我眼中的大學(xué)演講稿8篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的我眼中的大學(xué)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我眼中的大學(xué)演講稿1

　　所謂的大學(xué)，就是對自己負責，對自己的人生負責。

　　在剛過(guò)去的三個(gè)月中，我獨自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來(lái)到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長(cháng)***先生在一次大一新生歡迎會(huì )上說(shuō)過(guò)“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說(shuō)道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專(zhuān)家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管�！�”

　　是的，在座的各位：你們，都是好樣的！

　　同學(xué)們，請放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線(xiàn)，十年之后，二十年之后，你們是專(zhuān)家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導呢？同學(xué)們，讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧！

　　長(cháng)江商報今年8月1日曾刊登過(guò)資深記者何輝對我的專(zhuān)訪(fǎng)，他們稱(chēng)我雖只有20歲卻有過(guò)長(cháng)達五年的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。贏(yíng)得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請我對該�！瓣P(guān)于09屆成績(jì)換學(xué)分”新政的探討以及中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國主任的肯定。但是我覺(jué)得我并沒(méi)有他們說(shuō)的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因為你不得去學(xué)習他們的謀生技巧，然后你會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們自己也不過(guò)是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準備了嗎？是繼續靠父母養著(zhù)你，還是自食其力？同學(xué)們，請你們大聲的告訴我：我們，是后者！

　　有位大四的學(xué)長(cháng)告訴我：大學(xué)只培養兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰(shuí)？在座的各位請我們每個(gè)人把這個(gè)問(wèn)題記下，四年之后的畢業(yè)晚會(huì )上，請我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！

　　我一個(gè)在武大求學(xué)的朋友在落選學(xué)生會(huì )之后對我訴苦說(shuō)：不公平，做什么都要憑關(guān)系。我到想請問(wèn)，學(xué)校尚且如此，社會(huì )又怎樣呢？社會(huì )上對權術(shù)、關(guān)系、金錢(qián)不是玩得更徹底嗎？以后你到底憑什么在社會(huì )上立足？要權力沒(méi)權力，要關(guān)系沒(méi)關(guān)系，要鈔票沒(méi)鈔票，那到底還有什么呢？去年8月的暑假，我獨自在武漢求職，我一天就跑過(guò)32家單位，某公司人事經(jīng)理問(wèn)我；你會(huì )做什么？你能做什么？晚上我失落的回到家里，我問(wèn)自己：戴非凡，你會(huì )做什么，你能做什么？我能做的也就是初中生能做的，打工，打苦力工。企業(yè)要的是有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才，而我們，在座的各位請你真正捫心自問(wèn)一下：我會(huì )做什么？我能做什么？然后請在做的各位大聲的回答我：我們還要花大把大把的時(shí)間在電腦游戲上，談戀愛(ài)上，逃課上，手機聊天上嗎？我們還要做別人眼中眼高手低的懦夫嗎？我們還要繼續墮落在大學(xué)里面嗎？我們要不要學(xué)好專(zhuān)業(yè)？我們要不要成為長(cháng)大工院驕傲的`學(xué)子？我們要不要真正成為年邁雙親自豪的好兒女？我們要不要為事業(yè)付出青春與熱血？

　　同學(xué)們，讓我們啟程吧！長(cháng)大工院，從此，又多了一群為母校獻計獻策的優(yōu)秀校友。

　　學(xué)習，始終是我們的主旋律，有事沒(méi)事，去書(shū)店看看書(shū)，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷(xiāo)，人際交往，未來(lái)趨勢等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì )競爭太激烈了，你不學(xué)習，就會(huì )被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調查報告說(shuō)中國XX年底，有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習結束，而是學(xué)習剛剛開(kāi)始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。

　　常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數。要想打開(kāi)社會(huì )這本厚厚的書(shū)，就趁著(zhù)年輕，多出去走走看看。

　　我們現在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會(huì )得到多少回報？我們沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財，你們現在用的每一分錢(qián)都是父母掙來(lái)的血汗錢(qián)，甚至是到處借來(lái)的錢(qián)，其間蘊含著(zhù)無(wú)比的艱辛與對你們的愛(ài)。在他們被歲月留下創(chuàng )痕的老臉上，還有一雙對你們充滿(mǎn)希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。

