八年級學(xué)生代表發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的八年級學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自八（10）班的**。
很榮幸今天我能在這里發(fā)言，在這個(gè)春意盎然的日子里我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)期，一個(gè)更美麗的春天。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀(guān)整個(gè)初中，七年級是開(kāi)端，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。如果說(shuō)初中是一艘在大海里航行的船的話(huà)，那么七年級就是選定航向的方向盤(pán)，八年級就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆，九年級就是劈波斬浪的舟，沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有勇氣，都不可能達到最后的終點(diǎn)�？梢�(jiàn)每一個(gè)年級，每一個(gè)階段，都是很重要的。因此，同學(xué)們，趁著(zhù)這美好的時(shí)光，我們應努力上進(jìn)，做好每一個(gè)階段該做的事，為成功打下堅實(shí)的基礎！
在生活中，我經(jīng)常會(huì )遇到這樣的同學(xué)，他總是哀嘆自己為什么成績(jì)不夠好，他總是抱怨自己天資不夠聰穎。其實(shí)，上天自有公道，付出總有回報。首要原因，那就是你不夠勤奮，可是你又想要好成績(jì)。就像是農民對荒地說(shuō)：“如果今年有收成，來(lái)年我就播種�！本拖袷菃T工對老板說(shuō)：“你給我一年的薪水，我就開(kāi)始為你工作�！本拖駥W(xué)生對老師說(shuō)：“你給我滿(mǎn)分，我就開(kāi)始學(xué)習�！笨墒菦](méi)有播種，哪會(huì )有收成？沒(méi)有勞動(dòng)，哪里會(huì )有薪水？沒(méi)有努力，哪會(huì )有成績(jì)？可能是有些同學(xué)家庭條件好，認為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)為你鋪好了未來(lái)的星光大道，可是一輩子靠父母，有意思嗎？本事是你自己的，未來(lái)是你自己的，人生也是你自己的。我們鄉鎮里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng )造無(wú)限的動(dòng)力，而條件優(yōu)越的同學(xué)，只要你想學(xué)，你擁有更好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習就是一件再輕松不過(guò)的事了。
有的學(xué)習態(tài)度好，成績(jì)卻提不高，那就是方法問(wèn)題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習經(jīng)驗。
學(xué)習中改錯很重要，錯誤是學(xué)習中最大的絆腳石，如果你忽視它，他就像癌癥細胞，瘋狂的發(fā)展，成為巨大的隱患。理科特別是數學(xué)，如果你掌握了一類(lèi)題型，就可以觸類(lèi)旁通，掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統的改錯，一章節的錯題積累在一起，這樣堅持到期末，就是一本很珍貴的復習資料。
在文科方面，英語(yǔ)是需要技巧的。我建議大家，在學(xué)完課文后，在家就學(xué)會(huì )自己聽(tīng)寫(xiě)，不停的聽(tīng)，直到寫(xiě)下來(lái)，到最后檢查時(shí)，對錯的單詞就會(huì )記憶深刻，同時(shí)也熟悉了課文，鍛煉了聽(tīng)力，規范了語(yǔ)音語(yǔ)調，一舉四得。
我發(fā)現我身邊有許多同學(xué)都有一本或多本教輔，每到上課就把這些“葵花寶典”拿出來(lái)，對老師的問(wèn)題“對答如流”。同學(xué)們可能都認為有教輔可以幫助學(xué)習，其實(shí)不然，我們已經(jīng)擁有最好的學(xué)習資料了，那就是我們的教材。它是全國頂尖的專(zhuān)家團隊一起精心研討匯集而成的，簡(jiǎn)單易懂，設計合理。如果教材都掌握不了，知識點(diǎn)不牢，單靠教輔又怎能提高學(xué)習成績(jì)呢？
學(xué)習好并不是某些人的專(zhuān)利，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意，你也可以做好它。
最后，祝愿大家在這個(gè)新的學(xué)期，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)，老師：
大家好！
