激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2023-09-01 16:30:24 海潔 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿(通用12篇)

  在當今社會(huì )生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿(通用12篇)

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長(cháng):

  您們好!

  首先,我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班這個(gè)溫馨友愛(ài)的大家庭!從今天起,您的孩子就開(kāi)始邁入學(xué)校大門(mén),由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學(xué)生了。在我看來(lái),每一個(gè)孩子都是純真的,都有著(zhù)一顆向上的心,他們來(lái)到學(xué)校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道亮麗的風(fēng)景 ! 孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠,清晨的第一縷曙光,需要我們用心地呵護、精心地引導、適度地包容和不斷地賞識。因為,這是我們教師的天職 !

  俗話(huà)說(shuō)的好:“良好的開(kāi)端,是成功的一半”。為了讓孩子們在學(xué)校能健康快樂(lè )的成長(cháng),更牢固、更全面的掌握知識,我總結了新生入學(xué)教育的經(jīng)驗,把今天家長(cháng)會(huì )的內容歸納為以下幾點(diǎn):

  一、說(shuō)課本教材

  我們所使用的教材是魯教版新課標教材,這一冊教材包括入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學(xué)內容的目標與要求:

  1 .漢語(yǔ)拼音要求是:學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節,正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(書(shū)寫(xiě)即抄寫(xiě))。能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。學(xué)習說(shuō)普通話(huà)。

  我們的教學(xué)策略是:帶領(lǐng)孩子們多讀,多聽(tīng),多拼讀,形成語(yǔ)感,掌握拼讀方法和技巧

  2 .識字、寫(xiě)字要求是認識常用漢字 380 個(gè),寫(xiě)其中 160 個(gè)。喜歡學(xué)習漢字,有主動(dòng)識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規則寫(xiě)字。初步養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。

  我們的教學(xué)策略是:采用多種形式識字,倡導自主識字、自主閱讀。促進(jìn)課內課外、校內校外的結合,貫徹生活處處皆語(yǔ)文的理念,鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。比如:讀閱漢語(yǔ)拼音讀物,認識路邊廣告語(yǔ)等。

  3 .閱讀要求:學(xué)習用普通話(huà)正確地朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè )趣。學(xué)習借助讀物中的圖畫(huà)了解文中的主要內容,了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問(wèn)號和感嘆號。語(yǔ)文,主要是培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的`技能,要想把語(yǔ)文學(xué)習好,進(jìn)行大量的課外閱讀是立根之本。

  我們的教學(xué)策略是:鼓勵讀閱漢語(yǔ)拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環(huán)畫(huà)。建議家長(cháng):

  1、親子共讀

  2、孩子的閱讀先從他喜歡的書(shū)讀起。

  3、為孩子建立作文博客,記錄成長(cháng)足跡。

  4 .口語(yǔ)交際要求:每組“課文”后安排一個(gè)“語(yǔ)文園地”。每個(gè)園地后安排一次“口語(yǔ)交際”,對學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓練 ( 為二年級的寫(xiě)話(huà)打基礎 ) 。與別人交談,態(tài)度要自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話(huà)題能發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  我們的教學(xué)輔導策略:周末布置口頭作文和周記,以訓練孩子們的語(yǔ)言表達能力,為二年級的寫(xiě)話(huà)打基礎。

  二、學(xué)習用品準備

  包書(shū)皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支,每晚削一次備用。)書(shū)包便于文具取放的,每天帶齊所需的書(shū)本和文具,語(yǔ)文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形),做好后用橡皮筋捆好帶來(lái)。

  三、作息時(shí)間:

  早晨: 7 : 50 前必須到校。

  早讀: 7 : 50 —— 8 : 20

  第一節課: 8 : 30 —— 9 : 10

  第二節課: 9 : 20 —— 10 : 00

  間操: 20 分鐘

  第三節課: 10 : 20 —— 11 : 00

  第四節課: 11 : 10 —— 11 : 40

  下午: 14 : 30 之前到校。

  午誦: 14 : 30 —— 14 : 40

  第一節課: 14 : 40 —— 15 : 20

  第二節課: 15 : 30 —— 16 : 10

  第三節課: 16 : 20 —— 17 : 00

  根據學(xué)校作息時(shí)間安排,家長(cháng)接送時(shí)間為上午 11 : 40 ,下午 17: 00 ,我們這幾天會(huì )將學(xué)生分兩路(學(xué)校東大門(mén)和南小門(mén))放學(xué),家長(cháng)根據家庭住址情況接送孩子,不允許讓孩子獨自回家。

  四、值日方面:

  本周老師負責打掃,下周按值日表輪流值日,因此,請家長(cháng)本周在家教孩子學(xué)會(huì )如何值日,包括掃地,拖地,擦桌子椅子,窗臺,撮垃圾,倒垃圾。

  五,安全方面

  1)不準帶危險物品到校,不許帶零錢(qián),玩具,零食,可以帶水。不買(mǎi)小攤上的玩具和零食。

  2)家長(cháng)每天及時(shí)接送。(值日時(shí)遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說(shuō)話(huà)或跟陌生人走。

  3)在家經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育,叮囑孩子課間不追不打不跑不推,在人少處活動(dòng)。

  六、家庭作業(yè)的簽字問(wèn)題

  整個(gè)一年級的教學(xué)我們都需要得到家長(cháng)的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長(cháng)一定要督促完成,我們的作業(yè)會(huì )很適中,不會(huì )太多,切不可將家長(cháng)簽字當作一種形式,它實(shí)際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長(cháng)不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結果,而是您配合的過(guò)程。

  七、成立家長(cháng)委員會(huì )的問(wèn)題

  根據學(xué)校要求,各班都要成立家長(cháng)委員會(huì ),成為我們班級工作的有力支持者,成為我們教育教學(xué)的后備源,我們將定出十五人左右來(lái)?yè)未斯ぷ,成立以后的家長(cháng)委員會(huì )將成為家長(cháng)的代言人,成為學(xué)校與家長(cháng)溝通的主渠道,如果有此意愿的家長(cháng)請與我交流。

  八、家校聯(lián)系問(wèn)題:

  請家長(cháng)填寫(xiě)具體聯(lián)系信息,特別是手機號,加入校訊通。

  結束語(yǔ):家長(cháng)朋友們,新的學(xué)期新的起點(diǎn),新的環(huán)境新的動(dòng)力。教育孩子是一個(gè)任重而道的歷程,是一個(gè)和孩子一起幸福成長(cháng)的過(guò)程,我們期待的是美好的結果,但重要的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。因為良好的學(xué)習習慣一旦養成,孩子將終身受益。新學(xué)期,讓我們攜起手來(lái),為孩子美好的明天共同努力吧!

  謝謝大家。

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 2

各位家長(cháng):

  上午好!

  我是一、四班的班主任。首先,感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),這是你們對孩子的愛(ài),也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。

  對于一年級新生來(lái)說(shuō),培養學(xué)生養成良好的行為習慣是非常重要的,有了良好的'行為習慣才能更好的學(xué)習,為了使您的孩子早日適應小學(xué)生活,我想把我自己的幾方面想法和各位家長(cháng)商討一下,向各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、生活習慣

 、僮⒁庑l生,每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標簽,寫(xiě)上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣。

 、谂囵B孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習用具、團結同學(xué)、尊師守紀等好習慣,同時(shí)教育學(xué)生不做危險動(dòng)作,不猛跑,不亂扔東西,樹(shù)立安全意識和自我保護意識。(孩子在校逗打是再所難免的,希望家長(cháng)能以心換心,相互理解)。

 、奂议L(cháng)可以教會(huì )孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書(shū)包,遇到困難會(huì )尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,會(huì )用鑰匙開(kāi)門(mén),倒開(kāi)水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準備再玩。

 、苤С趾⒆訁⒓訉W(xué)校里的各項活動(dòng),讓孩子充分展示自我,鍛煉能力;在學(xué)校學(xué)習期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),懂得節約。

 、蒹w育課當天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂(lè )、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應用具,每周一升旗請提醒學(xué)生穿校服。

  2、學(xué)習習慣

 、俣酱俸⒆影磿r(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好到學(xué)校,7:25以后7:40以前到校),要按時(shí)回家(中午回家吃飯11點(diǎn)放學(xué),下午3:10點(diǎn)放學(xué))建議您盡量讓相對固定的人來(lái)接送。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑,應找老師或在教室等候;希望家長(cháng)按時(shí)的接送自己的孩子;

 、谂囵B孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長(cháng)每天查看孩子作業(yè)是否認真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補救;

 、凵钌喜灰k,養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品;

 、芊艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習;

 、莨膭詈⒆訉W(xué)兒歌、看課外書(shū)和新聞節目等,為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養成讀書(shū)的好習慣。

 、拊谄綍r(shí)生活中注意多識字和相互交流。

 、弑Wo好眼睛,注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢。

  3、其它要求

 、僬垶楹⒆觽潺R學(xué)習用品,文具盒里每天都要準備好8支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機卷,卷筆機不需要帶學(xué)校,買(mǎi)的鉛筆不能帶橡皮頭)準備好2到3塊普通的白色繪畫(huà)橡皮,同時(shí)準備好1把尺(尺不需要太花哨,透明的無(wú)卡通圖案);請幫孩子的5本書(shū)和5本大小練習冊包上透明書(shū)皮。

 、跒榱私o學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,請家長(cháng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事可以打電話(huà)或通過(guò)家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢(qián),請讓孩子帶來(lái),提醒他到校就把錢(qián)交給老師

 、鄄、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,先向老師請假。

 、軐蠋熁驅W(xué)校有何意見(jiàn)或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。

  我們老師和家長(cháng)的心情一樣,我們有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子。相信,有各位家長(cháng)和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì )在黃埭中心小學(xué)健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  謝謝各位家長(cháng)對老師工作的支持。萬(wàn)分感謝!