　　責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。同學(xué)們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。

　　在你們的身邊有太多的混日子的學(xué)長(cháng)，他們過(guò)著(zhù)同齡人向往的瀟灑生活；但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過(guò)程中培養了他們超強的毅力與過(guò)人的智慧。于是，俞敏鴻先生給我們造出了新東方，馬云先生給我們帶來(lái)了阿里巴巴，柳傳志先生推出了聯(lián)想，胡冰心女士開(kāi)出金利來(lái)大中華……我們是大一的，或許我就需要這個(gè)。在武漢，我曾組建了一個(gè)強大的創(chuàng )業(yè)隊伍，今天，我無(wú)賴(lài)來(lái)到這里，依然會(huì )再次組建。請你們記住，我們的目標不是四年之后拿到那微不足道的畢業(yè)證書(shū)，然后欣然的給人打工，每天上班下班做一個(gè)譜譜通通的上班族讓別人剝削我們的血與汗給別人創(chuàng )造剩余價(jià)值，我們的目標是成立強大的團隊擁有自己的股份。******奮斗只爭朝夕，此時(shí)不博，更待何時(shí)？

　　同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們再次在這里聚會(huì )，愿我們每一個(gè)人都能對母校驕傲的說(shuō)：長(cháng)大工院，是你，培養了我。是你，給了我一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們在這里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們在這里寫(xiě)下人生美好的篇章。讓我們在這里許下最純真的誓言：

　　老爸老媽?zhuān)�請您放心，我一定活出個(gè)人模人樣！

我眼中的大學(xué)演講稿2

　　我心目中的校園是知識的金庫，孩子們能學(xué)到許許多多的知識與才能；我心目中的校園是玩耍的天地，孩子們能玩到幾點(diǎn)就玩在幾點(diǎn)；我心目中的校園是成長(cháng)的階梯，孩子們能得到成長(cháng)與自立……

　　我心目中的校園是充滿(mǎn)書(shū)香的。清晨，瑯瑯書(shū)聲傳遍校園的每一個(gè)角落，每位同學(xué)都捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，隨著(zhù)主人公的遭遇而喜悅或嘆息……書(shū)中彌漫著(zhù)淡淡的香氣，使整個(gè)校園如桂花一樣香�，槵槙�(shū)聲喚醒了周邊人們，喚醒了四面八方的萬(wàn)物。校園不在像之前那樣寂靜，反而變得充滿(mǎn)生機，口中發(fā)出的那一個(gè)個(gè)字、一句句話(huà)如回聲般回響，第一個(gè)趕走了沉睡，整個(gè)校園淹沒(méi)在書(shū)的海洋之中。不僅學(xué)生們讀起了書(shū)來(lái)，老師、校長(cháng)、保安、清潔工也讀起了書(shū)來(lái)，熱鬧非凡。

　　我心目中的校園是充滿(mǎn)快樂(lè )的。每到課間，歡笑的聲音遍在整個(gè)校園中回響，“游戲”這個(gè)詞便當了元帥，一會(huì )兒命令踢瓶子，一會(huì )兒命令比賽投垃圾。放學(xué)后，也充滿(mǎn)了許許多多的歡笑。一半的同學(xué)去別人家“竄門(mén)”，而一半的`同學(xué)則留在學(xué)校打乒乓、打籃球，到處是快樂(lè )的身影。他們的眼睛一直盯著(zhù)對方，恐怕有什么反映，找好最好的機會(huì )進(jìn)球。旁觀(guān)者則在左右邊大聲怒吼，給別人加油打氣。他們都是體育高手，都有自己的必殺武器與絕招，和對手殺得天昏地暗，一來(lái)一往。有時(shí)候，歡笑聲一直要持續到傍晚六點(diǎn)才慢慢結束，門(mén)衛都催了三遍，可同學(xué)們還仍然舍不得走。今天不過(guò)癮，明天再戰；明天不過(guò)癮，后天再戰。校園中的歡笑聲，天天都在每個(gè)角落中蔓延。

