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小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-08 15:25:50 潔婷 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿范文(通用19篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿范文(通用19篇)

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇1

同學(xué)們:

  我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意,它關(guān)系著(zhù)我們的生活和學(xué)習,也關(guān)系著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò),我在此跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識,希望能給大家帶來(lái)幫助。

  一、注意活動(dòng)安全。

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里,家里受到父母的關(guān)心,校園受到老師愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學(xué)習活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

  1、防磕碰。目前大多數家庭的居室空間不是很大,又放置了許多家具等生活用品,所以不應在居室中追逐、打鬧,做劇烈的運動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

  2、防滑、防摔。居室地板比較光滑,要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險,上幾年就有戶(hù)人家小孩室內吵鬧滑倒,后腦碰撞在地磚上,而致死;特別是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石,如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷,發(fā)生安全事故,4年前,有位四年級學(xué)生受傷至今頭部仍疼痛,上學(xué)期,1號教學(xué)樓有學(xué)生在花壇上玩跳高,差點(diǎn)摔斷腿。

  3、防墜落。住樓房,特別是住在樓房高層的,不要將身體探出陽(yáng)臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。特別在清掃教室衛生時(shí),同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶(hù)旁停在桌子上擦玻璃。

  4、防火災。居室和教室內的易燃品很多,例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書(shū)籍等等,因此要注意防火。不要在室內玩火,更不能在室內燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災事故。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)時(shí),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生。

  5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用后應妥善存放起來(lái),不能隨意亂放,防止有人受到意外傷害。

  二、注意飲食安全。

  日常生活中要注意飲食衛生,否則就會(huì )傳染疾病,危害健康,“病從口入”這句話(huà)講的就是這個(gè)道理,所以我們要注意:

  1、養成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì )沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。

  2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(cháng)過(guò)程中不僅會(huì )沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農藥中毒。

  3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),味道就會(huì )變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因為細菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì )造成食物中毒。

  4、不隨意購買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛生質(zhì)量往往不合格,食用、飲用會(huì )危害健康。

  5、不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的'水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全。

  三、注意交通安全。

  衣、食、注行是人們生活中最基本的內容,其中的“行”,要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué),節假日出、旅游,除了步行以外,還要騎自行車(chē)、乘公共汽車(chē),交通安全問(wèn)題是我們必須重視的,要從小樹(shù)立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

  同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必須十分注意交通安全。

  1、在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2、集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。

  3、我們沒(méi)有交通民警指揮路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  橫穿馬路,可能遇到的危險因素會(huì )大大增加,應特別注意安全。穿越馬路時(shí),要走直線(xiàn),不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿然行事,以免發(fā)生意外。

  4、不要乘坐拖拉機,殘疾車(chē),特別是殘疾車(chē),車(chē)身不穩,超載時(shí)容易翻車(chē)。

  從保證交通安全出發(fā),《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)。而當你已經(jīng)達到法定的騎車(chē)年齡,準備騎車(chē)時(shí),則必須認真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規定,要掌握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)。要在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道內順序行駛,嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。騎車(chē)至路口時(shí),應主動(dòng)地讓機動(dòng)車(chē)先行。騎車(chē)轉變,要伸手示意。騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行,更不準一手扶把,一手撐物騎車(chē)。

  交通安全特別引起同學(xué)們關(guān)注,昨天下午有位幼兒園孩子,與他媽同行,就是小孩先下車(chē)被人撞倒,結果被車(chē)軋住致死。

  四、注意社會(huì )生活安全。

  小學(xué)生雖然年齡尚小,但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決,社會(huì )上還存在違法犯罪現象,小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時(shí),能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

  1、獨自在家,要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。

  2、如果有人敲門(mén),千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén),應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份,如果是陌生人,不應開(kāi)門(mén)。

  3、不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機。

  4、外出或在公共場(chǎng)所,同學(xué)們遇到的社會(huì )情況會(huì )比較復雜,尤其需要提高警惕,加強自我防范意識。

  如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。

 。1)報警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

 。2)撥打110電話(huà),要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容,以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。

 。3)打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事,千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

  同學(xué)們,安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,希望大家處處留意,事事小心,無(wú)論何時(shí)何地,都應對安全問(wèn)題保持高度警惕。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇2

同學(xué)們:

  這天,很榮幸和大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識,應當具備的自我防范潛力及心理素質(zhì),應當自覺(jué)抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問(wèn)題:

  一、從小養成良好習慣,自覺(jué)守法。

  同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō):不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎樣樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律,增強是非決定潛力,自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。

  我明白有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節嚴重的'話(huà)就要受到法律的制裁,也就是說(shuō)你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房,影響自己的一生。所以在那里要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),遵紀守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去,因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的潛力有限,很容易導致走向犯罪道路。所以在那里我要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),遵紀守法。

  還有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我此刻還不到十四周歲呢,在那里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未到達能追究刑事職責的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監護人承擔民事職責、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕構成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà),以后再改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行,不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

  二、學(xué)會(huì )自護,運用法律保護自己。

  同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎樣辦呢?我們要冷靜機智,要增強是非決定潛力,豐富社會(huì )生活經(jīng)驗,鍛煉各種應變潛力,還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛,不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實(shí)踐經(jīng)驗,我們推薦同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):

