家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（通用20篇）

　　現如今，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng)：

　　我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。

　　孩子是祖國的未來(lái)，也是家庭的希望。國家的繁榮由他們去承載，社會(huì )的安定由他們去營(yíng)造，家庭的興旺發(fā)達由他們去繼承、開(kāi)創(chuàng )和堅守。對孩子的教育任務(wù)是繁重而艱巨的，時(shí)代變遷、社會(huì )進(jìn)步、觀(guān)念的不斷更新，使得教育的理念、內容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中，我們的教師在這樣的背景下努力地應對著(zhù)，但仍感壓力巨大，任重道遠。因此，對孩子的教育需要我們共同攜手，共同呵護，共同經(jīng)營(yíng)。

　　我要代表孩子和老師們感謝各位家長(cháng)的努力付出。每天你們都能準時(shí)將孩子送到學(xué)校上學(xué)，無(wú)論嚴寒還是酷暑，無(wú)論泥濘還是灰塵，你們都日復一日地堅持著(zhù)。有時(shí)，各別的班因為特殊情況，孩子可能晚放學(xué)，就得讓你們等上半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會(huì )盡量縮短您等待的時(shí)間。還有，因為我們老師們的工作瑣事繁多，很少能抽出時(shí)間去家訪(fǎng)，有時(shí)需要各位到學(xué)校與老師面談，我們的家長(cháng)們都能非常及時(shí)地放下手中的活兒，來(lái)到學(xué)校。有時(shí)除了給孩子留作業(yè)，還要給家長(cháng)留點(diǎn)，如檢查孩子背誦，給孩子出題等等，可家長(cháng)們都能配合著(zhù)老師，把“作業(yè)”完成。家長(cháng)們對孩子們付出實(shí)在是太多了，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

　　借此家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，還要向各位家長(cháng)說(shuō)的是，我們的教育教學(xué)水平不是很高，我們老師的`素質(zhì)不是很高，但我們很用心，也很努力，一些無(wú)法令您滿(mǎn)意的行為我們會(huì )改正，還沒(méi)有達到您要求的地方我們會(huì )不斷地追求。我們學(xué)�，F在師資比較緊張，而且平均年齡相對較高，上級的各項檢查活動(dòng)還比較頻繁，老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑，有時(shí)周六、周日還要加班，還要外出學(xué)習。這是我們的現狀，但即便如此，我們也不乏背受傷學(xué)生上下樓的老師，備課、閱卷到五六點(diǎn)鐘的老師，與學(xué)生共同歡笑與哭泣的老師。所以，我們的工作希望各位的理解與擔待，需要各位的幫助與支持。

　　最后，希望各位家長(cháng)朋友們能在會(huì )上暢所欲言，把你們的好的建議和意見(jiàn)留下來(lái)，把對孩子和老師的真情留下來(lái)，把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時(shí)間原因和場(chǎng)地原因我不能一一到各班與各位家長(cháng)見(jiàn)面。如果有需要和我單獨交流的事情，我在校長(cháng)室恭候您的大駕光臨。預祝各班家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。

　　謝謝大家！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng)代表：

　　上午好！

　　首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹這段時(shí)間學(xué)校的教育教學(xué)現狀和辦學(xué)目標，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育學(xué)生對策與發(fā)展方式，同時(shí)就學(xué)校管理和教學(xué)的相關(guān)工作向你們征求意見(jiàn)，促使各位家長(cháng)參與到學(xué)校、學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們學(xué)校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　我�，F有17個(gè)教學(xué)班，82名教職工和800多名學(xué)生。經(jīng)過(guò)去年一年的努力，學(xué)校煥發(fā)出無(wú)比昂揚的生機與活力。校園環(huán)境幽雅，整潔怡人；教學(xué)設施實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化、多媒體化；幾年來(lái)，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng )一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學(xué)的獎懲機制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng )新之路，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——讓學(xué)生快樂(lè )發(fā)展，教師成功發(fā)展，學(xué)校和諧發(fā)展。具體內涵是：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì)，爭創(chuàng )一流教學(xué)水平，爭創(chuàng )一流學(xué)校。

　　“爭創(chuàng )一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚與培養，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì)。正因如此，我校在去年中考中再出佳績(jì)，含三中、五中、六中等縣直初中的全縣綜合評價(jià)中排名第八。六年級期末考試取得了全縣第一的好成績(jì)（六年級在初中上的）。成績(jì)的取得得益于我們老師的辛勤努力，得益于家長(cháng)的大力支持，得益于社會(huì )各界對我們的無(wú)比關(guān)心。

　　但是，我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此，借此機會(huì )我也想諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合：

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機，不許穿奇裝異服，留長(cháng)發(fā)，不許上網(wǎng)吧等，這些家長(cháng)都該積極配合學(xué)校。

　　第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。

　　第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

　　第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。

　　第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。

　　第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。

　　第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。

　　第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

　　第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。

　　第十一、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧。學(xué)�；�本不收什么費用，如果孩子回家以學(xué)校收費名義要錢(qián)，家長(cháng)一定要及時(shí)向班主任詢(xún)問(wèn)。

　　第十二、關(guān)心孩子的雙休日。

　　當今，雙休日學(xué)生不得留校補課，很多學(xué)校都能遵照執行，如此一來(lái)，孩子的業(yè)余時(shí)間的確多了，但這業(yè)余時(shí)間是否豐富呢？為此家長(cháng)有必要對孩子的雙休日過(guò)問(wèn)一下，關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，仔細一瞧，圍著(zhù)游戲機玩得滿(mǎn)頭大汗的，大多是中學(xué)生，他們沉浸在宇宙大戰，槍殺打殺片之中，試想，如此雙休日，孩子能得到什么？相反地有的家長(cháng)對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學(xué)習任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的`美好，人間的親情，同時(shí)也會(huì )寫(xiě)作提供了廣闊的寫(xiě)作源泉，所以，家長(cháng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過(guò)問(wèn)一下：

　　1、雙休日您的孩子在玩什么？

　　2、雙休日您的孩子怎么玩？

　　3、雙休日您的孩子玩得怎樣？

　　第十三、安全警鐘長(cháng)鳴。

　　學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(cháng)的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患，希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習生活。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育，嚴格按照縣教育局“1530”安全教育活動(dòng)，在每周五、節假日和安全教育日等時(shí)間都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，和學(xué)生及家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)，搞好應急演練活動(dòng)，將全鎮的危險區域繪制成直觀(guān)的標示圖張貼在班級、宣傳欄、教室，以增強學(xué)生的安全防范意識。

　　特別是加強交通安全教育和防溺水教育，在此和學(xué)生家長(cháng)重申以下幾點(diǎn)要求：禁止學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)和駕駛其它如三輪車(chē)、手扶拖拉機等機動(dòng)車(chē)輛，禁止學(xué)生乘坐三無(wú)車(chē)輛，學(xué)校無(wú)校車(chē)，私自組織學(xué)生包車(chē)到校的責任自負，學(xué)校將和他們簽訂保證書(shū)；禁止學(xué)生外出洗澡；春節將至，禁止學(xué)生燃放煙花爆竹。禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。

　　第十四、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

　　要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。

　　回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì )、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力。

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng)朋友：

　　大家好!

　　今天我們齊聚新落成的xxx小學(xué)，召開(kāi)學(xué)�；剡w后的第一次家長(cháng)會(huì )，首先我代表學(xué)校全體教職工向大家表示熱烈的歡迎!這次家長(cháng)會(huì )的主要議程，一是由我代表學(xué)校向各位家長(cháng)匯報自改擴建以來(lái)學(xué)校有關(guān)工程和教學(xué)等方面的各項工作情況、與大家交流將來(lái)學(xué)校發(fā)展思路、就學(xué)�；剡w后需要家長(cháng)密切配合的有關(guān)方面做幾點(diǎn)說(shuō)明。二是由班主任、任課教師與各位家長(cháng)對如何更好地加強教育、培養孩子良好習慣、家校緊密聯(lián)系形成合力進(jìn)行具體的交流溝通。三是由班主任帶領(lǐng)大家參觀(guān)了解一下新校園、新環(huán)境，我們共享啟用新校舍的喜悅。

　　過(guò)去的302天時(shí)間，注定是xxx小學(xué)發(fā)展史上最不平凡的時(shí)期。20xx年，學(xué)校面臨山東省規范化學(xué)校復評，而由于生源增多、班額擴大、面積狹小、校舍陳舊、設施不足，學(xué)校當時(shí)條件已遠遠達不到新的省規范化學(xué)校標準。為此，學(xué)校積極爭取市教育體育局支持，并請市領(lǐng)導多次實(shí)地察看、調研，反復論證，終于確定在學(xué)校原校址上改擴建一座全新的校舍，同時(shí)決定在施工期間，xxx小學(xué)師生整體搬遷到福泰小學(xué)臨時(shí)過(guò)渡。在過(guò)去的不到一年時(shí)間，我們嚴格按照教體局領(lǐng)導的指示，堅持一手抓教學(xué)、一手抓工程建設，周密安排部署，扎實(shí)細致工作，做到了教學(xué)、施工兩不誤。作為20xx年全市教育重點(diǎn)工程、惠及眼明泉周邊千家萬(wàn)戶(hù)的全市十大民生工程之一，xxx小學(xué)改擴建從20xx年底開(kāi)始醞釀、論證，經(jīng)市領(lǐng)導研究決策，今年年初完成舊校搬遷、拆除，4月份正式破土動(dòng)工，到今年10月底順利竣工，xxx小學(xué)改擴建工程一直在緊鑼密鼓地進(jìn)行。工程期間，市領(lǐng)導科學(xué)決策、多次視察，教體局領(lǐng)導時(shí)時(shí)親臨指導，校方、施工方、監理方嚴格標準、精心運作、全力以赴，僅僅不到一年時(shí)間，一座現代化、高標準、美觀(guān)大氣的xxx小學(xué)就展現在我們眼前，成為眼明泉畔一道最靚麗的風(fēng)景。由于相關(guān)各方通力合作，工程建設比教體局領(lǐng)導承諾的“12月底建成投入使用”提前了一個(gè)多月，為提前回遷、解決學(xué)生上學(xué)不便爭取了時(shí)間。對于在福泰小學(xué)的廣大師生，學(xué)校始終把安全工作放在首位，增加安全值班人員，延長(cháng)值班時(shí)間，每個(gè)班增加一名班主任助理幫助放學(xué)，每天早上學(xué)校領(lǐng)導、帶班領(lǐng)導和值班教師7:00以前就到校門(mén)口值班，值班教師堅持把乘坐最后一班車(chē)輛的學(xué)生送走才離開(kāi)。在確保學(xué)生安全的同時(shí)，學(xué)�？朔�種種困難，保證了各項教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展：常規教學(xué)按部就班進(jìn)行，社團活動(dòng)有條不紊開(kāi)展，組織學(xué)生到龍山參觀(guān)城子崖博物館、學(xué)習陶藝制作、與黨家小學(xué)聯(lián)合舉行九九重陽(yáng)童叟同樂(lè )書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì )、小導游百脈泉公園義務(wù)解說(shuō)等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，學(xué)校還迎來(lái)了中央電視臺戲曲部導演和北京京劇院京劇名家李崇善先生前來(lái)指導，校合唱隊參加章丘市合唱比賽榮獲一等獎第一名的優(yōu)異成績(jì)。在福泰過(guò)渡期間，廣大家長(cháng)面臨路途較遠、交通擁堵等諸多不便，還有嚴寒酷暑、風(fēng)霜雨雪等惡劣天氣，但大家無(wú)怨無(wú)悔，有的數月如一日堅持按時(shí)接送孩子上下學(xué)，有的耗費財力為孩子租車(chē)，有的熱心學(xué)校建設積極出謀劃策，大家都以實(shí)際行動(dòng)默默地配合著(zhù)學(xué)校工作，犧牲了大量的人力、物力、財力、精力。我們借用福泰小學(xué)校舍場(chǎng)地，也給兄弟單位的師生和相關(guān)家庭帶來(lái)了很多不便�；仡欉@一段不平凡的時(shí)期，xxx小學(xué)改擴建自始至終得到了市委市政府和教體局領(lǐng)導高度重視、明水街道辦和相關(guān)村居以及兄弟單位的熱情援助、學(xué)校周邊群眾的充分理解、全校師生的積極配合，特別是得到了在座的廣大學(xué)生家長(cháng)的大力支持�？梢哉f(shuō)，工程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，凝聚了各方的心血和智慧，凝聚了廣大家長(cháng)的巨大辛勤付出。因此，學(xué)校在前段時(shí)間下發(fā)的《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》中說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！痹诖�，我們再次向相關(guān)各方致以崇高敬意和誠摯感謝!再次對在福泰過(guò)渡期間給xxx、福泰兩校的家長(cháng)接送孩子帶來(lái)的不便表示深深的歉意!

　　各位家長(cháng)，我們共同度過(guò)了最艱難的日子，從此掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。煥然一新的xxx小學(xué)總投資4000萬(wàn)元，建成后建筑面積1.4萬(wàn)平方米，可容納學(xué)生1800名。根據改擴建項目規劃，學(xué)校對原教學(xué)樓進(jìn)行了拆除重建，由單面3層改建為雙面5層，新教學(xué)樓面積達到6200平方米，比原來(lái)擴充3000多平方米，配備了36口普通教室、4口功能教室、18口辦公室、5口衛生間，成為集辦公教學(xué)于一體、方便師生使用的現代化樓房。原辦公樓進(jìn)行了加固加層的處理，由原來(lái)的三層擴建到四層，比原來(lái)擴充了1000多平方米，配備了實(shí)驗室、科學(xué)探究室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、計算機室、音樂(lè )教室、心理咨詢(xún)室、舞蹈房、演播室等13口功能教室和多口辦公室、其它功能用房。這為學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展提供了充足的場(chǎng)所。針對學(xué)校用地緊張的現狀，修建了立體式操場(chǎng)，同時(shí)在教學(xué)樓東側鋪設了百米塑膠跑道。整個(gè)學(xué)校內部設施共投資400萬(wàn)元，完全按照省規范化學(xué)校標準進(jìn)行配備�？梢哉f(shuō)，按內部設施配備xxx小學(xué)是目前全市條件最齊全、標準最高的。

　　在工程順利竣工后，學(xué)校馬上研究并報經(jīng)教體局批準，將20xx年11月12日作為學(xué)校正式回遷時(shí)間。同時(shí)迅速展開(kāi)回遷前的各項準備工作。11月中旬前，組織人員加班加點(diǎn)將各種教學(xué)儀器設備搬運安裝完畢; 截至11月12日回遷，連續三個(gè)雙休日組織全體教師到新校舍整理教室、清理衛生;夜以繼日進(jìn)行學(xué)校文化版面的設計制作安裝，組織班主任在學(xué)生到來(lái)前精心布置班級文化，營(yíng)造溫馨的學(xué)習環(huán)境。針對建筑室內空氣污染的擔憂(yōu)，學(xué)校更是及早謀劃，提前入手，采取了一系列有效措施：一是嚴把建筑材料質(zhì)量關(guān)。所有建筑裝修材料全部達到國家相關(guān)環(huán)保標準;二是于8月份提前做好學(xué)生課桌凳，使其干透無(wú)異味;三是每天派專(zhuān)人去教室辦公室開(kāi)窗透氣;四是購買(mǎi)活性炭和大量綠蘿等綠色植物放置到每口教室、辦公室、樓道用于消除異味。通過(guò)以上有效措施，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓空氣得到凈化，早在10月22日就順利通過(guò)章丘市質(zhì)檢部門(mén)的室內環(huán)境監測，請家長(cháng)盡管放心。在各項準備工作就緒后，學(xué)校于11月12日順利回遷入駐。

　　改擴建后的xxx小學(xué)受到社會(huì )各界和上級領(lǐng)導的廣泛關(guān)注�；剡w前后，每天都有很多家長(cháng)和周?chē)�群眾前�?lái)參觀(guān)。開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，每天除了接送孩子的家長(cháng)外，還吸引了眾多群眾的目光�！稘�南日報》、《濟南時(shí)報》、《今日章丘》、《章丘晨報》、章丘電視臺等多家媒體記者前來(lái)采訪(fǎng)，進(jìn)行報道�；剡w后開(kāi)學(xué)第一天，市教體局李忠新局長(cháng)就和三位局領(lǐng)導率部分科室負責人來(lái)學(xué)校參加升旗儀式，查看新校舍運行情況，主持召開(kāi)了學(xué)校中層以上領(lǐng)導干部、部分教師代表和學(xué)生家長(cháng)代表參加的座談會(huì )。會(huì )上，李局長(cháng)對學(xué)校順利回遷表示祝賀，同時(shí)對學(xué)校今后發(fā)展提出了殷切期望和明確要求。大家的高度關(guān)注是對我們工作的巨大鼓舞和鞭策，我們深感責任重大、任務(wù)艱巨。

　　新面貌要有新思路。為不負領(lǐng)導重托、家長(cháng)期盼和社會(huì )各界的厚愛(ài)，回遷后，我校按照市教體局提出的“一一二三”工作思路(“一一二三”工作思路，就是圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這一主線(xiàn)，堅持“用現代理念謀劃現代教育，用現代教育方式推進(jìn)提升現代教育”，突出抓好“提高教育教學(xué)質(zhì)量、維護學(xué)校安全穩定”兩項重點(diǎn)工作，努力實(shí)現“做人民滿(mǎn)意教師、教人民滿(mǎn)意學(xué)生、辦人民滿(mǎn)意教育”的三大目標)要求，確立了“經(jīng)典學(xué)校卓立齊魯”的辦學(xué)目標，以“若水 xxx”作為新的學(xué)校文化建設理念，體現xxx小學(xué)如水一般容清納濁的寬廣胸懷，潤物無(wú)聲的無(wú)私大愛(ài)，堅忍不拔的執著(zhù)勇毅，淡泊明凈的高遠心志，激勵學(xué)校在辦學(xué)中以水為鏡，利萬(wàn)物而不爭，承擔起教書(shū)育人、造福一方的重任。同時(shí)舉行科技節系列活動(dòng)，讓孩子人人參與，在有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )動(dòng)腦，培養創(chuàng )新意識。下一步，學(xué)校還將繼續狠抓教學(xué)常規落實(shí)，進(jìn)一步拓寬思路，舉行各種豐富多彩、扎實(shí)有效的活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)“啟迪智慧、塑造心靈、養成品格、夯實(shí)基礎”的辦學(xué)要求。

　　各位家長(cháng)，學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。

　　一、積極關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，密切配合學(xué)校工作。

　　學(xué)校的許多重大活動(dòng)和一些重要要求，往往通過(guò)一封信的形式通知大家，希望家長(cháng)能認真閱讀，明確要求，這同時(shí)也是給孩子樹(shù)立一個(gè)仔細閱讀的良好榜樣。比如，我們在回遷前發(fā)放的信中提到：“由于道路狹窄容易堵車(chē)，接送孩子盡量不要開(kāi)車(chē)。家長(cháng)在校門(mén)兩側花磚外接送，不要擁堵到門(mén)口�！边@一點(diǎn)大家做的非常好，回遷后我們的放學(xué)路隊秩序大為改觀(guān)，門(mén)前馬路也沒(méi)有出現大的交通擁堵現象。這就是家長(cháng)通力配合的結果，希望大家繼續保持。學(xué)�；虬嗉壠綍r(shí)還有一些臨時(shí)性的要求，由班主任交代給孩子，也請家長(cháng)密切關(guān)注，積極配合。孩子的健康成長(cháng)是我們家校共同的目標和責任，因此我們是一家人，在共同教育孩子的過(guò)程中，家校之間要密切溝通，我們的.聯(lián)系渠道一直是暢通的，如果家長(cháng)有什么問(wèn)題可以直接與老師溝通，或者向學(xué)校反映。

　　二、掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。

　　孩子們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實(shí)際能力有著(zhù)很大的距離，還有的孩子不太愿意與父母及老師交流。這時(shí)，父母一定要細心觀(guān)察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況， 全面而準確地了解自己的孩子，多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。

　　三、培養孩子良好品行，抓好基本功訓練。

　　目前，學(xué)校啟動(dòng)了“大練基本功，養成好品行”系列活動(dòng)，這項活動(dòng)分學(xué)生和教師兩個(gè)層面進(jìn)行，是xxx小學(xué)全校師生共同參與的大活動(dòng)。從學(xué)生層面來(lái)說(shuō)，活動(dòng)目的一是培養學(xué)生養成“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養。二是培養學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、計算、思考等學(xué)習課業(yè)過(guò)程中的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng )造性。作為這項活動(dòng)的一部分，我們已經(jīng)開(kāi)展了師生硬筆書(shū)法比賽，針對比賽過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，我們還有計劃的開(kāi)始聘請專(zhuān)人指導進(jìn)行書(shū)法培訓。規范了學(xué)生在校期間的日常行為，包括課間紀律、衛生習慣、上下樓梯等所有細節。這項活動(dòng)將對孩子的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，需要師生同步、家校聯(lián)合共同合作來(lái)進(jìn)行。希望家長(cháng)在家多關(guān)注孩子，孩子做作業(yè)時(shí)引導孩子注意坐姿、書(shū)寫(xiě)、注意力集中等細節，從在家一些日常小事入手培養孩子良好品行，教育孩子尊重長(cháng)輩、誠實(shí)守信、注意節約、養成良好衛生習慣等等。孩子在�？坷蠋�，在家靠父母，讓我們形成教育合力，實(shí)現對孩子教育在家校的無(wú)縫隙對接，為孩子鑄就美好的未來(lái)。

　　各位家長(cháng)，“東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春”，xxx小學(xué)迎來(lái)了最好的歷史發(fā)展機遇期，相信有上級部門(mén)的正確領(lǐng)導、社會(huì )各界的大力支持、廣大家長(cháng)的熱心參與、全校師生的奮發(fā)努力，我們的學(xué)校會(huì )越辦越好，給孩子打造出和諧、優(yōu)質(zhì)的成長(cháng)環(huán)境�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天共同努力。最后，真誠祝愿大家身體健康、家庭幸福!謝謝!

