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家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿

時(shí)間:2023-05-22 19:21:03 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì )議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿,歡迎閱讀與收藏。

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿(匯編15篇)

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長(cháng)朋友的到來(lái)表示感謝!這是對我們工作的莫大支持,也是對孩子的真情關(guān)愛(ài)。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長(cháng)朋友作一簡(jiǎn)單匯報。

  創(chuàng )建于1913年的達州市通川區第八小學(xué),經(jīng)過(guò)百年的沉淀,逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校,有著(zhù)豐富的校園文化內涵!鞍褪裉煜轮,小鳳競高翔”是我們的目標,“登高”是我們校園文化的核心,“五彩少年”是我們學(xué)生培養的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項工作。

  一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設,努力培養“五彩少年”。

  校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂,正如一個(gè)人是否有思想一樣。八小,歷經(jīng)百年,積淀了深厚的登高文化,凝聚了八小人寬廣胸懷,志存高遠,自強不息,奮進(jìn)不止的精神。為此,我們對學(xué)生有意識進(jìn)行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛(ài)心”教育。讓學(xué)生從小志存高遠,學(xué)會(huì )“失敗”,懂得感恩,有愛(ài)心,讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓他們的人生舞臺多姿多彩,繽紛燦爛。

  本學(xué)期組織學(xué)生參觀(guān)了“達縣光榮院”、“神劍園”、“巴山魂”等校外德育基地,與老紅軍爺爺進(jìn)行了交流,通過(guò)革命英烈的故事教育、激勵學(xué)生從小樹(shù)立遠大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹(shù)活動(dòng)、“為社區獻份愛(ài)”、“文明勸導”、“文明禮儀形象大使”、“勞動(dòng)小能手”等校外實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的社會(huì )責任感。開(kāi)展系列感恩教育,讓孩子以感恩之心、感恩之舉投入到今后的學(xué)習和生活中,知恩報恩,誠實(shí)守信。

  為學(xué)生創(chuàng )設多種展示的平臺,本期有多名學(xué)生作品在報上發(fā)表,有多名學(xué)生在各種競賽中獲獎,為學(xué)校及個(gè)人爭得了榮譽(yù),

  二是強化入學(xué)常規教育及小學(xué)生行為規范教育,養成良好學(xué)習和生活習慣,為人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  學(xué)校建立了《入學(xué)教育制度》,把好入學(xué)第一關(guān)教育。每學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)展入學(xué)教育,堅持《一日常規檢查制度》,從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校,對學(xué)生的言行進(jìn)行規范。開(kāi)展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》、《爭章評星制度》,讓學(xué)生在學(xué)習生活中比先爭優(yōu),充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

  在不同時(shí)期進(jìn)行了有針對性的習慣、安全、文明禮儀等主題班隊會(huì )。如健康早餐、節能環(huán)保、夏季安全、飲食衛生、預防近視等,進(jìn)一步強化了學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣,有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。

  三是學(xué)習與生活相聯(lián)系,校內與校外相聯(lián)系,教育與體驗相聯(lián)系。作為小學(xué)生,學(xué)習不應是他的全部,而“玩”才是孩子的天性。為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)研究,寓教于樂(lè ),寓學(xué)于生活。要求教師引導好學(xué)生的學(xué)與玩,不能死讀書(shū),要讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。學(xué)校創(chuàng )造條件,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)習不分校內外,讓學(xué)生在生活中學(xué)習,讓知識在教育與體驗中獲得。

  學(xué)校組織了學(xué)生參觀(guān)了洗煤廠(chǎng),明白了煤的來(lái)源、為什么要洗煤、節約能源等知識;參觀(guān)柑桔園,讓孩子們見(jiàn)識了“一樹(shù)掛多個(gè)品種果實(shí)”的柑桔樹(shù),見(jiàn)識了什么叫“嫁接”,體會(huì )到了什么叫“一眼望不到頭”的果園,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識;讓學(xué)生參加植樹(shù),學(xué)到了勞動(dòng)技能及環(huán)境保護的重要性。與消防隊合作,讓學(xué)生參與消防體驗活動(dòng);與電視臺合作,讓學(xué)生體驗手抄報的制作,變簡(jiǎn)單的.說(shuō)教為體驗后的主動(dòng)探求。

  四是德育為首,“德”、“智”并重。

  學(xué)校的任務(wù)是培養人才,而不是僅看分數的高低,所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。兩手齊抓,培養學(xué)生“能登高”、“會(huì )登高”、“敢登高”。

  對所有學(xué)科一視同仁,納入規范化管理,平等進(jìn)行考核、測評;倡導教學(xué)工作時(shí)間少、效果好、作業(yè)精,不定期對語(yǔ)、數學(xué)科作業(yè)進(jìn)行抽查,按有關(guān)要求限制作業(yè)量;不定期抽查上課情況,杜絕不按課表上課;逐步達到學(xué)科老師專(zhuān)任化。

  各位家長(cháng)朋友,孩子們的假期生活即將開(kāi)始,作為孩子的監護人應合理安排孩子假期生活、學(xué)習,養成一定的作息規律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全,盡量讓孩子在自己的監管范圍之內;積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),完成假期作業(yè),培養孩子的綜合能力。

  最后,希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項工作,同時(shí)也請您提出寶貴的建議和意見(jiàn),我們將認真研究,不斷創(chuàng )新完善,努力為孩子創(chuàng )設一個(gè)最適合的學(xué)習環(huán)境。

  再次對各位家長(cháng)朋友表示感謝!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿2

尊敬的各位家長(cháng):你們好!

  首先,我代表全校1000多名師生,向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對不起,因為學(xué)校條件有限,沒(méi)有大廳,數九寒天讓大家在外面受凍,真不好意思。本來(lái)我們安排期中考試后召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì ),因搞社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)運動(dòng)會(huì )耽擱,直至今日才召開(kāi)。各位冒著(zhù)嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì ),證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校工作的大力支持。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與方式,支持學(xué)校的教育教學(xué)改革,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便老師能夠及時(shí)調整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話(huà),就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng),快樂(lè )生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信,從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  一、學(xué)校的基本情況

  我們灌溪鎮中心學(xué)校占地面積x平方米,建筑面積x平方米,綠化面積x平方米,F設19個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生x人。適齡兒童入學(xué)率100%。共有教師54名,學(xué)歷達標、崗位合格率100%。市縣級教學(xué)能手3人,縣骨干教師4人。教師群體團隊意識強,師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,有干事的激情,有成功的渴望。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,始終堅持科學(xué)管理,抓好常規,抓嚴細節,抓實(shí)過(guò)程,教學(xué)質(zhì)量穩居全區前茅。第一個(gè)內容,向大家匯報一下,我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績(jì)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項主要工作:

  (一)踏踏實(shí)實(shí)促教學(xué),讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。

  本學(xué)期以來(lái),我校大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)工作。我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心,全面發(fā)展是根本”的工作思路,在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫,以常規管理為重點(diǎn),穩步提高教育質(zhì)量。堅持做到“三抓”:即“抓重點(diǎn)(常規、課堂、教研)”、“抓落實(shí)(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)”、“抓質(zhì)量(做到三清:節節清、天天清、周周清)”、平時(shí)檢測、期中考試實(shí)施精

  細化管理做到每個(gè)步驟精心,每個(gè)環(huán)節精細,每項工作都是精品。學(xué)生主體地位的理念穩步推進(jìn)。課改過(guò)程中變化最大的是學(xué)生。養成教育受到普遍重視。關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養,進(jìn)行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng),單純就教學(xué)抓教學(xué)的現象已不存在.

  (二)想方設法抓德育,讓學(xué)生健康成長(cháng)

  大力開(kāi)展養成教育是我校德育工作的突破口,主要做法是:通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),狠抓學(xué)生行為習慣的外在表現。如田徑運動(dòng)會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、“祖國我為你驕傲”紅歌會(huì ),為培養學(xué)生文明禮貌習慣、集體主義思想、愛(ài)國主義觀(guān)念等起到了積極作用。在養成教育活動(dòng)中,學(xué)校還重視引導學(xué)生從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的小事做起,如教育學(xué)生勤儉節約,我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭、電開(kāi)關(guān);教育學(xué)生愛(ài)護公物,我們就要求學(xué)生首先愛(ài)護好自己的課桌椅,不在課桌椅上亂刻亂畫(huà)、亂涂亂寫(xiě)。正是這樣日日抓養成,天天有訓練,我校大多數學(xué)生均養成了良好習慣,體現出較高的文明素養。

  (三)勤勤懇懇搞服務(wù),讓學(xué)生順心如意

  我校對學(xué)生的服務(wù)可以說(shuō)到了無(wú)微不至的程度:變天了,班主任就及時(shí)提醒學(xué)生添加衣服,并一直督促到學(xué)生加衣為止。就餐時(shí),生活老師會(huì )督促學(xué)生不挑食,吃飽、吃好;若學(xué)生有病,班主任會(huì )及時(shí)通知家長(cháng)迅速將其送往醫院,不會(huì )有絲毫延緩。教育即服務(wù),這是我校一直堅持的辦學(xué)理念。

  (四)盡心盡力保平安,讓學(xué)生安然無(wú)恙

  學(xué)校始終把安全工作擺在第一位,搞好了四個(gè)“重點(diǎn)防范”:一是重點(diǎn)防范門(mén)衛安全。凡外人進(jìn)入我校,必須進(jìn)行詳細登記并與所見(jiàn)人員取得聯(lián)系,經(jīng)批準后方可入校。二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)校在操場(chǎng)、樓梯口、圍墻四周等處設立了固定巡視點(diǎn)。每天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班,防止學(xué)生發(fā)生意外事故。三是重點(diǎn)防范食品衛生安全。學(xué)校食堂操作間嚴禁閑人入內;食堂采購嚴格進(jìn)貨渠道,一律實(shí)行定點(diǎn)采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度,凡學(xué)校制作加工的食品,食堂管理員必須先品嘗,確保安全后再提供給學(xué)生;當天的食品均要留樣保管48小時(shí)。

