家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿匯編15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿1
尊敬的家長(cháng)們、老師們大家：
大家好！
我是我們班的xx，很高興這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表發(fā)言由我來(lái)主持，非常感謝各位叔叔阿姨這次能過(guò)參加我們這學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。之后我將以上一名班上學(xué)生的眼光，來(lái)說(shuō)明我們班這次的月考成績(jì)的情況。
我們學(xué)校的月考雖然沒(méi)有我們學(xué)校的期中和期末兩次大考重要，但是這次考試也是對我們學(xué)生這個(gè)月以來(lái)，各科的學(xué)習情況的一個(gè)考核和體現。我們每一個(gè)階段的學(xué)習情況和學(xué)習成績(jì)，都是最后造成我們這兩次大考成績(jì)的關(guān)鍵。所以對于我們在學(xué)校每次的考試，我們都應該以一個(gè)正確態(tài)度去應對它們。
在這次的月考中，我們班各科的成績(jì)在全年級中是比較理想的，雖然有些科目成績(jì)會(huì )比較差，但是這幾個(gè)科目考察的難度都有比較大，比如數學(xué)和歷史，我們班在這兩個(gè)的成績(jì)上的平均分都比較低，各位叔叔阿姨也在我們發(fā)的資料上看見(jiàn)了，在這兩個(gè)成績(jì)上我們這次全年級的成績(jì)都比較偏低，所以請你們對我們這兩科的成績(jì)放心。我們班這次的整體成績(jì)的不錯，說(shuō)明了我們這個(gè)月來(lái)我們辦同學(xué)的學(xué)習情況是比較不錯的，特別是我們這次在英語(yǔ)和生物這兩科的成績(jì)是令人欣喜的。在這個(gè)月里，我們所有同學(xué)成績(jì)的上升，我相信不僅僅只有我們老師和學(xué)生的努力，同時(shí)也是叔叔阿姨們在背后默默支持我們的`學(xué)習。
我們學(xué)生成績(jì)的提高，在學(xué)校里將學(xué)習內容做好是一方面，在家學(xué)習復習功課也是一方面。在家里的學(xué)復習功課的任務(wù)，各位叔叔阿姨對我們幫助很大，所以我想要請各位家長(cháng)們在家里，一定要配合我們班班主任的工作，對學(xué)生在家的學(xué)習情況進(jìn)行監督，對于學(xué)習的事情不能讓自己的孩子馬虎。我在家我媽媽在學(xué)習上也是這樣要求我的，每天會(huì )給我規定的時(shí)間去學(xué)習，這個(gè)時(shí)間是和合理的，既不長(cháng)也不短，讓我在將自己的課后學(xué)習做好的同時(shí)，又讓我有足夠的放松休息的時(shí)間，讓我的學(xué)習不僅有數量，同時(shí)又有效果。
叔叔阿姨們對我們學(xué)習的鼓勵和支持，也是我們能過(guò)將學(xué)習做好的一大支柱。希望我們家長(cháng)對我們學(xué)習不要太逼迫，而是用科學(xué)合理的方法來(lái)督促我們學(xué)生的學(xué)習，讓我們有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)不要因為我們成績(jì)差就抱怨我們，在很多時(shí)候我們班同學(xué)已經(jīng)做得很努力了，他只是還需要一些時(shí)間來(lái)證明自己。所以我希望各位家長(cháng)們，能在我們取得好成績(jì)、好名次的同時(shí)，能夠表?yè)P我們，同時(shí)在我們成績(jì)不理想的時(shí)候，能夠理解我們、鼓勵我們，這才是一位好家長(cháng)應該對孩子學(xué)習做的事情。
我這次的家長(cháng)會(huì )發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿2
尊敬的老師叔叔阿姨們：
早上好！我叫李##。今天，我很榮幸能代表我們全班同學(xué)在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。我就說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習的好方法、好習慣吧！
每個(gè)同學(xué)，都有很多的學(xué)習習慣。我就說(shuō)一下我的學(xué)習習慣把！習慣分為兩類(lèi)：課內學(xué)習習慣，課外學(xué)習習慣。
我先說(shuō)說(shuō)課內的吧：
1、課堂聽(tīng)課習慣。在課堂上聽(tīng)課時(shí)要拿出筆記本、數、筆，在上語(yǔ)文課時(shí)最好桌子上放本字典、詞典，上數學(xué)拿出練習本……這樣就隨時(shí)可以記一下，畫(huà)出重點(diǎn)，就不會(huì )因為找東西而錯過(guò)重點(diǎn)。
2、復習的習慣。在學(xué)完新課后不能就不看了，只憑課堂上的那次是記不住的！想學(xué)扎實(shí)這些知識，務(wù)必要復習！一定拿出時(shí)間來(lái)把所記的東西，所畫(huà)的重點(diǎn)都讀一讀，背一背，這樣才能學(xué)好知識。
3、江都課文一定要背下來(lái)，背的十分熟練，并能給課文填空能做對，這樣就不怕考試中的語(yǔ)文填空了。
4、檢查習慣。檢查時(shí)非常重要的，重點(diǎn)在考試做作業(yè)時(shí)，都要在做完之后認真的檢查一遍，就像又做了一遍那樣。
這是我的課內學(xué)習習慣，我還有課外習慣呢。如下：
1、讀書(shū)的'習慣。我覺(jué)得，我們上四年級了，每天讀書(shū)不要少于40分鐘。另外，我讀書(shū)讀三遍：第一遍可以粗讀，讓自己掌握數的注意內容；第二遍要慢讀，細細咀嚼書(shū)中的內容，笑話(huà)第一遍沒(méi)有里理解的地方；第三遍要精讀，要一段一段品味語(yǔ)言的優(yōu)美，并且要思考作者要表達什么思想。這個(gè)方法不錯吧！
2、多練字。每天都要練20個(gè)以上的字，這樣堅持下去，字就能寫(xiě)的好了。字寫(xiě)好了，考試書(shū)寫(xiě)分，卷面整潔分都會(huì )增加。
這就是我的學(xué)習方法。各位叔叔阿姨老師您覺(jué)得我的方法行嗎？
學(xué)習因人而異，理解不同，接受能力也不同。但是只要合理安排，搭配得當，掌握好方法，加上堅持不懈地努力，命運就會(huì )改變，大家都會(huì )取得好的成績(jì)
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿3
