激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-13 19:17:39 發(fā)言稿 我要投稿

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 15篇

  在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 ,希望對大家有所幫助。

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 15篇

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 1

尊敬的老師家長(cháng):

  大家下午好!

  轉眼間,我們都已經(jīng)高三了。高三了,我們長(cháng)大了,什么時(shí)候開(kāi)始,我們會(huì )自覺(jué)地學(xué)習奮斗了。漸漸地,我們習慣了課桌上鋪滿(mǎn)試卷,即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們,也不愿讓他們永遠被遺忘塵封。家長(cháng)們,您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力,為了美好的明天,又何嘗不是為了你們會(huì )心的一笑?然而,我相信你們也會(huì )為他們感到心疼吧?你們再三的叮囑,一句句“休息好,別緊張”聽(tīng)來(lái)平淡,事實(shí)上,你們也會(huì )想落淚吧?其實(shí),你們知道,自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí),你們知道,自己的孩子考試失敗打電話(huà)報告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮靜;其實(shí),你們知道,自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠……一切的一切,我們都心中有數,你們又何嘗不明白?只是,怕戳破了這層紗,孩子的堅強會(huì )為淚水沖刷吧。

  我不得不說(shuō),高中生活的酸與甜都過(guò)去了,高三這剩余下的兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué),那我想課程表該有多滿(mǎn)!我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了?墒,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習方法不當,或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò )不夠完善,太多的或許了,但是我可以向所有的家長(cháng)擔保:我們不會(huì )放棄!我們依舊會(huì )探索。這是我們的心聲,我們的目標,也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jì)如何,請無(wú)論如何相信他們。因為你們的信任是他們奮斗的源泉,你們的鼓勵,是他們的動(dòng)力。

  我不知道在眾位家長(cháng)中是不是有人會(huì )一味的給孩子施加壓力,但是我們肩上擔負的義務(wù),那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì )懂,我們有多累……每一天,我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白,班主任擔心我們會(huì )挎,于是向學(xué)校申請了幾節課供我們活動(dòng)、討論難題,班主任關(guān)心我們,每次到該活動(dòng)的時(shí)間,他總是催著(zhù)每一個(gè)人下去,課間十分鐘,他總在第一時(shí)間趕到,喊出一句我們都聽(tīng)慣了的“課間就休息一下”,我們都明白休息對大腦有多重要,然而我只能說(shuō),這是我們唯一的辦法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習忙。

  雖然,我們早就聽(tīng)說(shuō)高三有多忙,但當我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,然而我們真是怕了,每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節課就可以完成了”,但那只是一科的作業(yè)啊!當六個(gè)老師站在一起,每人說(shuō)一句,那豈不是六節課?!試問(wèn),我們的晚自習只有三節半,如果中午不放棄休息,晚上不打著(zhù)手電筒熬夜,那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)?其中還不包括我們在課后的自我鞏固!早晨,天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū),為了不影響其他同學(xué)的休息,他們便站在陽(yáng)臺上,迎著(zhù)寒風(fēng),凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,留在教室里做一套試卷。

  但是,作業(yè)還是完不成,幾乎每一天的晚自習,總有一兩節課,老師要么給我們考試,要么校對作業(yè),我知道高考的備考時(shí)間太短,所以不得不這么做,可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。學(xué)習靠的是我們自己,但我們需要時(shí)間,需要時(shí)間消化知識。

  如果,高考它非來(lái)不可,那么我們就一條心準備迎戰,雖然明天是未知的,但是今天我們付出了、奮斗了,明天總是美好的。十二年寒窗,為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,我相信,只要熬過(guò)了這艱難的磨練,我們一定可以創(chuàng )造輝煌!

  家長(cháng)們,你們對我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,將會(huì )使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動(dòng)力,我真誠的希望在座的每一位家長(cháng)要給予自己的孩子一份信任與理解,同時(shí),也請為我們不懈的努力而自豪吧!

  高考,這一仗,我們非打不可!高考,這一仗,我們必勝無(wú)疑!

  最后,非常感謝所有的家長(cháng)與老師們出席本次家長(cháng)會(huì )。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 2

各位家長(cháng)朋友們:

  你們好!

  我是高三(1)班這個(gè)班集體中普通的一員,我的名字,今天我代表全班56位同學(xué),向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。

  幾周前,我們就走入了高三的課堂,投入到緊張的學(xué)習中,為備戰明年六月的高考揮灑著(zhù)汗水,而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們,不僅僅要承受巨大的學(xué)習壓力,還要協(xié)調自我的內心世界,因此,在接下來(lái)這不到一年的時(shí)間里,在座各位家長(cháng)的幫助猶為重要。

  在高三這一年里,我們不要過(guò)多的壓力,父母的望子成龍、望女成鳳的心理,我們是可以理解的,因為各位家長(cháng)都是為了我們的前途著(zhù)想,然而,我們處于這個(gè)特殊時(shí)期,學(xué)習緊張,心理壓力大,容易煩躁,所以我們不希望被施加過(guò)多的壓力,我個(gè)人認為家長(cháng)們應做到外松內緊,適宜的時(shí)候還可以帶我們去逛逛街、散散步等有利于緩解心理壓力的活動(dòng)。

  另外,我們希望家長(cháng)可以正確地看待成績(jì),有效的幫助我們的學(xué)習。如今,學(xué)習成績(jì)已成為決定命運的標志,因此如何提高學(xué)習成績(jì)需要的是我們共同的努力,我記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)向我訴苦,說(shuō)父母平時(shí)對成績(jì)是不聞不問(wèn),到了考試結束后,便拿著(zhù)計算器算他的成績(jì),考不好呢,則是無(wú)盡的數落,考得理想時(shí),也沒(méi)有幾句夸獎。聽(tīng)完后,我總覺(jué)得有些可笑,我們不需要各位對考試結果的緊張,我們要的是平常你們對學(xué)習情況的關(guān)心。比如說(shuō),我們哪科薄弱需要幫助時(shí),你們可以盡力找好一點(diǎn)的家教幫助我們彌補知識缺漏。這里再補充一點(diǎn),高三的考試次數多,有時(shí),我們考不太理想時(shí),別大驚小怪,更別責罵我們,應心平氣和地與我們分析考不好的原因。

  高三這一年,請給我們適當的關(guān)愛(ài),上周末,我問(wèn)了不少同學(xué),總的來(lái)說(shuō),大家并不希望家長(cháng)給予過(guò)分地關(guān)心,沒(méi)有必要做到事無(wú)巨細、無(wú)微不至的地步,更沒(méi)有必要整個(gè)家庭機器都圍繞在我們身邊轉,只要讓我們感覺(jué)和平常差不多就好了。

  還有,希望家長(cháng)們在我們高三這一年里最大限度地克制自己的愛(ài)好,例如打麻將等。在此期間,我們需要一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

  假如把高考比作一場(chǎng)戰爭,我們是沖在前線(xiàn)的戰士,而家長(cháng)們則是我們強有力的補給線(xiàn),讓我們同心協(xié)力,向明年六月開(kāi)拔挺進(jìn)。

  謝謝!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是高三二班李征輝的父親,很高興在這特殊的日子里,代表家長(cháng),送給這群追逐夢(mèng)想的孩子最衷心的祝福!

  首先,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導們的"悉心教導";感謝各位老師們的"嘔心瀝血";感謝各位校工們的"慈心陪伴"。近三年來(lái),孩子們,因為您們的付出,而健康成長(cháng)。

  此時(shí)此刻,在孩子們的成人禮現場(chǎng),我們全體家長(cháng)也是無(wú)比激動(dòng)。我們激動(dòng)于,生命的似水流年喜悅綿延,作為父母,無(wú)比期待今天又是那么害怕今天,孩子們,你們18了,我們多想一直守護在你們的身邊,但卻不得不面對一個(gè)事實(shí),那就是:在你們未來(lái)的歲月中,我們將慢慢隱退!!

  此時(shí)此刻,我們家長(cháng)也萬(wàn)分期待,我們期待著(zhù),全體同學(xué)們,在成人禮之后,以自己飽滿(mǎn)的熱情,用自己所能發(fā)揮的心智,迎接高考,沖擊大家心目中的大學(xué),盡力而為,不留遺憾。

  同學(xué)們,你們在成人禮之后,法律上,就是成年人了。但人生閱歷,你們是欠缺的。那就,和同學(xué)們交流幾點(diǎn)體會(huì )吧!

  體會(huì )一:人生就是一場(chǎng)自己的馬拉松,過(guò)程和結果同等重要。親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生歷程,就是一場(chǎng)生命的馬拉松。無(wú)論是父母家人、師長(cháng)同學(xué)、好友同事,只是某一段時(shí)間的伴跑者,也就是說(shuō),是你們自己,在跑自己的馬拉松,結果沒(méi)有輸贏(yíng),你善待生活,生活就善待你,過(guò)程和結果同等重要,你們的精彩,就體現在,你們當下的積極努力中,別無(wú)其他。所以,孩子,請別急功近利,不要去做經(jīng)不住時(shí)間考驗的事情,善待社會(huì )善待他人,更要善待自己,愛(ài)自己和愛(ài)別人都很重要,孩子們,愿你們走好人生的每一步,相信結局也一定是圓滿(mǎn)!

  體會(huì )二:利他精神,是人生快樂(lè )的源泉。親愛(ài)的同學(xué)們,你們都知道,宇宙一體,世界大同,一個(gè)老去的細胞,會(huì )把其能量的大部分留給新細胞,你們的意識,你們的精神,會(huì )與他人產(chǎn)生共鳴,也叫做"量子糾纏"。自私自利,只會(huì )讓人越來(lái)越想不開(kāi)。人生一世,能活的快樂(lè ),是根本性的追求;有一種高等級的,充滿(mǎn)正能量的快樂(lè ),叫做"利他精神"。如果說(shuō),你們做事的源動(dòng)力,來(lái)自于喜歡,那就讓"助人為樂(lè )",成為你們一生的習慣,利他自利,身心兩益,孩子們,愿你們做個(gè)于社會(huì )有益于他人有益充實(shí)快樂(lè )的人。

  體會(huì )三:世界是自己的,與他人無(wú)關(guān),即使是父母,也終將無(wú)法一生守護,回望你們的過(guò)去,歷歷在目。當第一次聽(tīng)到你們喊出了“媽--媽”“爸--爸”開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們眼睛里是驚喜的淚花;當第一次看到你們背上嶄新的書(shū)包,高高興興的去上學(xué)的時(shí)候,我們心坎里是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和等待,今天,你們成人了,我們心底里有無(wú)限的希望和憧憬┅┅

  同學(xué)們,作為父母,我們驕傲,我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出,十八年的快樂(lè )、幸福與自豪,都將成為我們心中永遠的珍藏。正是你們,讓我們的人生更燦爛;正是你們,讓我們的生命更精彩!看到你們一天天成長(cháng),作為長(cháng)輩,我們是幸福的,又是無(wú)奈的,幸福于你們的成長(cháng),無(wú)奈于我們的隱退,孩子們,從今以后,帶上感恩,責任,承擔,世界為你打開(kāi)了成人之門(mén)!從此,江湖路遠,你要獨自闖蕩!