  當然,學(xué)校工作也還有很多需要改進(jìn)的地方:如個(gè)別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊,缺乏耐心,對學(xué)生的關(guān)心不夠;個(gè)別生活教師服務(wù)意識不強,服務(wù)水平跟不上;學(xué)校管理也有不完善之處,有時(shí)出現管理疏漏。這些不足,我們將在今后的工作中盡量克服,同時(shí)也希望各位家長(cháng)多多批評指正。

  第二個(gè)內容,談一談家庭教育

  家庭教育問(wèn)題在當今社會(huì )已經(jīng)成為非常關(guān)注的核心問(wèn)題。向每一個(gè)為人父母者提出了新的挑戰。在這里先向家長(cháng)介紹幾個(gè)家庭教育的案例17歲少年小新父母平時(shí)非常溺愛(ài)他,使他養成了霸道的性格,為了偷錢(qián)上網(wǎng),竟然將奶奶當場(chǎng)砍死,將爺爺砍成重傷。

  四年級學(xué)生小強的父母與人相處從來(lái)不吃虧,于是總是得理不饒人,媽媽在小強和同學(xué)有矛盾時(shí),更是教育小強不管對錯一定不能讓同學(xué)欺負。小強養成了事事專(zhuān)橫跋扈,遇事沖動(dòng)的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后,將同學(xué)眼睛扎瞎,造成終身殘疾。小強也因此形成過(guò)重的心理負擔,換上了心理疾病。

  聽(tīng)了剛才的案例,家長(cháng)一定深有感觸,現在的孩子太難教育了,是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責。

  那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我簡(jiǎn)單的談一談我的看法。

  1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。這需要家長(cháng)做大量的細致工作,注意觀(guān)察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包,于是深思熟慮,經(jīng)常與之談心,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康。

  2、要搞好家庭教育,還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長(cháng)一定要有良好的教育觀(guān)念,用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣,切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外,家長(cháng)還要為家庭教育創(chuàng )造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼,家庭氣氛寬松、舒適,這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快,性格開(kāi)朗,熱情活潑,學(xué)習高效。

  3、家庭教育不能忽視父母的示范效應,父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的.作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài),都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。

  4、注意培養孩子形成健康的心理。作為家長(cháng)對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),也不能苛求過(guò)度。更不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,長(cháng)大會(huì )目中無(wú)人,不合群。事實(shí)證明,過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

  以上,是我對家庭教育方面的一些淺見(jiàn),衷心地希望各位家長(cháng)都能成為優(yōu)秀的家長(cháng),我們的孩子都能成長(cháng)為優(yōu)秀的人才。

  此外利用還希望家長(cháng)要注意的幾件事:

  1.多和老師聯(lián)系:我們可以通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等各種途徑與老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

  2、多和學(xué)校聯(lián)系,學(xué)校大門(mén)口有聯(lián)系電話(huà),希望各位家長(cháng)監督,學(xué)校有哪些不當之處,或者我們的老師有哪些不到之處,都可以提或者直接找我反映,我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

  3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題:以前校門(mén)口是我校的一大難題,校門(mén)口擺攤,學(xué)生家長(cháng)停留買(mǎi)東西吃,再加上家長(cháng)接送車(chē)停放位置不對,經(jīng)常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患,F在大家可以看到,門(mén)口設有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)通道,家長(cháng)要告訴孩子自己接孩子的位置,讓孩子到指定位置找到你,開(kāi)車(chē)的家長(cháng)把車(chē)子放遠一點(diǎn),不要堵住通道口,影響學(xué)生放學(xué)。另外希望家長(cháng)關(guān)注孩子的飲食衛生,特別是上放學(xué)時(shí)在校門(mén)口小攤上購買(mǎi)一些不潔食品,我們不知道這些是否食品安全,地攤店家的身體是否健康,在制作食品的過(guò)程中有多少細菌灰塵隨之而入,希望大家能夠高度重視。

  第四個(gè)內容,下一步工作打算。

  1、進(jìn)一步加強教師的學(xué)習培訓。.我們主要采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式,努力學(xué)習外地市先進(jìn)經(jīng)驗及做法,全面提高一線(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平。盡可能多的組織骨干教師外出培訓學(xué)習,聽(tīng)專(zhuān)家講座,或觀(guān)摩教學(xué),回校后,再組織專(zhuān)題講座,與教師交流學(xué)習體會(huì ),做到共同提高,資源共享。

  2、進(jìn)一步完善、做好餐廳管理工作,每天變換花樣,讓學(xué)生吃上可口的飯菜,讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意。

  最后,我們真誠地希望家長(cháng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系,希望家長(cháng)與老師們坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。敬請各位家長(cháng)對我們的工作給予大力支持和配合,同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),我們將不勝感激。再次感謝大家的光臨!并祝家長(cháng)朋友們工作愉快,合家幸福!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!由于您孩子的成長(cháng)與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì )是對孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚,學(xué)生生話(huà)在社會(huì )大環(huán)境中,他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達到育人的共識。首先,對各位家長(cháng)來(lái)校與我們共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  我校1-6年級現有教學(xué)班9個(gè),學(xué)生270人,教師26人,學(xué)前班兩個(gè),學(xué)生80人。近年來(lái),學(xué)校堅持 “給孩子最幸福的童年,給人生最堅實(shí)的起步”的辦學(xué)理念,圍繞 “創(chuàng )平堡名校,育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標,著(zhù)力建設校園文化特色學(xué)校、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校,取得了可喜成績(jì),F將學(xué)校一年來(lái)的主要教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)做以匯報:

  我校嚴格按照國家有關(guān)規定安排教育教學(xué)活動(dòng),細化過(guò)程管理,堅持“兩課兩操一活動(dòng)”,突破課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,優(yōu)化作業(yè)設計。在上學(xué)期全學(xué)區教學(xué)質(zhì)量檢測中,我校語(yǔ)、數、英三科均居全學(xué)區首位,三科平均分83.17分,高出教管中心平均分(80.44分)2.73分,語(yǔ)數英三科共16個(gè)第一名獎項中,我校取得了11個(gè)第一名,和9個(gè)第二名,多次受到上級領(lǐng)導的肯定和表?yè)P。

  在德育教育中,我校不斷創(chuàng )新方法,豐富內容,拓展途徑。各班利用課前開(kāi)展經(jīng)典誦讀,學(xué)校晨會(huì )進(jìn)行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育、法制教育等主題教育活動(dòng);利用校報、“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站等信息平臺,構建了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

  本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作,使學(xué)校在往日的奮進(jìn)中又踏上了新的征途。

  1、注重培養學(xué)生健全的人格、良好的習慣。

  為了進(jìn)一步規范學(xué)生行為,培養學(xué)生良好的行為習慣,我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育話(huà)動(dòng),及r發(fā)現,及時(shí)提醒、督促學(xué)生養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,結合升旗儀式、班會(huì )等活動(dòng)突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣,增強學(xué)生自理和自我教育能力。希望家長(cháng)也能以身作則,做好孩子的第一任老師,培養孩子良好的習慣。

  本學(xué)期我們發(fā)現學(xué)生吃零食情況嚴重,學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品,嚴重危害學(xué)生的身心健康,阻礙他們正常發(fā)育,因此學(xué)校嚴禁學(xué)生吃零食,每周派出兩名環(huán)境小衛士巡邏監督,收效明顯。希望各位家長(cháng)配合學(xué)校工作,不隨意給孩子零花錢(qián),不亂買(mǎi)垃圾食品,確保孩子健康成長(cháng)。

  我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐,食堂每天變換花樣,為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯,提供面食和菜,使每個(gè)孩子都能吃好吃飽,因此不需要您為孩子再買(mǎi)早點(diǎn)。但是我們也發(fā)現孩子有浪費食物的現象,學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食,希望家長(cháng)也配合學(xué)校教育孩子不浪費食物,須知一粥一湯來(lái)之不易。

  2、全面掌握學(xué)生情況,大膽改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期為適應教育改革發(fā)展,我校采用導學(xué)案教學(xué)方法,科任教師把明天要上的課以導學(xué)案的形式呈現給學(xué)生,要求學(xué)生學(xué)會(huì )預習,學(xué)會(huì )自主學(xué)習,在預習中發(fā)現不會(huì )的問(wèn)題,在第二天的課堂中,認真聽(tīng)講,解決問(wèn)題。帶著(zhù)問(wèn)題上課,是我們最期盼的,這樣學(xué)習效果最明顯。希望家長(cháng)督促孩子按照導學(xué)案的提示讀課文、學(xué)詞語(yǔ)、說(shuō)句子、做習題,不會(huì )的可以查字典,只要您堅持下去,你的孩子就會(huì )養成自主學(xué)習、自主預習的良好學(xué)習習慣,對孩子的發(fā)展十分重要。

  我校也對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行摸底,每學(xué)期實(shí)行月考制,以便掌握學(xué)生學(xué)習情況,隨時(shí)調整教學(xué)思路,并加強對學(xué)困生的輔導。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系,隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況,配合學(xué)校共同教育好孩子。

  3、培養全面發(fā)展的學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

  我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線(xiàn),不僅對學(xué)生的文化知識學(xué)習加強教育,還注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我們針對學(xué)校的情況開(kāi)展了高效課堂教學(xué)活動(dòng),在導學(xué)案的基礎上小組合作學(xué)習,給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的平臺,讓他們合作探究,自主學(xué)習,力爭在有限的時(shí)間內發(fā)揮最高的水平,取得最好的教學(xué)效果。

  我校在每周五下午開(kāi)展第二課堂,進(jìn)行興趣小組學(xué)習,有合唱、舞蹈、美術(shù)、國學(xué)誦讀、智力游戲、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練,培養學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好,提高學(xué)生綜合素質(zhì),在期末還將進(jìn)行匯報演出。

