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中班家長(cháng)會(huì )專(zhuān)題發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-20 08:43:10 發(fā)言稿 我要投稿
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中班家長(cháng)會(huì )專(zhuān)題發(fā)言稿

  現如今,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的中班家長(cháng)會(huì )專(zhuān)題發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班家長(cháng)會(huì )專(zhuān)題發(fā)言稿

中班家長(cháng)會(huì )專(zhuān)題發(fā)言稿1

親愛(ài)的家長(cháng)們,xx班的小同學(xué)們:

  大家好!

  首先,感謝各位家長(cháng)對幼兒教育的關(guān)心,能在今天抽空來(lái)到xx幼兒園,參加孩子們在升入中班后的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )。對此,我們真的非常的感謝。

  相信各位家長(cháng)們也已經(jīng)感覺(jué)到了,在不知不覺(jué)間,孩子們不僅在身體上成長(cháng)了,在知識和習慣上,也有了大大的進(jìn)步!現在的他們已經(jīng)不應該再稱(chēng)之為幼兒,而應該是xx班一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友們!

  如今,在中班的這一個(gè)續學(xué)期,我們xxx幼兒園里也發(fā)生了不少的事情,在教育和生活中也有了很多的改變。為此,我們希望能通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì ),積極與各位家長(cháng)進(jìn)行交流,并展示我們在這一學(xué)期來(lái)的變化,讓家長(cháng)們能看看這些出色的小朋友們,都在這一年來(lái)學(xué)會(huì )了那些知識。這是我們的以一個(gè)目的。

  其次,作為教師,我們也同樣希望與各位家長(cháng)溝通。孩子成長(cháng),這是家長(cháng)和我們老師都高興的事情。但正是因為這份成長(cháng),我們才更需要努力的去完善自己,改進(jìn)我們自身對孩子的影響!

  相信各位也都明白,父母是孩子的第一任老師,也是孩子最為信賴(lài)的人。當孩子們來(lái)到中班之后,他們會(huì )學(xué)習生活中的常識,會(huì )學(xué)習更多的禮貌、文明和品德。這些,知識和素養,僅僅靠著(zhù)課堂來(lái)傳授是遠遠不夠的。塑造一個(gè)人,需要的是環(huán)境,是學(xué)習的環(huán)境,更是家庭的環(huán)境!孩子長(cháng)大,我們不能用過(guò)去一樣的眼光去看待他和他的行動(dòng)。我們要引導,要教育告訴他們哪些是好的,哪些又是不對的。但最重要的還是要以身作則,積極的`去引導學(xué)生,去愛(ài)護他們,引導他們保持優(yōu)良的品德,學(xué)會(huì )正確學(xué)會(huì )文明和禮儀。

  家長(cháng)們,學(xué)校一直以來(lái)都只是引導學(xué)生的地方。家庭才是孩子們真正成長(cháng)的港灣!希望在在這次的交流后,我們能積極積極配合,在學(xué)習和生活中,共同的引導小朋友們保持良好的習慣,成為品學(xué)優(yōu)良的現時(shí)代人才。

  此外,近期流行病較為嚴重,在健康安全防護上面,我們都要更加重視!盡管孩子長(cháng)大,但也要多多注意預防安全,之后我們也會(huì )安排知識科普,希望各位家長(cháng)積極參加,讓我們一起在教育和身體上共同預防,培養未來(lái)最出色的棟梁!

  我的演講結束,謝謝大家!

中班家長(cháng)會(huì )專(zhuān)題發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  你們好!

  感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們的中班家長(cháng)會(huì ),時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,一學(xué)期又將結束,看到孩子們的成長(cháng),回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合,F將本學(xué)期的班級工作總結如下:

  一、能力培養方面

  學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩定,部分幼兒還存在入園情緒不穩,嬌氣、愛(ài)哭,依賴(lài)性強,霸道等現象;而且本學(xué)期有部分新生插入,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀,我們將班級前期工作依然放在與家長(cháng)一起培養幼兒活潑、開(kāi)朗、自信的個(gè)性、良好的生活習慣及提高生活自理能力這幾項工作上,特別是對新生進(jìn)行重點(diǎn)培養。