  第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們去同違法犯罪分子應對搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警;

  第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就就應采取正確的途徑解決。如:及時(shí)向學(xué)校、家庭或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也能夠向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。此外,學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據調查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(cháng)或學(xué)校匯報,而是自己作主到外面找人來(lái)報復,要明白報復傷人也是違法的,也會(huì )受到處罰。

  三、預防未成年人犯罪,從身邊做起。

  最重要的還是需要我們自己用心學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養,用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  同學(xué)們,在加強自身修養的同時(shí),大家也要謹防來(lái)自別人對你的傷害,下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)推薦:

  1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)理解家庭和學(xué)校的教育管理。

  2、提高鑒別潛力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng),團結愛(ài)護同學(xué),謹慎交往朋友,不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往,個(gè)性是那些有前科劣跡的人。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

  5、增強防范意識。要持續必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解。

  6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  最后祝愿所有同學(xué)都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境,推動(dòng)教育事業(yè)可持續發(fā)展,維護師生的合法權益,規范辦學(xué)行為。金華中學(xué)堅持“以德育人,依法治!钡墓芾砝砟,積極推進(jìn)依法治校工作,取得了顯著(zhù)成效。

  一、加強組織建設,形成依法治校機制。

  組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任、年級主任等為成員。認真落實(shí)責任制,做到校長(cháng)親自抓,法制副校長(cháng)具體抓,構建形成由教導處、總務(wù)處、德育等部門(mén)分工負責的依法治校組織網(wǎng)絡(luò ),各司其職,分工合作,責任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上,讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施,并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員,形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。

  二、加強法制宣傳,打好依法治;A。

  加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作,也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓,兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高,抓好法制教育隊伍建設;二是加強學(xué)生法律知識普及,抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓,組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭,利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。我們多次組織教師進(jìn)行法律知識考試,強化學(xué)習效果,這些學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高,他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任,明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響,他們都嚴格要求自己,做守法模范,處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表,力求給學(xué)生以良好的影響,大大地增強了事業(yè)的責任感,有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是:

  第一、注重主渠道建設。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃,作為課程內容,做到每?jì)芍芤还澐ㄖ普n,真正做到計劃,教材、課時(shí),師資的落實(shí),努力使學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化,更加深刻,更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的豐富的法制、規則教育元素,進(jìn)行卓有成效的滲透,讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。

  第二、落實(shí)德育常規中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會(huì ),深化教育內容。一方面將法制教育融入學(xué)生日常行為規范教育中,讓學(xué)生在常規管理中,適時(shí)地接受法制教育,提高遵紀守法的自覺(jué)性。

  第三、加強主陣地建設。我們利用班級黑板報,校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。為加強法制教育的力度,我們在縣教育局的統一安排下,聘請法制副校長(cháng),定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)參與部署學(xué)校法制教育安排,并為學(xué)校教師開(kāi)展法律教育提供指導。

  第四、延伸到家庭社會(huì )。我們努力建成了社會(huì )、家庭、學(xué)校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò ),讓學(xué)生受到全方位的法制教育和熏陶。

  第五、開(kāi)展豐富的教育活動(dòng);顒(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。我們組織學(xué)生開(kāi)展法律知識競賽、演講比賽等活動(dòng),孩子樂(lè )于參加活動(dòng),在活動(dòng)中接受著(zhù)深入淺出的教育。

  三、加強民主制度建設,促進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。

  近年來(lái),我們致力于在學(xué)校管理中凸現“注重建章立制,推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況,制定了一系列規章制度,并匯編成冊,保證了學(xué)校各部門(mén),各崗位高效運作,學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度,讓教師們嚴守規范,盡職盡責;學(xué)生管理方面的制度,又制約著(zhù)學(xué)生規范行為,勤奮學(xué)習,努力向上;學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度,又通過(guò)監督評議督促老師認真教學(xué),形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力,推動(dòng)著(zhù)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的'形成。

  我們堅持四項制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。

  1、教代會(huì )制度。高度重視教代會(huì ),充分發(fā)揚民主,傾聽(tīng)群眾的呼聲,廣泛采納各種合理化建議,保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)校定期召開(kāi)教代會(huì )會(huì ),行政向教代會(huì )作工作報告,并征詢(xún)意見(jiàn)和建議,學(xué)校發(fā)展規劃、計劃,重大事項都要通過(guò)教代會(huì )。

  2、民主生活會(huì )制度。班子成員每年都開(kāi)民主生活會(huì ),開(kāi)展批評和自我批評。

  3、校務(wù)公開(kāi)制度。我校堅持通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、公示欄、意見(jiàn)箱、計算機網(wǎng)絡(luò )平臺等向家長(cháng)、社會(huì )、師生公開(kāi)校務(wù)。收費問(wèn)題,我們嚴格按照標準收費,并按要求公示,從未發(fā)生過(guò)違規收費現象,被評為收費規范化學(xué)校。

  四、加強安全防范工作,建設平安和諧環(huán)境。

  在法制教育的方法上,該校堅持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合的方式,進(jìn)一步完善和規范青少年學(xué)生法制教育內容,充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時(shí),學(xué)校拓展新的途徑,利用廣播站、黑板報、、法制小報,通過(guò)外出參觀(guān)、專(zhuān)題講座、觀(guān)看錄像、主題隊會(huì )、知識競賽等豐富多彩的形式,營(yíng)造濃厚的法制氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規的條文;構建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò ),建立心理咨詢(xún)室,多年來(lái),我校堅持以人為本,依法治教,依法治校。促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。

  由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大。

  我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的內容,給我的感觸很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的,一定很后悔而且為失去自由而無(wú)奈和悲哀。

  他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的.可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識。遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

  聽(tīng)完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我會(huì )一直受用!