我是八（1）班的李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。今天站在這里，我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會(huì )，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人??需要我們感謝的人數不勝數，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì )帶我們去看醫生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )??這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分，你們或許會(huì )罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì )明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；下課不違紀、不惹事、??這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱(chēng)為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水。如此細微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長(cháng)，也許這次考試你們孩子的成績(jì)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢?請你們相信，我們也都一樣懷著(zhù)一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著(zhù)你們還有老師。也許現在，我們會(huì )與你們頂嘴，也許會(huì )惹你們生氣，但是，等我們長(cháng)大了，懂事了，我們一定會(huì )將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長(cháng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習所在的石河中學(xué)八（1）班，是一個(gè)團結互助、積極向上的集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里，無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習上，我們都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長(cháng)們，請你們放心，我們一定不會(huì )讓你們失望！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的家長(cháng)們：
晚上好！
我是這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表張文潔，這次由我來(lái)代表各位師生對家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈歡迎，學(xué)生的成功離不開(kāi)學(xué)校老師的教導，更離不開(kāi)家長(cháng)的精心培育，接下來(lái)由我來(lái)向家長(cháng)們匯報我們八（4）班半學(xué)期來(lái)的運行情況，有請家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)。
大家應該都知道我們班級推行的小組合作量化管理評價(jià)機制。遺憾的是有很多同學(xué)不重視這個(gè)規章制度，甚至有的同學(xué)每周積分總結時(shí)成了負分，其實(shí)我們班就有許多同學(xué)知道怎么加分，但就是因為懶，反而讓自己錯失了許多加分的機會(huì )，反而因不能按要求及時(shí)完成基本任務(wù)，而慘遭扣分。
比如，每天老師布置的家庭作業(yè)，有些同學(xué)回家用心做，所以那些同學(xué)就因為作業(yè)而加了分，而有些同學(xué)回家因為玩游戲或一心記著(zhù)好玩兒，對老師布置的作業(yè)敷衍了事，認為應付應付老師得了，更有甚者根本就將家庭作業(yè)拋擲腦后，導致他們第二天因作業(yè)而扣了許多分，差距就此拉大。
有時(shí)需要一小時(shí)做完的作業(yè)，有些同學(xué)敷衍了事十分鐘就做完了，所以在此提醒各位家長(cháng)在檢查作業(yè)時(shí)不要只檢查學(xué)生做完沒(méi)，做完的同時(shí)，也應該保證作業(yè)的質(zhì)量，作業(yè)做好了，自然就有了加分的機會(huì )，差距也不會(huì )就此拉大，而且還可以提高同學(xué)們的成績(jì)。
當然，還有許多要求背誦的內容，也希望家長(cháng)們在家監督孩子們按時(shí)按要求完成，加分的途徑其實(shí)有很多。只要同學(xué)們有一顆力爭上游的心，在平時(shí)的學(xué)習生活中，從細節處嚴格要求自己，提高的絕對不止成績(jì)，更有整個(gè)能力素質(zhì)的提升。
為全面培養我們的綜合素養，班主任張老師可謂是用心良苦，別開(kāi)生面的為我們舉行了許多特別有意義的學(xué)習活動(dòng)，這些活動(dòng)可以使我們德智體美勞全面發(fā)展，例如：課前三分鐘演講，你的生日我來(lái)賀，名家作品分享會(huì )，每日播報我來(lái)續，紳士淑女評選賽，三人小組pk賽，學(xué)生過(guò)把老師癮等等這些活動(dòng)都可以開(kāi)闊我們的視野，提高我們的素養，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，并且還可以讓我們在繁雜的學(xué)業(yè)中有時(shí)間來(lái)放松一下。
這些活動(dòng)能讓我們體驗到這個(gè)大家庭的樂(lè )趣，比如你的生日我來(lái)賀活動(dòng)，就讓同學(xué)們體驗了在全班的陪伴下過(guò)生日時(shí)的溫暖，這會(huì )使這些同學(xué)們更加愛(ài)這個(gè)班級；還有學(xué)生過(guò)把老師癮活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗了一把當小老師的感覺(jué)，這些活動(dòng)對學(xué)生們的未來(lái)非常有好處，希望家長(cháng)們多多支持。
