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年級組長(cháng)競聘演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的年級組長(cháng)競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級組長(cháng)競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家下午好！
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加競聘演講。我本著(zhù)鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，幾乎沒(méi)有脫離過(guò)班主任工作崗位，有十三、四年的班主任工作經(jīng)驗，現在擔任高一1班的班主任，同時(shí)擔任民盟復旦中學(xué)支部委員，高一年級語(yǔ)文備課組長(cháng)，具有高級教師職稱(chēng)。
我競聘的崗位是年級組長(cháng)，之所以參加競聘，是因為我有以下一些優(yōu)勢：
一、有更豐富的經(jīng)驗去處理問(wèn)題。
我從教20余載，從外地來(lái)到上海，對不同性格的老師學(xué)生了解的多，有更豐富的經(jīng)驗去解決問(wèn)題。
二、有更多的精力投入到工作中。
三、有更大的優(yōu)勢去帶領(lǐng)這個(gè)年級。
從這個(gè)年級組建的第一天開(kāi)始，我就有幸地成為這個(gè)年級班主任隊伍中的一員，就在這個(gè)會(huì )議室，在教務(wù)處領(lǐng)導和年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們認真地手抄著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的家庭投寄地址，興奮的談?wù)撝?zhù)學(xué)生的情況，大家是那么的忙碌和期待；也是在這個(gè)會(huì )議室，周校長(cháng)第一次與我們交流，對班主任寄予了更多的期望，對整個(gè)年級提出了更高的要求，對我們學(xué)校的未來(lái)有了更長(cháng)遠的規劃。烈日炎炎下的汗流浹背，燈火輝煌時(shí)的人潮擁擠，一家家的拜訪(fǎng)，家長(cháng)感動(dòng)，家長(cháng)期盼，開(kāi)學(xué)之后，大家經(jīng)常在辦公室討論學(xué)生的情況，少的是抱怨，多的是著(zhù)急，我想告訴大家，身為高一年級的班主任，來(lái)競聘高一年級組長(cháng)，無(wú)論對老師還是學(xué)生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢，我相信我會(huì )更加努力地工作，保持自己勤奮的特點(diǎn)，實(shí)現自己的諾言。
四、我有較好的群眾基礎。
xx年民盟經(jīng)過(guò)改選，我被選入民盟支委，在我當選的兩三年內，在黨支部和夏書(shū)記的關(guān)懷下，我們發(fā)展了5名盟員，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動(dòng)力為學(xué)校發(fā)展作貢獻，當校長(cháng)在全校大會(huì )宣布競選名單后，回到辦公室同事們紛紛鼓勵我，為我加油，最初的緊張和擔憂(yōu)在減少，多了一份感動(dòng)，多了一份自信，更多了一份責任，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好，所以希望大家能信任我，能把這副重擔交給我，我不會(huì )辜負大家的希望。
五、我有較強的教學(xué)水平和帶班能力。
到復旦中學(xué)的幾年中，我的班主任工作受到了同學(xué)的喜愛(ài)，家長(cháng)的認可和學(xué)校的肯定，班級發(fā)展比較穩定，來(lái)到復旦的第二年，20xx年，我帶教的德語(yǔ)班獲得XX市先進(jìn)班集體的光榮稱(chēng)號，同學(xué)們非常驕傲，我更是如此，這是對我兩年工作的極大鼓勵，給了我前行的更大的動(dòng)力。無(wú)論帶哪個(gè)年級，帶哪個(gè)班級，我都一如既往的嚴格要求自己，力爭作到問(wèn)心無(wú)愧。
六、我在工作中經(jīng)常提醒自己遇事多思考，遇到困難不妥協(xié)，作到吃苦耐勞，嚴于律己，寬以待人
剛到復旦不久，組里給了我一項任務(wù)，組織學(xué)生參加區里的紀念紅軍長(cháng)征的詩(shī)歌朗誦比賽，我馬上在當時(shí)帶教的7和8班抽出20多名學(xué)生，組成朗誦隊，沒(méi)有排練場(chǎng)所，沒(méi)有排練時(shí)間，我們就利用中午午會(huì )課前的半小時(shí)和放學(xué)后的一個(gè)多小時(shí)，加緊訓練，力學(xué)堂中間的會(huì )議室、音樂(lè )教室、還有教學(xué)樓五樓現在圖書(shū)館所在地，那時(shí)堆滿(mǎn)了桌椅，塵土飛揚，都成為我們的練習場(chǎng)地，詩(shī)歌自選，音樂(lè )是我和學(xué)生在校門(mén)房間從晚上7點(diǎn)一直到10點(diǎn)多才最后定稿。有付出才有回報，到復旦的5年，兩次獲得學(xué)校十佳教師的'稱(chēng)號，以及新華街道優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號，這是學(xué)校對我工作的肯定。
以上是我工作中的優(yōu)點(diǎn)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。
經(jīng)過(guò)學(xué)習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、個(gè)人建設
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻，同時(shí)還要培養親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長(cháng)必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、班主任隊伍建設
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設
1、高二年級是整個(gè)高中階段最重要的時(shí)期，高一的好奇已過(guò)，高三的緊張未到，學(xué)生之間彼此熟悉，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，結合學(xué)校的要求，關(guān)注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習氛圍的養成打下堅實(shí)的基礎。
2、本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會(huì )成員的發(fā)展，把他們培養成起到模范帶頭作用的學(xué)生�？蓢L試舉辦學(xué)生論壇，聯(lián)合學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團組織，在教師的指導下，開(kāi)展一些專(zhuān)題論壇，通過(guò)各抒己見(jiàn)的自由表達，能夠使得學(xué)生張揚個(gè)性，健全人格，培養自信。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設、班級面貌�？蛇m當組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
6、在月考、期中、期末考試之后，在班級成績(jì)出現波動(dòng)的時(shí)候，提醒班主任召開(kāi)班級質(zhì)量分析會(huì )，并在班內召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、年級經(jīng)驗交流大會(huì )，形成良好的學(xué)習氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔更多的責任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應進(jìn)的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
謝謝大家。
年級組長(cháng)競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
大家好！
相信大家對我已經(jīng)十分熟悉，但是還請允許我進(jìn)行以下自我介紹。我叫xx，今年xx歲，從xx年畢業(yè)到現在，一直在我校任教，八年來(lái)，有五年時(shí)間擔任班主任工作。
