青年座談會(huì )上發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的青年座談會(huì )上發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青年座談會(huì )上發(fā)言稿1
xxxx年x月我通過(guò)事業(yè)單位公開(kāi)招錄，到縣發(fā)改委招商服務(wù)中心工作。經(jīng)過(guò)近x年的工作磨練，我開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了才干、收獲了成長(cháng)。我將以今天座談會(huì )為契機，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入到火熱的招商事業(yè)中去，努力做到“四個(gè)有”。
一是勤于學(xué)習，做一個(gè)有理想的人。堅持學(xué)習，苦練內功，學(xué)懂、弄通、悟透縣情實(shí)際、產(chǎn)業(yè)基礎和招商政策，及時(shí)關(guān)注縣外最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與“出門(mén)招商”，在招商實(shí)踐中不斷提升招商服務(wù)水平，努力成為一名學(xué)招商、懂招商、會(huì )招商的年輕人。
二是敢于求真，做一個(gè)有擔當的人。始終把服務(wù)重大項目作為工作的重中之重，認真細致做好項目跟蹤洽談、協(xié)調推進(jìn)、宣傳推介等工作，把好項目預審第一道關(guān)，切實(shí)提升項目質(zhì)效。面對工作中出現的矛盾和問(wèn)題，不敷衍、不推諉，克難攻堅，為項目早簽約、早建設、早達效鋪路搭橋。
三是勇于創(chuàng )新，做一個(gè)有追求的人。緊緊圍繞全縣重大產(chǎn)業(yè)項目攻堅年活動(dòng)，充分發(fā)揮青年人銳意進(jìn)取的勁頭，在產(chǎn)業(yè)鏈招商、新媒體宣傳等方面，勇于創(chuàng )新、勇于嘗試，拿出實(shí)打實(shí)的措施，為全縣招商引資工作添磚加瓦。
四是嚴于律己，做一個(gè)有底線(xiàn)的人。始終把作風(fēng)建設擺上突出位置，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決抵制各種名利誘惑，守得住清苦，頂得住壓力，扣好人生的第一�？圩�，高標準、嚴要求做好招商引資各項工作。
青年座談會(huì )上發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導，各位志愿者同仁：
大家上午好。我叫xxx，是xxx省消費者協(xié)會(huì )和xxx區法律志愿者服務(wù)隊的一名青年志愿者，本職工作是從事法律援助工作，為貧困弱勢群體提供法律幫助。十分榮幸能夠在“國際志愿者日”參加本次會(huì )議與來(lái)自全市的志愿者同仁進(jìn)行交流。
回顧幾年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，許多的事情歷歷在目。為地震災區捐款捐物、為勇斗歹徒的小英捐款、看望貧困孤寡老人、參與文明勸導活動(dòng)、結對幫扶留守兒童、為農民工提供法律幫助、開(kāi)展免費法律咨詢(xún)等活動(dòng)，這些事情在外人看來(lái)并不起眼。但是，就是在這些不起眼的小事中，“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神不斷深入我的內心。記得有一個(gè)何姓小姑娘，去年12月在上學(xué)途中搭乘父親的電動(dòng)車(chē)卷入一個(gè)大型貨車(chē)車(chē)底，雙腿粉碎性骨折，血肉模糊。車(chē)禍發(fā)生后，保險公司、肇事方均不愿墊付醫療費，眼看女兒雙腿可能面臨截肢或終身癱瘓的病情，無(wú)奈中的父親找到我們請求幫助。在醫院見(jiàn)到小何的時(shí)候，我看到了她眼中的絕望。為了讓她得到更多更好的幫助，我一方面積極準備訴訟資料起訴保險公司和肇事方，要求先行墊付醫療費；另一方面聯(lián)系本地電視臺、報社、論壇為小何姑娘提供力所能及的幫助，鼓勵她樹(shù)立信心戰勝傷痛。短時(shí)間內，電視臺和報社分別對小何的不幸遭遇進(jìn)行了報道，有很多的網(wǎng)友自發(fā)到醫院探望慰問(wèn)或通過(guò)BBS為她祈福捐款；后來(lái)又經(jīng)過(guò)艱苦努力，保險公司也根據法院的裁決墊付了10萬(wàn)元的醫療費。
現在，小何還在醫院進(jìn)行康復治療，每到節日都會(huì )短信發(fā)來(lái)祝福語(yǔ)，讓我備受感動(dòng)，因為我知道，通過(guò)我們的幫助，小何已經(jīng)知道如何感恩。當然，作為一個(gè)身處在一線(xiàn)長(cháng)期接觸弱勢群體的公益律師，這樣的事例還有很多很多。比如為農民工討薪、為工傷職工維權、為未成年人提供法律幫助等等這些都需要我們用極大的熱情去開(kāi)展服務(wù)工作。曾經(jīng)有人問(wèn)我，很多事情可以安排別人去做，沒(méi)有必要自己做，為什么你還樂(lè )此不疲？我回答說(shuō)，但凡請求我幫助的人都是希望我能夠提供幫助，我希望我的努力能夠不讓他們失望。我會(huì )在這個(gè)過(guò)程中找到滿(mǎn)足感、成就感。古語(yǔ)有云，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，在我看來(lái)，無(wú)論我們來(lái)自哪一個(gè)行業(yè)，只要我們在別人需要幫助的時(shí)候不吝嗇自己的力量，我們就是在傳遞志愿服務(wù)精神。