　　我心目中的校園是充滿(mǎn)美麗的。無(wú)論是操場(chǎng)還是教室的走廊上，都種滿(mǎn)了各種各樣的植物，空氣清新。左邊有一大盆紫羅蘭，右邊有一大盆佛肚竹，中間有一棵高聳入云的榕樹(shù)……最令人陶醉的莫屬紫藤花，像一串水靈靈的紫葡萄，又像一串閃耀著(zhù)光芒的鈴鐺。最令人贊嘆的莫屬花壇中的小草，綠如翡翠，就像一位詩(shī)人在搖頭晃腦地吟詩(shī)。不僅是植物的天堂，也是昆蟲(chóng)們的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出來(lái)活動(dòng)。一扒開(kāi)茂密的植物，就能發(fā)現數不清的昆蟲(chóng)在活動(dòng)，享受著(zhù)清風(fēng)的吹拂。

　　我心目中的校園是有韻味的�？�，風(fēng)中一張張翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)彌漫著(zhù)書(shū)香。

　　我心目中的校園是美麗的。聞，風(fēng)中綠油油的小草充滿(mǎn)著(zhù)芳香。

　　我心目中的校園是什么都充滿(mǎn)的。聽(tīng)，孩子們爽朗的笑聲又傳播在耳朵邊。孩子們沒(méi)有任何煩惱，一步又一步地攀登著(zhù)成功的山頂，過(guò)著(zhù)自己那多姿多彩、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……

我眼中的大學(xué)演講稿3

　　大學(xué)，是許多中學(xué)生向往的殿堂，是國家培育社會(huì )棟梁的場(chǎng)所。它是學(xué)術(shù)組織、教育機構，但它又不只是傳播知識，而是以其獨特的方式服務(wù)于社會(huì )。對于我來(lái)說(shuō)，大學(xué)就像一個(gè)“人格塑造器”，它使進(jìn)入其中的大學(xué)生得到塑造，最終蛻變。

　　在我心目中，每一個(gè)大學(xué)都應該有它自己的精神，并且這種精神能以其獨特的魅力感染身在其中的學(xué)子，讓他們牢記在心，受益終身。一個(gè)沒(méi)有精神的大學(xué)，不能給學(xué)生帶來(lái)什么內在的影響，也難讓社會(huì )對一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)機構留有什么印象。所謂校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就是以學(xué)校精神為基礎，創(chuàng )建出能為學(xué)生提供強大動(dòng)力的環(huán)境氛圍。

　　在我心目中，大學(xué)的課程雖然不滿(mǎn)，但學(xué)生們能有很高的自主性，會(huì )充分地利用課余時(shí)間做自己想做的事，鍛煉自己的體格，培養自己的興趣愛(ài)好。他們都知道時(shí)間的寶貴，會(huì )和時(shí)間賽跑。

　　在我心目中，大學(xué)擁有很多制度完善，運作正常的組織，里面有很多崗位供學(xué)生競爭，讓他們在組織中學(xué)會(huì )團體作戰，學(xué)會(huì )思考，并為組織出謀劃策。在這些組織的競選中，從來(lái)都是能者、得人心者勝之，不存在靠關(guān)系、靠利益的不公平競爭。

　　在我心目中，大學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)豐富多樣，學(xué)生能從群書(shū)中找到解決問(wèn)題的方法、開(kāi)拓視野的途徑、建立個(gè)人的目標、信念、價(jià)值觀(guān)。從比較中學(xué)習得更多，懂得更多。同時(shí)，圖書(shū)館又是一個(gè)大家一起學(xué)習、共勉的地方。在那里，不需要言語(yǔ)，只需細微的翻書(shū)聲，也能成為人奮發(fā)的動(dòng)力。

　　在我心目中，大學(xué)不只是傳授知識，還是培養學(xué)生的思維方法，帶給他們新的.視野，更高一層的精神世界。雖然說(shuō)起來(lái)很抽象，但大學(xué)就應該有這樣的能力，這樣的魅力，它在有形無(wú)形中都能帶給學(xué)生靈感和啟發(fā)，讓學(xué)生學(xué)習到專(zhuān)業(yè)課本以外的不可或缺的東西，是他們的思想得到質(zhì)的飛躍。

　　在我心目中，大學(xué)會(huì )常開(kāi)夢(mèng)想交流會(huì )，大家一起討論夢(mèng)想，然后擁有同一個(gè)目標的人，能一起向同一個(gè)方向努力。除了大學(xué)本身，還有它吸引來(lái)的許多資深的老師教授，志同道合的同學(xué)朋友。在邁向社會(huì )的朦朧旅途中，能有他們作伴，能與他們共同奮斗，是一件非常美好的事情。