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!我是一(3)班的語(yǔ)文老師兼班主任,我姓陳,耳東陳,大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長(cháng)和孩子一起來(lái)到xx學(xué)校,成為一(3)班這個(gè)大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),孩子的成長(cháng)不僅僅需要學(xué)校的栽培,家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà),大家對xx學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解,我們雖然是一所新學(xué)校,但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的!吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育,我們希望教育出來(lái)的孩子不僅僅能讀好書(shū),更能辦好事,做好人。這次家長(cháng)會(huì )主要分成以下幾個(gè)部分:

  一、建立家校微信群與互留聯(lián)系方式

 。ㄒ唬┱埜魑患议L(cháng)根據以下步驟加入一(3)班的家校微信群:

  1.點(diǎn)開(kāi)微信界面下方的“發(fā)現”;

  2.點(diǎn)開(kāi)通訊錄界面第二個(gè)選項“掃一掃”;

  3.掃描屏幕上的二維碼;

  4.點(diǎn)擊“加入該群聊。

 。ǘ┗チ袈(lián)系方式

  一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,請各位家長(cháng)把《學(xué)習日志》中的家校聯(lián)系方式填寫(xiě)完整,記得把孩子的個(gè)人信息和家長(cháng)的聯(lián)系方式在相應的位置上補充完整。

  二、介紹主要課程與學(xué)科要求

 。ㄒ唬┮荒昙壷饕_(kāi)設的課程包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐、練字、閱讀、勞動(dòng)等。

 。ǘ┱Z(yǔ)文學(xué)科的要求

  1.多聽(tīng):聽(tīng)兒歌、拼音、生字、課文朗讀;

  2.多說(shuō):看圖說(shuō)話(huà)、講故事、說(shuō)身邊的事;

  3.多讀:讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書(shū);

  4.多寫(xiě):培養正確執筆姿勢與寫(xiě)字坐姿、正確書(shū)寫(xiě)拼音、筆順、漢字。

  三、明確學(xué)習與生活要求

 。ㄒ唬┘议L(cháng)每天接送孩子上學(xué)放學(xué)的.時(shí)間是上午8:20送,下午4:20接(中午12:10放學(xué),14:00上學(xué))。

 。ǘ┬『⑸蠈W(xué)禁止帶的三種東西:

  1.早餐零食;

  2.玩具;

  3.錢(qián)。

 。ㄈ┮荒晟蠈W(xué)需準備的物品:書(shū)包、筆盒、2B鉛筆10支、卷筆刀、橡皮、水彩筆、油畫(huà)棒、圓頭剪刀、膠水、A4紙畫(huà)冊、中方格5本、拼音本2本、漢語(yǔ)拼音寫(xiě)字本5本、茶水瓶、紙巾、太陽(yáng)帽、小鬧鐘、繪本圖書(shū)、童話(huà)書(shū)、執筆器、復讀機(可讀光盤(pán))等。

 。ㄋ模┱n堂要求:安安靜靜聽(tīng),大大方方說(shuō)。

 。ㄎ澹├L本閱讀要求:每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘,9月1日上學(xué),每個(gè)學(xué)生都至少帶三本繪本書(shū)回校。

 。┪绮臀缧菀螅好總(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止一個(gè)星期的午餐和午休。

 。ㄆ撸┮荒昙壭∨笥褢擆B成的十一個(gè)習慣:早睡早起;晨起如廁;吃飽早餐;準時(shí)上學(xué);勤做家務(wù);定時(shí)作業(yè);親子閱讀;整理書(shū)包;提早計劃;文明有禮;安全自護。

  四、家;(dòng)

  學(xué)校的建設需要各位家長(cháng)獻計獻策,請各位家長(cháng)把對學(xué)校的建議或對學(xué)校存在的問(wèn)題寫(xiě)在家委會(huì )的申請表上。

  在此,希望各位家長(cháng)多理解、多支持、積極配合學(xué)校的教育工作,及時(shí)向教師反映孩子在家的學(xué)習情況,協(xié)調好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議。教育好孩子是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的最終的目的。

  祝各位家長(cháng)工作愉快!祝你們的孩子健康成長(cháng),學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 4

尊敬的各位家長(cháng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先,請允許我代表一年級的老師們,真誠地歡迎在座的家長(cháng)、孩子們加入我們思賢實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭~

  親愛(ài)的孩子們,當你走進(jìn)思賢實(shí)驗小學(xué),你會(huì )發(fā)現:這里有像媽媽一樣愛(ài)你們的老師,有團結熱情的同學(xué),有充滿(mǎn)活力的課堂,還有豐富有趣的活動(dòng)在這里,你們將快樂(lè )地學(xué)習、玩耍,幸福、健康地成長(cháng)。我希望你們人人爭做“談吐文明、舉止得體、形象可愛(ài)、積極殄向上”的思賢“小賢童”。

  家長(cháng)朋友們,非常感謝你們一同來(lái)見(jiàn)證一年級新生的裘入學(xué)典禮。作為老師,我們萊深知孩子是家庭的希望,他ギ們的成長(cháng)牽動(dòng)著(zhù)每一位父母墅的'心。你們把這樣一群活潑可愛(ài)的孩子交給我們,我們鞣既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學(xué)生活里,我們全體老師將用愛(ài)心、耐心和?責任心,悉心呵護您的孩子魂,我們也更愿與你們一起手拉手、心連心,見(jiàn)證孩子的橇每一個(gè)成長(cháng)的瞬間~

  “快胯樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)”是今天入哇學(xué)儀式的主題,也是老師、家長(cháng)對孩子們最美好的祝愿藥。最后,讓我們共同祝愿孩子們在思賢實(shí)驗小學(xué)這片沃藶土上和諧快樂(lè )、蓬勃向上地逮成長(cháng)、發(fā)展,擁有最美好的疔人生開(kāi)端。

  謝謝大家!

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 5

各位家長(cháng):

  一、班級管理:

  1、作息時(shí)間:上午:7:50-12:00

  下午:3:00-4:30

  家長(cháng)們需要特別注意的幾點(diǎn):

  (1)星期一升旗,要求學(xué)生提前到校,7:20到校;穿校服、帶紅領(lǐng)巾。

  (2)不要過(guò)早來(lái)到學(xué)校,老師不到,不安全。

  (3)上學(xué)不遲到。有事請假。

  (4)提前五分鐘到。

  2、家長(cháng)按時(shí)接送孩子。一年級要求家長(cháng)接送孩子到大門(mén)口就可以,特別要提醒家長(cháng)們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門(mén)口,如果你接孩子晚了,請到班級接,提前打電話(huà)給我。特別提醒各位家長(cháng)接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn):

  (1)囑咐孩子,一定等到家長(cháng)來(lái),才能走。不能自己回家。

  (2)如果你替別人接孩子,一定通知孩子的家長(cháng)。

  (3)值日生家長(cháng)可以到班級接孩子。

  3、從小杜絕零食,讓孩子吃好早飯。

  我們學(xué)校禁止孩子買(mǎi)零食,帶零食,吃零食。不允許孩子帶零花錢(qián)。另外,希望做家長(cháng)的早起一會(huì )給孩子做好飯,保證孩子能吃上早飯。

  4、在家做好家務(wù),在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書(shū)包等等。孩子們剛剛上一年級年齡很小,他們在學(xué)校里干值日的時(shí)候,需要我們家長(cháng)們幫助,要教會(huì )孩子他們掃地、拖地。一般情況下,要讓孩子自己做完值日。干完值日后,家長(cháng)們要提醒學(xué)生關(guān)好門(mén)窗,小組同學(xué)一起離開(kāi)教室。在勞動(dòng)的過(guò)程中,讓孩子學(xué)會(huì )與人交流,與人合作,和同學(xué)們和睦相處。忘記干一次值日或早退,罰干一周。

  5、養成愛(ài)護公物的好習慣。在家里要讓孩子愛(ài)護自己的書(shū)、練習本、書(shū)包、玩具,在學(xué)校里要學(xué)讓生愛(ài)護公物。(教室:桌子、椅子、書(shū)櫥、墻壁。學(xué)校:花草樹(shù)木)損環(huán)公物按原價(jià)賠嘗。

  二、學(xué)習習慣

  1、學(xué)會(huì )看課程表,做好上學(xué)前準備。

  特別提醒家長(cháng)們,有時(shí)上其他課的老師請假,這節課不是上語(yǔ)文就是數學(xué)因此每天不管有沒(méi)有語(yǔ)文、數學(xué)課都要帶語(yǔ)文、數學(xué)課本和練習本。

  2、養成良好的聽(tīng)課習慣。

  3、學(xué)生作業(yè):

  (1)寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一邊做,一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。

  (2)給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間(6:00——8:00)。標記在記作業(yè)的

  小本子上,每項作業(yè)的后面。

  (4)每一項作業(yè)都要求家長(cháng)檢查后簽字。不允許出現低級錯誤。(獨立完成作業(yè)正確率統計卡)

  (3)第一次作業(yè)忘了帶批評教育,第二次忘了帶家長(cháng)送來(lái)。第一次忘了做,中午補上,下午交上。第二次忘了做,家長(cháng)到學(xué)校來(lái),陪著(zhù)做。(家庭作業(yè))

  4、養成讀書(shū)的好習慣。

  5、讓孩子堅持復習和預習。

  6、讓孩子學(xué)一定特長(cháng)。學(xué)特長(cháng)提高孩子素質(zhì),增強自信。

  7、不帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的玩具。

  三、生活習慣:

  1、早睡早起,生活有規律。留時(shí)間讓孩子午休。

  2、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時(shí)間。

  3、講究衛生,衣著(zhù)整潔。

  4、不說(shuō)臟話(huà),不打架。

  5、建立校信通,便于聯(lián)系。(作業(yè),特殊通知)

  四、語(yǔ)文學(xué)習

  這學(xué)期,語(yǔ)文方面對小朋友的要求是能熟練地讀,寫(xiě)聲母,韻母,拼讀整體認讀音節,認識四百多個(gè)漢字,會(huì )寫(xiě)一百個(gè)字,讀,背課文.為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實(shí),我希望各位家長(cháng)能注意家校合作,回家多監督你的孩子。(教材的特點(diǎn))

  1、寫(xiě)字(姿勢、工整)。

  2、書(shū)面作業(yè)。

  (1)練習冊、卷子上的`題家長(cháng)要讀題,領(lǐng)著(zhù)做;

  (2)背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(cháng)也應抽考抽背,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。

  (3)家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè),簽字。保質(zhì)保量,有了錯誤要及時(shí)讓孩子改正。

  五、物質(zhì)上的準備

  1、雙肩書(shū)包。書(shū)包的選用應輕便、合適,以能裝上書(shū)為宜,不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小,書(shū)包太大裝不進(jìn)去,有的小學(xué)生只好放在地上,既不方便也不衛生。此外,書(shū)包里的兜不宜太多,書(shū)本用品放得太散,小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

  2.文具盒,文具盒的功能不要太多,簡(jiǎn)單為好,以免分散孩子上課的注意力。

  文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、不準帶削筆刀。鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標志),因為軟硬適中,鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚,B的鉛筆鉛芯軟,寫(xiě)出字來(lái)又太黑,一旦寫(xiě)錯字,擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆,因為這種筆鉛芯細,易折斷,而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習慣對孩子非常重要,請家長(cháng)高度重視.家長(cháng)可以采取回收短鉛筆換長(cháng)鉛筆的方法.因為有時(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆,又無(wú)人認領(lǐng),這樣可以讓孩子們養成節約的好習慣。