  聽(tīng)了今天的報告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。要培養未成年人的自覺(jué)法律意識,首先應組織未成年人系統學(xué)習法律,多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

  學(xué)校、家庭和社會(huì )應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征,調解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養,以適應社會(huì )上各種環(huán)境的考驗。因為,未成年人正是長(cháng)身體的時(shí)期,他們已開(kāi)始產(chǎn)生強烈的獨立意識,不想事事依賴(lài)成人,想獨立去處理一些問(wèn)題,但是,他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導,逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇5

各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。

  一、從小養成良好習慣,自覺(jué)守法。

  《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰;亂闖紅燈;不愛(ài)護公物;強行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁,因此大家要學(xué)習法律,增強是非判斷能力,自覺(jué)遵守法律法規,關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣。

  二、幫助他人遵紀守法。

  有人說(shuō),我只要自己不違法,別人的事情與我無(wú)關(guān),這是不對的.。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情,我們應當及時(shí)阻止,給他們講解法律,讓他們認識到違法的后果,那你就為社會(huì )做出了貢獻。

  三、學(xué)會(huì )自我保護。

  同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害,一旦碰到了,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫,及時(shí)向家長(cháng)或老師匯報。

  最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習法律法規,加強自身修養,用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇6

各位老師們,同學(xué)們:

  為了認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《未成年人保護法》,提高未成年人道德水平和法律素質(zhì),讓法制走進(jìn)校園,進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識,接受法制教育,自覺(jué)遵紀守法,學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我維護,做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生,今天,我們在這里舉行“警校共建揭牌儀式暨法制報告會(huì )”,并聘請曙光派出所的擔任我校的法制副校長(cháng)。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對派出所對我校工作的支持表示衷心的感謝!

  通過(guò)報紙、電視等新聞媒體的報道,我們清楚地認識到,近年來(lái),在校生違法犯罪的情況進(jìn)一步增多,究其原因,有社會(huì )方面的,有家庭方面的,也有學(xué)校教育不力的因素。由此可見(jiàn),青少年法制教育的任務(wù)仍十分艱巨,必須引起高度重視。因此,我們要站在講政治、講大局的高度,進(jìn)一步深化對預防青少年犯罪重要性的認識,增強責任感和使命感。這就要求我們處理好家庭、社會(huì )、學(xué)校教育的關(guān)系,形成全社會(huì )都來(lái)關(guān)心青少年健康成長(cháng)的濃烈氛圍,解決對預防青少年犯罪認識不到位、措施不得力的問(wèn)題。聘請法制校長(cháng),讓他們充分發(fā)揮作用,解決學(xué)校綜合治理組織建設薄弱的問(wèn)題。在日常工作中,我們要不定期的邀請法制校長(cháng)參加學(xué)校管理會(huì )議,參與安全、綜合治理等方面的重大決策;每學(xué)期都要邀請法制校長(cháng)作專(zhuān)題講座,對師生進(jìn)行法制教育,從而更好的促進(jìn)我校的`“創(chuàng )建平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境。

  近年來(lái),我校十分重視在校生的法律意識的教育和培養。每學(xué)期都會(huì )召開(kāi)法制報告會(huì ),并通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì ),辦好主題板報活動(dòng),增強師生的法紀安全意識;并廣泛開(kāi)展了告別“三室一廳”和“校園拒絕邪教”活動(dòng)以及“珍愛(ài)生命,遠離xx”等主題教育活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,法制觀(guān)念已深入人心,依法治校、依法治教濃厚氛圍逐步形成。

  老師們、同學(xué)們,讓我們以此次“警校共建揭牌儀式暨法制報告會(huì )”為契機,老師要擔當教書(shū)育人的神圣職責,搞好學(xué)生的法制教育,在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,社會(huì )上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中,用法律來(lái)規范我們的言行,讓我們警校合作,全體師生攜起手來(lái),共同營(yíng)造“和諧、平安,更加美好的曙光。

  謝謝大家!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇7

各位教師、全體同學(xué)們:

  大家好!

