普通話(huà)發(fā)言稿（精選20篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的普通話(huà)發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家分享。
普通話(huà)發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們、同志們：
大家上午好！
語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體，語(yǔ)言文字的應用能力是人們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。關(guān)系到國家統一、民族團結、社會(huì )進(jìn)步，是一項涉及面廣、影響深遠的社會(huì )公共事業(yè)。語(yǔ)言文字規范化程度是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。社會(huì )的`文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的智慧得益于語(yǔ)言。隨著(zhù)我國國力的增強，現在世界范圍內的漢語(yǔ)熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語(yǔ)，還有大約20xx萬(wàn)的外國人在學(xué)習和使用漢語(yǔ)。漢語(yǔ)已成為了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
是歷史文化名城，有著(zhù)悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊。大力推廣和普及普通話(huà)，對于提高全體市民的語(yǔ)言文化素質(zhì)，樹(shù)立歷史文化名城良好形象，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展具有重要意義。近年來(lái)，市委、市政府十分重視語(yǔ)言文字工作，把推廣普及普通話(huà)、使用規范字擺上重要議事日程，高度重視，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，采取有力措施，調動(dòng)各方力量，積極推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，取得了一定成效，普通話(huà)普及程度和規范漢字應用水平顯著(zhù)提高，為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
老師們、同學(xué)們，廣大市民朋友們，語(yǔ)言文字工作是一項涉及面廣、影響深遠的社會(huì )公共事務(wù)，也是全社會(huì )的系統工程。推廣普及普通話(huà)需要全市各部門(mén)、各單位的共同努力，需要全市人民的共同參與。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化環(huán)境，形成人人講普通話(huà)的良好氛圍，為把我市建設成為推廣普通話(huà)、使用規范字的模范城市而努力！
現在，我宣布：市第屆全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)正式開(kāi)始！
普通話(huà)發(fā)言稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
普通話(huà)是我國人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話(huà)給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時(shí)，老師和同學(xué)們也都說(shuō)普通話(huà)。上學(xué)后，學(xué)校里更加強調說(shuō)普通話(huà)的重要性。在學(xué)習和生活中我使用的都是普通話(huà)。只是在奶奶家，因為奶奶是上海人，講的一口上海方言，我聽(tīng)不大懂，所以總是在奶奶說(shuō)完話(huà)以后回問(wèn)一句：“你說(shuō)什麼呀？”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說(shuō)的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個(gè)語(yǔ)言的王國。他們的'方言有時(shí)讓我不知所云，我也嘗試著(zhù)說(shuō)說(shuō)上海話(huà)、湖南話(huà)，可學(xué)來(lái)學(xué)去奶奶聽(tīng)不懂、外婆也不知我說(shuō)些什麼？時(shí)間長(cháng)了，她們只要不說(shuō)快我還勉強可以聽(tīng)得懂，要是一說(shuō)快，我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國，一個(gè)語(yǔ)言不通的國家。我想在我家還就這兩個(gè)省市，我都聽(tīng)不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說(shuō)自己的方言，那交流起來(lái)可真困難呀！有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話(huà)簡(jiǎn)直讓我無(wú)法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋?zhuān)也诺靡耘c人溝通。我也真真正正地體會(huì )到普通話(huà)在我國傳播的重要性，只有語(yǔ)言統一人們才能更好的交流，國家才能更快的發(fā)展和壯大。
我做為新時(shí)期的接班人就更應該做好傳播的典范，從我做起與普通話(huà)做永遠的朋友！讓身邊的人都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。
我的演講完畢，謝謝大家！
普通話(huà)發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)，“鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，獸有獸言”，而人類(lèi)更是有自己的語(yǔ)言。自從古人接繩記事，一直到現在，我們的語(yǔ)言迅速發(fā)展，不但有筆寫(xiě)的，還能電腦打出來(lái)，不得不承認，人類(lèi)確實(shí)很聰明。
