家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿(通用20篇)
現如今,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng):
我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。
孩子是祖國的未來(lái),也是家庭的希望。國家的繁榮由他們去承載,社會(huì )的安定由他們去營(yíng)造,家庭的興旺發(fā)達由他們去繼承、開(kāi)創(chuàng )和堅守。對孩子的教育任務(wù)是繁重而艱巨的,時(shí)代變遷、社會(huì )進(jìn)步、觀(guān)念的不斷更新,使得教育的理念、內容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中,我們的教師在這樣的背景下努力地應對著(zhù),但仍感壓力巨大,任重道遠。因此,對孩子的教育需要我們共同攜手,共同呵護,共同經(jīng)營(yíng)。
我要代表孩子和老師們感謝各位家長(cháng)的努力付出。每天你們都能準時(shí)將孩子送到學(xué)校上學(xué),無(wú)論嚴寒還是酷暑,無(wú)論泥濘還是灰塵,你們都日復一日地堅持著(zhù)。有時(shí),各別的班因為特殊情況,孩子可能晚放學(xué),就得讓你們等上半個(gè)小時(shí),甚至一個(gè)小時(shí),但為了孩子,也希望你們能夠理解,我們會(huì )盡量縮短您等待的時(shí)間。還有,因為我們老師們的工作瑣事繁多,很少能抽出時(shí)間去家訪(fǎng),有時(shí)需要各位到學(xué)校與老師面談,我們的家長(cháng)們都能非常及時(shí)地放下手中的活兒,來(lái)到學(xué)校。有時(shí)除了給孩子留作業(yè),還要給家長(cháng)留點(diǎn),如檢查孩子背誦,給孩子出題等等,可家長(cháng)們都能配合著(zhù)老師,把“作業(yè)”完成。家長(cháng)們對孩子們付出實(shí)在是太多了,讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
借此家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),還要向各位家長(cháng)說(shuō)的是,我們的教育教學(xué)水平不是很高,我們老師的`素質(zhì)不是很高,但我們很用心,也很努力,一些無(wú)法令您滿(mǎn)意的行為我們會(huì )改正,還沒(méi)有達到您要求的地方我們會(huì )不斷地追求。我們學(xué),F在師資比較緊張,而且平均年齡相對較高,上級的各項檢查活動(dòng)還比較頻繁,老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑,有時(shí)周六、周日還要加班,還要外出學(xué)習。這是我們的現狀,但即便如此,我們也不乏背受傷學(xué)生上下樓的老師,備課、閱卷到五六點(diǎn)鐘的老師,與學(xué)生共同歡笑與哭泣的老師。所以,我們的工作希望各位的理解與擔待,需要各位的幫助與支持。
最后,希望各位家長(cháng)朋友們能在會(huì )上暢所欲言,把你們的好的建議和意見(jiàn)留下來(lái),把對孩子和老師的真情留下來(lái),把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時(shí)間原因和場(chǎng)地原因我不能一一到各班與各位家長(cháng)見(jiàn)面。如果有需要和我單獨交流的事情,我在校長(cháng)室恭候您的大駕光臨。預祝各班家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)代表:
上午好!
首先,我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹這段時(shí)間學(xué)校的教育教學(xué)現狀和辦學(xué)目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同探討教育學(xué)生對策與發(fā)展方式,同時(shí)就學(xué)校管理和教學(xué)的相關(guān)工作向你們征求意見(jiàn),促使各位家長(cháng)參與到學(xué)校、學(xué)生的教育管理中來(lái),以便老師能夠及時(shí)調整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng),快樂(lè )生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這是我們學(xué)校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
我,F有17個(gè)教學(xué)班,82名教職工和800多名學(xué)生。經(jīng)過(guò)去年一年的努力,學(xué)校煥發(fā)出無(wú)比昂揚的生機與活力。校園環(huán)境幽雅,整潔怡人;教學(xué)設施實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化、多媒體化;幾年來(lái),我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,規范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),確立了走“求真務(wù)實(shí),爭創(chuàng )一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是:全面貫徹教育方針,深化內部改革,建立科學(xué)的獎懲機制,面向全體學(xué)生,走特色創(chuàng )新之路,深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——讓學(xué)生快樂(lè )發(fā)展,教師成功發(fā)展,學(xué)校和諧發(fā)展。具體內涵是:踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在辦事,爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì),爭創(chuàng )一流教學(xué)水平,爭創(chuàng )一流學(xué)校。
“爭創(chuàng )一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚與培養,讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎上都能得到全面的提高,人人爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì)。正因如此,我校在去年中考中再出佳績(jì),含三中、五中、六中等縣直初中的全縣綜合評價(jià)中排名第八。六年級期末考試取得了全縣第一的好成績(jì)(六年級在初中上的)。成績(jì)的取得得益于我們老師的辛勤努力,得益于家長(cháng)的大力支持,得益于社會(huì )各界對我們的無(wú)比關(guān)心。
但是,我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此,借此機會(huì )我也想諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合:
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機,不許穿奇裝異服,留長(cháng)發(fā),不許上網(wǎng)吧等,這些家長(cháng)都該積極配合學(xué)校。
第二、寬嚴有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián),不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話(huà)和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習,但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì),要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處,學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明,沒(méi)有克服不了的壞習慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心,”讓孩子學(xué)會(huì )感恩,樂(lè )于助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習,遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件,引導孩子愛(ài)讀書(shū),與書(shū)交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛(ài)好。
第十一、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間,防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧。學(xué);静皇帐裁促M用,如果孩子回家以學(xué)校收費名義要錢(qián),家長(cháng)一定要及時(shí)向班主任詢(xún)問(wèn)。
第十二、關(guān)心孩子的雙休日。
當今,雙休日學(xué)生不得留校補課,很多學(xué)校都能遵照執行,如此一來(lái),孩子的業(yè)余時(shí)間的確多了,但這業(yè)余時(shí)間是否豐富呢?為此家長(cháng)有必要對孩子的雙休日過(guò)問(wèn)一下,關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日,游戲廳生意特別紅火,仔細一瞧,圍著(zhù)游戲機玩得滿(mǎn)頭大汗的,大多是中學(xué)生,他們沉浸在宇宙大戰,槍殺打殺片之中,試想,如此雙休日,孩子能得到什么?相反地有的家長(cháng)對自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學(xué)習任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的`美好,人間的親情,同時(shí)也會(huì )寫(xiě)作提供了廣闊的寫(xiě)作源泉,所以,家長(cháng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨過(guò)問(wèn)一下:
1、雙休日您的孩子在玩什么?
2、雙休日您的孩子怎么玩?
3、雙休日您的孩子玩得怎樣?
第十三、安全警鐘長(cháng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(cháng)的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患,希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習生活。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育,嚴格按照縣教育局“1530”安全教育活動(dòng),在每周五、節假日和安全教育日等時(shí)間都對學(xué)生進(jìn)行安全教育,和學(xué)生及家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū),搞好應急演練活動(dòng),將全鎮的危險區域繪制成直觀(guān)的標示圖張貼在班級、宣傳欄、教室,以增強學(xué)生的安全防范意識。
特別是加強交通安全教育和防溺水教育,在此和學(xué)生家長(cháng)重申以下幾點(diǎn)要求:禁止學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)和駕駛其它如三輪車(chē)、手扶拖拉機等機動(dòng)車(chē)輛,禁止學(xué)生乘坐三無(wú)車(chē)輛,學(xué)校無(wú)校車(chē),私自組織學(xué)生包車(chē)到校的責任自負,學(xué)校將和他們簽訂保證書(shū);禁止學(xué)生外出洗澡;春節將至,禁止學(xué)生燃放煙花爆竹。禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。
第十四、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康,有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學(xué)校的工作離社會(huì )、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長(cháng)來(lái)說(shuō),將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)朋友:
大家好!
今天我們齊聚新落成的xxx小學(xué),召開(kāi)學(xué);剡w后的第一次家長(cháng)會(huì ),首先我代表學(xué)校全體教職工向大家表示熱烈的歡迎!這次家長(cháng)會(huì )的主要議程,一是由我代表學(xué)校向各位家長(cháng)匯報自改擴建以來(lái)學(xué)校有關(guān)工程和教學(xué)等方面的各項工作情況、與大家交流將來(lái)學(xué)校發(fā)展思路、就學(xué);剡w后需要家長(cháng)密切配合的有關(guān)方面做幾點(diǎn)說(shuō)明。二是由班主任、任課教師與各位家長(cháng)對如何更好地加強教育、培養孩子良好習慣、家校緊密聯(lián)系形成合力進(jìn)行具體的交流溝通。三是由班主任帶領(lǐng)大家參觀(guān)了解一下新校園、新環(huán)境,我們共享啟用新校舍的喜悅。
過(guò)去的302天時(shí)間,注定是xxx小學(xué)發(fā)展史上最不平凡的時(shí)期。20xx年,學(xué)校面臨山東省規范化學(xué)校復評,而由于生源增多、班額擴大、面積狹小、校舍陳舊、設施不足,學(xué)校當時(shí)條件已遠遠達不到新的省規范化學(xué)校標準。為此,學(xué)校積極爭取市教育體育局支持,并請市領(lǐng)導多次實(shí)地察看、調研,反復論證,終于確定在學(xué)校原校址上改擴建一座全新的校舍,同時(shí)決定在施工期間,xxx小學(xué)師生整體搬遷到福泰小學(xué)臨時(shí)過(guò)渡。在過(guò)去的不到一年時(shí)間,我們嚴格按照教體局領(lǐng)導的指示,堅持一手抓教學(xué)、一手抓工程建設,周密安排部署,扎實(shí)細致工作,做到了教學(xué)、施工兩不誤。作為20xx年全市教育重點(diǎn)工程、惠及眼明泉周邊千家萬(wàn)戶(hù)的全市十大民生工程之一,xxx小學(xué)改擴建從20xx年底開(kāi)始醞釀、論證,經(jīng)市領(lǐng)導研究決策,今年年初完成舊校搬遷、拆除,4月份正式破土動(dòng)工,到今年10月底順利竣工,xxx小學(xué)改擴建工程一直在緊鑼密鼓地進(jìn)行。工程期間,市領(lǐng)導科學(xué)決策、多次視察,教體局領(lǐng)導時(shí)時(shí)親臨指導,校方、施工方、監理方嚴格標準、精心運作、全力以赴,僅僅不到一年時(shí)間,一座現代化、高標準、美觀(guān)大氣的xxx小學(xué)就展現在我們眼前,成為眼明泉畔一道最靚麗的風(fēng)景。由于相關(guān)各方通力合作,工程建設比教體局領(lǐng)導承諾的“12月底建成投入使用”提前了一個(gè)多月,為提前回遷、解決學(xué)生上學(xué)不便爭取了時(shí)間。對于在福泰小學(xué)的廣大師生,學(xué)校始終把安全工作放在首位,增加安全值班人員,延長(cháng)值班時(shí)間,每個(gè)班增加一名班主任助理幫助放學(xué),每天早上學(xué)校領(lǐng)導、帶班領(lǐng)導和值班教師7:00以前就到校門(mén)口值班,值班教師堅持把乘坐最后一班車(chē)輛的學(xué)生送走才離開(kāi)。在確保學(xué)生安全的同時(shí),學(xué)?朔N種困難,保證了各項教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展:常規教學(xué)按部就班進(jìn)行,社團活動(dòng)有條不紊開(kāi)展,組織學(xué)生到龍山參觀(guān)城子崖博物館、學(xué)習陶藝制作、與黨家小學(xué)聯(lián)合舉行九九重陽(yáng)童叟同樂(lè )書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì )、小導游百脈泉公園義務(wù)解說(shuō)等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,學(xué)校還迎來(lái)了中央電視臺戲曲部導演和北京京劇院京劇名家李崇善先生前來(lái)指導,校合唱隊參加章丘市合唱比賽榮獲一等獎第一名的優(yōu)異成績(jì)。在福泰過(guò)渡期間,廣大家長(cháng)面臨路途較遠、交通擁堵等諸多不便,還有嚴寒酷暑、風(fēng)霜雨雪等惡劣天氣,但大家無(wú)怨無(wú)悔,有的數月如一日堅持按時(shí)接送孩子上下學(xué),有的耗費財力為孩子租車(chē),有的熱心學(xué)校建設積極出謀劃策,大家都以實(shí)際行動(dòng)默默地配合著(zhù)學(xué)校工作,犧牲了大量的人力、物力、財力、精力。我們借用福泰小學(xué)校舍場(chǎng)地,也給兄弟單位的師生和相關(guān)家庭帶來(lái)了很多不便;仡欉@一段不平凡的時(shí)期,xxx小學(xué)改擴建自始至終得到了市委市政府和教體局領(lǐng)導高度重視、明水街道辦和相關(guān)村居以及兄弟單位的熱情援助、學(xué)校周邊群眾的充分理解、全校師生的積極配合,特別是得到了在座的廣大學(xué)生家長(cháng)的大力支持?梢哉f(shuō),工程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,凝聚了各方的心血和智慧,凝聚了廣大家長(cháng)的巨大辛勤付出。因此,學(xué)校在前段時(shí)間下發(fā)的《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》中說(shuō):“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金!痹诖,我們再次向相關(guān)各方致以崇高敬意和誠摯感謝!再次對在福泰過(guò)渡期間給xxx、福泰兩校的家長(cháng)接送孩子帶來(lái)的不便表示深深的歉意!
各位家長(cháng),我們共同度過(guò)了最艱難的日子,從此掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。煥然一新的xxx小學(xué)總投資4000萬(wàn)元,建成后建筑面積1.4萬(wàn)平方米,可容納學(xué)生1800名。根據改擴建項目規劃,學(xué)校對原教學(xué)樓進(jìn)行了拆除重建,由單面3層改建為雙面5層,新教學(xué)樓面積達到6200平方米,比原來(lái)擴充3000多平方米,配備了36口普通教室、4口功能教室、18口辦公室、5口衛生間,成為集辦公教學(xué)于一體、方便師生使用的現代化樓房。原辦公樓進(jìn)行了加固加層的處理,由原來(lái)的三層擴建到四層,比原來(lái)擴充了1000多平方米,配備了實(shí)驗室、科學(xué)探究室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、計算機室、音樂(lè )教室、心理咨詢(xún)室、舞蹈房、演播室等13口功能教室和多口辦公室、其它功能用房。這為學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展提供了充足的場(chǎng)所。針對學(xué)校用地緊張的現狀,修建了立體式操場(chǎng),同時(shí)在教學(xué)樓東側鋪設了百米塑膠跑道。整個(gè)學(xué)校內部設施共投資400萬(wàn)元,完全按照省規范化學(xué)校標準進(jìn)行配備?梢哉f(shuō),按內部設施配備xxx小學(xué)是目前全市條件最齊全、標準最高的。
在工程順利竣工后,學(xué)校馬上研究并報經(jīng)教體局批準,將20xx年11月12日作為學(xué)校正式回遷時(shí)間。同時(shí)迅速展開(kāi)回遷前的各項準備工作。11月中旬前,組織人員加班加點(diǎn)將各種教學(xué)儀器設備搬運安裝完畢; 截至11月12日回遷,連續三個(gè)雙休日組織全體教師到新校舍整理教室、清理衛生;夜以繼日進(jìn)行學(xué)校文化版面的設計制作安裝,組織班主任在學(xué)生到來(lái)前精心布置班級文化,營(yíng)造溫馨的學(xué)習環(huán)境。針對建筑室內空氣污染的擔憂(yōu),學(xué)校更是及早謀劃,提前入手,采取了一系列有效措施:一是嚴把建筑材料質(zhì)量關(guān)。所有建筑裝修材料全部達到國家相關(guān)環(huán)保標準;二是于8月份提前做好學(xué)生課桌凳,使其干透無(wú)異味;三是每天派專(zhuān)人去教室辦公室開(kāi)窗透氣;四是購買(mǎi)活性炭和大量綠蘿等綠色植物放置到每口教室、辦公室、樓道用于消除異味。通過(guò)以上有效措施,學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓空氣得到凈化,早在10月22日就順利通過(guò)章丘市質(zhì)檢部門(mén)的室內環(huán)境監測,請家長(cháng)盡管放心。在各項準備工作就緒后,學(xué)校于11月12日順利回遷入駐。
改擴建后的xxx小學(xué)受到社會(huì )各界和上級領(lǐng)導的廣泛關(guān)注;剡w前后,每天都有很多家長(cháng)和周?chē)罕娗皝?lái)參觀(guān)。開(kāi)學(xué)兩周來(lái),每天除了接送孩子的家長(cháng)外,還吸引了眾多群眾的目光!稘先請蟆、《濟南時(shí)報》、《今日章丘》、《章丘晨報》、章丘電視臺等多家媒體記者前來(lái)采訪(fǎng),進(jìn)行報道;剡w后開(kāi)學(xué)第一天,市教體局李忠新局長(cháng)就和三位局領(lǐng)導率部分科室負責人來(lái)學(xué)校參加升旗儀式,查看新校舍運行情況,主持召開(kāi)了學(xué)校中層以上領(lǐng)導干部、部分教師代表和學(xué)生家長(cháng)代表參加的座談會(huì )。會(huì )上,李局長(cháng)對學(xué)校順利回遷表示祝賀,同時(shí)對學(xué)校今后發(fā)展提出了殷切期望和明確要求。大家的高度關(guān)注是對我們工作的巨大鼓舞和鞭策,我們深感責任重大、任務(wù)艱巨。
新面貌要有新思路。為不負領(lǐng)導重托、家長(cháng)期盼和社會(huì )各界的厚愛(ài),回遷后,我校按照市教體局提出的“一一二三”工作思路(“一一二三”工作思路,就是圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這一主線(xiàn),堅持“用現代理念謀劃現代教育,用現代教育方式推進(jìn)提升現代教育”,突出抓好“提高教育教學(xué)質(zhì)量、維護學(xué)校安全穩定”兩項重點(diǎn)工作,努力實(shí)現“做人民滿(mǎn)意教師、教人民滿(mǎn)意學(xué)生、辦人民滿(mǎn)意教育”的三大目標)要求,確立了“經(jīng)典學(xué)校卓立齊魯”的辦學(xué)目標,以“若水 xxx”作為新的學(xué)校文化建設理念,體現xxx小學(xué)如水一般容清納濁的寬廣胸懷,潤物無(wú)聲的無(wú)私大愛(ài),堅忍不拔的執著(zhù)勇毅,淡泊明凈的高遠心志,激勵學(xué)校在辦學(xué)中以水為鏡,利萬(wàn)物而不爭,承擔起教書(shū)育人、造福一方的重任。同時(shí)舉行科技節系列活動(dòng),讓孩子人人參與,在有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )動(dòng)腦,培養創(chuàng )新意識。下一步,學(xué)校還將繼續狠抓教學(xué)常規落實(shí),進(jìn)一步拓寬思路,舉行各種豐富多彩、扎實(shí)有效的活動(dòng),深入貫徹落實(shí)“啟迪智慧、塑造心靈、養成品格、夯實(shí)基礎”的辦學(xué)要求。
各位家長(cháng),學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
一、積極關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài),密切配合學(xué)校工作。
學(xué)校的許多重大活動(dòng)和一些重要要求,往往通過(guò)一封信的形式通知大家,希望家長(cháng)能認真閱讀,明確要求,這同時(shí)也是給孩子樹(shù)立一個(gè)仔細閱讀的良好榜樣。比如,我們在回遷前發(fā)放的信中提到:“由于道路狹窄容易堵車(chē),接送孩子盡量不要開(kāi)車(chē)。家長(cháng)在校門(mén)兩側花磚外接送,不要擁堵到門(mén)口!边@一點(diǎn)大家做的非常好,回遷后我們的放學(xué)路隊秩序大為改觀(guān),門(mén)前馬路也沒(méi)有出現大的交通擁堵現象。這就是家長(cháng)通力配合的結果,希望大家繼續保持。學(xué);虬嗉壠綍r(shí)還有一些臨時(shí)性的要求,由班主任交代給孩子,也請家長(cháng)密切關(guān)注,積極配合。孩子的健康成長(cháng)是我們家校共同的目標和責任,因此我們是一家人,在共同教育孩子的過(guò)程中,家校之間要密切溝通,我們的.聯(lián)系渠道一直是暢通的,如果家長(cháng)有什么問(wèn)題可以直接與老師溝通,或者向學(xué)校反映。
二、掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。
孩子們精力充沛,好奇心強,但自己的愿望與實(shí)際能力有著(zhù)很大的距離,還有的孩子不太愿意與父母及老師交流。這時(shí),父母一定要細心觀(guān)察,悉心引導。在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況, 全面而準確地了解自己的孩子,多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
三、培養孩子良好品行,抓好基本功訓練。
目前,學(xué)校啟動(dòng)了“大練基本功,養成好品行”系列活動(dòng),這項活動(dòng)分學(xué)生和教師兩個(gè)層面進(jìn)行,是xxx小學(xué)全校師生共同參與的大活動(dòng)。從學(xué)生層面來(lái)說(shuō),活動(dòng)目的一是培養學(xué)生養成“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范,懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養。二是培養學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、計算、思考等學(xué)習課業(yè)過(guò)程中的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng )造性。作為這項活動(dòng)的一部分,我們已經(jīng)開(kāi)展了師生硬筆書(shū)法比賽,針對比賽過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,我們還有計劃的開(kāi)始聘請專(zhuān)人指導進(jìn)行書(shū)法培訓。規范了學(xué)生在校期間的日常行為,包括課間紀律、衛生習慣、上下樓梯等所有細節。這項活動(dòng)將對孩子的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎,需要師生同步、家校聯(lián)合共同合作來(lái)進(jìn)行。希望家長(cháng)在家多關(guān)注孩子,孩子做作業(yè)時(shí)引導孩子注意坐姿、書(shū)寫(xiě)、注意力集中等細節,從在家一些日常小事入手培養孩子良好品行,教育孩子尊重長(cháng)輩、誠實(shí)守信、注意節約、養成良好衛生習慣等等。孩子在?坷蠋,在家靠父母,讓我們形成教育合力,實(shí)現對孩子教育在家校的無(wú)縫隙對接,為孩子鑄就美好的未來(lái)。
各位家長(cháng),“東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春”,xxx小學(xué)迎來(lái)了最好的歷史發(fā)展機遇期,相信有上級部門(mén)的正確領(lǐng)導、社會(huì )各界的大力支持、廣大家長(cháng)的熱心參與、全校師生的奮發(fā)努力,我們的學(xué)校會(huì )越辦越好,給孩子打造出和諧、優(yōu)質(zhì)的成長(cháng)環(huán)境!笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來(lái),為了孩子美好的明天共同努力。最后,真誠祝愿大家身體健康、家庭幸福!謝謝!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。
本次家長(cháng)會(huì )我主要談兩方面的問(wèn)題:
一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅僅要傳授給學(xué)生知識,更重要的是通過(guò)言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德,以教師的潛力培養學(xué)生的潛力,以教師的理想培養學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,到達一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標,這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生!睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈,本著(zhù)“先成人,后成才”的原則,對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正到達會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重,有愛(ài)心、有追求、有職責感的合格社會(huì )公民。
4、學(xué)校的規章制度需要教師領(lǐng)會(huì )、內化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)狀況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每一天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每一天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué),增強教師的職責意識,真正履行好教書(shū)育人的職責,不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就必須能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的這天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎。目前,廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、用心性大大提高。家長(cháng)對子女教育的職責心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。
每一位學(xué)生,雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(cháng),屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò),而是在學(xué)校渡過(guò),在座的每一位家長(cháng),雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權,但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長(cháng)在老師的教導之下。因此,作為一個(gè)家長(cháng),如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà),就就應毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就就應時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習狀況和生活狀況等等。所以說(shuō),家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中,有著(zhù)極其重要的好處。務(wù)必引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的'區別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存,這是做父母首要的職責。
曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調查,在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么!睆拿恳粋(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區別!弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問(wèn)題也就迎刃而解了!
