一起向未來(lái)演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一起向未來(lái)演講稿，歡迎大家分享。
一起向未來(lái)演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《一起向未來(lái)》。
隨著(zhù)新一年的到來(lái)，北京冬奧會(huì )開(kāi)幕了。開(kāi)幕式盛大、簡(jiǎn)潔、浪漫而又空靈，科技感滿(mǎn)滿(mǎn)，讓世界感受到了中國的美。各國運動(dòng)員入駐奧運村，對充滿(mǎn)了黑科技的房間好評如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各國運動(dòng)員的認可和喜愛(ài)。這些，都讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國人而驕傲和自豪!冬奧會(huì )所體現的奧運精神，更值得我們學(xué)習，以此來(lái)鼓舞和振奮精神、士氣!
這一次冬奧會(huì )的主題口號是：“一起向未來(lái)”�！耙黄鹣蛭磥�(lái)”!它說(shuō)出了人類(lèi)面對困境時(shí)的堅強姿態(tài)，說(shuō)出了人類(lèi)對于美好明天的憧憬，更說(shuō)出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來(lái)的堅定信念。
我們如何學(xué)習冬奧精神，一起向未來(lái)呢?
一起向未來(lái)，需要我們團結向上，共同努力。在短道速滑混合團體2000米接力賽中，中國隊的五名隊員互相配合，一路過(guò)關(guān)斬將，獲得了中國隊的首金。賽后隊員范可欣說(shuō)道：“我覺(jué)得所有的力量、所有的支撐，都是團隊給我的�！痹谀凶右磺妆荣惿�，武大靖體力不支時(shí)，幫助任子威卡住位置，擋住了后面的選手，輕輕示意他先行。他們的團隊精神讓人折服。在新學(xué)期的學(xué)習和生活中，一定有一些問(wèn)題是我們自己解決不了的，需要借助班級的力量。而班級的`力量需要我們每個(gè)人做出貢獻，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，讓整個(gè)班級體具有凝聚力，充滿(mǎn)正能量。很多同學(xué)擔心“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，寧愿把自己封閉起來(lái)，但這是不對的。中國有句俗話(huà)：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。這不正是“一起向未來(lái)”中“一起”的意義所在嗎?更何況，我們在互幫互助的過(guò)程中，不僅解決了問(wèn)題，還讓自己的知識得到豐富，能力得到提升。
一起向未來(lái)，需要我們放寬心態(tài)，頂住壓力。在空中技巧混合團體賽中，第二跳賈宗洋在落地瞬間出現失誤，僅獲得96.02分，而美國選手則在第二跳成功挑戰難度系數5.0的動(dòng)作，取得135分高分，一舉幫美國隊在總比分上反超中國。面對隊友的失利和對手超過(guò)20分的差距，壓軸出戰的齊廣璞頂住壓力，集中精力，取得了122.17分的好成績(jì)。雖然最終中國隊獲得了銀牌，但齊廣璞在壓力下的一跳依然精彩!我們在新學(xué)期的學(xué)習中，能不能頂住壓力，繼續前進(jìn)呢?學(xué)習是一個(gè)艱苦的過(guò)程，我們在學(xué)習的過(guò)程中也會(huì )遇到許多困難，造成壓力。面對壓力，我們是選擇止步于此，不做出改變，任憑自己失敗，還是選擇像齊廣璞一樣，放寬心態(tài)，頂住壓力，繼續前進(jìn)呢?當然是選擇后者。一次失利不代表什么，可是因為一次失利萎靡不振，就會(huì )失去下一次前進(jìn)的機會(huì )�！跋蛭磥�(lái)”所體現的就是一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
“一起向未來(lái)”，需要我們努力拼搏，堅持夢(mèng)想。17歲的中國小將蘇翊鳴獲得了一金一銀。小時(shí)候，他是一名童星。當北京申奧成功時(shí)，11歲的蘇翊鳴說(shuō)：“滑雪是我最熱愛(ài)的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級別的滑雪比賽，多酷啊!”于是這個(gè)少年投身于艱苦的訓練中。對于蘇翊鳴來(lái)說(shuō)，艱辛、疲憊、失敗、受傷是家常便飯，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。練得最狠的時(shí)候，一周能滑斷好幾塊雪板。正是戰勝了數不清的失敗與失落，才有了今日精彩而又穩定的前兩跳。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你們有沒(méi)有一個(gè)讓自己拼上全力也要完成的夢(mèng)想呢?如果沒(méi)有，就趕緊確定一個(gè)吧。即使夢(mèng)想很大，很難完成，我們也應該堅持住，并不斷為之努力，為之奮斗�！跋蛭磥�(lái)”所傳遞的正是追逐夢(mèng)想的執著(zhù)、信心和希望。在奮斗之中，不要擔心困難，害怕失敗，因為沒(méi)有困難，沒(méi)有失敗就說(shuō)明你的夢(mèng)想定的還不夠高!