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。在這里，我代表全年級的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況，以促我們端正學(xué)習態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5、遇事需冷靜，不要因為我們的一點(diǎn)錯誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話(huà)不但會(huì )給我們很大的挫敗感，也會(huì )讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習的強大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個(gè)班長(cháng)，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué)，我能諒解每一個(gè)人，因為我認為“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”。因此，我和同學(xué)們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責任感，有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話(huà)，心平氣和的談話(huà)，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的`家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì )了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學(xué)再次對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿4
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸今天能與大家在這里分享我的學(xué)習經(jīng)驗。高二是高中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程緊、任務(wù)重，而且在很大程度上決定了能否考入理想的大學(xué)。下面我向大家總結幾條學(xué)習經(jīng)驗，希望對同學(xué)們能有所幫助。
一、目標帶動(dòng)計劃
我每次考試后會(huì )給自己找一個(gè)目標，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標便會(huì )拼命的奔跑下去，學(xué)習也是如此，目標可以給你動(dòng)力。然后制定一些適合自己的學(xué)習計劃，比如早讀讀什么，作業(yè)先做什么等等，我總是先做自己比較弱的學(xué)科作業(yè)，以提高對這個(gè)學(xué)科的重視。
二、計劃落實(shí)，變成習慣
良好的習慣是成功的一半，尤其要說(shuō)的是記筆記的好習慣。高二下半學(xué)年各科都將結束進(jìn)行高考一輪復習，這時(shí)候筆記便發(fā)揮了它不可替代的作用。知識點(diǎn)、易錯點(diǎn)一覽無(wú)余，經(jīng)常翻閱筆記使你不會(huì )遺忘以前的知識，以至于復習時(shí)不會(huì )一頭霧水。還有許多還的習慣，如課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，這些同學(xué)們都知道，我就不多說(shuō)了。
三、提高120％的'興趣面對學(xué)習
有同學(xué)認為學(xué)習是一件很痛苦的事情，有做不完的題聽(tīng)不完的課，所以造成上課不愛(ài)聽(tīng)，作業(yè)不愛(ài)做的現象，最后導致學(xué)習成績(jì)不理想。我把學(xué)習當成和打球一樣有趣的事，每每做會(huì )一道題就像投進(jìn)一個(gè)球一樣。另外，面對自己不感興趣的學(xué)科，一定更要打起精神。老師終究是老師，總比我們知道的多得多，所以不要對老師有抵觸情緒，努力讓自己感興趣，學(xué)起來(lái)自然不會(huì )覺(jué)得那么累。一個(gè)人如果不逼自己一把就根本不知道自己有多優(yōu)秀。
四、業(yè)精于勤荒于嬉
個(gè)人很喜歡一句話(huà)，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力卻難以彌補勤奮的不足”。一道題做一遍不會(huì )，那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外，可以利用課間休息的時(shí)間鞏固一下上節課所學(xué)的知識點(diǎn)，而不是大叫大鬧滿(mǎn)教室亂竄，有不會(huì )的問(wèn)題就趕緊向同學(xué)們或者去辦公室問(wèn)老師，一定不要懶，不要嫌麻煩，否則最后吃虧的一定是自己。充分抓住早讀的每一點(diǎn)時(shí)間，可以復習一下昨天所學(xué)的，也可以預習一下今天要學(xué)的，總之學(xué)習離不開(kāi)勤奮，不要想著(zhù)高考超常發(fā)揮，能正常發(fā)揮就很好了，所以從現在起抓住每一分每一秒吧！
五、找一個(gè)能使自己堅持下去的理由
高中學(xué)習壓力很大，面對重重重壓有的同學(xué)選擇了放棄，有的同學(xué)卻仍在堅持，促使他們能堅持下去的原因是什么？可能是一個(gè)信念，可能是一個(gè)夢(mèng)想，亦或者是一份承諾。我也會(huì )被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，也會(huì )在無(wú)邊無(wú)際的題海中迷失方向�？�，每當煩了、類(lèi)似，我便會(huì )想想那個(gè)信念，想想高考后的八個(gè)暑假，想想大學(xué)的生活，再想想既然已經(jīng)堅持這么久了，就拼下去，然后就重新拾起筆，向著(zhù)高考進(jìn)發(fā)，所以為自己找一個(gè)堅持的理由吧！最大的理由便是：爸媽還在為你打拼，你就沒(méi)資格說(shuō)放棄！
這是自己選擇的路，去論怎樣請不要讓以后的自己后悔！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿5
尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師：
大家下午好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去�；厥走@半學(xué)期的學(xué)習生活，我感到幸福而又快樂(lè )!