　　如此種種，匯聚成我心目中最理想的大學(xué)！

我眼中的大學(xué)演講稿4

各位評委，各位同學(xué)：

　　告別了枯燥的高中生活，我來(lái)到了邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院。夢(mèng)里的大學(xué)，完美無(wú)拘無(wú)束。來(lái)的時(shí)候發(fā)現，大學(xué)的奇妙之處在于，你可以充分發(fā)揮自己，但是你在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。

　　剛到學(xué)校的時(shí)候，為了不迷失自己，參加各種活動(dòng)，這樣就不會(huì )把時(shí)間花在大學(xué)里了。之后我所有的時(shí)間都被活動(dòng)占據了，最重要也是耗時(shí)最長(cháng)的是辯論賽。當時(shí)我最大的愿望就是再次奪冠，這也是我們所有辯論隊員和所有管理系學(xué)生的夢(mèng)想。然后他說(shuō)有多少人實(shí)現了夢(mèng)想。我說(shuō)：你的夢(mèng)想是什么，你想怎么實(shí)現，想過(guò)嗎？選專(zhuān)業(yè)的話(huà)，是最熱門(mén)的。如果選擇選修課的話(huà)，拿到學(xué)分是最好的'。即使是未來(lái)的工作，你也會(huì )選擇最好的一份去掙錢(qián)。那時(shí)候你做夢(mèng)嗎？

　　之后我問(wèn)自己，錢(qián)等于夢(mèng)想嗎？作為21世紀的大學(xué)生，作為星智的學(xué)生，我應該明白，我的使命是實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，做自己，發(fā)揮自己最大的能力，這才是人生的目的。我要做我自己，要像瘋子一樣存在，要追求真理和勇氣，要追求知識，要追求友誼，要追求感情，要追求夢(mèng)想。我不想在意不同的眼神。我不想在大學(xué)的學(xué)習上有任何問(wèn)題。我不想事事第一，但我想對得起父母為我花的每一分錢(qián)。我想學(xué)會(huì )自己走路，走在人生的路上。想看到更多的東西，經(jīng)歷，體驗，磨練。我想打破枷鎖，旅行沒(méi)有目的地，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有其他。青春不是年齡，而是一種心態(tài)。

　　此刻，我是一名學(xué)生。當我踏入社會(huì )的第一步，我將不再單純、無(wú)知、放縱、現實(shí)、功利、束縛。大學(xué)是我最后的機會(huì )。無(wú)論我能選擇夢(mèng)想還是現實(shí)，都沒(méi)有錯。重要的是我堅持自己的選擇。我不知道我的大學(xué)夢(mèng)是什么，但我想豐富我的大學(xué)生活，不僅僅是我的學(xué)業(yè)成績(jì)，因為我哥哥在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候告訴我，我的大學(xué)四年就是大四了，如果我沒(méi)有把握好，大學(xué)就把我踢出學(xué)校。

　　我告訴自己：我要實(shí)現夢(mèng)想，不需要魔法，只要發(fā)揮內心的力量；因為真正的幸福是全力以赴，寧愿在自己喜歡的事情上失敗，也不愿意在自己討厭的事情上成功。不然越成功越找不到自己。不要聽(tīng)任何人的。我們必須管理自己，而不是時(shí)間。時(shí)間管理是個(gè)錯誤。我們管理好自己，耐得住寂寞，抵制住誘惑，懂得放棄，學(xué)會(huì )選擇，把握好每一次放手和選擇。我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！

我眼中的大學(xué)演講稿5

　　今天，我很榮幸我能站在這里給大家做這個(gè)演講�，F在，開(kāi)學(xué)軍訓早已結束，這也就意味著(zhù)我們的大學(xué)生活正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應，想必大家對大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，也對未來(lái)的大學(xué)生活有所計劃了吧。那么在這里，我想跟大家談一談我對大學(xué)及其生活的看法。