一起向未來(lái)，需要我們挑戰自我，不懼失敗。中國小將谷愛(ài)凌在女子大跳臺的決賽中，第二輪得到了88.5的分數，可她最強建的對手卻跳出來(lái)了93分的高分，面對分數的差距，谷愛(ài)凌決定挑戰自我，最后拼一把，選擇了做一個(gè)自己從未完成過(guò)的動(dòng)作，最終，她為中國隊贏(yíng)得了金牌。日本花樣滑冰運動(dòng)員羽生結弦，在比賽中以4A阿克塞爾四周跳開(kāi)場(chǎng)，希望在北京冬奧會(huì )的賽場(chǎng)上完成這個(gè)動(dòng)作，但卻摔在了冰面上。谷愛(ài)凌和羽生結弦都選擇了挑戰自我，谷愛(ài)凌完成了，而羽生結弦卻沒(méi)有，但他們都是英雄。因為他們都做到了”明知不可為而為之”。奧運會(huì )獎牌必然關(guān)鍵，但是沒(méi)有獎牌就不是英雄嗎?在新學(xué)期中，我們也應該跳出自己的舒適圈，不斷挑戰自我，不懼失敗，積極進(jìn)取。很多同學(xué)努力了也沒(méi)有取得期望的進(jìn)步，就不愿意再繼續努力了，但沒(méi)有進(jìn)步就是失敗了嗎?不見(jiàn)得。我們給自己定下目標，為了這個(gè)目標付出了努力、挑戰了自我，這本身也是一種“成功”�！跋蛭磥�(lái)”更是說(shuō)明：不論未來(lái)美好與否，我們都要不斷挑戰，以最好的自己，奔赴未來(lái)。我們也要成為自己心目中的“羽生結弦”。
賽場(chǎng)外，無(wú)數的志愿者們?yōu)槎瑠W會(huì )的圓滿(mǎn)開(kāi)幕做出了自己的貢獻。餐廳的飯菜具有世界各地的特色，多種多樣。醫療隊在場(chǎng)邊嚴陣以待，第一時(shí)間對受傷的運動(dòng)員給予幫助�！把┤缫狻薄把┯锡垺钡葓�(chǎng)館恢弘高大，運動(dòng)員們好評如潮。這些也體現出了我們國家的軟實(shí)力。其實(shí)，冬奧會(huì )就像我們的生活，冬奧賽場(chǎng)的比賽項目，就是我們學(xué)習的科目，需要盡自己最大的努力來(lái)完成。同時(shí)，我們也應該全面發(fā)展自己，不成為只會(huì )學(xué)習的“書(shū)呆子”，還要增強自己的“軟實(shí)力”。一起向未來(lái)，更需要我們充實(shí)自己，全面發(fā)展。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們學(xué)習冬奧精神，一起向未來(lái)!