如今，各國有各國的語(yǔ)言：俄羅斯有俄語(yǔ)、英國有英語(yǔ)、日本有日語(yǔ)、法國有法語(yǔ)……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言就有幾十種，單現代方言就分為七大類(lèi)。對于我們這樣一個(gè)地大物博，人口眾多的國家來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題。為此，國家決定把普通話(huà)作為全國統一的語(yǔ)言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說(shuō)普通話(huà)。
所謂的普通話(huà)，是以北京語(yǔ)音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的.現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的語(yǔ)言。語(yǔ)言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
一次，我在電視上無(wú)意發(fā)現了一個(gè)節目，叫《教說(shuō)普通話(huà)》，講的是一個(gè)山東人，來(lái)到北京，見(jiàn)雨下的很大，就到商店去買(mǎi)傘，一到那兒，他便對店主說(shuō)：“老板，我要一把“扇”（傘）�！眱扇艘虼唆[了個(gè)笑話(huà)。是呀，語(yǔ)言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會(huì )和笑話(huà)。
那么，親愛(ài)的同學(xué)，請講普通話(huà)吧！現代社會(huì )需要標準通用的語(yǔ)言，需要清晰易辨的普通話(huà)！
我的演講完畢，謝謝大家！
普通話(huà)發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
語(yǔ)言的一個(gè)重要特性是交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交流就顯得越來(lái)越重要。盡管古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，但那畢竟是少數思維活躍、經(jīng)濟寬綽的仕宦的事；現在可不一樣了，一個(gè)普通的市民坐上幾個(gè)小時(shí)的飛機就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工等等，但所有這些，沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。我們常聽(tīng)到因為語(yǔ)言隔閡鬧笑話(huà)的事，那可是輕者造成誤會(huì )，重者耽誤大事。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對的是人際交流，計算機的出現，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交流�，F在，中文信息處理技術(shù)已是高科技的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的應用是研究水平的中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著(zhù)中文信息處理技術(shù)發(fā)展的.速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的問(wèn)題。因此，推普還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展，增強國力方面扮演著(zhù)一個(gè)重要角色。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養新世紀的合格公民。內含著(zhù)豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)對形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著(zhù)不可低估的影響。生命全程心理語(yǔ)言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語(yǔ)狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語(yǔ)行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類(lèi)的社會(huì )健康。我們應把推普和人的健康與發(fā)展結合起來(lái)，培養善于交流、精神強健的中國人。
上個(gè)世紀末英國文化委員會(huì )出版過(guò)一本叫做《英語(yǔ)的未來(lái)？》的學(xué)術(shù)性著(zhù)作，通過(guò)實(shí)證考察和數據分析，并采取未來(lái)學(xué)的推斷模式，預測世界語(yǔ)言格局將會(huì )重組，漢語(yǔ)將在21世紀名列世界語(yǔ)言六強，并在調整后的語(yǔ)言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當然不會(huì )為一位英國人的預測而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、漢語(yǔ)言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語(yǔ)不斷興盛。我們有理由相信，推普工作將更加自覺(jué)，更加富有成效。
普通話(huà)發(fā)言稿5
我的家鄉坐落在××市的一個(gè)小山村，Ｄ搶錈揮諧鞘腥饒鄭也沒(méi)有城市的喧嘩與繁華，不過(guò)那里山清水秀，那是我最熟悉的地方，那里有著(zhù)我童年美好的回憶。
記得春天的時(shí)候Ｐ〔菥妥出地面，樹(shù)上的葉子也抽出來(lái)了，把大地染成一片綠色，就像穿上了一件綠衣裳。我就與村里的小孩子一起到田野去捉蜻蜓、玩游戲、比如老鷹抓小雞或是捉迷藏。到了夏天，Ｌ炱熱了，我就會(huì )與小孩子到水庫里面游泳，那時(shí)候水庫的.安全系數還不是很高幾乎每年都會(huì )有事故發(fā)生Ｋ以父母都不會(huì )讓我去游泳的被發(fā)現之后當然就是處罰或是責罵了�？墒悄菚r(shí)候自己真的很叛逆，也不知道什么是危險，被處罰之后下一次還是回去的。到了秋天田野一片金黃Ｉ繳系囊骯也成熟了Ｎ揖突嵊胱約旱幕鋨檳米爬鶴擁繳仙餃ゲ瑟２苫乩戳嘶掛跟自己的好朋友一起分享。