各位家長(cháng)明白動(dòng)物之王老虎是怎樣培養幼虎嗎?據有關(guān)專(zhuān)家帶給的資料講到,母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始,它出去捕食回來(lái),把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;之后,它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再之后,它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著(zhù)它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就會(huì )離開(kāi)母親,自己去找食吃。開(kāi)始,幼虎走了幾步回頭來(lái),母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次,直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài),逼幼虎長(cháng)大。動(dòng)物尚能如此,何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財和五個(gè)兒子,家里就有可能出現至少四個(gè)敗家子!钡聦(shí)相反,洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級富人的待遇,沒(méi)有游泳池,沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng),沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園,孩子們穿著(zhù)同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,玩著(zhù)自行設計的種種游戲。關(guān)懷,但并不溺愛(ài),先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。
每星期六早餐之后,五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊走進(jìn)父親的辦公室,從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。搞笑的是,每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數目總比需要的少,而且無(wú)法索取,于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián):逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,捉住閣樓上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干,等等。納爾遜和勞倫斯,當一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權,皮鞋每雙五分,長(cháng)統靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學(xué)會(huì )生活自理。父親帶頭補衣服給他們看,教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下,五個(gè)子女最后沒(méi)有一個(gè)成為敗家子,不僅僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此能夠看出,關(guān)心不僅僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的就應關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者,只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌,愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”,結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)就應越多越好,實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對孩子不可謂不愛(ài),但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求,是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉,珍惜財富,先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)!爸欢梦镔|(zhì)上滿(mǎn)足孩子的所謂愛(ài),連母雞都會(huì )”,嚴格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類(lèi)愛(ài)的現代水準。人類(lèi)理智的愛(ài)就應意味著(zhù)關(guān)心、理解、職責和尊重四個(gè)方面。
2、培養孩子可發(fā)展的資源。
、俾氊熞庾R,父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的職責、如做錯事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
、诙脨(ài)別人,讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母務(wù)必為孩子上好的一堂課。(步入社會(huì )周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助于事業(yè)的發(fā)展。)
、凵屏冀逃。美國作家享利·詹姆斯說(shuō),人生有三樣東西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得關(guān)愛(ài),這是助你人生走向成功的重要因素。
、芰己玫男膽B(tài),樂(lè )觀(guān)、輸贏(yíng)、爭取、放下。
執著(zhù)追求,冷靜應對,能放能收,樂(lè )觀(guān)豁達的良好心態(tài)。
、菔匾巹t、規則意識,秩序意識。
沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、群眾、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現,有了規矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。
、蘩碡斀逃。
珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦,教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境,教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
、咦屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的,要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣,讀書(shū)的好習慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。
各位家長(cháng)朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都期望把孩子培養成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的期望各位家長(cháng)遵循教育規律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后,我對各位家長(cháng)提一點(diǎn)推薦和期望:勤聯(lián)系,不僅僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系。
尊敬的各位家長(cháng),我堅信,有了您的配合,有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子必須會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生完美未來(lái)共同努力。
祝各位家長(cháng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!
再次感謝各位家長(cháng)的光臨。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!這天我們相聚在那里舉行家長(cháng)會(huì )。在此,謹讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝!光陰似箭,轉眼間,我校交給耒陽(yáng)政府已經(jīng)有兩年了。為此,我們利用這天上午召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),目的是讓大家進(jìn)一步了解學(xué)校的現況和發(fā)展,以及孩子在校的表現,讓我們共同對孩子進(jìn)行教育,共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂(lè )成長(cháng)”。這天我們的會(huì )議就是圍繞這一主題展開(kāi)的。會(huì )議分為兩個(gè)階段,第一階段是我與各位家長(cháng)講講有關(guān)學(xué)校的狀況和對孩子的教育、做法及推薦,第二階段是家長(cháng)與班主任和課任老師進(jìn)行相互交流。下面我主要講三個(gè)方面資料:一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的現況和耒陽(yáng)市政府對我校的規劃,二是這兩年以來(lái)學(xué)校抓教育教學(xué)的狀況;三是提出目前存在的一些問(wèn)題及推薦。
一、學(xué)校的現況及發(fā)展規劃
(一)、我校的現況:我校原為一四0子弟學(xué)校,由于各方面的原因,一四0隊不準備繼續辦學(xué)校,實(shí)行萎縮學(xué)校直到學(xué)校把原有的學(xué)生送畢業(yè)為止,所以2005年到2009年之間,一四0隊沒(méi)有給學(xué)校投資,導致學(xué)校各方面硬件設施都很差,門(mén)窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長(cháng)在這樣的狀況下還能選取我們學(xué)校,當然這兩年學(xué)校移交給地方政府后,地方政府已經(jīng)給學(xué)校撥款達十四萬(wàn)之多,這些都是用于改善辦學(xué)設施,我校老師自籌資金幾萬(wàn),學(xué)校面貌已經(jīng)有很大的改觀(guān),但是比起兄弟學(xué)校還是有必須的差距,大家看到我們的舊教學(xué)樓三樓,二樓還是破舊不堪,新舊教學(xué)樓的墻壁還沒(méi)有粉刷,學(xué)校的舊校門(mén)、廁所還要重建,道路要重修,總之,學(xué)校的面貌還要大大改善。
。ǘ、學(xué)校的發(fā)展規劃:耒陽(yáng)市已經(jīng)決定把我校跟六處學(xué)校合并辦學(xué),組建為耒陽(yáng)市實(shí)驗第二小學(xué)。從2011年起,利用三年的時(shí)間即到2013年底,通過(guò)學(xué)校擴容建設,實(shí)現教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提升,把實(shí)驗二小建設成一所標準化、規范化學(xué)校。學(xué)校規劃總面積36000m2,校舍建筑面積20380m2,教室125間,100個(gè)教學(xué)班,班額50人,容納學(xué)生5000人。目前實(shí)驗二小擴容改造建設工程指揮長(cháng)是蔣云良市長(cháng)。
二、學(xué)校兩年以來(lái)工作狀況
我校移交耒陽(yáng)政府后提出了實(shí)現一個(gè)目標:爭創(chuàng )禮貌學(xué)校;突出兩項重點(diǎn):提升教育質(zhì)量和構成辦學(xué)特色;落實(shí)四項工作:德育工作為首位,教學(xué)工作為中心,后勤工作為保障,黨群工作促發(fā)展;這兩年來(lái),我們按照工作思路做好各項工作。下面著(zhù)重介紹幾方面工作:
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生思想道德教育。
繼續抓好學(xué)生的行為規范教育。這兩年來(lái),我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作,目的是養成他們良好的生活習慣和學(xué)風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規,目的是養成他們良好的學(xué)習習慣。此刻,學(xué)生的一日常規得到了強化,學(xué)生的精神面貌有了更大的起色。今后,我們還將繼續抓好學(xué)生的禮貌禮貌習慣,良好的生活、學(xué)習習慣和遵章守紀的習慣等養成教育。
。ǘ┘訌姲踩婪豆ぷ。
學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項活動(dòng)都制訂預案,落實(shí)到位,聘請了保安人員,放學(xué)時(shí)段負責維持路口交通秩序,平時(shí)負責學(xué)校安全巡邏。加強家校聯(lián)系,共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全職責弦:按照本市《校園維護穩定工作若干制度》,健全各項應急處置工作預案,落實(shí)安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度,并實(shí)行安全職責制。每一天安排行政干部值勤,負責接待家長(cháng),督促班級衛生、學(xué)生課間活動(dòng),及時(shí)處理應急事件,為家長(cháng)、學(xué)生排憂(yōu)解難。
2、簽訂安全職責書(shū):開(kāi)學(xué)初,校長(cháng)與分管領(lǐng)導、老師簽訂了安全職責書(shū),所有的老師都分到各班抓安全工作,真正實(shí)行一崗雙責。政教處與家長(cháng)簽訂安全職責狀,真正做到落實(shí)職責到位。學(xué)校要求班主任堅持開(kāi)展“每一天5分鐘安全教育”,杜絕安全事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展逃生、消防演練:組織師生開(kāi)展逃生、消防演練活動(dòng),以提高全體師生安全意識和安全防范潛力。
。、加強對商店食品衛生安全監管:用心開(kāi)展對商店食品衛生的日常檢查,并督促商店提高服務(wù)質(zhì)量,遵守《食品衛生法》、規范操作、嚴把飲食衛生關(guān),杜絕食物中毒事件發(fā)生。
。、重視對師生進(jìn)行法制教育:學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)。
。、與公安部門(mén)密切配合,加強我校周邊安全管理工作。
。、辦好學(xué)校安全知識宣傳欄,及時(shí)更新補充,捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題,推廣科普知識。
。、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中,使學(xué)生掌握安全常識,增強自我防范潛力。
。、針對當前我國頻發(fā)的校園交通事故,學(xué)校認真貫徹上級精神,嚴格做好安全防范工作。
由于我校安全措施到位,2011年被耒陽(yáng)市政府評為“耒陽(yáng)市教育系統社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位”
。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
1、加強師德教育:我們利用星期五下午組織老師學(xué)習時(shí)事政策、師德規范相關(guān)規定,把師德建設擺在教育工作的重要位置,突出體現了一個(gè)“愛(ài)”字,愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育事業(yè),構成了敬業(yè)愛(ài)生的良好教風(fēng)。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任。
2、重視教師專(zhuān)業(yè)化建設:采取多元培訓,鼓勵教師參加多種層次的培訓,把老師送到省、市教育機構聽(tīng)專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題講座,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動(dòng)活躍,教研實(shí)實(shí)在在,不搞形式主義,除了本校開(kāi)展群眾教研、參加縣級教研外,還組織教師到城區其它兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研。通過(guò)校際教研,拓寬了教學(xué)思路,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。耒陽(yáng)市教育界的名師下鄉,我校就占了兩個(gè)。有三名教師榮獲耒陽(yáng)市教師基本功比武二等獎,兩名教師榮獲優(yōu)秀教師指導獎。
3、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,為教師帶給學(xué)習交流、展示自我的平臺,促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研,提高科學(xué)執教潛力,我校鼓勵老師不斷撰寫(xiě)論文,有多篇論文榮獲省、市一、二、三等獎。
4、組織青年教師上公開(kāi)課,老教師上示范課,促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。
。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)質(zhì)量:一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展,所以我們在抓學(xué)生綜合素質(zhì)時(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施,并把它落實(shí)到實(shí)處,如每一天查課堂,查作業(yè),行政隨時(shí)聽(tīng)課,督促老師抓好課堂四十分鐘,向四十分鐘要效益,要質(zhì)量。由于我校措施得力,我校榮獲2011年耒陽(yáng)市小學(xué)五年級教學(xué)質(zhì)量調研三等獎。
。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)生綜合素質(zhì)的提升:我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)從不放松培養學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,常說(shuō)要給學(xué)生一杯水,老師就得有一桶水,我校老師派出三名教師參加耒陽(yáng)市教師綜合素質(zhì)比武,全得了二等獎。我校學(xué)生今年參加2011年耒陽(yáng)市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),我們學(xué)校學(xué)生人數少,運動(dòng)員也少,有領(lǐng)導跟我說(shuō)你們學(xué)校啊重在參與,你看你們才幾個(gè)運動(dòng)員啊,可我校運動(dòng)員素質(zhì)高,群眾榮譽(yù)感強,能吃苦耐勞,敢于拼搏,最后出乎所有參賽單位和局領(lǐng)導的意外,榮獲了耒陽(yáng)市小學(xué)一組(城區組)團體總分第五名。有多名學(xué)生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個(gè)學(xué)生獲得學(xué)生征文比賽一、二、三等獎。有一個(gè)學(xué)生獲得耒陽(yáng)市小學(xué)生演講比賽一等獎。
三、當前學(xué)生存在的主要問(wèn)題及推薦
主要問(wèn)題:
1、個(gè)別學(xué)生存在遲到現象。
2、有的同學(xué)沒(méi)有認真及時(shí)完成作業(yè)。
3、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規范。
。、周末學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的現象較普遍,望家長(cháng)關(guān)注。
。、學(xué)習方法不科學(xué),部分學(xué)生自信心嚴重不足,少部分同學(xué)盲目自大,有偏科現象,要引起重視。
各位家長(cháng),教育是一個(gè)系統工程,家庭教育在對孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用,孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)各位家長(cháng)的.大力支持和配合,我們期望每位家長(cháng)都能以孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn),把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。在此,我代表學(xué)校向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)推薦:
1、注意安全。
。1)交通安全。近段時(shí)間校園交通安全已經(jīng)是全國人民所關(guān)注的問(wèn)題,務(wù)必要經(jīng)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都務(wù)必嚴格遵守交通規則,不能掉以輕心。
。2)飲食安全。少兒期正是生長(cháng)發(fā)育高峰期,注意一日三餐的飲食營(yíng)養和衛生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長(cháng)要督促孩子吃好吃飽,個(gè)性是早餐。
。3)不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
。4)學(xué)會(huì )自我保護。教育孩子平時(shí)不做危險性的游戲,學(xué)好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決,并及時(shí)向家長(cháng)和老師反映狀況,排除隱患。
2、規范行為。
。1)要誠信。教育孩子要做誠實(shí)守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長(cháng)輩,做到不抄作業(yè)、考試不作弊,有缺點(diǎn)、錯誤敢于承認,不隱瞞事實(shí)真相。
。2)講禮貌。教育孩子,言行舉止要禮貌,講禮貌。要尊敬長(cháng)輩,團結同學(xué),不能惡語(yǔ)傷害,更不能打架斗毆。在現實(shí)生活中,因無(wú)禮取鬧,惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮,期望家長(cháng)要引以為戒。
。3)要節約。要教育孩子穿著(zhù)整潔大方即可,不要花大錢(qián)買(mǎi)奇裝怪服。今年我校學(xué)生大都買(mǎi)了一套校服,周一升旗儀式及重大活動(dòng)必穿,統一校服就是避免學(xué)生穿著(zhù)攀比,而且大方整齊。期望家長(cháng)能予以理解、支持。同時(shí)要教育孩子節約用水用電,節約糧食。
。4)懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母,在校要尊敬老師,創(chuàng )設一些讓孩子表達孝心的機會(huì ),教他們如何報恩。
3、完成作業(yè)。有學(xué)生及家長(cháng)反映,老師布置作業(yè)量太多,學(xué)生負擔重、壓力大。我們認為,一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負擔肯定是不行的,必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。當然,我們不講求過(guò)量的作業(yè)負擔,所以說(shuō)“減負”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負擔,減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴格按省、市、縣有關(guān)規定,規范操作,科學(xué)精選布置作業(yè),一般不存在過(guò)量負擔。在節假日我們照樣布置作業(yè),避免有的同學(xué)節假日整天往外跑或者長(cháng)時(shí)間看電視等,把學(xué)習拋在一邊,這些現象期望家長(cháng)加強督促。否則,把什么都減掉了,剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。
4、加強家校聯(lián)系。期望家長(cháng)與老師密切配合,盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信,那么孩子的學(xué)習興趣會(huì )降低,老師對孩子的教育效果就會(huì )大打折扣!所以,期望家長(cháng)有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,有時(shí)也不能光聽(tīng)孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時(shí)家長(cháng)和老師經(jīng)常溝通,更有利于孩子發(fā)揮潛力。
5、幫忙孩子認真進(jìn)行階段總結。通過(guò)考試成績(jì),都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習狀態(tài)。所以我們著(zhù)眼點(diǎn)不能僅放在成績(jì)上,關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習過(guò)程。比如:學(xué)習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化?學(xué)習資料是否到位?學(xué)習安排是否合理、是否靜心、效率是否高?取得進(jìn)步的原因、經(jīng)驗,影響進(jìn)步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。所以家長(cháng)要有健康的心態(tài),不要怨天尤人,主要從孩子身上找原因,不要火冒三丈,絮絮叨叨,更不能夠對孩子喪失信心。
6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關(guān)注孩子的每一天、每一個(gè)點(diǎn)滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著(zhù)想,和孩子心靈溝通,以利于孩子順利度過(guò)小學(xué)階段。小五學(xué)生參加市教育局組織的調研,小六參加市組織的小學(xué)畢業(yè)考試,競爭激烈,家長(cháng)們不要過(guò)分強調成績(jì),讓孩子們以簡(jiǎn)單的心態(tài),科學(xué)安排時(shí)間復習功課,迎接考試。要激勵孩子有強大的精神動(dòng)力和頑強的意志品質(zhì),過(guò)好有期望有激情有收獲的每一天,爭取超越自己、超越別人。
7、教育孩子加強鍛煉。此刻的學(xué)生身體素質(zhì)比較差,推薦各位家長(cháng)多帶孩子參加鍛煉,有利于身心健康。
8、要關(guān)注孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,避免孩子缺課、遲到等現象發(fā)生。
9、期望家長(cháng)不要讓孩子把手機帶入學(xué)校。不要穿暴走鞋。
10、要關(guān)注孩子的書(shū)包。不要讓他們把刀具、不健康的書(shū)籍帶入學(xué)校。不要讓孩子與社會(huì )上不良行為的人混在一起,以免受影響、甚至受危害。
各位家長(cháng),我校是一所充滿(mǎn)生機與活力,充滿(mǎn)理想與激情的學(xué)校,但在教育和管理過(guò)程中難免會(huì )出現這樣或那樣的不足與缺點(diǎn),請家長(cháng)能給予諒解與配合,并提出寶貴的意見(jiàn)與推薦,我們會(huì )虛心理解與采納,不斷地改善工作。同時(shí)也期望廣大家長(cháng)繼續支持我們的工作,進(jìn)一步加強家校聯(lián)系,密切配合,認真履行監護職責,加強對子女的管教和安全教育,預防和制止法律規定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),認認真真搞管理,一心一意謀發(fā)展,使學(xué)校辦得更好,質(zhì)量更高,家長(cháng)和學(xué)生更滿(mǎn)意,收獲更多屬于我們的喜悅和成功!家長(cháng)們,讓我們同心協(xié)力,共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂(lè )成長(cháng)”,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出我們應有的努力!
最后祝大家身體健康、合家安樂(lè )!祝孩子們學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿6
各位家長(cháng):
下午好!
首先請允許我代表?yè)P子一中180名教職員工,對在座的654名家長(cháng)選擇我校,并抽空參加家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!