我的演講結束，謝謝大家。
一起向未來(lái)演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!未來(lái)的世界是怎樣的呢，我還去過(guò)呢!要是不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過(guò)了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長(cháng)得異常美麗的阿姨，打開(kāi)她那精致的房門(mén)，讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習慣以后，便開(kāi)始周游未來(lái)世界。
未來(lái)世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀(guān)賞美麗的太空景色。
那里的汽車(chē)也很奇怪，汽車(chē)上有公共衛生間，以解決人們內急而不方便的需求。在現實(shí)世界，如果長(cháng)途的話(huà)，坐在車(chē)上要整整一天的話(huà)，肚子就會(huì )餓得咕咕叫。但在未來(lái)世界這點(diǎn)不用擔心，因為未來(lái)世界的公交車(chē)上有食物機。食物機里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機上點(diǎn)餐，在機器中放相應的硬幣，食物就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)。而且，公交車(chē)為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現實(shí)生活中，如果一些需要幫助的人群上了車(chē)，有些沒(méi)有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒(méi)看見(jiàn)，占著(zhù)座位。為了解決這一問(wèn)題，公交車(chē)專(zhuān)門(mén)在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現來(lái)者是需要幫助的人群，就會(huì )立刻彈出座位，如果發(fā)現是那些有機可乘的年輕人，就會(huì )自動(dòng)收起座位。未來(lái)世界的城市非常的干凈整潔，因為未來(lái)世界的車(chē)子不再用汽油，因為汽油會(huì )污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì )污染環(huán)境，而且空氣當中還有一股牛奶的'清香味。
未來(lái)的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數學(xué)王國中的數字和符號。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號，門(mén)呢?在乘號的正中央呢!
未來(lái)世界的學(xué)堂也很有創(chuàng )意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車(chē)了。未來(lái)的學(xué)堂怎么上學(xué)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，每天準備妥當。按一下門(mén)口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門(mén)后還有一個(gè)電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調皮搗蛋的話(huà)，電腦小助手就會(huì )伸出手，把調皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺前面壁思過(guò)。
未來(lái)世界真是奇特，正當我陶醉的時(shí)候。突然未來(lái)世界翻天覆地起來(lái)，我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來(lái)世界�？墒俏野l(fā)現，我又回到了現在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現我呆呆的站在了門(mén)口的那座小花園的時(shí)候，媽媽生氣的說(shuō)了說(shuō)我。拎著(zhù)我的頭發(fā)把我拽回了屋子當中。啊!奇妙的未來(lái)世界。真希望人類(lèi)有一天能夠實(shí)現未來(lái)夢(mèng)想。
一起向未來(lái)演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!有一天，在睡夢(mèng)中，我突然看到一束強烈的光，順著(zhù)光走了過(guò)去，突然光不見(jiàn)了，卻發(fā)現自己穿越了，來(lái)到了未來(lái)的世界。
我好奇地四處望，路上竟沒(méi)有一個(gè)行人，只有機器人。打掃衛生的保潔員是機器人，餐館里的廚師和服務(wù)員是機器人，路上指揮交通和維護秩序的也是機器人警察。家里的家務(wù)也可以讓機器人上門(mén)幫忙。所有的房子都是用一種保暖隔熱的特殊金屬材料制成的，房子的形狀各式各樣，有的像龍，有的像虎，有的像馬……我還看到一套讓人嘆為觀(guān)止的房子，令我大開(kāi)眼界。這套房子有四層，每一層的外墻都是透明玻璃的，從外面就可以看到每一層的不同。第一層是春天，百花盛開(kāi);第二層是夏天，綠樹(shù)成蔭;第三層是秋天，秋風(fēng)蕭瑟;第四層是冬天，大雪紛飛。當時(shí)的心情喜歡哪個(gè)季節，就去哪個(gè)季節，生活悠哉悠哉的.。陸地上已沒(méi)有了田地，所以幾乎每套房子里都配備一套種植系統，這套系統分為四個(gè)季節，能讓人們在短時(shí)間內獲得所需的糧食、蔬菜和水果。
學(xué)校也和我們的學(xué)校大有不同。老師也是機器人，老師會(huì )根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，設置不同的教學(xué)方法與作業(yè)。操場(chǎng)變成了三層：第一層用來(lái)升旗和做操，第二層用來(lái)上體育課，第三層用來(lái)供學(xué)生們娛樂(lè )。操場(chǎng)的草地具有保護系統，就算你跑得再快也不會(huì )摔跤。當球類(lèi)要“撞人”時(shí)，會(huì )有一只機械臂來(lái)攔截。學(xué)生們玩兒得可開(kāi)心了。這樣的操場(chǎng)，家長(cháng)再也不必擔心自己的孩子因為運動(dòng)受傷了。
而且由于現在的科技非常發(fā)達，學(xué)生看書(shū)、學(xué)習、做作業(yè)都是在平板電腦上，學(xué)生用的平板電腦是一種優(yōu)化屏幕，看得時(shí)間長(cháng)也不會(huì )影響視力造成近視了。這樣的生活多么的快活，多么歡樂(lè )啊!