先說(shuō)幸福。 8月31日開(kāi)學(xué)，我們搬遷到中學(xué)。這里樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同一座美麗的大花園。每天行走在校園的甬道上，我覺(jué)得頭頂的天空是那樣的藍!更讓我感到高興的是，開(kāi)學(xué)后我們又組建了一個(gè)新的家——六( 1 )班。瞧，有對我們關(guān)懷備至的知心姐姐班主任金老師、幽默風(fēng)趣的知心朋友周老師、視我們如親生孩子的張老師，還有五十三位團結友愛(ài)的同學(xué)。生活在這樣溫馨和睦的'大家庭里，我怎能不幸福?
再說(shuō)快樂(lè )。六年級是我們小學(xué)階段的最后一年，我們緊張又不乏輕松，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )。每天我做好預習工作，語(yǔ)文課文我都要先讀上幾遍，讀準生字的字音，把握文章的大意，這樣在語(yǔ)文課上我就能如魚(yú)得水，游刃有余;對于數學(xué)，我也一視同仁，不理解的地方做上記號，在數學(xué)課上弄個(gè)清清楚楚、明明白白;英語(yǔ)預習，也是必不可少。我回家先聽(tīng)磁帶，跟著(zhù)錄音讀新單詞和課文。這樣，在英語(yǔ)課上，對于新知識我就不怎么陌生了。預習工作做好了，課堂聽(tīng)講是關(guān)鍵。每堂課我都努力做到聚精會(huì )神，貪婪地吮吸知識的甘霖。新課學(xué)習結束了，課后復習也至關(guān)重要。每天放學(xué)后，我都及時(shí)認真地完成作業(yè)。就這樣，預習、學(xué)習、復習環(huán)環(huán)相扣，我努力著(zhù)，收獲著(zhù)。在這次期中考試中，我取得了語(yǔ)文97 、英語(yǔ)98的好成績(jì)。本學(xué)期，我還參加了"金鑰匙"杯科技知識大賽，榮獲通州區三等獎。
當然，在看到成績(jì)的同時(shí)，我也深深知道自己存在的不足。這次期中考試，我數學(xué)僅得了91分，真是"夜走麥城"，那都是粗心大意惹的禍。一道一步計算的應用題，因為題目中加了一個(gè)多余條件，我大體一讀，就動(dòng)筆了，結果大意失荊州。還有幾道選擇題，我也犯了同樣的錯誤。以后在學(xué)習上我要細心、細心再細心。
另外，我要利用課余時(shí)間多讀課外書(shū)。魯迅先生說(shuō)得好，多采花方能多釀蜜。英語(yǔ)學(xué)習，我還要多聽(tīng)錄音，提高自己的聽(tīng)力。當然，我還要積極參加體育活動(dòng)，讓自己更健康、更陽(yáng)光!
