2022年教師節校長(cháng)發(fā)言稿（通用7篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的2022年教師節校長(cháng)發(fā)言稿（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表長(cháng)嶺中心初中全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級政府的關(guān)心和重視下，教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實(shí)施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務(wù)教育，現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。對我們學(xué)校而言，學(xué)校領(lǐng)導班子以全新的陣容展現在全體師生面前，從開(kāi)學(xué)到現在短短的一周，我們學(xué)校就發(fā)生了巨大的變化：從中層領(lǐng)導崗位的調整到班主任的調整，從教研組的整合到任課教師的優(yōu)化，從學(xué)校制度的初步制定落實(shí)到校容校貌的改觀(guān)，無(wú)不體現出鎮政府領(lǐng)導對我們學(xué)校的熱情關(guān)注和大力支持！無(wú)不體現出新一屆領(lǐng)導班子特別是楊校長(cháng)的智慧與風(fēng)采！無(wú)不體現出長(cháng)嶺初中師生積極向上、努力拼搏的信心和決心！
從第一個(gè)教師節至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這近xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
恩格斯說(shuō)“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現�！弊鰹橐幻處�，我們?yōu)樾?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。
尊敬的各位領(lǐng)導，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導放心，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔，振興長(cháng)嶺初中教育，我們義不容辭！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿2
老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝第xx個(gè)教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室祝全體教職員工節日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jì)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規范，初高中質(zhì)量再創(chuàng )新高，生源日益好轉，年輕教師茁壯成長(cháng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì )美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們全體教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻!
在座的許多老師在四十三中已經(jīng)工作了許多年，大家共同見(jiàn)證了四十三中這么多年來(lái)的發(fā)展變化，從低谷走到今天，的確很不容易，我們的老師付出的太多太多。僅就開(kāi)學(xué)一周的所見(jiàn)所聞，足以折射我們四十三中人的精神：9月1號的傾盆大雨中，我們高一的王天長(cháng)老師，高二的汪瓊、楊國祥老師打著(zhù)傘組織學(xué)生做清潔;劉少靜老師生病，同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無(wú)怨言為其代課;高一歷史教師空缺，趙剛老師說(shuō)：“不請人代課了，又花錢(qián)又不放心，干脆我們自己的老師一人分擔一點(diǎn)�！背Ｖ呛昀蠋煼催^(guò)來(lái)做鐘主任的工作：“即使是暫時(shí)讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續讓我帶初中不好做我的工作�！苯鹗兰t老師加了初中歷史課，還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱(chēng)贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jì)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們在座的各位，四十三中一定會(huì )有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的鎮黨委政府領(lǐng)導，各位同仁：
大家上午好！
值此教師節之際，我謹代表中心初中全體教職員工，向高度關(guān)心和支持學(xué)校工作的鎮黨委政府領(lǐng)導表示崇高的敬意和誠摯的感謝！向堅守一線(xiàn)辛勤工作默默奉獻的教師們表示節日的問(wèn)候和真誠的祝福！
組織上調我來(lái)xxxx初中工作，深感榮幸。近幾年，與教育局領(lǐng)導和兄弟學(xué)校校長(cháng)們交流溝通時(shí)，多次無(wú)意間談到長(cháng)嶺教育，非常羨慕。緣由有兩個(gè)：
一是xx鎮黨委政府領(lǐng)導對教育的支持力度之大，在縣域內是眾所周知、有口皆碑的；
二是xxxx初中教師團隊年齡結構適當，有一批理論素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教干教師骨干。這兩個(gè)緣由也賦予我做好今后工作的信心和底氣。
來(lái)xxxx工作一周，在縣教育局和鎮黨委政府領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，學(xué)校領(lǐng)導班子針對學(xué)校亟待解決的問(wèn)題，采取了三項措施：一是本著(zhù)揚長(cháng)避短、挖掘各自潛能的原則，在廣泛征詢(xún)意見(jiàn)或建議的基礎上，對6名中層干部的崗位進(jìn)行了調整，占中層干部總數的67%；二是本著(zhù)能者上、平者讓?zhuān)骖檪�(gè)人困難的原則，調整了8位班主任，占班主任總數的45%，同時(shí)調整了教研組長(cháng)，由原來(lái)的13位整合到6位；三是力抓學(xué)生開(kāi)學(xué)后的規范教育，保障了學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。三項措施的落實(shí)，激發(fā)了教干教師的工作積極性和主動(dòng)性，初步解決了人浮于事、責任不明的問(wèn)題，效果已逐漸凸現出來(lái)。我校正在進(jìn)行的工作主要有五項：一是整合并裝修一線(xiàn)教師辦公室，解決任課教師辦公室紊亂、辦公條件差、辦公地點(diǎn)遠離學(xué)生的問(wèn)題。二是排查并努力追回輟學(xué)學(xué)生，將輟學(xué)率降至最低點(diǎn)。三是帶領(lǐng)全校師生，進(jìn)行校園環(huán)境淺層次治理，初步解決校園環(huán)境面上臟亂差的問(wèn)題。四是對七年級新生進(jìn)行軍訓，使之盡快完成從小學(xué)生到初中生的角色轉變。五是引領(lǐng)任課教師涉足新課改，為今后整體推進(jìn)課改、打造高效課堂以切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)成績(jì)做好鋪墊。