對于這次作為學(xué)生代表來(lái)上臺演講，我感到非常榮幸，這次取得好成績(jì)既是對我自己的證明，也是對老師及家長(cháng)的辛苦付出的真誠匯報。這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，其實(shí)提高成績(jì)并不難，只要勤奮一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，就可能會(huì )成功。
我們班的學(xué)習標兵汪楊希，每天早上5：30就開(kāi)始記背小科和英語(yǔ)，上課時(shí)認真思考，做事情也是找重點(diǎn)，一絲不茍，于是她的成名之路就開(kāi)始慢慢被她修筑，第一名就如此勤奮，那么其他人是不是應該更勤奮？
不知道在座的家長(cháng)們在家中發(fā)現這樣的情況沒(méi)？有些學(xué)生做作業(yè)，碰到難題就想著(zhù)在百度上搜，搜出來(lái)后就直接往作業(yè)上寫(xiě)，等到下一次碰到這樣的題時(shí)，又不會(huì )做，這樣是不好的，家長(cháng)們應該監督他們把這題弄懂了再自己做，這樣既讓自己解決了難題，又使自己離成功更近了一步，這樣，自己開(kāi)心，在座的家長(cháng)們也開(kāi)心，老師也開(kāi)心。
我這次的巨大進(jìn)步離不開(kāi)老師和家長(cháng)的教導，正是由于老師的諄諄教誨，和家長(cháng)的精心培育，在這一學(xué)期中遇見(jiàn)了更好的自己，不一樣的自己，成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在于勤奮二字，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
愿我的匯報和分享，能讓更多讓家長(cháng)們對自己的孩子充滿(mǎn)信心，陪伴和幫助我的小伙伴們學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的發(fā)言完畢！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
你們好！
謝謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )，我叫張亞楠我在我們班擔任團支書(shū)和學(xué)習委員。我代表八（6）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參會(huì )的全體家長(cháng)們。期中考試剛剛過(guò)去，這次考試，我取得了第一名好成績(jì)。成績(jì)的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關(guān)心分不開(kāi)的，當然這里也少不了同學(xué)的幫助，個(gè)人的努力。下面我就從兩方面談?wù)勛约旱恼J識：
第一方面從自己對團員的認識說(shuō)起。
我們加入共青團，成為一名團員，意味著(zhù)一個(gè)新的挑戰，這不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號，一枚團徽，更是一份莊重的責任。 從我加入少先隊時(shí)起，老師就告訴我：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今，我又有了新的體會(huì )。那些紅旗是一顆顆共青團員的心。共青團的隊伍在不斷的擴大、擴大，新鮮的血液每一年都在進(jìn)行更換。正是這樣的更換著(zhù)，每年都有無(wú)數的共青團員在實(shí)現著(zhù)自己的誓言。他們熾熱的，燃燒著(zhù)的心，就這樣映紅了一面面的團旗，并讓團旗永遠那么鮮艷的紅著(zhù)，燃燒著(zhù)，高舉在前進(jìn)的道路上。
進(jìn)共青團是一個(gè)新的起點(diǎn)。共青團給了我們更高的理想，為我們指出了一條更寬廣的.大道。胸前的團徽隨時(shí)告誡我們不能放慢腳步，因為如今的一舉一動(dòng)都印上了團的標記，決不能讓個(gè)人的過(guò)失而使集體受到損失。這不但辜負了師長(cháng)對我們的信任，更有負于共青團員的稱(chēng)號，我們會(huì )更嚴格地要求自己，做一名合格的共青團團員。
今天的我們是出巢的雛鷹，明天將飛得更高更遠； 今天的我們是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，一批青春活力的共青團團員！請相信，明天我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標。
第二方面從學(xué)習說(shuō)起。
首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認真，批改作業(yè)仔細，及時(shí)發(fā)現和輔導有問(wèn)題的同學(xué)。是您為我們操碎了心�！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。 我們的歡樂(lè )，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場(chǎng)
其次，我要感謝父母。在這里我要說(shuō)一聲， 爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?我們每天都這樣宣誓：“我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問(wèn)，問(wèn)自己的所作所為對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?對得起嘔心瀝血而又默默無(wú)聞的人類(lèi)靈魂工程師嗎?對得起自己的良知、自己的誓言嗎?