  最后,把楊絳先生的百歲感言,送給青春年少,豆蔻年華的你們!

  我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現,人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內心的淡定與從容,我們曾如此期待外界的認可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系!

  僅以此與同學(xué)們共勉,也再次代表高三年級的家長(cháng)們,向學(xué)校和老師們,道一聲感謝,您們辛苦了!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 4

  前言:謹以此文送給那些正在高三拼搏的同學(xué)和復讀的戰友們。

  尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言,也很感謝各位家長(cháng)能夠在百忙中,抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),在這里一起探討我們的成長(cháng)。那么首先,請允許我代表高11級15班全體師生對你們的到來(lái)致以最誠摯的感謝!

  回想三年前的我們,懷揣著(zhù)彼此的夢(mèng)想,背負著(zhù)自己遠大的抱負,一同走到啦一起,開(kāi)始啦我們新的征程。經(jīng)過(guò)啦高一的付出、高二的奮斗,我們早已適應啦高中的生活。緊張的學(xué)習中總是夾雜著(zhù)歡笑,忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。在這里我們很好,請不要擔心,我們已經(jīng)學(xué)會(huì )啦自己照顧自己。再大的困難,有老師和同學(xué)一起扛,所以我們在這里請你們放心!

  時(shí)間真的過(guò)的很快,現在我們已是高三的學(xué)子。我想高三對于我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)更多的付出,更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是掌握在自己的手中,自己才是自己的上帝,也只有自己才能拯救自己,F在請家長(cháng)所要看得所要學(xué)的。再請翻開(kāi)那些書(shū)看看,那里面有我們的付出,有我們的心血。再看看你們的孩子,他的身體是否變瘦啦,他的臉上是否多啦一份沉著(zhù)和冷靜。

  其實(shí),我們每一個(gè)人都是挺有壓力的,雖然我們不曾說(shuō)出只言片語(yǔ),或許放假回家,你們看到的是被窩里的我們;是電視機前的我們;是滿(mǎn)臉笑容的我們。但是這些并不能說(shuō)明什么。我們只是有點(diǎn)疲憊,其實(shí)在座的各位有誰(shuí)不累呢?能夠走到今天,對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不容易。要知道,早上聞雞起舞的是我們;課堂上認真刻苦的是我們;中午放棄休息在教室學(xué)習的是我們;晚上挑燈夜戰的也是我們;蛟S對于這一切你們都不曾知道。

  你們或許不知道,在家沉默寡言的我們在學(xué)校卻很活潑、很開(kāi)朗。有時(shí)候我們會(huì )感到很苦悶,可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學(xué)生,父母外出打工,留下啦我們;蛟S隔離我們的不僅僅是空間上的距離,更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難,畢竟在我們身上流著(zhù)相同的血液,這是血濃于水的親情啊!

  我們都已經(jīng)成年啦,不再像小時(shí)候那樣不懂事。其實(shí)我們都很理解你們,我們知道你們總是認為做父母的沒(méi)啥本事,總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧!所以,你們拼命的賺錢(qián),再苦再累你們也扛著(zhù),為的就是能夠讓我們上學(xué),能夠上好學(xué),希望有朝一日能夠過(guò)上好日子。望子成龍,望女成鳳,這是每一個(gè)做父母的期盼;一代愿比一代強,這是每一位家長(cháng)的期望。對于你們的恩情,我們做兒女的今生今世都無(wú)法回報。我們要做的只有好好學(xué)習,奮發(fā)圖強。以此來(lái)報答你們的,不愧于天,不愧于己。

  作為高三的學(xué)生,我們會(huì )以全心的姿態(tài)來(lái)面對一切。高三,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng);這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽;是一場(chǎng)與命運發(fā)起的挑戰。所以,這也就注定高三之路布滿(mǎn)荊棘。如果在這條路上我們摔倒啦,那么請別怪我們,我們需要安慰;如果我們在這路上走慢啦,那么請不要責備我們,我們需要的是鼓勵,因為我們已竭盡全力。

  人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。高考的號角已經(jīng)吹響,新的戰役已經(jīng)拉開(kāi)序幕。**年的高考,我們早以別無(wú)選擇,只能全力以赴。因為這已不在是我們一個(gè)人的戰役?茨钦n桌上的座右銘,那便是我們決勝高考的決心。一萬(wàn)年太久,只爭朝夕。在這僅有***天的時(shí)間里,我們全班同學(xué),必以劈波斬浪之勢決戰高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。

  請家長(cháng)們放心,請老師們放心,我們會(huì )努力的,我們會(huì )堅持下去的,最終我們一定會(huì )成功的!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 5

  各位家長(cháng),大家晚上好|

  很高興再次和家長(cháng)們進(jìn)行高三備考交流。時(shí)間真的好快,這幫孩子大多是2000年出生的,記得2000年奧運會(huì )申辦成功的那天晚上,我和妻子說(shuō)2008年看奧運會(huì )的時(shí)候兒子就8歲啦,轉眼這群孩子都快18歲了。下次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),估計應該是在學(xué)校明德堂中與各位家長(cháng)一起分享填報志愿的經(jīng)驗。

  今天在座諸位心情一定都很復雜。我的心情或許比你們更為復雜,我不僅是高三畢業(yè)生的家長(cháng),還是高三任課教師,更是學(xué)校管理團隊中的一員,主管學(xué)校教學(xué)工作。我粗略統計下,積三種身份于一身的人在24中不多,在大連市就更少見(jiàn)了。今天我將以不同的身份和家長(cháng)們說(shuō)幾句高三備考的心里話(huà)兒。

  一、作為學(xué)校管理團隊中的一員,代表學(xué)校向家長(cháng)表明態(tài)度。

  作為分管教學(xué)的副校長(cháng),我很負責任的告訴家長(cháng)們,本屆高三從開(kāi)始到目前為止,高三備考工作按計劃有序進(jìn)行,代表學(xué)校告知家長(cháng)們,請家長(cháng)們放心,我們這群孩子和高三老師很棒。家長(cháng)或許會(huì )問(wèn)為何有如此的自信,原因是基于以下三點(diǎn):

  1、24中有一套成熟的備考程序,每屆高三會(huì )結合實(shí)際情況把備考中的規定"動(dòng)作"進(jìn)行微調。例如召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間,今年就與往年不同。大連24中近些年教育教學(xué)成績(jì)在全省處于領(lǐng)先的位置,其中社會(huì )各界廣泛關(guān)注的高考成績(jì)尤為突出。衡量高三成績(jì)的逐項指標,例如清北人數占畢業(yè)生總數、競賽成績(jì)占省內比例、600分人數在全省的比例、高考平均分與一本線(xiàn)只差等等都位于前列。本屆高三團隊組建伊始,學(xué)校針對學(xué)生實(shí)際情況布置各項指標,分解各項任務(wù),每個(gè)團隊(管理團隊、班主任團隊、任課教師團隊、信息收集團隊等)都在有序進(jìn)行備考。

  2、從高三期末考試(經(jīng)過(guò)一輪復習)、大連雙基考試(經(jīng)過(guò)假期自主復習)、三省三?荚嚕ㄈ∶})等成績(jì)看,通過(guò)橫向(校與校)與縱向(屆與屆)的比較,從平均分、平均分數差、各分數段人數、在協(xié)作體中成績(jì)分布、在大連市雙基考試成績(jì)排名,尤其是各科成績(jì)分差等各項指標均呈現合理分布,與高一入學(xué)成績(jì)對比完全正相關(guān)。

  3、本屆高三備考團隊基本是15屆原班人馬組成,考慮到教師梯隊建設適當增加年輕教師。就是這個(gè)團隊當年以38個(gè)清北躍居遼寧省榜首,這屆教師有經(jīng)驗、有信心、有能力、有干勁,再加上諸位家長(cháng)的配合,所以我才敢代表學(xué)校告訴家長(cháng),請大家放心。24中任何一個(gè)教師,任何一個(gè)管理者都會(huì )對本屆高三學(xué)生負責、對學(xué)生家長(cháng)負責、對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及聲譽(yù)負責。

  二、作為高三任課教師,要和家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗。

  各位家長(cháng),我擔任多年畢業(yè)班班主任及課任教師且多年主抓高三教學(xué)管理,現擔任高三五班物理課。只有擔任高三課的人才知道高三教師的辛苦,不承擔高三教學(xué)的人不會(huì )體會(huì )到高三教師的壓力,不僅是勞體更為勞心。學(xué)生考好了心里真的高興,學(xué)生考不好了真的是經(jīng)常晚上睡不著(zhù)覺(jué),問(wèn)題出在何處?是沒(méi)有講到還是沒(méi)有練到?講到練到為何還是不能熟練應用?每天腦子里都是這些事。社會(huì )上某些人說(shuō)有些老師上課不講課后講,真的是昧著(zhù)良心在說(shuō)話(huà)。沒(méi)有一個(gè)老師想讓自己學(xué)生學(xué)習成績(jì)不好的,與其說(shuō)高考是考學(xué)生還不如說(shuō)是考老師。尤其是24中老師壓力更大,各位家長(cháng)可能認為24中都是好學(xué)苗,教學(xué)相對容易,其實(shí)不然。這次三省三?荚,數學(xué)年級平均136分,老師一節課得準備多少內容才能讓學(xué)生遇到一點(diǎn)不會(huì )的?為了把學(xué)生不會(huì )的知識點(diǎn)篩選出來(lái),就要不停的批改作業(yè),就要不停的答疑,就要不斷的研究試題,就要每時(shí)每刻都在揣摩命題者的意圖。我在這里不是向家長(cháng)們訴苦,而是告訴家長(cháng)們以下三點(diǎn)。

  1、請家長(cháng)們放心高三教師,都會(huì )把全部精力用在教學(xué)上,大連24中高三班主任常年堅守到晚上8.30已經(jīng)常態(tài)化,家遠的教師到家后接近十點(diǎn),早晨六點(diǎn)左右又要出發(fā),他們的辛苦真的令人感動(dòng)。家長(cháng)更要放心幾個(gè)年輕教師的工作,他們工作非常努力,在老教師的帶領(lǐng)下,再加上自己對事業(yè)熱誠及精力充沛,教學(xué)成績(jì)相當令人滿(mǎn)意,現在來(lái)看學(xué)校的安排是正確的,24中教學(xué)后繼有人。

  2、請家長(cháng)們轉告孩子,要想高考取得好的成績(jì),就必須抓住課堂,向40分鐘的課堂要效益。很可能在一節課的40分鐘里,只有一分鐘的內容對他有用,所以更要認真對待每一分鐘,不知道哪個(gè)一分鐘里的內容就是對他是有用的。同時(shí)也要告訴孩子,很可能老師在課堂上的解題方法表面看似乎非常的笨拙,明明有技巧而不用,其實(shí)這就是最好的教學(xué)方法,就是孔子在2500年前就歸納出來(lái)的"由博返約,一以貫之",也就是通常說(shuō)的以不變應對萬(wàn)變的策略。