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

　　本次家長(cháng)會(huì )我主要談兩方面的問(wèn)題：

　　一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。

　　二、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

　　一、學(xué)校的管理

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。

　　2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的潛力培養學(xué)生的潛力，以教師的理想培養學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，到達一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正到達會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有職責感的合格社會(huì )公民。

　　4、學(xué)校的規章制度需要教師領(lǐng)會(huì )、內化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)狀況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每一天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每一天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué)，增強教師的職責意識，真正履行好教書(shū)育人的職責，不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。

　　我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就必須能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！

　　二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的這天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、用心性大大提高。家長(cháng)對子女教育的職責心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。

　　每一位學(xué)生，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(cháng)，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò)，在座的每一位家長(cháng)，雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(cháng)在老師的教導之下。因此，作為一個(gè)家長(cháng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà)，就就應毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就就應時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習狀況和生活狀況等等。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)極其重要的好處。務(wù)必引起我們的高度重視。

　　下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

　　1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。

　　什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的'區別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？

　　首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的職責。

　　曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃�是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！�

　　各位家長(cháng)明白動(dòng)物之王老虎是怎樣培養幼虎嗎？據有關(guān)專(zhuān)家帶給的資料講到，母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；之后，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再之后，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著(zhù)它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì )離開(kāi)母親，自己去找食吃。開(kāi)始，幼虎走了幾步回頭來(lái)，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(cháng)大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？

　　美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財和五個(gè)兒子，家里就有可能出現至少四個(gè)敗家子�！钡�事實(shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級富人的待遇，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，孩子們穿著(zhù)同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著(zhù)自行設計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛(ài)，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。

　　每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。搞笑的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數目總比需要的少，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián)：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長(cháng)統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì )生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

　　在這種嚴格要求之下，五個(gè)子女最后沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

　　由此能夠看出，關(guān)心不僅僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的就應關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。

　　愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)就應越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)�！爸欢�得物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì )”，嚴格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類(lèi)愛(ài)的現代水準。人類(lèi)理智的愛(ài)就應意味著(zhù)關(guān)心、理解、職責和尊重四個(gè)方面。

　　2、培養孩子可發(fā)展的資源。

　�、俾氊熞庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的職責、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

　�、诙�得愛(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母務(wù)必為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì )周?chē)�需要的是懂得關(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）

　�、凵屏冀逃�。美國作家享利·詹姆斯說(shuō)，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛(ài)，這是助你人生走向成功的重要因素。

　�、芰己玫男膽B(tài)，樂(lè )觀(guān)、輸贏(yíng)、爭取、放下。

　　執著(zhù)追求，冷靜應對，能放能收，樂(lè )觀(guān)豁達的良好心態(tài)。

　�、菔匾巹t、規則意識，秩序意識。

　　沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、群眾、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。

　�、蘩碡斀逃�。

　　珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。

　�、咦屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。

　　學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都期望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的期望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后，我對各位家長(cháng)提一點(diǎn)推薦和期望：勤聯(lián)系，不僅僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。

　　尊敬的各位家長(cháng)，我堅信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子必須會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生完美未來(lái)共同努力。

　　祝各位家長(cháng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！

　　再次感謝各位家長(cháng)的光臨。

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！這天我們相聚在那里舉行家長(cháng)會(huì )。在此，謹讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉眼間，我校交給耒陽(yáng)政府已經(jīng)有兩年了。為此，我們利用這天上午召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是讓大家進(jìn)一步了解學(xué)校的現況和發(fā)展，以及孩子在校的表現，讓我們共同對孩子進(jìn)行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂(lè )成長(cháng)”。這天我們的會(huì )議就是圍繞這一主題展開(kāi)的。會(huì )議分為兩個(gè)階段，第一階段是我與各位家長(cháng)講講有關(guān)學(xué)校的狀況和對孩子的教育、做法及推薦，第二階段是家長(cháng)與班主任和課任老師進(jìn)行相互交流。下面我主要講三個(gè)方面資料：一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的現況和耒陽(yáng)市政府對我校的規劃，二是這兩年以來(lái)學(xué)校抓教育教學(xué)的狀況；三是提出目前存在的一些問(wèn)題及推薦。

　　一、學(xué)校的現況及發(fā)展規劃

　　(一)、我校的現況：我校原為一四０子弟學(xué)校，由于各方面的原因，一四０隊不準備繼續辦學(xué)校，實(shí)行萎縮學(xué)校直到學(xué)校把原有的學(xué)生送畢業(yè)為止，所以２００５年到２００９年之間，一四０隊沒(méi)有給學(xué)校投資，導致學(xué)校各方面硬件設施都很差，門(mén)窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長(cháng)在這樣的狀況下還能選取我們學(xué)校，當然這兩年學(xué)校移交給地方政府后，地方政府已經(jīng)給學(xué)校撥款達十四萬(wàn)之多，這些都是用于改善辦學(xué)設施，我校老師自籌資金幾萬(wàn)，學(xué)校面貌已經(jīng)有很大的改觀(guān)，但是比起兄弟學(xué)校還是有必須的差距，大家看到我們的舊教學(xué)樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學(xué)樓的墻壁還沒(méi)有粉刷，學(xué)校的舊校門(mén)、廁所還要重建，道路要重修，總之，學(xué)校的面貌還要大大改善。

　�。ǘ�）、學(xué)校的發(fā)展規劃：耒陽(yáng)市已經(jīng)決定把我校跟六處學(xué)校合并辦學(xué)，組建為耒陽(yáng)市實(shí)驗第二小學(xué)。從2011年起，利用三年的時(shí)間即到2013年底，通過(guò)學(xué)校擴容建設，實(shí)現教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提升，把實(shí)驗二小建設成一所標準化、規范化學(xué)校。學(xué)校規劃總面積36000m2，校舍建筑面積20380m2，教室125間，100個(gè)教學(xué)班，班額50人，容納學(xué)生5000人。目前實(shí)驗二小擴容改造建設工程指揮長(cháng)是蔣云良市長(cháng)。

　　二、學(xué)校兩年以來(lái)工作狀況

　　我校移交耒陽(yáng)政府后提出了實(shí)現一個(gè)目標：爭創(chuàng )禮貌學(xué)校；突出兩項重點(diǎn)：提升教育質(zhì)量和構成辦學(xué)特色；落實(shí)四項工作：德育工作為首位，教學(xué)工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發(fā)展；這兩年來(lái)，我們按照工作思路做好各項工作。下面著(zhù)重介紹幾方面工作：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生思想道德教育。

　　繼續抓好學(xué)生的行為規范教育。這兩年來(lái)，我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和學(xué)風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規，目的是養成他們良好的學(xué)習習慣。此刻，學(xué)生的一日常規得到了強化，學(xué)生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續抓好學(xué)生的禮貌禮貌習慣，良好的生活、學(xué)習習慣和遵章守紀的習慣等養成教育。

　�。ǘ�）加強安全防范工作。

　　學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項活動(dòng)都制訂預案，落實(shí)到位，聘請了保安人員，放學(xué)時(shí)段負責維持路口交通秩序，平時(shí)負責學(xué)校安全巡邏。加強家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全。

　　1、緊繃安全職責弦：按照本市《校園維護穩定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案，落實(shí)安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度，并實(shí)行安全職責制。每一天安排行政干部值勤，負責接待家長(cháng)，督促班級衛生、學(xué)生課間活動(dòng)，及時(shí)處理應急事件，為家長(cháng)、學(xué)生排憂(yōu)解難。

　　2、簽訂安全職責書(shū)：開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)與分管領(lǐng)導、老師簽訂了安全職責書(shū)，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實(shí)行一崗雙責。政教處與家長(cháng)簽訂安全職責狀，真正做到落實(shí)職責到位。學(xué)校要求班主任堅持開(kāi)展“每一天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、開(kāi)展逃生、消防演練：組織師生開(kāi)展逃生、消防演練活動(dòng)，以提高全體師生安全意識和安全防范潛力。

　�。�、加強對商店食品衛生安全監管：用心開(kāi)展對商店食品衛生的日常檢查，并督促商店提高服務(wù)質(zhì)量，遵守《食品衛生法》、規范操作、嚴把飲食衛生關(guān)，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

　�。�、重視對師生進(jìn)行法制教育：學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)。

　�。�、與公安部門(mén)密切配合，加強我校周邊安全管理工作。

　�。�、辦好學(xué)校安全知識宣傳欄，及時(shí)更新補充，捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題，推廣科普知識。

　�。�、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中，使學(xué)生掌握安全常識，增強自我防范潛力。

　�。�、針對當前我國頻發(fā)的校園交通事故，學(xué)校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。

　　由于我校安全措施到位，2011年被耒陽(yáng)市政府評為“耒陽(yáng)市教育系統社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位”

　�。ㄈ�）加強教師隊伍建設

　　1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學(xué)習時(shí)事政策、師德規范相關(guān)規定，把師德建設擺在教育工作的重要位置，突出體現了一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育事業(yè)，構成了敬業(yè)愛(ài)生的良好教風(fēng)。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任。

　　2、重視教師專(zhuān)業(yè)化建設：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，把老師送到省、市教育機構聽(tīng)專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題講座，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動(dòng)活躍，教研實(shí)實(shí)在在，不搞形式主義，除了本校開(kāi)展群眾教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區其它兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研。通過(guò)校際教研，拓寬了教學(xué)思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。耒陽(yáng)市教育界的名師下鄉，我校就占了兩個(gè)。有三名教師榮獲耒陽(yáng)市教師基本功比武二等獎，兩名教師榮獲優(yōu)秀教師指導獎。

　　3、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，為教師帶給學(xué)習交流、展示自我的平臺，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研，提高科學(xué)執教潛力，我校鼓勵老師不斷撰寫(xiě)論文，有多篇論文榮獲省、市一、二、三等獎。

　　4、組織青年教師上公開(kāi)課，老教師上示范課，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。

　�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)質(zhì)量：一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們在抓學(xué)生綜合素質(zhì)時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施，并把它落實(shí)到實(shí)處，如每一天查課堂，查作業(yè)，行政隨時(shí)聽(tīng)課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質(zhì)量。由于我校措施得力，我校榮獲2011年耒陽(yáng)市小學(xué)五年級教學(xué)質(zhì)量調研三等獎。

　�。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)生綜合素質(zhì)的提升：我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)從不放松培養學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽(yáng)市教師綜合素質(zhì)比武，全得了二等獎。我校學(xué)生今年參加2011年耒陽(yáng)市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校學(xué)生人數少，運動(dòng)員也少，有領(lǐng)導跟我說(shuō)你們學(xué)校啊重在參與，你看你們才幾個(gè)運動(dòng)員啊，可我校運動(dòng)員素質(zhì)高，群眾榮譽(yù)感強，能吃苦耐勞，敢于拼搏，最后出乎所有參賽單位和局領(lǐng)導的意外，榮獲了耒陽(yáng)市小學(xué)一組（城區組）團體總分第五名。有多名學(xué)生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個(gè)學(xué)生獲得學(xué)生征文比賽一、二、三等獎。有一個(gè)學(xué)生獲得耒陽(yáng)市小學(xué)生演講比賽一等獎。

　　三、當前學(xué)生存在的主要問(wèn)題及推薦

　　主要問(wèn)題：

　　1、個(gè)別學(xué)生存在遲到現象。

　　2、有的同學(xué)沒(méi)有認真及時(shí)完成作業(yè)。

　　3、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規范。

　�。�、周末學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的現象較普遍，望家長(cháng)關(guān)注。

　�。�、學(xué)習方法不科學(xué)，部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大，有偏科現象，要引起重視。

　　各位家長(cháng)，教育是一個(gè)系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)各位家長(cháng)的.大力支持和配合，我們期望每位家長(cháng)都能以孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)推薦：

　　1、注意安全。

　�。�1）交通安全。近段時(shí)間校園交通安全已經(jīng)是全國人民所關(guān)注的問(wèn)題，務(wù)必要經(jīng)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都務(wù)必嚴格遵守交通規則，不能掉以輕心。

　�。�2）飲食安全。少兒期正是生長(cháng)發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養和衛生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長(cháng)要督促孩子吃好吃飽，個(gè)性是早餐。

　�。�3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。

　�。�4）學(xué)會(huì )自我保護。教育孩子平時(shí)不做危險性的游戲，學(xué)好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時(shí)向家長(cháng)和老師反映狀況，排除隱患。

　　2、規范行為。

　�。�1）要誠信。教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(cháng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯誤敢于承認，不隱瞞事實(shí)真相。

　�。�2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要禮貌，講禮貌。要尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，不能惡語(yǔ)傷害，更不能打架斗毆。在現實(shí)生活中，因無(wú)禮取鬧，惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮，期望家長(cháng)要引以為戒。

　�。�3）要節約。要教育孩子穿著(zhù)整潔大方即可，不要花大錢(qián)買(mǎi)奇裝怪服。今年我校學(xué)生大都買(mǎi)了一套校服，周一升旗儀式及重大活動(dòng)必穿，統一校服就是避免學(xué)生穿著(zhù)攀比，而且大方整齊。期望家長(cháng)能予以理解、支持。同時(shí)要教育孩子節約用水用電，節約糧食。

　�。�4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng )設一些讓孩子表達孝心的機會(huì )，教他們如何報恩。

　　3、完成作業(yè)。有學(xué)生及家長(cháng)反映，老師布置作業(yè)量太多，學(xué)生負擔重、壓力大。我們認為，一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過(guò)量的作業(yè)負擔，所以說(shuō)“減負”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴格按省、市、縣有關(guān)規定，規范操作，科學(xué)精選布置作業(yè)，一般不存在過(guò)量負擔。在節假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學(xué)節假日整天往外跑或者長(cháng)時(shí)間看電視等，把學(xué)習拋在一邊，這些現象期望家長(cháng)加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。

　　4、加強家校聯(lián)系。期望家長(cháng)與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學(xué)習興趣會(huì )降低，老師對孩子的教育效果就會(huì )大打折扣！所以，期望家長(cháng)有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，有時(shí)也不能光聽(tīng)孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時(shí)家長(cháng)和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。

　　5、幫忙孩子認真進(jìn)行階段總結。通過(guò)考試成績(jì)，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習狀態(tài)。所以我們著(zhù)眼點(diǎn)不能僅放在成績(jì)上，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習過(guò)程。比如：學(xué)習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學(xué)習資料是否到位？學(xué)習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進(jìn)步的原因、經(jīng)驗，影響進(jìn)步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長(cháng)要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不能夠對孩子喪失信心。

　　6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關(guān)注孩子的每一天、每一個(gè)點(diǎn)滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著(zhù)想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過(guò)小學(xué)階段。小五學(xué)生參加市教育局組織的調研，小六參加市組織的小學(xué)畢業(yè)考試，競爭激烈，家長(cháng)們不要過(guò)分強調成績(jì)，讓孩子們以簡(jiǎn)單的心態(tài)，科學(xué)安排時(shí)間復習功課，迎接考試。要激勵孩子有強大的精神動(dòng)力和頑強的意志品質(zhì)，過(guò)好有期望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。

　　7、教育孩子加強鍛煉。此刻的學(xué)生身體素質(zhì)比較差，推薦各位家長(cháng)多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。

　　8、要關(guān)注孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，避免孩子缺課、遲到等現象發(fā)生。

　　9、期望家長(cháng)不要讓孩子把手機帶入學(xué)校。不要穿暴走鞋。

　　10、要關(guān)注孩子的書(shū)包。不要讓他們把刀具、不健康的書(shū)籍帶入學(xué)校。不要讓孩子與社會(huì )上不良行為的人混在一起，以免受影響、甚至受危害。

　　各位家長(cháng)，我校是一所充滿(mǎn)生機與活力，充滿(mǎn)理想與激情的學(xué)校，但在教育和管理過(guò)程中難免會(huì )出現這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)，請家長(cháng)能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見(jiàn)與推薦，我們會(huì )虛心理解與采納，不斷地改善工作。同時(shí)也期望廣大家長(cháng)繼續支持我們的工作，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，密切配合，認真履行監護職責，加強對子女的管教和安全教育，預防和制止法律規定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認認真真搞管理，一心一意謀發(fā)展，使學(xué)校辦得更好，質(zhì)量更高，家長(cháng)和學(xué)生更滿(mǎn)意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長(cháng)們，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂(lè )成長(cháng)”，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出我們應有的努力！

　　最后祝大家身體健康、合家安樂(lè )！祝孩子們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿6

各位家長(cháng)：

　　下午好！

　　首先請允許我代表?yè)P子一中180名教職員工，對在座的654名家長(cháng)選擇我校，并抽空參加家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！

　　今天，我的講話(huà)分四個(gè)部分。第一部分，簡(jiǎn)要介紹一下?lián)P子一中辦學(xué)情況；第二部分，希望家長(cháng)配合做好的幾件事；第三部分，關(guān)于學(xué)生學(xué)習生活的其他相關(guān)問(wèn)題。

　　第一部分，簡(jiǎn)要介紹一下?lián)P子一中。

　　我校成立于1984年，原是揚子石化的職工子女學(xué)校，20xx年11月從企業(yè)脫離，并調整了學(xué)區。10年前，揚子一中提出了“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，強調學(xué)生智育和美育和諧發(fā)展，重視教學(xué)相長(cháng)、教師與學(xué)生共同發(fā)展�，F在回過(guò)頭來(lái)看，這個(gè)口號具有極大的前瞻性，它不僅與現在提倡的創(chuàng )建“和諧社會(huì )”相吻合，也和實(shí)施素質(zhì)教育相吻合。由于師生合力，學(xué)校在辦學(xué)上取得了極好的聲譽(yù)。

　　近幾年，學(xué)校中考成績(jì)連續名列本地區同類(lèi)學(xué)校第一，今年初三畢業(yè)的邊玨同學(xué)中考成績(jì)名列本地區第一名、南京市第三名，這是我區歷史上，學(xué)生參加中考的最好名次；今年我校參加中考人數為666人，總均分581.25，超市均分45分。我校省重點(diǎn)高中達線(xiàn)率為63.2%；普通高中達線(xiàn)率為84.1%。我校中考成績(jì)繼續保持在南京市公辦初中的領(lǐng)先地位。

　　暑假中又傳來(lái)好消息，原初二（5）班王逸群同學(xué)在南師附中“中學(xué)六年整體教育實(shí)驗班”招生考試中成績(jì)優(yōu)異，被南師附中錄取，全省共招50人，南京市除樹(shù)人國際外，只招了8人。

　　學(xué)校能取得如此突出的教學(xué)成績(jì)，一個(gè)很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校創(chuàng )辦的“家長(cháng)學(xué)�！�，被市政府評為“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�；作為省德育先進(jìn)集體和江蘇省首批示范初中（南京市僅三家），學(xué)校參與了《成長(cháng)的足跡--南京市初中生成長(cháng)記錄冊》的編寫(xiě)，參與了《南京市中學(xué)班主任培訓大綱》的制定。由于學(xué)校對學(xué)生思想道德工作的重視，多年來(lái)在校學(xué)生無(wú)嚴重違法和犯罪行為。