今天,我的講話(huà)分四個(gè)部分。第一部分,簡(jiǎn)要介紹一下?lián)P子一中辦學(xué)情況;第二部分,希望家長(cháng)配合做好的幾件事;第三部分,關(guān)于學(xué)生學(xué)習生活的其他相關(guān)問(wèn)題。
第一部分,簡(jiǎn)要介紹一下?lián)P子一中。
我校成立于1984年,原是揚子石化的職工子女學(xué)校,20xx年11月從企業(yè)脫離,并調整了學(xué)區。10年前,揚子一中提出了“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,強調學(xué)生智育和美育和諧發(fā)展,重視教學(xué)相長(cháng)、教師與學(xué)生共同發(fā)展,F在回過(guò)頭來(lái)看,這個(gè)口號具有極大的前瞻性,它不僅與現在提倡的創(chuàng )建“和諧社會(huì )”相吻合,也和實(shí)施素質(zhì)教育相吻合。由于師生合力,學(xué)校在辦學(xué)上取得了極好的聲譽(yù)。
近幾年,學(xué)校中考成績(jì)連續名列本地區同類(lèi)學(xué)校第一,今年初三畢業(yè)的邊玨同學(xué)中考成績(jì)名列本地區第一名、南京市第三名,這是我區歷史上,學(xué)生參加中考的最好名次;今年我校參加中考人數為666人,總均分581.25,超市均分45分。我校省重點(diǎn)高中達線(xiàn)率為63.2%;普通高中達線(xiàn)率為84.1%。我校中考成績(jì)繼續保持在南京市公辦初中的領(lǐng)先地位。
暑假中又傳來(lái)好消息,原初二(5)班王逸群同學(xué)在南師附中“中學(xué)六年整體教育實(shí)驗班”招生考試中成績(jì)優(yōu)異,被南師附中錄取,全省共招50人,南京市除樹(shù)人國際外,只招了8人。
學(xué)校能取得如此突出的教學(xué)成績(jì),一個(gè)很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校創(chuàng )辦的“家長(cháng)學(xué)!,被市政府評為“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)!;作為省德育先進(jìn)集體和江蘇省首批示范初中(南京市僅三家),學(xué)校參與了《成長(cháng)的足跡--南京市初中生成長(cháng)記錄冊》的編寫(xiě),參與了《南京市中學(xué)班主任培訓大綱》的制定。由于學(xué)校對學(xué)生思想道德工作的重視,多年來(lái)在校學(xué)生無(wú)嚴重違法和犯罪行為。
當然,由于生源的不可選擇性,學(xué)生中也存在一些不良現象,即便在初一新生中,由于其生理相對成熟與心理幼稚的不協(xié)調性,加上社會(huì )不良風(fēng)氣的影響,一些不良習氣也有所體現,這是一種很正常的社會(huì )現象。其實(shí),問(wèn)題的根本不在于是否存在,而在于學(xué)校的教育,在于學(xué)校的控制和轉化。我們有信心教育好所有的學(xué)生,讓其學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)。
另一個(gè)重要的原因是,統籌管理,整體發(fā)展。從學(xué)校的辦學(xué)宗旨來(lái)看,我們希望每一個(gè)同學(xué)都能在班級在學(xué)校找到一個(gè)合適的位置,作為學(xué)校而言,我們將以同樣的付出同樣的精力辦好每一個(gè)班,教育好每一個(gè)學(xué)生,這是我校和其它一些學(xué)校的差別,也是一些家長(cháng)選擇我校的重要原因。因為我校的辦學(xué)宗旨是“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”,教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職,我相信我們的老師有這樣的覺(jué)悟和認識。事實(shí)上,揚子一中能有今天的聲譽(yù),也不是僅僅靠幾個(gè)班靠幾個(gè)學(xué)生而是靠整體發(fā)展取得的。我們的辦學(xué)特色是齊頭并進(jìn)、全面開(kāi)花、廣積碩果。
我們堅持認為,一中的學(xué)生,每個(gè)人都應該有自己的個(gè)性特長(cháng),每個(gè)人都具有別人所不具備的有價(jià)值的東西。
第二部分,希望家長(cháng)配合的幾件事。
1、有事多溝通。
前面已經(jīng)講過(guò),只要進(jìn)入一中的門(mén),就是一中的人。學(xué)校和我們家長(cháng)在培養孩子的問(wèn)題上,目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書(shū)起,我們就是合作的關(guān)系,教師和家長(cháng)都是教育者,我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督,歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn)。
我相信,絕大多數的建議和意見(jiàn)都是有建設性的,雖然根據往年的實(shí)際,在整個(gè)初一年級,都存在著(zhù)學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)、老師和學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)生的相互磨合與相互適應,可能還會(huì )有一些誤會(huì ),但我想,即便是誤會(huì ),也需要一個(gè)暢通的溝通渠道。各位家長(cháng)可登陸揚子一中網(wǎng)站及時(shí)了解學(xué)校信息,有建議可向校長(cháng)信箱反映;也可電話(huà)聯(lián)系。各位家長(cháng),學(xué)校的發(fā)展,離不開(kāi)老師的辛勤教誨,也離不開(kāi)學(xué)生的勤奮學(xué)習,更離不開(kāi)家長(cháng)的大力配合,揚子一中能有今天,離不開(kāi)各方的通力合作。我相信,有了家長(cháng)的配合,學(xué)校將辦得更好,學(xué)生受益將更多。
2、教育孩子勤儉節約。
進(jìn)入我校就讀的學(xué)生,不少家庭經(jīng)濟狀況比較好,但也有經(jīng)濟較困難的。我們將教育我們的學(xué)生,物質(zhì)方面的攀比是庸俗的,低層次的,是可恥的。希望家長(cháng)同志不要給孩子買(mǎi)昂貴的衣物、學(xué)習用品、高檔的自行車(chē)。學(xué)生必須統一穿校服,學(xué)生原則上不得使用手機,更不得攜帶到校;mp3、MP4文曲星等非學(xué)習用品也不得帶入學(xué)校。
3、注重學(xué)生衣著(zhù)打扮。
這里要重點(diǎn)提醒家長(cháng)的是,我校對校風(fēng)校紀建設抓得很緊,剛剛過(guò)去的初三年級,就有個(gè)別學(xué)生因嚴重違紀而未予畢業(yè),只拿到了結業(yè)證書(shū)。這學(xué)期我們學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)就是抓學(xué)生儀容儀表。具體來(lái)說(shuō),一是衣著(zhù)要樸素大方,我們一般要求穿校服,學(xué)生不得穿過(guò)于緊身或過(guò)于寬大的衣服(哈韓,異類(lèi)),女生不穿松糕鞋;二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤(pán)頭等;三是不化妝;四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品,包括叮叮當當或很大的,尤其不得戴耳釘和耳環(huán)。
雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系,但根據我們的教育實(shí)踐來(lái)看,在中學(xué)階段,過(guò)于異類(lèi)的服飾和打扮絕對對孩子的成長(cháng)沒(méi)有絲毫益處,每年都有許多因家長(cháng)因當初不當回事而后悔莫及。一個(gè)學(xué)生過(guò)于注重穿著(zhù)打扮,必定會(huì )分散學(xué)習注意力,因為一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的,此其一。二是影響同伴交往,我們都說(shuō)“物以類(lèi)聚,人以群分”,穿著(zhù)過(guò)于另類(lèi)的孩子絕對不易融入班級、融入集體,這樣他(她)勢必要在學(xué)校以外的同齡人中尋找朋友,而這尤為危險。第三,也就是最值得擔心的,校外的不良青少年一般會(huì )把這些穿著(zhù)異類(lèi)的學(xué)生看作是他們的.同類(lèi)人,會(huì )有意識的誘惑甚至逼迫這些學(xué)生加入他們的群體,而這后果是顯而易見(jiàn)的。
愛(ài)美是人的天性,但家長(cháng)要配合學(xué)校培養孩子準確的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān),防微杜漸。
4、注重和孩子的交流,注重言傳身教。
不管工作多忙多累,每個(gè)星期,都要和學(xué)生作一次談話(huà)和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備,應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話(huà)時(shí)要有的放矢。初中三年,正是一個(gè)人世界觀(guān)漸步形成的三年,初一,更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。
對學(xué)生要及時(shí)“賞識”、平等交流。在家庭教育中要對孩子多賞識,即多鼓勵和表?yè)P,并且要發(fā)自?xún)刃牡亍翱吹闷稹焙⒆。如孩子在學(xué)習上有了一點(diǎn)進(jìn)步,或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表?yè)P。同時(shí),在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會(huì ),如果別人責怪我們,說(shuō)我們無(wú)能,我們反而可能會(huì )把工作做得更糟,而要是一受嘉獎,我們的工作熱情就會(huì )提高很多,于是成績(jì)也就出來(lái)了。其實(shí)對于孩子也是一樣的。
家長(cháng)要對孩子已經(jīng)出現的行為有個(gè)正確判斷,即明確哪些行為是好的,哪些行為是不允許的。如有些家長(cháng)認為孩子在學(xué)校蠻橫,好攻擊是正確的,這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(cháng)則認為孩子要懂得協(xié)作、團結、寬容,這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(cháng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對孩子的引導了。要學(xué)會(huì )科學(xué)地規范引導,可以采取對話(huà)說(shuō)服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來(lái)引導你的孩子。內心要堅定,不要半途放棄,因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的,這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒,所以家長(cháng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外,行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)期,家長(cháng)也不能看到問(wèn)題有反復就失去了耐心,退縮放棄。
此外,家長(cháng)對社會(huì )報以平常心,要讓孩子知道這個(gè)社會(huì )是公正的,但這公正永遠都是相對的。家長(cháng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的心理疏導,引導孩子要就事論事,別把遇到的一些小挫折無(wú)限放大,這會(huì )給孩子極大的心理壓力。
5、樹(shù)立全面的成績(jì)觀(guān),要看結果更要看過(guò)程。
不能再以小學(xué)的標準和要求來(lái)看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的,甚至是危險的。
學(xué)生是發(fā)展的。
6、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。安全,重點(diǎn)指人身安全、交通安全和校園安全。
正如每所學(xué)校都有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學(xué)生一樣,每所學(xué);蚨嗷蛏俣加行袨椴涣嫉膶W(xué)生,根據以往的教訓,初一新生到一個(gè)陌生的環(huán)境,同學(xué)交往都有一個(gè)互相試探的過(guò)程,個(gè)別嘴巴比較碎的學(xué)生就會(huì )傳話(huà)、發(fā)狠話(huà),極端的會(huì )動(dòng)手,倒不是說(shuō)這些學(xué)生有多壞,多半都是虛榮心在作怪,試圖在一個(gè)新集體中樹(shù)立所謂的“威信”。當然,學(xué)校和班級會(huì )利用晨會(huì )、班會(huì )等進(jìn)行教育和引導,但家長(cháng)也要向學(xué)生灌輸正確的道理,一方面教育要教育孩子遵紀守法,結交益友,不拉幫結派不虛張聲勢、恐嚇他人;另一方面要教育孩子對面臨的敲詐勒索、恐嚇時(shí)要堅決抵制、及時(shí)向老師報告,千萬(wàn)不要害怕、縱容,這不僅是對你孩子負責,也是對侵害者負責。
一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)不是一天養成的,正如人的五個(gè)手指并不等長(cháng)一樣,學(xué)生素質(zhì)存在一定的差異也很正常,關(guān)鍵還在于控制和轉化,不能使其成為氣候。初一學(xué)生的可塑型很強,需要老師和家長(cháng)的及時(shí)幫教和引導。
此外,要教育學(xué)生遵守交通規則(學(xué)校也會(huì )教育),根據有關(guān)規定,孩子必須年滿(mǎn)12周歲才可騎車(chē),學(xué)校為學(xué)生提供了停車(chē)場(chǎng)所,但并無(wú)審核其是否年滿(mǎn)12周歲的義務(wù),請家長(cháng)自行把關(guān)。
關(guān)于校園安全,學(xué)校會(huì )極其重視,加強管理,但家長(cháng)也要教育孩子不得攀爬圍墻、大門(mén),不要在校園內追逐打鬧,上課期間和課間一律不得外出(除非有家長(cháng)來(lái)接)。中午在校的同學(xué),用餐后一律不得外出(學(xué)校中午開(kāi)放電視系統),如有兩次私自外出的,取消其中午在校用餐資格。需要提醒家長(cháng),孩子因病因事不能到校要家長(cháng)的書(shū)面假條,特殊情況可電話(huà)請假;其他孩子長(cháng)時(shí)間逗留你家要電話(huà)聯(lián)系對方家長(cháng)。
此外,如果學(xué)生有特殊疾病,如心臟病、嚴重貧血、嚴重早博、糖尿病、嚴重缺鈣、癲癇等,請會(huì )后及時(shí)與班主任聯(lián)系,并提交二級以上醫院的診斷書(shū),以便學(xué)校掌握信息,遇事時(shí)能及時(shí)處理。
各位家長(cháng),安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的大事,安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。但學(xué)生的安全,不全是學(xué)校的責任,根據法律規定,學(xué)校承當教育管理責任,而家長(cháng)將永遠承當監護責任,因為只有家長(cháng)才是監護人。此外,孩子進(jìn)入初中,意味著(zhù)從孩童時(shí)代到少年時(shí)代的轉變,這不僅是年齡的增長(cháng),更意味著(zhù)他們將承當更多的社會(huì )義務(wù)。從法律上講,初中學(xué)生都屬于限制民事行為能力人,而不是小學(xué)時(shí)的無(wú)民事行為能力人,他可以從事與他的年齡、智力以及精神健康狀況相適應的民事活動(dòng),但也需承當相應的民事義務(wù)和責任。所以,從這點(diǎn)上而言,安全問(wèn)題,需要老師、家長(cháng)的教育與管理,更需要孩子的自律。把學(xué)生的安全教育,全推給家長(cháng)是錯誤的,而認為只要孩子在學(xué)校出了問(wèn)題,就全是學(xué)校責任也是錯誤的。只有各方合力,齊抓共管,才能盡量減少校園意外傷害的發(fā)生。
8、對孩子的初中生活,有個(gè)清醒的認識。
從小學(xué)到初中,對很多孩子來(lái)說(shuō)是一道“分水嶺”,往往會(huì )出現意想不到的變化。有些家長(cháng)發(fā)現,在小學(xué)階段學(xué)習成績(jì)時(shí)常出現“紅燈”的孩子,進(jìn)入中學(xué)后成績(jì)突飛猛進(jìn)。而另一些孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jì)還是不錯的,到了中學(xué)卻跟不上。在專(zhuān)家看來(lái),這實(shí)際是一個(gè)適應能力不同的問(wèn)題。
中小學(xué)銜接,是一個(gè)比較大的課題,由于時(shí)間關(guān)系,下次我們將邀請有關(guān)人員作專(zhuān)門(mén)的輔導。今天我只結合往年的這時(shí)段新生家長(cháng)的反映,就家長(cháng)比較關(guān)心或存在疑慮的問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
、俸⒆釉趺磳W(xué)。兩句話(huà),跟著(zhù)老師學(xué),自己主動(dòng)學(xué)。所謂跟著(zhù)老師學(xué),指認認真真、扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)從老師指導,及時(shí)完成作業(yè),中學(xué)學(xué)習任務(wù)不是靠小聰明所能完成的,此外,要主動(dòng)適應中學(xué)老師的教學(xué)節奏、教學(xué)方式,不能一直生活在對小學(xué)生活的回憶里,不能苛求老師來(lái)適應你。所謂自己主動(dòng)學(xué),就是不能被動(dòng)吸收,要不斷培養自學(xué)意識,學(xué)會(huì )合作學(xué)習。小學(xué)的學(xué)習,是學(xué)習文化知識;中學(xué)的學(xué)習,除了學(xué)習文化知識外,更多地是培養技能:學(xué)習技能、交際技能、動(dòng)手技能等。
、诩议L(cháng)怎么配合。實(shí)事求是地講,初中教材,一般家長(cháng)是很難給予輔導的,所以作為學(xué)校而言,從來(lái)不會(huì )說(shuō)要家長(cháng)每天給孩子出幾道等。但家長(cháng)也不是無(wú)所作為的,家長(cháng)有義務(wù)督促、保證孩子及時(shí)完成作業(yè),并根據老師要求,給予簽字認可。簽字不是要家長(cháng)審看做得對不對,而是看孩子有沒(méi)有做、有沒(méi)有及時(shí)地訂正。做得對不對是老師的事,但有沒(méi)有做是孩子的事、家長(cháng)的事。對一些基礎較差的,有條件的家長(cháng)每周可以幫孩子進(jìn)行單詞、課文的默寫(xiě)。
此外,家長(cháng)要充分信任老師,對孩子有信心。前面已經(jīng)講過(guò),大家選擇揚子一中,是對學(xué)校的信任,而且在培養孩子方面,我們的目標是一致的。小學(xué)有小學(xué)的規矩,中學(xué)有中學(xué)的規范;這所中學(xué)有這所中學(xué)的辦學(xué)理念,那所中學(xué)有那所中學(xué)的辦學(xué)宗旨;甲班有甲班的管理思路,乙班有乙班的管理辦法;甲學(xué)科有甲學(xué)科的作業(yè)要求,乙學(xué)科有乙學(xué)科的學(xué)習規范。
家長(cháng)不要簡(jiǎn)單地以小學(xué)時(shí)對學(xué)校對老師的要求來(lái)要求中學(xué)的老師,實(shí)事求是地講,老師講的做的肯定不全都是對的,但我們要相信老師們不會(huì )自己砸自己的飯碗,因為中學(xué)有中學(xué)的要求,老師有老師的規范。
對自己孩子,要清醒地看到優(yōu)缺點(diǎn),以往,我們有些家長(cháng)覺(jué)得小孩成績(jì)不好,信心不足,個(gè)別的還放任不管,家長(cháng)會(huì )也不來(lái),作業(yè)也不簽字。對這樣的孩子,我們的老師都不會(huì )輕言放棄,我希望家長(cháng)再給孩子一個(gè)機會(huì ),再給自己一個(gè)機會(huì )。另外,由于剛進(jìn)初一,重在養規矩,所以可能有個(gè)別學(xué)生作業(yè)沒(méi)簽字老師喊家長(cháng)到校補簽的現象,因為大家都很忙,也許耽誤了家長(cháng)的工作和休息,在此表示歉意,也請諒解,非常時(shí)期的非常舉措,過(guò)一段時(shí)間后,學(xué)生良好的習慣養成后,即使偶有漏寫(xiě),一般電話(huà)即可溝通解決。
、圩鳂I(yè)問(wèn)題。作業(yè)量,從來(lái)都是一個(gè)有爭議的話(huà)題,所謂眾口難調,我想,大家也都能理解不同學(xué)科不同階段作業(yè)量肯定是不同的。辨證地從總體上看,中學(xué)學(xué)科增多難度加大,作業(yè)量肯定較小學(xué)多,但老師會(huì )循序漸進(jìn),合適把握的;二,作業(yè)多還是少,不是看孩子幾點(diǎn)睡覺(jué),而是考察他的學(xué)習效率;三,中學(xué)作業(yè)類(lèi)型很多,不僅僅是書(shū)面作業(yè),讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)、查資料等都是作業(yè),而且這些作業(yè)都是很花時(shí)間的。
作業(yè)的第二個(gè)問(wèn)題是批改問(wèn)題。有些家長(cháng)常有疑慮,好像老師不怎么改作業(yè)。其實(shí)這是一個(gè)誤解,是拿小學(xué)要求參照中學(xué)規范。我們對老師的要求是有作業(yè)就要改,但根據教學(xué)常規,中學(xué)的作業(yè)批改形式有許多,如教師改、教師面批、學(xué)生交換改、學(xué)生自改、教師統一講評等,這與學(xué)科特點(diǎn)有關(guān),也與培養學(xué)生自主學(xué)習能力的教學(xué)宗旨有關(guān)。不能把教師的一番苦心當作不負責任。當然,如果老師在教學(xué)中真的存在什么問(wèn)題,還是真誠歡迎家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)指出。
第三部分,關(guān)于學(xué)生學(xué)習生活的其他相關(guān)問(wèn)題
1、午飯問(wèn)題。
學(xué)校目前無(wú)餐廳,但食堂建設已進(jìn)入工程招標階段。預計過(guò)年后皆可開(kāi)業(yè)。
本學(xué)期,我們還是和揚子工程公司食堂合作,由他們?yōu)槲倚W(xué)生提供快餐。該單位長(cháng)期為揚巴公司等供餐,比較注重食品安全和營(yíng)養搭配。費用為6元/份。
需要訂餐的,請家長(cháng)先在班主任登記孩子姓名,個(gè)別需要商量的,學(xué)生30日上午報到時(shí)再登記,9月1日中午正式供餐,費用開(kāi)學(xué)后由學(xué)生自己交到食堂快餐公司。
需要提醒的是,這是一個(gè)自愿行為,不強求。但孩子不能從外面買(mǎi)快餐回校吃,學(xué)校根據教育局和其他部門(mén)的要求,謝絕其他單位送餐到校,家長(cháng)送餐的,請書(shū)寫(xiě)申請材料,寫(xiě)清自己負責食品安全。(先小人后君子)
學(xué)生還可以就近到17村,但需注意交通安全。
2、自行車(chē)問(wèn)題
學(xué)校鼓勵學(xué)生步行到校,一是加強體育鍛煉,二是安全考慮,再怎么教育,孩子總有疏忽的地方,而且發(fā)生事故后應急處理能力不夠。
根據交管部門(mén)和教育局的會(huì )議精神,我們一是加強教育,二是加強管理。不滿(mǎn)12周歲的,不給騎車(chē);劃定范圍:( )。在這范圍內,學(xué)校將允許這些車(chē)輛免費停在校內,但不負保管責任。
家長(cháng)同志們,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的努力,我們的學(xué)生充滿(mǎn)生機,有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量,我們應對他們報以信心。
最后再次感謝家長(cháng)同志的支持和配合,祝孩子們在揚子一中的三年能身心健康學(xué)有所成。!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
首先,我代表學(xué)校全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標,今天我們坐到了一起。借這次期中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)能夠多了解孩子的在校表現,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)能夠進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!你們的孩子經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習,在各方面都有了不少的進(jìn)步,為了你的孩子,為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(cháng),全面發(fā)展,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。我們堅信,從這點(diǎn)出發(fā),家長(cháng)會(huì )一定能達到預期效果,取得圓滿(mǎn)成功。
下面結合學(xué)校實(shí)際,我談4個(gè)方面的問(wèn)題:
1、簡(jiǎn)要介紹學(xué);厩闆r、
2、家庭教育的中的幾個(gè)問(wèn)題。
3、怎樣做可提高孩子的成績(jì)?
4、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議,也許對各位家長(cháng)對孩子的教育有所幫助。
首先,給大家介紹學(xué)校的基本情況。
我們學(xué),F有學(xué)生1845人,共有37個(gè)教學(xué)班,其中高中有11個(gè)教學(xué)班,初中有26個(gè)教學(xué)班,有教職工170人,其中全國優(yōu)秀教師1人,山西省級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師17人,大同市級教學(xué)標兵、優(yōu)秀教師40人,獲國家級教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎?dòng)?人,可以說(shuō)我校是人才薈萃,名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀,作為家長(cháng)應該感到榮幸。目前,由于校安工程沒(méi)有完工,學(xué)生校舍緊張,教師辦公環(huán)境較差,給教學(xué)和管理帶來(lái)了困難,可望在下學(xué)期新教學(xué)樓的使用條件有所改變。特別是在楊校長(cháng)到任校長(cháng)之后,學(xué)校的面貌有了很大的改變,教育教學(xué)更加規范,對教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改等教學(xué)各個(gè)環(huán)節做了更加明確的要求,把教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。學(xué)校把質(zhì)量意識、責任意識貫穿于教育教學(xué)始終,我校的每位教師都有不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念,在抓中,促優(yōu),補差,為自己的學(xué)生能夠成人成才,傾注了大量的心血汗水,如有什么不滿(mǎn)意的的地方,請各位家長(cháng)理解我們的老師。
二、談?wù)劶彝ソ逃龁?wèn)題
家長(cháng)對孩子的愛(ài)主要體現于教育孩子成長(cháng)的過(guò)程之中。然而,通過(guò)調查發(fā)現,各種家庭對子女教育方法都存在著(zhù)程度不同的缺陷,其中最為典型的一種現象是:由于疼愛(ài),不少家長(cháng)都在孩子的教育上存在“三過(guò)”(過(guò)度寵愛(ài)、過(guò)度保護、過(guò)度期望)現象。這樣容易在子女內心形成“自我中心主義”,這樣的孩子長(cháng)大以后容易存在性格方面的弱點(diǎn),等到接觸社會(huì )后,缺點(diǎn)便暴露出來(lái)了,諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛(ài)惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會(huì )適應能力弱等。家長(cháng)的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最高尚的。但是如果家長(cháng)愛(ài)得不恰當,到頭來(lái)這種“甜蜜的愛(ài)”恐怕就會(huì )結下“苦澀的果”。那么,家長(cháng)怎樣來(lái)教育孩子才是合適的呢?