首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來(lái)對我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比，尚有很大的差距。
我之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：
第一，做為具備資格條件的我，應當響應學(xué)校號召，積極參予教學(xué)改革；
第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應當注重提高自身素質(zhì)，而年級組長(cháng)一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會(huì )，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；
第三，做為在八中成長(cháng)起來(lái)的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個(gè)大集體給予的厚愛(ài)。至于競聘結果，我以平常心對待。
如果競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級組長(cháng)工作：
一、 競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)自不平凡的`敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級組長(cháng)，我一定會(huì )想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。
二、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級組長(cháng)，管理一個(gè)年級，要在老師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)師生搞好年級工作。
三、 民主施教，科學(xué)管理�？茖W(xué)制訂年級工作計劃，細化量化年級工作目標，嚴格實(shí)行責任分工，保證年級工作目標全面完成。因班制宜，因人制宜，分類(lèi)指導，善于發(fā)現和培養方方面面的典型和亮點(diǎn)，調動(dòng)一切積極因素，搞好年級工作。
四、 方方面面搞好協(xié)調。對上當好領(lǐng)導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書(shū)育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂(yōu)解難。
如果這次沒(méi)被競聘，我將一如既往地做好現任工作，積極支持年級組長(cháng)工作，把各項工作干得更加出色！
我的演講到此結束，謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿3
尊敬的園領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
首先謝謝各位領(lǐng)導給我們提供了一個(gè)公平競爭的機會(huì )，為我們的成長(cháng)搭建一個(gè)平臺。我競聘的職位是年級組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
20xx畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，并于20xx年取得本科學(xué)歷。通過(guò)學(xué)習使我具備了專(zhuān)業(yè)的幼兒教育理論水平，充分熟悉幼兒心理特點(diǎn)，有了這些專(zhuān)業(yè)知識的引領(lǐng)，使我能更好地從事幼兒教育工作。工作中積極主動(dòng)學(xué)習，認真做筆記，曾主動(dòng)參加國際情商課學(xué)習；教研活動(dòng)中積極主動(dòng)參與研討，虛心學(xué)習；比賽活動(dòng)中積極主動(dòng)參賽，賽出好的成績(jì)。我通過(guò)各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任教學(xué)工作。
二、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗
回首在園里工作的6個(gè)春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從業(yè)務(wù)知識的不斷累積，到專(zhuān)業(yè)技能的逐漸純熟；從教研意識的不斷增強，到教學(xué)效果的逐步顯現；從師德素養的不斷積淀，到綜合素質(zhì)的逐年提升，積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗。從事班主任工作幾年來(lái)，我嚴格執行幼兒一日活動(dòng)安排表，開(kāi)展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)幼兒的積極性，以游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，提高幼兒的綜合能力，培養幼兒優(yōu)秀的品質(zhì)，工作能力得到家長(cháng)和同事們的好評和信任，在與家長(cháng)溝通時(shí)，我總是"有求必應"，竭盡全力為他們解決困難，也贏(yíng)得了家長(cháng)對我的工作的尊重。在業(yè)務(wù)方面不斷鉆研和提高，我也取得了一些成績(jì)：曾在全國"第五屆全國中小學(xué)互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽"中獲得三等獎，在區現代化教學(xué)比賽中獲得一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎，論文三等獎，在園內獲得：自制玩教具也獲得個(gè)人和團體一等獎，鋼琴二等獎，繪畫(huà)二等獎等等。
三、有著(zhù)愛(ài)生奉獻的精神
陶行知說(shuō)："捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。選擇幼兒教師，就是選擇奉獻"。在工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。多少次，當活動(dòng)方案需要修改，我總是利用下班時(shí)間靜心思考，反復推敲，力求設計出更符合本班幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)方案；多少次，當要參加各種教學(xué)競賽時(shí)，我總是放棄節假日休息，精心準備，精益求精，賽出出色的成績(jì)；多少次，當班上孩子不適甚至嘔吐，我總是毫不嫌棄他們，會(huì )像媽媽一樣呵護他們；多少次，當看到孩子傷心委屈時(shí)，我總是將孩子摟在懷中，給他們安慰和鼓勵，讓他們感受到媽媽般的溫暖和慈愛(ài)。
當我看到我的業(yè)務(wù)水平的提升時(shí)，使我更加嫻熟地駕馭教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)更加受到幼兒的歡迎；當我看到孩子們一張張純真燦爛的笑臉和對我的信賴(lài)時(shí)，我感到所有的付出都是無(wú)怨無(wú)悔的`；當我在教師節時(shí)，收到一封封已經(jīng)上小學(xué)的孩子們寄來(lái)的賀卡，心中感到無(wú)比欣慰和滿(mǎn)足；這總讓我想到，和孩子們聊天時(shí)，她用稚嫩的童音對我說(shuō)"長(cháng)大要做一個(gè)像江老師一樣的老師"�？吹胶⒆觽冏聣殉砷L(cháng)，即使眼角再多出幾道皺紋，心中也是暖暖的！
我愛(ài)生敬業(yè)，當然我深知我的離年級組長(cháng)這一職位有一定差距1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗，有時(shí)候言行上會(huì )有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì )虛心接受意見(jiàn)和批評，并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導們學(xué)習。
2、理論知識不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強學(xué)習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。
無(wú)論競聘成功與否，我都會(huì )把今天當作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰，適應社會(huì )的發(fā)展需要，為幼兒園的未來(lái)美好前景，盡心竭力。