　　當然，由于生源的不可選擇性，學(xué)生中也存在一些不良現象，即便在初一新生中，由于其生理相對成熟與心理幼稚的不協(xié)調性，加上社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，一些不良習氣也有所體現，這是一種很正常的社會(huì )現象。其實(shí)，問(wèn)題的根本不在于是否存在，而在于學(xué)校的教育，在于學(xué)校的控制和轉化。我們有信心教育好所有的學(xué)生，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。

　　另一個(gè)重要的原因是，統籌管理，整體發(fā)展。從學(xué)校的辦學(xué)宗旨來(lái)看，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能在班級在學(xué)校找到一個(gè)合適的位置，作為學(xué)校而言，我們將以同樣的付出同樣的精力辦好每一個(gè)班，教育好每一個(gè)學(xué)生，這是我校和其它一些學(xué)校的差別，也是一些家長(cháng)選擇我校的重要原因。因為我校的辦學(xué)宗旨是“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”，教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職，我相信我們的老師有這樣的覺(jué)悟和認識。事實(shí)上，揚子一中能有今天的聲譽(yù)，也不是僅僅靠幾個(gè)班靠幾個(gè)學(xué)生而是靠整體發(fā)展取得的。我們的辦學(xué)特色是齊頭并進(jìn)、全面開(kāi)花、廣積碩果。

　　我們堅持認為，一中的學(xué)生，每個(gè)人都應該有自己的個(gè)性特長(cháng)，每個(gè)人都具有別人所不具備的有價(jià)值的東西。

　　第二部分，希望家長(cháng)配合的幾件事。

　　1、有事多溝通。

　　前面已經(jīng)講過(guò)，只要進(jìn)入一中的門(mén)，就是一中的人。學(xué)校和我們家長(cháng)在培養孩子的問(wèn)題上，目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書(shū)起，我們就是合作的關(guān)系，教師和家長(cháng)都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn)。

　　我相信，絕大多數的建議和意見(jiàn)都是有建設性的，雖然根據往年的實(shí)際，在整個(gè)初一年級，都存在著(zhù)學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)、老師和學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)生的相互磨合與相互適應，可能還會(huì )有一些誤會(huì )，但我想，即便是誤會(huì )，也需要一個(gè)暢通的溝通渠道。各位家長(cháng)可登陸揚子一中網(wǎng)站及時(shí)了解學(xué)校信息，有建議可向校長(cháng)信箱反映；也可電話(huà)聯(lián)系。各位家長(cháng)，學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)老師的辛勤教誨，也離不開(kāi)學(xué)生的勤奮學(xué)習，更離不開(kāi)家長(cháng)的大力配合，揚子一中能有今天，離不開(kāi)各方的通力合作。我相信，有了家長(cháng)的配合，學(xué)校將辦得更好，學(xué)生受益將更多。

　　2、教育孩子勤儉節約。

　　進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好，但也有經(jīng)濟較困難的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的。希望家長(cháng)同志不要給孩子買(mǎi)昂貴的衣物、學(xué)習用品、高檔的自行車(chē)。學(xué)生必須統一穿校服，學(xué)生原則上不得使用手機，更不得攜帶到校；mp3、MP4文曲星等非學(xué)習用品也不得帶入學(xué)校。

　　3、注重學(xué)生衣著(zhù)打扮。

　　這里要重點(diǎn)提醒家長(cháng)的是，我校對校風(fēng)校紀建設抓得很緊，剛剛過(guò)去的初三年級，就有個(gè)別學(xué)生因嚴重違紀而未予畢業(yè)，只拿到了結業(yè)證書(shū)。這學(xué)期我們學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)就是抓學(xué)生儀容儀表。具體來(lái)說(shuō)，一是衣著(zhù)要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過(guò)于緊身或過(guò)于寬大的衣服（哈韓，異類(lèi)），女生不穿松糕鞋；二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤(pán)頭等；三是不化妝；四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品，包括叮叮當當或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)。

　　雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系，但根據我們的教育實(shí)踐來(lái)看，在中學(xué)階段，過(guò)于異類(lèi)的服飾和打扮絕對對孩子的成長(cháng)沒(méi)有絲毫益處，每年都有許多因家長(cháng)因當初不當回事而后悔莫及。一個(gè)學(xué)生過(guò)于注重穿著(zhù)打扮，必定會(huì )分散學(xué)習注意力，因為一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的，此其一。二是影響同伴交往，我們都說(shuō)“物以類(lèi)聚，人以群分”，穿著(zhù)過(guò)于另類(lèi)的孩子絕對不易融入班級、融入集體，這樣他（她）勢必要在學(xué)校以外的同齡人中尋找朋友，而這尤為危險。第三，也就是最值得擔心的，校外的不良青少年一般會(huì )把這些穿著(zhù)異類(lèi)的學(xué)生看作是他們的.同類(lèi)人，會(huì )有意識的誘惑甚至逼迫這些學(xué)生加入他們的群體，而這后果是顯而易見(jiàn)的。

　　愛(ài)美是人的天性，但家長(cháng)要配合學(xué)校培養孩子準確的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，防微杜漸。

　　4、注重和孩子的交流，注重言傳身教。

　　不管工作多忙多累，每個(gè)星期，都要和學(xué)生作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。初中三年，正是一個(gè)人世界觀(guān)漸步形成的三年，初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

　　對學(xué)生要及時(shí)“賞識”、平等交流。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表?yè)P，并且要發(fā)自?xún)刃牡亍翱吹闷稹焙⒆�。如孩子在學(xué)習上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表?yè)P。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會(huì )，如果別人責怪我們，說(shuō)我們無(wú)能，我們反而可能會(huì )把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會(huì )提高很多，于是成績(jì)也就出來(lái)了。其實(shí)對于孩子也是一樣的。

　　家長(cháng)要對孩子已經(jīng)出現的行為有個(gè)正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長(cháng)認為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(cháng)則認為孩子要懂得協(xié)作、團結、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(cháng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對孩子的引導了。要學(xué)會(huì )科學(xué)地規范引導，可以采取對話(huà)說(shuō)服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來(lái)引導你的孩子。內心要堅定，不要半途放棄，因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長(cháng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)期，家長(cháng)也不能看到問(wèn)題有反復就失去了耐心，退縮放棄。

　　此外，家長(cháng)對社會(huì )報以平常心，要讓孩子知道這個(gè)社會(huì )是公正的，但這公正永遠都是相對的。家長(cháng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的心理疏導，引導孩子要就事論事，別把遇到的一些小挫折無(wú)限放大，這會(huì )給孩子極大的心理壓力。

　　5、樹(shù)立全面的成績(jì)觀(guān)，要看結果更要看過(guò)程。

　　不能再以小學(xué)的標準和要求來(lái)看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。

　　學(xué)生是發(fā)展的。

　　6、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。安全，重點(diǎn)指人身安全、交通安全和校園安全。

　　正如每所學(xué)校都有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學(xué)生一樣，每所學(xué)�；蚨嗷蛏俣加行袨椴涣嫉膶W(xué)生，根據以往的教訓，初一新生到一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)交往都有一個(gè)互相試探的過(guò)程，個(gè)別嘴巴比較碎的學(xué)生就會(huì )傳話(huà)、發(fā)狠話(huà)，極端的會(huì )動(dòng)手，倒不是說(shuō)這些學(xué)生有多壞，多半都是虛榮心在作怪，試圖在一個(gè)新集體中樹(shù)立所謂的“威信”。當然，學(xué)校和班級會(huì )利用晨會(huì )、班會(huì )等進(jìn)行教育和引導，但家長(cháng)也要向學(xué)生灌輸正確的道理，一方面教育要教育孩子遵紀守法，結交益友，不拉幫結派不虛張聲勢、恐嚇他人；另一方面要教育孩子對面臨的敲詐勒索、恐嚇時(shí)要堅決抵制、及時(shí)向老師報告，千萬(wàn)不要害怕、縱容，這不僅是對你孩子負責，也是對侵害者負責。

　　一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)不是一天養成的，正如人的五個(gè)手指并不等長(cháng)一樣，學(xué)生素質(zhì)存在一定的差異也很正常，關(guān)鍵還在于控制和轉化，不能使其成為氣候。初一學(xué)生的可塑型很強，需要老師和家長(cháng)的及時(shí)幫教和引導。

　　此外，要教育學(xué)生遵守交通規則（學(xué)校也會(huì )教育），根據有關(guān)規定，孩子必須年滿(mǎn)12周歲才可騎車(chē)，學(xué)校為學(xué)生提供了停車(chē)場(chǎng)所，但并無(wú)審核其是否年滿(mǎn)12周歲的義務(wù)，請家長(cháng)自行把關(guān)。

　　關(guān)于校園安全，學(xué)校會(huì )極其重視，加強管理，但家長(cháng)也要教育孩子不得攀爬圍墻、大門(mén)，不要在校園內追逐打鬧，上課期間和課間一律不得外出（除非有家長(cháng)來(lái)接）。中午在校的同學(xué)，用餐后一律不得外出（學(xué)校中午開(kāi)放電視系統），如有兩次私自外出的，取消其中午在校用餐資格。需要提醒家長(cháng)，孩子因病因事不能到校要家長(cháng)的書(shū)面假條，特殊情況可電話(huà)請假；其他孩子長(cháng)時(shí)間逗留你家要電話(huà)聯(lián)系對方家長(cháng)。

　　此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如心臟病、嚴重貧血、嚴重早博、糖尿病、嚴重缺鈣、癲癇等，請會(huì )后及時(shí)與班主任聯(lián)系，并提交二級以上醫院的診斷書(shū)，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。

　　各位家長(cháng)，安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的大事，安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。但學(xué)生的安全，不全是學(xué)校的責任，根據法律規定，學(xué)校承當教育管理責任，而家長(cháng)將永遠承當監護責任，因為只有家長(cháng)才是監護人。此外，孩子進(jìn)入初中，意味著(zhù)從孩童時(shí)代到少年時(shí)代的轉變，這不僅是年齡的增長(cháng)，更意味著(zhù)他們將承當更多的社會(huì )義務(wù)。從法律上講，初中學(xué)生都屬于限制民事行為能力人，而不是小學(xué)時(shí)的無(wú)民事行為能力人，他可以從事與他的年齡、智力以及精神健康狀況相適應的民事活動(dòng)，但也需承當相應的民事義務(wù)和責任。所以，從這點(diǎn)上而言，安全問(wèn)題，需要老師、家長(cháng)的教育與管理，更需要孩子的自律。把學(xué)生的安全教育，全推給家長(cháng)是錯誤的，而認為只要孩子在學(xué)校出了問(wèn)題，就全是學(xué)校責任也是錯誤的。只有各方合力，齊抓共管，才能盡量減少校園意外傷害的發(fā)生。

　　8、對孩子的初中生活，有個(gè)清醒的認識。

　　從小學(xué)到初中，對很多孩子來(lái)說(shuō)是一道“分水嶺”，往往會(huì )出現意想不到的變化。有些家長(cháng)發(fā)現，在小學(xué)階段學(xué)習成績(jì)時(shí)常出現“紅燈”的孩子，進(jìn)入中學(xué)后成績(jì)突飛猛進(jìn)。而另一些孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jì)還是不錯的，到了中學(xué)卻跟不上。在專(zhuān)家看來(lái)，這實(shí)際是一個(gè)適應能力不同的問(wèn)題。

　　中小學(xué)銜接，是一個(gè)比較大的課題，由于時(shí)間關(guān)系，下次我們將邀請有關(guān)人員作專(zhuān)門(mén)的輔導。今天我只結合往年的這時(shí)段新生家長(cháng)的反映，就家長(cháng)比較關(guān)心或存在疑慮的問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

　�、俸⒆釉趺磳W(xué)。兩句話(huà)，跟著(zhù)老師學(xué)，自己主動(dòng)學(xué)。所謂跟著(zhù)老師學(xué)，指認認真真、扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)從老師指導，及時(shí)完成作業(yè)，中學(xué)學(xué)習任務(wù)不是靠小聰明所能完成的，此外，要主動(dòng)適應中學(xué)老師的教學(xué)節奏、教學(xué)方式，不能一直生活在對小學(xué)生活的回憶里，不能苛求老師來(lái)適應你。所謂自己主動(dòng)學(xué)，就是不能被動(dòng)吸收，要不斷培養自學(xué)意識，學(xué)會(huì )合作學(xué)習。小學(xué)的學(xué)習，是學(xué)習文化知識；中學(xué)的學(xué)習，除了學(xué)習文化知識外，更多地是培養技能：學(xué)習技能、交際技能、動(dòng)手技能等。

　�、诩议L(cháng)怎么配合。實(shí)事求是地講，初中教材，一般家長(cháng)是很難給予輔導的，所以作為學(xué)校而言，從來(lái)不會(huì )說(shuō)要家長(cháng)每天給孩子出幾道等。但家長(cháng)也不是無(wú)所作為的，家長(cháng)有義務(wù)督促、保證孩子及時(shí)完成作業(yè)，并根據老師要求，給予簽字認可。簽字不是要家長(cháng)審看做得對不對，而是看孩子有沒(méi)有做、有沒(méi)有及時(shí)地訂正。做得對不對是老師的事，但有沒(méi)有做是孩子的事、家長(cháng)的事。對一些基礎較差的，有條件的家長(cháng)每周可以幫孩子進(jìn)行單詞、課文的默寫(xiě)。

　　此外，家長(cháng)要充分信任老師，對孩子有信心。前面已經(jīng)講過(guò)，大家選擇揚子一中，是對學(xué)校的信任，而且在培養孩子方面，我們的目標是一致的。小學(xué)有小學(xué)的規矩，中學(xué)有中學(xué)的規范；這所中學(xué)有這所中學(xué)的辦學(xué)理念，那所中學(xué)有那所中學(xué)的辦學(xué)宗旨；甲班有甲班的管理思路，乙班有乙班的管理辦法；甲學(xué)科有甲學(xué)科的作業(yè)要求，乙學(xué)科有乙學(xué)科的學(xué)習規范。

　　家長(cháng)不要簡(jiǎn)單地以小學(xué)時(shí)對學(xué)校對老師的要求來(lái)要求中學(xué)的老師，實(shí)事求是地講，老師講的做的肯定不全都是對的，但我們要相信老師們不會(huì )自己砸自己的飯碗，因為中學(xué)有中學(xué)的要求，老師有老師的規范。

　　對自己孩子，要清醒地看到優(yōu)缺點(diǎn)，以往，我們有些家長(cháng)覺(jué)得小孩成績(jì)不好，信心不足，個(gè)別的還放任不管，家長(cháng)會(huì )也不來(lái)，作業(yè)也不簽字。對這樣的孩子，我們的老師都不會(huì )輕言放棄，我希望家長(cháng)再給孩子一個(gè)機會(huì )，再給自己一個(gè)機會(huì )。另外，由于剛進(jìn)初一，重在養規矩，所以可能有個(gè)別學(xué)生作業(yè)沒(méi)簽字老師喊家長(cháng)到校補簽的現象，因為大家都很忙，也許耽誤了家長(cháng)的工作和休息，在此表示歉意，也請諒解，非常時(shí)期的非常舉措，過(guò)一段時(shí)間后，學(xué)生良好的習慣養成后，即使偶有漏寫(xiě)，一般電話(huà)即可溝通解決。

　�、圩鳂I(yè)問(wèn)題。作業(yè)量，從來(lái)都是一個(gè)有爭議的話(huà)題，所謂眾口難調，我想，大家也都能理解不同學(xué)科不同階段作業(yè)量肯定是不同的。辨證地從總體上看，中學(xué)學(xué)科增多難度加大，作業(yè)量肯定較小學(xué)多，但老師會(huì )循序漸進(jìn)，合適把握的；二，作業(yè)多還是少，不是看孩子幾點(diǎn)睡覺(jué)，而是考察他的學(xué)習效率；三，中學(xué)作業(yè)類(lèi)型很多，不僅僅是書(shū)面作業(yè)，讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)、查資料等都是作業(yè)，而且這些作業(yè)都是很花時(shí)間的。

　　作業(yè)的第二個(gè)問(wèn)題是批改問(wèn)題。有些家長(cháng)常有疑慮，好像老師不怎么改作業(yè)。其實(shí)這是一個(gè)誤解，是拿小學(xué)要求參照中學(xué)規范。我們對老師的要求是有作業(yè)就要改，但根據教學(xué)常規，中學(xué)的作業(yè)批改形式有許多，如教師改、教師面批、學(xué)生交換改、學(xué)生自改、教師統一講評等，這與學(xué)科特點(diǎn)有關(guān)，也與培養學(xué)生自主學(xué)習能力的教學(xué)宗旨有關(guān)。不能把教師的一番苦心當作不負責任。當然，如果老師在教學(xué)中真的存在什么問(wèn)題，還是真誠歡迎家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)指出。

　　第三部分，關(guān)于學(xué)生學(xué)習生活的其他相關(guān)問(wèn)題

　　1、午飯問(wèn)題。

　　學(xué)校目前無(wú)餐廳，但食堂建設已進(jìn)入工程招標階段。預計過(guò)年后皆可開(kāi)業(yè)。

　　本學(xué)期，我們還是和揚子工程公司食堂合作，由他們?yōu)槲倚�學(xué)生提供快餐。該單位長(cháng)期為揚巴公司等供餐，比較注重食品安全和營(yíng)養搭配。費用為6元/份。

　　需要訂餐的，請家長(cháng)先在班主任登記孩子姓名，個(gè)別需要商量的，學(xué)生30日上午報到時(shí)再登記，9月1日中午正式供餐，費用開(kāi)學(xué)后由學(xué)生自己交到食堂快餐公司。

　　需要提醒的是，這是一個(gè)自愿行為，不強求。但孩子不能從外面買(mǎi)快餐回校吃，學(xué)校根據教育局和其他部門(mén)的要求，謝絕其他單位送餐到校，家長(cháng)送餐的，請書(shū)寫(xiě)申請材料，寫(xiě)清自己負責食品安全。（先小人后君子）

　　學(xué)生還可以就近到17村，但需注意交通安全。

　　2、自行車(chē)問(wèn)題

　　學(xué)校鼓勵學(xué)生步行到校，一是加強體育鍛煉，二是安全考慮，再怎么教育，孩子總有疏忽的地方，而且發(fā)生事故后應急處理能力不夠。

　　根據交管部門(mén)和教育局的會(huì )議精神，我們一是加強教育，二是加強管理。不滿(mǎn)12周歲的，不給騎車(chē)；劃定范圍：（ ）。在這范圍內，學(xué)校將允許這些車(chē)輛免費停在校內，但不負保管責任。

　　家長(cháng)同志們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的努力，我們的學(xué)生充滿(mǎn)生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量，我們應對他們報以信心。

　　最后再次感謝家長(cháng)同志的支持和配合，祝孩子們在揚子一中的三年能身心健康學(xué)有所成�。�！

　　謝謝大家！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！你們的孩子經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(cháng)，全面發(fā)展，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。我們堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(cháng)會(huì )一定能達到預期效果，取得圓滿(mǎn)成功。

　　下面結合學(xué)校實(shí)際，我談4個(gè)方面的問(wèn)題：

　　1、簡(jiǎn)要介紹學(xué)�；�本情況、

　　2、家庭教育的中的幾個(gè)問(wèn)題。

　　3、怎樣做可提高孩子的成績(jì)？

　　4、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議，也許對各位家長(cháng)對孩子的教育有所幫助。

　　首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況。

　　我們學(xué)�，F有學(xué)生1845人，共有37個(gè)教學(xué)班，其中高中有11個(gè)教學(xué)班，初中有26個(gè)教學(xué)班，有教職工170人，其中全國優(yōu)秀教師1人，山西省級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師17人，大同市級教學(xué)標兵、優(yōu)秀教師40人，獲國家級教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎?dòng)?人，可以說(shuō)我校是人才薈萃，名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀，作為家長(cháng)應該感到榮幸。目前，由于校安工程沒(méi)有完工，學(xué)生校舍緊張，教師辦公環(huán)境較差，給教學(xué)和管理帶來(lái)了困難，可望在下學(xué)期新教學(xué)樓的使用條件有所改變。特別是在楊校長(cháng)到任校長(cháng)之后，學(xué)校的面貌有了很大的改變，教育教學(xué)更加規范，對教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改等教學(xué)各個(gè)環(huán)節做了更加明確的要求，把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。學(xué)校把質(zhì)量意識、責任意識貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學(xué)生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿(mǎn)意的的地方，請各位家長(cháng)理解我們的老師。