最后，我要感謝我們的班集體，在班主任張老師的教導下，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習氛圍。我們感覺(jué)6班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習有干勁，能積極主動(dòng)的學(xué)。每學(xué)期之初，班主任讓我們訂下學(xué)習目標，競爭對手，學(xué)習方法和趕超口號。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力就有了動(dòng)力。大家爭先恐后，課堂上氣氛活躍，發(fā)言積極。每當有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言同學(xué)真誠的感謝和尊重。隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習，變成了自主的參與學(xué)習，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習，讓我們學(xué)的得更廣，更活！
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是犧牲；愛(ài)是規勸，是責怪、是巴掌。愛(ài)是父親頭上的白發(fā)，愛(ài)是母親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對子女的愛(ài)，是老師對學(xué)生的愛(ài)。謝謝！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是一名來(lái)自初二（6）班的學(xué)生，很榮幸能有機會(huì )在這和同學(xué)們交流。值此第XX個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！同學(xué)們，新的一學(xué)年又開(kāi)始了，在新的一學(xué)期中，我們要比以前更加努力。在過(guò)去的一年里，我們在各方面都有了長(cháng)足的長(cháng)進(jìn)。校園內，我們衣著(zhù)整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學(xué)生上更是嚴格要求自己，如今，作為一名初二的學(xué)生，我們面臨著(zhù)新的挑戰。這學(xué)期，我們又多了一門(mén)重要學(xué)科—物理。時(shí)間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，我們不僅要上課認真聽(tīng)講，下課仔細做題，回家好好完成作業(yè)，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視；作為一個(gè)中學(xué)生，由于功課的增加與繁多，我們更應該很好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過(guò)的時(shí)間把你煩得團團轉。
“時(shí)間就是生命，效率就是金錢(qián)�！钡谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)也應有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹(shù)立起自己遠大的理想，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，尤其是為了實(shí)現它的。時(shí)候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時(shí)，我們還應為自己立下一個(gè)短期的目標，比如這次考出的成績(jì)不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標，就要有實(shí)際行動(dòng)，從今天做起，一步一步邁進(jìn)，最終實(shí)現理想。同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。
我們清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。借此機會(huì )，我也有幾句話(huà)和初一的弟弟妹妹們共勉：你們剛來(lái)到中學(xué)，也許還沒(méi)有適應中學(xué)生活，但我相信在老師的諄諄教誨下，你們一定會(huì )做的越來(lái)越好。
同學(xué)們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會(huì )反過(guò)來(lái)拋棄我們，別到了最后“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現在，開(kāi)拓美好的未來(lái)。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，好好努力吧！
同學(xué)們！新的一學(xué)年是我們奮斗的一年！我們要把眼光放在明天，把立足點(diǎn)放在今天，所以，讓我們好好學(xué)習，好好努力吧！
謝謝大家！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級十二班的xxx。今天，我非常榮幸能夠代表八年級同學(xué)在此發(fā)言。首先，請允許我代表八年級同學(xué)向全體老師和同學(xué)們致以最誠摯、最美好的新春?jiǎn)?wèn)候：祝老師們身體健康、工作順利！祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步！