作為志愿者，今天是我們的節日。剛剛過(guò)去的十八屆三中全會(huì )提出要激發(fā)社會(huì )組織活力，支持和發(fā)展志愿服務(wù)組織。我看到黨和國家對志愿者組織以及志愿者的關(guān)心和重視。我由衷的期待，我們的志愿服務(wù)事業(yè)能夠取得更加輝煌的成就。同時(shí)，我也將繼續立足本職，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，參與更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，為我市的志愿服務(wù)事業(yè)貢獻自己的力量。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。各位領(lǐng)導，各位同仁，志愿服務(wù)路還有很長(cháng)，前方的路也不平坦，讓我們攜起手來(lái)，共同澆筑志愿服務(wù)征程上的康莊大道！
謝謝大家。
青年座談會(huì )上發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位青年朋友們：
下午好！
在“五四”青年節即將到來(lái)之際，我院在這里召開(kāi)“五四”青年法官座談會(huì )。我作為法院的青年中的一員，有機會(huì )同各位領(lǐng)導、各位青年朋友在一起座談感到非常榮幸。特別是看到院黨組各位領(lǐng)導在百忙的工作中抽出時(shí)間蒞臨會(huì )議，與我們共同喜迎佳節，使我深受感動(dòng)，倍受鼓舞。
我來(lái)院參加工作將近一年半的時(shí)間了，院黨組對我們青年人不論是在工作還是在生活上都給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，為我們提供了廣闊的發(fā)展空間，這不僅是對我們青年人的關(guān)心與呵護，更是一種激勵和推動(dòng)，我現在最明顯的感受就是工作的時(shí)候考慮問(wèn)題比以前更加周全了、處事方法更加得當了、自信心更強了，工作干勁更足了，這種進(jìn)步與院黨組的信任與厚愛(ài)是分不開(kāi)的。
五四運動(dòng)距離今天已經(jīng)91個(gè)年頭了，但“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神卻一直激勵著(zhù)一代代青年人不斷前進(jìn)，作為法院的一名青年工作者要大力弘揚“五四”精神，繼承和發(fā)揚革命傳統，立志干好本職工作，努力創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)，為我院今年各項工作實(shí)現爭先進(jìn)位目標增光添彩。
從我自身的角度思考，我認為要從以下幾個(gè)方面努力：
一是要勤奮好學(xué)。學(xué)習是人生永恒的主題，要把學(xué)習作為一種責任、一種追求、一種境界，孜孜以求，不斷進(jìn)取。要不斷拓展知識面，博學(xué)兼收，既要向書(shū)本學(xué)習，也要向領(lǐng)導和同志們學(xué)習，向先進(jìn)經(jīng)驗學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高綜合素質(zhì)，爭做“學(xué)習型法官”的表率。
二是要愛(ài)崗敬業(yè)。從大的方面講，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于社會(huì )主義事業(yè)。具體到日常工作中來(lái)說(shuō)，就是要忠于職守。做到“在崗一日，敬業(yè)一天”，在其位，謀其政，履其職，擔其責。要默默無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)私奉獻，甘當一顆永不生繡的螺絲釘，擰在哪里就在哪里發(fā)光。努力踐行“人民法官為人民”的宗旨。
三是要開(kāi)拓創(chuàng )新。要著(zhù)眼實(shí)際，放眼未來(lái)，要在實(shí)踐中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展。面對日新月異的挑戰，必須敢于以開(kāi)闊的視野、寬廣的眼界、開(kāi)放的胸懷，認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，要緊跟時(shí)代的步伐，開(kāi)辟新途徑、探索新方法、總結新經(jīng)驗，創(chuàng )造性開(kāi)展各項工作。
四是要廉潔自律。要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)和利益觀(guān)，實(shí)實(shí)在在做事，干干凈凈做人，嚴于律己，遵紀守法，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到自重、自省、自警、自勵，抵制各種誘惑，筑牢反腐倡廉的防線(xiàn)。
最后懇請院黨組一如既往地為我們青年人成長(cháng)進(jìn)步提供更加廣闊的平臺，讓我們有更多的學(xué)習、實(shí)踐、深造的機會(huì )，使我們早日成為我院的棟梁之才。
謝謝大家！
青年座談會(huì )上發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、同志們、青年朋友們：
今天，我們在此隆重聚會(huì )，紀念五四運動(dòng)87周年。首先，感謝各位領(lǐng)導對我們青年人的關(guān)心與厚愛(ài)，感謝同志們和朋友們對我的支持和幫助！我發(fā)言的題目是：大力弘揚“五·四”精神，努力做好本職工作。