  橡皮買(mǎi)繪圖用的較軟的一種,孩子能擦得干凈。

  一把直尺(一面有波浪線(xiàn)的,用于上課勾畫(huà)課文時(shí)區分不同的內容)。

  削筆刀最好用轉筆刀,不要用小刀,一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長(cháng)要教會(huì )孩子正確使用轉筆刀,鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫(xiě)作業(yè)孩子才會(huì )時(shí)間充足。一般情況下,是不允許孩子課堂上削鉛筆的。

  文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會(huì )分散孩子的注意力,他們會(huì )情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,影響學(xué)習。再說(shuō),小孩子特別愛(ài)攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(cháng)索要,如果家長(cháng)輕易滿(mǎn)足孩子的這種要求,時(shí)間一長(cháng),還會(huì )養成孩子虛榮等不健康的心理。

  3、準備一個(gè)小鬧鐘,并教會(huì )孩子看鐘。

  4、建議家長(cháng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統計表,將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查,全對的,給孩子畫(huà)一顆星。家長(cháng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結,并給予適當的獎勵,可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。

  5、本子要準備以下幾種——語(yǔ)文本三種:生字本、拼音本和田字格本;數學(xué)本兩種:小草稿本、小算術(shù)本。

  6、為孩子把書(shū)包上皮,并初步認識書(shū)名,每本書(shū)都寫(xiě)上名字,班級,以免到學(xué)校以后混淆.教育他要愛(ài)護書(shū)籍。

  7、準備一個(gè)水瓶和一塊手帕,一塊小麻布,適量衛生紙。(裝礦泉水,不要裝牛奶或飲料),在上面貼上標簽,寫(xiě)上孩子的班級和姓名,因為班里學(xué)生多,水壺易拿亂。水壺要實(shí)用,不漏水,易打開(kāi)。另外要準備一塊小手帕或一塊小抹布,用于擦手,和午飯后擦桌椅。

  8、因為體育課必須穿運動(dòng)裝和球鞋,不能穿裙子,不穿汗衫、吊帶衣物,不帶首飾,不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。

  9、每天給孩子帶1-2本拼音讀物,如童話(huà)、寓言、故事書(shū)。

  10、準備一個(gè)垃圾袋,自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。

  11、為班級捐贈花,盆栽,美化班級環(huán)境。

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 6

各位家長(cháng):

  下午好!

  我是一(3)班的語(yǔ)文老師兼班主任,我姓陳,耳東陳,大家以后能夠叫我陳老師。首先歡迎各位家長(cháng)和孩子一起來(lái)到xx學(xué)校,成為一(3)班這個(gè)大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙當中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),孩子的成長(cháng)不但僅需要學(xué)校的種植,家庭教育的重要性也不可疏忽。相剛剛聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà),大家對xx學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解,我們雖然是一所新學(xué)校,但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的`!吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育,我們希望教育出來(lái)的孩子不但僅能讀好書(shū),更能辦功德,做好人。這次家長(cháng)會(huì )主要分成以下幾個(gè)部分:

  一、建立家校微群與互留聯(lián)系方式

 。ㄒ唬┱埜魑患议L(cháng)根據以下步驟加入一(3)班的家校微群:

  1、點(diǎn)開(kāi)微界面下方的“發(fā)覺(jué)”;

  2、點(diǎn)開(kāi)通訊錄界面第二個(gè)選項“掃一掃”;

  3、掃描屏幕上的二維碼;

  4、點(diǎn)擊“加入該群聊。

 。ǘ┗チ袈(lián)系方式

  一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,請各位家長(cháng)把《進(jìn)修日志》中的家校聯(lián)系方式填寫(xiě)完全,記得把孩子的個(gè)人息和家長(cháng)的聯(lián)系方式在響應的位置上補充完全。

  二、介紹主要課程與學(xué)科要求

 。ㄒ唬┮荒昙壷饕_(kāi)設的課程包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐、練字、閱讀、勞動(dòng)等。

 。ǘ┱Z(yǔ)文學(xué)科的要求

  1、多聽(tīng):聽(tīng)兒歌、拼音、生字、課文朗讀;

  2、多說(shuō):看圖說(shuō)話(huà)、講故事、說(shuō)身邊的事;

  3、多讀:讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書(shū);

  4、多寫(xiě):培養正確執筆姿式與寫(xiě)字坐姿、正確謄寫(xiě)拼音、筆順、漢字。

  三、明確研究與生活要求

 。ㄒ唬┘议L(cháng)每天接送孩子上學(xué)放學(xué)的時(shí)間是上午8:20送,下午4:20接(中午12:10放學(xué),14:00上學(xué))。

 。ǘ┬『⑸蠈W(xué)禁止帶的三種東西:

  1、早餐零食;

  2、玩具;

  3、錢(qián)。

 。ㄈ┮荒晟蠈W(xué)需準備的物品:書(shū)包、筆盒、2B鉛筆10支、卷筆刀、橡皮、水彩筆、油畫(huà)棒、圓頭剪刀、膠水、A4紙畫(huà)冊、中方格5本、拼音本2本、漢語(yǔ)拼音寫(xiě)字本5本、茶水瓶、紙巾、太陽(yáng)帽、小鬧鐘、繪本圖書(shū)、童話(huà)書(shū)、執筆器、復讀機(可讀光盤(pán))等。

 。ㄋ模┱n堂要求:安安靜靜聽(tīng),方方說(shuō)。

 。ㄎ澹├L本閱讀要求:每天早晨進(jìn)行繪本閱讀30分鐘,9月1日上學(xué),每個(gè)學(xué)生都至少帶三本繪本書(shū)回校。

 。┪绮臀缧菀螅好總(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止一個(gè)星期的午餐和午休。

 。ㄆ撸┮荒昙壭∨笥褢擆B成的十一個(gè)習慣:早睡早起;晨起如廁;吃飽早餐;準時(shí)上學(xué);勤做家務(wù);定時(shí)作業(yè);親子閱讀;整理書(shū)包;提早計劃;文明有禮;安全自護。

  四、家;(dòng)

  學(xué)校的建設需要各位家長(cháng)獻計獻策,請各位家長(cháng)把對學(xué)校的建議或對學(xué)校存在的問(wèn)題寫(xiě)在家委會(huì )的申請表上。

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 7

尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好!首先,歡迎大家的到來(lái)。

  今天是一個(gè)期中家長(cháng)會(huì ),那我們就直奔主題,先講講期中考試的相關(guān)情況。

  這次的期中考試,考前我沒(méi)有針對性地復習,只是利用幾節課的時(shí)間,幫孩子們整理了生字。所以,這次的期中考試,第一考的是孩子們的基礎知識掌握是否牢固,第二,考的是孩子們語(yǔ)言的積累。第三,考的是孩子們的應考能力和應變能力。

  從孩子們成績(jì)看,大多數孩子學(xué)得比較扎實(shí)。有些孩子較上學(xué)期的成績(jì)有了大幅度的下滑,這樣的情況要引起家長(cháng)的重視。我曾說(shuō)過(guò),有些孩子,上小學(xué)之前,認識了幾個(gè)漢字,會(huì )讀拼音啊,就不認真學(xué)習了,這樣是萬(wàn)萬(wàn)不可的,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。雖說(shuō)我們不能只關(guān)注成績(jì),但是,我們家長(cháng)還是要注意成績(jì)反應出來(lái)的一些問(wèn)題。一年級的時(shí)候,孩子們差距不會(huì )很大,但是到了高年級之后,差距就會(huì )逐漸顯現出來(lái)。

  現在講講我對學(xué)語(yǔ)文的幾點(diǎn)建議:

  第一、積累語(yǔ)言。

  各位家長(cháng)若看了孩子們的作業(yè)本,應該會(huì )發(fā)現,最近,我在教給孩子們四字詞,組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過(guò)的,偶爾也會(huì )出現沒(méi)學(xué)過(guò)的生字,但是孩子們經(jīng)常見(jiàn)到的。為什么要讓孩子們接觸、了解,甚至是積累這些四字詞,就一個(gè)目的,發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展,擴散起來(lái)的,詞語(yǔ)是基礎。詞語(yǔ)能幫孩子們打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)。當他的積累逐漸多了之后,他自然而然也就理解了這些詞語(yǔ)的深刻內涵,視野也開(kāi)闊了,思維也活躍了。我們知道,我們平時(shí)的常用字只有3000個(gè)左右,但是,為什么說(shuō)漢語(yǔ)博大精深呢,那就是因為這些漢字可以靈活地,千變萬(wàn)化地組合在一起,組合之后,就有了另外的含義。所以,我要求家長(cháng)們,不但要理解我的這種做法,還要支持孩子們寫(xiě)一寫(xiě)這些拓展的詞語(yǔ),積累這些詞語(yǔ),更要引導孩子們多積累一些四字詞。

  第二、廣泛閱讀。

我想,每個(gè)家長(cháng)都清楚課外閱讀的重要性,但是,很多孩子只是三分鐘熱度,F在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度。有的家長(cháng)可能會(huì )覺(jué)得很麻煩,認為讀了就讀了,搞這個(gè)形式主義有什么用。但是,這的確是一種非常有效的監督手段。每天,我會(huì )在朋友圈看大家的打卡情況。待會(huì )我會(huì )將打卡的形式發(fā)在群里,每個(gè)家長(cháng)就在自己的朋友圈為孩子打開(kāi),堅持下去,一定會(huì )讓孩子終身受益。

  去年畢業(yè)的那些學(xué)生,我也是苦口婆心地勸說(shuō),要讀書(shū)啊,堅持課外閱讀啊,不然上了初中,想讀都沒(méi)時(shí)間讀了。當時(shí),部分家長(cháng)會(huì )不以為然,想看書(shū)難道還沒(méi)時(shí)間啊,上了初中以后,就有很多家長(cháng)跟我講,王老師,我覺(jué)得現在孩子根本沒(méi)時(shí)間課外閱讀了,也沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作了,真擔心語(yǔ)文成績(jì)啊。因此,各位家長(cháng),我們的孩子在小學(xué)剛剛起步,一定要指導,監督或者逼迫孩子多讀課外書(shū)。