。ㄒ唬┲匾暫⒆拥钠沸薪逃、安全教育和青春期教育
1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲,私自上網(wǎng)吧,要有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。
2、是教育孩子端正審美觀(guān),言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是中學(xué)生,要舉止文明、著(zhù)裝美觀(guān)大方,上學(xué)要穿校服。
3、是關(guān)愛(ài)生命,提高防范意識,即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。
4、是做好青春期教育。受當今開(kāi)放性的多元化的媒體影響,有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟,而會(huì )對出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素,即他們眼里所謂的“愛(ài)”。他們或者會(huì )做出些怪異、反常的舉動(dòng)來(lái)向對方表達感情,或者會(huì )自我捆綁,掙扎于情感的漩渦而胡思亂想,影響到學(xué)習。這時(shí),家長(cháng)應該正視這種朦朧的好感,尊重并理解他們。平時(shí)與孩子加強溝通,經(jīng)常與他們交心,做孩子值得信賴(lài)的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識,指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感,培育高尚情操?梢酝ㄟ^(guò)培養孩子的興趣和愛(ài)好,分散他們性的注意力,讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿(mǎn)足。對孩子的青春期教育,我們家長(cháng)應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地度過(guò)青春期,體驗新的人生賦予,充分享受花季的燦爛絢麗,這是我們的`職責。孩子有問(wèn)題時(shí)少指責、多指導。
。ǘ⿲W(xué)會(huì )將孩子的成績(jì)進(jìn)行縱向比較和橫向比較
目前看,好多家長(cháng)對孩子考試成績(jì)結果利用不夠好,表象看太看重,實(shí)則太看輕?荚囀窃\斷,是看學(xué)習過(guò)程存在什么問(wèn)題,好的繼續發(fā)揚,不足的需要改進(jìn)。重要的是發(fā)現問(wèn)題尋求改進(jìn)的辦法,孩子學(xué)習的改進(jìn)是最重要的。試想,一個(gè)人被診斷出病來(lái)不去治療,診斷就顯得毫無(wú)意義。利用考試,分析診斷,改變孩子的心智模式,改變學(xué)習的行為,得到有效學(xué)習,實(shí)現快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。學(xué)會(huì )縱向比較,就是將孩子現在同過(guò)去不同進(jìn)期所取得的成績(jì)相比較。在這里和初三家長(cháng)進(jìn)一言,如果孩子考試成績(jì)是500分左右,請不要到處亂花錢(qián),做徒勞無(wú)益的事,就到我們鐵二中來(lái)上高中,這是正確的選擇,重點(diǎn)高中是很好,但不適合我們,我們學(xué)校每年高中招生入學(xué)分數不高,可是高考成績(jì)是不錯的,中考成績(jì)500分左右,高考成績(jì)可以達到470左右,可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多,500分左右花錢(qián)升入好學(xué)校的大多都不成功,失敗了,請不要做勞民傷財的事,現在高三的家長(cháng)可以做個(gè)調查,在中考和你孩子成績(jì)差不多的同學(xué),在其他學(xué)校讀高中,在這一次模擬考中得了多少分,就知道你上我們學(xué)校是值不值了。請選擇適合自己的學(xué)校。
。ㄈ瓣P(guān)注孩子作業(yè)”
對孩子作業(yè)的一個(gè)問(wèn)候,就是一個(gè)關(guān)注。對孩子的一次交談,就是一個(gè)幫助。
。ㄋ模囵B好的習慣,習慣決定命運。
認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。
經(jīng)常讀書(shū)的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結的習慣。
怎樣培養,橫下心來(lái),反復做,時(shí)間長(cháng)了,語(yǔ)言、行為、思維就會(huì )成為一種慣性,就叫做習慣。魏書(shū)生是全國語(yǔ)文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤(pán)錦教委主任:“教育歸根結底是培養習慣,行為養成了習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。
。ㄎ澹_合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。
孩子是國家未來(lái)的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì ),若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式:現在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責,否則就會(huì )欠賬,欠帳越多就會(huì )還債。還債有三個(gè)方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻。當我們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí),就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松,不注重教育付出,結果只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán)。然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過(guò)一代,為國家社會(huì )培養了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚年。我想,這應該也是我們在座的各位家長(cháng)考慮的最直接的一個(gè)問(wèn)題。
。彝ソ逃c學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題
作為家長(cháng),我們應該首先明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的。從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,高中這已是好多棒。而在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,始終離不開(kāi)正確家庭教育的配合。倘若沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智及其它教育都是群體性的教化,主要任務(wù)是以培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線(xiàn),以傳授知識為主體。一個(gè)老師負責幾十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上。無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,還是從教育的對象情感上來(lái)說(shuō),家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用,其潛在能量是巨大的,開(kāi)拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同樣的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時(shí)間是一致的,教化環(huán)境是一致的,教則教規是一致的,然而接受教育的效果則有很大區別。這種大優(yōu)大劣分化的原因,很多時(shí)候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量,還在于家庭教育的配合上。所以只強調學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長(cháng),一定是教育知識空白的家長(cháng)。
。ㄆ撸┙逃⒆佑鍪露嘧鲎晕遗u
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說(shuō)話(huà),不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表?yè)P是愛(ài),批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子,孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話(huà),并主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(cháng)。
。ò耍c老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力
在現代社會(huì )里,一方面,家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習。在這一點(diǎn)上,家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分。家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。當然,相當多的家長(cháng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我覺(jué)得家長(cháng)與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。作為家長(cháng),要正確對待教師的不足,人無(wú)完人,教師的教育水平有高有低,出現失誤和不足在所難免。家長(cháng)應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì )維持家長(cháng)的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,那么連同這門(mén)功課,他們也會(huì )拒絕學(xué)習。這樣的話(huà),孩子的損失就大了。當然作為老師,也要充分理解家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來(lái),教好書(shū),育好人,叫學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō):我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)和行為習慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(cháng)對孩子的了解缺少客觀(guān)全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長(cháng)中會(huì )出現新的問(wèn)題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會(huì )收到好的效果。
三、家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢
、僮プ鳂I(yè)。如果孩子不認真做作業(yè),家長(cháng)要及時(shí)了解原因,有針對性地進(jìn)行教育。如當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)上網(wǎng)、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
、谧B(tài)度.要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習?shū)P舞。
、圩z查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。
、茏ツ芰.如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達必須要求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。
還有一點(diǎn)也很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境?措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習;孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。等等
四、給家長(cháng)的建議
1、盡量多鼓勵多表?yè)P,孩子有一定的自信心才能樂(lè )于學(xué)習。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達到的小目標,這可使孩子覺(jué)得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,增加自信。
4、刺激學(xué)習欲望,不只限于書(shū)面,還要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。
5、幫組孩子樹(shù)立責任心,讓孩子自己能做的事情自己做。
6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書(shū),孩子耳濡目染。要求孩子做的,家長(cháng)要做到,不讓孩子做的,家長(cháng)最好不做。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說(shuō)“××老師課講得糟透了”、等等。
各位家長(cháng),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育孩子是我們共同的責任,讓我們相互配合,攜起手來(lái),為了孩子美好的明天,不懈努力。謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿8
各位家長(cháng)朋友:
大家好!
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導,向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝!今天把大家邀請過(guò)來(lái),是有一個(gè)鮮明的主題,就是共同研討如何開(kāi)展家庭教育。
各位家長(cháng)手頭的這份資料是顧老師集多年來(lái)的班主任實(shí)踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的,共4大張16頁(yè),非常實(shí)用和科學(xué),希望在座的家長(cháng)好好學(xué)習,用于實(shí)踐,努力提升自己的家教水平。
各位家長(cháng),我們五1班稍微有點(diǎn)特殊,54名學(xué)生中,參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例,這主要是為了方便學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色輔導和管理,我們班有各方面表現都非常突出的學(xué)生,如周羽芮、湯佳妮,她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年,但我班學(xué)生兩級分化嚴重,這主要不在于成績(jì),成績(jì)的兩極分化,任課教師會(huì )想方設法予以解決,問(wèn)題是少數學(xué)生的行為習慣差、無(wú)組織無(wú)紀律,以自我為中心,而且有幾個(gè)“突出”的學(xué)生,已經(jīng)抱成團,形成了小團體,公然挑戰教師權威,竟敢在老師面前撕試卷,不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼,當然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔憂(yōu)。學(xué)生的種種不良行為和習慣的養成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子:好多孩子寫(xiě)字慢,父母就納悶,經(jīng)過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗,人們終于知道:這是因為在孩子小時(shí)候父母沒(méi)有注意培養他的抓握能力,拆裝玩具少,手的精細肌肉不發(fā)達才導致的。同樣,你的孩子存在這樣那樣的問(wèn)題,也一定有他的深層次的原因。作為家長(cháng),要善于去發(fā)現問(wèn)題的癥結所在,然后采取針對性的措施,相信在老師、家長(cháng)和孩子的共同努力下,孩子一定能向好的方面轉化。
少年兒童是人格形成期,還沒(méi)有定型,就像小樹(shù)一樣,長(cháng)歪了,很容易扳正,樹(shù)長(cháng)大了就扳不過(guò)來(lái),硬扳就會(huì )折斷,實(shí)在扳不回來(lái)就只能鋸斷;不良行為習慣為導致問(wèn)題行為的產(chǎn)生,甚至發(fā)展為過(guò)失犯罪,作為家長(cháng)誰(shuí)也不希望自己的'孩子長(cháng)大后坐牢、要公檢法來(lái)管制;但是你現在不管,任其發(fā)展,極有可能會(huì )出現這種情況,這絕不是危言聳聽(tīng)。在此我想向在座的家長(cháng)提幾點(diǎn)建議:
一、加強自身學(xué)習,努力提高家教能力。
孩子的成長(cháng)過(guò)程也是家長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程,希望家長(cháng)加強自身學(xué)習,做一個(gè)合格的家長(cháng)。文化層次高的家長(cháng)要多閱讀相關(guān)的家教書(shū)籍,瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站,主動(dòng)學(xué)習科學(xué)的家教方法;在此,我推薦一個(gè)網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校,該網(wǎng)站有13個(gè)大欄目,如父母課堂、專(zhuān)家講座、家教百花園、學(xué)科輔導、專(zhuān)家在線(xiàn)、家教論壇等,它將幫助您系統地了解家教知識,更新家教觀(guān)念,掌握科學(xué)的家教方法,同時(shí)還可以與其他家長(cháng)進(jìn)行交流?偠灾,它能解決您在家教方面的許多實(shí)際問(wèn)題。文化層次低一點(diǎn)的家長(cháng)可以主動(dòng)向周?chē)⒆颖容^優(yōu)秀的家長(cháng)請教家教經(jīng)驗。
二、扭轉錯誤心態(tài),關(guān)注孩子人格發(fā)展。
我們家長(cháng)普遍認為,只要孩子的學(xué)習成績(jì)好,其他一切都無(wú)所謂。其實(shí)這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學(xué)習好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。好多家長(cháng)稱(chēng)自己文化水平低,不能進(jìn)行學(xué)科輔導,學(xué)校也不強求家長(cháng)必須要進(jìn)行學(xué)科輔導,但作為家長(cháng),應經(jīng)常關(guān)注孩子,問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習情況,了解孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流,做孩子的表率,努力把孩子培養成講文明,懂禮貌,有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現了不良傾向,家長(cháng)更應引起足夠的重視,想法設法排查不良傾向的產(chǎn)生原因,然后采取針對性措施,一定要有足夠的耐心、細心和恒心。堅決杜絕兩種傾向:聽(tīng)之任之(無(wú)所謂的心態(tài),你們老師小題大做)或絕望放棄(家長(cháng)無(wú)能為力,你們老師也別管了)。
三、加強家校溝通,促進(jìn)家校教育統一。
學(xué)校要求各位家長(cháng)都開(kāi)通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會(huì )通過(guò)家校路路通平臺發(fā)送短信,如放學(xué)時(shí)間的調整,放假通知,家庭作業(yè),要求家長(cháng)配合做的事情,以及向您匯報孩子的在校表現等。收到短信后,如需要回復,請及時(shí)聯(lián)系教師;另外,主動(dòng)與任課教師溝通,特別是班主任,對孩子來(lái)說(shuō),班主任是除了父母之外,他最親近的人,也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)好公民。嚴格杜絕5+2=0的現象(5是指五天的學(xué)校教育,2是指兩天的雙休日,0指的是教育的效果是零),這說(shuō)明,家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的,我們不希望這樣的現象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系,有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,對人而言,11、12歲還處于人生的起步階段,不良習慣不良行為還來(lái)得及改正。讓我們共同努力,及時(shí)扭轉不良傾向,讓每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。最后再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng),你們好!
首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。很多家長(cháng),雖然我們很少見(jiàn)面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉重輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話(huà)題,下面我將下鎮小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹。
下鎮小學(xué)是一所農村小學(xué)。學(xué),F有在校學(xué)生200人,7個(gè)小學(xué)教學(xué)班,一個(gè)學(xué)前班,教職工13人(其中小學(xué)教師11人,學(xué)前教師1人,后勤1人,大部分是本地老師)。是白瀨鄉一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來(lái),學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校,努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標,秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“面向全體,發(fā)展個(gè)性,實(shí)踐創(chuàng )新,培養潛力,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,以南音傳統文化教育為主要辦學(xué)特色,堅持走素質(zhì)教育之路,逐步探索構成了“育人為本,素質(zhì)為重,關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強化制度建設,主要體此刻:
1.出勤管理方面,實(shí)行簽到制度,每一天來(lái)學(xué)校都要簽到,按照作息時(shí)間表準時(shí)上班,有請假的,都進(jìn)行登記并和績(jì)效工資相掛鉤,每學(xué)期超過(guò)請假天數,都是要扣工資的。
2.教學(xué)管理方面,學(xué)校定期開(kāi)展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查,比如說(shuō),作業(yè)有沒(méi)有批改,有沒(méi)有先備好課再去上,試卷有沒(méi)有改,班主任有沒(méi)有對班級進(jìn)行管理,有沒(méi)有按時(shí)上課等,我們都進(jìn)行詳細的檢查,并在每周一的會(huì )議上進(jìn)行反饋。
3.特色辦學(xué)方面,我校把南音融入到教學(xué)之中(文卿,金爐師),培養了許多南音苗子,參加各種比賽屢屢獲獎,自一九九一年至今,我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次,彈奏比賽二等獎的兩人次,南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創(chuàng )作會(huì )演時(shí),《優(yōu)生優(yōu)育樹(shù)新風(fēng)》、《觀(guān)音頌》等南音節目,獲得文學(xué)創(chuàng )作獎及表演獎,先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪(fǎng),在白瀨鄉內的比賽演出,南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。
4.教學(xué)設施方面,我校在上級部門(mén)及下鎮村委會(huì )的大力支持下,先后投資了十幾萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設施建設,學(xué)校各室齊全,教學(xué)設施有了很大的改善,個(gè)性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬(wàn)元,幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件,我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買(mǎi)的,今年下鎮村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設施改善的同時(shí),教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,在白瀨鄉學(xué)校中,我校教學(xué)質(zhì)量排在前面,學(xué)生參加各種競賽也榜上有名,像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生;今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人,并被選送到泉州市參加評選,四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部等,能夠說(shuō),涌現了一批優(yōu)秀的學(xué)生,而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習的榜樣,最終構成良好學(xué)習氛圍,帶動(dòng)下鎮小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標準化建設學(xué)!、“安溪縣禮貌學(xué)!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
人們常說(shuō):百年大計,教育為本。要把學(xué)生教育好,我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作,共同努力。
因此,教育不僅僅是學(xué)校的事,也是家長(cháng)的事,兩者務(wù)必緊密結合起來(lái),這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任持續密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:
一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯,是學(xué)校和老師的事,老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識,還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì )教育都應跟上。你們能夠想想,孩子一天在學(xué)校有多長(cháng)時(shí)間,此刻,有一些家長(cháng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只明白孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不明白孩子在學(xué);蛐M飧墒裁,對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長(cháng)做超多的細致工作,注意觀(guān)察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
二、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度,更不能粗暴的斥責打罵。
。1)正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想,就應與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。)我們認為,在小學(xué)階段,就應著(zhù)重培養孩子的學(xué)習興趣,養成良好的`習慣,最后才是學(xué)習成績(jì)。
三、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。
。ㄒ唬、在安全方面
家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規則,橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長(cháng),周未時(shí)間更要看緊孩子,不要讓孩子亂跑,高年級學(xué)生有發(fā)現騎自行車(chē)現象,注意到校時(shí)間,早上7.30到校,下午1.30,不要太早來(lái)學(xué)校。
。ǘ、在學(xué)習方面及習慣養成方面:
1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對于學(xué)習比較困難的孩子要做好學(xué)習輔導。個(gè)性是星期天或長(cháng)假期間內的作業(yè),必須要督促孩子提前完成,千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。
3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書(shū)。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長(cháng)要以身作則,比如,我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙,我們自己卻抽煙,當然就沒(méi)有說(shuō)服力。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也就應做到。
5、培養孩子的獨立意識,自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每一天自己穿衣服,自己洗臉刷牙,自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā),書(shū)包是不是干凈,書(shū)包里面有沒(méi)有整理。
三、在家校聯(lián)系方面:平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式能夠靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可,及時(shí)溝通,關(guān)注孩子在校的表現,配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。
我堅信,有各位家長(cháng)的配合,全體教師的努力,您的孩子必須會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展,我們的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后,敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn),便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在?炜鞓(lè )樂(lè ),健康成長(cháng)!謝謝!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!
首先,我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng),這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,構成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信,從這點(diǎn)出發(fā),家長(cháng)會(huì )必須能到達預期效果,取得圓滿(mǎn)成功!
下面我結合學(xué)校實(shí)際,談幾個(gè)方面的問(wèn)題,請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
首先,給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。
我校是一所三星級完小,校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積為15000平方米,校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué),F建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場(chǎng)一座。學(xué)校設有實(shí)驗室、音樂(lè )室、儀器室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)室、少先隊隊室、勞動(dòng)工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線(xiàn)廣播系統。我校此刻正在建設新食堂和200米塑膠跑道。
學(xué)校內抓發(fā)展,外塑形象,強化思想管理,強化隊伍建設,強化機制創(chuàng )新。我校先后獲得“溫州市禮貌單位”、“溫州市先進(jìn)學(xué)!、“樂(lè )清市三星級完小”、“樂(lè )清市規范化完小”、“樂(lè )清市先進(jìn)單位”等稱(chēng)號。學(xué),F有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生518人,教職工28名,小學(xué)高級教師8人,一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%,其中本科學(xué)歷21人,專(zhuān)科學(xué)歷7人。我校有著(zhù)一支年輕、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇;多位教師獲樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎;教師寫(xiě)教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績(jì)相對于農村學(xué)校比較突出,每年片畢業(yè)班模擬考試成績(jì)都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績(jì)也十分優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當成學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。學(xué)生每年參加樂(lè )清市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書(shū)畫(huà)比賽等多人次獲獎,素質(zhì)教育也取得了累累碩果……
老師們干勁足,理論水平高,實(shí)踐潛力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證,也是您把孩子放心送到那里的重要因素。
在辦學(xué)條件上,此刻比從前有了根本改變。各位家長(cháng),最近幾年學(xué)校的硬件建設變化也很大。我們建設“博學(xué)樓”,那里有音樂(lè )教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室。傳達室給孩子們的安全帶來(lái)保障。學(xué)校開(kāi)通校訊通,孩子上學(xué)放學(xué)刷卡,教師通過(guò)校訊通跟家長(cháng)聯(lián)系。此外,我們此刻還在建設一個(gè)食堂,11月份會(huì )完工,所以我們的道路被卡車(chē)碾得很破碎。等食堂完工,我們會(huì )盡快將路鋪好,給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道,預計投資要一百多萬(wàn)。這樣更利于學(xué)生的運動(dòng)。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板,學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設備。
在辦學(xué)宗旨上,創(chuàng )家長(cháng)放心的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的`辦學(xué)理念,制定了“愛(ài)國勤學(xué)禮貌創(chuàng )新”的校訓,構成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規劃上,接下來(lái)幾年我們著(zhù)力要位學(xué)校升格去努力,建立環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
其次,給家長(cháng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,狠抓學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,力爭把學(xué)校辦成社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
在師德建設上,建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛(ài)生”為主線(xiàn),從抓師德建設入手,扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當成自己的孩子,在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。數年來(lái),為了學(xué)生的安全,無(wú)論寒暑冬夏,老師們都輪流值日值周;數年來(lái),為了教好課,下班后,很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;數年來(lái),為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習,不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說(shuō)沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上,突出教學(xué)中心地位,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農村小學(xué)一至六年級開(kāi)設英語(yǔ)課和計算機課;學(xué)校抓好教學(xué)常規管理,追求高質(zhì)量的課堂教學(xué),每年我們都要開(kāi)展教師全員賽課,從備課到上課,從上課到評課,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式,腳踏實(shí)地地抓,一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中,我們面向全體,因材施教,調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的用心性,提高課堂效率,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,在抓好語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)的同時(shí),注重抓好英語(yǔ)、微機、音樂(lè )、體育、美術(shù)等各科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。
在全校師生的共同努力下,教師善教,學(xué)生樂(lè )學(xué),全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,受到上級領(lǐng)導的贊譽(yù)。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績(jì)也是十分優(yōu)秀?忌贤鈬Z(yǔ)李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。
為了使學(xué)生從小養成自尊、自愛(ài)、自律、自省的道德觀(guān)念和行為習慣,我們通過(guò)設紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段,評出先進(jìn)班級,極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的構成。
教師節、中秋節、元旦、勞動(dòng)節、兒童節都開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)。
那里,給家長(cháng)們一些不成熟的推薦:
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū),如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當然就沒(méi)有說(shuō)服力。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域,(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語(yǔ)言禮貌。
3、讓孩子盡量少看電視,多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選取也很重要,不好的書(shū)讀了對孩子成長(cháng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì )有推薦書(shū)目供參考。
4、讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。如,每一天該穿什么衣服,紅領(lǐng)巾干不干凈,鞋子是不是干干凈凈,頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有,水記住帶沒(méi)有,書(shū)包是不是干凈,書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽,鋼筆的墨水打飽沒(méi)有等等……孩子的精神面貌,其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。
5、及時(shí)和老師持續聯(lián)系,關(guān)注孩子在校的表現,配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。
此外,有幾點(diǎn)要向家長(cháng)們承諾:
1、等我們食堂建好,將會(huì )滿(mǎn)足更多孩子吃中餐的需求;
2、班會(huì )費我們會(huì )取之于民,用之于民。比如購置獎品、班級布置用品、體檢、校服、課外作業(yè)、課外書(shū)等;
3、本學(xué)期我們將舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng),由教師上課,家長(cháng)聽(tīng)課、交流。我們大概會(huì )選取幾個(gè)班級舉行,期望到時(shí)家長(cháng)能光臨,能更多地了解我們的學(xué)校、老師、學(xué)生;
4、我們在舉行一些活動(dòng)的時(shí)候會(huì )讓家長(cháng)們多多參與,有可能的話(huà)讓家委會(huì )代表來(lái)當評委。我們每學(xué)期還將評選出“優(yōu)秀家長(cháng)”來(lái)和學(xué)生一起理解頒獎;
5、以后我們的圖書(shū)室將對家長(cháng)開(kāi)放。等我們建設好西面的塑膠操場(chǎng),也會(huì )給家長(cháng)們帶來(lái)方便。
各位家長(cháng),這天,我們共同在一起交流、探討孩子的教育問(wèn)題,期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn),我們愿意把教育工作做得更好。最后,再次感謝您的光臨。祝您及全家萬(wàn)事如意!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
首先,感謝各位家長(cháng)為您孩子的基礎教育選擇了鋼城小學(xué),相信我校的全體教師和工作人員會(huì )用最飽滿(mǎn)的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)回報你們的信任!剛才劉校長(cháng)為大家全面介紹了學(xué)校的情況,我們邀請二年級兩位家長(cháng)就家長(cháng)如何配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。
家長(cháng)朋友們,大家都知道,不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好,下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹,希望大家督促孩子,也監督自己按照學(xué)校的要求去做,給孩子做好遵守學(xué)校規章制度的榜樣。對于一年級的家長(cháng)我們特提出一下幾點(diǎn)要求:
一、培養孩子的良好的學(xué)習和生活習慣,從孩子一年級開(kāi)始,就要求每天放學(xué)后按時(shí)回家,不能一味地貪玩,回家在規定的時(shí)間內完成作業(yè),隨時(shí)和老師保持聯(lián)系,了解學(xué)生在校的學(xué)習情況,有針對性地給孩子提出好的建議,合理安排時(shí)間等。還要注意良好書(shū)寫(xiě)姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實(shí)踐證明自理能力強的孩子,各方面的能力也相對強些。
二、在培養孩子學(xué)習興趣上也希望我們的家長(cháng)下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習,喜歡學(xué)習,熏陶孩子熱愛(ài)學(xué)校,多給孩子講一講您讀書(shū)時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現狀。
三、不要攀比。孩子之間也存在著(zhù)個(gè)性差異,如:有的孩子智力過(guò)人,但意志薄弱,志趣低下;有的孩子雖然智力平平,但意志頑強,百折不撓。任何一個(gè)正常的孩子,總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢。有些家長(cháng)看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子,便把個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和意志強加于孩子,殊不知這樣做反而害了孩子。因此,作為父母,應客觀(guān)而清醒地分析自己孩子的特點(diǎn),對孩子的期望值要實(shí)際,并善于發(fā)現自己孩子的優(yōu)勢,揚長(cháng)避短。別存在攀比的心理,經(jīng)常數落孩子的缺點(diǎn),讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點(diǎn),也是正常的,正確的做法是如何幫助孩子更正,使孩子始終保持對學(xué)習和生活的信心及樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
四、全面培養。由于新時(shí)期的課程改革,素質(zhì)教育的實(shí)施,使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習成績(jì),而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。那么學(xué)校也希望我們的家長(cháng)能夠改變以往的教育意識,不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)上,21世紀,綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎,現在我國大力提倡的`素質(zhì)教育也就是要求所培養的人才能夠更好地適應社會(huì ),滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要,任何一種只注重側面教育都是片面的。所以希望家長(cháng)在重視智力開(kāi)發(fā)的同時(shí),也能有意識地對孩子進(jìn)行做人的教育,如:愛(ài)心教育、文明禮貌教育、勞動(dòng)教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長(cháng)的“身教”,要以身作則,為孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無(wú)窮的!
