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感恩節發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-12 13:11:07 發(fā)言稿 我要投稿

2022年感恩節發(fā)言稿范文

  在現在社會(huì ),發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的2022年感恩節發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

2022年感恩節發(fā)言稿范文

2022年感恩節發(fā)言稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  大家好!

  首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,我是高一38班的一名學(xué)生,名字叫。我的父親是一名下崗工人,母親是一位家庭主婦,家里收入不穩定。但學(xué)校及時(shí)向我伸出了援助之手,讓我加入了慈善陽(yáng)光班,班主任還為我申請了特困生補助等各項幫助。

  中國有許多的節日,但唯獨缺少感恩節,在美國每年的十一月的第四個(gè)星期四是感恩節,那一天,人們要感謝父母,感謝師長(cháng),感謝社會(huì ),感謝生活,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓那些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖,其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)感恩節并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。

  感恩體現在生活的每一個(gè)細節中,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意,感謝父母給了我們生命,享受到人間的親情與幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝學(xué)校的真誠關(guān)心和幫助,感謝社會(huì )上所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人。生活中感恩無(wú)邊,一句話(huà),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達和解釋感恩真諦,感恩無(wú)疆,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達一份真情與心愿,學(xué)會(huì )感恩,享受感恩,讓我們生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)溫馨。

  老師給了我智慧,是我生命中永遠的貴人,時(shí)光沒(méi)有給我們更多機會(huì )來(lái)報恩,我們只能用現在最好的成績(jì)和最恭敬的心態(tài)來(lái)報恩,于是我心中重新繪制了我的夢(mèng)想藍圖,給自己定下高高的目標和一個(gè)現實(shí)的日期,從今天開(kāi)始我要為我的人生負百分之百的責任,我要改變跟隨我已久的壞習慣,我要用我最大的努力,為實(shí)現我的理想,回報父母,我的老師,我的學(xué)校,和社會(huì )上所有關(guān)心愛(ài)護我的人。

  人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大,人生因為有了愛(ài)心而精彩,讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧,讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩的心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推諉,多一點(diǎn)寬容與理解。就會(huì )少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖。就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。

  謝謝大家!

2022年感恩節發(fā)言稿范文2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  懂得感恩我們才會(huì )懂得生活,才能體味生命的真諦,感受生活的幸福和生命的快樂(lè )。

  感恩父母!是他們給了我們這個(gè)世界上的最尊貴最偉大的生命。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,無(wú)論生活多么艱難,無(wú)論遇到多少坎坷,每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛(ài)。因為這份愛(ài)是無(wú)私的,因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處,回想起父母那充滿(mǎn)深情的一句句叮嚀,充滿(mǎn)牽掛的一句句囑托,涌動(dòng)在心底的幸福和驕傲,讓我們更加堅定更加堅強。

  父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋,都是愛(ài)的見(jiàn)證。父母對我們的愛(ài),年輕時(shí)我們不懂,而等我們懂得時(shí)又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們,經(jīng)常會(huì )使用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言,用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影,能夠承受這份粗暴和這種傷害,并寬容這種無(wú)禮行為的,仍然是我們年事已高的父母。事后,在你十分懊悔的時(shí)候,你會(huì )再次聽(tīng)到那輕輕的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),這時(shí),倒像是父母做錯了什么。

  能夠享受父母的愛(ài),應該是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《;丶铱纯础愤@首歌曲的時(shí)候,我都會(huì )情不自禁地淚流滿(mǎn)面,為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責。其實(shí),父母在對待我們的問(wèn)題上除了奉獻別無(wú)所求。其實(shí),我們面對最敬愛(ài)的父母,完全可以從最細小的事情上做起,在力所能及的情況下,把自己的一份感恩,一份尊敬,一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們。如今,無(wú)論公務(wù)多么繁忙,應酬多么重要,每周至少有一頓飯,我是堅持回家陪伴父母一起吃的,而此時(shí),從他們慈祥的眼神中,我可以感受到他們的欣慰和滿(mǎn)足。

  盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活,但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候,我們可以做到;天冷了,給節儉慣了的父母添件御寒的.衣服,我們可以做到;很多簡(jiǎn)單細小的事情,我們都可以做到。

  生活是艱難的,生命都是短暫的。誰(shuí)在在攀比中生活,誰(shuí)就是痛苦的;誰(shuí)在感恩中生活,誰(shuí)就是快樂(lè )的。不要等一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責,讓我們在父母有生之年,用我們的孝心,共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂(lè )和一份幸福吧!