尊敬的家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，請放心，在以后的學(xué)習中，我們一定會(huì )更加勤奮，更加努力，給自己金色的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先我代表孩子們的所有任課老師向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今天家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報一下開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子在校的表現，同時(shí)希望各位家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議，讓我們攜起手來(lái)，形成合力，為孩子的升學(xué)打下堅實(shí)的基礎。本次會(huì )議將由以下幾部分組成：
首先由學(xué)校領(lǐng)導介紹一下開(kāi)學(xué)以來(lái)我校開(kāi)展的各項工作；
其次去觀(guān)看孩子們的軍訓表演；
第三由我來(lái)向各位家長(cháng)匯報一下孩子在校的表現；
最后再由各科教師介紹具體學(xué)科學(xué)習情況并與您面對面交流。
一、蘇主任介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項工作。
二、軍訓表演。
三、班主任的發(fā)言。
初四對咱們每個(gè)同學(xué)的意義，對每個(gè)家庭的意義非同一般，它是我們同學(xué)們第一次面對大型的.選拔性考試，奮斗九年檢驗成果，檢驗家長(cháng)的付出和孩子的水平。它直接關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途命運。所以，我認為這次家長(cháng)會(huì )也意義非同一般。
升入初四以來(lái)的這一個(gè)月，孩子明顯懂事了，表現在：
1、絕大部分學(xué)生勤奮刻苦，認真學(xué)習，主動(dòng)復習、作業(yè)。如于家斌明顯進(jìn)步。
2、班級榮譽(yù)感強，文明守紀。勞動(dòng)自覺(jué)積極。每次大掃除時(shí)，大家都不怕苦，不怕累，沒(méi)人偷懶。沒(méi)有品質(zhì)惡劣頂撞老師的學(xué)生。也沒(méi)有人相罵打架，班級里充滿(mǎn)著(zhù)大家庭的親情氛圍。但是，面對明年的畢業(yè)和升學(xué)，我們將面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰。
因為我們也看到了我們的不足：
1、部分學(xué)生學(xué)習積極性不高，缺乏明確的學(xué)習目的和動(dòng)力。很懶散、被動(dòng)導致學(xué)習成績(jì)不理想。如鞠超（會(huì )后單獨找）。
2、學(xué)習自覺(jué)性差，極容易分心，也極容易受干擾。老師在，就學(xué)一會(huì )兒，老師不在，就說(shuō)話(huà)拉呱，就去玩去瘋了。作業(yè)保證不了，更別談背誦、復習、預習等作業(yè)。純是裝樣子。糊弄老師和家長(cháng)，更糊弄自己。
3、一些學(xué)生偏科現象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。有些科目能考90多分或者100多分，但有些科卻不及格，甚至一二十分。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。如祝連福。
4、還有一些學(xué)生學(xué)習時(shí)間嚴重不足。怕吃苦，不愿意用功。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人，學(xué)習得有拼勁才行。
以下是我們家長(cháng)要配合學(xué)校一起做的工作：
首先，思想上必須緊張起來(lái)，得意識到這是決勝的關(guān)鍵。
絕對不能再有時(shí)間還早呢的想法，更不能有其他閑事、貪玩等浪費時(shí)間的事。你現在玩了，很瀟灑也很舒服，但一輩子的路還長(cháng)著(zhù)呢，有你難受的時(shí)候。所以，學(xué)會(huì )克制自己。同樣，我們的家長(cháng)也得重視起來(lái)，孩子貪玩管不住自己時(shí)，家長(cháng)得替孩子管住。
第二，學(xué)習上必須集中精力，提高效率。
學(xué)習的時(shí)候就全神貫注，累了，想玩時(shí)就痛痛快快地玩玩，休息休息。做作業(yè)時(shí)千萬(wàn)別裝樣子，磨洋工，糊弄家長(cháng)，沒(méi)意思。要求咱家長(cháng)也別光逼著(zhù)學(xué)，更不要嘮嘮叨叨，沒(méi)用。說(shuō)這個(gè)，并不是不讓你管，咱家長(cháng)注意觀(guān)察孩子，通過(guò)舉動(dòng)及時(shí)發(fā)現孩子的學(xué)習狀態(tài)，到底是不是真學(xué)。
第三，加強體育鍛煉。
中考體育增加到70分，這個(gè)分掙起來(lái)比書(shū)面考試容易，丟掉分數有點(diǎn)可惜。所以，平時(shí)一定要按我們的規定進(jìn)行活動(dòng)鍛煉，別找借口。而且，課間操、體育鍛煉等可以讓身體動(dòng)起來(lái)，從而促進(jìn)腦部血液循環(huán)，腦子也轉得快，精力會(huì )更集中。我們都有這種感覺(jué)或經(jīng)歷，平時(shí)，越不動(dòng)就越不愿意動(dòng)——說(shuō)明身體帶到精神。
第四，家長(cháng)們對孩子要有信心。
相信只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去會(huì )中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)�！爸灰⒆幼约嚎吓�，肯用功，就有希望�！耙磺薪杂锌赡堋�。
第五，一定要多與老師交流溝通。
要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，這不僅能掌握真實(shí)的學(xué)習情況，（別光聽(tīng)孩子說(shuō)），而且能準確定位，報志愿不會(huì )偏了。而且能加強老師對孩子的關(guān)注。希望咱們家長(cháng)會(huì )后抽時(shí)間，一定單獨找找任課老師，（期中考試后，家長(cháng)會(huì )12月中旬左右，形式的變化）
第六、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
我們共同面對面交流，機會(huì )難得，有了目標，有了家長(cháng)的理解、幫助和支持，相信我們學(xué)習的動(dòng)力會(huì )更大，讓我們把握住時(shí)間，真正行動(dòng)起來(lái)，拼一拼，不管以前是否努力，不管你努力地程度，要從零心態(tài)開(kāi)始。讓我們的學(xué)習因拼搏而精彩！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿7
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：大家好！
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我給大家做個(gè)自我介紹吧！我叫 范多多，現在我是班上的班長(cháng) 。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的.心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應該好好學(xué)習，將來(lái)出人頭地，回報父母和老師們。
祝大家合家歡樂(lè )，合家幸福！ 我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿8
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
你們好！
我叫化天然，是八年級四班的一名學(xué)生，今天我站在本次家長(cháng)會(huì )的舞臺上，為各位家長(cháng)、老師演講，感到非常的榮幸。家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)與老師互相交流的平臺，作為學(xué)生代表，我謹代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習經(jīng)驗，希望各位家長(cháng)能夠獲得一些方法和啟迪。
“興趣是最好的老師”。不錯正是這樣，真正決定學(xué)習的是學(xué)生自己而不是老師、學(xué)校。而引導學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵就在于興趣，興趣是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，也是引導成功的'領(lǐng)路人，興趣影響學(xué)習的效率。因此，我的學(xué)習時(shí)間并不算長(cháng)，但成績(jì)比較優(yōu)秀，就是因為學(xué)習有興趣、學(xué)習效率高的原因。
中學(xué)生在校不應該只學(xué)習。如今的教育方式不是單一的學(xué)習，而是“德智體美勞”相結合的學(xué)習。住校生在校的活動(dòng)單一，得不到身體和精神上的放松，也會(huì )影響到學(xué)習。真正的學(xué)習不見(jiàn)得死記硬背。家長(cháng)和老師不能讓學(xué)生局限在“課本學(xué)習”中，還要提升其綜合素質(zhì)，培養他（她）的社會(huì )適應能力，可以在學(xué)習的空暇或周末假期參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
