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新學(xué)期教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-28 09:21:58 發(fā)言稿 我要投稿

新學(xué)期教師發(fā)言稿模板

  在現在社會(huì ),發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期教師發(fā)言稿模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期教師發(fā)言稿模板

新學(xué)期教師發(fā)言稿模板1

尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好

  首先,請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最完美的祝愿和最真摯的祝福!對我們五百多名可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!這天,能夠和六位新教師,五百多名新同學(xué)共同成為四中的一分子,我感到無(wú)比的榮耀、萬(wàn)分的激動(dòng)!

  以前,我懷著(zhù)感恩的情緒,離開(kāi)了這個(gè)伴我渡過(guò)六年中學(xué)時(shí)光的地方,去追尋心中更高的理想。而此刻,我又回到母校,以一個(gè)老師的身份,開(kāi)始人生新的征程。我要感謝四中培養了我,更要感謝四中給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。美麗的校園,親切的老師,這一切都如此熟悉。做四中的學(xué)生是幸福的,我相信,做四中的老師也必須是幸福的。

  教師不僅僅是人類(lèi)文化的傳播者;學(xué)生學(xué)習的指導者,還是培養學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)的引導者;更是學(xué)生健康成長(cháng)的榜樣和楷模。作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿(mǎn)活力和熱情,我期望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí),努力彌補自己的不足,虛心的向老教師請教,勤學(xué)多問(wèn),以誠心,細心和耐心的拜師態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法,來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰,作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標,嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱忱投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。

  在那里,我謹代表新教師向學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們保證:在今后的道路上,我們必須不會(huì )辜負大家對我們的信任。

  在教學(xué)上,我們將細心備課,細心講課,細心聽(tīng)課,虛心向老教師請教,爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。古人云:供人以魚(yú),只解一餐;授人一漁,終身受用!敖處煛笔且环N“授人一漁”的職業(yè)!這就是我的目標。

  在工作上,我們將想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,多思考,勤工作,注重方法,及時(shí)總結,真誠、坦誠地關(guān)心每一位同學(xué)!

  人生自有千條路,條條通幽處。人民教師,禮貌使者,豐碑自己樹(shù)。教育事業(yè)是崇高的事業(yè),需要我們去奉獻,教育事業(yè)是嚴謹的科學(xué),需要我們去探索;教育事業(yè)是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育事業(yè)是龐大的工程,需要我們共同參與。未來(lái)的路或許并不平坦,但我們堅信,天道酬勤,只要我們一齊努力耕耘,就必須有收獲,我們的生活將因此而演繹得精彩且精致!

  最后,祝我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝大家!

新學(xué)期教師發(fā)言稿模板2

各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,很高興能再次代表七年級全體教師在這里發(fā)言。首先我為同學(xué)們在上學(xué)期期末考試中所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲。尤其是七年級新生,走進(jìn)初中,生活經(jīng)歷了一次大的蛻變,既要適應新的環(huán)境,又要適應新的老師,還要學(xué)習許多新增科目。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,你們終于取得了優(yōu)異的成績(jì),真正成長(cháng)為一名中學(xué)生。但是成績(jì)又只能屬于過(guò)去,未來(lái)的路還很長(cháng),還需要我們不斷地去吸取,吐納,蛻變,最后才會(huì )在中考中騰飛。

  俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春”。那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì )結出累累碩果。

  作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習,開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀(guān)念,更新教育思想,切實(shí)加強課堂教學(xué),向課堂要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節,才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權,才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識,培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,科學(xué)精神,變教學(xué)為導學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導,進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責!

  愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,把教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求,以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書(shū)育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習,向自己的學(xué)生學(xué)習,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。

  借此機會(huì ),對同學(xué)們提出一點(diǎn)希望:同學(xué)們,你們是六中的希望,社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄予很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,珍惜時(shí)間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師,為學(xué)校爭光添彩。

  學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。讓我們認真地過(guò)好每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。只要我們一直在努力,就能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終到達理想的彼岸!

  祝各位領(lǐng)導、老師、身體健康,工作順利,祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝大家!