我喜歡我的家鄉還因為那里有一樸實(shí)的村民，只要一方有難就八方來(lái)幫助。
記得有一次我感冒了，父母有剛剛不在家鄰居知道了都過(guò)來(lái)看我，還帶我去看醫生，還給我做了中午飯Ｄ譴撾藝嫻暮芨卸啊。家鄉的變化很大。記得我小時(shí)候＜依鏌買(mǎi)什么日常生活用品都要步行到鎮上去買(mǎi)，不過(guò)，現在村里也有了好幾家商店，貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目，可以滿(mǎn)足不同的消費需求�，F在買(mǎi)東西方便多了，再也不用愁了。家鄉的經(jīng)濟也是芝麻開(kāi)花節節高。一棟棟的樓房拔地而起，代替了以往的平房。墻壁五顏六色Ｓ邪咨的、黃色的、粉紅色的。有的房頂還有太陽(yáng)能熱水器呢。特別是近兩年＞濟更加是日新月異：芏噯碩悸蟶狹絲盞韉縋浴
我愛(ài)我的家鄉，因為我愛(ài)那里的山山水水，愛(ài)那里的鄰居。我衷心的祝愿家鄉會(huì )越來(lái)越富裕。
普通話(huà)發(fā)言稿6
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活。
同學(xué)們，愛(ài)祖國，愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的'臉上，正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。隨著(zhù)祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們城西小學(xué)是國家級語(yǔ)言文字規范化示范校，因此，我們城西小學(xué)的每一位同學(xué)都應該說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng )造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報。學(xué)唱一首推普歌曲。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會(huì )。開(kāi)展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
普通話(huà)發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當一片片落葉飄然落地的時(shí)候，我們總會(huì )迎來(lái)一個(gè)特殊的節日：“全國推廣普通話(huà)宣傳周”。今年的9月15日至21日，是第18屆全國推普周。本次推普周的宣傳主題：“說(shuō)好普通話(huà)夢(mèng)圓你我他”。
人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚頓挫的節奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結合，體例多樣，是世界上最獨特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì )為自己說(shuō)普通話(huà)而感到驕傲和自豪。
如今，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位，成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，十幾年前，參加漢語(yǔ)水平考試的人僅有20xx人。而目前世界34個(gè)國家設立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)，僅一年考生數量就達9萬(wàn)人。同學(xué)們，連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文，作為炎黃子孫的`我們怎能不學(xué)好自己本民族的語(yǔ)言呢？
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。
在今年的推普周里，結合學(xué)校實(shí)際，我校將開(kāi)展沐書(shū)香午讀活動(dòng)，師生共寫(xiě)規范字活動(dòng)，校園文化墻認讀活動(dòng)，“說(shuō)好普通話(huà)，夢(mèng)圓你我他”主題班會(huì )活動(dòng)，還將開(kāi)展“小手牽大手，同講普通話(huà)”活動(dòng)——將推普活動(dòng)走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區，每個(gè)學(xué)生在家里教爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨等長(cháng)輩學(xué)說(shuō)普通話(huà)，與長(cháng)輩共同體會(huì )說(shuō)普通話(huà)的意義。希望大家積極參與到本屆推普周活動(dòng)中來(lái)。
希望大家一定做好以下兩條：
1．“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，不能使用任何方言。
2．“寫(xiě)字要寫(xiě)規范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡(jiǎn)化字、錯別字。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們交流的語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園、社區的每一個(gè)角落。說(shuō)好普通話(huà)，夢(mèng)圓你我他。
謝謝大家！
普通話(huà)發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
眾所周知，漢語(yǔ)是世界四分之一人口使用的語(yǔ)言。普通話(huà)作為中華民族的共同語(yǔ)言，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。
漢字從甲骨文到楷書(shū)，經(jīng)歷了上上下下三千年的歷史。這是一條長(cháng)河。今天擁有這份珍貴的歷史財產(chǎn)，在漢字交織的今天擁有漢語(yǔ)，是多么的驕傲！中國是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久的文化古國。它是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的國家，因此有必要有一個(gè)完整、規范的民族語(yǔ)言。普通話(huà)作為饑民的共同語(yǔ)言，以其自身的實(shí)用性證明了其存在的必要性。他必然會(huì )成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互交流的紐帶。