　　二、談?wù)劶彝ソ逃龁?wèn)題

　　家長(cháng)對孩子的愛(ài)主要體現于教育孩子成長(cháng)的過(guò)程之中。然而，通過(guò)調查發(fā)現，各種家庭對子女教育方法都存在著(zhù)程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現象是：由于疼愛(ài)，不少家長(cháng)都在孩子的教育上存在“三過(guò)”（過(guò)度寵愛(ài)、過(guò)度保護、過(guò)度期望）現象。這樣容易在子女內心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長(cháng)大以后容易存在性格方面的弱點(diǎn)，等到接觸社會(huì )后，缺點(diǎn)便暴露出來(lái)了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛(ài)惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會(huì )適應能力弱等。家長(cháng)的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最高尚的。但是如果家長(cháng)愛(ài)得不恰當，到頭來(lái)這種“甜蜜的愛(ài)”恐怕就會(huì )結下“苦澀的果”。那么，家長(cháng)怎樣來(lái)教育孩子才是合適的呢？

　�。ㄒ唬┲匾暫⒆拥钠沸薪逃�、安全教育和青春期教育

　　1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。

　　2、是教育孩子端正審美觀(guān)，言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是中學(xué)生，要舉止文明、著(zhù)裝美觀(guān)大方，上學(xué)要穿校服。

　　3、是關(guān)愛(ài)生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

　　4、是做好青春期教育。受當今開(kāi)放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟，而會(huì )對出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛(ài)”。他們或者會(huì )做出些怪異、反常的舉動(dòng)來(lái)向對方表達感情，或者會(huì )自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學(xué)習。這時(shí)，家長(cháng)應該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時(shí)與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴(lài)的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操�？梢酝ㄟ^(guò)培養孩子的興趣和愛(ài)好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿(mǎn)足。對孩子的青春期教育，我們家長(cháng)應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地度過(guò)青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的`職責。孩子有問(wèn)題時(shí)少指責、多指導。

　�。ǘ�）學(xué)會(huì )將孩子的成績(jì)進(jìn)行縱向比較和橫向比較

　　目前看，好多家長(cháng)對孩子考試成績(jì)結果利用不夠好，表象看太看重，實(shí)則太看輕�？荚囀窃\斷，是看學(xué)習過(guò)程存在什么問(wèn)題，好的繼續發(fā)揚，不足的需要改進(jìn)。重要的是發(fā)現問(wèn)題尋求改進(jìn)的辦法，孩子學(xué)習的改進(jìn)是最重要的。試想，一個(gè)人被診斷出病來(lái)不去治療，診斷就顯得毫無(wú)意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學(xué)習的行為，得到有效學(xué)習，實(shí)現快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。學(xué)會(huì )縱向比較，就是將孩子現在同過(guò)去不同進(jìn)期所取得的成績(jì)相比較。在這里和初三家長(cháng)進(jìn)一言，如果孩子考試成績(jì)是500分左右，請不要到處亂花錢(qián)，做徒勞無(wú)益的事，就到我們鐵二中來(lái)上高中，這是正確的選擇，重點(diǎn)高中是很好，但不適合我們，我們學(xué)校每年高中招生入學(xué)分數不高，可是高考成績(jì)是不錯的，中考成績(jì)500分左右，高考成績(jì)可以達到470左右，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多，500分左右花錢(qián)升入好學(xué)校的大多都不成功，失敗了，請不要做勞民傷財的事，現在高三的家長(cháng)可以做個(gè)調查，在中考和你孩子成績(jì)差不多的同學(xué)，在其他學(xué)校讀高中，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學(xué)校是值不值了。請選擇適合自己的學(xué)校。

　�。ㄈ�）“關(guān)注孩子作業(yè)”

　　對孩子作業(yè)的一個(gè)問(wèn)候，就是一個(gè)關(guān)注。對孩子的一次交談，就是一個(gè)幫助。

　�。ㄋ模�．培養好的習慣，習慣決定命運。

　　認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。

　　經(jīng)常讀書(shū)的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結的習慣。

　　怎樣培養，橫下心來(lái)，反復做，時(shí)間長(cháng)了，語(yǔ)言、行為、思維就會(huì )成為一種慣性，就叫做習慣。魏書(shū)生是全國語(yǔ)文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤(pán)錦教委主任：“教育歸根結底是培養習慣，行為養成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

　�。ㄎ澹�．正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

　　孩子是國家未來(lái)的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式：現在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳越多就會(huì )還債。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻。當我們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國家社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長(cháng)考慮的最直接的一個(gè)問(wèn)題。

　�。�六）．家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題

　　作為家長(cháng)，我們應該首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的。從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，高中這已是好多棒。而在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，始終離不開(kāi)正確家庭教育的配合。倘若沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

　　學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線(xiàn)，以傳授知識為主體。一個(gè)老師負責幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上。無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。

　　孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同樣的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是一致的，教化環(huán)境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則有很大區別。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時(shí)候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量，還在于家庭教育的配合上。所以只強調學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(cháng)，一定是教育知識空白的家長(cháng)。

　�。ㄆ撸┙逃�孩子遇事多做自我批評

　　在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話(huà)，并主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。

　�。ò耍�．要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

　　在現代社會(huì )里，一方面，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習。在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分。家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。當然，相當多的家長(cháng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我覺(jué)得家長(cháng)與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長(cháng)，要正確對待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長(cháng)應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì )維持家長(cháng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì )拒絕學(xué)習。這樣的話(huà)，孩子的損失就大了。當然作為老師，也要充分理解家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)和行為習慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(cháng)對孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(cháng)中會(huì )出現新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì )收到好的效果。

　　三、家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢

　�、僮プ鳂I(yè)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長(cháng)要及時(shí)了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。如當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)上網(wǎng)、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。

　�、谧�態(tài)度.要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習?shū)P舞。

　�、圩�檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。

　�、茏ツ芰�.如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達必須要求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。

　　還有一點(diǎn)也很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習；孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。等等

　　四、給家長(cháng)的建議

　　1、盡量多鼓勵多表?yè)P，孩子有一定的自信心才能樂(lè )于學(xué)習。

　　2、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。

　　3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達到的小目標，這可使孩子覺(jué)得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

　　4、刺激學(xué)習欲望，不只限于書(shū)面，還要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。

　　5、幫組孩子樹(shù)立責任心，讓孩子自己能做的事情自己做。

　　6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書(shū)，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長(cháng)要做到，不讓孩子做的，家長(cháng)最好不做。

　　7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說(shuō)“××老師課講得糟透了”、等等。

　　各位家長(cháng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育孩子是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿8

各位家長(cháng)朋友：

　　大家好！

　　首先我代表學(xué)校領(lǐng)導，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝!今天把大家邀請過(guò)來(lái)，是有一個(gè)鮮明的主題，就是共同研討如何開(kāi)展家庭教育。

　　各位家長(cháng)手頭的這份資料是顧老師集多年來(lái)的班主任實(shí)踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的，共4大張16頁(yè)，非常實(shí)用和科學(xué)，希望在座的家長(cháng)好好學(xué)習，用于實(shí)踐，努力提升自己的家教水平。

　　各位家長(cháng)，我們五1班稍微有點(diǎn)特殊，54名學(xué)生中，參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例，這主要是為了方便學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色輔導和管理，我們班有各方面表現都非常突出的學(xué)生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學(xué)生兩級分化嚴重，這主要不在于成績(jì)，成績(jì)的兩極分化，任課教師會(huì )想方設法予以解決，問(wèn)題是少數學(xué)生的行為習慣差、無(wú)組織無(wú)紀律，以自我為中心，而且有幾個(gè)“突出”的學(xué)生，已經(jīng)抱成團，形成了小團體，公然挑戰教師權威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔憂(yōu)。學(xué)生的種種不良行為和習慣的養成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子：好多孩子寫(xiě)字慢，父母就納悶，經(jīng)過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時(shí)候父母沒(méi)有注意培養他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發(fā)達才導致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問(wèn)題，也一定有他的深層次的原因。作為家長(cháng)，要善于去發(fā)現問(wèn)題的癥結所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長(cháng)和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉化。

　　少年兒童是人格形成期，還沒(méi)有定型，就像小樹(shù)一樣，長(cháng)歪了，很容易扳正，樹(shù)長(cháng)大了就扳不過(guò)來(lái)，硬扳就會(huì )折斷，實(shí)在扳不回來(lái)就只能鋸斷;不良行為習慣為導致問(wèn)題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過(guò)失犯罪，作為家長(cháng)誰(shuí)也不希望自己的'孩子長(cháng)大后坐牢、要公檢法來(lái)管制;但是你現在不管，任其發(fā)展，極有可能會(huì )出現這種情況，這絕不是危言聳聽(tīng)。在此我想向在座的家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：

　　一、加強自身學(xué)習，努力提高家教能力。

　　孩子的成長(cháng)過(guò)程也是家長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程，希望家長(cháng)加強自身學(xué)習，做一個(gè)合格的家長(cháng)。文化層次高的家長(cháng)要多閱讀相關(guān)的家教書(shū)籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動(dòng)學(xué)習科學(xué)的家教方法;在此，我推薦一個(gè)網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，該網(wǎng)站有13個(gè)大欄目，如父母課堂、專(zhuān)家講座、家教百花園、學(xué)科輔導、專(zhuān)家在線(xiàn)、家教論壇等，它將幫助您系統地了解家教知識，更新家教觀(guān)念，掌握科學(xué)的家教方法，同時(shí)還可以與其他家長(cháng)進(jìn)行交流�？偠�言之，它能解決您在家教方面的許多實(shí)際問(wèn)題。文化層次低一點(diǎn)的家長(cháng)可以主動(dòng)向周?chē)�孩子比較優(yōu)秀的家長(cháng)請教家教經(jīng)驗。

　　二、扭轉錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。

　　我們家長(cháng)普遍認為，只要孩子的學(xué)習成績(jì)好，其他一切都無(wú)所謂。其實(shí)這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學(xué)習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長(cháng)稱(chēng)自己文化水平低，不能進(jìn)行學(xué)科輔導，學(xué)校也不強求家長(cháng)必須要進(jìn)行學(xué)科輔導，但作為家長(cháng)，應經(jīng)常關(guān)注孩子，問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現了不良傾向，家長(cháng)更應引起足夠的重視，想法設法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽(tīng)之任之(無(wú)所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長(cháng)無(wú)能為力，你們老師也別管了)。

　　三、加強家校溝通，促進(jìn)家校教育統一。

　　學(xué)校要求各位家長(cháng)都開(kāi)通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會(huì )通過(guò)家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學(xué)時(shí)間的調整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長(cháng)配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現等。收到短信后，如需要回復，請及時(shí)聯(lián)系教師;另外，主動(dòng)與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來(lái)說(shuō)，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。嚴格杜絕5+2=0的現象(5是指五天的學(xué)校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說(shuō)明，家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習慣不良行為還來(lái)得及改正。讓我們共同努力，及時(shí)扭轉不良傾向，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。最后再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿9

　　尊敬的各位家長(cháng)，你們好！

　　首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長(cháng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉重輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題，下面我將下鎮小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹。

　　下鎮小學(xué)是一所農村小學(xué)。學(xué)�，F有在校學(xué)生200人，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來(lái)，學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng )新，培養潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

　　學(xué)校強化制度建設，主要體此刻：

　　1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每一天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準時(shí)上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績(jì)效工資相掛鉤，每學(xué)期超過(guò)請假天數，都是要扣工資的。

　　2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開(kāi)展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說(shuō)，作業(yè)有沒(méi)有批改，有沒(méi)有先備好課再去上，試卷有沒(méi)有改，班主任有沒(méi)有對班級進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細的檢查，并在每周一的會(huì )議上進(jìn)行反饋。

　　3.特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng )作會(huì )演時(shí)，《優(yōu)生優(yōu)育樹(shù)新風(fēng)》、《觀(guān)音頌》等南音節目，獲得文學(xué)創(chuàng )作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪(fǎng)，在白瀨鄉內的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。

　　4.教學(xué)設施方面，我校在上級部門(mén)及下鎮村委會(huì )的大力支持下，先后投資了十幾萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設施建設，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設施有了很大的改善，個(gè)性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬(wàn)元，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買(mǎi)的，今年下鎮村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，能夠說(shuō)，涌現了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習的榜樣，最終構成良好學(xué)習氛圍，帶動(dòng)下鎮小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標準化建設學(xué)�！�、“安溪縣禮貌學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。

　　人們常說(shuō)：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作，共同努力。

　　因此，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者務(wù)必緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任持續密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

　　下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

　　一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上。你們能夠想想，孩子一天在學(xué)校有多長(cháng)時(shí)間，此刻，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(cháng)做超多的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。

　　二、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責打罵。

　�。�1）正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，就應與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。）我們認為，在小學(xué)階段，就應著(zhù)重培養孩子的學(xué)習興趣，養成良好的`習慣，最后才是學(xué)習成績(jì)。

　　三、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。

　�。ㄒ唬�、在安全方面

　　家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長(cháng)，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現騎自行車(chē)現象，注意到校時(shí)間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來(lái)學(xué)校。

　�。ǘ�）、在學(xué)習方面及習慣養成方面：

　　1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習比較困難的孩子要做好學(xué)習輔導。個(gè)性是星期天或長(cháng)假期間內的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。

　　2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

　　3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書(shū)。

　　4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長(cháng)要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒(méi)有說(shuō)服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應做到。

　　5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理。

　　三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。

　　我堅信，有各位家長(cháng)的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

　　最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn)，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓�(lè )樂(lè )，健康成長(cháng)！謝謝！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿10

尊敬的各位家長(cháng):

　　下午好！

　　首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，構成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(cháng)會(huì )必須能到達預期效果，取得圓滿(mǎn)成功！

　　下面我結合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。

　　首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。

　　我校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學(xué)�，F建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場(chǎng)一座。學(xué)校設有實(shí)驗室、音樂(lè )室、儀器室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)室、少先隊隊室、勞動(dòng)工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線(xiàn)廣播系統。我校此刻正在建設新食堂和200米塑膠跑道。

　　學(xué)校內抓發(fā)展，外塑形象，強化思想管理，強化隊伍建設，強化機制創(chuàng )新。我校先后獲得“溫州市禮貌單位”、“溫州市先進(jìn)學(xué)�！�、“樂(lè )清市三星級完小”、“樂(lè )清市規范化完小”、“樂(lè )清市先進(jìn)單位”等稱(chēng)號。學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生518人，教職工28名，小學(xué)高級教師8人，一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中本科學(xué)歷21人，專(zhuān)科學(xué)歷7人。我校有著(zhù)一支年輕、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇；多位教師獲樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎；教師寫(xiě)教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績(jì)相對于農村學(xué)校比較突出，每年片畢業(yè)班模擬考試成績(jì)都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績(jì)也十分優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當成學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。學(xué)生每年參加樂(lè )清市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書(shū)畫(huà)比賽等多人次獲獎，素質(zhì)教育也取得了累累碩果……

　　老師們干勁足，理論水平高，實(shí)踐潛力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到那里的重要因素。

　　在辦學(xué)條件上，此刻比從前有了根本改變。各位家長(cháng)，最近幾年學(xué)校的硬件建設變化也很大。我們建設“博學(xué)樓”，那里有音樂(lè )教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室。傳達室給孩子們的安全帶來(lái)保障。學(xué)校開(kāi)通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師通過(guò)校訊通跟家長(cháng)聯(lián)系。此外，我們此刻還在建設一個(gè)食堂，11月份會(huì )完工，所以我們的道路被卡車(chē)碾得很破碎。等食堂完工，我們會(huì )盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預計投資要一百多萬(wàn)。這樣更利于學(xué)生的運動(dòng)。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設備。

　　在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng )家長(cháng)放心的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的`辦學(xué)理念，制定了“愛(ài)國勤學(xué)禮貌創(chuàng )新”的校訓，構成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。

　　較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規劃上，接下來(lái)幾年我們著(zhù)力要位學(xué)校升格去努力，建立環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

　　其次，給家長(cháng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。

　　我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。數年來(lái)，為了學(xué)生的安全，無(wú)論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數年來(lái)，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數年來(lái)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說(shuō)沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。

　　在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農村小學(xué)一至六年級開(kāi)設英語(yǔ)課和計算機課；學(xué)校抓好教學(xué)常規管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開(kāi)展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的用心性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

　　我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)的同時(shí)，注重抓好英語(yǔ)、微機、音樂(lè )、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。

　　在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導的贊譽(yù)。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績(jì)也是十分優(yōu)秀�？忌贤鈬�語(yǔ)李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。

　　為了使學(xué)生從小養成自尊、自愛(ài)、自律、自省的道德觀(guān)念和行為習慣，我們通過(guò)設紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進(jìn)班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的構成。

　　教師節、中秋節、元旦、勞動(dòng)節、兒童節都開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)。

　　那里，給家長(cháng)們一些不成熟的推薦：

　　1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒(méi)有說(shuō)服力。

　　2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域，（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語(yǔ)言禮貌。

　　3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選取也很重要，不好的書(shū)讀了對孩子成長(cháng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì )有推薦書(shū)目供參考。

　　4、讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。如，每一天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有，水記住帶沒(méi)有，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒(méi)有等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。

　　5、及時(shí)和老師持續聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。

　　此外，有幾點(diǎn)要向家長(cháng)們承諾：

　　1、等我們食堂建好，將會(huì )滿(mǎn)足更多孩子吃中餐的需求；

　　2、班會(huì )費我們會(huì )取之于民，用之于民。比如購置獎品、班級布置用品、體檢、校服、課外作業(yè)、課外書(shū)等；

　　3、本學(xué)期我們將舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，由教師上課，家長(cháng)聽(tīng)課、交流。我們大概會(huì )選取幾個(gè)班級舉行，期望到時(shí)家長(cháng)能光臨，能更多地了解我們的學(xué)校、老師、學(xué)生；

　　4、我們在舉行一些活動(dòng)的時(shí)候會(huì )讓家長(cháng)們多多參與，有可能的話(huà)讓家委會(huì )代表來(lái)當評委。我們每學(xué)期還將評選出“優(yōu)秀家長(cháng)”來(lái)和學(xué)生一起理解頒獎；

　　5、以后我們的圖書(shū)室將對家長(cháng)開(kāi)放。等我們建設好西面的塑膠操場(chǎng)，也會(huì )給家長(cháng)們帶來(lái)方便。

　　各位家長(cháng)，這天，我們共同在一起交流、探討孩子的教育問(wèn)題，期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)，我們愿意把教育工作做得更好。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬(wàn)事如意！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿11

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好!

　　首先，感謝各位家長(cháng)為您孩子的基礎教育選擇了鋼城小學(xué)，相信我校的全體教師和工作人員會(huì )用最飽滿(mǎn)的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)回報你們的信任!剛才劉校長(cháng)為大家全面介紹了學(xué)校的情況，我們邀請二年級兩位家長(cháng)就家長(cháng)如何配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。

　　家長(cháng)朋友們，大家都知道，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好，下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹，希望大家督促孩子，也監督自己按照學(xué)校的要求去做，給孩子做好遵守學(xué)校規章制度的榜樣。對于一年級的家長(cháng)我們特提出一下幾點(diǎn)要求：

　　一、培養孩子的良好的學(xué)習和生活習慣，從孩子一年級開(kāi)始，就要求每天放學(xué)后按時(shí)回家，不能一味地貪玩，回家在規定的時(shí)間內完成作業(yè)，隨時(shí)和老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習情況，有針對性地給孩子提出好的建議，合理安排時(shí)間等。還要注意良好書(shū)寫(xiě)姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實(shí)踐證明自理能力強的孩子，各方面的能力也相對強些。

　　二、在培養孩子學(xué)習興趣上也希望我們的家長(cháng)下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習，喜歡學(xué)習，熏陶孩子熱愛(ài)學(xué)校，多給孩子講一講您讀書(shū)時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現狀。

　　三、不要攀比。孩子之間也存在著(zhù)個(gè)性差異，如：有的孩子智力過(guò)人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子雖然智力平平，但意志頑強，百折不撓。任何一個(gè)正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢。有些家長(cháng)看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子，便把個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和意志強加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子。因此，作為父母，應客觀(guān)而清醒地分析自己孩子的特點(diǎn)，對孩子的期望值要實(shí)際，并善于發(fā)現自己孩子的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短。別存在攀比的心理，經(jīng)常數落孩子的缺點(diǎn)，讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點(diǎn)，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正，使孩子始終保持對學(xué)習和生活的信心及樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

　　四、全面培養。由于新時(shí)期的課程改革，素質(zhì)教育的實(shí)施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。那么學(xué)校也希望我們的家長(cháng)能夠改變以往的教育意識，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)上，21世紀，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎，現在我國大力提倡的`素質(zhì)教育也就是要求所培養的人才能夠更好地適應社會(huì )，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要，任何一種只注重側面教育都是片面的。所以希望家長(cháng)在重視智力開(kāi)發(fā)的同時(shí)，也能有意識地對孩子進(jìn)行做人的教育，如：愛(ài)心教育、文明禮貌教育、勞動(dòng)教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長(cháng)的“身教”，要以身作則，為孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無(wú)窮的!