  我校還注重傳統文化教育,在學(xué)生中宣傳感恩教育,上學(xué)期曾舉行過(guò)“感恩一切”手語(yǔ)演唱,本學(xué)期課間操一直繼續,意在培養學(xué)生的感恩意識。

  我校積極參加國家組織的一些有益活動(dòng),成績(jì)突出。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠縣第一屆小學(xué)生運動(dòng)會(huì )”,有3名學(xué)生獲獎;參加了中國地理學(xué)會(huì )組織的第七屆全國小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽,有41名同學(xué)獲獎;參加了全國小學(xué)生英語(yǔ)奧賽競賽活動(dòng),有5名同學(xué)進(jìn)入決賽;我們還將參加全國語(yǔ)文報杯作文競賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生生話(huà),擴展了學(xué)生視野,和全國學(xué)生發(fā)展接軌,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、務(wù)實(shí)推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。

  學(xué)校的發(fā)展依賴(lài)于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著(zhù)較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底,但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務(wù)能力,使自己成為研究型的教師。本學(xué)期除了正常的.學(xué)習培訓外還結合黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對照黨的要求、學(xué)校規章制度、群眾期盼、先進(jìn)典型在思想意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。

  學(xué)校征對家長(cháng)問(wèn)卷調查,召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議,要求廣大老師從自身找毛病,開(kāi)展批評與自我批評,努力擺正一切為了學(xué)生的觀(guān)念,鉆研教材,研究學(xué)情,上好每一節課。學(xué)校還為教師訂購了大量的教育期刊,讓大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養,運用于教育實(shí)踐,使自己的教學(xué)更優(yōu)秀。

  半個(gè)學(xué)期來(lái),我們師生和諧相處,共同發(fā)展著(zhù);仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步,也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順,都未察覺(jué)到背后老師們的艱辛與曲折,我們的老師為了讓來(lái)自不同家庭的學(xué)生們盡快地進(jìn)入角色付出了多少汗水和心血。多少個(gè)日日夜夜,教師們共同研究,埋頭備課,批改作業(yè)。多少次苦口婆心,教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)們的要求還有很遠。因此,我經(jīng)常地提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛(ài)崗敬業(yè),真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我個(gè)人認為我校的學(xué)生懂規矩,講文明,有合作精神。但學(xué)習能力還有待提高,自主學(xué)習的意識還不濃,自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督,歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾,我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

  第二、希望家長(cháng)同志控制好孩子的零花錢(qián),不給孩子買(mǎi)昂貴的物品及學(xué)習用品(如手機),不要吃垃圾食品,那會(huì )嚴重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。

  第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習情況,但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì),因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的,甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

  第四、 及時(shí)與教師進(jìn)行溝通一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況,有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),也從不肯露面,個(gè)別家長(cháng)還出現不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現代社會(huì ),家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習,在這一點(diǎn)上,家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。

  第五、不管您工作多忙多累,要抽出一點(diǎn)時(shí)間和您的孩子談話(huà)并交流,注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。

  那么,家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢? 首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數,在班里排第幾名,其它就不聞不問(wèn),這是片面的,應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何,上課是否專(zhuān)心,是否積極大膽發(fā),作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學(xué),孩子精力是否充沛,是否喜歡勞動(dòng)等。

  其次,應根據學(xué)生的在校表現,和老師的教學(xué)要求,在家中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習,遵守時(shí)間,自己的事自己做,不能讓孩子任性,還要他幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

  我堅信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,樂(lè )于奉獻,充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  第六、希望家長(cháng)支持我們的教學(xué)。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習我們都要求學(xué)生購買(mǎi)一些練習冊和試卷,這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習,便于復習。如果不購買(mǎi),就要求學(xué)生去抄寫(xiě),加大了孩子的寫(xiě)字量,學(xué)習效率低,對他們的健康不利,當然您不買(mǎi)也可以,我們不強求。但我們絕對沒(méi)有過(guò)亂收費,我校的收費都是根據國家明文規定的,希各位家長(cháng)諒解。

  還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討,鑒于各年級、各班級的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

  最后,我代表我校全體教職工衷心地祝您全家:合家歡樂(lè ),身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)——您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!為了孩子的發(fā)展,今天我們在這里隆重集會(huì ),首先請允許我代表城關(guān)中學(xué)全體師生向能在百忙之中前來(lái)參加本次家校交流活動(dòng)的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!向您對城關(guān)中學(xué)的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!

  您把孩子交給城關(guān)中學(xué),是您對我們的無(wú)比的信任。為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我們責無(wú)旁貸。近年來(lái),學(xué)校堅持“重德厚學(xué)、臻于至善、言傳身教、啟智善導”的辦學(xué)理念,不斷加強學(xué)校配套建設,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境;不斷加強教學(xué)管理,提升學(xué)校人文內涵,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在發(fā)展中求穩定,在進(jìn)步中找不足,F在學(xué)校擁有40個(gè)教學(xué)班,20xx名學(xué)生,136名教職工。教學(xué)設施完備,功能齊全。有理、化、生儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室,F有各類(lèi)圖書(shū)43940冊,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核連續多年位居全縣同類(lèi)校前列,先后榮獲“甘肅省教育系統先進(jìn)集體”和“甘肅省無(wú)吸煙學(xué)!、“平?jīng)鍪袊澜逃痉秾W(xué)!、“靈臺縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  孩子是國家未來(lái)的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì ),若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式:現在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責,否則就會(huì )欠賬,欠帳越多就會(huì )還債。還債有三個(gè)方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻。當我們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí),就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松,不注重教育付出,結果只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán)。

  然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過(guò)一代,為國家社會(huì )培養了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚年。我想,這應該也是我們在座的各位家長(cháng)考慮的.最直接的問(wèn)題。 各位家長(cháng)朋友,召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與方式,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便老師能夠及時(shí)調整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話(huà),就是“一切為了學(xué)生”,使每一個(gè)孩子健康成長(cháng),快樂(lè )生活,將來(lái)都能成為家庭的驕傲,祖國的棟梁。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信,從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  各位家長(cháng),這次會(huì )議,是我們交流的大好機會(huì ),一會(huì )兒,班主任將進(jìn)行調查問(wèn)卷,不記名,希望你們如實(shí)填寫(xiě),將實(shí)際情況反映給我們,我們一定認真聽(tīng)取家長(cháng)們提出的意見(jiàn)和建議,對照學(xué)校的實(shí)際情況,認真思考,深入研究,不斷提高和改進(jìn)我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量,同時(shí),也衷心希望各們家長(cháng)能夠始終關(guān)注和支持學(xué)校的建設和發(fā)展,讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好,讓我們的子弟在這里健康的成長(cháng),成才,讓學(xué)校成為我們共同的驕傲。

  最后,祝會(huì )議圓滿(mǎn)成功!祝各位家長(cháng)身體健康、工作愉快! 謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿5

  各位家長(cháng)你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工,對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請大家對牧場(chǎng)學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

  本次家長(cháng)會(huì )我主要同各位家長(cháng)談兩方面的問(wèn)題:

  一、學(xué)校的管理

  1、我校的育人原則是“發(fā)展學(xué)生、成長(cháng)教師、提升學(xué)!,這一辦學(xué)理念。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。

  2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,更重要的是通過(guò)言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德,以教師的能力培養學(xué)生的能力,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標,這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師形象。20xx年經(jīng)縣政府、場(chǎng)部教育局協(xié)調給學(xué)校招聘了8名新教師。使我校音體美課程全部開(kāi)齊。

  3、“好習慣就是好人生!睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈,對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,如學(xué)生的坐立行走各個(gè)方面,對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重,有愛(ài)心、有責任感的合格社會(huì )公民。

  4、學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教導處、德育處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué),增強教師的責任意識,真正履行好教書(shū)育人的職責,不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。

  5、學(xué)校為了學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習和生活環(huán)境,學(xué)校購置了窗簾,更換了住宿學(xué)生引水設備。同時(shí)我們正在請示上級有關(guān)部門(mén),建高標準的學(xué)生宿舍和食堂。美化綠化校園,將我校打造成一個(gè)園林式校園。同時(shí)班級文化長(cháng)廊建設正在進(jìn)行中,這樣使我們學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習生活。讓學(xué)生們快樂(lè )的在校度過(guò)每一天。。學(xué)校建立了自己的網(wǎng)站如果方便可以登錄我們的網(wǎng)站,給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議。。

  我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

  二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

  在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎。目前,廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。

  在座的每一位家長(cháng),雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權,但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長(cháng)在老師的教導之下。因此,作為一個(gè)家長(cháng),如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà),就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況等等。所以說(shuō),家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中,有著(zhù)極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

  下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶?

  1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。

  什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?

  首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存,這是做父母首要的責任。 美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,每星期六早餐之后,五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊走進(jìn)父親的辦公室,從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。有趣的是,每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數目總比需要的少,而且無(wú)法索取,于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián):逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,捉住閣樓上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干,等等。納爾遜和勞倫斯,當一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權,皮鞋每雙五分,長(cháng)統靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學(xué)會(huì )生活自理。父親帶頭補衣服給他們看,教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。在這種嚴格要求之下,五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

  由于牧場(chǎng)這特殊的地理位置,而我們這里的學(xué)生,大部分都是獨生子女,為 3

  了孩子家長(cháng)給學(xué)生零花錢(qián)很多。每次開(kāi)學(xué)學(xué)生帶的零食都很多,F在國家給了學(xué)生免費的營(yíng)養餐,這已經(jīng)對學(xué)生的營(yíng)養進(jìn)行了補充。

  2、培養孩子可發(fā)展的.資源。

 、儇熑我庾R,父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

 、诙脨(ài)別人,讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。

 、凼匾巹t、規則意識,秩序意識。

  沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現,有了規矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦,教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境,教會(huì )學(xué)生懂得感恩。

 、茏屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。

  學(xué)校學(xué)的知識是有限的,要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣,讀書(shū)的好習慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。為了讓學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū),我校從本周各班建立了班級讀書(shū)角。

  各位家長(cháng)朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后,我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和希望: 4

  1、勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系

  2、支持孩子適當購買(mǎi)輔導資料。

  3、住校生家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的生活,還要關(guān)心他的思想和學(xué)習,要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系。

  尊敬的各位家長(cháng):我堅信,有了您的配合,有了這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿6

尊敬的各位家長(cháng),大家好!