"東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。"度過(guò)愉悅的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們的又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，我們回望過(guò)去：過(guò)去的一年，在充實(shí)的學(xué)習生活中，我們提高了學(xué)習能力，收獲了知識。在愉快的同學(xué)交往中，我們學(xué)會(huì )了團結互助，學(xué)會(huì )了相互包容；在豐富的課余生活中，我們培養了興趣愛(ài)好，提高了綜合素質(zhì)。我們的每一次成長(cháng)都值得慶賀，我們的每一次進(jìn)步都值得銘記。然而，這些都已成為了過(guò)去。如今，我們又站在了新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，又該以怎樣的姿態(tài)去爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我想和同學(xué)們一起分享一些好的學(xué)習方法，供大家參考：
一、善于利用時(shí)間、學(xué)會(huì )排除干擾、提高學(xué)習效率。首先要抓緊課堂45分鐘。跟著(zhù)老師的講課節奏思考、理解，這樣就會(huì )會(huì )起到事半功倍的效果我們更要把握自習課上的分分秒秒，當天的事當天完成，絕不拖延；電腦游戲、QQ常常干擾著(zhù)我們的學(xué)習，這就要求我們有堅強的意志力去戰勝自己，學(xué)習期間不玩游戲，這樣才能提高學(xué)習效率。
二、調節和保持自己良好的心態(tài)。心態(tài)對學(xué)習也有很大的影響，這就需要我們少抱怨學(xué)習中的苦累，當你付出了努力而取得進(jìn)步時(shí)，你會(huì )覺(jué)得付出的汗水都是值得的。如果我們失敗了，也不要灰心，因為我們明白，挫折也是成長(cháng)過(guò)程的一部分，做到勝不驕，敗不餒。一切皆有改變的可能！當遇到煩惱、困惑等心理問(wèn)題可多和父母、老師、同學(xué)交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)；
三、培養各方面能力，力爭全面發(fā)展。學(xué)習，歸根結底還是培養多種能力，如：思考能力、表達能力、運用能力等。我們還要積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在實(shí)踐中讓自己得到全面發(fā)展。只要敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在未來(lái)的發(fā)展中，看到一個(gè)全新的自己！
四、勤奮努力，堅持不懈。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但我們往往們缺乏勤奮和堅持，沒(méi)有勤奮和堅持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月，做不完算不盡的習題，接二連三的考試……這一切對我們的精力、腦力、心理都是極大的考驗！但我們深知：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，唯有持之以恒，理想之花才能在汗水中綻放！
同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節，千帆競發(fā)，百舸爭流。在這希望的春天里，讓我們踏著(zhù)春天的腳步，趁著(zhù)這美好的時(shí)光，努力上進(jìn)，積極奮發(fā)，為成功打下堅實(shí)的基礎。祝愿七八年級同學(xué)都能在快樂(lè )中學(xué)習、奮進(jìn)中成長(cháng)！祝愿九年級同學(xué)中考都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)！秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。同學(xué)們，當你在春天播下奮斗的種子，你也必將迎來(lái)豐收的的秋天！
謝謝大家！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我叫于躍，首先，請允許我代表所有同學(xué)向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝。今天，各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持，另外，我想談一點(diǎn)關(guān)于我學(xué)習心得體會(huì )，希望能與各位家長(cháng)分享。
第一、要有明確的學(xué)習目標，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫，當然學(xué)習目標要結合實(shí)際情況。目標越高越好，因為目標越高，動(dòng)力就越多，如果把目標定的太低，就會(huì )滿(mǎn)足于當前的成績(jì)，失去對學(xué)習的渴望，如果難以執行，還可以請家長(cháng)監督。
第二、要按時(shí)完成家庭作業(yè)，初中對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多，作業(yè)量增大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)就會(huì )越拖越多，課程的學(xué)習就會(huì )越來(lái)越難，學(xué)習興趣就會(huì )越來(lái)越小�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
第三、學(xué)習要講究效率，學(xué)生在課堂上一定不能走神，因為課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講比課下埋頭苦干要強的多。其次就是家庭作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一心二用，因為這既會(huì )使我們作業(yè)的準確率大大降低，又會(huì )使我們的效率變低，從而浪費了太多的時(shí)間，最終影響我們的睡眠和休息。
學(xué)習需要刻苦努力，但學(xué)習技巧才是關(guān)鍵，接下來(lái)，我把我各科的學(xué)習技巧分享給各位家長(cháng)，希望能提高您孩子的成績(jì)。