　　五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教育，因為他們能夠第一時(shí)間發(fā)現孩子思想、學(xué)習等方面出現的問(wèn)題。在孩子取得成績(jì)時(shí)要熱情地贊揚他，當孩子犯下嚴重錯誤時(shí)，要嚴肅地批評教育，讓孩子在初步建立世界觀(guān)和人生觀(guān)時(shí)就能明確是與非、美與丑、真與假，別因為家長(cháng)一時(shí)的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無(wú)理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長(cháng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素，但家長(cháng)應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過(guò)多無(wú)益�！彼�以，希望我們的家長(cháng)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛(ài)與教育。

　　家長(cháng)朋友們，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長(cháng)的美好愿望，良好的開(kāi)端是成功的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上，相信家長(cháng)同志們會(huì )配合學(xué)校翻開(kāi)孩子美好人生的第一樂(lè )章，希望您和我們能共同努力，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿12

　　尊敬的各位家長(cháng)：

　　首先感謝大家在百忙中參加我們的家長(cháng)會(huì )。今天家長(cháng)會(huì )的議程主要有以下幾個(gè)方面：

　　首先由來(lái)我總結一下上學(xué)期的我校所取得的教學(xué)教育成績(jì)，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。

　　下面，我向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單匯報上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

　　一年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教育局下達的各項目標任務(wù)。學(xué)校連續三年榮獲醫保先進(jìn)單位，杏花嶺區籃球比賽第五名，武術(shù)健身操團體二等獎，特別是在年終黨建和重點(diǎn)工作檢查中，我校被評為完成重點(diǎn)目標工作先進(jìn)單位。

　　學(xué)校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機制、責任追究制，嚴格落實(shí)一崗雙責及安全預案，加強值周管理，逐日填寫(xiě)安全日志，確保學(xué)校安全穩定。本學(xué)年進(jìn)行安全疏散演練兩次。

　　我校嚴格按照《杏花嶺區中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》有關(guān)規定，大力開(kāi)展抓行風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)的學(xué)習教育活動(dòng)。在去年六月份，山西青年報來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)，對我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進(jìn)行報道。

　　在教學(xué)方面，我校五年級在區統考中獲得全區第二名的好成績(jì)，在XX年暑假期間，我校十名學(xué)生參加太原市一、二外提前招生，有六名同學(xué)通過(guò)考試。XX年，我校又有四名同學(xué)考取二外，其中三名考中，一名藝術(shù)特招。

　　去年教師節，我校李英老師獲得了區模范教師的優(yōu)秀稱(chēng)號;尤秀萍老師獲得了區優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號，張麗娟老師獲得了區師德標兵的優(yōu)秀稱(chēng)號,張志卿校長(cháng)榮獲區優(yōu)秀校長(cháng)稱(chēng)號。

　　上學(xué)期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開(kāi)展了同課異構活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)”的方式，與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉老師開(kāi)展了校際同課異構教研活動(dòng)。區教研室武紅芹老師應邀參加了活動(dòng)。全體教師共同研究課例，開(kāi)展了頗有實(shí)效的課例研討，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，豐富了老師們的教育理念和教學(xué)策略，形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍。同時(shí)，我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研優(yōu)勢，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高，從而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　同時(shí)，我們還在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中體味快樂(lè )，受到教育，獲得豐富的情感體驗，得到品格的熏陶感染。我們開(kāi)展了“迎中博愛(ài)我家鄉”知識競賽，召開(kāi)了學(xué)校第二屆趣味運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展了紀念建黨九十周年系列活動(dòng)，在“紅心頌黨快樂(lè )成長(cháng)”校園藝術(shù)節活動(dòng)中，舉行了“唱支紅歌給黨聽(tīng)”合唱比賽和演講比賽。

　　上學(xué)期，我們不斷改善辦學(xué)條件，規范學(xué)校的各校規章制度，通過(guò)規范管理和人文關(guān)懷提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。大力投入教學(xué)多媒體設備，為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境;在樓道內設立了開(kāi)放書(shū)架，既美化環(huán)境，又培養孩子們課外閱讀的好習慣，成為我校一道亮麗的文化風(fēng)景線(xiàn)�！鞍颜\信的種子埋在學(xué)生心里”，號召全校師生每人捐一本書(shū)，閱畢歸還。對孩子們進(jìn)行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，我們一直在努力。

　　本學(xué)期，根據杏花嶺區教育局工作計劃和學(xué)校工作安排，我們把加強孩子們兩個(gè)習慣(行為習慣和學(xué)習習慣)的培養作為重點(diǎn)工作之一。按照《濱河東路小學(xué)生一日常規》和分年級學(xué)生行為評價(jià)體系，對孩子們進(jìn)行精細學(xué)習規范要求，內容為準備規范三個(gè)一：桌椅擺放一條線(xiàn)、書(shū)本擺入一條線(xiàn)、身體坐正前后對齊一條線(xiàn)。上課規范六個(gè)到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書(shū)寫(xiě)姿勢、課堂坐姿的規范等。培養孩子們愛(ài)惜學(xué)習用品、會(huì )整理自己的學(xué)習用品。培養孩子們自覺(jué)學(xué)習的習慣。

　　對孩子們文明禮儀規范的要求是：樓道內保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的規范制作成板面進(jìn)行宣傳教育。

　　本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展校際交流活動(dòng)，加強教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。采取請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，加強與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區教育局教科研計劃，扎實(shí)開(kāi)展教科研工作。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，很想借此機會(huì )與家長(cháng)朋友們進(jìn)行交流。因為我們每天目睹著(zhù)老師們忙碌的身影，目睹著(zhù)她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著(zhù)他們親人生病，卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)，也想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。

　　而我們的家長(cháng)，也是最熱心、最寬容、最樸實(shí)的家長(cháng)，從一次次家長(cháng)會(huì )的熱心參與，到學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )的全情投入，到學(xué)校每一項大型活動(dòng)的熱情付出，到對學(xué)校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學(xué)校發(fā)展所提出的寶貴意見(jiàn)和所作努力，我們?yōu)I河東路小學(xué)全體教師會(huì )記住您為學(xué)校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無(wú)私奉獻的老師和真誠熱情的家長(cháng)，才更加激勵我們履行職責，扎實(shí)工作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和教育品味，為我們的'孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。

　　教育好孩子是我們共同的職責，著(zhù)眼于孩子的未來(lái)發(fā)展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持和配合�，F在就孩子的家庭教育問(wèn)題以及需要家長(cháng)配合的工作，說(shuō)以下幾點(diǎn)建議：

　　1、請各位家長(cháng)對孩子進(jìn)行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，校內外不做危險游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫院就診。注意給孩子加強營(yíng)養，早上按時(shí)叫早，讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準備一瓶溫開(kāi)水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　2、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，請家長(cháng)引導孩子不亂花錢(qián)，不在任何小攤小店買(mǎi)零食，尤其是三無(wú)食品。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易，讓孩子將錢(qián)花在該花的地方，如捐款救助災區或救助需要幫助的同學(xué)，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣，又培養了孩子愛(ài)心助人的好品質(zhì)。

　　3、希望各位家長(cháng)能夠加強與學(xué)校、老師的溝通交流。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校，有很多工作都要求家長(cháng)的支持和配合，如培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(cháng)應該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況，改變以往那種“把孩子送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長(cháng)能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業(yè)或實(shí)踐活動(dòng)。相信，您為孩子的付出一定會(huì )有豐厚的回報。

　　如果家長(cháng)對學(xué)校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導溝通，可以打電話(huà)給學(xué)校，我們的監督電話(huà)是：3235168、13603563440。每周一是我們的校長(cháng)接待日，歡迎大家與我們及時(shí)地進(jìn)行溝通交流，避免造成不必要的誤會(huì )。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。

　　4、希望各位家長(cháng)能夠更加注重孩子學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。孩子的家庭作業(yè)，對于自覺(jué)性較差的孩子，家長(cháng)必須承擔起監督和檢查家庭作業(yè)的任務(wù)，要求孩子認真做，規范書(shū)寫(xiě)，讓他們從小養成良好的學(xué)習習慣。在此，建議孩子要做到“五個(gè)一”：

　　一是每天利用一定的時(shí)間溫習功課、做好預習作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀、古詩(shī)文的拓展;英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ);數學(xué)的公式、概念等，打下扎實(shí)的基礎

　　二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語(yǔ)數英、科學(xué)等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性實(shí)踐作業(yè)。

　　三是每天讀書(shū)一小時(shí)，每周讀一本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得感悟，培養良好的閱讀習慣。

　　四是參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如到公園、博物館、圖書(shū)館參觀(guān)、參加社區活動(dòng)等，并寫(xiě)出感言隨筆，從而培養孩子善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨特見(jiàn)解的能力。

　　五是讓孩子幫家長(cháng)做家務(wù)活，教育孩子養成感恩、勤勞、節儉的好品德。

　　5、要學(xué)會(huì )欣賞孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖，讓他們認識到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì )經(jīng)常對他們說(shuō)“你能行”。當他們犯錯誤時(shí)，要以教育、疏導、幫助為主。

　　6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長(cháng)都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，利用回家的路上進(jìn)行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長(cháng)的引路人。

　　各位家長(cháng)，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛(ài)去做關(guān)愛(ài)孩子的小事。多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(cháng)作些準備。因為，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子也是我們共同的責任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力，為濱河東路小學(xué)的明天，為孩子們的美好未來(lái)而不懈努力!

　　謝謝!

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿13

各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們召開(kāi)這次期中考試總結表彰大會(huì )，邀請了各班學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加，首先我向各班取得前兩名的13名家長(cháng)和各班學(xué)習成績(jì)有進(jìn)步的8名家長(cháng)表示祝賀，祝賀你們養育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！

　　這是今年以來(lái)我們第一次召開(kāi)這樣的表彰會(huì )，希望受到表?yè)P的的同學(xué)要繼續努力刻苦學(xué)習，爭取更好的成績(jì)，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為前進(jìn)爭光，將來(lái)考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻，沒(méi)有受到表?yè)P的同學(xué)要向他們學(xué)習，爭取下次也讓你的家長(cháng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。

　　這次考試我們采用的是上級教育部門(mén)命題的試卷，題型比較活有一定的難度，我們的成績(jì)還是不錯的，36年級三科總分在270分以上的同學(xué)有楊永楨、趙倩、阿鵬德、徐�；ㄋ奈煌瑢W(xué)；12年級兩科總分在180分以上的有郭曉琴、孔祥財、李俊玉、李靖國、張菊、李麗、徐金維、李俊芬、趙青霞9位同學(xué)。但也存在一些問(wèn)題，有的班級各別同學(xué)的成績(jì)低的可憐。原因嗎？有的同學(xué)是出于馬虎，有的是學(xué)生沒(méi)有學(xué)習興趣、基礎比較差、，有的是家長(cháng)的教育意識淡薄、對學(xué)生的學(xué)習不夠重視。我們考試的目的有三個(gè)：一是檢查學(xué)生的學(xué)習情況，比一比，叫叫勁；二是看看我們教師在教學(xué)中還存在哪些漏洞；三是了解家長(cháng)對學(xué)生的重視程度。

　　今天，在座的家長(cháng)大部分是前進(jìn)小學(xué)走出去的學(xué)生，借此機會(huì )，我想再對你們說(shuō)幾句話(huà)：

　　1.要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢(qián)、物、名利都乃身外之物，生不能帶來(lái)死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢(qián)天天掙，活天天干，但這么多年來(lái)，學(xué)校還是第一次召開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì )，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢(qián)，忘了教育，在座的各位家長(cháng)當年也曾雄心勃勃，有的離大學(xué)之門(mén)只差咫尺，那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了。

　　2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習，家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的'影響非常大，有那么一句話(huà)叫：有其父必有其子，有其母必有其女，家長(cháng)的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學(xué)習不要只滿(mǎn)足于過(guò)問(wèn)，考多少分呀？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的習慣，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率，孩子很愛(ài)模仿家長(cháng)，不需要過(guò)多的嘮叨，當孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書(shū)，勝于你旁邊說(shuō)一百遍。多給孩子買(mǎi)一些課外書(shū)，讓孩子氣們博覽群書(shū)，有好多家長(cháng)就是這樣做的。

　　3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢(qián)，養成好習慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì )自尊、自重、自愛(ài)、自憐。不要帶孩子參與打麻將、玩牌，孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，會(huì )有什么好處呢？早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯，孩子在學(xué)校聽(tīng)講有精神，學(xué)習有精力，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(cháng)身體的時(shí)候。還有就是不要過(guò)早的把孩子送到外面上學(xué)，沒(méi)啥好處，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，第二缺乏了親情的關(guān)愛(ài)。

　　各位家長(cháng)老師們；我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來(lái)，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把前進(jìn)的花朵培養的更加美麗、更加鮮艷！

　　同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們將面臨著(zhù)更加重要的期末考試，有各位家長(cháng)的大力配合，有老師的精心培育，更重要的是有同學(xué)們超越的意識。我深信我們前進(jìn)小學(xué)會(huì )越辦越好，愿我們前進(jìn)能出更多的人才。

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿14

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　今天下午，我們小學(xué)在這里召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，共同研討孩子的教育方法，促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿�！白寣W(xué)生成人成才，讓家長(cháng)放心，讓使社會(huì )滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨�！盀槟侠实慕逃�多做一些工作，為南朗的百姓多培養一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想�？傊�一句話(huà)，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！

　　我們都非常清楚，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(cháng)的過(guò)程。對孩子們來(lái)說(shuō)，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三方面缺一不可。學(xué)生是生活在社會(huì )的大環(huán)境中的，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識。

　　在今天的家長(cháng)會(huì )上，我想和各位家長(cháng)交流以下幾方面的意見(jiàn)：

　　一、學(xué)校一年來(lái)工作回顧

　　從20xx年秋季開(kāi)始我們更加重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養，更加全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)深入研究我們確立了“1+N”藝術(shù)特色助推學(xué)校內涵發(fā)展辦學(xué)思想，我們從民族樂(lè )器葫蘆絲的普及入手，培養孩子多種藝術(shù)特長(cháng)，提高孩子的藝術(shù)修養。經(jīng)過(guò)一年的努力，現在全校二至六年級的同學(xué)都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創(chuàng )建為綿陽(yáng)市藝術(shù)特色學(xué)校（以葫蘆絲為主要特色），20xx年5月獲z省校園電視短片一等獎（葫蘆絲特色），獲三臺縣學(xué)校大課間體育活動(dòng)一等獎，z縣素質(zhì)教育綜合考核一等獎，z縣中小學(xué)生球類(lèi)運動(dòng)會(huì )女子籃球第四名，z縣平安文明和諧校園、三臺縣義務(wù)教育優(yōu)秀學(xué)校等等。通過(guò)對藝術(shù)教育的重視，更加激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣、培養了孩子好的學(xué)習習慣，這一年我校在縣教育局的文化統一考試中成績(jì)更是大幅度提升，已經(jīng)進(jìn)入全縣前10名，已經(jīng)成為了名符其實(shí)的城區流學(xué)校，真正成為了學(xué)生、家長(cháng)向往的好學(xué)校。

　　二、家庭如何配合學(xué)校教育

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人一生的道路是漫長(cháng)的，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！爆F在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問(wèn)題是我們這些當家長(cháng)的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們干點(diǎn)什么？我想，這就是今天家長(cháng)會(huì )的重要目的之一！

　　各位家長(cháng)：教育雖然主要由學(xué)校來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì )職責，所以，家庭教育是學(xué)校教育的基礎，也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長(cháng)同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　第1個(gè)觀(guān)點(diǎn)：孩子的培養是一個(gè)家庭中最大的事。孩子是家庭的未來(lái)和希望。一個(gè)家庭，孩子培養好了，什么問(wèn)題都解決了；孩子沒(méi)培養好，無(wú)論父母在事業(yè)上有多大的成就，都是失敗的。我們的家長(cháng)應該明白：將來(lái)的社會(huì )是競爭激烈的社會(huì )，是要憑本事、憑能力才能適應和生存的社會(huì )，不可能像改革開(kāi)放之初，有個(gè)別人沒(méi)讀多少書(shū)也能發(fā)家致富，你們的孩子將來(lái)的生存、生活、發(fā)展，只有依靠科學(xué)和技術(shù)。所以我們作為父母現在必須支持孩子讀書(shū)，鼓勵孩子多讀書(shū)。家長(cháng)同志，供養孩子讀書(shū)，是你們的責任和義務(wù)，為人父母就應該盡到自己的責任與義務(wù)。

　　第2個(gè)觀(guān)點(diǎn)：好父母是學(xué)出來(lái)的。家庭教育是一門(mén)科學(xué)。家長(cháng)需要培訓學(xué)習。不要光是羨慕別人的孩子培養得如何如何的成功，家長(cháng)一定要加強對家庭教育的學(xué)習。

　　第3個(gè)觀(guān)點(diǎn)：家庭教育比學(xué)校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的，一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)以正能量影響孩子一輩子，一個(gè)不稱(chēng)職的`家長(cháng)則以負能量影響孩子一輩子。

　　第4個(gè)觀(guān)點(diǎn)：培養孩子需要規劃。父母要把孩子培養成才是一個(gè)浩大的工程，其時(shí)間跨度長(cháng)達二十多年，經(jīng)濟開(kāi)支幾十上百萬(wàn)元，精力投入無(wú)法估算。這么大的一個(gè)工程，怎能聽(tīng)之任之沒(méi)有規劃呢？不僅要有規劃，而且要當成一項大事業(yè)精心規劃，并且規劃得越早越好。

　　第5個(gè)觀(guān)點(diǎn)：沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的父母。家長(cháng)應該從孩子一出生甚至尚未出生時(shí)就開(kāi)始規劃，思考教育，只要教育及時(shí)、到位、得法，是肯定能教好的。沒(méi)有哪個(gè)孩子一生出來(lái)就是壞孩子、就是差孩子。

　　第6個(gè)觀(guān)點(diǎn)：孩子的事必須孩子自己做，家長(cháng)不能包辦。許多家長(cháng)不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問(wèn)題，不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習時(shí)間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛(ài)，是許多中國式家長(cháng)的通病。須知，溺愛(ài)實(shí)際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛煉自己的機會(huì )，表面上看是愛(ài)，實(shí)際上是害。

　　第7個(gè)觀(guān)點(diǎn)：父愛(ài)不能缺位。去年，有一個(gè)電視節目《爸爸去哪兒》，深受觀(guān)眾好評，收視率排全國第一。有人疑惑，為什么節目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因為在中國的傳統家庭關(guān)系中，媽媽帶孩子習以為常，而父愛(ài)卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明，由男性帶大的孩子智商高，學(xué)習成績(jì)往往更好，長(cháng)大后走向社會(huì )更容易成功。著(zhù)名的心理學(xué)家格爾迪說(shuō)：“父親是一種特別的存在，對培養孩子具有一種特別的力量”。因此，作為父親，從做父親的第一天起，教育孩子就應成為自己的一個(gè)終身職業(yè)。

　　第8個(gè)觀(guān)點(diǎn)：學(xué)生家長(cháng)是學(xué)校培養教育孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實(shí)證明，家庭教育做得好的，孩子在學(xué)校就懂事，學(xué)校教育就順當得多；家庭教育缺位沒(méi)做好的，學(xué)校教育就大打折扣。作為家長(cháng)應該配合學(xué)校搞好孩子的教育，應與學(xué)校保持高度一致，經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通交流。家長(cháng)們應該明白一個(gè)道理，你的孩子對于你們家庭來(lái)說(shuō)是百分之一百，對于學(xué)校、班級來(lái)說(shuō)只是千分之一、幾十分之一，如果家長(cháng)不配合學(xué)校、班級的教育，最終被貽誤的是你的孩子�，F在很多地方出現一個(gè)新問(wèn)題，老師不敢管學(xué)生，因為有極個(gè)別家長(cháng)溺愛(ài)孩子。學(xué)生出現問(wèn)題家長(cháng)不是積極配合老師解決，而是進(jìn)行袒護甚至無(wú)理吵鬧，弄得我們教師很無(wú)奈，學(xué)生老師不敢管，成績(jì)自然就下滑，說(shuō)實(shí)話(huà)，家長(cháng)護短其實(shí)是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當家長(cháng)遇過(guò)孩子的教育問(wèn)題的時(shí)候首先是與學(xué)校交流，校長(cháng)的電話(huà):z