年輕人帶著(zhù)對中學(xué)生活的渴望，對知識的渴望，對未來(lái)生活的追求走進(jìn)了校園。我們的許多學(xué)生來(lái)自其他地方。不同的地方語(yǔ)言來(lái)源于文秘寫(xiě)作，勢必成為相互交流的障礙。普通話(huà)的運用自然會(huì )顯露出來(lái)。但是沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，難免會(huì )帶來(lái)很多困擾：朋友的困擾無(wú)法分享，快樂(lè )無(wú)法分享，孤獨會(huì )產(chǎn)生！普通話(huà)會(huì )是我們打開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的敲門(mén)磚。但是，現實(shí)中存在很多問(wèn)題。帶有濃重家鄉口音的普通話(huà)頻繁出現在校園里，冰壺、冰壺、平口等錯誤層出不窮，不僅會(huì )鬧很多笑話(huà)，還會(huì )損害當代大學(xué)生的`形象。
作為一名現代中學(xué)生，你將面臨工作或深造的選擇，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將是你與人交流的金鑰匙，你的品德、修養和文化都將在普通話(huà)中得到充分展示。想象一下你能用一口當地口音和別人交流？要體現一個(gè)合格的中學(xué)生所需要的素質(zhì)！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代向我們走來(lái)，但一些打字時(shí)出來(lái)省事的同音字和錯別字開(kāi)始撲面而來(lái)，祖國語(yǔ)言的不規范使用極大地抵消了普通話(huà)的正確普及。所以，要想規范祖國語(yǔ)言的使用，就需要關(guān)注自己的生活，嚴格要求自己，這樣祖國的語(yǔ)言才能得到進(jìn)一步的提高和發(fā)展。
中學(xué)是人生的一個(gè)小階段，讓我們的普通話(huà)成為我們未來(lái)發(fā)展的這個(gè)小階段
展的基礎；社會(huì )是人生的大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動(dòng)起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)
普通話(huà)發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自九年級十三班的沈xx。今天，我國旗下講話(huà)的主題是：人人推廣普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。
中國的語(yǔ)言文化博大精深，因為地域遼闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn)，但由于今天社會(huì )的多元化，信息的豐富化，我們需要與來(lái)自四面八方的人交流。這時(shí)，普通話(huà)就會(huì )為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民，一句普通話(huà)便會(huì )將彼此的心連起來(lái)，普通話(huà)又為我們系起一條友誼的細帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話(huà)，有助于我們消除語(yǔ)言隔閡，親近來(lái)自各地的各族人民，促進(jìn)社會(huì )交往，為我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便。人人推廣普通話(huà)更有利于維護國家的統一，增強民族凝聚力。作為二十一世紀的新主人，我們更應從現在做起，從身邊做起，推廣普通話(huà)，將文明之花深深植根于我們的心中。
在學(xué)校中，我們也更應該說(shuō)普通話(huà)，做文明人。在校內，與同學(xué)的激烈交流，與老師的'親切交談，課堂上的朗朗書(shū)聲，課后的歡聲笑語(yǔ)，都應由普通話(huà)來(lái)精彩演繹。在校外，也不忘記說(shuō)普通話(huà)，展現實(shí)中少年的文明素養，將普通話(huà)傳遞到整個(gè)校園，傳出校園，傳至社會(huì )，讓文明之花播種到每個(gè)角落！
最后，這周的星期四是中秋節，讓我以標準的普通話(huà)給大家以最誠摯的祝福，預祝大家中秋節快樂(lè )！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
普通話(huà)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（12）班的劉xx。每年9月份的第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周，本周是第19個(gè)推普周, 今年的主題是《推廣普通話(huà)共筑中國夢(mèng)》。
我們的祖國地域寬廣、民族眾多，遼闊的國土造就了多樣化的方言。據不完全統計，我國正在使用的語(yǔ)言有80多種、文字有30多種，方言更是多達幾百種。就拿我們東莞市來(lái)說(shuō)，每個(gè)鎮也都有各地特色的粵方言。然而，不同地域的人無(wú)法用方言交流，廣東人到了北方，聽(tīng)不懂北方人的兒化音；而北方人也聽(tīng)不懂廣東人生澀難懂的粵語(yǔ)，如此一來(lái)溝通就成了障礙。但慶幸的是，我們都有一種共同而美麗的語(yǔ)言——普通話(huà)。不管是在中國大陸，還是在臺灣、香港、澳門(mén)，我們都可以通過(guò)普通話(huà)來(lái)進(jìn)行溝通�？梢�(jiàn)，在全國范圍內推廣普通話(huà)是多么的重要��！
語(yǔ)言是思想的載體，普通話(huà)對中華文明乃至世界文明的傳承和交流都產(chǎn)生了深遠影響。曾經(jīng)，多少中國學(xué)子為考雅思、托福而苦練英語(yǔ)。而如今，許多國家已開(kāi)設了漢語(yǔ)課，越來(lái)越多的外國人開(kāi)始學(xué)習漢語(yǔ)：截止目前，中國已經(jīng)在134個(gè)國家建立了500所孔子學(xué)院和1000個(gè)孔子課堂，學(xué)員總數高達190萬(wàn)人，漢語(yǔ)更成為聯(lián)合國官方語(yǔ)言。正如《中國話(huà)》這首歌的歌詞所傳唱的：“全世界都在學(xué)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化；全世界都在講中國話(huà)，我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認真聽(tīng)話(huà)�！碑斘覀凃湴恋乜吹皆絹�(lái)越多的外國人都能講一口流利的中文時(shí)，我們自己又有什么理由拒絕普通話(huà)，拒絕一種語(yǔ)言上的文明與進(jìn)步呢？