僅僅靠課本是不夠的�！八刭|(zhì)教育”是當代教育的重要方針，“應試教育”及其衍生的觀(guān)念已經(jīng)落伍。學(xué)生要在適量的學(xué)習時(shí)間之外，“好讀書(shū)、讀好書(shū)”，書(shū)籍能使人增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，了解世間萬(wàn)物，有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我建議各位家長(cháng)能培養學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好。
在最后，感謝各位家長(cháng)、老師的配合和對我的信任。
謝謝大家，我的演講完畢！
20--年5月19日
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿9
尊敬的老師家長(cháng)：
大家上午好！
轉眼間，我們都已經(jīng)高三了。高三了，我們長(cháng)大了，什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì )自覺(jué)地學(xué)習奮斗了。漸漸地，我們習慣了課桌上鋪滿(mǎn)試卷，即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們，也不愿讓他們永遠被遺忘塵封。家長(cháng)們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢？他們確實(shí)在努力，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會(huì )心的一笑？然而，我相信你們也會(huì )為他們感到心疼吧？
你們再三的叮囑，一句句“休息好，別緊張”聽(tīng)來(lái)平淡，事實(shí)上，你們也會(huì )想落淚吧？其實(shí)，你們知道，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，舍不得休息也要多看一些資料；其實(shí)，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話(huà)報告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮靜；其實(shí)，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠……一切的一切，我們都心中有數，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅強會(huì )為淚水沖刷吧。
我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿(mǎn)！我們的'的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了�？墒�，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習方法不當，或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò )不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(cháng)擔保：我們不會(huì )放棄！我們依舊會(huì )探索。這是我們的心聲，我們的目標，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jì)如何，請無(wú)論如何相信他們。因為你們的信任是他們奮斗的源泉，你們的鼓勵，是他們的動(dòng)力。
我不知道在眾位家長(cháng)中是不是有人會(huì )一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔負的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì )懂，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白，班主任擔心我們會(huì )挎，于是向學(xué)校申請了幾節課供我們活動(dòng)、討論難題，班主任關(guān)心我們，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著(zhù)每一個(gè)人下去，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)慣了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對大腦有多重要，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習忙。
雖然，我們早就聽(tīng)說(shuō)高三有多忙，但當我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)��！當六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句，那豈不是六節課？試問(wèn)，我們的晚自習只有三節半，如果中午不放棄休息，晚上不打著(zhù)手電筒熬夜，那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)？其中還不包括我們在課后的自我鞏固！早晨，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū)，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺上，迎著(zhù)寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習，總有一兩節課，老師要么給我們考試，要么校對作業(yè)，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。學(xué)習靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識。
如果，高考它非來(lái)不可，那么我們就一條心準備迎戰，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美好的。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗！剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng )造輝煌！
家長(cháng)們，你們對我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì )使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠的希望在座的每一位家長(cháng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí)，也請為我們不懈的努力而自豪吧！
高考，這一仗，我們非打不可！高考，這一仗，我們必勝無(wú)疑！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好，很感謝在座的各位能在百忙之余中來(lái)到學(xué)校，
今天，我能代表全班同學(xué)站在這里為大家演講我感到很榮幸。
那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面，我們擁有一個(gè)共同的目標來(lái)到學(xué)校，我們組成了一個(gè)大家庭，以同一個(gè)信念在這里撒下我們的汗水與智慧。學(xué)校猶如一個(gè)養著(zhù)一大群兒女的大家庭，埔育著(zhù)我們這些孩子長(cháng)大成人。
在這里，我們學(xué)會(huì )了自立`自強`自主`自制，我們學(xué)會(huì )了一個(gè)人獨自勇敢的面對生活，我們在這里學(xué)習在這里成長(cháng)，寄宿學(xué)校是對培養中學(xué)生自制能力的一個(gè)磨練，是把中學(xué)生的理想融于現實(shí)的舉。有些家長(cháng)可能也有聽(tīng)過(guò)自己的孩子告訴您在學(xué)校有多苦多累，但是相信您既然把我們送上了學(xué)業(yè)的這條道路您就知道這條路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。是的！讀書(shū)很苦很累，但是如果沒(méi)有付出過(guò)，哪會(huì )有好的回報，現在不努力，以后就沒(méi)有好的未來(lái)，珍珠不經(jīng)過(guò)沙的打磨也不回光彩奪目，我們也同樣。
所以請那么相信，我們會(huì )有意志與信心做好這一切。
因為我們知道你們?yōu)槲覀兏冻龅奶�，你們的艱辛與愛(ài)都給了我們，我們會(huì )用一生繁榮光陰去報答你們。
請你們放心，我們在這里會(huì )很好。
我們會(huì )去接受陽(yáng)光，接受雨露，接受風(fēng)雨的.洗禮和挑戰，我們堅信，總有一天，我們都會(huì )成為參天大樹(shù)。
在這里，我想代表我們全班同學(xué)感謝在座的父母，感謝你們的埔育，還有我們的班主任和老師，感謝你們關(guān)心和教導。
我的演講完畢。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿11
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫李思儀碧，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪!