　　三、向家長(cháng)提幾點(diǎn)要求

　　1、重視對孩子的藝術(shù)、體育教育

　　現代社會(huì )，由于人們的物質(zhì)生活水平提高了，對精神生活方面的追求也就越來(lái)越高，一個(gè)大學(xué)生參加工作后如果在藝術(shù)方面有一點(diǎn)的特長(cháng)，很愛(ài)歡迎，也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類(lèi)學(xué)校加強藝術(shù)教育，z省從20xx年開(kāi)始將對初中畢業(yè)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，測評結果納入中考成績(jì)，z市從20xx年開(kāi)始體育考試以80分計入中考成績(jì)。家長(cháng)同志們，如果你的孩子將來(lái)能成為專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才那將是非常榮幸的事情。當然一般的孩子不可能在藝術(shù)方面有很高的造詣，但是只要多學(xué)一點(diǎn)，多一點(diǎn)特長(cháng)，將會(huì )終生受益。我們學(xué)校特別重視藝術(shù)教育，配備了專(zhuān)職的音樂(lè )、體育、美術(shù)教師，但是只是學(xué)校老師教的這一點(diǎn)還遠遠不夠，希望有能力的家長(cháng)利用雙休日、節假日送孩子到專(zhuān)業(yè)的培訓機構多學(xué)多練，為孩子的將來(lái)的幸福人生多花一點(diǎn)錢(qián)是值得的。部分學(xué)生家長(cháng)認識不到位，不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿，制止孩子參加學(xué)校一些賽事、活動(dòng)，擔心耽擱了上課時(shí)間，影響學(xué)習成績(jì)，同時(shí)也可能擔心參加活動(dòng)而產(chǎn)生的一些費用，希望家長(cháng)轉變觀(guān)念，重視能力，支持孩子，配合學(xué)校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲，學(xué)�；ㄥX(qián)培訓老師、老師來(lái)教學(xué)生，家長(cháng)就應該支持學(xué)生購買(mǎi)葫蘆絲（相當于買(mǎi)玩具），家長(cháng)也要督促孩子在家練習葫蘆絲。

　　2、重視安全，珍愛(ài)生命

　　家長(cháng)對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狹窄車(chē)輛多。從一年級到六年級的學(xué)生都存在遠距離上學(xué)和放學(xué)回家，全體學(xué)生每天和都要和車(chē)輛打交道。

　�。�1）每天準時(shí)到指定地點(diǎn)接送孩子。早上到校不能早于7:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長(cháng)一定要接送孩子，現在社會(huì )很復雜，今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件，9月26日z欽州市4名小學(xué)生被殺身記亡；10月31日上午11時(shí)45分左右，江西省上饒市弋陽(yáng)縣3名一年級小學(xué)生在放學(xué)回家途中被一男子砍殺，致2死1重傷。20xx年3月23日，福建南平，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學(xué)生，造成8死5傷。

　�。�2）注意交通安全：教育孩子遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛；嚴禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無(wú)牌無(wú)證的機動(dòng)車(chē)等無(wú)安全保障的車(chē)；未滿(mǎn)12周歲的孩子嚴禁騎自行車(chē)上路，禁止學(xué)生搭乘電動(dòng)三輪車(chē)上下學(xué)�，F在機動(dòng)車(chē)持續增長(cháng)，城市道路嚴重擁堵，車(chē)速快，個(gè)別司機技術(shù)差，交通事故頻發(fā)，我們只有教育孩子遵守交通規則，不與車(chē)輛搶道，盡量遠離機動(dòng)車(chē)。特別強調過(guò)公路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）、嚴禁翻越道路隔離欄桿。

　�。�3）加強居家安全教育：教會(huì )孩子學(xué)會(huì )自我保護，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門(mén)時(shí)不要開(kāi)門(mén)；節假日盡量不要讓孩子在家單獨活動(dòng)，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。教育學(xué)生不要與社會(huì )閑雜人員接觸，嚴謹學(xué)生攜帶管制刀具，教育學(xué)生遠離危險性游戲，不參與非法活動(dòng)和集會(huì )。

　�。�4）加強學(xué)生防溺水教育，嚴禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍。

　�。�5）家長(cháng)或監護人應杜絕學(xué)生過(guò)早到校并按時(shí)到指定地點(diǎn)接學(xué)生回家。我們路隊放學(xué)老師只能送到指定的地方，不可能把每一個(gè)學(xué)生送到家，家長(cháng)必須親自接送學(xué)生，現在很多的安全隱患隨時(shí)威脅孩子的安全。家長(cháng)同志們：請你們一定牢記：“有生命才會(huì )有一切，生命不保，何談幸福！”

　　最后，敬請各位家長(cháng)對學(xué)校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )地成長(cháng)，成人成才。

　　再次謝謝大家的光臨！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿15

尊敬的家長(cháng)朋友：

　　大家下午好！

　　謝謝大家準時(shí)來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。謝謝大家對學(xué)校工作給予的大力支持。在今天的家長(cháng)會(huì )上，我先向各位進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的交流。

　　首先談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障學(xué)生健康與安全方面，學(xué)校做了大量的工作，在硬件設施方面，各個(gè)教室、主干道、食堂、商店、操場(chǎng)、校門(mén)口等重要位置都安裝了攝像頭，水電門(mén)窗等出現故障立即進(jìn)行維修，100多個(gè)滅火器、消防栓等分設在各個(gè)重要部位。軟件教育方面，我們每周有一次晨會(huì )和班會(huì )課專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全教育，從食品安全、交通安全和社會(huì )交往安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一次逃生演練，門(mén)衛、值班老師每日24小時(shí)輪流值班檢查，早晚上學(xué)放學(xué)有老師在校門(mén)口接送學(xué)生。學(xué)生出現身體不適立即送醫院診治，并通知家長(cháng)來(lái)校接送。所有這些，目的只有一個(gè)，讓每個(gè)學(xué)生都能健康平安。

　　但是，我們仍然感到學(xué)生安全和教育管理問(wèn)題還有許多漏洞，讓我們防不勝防。

　　一是早晨到校的問(wèn)題。

　　我們的作息時(shí)間是夏季為7:30，其他季節為7:50。但不少的學(xué)生到校卻比這個(gè)時(shí)間早1個(gè)多小時(shí)，有的甚至是天剛剛發(fā)亮就到校了。對于不過(guò)早到校的勸告，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復通過(guò)短信、告家長(cháng)書(shū)等形式告知家長(cháng)，但收效甚微。學(xué)生早到校，存在許多問(wèn)題，一是馬路上光線(xiàn)暗，行人少，安全隱患多。二是有的學(xué)生乘機到網(wǎng)吧玩電游，三是由于睡眠不足，上課時(shí)無(wú)精打采。學(xué)校要求學(xué)生到校的時(shí)間是7點(diǎn)以后，請各位家長(cháng)務(wù)必配合，以保障學(xué)生的安全和健康。

　　二是乘車(chē)的問(wèn)題。

　　我們的學(xué)生大部分是家長(cháng)來(lái)學(xué)校接送學(xué)生，這里有兩個(gè)問(wèn)題要特別注意，一是代送別人家的學(xué)生，從法律角度上說(shuō)，學(xué)生坐上你的車(chē)，你就承擔著(zhù)保障安全的責任，因此，我們提醒一下，沒(méi)有家長(cháng)的特別囑咐，或者你沒(méi)有十足的把握，最好不要隨意代送學(xué)生。二是盡量不在校門(mén)口停車(chē)。每周星期五放學(xué)后，校門(mén)口總是水泄不通，擁堵中又有一些學(xué)生隨意穿行，存在安全隱患。因此，各位家長(cháng)盡可能不把車(chē)輛�？吭谛ｉT(mén)口周?chē)��?/p>

　　三是吸煙、嚼檳榔等惡習的形成問(wèn)題。

　　學(xué)校對老師吸煙、嚼檳榔等行為有著(zhù)嚴格的規定，目的是給學(xué)生較好的榜樣作用。但是，極少數的學(xué)生偷著(zhù)吸煙、嚼檳榔。我們發(fā)現一例，就批評教育一例，并把吸煙、嚼檳榔的事實(shí)告知家長(cháng)。個(gè)別家長(cháng)沒(méi)有引起足夠的.重視，在學(xué)生衣袋里發(fā)現有煙和打火機，有的家長(cháng)可能是心里默認了。這不好，吸煙有害健康，尤其是青少年正是發(fā)育時(shí)期，更不能吸煙。同時(shí)，有吸煙、嚼檳榔惡習的學(xué)生最喜歡與社會(huì )上的小混混交往，由此帶來(lái)許多安全隱患。我建議，對有吸煙、嚼檳榔行為的學(xué)生，家長(cháng)一定要嚴加看管，并適時(shí)地進(jìn)行追蹤，不能留有學(xué)生染上壞習慣的空間。

　　四是文明習慣的養成問(wèn)題。

　　有一位家長(cháng)講得好，他說(shuō)，學(xué)生的成績(jì)重要，但做人的性格習慣更重要。我很同意這位家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)。家長(cháng)可能不一定都能輔導學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)等功課，但向學(xué)生講清誠實(shí)守信、文明禮貌、勤奮節儉等做人的道理，大家都可以做到，但很多時(shí)候可能認為不重要才把它放松了。等到學(xué)生的行為與家長(cháng)的意向相矛盾的時(shí)候，這時(shí)候，才會(huì )大發(fā)脾氣，才知道自己在教育學(xué)生做人的方面失誤了。我們來(lái)舉幾個(gè)例子回顧一下：平時(shí)聽(tīng)得學(xué)生最多的一句刺耳的話(huà)是罵娘。各位家長(cháng)，你的孩子說(shuō)過(guò)罵娘的話(huà)嗎？你批評了嗎？一句罵娘的話(huà)不代表學(xué)生做人的品質(zhì)很差，但十句、一百句，甚至成為掛在嘴邊的口頭禪，就會(huì )被別人認為是一個(gè)素質(zhì)不高的人。這是語(yǔ)言方面的，再看行為方面的，近年來(lái)，瀏陽(yáng)市在環(huán)境衛生整治花費了很大的人力和物力，學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的地方，更是嚴格要求。學(xué)校通過(guò)各種會(huì )議活動(dòng)、宣傳布置、檢查評比等，教育學(xué)生懂得愛(ài)護公共衛生，養成良好的衛生習慣。但有些學(xué)生幾乎沒(méi)有這方面的意識，衣服鞋襪不干凈很久不換洗，頭發(fā)長(cháng)了不理發(fā)，還有的學(xué)生將垃圾亂扔亂丟，甚至把礦泉水的空瓶子插進(jìn)下水道管道中。像這樣不講衛生，甚至有道德敗壞嫌疑的行為，這是我們教育學(xué)生做人方面的失敗。我們希望各位家長(cháng)能配合學(xué)校，在學(xué)生的學(xué)習、生活等行為習慣上，要多從正面引導，盡量避免學(xué)生染上不良習慣。只有做人的品質(zhì)培養好了，學(xué)生才有應對困難挫折的勇氣，才能形成良好的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　接著(zhù)談?wù)劶彝ズ蛯W(xué)校的教育問(wèn)題。

　　各位家長(cháng)，你們在維持一個(gè)家庭生計，整日滾打，非常辛苦，但你們的學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習十幾門(mén)功課，同樣十分辛苦。面對學(xué)生可能不高的考試分數，可能存在的一些調皮的行為，一方面是多給學(xué)生以鼓勵，另一方面，我們也可以適當調整一下我們的教育方法。

　　有一位文化水平不高的農民，在對待學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題上是怎樣做的：這位農民有兩個(gè)孩子，每天孩子從學(xué)�；貋�(lái)，就讓他們給父親講課，孩子寫(xiě)作業(yè)，父親也在旁邊跟隨寫(xiě)一部分作業(yè)。不懂就問(wèn)孩子，孩子不懂就去問(wèn)老師。孩子又當學(xué)生又當老師，他們的成績(jì)慢慢地都進(jìn)步了，后來(lái)兩個(gè)孩子都考上了理想的學(xué)校。這位家長(cháng)說(shuō)：“我從來(lái)不說(shuō)你們要好好學(xué)習的話(huà)，將來(lái)如何如何，但學(xué)生一看到我在外面干了一天的活，回來(lái)還跟他們一樣的學(xué)習，兩個(gè)孩子的學(xué)習勁頭馬上就上來(lái)了�！�

　　我舉的這個(gè)例子，并不是號召我們都去跟著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)，而是請我們反思：怎樣才能做好一個(gè)家長(cháng)，怎樣在教育自己的孩子時(shí)能理直氣壯，使孩子在接受教育時(shí)心服口服。有了我們家長(cháng)的身體力行，學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、學(xué)習成績(jì)就會(huì )產(chǎn)生根本性的變化。

　　家長(cháng)朋友們，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障學(xué)生的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會(huì )小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。教育是一個(gè)系統工程，只有學(xué)生、家長(cháng)、老師共同努力，家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )密切配合，才會(huì )有一個(gè)理想的結果。愿我們共同努力，做好為孩子們健康成長(cháng)中的每一件具體的事情。

　　我的講話(huà)完了，接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿16

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好!首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

　　我�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工79人，95%的教師達到本科學(xué)歷，27%的教師具有中、高級職稱(chēng)。學(xué)校堅持以“發(fā)展是主題，質(zhì)量是生命，創(chuàng )新是動(dòng)力，特色是品牌”的辦學(xué)理念，確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強�！钡霓k學(xué)方針。近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，特別是在各位家長(cháng)的支持和配合下，我校在教育教學(xué)、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)�！�,20xx-----20xx年連續十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，成為一所縣內知名，領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意，社會(huì )認可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長(cháng)介紹一下我校的總體情況：

　　一、綠化美化校園，加強校園文化建設

　　我校環(huán)境幽雅、綠樹(shù)成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來(lái)我校加強校園文化建設，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著(zhù)一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學(xué)習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。

　　特別是今年，我校為打造書(shū)香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設了特色文化廣場(chǎng)。分為東西兩塊。東廣場(chǎng)為知識宣傳園地，西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地。濃厚的書(shū)香氛圍和文化特色，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。

　　二、強化教育教學(xué)常規管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校始終把德育工作放在首位，健全各項規章制度，營(yíng)造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站，加強班主任經(jīng)驗交流。每學(xué)期期中召開(kāi)一次大型家長(cháng)會(huì )，加強家校溝通，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)，提高學(xué)習成績(jì)，推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò )，層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《--鎮一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會(huì )等宣傳形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來(lái)我校安全教育效果良好。

　　三、近年來(lái)教學(xué)成績(jì)突出，中考綜合評價(jià)一直在鹿泉市名列前茅。

　　----年中考，我校達到---一中公助線(xiàn)的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達16.84%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。

　　----年中考，我校達到---一中公助線(xiàn)的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達20.90%，其中被----中學(xué)、----中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊的----同學(xué)名列全縣第一名，孟同的--同學(xué)名列全縣第三名。

　　----年，我校初三學(xué)生人數減少三分之一以上，但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jì)，達到--一中公助線(xiàn)的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達21.30%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。

　　----年中考，我校達到--一中公助線(xiàn)的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂(lè )等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取，綜合評價(jià)鹿泉市第3名。

　　----年中考我校再傳捷報，其中優(yōu)秀生成績(jì)更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名，42中、43中公費錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng )歷年新高，優(yōu)秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價(jià)在鹿泉市名列第2名。

　　今年，學(xué)生人數繼續減少，達到鹿泉一中公助線(xiàn)38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。

　　四、推行成功教育,突顯實(shí)驗特色,構建高效課堂

　　在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗教學(xué)為抓手，以構建高效課堂為目標，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的'全面發(fā)展。

　　我校各項工作成績(jì)斐然，但與上級領(lǐng)導的要求和社會(huì )的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn)，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

　　下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說(shuō)說(shuō)，供大家參考。

　　一、轉變教育孩子的理念

　　現在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想，現在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女，比較任性;比較嬌慣。不同環(huán)境下長(cháng)大的孩子，習慣就截然不同。

　　舉個(gè)例子：孩子走路不小心摔到了，當奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著(zhù)地板，大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了�！焙⒆硬恍⌒�，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說(shuō)：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方�！边@樣教育孩子，他長(cháng)大后碰到什么事情都會(huì )怪別人，從不找自己的原因，不改進(jìn)自己。有這種思維習慣的孩子，是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動(dòng)還是被動(dòng)。凡事怪別人的人，都是被動(dòng)的，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動(dòng)的人都會(huì )找自身的問(wèn)題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問(wèn)題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個(gè)家長(cháng)把這個(gè)問(wèn)題處理好了，你的孩子將來(lái)就有成功的希望。

　　二、教育孩子是學(xué)校的責任，同樣也是家長(cháng)的責任。

　　我們反對班主任事事隨便叫家長(cháng)，我們也不贊成家長(cháng)把孩子送到學(xué)校依賴(lài)學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長(cháng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(cháng)的共同責任。

　　第一，市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng )新意識的人才，家長(cháng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養等方面起著(zhù)十分重要的作用，家長(cháng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，當家長(cháng)的要關(guān)注孩子成長(cháng)的每一個(gè)環(huán)節，尤其是孩子個(gè)性的培養，以及創(chuàng )新思維的開(kāi)發(fā)。

　　第二，社會(huì )上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的孩子，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，家長(cháng)如果還是按照計劃經(jīng)濟時(shí)代的觀(guān)念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學(xué)校，這是肯定不行的。

　　孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )的共同配合。但是，社會(huì )環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì )出問(wèn)題。一句話(huà)，家長(cháng)不能老抱著(zhù)過(guò)去的觀(guān)念，要主動(dòng)承擔起對孩子的教育責任。

　　再舉一個(gè)案例：有一個(gè)十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學(xué)回來(lái)總給我講班主任這不好那不好。家長(cháng)是這樣說(shuō)的：“兩個(gè)辦法能解決問(wèn)題，第一，你認為你是對的，你就找校長(cháng)把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應他，你不適應你倒霉，老師的工資照開(kāi)�！边@個(gè)孩子想，我不可能讓校長(cháng)把班主任換掉，后來(lái)，這個(gè)孩子改變了自己，他主動(dòng)去適應班主任，十六歲就考上了重點(diǎn)高中。他體會(huì )到了，改變自己就能改變別人。

　　三、要樂(lè )于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì )跟孩子溝通。

　　家長(cháng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，并注意我們通過(guò)“校信通”方式，提供給你的管理信息。

　　現實(shí)社會(huì )中，由于家長(cháng)工作忙，有很多家長(cháng)不太重視孩子的學(xué)習，沒(méi)時(shí)間陪孩子;有的家長(cháng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢(qián)，把孩子培養好了，一樣是掙錢(qián)!你掙錢(qián)再多，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，你照樣快樂(lè )不起來(lái)!當然，今天來(lái)的家長(cháng)，至少是合格的家長(cháng)，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(cháng)。

　　因此作為家長(cháng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(cháng)應盡的責任和義務(wù)。

　　家長(cháng)還要培養好與孩子的感情，學(xué)會(huì )跟孩子溝通。

　　今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒(méi)考好，批評訓斥;孩子有了點(diǎn)成績(jì)或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績(jì)與獎賞掛鉤。自己未能實(shí)現的愿望，一味地要求、強迫孩子實(shí)現，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來(lái)是班中成績(jì)較好的學(xué)生，一次考試成績(jì)沒(méi)進(jìn)入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒(méi)出息，不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長(cháng)時(shí)間的心理折磨，在一次被母親訓斥后，在母親毫無(wú)防備時(shí)刻，將母親殺害……。

　　這是一個(gè)反面的例子。我再給大家舉一個(gè)成功的例子。

　　一位母親第一次參加家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)說(shuō)：“我的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了�！钡诙�天老師告訴一片這個(gè)孩子：“家長(cháng)表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長(cháng)都非常羨慕媽媽?zhuān)�因為全班只有寶寶進(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。

　　在第二次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來(lái)以后沒(méi)有什么前途�！崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子，她又振作起精神說(shuō)：“媽媽對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，老師發(fā)現，孩子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)，她兒子比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)告訴老師：“按我兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險，考一個(gè)一般高中我就滿(mǎn)意了�！崩蠋煾嬖V孩子：“家長(cháng)對你非常滿(mǎn)意，很有信心，他說(shuō)了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�

　　高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專(zhuān)遞交到母親的手里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天�！焙⒆颖�喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

　　走進(jìn)孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說(shuō)教打罵要強一百倍。

　　四、努力成為一名智慧型的父母

　　有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛(ài)、沉迷其中，不能自拔，成績(jì)一落千丈，這是孩子長(cháng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長(cháng)形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。

　　我校前幾年曾經(jīng)有一名女生，原來(lái)成績(jì)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團，很有可能考上重點(diǎn)高中，但是從初二開(kāi)始，思想發(fā)生變化，這個(gè)學(xué)生沒(méi)有把精力放在學(xué)習上，而是整天描眉畫(huà)眼，戴金飾銀，佩帶手機，上課聽(tīng)mp3，下課打手機，成績(jì)一落千丈。我們發(fā)現這個(gè)情況后，積極跟家長(cháng)聯(lián)系，而家長(cháng)總是以種種理由推辭，說(shuō)我們也管不了，交到學(xué)校就是學(xué)校的事，我們沒(méi)辦法。由于缺少家長(cháng)的有力配合，最后發(fā)展到穿奇裝異服，和社會(huì )青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢(qián)時(shí)，父母不給，就勒索小同學(xué)的錢(qián)財。最終荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。

　　學(xué)校是一個(gè)大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長(cháng)和學(xué)校配合解決，而不能聽(tīng)孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因為他是孩子，我們家長(cháng)不能跟孩子一般見(jiàn)識。通過(guò)正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

　　還有個(gè)別家長(cháng)，溺愛(ài)孩子，對老師的教育方法有看法時(shí)，沒(méi)有找到校長(cháng)，主動(dòng)反映問(wèn)題，而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師，這樣不等于問(wèn)題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因為不完成作業(yè)，英語(yǔ)老師加以訓斥，教育方法不夠得當，跟英語(yǔ)老師發(fā)生矛盾，家長(cháng)聽(tīng)了孩子的一面之詞，沒(méi)有直接找校長(cháng)，而是酒后直接找到該英語(yǔ)老師，大聲斥責，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個(gè)同學(xué)由于有家長(cháng)的撐腰，不但不完成英語(yǔ)作業(yè)，其它作業(yè)也不完成了，有恃無(wú)恐，上課不遵守紀律，老師也束手無(wú)策。最終受害的是學(xué)生自己。是學(xué)生家長(cháng)。我們做這個(gè)老師工作時(shí)，這個(gè)老師說(shuō)：跟老師只是三年，跟家長(cháng)可是一輩子啊。

　　澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長(cháng)的教育觀(guān)念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長(cháng)大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著(zhù)想”。孩子長(cháng)大早晚要離開(kāi)父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對挫折惶惑無(wú)助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事�，F在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕，有的家長(cháng)，為了滿(mǎn)足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買(mǎi)一些現在還不需要的奢侈品，如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---，換了那么多老師，唯長(cháng)不會(huì )換，我們的家長(cháng)是“永不退休的班主任”啊!家長(cháng)只有不斷學(xué)習，不斷提高，與孩子一起成長(cháng)，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

　　父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。父母的表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。由此可見(jiàn)父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長(cháng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　希望家長(cháng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應酬，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。各位家長(cháng)，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來(lái)社會(huì )需要的成功者，必須轉變教育觀(guān)念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(cháng);種子是父母播撒的，成長(cháng)還要靠孩子自己。我們不能滿(mǎn)足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來(lái)!