曾經(jīng)有雜志社在中學(xué)生中作過(guò)一項關(guān)于“愛(ài)國方式”的調查，在2846名受調查學(xué)生中， 95%的人認為要“把漢字寫(xiě)好、普通話(huà)說(shuō)好”。這讓我們認識到，推廣普通話(huà)不光是一個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題，更是涉及到愛(ài)國主義的大問(wèn)題。幾十年前，美籍華人丁肇中先生在諾貝爾獎的`頒獎臺上致答謝辭時(shí)，這位英語(yǔ)遠比漢語(yǔ)講得流利的科學(xué)家，卻一反領(lǐng)諾貝爾獎致答謝辭時(shí)要用英語(yǔ)答謝的規定,堅決要求用普通話(huà)向全世界來(lái)宣布自己的成果.他說(shuō),普通話(huà)是我的母語(yǔ),我取得的成就屬于中國,所以我一定要用普通話(huà)宣讀!這種情懷何嘗不是我們應該學(xué)習的呢？
中國夢(mèng)是一個(gè)很大的主題。而對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。說(shuō)好普通話(huà)就是我們實(shí)現中國夢(mèng)所應該而且必須做的一件最重要的小事。我們應該從我做起，從小事做起。在課堂中，在校園里，應堅持用普通話(huà)與老師和同學(xué)交流；應學(xué)好語(yǔ)文，增強語(yǔ)言規范意識；應寫(xiě)好規范字，養成良好的校園用語(yǔ)用字的習慣。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天做起，延續松湖校園“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的良好氛圍，一起為中國夢(mèng)的實(shí)現貢獻自己的力量！
普通話(huà)發(fā)言稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了全國推廣普通話(huà)宣傳周。在此讓我們祝愿在新學(xué)期里老師工作開(kāi)心、同學(xué)們學(xué)習愉快！
同學(xué)們，年少的我們帶著(zhù)一份對美好生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自不同的家庭，而一口普通話(huà)便是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，
爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)心你的.朋友。
2.請用普通話(huà)、規范漢字來(lái)傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
普通話(huà)發(fā)言稿12
各位朋友：
大家好，這天我演講的是《愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華》。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)禮貌社會(huì )，語(yǔ)言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來(lái)，我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據《論語(yǔ)·述而》記載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執禮，皆雅言也�！币馑际钦f(shuō)：孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都用“雅言”，用這天的話(huà)來(lái)講，就是使用了當時(shí)的普通話(huà)。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當時(shí)的普通話(huà)，操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺(jué)使用當時(shí)的普通話(huà)。
這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，是外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代，當我們的國家在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位，當不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的.普通話(huà)在進(jìn)行交流時(shí)，普通話(huà)的好處不僅僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣！
作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有職責說(shuō)好普通話(huà)。當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一齊跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情！
普通話(huà)發(fā)言稿13
購物的感受
通過(guò)日常生活中的種種購物，我覺(jué)得，購物也是一種本領(lǐng)，也需要學(xué)習，只有學(xué)會(huì )購物，才會(huì )在購物的過(guò)程中避免上當受騙，才會(huì )買(mǎi)到價(jià)廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。購物是什么?購物就是買(mǎi)東西。菜米油鹽、衣食住行，哪一樣不需要購物，作為購物大軍中的一員，我們要注意的有很多。