轉眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識，我們學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，認識了很多的字。還學(xué)會(huì )了很多有趣的數學(xué)知識，并能用這些知識解決生活中遇到的數學(xué)問(wèn)題。也學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、唱歌、做體操等等。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處得很好，我們每天在一起玩耍，可開(kāi)心了。我愛(ài)我的班級，愛(ài)我的老師和同學(xué)們。
成績(jì)只代表過(guò)去，新的'目標在前邊等著(zhù)我們，我們一定會(huì )更加努力，刻苦學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，同學(xué)之間團結友愛(ài)，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿12
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(cháng)關(guān)注我們的學(xué)習。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書(shū)吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛(ài)心的班主任劉老師，有知識淵博、教學(xué)認真嚴格的數學(xué)老師房老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷，教我們學(xué)文化和做人。不過(guò)，要想讓我們養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶，自控能力還比較差。
我們班有個(gè)別同學(xué)比較調皮，學(xué)習比較懶惰，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，有自己的愛(ài)好和興趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的`努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績(jì)也有了很大的提高，取得的成績(jì)離不開(kāi)老師對我的悉心培養、輔導，更離不開(kāi)全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，當然，這些成績(jì)不只屬于我一個(gè)人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
下面結合走進(jìn)新課程的需要，提出幾點(diǎn)建議，僅供參考。
1，培養主動(dòng)學(xué)習的責任心。
學(xué)習是誰(shuí)的事情?誰(shuí)應當對學(xué)習負責任?教師、家長(cháng)當然要對孩子的學(xué)習負責，但是學(xué)生意識不到這種學(xué)習的責任，這種學(xué)習就不是真正的自我學(xué)習，只有當學(xué)生把學(xué)習跟自己的生活、成長(cháng)、生命、發(fā)展有機聯(lián)系起來(lái)，擔負起學(xué)習的責任時(shí)，學(xué)習才是一種真正的有意義的學(xué)習。
有些學(xué)生做過(guò)的題目或試卷就丟掉，而有些學(xué)生特別有心，會(huì )把每一次的試卷和練習收起來(lái)，把錯題分門(mén)別類(lèi)，回納總結，從而避免下一次重犯。
別小看這小小的舉措，它能讓你的孩子在錯誤中成長(cháng)，在改錯中增責。
《新課程標準》對中年級學(xué)生提出要養成主動(dòng)識字的習慣。有些學(xué)生就善于使用字典、辭典這些輔助工具，在日常讀書(shū)、看報、寫(xiě)作中自覺(jué)、主動(dòng)地熟悉漢字，接觸的機會(huì )多了就積累了很多生字、生詞，作文時(shí)能正確地表達自己的意見(jiàn)，讀書(shū)時(shí)也能加深對內容的理解。而另外一些學(xué)生往往怕用字典，讀書(shū)時(shí)碰到生字就跳過(guò)往，作文時(shí)用拼音代替生字。再如《新課程標準》對寫(xiě)字要求很高，中年級同學(xué)要做到規范、端正、整潔，學(xué)校專(zhuān)門(mén)天天設立了20分鐘的寫(xiě)字課，有些同學(xué)堅持練習，字寫(xiě)得越來(lái)越好。寫(xiě)一手好字，終身受益。而一些孩子還未養成自己整理書(shū)包、文具的習慣，鋼筆經(jīng)常忘吸墨水，寫(xiě)字課就無(wú)事可做。諸如此類(lèi)的忘帶作業(yè)本、忘造作業(yè)等等行為，都反映出培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的責任感是多么重要。
2，培養知難而上的韌勁。
學(xué)習上的韌勁是指碰到困難肯動(dòng)腦筋，知難而上，而不是知難而退。有些同學(xué)一碰到不會(huì )的題目就往問(wèn)教師、家長(cháng)或同學(xué)，這種做法不好，而且我們在幫助他們的時(shí)候也只能講方法，不能把每一步講仔細，否則就剝奪了學(xué)生獨立思考的機會(huì )。小學(xué)時(shí)代學(xué)生實(shí)在是拄著(zhù)拐杖在學(xué)習，工作總結這個(gè)拐杖就是教師和家長(cháng)，我們要當好這根拐杖，不要使學(xué)生一旦離開(kāi)了拐杖就舉步為難、寸步難行。為了培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)，我們學(xué)校數學(xué)老師組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的數學(xué)課外競賽活動(dòng)。
3，增強創(chuàng )新求異的意識。
在這個(gè)競爭的社會(huì )，挑戰性幾乎成了每個(gè)職業(yè)的固定特征。學(xué)生對四周的環(huán)境天性布滿(mǎn)好奇，這是我們培養創(chuàng )新意識的寶貴的原始資料，需要盡力保護，但是要避免進(jìn)進(jìn)一個(gè)誤區，我們的目的并不一定要培養成愛(ài)迪生這樣的發(fā)明家，由于現代社會(huì )和愛(ài)迪聲所處的時(shí)代已經(jīng)完全不同，很多重要的發(fā)明都是通過(guò)各種成員做各自的專(zhuān)業(yè)工作，有一個(gè)團體共同完成的，我們的目的是讓學(xué)生擁有作為綜合競爭能力的一部分的創(chuàng )新意識，讓孩子接觸社會(huì )的脈搏。
