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優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-09 08:28:31 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿(精選6篇)

  在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿(精選6篇)

  優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!酷暑隨蟬鳴隱去,我們與金秋相約。滿(mǎn)懷喜悅和憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天又有1100多名高一新生帶著(zhù)家長(cháng)的殷切期望、帶著(zhù)對知識的渴求加入了我們這個(gè)溫暖的大家庭——百年名校和縣一中。在這里請允許我代表全體老師對新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并衷心的祝愿你們在這里生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!同時(shí),我們也對高二、高三的同學(xué)重返校園表示熱烈的歡迎。

  同學(xué)們,你們來(lái)到和縣一中這所百年名校、省級示范性高中是明智的選擇。我們一中擁有一支高瞻遠矚、運籌帷幄、團結奮進(jìn)的領(lǐng)導團隊,為學(xué)校的發(fā)展保駕護航;擁有一大批年富力強、經(jīng)驗豐富、德藝雙馨的享譽(yù)省內外的一線(xiàn)名師,為大家傳授知識、解疑答惑、錘煉技能;擁有一支飽含愛(ài)心、循循善誘、誨人不倦的班主任隊伍,為大家噓寒問(wèn)暖、端正思想、激勵斗志;還有很多默默奉獻、不計索取、兢兢業(yè)業(yè)為大家排憂(yōu)解難的工作人員?傊,和縣一中是一個(gè)和諧、團結、奮進(jìn)的集體,是一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)懷、充滿(mǎn)溫馨氣息的大家庭。

  在這里,你可以感受到家庭的溫暖和向上的動(dòng)力;可以學(xué)到豐富的知識、練就過(guò)硬的本領(lǐng);可以學(xué)會(huì )如何做人、如何做事,健康茁壯地成長(cháng)。在剛剛過(guò)去的一年里,在校領(lǐng)導的科學(xué)規劃、正確指導下,在全校師生的共同努力下,我們取得了驕人的戰績(jì),贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )廣泛認可。

  同學(xué)們,新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的征程,我們每一個(gè)人也一定有新的目標。詩(shī)人席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書(shū)!比欢,書(shū)可以重新裝訂,青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆,任生命之河在嘆息中流出很遠,不如踏進(jìn)河水,哪怕讓水沾滿(mǎn)草屑和泥濘的赤足,也好收取潔凈和清涼!庇H愛(ài)的同學(xué)們,如果你想進(jìn)步,只要付諸行動(dòng),一定會(huì )有新的收獲!

  優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:

  大家好!

  時(shí)間飛逝,一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝;仡櫼荒甑墓ぷ,不禁思緒萬(wàn)千。在這里我就本人在20xx年度工作的德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面作簡(jiǎn)單的陳述:

  一、思想政治表現、職業(yè)道德及品質(zhì)修養方面

  作為一名教師,遵紀守法、依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正在,認真負責。

  一個(gè)不會(huì )學(xué)習的人永遠不會(huì )是一個(gè)成功的人,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時(shí)的工作中,努力學(xué)習各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),受益匪淺。

  除了認真參加各種培訓以外,我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電,在空余時(shí)間,我認真閱讀了《xxx》、《xxx》、《xxx》等教育教學(xué)的專(zhuān)著(zhù),對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時(shí),還將與幾句同事一起合作一個(gè)省級課題,現在正在實(shí)施階段。

  總之,只有不斷的充實(shí)自己,不斷的學(xué)習,才能有進(jìn)步。教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴謹的`治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校的教學(xué)常規做,認真參加備課組的集體活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每一節課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認真參加學(xué)校組織的校內外教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結形成文字,也是對教學(xué)的再思考,教學(xué)能力的再提升。

  二、工作態(tài)度,勤奮敬業(yè)方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、工作成績(jì)、成果方面

  在過(guò)去的一年中本人撰寫(xiě)的論文《xxx》,獲縣級一等獎,參與的課題省級立項,下按計劃實(shí)施。

  教學(xué)是一門(mén)科學(xué),但更是一種藝術(shù);仡欉^(guò)去的一年,付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問(wèn)題等待我們去探索,去努力,我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來(lái)更加美好的明天。

  優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  剛剛度過(guò)一個(gè)愉快的假期,我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期,我們師生心潮澎湃。xx學(xué)校以其嚴格規范的管理,健康向上的校園文明環(huán)境,高素質(zhì)的教師隊伍,穩步攀升的驕人成績(jì),贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)們的普遍認可和和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。在此,我祝愿并相信我們xx學(xué)校全體師生都能在新學(xué)期的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。