　　首先，我想給大家講講我工作的經(jīng)歷，我是在一家食品公司的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)工作，每天都要跟不同類(lèi)型的人打交道，不停往返于各個(gè)銷(xiāo)售市場(chǎng)之間，日子過(guò)得那叫一個(gè)累��！可是這讓我收獲了很多東西，也給我帶來(lái)了許多疑問(wèn)。當時(shí)，我所在的團隊極為年輕，除了我們主管和一個(gè)忙工作忙到吐血、想轉工作想到發(fā)瘋的"老"出納外，其他人都大學(xué)剛畢業(yè)沒(méi)多久，但他們在處理事務(wù)中所透露出的那種成熟卻是我無(wú)法相比的，我在哪里除了給他們打打下手、做一些簡(jiǎn)單活之外，別的什么也不會(huì )、什么也不懂，連與一個(gè)陌生人說(shuō)話(huà)聲音都是打顫兒的。如此明顯的對比讓我不禁思考——大學(xué)真的能改變一個(gè)人這么多嗎？那么大學(xué)又是什么？我們該怎么練才能變得如同阿門(mén)一樣處事不驚呢？

　　后來(lái)，我仔細考慮過(guò)，對大學(xué)也有了一定的定義。在我看來(lái)，大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習知識的地方，更是一個(gè)與社會(huì )接軌的地方。人們從這里畢業(yè)，然后步入社會(huì )，有很多生活和工作上的應對方法需要去學(xué)習、去自己總結，而我們總不能等到需要用的時(shí)候再去學(xué)。所以大學(xué)給我們提供了時(shí)間和機會(huì )，讓我們能夠去儲備將來(lái)所需要的`技能和知識。這就是我眼中的大學(xué)。

　　說(shuō)到大學(xué)也就不可不提到大學(xué)生活。我們的大學(xué)生活應該怎么過(guò)呢？有什么計劃呢？這類(lèi)型的問(wèn)題大家一定曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)，就像我的家長(cháng)一旦開(kāi)學(xué)就問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，甚至已經(jīng)細化到了期中期末。我不知道在場(chǎng)的各位會(huì )如何回答這個(gè)問(wèn)題，但至少我每次都會(huì )象征的想一下，然后說(shuō)我每天要做什么，最后要努力考到什么樣的成績(jì)�？墒堑搅俗詈�，我發(fā)現既沒(méi)有完成自己下的任務(wù)，也沒(méi)有達到我的預期目標，這是為什么呢？后來(lái)我總結出了兩點(diǎn)，一個(gè)是沒(méi)有清晰自己的學(xué)習目的，另一個(gè)是懶惰。

　　之前，有一位老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里上大學(xué)，有人說(shuō)是為了考證，老師就反問(wèn)為什么不出去報班呢？經(jīng)老師的提醒，我們才發(fā)現應該是大學(xué)文憑。想一想，連自己的目標都不清楚，更別提達成什么目標了！這讓我想起小時(shí)候背英語(yǔ)單詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)了一遍，記了個(gè)大概就丟在一邊不管了，后來(lái)家長(cháng)考，問(wèn)："你背單詞了么？"我回答："背了！"但一考卻什么也不會(huì )，然后就是一通猛訓。家長(cháng)注重的是結果，但你注重的卻是過(guò)程，與要求不一致，最后當然成功不了！

　　詩(shī)歌《明日歌》中有句"明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。"一個(gè)人如果懶惰一次，就必然有下一次，如此往復，無(wú)休無(wú)止，最終一事無(wú)成。就像我爸爸，他總是找各種理由不起床吃飯，不是說(shuō)太累就是說(shuō)忙工作沒(méi)時(shí)間，到最后腸胃越來(lái)越差。這就是懶惰惹的禍。同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)讓我們自主學(xué)習的地方，在這里沒(méi)有任何人會(huì )督促你學(xué)習，一切全憑自己。如果自己管不好自己，最后一定無(wú)法達成自己所期待的目標。

　　大學(xué)生活已然開(kāi)始，我們也已經(jīng)站在了這條大學(xué)路的起跑線(xiàn)上，無(wú)論你曾經(jīng)失敗與否，至少現在你已經(jīng)上路，何不奮力一搏，抓住時(shí)機，為自己創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )美好的明天！

我眼中的大學(xué)演講稿6

　　各位老師，同學(xué)：

　　你們好！我是來(lái)自20xx級國際商務(wù)2班的吳嘉欣你，很榮幸今天可以站在這里為大家演講，我演講的題目是《我嚴重的大學(xué)與大學(xué)生活》。