87年前，一批先進(jìn)青年為了國家的獨立和民族的解放，掀起了一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國革命運動(dòng)、思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )了“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，揭開(kāi)了中國新民主主義革命的新篇章。87年來(lái)，偉大的五四精神激勵著(zhù)一代又一代革命青年為民族解放、祖國富強、人民幸福奮斗不已，激情創(chuàng )業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的青春之歌。開(kāi)發(fā)區艱苦創(chuàng )業(yè)的今天，需要我們青年人去拼搏；開(kāi)發(fā)區幸福美好的明天更等著(zhù)我們青年人去開(kāi)拓。弘揚五四精神，就是要將拳拳愛(ài)國心化作一股無(wú)形的力量。在今后的工作中，我將處理好六個(gè)關(guān)系，努力做好本職工作。
第一、處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系。
一是對上要服務(wù)好領(lǐng)導。要“身為兵位，胸為帥謀”，緊緊圍繞區工委、管委會(huì )中心工作，為領(lǐng)導提供優(yōu)質(zhì)及時(shí)的服務(wù)，當好領(lǐng)導的參謀和助手。二是對下要服務(wù)好基層和群眾。深入基層，做好綜合調研，對基層來(lái)的同志要做到進(jìn)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的衙門(mén)作風(fēng)。
第二、處理好被動(dòng)與主動(dòng)的關(guān)系。
善于在被動(dòng)中求主動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)。一是把握規律性。善于分析、總結工作的基本規律，對階段性工作要點(diǎn)和總結等一些確定性的工作，不消極等待，主動(dòng)著(zhù)手，提前準備。二是把握靈活性。對領(lǐng)導臨時(shí)交辦的任務(wù)、應急事件和突發(fā)事件等非確定性的工作，要靈活應變，正確應對。三是把握前瞻性。積極適應領(lǐng)導工作思路的發(fā)展變化，想領(lǐng)導之未想，謀領(lǐng)導之未謀，做領(lǐng)導之未做，盡量把問(wèn)題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)，力求做到領(lǐng)導未謀有所謀，領(lǐng)導未聞?dòng)兴�，領(lǐng)導未示有所行。
第三、處理好繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。
堅持在繼承中創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。一是創(chuàng )新思想觀(guān)念。使思想更加貼近客觀(guān)實(shí)際，觀(guān)念更加貼近時(shí)代的發(fā)展要求，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)來(lái)對待工作。二是創(chuàng )新思維方式。善于胸懷大局，立足當前，著(zhù)眼未來(lái)，全方面、多角度地思考，力求把問(wèn)題考慮得早一點(diǎn)、廣一點(diǎn)、遠一點(diǎn)、深一點(diǎn)，積極當好領(lǐng)導參謀助手。三是創(chuàng )新服務(wù)方法。善于應變求新，創(chuàng )造性地搞好服務(wù)工作。
第四、處理好大事與小事的關(guān)系。
一是大事不含糊。始終保持全局觀(guān)念，堅持從全局上、從領(lǐng)導的角度和政治的高度去思考、籌劃和處理問(wèn)題，著(zhù)力為領(lǐng)導議大事、定大事、辦大事當好參謀助手。二是抓大不放小。堅持從服務(wù)工作上的小事做起，從點(diǎn)滴抓起，通過(guò)辦好每一件小事，完成服務(wù)工作的大事。三是小事不輕為。始終樹(shù)立“辦公室工作無(wú)小事”的思想，見(jiàn)微知著(zhù)，對細微小事不馬虎，高標準、嚴要求地辦好每一件小事，力求實(shí)現工作的“零差錯”，不讓辦公室形象在自己這里受損害。
第五、處理好苦與樂(lè )的關(guān)系。
一是甘于奉獻。保持一種以奉獻為榮，以建功為樂(lè )的思想境界，多比工作績(jì)效，少比生活待遇；多比為領(lǐng)導和群眾服務(wù)多少，少比個(gè)人升遷快慢，在奉獻中實(shí)踐對事業(yè)的追求，在奉獻中體現人生的價(jià)值。二是勇挑重擔。把在辦公室工作看作是一個(gè)機遇、一種光榮、一份責任、一項使命，在勇挑重擔中練就過(guò)硬本領(lǐng)，在艱苦磨練中更快成長(cháng)。三是調好心態(tài)。以積極健康、平和從容的心態(tài)來(lái)應對復雜的工作和人際關(guān)系，以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利。
第六、處理好做人與做事的關(guān)系。