對于語(yǔ)文，學(xué)生必須注重課外閱讀，因為課外閱讀是語(yǔ)文的核心，在試卷中占著(zhù)很大的比重。我們可以在休息之余，在睡前幾分鐘，在無(wú)聊時(shí)翻上幾頁(yè)名人名傳來(lái)緩解疲勞，同時(shí)也增強了閱讀能力，日積月累，只要堅持幾個(gè)月，語(yǔ)文的課外閱讀能力就會(huì )提升，語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )因此更上一個(gè)臺階。
對于英語(yǔ)，大多數初中生認為英語(yǔ)無(wú)聊，很枯燥，是因為他們沒(méi)有了解英語(yǔ)在學(xué)習中的很多竅門(mén)，沒(méi)有注意英語(yǔ)帶給我們的樂(lè )趣。舉個(gè)例子，在背英語(yǔ)單詞時(shí)，不能死記硬背，要先觀(guān)察這個(gè)單詞，再把這個(gè)單詞分成你認為讀著(zhù)順的幾部分，或根據單詞的讀音來(lái)分層，這樣不僅節省時(shí)間，而且記得牢固，不容易忘記。在英語(yǔ)課上，千萬(wàn)不能走神，因為英語(yǔ)不像其他科目，你一旦少聽(tīng)一節，就有可能導致你的成績(jì)落后。英語(yǔ)是靠積累起來(lái)的，所以該背的一定要背，并逐漸理解他們的意思，運用到生活中。
對于數學(xué)，我想說(shuō)的只有一句話(huà)——錯題集。初中數學(xué)簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少題型，所以我們一定要擅于把錯題記到錯題本上。每周溫習一次，并使做錯的題今后不再錯，那數學(xué)不就拿下了嗎。
物理和數學(xué)一樣，也是一門(mén)理科，所以錯題集在物理的學(xué)習中照樣適用。不同的是，物理學(xué)中有許多有趣的試驗，當學(xué)生不理解時(shí)，可以在符合實(shí)際情況下，學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗，畢竟，動(dòng)手實(shí)踐才是真理。
最后，希望各位家長(cháng)們的孩子能在你們的引領(lǐng)下茁壯成長(cháng)，在八年級學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)，在下一次考試在大放異彩。
謝謝大家！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！我是王佳，很高興認識大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言，在這要謝謝華老師給我這個(gè)難得的機會(huì )。這次期末考試我的成績(jì)從名次看還不錯，但是分數我并不滿(mǎn)意，比如語(yǔ)文，物理等。今天成績(jì)的取得與老師的辛勤教導、爸媽的監督是分不開(kāi)的，在這我謝謝他們。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習是我們學(xué)生的最重要任務(wù)，怎樣能更好地學(xué)習呢？通往羅馬的道路千萬(wàn)條，學(xué)習的方法也不唯一，適合的才是最好的，下面我就和大家一起分享我的學(xué)習生活。
一、夯實(shí)基礎
學(xué)習就像搭建房屋一樣，一定要先打下堅實(shí)的基礎，只有把基礎打牢了，日后才能更加的順利和輕松。像語(yǔ)文這一學(xué)科要求背的古詩(shī)、古文很多，要提前預習。一般上課老師會(huì )領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們背，一定要緊跟老師的節奏，抓住課堂上的每分每秒，爭取在課上就能背過(guò)，回家稍微復習即可。對于英語(yǔ)，詞匯和語(yǔ)法是重中之重，不要抱怨老師布置抄寫(xiě)的作業(yè)太多，靜下心來(lái)認真寫(xiě)，認真的背，把詞匯和語(yǔ)法牢固掌握了，接下的學(xué)習就如魚(yú)得水了，考試能取得高分自然不在話(huà)下。
二、發(fā)揮優(yōu)勢
像我們學(xué)生，在所有的學(xué)科中一定會(huì )有自己比較喜歡的吧，一般喜歡的學(xué)科會(huì )比較突出，比如我，我比較喜歡語(yǔ)文，所以在課外時(shí)間中我經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)看，豐富自己的精神世界，這樣即可放松又能提高閱讀寫(xiě)作能力，還能把語(yǔ)文的強項發(fā)揮更好，何樂(lè )而不為？英語(yǔ)也是我最喜歡的語(yǔ)程，對于英語(yǔ)我比較重視課外拓展，平日里我用單詞軟件擴充詞匯量，看簡(jiǎn)單的英文書(shū)籍，認識更多的單詞可以在考試中英文寫(xiě)作和閱讀中占很大優(yōu)勢。象這樣充分發(fā)揮特長(cháng)，把自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)到極至，可以在考試中取得比較好的成績(jì)。
三、彌補不足
當然除了優(yōu)勢學(xué)科，每個(gè)人也有比較弱的學(xué)科。比如我，數學(xué)就一直是我的弱項，對于這類(lèi)課程。平日里不要總想著(zhù)學(xué)不好，要對自己有信心，課前先預習，把不會(huì )的圈出來(lái)上課重點(diǎn)聽(tīng)，課下作業(yè)也要認真完成。我總想著(zhù)這門(mén)課，學(xué)的有點(diǎn)吃力，就應該比別人付的更多。有付出不一定有回報，但不努力就只能原地踏步了。對于數學(xué)，整理錯題本也是個(gè)好方法，把老師每天講的重點(diǎn)和錯題整理出來(lái)，考試前看一看，做到心中有數，考試中力爭把會(huì )的全做對，不要因粗心而丟分。
四、學(xué)習習慣
好的學(xué)習習慣會(huì )讓我們收益很多，例如課前做好預習工作�；丶蚁葘�(xiě)作業(yè)，不抄別人的作業(yè)養成獨立思考的習慣。暑假即將到來(lái)要做好學(xué)習計劃。不要把作業(yè)托到最后才完成，要按照老師布置的任務(wù)有計劃的復習和預習，查漏補缺。
五、勞逸結合