如果買(mǎi)食品類(lèi)的話(huà)，要注意商品的質(zhì)量，看它是否過(guò)期，是否有加化學(xué)物質(zhì)，最好是有綠色食品的標志。不過(guò)，之前的奶粉事件，印有綠標的也有問(wèn)題，使我不得不更加注意食品的安全了。還有，我感覺(jué)現在東西的價(jià)格越來(lái)越貴，而質(zhì)量卻沒(méi)有相應的提高，這不得不使我們消費者找其他購物的方式，網(wǎng)上購物應該就是這樣出現的吧，但是網(wǎng)上騙人的東西太多，你都不知道你買(mǎi)的'東西的質(zhì)量到底是怎么樣，有時(shí)還會(huì )發(fā)生貨沒(méi)到，或不是自己要買(mǎi)的那個(gè)等諸多問(wèn)題。還有就是現在很多衣服都在打折，而銷(xiāo)售商往往都是在提高了原價(jià)格的基礎上再打點(diǎn)折，對于這些，我們都必須清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。
此外，我認為，我們都是經(jīng)常購物的人，但真正會(huì )購物的人并不多，很多人都是買(mǎi)名牌，盲目跟從主流，有些人是看到便宜就買(mǎi)，也不管是否適用。
我們應該要學(xué)會(huì )科學(xué)購物。把錢(qián)用在點(diǎn)子上，花最少的錢(qián)辦最多的事，有計劃地購物，不跟從，不盲目。比如，看到有減價(jià)的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的話(huà)，就是再便宜也不要買(mǎi)。根據自己的實(shí)際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目從眾就是看別人都買(mǎi)的東西，自己也隨大流去購買(mǎi)，而買(mǎi)的東西往往并不需要。別人說(shuō)好的東西，別人都買(mǎi)的東西，有時(shí)也并不見(jiàn)得好，即使這些東西比較好，也不一定符合你自己的需要，所以買(mǎi)東西要有自己的主見(jiàn)、有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。
總之，我們應該擦亮眼睛，學(xué)做一名理智的消費者。
普通話(huà)發(fā)言稿14
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們迎來(lái)了第21個(gè)全國推廣普通話(huà)宣傳周。今天我們在這里隆重集會(huì )，舉行“推普周”啟動(dòng)儀式，今年的推普主題是：“ 說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代�！�。
普通話(huà)是中華民族大家庭的通用語(yǔ)言，是維系民族團結的紐帶，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的橋梁，她如同一張名片，有了這張名片，我們就能與心靈交流，與文明握手。
我們愛(ài)祖國，我們愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的積淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，龍的傳人，每一個(gè)中國人的臉上，洋溢著(zhù)華夏文明的'燦爛。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，許多外國朋友也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列�？鬃訉W(xué)院在世界各地如雨后春筍，漢語(yǔ)已成為世界語(yǔ)。同志們，同學(xué)們，我們生活的祖國有這么好的語(yǔ)言環(huán)境；我們還有什么理由不講普通話(huà)呢？作為一名炎黃子孫，請講普通話(huà)，為講普通話(huà)而驕傲。無(wú)論是在課堂上、課間，還是人與人交往中，讓校園、社區的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)響徹著(zhù)這優(yōu)美的語(yǔ)言，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”是每一位公民乃至每一位在校學(xué)生的素養體現，“用普通話(huà)講述中國夢(mèng)，用規范字書(shū)寫(xiě)中國夢(mèng)，共同構筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)”。
今天我們在這里舉行全校推普周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。請記�。骸捌胀ㄔ�(huà)與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行�！逼胀ㄔ�(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一名片。在你出言吐語(yǔ)的同時(shí)，也就展示了你的知識素養、文明修養以及人格魅力。
今年的推普周期間，全校安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動(dòng)。我們希望廣大師生在推普周里積極參與、熱情投入，把推普當作全校一項重要工作來(lái)對待，認真學(xué)習有關(guān)規范用字的標準，進(jìn)一步學(xué)習文字知識，努力在實(shí)踐中培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)言素養，培養合作精神。最后，愿推普之花開(kāi)遍全校的每一個(gè)角落。
謝謝大家！
普通話(huà)發(fā)言稿15
親愛(ài)的小朋友們、老師們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了全國第22屆普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，隨著(zhù)現代化建設事業(yè)的迅速發(fā)展，國際國內的交往日益頻繁，人們越來(lái)越深刻地意識到：推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。
本屆“推普”宣傳主題是：普通話(huà)誦七十華誕，規范字書(shū)愛(ài)國情懷。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品位，創(chuàng )設良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們向大家發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話(huà)，養成良好的習慣；
2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；
