萬(wàn)邦”。我想，這是任何一個(gè)真正的大國和它的國民所應當具有的情懷。
最后，我還是想回到當下，回到這個(gè)畢業(yè)的季節，這也就是最后一個(gè)字母a開(kāi)頭的一個(gè)詞語(yǔ)：addio，熟悉意大利歌曲的同學(xué)知道，它的意思是告別。告別不僅僅是藝術(shù)作品之中的永恒主題，也是人生之中的永恒主題。我們學(xué)院曾經(jīng)有一位著(zhù)名學(xué)者說(shuō)過(guò)：這個(gè)社會(huì )總是讓陌生的人相識，讓相識的人熟悉，讓熟悉的人知己，讓知己的人分離。我無(wú)意為這個(gè)畢業(yè)的季節染上更多憂(yōu)傷的色彩。我只是在想，既然告別不可避免，那我們又能否更為平靜地面對它？通過(guò)更加平靜地面對告別，我們又能否學(xué)會(huì )更好地相守？這里我所要分享的，是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最后一段話(huà)：“人啊，你已是這至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三載，對你而言又有何分別？”馬可·奧略留將人生比作一場(chǎng)戲劇，何時(shí)開(kāi)場(chǎng)，何時(shí)終場(chǎng)，都不是由演員自己所決定的，在必須結束的時(shí)候，我們就應該欣然退場(chǎng)。同樣，諸位何時(shí)進(jìn)入復旦，何時(shí)離開(kāi)復旦，也不是由自己所全然決定的，既如此，在必須告別的時(shí)候，我們又能否欣然離去，也讓老師在各位的生活中優(yōu)雅退場(chǎng)。之所以能這樣，是因為我們國務(wù)學(xué)院、我們這個(gè)師生的共同體，絕非以某個(gè)具體的物質(zhì)空間為前提的——不論這個(gè)物質(zhì)空間是文科樓還是復旦校園；在幾年的共同生活中，我們學(xué)會(huì )了分享理性，分享對世界的認知和對社會(huì )的反思，正是在這個(gè)意義上，我們同屬一個(gè)至高的共同體，也正因此，我相信，我們盡管要在此告別，但在理性和精神上卻永遠不會(huì )分離。
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園第x屆大班小朋友畢業(yè)。我代表xx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀！
祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門(mén)，從一名幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名小學(xué)生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(cháng)為今天的聰明、懂事的'、即將入小學(xué)的準小學(xué)生，你們在幼兒園的活潑可愛(ài)的形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說(shuō)不完的話(huà)題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團結同學(xué)，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
借此機會(huì )，我代表xx幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長(cháng)表示感謝，感謝各位家長(cháng)對xx幼兒園的信任與合作，感謝各位家長(cháng)對xx幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來(lái)協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長(cháng)幾年來(lái)關(guān)心幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿 19
親愛(ài)的孩子們：
在今天，在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，請允許我這樣稱(chēng)呼你們；在今天，在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我代表的是綏化學(xué)院幾百名深?lèi)?ài)你們、對你們滿(mǎn)懷期待的老師。過(guò)去的四年里，我們努力地為你們服務(wù)，給你們知識，教你們做人，希望我們真的做到了。
20xx年的秋天，你們應該是懷著(zhù)各種各樣的心情走進(jìn)這個(gè)校園的，有的欣喜，有的沮喪，有的情緒低落，有的壯志滿(mǎn)懷�？蔁o(wú)論以怎樣的狀態(tài)走來(lái)，在未來(lái)的日子里，當你們說(shuō)起這所學(xué)校的時(shí)候，它都有一個(gè)共同的名字——母校。母校對你們有著(zhù)和母親一樣的心情，卻又在身份上小有不同，也就是說(shuō)，你沒(méi)有權力選擇母親，但母校卻是你自己的選擇，我們從高考志愿表上讀到的是你的期許和訴求。
四年的時(shí)光里，這個(gè)校園留下了你無(wú)數個(gè)成長(cháng)的腳印。匯文樓、外語(yǔ)樓、理綜樓、特教樓，圖書(shū)館、實(shí)驗室、大禮堂、音樂(lè )廳，還有飄著(zhù)飲食香氣的丁香苑、揮灑過(guò)你汗水的運動(dòng)場(chǎng)，當然，還有時(shí)常歡笑迭起但也會(huì )偶爾鬧些小別扭的那間盛滿(mǎn)了青春滋味的小小的宿舍。還記得操場(chǎng)上號令震天的軍訓嗎？還記得生病時(shí)老師把打好的飯菜送到你的床頭嗎？還記得寒冷的冬夜里從開(kāi)水房出來(lái)，腳下一滑時(shí)，陌生同學(xué)那及時(shí)而有力的攙挽嗎？
好吧，我承認，身為老師的我們有時(shí)并不能讓你們滿(mǎn)意，可是有些事也許你并不知道——那個(gè)儀容略顯不夠整潔的女老師，可能剛剛連聲喊著(zhù)媽媽的孩子的撕扯；那個(gè)踩著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室的男老師，可能剛剛安頓好病床上老邁的父親；那個(gè)神情明顯疲憊比你們大不了多少的年輕人，可能一直備課到凌晨——也許他的知識儲備真的不夠多、不夠好，可他也是真的真的想把最好的交給你們……孩子們，多一點(diǎn)理解和包容會(huì )讓自己的世界更加寬廣。
20xx年是你們走進(jìn)綏化學(xué)院的一年，也是我重新坐進(jìn)教室再做學(xué)生的一年。去年的這個(gè)時(shí)候，我拿到了我的博士學(xué)位，也再一次明白了畢業(yè)對一個(gè)人的重大意義——畢業(yè)是我們積蓄起力量再次出發(fā)的新起點(diǎn)，而從那一刻起，我們所肩負的不再僅僅是自己的榮譽(yù)，我們與母校的關(guān)系是無(wú)可選擇的.榮辱與共。
親愛(ài)的孩子們，明天，走出這個(gè)校園，除了父母，就不會(huì )再有人當你們是孩子了。職場(chǎng)就是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，是一群成年人在進(jìn)行著(zhù)永遠不再停止的攻防戰，沒(méi)有人再因為你是一個(gè)孩子而無(wú)條件、無(wú)原則地寵愛(ài)你、原諒你。同學(xué)們，你準備好一個(gè)成熟的、可以迎接風(fēng)雨和挑戰的自己了嗎？
幾年前我曾為即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目叫《六月的手勢》，而六月的手勢就是所有忍心和不忍心的揮別。我說(shuō)：眼前又是六月，我們精心蒔弄的莊稼又要被別人收割了，再看他們的憨態(tài)與稚拙，再看他們的聰慧與靈巧，都已經(jīng)不可能了。我們的麥子、我們的油菜、我們的豆莢、我們的谷穗啊，離開(kāi)這片土地意味著(zhù)你們將在這里留下生命永恒的茬口，但它應該是甜，不是痛。帶上大學(xué)這道虛掩的門(mén)時(shí)，我不知道有多少人會(huì )默默念起徐志摩的那句詩(shī)�？墒�，天光云影已在心底，‘我輕輕地招手/不帶走一片云彩’，你真的相信有人會(huì )做得到嗎？
今天，老師們再一次用溫暖的目光注視你們，看你們打點(diǎn)行囊、揚帆啟航，希望你們能夠牢記厚德載物，經(jīng)世致用的校訓早日成為社會(huì )的棟梁。母校感謝同學(xué)們四年的陪伴，并祝愿你們能夠滿(mǎn)懷希望，開(kāi)創(chuàng )明天！
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