  3、告訴孩子一定要認真聽(tīng)從任課教師的指導,讓看書(shū)就的看書(shū),讓背誦就得背誦,讓計算就得計算,解題步驟讓寫(xiě)兩行就不能寫(xiě)一行。我發(fā)現凡是高考發(fā)揮失誤的學(xué)生多是不聽(tīng)老師指導的人。不聽(tīng)話(huà)的人中也有高考取得好成績(jì)者,但這個(gè)幾率太小,家長(cháng)千萬(wàn)不要受這些人誤導,沒(méi)人會(huì )為你的錯誤選擇買(mǎi)單。

  三、作為高三家長(cháng)之一,我想和大家說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)兒。

  我此時(shí)的心情與你們是相同的。沒(méi)有家長(cháng)不望子成龍與望女成鳳的。凡是考進(jìn)24中的學(xué)生,邁入24中校門(mén)那天都懷揣一顆進(jìn)入清北的夢(mèng)想。畢竟招生名額有限,就是孩子們再優(yōu)秀也不可能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子和家長(cháng)的心愿。很多家長(cháng)告訴我,孩子在小學(xué)初中學(xué)習是多么的優(yōu)秀,同時(shí)也問(wèn)我為何到了高中就不行了哪?其實(shí)不是這樣的,每一個(gè)孩子在三年里都有成長(cháng),有的表現在學(xué)業(yè)上,有的表現在接人待物上,有的表現在行為習慣上,有的表現在對人生對社會(huì )的認知上。但按照現行的評價(jià)體系,只要有考試就要有排名,排名就有第一與最后。說(shuō)句心理話(huà),誰(shuí)敢說(shuō)現在學(xué)科成績(jì)最后一名的學(xué)生將來(lái)就不會(huì )是學(xué)科內的領(lǐng)軍人物?學(xué)業(yè)成績(jì)相對不好的同學(xué),承受了別人看不到的心理壓力,將來(lái)步入社會(huì )當遇到來(lái)自各方面壓力的時(shí)候,或許他們更能應對自如。很多孩子太順風(fēng)順水啦,沒(méi)有受到一點(diǎn)挫折,將來(lái)遇到大的挫折怎么辦?今天不知道痛是什么滋味,明天可能就會(huì )被挨打。

  我不是說(shuō)進(jìn)入985與雙一流不好,如果全能進(jìn)入清華北大、牛津劍橋、哈佛耶魯,當然誰(shuí)都高興,我跟家長(cháng)們說(shuō)這些話(huà)的目的是:

  1、放平心態(tài),焦慮不能解決任何問(wèn)題,只能給孩子增添壓力。有的家長(cháng)和我講,沒(méi)有給孩子壓力啊,不談成績(jì)不看電視,一切都為了孩子高考讓路。其實(shí)這就是最大的壓力,這些孩子多么的聰明,哪些事能瞞住他們?其實(shí)這就是最大的環(huán)境壓力,家長(cháng)莫不如該干什么就干什么。更不要因為孩子高考而影響了自己的事業(yè)。

  2、不要過(guò)度關(guān)注孩子的學(xué)習。這些年的經(jīng)歷告訴我,高三沒(méi)有不努力學(xué)習的孩子,尤其是24中的學(xué)生,學(xué)習累了放松一下沒(méi)有什么。聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè ),看會(huì )兒手機,翻一翻雜志沒(méi)有什么大不了的。假如他們真心不學(xué),你能把他們怎樣?高三了,不用看著(zhù),不用監視,不要孩子學(xué)習時(shí)以送水果或者飲料為由而查看他。家長(cháng)們不要把自己的孩子與別人家的孩子比較,沒(méi)有什么意義,人家孩子再好也不是你的,你的孩子在別人眼里都是優(yōu)點(diǎn)。也沒(méi)有必要拿自己的過(guò)去與孩子的現在對比,時(shí)代不同了,說(shuō)句心理話(huà),咱們還真的不一定能考上24中。

  3、這些年的管理經(jīng)驗告訴我,家庭和諧對孩子備考是最為寶貴的。不要因為孩子的學(xué)習成績(jì)或者學(xué)習方式與家長(cháng)有分歧而弄得家庭成員間不和諧。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的,但是實(shí)際效果很可能起到副作用。各位家長(cháng),高三學(xué)生正處于思想的成熟期,對很多事情都非常敏感,家長(cháng)的言談舉止對孩子的影響或許是一生的,希望在孩子人生關(guān)鍵時(shí)期家長(cháng)的行為言談及對待事物的做法能起到良好的示范作用。

  從長(cháng)遠的角度看,決定一個(gè)人最后能走多遠的是其胸懷、品格與毅力,而不是今天社會(huì )大眾普遍都盯著(zhù)的那點(diǎn)分數,但分數確實(shí)能決定孩子進(jìn)入何種層次的學(xué)校,但是也要相信起點(diǎn)高的人不一定就走的遠,但是我們希望孩子能走的越遠越好。

  各位家長(cháng),最后我再說(shuō)一點(diǎn)自己的體會(huì ),高三不僅僅是為了考一個(gè)好的成績(jì),高三是孩子人生中必經(jīng)之路,今天他少走一步,明天就要多走幾十步來(lái)補償,該是他經(jīng)歷的必須由他來(lái)經(jīng)歷,我們做家長(cháng)的不能代替一點(diǎn),也不該代替一點(diǎn)。今天的一個(gè)捷徑或許是他未來(lái)人生中最大的彎路。我從來(lái)不信這個(gè)世界上有點(diǎn)石成金之術(shù),但我相信天道酬勤,天佑善人。

  今天家長(cháng)會(huì )到此為止,謝謝各位家長(cháng)。

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 6

  家長(cháng)朋友們:

  你們好。

  本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結束,考試成績(jì)已經(jīng)公布,在距離高考還有兩個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻,把各位家長(cháng)請來(lái),是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力,進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,形成合力,共同來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習,關(guān)注他們的各方面問(wèn)題,為他們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績(jì)。 今天我主要講三個(gè)方面的內容:

  1.總體介紹本次一?荚嚦煽(jì)。

  2.回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。

  3.面臨高考,給家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。

  一、分析本次一?荚嚦煽(jì):

  二、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。

  從高三開(kāi)學(xué)到這次一?荚,我們主要是帶領(lǐng)學(xué)生全面系統地進(jìn)行了第一輪復習,夯實(shí)基礎知識,培養基本能力,構建各學(xué)科的知識體系。在這一階段,我們做到以班主任為中堅力量,以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,通過(guò)“三抓”來(lái)全面提高學(xué)生的成績(jì)。

  高三全體班主任做到以最高度的責任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細致解決具體問(wèn)題。高三開(kāi)學(xué)以來(lái),班主任們每天早晨5:30起床,6:20前就到校了,晚上值班到11:00才回家,有的班主任顧不上父母、顧不上自己的小孩,全身心撲在學(xué)生身上。有這樣一支精干敬業(yè)、無(wú)私奉獻的班主任隊伍,為班級管理奠定了堅實(shí)基礎,學(xué)生紀律觀(guān)念大大增強,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,備考積極性高漲。

  對學(xué)生通過(guò)“樹(shù)立三個(gè)觀(guān)念”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習挑戰。

  (1)樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步,學(xué)風(fēng)濃厚是我們學(xué)校近三年來(lái)明顯區別于其他學(xué)校的重要標

  志之一,高三年級的學(xué)風(fēng)尤其濃厚,時(shí)間觀(guān)念深入絕大多數學(xué)生的心中。

  (2)樹(shù)立競爭觀(guān)念。每個(gè)班級在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標,倒計時(shí)牌,都想盡各種不同的方式激勵學(xué)生,有的是全年級表彰、有的是專(zhuān)家講座、有的是集體宣誓,目的是營(yíng)造你追我趕的競爭氛圍濃厚。

  (3)樹(shù)立感恩意識。我們在許多班級會(huì )有這樣的標語(yǔ):“不要讓媽媽流淚”、“父母養育辛苦,報恩唯有苦讀”、“看看對面的工地,找找爸爸的身影”等等,通過(guò)耳聞目染來(lái)銘記養育之恩。高三這些感恩教育,都將化為沖刺階段的動(dòng)力。

  重視質(zhì)量,通過(guò)“三抓”來(lái)全面提高學(xué)生的成績(jì)。

  一抓緊復習教學(xué)。

  二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定,重要題目避免遺漏,一般題目避免重復,以保證練得對路,練得有效。

  三抓一人一策、一類(lèi)一策工作。在高三后期,除了調動(dòng)學(xué)生自己查漏補缺的積極性外,老師還確定班級補弱名單,建立補弱檔案,實(shí)施補弱措施,年級部跟蹤補弱成效,以使學(xué)科尖子凸現,使“瘸腿”學(xué)生“健步”,使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣,才能真正實(shí)現高三班級管理的科學(xué)、有效。

  重視心理疏導。

  事實(shí)證明,很多時(shí)候,阻礙我們成功的主要障礙,不是我們能力的大小,而是我們的心態(tài)。一張張試卷,一次次的周練,對學(xué)生形成

  一波又一波的沖擊,真可謂是一波未平,一波又起。再加上高考的日益臨近,學(xué)習越來(lái)越緊張,難度越來(lái)越大,綜合性越來(lái)越強。聯(lián)想到自己的遠大目標,老師的諄諄教誨,父母的殷切期望有形和無(wú)形的巨大壓力,極易使學(xué)生心態(tài)失衡,從而使一些平常各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,變得極不穩定,煩燥不安,喜怒無(wú)常。還有同學(xué),意志方面的優(yōu)柔寡斷、虎頭蛇尾,自制力差,易受暗示等,也極易表現為悲觀(guān),失望,退縮,甚至惹是生非。還有些學(xué)生,特別是一些臨界生,學(xué)習處于一個(gè)高原狀態(tài),成績(jì)很難突破自身的瓶頸,多次考查,總是處于一個(gè)臨界狀態(tài),個(gè)別甚至還出現滑波趨勢。他們焦燥不安,聽(tīng)說(shuō)有走讀同學(xué)復習到夜里12點(diǎn),自己怎么也睡不著(zhù),起來(lái)與同學(xué)拼時(shí)間,又搞得自己白天渾渾噩噩,根本無(wú)法聽(tīng)課而心力憔悴;拿到語(yǔ)文想復習數學(xué),拿到數學(xué)又想復習英語(yǔ)就這樣,時(shí)間在猶豫中消逝,成績(jì)在追趕中下滑付出的汗水和沒(méi)有得到應有的回報她們更是猶豫和彷徨在猶豫和彷徨中就會(huì )喪失了一顆進(jìn)取的心

  我們的做法:

  一是協(xié)調各科老師,指導學(xué)法,樹(shù)立學(xué)生自信心。

  例如指導學(xué)生整理易錯題,臨考期間,改變做新題的一貫做法,師生一起回歸課本,夯實(shí)基礎,進(jìn)行知識點(diǎn)再現和知識點(diǎn)保溫,讓學(xué)生帶著(zhù)一份自信,從容地、科學(xué)地、理性地學(xué)習,直至從容地、自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

  二是幫助學(xué)生認識考試作用,消除他們怕考、怕敗的心理。

  告訴學(xué)生,考試本身就是幫助我們發(fā)現問(wèn)題,查漏補缺?荚伊,不要緊,只有通過(guò)考查,問(wèn)題才能發(fā)現,漏洞才能找出,才能及時(shí)彌補,及時(shí)鞏固?荚,不僅能彌補我們知識的缺陷,還能提高我們的應試能力。真正到了高考,做起來(lái)才會(huì )得心應手。