  以“讓孩子健康成長(cháng)”為目標,堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉,為幼兒提供多種體育器械,組織多種形式的體育集體活動(dòng),讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力,在大家努力下,現在我班大部分幼兒在個(gè)性、能力上與學(xué)期初相比均有明顯的提高。參與各類(lèi)活動(dòng)時(shí),孩子們基本上能積極、主動(dòng);遇到困難、小糾紛時(shí),能樂(lè )觀(guān)、自信地面對,或請求老師幫助、解決。這學(xué)期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養,在平時(shí)讓他們養成良好的生活習慣,如:脫衣后會(huì )將衣服疊整齊,注意自己衣著(zhù)的整齊,安靜吃飯,保持桌、地、碗都能干凈,洗手的習慣等等,通過(guò)我們不斷的努力,幼兒形成了一套自己的生活習慣。

  二、保教工作方面

  我班幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關(guān)注,只有幼兒身心健康,他們才能全身心地投入到活動(dòng)中,不斷發(fā)展。這學(xué)期我們的保育員張老師對孩子們的成長(cháng)照顧無(wú)微不至,從對杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子們的冷暖,身體狀況等都能做得細致周到,孩子們的用餐習慣,張老師也能耐心的指導,使我班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長(cháng),而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細節,如發(fā)現他們身體狀況的異常,我們會(huì )及時(shí)通知家長(cháng),給予孩子特別的關(guān)心和照顧。

  三、教學(xué)工作方面

  在這一學(xué)期,我們換了新教材,但仍圍繞“創(chuàng )新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動(dòng)。結合本班特色,我們開(kāi)展了小型多樣的區域活動(dòng),設計各種區域投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境。如我班的語(yǔ)言區,我們老師會(huì )結合教學(xué)內容,制作各種圖片給幼兒自由講述故事,一學(xué)期以來(lái),幼兒的口頭表達能力比以前提高了很多;在數學(xué)區內,我們設計了各種數字卡片,擺放各種圖形,引導幼兒按物點(diǎn)數,按物取數,學(xué)習排序等等。幼兒根據自己的能力選擇內容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,給能力強的`幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng )新。

  同時(shí)我們還根據教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區域內容,激發(fā)幼兒的學(xué)習。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),幼兒養成了良好的活動(dòng)常規與同伴分享、合作的習慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大有發(fā)展。在教學(xué)上我們兩位老師認真組織好幼兒的每一次活動(dòng),培養幼兒良好的學(xué)習習慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習,多給他們表達的機會(huì )。

  在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì )用求救幫助的眼光看著(zhù)我們,這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講講故事,念念兒歌,孩子們能獨立、自信地表達自己的想法,會(huì )交談;能與同伴互相學(xué)習,共同進(jìn)步!

  我們通過(guò)講故事“誰(shuí)對誰(shuí)錯”讓幼兒了解小朋友之間應該團結,平時(shí)及時(shí)發(fā)現一些好的行為,如:互相幫助穿脫衣服等,及時(shí)表?yè)P,逐步形成互相幫助的良好品德,一些小朋友還能幫助其他小朋友系鞋帶等等,我們就及時(shí)給予肯定和表?yè)P,鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛(ài)幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了?吹竭@種場(chǎng)面真的很高興,不過(guò)也有些小朋友愛(ài)欺負別的小朋友,于是一段時(shí)間我們老師就對他們進(jìn)行留意、觀(guān)察,發(fā)現不好的行為及時(shí)讓他們改正,對于他們偶爾出現好的行為我們也都給予表?yè)P、鼓勵。所以現在我們班里好的行為多了,不好的行為少了。

  四、安全工作方面

  這學(xué)期我們開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規則、小心觸電、上下樓梯慢慢走,不要推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等等,來(lái)增強幼兒的防范意識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應變能力也明顯加強。不過(guò),盡管這樣,一學(xué)期下來(lái)還是有個(gè)別小朋友跌傷、撞傷,在這里,我要向家長(cháng)們說(shuō)聲“對不起”,我們以后一定會(huì )多加注意和留意小朋友的。

  五、家長(cháng)工作方面

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。因此,開(kāi)學(xué)初我們主要是通過(guò)家訪(fǎng)與家長(cháng)們溝通。

  另外,我們還利用每周家園聯(lián)系冊,了解孩子在家情況,以便我們更好地教育好孩子,為了讓家長(cháng)更了解我們的工作,我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)向家長(cháng)全面介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況,讓家長(cháng)更加放心把他們的孩子留在我們幼兒園,放在我們班學(xué)習、生活。

  最后,我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!

  謝謝大家!

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