  我們班有些孩子已經(jīng)養成了良好的課外閱讀習慣,比如在家里經(jīng)常讀課外書(shū)的有:周辰恩,李梓晨,田文滔,李奕博,肖寓之,萬(wàn)金博,萬(wàn)欣怡,葉鵬杰。當然,我表?yè)P的只是我所知道的,可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀,只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書(shū)包里都要放一本課外書(shū),隨時(shí)隨地能拿出來(lái)看。我就知道我們班的周辰恩同學(xué),有一次跟著(zhù)爸爸媽媽到外面吃飯,吃飯前,都拿出課外書(shū)認真地讀。這就是非常良好的讀書(shū)習慣。在生活中,我也發(fā)現,有些愛(ài)學(xué)習,愛(ài)閱讀的孩子,若手頭沒(méi)書(shū),他甚至會(huì )拿著(zhù)一張產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)來(lái)讀,藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛(ài)讀。我們就是要引導我們的孩子隨時(shí)隨地都能進(jìn)行課外閱讀,讓課外閱讀和呼吸一樣自然,讓課外書(shū)像零食一樣受到孩子們的歡迎。當然,這不僅僅是家長(cháng)的責任,也是老師的責任?傊,共同努力,培養孩子們的課外閱讀習慣。

  讀什么,也是個(gè)大問(wèn)題。家長(cháng)們可以在網(wǎng)上搜一下,一二年級推薦書(shū)目,有很多很好的建議。另外,盡量讀名家的作品,比如曹文軒,楊紅櫻,沈石溪,伍美珍,樂(lè )多多,金波,湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。

  第三、習慣培養。

  家長(cháng)們一定要堅持不懈地培養孩子們良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

  孩子們有哪些不好的習慣,我在這里列舉一些比較典型,但是家長(cháng)們還不太重視的。

  思想懶惰,語(yǔ)文的閱讀題和數學(xué)的解決問(wèn)題根本不思考,亂寫(xiě)一氣。很多家長(cháng)根本還以為是孩子太粗心。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明,很多孩子做解決問(wèn)題的題目,家長(cháng)坐在旁邊,幫他讀了題,他往往能做對。但是,獨自完成這樣的題目,就錯得一塌糊涂。其實(shí),不是孩子粗心,是您的孩子太懶惰了,根本不思考。這樣的壞習慣如果不改的`話(huà),到了高年級,成績(jì)就會(huì )下降得很厲害。家長(cháng)們要注意一點(diǎn)就是,部分思想懶惰的孩子,機械作業(yè)做得比較好。比如抄寫(xiě)生字,刷刷刷,三下兩下就寫(xiě)完了,但是,您拿著(zhù)生字本,讓她認讀,很多字她卻不認識。因此,思想懶惰不等同于行為懶惰,這個(gè)問(wèn)題要引起家長(cháng)的重視。

  學(xué)習不認真。最為突出的是聽(tīng)講不認真。我們是班級授課,全班60個(gè)孩子中,總有幾個(gè)不認真聽(tīng)講的。他們表現這樣幾個(gè)方面:有的是做小動(dòng)作,自己玩自己的,不亦樂(lè )乎,老師點(diǎn)名批評了,他只是漠然地看您一眼,然后又自顧自地玩一整堂課。第二,有的是上課走神的,他不會(huì )做小動(dòng)作,他不會(huì )眼睛看著(zhù)窗戶(hù)外面,但是,他一副呆萌萌的表情,老師講什么,他可能一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。因為有的時(shí)候,我提問(wèn)他們,他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難,他表面工作做得好,很難被老師及時(shí)發(fā)現。第三,沒(méi)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。有的孩子,一看很積極啊,次次舉手,但是他根本不知道老師說(shuō)的什么,問(wèn)的什么,為舉手而舉手,這也是讓人比較頭疼的孩子。

  有的時(shí)候,我真想教室里有臺攝像機,將上課時(shí)候的一切情況錄下來(lái),讓家長(cháng)們了解真實(shí)的情況。去年,曾請幾位家長(cháng)進(jìn)課堂來(lái)了解孩子們的上課情況,后來(lái)我發(fā)現,有些孩子,在來(lái)了客人后和不來(lái)客人的時(shí)候,表現完全不一樣的。因此,即使錄像,也要在孩子們不知情的情況下錄像,那樣才能展現孩子們最本真,最自然的狀況。

  當然,說(shuō)了這樣多,好像很?chē)乐,其?shí),家長(cháng)也不用恐慌,極大多數的孩子上課還是很認真的,學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。我列舉的只是極少數的現象。

  還有部分孩子是作業(yè)不認真。有的孩子,邊寫(xiě)作業(yè)邊玩耍,一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個(gè)不停。中午,一說(shuō)練字,三三兩兩的人請假去上廁所,結果在廁所里一呆還不出來(lái),等下課鈴快響起才姍姍來(lái)遲。其實(shí),真正去上廁所的人少之又少,多數孩子只是打著(zhù)上廁所的幌子去放放風(fēng)而已。

  生活習慣方面,最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾,而且亂丟垃圾的總是那么幾個(gè)人,男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習慣的一個(gè)折射。家長(cháng)們一定要告訴孩子講衛生。

  順便給家長(cháng)朋友們提一個(gè)建議,要指導孩子做家務(wù)。在孩子力所能及的范圍,教他們掃地,拖地,收拾桌子,整理床鋪,洗小衣服,洗碗等等。我建議,家長(cháng)要求孩子每天做一件家務(wù)事,每天都要做,堅持下去,不但能培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣,還能培養孩子良好的意志品質(zhì)。

  最后,說(shuō)一個(gè)觀(guān)點(diǎn),親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,其實(shí),我們是同事關(guān)系。我們也許在社會(huì )角色、專(zhuān)業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養等方面都不太一樣,但有一點(diǎn)是共同的,那就是我們有著(zhù)共同的使命——教育,而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子!各位家長(cháng),您一定要切記,您不只是管理孩子生活起居的家長(cháng),您也是教育者的家長(cháng)。

  作為教育者的家長(cháng),您一定會(huì )隨時(shí)注意自己的一言一行,盡可能在人格上成為孩子的榜樣,以無(wú)聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長(cháng),您一定不會(huì )把孩子視為自己的“私產(chǎn)”,而是將孩子看成是祖國的未來(lái);作為教育者的家長(cháng),您一定會(huì )全力支持學(xué)校工作和老師的工作,您會(huì )關(guān)心學(xué)校和班級的教育教學(xué)工作;作為教育者的家長(cháng),您一定會(huì )以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子,細心研究孩子每一天的細小變化,并和孩子一起成長(cháng);作為教育者的家長(cháng),您一定不會(huì )把一本教育類(lèi)的書(shū)奉為家教“圣經(jīng)”,您會(huì )尊重孩子的精神世界,按照孩子的個(gè)性引導其成長(cháng),使之最終成長(cháng)為最好的而又獨一無(wú)二的人!

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 8

尊敬的各位家長(cháng):

  您們好!首先感謝大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次的家長(cháng)會(huì ),與我們一起共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習和生活的問(wèn)題。同時(shí)作為孩子的班主任,在交流之前我要再次感謝各位家長(cháng)這將近一個(gè)學(xué)期以來(lái)對我們學(xué)校各項工作的大力支持與配合。下面,作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報:

  第一、我談一下我對一年級的基本認識:

  一年級是小學(xué)階段中一關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內容都是一些非;A的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長(cháng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習一些基礎的文化知識以外,主要是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,很多事情都不太適應。這就需要各位家長(cháng)和老師密切配合,幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應期。另外由于孩子年齡小,認的字還不太多,家庭作業(yè)無(wú)法獨立完成這就更需要家長(cháng)的配合,幫助孩子完成家庭作業(yè)。

  第二、我談?wù)劙嗉壒ぷ鳎?/strong>

  我們班共40人。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力。我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習,近一學(xué)期以來(lái)小孩的情況向各位家長(cháng)做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹:

 。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫妫

  由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái),很多學(xué)習習慣都停留在幼兒階段,對小學(xué)的學(xué)習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學(xué)習習慣,生活習慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律,課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應小學(xué)生活,我采取各種方式吸引孩子的學(xué)習興趣,提高他們的學(xué)習熱情。比如對表現好的,學(xué)習好的給予表?yè)P和獎勵;激發(fā)全體孩子的學(xué)習熱情。當然光有獎沒(méi)有罰效果會(huì )大打折扣,對那些表現不好的學(xué)生我們會(huì )適當地給予處罰,讓其他孩子引以為戒。

 。ǘ⿲W(xué)生方面

  1、學(xué)習方面:

 。1)課堂表現:一年級的課堂,非常重要。在課堂上,兩極分化相當嚴重,有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課堂紀律非常好,但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話(huà)”,根本不聽(tīng)老師的講課,也不積極思考問(wèn)題。惰性很強。

 。2)其他方面有些孩子書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng),不怕臟,不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現都是很棒的。但是還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差,上課容易分心,課堂學(xué)習效率較低;課下作業(yè)寫(xiě)不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有耐心,類(lèi)似這些方面表現不夠好的同學(xué)我希望家長(cháng)能與我共同努力,幫助孩子提高。

  2、作業(yè)方面:開(kāi)學(xué)以來(lái),我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想?傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè),或者甚者干脆不寫(xiě),這樣的情況時(shí)有發(fā)生?赡苡屑议L(cháng)朋友感到不理解:我天天都問(wèn)他的呀,怎么還會(huì )不寫(xiě)作業(yè)呢?在這里我要告訴各位家長(cháng),你面對的是一年級的小學(xué)生,他們的學(xué)習自理能力還很差,很多字都不認識。他們這一年的學(xué)習都離不開(kāi)家長(cháng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè),每天不光有書(shū)面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習不但要寫(xiě),還需要朗讀,背誦,聽(tīng)寫(xiě),背寫(xiě)等,這些作業(yè)就需要靠家長(cháng)來(lái)完成了。如果家長(cháng)朋友只是簡(jiǎn)單地問(wèn)一問(wèn)小孩:作業(yè)寫(xiě)好沒(méi)有?這樣是完全不夠的呢。常此以往小孩對該記的該背的內容就不能掌握了,因此我希望家長(cháng)從現在就開(kāi)始重視起來(lái),與小孩一起,從認真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!

  第三、我談?wù)剬W(xué)生的考試情況

  雖然考試成績(jì)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子的基本學(xué)習情況。對待孩子的考試成績(jì),我們家長(cháng)要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著(zhù)不如意的'分數,沖孩子發(fā)火和打罵,而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會(huì ),把問(wèn)題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程?荚嚪謹抵皇呛饬繉W(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標,而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標簽。

  最后我想給家長(cháng)幾點(diǎn)建議:因為教育不是單方面的事情,我想,如果單靠老師的力量是不夠的,家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

 。1)督促孩子養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。晚上讓孩子早睡覺(jué),保證孩子睡眠。

 。2)配合學(xué)校教育,加強與老師聯(lián)系。

  支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議。

 。3)創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。

  平時(shí)多鼓勵孩子,多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習,多與之溝通。盡量抽出間與孩子們在一起,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。希望各位家長(cháng)要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習情況,協(xié)調好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是您的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。

  最后祝各位家長(cháng)工作愉快、身體健康!你們的孩子健康成長(cháng),學(xué)業(yè)有成!