五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教育,因為他們能夠第一時(shí)間發(fā)現孩子思想、學(xué)習等方面出現的問(wèn)題。在孩子取得成績(jì)時(shí)要熱情地贊揚他,當孩子犯下嚴重錯誤時(shí),要嚴肅地批評教育,讓孩子在初步建立世界觀(guān)和人生觀(guān)時(shí)就能明確是與非、美與丑、真與假,別因為家長(cháng)一時(shí)的疏忽,遷就和縱容孩子,在孩子無(wú)理要求和威脅中向孩子屈服,使得我們的孩子混淆是非概念,正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長(cháng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素,但家長(cháng)應當牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不可,過(guò)多無(wú)益!彼,希望我們的家長(cháng)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛(ài)與教育。
家長(cháng)朋友們,望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長(cháng)的美好愿望,良好的開(kāi)端是成功的一半,您的孩子者正處在人生道路上第一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上,相信家長(cháng)同志們會(huì )配合學(xué)校翻開(kāi)孩子美好人生的第一樂(lè )章,希望您和我們能共同努力,合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng):
首先感謝大家在百忙中參加我們的家長(cháng)會(huì )。今天家長(cháng)會(huì )的議程主要有以下幾個(gè)方面:
首先由來(lái)我總結一下上學(xué)期的我校所取得的教學(xué)教育成績(jì),其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。
下面,我向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單匯報上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
一年來(lái),我校在上級領(lǐng)導的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了教育局下達的各項目標任務(wù)。學(xué)校連續三年榮獲醫保先進(jìn)單位,杏花嶺區籃球比賽第五名,武術(shù)健身操團體二等獎,特別是在年終黨建和重點(diǎn)工作檢查中,我校被評為完成重點(diǎn)目標工作先進(jìn)單位。
學(xué)校把安全工作放在首位,有健全的安全保障機制、責任追究制,嚴格落實(shí)一崗雙責及安全預案,加強值周管理,逐日填寫(xiě)安全日志,確保學(xué)校安全穩定。本學(xué)年進(jìn)行安全疏散演練兩次。
我校嚴格按照《杏花嶺區中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》有關(guān)規定,大力開(kāi)展抓行風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)的學(xué)習教育活動(dòng)。在去年六月份,山西青年報來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng),對我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進(jìn)行報道。
在教學(xué)方面,我校五年級在區統考中獲得全區第二名的好成績(jì),在XX年暑假期間,我校十名學(xué)生參加太原市一、二外提前招生,有六名同學(xué)通過(guò)考試。XX年,我校又有四名同學(xué)考取二外,其中三名考中,一名藝術(shù)特招。
去年教師節,我校李英老師獲得了區模范教師的優(yōu)秀稱(chēng)號;尤秀萍老師獲得了區優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號,張麗娟老師獲得了區師德標兵的優(yōu)秀稱(chēng)號,張志卿校長(cháng)榮獲區優(yōu)秀校長(cháng)稱(chēng)號。
上學(xué)期,我們以“相約新課堂,同唱一首歌”為主題開(kāi)展了同課異構活動(dòng),采用“請進(jìn)來(lái)”的方式,與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉老師開(kāi)展了校際同課異構教研活動(dòng)。區教研室武紅芹老師應邀參加了活動(dòng)。全體教師共同研究課例,開(kāi)展了頗有實(shí)效的課例研討,不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,豐富了老師們的教育理念和教學(xué)策略,形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍。同時(shí),我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研優(yōu)勢,相互學(xué)習,相互促進(jìn),共同提高,從而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
同時(shí),我們還在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng),讓孩子們在活動(dòng)中體味快樂(lè ),受到教育,獲得豐富的情感體驗,得到品格的熏陶感染。我們開(kāi)展了“迎中博愛(ài)我家鄉”知識競賽,召開(kāi)了學(xué)校第二屆趣味運動(dòng)會(huì ),開(kāi)展了紀念建黨九十周年系列活動(dòng),在“紅心頌黨快樂(lè )成長(cháng)”校園藝術(shù)節活動(dòng)中,舉行了“唱支紅歌給黨聽(tīng)”合唱比賽和演講比賽。
上學(xué)期,我們不斷改善辦學(xué)條件,規范學(xué)校的各校規章制度,通過(guò)規范管理和人文關(guān)懷提升辦學(xué)品質(zhì),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,樹(shù)立學(xué)校的良好形象。大力投入教學(xué)多媒體設備,為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境;在樓道內設立了開(kāi)放書(shū)架,既美化環(huán)境,又培養孩子們課外閱讀的好習慣,成為我校一道亮麗的文化風(fēng)景線(xiàn)!鞍颜\信的種子埋在學(xué)生心里”,號召全校師生每人捐一本書(shū),閱畢歸還。對孩子們進(jìn)行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小,但是為了孩子們能有一個(gè)良好的學(xué)習習慣,我們一直在努力。
本學(xué)期,根據杏花嶺區教育局工作計劃和學(xué)校工作安排,我們把加強孩子們兩個(gè)習慣(行為習慣和學(xué)習習慣)的培養作為重點(diǎn)工作之一。按照《濱河東路小學(xué)生一日常規》和分年級學(xué)生行為評價(jià)體系,對孩子們進(jìn)行精細學(xué)習規范要求,內容為準備規范三個(gè)一:桌椅擺放一條線(xiàn)、書(shū)本擺入一條線(xiàn)、身體坐正前后對齊一條線(xiàn)。上課規范六個(gè)到:心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書(shū)寫(xiě)姿勢、課堂坐姿的規范等。培養孩子們愛(ài)惜學(xué)習用品、會(huì )整理自己的學(xué)習用品。培養孩子們自覺(jué)學(xué)習的習慣。
對孩子們文明禮儀規范的要求是:樓道內保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的規范制作成板面進(jìn)行宣傳教育。
本學(xué)期,我們將繼續開(kāi)展校際交流活動(dòng),加強教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。采取請進(jìn)來(lái),走出去的辦法,加強與名校之間的合作和溝通,按照杏花嶺區教育局教科研計劃,扎實(shí)開(kāi)展教科研工作。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,很想借此機會(huì )與家長(cháng)朋友們進(jìn)行交流。因為我們每天目睹著(zhù)老師們忙碌的身影,目睹著(zhù)她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容,目睹著(zhù)他們親人生病,卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng),也想把這份感動(dòng)與你們一起分享,讓你們更多的了解我們的老師,讓你們也能夠像我們一樣信任他們,為他們感到自豪。
而我們的家長(cháng),也是最熱心、最寬容、最樸實(shí)的家長(cháng),從一次次家長(cháng)會(huì )的熱心參與,到學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )的全情投入,到學(xué)校每一項大型活動(dòng)的熱情付出,到對學(xué)校、對班級工作的理解、支持和大力配合,到為學(xué)校發(fā)展所提出的寶貴意見(jiàn)和所作努力,我們?yōu)I河東路小學(xué)全體教師會(huì )記住您為學(xué)校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無(wú)私奉獻的老師和真誠熱情的家長(cháng),才更加激勵我們履行職責,扎實(shí)工作,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和教育品味,為我們的'孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
教育好孩子是我們共同的職責,著(zhù)眼于孩子的未來(lái)發(fā)展,讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持和配合,F在就孩子的家庭教育問(wèn)題以及需要家長(cháng)配合的工作,說(shuō)以下幾點(diǎn)建議:
1、請各位家長(cháng)對孩子進(jìn)行必要的安全教育,增強孩子自我保護的意識,自覺(jué)遵守社會(huì )公德,校內外不做危險游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服,不要讓孩子到人多的地方去,不要接觸發(fā)病的人,有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫院就診。注意給孩子加強營(yíng)養,早上按時(shí)叫早,讓孩子早起吃好飯,上學(xué)時(shí)為孩子準備一瓶溫開(kāi)水,適時(shí)給孩子增減衣服,防止生病,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。
2、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),請家長(cháng)引導孩子不亂花錢(qián),不在任何小攤小店買(mǎi)零食,尤其是三無(wú)食品。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易,讓孩子將錢(qián)花在該花的地方,如捐款救助災區或救助需要幫助的同學(xué),這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣,又培養了孩子愛(ài)心助人的好品質(zhì)。
3、希望各位家長(cháng)能夠加強與學(xué)校、老師的溝通交流。溝通才能增進(jìn)了解,溝通才能更好地合作。作為學(xué)校,有很多工作都要求家長(cháng)的支持和配合,如培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái),才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生,他的精力是有限的,因此,家長(cháng)應該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在學(xué)校的情況,改變以往那種“把孩子送到學(xué)校,一切事情都是學(xué)校的事”的思想。特別是低年級的孩子,因為他們年齡小,希望家長(cháng)能夠為他們投入更多的精力和幫助,配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業(yè)或實(shí)踐活動(dòng)。相信,您為孩子的付出一定會(huì )有豐厚的回報。
如果家長(cháng)對學(xué)校、老師某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學(xué)校領(lǐng)導溝通,可以打電話(huà)給學(xué)校,我們的監督電話(huà)是:3235168、13603563440。每周一是我們的校長(cháng)接待日,歡迎大家與我們及時(shí)地進(jìn)行溝通交流,避免造成不必要的誤會(huì )。我們的共同心愿都是為了孩子,希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。
4、希望各位家長(cháng)能夠更加注重孩子學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養,使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣。孩子的家庭作業(yè),對于自覺(jué)性較差的孩子,家長(cháng)必須承擔起監督和檢查家庭作業(yè)的任務(wù),要求孩子認真做,規范書(shū)寫(xiě),讓他們從小養成良好的學(xué)習習慣。在此,建議孩子要做到“五個(gè)一”:
一是每天利用一定的時(shí)間溫習功課、做好預習作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀、古詩(shī)文的拓展;英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ);數學(xué)的公式、概念等,打下扎實(shí)的基礎
二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語(yǔ)數英、科學(xué)等方面的知識,完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性實(shí)踐作業(yè)。
三是每天讀書(shū)一小時(shí),每周讀一本好書(shū),做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得感悟,培養良好的閱讀習慣。
四是參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如到公園、博物館、圖書(shū)館參觀(guān)、參加社區活動(dòng)等,并寫(xiě)出感言隨筆,從而培養孩子善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨特見(jiàn)解的能力。
五是讓孩子幫家長(cháng)做家務(wù)活,教育孩子養成感恩、勤勞、節儉的好品德。
5、要學(xué)會(huì )欣賞孩子,善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖,讓他們認識到自己能行,是好樣的。激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì )經(jīng)常對他們說(shuō)“你能行”。當他們犯錯誤時(shí),要以教育、疏導、幫助為主。
6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長(cháng)都很忙,但不管怎么忙,建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,利用回家的路上進(jìn)行親子交流,了解他們的想法和需求,了解他們的興趣和朋友,做孩子生活的知心人,成長(cháng)的引路人。
各位家長(cháng),也許,我們不能去做偉大的事情,但我們可以用偉大的愛(ài)去做關(guān)愛(ài)孩子的小事。多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多為他們的成長(cháng)作些準備。因為,每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子也是我們共同的責任,需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力,為濱河東路小學(xué)的明天,為孩子們的美好未來(lái)而不懈努力!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿13
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我們召開(kāi)這次期中考試總結表彰大會(huì ),邀請了各班學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加,首先我向各班取得前兩名的13名家長(cháng)和各班學(xué)習成績(jì)有進(jìn)步的8名家長(cháng)表示祝賀,祝賀你們養育了這么優(yōu)秀的孩子,對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!
這是今年以來(lái)我們第一次召開(kāi)這樣的表彰會(huì ),希望受到表?yè)P的的同學(xué)要繼續努力刻苦學(xué)習,爭取更好的成績(jì),為你的父母爭光,為學(xué)校爭光,為前進(jìn)爭光,將來(lái)考上大學(xué),為祖國作出更大的貢獻,沒(méi)有受到表?yè)P的同學(xué)要向他們學(xué)習,爭取下次也讓你的家長(cháng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。
這次考試我們采用的是上級教育部門(mén)命題的試卷,題型比較活有一定的難度,我們的成績(jì)還是不錯的,36年級三科總分在270分以上的同學(xué)有楊永楨、趙倩、阿鵬德、徐;ㄋ奈煌瑢W(xué);12年級兩科總分在180分以上的有郭曉琴、孔祥財、李俊玉、李靖國、張菊、李麗、徐金維、李俊芬、趙青霞9位同學(xué)。但也存在一些問(wèn)題,有的班級各別同學(xué)的成績(jì)低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎,有的是學(xué)生沒(méi)有學(xué)習興趣、基礎比較差、,有的是家長(cháng)的教育意識淡薄、對學(xué)生的學(xué)習不夠重視。我們考試的目的有三個(gè):一是檢查學(xué)生的學(xué)習情況,比一比,叫叫勁;二是看看我們教師在教學(xué)中還存在哪些漏洞;三是了解家長(cháng)對學(xué)生的重視程度。
今天,在座的家長(cháng)大部分是前進(jìn)小學(xué)走出去的學(xué)生,借此機會(huì ),我想再對你們說(shuō)幾句話(huà):
1.要充分認識子女教育的重要性,人生在世,錢(qián)、物、名利都乃身外之物,生不能帶來(lái)死不能帶去,只有兒女才有自己的影子,在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,教育好子女,使其成材是我們的責任,錢(qián)天天掙,活天天干,但這么多年來(lái),學(xué)校還是第一次召開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì ),孩子的教育就是這么幾年的工夫,有的人卻勤于工作,忙于掙錢(qián),忘了教育,在座的各位家長(cháng)當年也曾雄心勃勃,有的離大學(xué)之門(mén)只差咫尺,那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了。
2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習,家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的'影響非常大,有那么一句話(huà)叫:有其父必有其子,有其母必有其女,家長(cháng)的言傳身教將影響孩子的一生,對于孩子的學(xué)習不要只滿(mǎn)足于過(guò)問(wèn),考多少分呀?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?要讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的習慣,這就要求你們要給孩子做個(gè)表率,孩子很愛(ài)模仿家長(cháng),不需要過(guò)多的嘮叨,當孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書(shū),勝于你旁邊說(shuō)一百遍。多給孩子買(mǎi)一些課外書(shū),讓孩子氣們博覽群書(shū),有好多家長(cháng)就是這樣做的。
3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢(qián),養成好習慣,尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì )自尊、自重、自愛(ài)、自憐。不要帶孩子參與打麻將、玩牌,孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,會(huì )有什么好處呢?早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯,孩子在學(xué)校聽(tīng)講有精神,學(xué)習有精力,要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(cháng)身體的時(shí)候。還有就是不要過(guò)早的把孩子送到外面上學(xué),沒(méi)啥好處,因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家,第二缺乏了親情的關(guān)愛(ài)。
各位家長(cháng)老師們;我們的目標是一致的,就是共同教育好我們的下一代,愿我們攜起手來(lái),架起三結合的橋梁,常溝通,常聯(lián)系,把前進(jìn)的花朵培養的更加美麗、更加鮮艷!
同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,我們將面臨著(zhù)更加重要的期末考試,有各位家長(cháng)的大力配合,有老師的精心培育,更重要的是有同學(xué)們超越的意識。我深信我們前進(jìn)小學(xué)會(huì )越辦越好,愿我們前進(jìn)能出更多的人才。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
今天下午,我們小學(xué)在這里召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì ),共同研討孩子的教育方法,促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。
“望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿!白寣W(xué)生成人成才,讓家長(cháng)放心,讓使社會(huì )滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨!盀槟侠实慕逃嘧鲆恍┕ぷ,為南朗的百姓多培養一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
我們都非常清楚,教育是一個(gè)既艱苦又漫長(cháng)的過(guò)程。對孩子們來(lái)說(shuō),家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三方面缺一不可。學(xué)生是生活在社會(huì )的大環(huán)境中的,他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識。
在今天的家長(cháng)會(huì )上,我想和各位家長(cháng)交流以下幾方面的意見(jiàn):
一、學(xué)校一年來(lái)工作回顧
從20xx年秋季開(kāi)始我們更加重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養,更加全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)深入研究我們確立了“1+N”藝術(shù)特色助推學(xué)校內涵發(fā)展辦學(xué)思想,我們從民族樂(lè )器葫蘆絲的普及入手,培養孩子多種藝術(shù)特長(cháng),提高孩子的藝術(shù)修養。經(jīng)過(guò)一年的努力,現在全校二至六年級的同學(xué)都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創(chuàng )建為綿陽(yáng)市藝術(shù)特色學(xué)校(以葫蘆絲為主要特色),20xx年5月獲z省校園電視短片一等獎(葫蘆絲特色),獲三臺縣學(xué)校大課間體育活動(dòng)一等獎,z縣素質(zhì)教育綜合考核一等獎,z縣中小學(xué)生球類(lèi)運動(dòng)會(huì )女子籃球第四名,z縣平安文明和諧校園、三臺縣義務(wù)教育優(yōu)秀學(xué)校等等。通過(guò)對藝術(shù)教育的重視,更加激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣、培養了孩子好的學(xué)習習慣,這一年我校在縣教育局的文化統一考試中成績(jì)更是大幅度提升,已經(jīng)進(jìn)入全縣前10名,已經(jīng)成為了名符其實(shí)的城區流學(xué)校,真正成為了學(xué)生、家長(cháng)向往的好學(xué)校。
二、家庭如何配合學(xué)校教育
俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)人一生的道路是漫長(cháng)的,但關(guān)鍵處只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候!爆F在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問(wèn)題是我們這些當家長(cháng)的能夠為孩子們幫上什么忙?能夠為孩子們干點(diǎn)什么?我想,這就是今天家長(cháng)會(huì )的重要目的之一!