新學(xué)期教師發(fā)言稿模板3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝南嶺中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期,新環(huán)境,新希望,作為教師,我們將以“學(xué)而不厭,誨人不倦”的斗志,以“俯首甘為儒子!钡囊庵,以“桃李無(wú)言,下自成蹊”的氣質(zhì)對待工作,投身教育。選擇了教師這個(gè)職業(yè),老師的夢(mèng)想與榮譽(yù)就注定和你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  在此,我想對我們初中三年級的同學(xué)說(shuō):初中三年級的每一步都需要你拼盡全力,奇跡不會(huì )屬于每一個(gè)人,但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人。斗志不是言語(yǔ)上的不服氣,而是行動(dòng)上的爭口氣;斗志不是三天兩天的激情,而是每一天每一節課的高效與落實(shí);斗志不是面對困難的逃避,而是越挫越勇的一顆心。不要被自己打倒,更不要輕易放棄自己!我堅信明年的六月將是你們輝煌的起點(diǎn)!

  初中二年級的同學(xué)們,在一年多的鍛煉與磨礪之后,相信你們一定更加堅強了,希望你們再接再厲,努力拼搏,為明天的成功打好厚實(shí)的基礎!同學(xué)們,拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?

  七年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,學(xué)會(huì )做人,主動(dòng)求知,健康向上,全面發(fā)展,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

  最后祝老師們的工作如平滑曲線(xiàn)順順利利,祝同學(xué)們的學(xué)習就像一條射線(xiàn),把今天當作起點(diǎn),朝著(zhù)正確方向無(wú)限延伸,祝我們的學(xué)校如嚴格單調遞增函數,蒸蒸日上!

  謝謝大家!

新學(xué)期教師發(fā)言稿模板4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  金秋送爽、丹桂飄香,大家滿(mǎn)懷?,帶著(zhù)向往,懷著(zhù)激動(dòng),攜著(zhù)興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開(kāi)學(xué)。代表全體教師以熱情的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學(xué)們的回來(lái),歡迎新老師、新同學(xué)的加進(jìn)。

  回首過(guò)往一年,是我們永昌六中書(shū)寫(xiě)嶄新歷史的一年。五校并一,我們像涓涓溪流匯進(jìn)永昌六中這條大河,唱出了一首奮進(jìn)的`歌。我們嶄新的校園變得更美了,同學(xué)們笑臉更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W(xué)校的落成而興奮,我們?yōu)橥瑢W(xué)們每步成長(cháng)而喜悅,我們?yōu)閹熒鷤兊拿糠輼s譽(yù)而自豪,我們?yōu)榻衲晡倚5漠厴I(yè)生中考中獲得的優(yōu)良成績(jì)感到自豪這是我們學(xué)校領(lǐng)導、全體師生努力的結晶,這是永昌六中的榮譽(yù),更是我們全體師生的榮耀。

  成績(jì)來(lái)之不容易,未來(lái)更需努力。

  展看新的學(xué)期,是新的出發(fā)點(diǎn),是新的?,是新的旅程!作為教師,我們全體早已做好了預備:學(xué)而不厭,不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養,使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步;誨人不倦,我們仍然會(huì )孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)辟進(jìn)取;愛(ài)崗敬業(yè),立足于講臺,向課堂教學(xué)要效力、要質(zhì)量;為人師表,建立正確的思想,培養高尚的情操,在辛苦耕耘的學(xué)校大舞臺上,做一位品、德、才、行優(yōu)秀的教師。

  我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的聰明音符往彈奏學(xué)生的心靈的樂(lè )章,用和煦的道德微風(fēng)往撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學(xué)期里獲得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛(ài)和聰明描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà),譜寫(xiě)出一曲曲美好的樂(lè )章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情只要內心布滿(mǎn)了對教育的虔誠,只要用實(shí)際行動(dòng)辛苦的耕耘,只要不斷的進(jìn)取與努力,就可以實(shí)現我們教師人生的價(jià)值,必能培養出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟梁。

  我們愿傾我們所能,全力以赴,往教育好每一個(gè)學(xué)生。由于選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們,你們預備好了嗎?

  一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著(zhù)同學(xué)們應當建立起一個(gè)遠大的理想。就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴看,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能翱翔天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到會(huì )當凌盡頂,一覽眾山小的境地。書(shū)山之路風(fēng)光無(wú)窮,但最美的風(fēng)光永久都在高山之巔,能否成功登頂,能夠一覽眾山之小,就看你是不是能夠掌控好每個(gè)今天。

  學(xué)海無(wú)涯,前進(jìn)的小船難免碰到風(fēng)浪,對此不要畏懼,正是這些風(fēng)浪練就了你堅強的翅膀,正是這些風(fēng)浪給了你成功的氣力。人生非坦途,同學(xué)們應當有充分的心理預備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣,往迎接人生風(fēng)雨的洗禮,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

新學(xué)期教師發(fā)言稿模板5

我親愛(ài)的孩子們:

  今天我們沐浴著(zhù)清風(fēng)踏進(jìn)了xx中的校門(mén),這一刻,暑假生活的音符也隨之貯存在我們彈過(guò)的樂(lè )曲中。請抬起頭來(lái),望望高遠深邃的天空吧,年輕勵志的心何嘗不是同天宇一樣的廣闊磅礴!