  三是教育他們保持一顆平常心。本科不是上學(xué)的唯一目的,高職院校及大專(zhuān)中也有不少熱門(mén)專(zhuān)業(yè),出來(lái)工作很好找,做個(gè)技師也不錯,成功的路多得很。再說(shuō),每年的高考分數線(xiàn)本科也就是70%的得分率,100分拿70分就可以上本科,高考并不神秘。

  最后階段的工作打算和安排:

  現在,高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復習階段,這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專(zhuān)題訓練,突出重點(diǎn),所以就不可能面面俱到,對于成績(jì)較好、基礎扎實(shí)的同學(xué),要緊跟老師計劃安排,上難度,上高度,但注意不要去鉆研過(guò)偏過(guò)難的題,應該以高考考綱為標準;成績(jì)較低,基礎不牢的同學(xué),就需要攤更多的時(shí)間,把一輪復習的基礎知識繼續夯實(shí),同時(shí)也要緊跟老師安排,不要讓自己學(xué)習的計劃和老師的復習安排產(chǎn)生沖突,在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力,迎頭趕上。

  4月底二?荚囍, 5月份就進(jìn)入三輪復習,這一階段主要是回歸教材,查漏補缺,陸續進(jìn)行一些月考測驗,鞏固一輪、二輪復習成果的基礎上圍繞高考熱點(diǎn)反復考察,最后學(xué)校還會(huì )有三套押題卷,需要家長(cháng)督促學(xué)生模擬高考做完試卷,尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心,不到最后一切都有變數。

  各位家長(cháng),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我們衷心的

  希望和各位家長(cháng)一道,為我們孩子的成功而共同探索、拼搏,貢獻出我們的熱情、智慧和力量,追求高三復習的有效方法與途徑,以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績(jì)。

  各位家長(cháng),說(shuō)的比較多了。高考是人生的轉折點(diǎn),是走向輝煌的起點(diǎn),當然就成為全家,乃至幾代人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。我能理解你們此刻的心情,但是,高考并不神秘,備考卻需要精心準備。最后我想說(shuō):感謝三年來(lái)對學(xué)校工作大力支持,我們堅信:在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下,一能實(shí)現我們共同的美好的目標,讓我們拭目以待。

  最后謹祝大家:身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!謝謝!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 7

尊敬的老師、各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!提前給大家拜年個(gè)早年,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  我來(lái)自高三(5)班。說(shuō)到我們班,我覺(jué)得可以用“一波三折”“史無(wú)前例”來(lái)形容。從最初的C樓的高一(13)班輾轉到A樓的高一(5)班,班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師,張老師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來(lái),我們語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)已經(jīng)換了三位老師,數學(xué)、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時(shí)不是我們討厭老師,而是我們的表現實(shí)在不好,讓老師們失望透頂,以致于我們失去他們,使我們失去了幾位我們最喜歡的老師!因此,我覺(jué)得,社會(huì )很現實(shí),我們要一定努力爭氣,不能再嘻嘻哈哈,不然的話(huà),那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會(huì )棄我們而去!

  正如太陽(yáng)和各大行星的關(guān)系,太陽(yáng)只會(huì )照亮太陽(yáng)系內繞著(zhù)它轉并且靠的很近的天體!白鹌鋷,信其道!比绻f(shuō)老師像太陽(yáng),我們就應該像行星那樣圍繞著(zhù)老師去學(xué)習去進(jìn)步。我們要相信并尊重老師,努力在課堂上與老師互動(dòng),主動(dòng)并積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),這樣我們就會(huì )不會(huì )因失去中心而變得迷茫。希望5 班的同學(xué)們一定要清醒! “心若在,夢(mèng)就在!彪m然我們班一路曲折,像蝸牛一樣在艱難的爬行,但是我們心中仍存希望,因為張老師沒(méi)有放棄我們!是他的耐心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望!邁向光明!從高三以來(lái),我們班的成績(jì)一直在緩慢上升,從高三第一次月考到最后的七校聯(lián)考,我們不斷地超越自己,不斷地刷新我們的最好紀錄!雖然極其緩慢,但也是難能可貴的!我們已經(jīng)不再是高一時(shí)的倒數第一了!當然,我們班也不再是“臟,亂,差”! 元月份,在三個(gè)年級組及政教處聯(lián)合的“養成教育”大檢查中,我們五班總積分排名第六,我們的進(jìn)步已經(jīng)得到了學(xué)校的認可!雖然相對于其他班級,我們現在還是很脆弱,但是我們的希望正在增大,只要我們現在時(shí)刻清醒,珍惜時(shí)光,努力拼搏,我們的希望依然很大!

  “士別三日,當刮目相看!”在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里,認真努力就能實(shí)現超越! 不是有人說(shuō):“要想判斷一個(gè)人能不能有出息,不只是看他平時(shí)是否努力,關(guān)鍵是看他假期在干什么!” 世界上重大發(fā)明大多數不都是在假期創(chuàng )造出來(lái)的嗎?我們的自控能力還很差,自覺(jué)性也不是很好,意志力還不強,希望家長(cháng)們監督我們,在十二年寒窗最后關(guān)鍵時(shí)刻,好好把握住這個(gè)致命的寒假!

  “我們都是只有一支翅膀的天使,只有擁抱著(zhù)才能飛向天堂!”親愛(ài)的同學(xué)們,我們已經(jīng)失去了太多,我們需要真正的友誼和真誠的幫助!希望我們能情同手足、互相勉勵,共同開(kāi)創(chuàng )并肩戰斗的光輝歲月!

  “十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下驚!”多么讓人羨慕的感覺(jué)!我們經(jīng)歷過(guò)這么多艱難,不能再那么幼稚和脆弱;我們經(jīng)歷過(guò)這么多年的寂寞,不能再那么懈怠與沉默! 同學(xué)們,快拿出力量吧! 我們要放飛夢(mèng)想,要聚集所有的力量,吹響戰斗的號角,在迎戰高考中書(shū)寫(xiě)輝煌!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 8

各位家長(cháng)朋友,大家好:

  我主要負責藝術(shù)團的美術(shù)教學(xué)工作。首先我先做一下自我介紹,我姓于,畢業(yè)于德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),主修國畫(huà),本科學(xué)歷。下面就由我來(lái)介紹一下美術(shù)教學(xué)的具體情況。

  美術(shù)教學(xué)的目的是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力、審美能力以及對美的表現力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

  孩子的美術(shù)發(fā)展可以分為三個(gè)階段:涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫(huà)啟蒙階段,學(xué)前班的小朋友一般處于后兩個(gè)階段。許多家長(cháng)總是認為孩子的文化課比較重要,而忽視了對孩子特長(cháng)的培養,這種看法是非常片面的。素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養成全面發(fā)展的,并具有個(gè)人特長(cháng)的有用人才,實(shí)質(zhì)上就是通過(guò)“合格加特長(cháng)”的標準和策略來(lái)培養孩子,因此,我想通過(guò)這個(gè)藝術(shù)團活動(dòng)的開(kāi)展能使孩子們具有一定的繪畫(huà)素養,讓孩子感受美,知道什么是美,懂得觀(guān)察周?chē)赖氖挛。在活?dòng)結束時(shí)人人能出一張精品內容,能完整的描繪出自己感興趣的內容,同時(shí)我會(huì )積極輔導學(xué)生參加校內外各種美術(shù)比賽和繪畫(huà)展覽,拓寬孩子的眼界,增長(cháng)見(jiàn)識。

  在教學(xué)時(shí),我會(huì )采用做范畫(huà)和多媒體教學(xué)相結合的教學(xué)方法,充分激發(fā)孩子的繪畫(huà)興趣,使孩子們學(xué)的開(kāi)心又能有所收獲。

  最后,我希望家長(cháng)朋友們支持學(xué);顒(dòng),加強與學(xué)校的聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,只有家庭、學(xué)校相結合才能使孩子不斷進(jìn)步。孩子如不能按時(shí)參加活動(dòng)一定要提前與我聯(lián)系,反映情況,保證孩子的安全。在家的時(shí)候也要勤于去發(fā)現孩子的潛能,多鼓勵多表?yè)P,有一句話(huà)說(shuō)的很有道理,在這里我想與大家分享一下:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蓖瑫r(shí),我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,懇請家長(cháng)們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(cháng)們 能坦誠與我們交流。謝謝大家!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 9

親愛(ài)的父母:

  大家好!我很榮幸在這里代表15班發(fā)言,我非常感謝所有的家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),在這里討論我們的成長(cháng)。然后,首先,請允許我代表15年級15班的全體師生向您表示衷心的感謝。

  回首三年前,我們走到一起,帶著(zhù)彼此的夢(mèng)想和遠大抱負,開(kāi)始了新的旅程。經(jīng)過(guò)高一的努力和高二的奮斗,我們已經(jīng)適應了高中生活。緊張的學(xué)習總是夾雜著(zhù)笑聲,忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。我們在這里很好,請不要擔心,我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了照顧自己。不管有多難,老師和同學(xué)都會(huì )一起承擔,所以我們在這里請你放心!

  時(shí)間過(guò)得真快,現在我們是高三學(xué)生。我認為高三對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)更多的努力和更多的眼淚。因為我們都知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。自己的命運掌握在自己手里,自己是自己的神,只有自己才能拯救自己,F在,請你的父母看看他們要學(xué)什么。請再打開(kāi)那些書(shū),那里有我們的貢獻和努力。再看看你的孩子,他的身體有沒(méi)有變瘦,臉色有沒(méi)有變得更加平靜和從容。

  其實(shí)我們每個(gè)人都很有壓力,雖然我們從來(lái)不說(shuō)一句話(huà),也許放假回家,你會(huì )看到我們在床上;電視機前的是我們;是我們臉上帶著(zhù)微笑。但這不代表什么。我們只是有點(diǎn)累。其實(shí)這里誰(shuí)不累?我們每個(gè)人都不容易走到今天。要知道,早上聞雞跳舞的是我們;上課努力的是我們;是我們中午放棄休息,在教室里學(xué)習;晚上開(kāi)夜車(chē)的是我們。也許你不知道這一切。

  你可能不知道,我們在家里沉默寡言的時(shí)候,在學(xué)校是很活潑開(kāi)朗的。有時(shí)我們會(huì )感到沮喪,但可笑的是,我們甚至不知道自己沮喪的原因。我們班很多同學(xué)都被落下了,家長(cháng)出去打工,把我們丟下了。也許分開(kāi)我們的不僅僅是空間上的距離,還有心與心的距離。我深深地感到,我們缺少與親人更多的交流。但是我們認為只要我們一起努力,改變這一切并不難。畢竟同樣的血液在我們體內流動(dòng),是血濃于水的親情。

  我們都是成年人,不再像小時(shí)候那樣無(wú)知。其實(shí)我們都很理解你,也知道你一直覺(jué)得父母無(wú)能,不能讓孩子變成你這樣!所以,你拼命賺錢(qián),你隨身帶著(zhù),讓我們上學(xué),好好學(xué)習,希望有一天能過(guò)上好日子。勵志名言