最后我希望各位領(lǐng)導和同事們給我這次機會(huì )，假如我競聘成功，我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻，我愿與大家一起攜手共創(chuàng )新世紀幼兒園美好的未來(lái)，迎接新世紀幼兒園輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，今天是我第一次參加競職演講，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
一、 本人的競聘條件
1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。
2、極強的責任感和奉獻精神。xxxx年獲得XX區優(yōu)秀園丁獎，已經(jīng)得到廣大教師的認可。執教高三，寒暑假放棄休息為同學(xué)義務(wù)補習。個(gè)人教學(xué)工作在年級組處于領(lǐng)先水平，同時(shí)工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。
3、擔任班主任工作八年，所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到教師的肯定。xxxx年所管理的直升班在學(xué)校各項工作中名列前茅。xxxx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學(xué)風(fēng)，理科成績(jì)處于平行班級的中上游。
4、具有極強的執行力，做事果斷、迅速。團結協(xié)作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，及時(shí)反映年級組情況，能引導組員團結協(xié)作，出色完成任務(wù)。同時(shí)善于學(xué)習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關(guān)系，這可以讓我取長(cháng)補短。
5 現執教高一（4）班，對該年級的學(xué)生有所了解。對現辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長(cháng)這一角色，奠定了比較扎實(shí)的.工作基礎。
6 能接受批評，并迅速加以糾正。
7 在學(xué)生學(xué)習成績(jì)方面，點(diǎn)子較多，善于抓學(xué)生成績(jì)。
二、上任后的工作目標
1 年級組方面
(1) 年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。
(2) 在三個(gè)年級組的日常規范評比中，做到最好。
2 學(xué)習成績(jì)方面
�。�1）在穩定原有學(xué)風(fēng)的基礎上，向上突破，形成更好的學(xué)風(fēng)。
�。�2）在高二上學(xué)期期末區統測中，在同類(lèi)學(xué)校中，首先保證每門(mén)課到位，其次力爭第一。高二四門(mén)會(huì )考，通過(guò)協(xié)商，創(chuàng )造條件，讓全體學(xué)生合格率100，各門(mén)課優(yōu)秀率要高于30%
3德育方面
�。�1）不出現學(xué)生違紀情況
�。�2）不出現學(xué)生安全事故
�。�3）學(xué)校日常規范評比，做得最好上任后的工作思路和措施
三、上任后的工作措施和思路
為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路
1 迅速熟悉高二年級組長(cháng)的崗位職責，明晰這一學(xué)年的工作要求。積極向校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、德育處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、三位現年級組長(cháng)討教工作經(jīng)驗（常規德育、教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)生突發(fā)事件處理流程等）
年級組長(cháng)競聘演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（7）班的一位同學(xué)，我叫鐘文靜，我是一個(gè)平凡的學(xué)生，今天競選組長(cháng)，我覺(jué)得是一個(gè)機會(huì )。
我知道當組長(cháng)，成績(jì)一定要好，還要有帶頭的.本領(lǐng)。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。
我是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，不過(guò)我也有一點(diǎn)壞毛病，比如說(shuō)膽子小了點(diǎn)，跑的慢了一點(diǎn)，有時(shí)還粗心大意。我希望通過(guò)當上組長(cháng)，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點(diǎn)。我相信，只要我堅持，一定可以做到的。
如果我當上了組長(cháng)，我就會(huì )成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師。我還會(huì )嚴格要求自己，起表率作用，在任何時(shí)候，任何情況下，心里都想著(zhù)同學(xué)們，為同學(xué)們著(zhù)想！
希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿6
尊敬的園領(lǐng)導、各位老師：
你們好!我競聘的崗位是幼兒園年級組長(cháng)。首先謝謝領(lǐng)導給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競爭的機會(huì )，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會(huì )是需要爭取的、而不是天上掉下來(lái)的，既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預定的目標我也不會(huì )后悔，那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長(cháng)與后勤主管。我之所以競聘這兩個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個(gè)教師的不容易，我會(huì )努力幫助教師解決工作上出現的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀(guān)摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導觀(guān)摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話(huà)，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。
二、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專(zhuān)在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì )參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀(guān)摩課結束后獲得家長(cháng)們的`好評和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
四、我會(huì )加強自身修養，不斷學(xué)習幼兒教育理論知識，學(xué)習《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強班級教師的個(gè)人素養、提高班級全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè )的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級組教師的教研活動(dòng)，學(xué)習教育理論，研究教育方法。指導各班班長(cháng)的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時(shí)批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀(guān)摩學(xué)習，交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領(lǐng)導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學(xué)習，多向園長(cháng)、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗，有時(shí)候言行上會(huì )有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì )虛心接受意見(jiàn)和批評，并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導們學(xué)習。