我想，如果我也能生活在這樣舒適的環(huán)境里，那該多好呀!可是，美好的時(shí)間卻總是很短。突然，鬧鐘響了起來(lái)，我從睡夢(mèng)中驚醒了�？墒�，未來(lái)將會(huì )是怎樣呢?那就讓我們努力學(xué)習創(chuàng )作未來(lái)吧!
一起向未來(lái)演講稿4
大家好!
冬奧是一個(gè)舞臺，展現著(zhù)力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏(yíng)得了數以?xún)|記觀(guān)眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的，今日的'冠軍，明日可能名落孫山;冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓練;冠軍是可貴的，在他的身上，有著(zhù)多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時(shí)代的高中生，我們更應該規范自己的日常行為，主動(dòng)學(xué)習冬奧會(huì )的知識，做好冬奧會(huì )的小向導，同時(shí)我們要學(xué)習冬奧精神，站在更高、更遠、更大的舞臺上發(fā)揚更高、更快、更強的精神。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共慶冬奧會(huì )，讓我們?yōu)樽鎳院�，為祖國吶喊：中國是最棒�?一起向未來(lái)!
謝謝大家!
一起向未來(lái)演講稿5
大家好!
一起向未來(lái)!
春節期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開(kāi)電視等待開(kāi)幕式。
24節氣倒計時(shí)定格在立春這個(gè)萬(wàn)象更新的日子時(shí)，我激動(dòng)之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉，中國人民對冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過(guò)春夏秋冬，周而復始，最終在立春這個(gè)孕育無(wú)限生機與希望的節氣迎來(lái)了北京冬奧會(huì )。整個(gè)倒計時(shí)充滿(mǎn)中國的古韻，美不勝收。接下來(lái)的黃河之水天上來(lái)，五環(huán)破冰而出也十分震撼人心，我觀(guān)看開(kāi)幕式之時(shí)，一股自豪感油然而生，這就是我的祖國，一個(gè)充滿(mǎn)文化底蘊，源遠流長(cháng)，充滿(mǎn)創(chuàng )造力的國家。
作為一名青年學(xué)生，我也絕不能夠掉隊，要為祖國的.富強和繁榮努力奮斗，不辜負祖國的養育以及祖國帶給我的感動(dòng)和震撼。
謝謝大家!
一起向未來(lái)演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!未來(lái)，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來(lái)。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫無(wú)瑕的圖畫(huà)。漸漸地，我明白了未來(lái)與現實(shí)生活息息相關(guān)，如果脫離現實(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì )變成幻想。
真正長(cháng)期的事情是靠自己來(lái)解決的。將來(lái)，當他們開(kāi)著(zhù)寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還會(huì )是本田別克，甚至有些人還會(huì )騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，在這個(gè)時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會(huì )擁有這些。
所以我們每個(gè)人都應該像一棵樹(shù)一樣成長(cháng)。即使我們現在一無(wú)所有，但只要你有了大樹(shù)的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養分，讓自己成長(cháng)。
也許兩三年后你就長(cháng)大了，但十年、八年、二十年后，你就能長(cháng)成參天大樹(shù)了!當你成為一棵參天大樹(shù)，在遙遠的地方，人們可以看到你;走近你，你給那個(gè)人一片綠色，一片樹(shù)蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過(guò)自己的未來(lái)嗎?是做一個(gè)詩(shī)人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎?還是當一個(gè)“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師?還是要做一個(gè)畫(huà)筆畫(huà)人生的起起伏伏的畫(huà)家?無(wú)論未來(lái)多么美好，我們都需要通過(guò)不懈的努力成為現實(shí)。
我們不能否認學(xué)習的艱辛，只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。我記得有人對我說(shuō)，雖然付出不一定有好的回報，但沒(méi)有付出就不會(huì )有回報。既然苦是學(xué)來(lái)的，音樂(lè )也是學(xué)來(lái)的，我們?yōu)槭裁床灰哉_的態(tài)度去接受呢?
在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮和扎實(shí)，才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的知識，走向成功。如果連學(xué)習都不想學(xué)，吝嗇地付出自己的勞動(dòng)，又怎么能學(xué)會(huì )理解知識，掌握知識，又怎么能出類(lèi)拔萃，出類(lèi)拔萃呢?