各位家長(cháng):教育雖然主要由學(xué)校來(lái)實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規定:父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而且是履行社會(huì )職責,所以,家庭教育是學(xué)校教育的基礎,也是學(xué)校教育的補充。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(cháng)的事,兩者必須緊密結合起來(lái),這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長(cháng)同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
第1個(gè)觀(guān)點(diǎn):孩子的培養是一個(gè)家庭中最大的事。孩子是家庭的未來(lái)和希望。一個(gè)家庭,孩子培養好了,什么問(wèn)題都解決了;孩子沒(méi)培養好,無(wú)論父母在事業(yè)上有多大的成就,都是失敗的。我們的家長(cháng)應該明白:將來(lái)的社會(huì )是競爭激烈的社會(huì ),是要憑本事、憑能力才能適應和生存的社會(huì ),不可能像改革開(kāi)放之初,有個(gè)別人沒(méi)讀多少書(shū)也能發(fā)家致富,你們的孩子將來(lái)的生存、生活、發(fā)展,只有依靠科學(xué)和技術(shù)。所以我們作為父母現在必須支持孩子讀書(shū),鼓勵孩子多讀書(shū)。家長(cháng)同志,供養孩子讀書(shū),是你們的責任和義務(wù),為人父母就應該盡到自己的責任與義務(wù)。
第2個(gè)觀(guān)點(diǎn):好父母是學(xué)出來(lái)的。家庭教育是一門(mén)科學(xué)。家長(cháng)需要培訓學(xué)習。不要光是羨慕別人的孩子培養得如何如何的成功,家長(cháng)一定要加強對家庭教育的學(xué)習。
第3個(gè)觀(guān)點(diǎn):家庭教育比學(xué)校教育更重要,“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的,一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)以正能量影響孩子一輩子,一個(gè)不稱(chēng)職的`家長(cháng)則以負能量影響孩子一輩子。
第4個(gè)觀(guān)點(diǎn):培養孩子需要規劃。父母要把孩子培養成才是一個(gè)浩大的工程,其時(shí)間跨度長(cháng)達二十多年,經(jīng)濟開(kāi)支幾十上百萬(wàn)元,精力投入無(wú)法估算。這么大的一個(gè)工程,怎能聽(tīng)之任之沒(méi)有規劃呢?不僅要有規劃,而且要當成一項大事業(yè)精心規劃,并且規劃得越早越好。
第5個(gè)觀(guān)點(diǎn):沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì )教的父母。家長(cháng)應該從孩子一出生甚至尚未出生時(shí)就開(kāi)始規劃,思考教育,只要教育及時(shí)、到位、得法,是肯定能教好的。沒(méi)有哪個(gè)孩子一生出來(lái)就是壞孩子、就是差孩子。
第6個(gè)觀(guān)點(diǎn):孩子的事必須孩子自己做,家長(cháng)不能包辦。許多家長(cháng)不想讓孩子不高興,不想讓孩子遇到問(wèn)題,不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習時(shí)間,把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛(ài),是許多中國式家長(cháng)的通病。須知,溺愛(ài)實(shí)際上是一種剝奪,它剝奪了孩子鍛煉自己的機會(huì ),表面上看是愛(ài),實(shí)際上是害。
第7個(gè)觀(guān)點(diǎn):父愛(ài)不能缺位。去年,有一個(gè)電視節目《爸爸去哪兒》,深受觀(guān)眾好評,收視率排全國第一。有人疑惑,為什么節目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》?這是因為在中國的傳統家庭關(guān)系中,媽媽帶孩子習以為常,而父愛(ài)卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明,由男性帶大的孩子智商高,學(xué)習成績(jì)往往更好,長(cháng)大后走向社會(huì )更容易成功。著(zhù)名的心理學(xué)家格爾迪說(shuō):“父親是一種特別的存在,對培養孩子具有一種特別的力量”。因此,作為父親,從做父親的第一天起,教育孩子就應成為自己的一個(gè)終身職業(yè)。
第8個(gè)觀(guān)點(diǎn):學(xué)生家長(cháng)是學(xué)校培養教育孩子的“同盟軍”,是老師的合作伙伴。事實(shí)證明,家庭教育做得好的,孩子在學(xué)校就懂事,學(xué)校教育就順當得多;家庭教育缺位沒(méi)做好的,學(xué)校教育就大打折扣。作為家長(cháng)應該配合學(xué)校搞好孩子的教育,應與學(xué)校保持高度一致,經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通交流。家長(cháng)們應該明白一個(gè)道理,你的孩子對于你們家庭來(lái)說(shuō)是百分之一百,對于學(xué)校、班級來(lái)說(shuō)只是千分之一、幾十分之一,如果家長(cháng)不配合學(xué)校、班級的教育,最終被貽誤的是你的孩子,F在很多地方出現一個(gè)新問(wèn)題,老師不敢管學(xué)生,因為有極個(gè)別家長(cháng)溺愛(ài)孩子。學(xué)生出現問(wèn)題家長(cháng)不是積極配合老師解決,而是進(jìn)行袒護甚至無(wú)理吵鬧,弄得我們教師很無(wú)奈,學(xué)生老師不敢管,成績(jì)自然就下滑,說(shuō)實(shí)話(huà),家長(cháng)護短其實(shí)是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當家長(cháng)遇過(guò)孩子的教育問(wèn)題的時(shí)候首先是與學(xué)校交流,校長(cháng)的電話(huà):z
三、向家長(cháng)提幾點(diǎn)要求
1、重視對孩子的藝術(shù)、體育教育
現代社會(huì ),由于人們的物質(zhì)生活水平提高了,對精神生活方面的追求也就越來(lái)越高,一個(gè)大學(xué)生參加工作后如果在藝術(shù)方面有一點(diǎn)的特長(cháng),很愛(ài)歡迎,也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類(lèi)學(xué)校加強藝術(shù)教育,z省從20xx年開(kāi)始將對初中畢業(yè)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評,測評結果納入中考成績(jì),z市從20xx年開(kāi)始體育考試以80分計入中考成績(jì)。家長(cháng)同志們,如果你的孩子將來(lái)能成為專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才那將是非常榮幸的事情。當然一般的孩子不可能在藝術(shù)方面有很高的造詣,但是只要多學(xué)一點(diǎn),多一點(diǎn)特長(cháng),將會(huì )終生受益。我們學(xué)校特別重視藝術(shù)教育,配備了專(zhuān)職的音樂(lè )、體育、美術(shù)教師,但是只是學(xué)校老師教的這一點(diǎn)還遠遠不夠,希望有能力的家長(cháng)利用雙休日、節假日送孩子到專(zhuān)業(yè)的培訓機構多學(xué)多練,為孩子的將來(lái)的幸福人生多花一點(diǎn)錢(qián)是值得的。部分學(xué)生家長(cháng)認識不到位,不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿,制止孩子參加學(xué)校一些賽事、活動(dòng),擔心耽擱了上課時(shí)間,影響學(xué)習成績(jì),同時(shí)也可能擔心參加活動(dòng)而產(chǎn)生的一些費用,希望家長(cháng)轉變觀(guān)念,重視能力,支持孩子,配合學(xué)校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲,學(xué);ㄥX(qián)培訓老師、老師來(lái)教學(xué)生,家長(cháng)就應該支持學(xué)生購買(mǎi)葫蘆絲(相當于買(mǎi)玩具),家長(cháng)也要督促孩子在家練習葫蘆絲。
2、重視安全,珍愛(ài)生命
家長(cháng)對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性,附近就是交通要道,而且是道路狹窄車(chē)輛多。從一年級到六年級的學(xué)生都存在遠距離上學(xué)和放學(xué)回家,全體學(xué)生每天和都要和車(chē)輛打交道。
。1)每天準時(shí)到指定地點(diǎn)接送孩子。早上到校不能早于7:50,下午到校不能早于13:50,孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長(cháng)一定要接送孩子,現在社會(huì )很復雜,今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件,9月26日z欽州市4名小學(xué)生被殺身記亡;10月31日上午11時(shí)45分左右,江西省上饒市弋陽(yáng)縣3名一年級小學(xué)生在放學(xué)回家途中被一男子砍殺,致2死1重傷。20xx年3月23日,福建南平,一名中年男子手持砍刀,連續砍傷砍死13名小學(xué)生,造成8死5傷。
。2)注意交通安全:教育孩子遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛;嚴禁在馬路上追逐、玩耍;不乘坐無(wú)牌無(wú)證的機動(dòng)車(chē)等無(wú)安全保障的車(chē);未滿(mǎn)12周歲的孩子嚴禁騎自行車(chē)上路,禁止學(xué)生搭乘電動(dòng)三輪車(chē)上下學(xué),F在機動(dòng)車(chē)持續增長(cháng),城市道路嚴重擁堵,車(chē)速快,個(gè)別司機技術(shù)差,交通事故頻發(fā),我們只有教育孩子遵守交通規則,不與車(chē)輛搶道,盡量遠離機動(dòng)車(chē)。特別強調過(guò)公路必須走人行橫道(斑馬線(xiàn))、嚴禁翻越道路隔離欄桿。
。3)加強居家安全教育:教會(huì )孩子學(xué)會(huì )自我保護,遇到陌生人搭訕最好不要理睬,陌生人敲門(mén)時(shí)不要開(kāi)門(mén);節假日盡量不要讓孩子在家單獨活動(dòng),要清理家中的安全隱患,確保孩子在家安全。教育學(xué)生不要與社會(huì )閑雜人員接觸,嚴謹學(xué)生攜帶管制刀具,教育學(xué)生遠離危險性游戲,不參與非法活動(dòng)和集會(huì )。
。4)加強學(xué)生防溺水教育,嚴禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍。
。5)家長(cháng)或監護人應杜絕學(xué)生過(guò)早到校并按時(shí)到指定地點(diǎn)接學(xué)生回家。我們路隊放學(xué)老師只能送到指定的地方,不可能把每一個(gè)學(xué)生送到家,家長(cháng)必須親自接送學(xué)生,現在很多的安全隱患隨時(shí)威脅孩子的安全。家長(cháng)同志們:請你們一定牢記:“有生命才會(huì )有一切,生命不保,何談幸福!”
最后,敬請各位家長(cháng)對學(xué)校的工作給以大力支持和配合,共同教育好孩子,讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )地成長(cháng),成人成才。
再次謝謝大家的光臨!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的家長(cháng)朋友:
大家下午好!
謝謝大家準時(shí)來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。謝謝大家對學(xué)校工作給予的大力支持。在今天的家長(cháng)會(huì )上,我先向各位進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的交流。
首先談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎,在保障學(xué)生健康與安全方面,學(xué)校做了大量的工作,在硬件設施方面,各個(gè)教室、主干道、食堂、商店、操場(chǎng)、校門(mén)口等重要位置都安裝了攝像頭,水電門(mén)窗等出現故障立即進(jìn)行維修,100多個(gè)滅火器、消防栓等分設在各個(gè)重要部位。軟件教育方面,我們每周有一次晨會(huì )和班會(huì )課專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全教育,從食品安全、交通安全和社會(huì )交往安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一次逃生演練,門(mén)衛、值班老師每日24小時(shí)輪流值班檢查,早晚上學(xué)放學(xué)有老師在校門(mén)口接送學(xué)生。學(xué)生出現身體不適立即送醫院診治,并通知家長(cháng)來(lái)校接送。所有這些,目的只有一個(gè),讓每個(gè)學(xué)生都能健康平安。
但是,我們仍然感到學(xué)生安全和教育管理問(wèn)題還有許多漏洞,讓我們防不勝防。
一是早晨到校的問(wèn)題。
我們的作息時(shí)間是夏季為7:30,其他季節為7:50。但不少的學(xué)生到校卻比這個(gè)時(shí)間早1個(gè)多小時(shí),有的甚至是天剛剛發(fā)亮就到校了。對于不過(guò)早到校的勸告,學(xué)校已經(jīng)三令五申,反復通過(guò)短信、告家長(cháng)書(shū)等形式告知家長(cháng),但收效甚微。學(xué)生早到校,存在許多問(wèn)題,一是馬路上光線(xiàn)暗,行人少,安全隱患多。二是有的學(xué)生乘機到網(wǎng)吧玩電游,三是由于睡眠不足,上課時(shí)無(wú)精打采。學(xué)校要求學(xué)生到校的時(shí)間是7點(diǎn)以后,請各位家長(cháng)務(wù)必配合,以保障學(xué)生的安全和健康。
二是乘車(chē)的問(wèn)題。
我們的學(xué)生大部分是家長(cháng)來(lái)學(xué)校接送學(xué)生,這里有兩個(gè)問(wèn)題要特別注意,一是代送別人家的學(xué)生,從法律角度上說(shuō),學(xué)生坐上你的車(chē),你就承擔著(zhù)保障安全的責任,因此,我們提醒一下,沒(méi)有家長(cháng)的特別囑咐,或者你沒(méi)有十足的把握,最好不要隨意代送學(xué)生。二是盡量不在校門(mén)口停車(chē)。每周星期五放學(xué)后,校門(mén)口總是水泄不通,擁堵中又有一些學(xué)生隨意穿行,存在安全隱患。因此,各位家長(cháng)盡可能不把車(chē)輛?吭谛iT(mén)口周?chē)?/p>
三是吸煙、嚼檳榔等惡習的形成問(wèn)題。
學(xué)校對老師吸煙、嚼檳榔等行為有著(zhù)嚴格的規定,目的是給學(xué)生較好的榜樣作用。但是,極少數的學(xué)生偷著(zhù)吸煙、嚼檳榔。我們發(fā)現一例,就批評教育一例,并把吸煙、嚼檳榔的事實(shí)告知家長(cháng)。個(gè)別家長(cháng)沒(méi)有引起足夠的.重視,在學(xué)生衣袋里發(fā)現有煙和打火機,有的家長(cháng)可能是心里默認了。這不好,吸煙有害健康,尤其是青少年正是發(fā)育時(shí)期,更不能吸煙。同時(shí),有吸煙、嚼檳榔惡習的學(xué)生最喜歡與社會(huì )上的小混混交往,由此帶來(lái)許多安全隱患。我建議,對有吸煙、嚼檳榔行為的學(xué)生,家長(cháng)一定要嚴加看管,并適時(shí)地進(jìn)行追蹤,不能留有學(xué)生染上壞習慣的空間。
四是文明習慣的養成問(wèn)題。
有一位家長(cháng)講得好,他說(shuō),學(xué)生的成績(jì)重要,但做人的性格習慣更重要。我很同意這位家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)。家長(cháng)可能不一定都能輔導學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)等功課,但向學(xué)生講清誠實(shí)守信、文明禮貌、勤奮節儉等做人的道理,大家都可以做到,但很多時(shí)候可能認為不重要才把它放松了。等到學(xué)生的行為與家長(cháng)的意向相矛盾的時(shí)候,這時(shí)候,才會(huì )大發(fā)脾氣,才知道自己在教育學(xué)生做人的方面失誤了。我們來(lái)舉幾個(gè)例子回顧一下:平時(shí)聽(tīng)得學(xué)生最多的一句刺耳的話(huà)是罵娘。各位家長(cháng),你的孩子說(shuō)過(guò)罵娘的話(huà)嗎?你批評了嗎?一句罵娘的話(huà)不代表學(xué)生做人的品質(zhì)很差,但十句、一百句,甚至成為掛在嘴邊的口頭禪,就會(huì )被別人認為是一個(gè)素質(zhì)不高的人。這是語(yǔ)言方面的,再看行為方面的,近年來(lái),瀏陽(yáng)市在環(huán)境衛生整治花費了很大的人力和物力,學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的地方,更是嚴格要求。學(xué)校通過(guò)各種會(huì )議活動(dòng)、宣傳布置、檢查評比等,教育學(xué)生懂得愛(ài)護公共衛生,養成良好的衛生習慣。但有些學(xué)生幾乎沒(méi)有這方面的意識,衣服鞋襪不干凈很久不換洗,頭發(fā)長(cháng)了不理發(fā),還有的學(xué)生將垃圾亂扔亂丟,甚至把礦泉水的空瓶子插進(jìn)下水道管道中。像這樣不講衛生,甚至有道德敗壞嫌疑的行為,這是我們教育學(xué)生做人方面的失敗。我們希望各位家長(cháng)能配合學(xué)校,在學(xué)生的學(xué)習、生活等行為習慣上,要多從正面引導,盡量避免學(xué)生染上不良習慣。只有做人的品質(zhì)培養好了,學(xué)生才有應對困難挫折的勇氣,才能形成良好的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
接著(zhù)談?wù)劶彝ズ蛯W(xué)校的教育問(wèn)題。
各位家長(cháng),你們在維持一個(gè)家庭生計,整日滾打,非常辛苦,但你們的學(xué)生,在學(xué)校學(xué)習十幾門(mén)功課,同樣十分辛苦。面對學(xué)生可能不高的考試分數,可能存在的一些調皮的行為,一方面是多給學(xué)生以鼓勵,另一方面,我們也可以適當調整一下我們的教育方法。
有一位文化水平不高的農民,在對待學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題上是怎樣做的:這位農民有兩個(gè)孩子,每天孩子從學(xué);貋(lái),就讓他們給父親講課,孩子寫(xiě)作業(yè),父親也在旁邊跟隨寫(xiě)一部分作業(yè)。不懂就問(wèn)孩子,孩子不懂就去問(wèn)老師。孩子又當學(xué)生又當老師,他們的成績(jì)慢慢地都進(jìn)步了,后來(lái)兩個(gè)孩子都考上了理想的學(xué)校。這位家長(cháng)說(shuō):“我從來(lái)不說(shuō)你們要好好學(xué)習的話(huà),將來(lái)如何如何,但學(xué)生一看到我在外面干了一天的活,回來(lái)還跟他們一樣的學(xué)習,兩個(gè)孩子的學(xué)習勁頭馬上就上來(lái)了!
我舉的這個(gè)例子,并不是號召我們都去跟著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè),而是請我們反思:怎樣才能做好一個(gè)家長(cháng),怎樣在教育自己的孩子時(shí)能理直氣壯,使孩子在接受教育時(shí)心服口服。有了我們家長(cháng)的身體力行,學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、學(xué)習成績(jì)就會(huì )產(chǎn)生根本性的變化。
家長(cháng)朋友們,學(xué)校有三大中心任務(wù):第一,盡全力保障學(xué)生的健康與安全;第二,盡全力培養合格的社會(huì )小公民;第三,盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感,所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大,這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。教育是一個(gè)系統工程,只有學(xué)生、家長(cháng)、老師共同努力,家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )密切配合,才會(huì )有一個(gè)理想的結果。愿我們共同努力,做好為孩子們健康成長(cháng)中的每一件具體的事情。
我的講話(huà)完了,接下來(lái)的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟大家探討學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況,會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后,請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿16
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!首先,我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我,F有20個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近700人,教職工79人,95%的教師達到本科學(xué)歷,27%的教師具有中、高級職稱(chēng)。學(xué)校堅持以“發(fā)展是主題,質(zhì)量是生命,創(chuàng )新是動(dòng)力,特色是品牌”的辦學(xué)理念,確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強!钡霓k學(xué)方針。近幾年來(lái),在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下,特別是在各位家長(cháng)的支持和配合下,我校在教育教學(xué)、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)!,20xx-----20xx年連續十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,成為一所縣內知名,領(lǐng)導放心,群眾滿(mǎn)意,社會(huì )認可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長(cháng)介紹一下我校的總體情況:
一、綠化美化校園,加強校園文化建設
我校環(huán)境幽雅、綠樹(shù)成蔭、三季有花、四季常青,形成了清雅的校園環(huán)境。近年來(lái)我校加強校園文化建設,形成了濃厚的文化氛圍,蘊含著(zhù)一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學(xué)習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
特別是今年,我校為打造書(shū)香校園,彰顯文化特色,組織力量凝聚集體的智慧,建設了特色文化廣場(chǎng)。分為東西兩塊。東廣場(chǎng)為知識宣傳園地,西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地。濃厚的書(shū)香氛圍和文化特色,成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。
二、強化教育教學(xué)常規管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校始終把德育工作放在首位,健全各項規章制度,營(yíng)造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站,加強班主任經(jīng)驗交流。每學(xué)期期中召開(kāi)一次大型家長(cháng)會(huì ),加強家校溝通,促進(jìn)孩子的健康成長(cháng),提高學(xué)習成績(jì),推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育,建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò ),層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《--鎮一中學(xué)生安全守則20條》,利用升旗儀式、校園廣播、主題班會(huì )等宣傳形式,對學(xué)生進(jìn)行全方位教育,幾年來(lái)我校安全教育效果良好。
三、近年來(lái)教學(xué)成績(jì)突出,中考綜合評價(jià)一直在鹿泉市名列前茅。
----年中考,我校達到---一中公助線(xiàn)的學(xué)生有104人,優(yōu)秀率達16.84%,其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。
----年中考,我校達到---一中公助線(xiàn)的學(xué)生有98人,優(yōu)秀率達20.90%,其中被----中學(xué)、----中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊的----同學(xué)名列全縣第一名,孟同的--同學(xué)名列全縣第三名。
----年,我校初三學(xué)生人數減少三分之一以上,但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jì),達到--一中公助線(xiàn)的學(xué)生有73人,優(yōu)秀率達21.30%,其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。
----年中考,我校達到--一中公助線(xiàn)的學(xué)生有58人,優(yōu)秀率達17.16%,雙廟的李青、大河的佘紅樂(lè )等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取,綜合評價(jià)鹿泉市第3名。
----年中考我校再傳捷報,其中優(yōu)秀生成績(jì)更是突出,被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名,42中、43中公費錄取5名,鹿泉一中46名,比例創(chuàng )歷年新高,優(yōu)秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名,綜合評價(jià)在鹿泉市名列第2名。
今年,學(xué)生人數繼續減少,達到鹿泉一中公助線(xiàn)38人,重點(diǎn)中學(xué)8人:莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取,西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取,我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。
四、推行成功教育,突顯實(shí)驗特色,構建高效課堂
在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中,我校以實(shí)驗教學(xué)為抓手,以構建高效課堂為目標,實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,實(shí)行成功教育,促進(jìn)了學(xué)生的'全面發(fā)展。
我校各項工作成績(jì)斐然,但與上級領(lǐng)導的要求和社會(huì )的需求還存在一定的差距,今后,我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn),辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說(shuō)說(shuō),供大家參考。
一、轉變教育孩子的理念
現在的孩子,差異很大,這并不是智力差異,而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想,現在的孩子,有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女,比較任性;比較嬌慣。不同環(huán)境下長(cháng)大的孩子,習慣就截然不同。
舉個(gè)例子:孩子走路不小心摔到了,當奶奶的為了哄他,讓他不哭,用腳跺著(zhù)地板,大聲說(shuō):“誰(shuí)讓你這么滑呢,讓我家寶寶摔倒了!焙⒆硬恍⌒,碰到桌子上,媽媽為了不讓他哭,就邊拍打桌子邊說(shuō):“乖寶寶,不要哭,都怨桌子放的不是地方!边@樣教育孩子,他長(cháng)大后碰到什么事情都會(huì )怪別人,從不找自己的原因,不改進(jìn)自己。有這種思維習慣的孩子,是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動(dòng)還是被動(dòng)。凡事怪別人的人,都是被動(dòng)的,因為他總是受到別人的制約,這樣的人注定要失敗;凡事主動(dòng)的人都會(huì )找自身的問(wèn)題,他能夠把握自己,所以他能夠成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯,所以他改不了。因此,要解決孩子的問(wèn)題,首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個(gè)家長(cháng)把這個(gè)問(wèn)題處理好了,你的孩子將來(lái)就有成功的希望。
二、教育孩子是學(xué)校的責任,同樣也是家長(cháng)的責任。
我們反對班主任事事隨便叫家長(cháng),我們也不贊成家長(cháng)把孩子送到學(xué)校依賴(lài)學(xué)校什么都不管,甚至出了事找不到家長(cháng),教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(cháng)的共同責任。
第一,市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng )新意識的人才,家長(cháng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養等方面起著(zhù)十分重要的作用,家長(cháng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下,當家長(cháng)的要關(guān)注孩子成長(cháng)的每一個(gè)環(huán)節,尤其是孩子個(gè)性的培養,以及創(chuàng )新思維的開(kāi)發(fā)。
第二,社會(huì )上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的孩子,光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下,家長(cháng)如果還是按照計劃經(jīng)濟時(shí)代的觀(guān)念,認為孩子養大就行了,把教育孩子的全部責任交給學(xué)校,這是肯定不行的。
孩子是否成功,關(guān)鍵是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )的共同配合。但是,社會(huì )環(huán)境的好壞,你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì )出問(wèn)題。一句話(huà),家長(cháng)不能老抱著(zhù)過(guò)去的觀(guān)念,要主動(dòng)承擔起對孩子的教育責任。
再舉一個(gè)案例:有一個(gè)十四歲的孩子,在我校的初中上二年級,他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好,孩子放學(xué)回來(lái)總給我講班主任這不好那不好。家長(cháng)是這樣說(shuō)的:“兩個(gè)辦法能解決問(wèn)題,第一,你認為你是對的,你就找校長(cháng)把他給換掉;第二,你換不掉他,你就必須適應他,你不適應你倒霉,老師的工資照開(kāi)!边@個(gè)孩子想,我不可能讓校長(cháng)把班主任換掉,后來(lái),這個(gè)孩子改變了自己,他主動(dòng)去適應班主任,十六歲就考上了重點(diǎn)高中。他體會(huì )到了,改變自己就能改變別人。
三、要樂(lè )于跟學(xué)校溝通,學(xué)會(huì )跟孩子溝通。
家長(cháng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系,并注意我們通過(guò)“校信通”方式,提供給你的管理信息。
現實(shí)社會(huì )中,由于家長(cháng)工作忙,有很多家長(cháng)不太重視孩子的學(xué)習,沒(méi)時(shí)間陪孩子;有的家長(cháng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )-----,我告訴大家,干工作、做生意是為國家作貢獻,把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢(qián),把孩子培養好了,一樣是掙錢(qián)!你掙錢(qián)再多,孩子沒(méi)人管學(xué)壞了,你照樣快樂(lè )不起來(lái)!當然,今天來(lái)的家長(cháng),至少是合格的家長(cháng),你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(cháng)。
因此作為家長(cháng),要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,盡到家長(cháng)應盡的責任和義務(wù)。
家長(cháng)還要培養好與孩子的感情,學(xué)會(huì )跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥,孩子考試沒(méi)考好,批評訓斥;孩子有了點(diǎn)成績(jì)或考上了好的學(xué)校,就給予重賞。把成績(jì)與獎賞掛鉤。自己未能實(shí)現的愿望,一味地要求、強迫孩子實(shí)現,不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘,導致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力,本來(lái)是班中成績(jì)較好的學(xué)生,一次考試成績(jì)沒(méi)進(jìn)入班里前幾名,他的母親對他多次訓斥,甚至大罵他沒(méi)出息,不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長(cháng)時(shí)間的心理折磨,在一次被母親訓斥后,在母親毫無(wú)防備時(shí)刻,將母親殺害……。
這是一個(gè)反面的例子。我再給大家舉一個(gè)成功的例子。
一位母親第一次參加家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)說(shuō):“我的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上三分鐘都坐不了!钡诙炖蠋煾嬖V一片這個(gè)孩子:“家長(cháng)表?yè)P你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘,現在能坐三分鐘了。別的家長(cháng)都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!蹦翘焱砩,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。
在第二次家長(cháng)會(huì )上,家長(cháng)說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數學(xué)考試,我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智,將來(lái)以后沒(méi)有什么前途!崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子,她又振作起精神說(shuō):“媽媽對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細心些,會(huì )超過(guò)你的同桌!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),老師發(fā)現,孩子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué),她兒子比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)告訴老師:“按我兒子現在的成績(jì),考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險,考一個(gè)一般高中我就滿(mǎn)意了!崩蠋煾嬖V孩子:“家長(cháng)對你非常滿(mǎn)意,很有信心,他說(shuō)了,只要努力,很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)!