2、理論知識不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強學(xué)習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。
后勤方面，我園計劃在下學(xué)期配備專(zhuān)職保育員，這將使我們的后勤工作進(jìn)行的更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。
XXX
20xx年XX月XX日
年級組長(cháng)競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加競聘演講。我本著(zhù)鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時(shí)擔任一、二年級的年級組長(cháng)。
當決定讓我來(lái)?yè)我�、二年級年級組長(cháng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔任過(guò)多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過(guò)新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長(cháng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(cháng)會(huì )
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )對這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓，確定了詳細的家長(cháng)會(huì )的內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項，如:要填寫(xiě)家長(cháng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團結一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長(cháng)，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學(xué)、學(xué)生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著(zhù)定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì )主動(dòng)去代課、送隊，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì )迎刃而解的。
三、責任在心，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理
作為年級組長(cháng)，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀律很亂時(shí)，我根據具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動(dòng)區域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的.同學(xué)；各課間執勤教師繼續按時(shí)上崗執勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳里到處轉轉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。
又如，在期末復習時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節拼音總復習的公開(kāi)課，一二年級的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結合那堂課開(kāi)了一二年級語(yǔ)文組會(huì )議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì )上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)、復習好、周末考出好成績(jì)。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jì)，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì )更加團結一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、
一、個(gè)人建設
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻，同時(shí)還要培養親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長(cháng)必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、班主任隊伍建設
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，結合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習氛圍的養成打下堅實(shí)的基礎。
2、本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設、班級面貌�？蛇m當組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔更多的責任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家！
20xx年8月26日
年級組長(cháng)競聘演講稿8
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!我叫XXX。湖北XX人， 32歲，中共黨員。
我的學(xué)習經(jīng)歷：91年考上XX市最好的高中——XX市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學(xué)化學(xué)系錄取。大學(xué)期間，學(xué)習成績(jì)出色，年年獲得獎學(xué)金;英語(yǔ)通過(guò)了國家四級、六級考試;大學(xué)期間擔任過(guò)班級生活委員、年級生活部長(cháng)、系生活部部長(cháng)等職;兩次獲得校出色團員、出色團干稱(chēng)號。96年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓，并被化學(xué)系確定為重點(diǎn)培養對象。98年畢業(yè)時(shí)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)綜合評定列年級前十位。
我的工作經(jīng)歷：畢業(yè)時(shí)我選擇了XX中學(xué)。99年擔任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當時(shí)的理科組甚至是全校都是屈指可數的。02年當班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔任過(guò)年級團委書(shū)記、年級會(huì )計、年級工會(huì )組長(cháng)(4年)等職務(wù)。在過(guò)去的九年里，我在教育、教學(xué)上取得了一些成績(jì)：在教學(xué)上，我多次在校內、市內、省內講公開(kāi)課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實(shí)驗教師培訓講座，市青年教師培訓示范課，XX市優(yōu)質(zhì)課競賽，湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽等。我獲得過(guò)�！敖虒W(xué)新秀”稱(chēng)號，99年市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，03年獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;化學(xué)競賽輔導獲得過(guò)省級一等獎、高級二等獎輔導獎。在教研上，07年在市化學(xué)學(xué)會(huì )論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會(huì )上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級管理上，我當班主任的0217班獲得過(guò)校出色班級稱(chēng)號;0214班在05年高考中取得了好成績(jì)，高分人數列年級第三位，一本人數、二本人數名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進(jìn)教師稱(chēng)號;多次被評為校先進(jìn)工作者、校出色工作者。