也許我們失去了在起跑線(xiàn)上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補缺乏天生勤奮，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使他們有一個(gè)美好的生活，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。相信，夢(mèng)想有多遠，我們就能走多遠。
我們都是路人們，未來(lái)還很長(cháng)，在前進(jìn)道路上，旁邊的.流言蜚語(yǔ)不太介意，因為我看到了大海，理解“海承認所有河流”的事實(shí)，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧!我不用太害怕，膽小的人也應該長(cháng)大!
我知道我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，有一天，我會(huì )有自己的小型武器解除他的夢(mèng)想的石頭，讓人看到，只要贏(yíng)了，只要你努力工作，每個(gè)人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個(gè)句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步!
一起向未來(lái)演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：未來(lái)世界。
每當人們站在燦爛的星空下，難免會(huì )產(chǎn)生各種美好的遐想。而正是這些遐想讓人類(lèi)越來(lái)越進(jìn)步。
有一天晚上停電了，我們全家都坐在外面乘涼，當我仰望星空時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了人類(lèi)30年后輝煌的成績(jì)，星空帶著(zhù)我穿越了。
一睜眼，哇!這是哪兒，路怎么沒(méi)那么狹小了，車(chē)子都去哪兒那?隨著(zhù)一聲?shū)Q笛，我抬頭往上一看，天空不再是那么寬闊，車(chē)兒已經(jīng)進(jìn)入了天空的領(lǐng)域了，能夠在半空中自由行駛了。這樣的好處是，減少占地面積，讓車(chē)禍的發(fā)生概率降低，大大的提高了車(chē)子的用處。這樣的偉大成就讓我十分羨慕，人類(lèi)真了不起。
我走在繁華的大街上。人人都有兩輪的車(chē)，靠重力感應來(lái)實(shí)現前進(jìn)和后退，方便了人們的出行，每個(gè)人都配有一個(gè)智能的機器人，它能檢查出你的健康狀況，并制定出合理的調養計劃。人們生活的非�？鞓�(lè )，非常幸福。
突然，一個(gè)白色的中型機器從天上不偏不倚直接掉到我面前，這個(gè)家伙嚇了我一大跳。我癡癡著(zhù)望著(zhù)它，原來(lái)它是一款被淘汰的機器人，已經(jīng)破爛不堪。我嘆了一口氣，太可惜了，這個(gè)機器人還可以利用啊!有什么更好的`方法能夠讓機器人不浪費呢?
智能化家居是那時(shí)的一大亮點(diǎn)，家里的一切都是由一臺電腦控制的。房子臟了，它能安排衛生機器人打掃干凈。主人要回來(lái)了，電腦能夠感應到，一回家，主人就能享受科技帶來(lái)的方便：熱水燒好了、飯做好了，一切都準備完畢了。一切都是智能化，信息化的，它讓人們的生活越來(lái)越多姿多彩，它讓世界變得越來(lái)越小，這就是科技的力量。
“兒子，快進(jìn)去，來(lái)電了�！蔽冶话职值拇笊らT(mén)喚醒了。當我清醒過(guò)來(lái)發(fā)現，這是一個(gè)夢(mèng)，但我的思想和心仿佛已經(jīng)停留在那個(gè)時(shí)空了。