一是要老老實(shí)實(shí)做人。一方面要嚴以律己，以黨員標準，時(shí)時(shí)做到自重、自省、自警、自勵，耐得住寂寞，守得住清苦，擋得住誘惑，管得住小節，經(jīng)得起考驗；另一方面要寬以待人，與人為善，取人之長(cháng)，容人之短，互相理解、互相支持。二是要踏踏實(shí)實(shí)做事。把心思花在謀事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能辦大事，會(huì )辦難事，敢辦新事。三是要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習。始終樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，把學(xué)習的過(guò)程作為自我解剖、自我反思、自我提高的過(guò)程，做到減少應酬多讀書(shū)，擠出時(shí)間多學(xué)習，靜下心來(lái)多思考，不斷提高工作能力和水平。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家！
青年座談會(huì )上發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！很高興能參加這次座談?dòng)懻�。不知不覺(jué)，參加工作已經(jīng)x年多的時(shí)間了。x年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，相當于上了個(gè)社會(huì )大學(xué)，又面臨一個(gè)需要總結、反思的階段。
一、關(guān)于心態(tài)
主要經(jīng)歷了三個(gè)階段的變化。
第一階段，新鮮、知足、幸運。新鮮，在于角色的轉變，從學(xué)生變成了公務(wù)員，從青澀懵懂變的相對成熟。知足，在于畢業(yè)沒(méi)失業(yè)，從南方考回了熟悉的北方，回到了夢(mèng)寐以求的家鄉，可以方便照顧父母，找到了一種熟悉的感覺(jué)。幸運，在于風(fēng)清氣正、從嚴從實(shí)的時(shí)代加入公務(wù)員隊伍，在于各級領(lǐng)導對青年干部的重視，在于遇到一批靠譜、實(shí)在、無(wú)私的前輩和老師，可以充分發(fā)揮自己的所長(cháng)，在總結繼承突破中尋求創(chuàng )新。
第二階段，抱怨、不足、低落。起初入職時(shí)候認為公務(wù)員工作相對清閑，但一段時(shí)間之后卻發(fā)現不像想象中那么清閑，忙碌，“喝茶”不是休閑，而是為了晚上加班提神，“看報”不是放松，而是為了推進(jìn)工作、總結工作找尋思路。特別到了年底時(shí)候，加班加點(diǎn)是常有的事情，一邊聽(tīng)著(zhù)逃跑計劃的《夜空中最亮的星》，一邊透過(guò)窗子放眼望去，不禁感慨：這里有夜空中最亮的燈。
第三階段，平和、安然、淡定。對公務(wù)員這份職業(yè)有了重新審視，這是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不滿(mǎn)，不滿(mǎn)就容易身心疲憊；
跳出體制內看這份工作，收獲了經(jīng)驗和知識，學(xué)會(huì )了溝通和交流，掌握了政策和原理，這是其他平臺難以比擬的；
時(shí)刻保持隨時(shí)離開(kāi)體制比現在過(guò)得更好的能力，不是說(shuō)辭職，而是不能安于現狀，要提升自己的能力、開(kāi)拓自己的視野，把青春用于奮斗而不是享受；
學(xué)會(huì )從點(diǎn)滴中尋找成就感、小確幸，既知足常樂(lè )，又隨遇而安。
二、關(guān)于學(xué)習
除了參加單位的日常學(xué)習外，我主要是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習，見(jiàn)縫插針給自己充電：
第一，向誰(shuí)學(xué)。向身邊的老同事學(xué)，他們可能在信息技術(shù)方面比不上我們，但他們在信訪(fǎng)輿情、突發(fā)事件處置方面經(jīng)驗豐富，他們的一個(gè)眼神、一句提醒、一個(gè)短信都可能起到事半功倍、錦上添花的作用，讓我有一種“山重水復疑無(wú)路、柳暗花明又一村”的感覺(jué)。向管理服務(wù)對象，他們一般都是充滿(mǎn)智慧的，站在他們的角度思考問(wèn)題，有的時(shí)候對于出臺管理辦法、制定工作措施更有針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。向系統內的同事、朋友學(xué)習，工作是社會(huì )性的，絕不能只了解本系統、本口的內容，要充分利用平時(shí)開(kāi)會(huì )、調研的機會(huì )，多認識一些其他系統的志同道合的朋友，敞開(kāi)胸懷接受新的思想、了解新的事物，這對于自身來(lái)說(shuō)也是一種視野的開(kāi)拓、能力的提升。
第二，怎么學(xué)。抓住機遇學(xué)。通過(guò)學(xué)習強國學(xué)，抓住系統內崗位比武、外出培訓的機會(huì )收心學(xué)習。以崗位比武學(xué)習為例，既可以系統性學(xué)習，夯實(shí)自己的知識體系，又可以查找自身的短板，既可以見(jiàn)識各個(gè)小領(lǐng)域的專(zhuān)家、高手，與他們進(jìn)行交流過(guò)招，又可以感受學(xué)習的氛圍、激發(fā)自己斗志。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺學(xué)，平時(shí)留意一些好的公眾號，對一些新政策、新內容收藏好、利用好。
三、關(guān)于習慣
大學(xué)畢業(yè)時(shí)，良師益友xx送我的一句話(huà)是“入職后第一件事是快速讓自己認識同事、快速讓同事認識自己”。入職培訓時(shí)，班主任老師寄語(yǔ)“習慣成自然。工作前三年，要保持一個(gè)學(xué)生的姿勢”�；叵脒@幾年的工作，養成的四個(gè)習慣讓我受益匪淺：
第一，工作匯報的習慣。工作開(kāi)展前匯報，定方向，可以避免重復勞動(dòng)；