我參加競聘的理由：這一次，學(xué)校實(shí)行中層干部競聘上崗，我覺(jué)得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長(cháng)任命。這樣，干部既要對下負責，也有要對上盡職。對學(xué)校來(lái)講，這是一件大好事!我希望這將成為一項制度一直執行下去。對我而言，我覺(jué)得這是一次很好的.向全校教職工展示自我的機會(huì )。我認為，一個(gè)人的崗位不同，他承擔的工作和責任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個(gè)班上按照你的理念進(jìn)行管理，而做了校長(cháng)，則可以在一個(gè)學(xué)校范圍內按照你的理念進(jìn)行管理。我希望我的教育、教學(xué)理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個(gè)老師，也能當好一個(gè)班主任，我相信，我也能做好一個(gè)中層干部!
我的聲明：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，因為“寧當雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了XX，選擇了XX中學(xué)。我喜歡XX，我一生中最有活力的時(shí)光是在這里度過(guò)的，我娶了XX人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝XX中學(xué)，在這里我積累了教育、教學(xué)經(jīng)驗，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽(yù)。無(wú)論XX中學(xué)在困境時(shí)還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護XX中學(xué)的榮譽(yù)。如果我競聘成功，我一定做到讓領(lǐng)導放心，讓教職工滿(mǎn)意;如果我競聘不成功，我會(huì )一如既往地努力工作，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生滿(mǎn)意。我的座右銘是：“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事” ，不管我能不能競聘上中層干部，我都會(huì )這樣做的�！皩⒚志幦雽W(xué)生心靈的詞典，將事業(yè)載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：XX中學(xué)的明天會(huì )更好!謝謝大家!
年級組長(cháng)競聘演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、評委，各位同事：
大家好！
這次非常榮幸有這樣的一個(gè)機會(huì )讓我競聘此次的年級組長(cháng)一職，在教育這份事業(yè)上，以前我一直是保持著(zhù)一份做好基本工作，給孩子們愛(ài)和鼓勵就足夠了�，F在的我成長(cháng)了很多，成熟了很多，思想也開(kāi)始慢慢的改變，我開(kāi)始覺(jué)得作為一名教師，最基礎的上進(jìn)心是要有的。我們常常教育自己的學(xué)生要有上進(jìn)心，現在到了我們自己的身上，我也應該像教育學(xué)生一樣教育自己，保持上進(jìn)心，多去爭取，這或許對自己是一件很有益處的事情。
這次能夠有這樣的決心來(lái)競聘組長(cháng)一職，首先是基于自己內心的自信。我在語(yǔ)文這個(gè)科目上教學(xué)六年了，六年的時(shí)間讓我逐漸成熟，我也在這段時(shí)間里不斷的提升自己，拿了很多獎項，也取得了很多優(yōu)秀的成績(jì)。所帶的兩屆學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)都是非常優(yōu)異的。對于這些，我想大家都是有目共睹的。
在校的這些年，我在工作上非常的積極，對待工作認真，積極參與各種培訓，珍惜每一次提升自己的機會(huì )。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過(guò)半分。我自認為自己是非常努力的，否則這些好的成績(jì)也不會(huì )頻繁的落在我的頭上。只要有努力，我們就會(huì )收獲成功，這是我一直堅信的一句話(huà)。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難，我都沒(méi)有放棄過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)，依舊要走接下來(lái)的路，這就是我的堅持，也是我的勇氣。
還記得有一次，帶的是初二的'語(yǔ)文，那一次我身體突然就垮了，導致一個(gè)星期沒(méi)有辦法上課。那個(gè)星期真的很難熬，躺在醫院的床上，我不斷的回想自己過(guò)去的教學(xué)回憶，那時(shí)候我才意識到，原來(lái)教師這份工作，對于我來(lái)說(shuō)，是如此的重要。后來(lái)讓人意外的是，班里的孩子們捧著(zhù)鮮花來(lái)看我了。我當時(shí)沒(méi)忍住，一時(shí)間哭了。但看著(zhù)孩子們的笑臉，我突然感覺(jué)原本病重的身體都好了不少。從那時(shí)候開(kāi)始，我就逐漸的明白，或許教師這份事業(yè)就是我整個(gè)人生了。
教育確實(shí)是我整個(gè)人生的道路，所以我不能不去前進(jìn)，我也不能一直待在原地，我應該更加自信一些往前走，我也應該更加成熟穩重的把握好自己的每一寸時(shí)光。這次競聘語(yǔ)文組組長(cháng)，還望各位領(lǐng)導以及評委能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我多一分信心去前行！
謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿10
各位領(lǐng)導、老師：
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實(shí)說(shuō)我有點(diǎn)緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè)，現任校美術(shù)教研組長(cháng)、石浦教指站美術(shù)大組長(cháng)、縣文聯(lián)會(huì )員、縣中小學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì )會(huì )員，我競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
我知道我競聘教務(wù)處副主任有兩個(gè)不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒(méi)有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專(zhuān)業(yè)不適合做這一工作，雖說(shuō)當今舉國上下竭力倡導素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無(wú)法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長(cháng)把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開(kāi)展的假日活動(dòng)中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過(guò)充滿(mǎn)對工作的十萬(wàn)分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。因為學(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機。