  今天我們又踏上新的征程,迎接新的挑戰。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨,踏實(shí)工作。在課堂中要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,要樂(lè )做學(xué)生的引路者,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們的工作雖然平凡,但平凡中蘊藏著(zhù)偉大與豪邁!叭碎g春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,只要我們從內心深處充滿(mǎn)了對學(xué)生的無(wú)限熱愛(ài),就能夠實(shí)現我們自己人生的宏偉價(jià)值。

  七年、八年級的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準備好了嗎?中學(xué)三年是短暫的,也是艱辛的,你們要分秒必爭,一定要做到當天事情,當天完成,要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習方法,要最大限度的利用xx優(yōu)質(zhì)的教育資源,以求得最高的學(xué)習效率。你們還要全面發(fā)展,努力做到:學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )合作。

  九年級畢業(yè)班的同學(xué)們,可以說(shuō),此時(shí)的你們,匯集了全校領(lǐng)導和老師們更多的關(guān)切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們將擔負著(zhù)全校的希望,開(kāi)始最后xx多天的沖刺。請記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要我們全體師生攜手共進(jìn),任何困難都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。今年的六月,你們一定會(huì )展現你們的英雄本色,一定會(huì )給母校留下一張滿(mǎn)意的答卷,我們將拭目以待。

  同學(xué)們,在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會(huì )體會(huì )到拼搏中的人是快樂(lè )的,創(chuàng )造成功的人是執著(zhù)的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。希望同學(xué)們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài),頑強的毅力,去迎接新學(xué)期的挑戰。

  最后深深地祝福老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝福同學(xué)們日有所進(jìn),學(xué)有所成,茁壯成長(cháng)!謝謝大家!

  優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!非常感謝這個(gè)發(fā)言的機會(huì ),能與各位家長(cháng)一起來(lái)探討你的孩子學(xué)習,同時(shí)對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說(shuō)句實(shí)在話(huà),要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,家長(cháng)的積極配合對教育好孩子起著(zhù)重要的作用,我們的工作需要您的支持與配合:

  1、學(xué)生心態(tài)不能平靜,造成部分學(xué)生學(xué)習的態(tài)度不夠好,沒(méi)有上進(jìn)心,覺(jué)得別人考好與自己無(wú)關(guān),沒(méi)有競爭的意識。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習但是勁頭不足,沒(méi)有拿出100%努力,其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大。

  2、學(xué)生上了九年級沒(méi)有緊迫感,不知道上了九年級與七八年級有哪些不一樣。

  希望我們的家長(cháng)回家要做到一下幾點(diǎn):

  1、對孩子要有信心,幫助孩子分析成績(jì)不理想原因:是學(xué)習方法不當,學(xué)習態(tài)度不端正,還是其他原因等,及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習好的大部隊。若哪一科的問(wèn)題要多和任課教師常聯(lián)系,家長(cháng)和老師一起來(lái)幫助學(xué)生提高。

  2、當前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀律、對老師的教育愛(ài)理不理,讓人看了非常生氣,這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長(cháng)能夠理解和支持我們的工作,若你的'孩子是這樣,愿你回家認真分析做人的基本道理。

  3、多關(guān)心子女的學(xué)習和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō)。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

  進(jìn)入九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重,周末在家休息和學(xué)習時(shí),家長(cháng)要為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境,避免東南西北的跑或家庭聚會(huì ),合理安排周末六頓飯,一定要以學(xué)生為主。學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步,能力的提高,離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。

  歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校交流情況,了解孩子情況。同時(shí)我也希望廣大家長(cháng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。

  再次感謝你們的支持,愿我們向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。如有不當之處請多指正。謝謝大家!

  優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家晚上好!

  首先,歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。我是這班孩子的英語(yǔ)老師――劉老師,可能平時(shí)與在座的各位家長(cháng)溝通不多,今天正好有這么好的機會(huì ),能讓我們再次為了我們的孩子聚到一起,我和高興,也很感動(dòng)。

  時(shí)間如流水,一學(xué)期已過(guò)大半,可因為關(guān)心自己孩子的學(xué)習并主動(dòng)聯(lián)系過(guò)我的家長(cháng)還不到5位,我希望開(kāi)了今天的這次會(huì )后,能有更多的家長(cháng)關(guān)心他們孩子的學(xué)習,讓孩子也能體會(huì )到原來(lái)父母也在關(guān)心我的學(xué)習。

