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中學(xué)生讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2023-02-16 08:48:51 發(fā)言稿 我要投稿

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿,F如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿1

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū)。什么人都斷不開(kāi)我和每一本書(shū)籍的“感情”。

  你們還記得嗎?高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì )讀書(shū)遲”,意思是說(shuō):少年時(shí)不知道努力,老了想讀書(shū),但是發(fā)現已經(jīng)晚了。所以,我們不能這樣,不能懶惰,一定要勤讀書(shū)。

  我讀過(guò)二十多本書(shū)籍,個(gè)個(gè)都是名人寫(xiě)的.故事。我發(fā)現,名人寫(xiě)的每一個(gè)小故事都比那些普通人寫(xiě)的要好,你知道為什么嗎?因為,名人有苦衷,有悲痛。只要有不愉快的事情,只要他動(dòng)一動(dòng)筆,就能隨行所欲地寫(xiě)出他自己的苦衷,自己的悲痛,自己的喜怒哀樂(lè )。普通人雖然也有自己喜怒哀樂(lè ),但是,讓他動(dòng)一動(dòng)自己的筆,他就會(huì )頭疼,什么都寫(xiě)不出來(lái)了。

  我雖小,但是,我愛(ài)看一些古代片,我只要看完了一個(gè)電視劇,我就會(huì )催促媽媽?zhuān)o我買(mǎi)那本書(shū),再看一遍。

  我看過(guò):錢(qián)理群的中國上下五千年、老師讓買(mǎi)的假如給我三天光名、學(xué)校發(fā)的大世界、小學(xué)生文摘,這些書(shū)我非常喜歡。

  我愛(ài)讀書(shū)。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)里有著(zhù)絢爛多彩的世界。打開(kāi)書(shū),就像打開(kāi)一個(gè)五彩繽紛的世界,可以和歷史對話(huà),可以與現實(shí)溝通,可以和未來(lái)交談。打開(kāi)書(shū),可以聆聽(tīng)主人公的酸甜苦辣,可以撫慰人物受傷的心靈,可以追尋人物的心里歷程。

  書(shū)里有著(zhù)無(wú)比豐富的知識。經(jīng)常讀書(shū),可以讓我們了解變化無(wú)窮的大千世界,掌握古人先賢為我們積累的知識財富,讓我們學(xué)習豐富多彩的各科知識,用知識充實(shí)我們地大腦,用知識武裝我們的心靈,用知識捍衛真理,斗爭邪惡。

  讀書(shū)可以使人明事,讀書(shū)可以使人明理,讀書(shū)可以使人明志,因為書(shū)本里有著(zhù)燦爛輝煌的文化知識。讀書(shū)能醫治愚昧,可以愈合傷痛,能帶領(lǐng)人們到光明美好的世界。歷史上任何一個(gè)在科學(xué)領(lǐng)域作出杰出貢獻的人,都是發(fā)奮讀書(shū)的典范。楊時(shí)程門(mén)立雪,為的'是求學(xué)讀書(shū);宋濂翻山越嶺,千里迢迢地登門(mén)請教,為的是讀書(shū);更有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺骨的讀書(shū)的故事。他們都是立志勤奮讀書(shū),發(fā)奮求學(xué)的楷模。

  同學(xué)們,你們目前正處于青春年少的大好時(shí)光,更應該珍惜今天的美好時(shí)光,勤奮讀書(shū),掌握科學(xué)文化知識,為將來(lái)建設我們的國家作好充分的準備。

  同學(xué)們,珍惜自己的青春吧!

  同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū)啊!讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)從書(shū)本里獲得知識、獲得成功!

  書(shū),在別人看來(lái)只是一些紙、一些字,卻沒(méi)能感受和體會(huì )到書(shū)的奧秘。書(shū)啊書(shū),你是一片大海,我只是一葉小舟,你的知識還有很多我體會(huì )不到,可我知道你是一座挖不完的井,掘不盡的礦!我在你的懷抱中成長(cháng)!《上下五千年》使我懂得了歷史,學(xué)會(huì )了許多道理!缎§`通漫游未來(lái)》使我憧憬未來(lái)!我在書(shū)的雨露下茁壯成長(cháng)!