面對學(xué)校教學(xué)成績(jì)的低迷，面對社會(huì )各界特別是學(xué)生家長(cháng)的期待，面對縣教育局和鎮黨委政府領(lǐng)導的希望，我深知困難有那么多、壓力有多么大。沒(méi)辦法，我和學(xué)校其他3位班子成員已達成共識，決心破釜沉舟，拼搏創(chuàng )新，以自身工作凝聚團隊，以高效管理保障教學(xué)，以推進(jìn)課改提高質(zhì)量，力爭在明年的中考中提高十個(gè)位次，進(jìn)入全縣中游即前二十名，力爭三年后將學(xué)校教學(xué)成績(jì)排名擠進(jìn)全縣上游即前十名，逐步復興xxxx初中教育，打造鄉村名校。
各位領(lǐng)導，各位教師，斗膽公開(kāi)了我校的規劃目標，我和我的團隊已無(wú)退路可尋，那就讓我們置之死地而后生吧！
謝謝大家。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
今天我們在這里隆重慶祝第xx個(gè)教師節�；厥走^(guò)去的一年，小學(xué)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩步提升。作為校長(cháng)，我深深體會(huì )到，這些成績(jì)的取得，得益于教育局、學(xué)管會(huì )的正確領(lǐng)導，得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導的大力支持，得益于廣大教師的辛勤努力。在此，我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向全體教師致以節日的問(wèn)候！
在過(guò)去的一年里，我校認真貫徹落實(shí)教育局文件精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持素質(zhì)教育方向，以做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，創(chuàng )西關(guān)教育的品牌為目標，強化師資隊伍建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強常規管理，取得了突出成績(jì)，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
點(diǎn)滴成績(jì)已成過(guò)去，面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續努力，謀求新發(fā)展，實(shí)現新突破，努力創(chuàng )辦人民更加滿(mǎn)意的學(xué)校。
一、做一個(gè)有思想的校長(cháng)。
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學(xué)校，靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹(shù)立大局意識、成長(cháng)意識，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學(xué)識修養和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生；以人為本，充分發(fā)揚民主，切實(shí)關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù)；注重研究教師及學(xué)生的成長(cháng)規律，千方百計為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
二、落實(shí)全員育人，增強德育工作的實(shí)效性
堅持德育首位，認真貫徹落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的原則，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。強化習慣養成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、構建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
堅持教學(xué)中心，貫徹落實(shí)認真、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)的工作要求，加強教學(xué)常規管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐，堅持科研先導，認真研究教育教學(xué)規律，借鑒名校經(jīng)驗，加大課堂改革力度，努力構建有效課堂，千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效益。
四、落實(shí)過(guò)程性管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
建立健全各項規章制度，依法治校，加強學(xué)校特色文化建設，完善考核評價(jià)機制，在管理上堅持從嚴、從細、從實(shí)、和諧、創(chuàng )新、高效的要求，把教育教學(xué)的各項工作落實(shí)到位，在落實(shí)二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
五、強化安全責任，確保安全無(wú)事故
小學(xué)現有123名教師，3200多名學(xué)生，而且地處城區中心部位，學(xué)校占地面積小，人多地窄，安全隱患較大。我們將一路既往堅決按照上級有關(guān)安全工作要求，做好師生安全教育，落實(shí)好安全責任制。把好門(mén)衛關(guān)，管好課間和上學(xué)放學(xué)，設置好領(lǐng)導和值班教師，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，確保學(xué)校無(wú)安全責任事故發(fā)生。
總之，在新的學(xué)年里，我們將繼續堅持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，進(jìn)一步更新觀(guān)念，規范管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，不辜負各級領(lǐng)導和社區人民的殷切期望，把學(xué)校的各項工作做得更好！
最后祝各位領(lǐng)導、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這草木豐盈的季節，在這碩果累累的金秋，第xx個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。