  期待成龍,期待成為鳳凰,是每一位家長(cháng)的期待;一代人愿意比一代人優(yōu)秀,是每一個(gè)家長(cháng)的期望。對于你的好,我們這輩子也報答不了你這個(gè)孩子。我們要做的就是努力學(xué)習,努力工作。為了報答你,對得起天,對得起自己。

  作為高三學(xué)生,我們會(huì )全心全意面對一切。高三,這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng);這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑;這是對命運的挑戰。所以,注定高三的道路布滿(mǎn)荊棘。如果我們在這條路上跌倒,請不要責怪我們,我們需要安慰;如果我們在這條路上走得慢,請不要責怪我們。我們需要的是鼓勵,因為我們已經(jīng)盡力了。

  生活中有幾次打架,但這個(gè)時(shí)候沒(méi)有打架。高考的號角已經(jīng)吹響,新的戰役開(kāi)始了。我們別無(wú)選擇,只能全力以赴參加20xx年的高考。因為這不再是我們一個(gè)人的戰斗?纯醋雷由系淖毅,那就是我們要贏(yíng)高考的決心。一萬(wàn)年太長(cháng),抓住每一分鐘。在這僅有的一天時(shí)間里,班里所有人都會(huì )以削波的勢頭來(lái)打高考。決斗的勇氣和四套試卷已經(jīng)決定。

  請家長(cháng)們放心,老師們,我們會(huì )努力的,我們會(huì )堅持下去,我們最終會(huì )成功的!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 10

各位家長(cháng)

  大家晚上好。首先歡迎各位家長(cháng)參加本次家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也感謝各位家長(cháng)一直對學(xué)校工作的支持。今天的家長(cháng)會(huì )先由我與各位家長(cháng)交流,然后各個(gè)班級再結合班級的具體情況在與家長(cháng)們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個(gè)小問(wèn)題,預計時(shí)間25分鐘左右。

  一、學(xué)校近期工作的匯報

  各位家長(cháng),今年是我校建校80周年,學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機對學(xué)校的硬件設施進(jìn)行大面積的維修改建和擴建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造,與著(zhù)名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作,目的就是讓學(xué)生吃上營(yíng)養的飯菜,本學(xué)期幾乎沒(méi)有學(xué)生外出訂餐的現象,在飲食衛生和安全及營(yíng)養方面做到了學(xué)生滿(mǎn)意,學(xué)校和家長(cháng)放心。今年暑期學(xué)校有對暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造,現在宿舍和教學(xué)樓室內溫度很高,到目前為止沒(méi)有接到家長(cháng)反映宿舍冷的電話(huà),也沒(méi)有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現象。如果不是因為天氣的原因操場(chǎng)早就投入使用了,預計本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設備的升級改造,明年再上三個(gè)高端實(shí)驗室,如果預期完工,本屆高三在高考前能到三個(gè)實(shí)驗室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗。

  學(xué)校在搞好硬件建設的同時(shí)花費力氣搞好教師隊伍建設,在教師隊伍建設上學(xué)校堅持引進(jìn)與校本培養相結合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級教師,一名國家級生物骨干教師,一名物理高級教師,到目前為止我校共有特級教師五名,國家級骨干教師4名,省級學(xué)科帶頭人4名。近段時(shí)間我校教師是捷報頻傳,在剛剛結束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì )上,我校數學(xué)科xx、生物科xx、政治科xx、地理科xx在研討會(huì )上交流復習經(jīng)驗,受到三省四市的高三老師好評,一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見(jiàn)。

  在剛剛結束的全國化學(xué)東北大區的教學(xué)研討會(huì )上,我校青年教師xx獲得特等獎,同時(shí)被聘為國家級教師培訓的專(zhuān)家。

  我校語(yǔ)文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛(ài)之師,至此我校已有兩名xx市仁愛(ài)之師。

  各位家長(cháng),張校長(cháng)多次在學(xué)校的工作會(huì )上講,二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負責,要為二十高中的學(xué)生負責,為家長(cháng)負責。在剛剛結束的遼寧省示范校復檢的過(guò)程中,省里專(zhuān)家對我校的評價(jià)是1、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設施一流3、教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。對張校長(cháng)的治校方略給以高度的肯定。

  二、給高三家長(cháng)三點(diǎn)建議

  各位家長(cháng),我很理解你們現在的心情,初三一年,高三一年對學(xué)生的磨練,也是對家長(cháng)的考驗。結合我這些年擔任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長(cháng)談自己的三點(diǎn)體會(huì )以供家長(cháng)參考。

 。ㄒ唬┟鎸ΜF實(shí)合理定位

  我們做任何事情的首要考慮的就是現實(shí)條件,如果脫離現實(shí)條件進(jìn)行工作,不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說(shuō)的現實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平,我們家長(cháng)和老師必須心里有數,否則我們的復習備考就要出現問(wèn)題,報考學(xué)校撿來(lái)就業(yè)也會(huì )出現問(wèn)題。例如在自主招生這個(gè)問(wèn)題上,如果對孩子定位不是很合理,時(shí)時(shí)跟風(fēng),到處去參加各種考試一定會(huì )浪費很多寶貴的復習時(shí)間,如果對于有特長(cháng)的孩子而怕因為參加考試而耽誤學(xué)習這樣就失去了加分的機會(huì )。這個(gè)問(wèn)題我想各個(gè)班主任會(huì )結合班級學(xué)生的特點(diǎn)與家長(cháng)進(jìn)行溝通。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行選撥,然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料。假如家長(cháng)通過(guò)自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會(huì )幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料。

 。ǘ┓牌叫膽B(tài)坦然處之

  有很多家長(cháng)請教我高三的家長(cháng)怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說(shuō)一句話(huà)“該吃飯就吃飯,該睡覺(jué)就睡覺(jué)”要放平心態(tài),   有的家長(cháng)過(guò)于焦慮結果適得其反。表現在只要孩子離開(kāi)學(xué)習位置一會(huì )或者看幾眼電視,就好像天塌下來(lái)一樣不可思議,這樣緊張的高三怎么還能看電視?還有的表現是孩子學(xué)習的時(shí)候自己不放心每隔一段時(shí)間就借著(zhù)送水果的名義或者茶水飲料的機會(huì )看看孩子在干什么。其實(shí)最可怕的是家長(cháng)到處去請所謂的名師給孩子指點(diǎn),用所謂名校的試題給孩子訓練,盲目參加社會(huì )上以營(yíng)利為目的的補習班。結果是不相信自己的老師,不做學(xué)校老師給孩子留的作業(yè),不聽(tīng)自己班主任的指導。高三備考階段家長(cháng)的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài),有的家長(cháng)說(shuō)我的孩子住校只有周六周日回家,這里我想體醒家長(cháng),周六周日怎樣合理利用時(shí)間直接決定高三復習的成敗。對于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生,他們需要的是獨立思考的時(shí)間,他們要想提高成績(jì)一定要思考自己還有那些地方存在盲點(diǎn),哪些地方存在誤區。那些內容是耳熟能詳的。對于學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生他們需要的是獨立練習的時(shí)間,哪些公式還記不住,那些題是老師講的還沒(méi)有會(huì ),那些題型知道解題套路但是在具體應用的時(shí)候還不熟練。簡(jiǎn)單說(shuō)高分的學(xué)生需要獨立思考,低分段的學(xué)生需要獨立練習?赡苡械募议L(cháng)說(shuō)孩子連題都看不懂還獨自練習什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。你就是請再好的老師也要孩子自己獨立的記

 。ㄈ┘毿挠^(guān)察勤于溝通

  各位家長(cháng),我建議各位家長(cháng)要細心的觀(guān)察孩子的作業(yè)完成的情況,有的家長(cháng)說(shuō)自己不懂所以沒(méi)有辦法的看。家長(cháng)說(shuō)不懂我非常的贊同,我敢說(shuō)現在的高考方式不是專(zhuān)業(yè)的老師根本輔導不了孩子,就是你能看懂這個(gè)題你也不知道這個(gè)題考核的是什么能力,或者說(shuō)你根本不知道這個(gè)題的考核意圖。你可以細心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣,做沒(méi)做,改沒(méi)改,整理沒(méi)有整理。細心的觀(guān)察孩子的情緒表現,如果高三備考的過(guò)程中出現情緒反常一定要注意疏導,否則易于出現問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題要多與學(xué)校溝通、要多與班主任溝通。

  三、社會(huì )、學(xué)校、家庭教育孩子一致性的問(wèn)題

  各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,信息的高度開(kāi)放,人的思想開(kāi)放的同時(shí),一定會(huì )出現價(jià)值的多元取向。對同一件事情的價(jià)值取向不同就會(huì )得到不同的結論。這成為當今學(xué)校教育所面臨的主要問(wèn)題之一。學(xué)校的教育一定是適合社會(huì )發(fā)展的趨勢,和社會(huì )主流的價(jià)值取向趨同。所以當家庭教育和學(xué)校教育價(jià)值取向不一致的時(shí)候我建議一定要以學(xué)校的價(jià)值取向為主,否則孩子生活在矛盾的價(jià)值取向之中一定會(huì )造成價(jià)值取向扭曲或者人格的扭曲,這樣就不會(huì )適應社會(huì )發(fā)展,必定被社會(huì )邊緣化。如果被社會(huì )邊緣化就一定沒(méi)有生活的認同感,就會(huì )生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的。

  我們對孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中,也就是融入到班級之中,融入到學(xué)校之中,融入到社會(huì )之中。這樣才能不斷的從社會(huì )、學(xué)校、班級的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養料。我兒子今年剛入初中,應該說(shuō)我對教育孩子還是略知一二的,但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強加給孩子,我要孩子適應他們學(xué)校管理的方式,因為他生活在那個(gè)文化之中,就不能脫離那個(gè)學(xué)校的文化滋潤,否則就會(huì )像一條魚(yú)脫離了水,你給他在富有陽(yáng)離子的空氣也沒(méi)有用,因為這條魚(yú)脫離了他生存的環(huán)境。那么這條魚(yú)面臨就是慢慢死去。

  各位家長(cháng),我的目標是一致的,就是讓孩子更好的成長(cháng)。為了這個(gè)目標讓我們共同努力,相互包容,相互理解。共同為孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧。

  謝謝!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 11

各位家長(cháng):

你們好!

  感謝您在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì )議,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來(lái)表示感謝。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  現在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考備考的重要階段,在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(cháng)請來(lái)想和大家一起討論孩子的考前教育、學(xué)習、生活等問(wèn)題。這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。為他們在20xx年高考出好成績(jì)做最有效的努力。

  現在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)作一下匯報,也有幾點(diǎn)想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長(cháng)批評指正。

  班上基本情況

  科任老師介紹:

  班主任:

  高三B(11)班是理科平行班,現有人數78人,是一個(gè)大家庭。 我們的班級是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮血液的班級,我們的班級是一個(gè)學(xué)習氣氛濃,積極性高,和諧向上,團結奮進(jìn)的班集體,F在高考的號角已經(jīng)吹響,我們正在奮發(fā),朝著(zhù)明年的高考前進(jìn)........

