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二年級上學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
現如今,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編幫大家整理的二年級上學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長(cháng):
你們好!
很高興再見(jiàn)到你們,一年多的家校共育,一年兩次的家長(cháng)會(huì ),還有一年七八封信的交流,讓我們之間彼此有了一種默契、一種信任,本來(lái)不應該再客氣,但是今天我還是想首先表達一下我的謝意,感謝各位家長(cháng)的光臨,感謝您放下手頭重要的事情到學(xué)校來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì ),并感謝您一直以來(lái)對我們教學(xué)工作的大力支持和,感謝您對孩子的無(wú)私無(wú)畏的付出,謝謝!我還要感謝這學(xué)期新轉來(lái)孩子的家長(cháng)朋友,謝謝你們平時(shí)的大力支持和這一次家長(cháng)會(huì )的準時(shí)光臨。~同時(shí)我也期待通過(guò)此次家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家校共育,能夠讓我們的孩子更優(yōu)秀。
一、這次期中考試
我知道大家都比較關(guān)心孩子的成績(jì),所以此次家長(cháng)會(huì )我先想先來(lái)說(shuō)說(shuō)這次期中考試,試卷總共十三大題,試卷難易程度相對于平時(shí)的測試卷要簡(jiǎn)單許多,試卷偏重于書(shū)本基礎知識的考查,像試卷的前十大題,從不同角度對書(shū)本上的字詞基礎知識進(jìn)行了全面考查有些題目本就是“天地”中練習的原題。第十一大題是對上半學(xué)期的一個(gè)知識點(diǎn)應用文“留言條”的考查,只要做到格式正確,留言的內容清晰即可。十二大題的閱讀題考查的則是孩子的閱讀理解能力,最后一題是寫(xiě)話(huà)。所以,對于孩子們來(lái)說(shuō)并不難,孩子呢,在此次考試中也取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。班里共49人,其中滿(mǎn)分1人,90分以上30人,80分以上13人,70分以上4人,不及格2人。比起平時(shí)的測試卷,孩子們都各自有了很大的進(jìn)步。其實(shí)無(wú)論孩子考多少分,只要比從之前的他有進(jìn)步,我們都應該加以肯定和表?yè)P的。我們應該重視考試,但也要正確對待考試,這次期中考試雖說(shuō)只是對前一段情況的檢測,但也能夠從中看出一些問(wèn)題,比如有些孩子字詞掌握不好,有些孩子閱讀理解力有待提高,有些孩子還需加強寫(xiě)話(huà)練習等等?荚嚹軌驒z測孩子的學(xué)習,但我們知道孩子的學(xué)習不是為了考試,而考試也只是檢測孩子學(xué)習效果其中一種方式而已,所以我們還要客觀(guān)地對待孩子的考試成績(jì),考好了值得表?yè)P,考差了要注意孩子分析原因,總結教訓,同時(shí)更要。那么相對于孩子的成績(jì)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得更重要的我們要關(guān)注孩子學(xué)習的習慣、態(tài)度和方法。
二、在校表現
接下來(lái),作為班主任我想向家長(cháng)朋友們匯報一下這半個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們在學(xué)校的表現:
1、上課情況
課堂之上,大部分孩子都已經(jīng)養成了認真聽(tīng)課、積極動(dòng)腦、積極發(fā)言的習慣,可是仍有個(gè)別孩子上課精力不集中,小動(dòng)作不斷,寫(xiě)時(shí)也是邊寫(xiě)邊玩,對學(xué)習缺乏濃厚的興趣和足夠的信心,這需要我們進(jìn)一步的關(guān)心和幫助。俗話(huà)說(shuō),課上十分鐘,課下十年功,會(huì )聽(tīng)課的孩子學(xué)習一定是優(yōu)秀的。
2、情況
我們平時(shí)留給孩子的家庭作業(yè)有,生字抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)、寫(xiě)字本、樂(lè )學(xué)、日記、單元測試卷等,從作業(yè)上來(lái)看,除個(gè)別孩子外,孩子們大都能認真、按時(shí)完成作業(yè),而且有些孩子的家庭作業(yè)還完成得特別好,像徐子賀、岑卓然、王菲、潘泰宇、王藝穎、吳佳涵、許一鳴、林冰清、陳蔓麗、王婉婷、華錚等等,作業(yè)干凈整潔,令人賞心悅目。也有個(gè)別孩子寫(xiě)個(gè)生字也有錯字錯詞,缺胳膊少腿,而且字跡潦草,令人慘不忍睹。明顯的是應付作業(yè)的態(tài)度。能夠引起我們家長(cháng)朋友的重視,小小這種對待作業(yè)的態(tài)度和習慣是非常糟糕的,我想這也與我們的家長(cháng)有很大的關(guān)系吧,因為我們每一次留作業(yè)時(shí),都有家長(cháng)檢查簽字的。孩子年齡還小,沒(méi)有自制力,孩子的習慣尚處在養成時(shí)期,所以期待我們的共同努力能讓孩子有所進(jìn)步。
3、文明、衛生及其他
這個(gè)學(xué)期學(xué)校依然開(kāi)展了文明班級、文明個(gè)人的評比,要求孩子們處處講文明懂禮貌,處處講衛生愛(ài)集體,大部分孩子表現得都特別好,但有些孩子依然管不住,比如,管不住自己的嘴,說(shuō)臟話(huà),吃零食;管不住自己的手,亂扔,亂撕紙張,在課桌上或別人的圖書(shū)上亂涂亂畫(huà);管不住自己的心,不積極不主動(dòng),放板凳要提醒等。期待孩子們今后能有更好的表現。
三、關(guān)于二年級的學(xué)習
識字