3、教學(xué)、生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導；
4、在學(xué)習、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
5、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化，認真查找身邊的各種用字是否規范，發(fā)現不規范漢字及時(shí)指出并改正；
6、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的小朋友、老師們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的'主要交流工具，讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的、快速發(fā)展的社會(huì )。相信在我們全園師生及家長(cháng)的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。
普通話(huà)發(fā)言稿16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國960萬(wàn)平方公里的土地上生活著(zhù)56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言文字，而且即使同一個(gè)民族由于地域特色，語(yǔ)言也是豐富多彩，這樣如果大家都說(shuō)方言，那么大家溝通起來(lái)就非常的不方便。還好，普通話(huà)幫助我們解決了這個(gè)難題。
我從小出生在寶雞市，周?chē)娜藗兌颊f(shuō)普通話(huà)，所以我從小就學(xué)的是普通話(huà)。而我的老家在農村，村里的大人小孩都說(shuō)的是方言，我只能聽(tīng)懂一點(diǎn)方言，他們的語(yǔ)速稍微一快我就聽(tīng)不懂了。有一次我和母親回家探親，村里的小伙伴找我去他家幫他做數學(xué)題，他用方言說(shuō)：“哦有個(gè)題不會(huì )，腹上鞋著(zhù)，三國連著(zhù)的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹�！保ù颂幨欠窖宰x音），我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，他好像不是問(wèn)數學(xué)題，而像講三國故事。我實(shí)在聽(tīng)不懂，就把他的題拿過(guò)來(lái)看看，原來(lái)題是這樣的：三個(gè)連著(zhù)的整數，二奇一偶，和是60，求偶數。幸虧書(shū)上寫(xiě)的普通話(huà)語(yǔ)言，我也講的普通話(huà)，才幫他解決了這道難題。做完題，我們一塊去玩，還帶的.他弟弟。玩時(shí)，他的鞋子掉在田地里，他大聲地對我說(shuō)：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我嚇呆了，還以為他把小弟弟丟了呢！我趕忙幫他找，他舉起鞋子對我說(shuō)“找見(jiàn)了！找見(jiàn)了！我的孩子找見(jiàn)了！”這是我才明白了他所說(shuō)的孩子就是鞋子！這就是講普通話(huà)和不講普通話(huà)之間存在的障礙。
我雖然說(shuō)普通話(huà)，但說(shuō)的還不夠好，前鼻音和后鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老讀錯別字，老寫(xiě)錯別字，所以別人就叫我別字大王。我曾下決心要改，但這個(gè)毛病就像生了根似的，扎在我思想里改也改不掉，我清楚文字是文明的一部分，我一定要糾正這些錯誤。
社會(huì )在飛速發(fā)展，我們?yōu)榱颂岣邷贤ㄐ�，還是大家都講普通話(huà)好，我們這些孩子們，從小要學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，并有可能的帶動(dòng)身邊的人也講普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà)，用文明語(yǔ)是我們每個(gè)人的責任。難道我們不應該完成這個(gè)簡(jiǎn)單而復雜的任務(wù)嗎？
普通話(huà)發(fā)言稿17
本周，我們迎來(lái)了全國普通話(huà)宣傳推廣周，六年級二班的鄧老師攜全班同學(xué)一同為全校同學(xué)帶來(lái)了主題為——“說(shuō)好普通話(huà)，從你我做起”的國旗下表演。
首先詩(shī)朗誦的同學(xué)們向我們介紹了普通話(huà)在國際的地位，普通話(huà)的使用范圍以及說(shuō)普通話(huà)的益處。普通話(huà)，是現代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標準語(yǔ)，是我國占主導地位的語(yǔ)言。推廣普通話(huà)有利于社會(huì )主義現代化建設，有利于全國文化素質(zhì)的提高�，F在，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，這也證明了我國的國力在日益增強。
普通話(huà)，是我們生活的主要交流工具，使用普通話(huà)已經(jīng)成為我們每一位少先隊員的責任，讓我們從現在做起，學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)、大力推廣普通話(huà)，形成人人都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
因此鄧老師在全校發(fā)出倡議：
1、堅持在課內外與老師、同學(xué)交流使用標準的普通話(huà)，并準確流利。
2、盡量帶動(dòng)家人家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)的推廣普通話(huà)。
3、我們盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。同時(shí)全校同學(xué)積極響應，熱情高漲，相信在今后的學(xué)習與生活中大家都會(huì )努力做到說(shuō)好普通話(huà)、推廣普通話(huà)的責任。
然后六年級二班的.同學(xué)們以一首《中國話(huà)》結束了今日的表演，同時(shí)把表演帶向了一個(gè)高潮，歌曲節奏歡快，有許多繞口令的部分，符合的我們的宗旨——把普通話(huà)說(shuō)好，說(shuō)順。