星空帶給我無(wú)限的遐想，但正是這些，讓人類(lèi)一天比一天更進(jìn)步，所以說(shuō)，想象是讓科技騰飛的翅膀。人們以前不相信人會(huì )在天上飛，但現在，人已經(jīng)飛到了高高的藍天;汽車(chē)燒油是一個(gè)不爭的事實(shí)，但現在已經(jīng)有了電動(dòng)的汽車(chē);更令人嘆為觀(guān)止的是，以前有“嫦娥奔月”之說(shuō)，人們早就對月球充滿(mǎn)了遐想，看如今，我們的“嫦娥號”飛船正不斷向月球奮進(jìn)。所以說(shuō)，人類(lèi)是偉大的，但科技更偉大。
領(lǐng)悟：成長(cháng)少不了遐想，它是我們成長(cháng)的綠色動(dòng)力。
一起向未來(lái)演講稿8
各位同學(xué)，各位老師，尊敬的領(lǐng)導：
這是一個(gè)非同尋常，令我們難以忘懷的日子。懷著(zhù)向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典來(lái)送別我們即將逝去的高三，也為我們的中學(xué)階段畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
歲月在汗水中凋零，往事在寂寞處徘徊。踱下明遠樓，楊花飛舞，滿(mǎn)城風(fēng)絮；走過(guò)鶴琴湖，葬花時(shí)節，綠肥紅瘦；云中子橋上，看一朵水蓮花不勝冷風(fēng)的嬌羞；渭川廳畔，魚(yú)兒嬉戲，子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè )；穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)白墻，歡聲笑語(yǔ)，流連在萬(wàn)象大道的中央。曾經(jīng)，那些春天，燕子歸來(lái)，海棠依舊；那些秋天，落葉紛飛，不識愁味。未來(lái)的你，也許會(huì )想起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
三年的時(shí)光，我們有太多的曲折與坎坷，但我們依然昂揚向前，依然神采奕奕。百日誓師，那雄壯的'誓言依然縈繞在耳畔；送考體育，我們在雨中吶喊，是何等的豪情，何等的雄心壯志！體育高考時(shí)，下著(zhù)雨，你們咬牙向前沖，鼻子、嘴巴和耳朵灌滿(mǎn)了水，但沒(méi)有人放棄，這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)！那個(gè)堅強的你，那個(gè)執著(zhù)的你，那個(gè)拼搏的你，那個(gè)奮斗的你，那個(gè)值得讓我崇拜的你，在這最后的'日子里，你會(huì )繼續戰勝你自己！不必挑燈看劍，一間教室就是我們實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，拼搏就是我們手中的利劍。
今天，雖然我們在這里舉行畢業(yè)典禮，但我們尚未畢業(yè)，尚未高考，我們尚在一起。通過(guò)這樣一個(gè)儀式，也許我們真的感覺(jué)自己長(cháng)大了，感覺(jué)到了過(guò)往的酸甜苦辣，感覺(jué)到了我們那個(gè)婆婆媽媽的班主任其實(shí)也很可愛(ài)。那么多的早上，那么多的晚上，那一群老班第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)教室，頂著(zhù)朝露，披星戴月。你們中有學(xué)生跟我說(shuō)，老師啊，上高三太苦，我告訴她，是的，可是每位班主任年年上高三。你們的班主任就在你們身邊，看著(zhù)他，我想你們的心情一定很復雜！
同學(xué)們，“凡心所向，素履所往，學(xué)如逆旅，一葦以航”，跳脫時(shí)間的束縛，讓我們全力以赴，在即將看見(jiàn)終點(diǎn)的時(shí)刻，請繼續加油！
同學(xué)們，六月是麥子成熟的季節，是收獲的季節，讓我們俯下身去用拼搏成就夢(mèng)想，用你的努力為母校增光！
謝謝！
一起向未來(lái)演講稿9
尊敬的評委，同學(xué)們：
下午好!最近，在我們的社會(huì )上有一場(chǎng)激烈的爭論。大學(xué)生是一項難得的特權的受益者，他們在非常普通的地方接受特殊的教育。但我們是否能夠面對挑戰，在各種困難面前支持自己?我們能改善別人的生活嗎?我們能承擔起建設國家未來(lái)的責任嗎?