回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著(zhù)成績(jì)。xx一小獲得xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校的稱(chēng)號、xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題，教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時(shí)，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象，xx市教育局對在2013—2014學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得鶴山2013—2014學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師；先進(jìn)青年教師區秀清老師；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師；先進(jìn)德育工作者馬穩秀主任；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn)，為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們?yōu)榘駱�，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺�，團結奉獻，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗！
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師，節日快樂(lè )！老師，您辛苦了！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們：
在教師節到來(lái)之際，能與各位領(lǐng)導、全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節，這是我來(lái)這里工作后和大家過(guò)得第一個(gè)教師節，我倍感親切、高興。借此機會(huì )，我謹代表我以及學(xué)校領(lǐng)導班子向你們致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！
一年來(lái)，我們按照“以新課程改革為契機，以校本教研為基礎，打造新農村名�！睘槟繕�，認真實(shí)施精細化管理，堅持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來(lái)，先后獲得“全旗綜合督導二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運動(dòng)會(huì )二等獎”，“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績(jì)保持在全旗的前列。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過(guò)多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下，我校專(zhuān)用教室的空白將成為歷史�，F在投資200多萬(wàn)元的'輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設當中，新建100平米庫房以得到有關(guān)部門(mén)的同意，學(xué)校設計總建筑面積1800平米，滿(mǎn)足了學(xué)校會(huì )議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、器材室、圖書(shū)、閱覽室等多種專(zhuān)用教室的配備要求。標準化鄉鎮幼兒園的建設，為賽烏素地區的發(fā)展創(chuàng )造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標準的多媒體設備，為我�，F代教育的發(fā)展創(chuàng )造了良好的條件。也填補了我校無(wú)多媒體設備的空白。
特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會(huì )的大力支持下，旗政府將在我校建設30戶(hù)近3000平米的教師流轉公寓樓項目已基本確定，屆時(shí)我校將建成最適合居住，最適合教學(xué)，最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現制度化、科學(xué)化、規范他、經(jīng)�；�，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，更好地為人民服務(wù)。
一年來(lái)，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現出了一批工作積極、成績(jì)突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏(yíng)得了可喜的成果：我校四年級在上學(xué)年度升級考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運動(dòng)會(huì )獲全旗總分名列第二，逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標�！�
一年來(lái)，學(xué)校成績(jì)的取得有目共睹，也得到了領(lǐng)導和社會(huì )的好評和認可。今年教師節，旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中，校長(cháng)獲得了全旗明星校長(cháng)的獎勵，李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵，這兩項獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵，郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵，哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵，烏日圖老師活動(dòng)全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。我校校長(cháng)在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東同志參加的內蒙古黨委、政府主持的內蒙古先進(jìn)教師代表座談會(huì )（全旗兩人）。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經(jīng)全國人大常委會(huì )批準：將每年的9月10日定為我國的教師節,時(shí)至今日，教師節已走過(guò)21個(gè)年頭。在每年的教師節來(lái)臨之際，我們總會(huì )有一種期盼，期盼社會(huì )對教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導對教師有更多的關(guān)注。