  有一次,我坐在座位上讀書(shū),讀著(zhù)讀著(zhù),我便和書(shū)中的'人物交上了朋友,隨著(zhù)他們的快樂(lè )而快樂(lè ),隨著(zhù)他們的傷心而傷心,和他們一起喜怒哀樂(lè ),一起飛翔!

  也許,我曾被人罵做“書(shū)呆子”,可我不生氣,也不惱怒。因為我愛(ài)讀書(shū)!愛(ài)讀書(shū)!我與書(shū)為伴、與書(shū)快樂(lè )、與書(shū)飛翔!

  《影子人》、《和書(shū)談心》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟奇遇記》、《森林迷案》、《女生日記》、《我要做好孩子》……,每一本書(shū)我都看了好幾遍!好書(shū)、好人、好回味!書(shū)是我愛(ài),我愛(ài)讀書(shū)!

  我愛(ài)書(shū),但我不迷戀!我愛(ài)書(shū),但我不癡迷!

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿4

  哲人說(shuō):“一粒沙里,能看出一個(gè)世界;一朵鮮花,能看出一座天堂。把無(wú)限捧在手心,永恒在一剎那間收藏!鄙钪衅降瓱o(wú)奇的小事,往往包含著(zhù)一些深刻的道理。比起抽象理論,她能更簡(jiǎn)單、迅速地把道理揭示,撥動(dòng)我們的心弦,讓我們的內心豁然開(kāi)朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》,它是霍文明寫(xiě)下的“佳肴”,內容非常精彩!

  其中《摔倒了?爬起來(lái)!》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國總統——林肯的故事,他的一生被憂(yōu)郁所折磨,可是他卻當上了總統?這是為什么呢?讓人不可思議!但看了這則故事后,我明白了,這,其實(shí)很簡(jiǎn)單!因為他站起來(lái)的次數總比跌倒的次數多一次。困苦和磨難并不是魔鬼,而對于它,所表現出來(lái)的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災難。如果跌倒后,你總是會(huì )站起來(lái),成功早晚屬于你!兜貌坏,才會(huì )珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動(dòng)物園做豹子的飼養員。但他喂的豹子卻總沒(méi)有老飼養員喂養的豹子強健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養員語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他“這點(diǎn)與人相似,人總是認為得不到的東西才是最好的東西,而為了追求這個(gè)得不到的東西,人又在不斷進(jìn)步!

  這本書(shū)仿佛擁有無(wú)窮的魔力,將我深深地吸引過(guò)去。白紙黑字,它牽動(dòng)著(zhù)我的心,它是我的靈魂的筑造師,永遠跳著(zhù)優(yōu)美的.符號......

  這本書(shū),是一本飄著(zhù)清桂書(shū)香的一本書(shū),是一本漫著(zhù)人生哲理的香書(shū)。一翻開(kāi),一股股書(shū)之幽香就撲入鼻中,讓人疲勞頓消,恨不得立刻跳入書(shū)海中,孜孜不倦地、細細地品味那迷人的“老師”。

  這本書(shū)的故事,妙趣橫生,又富含著(zhù)深刻的生活內涵和無(wú)窮的人生智慧,為我們開(kāi)啟了一扇扇虛掩的門(mén),從門(mén)縫中透出的那一束束微光,可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界,甚至能夠改變一個(gè)人的命運。閱讀這些故事時(shí),能讓我在被感動(dòng)之余,獲得人生經(jīng)驗和教訓。然而這些,都能使我的意志更強,使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時(shí)的燈塔,是我春風(fēng)得意的鎮定劑,是我黑暗中的光明,是我迷茫時(shí)的啟蒙老師,是愛(ài)的起跑線(xiàn)......是它,引導我把握人生,順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對人生道路上的各種問(wèn)題,它時(shí)時(shí)點(diǎn)燃我內心深處的火花,時(shí)時(shí)記起我思想的震蕩,引導我撥開(kāi)理論的迷霧,明確正確的方向,找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書(shū)中學(xué)到如何調整生命的航道。從這本書(shū)中得到頓悟,體驗到英雄所見(jiàn)略同的快感,見(jiàn)到包滾的靈感。最后,也希望在這本書(shū)中所學(xué)到的一個(gè)個(gè)深刻的道理,能夠在我的人生道路上,獲得持續拼搏的的力量,升華我的人生目標,提高我的人生境界!當然,這樣看書(shū)也只是跑馬觀(guān)花,真正的看書(shū)也不應該缺乏日積月累,因為最強的記憶也莫過(guò)于最淡的墨水。