　　家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持!

　　祝您工作順利，家庭幸福!

　　謝謝大家!

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿17

各位家長(cháng)：

　　大家傍晚好!

　　首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了總結前半學(xué)期工作，加強老師和家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì )議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(cháng)的信心，向著(zhù)中考的目標更好地邁進(jìn)!一句話(huà)，就是"一切為了學(xué)生"，讓我們的孩子從我們的學(xué)�？忌细咧�，走得更遠，走的更好!

　　在今天的會(huì )議上，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：

　　第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

　　第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施

　　第三個(gè)問(wèn)題：對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議

　　先講第一個(gè)問(wèn)題。

　　初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大。

　　競爭激烈：大家知道，我們每年初三考生有四五千人，正式升入一中的才六百左右人，如果加上到校指標生和加分照顧的學(xué)生，給我們競爭的空間就更小了，如果升不上一中，二中、實(shí)驗中學(xué)今年的最低錄取分數線(xiàn)估計也不會(huì )低于480分，所以說(shuō)今年的中考競爭是很激烈的，確實(shí)要好好努力才行。任務(wù)繁重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，既要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，迎接中考，又要對高中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。中考學(xué)科達七門(mén)之多，任務(wù)之重可想而知。

　　時(shí)間緊迫：從今天開(kāi)始算，我們只有不到8個(gè)月的時(shí)間，扣除寒假、休息日，我們實(shí)際只有不到六個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人

　　壓力巨大：初三將決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，特別是像十六中這樣的學(xué)校，家長(cháng)期望值高，社會(huì )關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(cháng)一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

　　在根據目前的'形勢和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上一中人數在100人以上。各位家長(cháng)，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長(cháng)的支持，我們的目標一定能實(shí)現!

　　第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校采取的措施

　　一是配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，他們愛(ài)生敬業(yè)、德藝雙馨，班主任工作時(shí)間都在20xx年以上。

　　二是千方百計調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，加強個(gè)別輔導。

　　我們要求班主任全天坐班，及時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習情況，要求課任教師下課后要留在班級輔導學(xué)生，只到下一節課老師進(jìn)來(lái)。班級黑板報開(kāi)創(chuàng )考試專(zhuān)欄，上面有對特優(yōu)生、進(jìn)步生、學(xué)科之星的表?yè)P和鼓勵，也有對學(xué)生學(xué)法的指導。但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三補習無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強， 一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長(cháng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調整好學(xué)習狀態(tài)!

　　二是加強了對學(xué)生的學(xué)習管理。

　　本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學(xué)生布置自習任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書(shū)，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

　　三是加強測試和訓練。

　　本期教學(xué)工作除抓好常規教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學(xué)科不同特點(diǎn)有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過(guò)多次考試訓練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績(jì)的目的。

　　第三個(gè)問(wèn)題：對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：

　　1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。

　　和諧、幸福的家庭也一定會(huì )給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(cháng)也一定會(huì )有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(cháng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習的影響。

　　家長(cháng)要提供必要的物質(zhì)準備，給孩子多補充營(yíng)養，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長(cháng)就應該滿(mǎn)意。

　　2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。

　　中考一共七門(mén)學(xué)科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jì)都提高，總分才有較大幅度的提高。

　　3.多到學(xué)校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報子女的家庭表現;及時(shí)了解子女在校的表現和學(xué)習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學(xué)習;要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學(xué)習的干擾。

　　各位家長(cháng)，一路走來(lái)，學(xué)校一直將盡全力保障孩子的健康與安全，將每一個(gè)孩子培養成為讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的合格公民，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為己任。因為我們深知一個(gè)孩子對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百。孩子是每一個(gè)家庭的重心、中心和核心，孩子的喜怒哀樂(lè )、成敗得失，牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家庭最為敏感的神經(jīng)。

　　我堅信，有了您的配合，有孩子們的勤奮刻苦，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心，有耐心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，一定會(huì )學(xué)有所成。

　　最后我代表十六中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè )，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。

　　謝謝大家!

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿18

各位家長(cháng)：

　　感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！你們的孩子經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(cháng)，全面發(fā)展，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。

　　首先，先談?wù)劶议L(cháng)對子女的教育與影響問(wèn)題：

　　應該說(shuō)，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著(zhù)孩子。父母對孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗暴專(zhuān)橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定會(huì )成為一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻、創(chuàng )新求實(shí)的新一代兒童。

　　事實(shí)上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來(lái)媽媽愛(ài)，大小事一概不讓插手，這種現象屢見(jiàn)不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開(kāi)始，父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈等等。這些對孩子一生的成長(cháng)是有積極意義、有幫助的。這里就有這么一件真人真事，湖南省有一個(gè)叫魏健樂(lè )的天才，三歲讀一年級，八歲讀初中，十三歲讀大學(xué)（湘潭大學(xué)）。從他離家讀書(shū)起，母親就一直跟著(zhù)陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長(cháng)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的觀(guān)念下，孩子唯一的事就是讀書(shū)，以致于生活自理、與人交往、參加活動(dòng)等方面都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學(xué)研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長(cháng)陪讀，他勉強讀到第三個(gè)年頭，最終因生活自理能力、學(xué)習能力都跟不上，學(xué)校勸其退學(xué)。從一個(gè)神童到一個(gè)能力低下社會(huì )人的事例來(lái)看，反映了家長(cháng)對子女教育的一個(gè)誤區，再聰明的孩子，家長(cháng)不能用正確的觀(guān)念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養、教育，其結果也是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(cháng)敲一個(gè)警鐘。也不能不引起我們的深思。 家長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì )對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習，只要考出好成績(jì)，什么要求都答應，什么愿望都滿(mǎn)足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著(zhù)實(shí)令人憂(yōu)慮。

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )融為一體，才能更好地培養孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。

　　接下來(lái)，借今天家長(cháng)會(huì )的機會(huì )給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：

　　1、加強與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(cháng)支持，如培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(cháng)應該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(cháng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想�，F在的社會(huì )極其復雜，家長(cháng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì )的一些壞習慣。希望家長(cháng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。

　　2、如果家長(cháng)對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導溝通，可以打電話(huà)給學(xué)校，避免造成不必要的誤會(huì )�？讟蛐�學(xué)是本片原孔橋八個(gè)行政村全體居民的學(xué)校，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把“孔小”辦得更好。

　　3、加強與子女的溝通。我們的家長(cháng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，溝通非常重要。

　　4、要正確對待成績(jì)。一個(gè)學(xué)生家長(cháng)不關(guān)注成績(jì)是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jì)又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的`是了解你的孩子有哪些長(cháng)處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿(mǎn)信心或更有信心地學(xué)習下去。要從孩子的基礎這一實(shí)際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績(jì)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得妙，“好孩子是夸出來(lái)的！”我們不妨試試。

　　5、培養孩子會(huì )學(xué)習的能力，不“強壓作業(yè)”。為了訓練能力，提高成績(jì)，適當的多做一些作業(yè)是必要的。但當前有一種不良傾向，認為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)發(fā)生了變化也全然不覺(jué)，這是很不正常的事。在此，我建議孩子要做到“五個(gè)一”

　　一是每天利用一定的時(shí)間溫習功課、完成作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀；英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ)；數學(xué)的公式、概念等，為日常學(xué)習掃清一些障礙。

　　二是每天搜集一條新聞信息或是語(yǔ)數英等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性作業(yè)。

　　三是每周堅持讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得感悟、逐漸培養良好的閱讀習慣。

　　四是參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如和家長(cháng)一起旅游觀(guān)光、在條件允許的情況下到一些工廠(chǎng)參觀(guān)、參加部分社會(huì )活動(dòng)等，并寫(xiě)出感言、隨筆等，從而培養孩子善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨特見(jiàn)解的能力。

　　五是讓孩子每天幫家長(cháng)做一件家務(wù)活，教育孩子養成勤勞、節儉的好品德，從小培養良好的社會(huì )責任意識。

　　6、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

　　一是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。

　　二是教育孩子端正審美觀(guān)，言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是小學(xué)生，要舉止文明、著(zhù)裝美觀(guān)大方，要考慮到實(shí)用性。

　　三是關(guān)愛(ài)生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

　　四是做好青春期教育。受當今開(kāi)放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟，而會(huì )對某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛(ài)”。他們或者會(huì )做出些怪異、反常的舉動(dòng)來(lái)向對方表達感情，或者會(huì )自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學(xué)習。這時(shí)，家長(cháng)應該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時(shí)與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴(lài)的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操�？梢酝ㄟ^(guò)培養孩子的興趣和愛(ài)好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿(mǎn)足。六年級學(xué)生大都有十二三歲，對孩子的青春期教育，我們家長(cháng)應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地步入青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責。

　　各位家長(cháng)：現在孔橋小學(xué)的領(lǐng)導銳意進(jìn)取，教師勇于奉獻，學(xué)生好學(xué)向上。欣慰之余我們仍感不足，特別自20xx年9月新的區劃調整以來(lái)，學(xué)校由高港區文教局代管，學(xué)校重新恢復了20xx年以前的中心小學(xué)地位，性質(zhì)上也由以前的一所農村完小升格為城鎮中心小學(xué)。展望未來(lái)，任重道遠，我們清晰地知道時(shí)代同時(shí)也賦予了我們新的歷史使命。一個(gè)多月來(lái)，學(xué)校接受了上級領(lǐng)導多次的檢查和驗收，各方面工作得到了領(lǐng)導們的肯定，學(xué)校先后安排骨干教師到揚州、淮安、靖江、鎮江、南京等地學(xué)習取經(jīng)；并積極參與口岸、永安、泰州等地的教研活動(dòng)，老師們都能自覺(jué)地內強素質(zhì)，外塑形象。一方面，我們對學(xué)生負責，對施教區內兩萬(wàn)多人民負責，同時(shí)我們也關(guān)注學(xué)校自身的成長(cháng)。為了不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位，適應高港區教育辦學(xué)的節奏，盡快縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距，彰顯孔橋小學(xué)師生的精神風(fēng)貌，根據上級教育主管部門(mén)的建議，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì )研究，現將學(xué)校需家長(cháng)朋友理解并支持的幾方面工作做以下解釋和說(shuō)明：

　　1、關(guān)于作息時(shí)間：主要是貫徹執行《中小學(xué)管理規范》，以及“泰州市減負增效提質(zhì)的八項規定和十六條基本要求”，家長(cháng)須安排孩子在家讀書(shū)，不得提前到校，杜絕無(wú)人看管和不安全因素；

　　2、部分中午在校外吃飯和送中飯到校的學(xué)生家長(cháng)須切實(shí)履行好監護責任，經(jīng)常提醒教育；

　　3、乘坐趙王接送車(chē)的學(xué)生家庭要加強對子女的安全教育，做到文明坐車(chē)、而且要經(jīng)常對車(chē)主進(jìn)行提醒、監督：按期進(jìn)行車(chē)檢、不超載等等；，根據交通法規，堅持不滿(mǎn)12周歲不允許騎自行車(chē)上放學(xué)，符合條件騎車(chē)的家長(cháng)要定期檢查車(chē)鎖、車(chē)剎、車(chē)鈴等車(chē)況；私自騎車(chē)現象（包括私自停放校外的現象）家長(cháng)須切實(shí)擔負責任，后果自負：

　　4、即將下發(fā)的20xx年春學(xué)期征訂教學(xué)輔導用書(shū)的告家長(cháng)書(shū)，自愿選擇的前提條件下，本著(zhù)一教一輔的原則，建議部分家長(cháng)不能“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草”，學(xué)校視各年級情況，將相對統一，給予建設性建議；而且，因物價(jià)上漲等因素，在上級教育主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)的監督、把關(guān)之下，家長(cháng)們要有思想準備，教輔資料價(jià)格總和各年級均會(huì )上浮二十左右；

　　5、因各類(lèi)活動(dòng)需要：每周一的升旗儀式、重要節日、中心活動(dòng)等情況，為更好地展示學(xué)生的精神面貌，將考慮學(xué)生統一著(zhù)裝穿校服，還需家長(cháng)給予理解和支持。

　　各位家長(cháng)，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見(jiàn)，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái)，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！

　　由于時(shí)間關(guān)系，各個(gè)班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長(cháng)匯報，我的講話(huà)到此結束，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的理解、支持！

　　祝各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達！

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿19

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家上午好：

　　在新的一年、新學(xué)期的第一次升旗儀式上，首先請允許我代表校長(cháng)室向全體老師和剛剛返校的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!

　　時(shí)間真的過(guò)得很快，似乎在不經(jīng)意間，據稱(chēng)史上最長(cháng)的寒假就在新年的忙碌、絢爛的煙花和搶紅包的咻咻咻聲中匆匆滑過(guò)了。我們老師和同學(xué)們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對20xx年的美好憧憬，又回到了美麗的菁園。

　　經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，老師們和同學(xué)們的精力更加充沛，斗志更加高昂。新學(xué)期的到來(lái)，對每位老師和同學(xué)都意味著(zhù)新的夢(mèng)想，新的征程。我也希望老師和同學(xué)們身體更健康，信念更堅定，學(xué)習更進(jìn)步，在20xx年創(chuàng )造新的輝煌。

　　如何創(chuàng )造新輝煌?如何讓美麗的菁園更有魅力?我想，只要我們每一個(gè)南菁人都追求做有人格魅力的人，我們的菁園就會(huì )魅力四射，我們南菁實(shí)驗學(xué)校就會(huì )在20xx年創(chuàng )造新的輝煌。

　　怎樣的人是有人格魅力的人?我覺(jué)得，有人格魅力的人首先應該是一個(gè)善良的人。我們的祖先老子說(shuō)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡”，孔子云“人之初，性本善”，在中華民族幾千年的燦爛文明中，善良作為民族的圖騰，已被深深烙印在了歷史的書(shū)頁(yè)上。

　　善良是和諧、美好之道，心中滿(mǎn)懷善良，方能感動(dòng)、溫暖他人。善良，就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎和可能。

　　在我們生活中，善良是江陰炎黃老人的大愛(ài)之舉，74歲的江陰老人張紀清，化名為“炎黃”，捐助社會(huì )長(cháng)達27年，直到自己在銀行匯款時(shí)暈倒，他“隱身好人”的身份才被公眾發(fā)現;善良是前兩天走紅網(wǎng)絡(luò )的那張任性的請假條：“元宵節,我想帶爺爺回到25歲,陪爺爺再年輕一次�！鄙屏际俏覀冚紙@學(xué)子捐給貧困山區孩子的一筆筆善款和溫暖的衣服、鞋子，是同學(xué)們走進(jìn)社會(huì )福利院和孤寡老人家庭的微笑的臉龐，是同學(xué)們親手書(shū)寫(xiě)送給他人的一幅幅“�！弊�。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既溫暖了自己，也照亮了身邊的人。

　　有人格魅力的人還應該是一個(gè)內心世界豐富的人。著(zhù)名哲學(xué)家馮友蘭先生在《人生的境界》中認為人生境界可以劃分為四個(gè)等級：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。在當今的現實(shí)社會(huì )中，人們更多的是關(guān)注了自然境界和功利境界，即更多的關(guān)注了物質(zhì)層面和生理層面的問(wèn)題，卻忘了豐富自己的心靈世界，涵養自己的精神。對于我們老師和同學(xué)而言，如果我們老師的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面，我們的心靈也會(huì )逐漸變得焦慮、浮躁、淺薄甚至蒼白，那么又怎能培育出一顆顆美好、豐富、飽滿(mǎn)、滋潤和高尚的心靈呢?如果我們同學(xué)的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面，我們的心靈就會(huì )變得自私、狹隘、冷漠，那我們的`同學(xué)又哪會(huì )意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒，我們的生活又何談五彩斑斕?