  非常感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),首先,我代表三合小學(xué)全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!對大家多年來(lái)對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

  今天,借這個(gè)難得的機會(huì ),我和各位家長(cháng)朋友談以下幾方面的內容。

  一、向大家匯報一下,我校在教育教學(xué)方面所取得的成績(jì)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項主要工作:

  1、少年宮建設特色鮮明

  江油市三合鎮鄉村少年宮于20xx年6月掛牌成立,是綿陽(yáng)市教體局首批命名的少年宮。學(xué)校高度重視,成立了以校長(cháng)為宮主任的領(lǐng)導班子,并由分管教學(xué)的副校長(cháng)親自主抓鄉村少年宮建設,制定了《三合鎮鄉村少年宮建設規劃》。把三合鎮鄉村少年宮定位為“孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所,家長(cháng)放心的教育陣地,社會(huì )滿(mǎn)意的文化中心”。為此,本宮按鄉村少年宮“十有”要求,著(zhù)力加強鄉村少年宮制度建設、文化建設、師資力量建設,精心打造內涵豐富、體現教育功能的育人環(huán)境。根據孩子的興趣和愛(ài)好,開(kāi)設了葫蘆絲吹奏班、武術(shù)班、舞蹈班、棋類(lèi)班等15項25個(gè)培訓班,利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學(xué)以后等時(shí)間組織全校學(xué)生參加培訓。聘請本校有特長(cháng)的教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì )力量及江油市青少年活動(dòng)中心的教師為輔導教師,對輔導教師嚴格管理,制定了輔導教師職責,要求輔導教師必須先備課后輔導。本宮文化氛圍濃厚,環(huán)境優(yōu)美育人,按照“一室兩用”的原則,建有三合鎮鄉村少年宮活動(dòng)區;堅持開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)項目有特色,學(xué)生在活動(dòng)中具有快樂(lè )感、幸福感。本宮管理規范,活動(dòng)資料齊全。三合鎮鄉村少年宮與綿陽(yáng)師院結對共建,與四川幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校結對為大學(xué)生志愿服務(wù)少年宮單位,并舉行了隆重的結對儀式。三合鎮鄉村少年宮多次接待其他少年宮前來(lái)參觀(guān)學(xué)習,江油市教體局組織全市少年宮負責人在本宮召開(kāi)現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習會(huì ),三合鎮鄉村少年宮20xx年被綿陽(yáng)市教體局評為“優(yōu)秀鄉村學(xué)校少年宮”。目前,我校少年宮正積極爭創(chuàng )綿陽(yáng)市“十佳少年宮”。這學(xué)期暑假根據綿陽(yáng)市教體局和江油市教體局有關(guān)文件精神,我們將依然組織20xx年少年宮免費培訓活動(dòng),歡迎你的孩子自愿參加,希望你們于7月10日上午9點(diǎn)持知書(shū)陪同孩子到三合小學(xué)報名,7月11日至7月20日參加培訓活動(dòng),屆時(shí)不來(lái)報名作棄權處理。

  2、體育藝術(shù)教育成績(jì)喜人

  一直以來(lái),我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,構建歡樂(lè )和諧教育,為了讓每個(gè)孩子都得到最佳發(fā)展,在深化課堂教學(xué)改革的同時(shí),學(xué)校始終把藝術(shù)體育教育作為特色教育的重要內容,堅持常抓不懈。通過(guò)廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野、美化人生,塑造美好的心靈,提高創(chuàng )造美、鑒賞美的`能力。為廣大學(xué)生搭建了一個(gè)強身健體、展示自我的理想平臺。學(xué)校田徑隊、武術(shù)隊、象棋組、乒乓球隊、籃球隊近三年參加江油市中小學(xué)生體育賽事獲得了驕人的成績(jì),在城區學(xué)校中占有一席之地,體育教師朱中全、鐘建國、裴昌龍數次獲得優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員的稱(chēng)號,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí),我校一年一度的校園藝術(shù)節活動(dòng)、各類(lèi)運動(dòng)會(huì )內容豐富、學(xué)生參與面廣、比賽場(chǎng)面熱烈、節目呈現精彩,一大批體育藝術(shù)苗子茁壯成長(cháng)。學(xué)生張琳參加在寶雞舉行的“全國武術(shù)之鄉武術(shù)大賽”獲金獎;學(xué)生李豪杰分別參加在峨眉、南充舉行的全國武術(shù)大賽均獲金獎,本學(xué)期參加的全市小學(xué)生籃球比賽喜獲男子亞軍的好成績(jì)。

  3、辦學(xué)水平全面提升

  近年來(lái),全校教職工在抗震救災、災后重建、學(xué)校合并等辦學(xué)條件極度困難的情況下,求真務(wù)實(shí),勤奮工作,知難而進(jìn),學(xué)校依然保持了良好的發(fā)展勢頭,并獲得了多項榮譽(yù):20xx、20xx年度學(xué)校連續兩年獲江油市學(xué)校綜合評估二等獎;20xx、20xx年度學(xué)校連續兩年獲江油市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎;20xx年度學(xué)校獲江油市學(xué)校安全管理工作三等獎;學(xué)校工會(huì )連續多年被市教育工會(huì )評為“先進(jìn)集體”:學(xué)校支部歷年來(lái)均獲三合鎮黨委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校教職工參加市教體局組織的教師風(fēng)采大賽田剛老師榮獲二等獎、教職工排球比賽、教職工廣播體操比賽均取得優(yōu)異成績(jì)。年輕教師迅速成長(cháng),近年來(lái),何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師參加上級組織的賽課、說(shuō)課、教學(xué)設計、論文評選等活先后50余人次獲各類(lèi)等級獎。

  在素質(zhì)教育方針的指引下,在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界一如既往的關(guān)懷支持下,三合小學(xué)將向著(zhù)“教育理念先進(jìn)、學(xué)校管理科學(xué)、教師隊伍優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明”的宏偉目標奮進(jìn)

  我們深知,這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)各位家長(cháng)對學(xué)校工作的信賴(lài)、理解和支持!誠然,我們工作中還存在著(zhù)一些不足之處,希望各位家長(cháng)給我們提出寶貴意見(jiàn),以便我們改進(jìn)工作,加快學(xué)校發(fā)展。

  二、學(xué)生的安全問(wèn)題及暑期注意事項

  學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校,全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責任,我們也為此做了大量的工作。

  教育孩子在暑假期間(7月15日至8月31日止)必須嚴格遵守以下規定:

  1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準未滿(mǎn)12歲兒童騎自行車(chē)上路,行車(chē)走路不闖紅燈,十字路口要做到一看、二慢、三通過(guò);不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

  2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩,不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

  3、不準到施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

  4、不準攀爬電線(xiàn)桿、樹(shù)木、樓房欄桿,不得翻越圍墻,遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。

  5、不準玩火,不準學(xué)生私自結伴出游,不接觸易燃易爆物品。

  6、不準隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

  7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物,不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品,不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品,防止食物中毒。

  8、未經(jīng)家長(cháng)同意,不準私自外出、外宿和遠游,學(xué)會(huì )自我保護和安全防范。

  9、不準參與封建迷信活動(dòng),勤儉節約,不擺闊氣亂花錢(qián)。

  10、遵紀守法,弘揚社會(huì )公德,講文明,講禮貌;愛(ài)護國家公共財產(chǎn)及各項設施設備及花草樹(shù)木,保護公共環(huán)境。

  11、加強心理健康教育,積極開(kāi)展心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng),樹(shù)立遠大理想和健全的人格,避免誤入岐途。

  12、在家長(cháng)的幫助下,自主學(xué)習自然災害中的自救自護的方法。

  13、家長(cháng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間,讓孩子的假期生活更規律,這樣不僅有助孩子的發(fā)展,更利于家長(cháng)今后對孩子的管理。同時(shí)也所以希望家長(cháng)在孩子放假期間,為了孩子的健康,能夠合理的安排親子運動(dòng),在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動(dòng)的快樂(lè ),收獲運動(dòng)帶來(lái)的健康。另外,請家長(cháng)多關(guān)注孩子的實(shí)踐能力。希望各位家長(cháng)在百忙中能抽出一些時(shí)間,和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè),動(dòng)手做一做,動(dòng)腦想一想,上網(wǎng)查一查,親自找一找,在你和孩子共同的努力中,你會(huì )發(fā)現你的孩子變得和你更親近了,變得更愿意思考和動(dòng)手實(shí)踐了,他的能力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(cháng)。

  最后,我們真誠地希望家長(cháng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系,希望家長(cháng)與老師們坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。

  敬請各位家長(cháng)對我們的工作給予大力支持和配合,同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),我們將不勝感激。

  再次感謝大家的光臨!并祝家長(cháng)朋友們工作愉快,合家幸福!讓我們共同祝愿附小的明天更加美好!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿7

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  首先,感謝各位家長(cháng)為您孩子的基礎教育選擇了鋼城小學(xué),相信我校的全體教師和工作人員會(huì )用最飽滿(mǎn)的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)回報你們的信任!剛才劉校長(cháng)為大家全面介紹了學(xué)校的情況,我們邀請二年級兩位家長(cháng)就家長(cháng)如何配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。

  家長(cháng)朋友們,大家都知道,不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好,下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹,希望大家督促孩子,也監督自己按照學(xué)校的要求去做,給孩子做好遵守學(xué)校規章制度的榜樣。對于一年級的家長(cháng)我們特提出一下幾點(diǎn)要求:

  一、培養孩子的`良好的學(xué)習和生活習慣,從孩子一年級開(kāi)始,就要求每天放學(xué)后按時(shí)回家,不能一味地貪玩,回家在規定的時(shí)間內完成作業(yè),隨時(shí)和老師保持聯(lián)系,了解學(xué)生在校的學(xué)習情況,有針對性地給孩子提出好的建議,合理安排時(shí)間等。還要注意良好書(shū)寫(xiě)姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實(shí)踐證明自理能力強的孩子,各方面的能力也相對強些。

  二、在培養孩子學(xué)習興趣上也希望我們的家長(cháng)下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習,喜歡學(xué)習,熏陶孩子熱愛(ài)學(xué)校,多給孩子講一講您讀書(shū)時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現狀。

  三、不要攀比。孩子之間也存在著(zhù)個(gè)性差異,如:有的孩子智力過(guò)人,但意志薄弱,志趣低下;有的孩子雖然智力平平,但意志頑強,百折不撓。任何一個(gè)正常的孩子,總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢。有些家長(cháng)看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子,便把個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和意志強加于孩子,殊不知這樣做反而害了孩子。因此,作為父母,應客觀(guān)而清醒地分析自己孩子的特點(diǎn),對孩子的期望值要實(shí)際,并善于發(fā)現自己孩子的優(yōu)勢,揚長(cháng)避短。別存在攀比的心理,經(jīng)常數落孩子的缺點(diǎn),讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點(diǎn),也是正常的,正確的做法是如何幫助孩子更正,使孩子始終保持對學(xué)習和生活的信心及樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

  四、全面培養。由于新時(shí)期的課程改革,素質(zhì)教育的實(shí)施,使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習成績(jì),而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。那么學(xué)校也希望我們的家長(cháng)能夠改變以往的教育意識,不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)上,21世紀,綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎,現在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養的人才能夠更好地適應社會(huì ),滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要,任何一種只注重側面教育都是片面的。所以希望家長(cháng)在重視智力開(kāi)發(fā)的同時(shí),也能有意識地對孩子進(jìn)行做人的教育,如:愛(ài)心教育、文明禮貌教育、勞動(dòng)教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長(cháng)的“身教”,要以身作則,為孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無(wú)窮的!

  五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教育,因為他們能夠第一時(shí)間發(fā)現孩子思想、學(xué)習等方面出現的問(wèn)題。在孩子取得成績(jì)時(shí)要熱情地贊揚他,當孩子犯下嚴重錯誤時(shí),要嚴肅地批評教育,讓孩子在初步建立世界觀(guān)和人生觀(guān)時(shí)就能明確是與非、美與丑、真與假,別因為家長(cháng)一時(shí)的疏忽,遷就和縱容孩子,在孩子無(wú)理要求和威脅中向孩子屈服,使得我們的孩子混淆是非概念,正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長(cháng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素,但家長(cháng)應當牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不可,過(guò)多無(wú)益!彼,希望我們的家長(cháng)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛(ài)與教育。

  家長(cháng)朋友們,望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長(cháng)的美好愿望,良好的開(kāi)端是成功的一半,您的孩子者正處在人生道路上第一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上,相信家長(cháng)同志們會(huì )配合學(xué)校翻開(kāi)孩子美好人生的第一樂(lè )章,希望您和我們能共同努力,合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿8

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!今天家長(cháng)們在百忙中參加家長(cháng)會(huì ),這是對學(xué)校工作的支持,我代表全體老師和學(xué)生感謝大家!今天的家長(cháng)會(huì )分兩個(gè)階段進(jìn)行,首先由我介紹學(xué)校本學(xué)期的一些新的情況,然后再由各班的語(yǔ)數老師與大家交流孩子們在校的學(xué)習、生活情況。

  會(huì )前,我發(fā)現家長(cháng)們坐在擁擠的教室里覺(jué)得很不舒服。是啊,現在我們學(xué)校每個(gè)班多則近90名學(xué)生,少的也有60多人,“大班額”問(wèn)題成了學(xué)校的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。老師們每天要面對80多個(gè)學(xué)生的學(xué)習和生活管理,老師非常辛苦,80多名學(xué)生擁擠在狹小的教室,不能好好地舒展肢體,孩子們也非常辛苦,F在,大人、小孩,就數孩子們在校學(xué)習、生活條件是最差的。這種現象不僅出現在我們學(xué)校,其他學(xué)校也是如此,市城區小學(xué)“入學(xué)難”“大班額”這一關(guān)乎民生的問(wèn)題已經(jīng)成了社會(huì )的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。對此,區政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議下大氣力解決城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題,并要求我們學(xué)校帶頭,以實(shí)崇小學(xué)帶動(dòng)南莊坪學(xué)校發(fā)展為試點(diǎn)。據統計,現南莊坪社區有兩千余名小學(xué)生,全部分布在敦誼、澧濱、實(shí)崇三所學(xué)校,導致這三所學(xué)校嚴重大班額。南莊坪學(xué)校卻只有兩百多小學(xué)生,20幾畝地的校舍沒(méi)有人上學(xué),造成資源嚴重浪費,如果把南莊坪學(xué)校辦好,這三所學(xué)校大班額就會(huì )減少,學(xué)生都能受到較好的教育,老師也能減輕壓力。因此,我們學(xué)校承擔了政府交給我們的重任,把南莊坪學(xué)校辦成實(shí)崇小學(xué)(南校區),實(shí)崇本部成為實(shí)崇小學(xué)(北校區)。

  按照城區教育發(fā)展需求,南莊坪校區計劃辦成42個(gè)教學(xué)班,2100名學(xué)生的規模,每班嚴格控制班額50人,教師隊伍由實(shí)崇小學(xué)部分教師和從全區選調部分教師組成,這將是一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校遵照區政府第73次常務(wù)會(huì )議決議規劃校園,將校園規劃為三大功能區,即教學(xué)辦公區、運動(dòng)區、休閑景觀(guān)區。教學(xué)辦公區為一棟整體建筑群,包括教學(xué)樓、科技樓、綜合樓,建筑面積9050平方米,可容納42個(gè)教學(xué)班,2100名學(xué)生(每班50人);運動(dòng)區為200米跑道的塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng)和室外乒乓球臺;休閑景觀(guān)區為穿插于各棟建筑之間的綠化和硬化景觀(guān),這是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。校園規劃把民族與現代,人文與育人,自然與科學(xué)有機柔和,體現了濃濃的教育文化氣息,她的建成將為永定教育增添一道靚麗的景觀(guān),同時(shí)能較好地解決我校甚至城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題。到時(shí),我們學(xué)校南北校區每個(gè)班都將不再是“大班額”,家長(cháng)們來(lái)開(kāi)會(huì )也不會(huì )再擁擠在狹小的教室里,孩子們將受到更好的教育!這將是一件多么有意義、有價(jià)值的事情,對學(xué)校、老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么幸福的事情!

  區政府在財政十分困難的情況下去年、今年共投入300萬(wàn)元,明、后兩年還將繼續投入資金,市政府也作了大量的資金投入,還積極幫助學(xué)校引資,可以說(shuō)市區兩級政府是為老百姓辦了一件利國利民的實(shí)事、好事。盡管現在建校困難還很大,整個(gè)校園建設投資1700萬(wàn)元,資金缺口還不小,但我們相信有政府、學(xué)校、社會(huì )共同努力,我們一定會(huì )把這所學(xué)校辦起來(lái)。學(xué)校準備六月底破土動(dòng)工,爭取明年春季最遲到秋季開(kāi)學(xué)。

  今天,我在家長(cháng)會(huì )上給家長(cháng)們傳遞這一信息,目的是:一是向大家作宣傳,讓大家了解市、區政府在為老百姓實(shí)實(shí)在在解決困難,辦好事、辦實(shí)事;二是向家長(cháng)傳遞學(xué)校、老師、學(xué)生的'這一福音,實(shí)崇小學(xué)南校區建成,將會(huì )減小學(xué)校壓力,減輕教師負擔,學(xué)生能受到更好的教育;三是學(xué)校在建校過(guò)程中希望得到各相關(guān)職能部門(mén)家長(cháng)的幫助支持。借此機會(huì ),我還要告訴大家市規劃局給了我們很大的支持,調整了學(xué)校的規劃,擴大了校園面積,同時(shí)及時(shí)為我們辦理各項手續。我將教育我們的老師和學(xué)生牢記大家的支持,同時(shí)也希望大家關(guān)心、關(guān)注、幫助我校的建設,使城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題及早得到解決。

  現在,南莊坪學(xué)校200名學(xué)生已經(jīng)在我校就讀,學(xué)校每個(gè)年級增加了一個(gè)班,學(xué)校選擇了優(yōu)秀教師擔任這些班的教學(xué)。校園擁擠、教學(xué)困難只是暫時(shí)的,明天是美好的,大家共同努力。

  同時(shí),我還要借此機會(huì )感謝家長(cháng)多年對我們學(xué)校的信任、支持、幫助,學(xué)校和老師有做得不夠的地方,請大家批評指正,我們隨時(shí)歡迎大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿9

尊敬的家長(cháng)朋友們:

  一、大家要明確召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的

  1、家長(cháng)對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習、教師工作的情況需要一個(gè)面對面的了解。

  2、學(xué)校教育與家庭教育如何結為一體,建立起一條“家校共育”的通道,需要大家的共同商討,并不是像有些人說(shuō)的開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是學(xué)校為了收錢(qián),這是錯誤說(shuō)法。

  3、對于學(xué)生的零花錢(qián)問(wèn)題,應該是家長(cháng)有計劃給出的,并不是孩子要多少就給多少的,甚至有些孩子強打扼要,我們說(shuō)什么都要有一個(gè)度,要教育孩子不亂花零用錢(qián),要遠離零食。當然,還有些家庭由于教育方法不妥,造成孩子在家里隨便拿錢(qián)的,一定要加強教育,這也是我們還需要共同探討的一個(gè)重要問(wèn)題。