所以我決定參加這個(gè)崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個(gè)方面的有利條件：
一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個(gè)人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來(lái)，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過(guò)縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會(huì )》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的.信息及時(shí)上傳，擴大學(xué)校辦學(xué)著(zhù)名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會(huì )做好教職工攝影、“三字”書(shū)法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進(jìn)工會(huì )積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時(shí)代，永不言敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設計了學(xué)校簡(jiǎn)介，第十一屆校運會(huì )徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學(xué)校順利通過(guò)省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進(jìn)單位等榮譽(yù)的獲得呈現了自己的一份力量。
三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導、團結同志。
四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的一員理應為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂(yōu)解難。而且利用一切可能的機會(huì )，為其他年級組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會(huì )，尋得一套北侖區初三聯(lián)考試卷。
如果我擔任教職工務(wù)處副主任，我會(huì )認真做好以下幾方面的工作，真正當好校領(lǐng)導和教務(wù)處主任的助手。
1、加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現教學(xué)目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。因此，我會(huì )認真配合教務(wù)主任，除落實(shí)各項教育教學(xué)常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人做到精益求精，力求完美。
3、發(fā)揮自己的特長(cháng)，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設。計算機網(wǎng)絡(luò )的建設和維護是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠實(shí)現的。通過(guò)學(xué)校信息化建設，網(wǎng)絡(luò )的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽(yù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )未來(lái)的發(fā)展方向是：內部網(wǎng)絡(luò )要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò )上運行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會(huì )議、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書(shū)籍，向無(wú)紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛(ài)，我認為我擔任教務(wù)處副主任的工作更有利于學(xué)校信息化的建設發(fā)展。
新港中學(xué)是個(gè)人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務(wù)處副主任，我始終堅持慮心求教，學(xué)習別人的長(cháng)處，補充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻上自己的微薄之力。
年級組長(cháng)競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天站在競聘年級組長(cháng)的講臺上，我的內心一如這六、七月的天氣：既有驕陽(yáng)似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動(dòng)。說(shuō)到熱情，是因為外表看起來(lái)比擬恬靜的我，其實(shí)心里有幾分不甘的情愫在涌動(dòng)；說(shuō)到?jīng)_動(dòng)，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺(jué)自己有點(diǎn)底氣缺乏。不過(guò)，我告訴自己：參加本次競聘活動(dòng)的本身，對于我來(lái)說(shuō)就是一次難得的機遇，一個(gè)嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來(lái)了。希望能夠得到各位領(lǐng)導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家！
一、高度的責任感
站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的"老教師"了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，XX年中師后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過(guò)自學(xué)，在短短幾年內相繼拿到專(zhuān)科、本科學(xué)歷，但是，沒(méi)有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過(guò)并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來(lái)，我腦中想著(zhù)責任，肩上扛著(zhù)責任，心中裝著(zhù)責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來(lái)到千口中學(xué)后，"責任教育"活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼，在高唱"責任之歌"的大氣氛中，我一直滿(mǎn)負荷、超負荷地工作，但我從未向領(lǐng)導提過(guò)什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對自己負責。
二、點(diǎn)滴的成績(jì)
一直以來(lái)，我都懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對陪我一路走過(guò)的人，在人生的大舞臺上，每個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動(dòng)、更加傳神。
XX年，我代表南樂(lè )縣明天實(shí)驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中屢次榮獲一等獎；XX年，在市教育局舉辦的"樹(shù)優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采"演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類(lèi)朗誦比賽、演講比賽中屢次榮獲一、二等獎。作為一名語(yǔ)文老師，所任教班級的成績(jì)在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