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 9

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),育才學(xué)校的辦學(xué)理念是一切為了學(xué)生,為了每個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展,因此學(xué)校推行生本教育,舉行各種活動(dòng),鍛煉學(xué)生的能力,每年都舉辦四大節日,分別是讀書(shū)節、科技節、藝術(shù)節、體育節。每年都購買(mǎi)大量的書(shū)豐富學(xué)生的閱讀,因為,不看書(shū)的學(xué)生是潛在的差生。我們不但交給學(xué)生知識,更注重育人,每年我們都進(jìn)行四大主題教育,分別是:感恩教育、生命就教育、責任教育、禮儀教育。今天我們班的家長(cháng)會(huì )主題是:規矩和愛(ài),下面先談?wù)劙嗉壍那闆r。

  一、班級情況:

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習,孩子們都有了較大的進(jìn)步,很多孩子的識字量有了明顯的提高,可以獨立看書(shū)了。早讀孩子們的表現很棒,我規定,誰(shuí)最早到學(xué)校,誰(shuí)就可以到講臺上帶讀,盈盈、欣兒、依涵、陳銳、唐眾、琳琳、嘉彬、家焰等同學(xué)都上臺帶讀過(guò),有的孩子是經(jīng)常上臺帶讀,早到學(xué)校的孩子能自覺(jué)地讀書(shū),所以,我們班早讀經(jīng)常有分加,但中午就不行了,雖然很多孩子都很早來(lái)到學(xué)校,但一些孩子來(lái)到學(xué)校就在說(shuō)話(huà),可能是沒(méi)有自己看書(shū)的習慣,所以我們班午讀經(jīng)常是沒(méi)分加,有時(shí)甚至扣分,所以現在我規定,能自覺(jué)安靜看書(shū)的孩子,我會(huì )請學(xué)生還有我自己登記好,期末,對于自覺(jué)看書(shū)的孩子,我就獎勵一顆棒棒糖,并發(fā)短信表?yè)P,而中午最吵的孩子,下午放學(xué)就罰他自己掃地。

  關(guān)于練字的問(wèn)題,不少孩子的字都有了不同程度的進(jìn)步,有的孩子的書(shū)寫(xiě)開(kāi)始有點(diǎn)書(shū)法的味道,一次,徐老師看了文菲的字,問(wèn)文菲有沒(méi)有在外面學(xué)書(shū)法,她說(shuō)沒(méi)有,文菲的字已經(jīng)有點(diǎn)書(shū)法的味道,她就是每天中午認真地練字,他每天的作業(yè)也認真地寫(xiě),生字本雖然老師沒(méi)有改,但他一如既往認真地寫(xiě),還有欣兒等,但有的孩子見(jiàn)老師沒(méi)改,就不寫(xiě),或者書(shū)寫(xiě)馬虎點(diǎn)。其實(shí),我們學(xué)校的電腦就安裝了書(shū)法軟件,就像書(shū)法家親臨現場(chǎng)交大家寫(xiě)字,但很多孩子不善于學(xué)習,不善于觀(guān)察,只是為了應付作業(yè),人家在講他在寫(xiě),結果寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,還是自己的字,沒(méi)一點(diǎn)書(shū)法的味道,甚至很多孩子的筆畫(huà)順序是錯的,或者一些筆畫(huà)寫(xiě)錯,這次期中考試,改卷的時(shí)候很?chē)栏,“綠、收、風(fēng)、聲”等字,由于一個(gè)筆畫(huà)錯也是錯的,說(shuō)明孩子沒(méi)有認真聽(tīng)講。我樓上的女孩每次考試總在全年級的第一名,她總結說(shuō):“想考好語(yǔ)文,要把作文寫(xiě)好,字寫(xiě)好一點(diǎn)!毕M⒆觽円院竽苷J真地練字,做作業(yè)。

  關(guān)于專(zhuān)心聽(tīng)講和訂正的問(wèn)題。這次考試數短文一共有幾句話(huà),那道題,全班有25人是錯的,關(guān)于數自然段和幾句話(huà)的問(wèn)題,我講過(guò)很多遍,每次我都在投影上指給他們看,我以為這么簡(jiǎn)單他們一看就會(huì )了,誰(shuí)知教來(lái)教去還有大部分孩子不會(huì ),上星期四我專(zhuān)門(mén)讓全班孩子開(kāi)火車(chē),把21課每人讀一句話(huà),讓孩子們體會(huì )怎樣是一句話(huà),陳裕輝第一個(gè)讀,讀錯了,我告訴了他正確答案,一直到全班43人都讀完,結果有些孩子由于不專(zhuān)心,輪到自己都不知道該讀哪里,然后我又請陳裕輝數一數課文的第四段有幾句話(huà),他還是不知道,結果手把手地教他數了一次,他才學(xué)會(huì )了。這就說(shuō)明了上課專(zhuān)心聽(tīng)以及訂正是多么重要,老師當然不可能每個(gè)孩子都手把手地教,家長(cháng)就要特別注意孩子的錯題,孩子出錯的地方剛好體現了孩子知識上的缺漏,要幫助孩子補回去,比如你看到他試卷上數句子或段落錯了,就在書(shū)上找些例子讓孩子去數,直到孩子真正掌握,有的字孩子們寫(xiě)錯了,讓他糾正了幾次,但聽(tīng)寫(xiě)或考試時(shí)還是照樣出錯,因此,對于孩子寫(xiě)錯的字,要記錄下來(lái)每隔一段時(shí)間就考考他,直到孩子能正確地記住。

  關(guān)于檢查作業(yè),其實(shí)很多孩子是沒(méi)有真正完成作業(yè)的,做作業(yè)第一步首先要檢查上次的作業(yè)有沒(méi)有錯,有錯就及時(shí)訂正,并且記住,寫(xiě)完作業(yè),要檢查一次,確認沒(méi)錯才行,寫(xiě)話(huà)特別要反復修改,好文章是改出來(lái)的,發(fā)下來(lái)的寫(xiě)話(huà)本要注意老師是怎樣批改的,對于寫(xiě)錯的字或拼音要一個(gè)寫(xiě)兩個(gè),如果錯得太多就重寫(xiě)一次,寫(xiě)話(huà)開(kāi)頭要空兩格,以后誰(shuí)的格式還錯就重寫(xiě)。在這里我要表?yè)P我們班的家長(cháng),都比較負責任,極少有孩子不完成作業(yè)的情況,但希望大家加強對寫(xiě)話(huà)的重視,監督孩子養成有錯必改以及檢查作業(yè)的習慣,特別表?yè)P曉楠的家長(cháng),特別負責,每次聽(tīng)寫(xiě)都幫孩子批改了,然后讓孩子按要求訂正,不過(guò)有時(shí)訂正了還是錯,要留意,在家長(cháng)的幫助下,曉楠進(jìn)步了不少。冬榆是接受能力比較慢的孩子,但家長(cháng)很負責,假期一直督促她練字,現在的字好了很多,翔超的字也進(jìn)步了不少,有的孩子是有家長(cháng)監督的時(shí)候寫(xiě)得好,沒(méi)家長(cháng)監督就寫(xiě)不好,可能跟學(xué)習不自覺(jué)或缺乏自信有關(guān)吧?傊,一個(gè)人不用跟別人比,只要每天進(jìn)步一點(diǎn),堅持下去,就可以了。

  關(guān)于愛(ài)護書(shū)籍方面,我國著(zhù)名的文學(xué)家魯迅先生做了一個(gè)好榜樣,幼年時(shí)期的魯迅,看書(shū)以前,總是要先把手洗干凈了,然后才捧書(shū)閱讀,以免把書(shū)弄臟,造成壞損。成年以后,魯迅一直把讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū),作為自己一種極大的樂(lè )趣和事業(yè),對稀有的好書(shū),他就親自動(dòng)手翻印,裝訂成冊。在魯迅博物館里,陳列著(zhù)一盒修書(shū)的工具,那是一些簡(jiǎn)單的劃線(xiàn)儀器,幾根鋼針,一團絲線(xiàn),幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的一萬(wàn)多冊圖書(shū)歷久常新,沒(méi)有一冊出現污損、破散的情況。魯迅先生一向樂(lè )意把書(shū)借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是,歸還時(shí),如果書(shū)面上有了破邊卷角等損壞的情況,那是會(huì )不高興的。對于那種不愛(ài)護書(shū)的借閱者,魯迅寧愿把書(shū)送給他,也不忍看到那本被“蹂躪”過(guò)的原書(shū)再轉回來(lái)。我們也要培養孩子從小愛(ài)護書(shū)籍的習慣,每個(gè)孩子家里應當有一捆大透明膠,書(shū)本有破損時(shí)要及時(shí)修補,如果是比較厚的書(shū)散了,可以請老師用大訂書(shū)機來(lái)訂。要養成不給別人添麻煩的好習慣。

  關(guān)于衛生儀表檢查方面,每個(gè)月的第一個(gè)星期二,學(xué)校檢查衛生和儀表,每次老師布置了帶抹布,總有相當多的孩子沒(méi)帶,以后凡是不按要求帶抹布的孩子,放學(xué)后要留下來(lái)收拾衛生,直到完全達標為止。每個(gè)月的第一個(gè)星期二前要剪頭發(fā)和指甲,記住男同學(xué)要起發(fā)腳,文件袋要有語(yǔ)文數學(xué)兩個(gè),寫(xiě)上姓名科目,分別裝各科的試卷和作業(yè)本,不能混裝或裝書(shū)進(jìn)去,以后誰(shuí)不按要求被扣分,就中午掃一個(gè)星期地,作業(yè)檢查扣分的話(huà)也按同樣的辦法處理,所以每天要養成先訂正再做作業(yè)的習慣,書(shū)寫(xiě)要工整,字的四周要有空隙,更不能出格,字體馬虎或太大要重做,不按規則做事,是要懲罰的。