  今天在我校召開(kāi)法制教育現場(chǎng)會(huì ),邀請了派出所的,我們的法制校長(cháng)來(lái)給我們講解法律知識,進(jìn)行法制教育,我覺(jué)得這是非常必要而且是非常重要的,這是我們急需上好而且必須上好的一堂課,這將會(huì )使我們獲益匪淺,讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝! 前段時(shí)間,我們學(xué)校周邊常有一些社會(huì )青年和外校學(xué)生逗留、滋事、毆打我在校學(xué)生,甚至非正常進(jìn)入我校,并向住宿生索要錢(qián)物,學(xué)校值班人員及時(shí)制止并迅速與派出所取得聯(lián)系才未引起嚴重后果,事后派出所機構對幾起不法事件及時(shí)有效地進(jìn)行了嚴厲打擊和依法處罰,還給學(xué)校一個(gè)安靜的教育環(huán)境,我們感謝派出所對我校安全工作的大力支持,感謝派出所民警對我校安全工作的`無(wú)私奉獻。

  目前,在我們同學(xué)們當中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光,不珍惜難得的學(xué)習機會(huì ),不嚴格要求自己,不懂得感恩社會(huì )、感恩父母、感恩老師。存在著(zhù)厭學(xué)、曠課、打架、衣著(zhù)不整、吸煙、進(jìn)吧等不良行為,對學(xué)校的規章制度置若罔聞,對學(xué)生守則和規范不屑一顧,對老師的諄諄教導充耳不聞,自以為是、我行我素,做著(zhù)危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事。有的還和一些品德差、影響壞社會(huì )青年來(lái)往頻繁,蠢蠢欲動(dòng)。在此,我奉勸并告誡這些同學(xué)從現在開(kāi)始立刻懸崖勒馬,改過(guò)自新。

  學(xué)校政教處的工作中心就是加強對學(xué)生的教育,規范學(xué)生的行為習慣,處理學(xué)生的違紀情況。政教處將會(huì )密切配合派出所加大力度處理來(lái)自校內外嚴重影響教學(xué)秩序的不利因素,努力保證全體師生有一個(gè)安靜安全的工作和學(xué)習環(huán)境。

  最后希望派出所、法制校長(cháng),能全方位、多角度地對我校師生進(jìn)行法制宣傳教育,加大對我校及學(xué)校周邊治安情況的監控力度,同時(shí),通過(guò)這次法制教育要求各年級、各班利用班會(huì )時(shí)間舉行“法律在我心中”主題班會(huì ),教育學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、以及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律條文,使我校學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法;知法、用法、用法律武器保護自己不受侵害。努力構建我校成為一個(gè)文明、守紀,法制、和諧的校園。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興今天能作這個(gè)法制講座。應當肯定,由于學(xué)校的高度重視,全體老師的辛勤教育,廣大同學(xué)們遵紀守法意識逐步提高,學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí),校園的治安秩序穩定,周邊的治安環(huán)境良好,未發(fā)生大的刑事案件和治安案件,特別是學(xué)校內的治安防范越來(lái)越規范,正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障,師生的安全感不斷增強。但我要提醒的`事,也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規知識的學(xué)習,守法意識淡薄,這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上,但會(huì )嚴重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里,我要提醒大家,時(shí)刻牢記遵紀守法,勤奮學(xué)習,今天的任務(wù)就是認真學(xué)習、掌握全面的科學(xué)知識和社會(huì )知識,為自己美好的明天奠定堅實(shí)的基礎。

  同學(xué)們,打擊犯罪,保護人民是公安機關(guān)義不容辭的職責,我也要正告那些行為上有違法行為、上有糊涂觀(guān)念的同學(xué),盡早懸崖勒馬,規范自己的行為,好好學(xué)習,一定要明白,法制是柄雙刃劍,遵守他,就會(huì )受到他的保護,違反他,就要受到他的懲罰。在我們的工作中,公安機關(guān)將進(jìn)一步加大對學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度,從重從快從嚴打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為,不斷健全社會(huì )治安防控絡(luò ),全力為學(xué)校法律法規方面的服務(wù)和保障。 同學(xué)們:作為學(xué)校的法制校長(cháng),我誠懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議:

  1、加強道德修養,培養自身優(yōu)良品行。具體地說(shuō),作為一名小學(xué)生,就是要自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規范,做到:自尊自愛(ài),注重儀表,真誠友愛(ài),禮貌待人,遵規守紀,勤奮學(xué)習,勤勞儉樸,孝敬父母,遵守公德,嚴于律己,培養積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

  2、遵守法律和學(xué)校各項規章制度,預防違法違紀現象的發(fā)生。同學(xué)們入學(xué)后,學(xué)校組織學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》,還通過(guò)多種形式,開(kāi)展憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學(xué)習和宣傳活動(dòng),同學(xué)們對法律和各項規章制度,不僅要認真學(xué)習,更要以此為標尺。

  3、認真參加學(xué)校組織開(kāi)展的“法制宣傳月”活動(dòng),進(jìn)一步增強法制意識。對青少年進(jìn)行法制教育,是全民普法的重點(diǎn)。多年以來(lái),我們學(xué)校一直堅持每年開(kāi)展“法制宣傳”活動(dòng),通過(guò)播放警示教育片、開(kāi)設法制知識講座等形式,在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng),認真地進(jìn)行分析和思考,通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步豐富自身的法律知識,進(jìn)一步增強遵守法律、遵章守紀,依法行使和維護自身合法權益,并充分尊重和保障他人合法權利的意識,從而在青少年時(shí)代,就在內心樹(shù)立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現代司法理念。

  同學(xué)們,新學(xué)年意味著(zhù)新起點(diǎn),我堅信,有學(xué)校的正確,有全體老師的辛勤工作,有全體同學(xué)的共同努力,我們的校園將會(huì )更加美麗,大家的明天將更加美好!