學(xué)習之余我帶著(zhù)他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語(yǔ)文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂(lè )老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的.拔河比賽，在實(shí)力相對較弱的情況下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候，一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)記錄著(zhù)我前進(jìn)路上的每一個(gè)足跡。另外，我曾經(jīng)擔任過(guò)兩年的語(yǔ)文教研組長(cháng)，在千口中學(xué)負責了一年的學(xué)生會(huì )工作，在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)歷，提高了我的組織能力和管理能力。
當然，這些成績(jì)都已經(jīng)屬于過(guò)去，如果我能競聘年級組長(cháng)成功的話(huà)，我的工作將出現當然，這些成績(jì)都已經(jīng)屬于過(guò)去，如果我能競聘年級組長(cháng)成功的話(huà)，我的工作將出現一片新的天地。
三、效勞意識
年級組長(cháng)首先要擺正自己的位置，做好效勞工作。既要為學(xué)校校長(cháng)室、政教處、教務(wù)處做好效勞工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的效勞。做好領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)之間的協(xié)調工作，創(chuàng )造一個(gè)團結、協(xié)作、和諧的良好工作氣氛。
四、以身作則
年級組長(cháng)是年級工作的領(lǐng)頭人，必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作那么，在制度面前力爭做到公平、公正、公開(kāi)，讓領(lǐng)導放心、同事滿(mǎn)意。
五、養成教育
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個(gè)老實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的重要時(shí)期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進(jìn)展及時(shí)有效的引導，培養其良好的行為習慣。
六、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存并長(cháng)足開(kāi)展的生命線(xiàn)。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生根底比擬薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。
老師們，我今天的演講給大家展示了一個(gè)真實(shí)的我，希望您為我投上珍貴的一票，給我一次時(shí)機，我將還您一份滿(mǎn)意，相信我，謝謝大家！
年級組長(cháng)競聘演講稿12
各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好！
首先感謝老師們的支持和學(xué)校領(lǐng)導的信任。
作為高一年級組長(cháng)，我首先將竭力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰斗力的教師隊伍。協(xié)調好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，形成積極向上的'年級組精神，努力縮小實(shí)際工作與學(xué)校發(fā)展要求之間的差距。保持飽滿(mǎn)的工作熱情，群策群力，做好工作。
其次，我將竭力發(fā)揮班主任的工作積極性，向班主任要人數。我將努力配合德育處大力抓好班級管理工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。并在班級之間開(kāi)展合作與競爭，相互溝通。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習。
最后，我將努力配合教務(wù)處充分發(fā)揮備課組長(cháng)的積極性，向備課組長(cháng)要分數。注意對青年教師的培養和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習，又要充分發(fā)揮其長(cháng)處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學(xué)水平。
抓住了高一，就抓住了高中。作為起始年級的年級組長(cháng)，我深感責任重大。但是我堅信，有了全體教師的理解和支持，有了學(xué)校領(lǐng)導的信任和幫助，有了各個(gè)處室的引領(lǐng)和指導，我們高一年級組一定全力以赴，不辱使命。
年級組長(cháng)競聘演講稿13
各位領(lǐng)導、老師：
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實(shí)說(shuō)我有點(diǎn)緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè)，現任校美術(shù)教研組長(cháng)、石浦教指站美術(shù)大組長(cháng)、縣文聯(lián)會(huì )員、縣中小學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì )會(huì )員，我競聘的崗位是年級組長(cháng)。
我知道我競聘年紀組長(cháng)有兩個(gè)不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒(méi)有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專(zhuān)業(yè)不適合做這一工作，雖說(shuō)當今舉國上下竭力倡導素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無(wú)法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長(cháng)把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開(kāi)展的假日活動(dòng)中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過(guò)充滿(mǎn)對工作的十萬(wàn)分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。因為學(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機。
所以我決定參加這個(gè)崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個(gè)方面的有利條件：
一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個(gè)人修養和黨性修養。以“認認真真的'履行職責，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來(lái)，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過(guò)縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會(huì )》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴大學(xué)校辦學(xué)著(zhù)名度。２０xx年度被教育局評為優(yōu)秀通訊員。積極配合校工會(huì )做好教職工攝影、“三字”書(shū)法比賽，２０xx年度被評為縣教育局先進(jìn)工會(huì )積極分子。２０xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時(shí)代，永不言敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設計了學(xué)校簡(jiǎn)介，第十一屆校運會(huì )徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學(xué)校順利通過(guò)省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進(jìn)單位等榮譽(yù)的獲得呈現了自己的一份力量。