  關(guān)于孩子們的一些壞習慣,有的孩子隨意拿同學(xué)的彩筆、紙巾來(lái)玩,然后隨手就把垃圾仍在地上,隨意撕同學(xué)的畫(huà)紙來(lái)畫(huà)畫(huà),這些都是很沒(méi)有規矩的行為,一些孩子之所以上課老不專(zhuān)心,坐不住,就是我們在孩子小的時(shí)候沒(méi)有給孩子定規矩,孩子沒(méi)有敬畏感,想怎樣就怎樣。一個(gè)教育專(zhuān)家說(shuō),人生學(xué)習的第一門(mén)功課也是最基本的功課就是敬畏,要培養孩子對家長(cháng)、對老師的敬畏、對規矩的敬畏,可惜我們中國的家長(cháng)都沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓就當家長(cháng)了,因此我們不知不覺(jué)犯了很多錯誤,下面分享兩個(gè)案例,希望對大家有所啟發(fā)。

  二、案例分享

  1、一位高材生的故事

  這是發(fā)生在歐洲一個(gè)國家的事情,是一個(gè)中國留學(xué)生畢業(yè)后的求職經(jīng)歷。這個(gè)留學(xué)生各方面都很優(yōu)秀,但求職時(shí)卻處處受阻,他很生氣,在經(jīng)歷了多次失敗后,他就怒氣沖沖地沖到一個(gè)跨國公司人事部門(mén)質(zhì)問(wèn)人事經(jīng)理:“難道你們跨國公司也搞種族歧視?我那個(gè)韓國的同學(xué)學(xué)業(yè)成績(jì)還沒(méi)我的.優(yōu)秀,就被你們早早錄用了,難道我是中國人,你們就為此不錄用我嗎?”人事經(jīng)理認真地說(shuō),我們對你的學(xué)業(yè)情況非常了解,我們確實(shí)需要像你一樣優(yōu)秀的人員派駐到亞太地區,你的背景和條件是我們求之不得的!這個(gè)學(xué)生反問(wèn),那你們?yōu)槭裁床讳浻梦?這個(gè)經(jīng)理說(shuō),你四年求學(xué)當中,有過(guò)兩次的乘坐地鐵逃票的記錄,所以我們不能錄用你!年輕人驚奇地說(shuō),就為這丁點(diǎn)小事?經(jīng)理講:“這不是小事,這是一個(gè)人的誠信問(wèn)題!你不守規則,發(fā)現規則當中的漏洞后,你惡意使用規則。你被發(fā)現了兩次沒(méi)有買(mǎi)票,但我敢說(shuō),你肯定有幾百次的逃票經(jīng)歷!我們?yōu)榱私档团沙鰴C構的成本,同時(shí)也是為了提高效率,盡量不設監督人員,如果你鉆我們的管理漏洞,那是沒(méi)辦法防止的,所以,我們對人員的誠信問(wèn)題是放在第一位的!

  在歐洲,地鐵基本不設檢票系統,就連偶爾的抽檢也很少,每個(gè)乘坐的人自助購票乘車(chē),自己決定要去的地方,要是不買(mǎi)票乘車(chē),被逮住的幾率不會(huì )超過(guò)萬(wàn)分之三(比中彩票的幾率還低)。逃票在國內時(shí)司空見(jiàn)慣的,誰(shuí)也不覺(jué)得這是一個(gè)誠信問(wèn)題。但歐洲人可不這樣看待,人事經(jīng)理最后對這個(gè)求職者說(shuō):“不光是在這個(gè)國家,可能在整個(gè)歐盟,誰(shuí)也不敢冒險雇用你!”看來(lái),一個(gè)高材生就因為兩次逃票記錄把自己的大好前程給毀了!

  2、善行筑成的天梯

  這家餐館的規模不大,因此很不起眼,作為其中的服務(wù)生之一,還不滿(mǎn)16歲的他更加不起眼。他之所以能夠堅持下來(lái),完全是因為那場(chǎng)革命讓他失去了曾經(jīng)富庶無(wú)比的家園。餓肚子是大事情,沒(méi)有多少力氣的他只能如此。好在他是個(gè)勤快好學(xué)且不計報酬的孩子,這使得老板很快就喜歡上了他。為了讓他學(xué)好英語(yǔ),更方便與客人交流,老板甚至把他帶到家里,讓他跟自己的幾個(gè)孩子一起玩耍。

  一天,老板告訴他,某食品公司正在招聘營(yíng)銷(xiāo)人員,而自己跟那里的經(jīng)理關(guān)系不錯,如果他喜歡,自己可以幫忙引薦一下。就這樣,他順理成章地進(jìn)入了那家大公司,負責推銷(xiāo)和送貨。上班的前一天晚上,父親把他叫到跟前:“我們的祖輩之所以能夠成就那么大的家業(yè),全得益于一個(gè)遺訓,叫做‘日行一善’。我希望你在外面闖蕩的時(shí)候,也能夠時(shí)刻記住這四個(gè)字!彼麤](méi)有辜負父親的期望,真的記住了那四個(gè)字。當挨街挨巷給各商店送燕麥片時(shí),他總是不忘幫店主捎一封信給某人,或者讓放學(xué)的孩子順便搭一下他的便車(chē)。而且,他是微笑著(zhù)做這一切的。

  5年后,他接到總部的一份通知,通知上說(shuō)他將被派往墨西哥,統管整個(gè)拉美的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù),因為在過(guò)去的幾年中,他一個(gè)人的推銷(xiāo)量占到了佛羅里達州總銷(xiāo)量的40%,公司由此認定他是個(gè)能力非凡的人。到了派駐地以后,“日行一善”又幫助他成功打開(kāi)了拉丁美洲的市場(chǎng)。而后,加拿大和亞太地區也被他拿下了。他被召回了美國,因為總部有個(gè)適合他的職位空缺——年薪740萬(wàn)美元的首席執行官。說(shuō)到這里,該告訴大家他的名字了,他叫卡羅斯 · 古鐵雷斯。也許你覺(jué)得這幾個(gè)字有點(diǎn)面熟,沒(méi)錯,無(wú)論在美國還是在全世界,這個(gè)名字都被當成“奇跡”的代名詞廣泛傳播著(zhù)——當他被美國獵頭公司列入可口可樂(lè )、高露潔等數家國際大公司的首席執行官候選人時(shí),美國總統布什在競選連任成功后宣布,提名他出任下一屆政府的商務(wù)部部長(cháng)。別忘了,如此輝煌的成就,都來(lái)源于那不起眼的四個(gè)字:“日行一善”。

  改變一個(gè)人命運的,并非都是些驚天動(dòng)地的大事情,更多時(shí)候這取決于人在日常生活中的一些小舉動(dòng)。日行一善,即可視為改變命運的最簡(jiǎn)單武器,因為凡是真心助人者,最后必然會(huì )幫到自己。一個(gè)人不遵守規矩,會(huì )為自己帶來(lái)很多麻煩,甚至會(huì )毀了自己的前途,希望家長(cháng)們注意培養孩子的規范意識,當然做規矩又不能過(guò)分嚴厲,這樣會(huì )使孩子過(guò)分害怕逃避責任,或者在他有能力擺脫規矩約束的時(shí)候變得更肆意妄為,我們提倡的是嚴而有愛(ài)的規矩,具體要靠家長(cháng)們不斷地去學(xué)習、摸索。

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 10

各位家長(cháng):

  晚上好!

  首先向各位家長(cháng)表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),你的到來(lái)就是對我們三多亭小學(xué)的支持,也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,是對我們的信任,同時(shí)也交給我們一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習、成長(cháng),我感到非常的榮幸。今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況,以便我能及時(shí)的調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(cháng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),總之一句話(huà)“一切為了學(xué)生”。

  一、跟大家聊聊孩子的習慣。

  一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實(shí)培養孩子良好的習慣,是適應小學(xué)學(xué)習生活“至關(guān)重要的第一步”?梢哉f(shuō),現在孩子養成好的或壞的習慣,會(huì )影響孩子的一生。而這也是我們?yōu)槭裁凑匍_(kāi)家長(cháng)會(huì )的緣故。重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習習慣,在學(xué)習上采取嚴格的愛(ài)。

 。1)在學(xué)習上,家長(cháng)要做到從扶到放。孩子小,目前識字量不多,理解力不強,家長(cháng)在學(xué)習上要扶著(zhù)孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,但是也容易遺忘,即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(cháng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復復習前面的內容。做題目時(shí)幫著(zhù)讀題,講解題目的要求,但對他見(jiàn)過(guò)的題型不要包辦,只要做好檢查一下即可,以后慢慢過(guò)渡到讓他自己復習、自己預習、自己檢查作業(yè),否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

 。2)進(jìn)入小學(xué),考試也隨之而來(lái),家長(cháng)不要過(guò)分注重成績(jì),而應該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,孩子并不怕簽字本身,而是怕家長(cháng)看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,要幫助他分析原因,給他輔導,把成績(jì)趕上去?嫉煤玫脑诒?yè)P的時(shí)候,要說(shuō)明成績(jì)屬于過(guò)去,鼓勵他們再接再厲。不講結果,只看過(guò)程,只要比以前有進(jìn)步,就值得表?yè)P。

 。3)利用好課余空閑時(shí)間。雖說(shuō)小學(xué)生要上課,但孩子們的負擔還是比較輕松的,作業(yè)基本上在課堂內完成,他們會(huì )有大量空閑的課外時(shí)間,怎么利用就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。老師不反對對家長(cháng)送他們去參加興趣班、輔導班之類(lèi)的活動(dòng)。(發(fā)相關(guān)資料)讀書(shū)是老師們一致鼓勵的一件事,老師們說(shuō)培養孩子對書(shū)的興趣及閱讀的習慣將會(huì )讓他們一輩子受益。鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等,為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養成讀書(shū)的好習慣。(建議建設圖書(shū)角)可以讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì )說(shuō)一個(gè)故事,來(lái)培養孩子的表達能力,為以后寫(xiě)作文打基礎。

  首先是寫(xiě)的習慣,大家都知道,現在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),要注意格式之外,還要把字寫(xiě)美觀(guān)。像我們現在寫(xiě)的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子,難度很大。在這里要提醒家長(cháng)們的是注意您孩子的寫(xiě)字姿勢,寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆,肯定不習慣,老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著(zhù)他們,可是回到家的姿勢勢必要由家長(cháng)來(lái)監督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!這個(gè)學(xué)期,孩子的語(yǔ)文作業(yè)主要有拼音本、達標、練習、讀書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、制作生字卡片等。其中課堂作業(yè)本和抄寫(xiě)本是由老師批改、檢查,回家作業(yè)則要在家完成,需要家長(cháng)讀題,并檢查孩子的作業(yè)是否正確、美觀(guān)、整潔。然后再簽上家長(cháng)的名字。