  一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,趴在書(shū)籍上,就像一個(gè)饑餓的人,趴在面包上。

  這就是我漫游書(shū)海后的感覺(jué)!書(shū)能讓人心平氣和,擁有無(wú)窮的力量,獲得美的享受,感到心靈的慰藉。讓我們在書(shū)海里繼續挖掘寶藏吧!它如泉水一般,挖得越深,泉水就越清,書(shū)中的知識知道的越多,你的腦筋也就越來(lái)越聰明。心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起加入到讀書(shū)的行動(dòng)中陶醉吧,漫游吧!因為世界就在這里。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū)為精神打氣,讀書(shū)為人生奠基——不長(cháng)的讀書(shū)之路,卻給了我深刻的感悟。

  我是從初一才讀課外書(shū)的,因為在以前的時(shí)候,我是很不喜歡讀書(shū)的,覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思。即使買(mǎi)了書(shū)回來(lái),也不會(huì )去讀它。自從上了初一以來(lái),老師讓我們讀書(shū),剛開(kāi)始讀書(shū),我不懂得什么方法。只是看一遍,以為這樣就是讀過(guò)書(shū)了。到了后來(lái),我對書(shū)的看法徹底改變了——書(shū)是智慧的結晶,我們從書(shū)里可以學(xué)到許多知識,懂得許多道理,因此讀書(shū)的態(tài)度也發(fā)生了變化,由原來(lái)的敷衍了事變成了趣味盎然。

  我學(xué)會(huì )了讀書(shū),讀書(shū)不是讓別人催的,是要靠自覺(jué)。讀書(shū)也是一種高雅的情趣,讀書(shū)可以陶冶人的性格。脾氣暴躁的人讀書(shū),就可以變的性情溫和。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友,我們學(xué)習,不只是單純的課本上的指示,讀課外書(shū)可以開(kāi)闊人的`視野。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!這幾天我讀了一本書(shū),是于丹的《<論語(yǔ)>心得》。讀這本書(shū),我懂得了做人的道理:做人一定要講究誠信,只有這樣別人才會(huì )信任你。人的腦容量是很大的,裝個(gè)百八十本書(shū)是綽綽有余的。人的潛力是無(wú)限的,它是一個(gè)巨大的寶藏,這批寶藏需要一把鑰匙去打開(kāi)它,而這把鑰匙就是書(shū)。讀書(shū)不能盲目的去讀,讀書(shū)要選好的、對自己有益的書(shū)去讀,一本好書(shū)可以讓我們從中受益。同樣,一本不好的書(shū)也會(huì )讓我們從中受害。書(shū)是精神的食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——選一本好書(shū),我們就為自己找到了精神的食源,就為自己找到了向人生更高境界攀登的階梯。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中字有千種粟”,讓我們一起為精神打氣,讓我們一起為人生奠基,讓我一起讀書(shū)吧!

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿6

各位老師、同學(xué)們,大家上午好!