今天的課堂是開(kāi)放的，活躍的，今天的學(xué)生更應是大膽的、坦率的。在課堂中培養學(xué)生的題目意識已是每位教師的共叫，他們的奇思妙想，經(jīng)常把課堂教學(xué)引向更為廣闊的平臺。作為家長(cháng)也要向老師一樣蹲下身來(lái)聆聽(tīng)孩子的心聲，你會(huì )發(fā)現很多創(chuàng )新的火花，蘊涵著(zhù)他們對世界的探索，假如稍加點(diǎn)撥，就能喚出他們創(chuàng )新的***。我們學(xué)校近幾年開(kāi)展的各種專(zhuān)題研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)中有很多題材就來(lái)自學(xué)生好奇的一問(wèn)。
4，拓展學(xué)習的空間。
在科舉時(shí)代，社會(huì )發(fā)展相對穩定，知識的積累過(guò)程十分緩慢，博學(xué)強記是一條重要的學(xué)習方法�，F代社會(huì )發(fā)展的主要特征是代謝，而不是積累，書(shū)本知識的神圣化已淡化，現在學(xué)習的知識今天也許是正確的，明天就有可能被新的研究成果代替。知識，過(guò)往是教師傳遞，如今要自己學(xué);答案，以往都在書(shū)本上，現在要自己往找;課堂，過(guò)往最大不過(guò)是門(mén)路教室，如今已擴展到社會(huì )。
“書(shū)香溢校園，師生同成長(cháng)”是我校正在開(kāi)發(fā)的校本課程，目的就是想讓學(xué)生暢游書(shū)的海洋、與好書(shū)相約，在讀書(shū)中成長(cháng)。
最后，值得一提的是綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)全新的課程，給你們的孩子帶來(lái)了廣闊的空間，也給我們家長(cháng)帶來(lái)了責任。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿13
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!
中考即將到來(lái)之即,召開(kāi)今天的家長(cháng)大會(huì )，目的在于加強家長(cháng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流。
家長(cháng)養育學(xué)生、老師培養學(xué)生，家長(cháng)與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學(xué)生的目的在于學(xué)習，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)生的茁壯成長(cháng)是家長(cháng)和老師共同的期盼。
家長(cháng)與老師的目的一樣，家長(cháng)主要負責家庭教育，老師主要負責學(xué)校教育，家長(cháng)主要負責成長(cháng)教育，老師主要負責知識教育。
加強家長(cháng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學(xué)生教育離不開(kāi)家庭教育，家庭教育更離不開(kāi)學(xué)校教育。
唯有兩者統一，教育效果才更佳。
中考是人生中的`一件大事。
孩子要中考，最著(zhù)急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數。
為了避免這種現象，以下五個(gè)"不"希望家長(cháng)朋友牢記在心。
孩子要中考，家長(cháng)做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
一是不提過(guò)高要求。
家長(cháng)對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
二是不搞過(guò)度關(guān)照。
有一個(gè)即將高考的女孩，對于母親的照顧非�？鄲�。
剛想喝水，媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要剝雞蛋，媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。
這在別人看來(lái)也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著(zhù)一種語(yǔ)言：考不上不行。
關(guān)照是必要的，過(guò)度關(guān)照則會(huì )轉化為巨大的感情壓力。
三是不求過(guò)度用功。
有位家長(cháng)晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽(tīng)課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長(cháng)的做法，但也只能被動(dòng)地接受。
四是不做過(guò)度反應。
一位父親，聽(tīng)說(shuō)女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來(lái)，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經(jīng)過(guò)敏了。
五是不可"說(shuō)所欲說(shuō)"。
親子關(guān)系大量表現為語(yǔ)言關(guān)系。
家長(cháng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛(ài)聽(tīng)的，切不可嘮叨那些孩子一聽(tīng)就捂耳朵的。
如能做到以下幾點(diǎn)那是再好不過(guò)：可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō)，說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅決不說(shuō)。
那么家長(cháng)應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。
我們曾經(jīng)分別對一百余名家長(cháng)和孩子做過(guò)調查。
孩子們最渴望的是家長(cháng)的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學(xué)校;家長(cháng)們最擔心的是孩子不好好學(xué)習，最渴望的是孩子好好學(xué)習。
由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。
對此我給家長(cháng)們提出以下可操作性的心理策略：
一是同理。
這是借用了心理咨詢(xún)中的一個(gè)概念，即站在對方立場(chǎng)上去感受。
比如一個(gè)要中考的女生，為了學(xué)習就猛喝苦咖啡。
家長(cháng)在一邊說(shuō)："孩子，人生沒(méi)有吃不了的苦。