工作開(kāi)展中匯報，解難題，可以加快工作進(jìn)程；
工作結束后匯報，勤總結，有始有終。一些工作，領(lǐng)導安排了，即使不問(wèn)也得去反饋，不問(wèn)不代表他忘記了。匯報前要做好充足的準備，最好準備一份紙質(zhì)材料。
第二，勤列清單的習慣。平時(shí)的工作分輕重緩急按照清單進(jìn)行排序，完成一項銷(xiāo)號一項。每個(gè)月對清單進(jìn)行一次梳理，查找不足，制定改進(jìn)措施。
第三，注意細節的習慣。比如提早完成的習慣，避免突發(fā)事件；
查看公文的習慣；
下發(fā)的會(huì )議通知，沒(méi)有回復的要電話(huà)逐一確認；
接聽(tīng)電話(huà)要記下來(lái)電的號碼，等別人掛電話(huà)后再掛。
第四，獨立思考的習慣。信息時(shí)代不要人云亦云，不要被信息淹沒(méi)，學(xué)會(huì )獨立思考，減少不必要時(shí)間的浪費；
學(xué)會(huì )獨立工作，領(lǐng)導沒(méi)安排的，提前去完成；
能用100%力氣的，不要用90%的力氣，盡量去爭取完美；
不要過(guò)分依賴(lài)其他同事，遇到問(wèn)題先自己去解決，再?lài)L試其他辦法。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青年座談會(huì )上發(fā)言稿6
各位老師們：
今天，是96個(gè)五·四青年節，我們相聚在這里開(kāi)這個(gè)座談會(huì )，受學(xué)校黨支部的委托，由我來(lái)做這個(gè)發(fā)言。
今天在座的都是青年教師。青年教師有三大優(yōu)勢，最大的優(yōu)勢就是年輕，這是我們最值得驕傲的資本。因為這個(gè)階段，精力旺盛，有用不完的勁頭，這是年齡大的人最羨慕的；有些人會(huì )說(shuō)年輕人沒(méi)有經(jīng)驗，這是我認為的第二大優(yōu)點(diǎn)，在我看來(lái)，沒(méi)有經(jīng)驗也可以理解為沒(méi)有限制，沒(méi)有框框，不因循守舊，正是沒(méi)有經(jīng)驗，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。第三，年輕人敢想敢干，有極大的創(chuàng )造性。我校目前有教職工人。30歲以下的人12多一點(diǎn)，占三分之一。這就是我校興旺發(fā)達的最可貴的生力軍。隨著(zhù)大量老教師退休，青年教師的比重將大大增加，促使學(xué)校在校本培訓的基礎上，必須加大對青年教師的培養和指導。青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的后備力量。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，青年教師的培養是我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務(wù)，是學(xué)校建設的一項重大工程�？梢哉f(shuō)，青年興則學(xué)校興，青年強則學(xué)校強。 同時(shí)，作為我們每一位青年教師必須認清當前形勢，把握時(shí)代要求，自重自強，不負重托。下面，我借機會(huì )講幾點(diǎn)看法，供大家參考。不當之處，請各位批評、指正。
第一：要具有高度的責任感，這是當一個(gè)好教師的思想基礎。
我相信，我們在座的同志都想成為一名好教師，都想自己在工作中得心應手，在事業(yè)上有所作為。我們青年教師除了擁有年輕的資本外，還應該有些什么呢？ 青年教師首先應該在責任感，去完成應該完成的事。在我們這個(gè)學(xué)校里我們是年輕的，在我們學(xué)校蒸蒸日上的時(shí)候，我們要做出年輕人該做出的成績(jì)。這是大成中學(xué)發(fā)展對我們的要求。我們必須對學(xué)校負這個(gè)責任。 我們應該對學(xué)生負責，我們應該成為學(xué)生求知路上的顧問(wèn)，對待學(xué)生，我們始終要記�。骸懊恳粋�(gè)學(xué)生都是帶著(zhù)想好好學(xué)習的愿望來(lái)上學(xué)的。他們和他們的家長(cháng)對老師懷著(zhù)無(wú)比信任的心情。作為教師也應該像他們對待我們那樣，把無(wú)限的信任同樣地給予他們，我們同時(shí)也應該對自己負責。作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都應意識到：教育教學(xué)對自己而言，不只是為學(xué)生成長(cháng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現。作為青年人理由對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時(shí)刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散，業(yè)精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，永遠沒(méi)有滿(mǎn)足之時(shí)，更何況我們還年輕，我們的工作還沒(méi)有盡善盡美。真正對自己負責的青年必定有清晰、長(cháng)遠的人生目標。只有我們對工作充滿(mǎn)激情地，才會(huì )忙碌而不盲目，放松而不放縱。 對自己負責的人，一定會(huì )注意自己的思想品德建設，這不是空話(huà)，有什么樣的思想，就會(huì )有什么樣的行動(dòng)。
第二，我們青年人要加強師德修養。