在認真學(xué)習的基礎上，我們還應該有快樂(lè )的生活。學(xué)習本來(lái)就比較枯燥，如果不能利用做些自己喜歡的事情，那生活豈不是太平淡無(wú)味了。前段時(shí)間，我迷上了魔方。期待已久的魔方買(mǎi)回后，在學(xué)習的閑暇時(shí)間我便用玩魔方來(lái)放松自我。當然還有其他方式，有的同學(xué)愛(ài)打游戲，這也是一種放松方式，但是不妨在玩游戲之前預定好時(shí)間，掌握好這個(gè)度，不要太沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界。只能玩好才能學(xué)好，玩和學(xué)也是相輔相成的，我們要把它們很好的結合起來(lái)，才會(huì )使自己的生活更加陽(yáng)光！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，相信只要我們努力了，就一定會(huì )學(xué)有所成，為初中生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。為青春增光添彩。謝謝大家！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的幫助，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭，我就不可能取得好的成績(jì)。
記得初一時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)還沒(méi)有初二這樣穩定，老師們，特別是周老師一次次地鼓勵我，幫助我，她和我面對面地分析成敗得失，教我學(xué)習方法，告訴我，誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，但是光憑聰明的腦袋，光靠一個(gè)高的目標，眼高手低的，如果不把目標和日常的學(xué)習行為緊密地連接進(jìn)來(lái)，那么一切也就只是一個(gè)茫然。我還清楚的記得那一個(gè)比喻：目標與實(shí)際行動(dòng)，應該時(shí)時(shí)刻刻地連成一條直線(xiàn)，而不是虛線(xiàn)，不是一會(huì )兒是虛線(xiàn)，一會(huì )兒是實(shí)線(xiàn)，甚至有的時(shí)候變成了一條中間斷了的線(xiàn)！周老師、徐老師、何老師、傅老師，梁老師……我的老師們不斷地提醒著(zhù)我要靜下心來(lái)，穩重、穩重，再穩重。在老師們和爸爸媽媽的幫助下，我逐步找到并形成了適合我自己的學(xué)習方法。漸漸的，我明白，學(xué)習，自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵！
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓：
1、計劃目標細小化�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，把大目標分化成為一個(gè)個(gè)具體可行的小目標，這樣可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃、目標檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。盡可能的在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
現在，我站在這里,并不會(huì )為今天的成績(jì),為這暫時(shí)的成功自喜。我要做的只有感恩與努力，我感謝古林中學(xué)這個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、老師負責又充滿(mǎn)溫暖的大家庭，感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望，大路呈現在了我的腳下，我自信的步伐才開(kāi)始起航，請老師、同學(xué)給我更多的幫助與鼓勵，讓我更踏實(shí)地向前邁進(jìn)！
我的演講完了，謝謝大家！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
Goodafternoon,everyone！
踏著(zhù)十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表八年級的學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是來(lái)自八年級一班的學(xué)生xx，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。特別是我們的班主任朱中麗老師，她不僅教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習，還教給了我們很多做人的道理，在她的淳淳教導下我們班的每位學(xué)生都很快愛(ài)養成了良好的學(xué)習習慣，生活習慣。還有我們的語(yǔ)文老師王建榮老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。在她的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信兒子不會(huì )讓你們失望的。
現在我想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼間本學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去一半，不知大家是否想過(guò)自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步，那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗教訓呢？今天借此機會(huì )我把我的學(xué)習經(jīng)驗和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
第一、我們需要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
第二、上課要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十五分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。
第三、認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵。
第四、我們要充滿(mǎn)信心。信心是成功的前提。我們要相信自己的能力、堅信