  4、學(xué)生在家里和學(xué)校里的各方面情況,家長(cháng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

  5、在新課程改革大環(huán)境下,新理念、新教材、新教學(xué),家長(cháng)應當知曉。

  二、家長(cháng)對自己的孩子要有正確的認識

  1、孩子在成長(cháng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現象。面對這種現象有的家長(cháng)喜出望外,有的焦急萬(wàn)分,甚至不停地訓斥。其實(shí),在今后的時(shí)間里,誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,即使起伏大一點(diǎn),家長(cháng)也要冷靜旁觀(guān),心中有數,孩子遇到困難,家長(cháng)要多幫助多鼓勵,不能毫無(wú)理智,被動(dòng)急躁或者沖動(dòng)。告訴大家:急躁往往會(huì )讓事與愿違、適得其反;沖動(dòng)是魔鬼,冷靜似神仙。我們做家長(cháng)的要保持陽(yáng)光心態(tài),在淡定中前行。

  2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學(xué)《三字經(jīng)》里告訴我們:人之初,性本善,性相近,習相遠。也告誡我們:養不教,父之過(guò),教不嚴,師之惰,子不學(xué),非所宜。不少家長(cháng)埋怨自己孩子“只喜歡玩”,不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”哎。我們認為:孩子喜歡玩都是正常的,這一點(diǎn)家長(cháng)要有思想準備,不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來(lái),好學(xué)生應該是既喜歡看書(shū),也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,家長(cháng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍,而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習,又喜歡玩。實(shí)際上,這樣的孩子比只喜歡學(xué)習或只喜歡玩的孩子發(fā)展得更好。

  3、孩子缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,家長(cháng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),孩子不可能一下子齊備,只能在今后的學(xué)習過(guò)程中逐步培養起來(lái),所以孩子會(huì )表現出這樣或那樣的缺點(diǎn),家長(cháng)對此要有思想準備,急躁粗暴,會(huì )破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程,欲速則不達,效果反而不好。

  因此,我要提醒大家“最傷孩子的十句話(huà),你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎?”:第一句“笨蛋,沒(méi)用的東西!。就這樣給孩子貼上了“笨蛋”的標簽,讓他抬不起頭來(lái);我認為應該在平常之中賞識您的孩子,翹起您的大拇指,簡(jiǎn)單的一句贊嘆話(huà),或者一個(gè)豎起大拇指的小動(dòng)作,也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話(huà)”;第三句“我說(shuō)不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分,我就給你買(mǎi)……”;第六句“你可真行,竟做出這種事!”;第七句“你又做錯了,真笨!”;第八句“一看你就沒(méi)多大的出息,將來(lái)就撿破爛吧!”;第九句“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”;第十句“就知道玩,一提學(xué)習就沒(méi)了精神”。這“最傷孩子心的十句話(huà),提醒父母們嘴下留情”,今后不要再用這些語(yǔ)言去傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時(shí)告訴你們:平時(shí)生活中要多思考,應該對孩子說(shuō)什么,應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P孩子、激勵孩子,只有這樣你才能有機會(huì )看到孩子的閃光點(diǎn)。記。耗愕暮⒆佑肋h是最棒的,這樣的教育方法就是我們通常所說(shuō)的“揚長(cháng)教育”。所以,我常常對學(xué)生說(shuō)了這樣一句話(huà):“只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),都是好樣的,因為進(jìn)步這個(gè)詞本身就是‘優(yōu)秀’”。

  三、家長(cháng)現狀的分析

  從各方面觀(guān)察和統計,總的情況是好的,大部分學(xué)生家長(cháng)都關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng),經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有些情況我們認為是不正常的。

  1、認為自己很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長(cháng)學(xué)校,隨時(shí)歡迎你前來(lái)與老師和學(xué)校溝通交流,因為目前中國的基礎教育方式仍然是家庭、學(xué)校和社會(huì )三方有機結合的教育,缺一不可。

  2、部分家長(cháng)對教師與家長(cháng)在教育孩子身上的責任沒(méi)有分清,認為一切都是學(xué)校的責任,其實(shí)教育是我們共同的責任,大家都要做好輔導教育和跟蹤管理。

  3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識,導致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區域了,不管他吃喝、不管他睡覺(jué)、更不管他學(xué)習。我還發(fā)現有個(gè)別家長(cháng)來(lái)學(xué)校找自己的孩子時(shí),連孩子在學(xué)校的名字、班級和老師姓名都不知道,大家說(shuō)說(shuō),這樣的家長(cháng)對孩子是否真正做到關(guān)心、關(guān)愛(ài)或者關(guān)注的義務(wù)。

  4、也有部分家長(cháng)對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消費),而忽視了對孩子情感的投入。

  5、部分家長(cháng)對孩子的教育極端化,要么嚴格、嚴肅或者嚴厲,要么溺愛(ài)無(wú)比,這樣非常不利于孩子的健康發(fā)展。

  6、家長(cháng)普遍對孩子的安全意識比較淡薄,甚至不關(guān)注學(xué)校的安全管理工作,比如:學(xué)校的放學(xué)秩序是有規定的,接送孩子必須按照學(xué)校規定的校門(mén)接送,人、車(chē)盡量不要隨便進(jìn)到校園里來(lái),不要穿越操場(chǎng),而有些家長(cháng)視而不見(jiàn),強硬進(jìn)來(lái),你可否想到這樣給我們的安全管理帶來(lái)了多大的隱患。

  四、對家長(cháng)的`幾點(diǎn)要求

  1、家長(cháng)是學(xué)生的監護人,送孩子上學(xué),提供物質(zhì)保障,負責其人身安全與生存問(wèn)題。

  2、家長(cháng)是學(xué)生的良師益友,(家長(cháng)與孩子交往時(shí)間遠遠多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,孩子肯定愛(ài)看書(shū),知識面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,孩子的牌技今后肯定高于父母,有時(shí)還在旁邊為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規化,要持之以恒。(我在外出學(xué)習的時(shí)候了解到:國外的基礎教育主要是以家庭教育為主)。而在我們外來(lái)工的家庭教育中,還出現過(guò)5+2=0的現象,這就要求家長(cháng)也要多學(xué)習,提高自身素質(zhì),不要一忙就是借口了。其實(shí),現在父母的文化素質(zhì)基本還比較高。也就是說(shuō),完全有能力輔導孩子的家長(cháng)還真不少,就算在沒(méi)有能力輔導的情況下你也可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養成了習慣,孩子也就形成了習慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà),其實(shí)是家長(cháng)自己“訓練”出來(lái)的,好孩子不是訓出來(lái)的,而是培養出來(lái)的。

  3、家長(cháng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(cháng)怕到學(xué)校來(lái),不愿與學(xué)校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機會(huì )。

  4、家長(cháng)對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置在城中村,前面大門(mén)外是交通要道,車(chē)多人也多;學(xué)生還有很多是自己上學(xué)和放學(xué)回家,這就隱藏著(zhù)許多安全隱患。因為部分學(xué)生每天都要和車(chē)輛、河沖打交道。我們要求學(xué)生按時(shí)放學(xué)回家,在路上不逗留,遵守交通規則,正確行走。還要注意培養學(xué)生的飲食衛生習慣,遠離零食,特別是在路上不去光顧三無(wú)食品。

  五、掌握教育孩子的藝術(shù)

  1、學(xué)會(huì )與孩子交流。父母是孩子的第一任老師,是孩子最親的人,從小對父母是無(wú)話(huà)不說(shuō),訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情,為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對父母說(shuō)實(shí)話(huà)了呢?設身處地的想一想,我們大人與誰(shuí)講話(huà),如果話(huà)不投機,或被挖苦一頓,你還會(huì )再說(shuō)什么嗎?不少家長(cháng)很不注意對孩子說(shuō)話(huà)應有的理智、尊重和講信用,要不了多長(cháng)時(shí)間孩子就不愿再對家長(cháng)說(shuō)真話(huà),這是家長(cháng)的過(guò)失。

  那么學(xué)會(huì )與孩子交流,應注意哪幾點(diǎn)呢?

  首先,要理智客觀(guān)。不能孩子報告好消息就樂(lè )于聽(tīng),聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)憂(yōu)的心態(tài),迫使孩子報喜不報憂(yōu),甚至最終什么也不愿報告了。

  其次,要樂(lè )于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。有的家長(cháng)只關(guān)心考試分數,其余的一概不聽(tīng)。孩子在學(xué)校會(huì )有各種喜悅、苦惱和困難,最初總是告訴父母,而有的家長(cháng)認為小孩子的話(huà),哪有時(shí)間聽(tīng),所以孩子告訴什么總是“去去去,做作業(yè)”,多幾次這樣,孩子也無(wú)法再對父母訴說(shuō)什么了。還有的家長(cháng)成天忙于賺錢(qián),或只顧自己玩樂(lè ),每天給孩子幾元錢(qián)吃飯,自己則東奔西忙,或成天打牌,不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,孩子沒(méi)有任何機會(huì )對父母說(shuō)什么,這都是家長(cháng)自己在拒絕交流。家長(cháng)要學(xué)會(huì )樂(lè )于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切,孩子的話(huà)往往條理差,內容簡(jiǎn)單,甚至幼稚可笑,但家長(cháng)的認真傾聽(tīng),就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那,說(shuō)的事情都不重要,但這種傾聽(tīng)真的很重要。

  2、家長(cháng)要學(xué)會(huì )使用表?yè)P。孩子只是孩子,有弱點(diǎn)不足是正常的,家長(cháng)如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對,孩子容易對自己沒(méi)有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育,都要以表?yè)P鼓勵為主,表?yè)P多于批評。有的家長(cháng)說(shuō)“孩子缺點(diǎn)多,只好多批評”,這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明,鼓勵多,則孩子求知欲高;批評懲罰多,則孩子學(xué)習興趣、求知欲都低。所以,盡可能用表?yè)P的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,家長(cháng)除了督促提醒外,要留心孩子的進(jìn)步,哪怕孩子集中精力了五分鐘,家長(cháng)就要給予衷心的表?yè)P夸獎,這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復,但只要家長(cháng)耐心堅持,孩子就會(huì )在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。家長(cháng)只喜歡用批評,覺(jué)得批評孩子才是嚴格要求,這不對。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué),家長(cháng)老是批評,又急又催,嘮叨不已,甚至打罵孩子,但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了,家長(cháng)卻不表?yè)P,認為孩子應該按時(shí)去睡,還表?yè)P什么?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動(dòng)性,很難產(chǎn)生自信心、自覺(jué)性,不能從根本上克服弱點(diǎn)。

  好了!家長(cháng)朋友們,讓我們一起伴隨同心同德的腳步,一起感受快樂(lè )成長(cháng)的幸福,共同追尋我們同心的神韻,共同譜寫(xiě)更絢爛更美好的明天吧!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿10

尊敬的各位家長(cháng):

  您好!