最后讓我們利用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓，讓我們把普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放發(fā)展的社會(huì )，為塑造文明、開(kāi)放、和諧的社會(huì )而努力！謝謝。
普通話(huà)發(fā)言稿18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲��！中國是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著(zhù)幾千年歷史的.文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙，普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
普通話(huà)發(fā)言稿19
科技是不斷發(fā)展的�？萍嫉陌l(fā)展改善了人們的生活。
生活中很多東西都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，其中，最典型的是電子產(chǎn)品。
就拿手機來(lái)說(shuō)吧。在幾十年前，人們用的第一代手機是“大哥大”。當時(shí)的手機只能用來(lái)打電話(huà)。后來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，手機的功能越來(lái)越強大了。從單純的打電話(huà)到可以用來(lái)發(fā)信息、照相，再到當下的智能手機，幾乎無(wú)所不能。
現在，我們幾乎都用觸屏的智能手機了，功能除了打電話(huà)和發(fā)信息之外，還能用來(lái)上網(wǎng)聊天、看視頻、網(wǎng)購、導航等等。只要有手機，我們基本上就能做自己想要做的事情。不得不說(shuō)，科技的發(fā)展給人們的生活提供了極大的便利。
然而，我們也不能忽視科技發(fā)展帶來(lái)的負面影響。雖然，手機給我們提供了許多便利。但是，如果我們沒(méi)有科學(xué)地使用手機，那么，手機也會(huì )給我們帶來(lái)不少的麻煩。例如，有些人在走路的時(shí)候還低著(zhù)頭玩手機，這樣很容易發(fā)送意外。要是過(guò)馬路還玩手機，那就相當危險了。新聞媒體也曾多次報道過(guò)低頭玩手機而造成的`意外事件。也有些人喜歡躺在床上玩手機，這樣對眼睛會(huì )造成不小的傷害。長(cháng)期如此，后果將會(huì )不堪設想。曾看過(guò)這樣一個(gè)報道，有人因為長(cháng)期躺床上玩手機而毀了自己的雙眼。這是多么的可怕呀！
所以說(shuō)，凡事都有兩面性，我們在享受便利的同時(shí)也要有個(gè)度。只有科學(xué)地使用科技產(chǎn)品，我們的生活才會(huì )變得更加美好。
普通話(huà)發(fā)言稿20
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)普通話(huà)，從我做起在信息化，商品化的今日，生活中常常出現這樣的情景：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就能夠到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人能夠常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿(mǎn)足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區里有一個(gè)種田漢，他每一天省吃?xún)�用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他最終籌足錢(qián)，滿(mǎn)懷欣喜的他帶著(zhù)行李和全部家當坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著(zhù)他，原先他不會(huì )講普通話(huà)，應對都市的.繁華，他有將何去何從呢？于是又回到山區種田，著(zhù)一來(lái)一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話(huà)愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆��！這是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)惹來(lái)的禍。在社會(huì )飛速發(fā)展的今日，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)和期望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的夢(mèng)想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著(zhù)一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)而寸步難行，前程渺茫？怎能因為語(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話(huà)，實(shí)現順暢交流，創(chuàng )造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話(huà)更是我們義不容辭的職責。我校有來(lái)自不一樣方言區的教師和同學(xué)，需要用普通話(huà)實(shí)現交流，讓我們進(jìn)入學(xué)校，一律講普通話(huà)，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級達標中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng )造良好的形象，說(shuō)普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話(huà)而更加精彩。
21世紀是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà)，使用普通話(huà)是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話(huà)，讓普通話(huà)的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
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