"那個(gè)女孩是什么感覺(jué)呢?她覺(jué)得家人太不理解自己了。
家長(cháng)只有有顆與孩子同理的心，相處起來(lái)才容易。
二是平常。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長(cháng)平時(shí)大嗓門(mén)都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩感。
三是服務(wù)。
首先是心情服務(wù)。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務(wù)，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長(cháng)當好后勤部長(cháng)足矣。
四是不管。
有些是家長(cháng)該管的，但有些是不必管的。
考前家長(cháng)可幫助孩子"偵察"路線(xiàn)，關(guān)照考試備品。
但學(xué)習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說(shuō)些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
這是我做為一個(gè)即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長(cháng)輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿14
每個(gè)人有不同的風(fēng)格，當然也有不同的學(xué)習方式。有了自己的學(xué)習方式，才會(huì )有不同的成績(jì)，下面是我所總結的學(xué)習方法。
首先，要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，擁有好的學(xué)習習慣，把“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”。
1、做一個(gè)作息時(shí)間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據自己的能力，獨立完成，如果有不會(huì )的或做錯的可向同學(xué)和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專(zhuān)門(mén)準備的錯題本上，時(shí)刻提醒自己的錯誤并認真改正。
2、課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節課講的.內容弄懂，不明白的聽(tīng)老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習效率也將提高，當然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3、為了加強練習，可以在原有工具書(shū)的基礎上買(mǎi)資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學(xué)會(huì )在課下做，并做好不偏科的好成績(jì)。
4、多了解課外知識，讀一些國外名著(zhù)，不斷擴大自己的閱讀范圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語(yǔ)文上的作文有好處。
5、上課時(shí)要跟好老師的思路，做到有問(wèn)必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點(diǎn)時(shí)，要一一映到腦海里，記住不要及時(shí)去記，先將老師的話(huà)記到心里，再去默寫(xiě)下來(lái)，這種記憶方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，學(xué)會(huì )自己安排學(xué)習，認識到你是學(xué)習的主人，學(xué)習的一切掌握在自己手中，你應該隨時(shí)去安排學(xué)習，而不是被學(xué)習安排。
希望大家能夠聽(tīng)取我的意見(jiàn)，大家共同努力考個(gè)好成績(jì)!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表演講稿15
諸位家長(cháng)、教師、同學(xué)們：
你們好!
我叫某某某，是某某班的班長(cháng)，迎接諸位家長(cháng)來(lái)到咱們黌舍參加家長(cháng)會(huì )，今日我很雀躍能在這里代表全班同學(xué)向在坐的諸位家長(cháng)匯報咱們在黌舍里的情形。
起首我雀躍的奉告諸位家長(cháng)，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學(xué)習有了很大的前進(jìn)，咱們都特別很是愛(ài)咱們的班級，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jì)優(yōu)良，常常遭到學(xué)校領(lǐng)導的表彰，我班的手抄報在全校是最有新意的，咱們班的黑板報是最美的，咱們班的紀律是最佳的，我班的衛生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的，這偉大的變化，是教師和諸位家長(cháng)的教育以及全班同學(xué)的高興換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的1份子而感到自豪驕傲。
一個(gè)優(yōu)良的班集體離不開(kāi)教師的教育。咱們的班主任王教師，對咱們要求特別很是嚴厲，但同硯們都特別很是喜好她，由于咱們深知“嚴師出高徒”的'事理。正由于她的嚴厲要求，咱們班的同硯在學(xué)習、紀律、衛生等方面才有了很大前進(jìn)。
此外，咱們的數學(xué)老師魏教師，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他。還有咱們的英語(yǔ)老師，她不但摩登，而且課上得特別很是生動(dòng)，咱們都喜好她的課。
還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)教師等，他們都很優(yōu)良。固然，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢(mèng)、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。末了，我代表咱們班的全體同學(xué)向教師和家長(cháng)們保證，在教師和家長(cháng)的眷注下，咱們在新的學(xué)期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創(chuàng )最佳的班級”!
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