  在這里我首先要感謝``````````等同學(xué)的家長(cháng),在你們的精心培養下這些學(xué)生積極上進(jìn),責任心強,擔任我班的班干部工作為班級作出了極大貢獻,我更為能結識你們這些優(yōu)秀的家長(cháng)而高興!我經(jīng)常在想他們:“我們的家長(cháng)不管是領(lǐng)導還是百姓,不管在城里還是在農村,你

  們都有著(zhù)很高的素質(zhì),都有著(zhù)肯于吃苦的頑強的品質(zhì),在你們的熏陶和教育下,我有足夠的理由相信、他們也一定會(huì )成為一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才!”雖然我們的學(xué)生中有的學(xué)習不太理想,但他們學(xué)習刻苦。即使有幾個(gè)行為習慣不好的學(xué)生,班干部及學(xué)習課代表都盡職盡責,群策群力,想辦法出主意去糾正他們,督促他們,所以班級比以往任何時(shí)候都穩定,各方面表現都還較好。謝謝他們………

  各位家長(cháng)我們的學(xué)生學(xué)習是很苦、很累的,早上一睜眼就開(kāi)始學(xué)習一直學(xué)到晚上熄燈,早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間只有半個(gè)個(gè)小時(shí),學(xué)習非常緊張。盡管時(shí)間短暫,但我們很多同學(xué)吃個(gè)莫夾菜,有的同學(xué)就叫同學(xué)帶飯回來(lái)吃,我去教室時(shí)候,大多數學(xué)生都在吃飯,有部分同學(xué)卻邊吃飯邊看書(shū), 把時(shí)間省出來(lái)學(xué)習?粗(zhù)這些學(xué)生我既欣慰又心疼,是的,他們在拼搏、在付出、在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,像這樣的學(xué)生我們班有很多的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習是吃苦的話(huà),那么勇于面對挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,像我班的`````````等同學(xué),在平常的學(xué)習中表現出頑強的品質(zhì)和堅忍不拔的精神?粗(zhù)他們勇往直前、攻堅克險、決不放棄,我被深深的感動(dòng)了。還有很多學(xué)生雖然成績(jì)不夠理想、學(xué)習中會(huì )經(jīng)常遇到困難,但是從來(lái)不放棄學(xué)習,一直不錯,而且善解人意、自我要求也很高,不論做什么事都很認真,帶動(dòng)了學(xué)習氣氛,給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。負重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己巨大的進(jìn)步,這樣的學(xué)生是值得敬佩的,他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀(guān),頂著(zhù)巨大的壓力永往直前。各位家長(cháng)這就是我的學(xué)生,看著(zhù)他們如此的用功,看著(zhù)他們頑強的拼搏,我為有這樣的學(xué)生而感到幸運,也為有這樣的學(xué)生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。 我們班的奮斗目標是:

  1、成為平行班中最優(yōu)秀的班級;

  2、讓所有學(xué)生都能有明顯進(jìn)步;

  3、讓所有的學(xué)生樹(shù)立遠大目標,并為此而努力;

  4、最終讓所有學(xué)生考上讓自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

  管理班級理念是:

  堂堂正正做人

  踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習

  給家長(cháng)的一些建議

  “八不要”

  1、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平,要做子女高考目標的指導者,而不是盲目與其他孩子做攀比。

  2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,多找優(yōu)點(diǎn),給他們以肯定,樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足,充滿(mǎn)動(dòng)力了。

  3、不要嘮叨不休,要多開(kāi)導。

  4、不要過(guò)分體貼,照顧要適當。送飯要適當,愛(ài)護要看能力。不要請假在家照顧孩子:這樣的會(huì )給孩子造成太大的心理壓力。

  5、不要過(guò)分干涉,要給他們以自由的空間。

  6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定,精神愉快。

  7、不要把自己的意愿強加給孩子。

  8、不要規定孩子考上什么大學(xué)。

  “五要”

  1、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。

  2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。

  3、要經(jīng)常和老師交流:家長(cháng)要和老師多交流,多發(fā)現問(wèn)題,配合學(xué)校做好工作。

  4、要整理搜集填報志愿的信息,為下一步填報志愿做好準備。

  5、要重新認識孩子。

  尊敬的各位家長(cháng)還有160多天就要高考了。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張,說(shuō)實(shí)在的做老師是很辛苦的,但我們清醒的認識到自己肩上的責任,我們深深的知道我們面對的不僅僅是一個(gè)學(xué)生更是一個(gè)個(gè)家庭。我們的所做所為可能會(huì )影響一個(gè)孩子的一生。孩子是一個(gè)家庭的幸福,承載著(zhù)一代人甚至是幾代人的希望。

  教師當然是我們謀生的職業(yè),但是每當我們想到自己的責任時(shí),我們哪里只是把它當職業(yè)來(lái)對待,我們是把它當事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。我們早已把自己的喜怒哀樂(lè )與學(xué)生連接在一起,所以請廣大家長(cháng)相信我們,相信我們一定會(huì )盡最大的努力,把您的孩子培養成人!

  各位家長(cháng),我這次講話(huà)的其實(shí)可以概括成一句話(huà):您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護。最后再一次感謝各位家長(cháng)的到來(lái),祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利!

  祝愿我們班的同學(xué)人人上好大學(xué)。

  謝謝各位家長(cháng)的光臨!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 12

親愛(ài)的老師和家長(cháng)們:

  大家早上好!

  首先,我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,非常感謝大家的支持和喜愛(ài)。

  親愛(ài)的父母,我們是你唯一的希望,是你努力的理由,是你努力的結果,是你無(wú)悔的選擇。我們深深地記得小時(shí)候你牽著(zhù)我們的小手穿過(guò)低洼地區的小水溝時(shí),我們是多么幸福和驕傲;小時(shí)候,你把手織的毛衣放在我們凍得發(fā)抖的單薄的身體上。你的眼睛是多么善良,多么有愛(ài);我們上學(xué)的時(shí)候,你用晨星的光送我們到村口。身材高大清晰,東方越來(lái)越亮,F在,我們仍然需要你的愛(ài)!當模擬考試很可怕的時(shí)候,我們最怕的是那些鋪天蓋地的訓斥,讓我們感到羞愧;當我們經(jīng)過(guò)幾次努力終于有所收獲的時(shí)候,最擔心的是冷水隨時(shí)會(huì )潑到我們頭上;深夜復習功課需要一杯熱氣騰騰的牛奶是多么的無(wú)法抗拒困倦;高考壓力如磐石的時(shí)候,需要一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)。這些,我們會(huì )深深記住的!

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間最后的沖刺已經(jīng)到了三年。依稀,我們已經(jīng)踏上了高三的征程。曾經(jīng)戲謔的段子,曾經(jīng)年少的躁動(dòng),曾經(jīng)不那么不懂愁,曾經(jīng)年少輕狂,都在學(xué)習的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂。一種平靜而穩定的感覺(jué)經(jīng);\罩著(zhù)我們。似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天,我們成熟了很多。

  在這里,為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接高考,戰勝高考,取得好成績(jì),我從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),給大家介紹一些學(xué)習方法和經(jīng)驗。

  把握高考,首先要有一個(gè)好的心態(tài)。高考開(kāi)始前,我們要調整心態(tài),摒棄雜念,專(zhuān)心學(xué)習,專(zhuān)心高考。這個(gè)時(shí)候集中精力是明智的,因為在一定的時(shí)間內,一個(gè)人的資源和能力是有限的,你不可能同時(shí)做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會(huì )占用你的時(shí)間,消磨你的意志。這個(gè)時(shí)候對我們來(lái)說(shuō),學(xué)習才是主流,不要被生活中的一些小事和同學(xué)之間的一些摩擦拖累。

  要掌握高考,就要有一個(gè)健康的身體。社會(huì )需要的不是一個(gè)軟弱的白面書(shū)生,而是一個(gè)有科學(xué)知識,身體健康的接班人。所以平時(shí)的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質(zhì),豐富我們的革命資本,還可以鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

  如果把高考比作一場(chǎng)戰斗,那我們就是打仗的士兵,老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽(tīng)老師的指導,還要多和他們交流,讓士兵們同心同德地一起戰斗。

  最后,祝明年高考能取得理想的成績(jì)。如果我們被理想的大學(xué)錄取,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師和父母為我們的成功感到驕傲!

  我的演講結束了,謝謝!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 13

各位家長(cháng):上午好!

  首先,我代表咱們高二(藝術(shù))班全體任課教師以及35位寶貝對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!作為一個(gè)成年年人,我深深的體會(huì )到家長(cháng)的忙碌于不容易,今天,你們能到來(lái)就已經(jīng)說(shuō)明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好。此次家長(cháng)會(huì )的目的有兩個(gè):一是讓家長(cháng)進(jìn)一步了解近期孩子的在校學(xué)習與生活情況;二加強與家長(cháng)的溝通交流,家校齊力配合,促進(jìn)學(xué)生更加努力的去提高各方面成績(jì)。

  下面我就咱班的教育教學(xué)工作、學(xué)生的成績(jì)等向各位家長(cháng)作一個(gè)詳細的展示匯報,同時(shí)我也想把我自己對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議提出來(lái)跟家長(cháng)交流一下,如果有家長(cháng)覺(jué)得不妥的地方,指出來(lái)咱們共同商量取其精華,棄其糟粕。

  一、班級現狀考試成績(jì)分析:

  就班級現狀做個(gè)簡(jiǎn)單介紹,然后切入期中考試以及第一次月考成績(jì)做一個(gè)對比分析(PPT展示)

  表?yè)P:進(jìn)步的學(xué)生,之所以進(jìn)步,每一位學(xué)生都是老師在后面硬趕著(zhù)學(xué),時(shí)刻監督,一不留神就松懈。

  退步學(xué)生做簡(jiǎn)單分析,告訴家長(cháng)自己的下一步提高計劃,讓家長(cháng)怎樣配合。

  二.老師和學(xué)生發(fā)言

  選了三名學(xué)生發(fā)言,都比較優(yōu)秀的,但是有的同學(xué)是曾經(jīng)不優(yōu)秀,在我校學(xué)習一段時(shí)間后變得優(yōu)秀了,還有的是德智體全面發(fā)展的,還有一位學(xué)生,平時(shí)在校認真學(xué),不會(huì )的立馬找老師補課,放假回家總是給自己的學(xué)習生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  學(xué)生發(fā)言結束,做一個(gè)簡(jiǎn)單總結。自然切入學(xué)生的成績(jì)離不開(kāi)老師,把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下,然后請老師代表發(fā)言。

  三.專(zhuān)業(yè)課情況反饋

  介紹學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的火爆及教師安排(課桌上有學(xué)生的作品),音樂(lè )班的幾位同學(xué)要著(zhù)重強調,優(yōu)秀的表?yè)P,差生批評,不是因為差而批評,是因為態(tài)度極其不端正而批評。雅思,今年的雅思出現新的突破,外教專(zhuān)門(mén)的雅思培訓老師,國內老師一律是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的,現在學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入培訓階段,有位同學(xué)明顯提高:杜蘇格格。