憤世嫉俗者說(shuō)，大學(xué)生是嬌生慣養的'迷惘一代，他們會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)不適而畏縮不前。但憤世嫉俗者錯了。我看到的大學(xué)生們正在急切地學(xué)習如何獨立生活。我們互相幫助打掃宿舍，一起購物和討價(jià)還價(jià)，做兼職來(lái)補充我們的零花錢(qián)。
憤世嫉俗者說(shuō)，我們只在乎成績(jì)，而忽視了培養性格的必要性。但同樣，憤世嫉俗者錯了。我們彼此深切關(guān)懷，我們珍視自由，我們珍視正義，我們追求真理。上周，我的數千名同學(xué)進(jìn)行了血型檢測，以便為患血癌的孩子們做出貢獻。
作為大學(xué)生，我們正處在人生的關(guān)鍵轉折點(diǎn)。我們都面臨著(zhù)一個(gè)根本的選擇：憤世嫉俗還是信仰，每一個(gè)都將深刻地影響我們的未來(lái)，甚至我們國家的未來(lái)。我相信我的同學(xué)們。盡管我們還沒(méi)有經(jīng)驗，甚至有點(diǎn)孩子氣。我相信，我們有勇氣和信念迎接任何挑戰，承擔起我們的責任。我們正準備承擔新的責任和任務(wù)，并利用我們所接受的教育，使我們的世界變得更加美好。我相信我們的未來(lái)。
一起向未來(lái)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
首先請允許我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛(ài)，在工作中給予我們幫助的各位領(lǐng)導、老師致以最崇高的敬意!今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。
古語(yǔ)云：“德高為師，身正為范�！睅煇�(ài)“是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著(zhù)名的教育家陶行知曾說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫(xiě)照。
師愛(ài)，是教師之靈魂。這種愛(ài)要求是一種崇高的愛(ài)，即“一日為師，終生為父”。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！苯處熅褪悄且粋�(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。透過(guò)愛(ài)的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對生活中的.各種挑戰，擔負起他們肩上的責任。把學(xué)生裝在心里，對他們傾注著(zhù)全部的心血，關(guān)注著(zhù)學(xué)生的身心健康;生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……我們要用自己的愛(ài)心去喚醒學(xué)生，教會(huì )學(xué)生去愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)國家;同時(shí)我們也要用我們的言行感召學(xué)生，影響學(xué)生愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)助人，愛(ài)創(chuàng )新。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中。我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的。我相信，我的選擇沒(méi)有錯，我無(wú)悔選擇做一名教師。愛(ài)孩子、關(guān)切孩子是我今生執著(zhù)的追求。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，我們一定能續寫(xiě)一零一實(shí)驗輝煌的明天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
一起向未來(lái)演講稿11
時(shí)光荏苒，很多人還沉浸在冬奧開(kāi)幕式的各種驚喜之中，而就在昨晚閉幕式已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕了。二十多天的緊張角逐，我國亦是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在金牌榜第三的優(yōu)異成績(jì)中、在一眾不舍和感動(dòng)中，結束了這夢(mèng)一般的盛舉。
91個(gè)國度，3億人的共同歡呼，在疫情還未明朗的巨大壓力下，我們開(kāi)放辦奧，本著(zhù)堅持面向世界、面向未來(lái)、面向現代化，使冬奧會(huì )成為對外開(kāi)放的`助推器。全民無(wú)條件的支持、奧運健兒們頂著(zhù)寒冬不負眾望努力拼搏，緣于我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想、共同的目標，那就是對奧林匹克精神的不懈追求，為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我們所有人都在努力著(zhù)，也都在一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現著(zhù)。
更快更高更強，更干凈這些不是條框，不是擺設，是我們自發(fā)推崇的奧運精神，這是人類(lèi)弘揚體育道德規范的堅定信念和維護奧運匹克運動(dòng)公平競爭的決心，也是我泱泱大國的風(fēng)范。體育精神何嘗不是我們國人的精神、又何嘗不是我們一眾莘莘學(xué)子向來(lái)該推崇和樹(shù)立的決心。立國立本，強身健體即是本、國之根本，沒(méi)有良好的體魄一切都是紙上談兵。同學(xué)們，我們要行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)自發(fā)地讓這股精神滲入到每個(gè)人、每一天、每一件大大小小的學(xué)習和生活中來(lái)，將不可能變成可能，挑戰自我，完善自我。學(xué)習與鍛煉缺一不可，拼搏是全民全社會(huì )的頭等大事，是我們的共同目標。就從此時(shí)、此刻開(kāi)始，讓我們每位學(xué)子都行動(dòng)起來(lái)，拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，學(xué)習奧運精神，樹(shù)立運動(dòng)志向，行動(dòng)吧，少年!
【一起向未來(lái)演講稿】相關(guān)文章：
冬奧一起向未來(lái)對聯(lián)02-14
當好引路人，一起向未來(lái)征文（精選10篇）03-29
當好引路人,一起向未來(lái)征文（通用87篇）04-14
助力冬奧會(huì )一起向未來(lái)的征文（精選13篇）01-04
助力冬奧會(huì )一起向未來(lái)的征文300字01-04
助力冬奧會(huì )一起向未來(lái)的征文（精選18篇）01-04