  祝老師和同學(xué)們的身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇9

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話(huà)的內容首先是安全法制教育。在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解,我國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,走路要走人行橫道,做到過(guò)馬路走白色斑馬線(xiàn),不闖紅燈。

  在我們的校園內,同樣也存在著(zhù)很多威脅著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運動(dòng)時(shí)不注意自我保護而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,爭吵打架等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度,增強自我保護意識。

  目前,社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯罪現象,很多同學(xué)因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺?墒沁@些僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護還是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀(guān)念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的`行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  同學(xué)們,生命無(wú)疑是可貴的,讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中增強安全法制觀(guān)念,提高防范意識。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是:遵紀守法,健康成長(cháng)。

  當文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律法規、規則規范為準繩,規范自己的言行,嚴格要求自己,使自己健康成長(cháng)。這是我們學(xué)會(huì )做人的前提。我們應該懂得,法律和學(xué)校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護了我們的合法權益;我們更應懂得,遵紀守法是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。

  只有學(xué)習法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識別善惡;只有學(xué)法,才能樹(shù)立法制觀(guān)念,明確公民的權利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權益。

  調查表明:學(xué)生中認為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成。這不能不給我們深刻警示。當學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識,或忍氣吞聲,或采取極端措施報復,有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。

  我們要約束自己,遵守道德規范,養成良好的行為習慣,用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。要履行的法律義務(wù)和責任,擁有的權利,自己應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì )對自己的行為控制,增強法制意識。要樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。因小事不要激化矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的.違紀現象。

  同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之! 任何丑惡的、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止。讓我們攜起手來(lái),認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺(jué)抵制各種不良現象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng )和諧校園。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇11

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!我今天講話(huà)的主題是:學(xué)法知法守法、共創(chuàng )人類(lèi)文明

  “法”是調整和規范人們行為的文件,它規定什么可以做,什么不能做,哪些行為是違法行為。而“法治”就是用法的精神來(lái)治理人、社會(huì )和國家!胺ㄖ巍睂竦膬纱笠缶褪牵簩W(xué)法和守法。

  學(xué)法與守法兩者互為關(guān)系,學(xué)法是前提和基礎,守法是目的和要求。不學(xué)法就不懂法,不懂法就難守法。這就要求我們首先要學(xué)好法,掌握更多的法律知識,然后自覺(jué)地去守法。

  法就在我們身邊,只有通過(guò)學(xué)習才能發(fā)現。如:學(xué)《道路交通法》,讓我們知道紅燈停,綠燈行;學(xué)《未成年人保護法》,讓我們知道如何約束自已的行為和保護自已的利益。大量的案例事實(shí)表明,許多青少年都是由于對法律知識學(xué)習的忽視,不懂法,不知法,缺乏辨別是非能力,極易受社會(huì )不良現象的影響誤入歧途,也容易被人教唆走上犯罪的道路,還有許多青少年因為不懂運用法律武器保護自己,而被違法犯罪行為所侵害。例如:某子弟學(xué)校學(xué)生覃某,經(jīng)常敲詐小同學(xué),但都沒(méi)有學(xué)生跟家長(cháng)說(shuō)過(guò),后來(lái)發(fā)展到騙四年級學(xué)生某某到河邊進(jìn)行敲詐,因詐不到錢(qián),覃某便用繩子把這名小學(xué)生給勒死了,接著(zhù)又打該同學(xué)的家里電話(huà),謊稱(chēng)該同學(xué)已被綁架,要家長(cháng)交錢(qián)才放人,經(jīng)公安人員嚴密布控,案犯于當天深夜落網(wǎng)。

  “以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”是每一個(gè)公民必須要做到的,而對于公民來(lái)說(shuō),惟有能自覺(jué)地做到遵紀守法,才可能獲得最大的生存自由。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束,這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓,自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規則,被車(chē)撞傷,那就失去了行走的自由。有的'同學(xué)不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規,忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求,不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò )、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結伙打架等等……,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。某小學(xué)五年級學(xué)生王某,成績(jì)優(yōu)秀,還是班級里的班干部。有一次他考試考得特別好,爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián),有同學(xué)提議他拿這10錢(qián)去打電子游戲機,沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn),他就很快成為了游戲機的“俘虜”,成績(jì)越來(lái)越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用了,怎么辦呢?他決定鋌而走險,干脆去偷。有一次,他去一家超市偷東西,沒(méi)想到在超市出口處被一位老太太當場(chǎng)發(fā)現,為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機使他喪失了人性,由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手,這是多么可怕啊。

  法治呼吁人們學(xué)法,法治更呼吁人們守法。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”。只有人人學(xué)法,個(gè)個(gè)守法,國家才能長(cháng)治久安,社會(huì )才能文明進(jìn)步,我們才能在法治的藍天下幸福地享受生活。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇12

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!我今天講話(huà)的主題是:學(xué)法知法守法

  20世紀以來(lái),青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來(lái),14—18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團伙作案數量劇增!叭酥,性本善”,這些少年,曾經(jīng)天真無(wú)邪,如同一張白紙,他們的人生座標為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢?分析其成長(cháng)過(guò)程我們得到很大的啟發(fā),青少年時(shí)期的心理素質(zhì)、不良的個(gè)性?xún)A向和家庭社會(huì )的不良影響導致了青少年走上違法犯罪的道路。

  青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,無(wú)論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)巨變,心理上主要表現為:交往需要增加,有虛榮心,有好勝心,易于沖動(dòng),愛(ài)感情用事,希望根據自己的想法、興趣去行事,認識問(wèn)題直觀(guān)、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),實(shí)施違法犯罪

  如何防止不良現象的發(fā)生、遠離犯罪呢?