　　九月份，踏上火車(chē)，來(lái)到了我期待已久的大學(xué)，北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院。為什么說(shuō)期待已久呢？在沒(méi)有來(lái)到大學(xué)之前，經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)謬，大學(xué)生活是有多么多么輕松，多么多么的有趣。于是就很期待開(kāi)學(xué)的日子趕緊到來(lái)，讓我能夠體驗一下有別于以前的"輕松的學(xué)習"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開(kāi)高中時(shí)的不愉快，對這里的向往，讓我們忽略了父母眼中的不舍！懷揣著(zhù)期待，融入了我們追逐了十多年才到達的溫馨港灣。

　　十多天的軍訓后，我們也早就已經(jīng)在大學(xué)生活了將近一個(gè)多月了，通過(guò)這段時(shí)間的'學(xué)習與生活，我對大學(xué)有了新的理解和體會(huì )。以前總是有人說(shuō)："大學(xué)里的考試，五十九分的受罪，六十分的萬(wàn)歲，就是分的浪費。"原先我也這樣認為，在以前，是我的眼中大學(xué)生活的寫(xiě)照，不過(guò)現在的我卻不這么認為，現在在我眼中的大學(xué)如同高中一般，課業(yè)依舊的繁重，尤其是在我們專(zhuān)業(yè)里，真讓我有種在上高中的錯覺(jué)！我才清楚的認識到，我們要的絕不是那僅僅的六十分上，我認為，大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以磨練的地方，讓我懂得人情世故的地方。

　　大學(xué)，是我們實(shí)現夢(mèng)想的地方，仍需我們繼續努力，像讀高中時(shí)一樣，勤奮地去學(xué)。而大學(xué)生活是獨立的，是不被涉的。這里的一切幾乎實(shí)現了我們曾經(jīng)中學(xué)時(shí)候的構思與向往，在我眼中，大學(xué)生活就是生活在一個(gè)半開(kāi)放式的小型社會(huì )，在這里，我們首先要學(xué)會(huì )的就是為人處世，處理好與周遭人的關(guān)系，應付生活中的人情冷暖，或者它不會(huì )把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但絕對會(huì )把我們臉上那年少的稚氣給脫落！在大學(xué)生活里，其實(shí)吃虧是福，新東方創(chuàng )始人俞敏洪提過(guò)，他在北大的生活，他每天去給同學(xué)打水，成了習慣，但他并不認為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事，才成就了最后的成功。在大學(xué)里的生活，不會(huì )再有人把你當作家中的小皇帝，小公主看。離開(kāi)了父母，失去了父母的庇護，一切都得靠自己，學(xué)會(huì )自制，一個(gè)人生活。學(xué)會(huì )堅強在心中，堅信凡事都有解決的辦法，再困難也都會(huì )過(guò)去。

　　在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習，還要學(xué)會(huì )生活。這些都是以前我們不曾有過(guò)的，它們都靠自主，自律，自省，自制。我想每個(gè)大學(xué)生對大學(xué)生活的向往還有一個(gè)特殊的原因，那就是在大學(xué)里可以談戀愛(ài)，沒(méi)有人去禁止自己與別人交朋友，就需要自制了。學(xué)會(huì )自制，合理分配，在以不影響學(xué)業(yè)為前提發(fā)展感情問(wèn)題也未嘗不可。

　　四年大學(xué)生活，我最希望的就是能夠通過(guò)校園里的各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉個(gè)人的實(shí)踐能力。大學(xué)的生活是精彩的，會(huì )有許多精彩的活動(dòng)，接觸各種不同的人，增加與他人交流的機會(huì )，相互學(xué)習以取長(cháng)補短，也許會(huì )忙碌，也許會(huì )疲憊，但是我想更多的是活動(dòng)之后的欣喜吧！

　　希望我們大家都能多過(guò)一個(gè)不讓自己后悔的大學(xué)生活，我的演講到此結束了，謝謝大家！

我眼中的大學(xué)演講稿7

尊敬的各位老師，學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們：

　　大家好!