  環(huán)視一下我們的學(xué)校吧,為能營(yíng)造更能適應我們身心發(fā)展的氛圍,操場(chǎng)、校園廣場(chǎng)的地面還在緊張的施工中,想想竣工后,我們會(huì )走在光潔雅致的地面上,還能心馳神往的在規范化的操場(chǎng)上鍛煉,我們的微笑是從心底里發(fā)出的。我們低頭審視每一塊磚,輕輕觸摸每一顆花草,于是,我們能感覺(jué)到腳下土地的親切,能感受到生命勃發(fā)的美麗!

  “沐春風(fēng)雨露喜看桃李爭榮流芳溢彩,傾慈母深情歡欣棟梁競秀緯地經(jīng)天”,蘊含了多少希望與慰勉,典章“二十四孝”圖文、《論語(yǔ)》、“弟子規”…。文化長(cháng)廊熏染出了濃濃的厚重的中國文化氣韻;孔子、諾貝爾、愛(ài)因斯坦、矚望先賢的風(fēng)采,滋生的是熱愛(ài)科學(xué)勇于探索的勇氣,我們的心潮澎湃著(zhù)、激昂著(zhù),科學(xué)改變著(zhù)世界的發(fā)展,“革命尚未成功,諸君尚需努力”,領(lǐng)袖的聲音縈繞在耳際!

  邁上教學(xué)樓的臺階,望著(zhù)鏡中的自己,“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)會(huì )做人”,“迎著(zhù)晨曦,問(wèn)一問(wèn),今天應如何努力?踏著(zhù)夕陽(yáng),想一想,今天有哪些進(jìn)步?”這是多么溫馨的關(guān)愛(ài)與提醒!請審視一下青春陽(yáng)光的自己吧,我們的腳步定然變的沉穩而堅實(shí)!細節映襯出學(xué)校的高雅品質(zhì)!細節也會(huì )成就個(gè)人的優(yōu)秀素養!

  我親愛(ài)的孩子們,回頭梳理一下我們走過(guò)的兩年初中生活。我們的行囊里到底裝載了多少?我們曾經(jīng)無(wú)數次的心安理得的接受了父母的殷殷之情,同樣是心安理得的接受著(zhù)老師的歷歷開(kāi)導之語(yǔ),我們能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō):“我盡心了,盡了最大的努力”了嗎?什么叫努力?努力就是面對自己有能力有責任有義務(wù)做的事情,盡心盡責,嚴謹踏實(shí),無(wú)怨無(wú)悔。哦!臉紅心跳嗎?僅僅是臉紅心跳嗎?不,把握好今天,才能書(shū)寫(xiě)好陽(yáng)光的明天,如何把握好今天?親愛(ài)的孩子們,我們知道,我們的差距不是因為智力,更不是因為精力,我們差在了習慣上!良好的習慣鑄就良好的素養,那就讓我們靜心閱讀眼前的“中學(xué)生一日常規”吧!從今天做起,做一名最樸實(shí)的中學(xué)生,于是,散漫慵懶放蕩不羈會(huì )離我們遠去,樂(lè )觀(guān)進(jìn)取嚴謹會(huì )付諸在我們的日常行為中!那就讓我們把雙手放在胸口,對自己,信心十足地說(shuō):我會(huì )努力的,一定會(huì )努力的!

  我親愛(ài)的孩子們,一年的時(shí)間,能做很多事情?365個(gè)日子能讓我們所有的一切都發(fā)生“化學(xué)變化”,我們稚嫩的雙翼將在搏擊風(fēng)雨中健碩起來(lái),身影劃過(guò)藍天將是我們展示的風(fēng)采!一年后,我們會(huì )由衷的對自己說(shuō):我是一名合格的二十二中畢業(yè)生!從現在做起,從此刻做起,只要努力,我們每個(gè)人都將成為安徒生童話(huà)里的公主與王子!

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