二年級相對于來(lái)說(shuō)識字量增大,課文篇幅變長(cháng),而且生字也越來(lái)越難記難寫(xiě),孩子在學(xué)習時(shí)容易回生,往往是學(xué)了后面的忘了前面的,尤其是一些同音字、形近字、多音字,所以我時(shí)常給孩子們布置一些有家長(cháng)幫助聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),并讓您幫助監督和檢查孩子的作業(yè),簽字等,辛苦您了,在這里我要謝謝諸位家長(cháng)的配合,看到您在孩子的作業(yè)上圈出的錯字,工工整整的簽字,我心里涌滿(mǎn)了無(wú)限感動(dòng)和感激,孩子有您、我的教學(xué)工作有您是一種。
閱讀
鞏固認識和學(xué)習生字,除了經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)之外,還有一個(gè)最好的辦法就是閱讀,有些字就是孩子的反復閱讀中慢慢掌握的。而閱讀興趣需要培養,閱讀行為需要,閱讀習慣需要慢慢養成,這期間離不開(kāi)和家長(cháng)的幫助。為此,我做出了我應有的努力,我們組建了班級圖書(shū)角,讓孩子早黎明中晨誦《弟子規》,堅持讓孩子在午間閱讀課外書(shū),堅持開(kāi)展讀書(shū)課,并經(jīng)常給孩子們講等,我的做法或許是微不足道的,但目的只有一個(gè),就是讓孩子愛(ài)上閱讀,讓孩子在閱讀中識字,閱讀中積累,閱讀中培養語(yǔ)感,閱讀中提高對語(yǔ)言的感知力、理解力等。所以,也請您抽出一些時(shí)間來(lái)陪孩子閱讀,或是孩子閱讀,并把圖書(shū)作為的送給孩子。而且一定要堅持,這一點(diǎn)據我了解,我們班徐子賀的媽媽做得最好,有時(shí)間不妨讓徐子賀媽媽給我們傳授一些寶貴經(jīng)驗;蛟S有些家長(cháng)確實(shí)是忙碌的,但這不能當做借口,畢竟孩子的不能等待。
寫(xiě)話(huà)
字詞掌握好了是寫(xiě)話(huà)的基礎,閱讀也能夠豐富孩子寫(xiě)話(huà)時(shí)的詞匯。二年級了,寫(xiě)話(huà)開(kāi)始成為訓練的重點(diǎn),這是為作文提前做準備的。所以,我開(kāi)始教給孩子們正確的日記格式,把教材《松鼠日記》一課提前教學(xué),教給孩子觀(guān)察,讓孩子在一周一次的練筆中鍛煉寫(xiě)話(huà)能力,并把孩子的優(yōu)秀日記作為表?yè)P傳到我的校訊通博客上加以展示。先后有許一鳴、徐子賀、潘泰宇、王菲等共60人次的優(yōu)秀日記得以上傳展示,并受到校訊通網(wǎng)絡(luò )里讀者的好評(展示博客里孩子們的優(yōu)秀作品)。
低年級寫(xiě)話(huà)要求不高,《語(yǔ)文課程標準》中是這樣來(lái)規定低年級寫(xiě)話(huà)的:
1、對寫(xiě)話(huà)有興趣,留心周?chē)挛,?xiě)自己想說(shuō)的話(huà),寫(xiě)想象中的事物。
2、在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和中學(xué)到的詞語(yǔ)。
3、根據表達的需要,學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。
說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是孩子能夠圍繞一個(gè)內容寫(xiě)一段通順完整的話(huà)。所以我的要求是讓孩子先把每一個(gè)句子寫(xiě)好,標點(diǎn)符號加清楚,能夠圍繞一個(gè)內容把話(huà)說(shuō)清楚。多讀、多積累、多觀(guān)察、多練筆,我相信每個(gè)孩子的寫(xiě)話(huà)能力都會(huì )達到課標要求的。而我們家長(cháng)所能幫到的就是平時(shí)監督孩子多閱讀,提醒孩子多觀(guān)察,告訴孩子多積累,教會(huì )孩子勤練筆。多鼓勵和幫助孩子,從寫(xiě)好每一個(gè)句子開(kāi)始。
四、給您幾點(diǎn)建議
我知道一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的,本人雖不是名師,但是絕對是做事認真、對工作極其負責的人,孩子交給我們,我們會(huì )盡最大努力,但是光靠單方面的力量還是不夠的,還需要您的配合,我也知道您平時(shí)也很忙,但是孩子的無(wú)法等待,他需要我們的合作,需要我們的共同努力,所以在這里我還要給您提一些建議:
1、對孩子的日常習慣常抓不懈。
2、嚴把家庭作業(yè)關(guān)。讓孩子養成提筆即練字的習慣,養成認真預習、認真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
3、堅持讓孩子閱讀。
4、重視家校溝通,有問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)解決,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
另外,我想提醒家長(cháng)們,盡量少在孩子面前說(shuō)大人的事情,比如社會(huì )上的一些陰暗面,孩子爺爺、姥姥姥爺怎么樣,尤其是對學(xué)校老師的不滿(mǎn),孩子都具有向師性,喜歡老師,也喜歡老師說(shuō)教的這一門(mén)課程。希望各位家長(cháng)多給孩子一些關(guān)愛(ài),多為他們的成長(cháng)做些準備。每一個(gè)的背后都有一位偉大的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,讓我們攜手努力。我們要相信孩子的潛力,永遠不要對孩子失望;絕不吝嗇的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為才的父母!蔽乙源撕痛蠹夜裁。
最后,再次感謝大家的光臨,孩子的未來(lái),有您,也有我,我們一起努力!謝謝!
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