　　很高興今天能給我這樣一個(gè)機會(huì )站在這里，來(lái)表達我內心對大學(xué)的那份感情，對學(xué)生會(huì )的那份憧憬。大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。大學(xué)如畫(huà)，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。

　　社會(huì )學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì )的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎階段。關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì )在老師的指導和幫助下，客觀(guān)分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

　　有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，大學(xué)生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚，個(gè)性張揚，自我飛揚，還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅強樂(lè )觀(guān)，自立積極，獨立向上，當時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。

　　大學(xué)是自主的美好。這是因為，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參加社團和社會(huì )活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習知識，有機會(huì )邊學(xué)習邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

　　大學(xué)是沉淀的文化。這是因為，大學(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養，增進(jìn)和系統個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng )造力，積極開(kāi)發(fā)自我的`創(chuàng )新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養和才能，創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。

　　大學(xué)是培養的園地。這是因為，大學(xué)有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。所以，我必須培養自己的自學(xué)能力。在學(xué)習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認真把課本相關(guān)知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )，培養獨立學(xué)習和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎。

　　大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因為，大學(xué)里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等開(kāi)拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì )是我莫大的榮幸，我懷著(zhù)挑戰的心態(tài)參加面試，懷著(zhù)焦急的心態(tài)等待結果，現在，懷著(zhù)感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì )大家庭。在這里，我要學(xué)習的還有很多，但我會(huì )從零開(kāi)始，迅速地使自己成長(cháng)起來(lái)。 大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。相約大學(xué)，開(kāi)闊著(zhù)我的視線(xiàn)，豐富著(zhù)我的思想，洗滌著(zhù)我的靈魂，滋潤著(zhù)我的生命。相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報四季。相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負這人生最美好的時(shí)光。相約大學(xué)，撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫(xiě)青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。相約大學(xué)，用坦然與執著(zhù)裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。

　　大學(xué)生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(cháng)。大學(xué)生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會(huì )，各種壓力的挑戰。但是，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，完善了自我。大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫(huà)卷。

　　我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會(huì )牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì )字燦爛的日子里賜予成長(cháng)的詩(shī)篇。美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

我眼中的大學(xué)演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　每個(gè)經(jīng)過(guò)高考洗禮后的學(xué)子在踏入大學(xué)校門(mén)之時(shí)心中都充滿(mǎn)了非常大的憧憬，帶著(zhù)他人的期望，自己的夢(mèng)想。

　　在學(xué)校中，日復一日的度過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，每天被繁瑣的事情圍繞著(zhù)，每一天似乎都是過(guò)著(zhù)相同的日子。于是，有些人沉淪了，有些人松懈了，有些人失去了原本持有的心態(tài)，有些人在自己最初衷的那個(gè)夢(mèng)想面前退卻了。久而久之，我們模糊了夢(mèng)想的概念，我們忘記了當初的信誓旦旦。幾年之后的某一天，或許會(huì )這樣問(wèn)自己：我在這收獲的是什么？

　　可曾想過(guò)，如果有一天我們作為一名大學(xué)生出去卻抵不上一個(gè)在外摸索幾年，小學(xué)畢業(yè)的工作人員。我們比他們所多的東西僅僅只是那一紙學(xué)歷，真正的'大學(xué)生應當不是這個(gè)樣子的。真正的大學(xué)生應當有著(zhù)良好的心理素質(zhì)，用積極的心態(tài)面對自己的處境，用昂揚的斗志去跨越面前的每一條鴻溝！或許我們不一定成功，但我們卻需要那份承擔失敗的勇氣。在大學(xué)中，我們不僅僅需要學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)技能，更需要鍛煉出一個(gè)與以前不一樣的自己，我們需要提高自己的綜合素養，增強自己面對困難的那份擔當，提高自己的競爭力，培養自己的毅志力。若能夠將這些都兼顧，那么，才可稱(chēng)之為一名合格的大學(xué)生吧！

　　我們大學(xué)生生活仍舊還在繼續著(zhù)，我們的使命仍舊還在肩頭。為了那雙雙期望的目光，為了自己那份最初的夢(mèng)想，為了承擔屬于自己的那份責任，我們都應當迎接這份挑戰，為我們自己而戰！其實(shí)，在我們選擇走進(jìn)大學(xué)之門(mén)的那刻起，我們就已經(jīng)接受了挑戰，那么我們有什么理由不堅持到底呢？

　　謝謝大家！

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