高中畢業(yè)后,孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專(zhuān)遞交到母親的手里,邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻(gè)聰明的孩子,是老師的鼓勵才有了我的今天!焙⒆颖步患,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的那只信封上。
走進(jìn)孩子的內心,真心跟孩子溝通,比說(shuō)教打罵要強一百倍。
四、努力成為一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛(ài)、沉迷其中,不能自拔,成績(jì)一落千丈,這是孩子長(cháng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差,逆反心理強,容易與老師、家長(cháng)形成對立心理。我們必須重視家庭教育,給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,原來(lái)成績(jì)優(yōu)秀,積極上進(jìn),是一名優(yōu)秀生,很早入了共青團,很有可能考上重點(diǎn)高中,但是從初二開(kāi)始,思想發(fā)生變化,這個(gè)學(xué)生沒(méi)有把精力放在學(xué)習上,而是整天描眉畫(huà)眼,戴金飾銀,佩帶手機,上課聽(tīng)mp3,下課打手機,成績(jì)一落千丈。我們發(fā)現這個(gè)情況后,積極跟家長(cháng)聯(lián)系,而家長(cháng)總是以種種理由推辭,說(shuō)我們也管不了,交到學(xué)校就是學(xué)校的事,我們沒(méi)辦法。由于缺少家長(cháng)的有力配合,最后發(fā)展到穿奇裝異服,和社會(huì )青年交往,整天曠課,夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢(qián)時(shí),父母不給,就勒索小同學(xué)的錢(qián)財。最終荒廢學(xué)業(yè),一事無(wú)成。
學(xué)校是一個(gè)大家庭,現在的孩子,都是家中的寶貝,集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾,有了矛盾就需要家長(cháng)和學(xué)校配合解決,而不能聽(tīng)孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因為他是孩子,我們家長(cháng)不能跟孩子一般見(jiàn)識。通過(guò)正規渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決。
還有個(gè)別家長(cháng),溺愛(ài)孩子,對老師的教育方法有看法時(shí),沒(méi)有找到校長(cháng),主動(dòng)反映問(wèn)題,而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師,這樣不等于問(wèn)題的解決,使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年,我校發(fā)生這樣一件事,某男生因為不完成作業(yè),英語(yǔ)老師加以訓斥,教育方法不夠得當,跟英語(yǔ)老師發(fā)生矛盾,家長(cháng)聽(tīng)了孩子的一面之詞,沒(méi)有直接找校長(cháng),而是酒后直接找到該英語(yǔ)老師,大聲斥責,甚至謾罵老師,使老師身心倍受影響,情緒低落,非常傷心。而這個(gè)同學(xué)由于有家長(cháng)的撐腰,不但不完成英語(yǔ)作業(yè),其它作業(yè)也不完成了,有恃無(wú)恐,上課不遵守紀律,老師也束手無(wú)策。最終受害的是學(xué)生自己。是學(xué)生家長(cháng)。我們做這個(gè)老師工作時(shí),這個(gè)老師說(shuō):跟老師只是三年,跟家長(cháng)可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家,但他們家長(cháng)的教育觀(guān)念是再富也要“窮”孩子,他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長(cháng)大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著(zhù)想”。孩子長(cháng)大早晚要離開(kāi)父母去自闖一片天地,與其讓他們那時(shí)面對挫折惶惑無(wú)助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的勇氣和本事,F在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕,有的家長(cháng),為了滿(mǎn)足孩子虛榮心、攀比心,給孩子買(mǎi)一些現在還不需要的奢侈品,如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等,這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校,以上物品是禁止攜帶的,因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---,換了那么多老師,唯長(cháng)不會(huì )換,我們的家長(cháng)是“永不退休的班主任”啊!家長(cháng)只有不斷學(xué)習,不斷提高,與孩子一起成長(cháng),才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!
父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。父母的表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式,都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。由此可見(jiàn)父母的示范效應本身具有較強的教育意義,家長(cháng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長(cháng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應酬,錢(qián)再多,買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢(qián)再多,也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。各位家長(cháng),在新的世紀里,要想讓孩子成為適應未來(lái)社會(huì )需要的成功者,必須轉變教育觀(guān)念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長(cháng);種子是父母播撒的,成長(cháng)還要靠孩子自己。我們不能滿(mǎn)足于準備好一切去迎接孩子,而應該讓孩子準備好一切去迎接未來(lái)!
家長(cháng)同志們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
最后,再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持!
祝您工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿17
各位家長(cháng):
大家傍晚好!
首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了總結前半學(xué)期工作,加強老師和家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,加強管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),我們也想通過(guò)這次會(huì )議,進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(cháng)的信心,向著(zhù)中考的目標更好地邁進(jìn)!一句話(huà),就是"一切為了學(xué)生",讓我們的孩子從我們的學(xué)?忌细咧,走得更遠,走的更好!
在今天的會(huì )議上,我主要想講三個(gè)問(wèn)題:
第一個(gè)問(wèn)題:初三目前的形勢及我們奮斗的目標
第二個(gè)問(wèn)題:學(xué)校將采取的措施
第三個(gè)問(wèn)題:對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
先講第一個(gè)問(wèn)題。
初三今年面臨的形勢是競爭激烈,任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,壓力巨大。
競爭激烈:大家知道,我們每年初三考生有四五千人,正式升入一中的才六百左右人,如果加上到校指標生和加分照顧的學(xué)生,給我們競爭的空間就更小了,如果升不上一中,二中、實(shí)驗中學(xué)今年的最低錄取分數線(xiàn)估計也不會(huì )低于480分,所以說(shuō)今年的中考競爭是很激烈的,確實(shí)要好好努力才行。任務(wù)繁重:初三年級的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,既要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個(gè)完整的體系,迎接中考,又要對高中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。中考學(xué)科達七門(mén)之多,任務(wù)之重可想而知。
時(shí)間緊迫:從今天開(kāi)始算,我們只有不到8個(gè)月的時(shí)間,扣除寒假、休息日,我們實(shí)際只有不到六個(gè)月的時(shí)間,這一百多天一晃就過(guò)去了,有些同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),中考就結束了。因此,我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,在這人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里,不輸給別人
壓力巨大:初三將決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運,特別是像十六中這樣的學(xué)校,家長(cháng)期望值高,社會(huì )關(guān)注度大,教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展與生存,所以,學(xué)校和家長(cháng)一樣都有壓力,我們只能負重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。
在根據目前的'形勢和學(xué)生實(shí)際,我們提出今年中考的奮斗目標是:力爭考上一中人數在100人以上。各位家長(cháng),請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊,有刻苦學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生,有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長(cháng)的支持,我們的目標一定能實(shí)現!
第二個(gè)問(wèn)題:學(xué)校采取的措施
一是配齊配強三年級教師隊伍,尤其是我們的班主任都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,他們愛(ài)生敬業(yè)、德藝雙馨,班主任工作時(shí)間都在20xx年以上。
二是千方百計調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性,加強個(gè)別輔導。
我們要求班主任全天坐班,及時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習情況,要求課任教師下課后要留在班級輔導學(xué)生,只到下一節課老師進(jìn)來(lái)。班級黑板報開(kāi)創(chuàng )考試專(zhuān)欄,上面有對特優(yōu)生、進(jìn)步生、學(xué)科之星的表?yè)P和鼓勵,也有對學(xué)生學(xué)法的指導。但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三補習無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有行動(dòng),積極性不高,主動(dòng)性不強, 一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長(cháng)積極配合,盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,使孩子及早調整好學(xué)習狀態(tài)!
二是加強了對學(xué)生的學(xué)習管理。
本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率,包括早晚自習,要給學(xué)生布置自習任務(wù),控制作業(yè)量,精做題、做精題。同時(shí),確定了中考目標,與老師簽訂了目標責任書(shū),制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。
三是加強測試和訓練。
本期教學(xué)工作除抓好常規教學(xué)外,主要是要抓好測試和模擬訓練,要求各科任教師根據學(xué)科不同特點(diǎn)有章節測試,單元測試和每月一考訓練,以及中期考試和期末考試。以考代練,通過(guò)多次考試訓練,使學(xué)生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎知識,從而提高了應試能力,達到了提高考試成績(jì)的目的。
第三個(gè)問(wèn)題:對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議:
1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會(huì )給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍,好學(xué)、上進(jìn)的家長(cháng)也一定會(huì )有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(cháng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍,減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習的影響。
家長(cháng)要提供必要的物質(zhì)準備,給孩子多補充營(yíng)養,加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,家長(cháng)就應該滿(mǎn)意。
2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡。
中考一共七門(mén)學(xué)科,錄取是按總分,不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jì)都提高,總分才有較大幅度的提高。
3.多到學(xué)校轉轉,與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時(shí)向老師通報子女的家庭表現;及時(shí)了解子女在校的表現和學(xué)習情況,以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎影響學(xué)習;要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學(xué)習的干擾。
各位家長(cháng),一路走來(lái),學(xué)校一直將盡全力保障孩子的健康與安全,將每一個(gè)孩子培養成為讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的合格公民,全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為己任。因為我們深知一個(gè)孩子對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一,但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百。孩子是每一個(gè)家庭的重心、中心和核心,孩子的喜怒哀樂(lè )、成敗得失,牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家庭最為敏感的神經(jīng)。
我堅信,有了您的配合,有孩子們的勤奮刻苦,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心,有耐心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng),一定會(huì )學(xué)有所成。
最后我代表十六中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè ),身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿18
各位家長(cháng):
感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標,今天我們坐到了一起。借這次期中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)能夠多了解孩子的在校表現,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)能夠進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!你們的孩子經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習,在各方面都有了不少的進(jìn)步,為了你的孩子,為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(cháng),全面發(fā)展,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。
首先,先談?wù)劶议L(cháng)對子女的教育與影響問(wèn)題:
應該說(shuō),孩子在家里接觸得最多的是父母,父母的一言一行都在潛移默化地影響著(zhù)孩子。父母對孩子既不溺愛(ài)放任,也不粗暴專(zhuān)橫,在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護、鼓勵、誘導,這樣的孩子一定會(huì )成為一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻、創(chuàng )新求實(shí)的新一代兒童。
事實(shí)上,可能因為孩子小加上又是獨生子女,真是爺爺寵來(lái)媽媽愛(ài),大小事一概不讓插手,這種現象屢見(jiàn)不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開(kāi)始,父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。例如,擺放碗筷有順序,桌椅擺放能整齊,手帕、襪子洗干凈等等。這些對孩子一生的成長(cháng)是有積極意義、有幫助的。這里就有這么一件真人真事,湖南省有一個(gè)叫魏健樂(lè )的天才,三歲讀一年級,八歲讀初中,十三歲讀大學(xué)(湘潭大學(xué))。從他離家讀書(shū)起,母親就一直跟著(zhù)陪讀到大三,母親給他喂飯到高三。在家長(cháng)“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的觀(guān)念下,孩子唯一的事就是讀書(shū),以致于生活自理、與人交往、參加活動(dòng)等方面都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學(xué)研究院物理系的碩博連讀,由于不許家長(cháng)陪讀,他勉強讀到第三個(gè)年頭,最終因生活自理能力、學(xué)習能力都跟不上,學(xué)校勸其退學(xué)。從一個(gè)神童到一個(gè)能力低下社會(huì )人的事例來(lái)看,反映了家長(cháng)對子女教育的一個(gè)誤區,再聰明的孩子,家長(cháng)不能用正確的觀(guān)念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養、教育,其結果也是相反的,不僅不能把孩子培養成材,反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(cháng)敲一個(gè)警鐘。也不能不引起我們的深思。 家長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,將會(huì )對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習,只要考出好成績(jì),什么要求都答應,什么愿望都滿(mǎn)足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,有些孩子說(shuō)謊,拿家里東西或別人的東西,以自我為中心,不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著(zhù)實(shí)令人憂(yōu)慮。
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )融為一體,才能更好地培養孩子,使孩子全面發(fā)展,成為有用之才。
接下來(lái),借今天家長(cháng)會(huì )的機會(huì )給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議:
1、加強與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(cháng)支持,如培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái),才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生,他的精力是有限的,因此,家長(cháng)應該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(cháng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,一切事情都是學(xué)校的事”的思想,F在的社會(huì )極其復雜,家長(cháng)如果不配合學(xué)校,學(xué)生很容易染上社會(huì )的一些壞習慣。希望家長(cháng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
2、如果家長(cháng)對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學(xué)校領(lǐng)導溝通,可以打電話(huà)給學(xué)校,避免造成不必要的誤會(huì )?讟蛐W(xué)是本片原孔橋八個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,我希望大家互相理解、互相支持,把“孔小”辦得更好。
3、加強與子女的溝通。我們的家長(cháng)都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好,溝通非常重要。
4、要正確對待成績(jì)。一個(gè)學(xué)生家長(cháng)不關(guān)注成績(jì)是絕對不可能的,但僅僅關(guān)注成績(jì)又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試,相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試,根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞,都不值得過(guò)分看重,重要的`是了解你的孩子有哪些長(cháng)處可以發(fā)揚,幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,讓孩子充滿(mǎn)信心或更有信心地學(xué)習下去。要從孩子的基礎這一實(shí)際出發(fā),多肯定,多鼓勵,即使成績(jì)考得不好,也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得妙,“好孩子是夸出來(lái)的!”我們不妨試試。
5、培養孩子會(huì )學(xué)習的能力,不“強壓作業(yè)”。為了訓練能力,提高成績(jì),適當的多做一些作業(yè)是必要的。但當前有一種不良傾向,認為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利,孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊,怕學(xué)厭學(xué),情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)發(fā)生了變化也全然不覺(jué),這是很不正常的事。在此,我建議孩子要做到“五個(gè)一”
一是每天利用一定的時(shí)間溫習功課、完成作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀;英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ);數學(xué)的公式、概念等,為日常學(xué)習掃清一些障礙。
二是每天搜集一條新聞信息或是語(yǔ)數英等方面的知識,完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性作業(yè)。
三是每周堅持讀一本好書(shū),寫(xiě)好心得感悟、逐漸培養良好的閱讀習慣。
四是參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如和家長(cháng)一起旅游觀(guān)光、在條件允許的情況下到一些工廠(chǎng)參觀(guān)、參加部分社會(huì )活動(dòng)等,并寫(xiě)出感言、隨筆等,從而培養孩子善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨特見(jiàn)解的能力。
五是讓孩子每天幫家長(cháng)做一件家務(wù)活,教育孩子養成勤勞、節儉的好品德,從小培養良好的社會(huì )責任意識。
6、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。
一是不要迷戀網(wǎng)上游戲,私自上網(wǎng)吧,要有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。
二是教育孩子端正審美觀(guān),言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是小學(xué)生,要舉止文明、著(zhù)裝美觀(guān)大方,要考慮到實(shí)用性。
三是關(guān)愛(ài)生命,提高防范意識,即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。
四是做好青春期教育。受當今開(kāi)放性的多元化的媒體影響,有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟,而會(huì )對某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素,即他們眼里所謂的“愛(ài)”。他們或者會(huì )做出些怪異、反常的舉動(dòng)來(lái)向對方表達感情,或者會(huì )自我捆綁,掙扎于情感的漩渦而胡思亂想,影響到學(xué)習。這時(shí),家長(cháng)應該正視這種朦朧的好感,尊重并理解他們。平時(shí)與孩子加強溝通,經(jīng)常與他們交心,做孩子值得信賴(lài)的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識,指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感,培育高尚情操?梢酝ㄟ^(guò)培養孩子的興趣和愛(ài)好,分散他們性的注意力,讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿(mǎn)足。六年級學(xué)生大都有十二三歲,對孩子的青春期教育,我們家長(cháng)應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地步入青春期,體驗新的人生賦予,充分享受花季的燦爛絢麗,這是我們的職責。
各位家長(cháng):現在孔橋小學(xué)的領(lǐng)導銳意進(jìn)取,教師勇于奉獻,學(xué)生好學(xué)向上。欣慰之余我們仍感不足,特別自20xx年9月新的區劃調整以來(lái),學(xué)校由高港區文教局代管,學(xué)校重新恢復了20xx年以前的中心小學(xué)地位,性質(zhì)上也由以前的一所農村完小升格為城鎮中心小學(xué)。展望未來(lái),任重道遠,我們清晰地知道時(shí)代同時(shí)也賦予了我們新的歷史使命。一個(gè)多月來(lái),學(xué)校接受了上級領(lǐng)導多次的檢查和驗收,各方面工作得到了領(lǐng)導們的肯定,學(xué)校先后安排骨干教師到揚州、淮安、靖江、鎮江、南京等地學(xué)習取經(jīng);并積極參與口岸、永安、泰州等地的教研活動(dòng),老師們都能自覺(jué)地內強素質(zhì),外塑形象。一方面,我們對學(xué)生負責,對施教區內兩萬(wàn)多人民負責,同時(shí)我們也關(guān)注學(xué)校自身的成長(cháng)。為了不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位,適應高港區教育辦學(xué)的節奏,盡快縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距,彰顯孔橋小學(xué)師生的精神風(fēng)貌,根據上級教育主管部門(mén)的建議,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì )研究,現將學(xué)校需家長(cháng)朋友理解并支持的幾方面工作做以下解釋和說(shuō)明:
1、關(guān)于作息時(shí)間:主要是貫徹執行《中小學(xué)管理規范》,以及“泰州市減負增效提質(zhì)的八項規定和十六條基本要求”,家長(cháng)須安排孩子在家讀書(shū),不得提前到校,杜絕無(wú)人看管和不安全因素;
2、部分中午在校外吃飯和送中飯到校的學(xué)生家長(cháng)須切實(shí)履行好監護責任,經(jīng)常提醒教育;
3、乘坐趙王接送車(chē)的學(xué)生家庭要加強對子女的安全教育,做到文明坐車(chē)、而且要經(jīng)常對車(chē)主進(jìn)行提醒、監督:按期進(jìn)行車(chē)檢、不超載等等;,根據交通法規,堅持不滿(mǎn)12周歲不允許騎自行車(chē)上放學(xué),符合條件騎車(chē)的家長(cháng)要定期檢查車(chē)鎖、車(chē)剎、車(chē)鈴等車(chē)況;私自騎車(chē)現象(包括私自停放校外的現象)家長(cháng)須切實(shí)擔負責任,后果自負:
4、即將下發(fā)的20xx年春學(xué)期征訂教學(xué)輔導用書(shū)的告家長(cháng)書(shū),自愿選擇的前提條件下,本著(zhù)一教一輔的原則,建議部分家長(cháng)不能“既要馬兒跑,又要馬兒不吃草”,學(xué)校視各年級情況,將相對統一,給予建設性建議;而且,因物價(jià)上漲等因素,在上級教育主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)的監督、把關(guān)之下,家長(cháng)們要有思想準備,教輔資料價(jià)格總和各年級均會(huì )上浮二十左右;
5、因各類(lèi)活動(dòng)需要:每周一的升旗儀式、重要節日、中心活動(dòng)等情況,為更好地展示學(xué)生的精神面貌,將考慮學(xué)生統一著(zhù)裝穿校服,還需家長(cháng)給予理解和支持。
各位家長(cháng),真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見(jiàn),更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái),關(guān)注孩子的思想與學(xué)習狀況,對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍,我們愿與您攜手共鑄教育輝煌!
由于時(shí)間關(guān)系,各個(gè)班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長(cháng)匯報,我的講話(huà)到此結束,再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的理解、支持!
祝各位家長(cháng)身體健康,家庭幸福,事業(yè)發(fā)達!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家上午好:
在新的一年、新學(xué)期的第一次升旗儀式上,首先請允許我代表校長(cháng)室向全體老師和剛剛返校的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!
時(shí)間真的過(guò)得很快,似乎在不經(jīng)意間,據稱(chēng)史上最長(cháng)的寒假就在新年的忙碌、絢爛的煙花和搶紅包的咻咻咻聲中匆匆滑過(guò)了。我們老師和同學(xué)們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對20xx年的美好憧憬,又回到了美麗的菁園。
經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整,老師們和同學(xué)們的精力更加充沛,斗志更加高昂。新學(xué)期的到來(lái),對每位老師和同學(xué)都意味著(zhù)新的夢(mèng)想,新的征程。我也希望老師和同學(xué)們身體更健康,信念更堅定,學(xué)習更進(jìn)步,在20xx年創(chuàng )造新的輝煌。
如何創(chuàng )造新輝煌?如何讓美麗的菁園更有魅力?我想,只要我們每一個(gè)南菁人都追求做有人格魅力的人,我們的菁園就會(huì )魅力四射,我們南菁實(shí)驗學(xué)校就會(huì )在20xx年創(chuàng )造新的輝煌。
怎樣的人是有人格魅力的人?我覺(jué)得,有人格魅力的人首先應該是一個(gè)善良的人。我們的祖先老子說(shuō):“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭,處眾人之所惡”,孔子云“人之初,性本善”,在中華民族幾千年的燦爛文明中,善良作為民族的圖騰,已被深深烙印在了歷史的書(shū)頁(yè)上。
善良是和諧、美好之道,心中滿(mǎn)懷善良,方能感動(dòng)、溫暖他人。善良,就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心,不害人、不騙人。有了善良的品性,就有了真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎和可能。
在我們生活中,善良是江陰炎黃老人的大愛(ài)之舉,74歲的江陰老人張紀清,化名為“炎黃”,捐助社會(huì )長(cháng)達27年,直到自己在銀行匯款時(shí)暈倒,他“隱身好人”的身份才被公眾發(fā)現;善良是前兩天走紅網(wǎng)絡(luò )的那張任性的請假條:“元宵節,我想帶爺爺回到25歲,陪爺爺再年輕一次!鄙屏际俏覀冚紙@學(xué)子捐給貧困山區孩子的一筆筆善款和溫暖的衣服、鞋子,是同學(xué)們走進(jìn)社會(huì )福利院和孤寡老人家庭的微笑的臉龐,是同學(xué)們親手書(shū)寫(xiě)送給他人的一幅幅“!弊。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既溫暖了自己,也照亮了身邊的人。
有人格魅力的人還應該是一個(gè)內心世界豐富的人。著(zhù)名哲學(xué)家馮友蘭先生在《人生的境界》中認為人生境界可以劃分為四個(gè)等級:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。在當今的現實(shí)社會(huì )中,人們更多的是關(guān)注了自然境界和功利境界,即更多的關(guān)注了物質(zhì)層面和生理層面的問(wèn)題,卻忘了豐富自己的心靈世界,涵養自己的精神。對于我們老師和同學(xué)而言,如果我們老師的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面,我們的心靈也會(huì )逐漸變得焦慮、浮躁、淺薄甚至蒼白,那么又怎能培育出一顆顆美好、豐富、飽滿(mǎn)、滋潤和高尚的心靈呢?如果我們同學(xué)的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面,我們的心靈就會(huì )變得自私、狹隘、冷漠,那我們的`同學(xué)又哪會(huì )意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒,我們的生活又何談五彩斑斕?