  四.警鐘長(cháng)鳴,存在的問(wèn)題

 。1)學(xué)習沒(méi)有自主性,總是被動(dòng)學(xué)習。(前十名當中就有5個(gè)學(xué)生是老師緊迫盯人才學(xué)下去的)

 。2)手機等電子產(chǎn)品使用嚴重(沒(méi)收一個(gè)再買(mǎi)一個(gè),交一個(gè)留一手)

 。3)談戀愛(ài)現象慢慢萌生(假期不問(wèn)孩子的去留,任由他們在外面玩耍,甚至有家長(cháng)覺(jué)得怪好的。)

 。4)跟任課老師頂撞(特別強調,很多同學(xué)因為自己心情不好就遷怒于老師,跟老師發(fā)生言語(yǔ)上的沖撞,不尊重老師,對于這種學(xué)生必須嚴肅處理,沒(méi)有最基本的做人原則,尊老愛(ài)幼中華傳統之美德)

  五.給家長(cháng)的建議 (PPT展示)

  (1)加強溝通。包括家長(cháng)和老師的溝通、家長(cháng)和學(xué)生的溝通。

 。2)重視成績(jì)但不要一味的以分取人,尤其是成績(jì)差的學(xué)生,別老是拿他的弱點(diǎn)來(lái)說(shuō)事。

  (3)激勵孩子、盡量發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”。尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。注意這是一個(gè)藝術(shù)班,在學(xué)習的同時(shí)要讓他們發(fā)揮出自己的特長(cháng),加以鼓勵,表?yè)P。

 。4)理解傾聽(tīng)孩子的心聲,平等對待孩子,尊重孩子的思想。

 。5)尊重老師,尊重教育規律。家長(cháng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時(shí),我也要求各位家長(cháng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì )形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎上尊重教育規律,人的成長(cháng)是有時(shí)間過(guò)程的,教育是有規律的,一個(gè)學(xué)生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(cháng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jì)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長(cháng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女,多鼓勵,多表?yè)P,以增強學(xué)生的自信心。

 。6)特別強調部分家長(cháng),從來(lái)不回老師的短息,也不跟老師交流。

  六.感情升華

  最后把孩子們寫(xiě)的信發(fā)給家長(cháng),并播放孩子們的視頻,爸爸媽媽我想對你說(shuō):我愛(ài)你。

  讓我們共同努力,盡最大的努力,把我們的孩子培養的越來(lái)越好。

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 14

尊敬的各位家長(cháng),各位望子成龍,望女成鳳的父母:

  大家下午好!

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。值此鄰水實(shí)驗學(xué)校家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之際,我謹代表學(xué)校,并代表高高三全體同學(xué),向在座的家長(cháng)朋友們表示最誠摯的謝意和最熱烈的歡迎。

  生活是匆忙的,奮斗是緊張的。因為匆忙,所以我們充實(shí)。因為奮斗,所以我們奮進(jìn)。家長(cháng)們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)到大會(huì )現場(chǎng),這體現了你們對孩子的殷切希望,折射出你們對學(xué)校工作的高度配合與大力支持,學(xué)校感謝你們。

  我們進(jìn)入高三后對學(xué)生的一些學(xué)習上的要求:

  1、計劃先行策略。學(xué)生每天用三分鐘制定自我復習計劃,克服盲目和隨意,自主復習計劃指規劃當天能自主安排的主要事情:應梳理的主要內容、應訓練的主要內容、應糾錯的主要內容、應記憶的主要內容以及每天鍛煉調劑安排。

  2、歸類(lèi)訓練策略。歸類(lèi)訓練一類(lèi)題勝過(guò)無(wú)序訓練十道題,能夠一道題帶出一組題,做一道題解決一類(lèi)問(wèn)題就是考試高手。高考試題的歸類(lèi)是相當明顯的,堅持歸類(lèi)題組訓練可以更好地掌握試題規律和可能出現的試題變化,歸類(lèi)對比進(jìn)行“讀、寫(xiě)、記”,可以實(shí)現消化梳理清單化、歸類(lèi)過(guò)關(guān)清晰化、目標專(zhuān)注長(cháng)期興奮。

  3、好題積累策略。高考題不回避重點(diǎn),以常規為主,創(chuàng )新為輔,高考題多是傳統經(jīng)典題的改編(變意境、變要求),做好好題經(jīng)典題的積累記憶可以事半功倍。數量:每天每科記錄經(jīng)典好題不少于三道。質(zhì)量:突出高考重點(diǎn)熱點(diǎn)、易錯易混、高分值試題;使用:每周閱做至少一次,高考前至少閱做五遍以上。

  4、合理切換策略。我們必須學(xué)會(huì )調劑,學(xué)會(huì )合理切換。一是學(xué)習與鍛煉合理切換,二是文科記憶與理科訓練合理切換,三是高考仿真模擬與小綜合的長(cháng)短結合合理切換,用好三個(gè)切換,可以興奮不斷,效益大漲。

  5、每日反思策略。什么叫進(jìn)步?昨天搞不懂的今天搞懂了,昨天模糊的今天清晰了,昨天愛(ài)錯的今天不錯了,昨天不全的今天全面了,昨天不準的今天精準了,這就是進(jìn)步。堅持每日反思是實(shí)現進(jìn)步的重要途徑。一是反思當日計劃的完成情況;二是用好晚上第四節,不做新題反思問(wèn)題,當日消化,歸類(lèi)記憶,堅持問(wèn)題不過(guò)夜,睡前知識過(guò)電影,對當天復習的東西全面掃除,不留遺憾。

  6、主動(dòng)競爭策略。確定一個(gè)漲分目標(總分的、學(xué)科的、一周的、一月的),選擇幾個(gè)競爭對手(年級的、班級的、全市的),落實(shí)具體的突破方案(與對手的主要差距,我的主要挑應戰策略),“默默發(fā)誓+公開(kāi)挑戰”。與對手比勤奮、比狀態(tài)、比戰術(shù)、比策略、比漲分效果,自我施壓,在壓力中尋找動(dòng)力,在競爭中用力用心奔跑。

  世界再大,也要回家。家永遠是孩子成長(cháng)路上最堅強的后盾。

  我們要達成共識:孩子的利益高于一切,孩子的成功重于一切,孩子的需要超過(guò)一切,孩子的困難大于一切。今天距離高考僅有最后300天,讓我們一起努力,讓我們一起加油,共同托起孩子幸福而成功的明天。

  讓我們與學(xué)校攜手,好男兒志在讀鄰水實(shí)驗學(xué)校精品高中,好男兒志在考名校。學(xué)校將對全體學(xué)生的高考升學(xué)作精心設計和量身打造,讓每個(gè)孩子感到自豪,讓每個(gè)家庭感到驕傲。

  同時(shí),我與家長(cháng)們一起分享一則溫馨的家教建議。

  嚴厲批評是偶爾的,溫情鼓勵是經(jīng)常的。

  物質(zhì)滿(mǎn)足是其次的,心靈溝通是主要的。

  工作忙碌是必定的,親子交流是必須的。

  布置任務(wù)是重要的,檢查落實(shí)是主要的。

  暫時(shí)失敗是正常的,追逐成功是永恒的。

  最后,祝家長(cháng)朋友們本次家長(cháng)會(huì )平安、愉快而有收獲,祝您的孩子在您和我們的共同教導下挑戰極限,堅持到底,誓創(chuàng )輝煌,謝謝!

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 15

各位家長(cháng):

  感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加家長(cháng)會(huì ),來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗,這場(chǎng)戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實(shí)的知識。同時(shí)這也是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰斗,參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有我們全體10班的任課老師和在座的每位家長(cháng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,老師是指揮作戰的軍師,而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長(cháng)。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說(shuō):凡事預則立,不預則廢。既然是一場(chǎng)戰斗,勝利必將屬于有準備者。那么,我們應該準備些什么呢?

  各位家長(cháng),時(shí)間過(guò)得很快,轉眼距離高三開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了,高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有199天,除去月末假、寒假,也就不到160天了!他們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(cháng)請來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家、校共同努力,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。

  一、班級總體情況:

  1、班級構成:高三全校共有理科班12個(gè),學(xué)生600多人。我們高三10班共有學(xué)生49人,理科特色,男多女少。

  2、任課老師:我們學(xué)校老師,教學(xué)能力強,經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。數學(xué)老師程慧珠老師帶1班、10班,高三數學(xué)備課組組長(cháng),教學(xué)經(jīng)驗豐富,責任心強,成績(jì)優(yōu)秀。英語(yǔ)老師吳向萍老師帶10班、13班,激情四射,踏實(shí)負責。物理老師杜靚老師11班班主任,年輕有為,要求嚴格;瘜W(xué)老師蔣挺老師,帶6、10班,溫婉美麗,深得學(xué)生喜愛(ài)。生物老師金玉香老師任6班、10班,上課沉穩,細節教育到位。本人任教語(yǔ)文。

  我們這個(gè)隊伍是一個(gè)非常團結的集體。首先,各位任課老師都有具有高度的責任心和積極的工作態(tài)度。高三老師首先要具備的素質(zhì)就是經(jīng)驗的積累和高度的熱情。高三的一年,短暫,但是對老師來(lái)說(shuō)卻是很漫長(cháng),時(shí)間要一天一天地過(guò),大家可能想象不到我們每一天的狀況。進(jìn)入高三之后,每天都有課,語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)還有一天是連課,即兩節連在一起再加上每科一周都有兩到三節的自修輔導。大家可能不了解高三的老師上一節課的辛苦。復習課的一節課45分鐘內要講的內容,通常情況下,要花去2—3小時(shí)的準備時(shí)間,要寫(xiě)教案,查閱資料找習題,習題要做好答案,留過(guò)作業(yè)后還要用去1—2個(gè)小時(shí)的批改時(shí)間,除這些必做的事情之外,還要進(jìn)行教研,而且還要經(jīng)常找學(xué)生交流學(xué)習情況,如果工作時(shí)間再有一些會(huì )議或其他工作,就必須加班完成備課任務(wù)。這些我們老師都毫無(wú)怨言,作為我們應盡的職責認真去完成。我這里不是要單純給各位家長(cháng)介紹這些,我最引以為自豪的是,我們的老師能夠以博大的胸懷去愛(ài)我們的學(xué)生。師生相處,已經(jīng)融合為一個(gè)團結的集體,在我們這個(gè)集體里,老師如同父母和兄長(cháng),處處關(guān)心學(xué)生,對老師的鼓勵,學(xué)生們可以感受到溫暖和信心,而對于老師的批評教育,學(xué)生們也會(huì )體會(huì )出老師們嚴厲的愛(ài)護。我們的孩子們在學(xué)校里對老師的依賴(lài)和信任已經(jīng)滲透到他們的意識之中,所以現在我可以非常驕傲地講,我們的工作還算成功!因為我們不僅能夠很好地教授學(xué)生知識,而且我們已經(jīng)做到了教學(xué)生們怎樣做人!

