一年級期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的一年級期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、關(guān)于假期的話(huà)題：
1、放假時(shí)間：1月27日。
2、開(kāi)學(xué)時(shí)間：2月23日早8：00背書(shū)包到校。
�。�1）上交評價(jià)手冊
�。�2）語(yǔ)文數學(xué)寒假作業(yè)
3、語(yǔ)文假期作業(yè)：
�。�1）完成一本語(yǔ)文假期作業(yè)。
�。�2）積累20個(gè)成語(yǔ)故事。
�。�3）至少閱讀兩本課外書(shū)。（成語(yǔ)和書(shū)名寫(xiě)在寒假作業(yè)里）
�。�4）復習第一冊書(shū)中的100個(gè)生字。（開(kāi)學(xué)后要聽(tīng)測）
4、順便提三點(diǎn)建議：
�。�1）建議識字少的學(xué)生，利用假期多認一些漢字，為下學(xué)期的學(xué)習打基礎。
�。�2）建議大家把孩子的壓歲錢(qián)變成壓歲書(shū)。帶孩子逛逛書(shū)店，買(mǎi)幾本孩子喜歡的課外書(shū)。因為我允許孩子們每天帶課外書(shū)到學(xué)校來(lái)，語(yǔ)文課上一有剩余時(shí)間，就讓她們看自己喜歡的課外書(shū)。
�。�3）建議和孩子一起訂個(gè)學(xué)習及活動(dòng)計劃，每天按時(shí)按量認真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當的文體活動(dòng)。
二、關(guān)于考試的話(huà)題：
1、說(shuō)說(shuō)期末考試：這次期末考試的題難易適度，學(xué)生答題很認真，卷面書(shū)寫(xiě)也很整潔，成績(jì)比較令人滿(mǎn)意�？梢哉f(shuō)這次考試考出了孩子們的真實(shí)水平。全班共有14人得了滿(mǎn)分。只有1人下了90分。班級優(yōu)秀率為97％，平均分為96.7。
從整體看，孩子們的基礎知識掌握得十分扎實(shí)，字寫(xiě)得也相當規范。部分同學(xué)失分主要集中在三處：排列句子、“又”的書(shū)寫(xiě)和數句子。這里面排列句子本身就是難點(diǎn)，個(gè)別同學(xué)失分很正常。但又的書(shū)寫(xiě)不應該錯。因為復習時(shí)我強調過(guò)。數句子有13個(gè)人數錯。這里有我的一部分責任，復習期間沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行數句子的強化訓練。今后在教學(xué)中，我會(huì )加強這方面的訓練，使學(xué)生對句的概念掌握得更加牢固。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試成績(jì)？
為什么要談這個(gè)問(wèn)題呢？因為每次讓孩子們把大卷子拿回去簽字，我都會(huì )擔心。擔心考得不好的同學(xué)會(huì )遭到父母的責打。其實(shí)，讓家長(cháng)簽字并非我的最終目的，我的最終目的是想讓家長(cháng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書(shū)面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時(shí)間里對知識掌握的程度�？嫉煤�，說(shuō)明知識掌握得好；考得不好，說(shuō)明，知識上有漏洞。
有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想辦法去補洞！俗話(huà)說(shuō)得好：小洞不補，大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。
怎么補呢？首先我們要冷靜下來(lái)，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫(xiě)完要認真檢查；是不會(huì )失的分，就想辦法教會(huì )；是書(shū)寫(xiě)慢丟得分，就幫助孩子提高速度。
如果，每回孩子考完試，家長(cháng)都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時(shí)間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長(cháng)冷靜克制的態(tài)度，會(huì )讓孩子對考試有一個(gè)正確的認知，內心感覺(jué)很踏實(shí)很安全，不會(huì )一發(fā)試卷就戰戰兢兢，更不會(huì )想方設法去隱瞞和欺騙家長(cháng)。所以，我主張：功夫下在平時(shí)。這樣，還有一個(gè)好處就是面對大考時(shí)，我們不會(huì )太緊張，會(huì )變得很從容。
三、關(guān)于習慣培養的話(huà)題：
這學(xué)期，我們的主要任務(wù)就是培養孩子的好習慣。那么，我們培養的結果如何呢？下面我們就來(lái)個(gè)小測試。