  今天我演講的題目是《晨讀,是快樂(lè )學(xué)習的金鑰匙》

  4月23日,世界讀書(shū)日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)。

  常言道:一生之計在于勤,一日之計在于晨。早晨空氣清新,大腦清醒,精力充沛,此時(shí)最適合晨讀。

  晨讀是學(xué)習的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿(mǎn)地投入學(xué)習中。每當吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞,朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí),你也許能感受到春的柔美,夏的熱情,秋的成熟,冬的純美。在書(shū)海中愉悅著(zhù)身心,在晨讀中領(lǐng)悟著(zhù)百味生活,吸取著(zhù)人生智慧,啟迪著(zhù)自己的理性思維。

  親愛(ài)的同學(xué)們,晨讀就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多,書(shū)籍就會(huì )讓我們跟現實(shí)世界越接近,我們的生活也將更有意義。

  古住今來(lái),凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”的道理。南宋愛(ài)國詩(shī)人陸游曾說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!彼岳贸孔x可以增長(cháng)學(xué)識,可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,雖不見(jiàn)其增,卻日有所長(cháng)。

  晨讀中朗朗的書(shū)聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,可以更好地強化記憶,更好地放松身心。

  晨讀中朗朗的書(shū)聲利于練習口語(yǔ)表述,可以更好地規范自己語(yǔ)言的邏輯性,增強思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,能說(shuō)善談。

  晨讀讓你擁有快樂(lè ),因為只有熟讀,方可精思。冰心老人曾說(shuō):“年輕人要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!睂τ谖覀兏咧猩,無(wú)論是文科生還是理科生,時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念,公式和定理,記憶一些人文社會(huì )科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識向寬領(lǐng)域、深盡次拓展的基礎,利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,但只要不斷琢磨,堅持思考,一生品讀,那么它的育人德行,催人向上之意就會(huì )歷久彌新。

  今天,作為奮中的學(xué)子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書(shū),壯膽魄,使自己的.朗讀和說(shuō)話(huà)由羞怯緊張變得更加自信大膽,由大膽自信變得更加恢宏大氣,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書(shū)聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠、知書(shū)明禮的奮中人。

  自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類(lèi)傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著(zhù)密不可分的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn),晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習、快樂(lè )生活的一把金鑰匙。

  相信,書(shū)聲朗朗的晨讀將會(huì )成為我們最亮麗、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè )章。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿7

  成長(cháng)的旅途中,一串串由小到大的腳印,記載著(zhù)許多美好的回憶。數一數,翻一翻,看一看,書(shū)的影子伴隨著(zhù)我的腳印,書(shū)的香味彌漫在我的人生道路上,書(shū)的魅力觸動(dòng)著(zhù)我的心弦?梢(jiàn),書(shū),它伴我 成長(cháng)著(zhù)。

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)侯,爸爸媽媽在外地工作,我跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活,可是留守兒童的寂寞對于我這幼小的心靈來(lái)說(shuō),就好像那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前,我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事,可我 每個(gè)月能接到他們的電話(huà)都變得艱難,更別說(shuō)能聽(tīng)到他們給我講故事了。我的小書(shū)柜上是早就有許多故事書(shū)的,而曾經(jīng)教過(guò)書(shū)的奶奶也是早就教我認字了的,于是在皎潔的月光下,在這寧靜的村莊里, 在燈火明亮的小房間里,在纏滿(mǎn)碧藤的小窗戶(hù)前,伴著(zhù)昆蟲(chóng)所演奏的美麗樂(lè )章,卻只有我稚嫩而哽咽的讀書(shū)聲。從那時(shí)起,書(shū)便是我最貼心的`朋友。

  上學(xué)了,就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見(jiàn)到,這不禁加劇了心的酸楚?墒钱斘夷玫轿业牡谝槐窘炭茣(shū)時(shí),內心是如此的激動(dòng),小小的心靈隨著(zhù)第一頁(yè)書(shū)的翻啟而打開(kāi)了一道求知的 門(mén)。如今我依然記得,那第一節語(yǔ)文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚(yú)》的故事,這是第一次有人講故事給我聽(tīng),就在這可愛(ài)的校園里,在這明亮的教室里,在這講臺上,老師深情而投入地 給我們講故事,那聲音多動(dòng)聽(tīng),那故事多動(dòng)人,它啟迪著(zhù)我,要認真學(xué)習,要用正確的態(tài)度對待學(xué)習。

