簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:
大家好!
作為一個(gè)家長(cháng)代表,首先讓我代表各位家長(cháng)向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長(cháng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(cháng)。
我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )為家長(cháng)搭建了兩個(gè)平臺:一個(gè)是家長(cháng)從宏觀(guān)和微觀(guān)兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺;另一個(gè)就是家長(cháng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起,就承載著(zhù)父母無(wú)限的希望,每個(gè)家長(cháng)都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家長(cháng)都知道每孩子在不同的年齡階段,教育目的和教育方法是不同的。高一的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子收心,高二的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子自信,高三的家長(cháng)應該知道給孩子減壓。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行,家長(cháng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰場(chǎng)前期的補給儲備,在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾,在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準高三學(xué)生的家長(cháng),我們每一個(gè)人都有著(zhù)很重的心理負擔,但光擔心是沒(méi)用的,我們必須靜下心來(lái),仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。
今天,我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(cháng)們分享我教育孩子的感受,希望我的理念能幫助到你們的孩子。
1、培養自信。我認為,有自信心不一定能贏(yíng),但沒(méi)有自信心一定會(huì )輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習的競爭是激烈的、殘酷的,學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到各種困難和挫折,家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數。有時(shí)候孩子考試成績(jì)不好,父母不要大驚小怪,更不能責罵孩子,要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,千萬(wàn)不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時(shí),要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵他繼續努力,爭取更上一層樓。
2、重視課堂。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà),這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補不回來(lái)。
3、善于總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題,在教師批改試卷或作業(yè)之后,學(xué)生應該認真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應告誡自己下次小心,是后者則應立即返回課本仔細閱讀知識點(diǎn)或向老師請教,直到弄清楚為止,爭取下次不再犯同類(lèi)錯誤。
從更高一個(gè)層面上講,家長(cháng)還要讓孩子不能只滿(mǎn)足于“知錯就改”,必須要求學(xué)生在平時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤,經(jīng)過(guò)嚴格地訓練,養成良好的習慣,這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分。千萬(wàn)不能認為平時(shí)的練習無(wú)所謂,因為習慣決定一切。
4、不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既要學(xué)又要問(wèn)。不問(wèn)就永遠不能提高。
簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)們
你們好!
我是同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。
我的孩子,年畢業(yè)于小學(xué),當時(shí)我們選擇了中學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周?chē)说目隙。借此機會(huì ),我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),特別是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。
家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的健康
這里的健康不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛(ài)國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家每天早晨5:50起床,這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間,我們起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機,反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外,適當的時(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對話(huà),閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà),不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣
再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。我不求兒子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結!
簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
各位尊敬的家長(cháng):
大家好!
為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(cháng)會(huì ),是想提供一個(gè)家校交流的平臺,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長(cháng)。希望本次的家長(cháng)會(huì )能給大家帶來(lái)一些收獲。
一、先向家長(cháng)們介紹一下我班的情況
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間孩子們便已成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長(cháng)歷程。自我接這個(gè)班以來(lái),看著(zhù)每個(gè)孩子逐漸漸長(cháng)大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講,更加遵守紀律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級。應該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處,我們應該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長(cháng)的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,兩極分化比較嚴重,雖然大多數學(xué)生養成了一定的良好行為習慣。但也存在著(zhù)不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動(dòng),自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現象比較嚴重,一會(huì )兒書(shū)本忘在家里了,一會(huì )兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數一數沒(méi)有,有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),非得一個(gè)個(gè)報名字才能查到。不過(guò),讓我感動(dòng)的是有你們家長(cháng)的全力支持。將近兩年時(shí)間的接觸,我對各位家長(cháng)也比較熟悉了。一直以來(lái),家長(cháng)們總是非常熱心、積極地支持著(zhù)我們,配合學(xué)校開(kāi)展各項工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現了一批表現優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習,請家長(cháng)多多培養他們,讓他們在班級中脫穎而出,也能帶動(dòng)整個(gè)班級,形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、班主任工作方面