1、測試：孩子習慣的養成情況。一共8個(gè)習慣，評價(jià)分三個(gè)等級：非常好一般不好
�。�1）專(zhuān)心聽(tīng)講
�。�2）及時(shí)整理書(shū)包
(3)帶齊文具
�。�4）先寫(xiě)作業(yè)再玩
�。�5）書(shū)寫(xiě)認真
�。�6）記作業(yè)
�。�7）東西擺放整齊有序
�。�8）上學(xué)不遲到
�。�9）有事有病請假
測試結果現在可以一目了然了�？纯茨男┦呛玫�，就是我們應該繼續堅持下去的，哪些是不好的，就是我們今后努力的方向。（從我們這學(xué)期的各項評優(yōu)中，大家也可以了解孩子各方面的成長(cháng)和進(jìn)步。）
請大家記住一句話(huà)：培養習慣，貴在堅持。
同時(shí)送給大家一條建議：家長(cháng)會(huì )后，趁熱打鐵開(kāi)一個(gè)家庭會(huì )議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步（不光是學(xué)習，還有待人接物，勞動(dòng)衛生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿(mǎn)足孩子一個(gè)愿望。
四、說(shuō)說(shuō)下學(xué)期的打算：
1、開(kāi)學(xué)就是春季，又是流行病多發(fā)的季節，為預防流感，我會(huì )繼續提醒和檢查學(xué)生喝水。除此之外，希望家長(cháng)幫孩子確定一項可以長(cháng)期堅持的體育運動(dòng)，通過(guò)鍛煉，增強體質(zhì)。還因為，下學(xué)期會(huì )評三好生，體育不好，會(huì )一票否決。
2、繼續培養孩子們良好的讀寫(xiě)姿勢，預防近視。體檢中如有孩子視力下降的.，請家長(cháng)利用假期再帶孩子去復查一下，及時(shí)矯正。假期不要讓孩子長(cháng)時(shí)間地看書(shū)、看電視和玩電腦。
3、本學(xué)期上學(xué)遲到問(wèn)題比較嚴重。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題，需要我們家長(cháng)多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學(xué)是不應該遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴要求。
4、從下學(xué)期開(kāi)始，將由孩子們分組打掃教室衛生。所以做值日的學(xué)生會(huì )晚回家。`
5、下學(xué)期，將繼續評比課堂小主人，勞動(dòng)小能手，自律小模范、優(yōu)秀小聽(tīng)眾、健康小天使等。另外，還會(huì )對按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評比，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助。（如果孩子忘帶文具，不要給孩子往學(xué)校送文具。沒(méi)有特殊情況，我是不會(huì )隨便打擾家長(cháng)工作，讓家長(cháng)給孩子送文具的。期末復習期間，有一次，迫不得已，我讓個(gè)別學(xué)生打電話(huà)給家長(cháng)，讓家長(cháng)送練習冊。我已經(jīng)要求學(xué)生向父母道歉，目的是培養孩子為自己行為負責的品質(zhì)）
6、假期里，希望家長(cháng)給孩子準備一個(gè)成長(cháng)袋。用來(lái)積累孩子的成長(cháng)資料（照片、證書(shū)、獎品、作品、作業(yè)等）.
7、下學(xué)期，語(yǔ)文的預習作業(yè)中讀課文一項要求必須讀熟，家長(cháng)簽字。
8、下學(xué)期會(huì )提早教孩子們學(xué)習查字典的方法，還會(huì )要求孩子們利用雙休日背誦古詩(shī)，所以需要家長(cháng)開(kāi)學(xué)前為孩子購買(mǎi)一本《小學(xué)生字典》和一本古詩(shī)書(shū)。（看樣子）
9、如果本學(xué)期，孩子學(xué)習暫時(shí)落后，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時(shí)間，積極輔導孩子，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離。幫助他們逐漸樹(shù)立信心。目前的落后只是暫時(shí)的，只要肯學(xué)，就有希望。如果放任自流，就很危險了。對孩子的學(xué)習要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。記�。撼晒κ浅晒χ�。
10、希望大家有什么事情和我直接聯(lián)系，盡量不要給別人添麻煩。如果有什么話(huà)不好意思當面說(shuō)，發(fā)個(gè)短信也行。希望我能成為您信賴(lài)的朋友。
最后，感謝所有家長(cháng)的理解、支持和厚愛(ài)，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！
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