  第二是讀的習慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),這兩個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習任務(wù)就是學(xué)好拼音,拼音是比較難學(xué)的,一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì ),這對孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像前段時(shí)間我給孩子們布置讀書(shū)五遍,要求讀會(huì )了家長(cháng)簽名,大部分家長(cháng)們都簽名了,可是絕大部分孩子還是不會(huì )讀,必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀。說(shuō)實(shí)話(huà),有多少家長(cháng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導拼讀過(guò)呢?我也知道,家長(cháng)平時(shí)事情多,忙。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),而學(xué)拼音只有一年級這段時(shí)間,你落下了,就永遠落下了,想補都很難。就像我之前班級的一個(gè)孩子,三年級時(shí)轉到我班的,當初他落下了一年級的部分內容,我與幾個(gè)語(yǔ)文老師給他補了整整一個(gè)學(xué)年,結果還是跟不上,拼音拼得亂七八糟。所以說(shuō),熟能生巧,只要我們每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(cháng)一定要在孩子讀完讀會(huì )之后,再簽上自己的名字。

  當然說(shuō)和聽(tīng)的習慣也非常重要,家長(cháng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,與孩子聊聊學(xué)校里的情況,聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的.表現,說(shuō)說(shuō)對孩子的要求。同時(shí)也要培養孩子認真傾聽(tīng)和溝通表達的習慣,相信這點(diǎn),很多家長(cháng)都做得比較好。

  二、幾點(diǎn)讓家長(cháng)配合做到的建議:

  1、學(xué)習用品的準備。剛入學(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。也有家長(cháng)反映,我的孩子比較調皮,比較多動(dòng)。因此,家長(cháng)在給孩子準備筆,尺,書(shū)包,橡皮、拼音本、數學(xué)草稿本等學(xué)習用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習的不利因素。比如:文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,提醒孩子把筆削尖,把作業(yè)本、書(shū)本放進(jìn)書(shū)包,為第二天做好準備。開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當然這些事情,家長(cháng)要培養孩子自己完成,而不要親力親為,代替孩子完成。

  2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。

  家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:

  1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;

  2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;

  3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;

  4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;

  5)如果孩子生活在友誼中,會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。因此給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,一張整潔的書(shū)桌。鼓勵孩子多看書(shū),在生活中認字、識字。本學(xué)期認字到達到400個(gè),寫(xiě)字要達到100個(gè),請家長(cháng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識字階段,字卡還會(huì )做很長(cháng)時(shí)間,這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,我希望家長(cháng)能不定期的讓孩子復習以前學(xué)過(guò)的知識,避免時(shí)間一長(cháng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。

  3、孩子的禮儀教育。在家尊重長(cháng)輩與父母;看見(jiàn)老師、同學(xué)養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,愛(ài)自己的學(xué)校和老師,愛(ài)自己的同學(xué)朋友。

  4、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,有的小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意拿了別人的物品等等,希望家長(cháng)不要為了一些小事斤斤計較,現在都只有一個(gè)孩子,孩子追逐打鬧的現象再所難免,希望家長(cháng)以心換心,相互理解,發(fā)現情況,請及時(shí)與老師聯(lián)系。

  5、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌,不互相追逐打鬧。家長(cháng)晚來(lái)接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室或校門(mén)口等候。

  從小樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。時(shí)間觀(guān)念很重要,在當今世界中很講究,從小做起,不遲到早退,遇事請假。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門(mén)進(jìn)入教室,家長(cháng)最好就不要再跟進(jìn)來(lái)幫著(zhù)他擺這擺那了,這樣時(shí)間長(cháng)了就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(cháng)幫孩子拎書(shū)包,我知道是因為孩子小可能背不動(dòng),您想幫孩子減輕負擔,但您換個(gè)角度想一想,小學(xué)生不就應該背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的嗎,拿掉了書(shū)包這個(gè)學(xué)生的身份標志,他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區別了。

  6、養成良好的生活習慣。教育孩子愛(ài)勞動(dòng),在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù),樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念,F在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識。從開(kāi)學(xué)到現在,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛生。家長(cháng)要注意培養孩子的衛生習慣,不光做到個(gè)人衣著(zhù)整潔,更應做到保證教室的衛生,這也體現了一個(gè)人的修養。其次,教會(huì )孩子收拾自己的書(shū)包。讓孩子自己養成睡覺(jué)前收拾好書(shū)包的習慣,將要用到的書(shū)、作業(yè)本和文具放到書(shū)包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過(guò)三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來(lái),因為這種卷筆刀體積大,勢必也有一定的重量,這無(wú)形中給孩子增加了負擔,而且會(huì )分散孩子的注意力。養成早睡早起的習慣,最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來(lái)吃,如果沒(méi)吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現在天氣已經(jīng)轉涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對身體不好,可如果不吃又可能要餓著(zhù)肚子聽(tīng)課,不僅對身體不好還會(huì )影響到孩子學(xué)習聽(tīng)課的效率。至于零食,我建議家長(cháng)最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因為孩子年紀都不大他們缺少那種自控能力,有時(shí)候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

  7、老師、家長(cháng)、孩子之間加強溝通。

 。1)家長(cháng)與老師之間的溝通。老師和家長(cháng)的溝通就顯得尤為重要,可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(cháng)的動(dòng)態(tài),采取相應的辦法。家長(cháng)與老師之間應采取積極的溝通,可以采取電話(huà)、面談、校訊通等方式。

 。2)老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現問(wèn)題會(huì )及時(shí)找孩子談心,及時(shí)解決問(wèn)題。家長(cháng)要鼓勵孩子有問(wèn)題敢于找老師解決。

 。3)家長(cháng)與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會(huì )遇到許多問(wèn)題,家長(cháng)要留心觀(guān)察孩子的細微變化,常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認真傾聽(tīng),盡量多鼓勵少批評。有事應該和孩子商量著(zhù)干,要注意培養孩子的獨立性,雖說(shuō)是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì )做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì )到會(huì )總有過(guò)程。另外,要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,家長(cháng)不要總是先講好報酬,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習慣。如果報酬沒(méi)有了,孩子就會(huì )哭鬧,而你們在無(wú)奈、煩躁之下就答應了他們的要求,久而久之便助長(cháng)了孩子任性的性格!可以根據孩子自身的情況,提出適合他的小目標,在攻克一個(gè)個(gè)小目標的過(guò)程中,讓他們體會(huì )到成功的喜悅,從而建立自信。

  最后我以卡拉。詹姆斯的一句話(huà)“對許多人來(lái)說(shuō),生命中最長(cháng)的一英里就是從依賴(lài)到獨立之間的距離!眮(lái)結束。我們現在所能做的唯有用心澆灌,默默等待,靜聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音!愿我們的孩子都能成為他們自己能做到的最棒的明星!

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 11

列位家長(cháng):

  你們好!歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長(cháng)會(huì ),我們表示非常感謝。

  一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉折,研究生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我們同列位家長(cháng)們配合探討如何根據低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭配合教育的效果。

  一、班級情況介紹:

  我們班是一個(gè)有著(zhù)66名學(xué)生的大家庭,女生33人,男生33人。

  二、開(kāi)設的課程有:

  語(yǔ)文、數學(xué)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話(huà)、品德等幾門(mén)課程。

  為了我們的孩子,能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活、研究上盡快適應學(xué)校生活,家長(cháng)們應做哪些準備,我來(lái)具體說(shuō)明一下。

  三、學(xué)生上課時(shí)間安排:(下周改點(diǎn):下午提前半小時(shí))

  上午:7:30上課,中午11:20分放學(xué),這期間包括有三十分鐘早讀,四節課,兩節課中間有一次詩(shī)歌韻律操。

  下午:2:00上課,5:20分放學(xué),下午四節課,第一節下課后有一次眼保健操。

  四、對學(xué)生的到校要求:

  要求家長(cháng)接、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(cháng)止步線(xiàn)。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)按時(shí)接送。

  五、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(cháng)應和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

  1、孩子的心理準備。

  家長(cháng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的神往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有磋商余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著(zhù)很大的不同,請家長(cháng)留意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應遵守基本規則;記住自己的研究用品,讓孩子學(xué)會(huì )整理書(shū)包等研究用品;放學(xué)回家留意安全,不跟陌生人走;除了將家長(cháng)的聯(lián)系德律風(fēng)告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟教師說(shuō),不懂的就問(wèn)教師。

  2、物資準備。

  父母要為孩子準備好合適的書(shū)包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購買(mǎi)的文具用品都應簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

  3、家長(cháng)的心理準備。

 。1)了解學(xué)校是研究的的場(chǎng)所。

  學(xué)校是孩子在團體生活中磨練研究能力、培養社會(huì )性、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(cháng)要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì )有一些辛苦,孩子必須努力讀書(shū)研究,適應團體生活的規律。

 。2)孩子的訓練從入學(xué)開(kāi)始。

  “學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭研究非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。上學(xué)以后,孩子必須養成家庭研究的好慣。孩子放學(xué)后,家長(cháng)要引導孩子復當天所研究的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前研究研究,漸漸地,讓孩子養成放學(xué)后就做作業(yè)的慣。開(kāi)始時(shí),家長(cháng)應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),家長(cháng)都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會(huì )想:“反正媽媽也不看!彼詰读耸,甚至養成壞慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點(diǎn)。

  六、在家庭中要養成良好的'研究慣。

  1、養成讀書(shū)的慣。

  孩子喜歡讀書(shū),養成讀書(shū)慣,對孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語(yǔ)言表達也會(huì )很好。低年級的家長(cháng)可以考慮小孩的年歲、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。

  3、養成做事情精力集中的慣。

  值得注意的是不要讓孩子邊研究邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課,這樣,研究不夠專(zhuān)心,注意力容易轉移,研究就會(huì )沒(méi)有效果。

  4、讓小孩有廣泛的興趣。

  應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長(cháng)可以依照孩子興趣參加各項活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

  七、讓孩子養成良好的生活慣。

  1、早睡早起,生活有規律。

  一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過(guò)午飯,最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),保證下午的上課效率。假如生活沒(méi)有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。

  2、遵守紀律,準時(shí)到校。

  以免發(fā)生不安全事故,學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門(mén),所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長(cháng)一定要打電話(huà)通知老師,避免意外發(fā)生。

  八、家長(cháng)的期待和鼓勵會(huì )推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。

  1、家長(cháng)發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了甚么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應當稱(chēng)贊他:“真會(huì )幫助別人,乖孩子!碑敽⒆泳趩蕰r(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)的!”應當安慰她:“你的心情,我相識!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐,一定有進(jìn)步的潛力,在研究方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對研究才會(huì )更有信心。

  2、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。

  明白一件事,學(xué)會(huì )一件事,對小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿(mǎn)感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì )帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì ),小孩就越來(lái)越愛(ài)研究了,讓小孩燃起研究的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會(huì )的喜悅,扎穩知識的根基。