自己一定有能力學(xué)好各門(mén)功課。正如我們八一班的宣誓語(yǔ)中所說(shuō)的：“我沒(méi)有失敗的理由，我所走的每一條路都是成功的保障�！�
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)，我們會(huì )為我們的母校爭光添彩！讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！最后，Bestwishesforeveryone!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿11
九年級的哥哥姐姐們：
你們好！
今天，是你們的畢業(yè)典禮，在今天告別母校的時(shí)刻，再看看這熟悉的校園吧：那鳥(niǎo)鳴悠悠的竹林，青翠欲滴的松柏，姹紫嫣紅的百花，果實(shí)累累的桃李，那日日相伴的課桌、方凳，那留下你朗朗書(shū)聲的教室，那留下你颯爽英姿的操場(chǎng)……曾經(jīng)熟悉的一切一定牽動(dòng)著(zhù)你們內心的不舍。那么，請把這一切，都留存在心底，伴隨你到海角天涯。
九年來(lái)，家長(cháng)的悉心呵護，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的掌聲與信任，母校的期望與栽培，這一切，你們不會(huì )忘，我們將來(lái)也不會(huì )忘。因為，育才，我們共同的母校，銘記著(zhù)每個(gè)學(xué)子成長(cháng)的足跡。那么，就把這一切，都珍藏在心底。
九年來(lái)，你們曾任性過(guò)，傷心過(guò)，但同樣，你們也曾堅持過(guò)，拼搏過(guò)，終于成就了今天愛(ài)責同行、個(gè)性鮮明的陽(yáng)光學(xué)子，整裝待發(fā)，奔赴下一個(gè)人生賽場(chǎng)。在這里，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槟銈兗佑秃炔�！我們將繼續發(fā)揚“樂(lè )學(xué)好問(wèn)、善思敏行”的學(xué)風(fēng)，把握最后一年的分分秒秒，以學(xué)校為榮，讓青春無(wú)悔。明年，我們也將全面迎戰中考�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，當我們功成建樹(shù)，讓我們趕赴母校，再——聚——首！
八年級全體同學(xué)
20xx年6月13日
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx至20xx學(xué)年度下學(xué)期期中考試表彰大會(huì )，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度，明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。 比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性 。我們要養成自
主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。學(xué)校提倡的“先學(xué)后教，當堂訓練”小組合作的教學(xué)改革目標就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習水平和合作學(xué)習的能力。如今的小組合作學(xué)習的方法成為我們學(xué)校的一大特色，也是促進(jìn)我們提供學(xué)習成績(jì)的有效方法。 “一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。其實(shí)總結起來(lái)學(xué)習也不過(guò)是驗證了愛(ài)因斯坦先生的那句名言——成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
八年級學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初二（16）班的班長(cháng)黃德強，很高興為大家介紹這個(gè)特殊而溫馨的大家庭。
著(zhù)名哲學(xué)家、教育家艾思奇說(shuō)過(guò)：“一塊磚砌在大禮堂的墻里，厚厚實(shí)實(shí)，嚴嚴密密，是誰(shuí)也動(dòng)不得；但是丟在路上，隨時(shí)都能被過(guò)路的行人一腳踢開(kāi)的�！�
人就像那塊磚一樣，與集體就如魚(yú)水般密不可分。我們的整個(gè)班集體如同一幢溫馨的小房子，每位同學(xué)就是這其中的一磚一瓦共同建設著(zhù)我們這個(gè)美好的大家庭。今天我站在這里，就是希望與大家分享我們銘刻在心的志愿與溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在分享中團結，在團結中共進(jìn)。根據同學(xué)們自身的意愿，我們班組建了8個(gè)分工明確而又各具特色的小組。每個(gè)小組都根據各隊員的推選，票選出一名小組長(cháng)以及一名副組長(cháng)，主要負責組里的管理實(shí)務(wù)，并根據組員們的特長(cháng)，分別擔任各學(xué)科小組長(cháng)，他們在課堂上帶領(lǐng)著(zhù)其它組員激烈地討論，大家常常為了一個(gè)論點(diǎn)而爭論不休，各抒己見(jiàn)，常常課后也能看見(jiàn)我們圍坐一團交流的身影，而某些獨到的見(jiàn)解也時(shí)常引起大家的贊嘆與共鳴。如同有一種身臨春秋時(shí)期百家爭鳴之景。
在義務(wù)中明白責任，在責任中見(jiàn)證成長(cháng)。小組是我們的小團體，班級就是我們的大團隊。為了創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們根據初一經(jīng)驗，在咨詢(xún)過(guò)趙老師后，將班級事務(wù)分為八大塊。每個(gè)小組都從認領(lǐng)了一份特屬于我們小組的監管內容，不但減輕了老師的負擔，也鍛煉了我們寶貴的管理能力以及團體認同感與責任感。有了各自的分工，各小組權責明確，教室里的學(xué)習生活更見(jiàn)效率。
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