因此,我們老師不能僅僅把教書(shū)當作一個(gè)職業(yè),而是應該追求教育的真諦——“教育是事業(yè),其意義在于奉獻;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng )新!蔽覀兊耐瑢W(xué)也不僅僅是為考試而學(xué)習知識,而是在學(xué)習知識的同時(shí),豐富自己的內心世界,培養自己的風(fēng)度和氣質(zhì),舒展自己的胸懷,提升自己的素養,錘煉自己的意志。我想,一個(gè)有著(zhù)豐富內心世界的人定然會(huì )非常自信,會(huì )擁有健康陽(yáng)光的心態(tài),會(huì )懂得寬容與尊重,會(huì )形成積極的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。一個(gè)有著(zhù)豐富內心世界的人,也才敢于向世界大聲宣言:顏值不重要,主要看氣質(zhì)。
有人格魅力的人還應該是一個(gè)有追求、有夢(mèng)想的人。
20xx年五四青年節,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō):“生活從不眷顧因循守舊、滿(mǎn)足現狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng )新的人們!
我們江陰有一個(gè)名人,叫俞敏洪。毫無(wú)疑問(wèn),他是一個(gè)非常有人格魅力的人。他的人格魅力不僅僅來(lái)自于他現在的成功的光環(huán)——中國最大的英語(yǔ)培訓機構新東方的創(chuàng )始人和總裁;他的人格魅力更體現在他堅持不懈地追求自己人生夢(mèng)想的奮斗歷程。俞敏洪先生經(jīng)常給全國各地的學(xué)生作勵志講座,他也經(jīng)常會(huì )在演講中講述他的追夢(mèng)的故事:他參加高考,連續兩年名落孫山,但他依舊堅持不懈,懇求家人讓他再考一次,第三年他不僅考上大學(xué),而且考上的是北京大學(xué)外語(yǔ)系;在北大開(kāi)學(xué)第一天的班會(huì )課上,他剛站起來(lái)講了一句話(huà),同學(xué)們就跟他說(shuō)你能不能不要講日語(yǔ),因為他不會(huì )說(shuō)普通話(huà),說(shuō)的是江陰方言;一個(gè)月后,他又因為聽(tīng)說(shuō)水平差,被學(xué)校從最好的A班轉入C班,C班主要是針對那些語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力有障礙的同學(xué)。大學(xué)畢業(yè),他以班級倒數第5名的成績(jì)順利畢業(yè)。在大學(xué)最后一次班會(huì )上,他對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們大家都很厲害,我追了大家5年沒(méi)追上,但是請大家記住了,我絕不會(huì )放棄自己,你們5年干成的事情我干10年,你們10年干成的事情我干20年,你們20年干成的事情我干40年,實(shí)在不行,我會(huì )保持心情愉快身體健康,到了80歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走!边@就是俞敏洪先生的人生態(tài)度,而這種積極追求的人生態(tài)度也讓他最后成功逆襲,他創(chuàng )建了新東方;也因為他執著(zhù)追求以及他善良的人格魅力,他昔日的北大同學(xué)在他的召集下紛紛加盟他的團隊。
最近兩年,關(guān)心時(shí)事政治的同學(xué)會(huì )重點(diǎn)關(guān)注到我們南菁的一個(gè)校友,他的名字叫金立群。20xx年1月16日,亞洲基礎設施投資銀行開(kāi)業(yè)儀式隆重舉行,南菁68屆校友金立群當選亞投行首任行長(cháng)。的確,我們會(huì )為我們南菁校友的成功感到無(wú)比的自豪,但我今天更想和大家講的是他執著(zhù)追求夢(mèng)想的精神。金立群先生是蘇州常熟人,在常熟讀完初中后,他決定離開(kāi)家鄉報考南菁高中,因為他覺(jué)得南菁高中是江蘇省18所重點(diǎn)中學(xué)之一,是全省招生的學(xué)校,集中著(zhù)更多的優(yōu)秀教師和拔尖的學(xué)生,設置著(zhù)更高的標桿,將會(huì )考驗他能否跨越。順利考進(jìn)南菁高中,讀完高一,他卻因為“”的緣故不得已輟學(xué)回家,在老家農村,一住就是10年。6年當農民,4年當民辦教師。但是這10年間,他自學(xué)英語(yǔ)從沒(méi)間斷過(guò)。夏天,他不乘涼,獨居茅屋,朗朗夜讀;冬天,他不出門(mén),棉絮裹腳,孜孜以求。10年,他讀了150部英文原著(zhù),還用收音機,收聽(tīng)北京臺的對外英語(yǔ)廣播,借了一套英語(yǔ)唱片,不斷練習英語(yǔ)口語(yǔ)!啊苯Y束后,1978年北京外語(yǔ)學(xué)院招考研究生,有12個(gè)名額。初試是筆試,從300多名應考生中選20名,得“狀元”者正是金立群。復試是口試,要從20名中淘汰8人,競爭是激烈的。但金立群的口語(yǔ)流利、明快,最終被北京外語(yǔ)學(xué)院錄取。這就是金立群先生追求夢(mèng)想的人生之路。
無(wú)論是俞敏洪還是金立群,他們在回憶自己人生經(jīng)歷的時(shí)候,都會(huì )無(wú)比自豪地講述他們辛酸、辛苦的追夢(mèng)路,而這一段坎坷歷程恰恰也是最能閃現他們人格魅力的光輝之處。
老師們,同學(xué)們,也許我們每個(gè)人并不完美,但我們可以通過(guò)不斷提升自己的人格魅力來(lái)美化自己的人生。當我們?yōu)槿颂幨伦龅健爸t謙君子,與人為善”時(shí),我們就已經(jīng)用人格魅力感染了他人;當我們帶著(zhù)“面向大海、春暖花開(kāi)”的心靈擁抱生活時(shí),我們就已經(jīng)用人格魅力點(diǎn)染了平凡甚至辛苦的生活;當我們用汗水浸透夢(mèng)想、用奮斗澆灌希望時(shí),我們的人生也就綻放了七彩魅力之光。
最后,希望我們每一個(gè)南菁人都能成為一個(gè)有魅力的人,希望我們美麗的菁園也更加地魅力四射!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿20
尊敬的各位家長(cháng):
大家下午好,在這天高氣爽,楓丹菊艷的美好季節,我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學(xué)校,共商育人大計,共議教育工作。在此,我代表全校師生員工對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對長(cháng)期關(guān)心理解和支持我校工作的各位家長(cháng)表示衷心的感謝!
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生的共同努力,更離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持,特別是每位家長(cháng)、每個(gè)家庭的大力支持,你們把自己的子女交給我們,把孩子的未來(lái)和希望托付給我們,這是對我們最大的信賴(lài)和支持。為了把每一個(gè)孩子培養成人、成才,我們需要及時(shí)向各位家長(cháng)匯報您的孩子在校生活和學(xué)習的情況,并請各位家長(cháng)對我校的各項工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。這是我們今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
各位家長(cháng),借出機會(huì ),我想先向家長(cháng)介紹一下我們安東學(xué);厩闆r,及開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校所開(kāi)展的相關(guān)工作。以便您更好地了解我們,我們能更好地協(xié)作。
漣水縣安東學(xué)校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現代化九年一貫制公辦學(xué)校,占地200余畝,建筑面積計75000平方米,按小學(xué)部每年級8軌計48班,初中部每年級16軌計48班設計建設,學(xué),F有57個(gè)教學(xué)班,在校生2600余人,教職員工180余人。
學(xué)校管理隊伍精干,師資力量雄厚。學(xué)校的領(lǐng)導班子是從江蘇省漣水中學(xué)、漣水縣圣特外國語(yǔ)學(xué)校、漣水四中、漣水縣實(shí)驗小學(xué)、鄭梁梅小學(xué)等學(xué)校遴選出來(lái)的。學(xué)校的全體師生都是面向全縣公開(kāi)選拔,優(yōu)中選優(yōu)共同組成的。目前學(xué)校有中高級職稱(chēng)教師118人,淮安市學(xué)科帶頭人5人,漣水縣學(xué)科帶頭人30人。
學(xué)校校園設計先進(jìn),布局合理。目前主體工程已建好,學(xué)校的教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區相對獨立,完全建成后學(xué)校各項硬件指標均達到江蘇省現代化標準。辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓、餐廳、音樂(lè )室、美術(shù)室、勞技師、計算機室、圖書(shū)閱覽室、多功能報告廳、塑膠運動(dòng)場(chǎng)等配套實(shí)施一應俱全。學(xué)校每口教室均配備多媒體教學(xué)系統,建有教育教學(xué)信息資源庫和現代化辦公管理系統。學(xué)生公寓8人一間,均有獨立儲物柜、衛生間和淋浴間。
各位家長(cháng),我們深知一流的硬件設施,并不代表能獲得一流的教學(xué)成績(jì)、一流的教學(xué)質(zhì)量。我們全校上下可說(shuō)是責任心重,在認真調研的基礎上我們確立了學(xué)校近期目標“一年家長(cháng)滿(mǎn)意,二年社會(huì )認可,三年形成特色,四年學(xué)生向往!
為了實(shí)現這一目標,開(kāi)學(xué)以來(lái),我們認真從以下幾方面開(kāi)展工作:
一、科學(xué)制定學(xué)校管理模式,狠抓學(xué)校常規管理
學(xué)校在借鑒兄弟學(xué)校管理體制模式的基礎上確立切合我校的管理體制。學(xué)校實(shí)行兩級管理即校長(cháng)室領(lǐng)導下的行政科室、部門(mén)負責制,行政科室、部門(mén)監督管理下的年級組負責制,把工作能力較強、有責任心,能主動(dòng)創(chuàng )新工作的科室、部門(mén)副主任安排到年級組任組長(cháng)。明確責任,強化職能。在過(guò)程管理中,學(xué)校更是實(shí)行精細化管理。比如說(shuō)學(xué)生宿舍的管理,我們每一層樓都配有一個(gè)生活老師,每天負責對學(xué)生的照顧和管理,就像家長(cháng)一樣。學(xué)生管理這一塊,實(shí)行全天候、全封閉管理,住校生許近不許出,學(xué)生出門(mén)必須有出門(mén)證,學(xué)生證。學(xué)校為了整合學(xué)生時(shí)間,讓學(xué)生更好地充分利用時(shí)間,專(zhuān)門(mén)設立早晚讀及午坐班和午間學(xué)生習字課,每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如說(shuō),針對學(xué)生當中出現的不文明、不守紀現象,我們聘請縣法院法官擔任校法制副校長(cháng),舉辦法紀報告會(huì ),加強對學(xué)生的教育等等,學(xué)生的文明行為習慣越來(lái)越好,幾乎每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,這一點(diǎn),各位家長(cháng)應有所感受。
二、注重師資隊伍建設,努力提高教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內涵。多次組織老師外出聽(tīng)課學(xué)習,積極舉辦老師基本功大賽。還認真做好學(xué)生階段學(xué)習檢測工作,查找教與學(xué)的不足,并及時(shí)責令整改。每周組織各學(xué)科老師在多媒體教室開(kāi)設公開(kāi)課,認真組織學(xué)科老師評課,提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量。目前,積極學(xué)習,不斷進(jìn)取,團結協(xié)作,敢于創(chuàng )新,正初步形成了安東學(xué)校良好的教風(fēng)。
三、狠抓學(xué)生素質(zhì)教育,逐步形成辦學(xué)特色
學(xué)校在努力提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí),尤其注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展,學(xué)校充分利用各方面條件加強對學(xué)生的跑操、課間操及眼保健操的訓練,7—9年級每天兩次的'大課間都有班主任帶隊環(huán)繞校園跑操。1—6年級每天組織學(xué)生訓操、練操、直到動(dòng)作規范、齊整。學(xué)校定期舉行各類(lèi)活動(dòng),比如說(shuō)才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽,增強了學(xué)生集體榮譽(yù)感,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),熱愛(ài)生活的情感。安東學(xué)校雖然屬于城區學(xué)校,但是學(xué)生大部分來(lái)自鄉野,基礎較差,但這部分學(xué)生的可塑性很大,學(xué)校利用學(xué)生們這些特點(diǎn)對學(xué)生施行可行的教育教學(xué)方法,努力提高他們的綜合素質(zhì)。
通過(guò)努力,建校兩個(gè)月以來(lái),學(xué)校佳績(jì)連連。在縣慶祝建國64周年《群文調演》的活動(dòng)中,學(xué)校參賽的節目榮獲第一名(全縣各行各業(yè)參賽單位共45家),尤卉卉老師在縣“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名,小學(xué)部在漣水縣中小學(xué)生舉行的田徑運動(dòng)會(huì )上取得了團體總分第四名的好成績(jì)。
以上是我校開(kāi)學(xué)以來(lái)所開(kāi)展的工作和取得的成績(jì),但我們也深知,學(xué)校成立伊始,受多方面因素的制約,學(xué)校工作中還有些不足,這也是我們今后努力改進(jìn)的地方,也請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)及建議,我們將認真梳理家長(cháng)們對學(xué)校工作好的建議,讓安東學(xué)校更好地發(fā)展。
各位家長(cháng),學(xué)校教育離不開(kāi)家庭、離不開(kāi)您的支持,教育是一個(gè)系統過(guò)程,是一個(gè)學(xué)校、社會(huì )、家庭有機的集合體。為了使您的孩子能更好地發(fā)展,取得更大的進(jìn)步,下面我想給您提幾點(diǎn)建議:
一、要協(xié)助學(xué)校教育孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、明確人生的方向、理想。
小學(xué)和初中階段、童年和少年時(shí)代是學(xué)生心理、身體成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期、重要時(shí)期,是人生道路上緊要關(guān)頭。稍有挫折,會(huì )影響終身。各位家長(cháng)要配合我們老師幫助孩子樹(shù)立遠大夢(mèng)想,明確讀書(shū)學(xué)習的目的,增強成功的信念和成材的欲望。當今這個(gè)社會(huì ),受各種思想的影響,有時(shí)環(huán)境氛圍很不好,有的人說(shuō)讀不讀書(shū)無(wú)所謂或者念個(gè)初中畢業(yè)就行了,這就不妥了,不讀書(shū)或少念書(shū)確實(shí)也能生活,但如果我們通過(guò)現在的打基礎、努力,將來(lái)能更好的生活,為何要錯過(guò)這機會(huì )呢?這些道理要反復的跟孩子講,讓他(她)信服,方向明確了,信心增強了,學(xué)習就會(huì )變主動(dòng),孩子就會(huì )不斷進(jìn)步。
二、要協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生形成良好的行為習慣
不少家長(cháng)送孩子上學(xué),以孩子考取好成績(jì)作為唯一的目標。因此,他評價(jià)孩子只看孩子的成績(jì)單。對此,我們十分理解,但我覺(jué)得我們應該更注意和關(guān)注孩子的行為習慣。有的小孩一階段成績(jì)差就是因為行為習慣差所造成的。其實(shí),行為習慣與學(xué)習成績(jì)是相關(guān)聯(lián)的。對一個(gè)孩子可以想象,如果行為習慣差,其成績(jì)怎么會(huì )好。我們要教育引導孩子文明、誠信、守法、明禮、上進(jìn),養成一個(gè)好的習慣。當然,我們老師、家長(cháng)平時(shí)也要注意自己的形象,注意自己的言行舉止,為他們樹(shù)立良好的榜樣,努力把你的孩子培養成一個(gè)文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如說(shuō)守時(shí),我們走讀生家長(cháng)說(shuō)何時(shí)來(lái)帶孩子,那你就按時(shí)能帶,哪怕工作再忙,給孩子一個(gè)好的遵時(shí)習慣。再比如說(shuō),我們要求學(xué)生進(jìn)出校門(mén)要帶學(xué)生證,有時(shí)還需出門(mén)證,需登記,那我們家長(cháng)進(jìn)行校門(mén)也要登記,不能不配合門(mén)衛硬闖。我們要求學(xué)生車(chē)輛整齊擺放,那我們送孩子時(shí)的車(chē)輛也要按門(mén)衛要求停到指定地方。放學(xué)時(shí),我們要求學(xué)生排隊有秩序放學(xué),那我們家長(cháng)接送孩子時(shí)就不應擁擠在大門(mén)口,等等我們都應該做給孩子看,給孩子以好的榜樣。
三、要協(xié)助學(xué)校,為孩子共同創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)孩子健康發(fā)展
您的孩子學(xué)習生活環(huán)境非常重要,希望大家能與學(xué)校密切配合。目前,社會(huì )上一些消極的、不健康的東西時(shí)刻會(huì )侵濁影響學(xué)生的成長(cháng),要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的娛樂(lè )場(chǎng)所,共同糾正孩子的不良行為。我們極少數學(xué)生身上還存在著(zhù)抽煙、喝酒、不講衛生、有暴力傾向等不良行為,我們家長(cháng)要及時(shí)批評、教育、指正。同時(shí)要幫助孩子確立交往的范圍,要了解孩子的交往圈子,斷絕孩子與社會(huì )上的閑雜人員、不三不四的人交往,避免走入誤區,走上歧途。提到您孩子的生活環(huán)境、家庭環(huán)境也很重要,家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng),好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好,家教嚴。有人說(shuō)過(guò):如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,便會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。在此,我想提請家長(cháng)也要不斷提高自身素質(zhì),包括文化、思想、心理素質(zhì),這就是通常說(shuō)的“言傳身教”的作用,要有良好的家庭環(huán)境,以高尚的情操,文明的舉止做好孩子的榜樣,要不斷創(chuàng )造良好的家庭文化,創(chuàng )造優(yōu)美的文化環(huán)境,營(yíng)造家庭教育氣氛。父母要以身作則,要少打麻將、撲克,要喜歡讀書(shū)看報,追求新知識,努力工作。用這種精神影響孩子。另外,據了解我們有不少的孩子是留守兒童,父母親長(cháng)年在外忙碌,小孩托給爹爹奶奶外公外婆帶,這部分小孩更需要家長(cháng)提供良好的,健康的環(huán)境,爹爹奶奶外公外婆生活上可說(shuō)是關(guān)愛(ài)有加,溺愛(ài)有余,但對小孩子的行為習慣管得可說(shuō)是遠遠不到位,請父母親們要認真慎重對待,盡量還是自己來(lái)陪伴小孩,哪怕是少掙點(diǎn)錢(qián),錯過(guò)這段時(shí)間,后悔也無(wú)用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創(chuàng )造一個(gè)健康的家庭環(huán)境。據了解還有些家長(cháng)把孩子全托在別人家,花點(diǎn)錢(qián)由別人代管,恕我不客氣說(shuō),這真是太不負責任了。存在的安全隱患太多,孩子是我們的希望,出現什么差錯,遺憾后悔也沒(méi)用。
四、要注重多和孩子溝通,時(shí)刻掌握學(xué)生的思想狀態(tài)
愛(ài)孩子,更要懂孩子。各位家長(cháng)平時(shí)要經(jīng)常與自己的孩子溝通,要與孩子平等、友好相處、學(xué)會(huì )與你的孩子交朋友,加強交流,努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的氛圍,要能認真虛心地傾聽(tīng)孩子的心聲和意見(jiàn),及時(shí)了解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系溝通,及時(shí)了解您的孩子在校的學(xué)習、生活情況,以與學(xué)校、老師配合,收到更好的教育效果。
五、要嚴格要求,全面提高您孩子的生存能力
我們現在許多學(xué)生都是獨生子女,應該承認,獨生子女有許多優(yōu)勢,家庭重視教育,智力發(fā)展較好,但少數孩子由于家長(cháng)寬容,兩代人的過(guò)度關(guān)心,使得一些孩子缺乏生存的磨煉,在學(xué)習、生活上依賴(lài)性很強。在學(xué)校里體現在行為習慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點(diǎn)。希望各位家長(cháng)要高度重視你的孩子的生活方式,對他們要嚴格要求,培養他們勤奮刻苦,勤儉節約,勇于面對困難挫折的精神,提高他們的競爭能力、生存能力,這種受益是一輩子的。
六、要客觀(guān)評價(jià),正確看待孩子的成績(jì)和表現
在教育的過(guò)程中,我們家長(cháng)對孩子的表現及取得的成績(jì),容易走向兩個(gè)極端。一、是對孩子過(guò)分的自信,我們在和家長(cháng)單獨交流時(shí)經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà):“我的小孩在家很聽(tīng)話(huà),在校不可能不聽(tīng)老師的話(huà)”、“我的小孩在家很認真做作業(yè)做的很好,考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績(jì)很好,現在成績(jì)怎么不好的呢”、“我的小孩子不可能出現這樣的過(guò)錯”等等,實(shí)質(zhì)上家長(cháng)忽略了小孩子在校的表現才是最客觀(guān)的關(guān)鍵點(diǎn),那么請家長(cháng)要多和老師溝通交流,及時(shí)了解小孩的情況,好有針對性的加以引導、教育、糾正。
二、是家長(cháng)常常對自己的孩子不滿(mǎn),并進(jìn)行指責。當然,這主要原因是對孩子抱有不切實(shí)際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。每一個(gè)孩子有獨立的人格、個(gè)性,有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好,有他自己的身心發(fā)展過(guò)程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長(cháng)要學(xué)會(huì )賞識你的孩子,用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點(diǎn)。不要讓孩子過(guò)早地背負起沉重的期待與希望。家長(cháng)要善于發(fā)現孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)。哪怕小孩成績(jì)差、行為習慣差。他一定有長(cháng)處。我們在家訪(fǎng)時(shí)偶爾會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)“老師啊,我這小孩沒(méi)法問(wèn),我們也不問(wèn)了,隨你怎么辦!痹囅脒@樣的小孩能上路嗎?能教育好嗎?連家長(cháng)都不問(wèn)了真痛心呀,如果學(xué)校再不問(wèn)不是推上社會(huì ),讓他犯罪失足嗎?這豈不是罪過(guò)。需要我們耐心地教育!我們家長(cháng)要注意不斷激烈學(xué)生成長(cháng)的信心,要讓他們認識到自己能行,能糾正不足。我們家長(cháng)還要允許孩子成績(jì)有時(shí)會(huì )有些波動(dòng),有些變化,這是很正常的。要尊重信任孩子,不要對他們施加太多壓力,要孩子自我調節學(xué)習狀態(tài),自我悅納,在自信中克服困難,戰勝自我,走向成功。
各位家長(cháng),剛才給您六方面的建議,不妥地方,敬請諒解、指正。辦好學(xué)校讓您的孩子健康成長(cháng)是我們全體老師義不容辭的責任,也是各位家長(cháng)的共同愿望。我們安東學(xué)校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛(ài)心教育你們的孩子,讓你的孩子真正享受到高質(zhì)量的服務(wù)和高質(zhì)量的教育。在您的關(guān)心支持下,在全校師生的努力和社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)下,我們有理由相信,漣水縣安東學(xué)校一定會(huì )取得更大的成績(jì),我們的事業(yè)一定會(huì )蒸蒸日上的,我們會(huì )向大家證明你們的信賴(lài)和選擇是正確的。
最后祝各位家長(cháng)身體健康!家庭幸福!工作順利!祝您的孩子茁壯成長(cháng),取得更大的進(jìn)步。
最后再次感謝大家光臨。謝謝大家!
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