教育是以人格塑人格的事業(yè)，教師在學(xué)生的心目中就是他們理想人格的化身，仿效的榜樣。所以教師的思想情操，道德風(fēng)范必將潛移默化地感染學(xué)生。逐步地激發(fā)學(xué)生，把外在的道德規范內化為自己的道德觀(guān)點(diǎn)。因此，我們必須按照教師的道德水準來(lái)嚴格要求自己，保持自己心靈上的純潔性和人格上的完整性。必須具有關(guān)心他人，助人為樂(lè )的高尚情操；熱愛(ài)集體，團結協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)；艱苦奮斗，廉潔自律的奉獻精神；誠實(shí)守信，言行一致的職業(yè)操守；追求真理，勇于創(chuàng )造的進(jìn)取意識。
第三：做一個(gè)能關(guān)心寬容別人的人。
包括領(lǐng)導、同事和學(xué)生。作為一名教師，無(wú)論是對待領(lǐng)導還是同事，求同存異，寬宏大量。對待學(xué)生更要寬容。學(xué)生雖然年齡幼小，但他們同樣具有自尊心。自尊心是兒童和青少年極為可貴的心理品質(zhì)，是他們自我教育、自我 發(fā)展的內在動(dòng)力。損害了學(xué)生的自尊心，就會(huì )大大降低教育成效，甚而導致教育完全失敗和惡性事故發(fā)生。所以，教師尊敬學(xué)生是一件至關(guān)重要的事情，決不可等閑視之。尊重學(xué)生，就應該保持人格平等的師生關(guān)系，對學(xué)生不抱偏見(jiàn)，堅持用發(fā)展的眼光客觀(guān)公正地評價(jià)每個(gè)學(xué)生，就要善于發(fā)現學(xué)生身上的積極因素，不能抓住學(xué)生的消極方面不放，就是學(xué)生犯了錯誤或對教師有所觸犯的時(shí)候，更要善于控制自己的情緒。
青年座談會(huì )上發(fā)言稿7
尊敬的xx：
今天召開(kāi)xx老師、xx老師退休座談會(huì )，我做為一位普通老師，本來(lái)沒(méi)有受到邀請參加，但我還是不請自來(lái)。因為xx老師、xx老師以前既是我的老師，也是我的領(lǐng)導，在我人生的不同階段，兩位老師曾經(jīng)給我不誨的教育，給我極大的關(guān)懷、愛(ài)護、扶持，是對我的正確人生觀(guān)世界觀(guān)形成有重要影響的人，是我永遠的恩師，我非常感謝兩位老師。
今天坐在這里，感慨萬(wàn)千，不只從何說(shuō)起，說(shuō)些什么，做為老師，經(jīng)常給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，那么，我反了一下，今天讓我以學(xué)生，下屬的身份給自己的老師、領(lǐng)導寫(xiě)兩條簡(jiǎn)單的評語(yǔ)吧。
做為學(xué)生對老師的評語(yǔ)：
一生獻身農村教育事業(yè)，以校為家，熱愛(ài)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生無(wú)私奉獻，不求索取，以身作則，教書(shū)育人。
做為下屬對領(lǐng)導的評語(yǔ)：
平易近人，關(guān)心愛(ài)護教師，公平公正對待教師，一切為教師謀福利，把好處留給教師，把吃虧留給自己。
您是我永遠的恩師，祝我的老師退休生活開(kāi)心幸福！您是我的精神支柱，愿老師繼續給我鼓勵支持，給我前進(jìn)的勇氣！
青年座談會(huì )上發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、各位年輕的朋友們：
下午好！首先祝各位節日快樂(lè )，青春永駐！
其實(shí)叫我發(fā)言，還真不知道該說(shuō)些什么好，講生活閱歷吧，沒(méi)有借鑒之處；講教書(shū)育人吧，沒(méi)有獨到之言；講人生奮斗吧，也沒(méi)有成功之處。思前想后，我想我還是談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)個(gè)人感受課程吧，只是跟大家作一個(gè)交流，如有不當之處，敬請大家批評指正。
今天，我想跟大家聊四個(gè)話(huà)題：
發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期要充當先鋒，勇于挑重擔。年輕人充滿(mǎn)激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學(xué)校需要我們的時(shí)候，我們應當義不容辭的做好那塊“磚”，哪里需要往哪里搬。其次，年輕的我們更需要加強學(xué)習�，F在是知識經(jīng)濟時(shí)代，知識的更新日新月異。因此，作為現代教師有“一桶水”還遠遠不夠，還應該不斷的在這桶水中注入流動(dòng)的水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強學(xué)習，以適應新時(shí)代的需求，適應學(xué)校發(fā)展的'需求。在這一點(diǎn)上，我們學(xué)校的青年教師也很有優(yōu)勢，從去年開(kāi)始學(xué)校就不斷的給我們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，如業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓，赴上海、江蘇、山東等地考察學(xué)習，等等，我們只需要好好的把握學(xué)習機會(huì )，取他山之石，不斷提升自己。
們的領(lǐng)導，感恩于給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報所有給予我們關(guān)懷、幫助、溫暖的人。
青年座談會(huì )上發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