  小學(xué)四年級雖然不是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),但也是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的中轉站。俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。今天我們聚在一起:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”下面我想利用這個(gè)機會(huì ),把我班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)和對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習情況的了解來(lái)與各位家長(cháng)分享和探討。并且也提出幾點(diǎn)對家長(cháng)的建議,有不當之處,敬請批評指正。

  這學(xué)期,我班英語(yǔ)較上學(xué)期來(lái)有很大的進(jìn)步,但是并非就是非常理想的成績(jì),因為對于大部分的孩子們來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有父母在學(xué)習上的關(guān)心,所以自己也漸漸疏忽了課后自覺(jué)學(xué)習的重要性。我們經(jīng)常說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習要課堂課外相結合,它作為語(yǔ)言的學(xué)習不像語(yǔ)文平時(shí)生活中有良好的交流語(yǔ)境,一周五節課200分鐘的英語(yǔ)課堂對英語(yǔ)的學(xué)習來(lái)說(shuō)遠遠不夠,要學(xué)好英語(yǔ),課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。

  在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會(huì )有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對新知識的接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。

  大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正掌握使其成為自己腦子里的東西還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會(huì )和別的同學(xué)拉下差距。

  班里很明顯的形成了幾種學(xué)習類(lèi)型:

  1、優(yōu)良型:學(xué)習自覺(jué)性較強、英語(yǔ)興趣較濃厚、上課發(fā)言積極、作業(yè)及時(shí)完成基礎扎實(shí),學(xué)習有法,成績(jì)穩定在優(yōu)秀水平;

  2、松散型:學(xué)習能力強,但不主動(dòng),學(xué)得不夠踏實(shí),基礎不夠扎實(shí),學(xué)習成績(jì)不穩定;

  3、認真型:學(xué)習刻苦認真,但方法不對,基礎不夠扎實(shí),成績(jì)上不去;

  4、落后型:學(xué)無(wú)興趣,不下功夫,底子差,方法談不上,能力弱,成績(jì)差,處于惡性循環(huán)狀態(tài)。

  那么針對不同類(lèi)型的學(xué)生,在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來(lái)呢?這就需要家長(cháng)的配合和督促,重視學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養:

  一、讓孩子多聽(tīng)錄音和多跟讀磁帶。

  有句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂W(xué)英語(yǔ)要培養語(yǔ)感,也就是語(yǔ)言的感覺(jué),如果有很好的語(yǔ)感,那么不管是說(shuō)話(huà),做題目,都很輕松,很簡(jiǎn)單了。那么語(yǔ)感怎么來(lái)呢?就是靠讀出來(lái)的。一定要讓學(xué)生養成每天讀英語(yǔ)的習慣,這是學(xué)英語(yǔ)的最基本的學(xué)習習慣了。無(wú)論什么事情都貴在堅持。

  如果你的子女還沒(méi)有養成這樣的學(xué)習習慣,請你一定要每天堅持督促他,時(shí)間久了,就會(huì )習慣成自然。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語(yǔ)當作每天必做的`一件事。家長(cháng)要每天督促孩子聽(tīng)讀15—20分鐘英語(yǔ),不管當天有無(wú)英語(yǔ)課。

  要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話(huà)、問(wèn)答,大聲說(shuō),不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。一個(gè)單元快學(xué)完的時(shí)候,應該讓孩子熟練背誦課文和單詞,這樣可以積累一些日常用語(yǔ),到用的時(shí)等候就可以脫口而出。

  但是在背誦過(guò)程中要講究方法,不可操之過(guò)急,要注意分散和集中相結合?梢苑侄伪痴n文。而且一定要督促孩子聽(tīng)讀達到20分鐘并保質(zhì)保量。書(shū)面作業(yè)每天都有,每次上完課老師都會(huì )布置一定的書(shū)面作業(yè),總之要求孩子該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記,及時(shí)鞏固,養成良好的習慣。

  父母親的良好榜樣起著(zhù)很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習目的,這時(shí),父母親對學(xué)習的態(tài)度,特別是行為,會(huì )極大地影響孩子。

  二、學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間有限的

  我們班有的家長(cháng)很重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習,在外面給孩子報了英語(yǔ)培訓班,作為英語(yǔ)老師我其實(shí)并不完全贊同和支持家長(cháng)的這種行為,只要課上認真聽(tīng)了,課后認真完成了老師布置的任務(wù),并扎實(shí)的落實(shí)了,根本沒(méi)有那個(gè)必要再去給孩子施加額外的壓力,那怎么才能做到我剛剛說(shuō)的課上認真聽(tīng)講,課后認真完成老師布置的任務(wù)呢?這就需要家長(cháng)的積極配合了:

