三年級家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)老師發(fā)言稿
在生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)老師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長(cháng)朋友們：
你們好！
很榮幸代表三年級三位英語(yǔ)學(xué)科老師在此與大家談?wù)労⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習情況。也很高興能借這次家長(cháng)會(huì )契機，與各位家長(cháng)在此共同探討“如何家校合力，幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)、不走彎路？”。
首先，我們來(lái)欣賞一些孩子們在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習圖片。
從以上的活動(dòng)圖片中可以看出，我們三年級的孩子們雖然接觸英語(yǔ)不到一年時(shí)間。但總體上來(lái)說(shuō)，他們對英語(yǔ)都保持著(zhù)濃厚的學(xué)習興趣，取得的進(jìn)步也是很顯著(zhù)。在平時(shí)的學(xué)習中，大多數孩子都能做到認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加各項英語(yǔ)活動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生們之間也拉開(kāi)了一定的差距。我們都知道，小學(xué)階段孩子的成長(cháng)既需要學(xué)校教育，但更需要家庭教育。那么，家長(cháng)應該如何配合學(xué)校，配合老師，共同來(lái)幫助孩子科學(xué)有效地學(xué)好英語(yǔ)呢？
一．給孩子營(yíng)造寬松的.、充滿(mǎn)安全感的學(xué)習環(huán)境
在學(xué)校我們努力給孩子們營(yíng)造寬松的學(xué)習環(huán)境，為孩子們提供展示的機會(huì )。這學(xué)期我們已經(jīng)開(kāi)展過(guò)英孚杯英語(yǔ)比賽、“希望之星”杯比賽、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習講座等活動(dòng)，外教進(jìn)課堂之后還將會(huì )舉辦英語(yǔ)舞臺表演活動(dòng)。
在家庭學(xué)習環(huán)境營(yíng)造方面，家長(cháng)一定要多關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習。多和孩子溝通，多鼓勵，多給孩子積極的引導，特別是在每次英語(yǔ)考試之后。多和學(xué)校老師溝通，反饋孩子在家的表現，了解還在在校的學(xué)習表現。不重過(guò)程只重結果，一謂追求成績(jì)的高壓專(zhuān)制管理，只會(huì )讓孩子懼怕，失去學(xué)習的興趣和樂(lè )趣。
二．要重視孩子良好學(xué)習習慣的養成
好習慣決定一生，而良好習慣的養成要靠堅持。各位家長(cháng)一定要科學(xué)有效長(cháng)期地指導督促，幫助孩子從以下幾個(gè)方面養成良好的學(xué)習習慣。
1.每天聽(tīng)讀15分鐘，大聲讀出自信。
英語(yǔ)學(xué)習首先是聽(tīng)和說(shuō)的訓練，然后是讀寫(xiě)能力的培養。讓孩子聽(tīng)讀模仿，可以培養孩子準確地道的發(fā)音。在聽(tīng)讀時(shí)，務(wù)必要求孩子一定要大聲讀出來(lái)說(shuō)出來(lái)。把學(xué)到的變成自己能說(shuō)的能用的，這樣才能讓孩子有成就感，有自信心，為此，請家長(cháng)們每天一定督促孩子完成聽(tīng)讀課文，不管當天學(xué)校有無(wú)作業(yè)。三年級的英語(yǔ)課文同步有聲視頻材料，我們每個(gè)班級QQ群里都已經(jīng)上傳，家長(cháng)們可以自己下載下來(lái)，方便孩子們在家聽(tīng)讀模仿。
2.讓孩子熟練背誦單詞，表演課文。
三年級課本分為六個(gè)話(huà)題單元和兩個(gè)復習單元，每個(gè)話(huà)題單元里有幾篇對話(huà)課文需要表演背誦，十幾個(gè)單詞需要掌握。家長(cháng)要結合學(xué)校老師的作業(yè)布置，及時(shí)抽查課文的表演背誦情況并且簽字證明，也可以自己在家再給孩子額外聽(tīng)寫(xiě)一下所學(xué)的單詞。自己懂英語(yǔ)的家長(cháng)可以嘗試多變的作業(yè)形式，比如和孩子一起分角色朗讀表演課文。不懂英語(yǔ)的家長(cháng)也要盡量利用點(diǎn)讀機，班級群空間上傳的課文同步視頻材料來(lái)檢查孩子的讀書(shū)與背誦情況。
3.創(chuàng )造條件補充孩子的英語(yǔ)知識面。
各班英語(yǔ)老師會(huì )時(shí)不時(shí)在班級群里上傳一些學(xué)習資料，可以作為孩子們的課外讀物。家庭如果有條件的話(huà)，也應該給孩子訂購小學(xué)英語(yǔ)報刊雜志，買(mǎi)一點(diǎn)英語(yǔ)繪本。家長(cháng)也可以鼓勵孩子們看一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事和小電影�，F在信息時(shí)代，英語(yǔ)資源還是很豐富的，就是需要家長(cháng)們用心為孩子去尋找。
4.英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)，作用不能小視。
英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)，題型新穎，形式豐富，在游戲中復習課文的單詞和句型，深受學(xué)生們的歡迎。三年級有些孩子一直堅持做了1年，取得了不錯的效果。如果家庭條件允許，可以讓孩子在這個(gè)平臺上學(xué)習。為了避免孩子過(guò)久地停留在電腦前，我們每次的作業(yè)量都在十分鐘左右，算上其他時(shí)間，每天控制孩子15分鐘上網(wǎng)時(shí)間就可以了。
總之，孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，相信在各位家長(cháng)和老師的共同努力下，孩子們一定可以學(xué)好英語(yǔ)、不走彎路、快樂(lè )成長(cháng)！
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