  我是小學(xué)部教學(xué)校長(cháng),首先我代表學(xué)校領(lǐng)導及全體老師和同學(xué)們歡迎各位家長(cháng)的到來(lái),感謝全體家長(cháng)對學(xué)校工作的大力支持,借此機會(huì )把上學(xué)期學(xué)校教學(xué)取得的成績(jì)以及本學(xué)期教學(xué)工作簡(jiǎn)要的向家長(cháng)做以匯報。

  上學(xué)期學(xué)校在“綠色教育”理念的指引下,重視學(xué)生行為習慣的.養成教育,關(guān)注學(xué)生基礎知識及基本能力的培養,落實(shí)有效課堂教學(xué),教學(xué)質(zhì)量得到穩步提升。學(xué)校整體獲得教學(xué)質(zhì)量獎,其中被抽測的六年級語(yǔ)文、四年級英語(yǔ)成績(jì)分獲超標獎、及格率提高獎,三年級數學(xué)的優(yōu)秀率達到98.3%,位居全局之首。在教育局第二屆有效教學(xué)教師風(fēng)采大賽中,我校趙海波老師榮獲十佳教師,仇楠楠、張宇、張立成榮獲優(yōu)秀教師,還有多位教師在各級競賽課、教學(xué)設計、論文評選、心理主題班會(huì )評選中獲獎。

  本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作繼續以課堂教學(xué)為中心,抓常規教學(xué)、抓學(xué)生習慣、抓質(zhì)量提高、抓團隊建設;強化教學(xué)質(zhì)量監控,堅持基礎知識隔周測,即語(yǔ)文字詞、數學(xué)計算、英語(yǔ)單詞;單元知識月月測;期中、期末考前模擬測(每次測試前學(xué)校會(huì )通過(guò)門(mén)前電子屏及時(shí)告知家長(cháng),督促孩子做好測試準備)。通過(guò)測試及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習狀況、調整教師教學(xué)策略,同時(shí)學(xué)校將對在測試中語(yǔ)數外三科總成績(jì)優(yōu)秀的班級或優(yōu)秀的、進(jìn)步的學(xué)生在學(xué)校門(mén)前電子屏公開(kāi)表?yè)P,對部分優(yōu)秀及進(jìn)步的學(xué)生學(xué)科教師將給家長(cháng)下發(fā)喜報。

  數學(xué)學(xué)科從本學(xué)期開(kāi)始準備分年段進(jìn)行數學(xué)趣味競賽、低年級聽(tīng)算視算競賽,提高學(xué)生們的計算能力水平。從下周一開(kāi)始學(xué)校教務(wù)處將每天為學(xué)生提供一道智力趣題,讓學(xué)生在家和父母共同研究,培養學(xué)生動(dòng)腦思考的習慣,與家長(cháng)一同學(xué)習的過(guò)程還可以拉近家長(cháng)與孩子之間的距離。

  語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展“好書(shū)伴我行”系列活動(dòng),家長(cháng)要根據班級語(yǔ)文老師提出的要求,購買(mǎi)書(shū)籍,并督促孩子每天至少閱讀書(shū)籍半小時(shí),學(xué)校、班級將組織召開(kāi)“讀書(shū)交流”系列活動(dòng)。各年級還將開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng),如:低年級講故事、百詞競賽;中年級閱讀競賽、經(jīng)典詩(shī)文展示;高年級作文競賽等,培養孩子們讀書(shū)、寫(xiě)作的興趣和習慣,提高孩子們的語(yǔ)文素養。尊敬的各位家長(cháng),學(xué)生的學(xué)習需要你們的協(xié)助,教學(xué)的質(zhì)量需要你們的關(guān)注,學(xué)校的發(fā)展需要你們的支持,因為我們有一個(gè)共同的目標:那就是讓孩子成人、成材!最后真誠的希望廣大家長(cháng)對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。

  下面就請各班老師就學(xué)校的一些工作和班級的具體要求向家長(cháng)做解釋。

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿11

各位家長(cháng):

  我們如期見(jiàn)面,我代表全校師生對各位的光臨表示熱烈地歡迎。下面我向各位家長(cháng)介紹學(xué)校的情況及辦學(xué)思路,F在學(xué)校共有36個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3156人,教師103人。學(xué)校的辦學(xué)規模在不斷地擴大,給我們的管理工作帶來(lái)了極大的挑戰。我們學(xué)校不斷地調整辦學(xué)策略,工作求精細,求創(chuàng )新。我們嚴格管理,盯緊是關(guān)鍵。從學(xué)生進(jìn)校到早讀、課間活動(dòng)、午寫(xiě)、兩操都有明確的分工,保證良好的秩序和高效的學(xué)校效率,保證了學(xué)生的安全。課堂教學(xué),我們要求老師早候課,提前備課,學(xué)教練相結合,體現雙主體地位。學(xué)生學(xué)習能力在不同程度地提高。我們開(kāi)全課程,讓學(xué)生各個(gè)方面得到均衡發(fā)展。在全面發(fā)展的同時(shí)我們注重學(xué)生的特長(cháng)發(fā)展。我們學(xué)校利用每周周四下午第三節課開(kāi)展社團活動(dòng),F有7個(gè)社團,音樂(lè )方面:腰鼓隊、形體隊;美術(shù)方面:剪紙隊、國畫(huà)隊;體育方面:乒乓球隊;口才班,科技興趣班。這幾個(gè)特長(cháng)班都有專(zhuān)門(mén)的教師牛春雨、凌亞龍、李慶寶、王蕾、李高英、孫紅花老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導,神墨的老師、光源健身房的教練對口才班和形體班進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的友情輔導,讓有特長(cháng)的孩子在該方面得到發(fā)展。特長(cháng)班的學(xué)生經(jīng)常參與學(xué)校及上級組織的比賽獲得各項獎勵。剛剛結束的故城縣中小學(xué)乒乓球比賽我校的三名女隊員四五班張馨羽(第五名),四六班的袁新(第二)、戴曉陽(yáng)(第一)獲得小學(xué)女子組團體第一名的好成績(jì)。從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面我們提供了更多的平臺:每個(gè)學(xué)期都組織不同主題的故事或者演講比賽。

  比如這學(xué)期組織的“講十德故事做有德少年”故事比賽。我們在班級初賽的基礎上產(chǎn)生學(xué)校的選手,學(xué)生主持,學(xué)生當評委評價(jià),最后產(chǎn)生故事大王,其中六三班的李留山,五六班的周詩(shī)語(yǔ),四一班的劉薇,三五班的武佳琪,二二班的黃譯萱,一六班的孫楊賀表現得尤為突出。學(xué)生速算能力,寫(xiě)規范字的能力也是我們一直注重的能力,每個(gè)學(xué)期我們都組織全校學(xué)生參加,成為常規教學(xué)評價(jià)活動(dòng)。速算比賽活動(dòng)六一班、五四班、四一班、三四班、二五班獲得優(yōu)勝班,412名學(xué)生獲得速算小能手;書(shū)寫(xiě)比賽(1.2、2.4、3.3、4.3、5.2、6.2)獲得優(yōu)勝班,195名選手得到小小書(shū)法家榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)習能力培養的同時(shí)我們不放松良好品德的塑造。每逢雙休日、節假日,我們少先隊組織“今日我當家”“我是家庭小幫手”,教導處推行的“家政課”等都是為學(xué)生創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì )。通過(guò)家長(cháng)反饋的照片和對孩子的評價(jià),我們覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展得活動(dòng)正慢慢地影響著(zhù)孩子,引導著(zhù)他們的.行動(dòng)。要成才,先成人。希望家長(cháng)和學(xué)校一起注重孩子品行的培養,教育孩子不說(shuō)臟話(huà),愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)他人,講誠信,講公德。

  平時(shí)我們每天都通過(guò)宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行正面宣傳,講身邊的美德故事,由于我們的宣傳工作做得到位,學(xué)生在大環(huán)境的影響下經(jīng)常有學(xué)生拾金不昧。前幾天六(1)班的張佳秋同學(xué)拾到一部嶄新的手機,一直在原地等候失主,一直等到交還失主才離開(kāi),她的行為感動(dòng)了失主,她的善行也在影響著(zhù)身邊的每個(gè)人,她被譽(yù)為“拾金不昧好少年”,我們及時(shí)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行報道。再說(shuō)我們學(xué)校60名校值日生,他們負責管理學(xué)校每天早到校晚離開(kāi),在學(xué)校管理工作中發(fā)揮著(zhù)積極的作用。他們是學(xué)校的監督員,是學(xué)校管理隊伍的好幫手。他們工作是比較辛苦,但是這些孩子在平時(shí)的工作中鍛煉了組織能力,他們從小在為集體為他人服務(wù)的同時(shí)培養了責任心?梢哉f(shuō),他們從小在學(xué)校是小干部,長(cháng)大也能成為大干部。我們學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,在各個(gè)方面也涌現出很多優(yōu)秀的孩子。在“河北省組織的善行河北,美德傳承”愛(ài)國詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽中國我校的六(2)班的解原照六(3)班的胡樂(lè )涵同學(xué),畢業(yè)六三班的郭芯荷獲得省獎。河北省組織的青少年科技創(chuàng )新大賽中我校xx年都有31名師生獲得省二三獎其中五一班李盛意獲得省二等獎,其他均為三等獎;在歷屆燕趙少年讀書(shū)活動(dòng)中我校多人獲得省市獎勵。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持,在此感謝大家,也希望家長(cháng)多關(guān)注學(xué)校的活動(dòng),支持幫助夸贊孩子,讓他們取得更好地成績(jì),這樣孩子的自信心會(huì )更強,學(xué)習的熱情會(huì )更高。