作為班主任,我想談一談如何培養孩子健康的心理品質(zhì)和良好的`心理素質(zhì)。
1.養成良好的行為習慣。(安全、誠信、隨便拿別人的東西。)
2、培養孩子的獨立自主性
這些孩子,絕大多數是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長(cháng)大,備受關(guān)愛(ài),事事順心,可以說(shuō)是“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”,只要把書(shū)讀好,其他的什么都不用做。其實(shí)長(cháng)時(shí)間這樣反而會(huì )使孩子養成依賴(lài)性,結果是生活能力沒(méi)有,學(xué)習習慣缺乏,成績(jì)也不見(jiàn)得好。所以家長(cháng)們,您可以適當放手,讓孩子學(xué)會(huì )自主,學(xué)會(huì )獨立,有時(shí)候即便是受到挫折,相信在您的引導下,那也是一種收獲。教育觀(guān)念是家長(cháng)素質(zhì)的核心,我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。
3、培養孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨尊,生活圈子狹小,很容易出現氣量小的毛病,往往心中只有自己而無(wú)他人,只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn),有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此,我們要耐心地培養孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養孩子心胸開(kāi)闊,豁達樂(lè )觀(guān)的性格,孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習生活打下良好的心理基礎,因為雞腸鼠肚的人往往會(huì )自尋煩惱,遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想,54個(gè)人同在一個(gè)教室,摩擦是難免有的,關(guān)鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長(cháng)們多重視這一方面的教導。
4、培養孩子的進(jìn)取心
人的心理素質(zhì),往往會(huì )對人的一生起重大作用。孩子年紀小,容易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(cháng),應學(xué)會(huì )和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng),任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì),只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信、指導方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。如孩子確認要干某件事時(shí),做家長(cháng)的應給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會(huì )倍受鼓舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對,父母就譴責,打罵,會(huì )大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學(xué),進(jìn)入三年級后,有很長(cháng)一段時(shí)間他都不能甚至不想完成學(xué)習任務(wù),在我們老師不懈努力和家長(cháng)的全程配合下,他現在不僅能按時(shí)完成課內外的學(xué)習任務(wù),單從我教的數學(xué)這一門(mén)功課來(lái)看,他的進(jìn)步是驚人的,無(wú)論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多。所以,我希望家長(cháng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。
5、鼓勵孩子多運動(dòng),保護好視力。
運動(dòng)能使孩子身體健壯有力,反應敏捷,動(dòng)作協(xié)調,聰明、樂(lè )觀(guān),促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長(cháng)不妨和您的孩子一起參加運動(dòng),這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開(kāi)心,有益于身心健康。同時(shí),也要您的孩子保護好視力,不要沉溺于電視,電子游戲之中。做到合理用眼,消除眼疲勞。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,希望家長(cháng)能夠重視保護孩子的視力。
三、孩子的學(xué)習方面
重視家庭教育,家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,也是家長(cháng)們的責任。這段時(shí)間里,我希望家長(cháng)們能多費點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、抓作業(yè)。要督促孩子養成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),認真檢查的好習慣。
2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難的信心。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著(zhù)呢,學(xué)校作業(yè)認真做,家庭作業(yè)隨便對付,一次兩次不認真,能逃過(guò)門(mén),那就會(huì )有三次,四次。因此,當您發(fā)現孩子態(tài)度不端正時(shí),一定不能隨口一句“下次要用功,要認真”就算了。
3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強,要想取得優(yōu)異的成績(jì),適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績(jì)好的孩子更要注重。
我常跟學(xué)生說(shuō),“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,老師不可能教給學(xué)生所有的知識,只能教給孩子以方法,需要孩子的靈活運用。、
4、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長(cháng)們每天的工作也很繁忙,但請你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。
其實(shí)很多在座的家長(cháng)們,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗,絕對不會(huì )比我少。說(shuō)了這么多,我只希望:讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,以促進(jìn)您孩子學(xué)習成績(jì)的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,讓他們各有所能,各展所長(cháng),爭取越來(lái)越進(jìn)步。
四、我希望家校之間加強聯(lián)系
一切為了孩子,為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想。孩子要健康成長(cháng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,請和我們一樣:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
由于時(shí)間關(guān)系,今天講的內容不能太多展開(kāi),最后幾句話(huà)與大家共勉:
1、以高遠的目標激勵孩子
2、以嚴格的要求約束孩子
3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子
孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,懇請家長(cháng)們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí),有令您不滿(mǎn)意之處,請您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!