今天，區委、區政府在這里隆重舉行第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，我謹代表花雨臺中學(xué)3600名師生對區領(lǐng)導表示衷心的感謝，感謝區領(lǐng)導對雨中的關(guān)心和厚愛(ài)。雨中，在江蘇省四星級示范高中這個(gè)平臺上已走過(guò)了一年的歷程，回首過(guò)去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進(jìn)學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號，先后有10多項市級以上大型活動(dòng)在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著(zhù)業(yè)績(jì)和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績(jì)，有200多名同學(xué)被中國人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開(kāi)的06年高中教學(xué)績(jì)效評估表彰大會(huì )上，雨中將會(huì )受到表彰。今年，我校高一新生的生源質(zhì)量大幅度提升，錄取分數線(xiàn)達到574分，統招生總均分高達592分。在南京市考生人數總體下降的情況下，我校卻門(mén)庭若市、生源火爆，這說(shuō)明雨中這個(gè)品牌已被社會(huì )所認可，已被人們所信賴(lài)。我們可以毫不愧色地說(shuō)：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實(shí)力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)足以支撐學(xué)�？焖侔l(fā)展的支點(diǎn)，一個(gè)把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)�，F在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。當今，學(xué)校之間的競爭，從表面上看是質(zhì)量的競爭，而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學(xué)�？渴裁�？靠文化。如果一所學(xué)校不能形成屬于自已的積極向上的學(xué)校文化，那么這所學(xué)校就很難有長(cháng)久的生命力，就很難有長(cháng)久的核心競爭力。為此，我們學(xué)校將著(zhù)力從以下四個(gè)方面來(lái)打造學(xué)校文化：
首先，營(yíng)造和諧文化。營(yíng)造和諧文化，就是要創(chuàng )設和諧共進(jìn)奮發(fā)向上的校園氛圍。強調學(xué)校運行的方方面面的協(xié)調與默契，注重制度建設、校務(wù)公開(kāi)、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中，倡導諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關(guān)愛(ài)、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動(dòng)的正向氛圍中，追求共同發(fā)展。我認為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無(wú)價(jià)。學(xué)校的人際氛圍直接影響著(zhù)學(xué)校的工作效能，影響著(zhù)學(xué)校發(fā)展的內生力和持續力。
第二，建設隊伍文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著(zhù)力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。為了做到這一點(diǎn)，我們學(xué)校將有計劃的開(kāi)展“雨中人的愛(ài)與責任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論；我們將繼續舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報告會(huì )；繼續抓好青年教師的“三寫(xiě)一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集；繼續認真實(shí)施“成才計劃”、“名師計劃”。這些活動(dòng)已成為雨中教師精神感召的策源地。構建教師的職業(yè)道德，培養教師的高尚情操，追求師德內涵和自我價(jià)值的統一，這，永遠是我們雨中不懈追求的目標。
第三，構建課程文化。構建課程文化，是推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展的根本。這就要求我們認真落實(shí)課程計劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性課程，強化活動(dòng)性課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境性課程，加強校本建設，建立健全“個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)”的校本教研制度，著(zhù)力研究課堂教學(xué)，增強教師課堂教學(xué)的時(shí)間意識和生命意識，努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費。我們要引導教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進(jìn)境界；提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力，達到師生共進(jìn)的最佳課堂教學(xué)效果；努力提升高考升學(xué)率。實(shí)現學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標共贏(yíng)。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內涵，就是要強調以人為本，確立生命意識，關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù)，它不僅是一種要求與規范，更重要的是要通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個(gè)層次：
第一個(gè)層次，讓教師把工作做規范，并完成工作；
第二個(gè)層次，讓教師成為學(xué)者型、專(zhuān)家型教師；
第三個(gè)層次，讓教師感覺(jué)到在學(xué)校工作是快樂(lè )的，在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認真聽(tīng)取廣大教職工的建議和意見(jiàn)，保障多元聲音的表達，營(yíng)造共享責任的氛圍；
2.努力為教師創(chuàng )設最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，保證教師工作舒心；
3.堅持為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)創(chuàng )造更多的機會(huì )，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價(jià)值和職業(yè)價(jià)值的內在統一。
同時(shí)我校將認真落實(shí)教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施方案，改革和優(yōu)化學(xué)校管理運行體系。我們通過(guò)中層干部
【教師節校長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師節校長(cháng)的發(fā)言稿08-28
教師節校長(cháng)發(fā)言稿01-05
教師節校長(cháng)發(fā)言稿11-03