  1、讓孩子明白學(xué)習是為自己學(xué),而不是為了你我而學(xué);

  2、每天督促學(xué)生在家聽(tīng)讀英語(yǔ)磁帶15―20分鐘,要讀出聲音,最好家長(cháng)在旁監督,讀完后簽字并附上日期,這將對孩子的英語(yǔ)聽(tīng)讀習慣及學(xué)習效果有很大幫助。

  3、爭取消化當天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會(huì )在每單元結束的時(shí)候組織一次聽(tīng)寫(xiě),并提前會(huì )告訴學(xué)生所聽(tīng)寫(xiě)的范圍。

  4、在這里我懇請每位家長(cháng)認真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)并簽字,這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,讓他們知道父母會(huì )經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認真寫(xiě)才行。家長(cháng)可以讓學(xué)生自己默寫(xiě)或者報中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對著(zhù)書(shū)本更正。我發(fā)現,部分家長(cháng)都非常負責,他們已經(jīng)在這么做了,而且做得很好!

  5、認真督促孩子完成無(wú)論是書(shū)面上的作業(yè)還是口頭上的作業(yè),培養他們學(xué)習英語(yǔ)的良好習慣,特別是那些基礎不是很好的學(xué)生的家長(cháng),希望你們往后的日子里多多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的成績(jì),并經(jīng)常和我取得聯(lián)系。

  畢竟家長(cháng)的重視會(huì )讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分數,還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習的過(guò)程。希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習水平。我要講的就是這些,謝謝!

  優(yōu)秀中小學(xué)教師發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好!

  我是五(3)班的英語(yǔ)老師,首先歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。借此機會(huì ),我想應該給各位家長(cháng)談一下孩子們在這一個(gè)學(xué)期學(xué)習英語(yǔ)的情況。開(kāi)學(xué)初,本班學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中缺乏積極性,自覺(jué)性差,凡事都要不停地反復的督促。

  布置的任務(wù)不能及時(shí)的完成。而五年級的英語(yǔ)教材相較三、四年級,又有所變化,起初孩子們沒(méi)有找好學(xué)習的切入點(diǎn),所以我們在座有些家長(cháng)就反映孩子的英語(yǔ)成績(jì)較之前有所下降。一學(xué)期下來(lái)了,在強化課堂教學(xué),抓好課堂效益上,我結合教材和學(xué)生的多方面情況,做了以下一些工作:

  1、五年級英語(yǔ)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的要求更加重要,我們盡量在課堂上幫助學(xué)生掌握知識,開(kāi)展活動(dòng),讓他們在不知不覺(jué)中張口說(shuō)英語(yǔ)。比如我們班莊園,王輝,錢(qián)勇,曹旭成,王聲康,許雅文等同學(xué),每節課的知識和作業(yè)都能當堂掌握和完成。

  2、興趣是最好的老師。英語(yǔ)課中多是一些情景對話(huà),我們常常設置一個(gè)情境,讓學(xué)生進(jìn)入其中,以表演的形式學(xué)習新知,樂(lè )在其中。如李杰,葛宇,逗號,潘建如,李浪,張朋順,周揚名,吳家佩,花尉揩,沈培歡等同學(xué),經(jīng)常表演和惟妙惟肖,讓人忍俊不禁的同時(shí),其他同學(xué)也加深了對課文的理解。

  3、孩子們都是要強的,我們舉行各式各樣的比賽,讓他們自發(fā)地要求進(jìn)步。最近我們開(kāi)展一對一的擂臺賽。孩子們學(xué)習的積極性高漲。如張峰瑋與莊園同學(xué)之間,楊冬煦和潘康同學(xué)之間,你追我趕,共同進(jìn)步。

  我們也進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的測試,有很多同學(xué)較開(kāi)學(xué)初都有很大的進(jìn)步。尤其是張影,張自豪,劉俊杰,李杰,鮑勝凡,潘國光,呂文豪等同學(xué)。我們班同學(xué),優(yōu)秀的學(xué)生不僅成績(jì)好,在英語(yǔ)表達能力上也有提高,學(xué)習有困難的學(xué)生也不氣餒,一直在努力地向前沖。

  學(xué)習英語(yǔ)是為了以后能與人用英語(yǔ)交流,平時(shí)有積累,最后就能收獲成功。讓我們一起為孩子們營(yíng)造一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習氛圍,真正讓孩子們相對學(xué)的輕松,扎實(shí),有效。

  最后,祝各位家長(cháng)新年快樂(lè ),合家幸福。愿我們的孩子天天進(jìn)步!

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