  首先、要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),只有道德高尚的人才能對社會(huì )有所貢獻,有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價(jià)值。

  其次、要提高法制觀(guān)念,用法律標準約束自己,要學(xué)法、懂法,繼而守法。先從《中學(xué)生守則》和《鄒平一中學(xué)生管理條例》入手,養成良好的守紀習慣,用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。認真學(xué)習相關(guān)的法律法規。要清楚地知道我們應該履行的法律義務(wù)和責任,明確知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì )對自己行為的控制,增強法制常識。樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。

  第三、要有寬廣的'胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團結。提倡同學(xué)之間互相學(xué)習、互相補充、互相理解,營(yíng)造濃厚的團結氛圍。同學(xué)們遇事要三思而后行,不可魯莽行事;要有嚴明的紀律和明確的學(xué)習目標。同學(xué)們要爭當文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為。

  同學(xué)們,古人云:“勿以惡小而為之!庇绕湓陂_(kāi)始更為重要,任何丑惡的、不良的行為和習慣,不管它是多么微不足道,我們都應決不含糊,堅決拒之。讓我們一起學(xué)法、知法、守法,用自己美好的心靈創(chuàng )建人類(lèi)的文明。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇13

敬愛(ài)的輔導員、親愛(ài)的隊員們:

  大家早上好!

  在現實(shí)生活中,人只有一次生命,我們應該珍愛(ài)自己的生命?墒,有的隊員卻因為不能很好地遵紀守法,無(wú)辜地失去了自己的生命。有的隊員不遵守交通法規,闖紅燈,不按規定路線(xiàn)行走,被汽車(chē)碾在了車(chē)輪下;有的隊員不聽(tīng)師長(cháng)的勸告,下河游泳,導致溺水身亡,這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,必須遵紀守法,否則,就會(huì )釀成大禍,甚至失去寶貴的生命。

  每個(gè)人都只有一次生命,有了生命的存在,才是所有的基石。我們國家如今各項法律法規日臻完善,我們有法可依, 遵守的遵是行走的尊重,在路上的尊重,在行動(dòng)中的尊敬、敬畏。跟我們息息相關(guān),離我們最近的.就是交通規則,在校外的交通規則與在校內的行走方式同等重要。過(guò)馬路要左右看,寧等一分鐘,不搶半分險。上下樓要專(zhuān)注,不打鬧、不奔跑、不推搡,靠右行走,遇到障礙物要繞行或者集體停下防止踩踏。不遵守交通規則,給自己、給他人會(huì )帶來(lái)痛苦,這個(gè)創(chuàng )傷誰(shuí)都不敢嘗試,這個(gè)后果誰(shuí)也無(wú)法估計,這種悲哀我們都不愿意看到。但是,只有一腔熱血是不夠的,課堂上有關(guān)安全的知識和筆記要常翻一翻,讀一讀。作為一名新時(shí)代的少先隊員,我們應該知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的根本保障。作為一個(gè)小學(xué)生,就要嚴格遵守 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校的各項規章制度。切實(shí)做到,尊師愛(ài)友,自制自律,嚴于律己,關(guān)心他人。

  隊員們,人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的就只有今天,我們要珍惜今天的幸福,把它交給健康與正義,不要讓一日一時(shí)一分一秒被懶惰奪走遵規守紀,勤奮學(xué)習,追求更美好的明天。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇14

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!我今天講話(huà)的主題是:懂法學(xué)法知法守法

  俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓!币粋(gè)國家民族乃至世界都是如此。而我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。千里之堤往往毀于蟻穴,遵紀守法要從小事做起。比如說(shuō)不攜帶管制刀具、過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則、不吸毒賭博、嚴格遵守中學(xué)生守則等等。

  據統計,當前國內14至25歲的青少年在社會(huì )總人口中所占的比例為24.38%,而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達35.15%,這一數字正可謂令人怵目驚心,惶恐難安。無(wú)知的`人最可怕,無(wú)知才會(huì )妄為,無(wú)知才會(huì )導致悲劇,法制觀(guān)念淡薄,好逸惡勞,貪圖享受,以身試法,最終必將受到法律的嚴懲。

  我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jì)直線(xiàn)下降,還學(xué)會(huì )了打人、罵人,以至于最后結伴走上了犯罪的道路。當人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò ),就覺(jué)得就感到打人罵人是‘合理合法’的事,敲詐一個(gè)人可以得到一些錢(qián),并且來(lái)得也很輕松。如果再給我一次機會(huì ),我一定不會(huì )這樣了!”可惜沒(méi)有如果,等待他的將是漫長(cháng)沒(méi)有自由的監獄生活。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!敝袊且粋(gè)發(fā)展中的國家,法律正在逐步完善。同學(xué)們,讓我們從現在做起,從身邊的每件小事做起,做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇15