很感謝學(xué)校為我們組織這次座談會(huì )，這是對我們青年教師的關(guān)愛(ài)和鼓勵。作為青年教師的一員，我很榮幸能夠在這里與大家交流，請各位領(lǐng)導、老師多多指教。
一、幫助感謝：
自9月5號入校至今，我在這里的工作即將滿(mǎn)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月的培訓、工作過(guò)程，也是我逐漸了解學(xué)校，了解教育工作的初期歷練。還記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我們十三名新人對新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇。我們對學(xué)校好奇，因為想要了解工作的大環(huán)境；對老師好奇，因為想要學(xué)習如何成為一名優(yōu)秀的教師；對學(xué)生好奇，因為想要學(xué)會(huì )如何更好地和學(xué)生相處。而在我們好奇探索的過(guò)程中，得到了很多領(lǐng)導、老師給予的關(guān)愛(ài)和幫助，在我們探索的道路上點(diǎn)亮一盞盞明燈，指引我們快速前行。
二、感受：
對我們這些剛融入學(xué)校工作的新人來(lái)說(shuō)，現在正是我們兼聽(tīng)并蓄、學(xué)習成長(cháng)的時(shí)期，是我們快速適應職業(yè)教育工作的基礎階段�；诤：咏逃龍@的資源優(yōu)勢，我們學(xué)校有著(zhù)田園般美麗的環(huán)境，有著(zhù)優(yōu)越的硬件條件，有著(zhù)愛(ài)校愛(ài)生的優(yōu)良師資，這些都讓我們感到無(wú)比興奮。國家對職業(yè)教育很重視，從海河教育園的規劃，從溫總理視察園區的講話(huà)中都可以看出來(lái)，（職業(yè)教育是面向人人的教育、面向社會(huì )的教育，國家要發(fā)展高端制造業(yè)，需要大量技能人才），既然國家、學(xué)校給我們提供了非常好的條件和發(fā)展機會(huì )， 那我們就要抓住機遇、夯實(shí)基礎，借發(fā)展規劃的東風(fēng)，茁壯成長(cháng)。
三、目前工作：
1、自我情況：
學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展離不開(kāi)對學(xué)生的吸收、培養、試煉，而招生、就業(yè)正是吸收和試煉的載體，是學(xué)校的兩大重要工作。我很有幸，能進(jìn)入招生就業(yè)辦公室這一學(xué)校排頭兵部門(mén)鍛煉。在這段時(shí)間，招辦張主任和各位老師給了我很大幫助，指導我了解熟悉工作；關(guān)愛(ài)我的生活，幫助我融入這個(gè)溫暖的大家庭。在前期招生階段，學(xué)校各位老師冒著(zhù)酷暑奔波忙碌，我未能參與。在后期緊張的補錄、統計、學(xué)籍注冊等工作中，各位老師們嚴謹認真地工作態(tài)度，使我深受感動(dòng)，逐漸體會(huì )到教育工作者肩負的責任重擔。招辦的工作量大、繁瑣而又非常重要，關(guān)乎學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)的很多方面，而作為一位新人，我還需要不斷向前輩學(xué)習，在業(yè)務(wù)上快速提高自己。同時(shí)，也希望能夠不斷拓寬自己，在教學(xué)——這一教師的本職工作上，有更多學(xué)習鍛煉的機會(huì )，有更廣闊的發(fā)展。
2、關(guān)于建議：提幾點(diǎn)淺薄看法，請各位領(lǐng)導和老師指正。
增設、更新專(zhuān)業(yè)：在突出特色辦學(xué)的基礎上，綜合發(fā)展。（文科女生，幼教、財會(huì )等）
就業(yè)調查：園區會(huì )議提到“人才培養瞄準市場(chǎng)需求”。校企聯(lián)合，實(shí)地考察，設定、培養對口專(zhuān)業(yè)，同時(shí)為就業(yè)聯(lián)系渠道、奠定基礎。
作為一名剛入職的青年教師，雖然參加教育工作的時(shí)間還很短，但這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說(shuō)是我人生的第一次跨越。在這期間，有各位領(lǐng)導、老師的鼓勵和指導，有和我一起入校的新同事的關(guān)愛(ài)和幫助，這些都是我成長(cháng)路上的寶貴財富，非常感謝賜予我財富的每一個(gè)人。學(xué)校既然給了我這樣一個(gè)舞臺，我就要把感動(dòng)化為動(dòng)力，以責任心和使命感為主旋律，奉獻精彩的演出！
招辦
20xx年11月1日
青年座談會(huì )上發(fā)言稿10
回顧自己走過(guò)的教學(xué)之路，有喜悅，有悲痛，有歡樂(lè )，有淚水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣無(wú)味不有。工作這xx年來(lái)，在校領(lǐng)導無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績(jì)。但成績(jì)只代表過(guò)去，我會(huì )永遠記得父母在我臨走上工作崗位時(shí)送給我的一句話(huà)：生活中充滿(mǎn)了問(wèn)號，生活永遠是個(gè)逗號，生活要永遠追求感嘆號。
今天，坐在這兒，我感覺(jué)肩上的擔子沉甸甸的。因此，我們必須努力工作。只有這樣，xx的明天在社會(huì )上才能永遠保持現有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，xx的明天才會(huì )更加輝煌。