  3、學(xué)習氛圍總體特點(diǎn):學(xué)習刻苦,競爭勁頭足,成績(jì)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習尤其刻苦。具體分析如下:

 。1)目標明確,刻苦努力,成績(jì)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)45分起床到晚上9點(diǎn)25分就寢,基本上是除了學(xué)習還是學(xué)習。學(xué)習都是非?炭嗟。他們中有很多人晚上學(xué)習還要加班加點(diǎn),早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書(shū),早操后,課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如:蔡杭巧、程斐斐、蔣圣耀等這些同學(xué)學(xué)習非?炭,讓我也感到非常感動(dòng)。當然這些同學(xué)成績(jì)也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績(jì)有了明顯的上升。

 。2)高一高二時(shí)成績(jì)優(yōu)秀,但高三時(shí)心態(tài)等各方面調整不好,成績(jì)沒(méi)體現出來(lái)的同學(xué)。這部分同學(xué)基礎知識扎實(shí),聰明,勤奮,但是由于進(jìn)入高三,沒(méi)能調整好心態(tài),一時(shí)還不能適應高一二和現在考試名次上的變化,或是學(xué)習方法的把握上有些問(wèn)題,導致成績(jì)暫時(shí)不理想,如:李雨萍、王夢(mèng)玲、趙君等這部分同學(xué),家長(cháng)首先要肯定他們,告訴他們,老師和家長(cháng)相信他們一定能從新找到成功的感覺(jué)的,只要堅持,就是勝利。

 。3)聰明靈活,學(xué)習潛力大,但功夫不到的同學(xué)。這部分同學(xué)在高一高二時(shí),沒(méi)有太用功學(xué)習,導致一些知識掌握不好,現階段成績(jì)并不是太理想,但是正在奮起直追,我對他們是比較有信心的,潛力非常大。如:何庭宇、趙鼎陽(yáng)等,家長(cháng)需對他們多加鼓勵。

  4、成績(jì)狀況,班級總體成績(jì):

  總體成績(jì)還比較滿(mǎn)意,特別是高分段和班級總平均分也不錯。這是學(xué)生和老師努力的結果,更是我們家長(cháng)支持的結果。不理想的地方,前20名的同學(xué)本次發(fā)揮欠佳,這個(gè)我已經(jīng)和各科任老師溝通過(guò)了,希望家長(cháng)也做和他們的心理疏導。

  二、班級目前存在的問(wèn)題:

  1、作風(fēng)散漫拖拉,時(shí)間觀(guān)念差。

  個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書(shū)寫(xiě)潦草,自習課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現目標的因素。就拿時(shí)間觀(guān)念來(lái)說(shuō),有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識,屢次遲到,要么就是踏著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室,不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。周六下午的時(shí)間浪費嚴重。

  2、缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。

  有些同學(xué)不知道為何而學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)。自習課無(wú)所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(cháng)指導,認為自己長(cháng)大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長(cháng)認真考慮的問(wèn)題。

  3、意志品質(zhì)需提高。

  其實(shí)造成成績(jì)不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎也不是決定性的,我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);生活習慣不科學(xué),我通過(guò)抓教室衛生、早自習、午睡、課間操、增強時(shí)間觀(guān)念等讓同學(xué)們培養認真細致有規律的生活習慣,然后在學(xué)習上養成認真、全面、規范的好習慣,取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績(jì)差的最重要的原因,誰(shuí)都會(huì )訂計劃,有的人能堅持三天,有的人一個(gè)月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差,也是造成成績(jì)差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點(diǎn)。有些事,比如做題要做到底,不要認為自己會(huì )而不解出最后結果,至少提醒過(guò)近幾十次。所以我們老師們在總結那些成績(jì)好的在共同特征時(shí)會(huì )有同樣的結論:這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)。這里聽(tīng)話(huà)不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績(jì)自然會(huì )非常優(yōu)異。這里我也告訴家長(cháng)們幾條我總結的高考成績(jì)不理想同學(xué)的特征:

  1、不聽(tīng)老師話(huà),自以為是,執行能力差;

  2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

  3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生,高考大都不太理想。

  其他方面:

  開(kāi)學(xué)初表現的“過(guò)渡期”的煩燥的現象。

  這種現象也是每屆高三學(xué)生普遍存在的現象。進(jìn)入高三以后,突然增加了心理壓力和學(xué)習任務(wù)、學(xué)習時(shí)間延長(cháng)等的壓力,有些學(xué)生開(kāi)始出現不適應癥狀,突出表現是身體的不適應導致的精神不振。具體表現是:經(jīng)常煩燥,不穩定,身體出現疲勞,意志力強的同學(xué)能夠克服,意志力弱的同學(xué)就要放棄了。還有心理上的壓力和成績(jì)的壓力,因為經(jīng)常進(jìn)行考試,很多同學(xué)成績(jì)忽高忽低,由于存在急于求成的心理,成績(jì)低的時(shí)候就會(huì )失去信心。

  這樣的情況下,我們老師會(huì )及時(shí)發(fā)現并經(jīng)常找學(xué)生談心,分析原因,及時(shí)幫助他們排除心理煩燥。

  另外,在同學(xué)中間也存在一些不利的因素:

  1、學(xué)生偏科現象嚴重,主要表現在三門(mén)課中,數學(xué)、物理、化學(xué)。

  2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習慣有關(guān)。

  3、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習上過(guò)于急躁,總想一下把很多知識都學(xué)完。

  4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

  5、不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標定得太高,有時(shí)把目標定的太低。

  6、不能正確地對待每一次考試成績(jì),特別是一次,兩次考得不理想就感到無(wú)所適從,喪失信心。

  歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是:壓力比較大、學(xué)習效率不高、心理承受力弱、學(xué)習不得法,自信心不足。針對以上這些問(wèn)題,我想我們從老師和家長(cháng)的角度應該為他們做些什么呢?

  三、家長(cháng)應該做些什么

 。ㄒ唬、認識高考

  我校近幾年的高考形勢的簡(jiǎn)單介紹:

  基本穩定在百分之35之40左右,所以基本在年級250名左右的都是有希望考上重點(diǎn)的,300名左右也可以有希望的。但是也得提出有些同學(xué)無(wú)所事事,學(xué)習缺乏目標和動(dòng)力,有人都不到專(zhuān)科線(xiàn)。

  1、高考是難度的考試,是速度的考試,——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

  2、高考是考生向自己極限的一次沖擊,——所以考生除了要具備一定的智力因素,還要具備非智力因素:心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。

  3、高考是選拔考試,高考追求的是區分度,因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預備的!钥忌龅讲粫(huì )做的題要能坦然處之。

  4、高考復習的過(guò)程,考試的過(guò)程實(shí)際上是考生知識的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過(guò)程。而心理能量釋放的過(guò)程是知識能量釋放過(guò)程的基礎,催化劑。

  通俗一點(diǎn)講,高考不但是考知識,而且還要考經(jīng)驗。高三復習的過(guò)程,不但是知識的積累,還是經(jīng)驗的積累過(guò)程。作為一名高三的學(xué)生,每一位同學(xué)都有他的追求方向和目標,都會(huì )身不由己地產(chǎn)生自我的壓力,所以我們作為家長(cháng),一定要給孩子們充分的理解。

  不要給孩子太多的壓力,不要對孩子太苛刻的期望,生活上多照顧孩子,經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)。

 。ǘ、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面

  1、保證他(她)們正常的學(xué)習生活所需。我也要提醒各位家長(cháng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

  2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無(wú)手機(請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校,利少弊多)等等都應該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。

  比如孩子放假回家要督促他們學(xué)習,少看一些雜書(shū),少玩一些電腦,少看一些電視。走讀的學(xué)生回家后要控制好時(shí)間,身體條件允許的前提下,可以學(xué)習30——50分鐘,不要再長(cháng)了,否則,第二天的上課質(zhì)量不能保證。

  3、在關(guān)注學(xué)習的同時(shí),家長(cháng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。

  的確,多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí),也承擔著(zhù)巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(cháng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。

  有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習沒(méi)有效率。所以家長(cháng)們在平時(shí)注重觀(guān)察,及早發(fā)現一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營(yíng)養。

  4、更重要的是要關(guān)注學(xué)生的心理健康。

  我們的學(xué)生大多數是獨生子女。父母望子成龍,望女成鳳,都期望自己的孩子能考上大學(xué),考上好大學(xué)。這樣一來(lái),免不了經(jīng)常嘮叨,有意無(wú)意地給孩子造成了壓力,使學(xué)生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。家長(cháng)們希望孩子能上大學(xué),能成才,這種心情是可以理解的,但教導要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習和生活,也要關(guān)心孩子的心理健康。高三階段,孩子們學(xué)習緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長(cháng)對孩子的學(xué)習施加過(guò)多的壓力。家長(cháng)應做到內緊外松,不妨在周末多陪陪孩子,講些輕松地話(huà)題,調節一下孩子的心理,溝通和孩子的情感。高三階段,考試會(huì )多一些,家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數。有時(shí)候孩子考試成績(jì)不好,父母也不要大驚小怪,更不能責罵孩子,應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對孩子心中的煩惱,家長(cháng)應和老師配合,給予及時(shí)的疏導和消除。對孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,家長(cháng)都應給予鼓勵和贊揚,以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學(xué)習和生活的平靜港灣,家長(cháng)應給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復習備考。

  老師和家長(cháng)都應及時(shí)發(fā)現高三學(xué)生存在的各種心理障礙,及時(shí)給予關(guān)心和疏導,幫助學(xué)生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復習備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!

  這方面有前車(chē)之鑒:去年河南某高三男生服毒,本市某高中軍訓期間也有學(xué)生跳樓,本校學(xué)生也存在或大或小的心理疾病。這些應該引起我們的重視。

  5、加強與任課老師與您的孩子的溝通。

  我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設計著(zhù)每一堂課,批改每一次作業(yè),認真輔導學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請教,就擔心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。相信我們的老師,當您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí),你應該告訴他,決定自己成績(jì)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(cháng)學(xué)生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績(jì)不好打原因的想法,因為這樣會(huì )害了孩子。

  四、再次明確學(xué)校和班級中的幾個(gè)問(wèn)題。

  希望大家能切實(shí)地支持與配合,讓嚴謹的校風(fēng),嚴格的管理制度能保證我們的孩子更加專(zhuān)心,更加全身心地投入學(xué)習。

  1、手機問(wèn)題:

  2、交往過(guò)密問(wèn)題:男女、女女;

  3、訂盒飯:

  4、攀比、浪費、亂花錢(qián)現象:

  5、小說(shuō)、MP3等:

  6、禮貌問(wèn)題:孝敬父母,尊敬師長(cháng)。

  最后讓我們告訴我們的孩子們要想此生無(wú)悔,那么就從現在開(kāi)始,用你們的全力以赴,完成人生的第一個(gè)大考,送自己一個(gè)最壯美的成人禮!各位家長(cháng),我們衷心的希望和各位家長(cháng)一道,為我們高三10班的成功而共同探索、拼搏,貢獻出我們的熱情、智慧和力量,以期在20xx年的高考中取得輝煌的成績(jì),圓了孩子的夢(mèng),了卻我們的心!謝謝大家!

【高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章:

高三的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿09-27

高三百天家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿08-24

高三開(kāi)家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿11-13

高三?技议L(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-17

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿高三08-12

高三優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿09-24

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高三11-04

高三家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿12-08

高三學(xué)生家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿12-07

高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿精選11-18

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频