2022年感恩節發(fā)言稿范文3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高一(1)班,今天我演講的題目是《感恩》,剛過(guò)去的11月23日是感恩節,在牛津字典中對于感恩的定義是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái),且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德,而是一種生活態(tài)度,更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福;感恩一切不好的,增強了我們追求幸福的能力。

  作為學(xué)生的我們也應該抱著(zhù)一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來(lái)面對求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難,這一路的大浪淘金,才能幫我們磨礪掉身上的劣根性,淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的堅韌雙翼。同學(xué)們,付出著(zhù)跟大家一樣的努力,卻想著(zhù)要得到跟大家不一樣的結果,這是不可能的!如若萬(wàn)事俱備,你的價(jià)值何在?

  心懷感恩的人,能把挫折當存折,能把苦難當寶藏。求學(xué)路漫漫,風(fēng)雨十余載,那些自認為聰明的人往往會(huì )選擇走一些所謂的“捷徑”,這些所謂的“捷徑”往往會(huì )喪失一些非常有意義的鍛煉機會(huì );而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人,才更能深刻體會(huì )什么叫成功。

  同學(xué)們,大家面對同樣的時(shí)代,卻找出不同的借口,每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界,有些人看見(jiàn)的只是鏡子,有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱(chēng)被應試教育毀了的人,不應試也會(huì )自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人,不結婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng )作偉大作品的人,去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠,必承其重,人的終極意義不是走向人生巔峰,而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索,去追求知識。你如果不選擇苦一陣子,那么真的可能會(huì )苦一輩子。

  心存感恩,心靈才會(huì )獲得寧靜和安詳;心存感恩,生活中才會(huì )少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心,才會(huì )有好的心態(tài),才能發(fā)現更多的美好。多吸收正能量,做一個(gè)積極向上的人。人之初,性本善。后來(lái)的改變取決于你的選擇。你選擇隨波逐流,世界會(huì )改變你;你選擇積極向上,你能改變你的世界。而做與不做的最大區別是:后者擁有對前者的評論權。

  謝謝大家,我的演講到此結束。

2022年感恩節發(fā)言稿范文4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō)大地培育了參天大樹(shù),那么落葉歸根到底是為了反哺大地;如果是春風(fēng)帶來(lái)了生機,讓萬(wàn)物復蘇,那么百花齊放,絢爛奪目,這就是對春天的回報。如果說(shuō),百溪千泉匯成瀑布,那么瀑布付出的回報就是驚天動(dòng)地的輝煌;如果磐石是搖籃,是托兒所,那么付出了心血和努力的老師們應該得到怎樣的回報?

  可能是太喜歡校園生活了,安靜的校園,和諧的氛圍深深吸引著(zhù)我。然而,通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,我對校園有了更多的了解。它不僅外表平靜悠閑,更是一片暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。當我高興的時(shí)候,我充滿(mǎn)了情感。我欽佩學(xué)校的老師。他們培養了一代又一代的精英,他們逐年提高入學(xué)率。他們?yōu)樽鎳慕ㄔO輸送了一批人才。

  天亮的時(shí)候,他們已經(jīng)出現在校園里,開(kāi)始了忙碌的一天。每當夜幕降臨,他們的辦公室依然燈火通明,忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)和教案,忘了累,忘了回家。

  為了工作,他們放棄家庭,照顧每一個(gè)人。他們有的默默無(wú)聞,把青春獻給了教育。有的積勞成疾,倒成了一身。但是,他們依然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。這種正氣凜然的紅燭精神,怎能不讓我們敬佩,不讓我們深深感動(dòng)?我們怎么能不呢...

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師是稱(chēng)職的園丁。他們不是船長(cháng)或將軍,只是普通的水手或士兵,卻培養了無(wú)數的船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jì)微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。他們擔心,猶豫,擔心,思考學(xué)生的挫敗感。

  年年有多少事,迎送多少物。同學(xué)們,你們數過(guò)了嗎?老師一節課要站45分鐘。一年,十年,幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長(cháng)征路、鄧吉路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的答案是肯定的,因為這條路和用愛(ài)、堅持、奉獻、犧牲書(shū)寫(xiě)里程、路標是一樣的!

  同學(xué)們,你們老師的恩情如山。你想過(guò)如何償還嗎?不要等未來(lái),不要等事業(yè)有成,就在今天,在師生相處的日日夜夜,給老師們最真誠的感謝和最美好的祝愿。

  我的演講結束了,謝謝大家!

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