  我所向往的中學(xué)生活終于為我敞開(kāi)了大門(mén),我的新的生活又開(kāi)始了?墒遣簧平浑H的我,并不像其他的同學(xué)那樣,找自己的好朋友說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,玩一下,開(kāi)心一下。她——我的知心朋友也與我 大同小異之處,我們倆在一起的時(shí)候,總是默默地,靜靜地,除非我們大家有相同的話(huà)題——與書(shū)有關(guān),我們才會(huì )滔滔不絕地講起來(lái),有時(shí)甚至吵了起來(lái)。我們倆是校園圖書(shū)館、閱覽室的?,每天放 學(xué)我們都會(huì )去那溜一圈,或者坐在那四周環(huán)樹(shù)的優(yōu)美恬靜的校園小廣場(chǎng)的石階上,在那綠樹(shù)為我們撐開(kāi)的綠蔭傘下,在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽(yáng)面前,我們聆聽(tīng)著(zhù)噴泉噴水的聲音 ,沐浴在濃濃的書(shū)香里。這時(shí)我們的心像書(shū)海里的一滴水,只能因駱駝祥子的悲慘命運而感到深思、惋惜,因保爾那鋼鐵般的意志而滿(mǎn)腔熱血,也為那魯濱遜的堅強不息而倍受啟迪,更被那梁山的一百 零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實(shí)著(zhù)我的初中生活,豐富著(zhù)我的見(jiàn)聞,不斷增加著(zhù)我人生存折里的存款。

  我更愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

  水是魚(yú)兒最好的朋友,藍天是云兒最好的朋友,草兒是花兒最好的朋友。15年的成長(cháng),書(shū)對我來(lái)說(shuō),不僅僅是增長(cháng)知識的工具和手段,它是我這15年來(lái)最好的朋友,它從未離開(kāi)過(guò)我,也從未拋棄過(guò)我, 它將成為我一輩子的好朋友。往后的書(shū)生活,一定會(huì )更精彩。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在那成長(cháng)的金色童年中,每個(gè)人從小到大都有讀書(shū)生活吧!讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)生活!

  書(shū),是美麗的海洋,那里面有我們需要的知識,讓我們的小腦瓜充滿(mǎn)無(wú)數的知識!

  我從四歲的時(shí)候開(kāi)始讀書(shū),媽媽給我買(mǎi)了一本《識字書(shū)》,里面的字我有很多我不認識的,媽媽握著(zhù)我的小手一個(gè)一個(gè)的'教我念,之后媽媽又給我買(mǎi)了少有難度的《識字書(shū)》,我和媽媽一起認字。我到了7歲時(shí)我開(kāi)始自己讀書(shū),比如說(shuō):《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》!都t樓夢(mèng)》我看不下了,我把書(shū)放下了,林黛玉的哭哭啼啼、賈寶玉的女生女氣讓我真受不了!7歲時(shí)我最喜歡看的書(shū)是《西游記》、《三國演義》。當我拿起《西游記》這一本書(shū)時(shí),我一開(kāi)始就上勁了,里面的孫悟空神通廣大,保護師傅西天取經(jīng),有九九八十一難,最后保護師傅到了西天!

  《三國演義》里面吳國、魏國、蜀國。這三個(gè)國爭霸領(lǐng)地,三國里面我最喜歡蜀國里的人物“桃園三結義”中的劉備、張飛、關(guān)羽。

  當我十一二歲的時(shí)候在拿起《紅樓夢(mèng)》時(shí),才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”一個(gè)朝代一個(gè)國家和家庭的興亡盛衰。蔥絲隧道我現在讀的書(shū)不是很少,我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )!

  從書(shū)中知道了許多事情和許多人物,也得到了一個(gè)道理:物怕比、人怕比、書(shū)也怕比,不比不知道一比嚇一跳。

  以后我讀書(shū)時(shí),一定要記住冰心奶奶說(shuō)的九個(gè)字:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿9

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我家可算是一個(gè)書(shū)香門(mén)第了:一進(jìn)門(mén),鞋柜上就放著(zhù)幾本書(shū)。往里走,客廳里的茶幾上也放著(zhù)幾本書(shū)。兩個(gè)臥室的窗臺上、寫(xiě)字臺上、床上枕邊都是書(shū),特別是床上,只留下一個(gè)人睡覺(jué)的空。書(shū)房就不用說(shuō)了。