輔導員點(diǎn)評:

  同學(xué)們,今天的主題班會(huì )開(kāi)得很生動(dòng),非常好,是一堂很好的法制教育課,同學(xué)們一定受到了教育,收獲不小。希望今后能把各類(lèi)主題班會(huì )開(kāi)得更好。

  有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規則,被車(chē)撞傷,那就失去了行走的自由。因為,世界上沒(méi)有不受約束的自由。

  學(xué)校也有學(xué)校的.“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規,也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。有的同學(xué)不遵守學(xué)校規定,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見(jiàn),不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、抽煙酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò )、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結伙打架等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境,破壞和干擾了正常的教學(xué)生活秩序,這是所有人都不愿意看到的。

  目前大學(xué)生違法犯罪的現象日益嚴峻,大學(xué)生一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個(gè)家庭甚至是多個(gè)家庭!耙允窞殍b,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規則!苯璐藱C會(huì ),我想強調以下5點(diǎn):

  1、嚴格遵守《學(xué)生手冊》中的各項規定。

  同學(xué)們應該經(jīng)常對照《手冊》反思自己的行為,及時(shí)糾正自己的錯誤。如果同學(xué)們都能夠按照《手冊》規定來(lái)做,那么同學(xué)們就會(huì )遠離違法犯罪。

  2、慎重交友。

  俗話(huà)說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,通過(guò)案例可以看出,不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎,在所謂的“哥們”、“朋友”的影響下使他們不知不覺(jué)的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛,結交對自己真正有幫助作用的朋友,多結交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。

  3、三思而后行。

  你們這個(gè)年齡段,尤其是男同學(xué)血氣方剛,常為一句話(huà),一些雞毛蒜皮的小事大打出手,互不相讓?zhuān)罱K釀成悲劇。通過(guò)案例可以看出,青少年違法犯罪突發(fā)性強,充分說(shuō)明了他們做事沖動(dòng),不考慮后果,因此同學(xué)們在做任何事情之前一定要三思而后行,想想這樣做會(huì )給他人帶來(lái)什么后果,又給自己帶來(lái)什么后果。因為每一個(gè)人都要對自己的所作所為承擔責任的。

  4、正確地使用網(wǎng)絡(luò )。

  網(wǎng)絡(luò )確實(shí)給我們帶來(lái)了獲取信息的快捷方式,但同時(shí)不可避免地給我們帶來(lái)了一些負面影響,網(wǎng)絡(luò )的確是一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò )犯罪現在日益突出,這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò )。希望同學(xué)們在上網(wǎng)時(shí)能夠做到以下幾點(diǎn):

  要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息

  要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人

  要增強自我意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友

  要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序

  要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空

  5、不參與非法的游行集會(huì ),遠離邪教組織。

  同學(xué)們,作為新時(shí)代大學(xué)生,在學(xué)習中、生活中,都應樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀(guān)念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養的人,是一個(gè)愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)社會(huì ),愛(ài)國家,愛(ài)民族的人。嚴于律己,寬以待人,生活才會(huì )更加美好。讓我們從現在做起, 從身邊做起,一起攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的大學(xué)生。

  謝謝大家!

  主持人甲:讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝輔導員老師語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)!

  主持人甲、乙、丙:###班《遵紀守法,做合格公民》主題班會(huì )到此結束!謝謝大家!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇16

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。 俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。說(shuō)到法律,往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺(jué),其實(shí),法律和習慣、紀律一樣,與我們的生活息息相關(guān),讓我們的社會(huì )和諧有序。作為祖國未來(lái),我們應該知榮辱,樹(shù)新風(fēng),做遵紀守法的小學(xué)生。 遵紀守法,我們要從身邊做起。遵紀守法,遵紀是基礎,在學(xué)校,我們要從保證每一節課的紀律開(kāi)始,從同學(xué)之間的互相監督,到能夠嚴格自律;從被動(dòng)接受紀律約束,到主動(dòng)養成良好習慣;從杜絕抄襲作業(yè),到自覺(jué)抵制不良誘惑。 遵紀守法,我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,積累成山,要養成遵紀守法的好習慣,我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的`小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,當你在過(guò)馬路的時(shí)候,“紅燈停、綠燈行”的規定,你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心?你有沒(méi)有每次嚴格遵守?或許在不經(jīng)意間,我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規章制度。

  遵紀守法,我們要從現在做起。我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì )自我保護,學(xué)會(huì )依法律己,學(xué)會(huì )抵制

  不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,后悔莫及,家長(cháng)傷心,老師煩心,社會(huì )擔心,一失足成千古恨!

  同學(xué)們,我們慧才小學(xué)的每一名同學(xué),都是祖國的花朵,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代,我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹(shù)新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài)。讓我們在紀律和法規的藍天下,和睦相處,快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng);讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng),從現在開(kāi)始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生,當一個(gè)講文明的青少年!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!眹鵁o(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人守法紀,凡事依法紀,社會(huì )就會(huì )安定,經(jīng)濟就會(huì )發(fā)展。在我們國家,依法治國的方略正在大力實(shí)施,構建社會(huì )主義和諧社會(huì )已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì )環(huán)境里成長(cháng),多么幸福!然而,我們更應該思考的是:在成長(cháng)道路上,如何與法同行?