　　因此，我們老師不能僅僅把教書(shū)當作一個(gè)職業(yè)，而是應該追求教育的真諦——“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新�！蔽覀兊耐瑢W(xué)也不僅僅是為考試而學(xué)習知識，而是在學(xué)習知識的同時(shí)，豐富自己的內心世界，培養自己的風(fēng)度和氣質(zhì)，舒展自己的胸懷，提升自己的素養，錘煉自己的意志。我想，一個(gè)有著(zhù)豐富內心世界的人定然會(huì )非常自信，會(huì )擁有健康陽(yáng)光的心態(tài)，會(huì )懂得寬容與尊重，會(huì )形成積極的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。一個(gè)有著(zhù)豐富內心世界的人，也才敢于向世界大聲宣言:顏值不重要，主要看氣質(zhì)。

　　有人格魅力的人還應該是一個(gè)有追求、有夢(mèng)想的人。

　　20xx年五四青年節，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō)：“生活從不眷顧因循守舊、滿(mǎn)足現狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng )新的人們�！�

　　我們江陰有一個(gè)名人，叫俞敏洪。毫無(wú)疑問(wèn)，他是一個(gè)非常有人格魅力的人。他的人格魅力不僅僅來(lái)自于他現在的成功的光環(huán)——中國最大的英語(yǔ)培訓機構新東方的創(chuàng )始人和總裁;他的人格魅力更體現在他堅持不懈地追求自己人生夢(mèng)想的奮斗歷程。俞敏洪先生經(jīng)常給全國各地的學(xué)生作勵志講座，他也經(jīng)常會(huì )在演講中講述他的追夢(mèng)的故事：他參加高考，連續兩年名落孫山，但他依舊堅持不懈，懇求家人讓他再考一次，第三年他不僅考上大學(xué)，而且考上的是北京大學(xué)外語(yǔ)系;在北大開(kāi)學(xué)第一天的班會(huì )課上，他剛站起來(lái)講了一句話(huà)，同學(xué)們就跟他說(shuō)你能不能不要講日語(yǔ)，因為他不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)的是江陰方言;一個(gè)月后，他又因為聽(tīng)說(shuō)水平差，被學(xué)校從最好的A班轉入C班，C班主要是針對那些語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力有障礙的同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，他以班級倒數第5名的成績(jì)順利畢業(yè)。在大學(xué)最后一次班會(huì )上，他對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們大家都很厲害，我追了大家5年沒(méi)追上，但是請大家記住了，我絕不會(huì )放棄自己，你們5年干成的事情我干10年，你們10年干成的事情我干20年，你們20年干成的事情我干40年，實(shí)在不行，我會(huì )保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走�！边@就是俞敏洪先生的人生態(tài)度，而這種積極追求的人生態(tài)度也讓他最后成功逆襲，他創(chuàng )建了新東方;也因為他執著(zhù)追求以及他善良的人格魅力，他昔日的北大同學(xué)在他的召集下紛紛加盟他的團隊。

　　最近兩年，關(guān)心時(shí)事政治的同學(xué)會(huì )重點(diǎn)關(guān)注到我們南菁的一個(gè)校友，他的名字叫金立群。20xx年1月16日，亞洲基礎設施投資銀行開(kāi)業(yè)儀式隆重舉行，南菁68屆校友金立群當選亞投行首任行長(cháng)。的確，我們會(huì )為我們南菁校友的成功感到無(wú)比的自豪，但我今天更想和大家講的是他執著(zhù)追求夢(mèng)想的精神。金立群先生是蘇州常熟人，在常熟讀完初中后，他決定離開(kāi)家鄉報考南菁高中，因為他覺(jué)得南菁高中是江蘇省18所重點(diǎn)中學(xué)之一，是全省招生的學(xué)校，集中著(zhù)更多的優(yōu)秀教師和拔尖的學(xué)生，設置著(zhù)更高的標桿，將會(huì )考驗他能否跨越。順利考進(jìn)南菁高中，讀完高一，他卻因為“”的緣故不得已輟學(xué)回家，在老家農村，一住就是10年。6年當農民，4年當民辦教師。但是這10年間，他自學(xué)英語(yǔ)從沒(méi)間斷過(guò)。夏天，他不乘涼，獨居茅屋，朗朗夜讀;冬天，他不出門(mén)，棉絮裹腳，孜孜以求。10年，他讀了150部英文原著(zhù)，還用收音機，收聽(tīng)北京臺的對外英語(yǔ)廣播，借了一套英語(yǔ)唱片，不斷練習英語(yǔ)口語(yǔ)�！啊苯Y束后，1978年北京外語(yǔ)學(xué)院招考研究生，有12個(gè)名額。初試是筆試，從300多名應考生中選20名，得“狀元”者正是金立群。復試是口試，要從20名中淘汰8人，競爭是激烈的。但金立群的口語(yǔ)流利、明快，最終被北京外語(yǔ)學(xué)院錄取。這就是金立群先生追求夢(mèng)想的人生之路。

　　無(wú)論是俞敏洪還是金立群，他們在回憶自己人生經(jīng)歷的時(shí)候，都會(huì )無(wú)比自豪地講述他們辛酸、辛苦的追夢(mèng)路，而這一段坎坷歷程恰恰也是最能閃現他們人格魅力的光輝之處。

　　老師們，同學(xué)們，也許我們每個(gè)人并不完美，但我們可以通過(guò)不斷提升自己的人格魅力來(lái)美化自己的人生。當我們?yōu)槿颂幨伦龅健爸t謙君子，與人為善”時(shí)，我們就已經(jīng)用人格魅力感染了他人;當我們帶著(zhù)“面向大海、春暖花開(kāi)”的心靈擁抱生活時(shí)，我們就已經(jīng)用人格魅力點(diǎn)染了平凡甚至辛苦的生活;當我們用汗水浸透夢(mèng)想、用奮斗澆灌希望時(shí)，我們的人生也就綻放了七彩魅力之光。

　　最后，希望我們每一個(gè)南菁人都能成為一個(gè)有魅力的人，希望我們美麗的菁園也更加地魅力四射!謝謝大家!

　　家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿20

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家下午好，在這天高氣爽，楓丹菊艷的美好季節，我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學(xué)校，共商育人大計，共議教育工作。在此，我代表全校師生員工對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對長(cháng)期關(guān)心理解和支持我校工作的各位家長(cháng)表示衷心的感謝！

　　學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生的共同努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持，特別是每位家長(cháng)、每個(gè)家庭的大力支持，你們把自己的子女交給我們，把孩子的未來(lái)和希望托付給我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。為了把每一個(gè)孩子培養成人、成才，我們需要及時(shí)向各位家長(cháng)匯報您的孩子在校生活和學(xué)習的情況，并請各位家長(cháng)對我校的各項工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。這是我們今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。

　　各位家長(cháng)，借出機會(huì )，我想先向家長(cháng)介紹一下我們安東學(xué)�；�本情況，及開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校所開(kāi)展的相關(guān)工作。以便您更好地了解我們，我們能更好地協(xié)作。

　　漣水縣安東學(xué)校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現代化九年一貫制公辦學(xué)校，占地200余畝，建筑面積計75000平方米，按小學(xué)部每年級8軌計48班，初中部每年級16軌計48班設計建設，學(xué)�，F有57個(gè)教學(xué)班，在校生2600余人，教職員工180余人。

　　學(xué)校管理隊伍精干，師資力量雄厚。學(xué)校的領(lǐng)導班子是從江蘇省漣水中學(xué)、漣水縣圣特外國語(yǔ)學(xué)校、漣水四中、漣水縣實(shí)驗小學(xué)、鄭梁梅小學(xué)等學(xué)校遴選出來(lái)的。學(xué)校的全體師生都是面向全縣公開(kāi)選拔，優(yōu)中選優(yōu)共同組成的。目前學(xué)校有中高級職稱(chēng)教師118人，淮安市學(xué)科帶頭人5人，漣水縣學(xué)科帶頭人30人。

　　學(xué)校校園設計先進(jìn)，布局合理。目前主體工程已建好，學(xué)校的教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區相對獨立，完全建成后學(xué)校各項硬件指標均達到江蘇省現代化標準。辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓、餐廳、音樂(lè )室、美術(shù)室、勞技師、計算機室、圖書(shū)閱覽室、多功能報告廳、塑膠運動(dòng)場(chǎng)等配套實(shí)施一應俱全。學(xué)校每口教室均配備多媒體教學(xué)系統，建有教育教學(xué)信息資源庫和現代化辦公管理系統。學(xué)生公寓8人一間，均有獨立儲物柜、衛生間和淋浴間。

　　各位家長(cháng)，我們深知一流的硬件設施，并不代表能獲得一流的教學(xué)成績(jì)、一流的教學(xué)質(zhì)量。我們全校上下可說(shuō)是責任心重，在認真調研的基礎上我們確立了學(xué)校近期目標“一年家長(cháng)滿(mǎn)意，二年社會(huì )認可，三年形成特色，四年學(xué)生向往�！�

　　為了實(shí)現這一目標，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們認真從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、科學(xué)制定學(xué)校管理模式，狠抓學(xué)校常規管理

　　學(xué)校在借鑒兄弟學(xué)校管理體制模式的基礎上確立切合我校的管理體制。學(xué)校實(shí)行兩級管理即校長(cháng)室領(lǐng)導下的行政科室、部門(mén)負責制，行政科室、部門(mén)監督管理下的年級組負責制，把工作能力較強、有責任心，能主動(dòng)創(chuàng )新工作的科室、部門(mén)副主任安排到年級組任組長(cháng)。明確責任，強化職能。在過(guò)程管理中，學(xué)校更是實(shí)行精細化管理。比如說(shuō)學(xué)生宿舍的管理，我們每一層樓都配有一個(gè)生活老師，每天負責對學(xué)生的照顧和管理，就像家長(cháng)一樣。學(xué)生管理這一塊，實(shí)行全天候、全封閉管理，住校生許近不許出，學(xué)生出門(mén)必須有出門(mén)證，學(xué)生證。學(xué)校為了整合學(xué)生時(shí)間，讓學(xué)生更好地充分利用時(shí)間，專(zhuān)門(mén)設立早晚讀及午坐班和午間學(xué)生習字課，每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如說(shuō)，針對學(xué)生當中出現的不文明、不守紀現象，我們聘請縣法院法官擔任校法制副校長(cháng)，舉辦法紀報告會(huì )，加強對學(xué)生的教育等等，學(xué)生的文明行為習慣越來(lái)越好，幾乎每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，這一點(diǎn)，各位家長(cháng)應有所感受。

　　二、注重師資隊伍建設，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內涵。多次組織老師外出聽(tīng)課學(xué)習，積極舉辦老師基本功大賽。還認真做好學(xué)生階段學(xué)習檢測工作，查找教與學(xué)的不足，并及時(shí)責令整改。每周組織各學(xué)科老師在多媒體教室開(kāi)設公開(kāi)課，認真組織學(xué)科老師評課，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量。目前，積極學(xué)習，不斷進(jìn)取，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新，正初步形成了安東學(xué)校良好的教風(fēng)。

　　三、狠抓學(xué)生素質(zhì)教育，逐步形成辦學(xué)特色

　　學(xué)校在努力提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí)，尤其注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，學(xué)校充分利用各方面條件加強對學(xué)生的跑操、課間操及眼保健操的訓練，7—9年級每天兩次的'大課間都有班主任帶隊環(huán)繞校園跑操。1—6年級每天組織學(xué)生訓操、練操、直到動(dòng)作規范、齊整。學(xué)校定期舉行各類(lèi)活動(dòng)，比如說(shuō)才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽，增強了學(xué)生集體榮譽(yù)感，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感。安東學(xué)校雖然屬于城區學(xué)校，但是學(xué)生大部分來(lái)自鄉野，基礎較差，但這部分學(xué)生的可塑性很大，學(xué)校利用學(xué)生們這些特點(diǎn)對學(xué)生施行可行的教育教學(xué)方法，努力提高他們的綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)努力，建校兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)校佳績(jì)連連。在縣慶祝建國64周年《群文調演》的活動(dòng)中，學(xué)校參賽的節目榮獲第一名（全縣各行各業(yè)參賽單位共45家），尤卉卉老師在縣“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名，小學(xué)部在漣水縣中小學(xué)生舉行的田徑運動(dòng)會(huì )上取得了團體總分第四名的好成績(jì)。

　　以上是我校開(kāi)學(xué)以來(lái)所開(kāi)展的工作和取得的成績(jì)，但我們也深知，學(xué)校成立伊始，受多方面因素的制約，學(xué)校工作中還有些不足，這也是我們今后努力改進(jìn)的地方，也請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)及建議，我們將認真梳理家長(cháng)們對學(xué)校工作好的建議，讓安東學(xué)校更好地發(fā)展。

　　各位家長(cháng)，學(xué)校教育離不開(kāi)家庭、離不開(kāi)您的支持，教育是一個(gè)系統過(guò)程，是一個(gè)學(xué)校、社會(huì )、家庭有機的集合體。為了使您的孩子能更好地發(fā)展，取得更大的進(jìn)步，下面我想給您提幾點(diǎn)建議：

　　一、要協(xié)助學(xué)校教育孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、明確人生的方向、理想。

　　小學(xué)和初中階段、童年和少年時(shí)代是學(xué)生心理、身體成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期、重要時(shí)期，是人生道路上緊要關(guān)頭。稍有挫折，會(huì )影響終身。各位家長(cháng)要配合我們老師幫助孩子樹(shù)立遠大夢(mèng)想，明確讀書(shū)學(xué)習的目的，增強成功的信念和成材的欲望。當今這個(gè)社會(huì )，受各種思想的影響，有時(shí)環(huán)境氛圍很不好，有的人說(shuō)讀不讀書(shū)無(wú)所謂或者念個(gè)初中畢業(yè)就行了，這就不妥了，不讀書(shū)或少念書(shū)確實(shí)也能生活，但如果我們通過(guò)現在的打基礎、努力，將來(lái)能更好的生活，為何要錯過(guò)這機會(huì )呢？這些道理要反復的跟孩子講，讓他（她）信服，方向明確了，信心增強了，學(xué)習就會(huì )變主動(dòng)，孩子就會(huì )不斷進(jìn)步。

　　二、要協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生形成良好的行為習慣

　　不少家長(cháng)送孩子上學(xué)，以孩子考取好成績(jì)作為唯一的目標。因此，他評價(jià)孩子只看孩子的成績(jì)單。對此，我們十分理解，但我覺(jué)得我們應該更注意和關(guān)注孩子的行為習慣。有的小孩一階段成績(jì)差就是因為行為習慣差所造成的。其實(shí)，行為習慣與學(xué)習成績(jì)是相關(guān)聯(lián)的。對一個(gè)孩子可以想象，如果行為習慣差，其成績(jì)怎么會(huì )好。我們要教育引導孩子文明、誠信、守法、明禮、上進(jìn)，養成一個(gè)好的習慣。當然，我們老師、家長(cháng)平時(shí)也要注意自己的形象，注意自己的言行舉止，為他們樹(shù)立良好的榜樣，努力把你的孩子培養成一個(gè)文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如說(shuō)守時(shí)，我們走讀生家長(cháng)說(shuō)何時(shí)來(lái)帶孩子，那你就按時(shí)能帶，哪怕工作再忙，給孩子一個(gè)好的遵時(shí)習慣。再比如說(shuō)，我們要求學(xué)生進(jìn)出校門(mén)要帶學(xué)生證，有時(shí)還需出門(mén)證，需登記，那我們家長(cháng)進(jìn)行校門(mén)也要登記，不能不配合門(mén)衛硬闖。我們要求學(xué)生車(chē)輛整齊擺放，那我們送孩子時(shí)的車(chē)輛也要按門(mén)衛要求停到指定地方。放學(xué)時(shí)，我們要求學(xué)生排隊有秩序放學(xué)，那我們家長(cháng)接送孩子時(shí)就不應擁擠在大門(mén)口，等等我們都應該做給孩子看，給孩子以好的榜樣。

　　三、要協(xié)助學(xué)校，為孩子共同創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)孩子健康發(fā)展

　　您的孩子學(xué)習生活環(huán)境非常重要，希望大家能與學(xué)校密切配合。目前，社會(huì )上一些消極的、不健康的東西時(shí)刻會(huì )侵濁影響學(xué)生的成長(cháng)，要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的娛樂(lè )場(chǎng)所，共同糾正孩子的不良行為。我們極少數學(xué)生身上還存在著(zhù)抽煙、喝酒、不講衛生、有暴力傾向等不良行為，我們家長(cháng)要及時(shí)批評、教育、指正。同時(shí)要幫助孩子確立交往的范圍，要了解孩子的交往圈子，斷絕孩子與社會(huì )上的閑雜人員、不三不四的人交往，避免走入誤區，走上歧途。提到您孩子的生活環(huán)境、家庭環(huán)境也很重要，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)，好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，家教嚴。有人說(shuō)過(guò)：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。在此，我想提請家長(cháng)也要不斷提高自身素質(zhì)，包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是通常說(shuō)的“言傳身教”的作用，要有良好的家庭環(huán)境，以高尚的情操，文明的舉止做好孩子的榜樣，要不斷創(chuàng )造良好的家庭文化，創(chuàng )造優(yōu)美的文化環(huán)境，營(yíng)造家庭教育氣氛。父母要以身作則，要少打麻將、撲克，要喜歡讀書(shū)看報，追求新知識，努力工作。用這種精神影響孩子。另外，據了解我們有不少的孩子是留守兒童，父母親長(cháng)年在外忙碌，小孩托給爹爹奶奶外公外婆帶，這部分小孩更需要家長(cháng)提供良好的，健康的環(huán)境，爹爹奶奶外公外婆生活上可說(shuō)是關(guān)愛(ài)有加，溺愛(ài)有余，但對小孩子的行為習慣管得可說(shuō)是遠遠不到位，請父母親們要認真慎重對待，盡量還是自己來(lái)陪伴小孩，哪怕是少掙點(diǎn)錢(qián)，錯過(guò)這段時(shí)間，后悔也無(wú)用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創(chuàng )造一個(gè)健康的家庭環(huán)境。據了解還有些家長(cháng)把孩子全托在別人家，花點(diǎn)錢(qián)由別人代管，恕我不客氣說(shuō)，這真是太不負責任了。存在的安全隱患太多，孩子是我們的希望，出現什么差錯，遺憾后悔也沒(méi)用。

　　四、要注重多和孩子溝通，時(shí)刻掌握學(xué)生的思想狀態(tài)

　　愛(ài)孩子，更要懂孩子。各位家長(cháng)平時(shí)要經(jīng)常與自己的孩子溝通，要與孩子平等、友好相處、學(xué)會(huì )與你的孩子交朋友，加強交流，努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的氛圍，要能認真虛心地傾聽(tīng)孩子的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)了解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系溝通，及時(shí)了解您的孩子在校的學(xué)習、生活情況，以與學(xué)校、老師配合，收到更好的教育效果。

　　五、要嚴格要求，全面提高您孩子的生存能力

　　我們現在許多學(xué)生都是獨生子女，應該承認，獨生子女有許多優(yōu)勢，家庭重視教育，智力發(fā)展較好，但少數孩子由于家長(cháng)寬容，兩代人的過(guò)度關(guān)心，使得一些孩子缺乏生存的磨煉，在學(xué)習、生活上依賴(lài)性很強。在學(xué)校里體現在行為習慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點(diǎn)。希望各位家長(cháng)要高度重視你的孩子的生活方式，對他們要嚴格要求，培養他們勤奮刻苦，勤儉節約，勇于面對困難挫折的精神，提高他們的競爭能力、生存能力，這種受益是一輩子的。

　　六、要客觀(guān)評價(jià)，正確看待孩子的成績(jì)和表現

　　在教育的過(guò)程中，我們家長(cháng)對孩子的表現及取得的成績(jì)，容易走向兩個(gè)極端。一、是對孩子過(guò)分的自信，我們在和家長(cháng)單獨交流時(shí)經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“我的小孩在家很聽(tīng)話(huà)，在校不可能不聽(tīng)老師的話(huà)”、“我的小孩在家很認真做作業(yè)做的很好，考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績(jì)很好，現在成績(jì)怎么不好的呢”、“我的小孩子不可能出現這樣的過(guò)錯”等等，實(shí)質(zhì)上家長(cháng)忽略了小孩子在校的表現才是最客觀(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)，那么請家長(cháng)要多和老師溝通交流，及時(shí)了解小孩的情況，好有針對性的加以引導、教育、糾正。

　　二、是家長(cháng)常常對自己的孩子不滿(mǎn)，并進(jìn)行指責。當然，這主要原因是對孩子抱有不切實(shí)際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。每一個(gè)孩子有獨立的人格、個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好，有他自己的身心發(fā)展過(guò)程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長(cháng)要學(xué)會(huì )賞識你的孩子，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點(diǎn)。不要讓孩子過(guò)早地背負起沉重的期待與希望。家長(cháng)要善于發(fā)現孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)。哪怕小孩成績(jì)差、行為習慣差。他一定有長(cháng)處。我們在家訪(fǎng)時(shí)偶爾會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)“老師啊，我這小孩沒(méi)法問(wèn)，我們也不問(wèn)了，隨你怎么辦�！痹囅脒@樣的小孩能上路嗎？能教育好嗎？連家長(cháng)都不問(wèn)了真痛心呀，如果學(xué)校再不問(wèn)不是推上社會(huì )，讓他犯罪失足嗎？這豈不是罪過(guò)。需要我們耐心地教育！我們家長(cháng)要注意不斷激烈學(xué)生成長(cháng)的信心，要讓他們認識到自己能行，能糾正不足。我們家長(cháng)還要允許孩子成績(jì)有時(shí)會(huì )有些波動(dòng)，有些變化，這是很正常的。要尊重信任孩子，不要對他們施加太多壓力，要孩子自我調節學(xué)習狀態(tài)，自我悅納，在自信中克服困難，戰勝自我，走向成功。

　　各位家長(cháng)，剛才給您六方面的建議，不妥地方，敬請諒解、指正。辦好學(xué)校讓您的孩子健康成長(cháng)是我們全體老師義不容辭的責任，也是各位家長(cháng)的共同愿望。我們安東學(xué)校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛(ài)心教育你們的孩子，讓你的孩子真正享受到高質(zhì)量的服務(wù)和高質(zhì)量的教育。在您的關(guān)心支持下，在全校師生的努力和社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)下，我們有理由相信，漣水縣安東學(xué)校一定會(huì )取得更大的成績(jì)，我們的事業(yè)一定會(huì )蒸蒸日上的，我們會(huì )向大家證明你們的信賴(lài)和選擇是正確的。

　　最后祝各位家長(cháng)身體健康！家庭幸福！工作順利！祝您的孩子茁壯成長(cháng)，取得更大的進(jìn)步。

　　最后再次感謝大家光臨。謝謝大家！

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