下面，我想結合我的班主任工作與大家一起交流。在擔任班主任工作中，我的體驗是：即輕松又快樂(lè )。尤其是今年，更是覺(jué)得做班主任與不做班主任沒(méi)什么區別。上個(gè)學(xué)期到這個(gè)學(xué)期現在，流動(dòng)紅旗周周得，而且周周總分幾乎都是年級第一名；每雙周打掃除幾乎都拿到“最清潔”的牌子。同學(xué)們看到通過(guò)自己努力而取得的這些成績(jì)時(shí)，越干越起勁。要問(wèn)這些成績(jì)怎么來(lái)的，我會(huì )告訴你全是學(xué)生爭取來(lái)的，我沒(méi)費什么心血。那么。班主任如何在“偷懶”的情況下，還能抓好一個(gè)班集體呢？
一、以身作則，言傳身教.
“學(xué)高為師；行正為范”，是對教師從事教育工作的要求，而班主任老師尤應如此�！把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑，就是把文化知識、生活知識，做人的道理傳授給學(xué)生。言傳得好，學(xué)生就會(huì )親近你，佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要，所以，班主任要以身作則，率先垂范，此為“身教”也。班主任要身體力行，起表率作用，不能光說(shuō)不做，光教學(xué)生做，自己不做�！靶姓绷�，學(xué)生學(xué)會(huì )敬重你，才能達到教育的目的。
二、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現自我，樹(shù)立威望。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
四、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行（根據具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。
五、建立教學(xué)評比，培養集體精神
建立教學(xué)評比活動(dòng)。我采用四個(gè)小組列表進(jìn)行評比，在學(xué)生中提出“人人要對集體負責”的口號。為了鼓勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)，我在班級中經(jīng)常開(kāi)展“這樣做得對不對”“應該怎么做”等的討論。在評比中，個(gè)人表現好壞全記在具體的“賬”上，使集體的榮譽(yù)與每個(gè)人的表現緊密結合在一起。每學(xué)期期中舉行一次作業(yè)展覽，班干部按標準給每位同學(xué)打分，再按小組總分進(jìn)行評比。差的同學(xué)感
到影響集體有壓力，使壓力變成集體和個(gè)人的動(dòng)力。評比后，小組里個(gè)別作業(yè)差的同學(xué)，每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時(shí)，全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高。
學(xué)生時(shí)代有集體責任感，長(cháng)大了才會(huì )逐漸產(chǎn)生對國家、對民族的責任感，才會(huì )形成熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情感。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“集體負責精神使個(gè)人高尚起來(lái)�！狈e極開(kāi)展集體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體負責精神，這對提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義。
六、發(fā)現好人好事，及時(shí)予以表?yè)P
我用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，在班級設有表?yè)P欄、學(xué)習原地、閱覽角，家里班級日記，小組日記，光榮榜等。定期進(jìn)行學(xué)習、紀律、衛生，勞動(dòng)等評比，樹(shù)正氣。發(fā)現好人好事，讓班干部等級，在班隊會(huì )課上進(jìn)行表?yè)P，增強他們的自信心。我還以班詞“團結，奮進(jìn)，誠實(shí)，活潑”，激勵每一個(gè)同學(xué)，讓全班同學(xué)牢牢記著(zhù)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，團結的集體，奮上的情操，誠實(shí)的精神，活潑的氣氛。我們全班同學(xué)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。哪個(gè)同學(xué)有困難了，全班同學(xué)伸出友誼之手支持，幫助；哪個(gè)同學(xué)得獎那，全班同學(xué)為他高興。我們時(shí)常說(shuō)：團結就是力量。在大家共同努力下，我班被評為“市先進(jìn)班集體“，每個(gè)同學(xué)都感到無(wú)尚光榮和自豪。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活"的過(guò)程中，班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心"，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
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