  只有學(xué)習法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識別善惡;只有學(xué)法,才能樹(shù)立民主法治觀(guān)念,明確公民的權利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權益。

  同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。任何丑惡的、不良的.行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵循校紀校規做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。從同學(xué)之間的互相監督到嚴格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想,與社會(huì )的不良風(fēng)氣做斗爭。

  讓我們攜起手來(lái),認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺(jué)抵制各種不良現象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng )和諧校園。謝謝大家!

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇18

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們演講的題目是:《自律克己,遵紀守法》。

  古人云:“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游,離不開(kāi)大海之浩瀚;鳥(niǎo)在空中飛翔,離不開(kāi)天空之遼遠,自由是它們的理想,天地是它們的準則。人也一樣,無(wú)人不向往自由,自由需要法律的約束,法律是人們共同的準則。它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。

  法律看似離我們很遠,實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如,排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車(chē)亂闖紅燈等,這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西,而應該是心里實(shí)實(shí)在在的準繩。同時(shí),知法守法也并非成年人的責任和義務(wù),知法守法對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也非常重要。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà),它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng),以致到了以后采取手段去改的時(shí)候,它們已經(jīng)扎下了根,永遠也拔不掉它們了!蹦敲,要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子,應該怎么做呢?

  首先,要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習生活中不注意約束自己,在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規。作為一名小學(xué)生,在學(xué)校里,我們要自覺(jué)認真地學(xué)習、貫徹和執行《小學(xué)日常行為規范》和《小學(xué)生守則》,時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為,做到自尊自愛(ài)、注重儀表,禮貌待人,遵規守紀、勤奮學(xué)習,自覺(jué)養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,并自覺(jué)抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時(shí),首先要想一想,我們的做法是否對同學(xué)、對班級、對學(xué)校有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會(huì )上,我們要用社會(huì )公德來(lái)約束自己,例如熱愛(ài)祖國維護祖國尊嚴,尊重生命愛(ài)惜生命,珍惜資源保護生態(tài),遵守公共秩序,愛(ài)護公共財務(wù)保護公共設施,乘車(chē)購物自覺(jué)排隊,公共場(chǎng)所安靜不大聲喧嘩,文明上網(wǎng)等,努力做到勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  其次,我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習一些法律常識,不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學(xué)生,除了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》外,我們還應該主動(dòng)學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,豐富自己的法律知識。為了強化同學(xué)們的法律意識,學(xué)校每年也都會(huì )開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng),今天下午將面向三至六年級同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動(dòng),讓我們以井然的秩序,百倍的熱情投入到活動(dòng)中去,積極主動(dòng)地學(xué)習法律法規,做遵規守紀的小學(xué)生,做知法守法的.好少年!

  同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō):“不以規矩,不能成方圓! 昨日的習慣,成就了今日的我們,而今日的習慣,必將決定我們的明天。那就讓“自律克己,遵紀守法”也變成我們的一種習慣,貫穿于我們的學(xué)習和生活,從身邊小事做起,從學(xué)習每一條法律法規做起,從遵守校規校紀做起,讓法律守護我們健康成長(cháng)。

  小學(xué)法制副校長(cháng)發(fā)言稿 篇19

各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《做遵紀守法的學(xué)生》。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展,法越來(lái)越受到人們的重視,一個(gè)國家法律法制完善于否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善,只要留意不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息!段闯赡耆吮Wo法》、《教師法》、《保護者權益保護法》、《新交通法》等等,現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),作為一名中學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。

  然而根據國家有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,由此可見(jiàn),增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)極其重要。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受社會(huì )不良習氣影響,與不良青年交往,帶來(lái)不良習慣行為,比如:不講社會(huì )公德,打架斗毆、惹事生非,在學(xué)校不遵守校紀校規等等。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所做所為是違法違紀的,但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性,因此校園中違紀現象屢見(jiàn)不鮮,有同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規大不了扣幾分,對自己今后造不成嚴重影響,無(wú)所謂,卻不知道如此的想法對自己十分不好,現在忍不住常常違紀的同學(xué),以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事,所謂習慣成自然,這樣小事就會(huì )變成大事,違紀也就逐步變成了違法,而這絕不是危言聳聽(tīng)。也有些同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì ),如果被學(xué)校的`紀律規范束縛著(zhù),很不利于自己的發(fā)展,干了一些違紀的事才能體現自己的瀟灑,我想這也許是你們這個(gè)年齡段的叛逆心理所致,希望你們能克服這種心理,設想如果沒(méi)了一定的校紀校規,正常地學(xué)校秩序,你們的自由該如何保障呢?所以國有國法、家有家規、校有校紀,遵紀守法是一種被人們公認的美德,而遵紀是守法的基礎,希望同學(xué)們能遵紀守法,嚴以律己,從小事、從自身做起。

  我的講話(huà)完了,謝謝!

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