  最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì ),再次謝謝家長(cháng)對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

  小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 12

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  很高興因為孩子,我們走到了一起。感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。我們都知道,孩子的教育離不開(kāi)社會(huì ),離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(cháng)。孩子們作為小學(xué)生已經(jīng)有半期了,為了讓各位家長(cháng)更充分地了解我們的學(xué)校,了解孩子們在學(xué)校的情況,也為了讓家長(cháng)們能進(jìn)一步配合支持老師的工作,所以我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )。

  一、班級情況介紹:

  我給大家介紹一下本班的情況,本班共有66名學(xué)生,34名男生、32名女生。語(yǔ)文老師是我,數學(xué)老師是張老師。通過(guò)半期對孩子們的觀(guān)察發(fā)現,我們班的孩子特別活躍,也很有禮貌,學(xué)習積極性也很高。但有些孩子還沒(méi)養成讀書(shū)生活的好習慣。

  二、習慣的培養:

  一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實(shí)培養孩子良好的習慣,是適應小學(xué)學(xué)習生活“至關(guān)重要的第一步”?梢哉f(shuō),現在孩子養成好的或壞的習慣,會(huì )影響孩子的一生。其實(shí)比知識更重要的是習慣的培養:

  1、培養孩子的時(shí)間觀(guān)念

  家長(cháng)要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度,有計劃地安排學(xué)習和玩耍的時(shí)間。這包括:要按時(shí)到校,不能遲到,學(xué)校要求學(xué)生早上8:00到校,下午2:00到校。同時(shí)要保證孩子充足的睡眠,要求孩子每天最晚9:30睡覺(jué),早上6:30起床。

  2、培養孩子的生活自理能力

  生活自理能力的培養,孩子在家只要他們能做的事盡量讓他們自己做,如掃地、擦桌子、自己洗頭、洗澡、女孩子早上要學(xué)會(huì )自己梳頭等。要叫孩子學(xué)會(huì )自己收拾書(shū)包,準備好第二天的學(xué)習用具,檢查一下書(shū)、本子、作業(yè)、文具是否帶齊。凡事都有一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì )做事,做家長(cháng)的一定不要什么事都包辦,否則很容易使他們養成依賴(lài)心理。

  3、孩子的學(xué)習習慣

  孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的,當然更是我們做老師所關(guān)注的,下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習成績(jì)的幾點(diǎn)做法:

 、、家庭作業(yè)的監督:

  對于孩子的作業(yè),家長(cháng)一定要起到監督檢查作用:

  第一:每次做作業(yè)時(shí)一定要讓孩子養成檢查、改正前一課的錯題的習慣。

  第二、孩子在做題過(guò)程中,要讓孩子先認真思考,然后再下筆去做,一定不能取代小孩,幾下就把答案跟他說(shuō)出來(lái),叫他寫(xiě)好就是,這樣對孩子毫無(wú)幫助,相反還會(huì )培養孩子的惰性思想。

  第三:養成在規定的時(shí)間內保質(zhì)保量完成作業(yè)的習慣,不能將時(shí)間拖得太長(cháng)。

  第四:作業(yè)完成后,家長(cháng)要提醒孩子檢查作業(yè),并且用手指著(zhù)逐題檢查,看看是否有做錯的、做漏的題。

  第五:希望家長(cháng)檢查作業(yè)時(shí)認真一點(diǎn),看看孩子的作業(yè)是否做完,是否做對,而且在檢查完作業(yè)后一定還要簽上自己的名字。

 、、培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。

  要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,要求孩子做作業(yè)時(shí)不看電視、不玩玩具、不吃東西、不講話(huà)。有的家長(cháng)認為孩子還小,長(cháng)大些就會(huì )懂了,殊不知,習慣就是從小開(kāi)始培養,所以希望家長(cháng)再忙都要抽時(shí)間來(lái)督促自己的孩子。這樣,一年、兩年后,孩子養成了好習慣,那您就輕松多了。

 、、培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。

  我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、看課外書(shū)和新聞節目等,為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養成讀書(shū)的好習慣。

  有心的家長(cháng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,睡覺(jué)前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,孩子的語(yǔ)言能力會(huì )在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

  三、半學(xué)期考試成績(jì)公布:

  全班66人,90分以上的有53人,80分以上的有9人,80分以下的有4人。對于考得差的孩子,希望家長(cháng)多加教育、指導。在這半期來(lái),我們班有不少同學(xué)在各方面的表現都很優(yōu)秀,值得去表?yè)P。其優(yōu)秀學(xué)生表?yè)P名單如下:(多媒體展示)

  當然孩子在學(xué)校的表現也有不足之處:

  1、上課聽(tīng)講習慣不好。注意力容易分散,有些孩子,上課時(shí)管不好自己,摸文具,摸書(shū)本,講話(huà),坐不住,東張西望。

  2、動(dòng)作慢。有時(shí)我們叫他們拿一本書(shū)、拿一本本子,都要花較長(cháng)時(shí)間。3、自控能力差。

  學(xué)生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時(shí)間和精力來(lái)慢慢糾正,家長(cháng)也不要太著(zhù)急,這些也都屬于正常的情況,畢竟孩子年齡還小,相信在我們的齊心協(xié)力之下,孩子會(huì )一天天成長(cháng)進(jìn)步的。

  四、在語(yǔ)文方面:

因為一年級語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音、識字、寫(xiě)字教學(xué),對于拼音教學(xué)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),而我們的拼音的學(xué)習,時(shí)間緊,任務(wù)多,所以有些小朋友掌握起來(lái)比較困難,拼讀或多或少都還存在一些問(wèn)題,但希望家長(cháng)不要著(zhù)急,一定得有耐心,不會(huì )讀,多練習,我想,隨著(zhù)后面的識字教學(xué)的推進(jìn),有些同學(xué)慢慢就會(huì )拼讀了。對于識字教學(xué),因為時(shí)間緊,要趕進(jìn)度,所以老師沒(méi)有時(shí)間做到課課都監督學(xué)生認讀生字、聽(tīng)寫(xiě)、背誦,所以希望家長(cháng)每課都能認真監督孩子認讀生字、聽(tīng)寫(xiě)、要求背誦的課文一定要背誦并簽字。(展示臺展示)

  五、下面我還要做幾點(diǎn)說(shuō)明:

 。ㄒ唬⿲W(xué)校的'作息時(shí)間表:每天早晨8:00來(lái)校,中午2:00來(lái)校。星期一、五下午的放學(xué)時(shí)間是4:10分,星期二、三、四下午的放學(xué)時(shí)間是5:00。

 。ǘ┲形,下午排隊放學(xué)的注意事項:

  1、請各位家長(cháng)一定要到指定地點(diǎn)去接小孩,不能中途將孩子接走,以免次序混亂。

  2、請各位家長(cháng)一定要準時(shí)來(lái)接自己的孩子,因為:

 、偃绻粶蕰r(shí),就是我們再怎么強調,有些小孩一放學(xué)還是心慌,他就不管那么多,小區里面隨便一個(gè)人只要叫他跟著(zhù)走,他就走了,家長(cháng)來(lái)后又沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人,肯定就會(huì )急得團團轉。

 、诿刻熘形绲臅r(shí)間又短,希望家長(cháng)多理解,不要讓老師久等,特別是星期一下午,老師又要開(kāi)周前會(huì ),開(kāi)會(huì )時(shí)又不方便聯(lián)系,所以希各位家長(cháng)一定要準時(shí)來(lái)接孩子。

 、、在孩子上學(xué)時(shí)最好跟孩子交代清楚今天中午、下午由誰(shuí)來(lái)接,其他任何人接都不走。如果家長(cháng)沒(méi)來(lái),叫他不要走,不然容易出錯。如果下午在指定地方?jīng)]接著(zhù)小孩,就到教室里邊來(lái)接。

 、、家長(cháng)最好親自來(lái)接,而且盡量讓相對固定的人來(lái)接送,一定注意不要讓小孩獨自回家,因為孩子年齡太小,希望家長(cháng)一定要有安全意識,如果家長(cháng)確有事,一定要將孩子托付跟親人接送。不然,一旦有安全事故發(fā)生,后果由家長(cháng)全權負責。

  3、不要過(guò)分的保護孩子:

  比如說(shuō),孩子遲到了站一會(huì )兒、作業(yè)不認真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀律扣分等等,這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。如果我們一味慣著(zhù)孩子,寵著(zhù)孩子,作業(yè)不認真,算了,孩子還;作業(yè)忘記做了,沒(méi)關(guān)系,孩子還;這樣,孩子下次作業(yè)還能認真嗎,孩子下次的作業(yè)還能完成嗎?在開(kāi)學(xué)初,很多家長(cháng)就跟老師說(shuō)過(guò),對我們家孩子嚴格點(diǎn),我相信,老師和家長(cháng)是一樣的,都是為了孩子的將來(lái)好!我們也非常需要得到家長(cháng)們的理解與支持。

  4、關(guān)于孩子的座位:排座位時(shí),老師會(huì )根據孩子的性格,身高,學(xué)習狀況等情況安排,而且都實(shí)行左右前后都滾動(dòng)式調換。

  5、請假要求:不隨意缺課,生病不來(lái)上課希望家長(cháng)一定要跟班主任老師請假。

  6、不要給孩子零花錢(qián)或者帶零食到學(xué)校來(lái)。

  7、重視安全。家長(cháng)一定要教孩子記住自己家的電話(huà)號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話(huà),不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識。如:凡是尖利物品都不能入口、不玩危險玩具,危險游戲。

  8、因為學(xué)校沒(méi)準備水,希望家長(cháng)能給孩子們準備好水杯(冬天盡量跟孩子買(mǎi)保溫杯),讓他們每天都有放心安全的飲用水喝。

  9、另外,有些家長(cháng)反映校訊通作業(yè)信息有誤,希你們直接與校訊通聯(lián)系,其電話(huà)號碼是:xxx

  老師的工作很辛苦,真心希望您能對老師多一些理解,多一些支持,多一些體諒,多一些配合,因為,我們的目的都是一樣的,那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里健康、快樂(lè )地成長(cháng)。最后祝各位家長(cháng)身體健康,家庭幸福,工作順利!

【小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章:

開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿(精選13篇)12-06

小學(xué)開(kāi)學(xué)班主任寄語(yǔ)07-27

一年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿08-31

一年級第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿08-31

小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文11-04

小學(xué)一年級新生開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿(通用5篇)08-28

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-27

高一年級開(kāi)學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(通用7篇)08-28

小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿09-21

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频