謝謝大家!希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)!
簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)
大家下午好!
我是xx年級xxx的家長(cháng),非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(cháng)一個(gè)溝通和交流的機會(huì )。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
今天,有機會(huì )在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到非常不安。因為我知道,與在座的各位家長(cháng)相比,在教育孩子方面我還存在不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,
是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導孩子的成長(cháng)需要良好的環(huán)境,進(jìn)入行中學(xué)習我們就為孩子創(chuàng )造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境,行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴謹、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長(cháng)的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習,作為家長(cháng)應該以身作則,做一個(gè)積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹(shù)立良好形象,這樣對孩子的教育才有說(shuō)服力。同時(shí)對社會(huì )上的正向信息有意無(wú)意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導向,孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽(tīng),并且我能感覺(jué)到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿(mǎn)陽(yáng)光的,讓孩子接受陽(yáng)光教育,孩子會(huì )更加陽(yáng)光。
第二、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀(guān)察社會(huì ),觀(guān)察父母,觀(guān)察同學(xué),會(huì )有很多的困惑:對社會(huì )現象的困惑、學(xué)習上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。我們家長(cháng)就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽(tīng),這樣孩子會(huì )有被尊重的感覺(jué),更會(huì )和家長(cháng)敞開(kāi)心扉。孩子幼小的心靈是需要家長(cháng)的尊重、理解和支持的,我們家長(cháng)應該讓孩子感覺(jué)自己向朋友一樣,應該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問(wèn)題,而不能高高在上,一副家長(cháng)的姿態(tài)。我個(gè)人認為能和老師家長(cháng)溝通的孩子青春期的逆反應該不會(huì )太明顯。
第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習說(shuō)到學(xué)習,那應該是我們家長(cháng)最為關(guān)注的,如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習是對孩子學(xué)習的必不可少的補充。
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍
孩子在家做作業(yè)時(shí),盡量保持家里安靜,不要看電視,玩電腦,同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦,給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習和成長(cháng)都是非常有幫助的,每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家,有個(gè)愛(ài)他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法
孩子剛升入初中,隨著(zhù)課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應初中的生活,我督促孩子上課認真聽(tīng)講、認真做作業(yè),及時(shí)預習和復習,由于鄧雨認真預習,講課時(shí)準備充分常常受到老師的表?yè)P并因此加分,不僅鍛煉了孩子的能力,增強了孩子的自信心。
3、家長(cháng)要知道孩子的學(xué)習進(jìn)程
我沒(méi)事的時(shí)候也經(jīng)?纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度,我認為通過(guò)孩子的作業(yè),可以反映孩子學(xué)習的一些問(wèn)題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認真書(shū)寫(xiě),我個(gè)人認為寫(xiě)字是一種態(tài)度問(wèn)題,只有寫(xiě)的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來(lái)越多,周考、月考、期中考試、期末考試,我常常給孩子輸灌這樣一種信息,通過(guò)考試可以發(fā)現自己的差距和不足,通過(guò)考試可以展示自己的能力,漸漸地孩子告訴我,我現在特別喜歡考試。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長(cháng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個(gè)孩子,我們教育起來(lái)都感到很吃力,一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的合力,才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長(cháng),教育是一份責任,教育是一門(mén)藝術(shù),孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎老師和家長(cháng)批評指正。
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