三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導、團結同志。去年，海訓第一年進(jìn)駐我校，學(xué)校指派我擔任聯(lián)絡(luò )工作，放棄休息時(shí)間，一個(gè)電話(huà)隨叫隨到，有力地保障工作順利進(jìn)行，得到了軍區聯(lián)勤部兵站首長(cháng)的表?yè)P。
四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的一員理應為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂(yōu)解難。而且利用一切可能的機會(huì )，為其他年級組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會(huì )，尋得一套北侖區初三聯(lián)考試卷。
如果我擔任年級組長(cháng)，我會(huì )認真做好以下幾方面的工作：
1、加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現教學(xué)目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。
�。�、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。因此，我會(huì )認真配合教務(wù)主任，除落實(shí)各項教育教學(xué)常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人做到精益求精，力求完美。
�。�、發(fā)揮自己的特長(cháng)，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設。計算機網(wǎng)絡(luò )的建設和維護是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠實(shí)現的。通過(guò)學(xué)校信息化建設，網(wǎng)絡(luò )的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽(yù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )未來(lái)的發(fā)展方向是：內部網(wǎng)絡(luò )要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò )上運行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會(huì )議、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書(shū)籍，向無(wú)紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛(ài)，我認為我擔任年紀組長(cháng)的工作更有利于學(xué)校信息化的建設發(fā)展。
新港中學(xué)是個(gè)人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校年紀組長(cháng)，我始終堅持慮心求教，學(xué)習別人的長(cháng)處，補充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻上自己的微薄之力。
XXX
20xx年XX月XX日
年級組長(cháng)競聘演講稿14
各位領(lǐng)導、各位同事：
固然咱們組大部分是新老師，但經(jīng)由一學(xué)期的努力，教學(xué)上獲得了一系列成就，班級管理也逐漸完美。我為領(lǐng)有這樣一個(gè)團隊而驕傲、自豪！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作能夠開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在良多缺乏，在當前的日子里我們定會(huì )更加團結一致，施展每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！我想假設我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：
1、作為年級組的帶頭人，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。要有群體觀(guān)點(diǎn)，在個(gè)人好處與學(xué)校工作抵觸時(shí)，要全力支撐學(xué)校工作。率先垂范，忘我奉獻，同時(shí)還要培育親跟力，要效勞每位老師，在人格上尊重教師，心理上接收教師，感情上親熱先生，工作中要言傳身教，重視言教，工作勤懇，不辭辛苦。
2、認真實(shí)現學(xué)校各處室布置的義務(wù)
在工作中，要既重情感，又講準那么，善于上下調和。公平是信賴(lài)的根本，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人佩服，過(guò)于強硬又不便于配合。在工作中既按原那么辦事，又要有修養，對事錯誤人，學(xué)校決議的轉達、以及其余的事件的安排，年級組長(cháng)必需擅長(cháng)上下和諧，才干把工作放松、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習進(jìn)步的教養治理理念，晉升本人的工作才能，這樣才會(huì )取得其他老師的尊敬，便于工作的`開(kāi)展。
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的開(kāi)展才可安穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共鳴，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的告訴，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)歷交流，構成向上的工作氣氛。
2、在當今競爭劇烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)根底，嚴抓課堂紀律，使全部年級學(xué)習、生涯協(xié)調有序開(kāi)展。
3、深刻了解本組教師的思維情況，做好協(xié)調工作，促進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氣氛，獨特做好學(xué)校各科室交辦的工作。
1、二年級仍是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，器重行動(dòng)標準。立場(chǎng)決議所有，不規那么不成方圓，持續從學(xué)生身邊的小事抓起，聯(lián)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的缺勤、室內外衛生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，標準學(xué)生文化行為，配合德育處做到有要求、有催促、有總結、有表彰，堅持不懈，常抓不懈。為良好學(xué)習氣氛的養成打下堅實(shí)的根底。
2、本著(zhù)關(guān)心愛(ài)惜全部學(xué)生的原那么，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴厲請求，耐煩教導，增進(jìn)學(xué)生全面、自動(dòng)、安康開(kāi)展
3、看重養成教導，養成良好的學(xué)習習慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習情形，從而更好地配合教師進(jìn)展教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建立、班級面孔�？汕‘斀M織班級管理教訓交換，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我疾速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中，想承擔更多的責任，來(lái)盡自己的一份菲薄之力，為學(xué)校的開(kāi)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會(huì )躲避失敗，不管成果如何，我都將判假設兩人認認真真工作，腳踏實(shí)地做人。謝謝大家！
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