  之所以滿(mǎn)屋子書(shū),是因為拿取方便,節省時(shí)間:看電視劇的時(shí)候,到廣告時(shí)間,看上兩眼,不光眼睛滿(mǎn)足了,腦子也沒(méi)閑著(zhù);至于上廁所,首先沖向的目標不是廁所,而是書(shū)房,盯者琳瑯滿(mǎn)目的大書(shū)架,匆忙之中隨便抽上一本,然后在廁所里一待就是半小時(shí),沒(méi)有媽媽三四遍的催促是不會(huì )出來(lái)的;睡覺(jué)前,扔下使人頭疼的課本,抓起探險小說(shuō)來(lái)看,有時(shí)竟被書(shū)里的.情節感動(dòng)得熱淚盈眶,有時(shí)又被嚇得睡不著(zhù)覺(jué)。

  記得上次回老家過(guò)年,我帶了很多書(shū)回去。老家在南方,沒(méi)有暖氣,屋內冷得出奇,平常都要穿著(zhù)棉褲棉襖。一天早晨,我剛從被臥里爬出來(lái),便看到了床頭邊的書(shū),就不假思索的拿起來(lái)看,當時(shí)只穿了秋衣秋褲,竟然沒(méi)有覺(jué)得涼。直到媽媽近來(lái),驚叫了一聲,我才發(fā)現身上已經(jīng)冰冰涼。媽媽一把奪走我的書(shū),命令我穿好衣服跟她下樓吃飯,我不敢違抗,只好穿好衣服下樓?梢怀酝觑,我“嗖”地一聲又竄回二樓繼續看書(shū)去了。

  說(shuō)起偷偷看書(shū),倒是天天有。每天晚上,媽媽規定只能看到九點(diǎn)半,不許超時(shí),準時(shí)睡覺(jué)?删劈c(diǎn)哪能滿(mǎn)足我看書(shū)的欲望呢!我老想再拖一會(huì ),可媽媽又不讓?zhuān)袝r(shí)就用手電筒偷偷躲在被窩里看,可這些把戲最終都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”,大都以我的敗露而收場(chǎng)。哎!誰(shuí)讓我有這么一個(gè)嚴厲的媽媽呢?

  我的讀書(shū)生活就是這么精彩。

中學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿10

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  暑假一到,我的讀書(shū)生活就拉開(kāi)了帷幕。我暢游在書(shū)的海洋中,領(lǐng)略著(zhù)書(shū)的魅力,享受著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )與美好。我喜歡晚上躺在被窩里看書(shū),我還喜歡經(jīng)常去書(shū)城泡上一兩個(gè)小時(shí),但是我更喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)。

  早晨是最好的`讀書(shū)時(shí)間了。我喜歡拿一本《小學(xué)生讀讀背背手冊》來(lái)看,這里面可都是名人名篇,“爆竹聲,送走了我們的童稚歲月,也送走了過(guò)去的悲苦和歡樂(lè )……在沒(méi)有爆竹聲的都市和年代,爆竹聲在我心靈里響著(zhù);每一年,在除夕,爆竹便在我的心上炸開(kāi),散出 美麗的色彩斑斕的火花,炸出一個(gè)又一個(gè)美麗的回憶來(lái)!”這段話(huà)是富有哲理的,讓我不由得深思起來(lái):只要每一個(gè)人都能以最大的熱沈,充滿(mǎn)自信地投入到七彩的人生中,就能閃爍出生命的燦爛光輝。

  下午,我又去了南通書(shū)城,那里的書(shū)可謂是琳瑯滿(mǎn)目,類(lèi)型眾多。我挑了一本《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》津津有味地看了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我就深深地被里面的故事情節吸引住了。不由得感嘆:可不愧是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的,她的作品總能讓人捧腹大笑!故事中有善良單純的寧嘉欣;伶牙利齒、機靈古怪的黃小月;有顆柔軟的心的英語(yǔ)老師。

  我的讀書(shū)生活正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù),它讓我學(xué)會(huì )了許多知識,開(kāi)闊了我的眼界。

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