  學(xué)校的工作是日復一日的,每天都有新的內容。每個(gè)教師都是忙忙碌碌地工作,目的是為孩子幸福的人生奠基。在我們的群體中,我們的每一位教師敬業(yè)愛(ài)崗,積極進(jìn)取取得可喜的成績(jì);^春、常金會(huì )獲得市骨干教師,趙霞、滑繼春、陳天秀獲得縣優(yōu)秀教師,解天在縣班主任技能大賽中脫穎而出于11月4日參加市級比賽獲得一等獎,羅妍老師在10月舉辦的河北省青年教師英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩比賽中獲得省二等獎。李高英老師于11月10日參加市隊活動(dòng)說(shuō)課比賽獲得市級優(yōu)勝獎;李燕、安會(huì )賢、常金會(huì )課堂教學(xué)課改意識強,他們的課例將參加市、縣級比賽。我們的青年教師在成長(cháng),他們日益成熟,成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。我們的中年教師xx老師等更不示弱,他們在青年教師成長(cháng)的路上更好地發(fā)揮傳幫帶的作用。還有我們年過(guò)半百的老師,張明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李風(fēng)云、劉煥英、劉東升、馮艷華、李淑智老師,他們在三尺講臺上默默耕耘,不遺余力地為孩子傳播知識,播撒愛(ài)心,他們是我們三小的寶貴財富。正因為有這支老中青優(yōu)化組合的教師隊伍,我們學(xué)校成績(jì)突出,我們輸送的學(xué)生有良好的口碑和極大的發(fā)展潛力。

  當然,每個(gè)年級都有每個(gè)年級的特點(diǎn),都有工作的重點(diǎn)。學(xué)校的工作也千頭萬(wàn)緒,我們的工作也有諸多不足。這學(xué)期我們學(xué)校從每個(gè)班級選出兩個(gè)家長(cháng)代表組成家長(cháng)委員會(huì )。希望家長(cháng)們平時(shí)多聽(tīng),多問(wèn),多與教師和學(xué)校溝通,促使我們的班級和學(xué)校工作更上臺階。

  下面我向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)要求:

  1、家長(cháng)在指定地點(diǎn)接送孩子。特別是開(kāi)車(chē)接孩子的家長(cháng)東在順達路口靠邊等候,西在體育街北、南、西五米外有序等候,否則影響大多數孩子的出行,也對孩子的安全造成威脅,希望每個(gè)家長(cháng)自覺(jué)遵守,也請你們告知接送孩子的每個(gè)家長(cháng)。

  2、不給孩子零用錢(qián)。不讓孩子上學(xué)或者放學(xué)去小賣(mài)部。各班再強調,需家長(cháng)多配合,讓孩子養成不亂花零錢(qián)的習慣。

  3、合理地安排好孩子的課余時(shí)間。

  上幾周我們對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測試,及格只占60%,優(yōu)秀只占0.67%,20多個(gè),良好5%,不及格34%,不及格占1050多人,數目大,值得我們抓緊采取行動(dòng),給學(xué)生更多的鍛煉的時(shí)間。學(xué)校做一個(gè)要求,要求每個(gè)學(xué)生每天跳繩至少10分鐘,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),每天記錄1分鐘的個(gè)數,鍛煉孩子的協(xié)調能力,彈跳力,增強體質(zhì)。每天課外讀書(shū)的時(shí)間15分鐘以上,提高學(xué)生的閱讀量,豐富孩子的積累,抓住小學(xué)孩子記憶力強的黃金時(shí)間,讓孩子養成讀書(shū)的習慣,那孩子會(huì )受益終生;每天給孩子創(chuàng )造一次幫家長(cháng)做家務(wù)的機會(huì ),鍛煉孩子的實(shí)踐能力,也同時(shí)拉近親子關(guān)系,培養孩子感恩的意識。

  4、經(jīng)常與老師溝通。除了父母,最了解孩子的莫過(guò)于老師。老師和家長(cháng)一樣的心情愿意讓孩子多學(xué)知識,多長(cháng)見(jiàn)識。孩子各式各樣,有的聽(tīng)話(huà),有的調皮,有的有很多不良習慣。我們雙方要攜手一起幫孩子改正缺點(diǎn),養成好習慣。糾正的過(guò)程是不容易的,需要雙方的教育,反復教育。在教育孩子的過(guò)程中,難免會(huì )遇到一些問(wèn)題和難題,我們一起想法。如果在教育過(guò)程中有疑問(wèn)、不理解的地方,請你們及時(shí)與老師和學(xué)校溝通,我們會(huì )解決好。請大家不要通過(guò)其他渠道傳播不良的信息。也請家長(cháng)不要只聽(tīng)孩子的一面之詞,孩子畢竟是孩子,他們還缺乏辨別能力,與教師及時(shí)溝通消除誤會(huì ),有利于孩子的成長(cháng)。

  教給孩子知識這只是我們學(xué)校的職能之一,教給孩子做人的道理

  更是我們堅持不懈的事情。希望我們雙方一起用心去做,為孩子架起一座成功的橋梁。

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿12

尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好!首先,感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校組織的這次家長(cháng)會(huì ),大家的工作都很忙,這我都知道,大家能夠來(lái)這里,已經(jīng)是在積極配合我校的工作的,但這些著(zhù)實(shí)還不夠,為什么呢?

  因為孩子們都是你們自己的孩子,我們這些做老師的起到的是輔助你們管理他們的作用,不是你們把其扔給學(xué)校,之后的所有事情就都不再管理了,這樣孩子哪怕是被養育成人了,也還是長(cháng)不大,還是一個(gè)沒(méi)有因為獲得足夠的愛(ài)而獨立成熟的個(gè)體。

  召集各位家長(cháng)來(lái)學(xué)校參加本次的家長(cháng)會(huì ),本人也就想跟各位家長(cháng)講一個(gè)主題,那就是愛(ài)。也許在座的每一位家長(cháng)都覺(jué)得自己是有愛(ài)的,然而事實(shí)真的如此嗎?我想可以檢測出來(lái)各位家長(cháng)有沒(méi)有愛(ài)的,也就是我們照顧著(zhù)的孩子們了。小孩子都是非常直接的,他們只會(huì )去愛(ài)那些愛(ài)著(zhù)他們的人,他們不會(huì )像我們成年人那樣拐彎抹角,他們只會(huì )從他們的感受出發(fā)去愛(ài)別人。

  孩子們眼中的愛(ài)也簡(jiǎn)單,你給到他們溫暖、歡樂(lè ),他們就能夠體會(huì )到你們給他們的愛(ài),而不是我們口中所說(shuō)的“為你好!蔽覀冇刑嗟募议L(cháng)實(shí)際上不太明白“愛(ài)”的含義了,總是用自己那種“為你好”來(lái)要求孩子,以致于在一種困惑自己為什么哪哪都不對的氣氛里,不知道如何是好。

  今天召集各位家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),是想讓各位家長(cháng)把忙碌的.時(shí)間抽一些給孩子們,陪伴他們成長(cháng),不然等到孩子們在沒(méi)有足夠愛(ài)的環(huán)境中長(cháng)成了“果實(shí)”后,各位家長(cháng)再后悔自己的缺席,一切也就都晚了。請在座的各位家長(cháng)回憶一下,有多久沒(méi)有陪著(zhù)孩子一起玩耍了,有多

  久沒(méi)有陪孩子一起學(xué)習了,有多久沒(méi)有和孩子一起好好聊天交流了,這些你們看似不重要的事情,實(shí)際上可以影響孩子的一生,在他們的童年埋下“種子”亦或者“隱患”。

  在座的各位家長(cháng)們,我們的生活節奏是很快,什么都可以疏忽,唯獨孩子的問(wèn)題不能疏忽!希望各位家長(cháng)把孩子的問(wèn)題重視起來(lái),不要等到孩子長(cháng)大了再去后悔自己在孩子小的時(shí)候沒(méi)有認真對待,不要等到錯過(guò)了孩子的成長(cháng)之后再來(lái)后悔!

  好了,把各位家長(cháng)召集過(guò)來(lái)講這些,我也很不情愿,但為了那些孩子們,我這個(gè)做校長(cháng)的沒(méi)法坐視不管。謝謝大家傾聽(tīng),本人講話(huà)結束了。

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿13

尊敬的貴家長(cháng):

  上午好!

  歡迎您的到來(lái),因為班級太多,只能采取視頻講話(huà)的方式與您交流,希望得到您的理解,您的到來(lái)是對學(xué)校和班級工作最大的支持,我代表全校師生對您表示衷心的感謝!

  xx小學(xué),合班并校半年有余,現有教師125人,在校生1633名。目前,全校師生在學(xué)校文化體系的引領(lǐng)下,正在健康成長(cháng)!全校上下,風(fēng)清氣正,時(shí)時(shí)、處處都散發(fā)著(zhù)正能量,在您的關(guān)心和支持下,我堅信不久的將來(lái),一所高品質(zhì)的學(xué)校,將巍然而立!

  前幾天,接受了上級交給我一項任務(wù),針對《中美教育最全對比,從未如此驚心》的圖解,把中國教育和美國教育做文字解讀,以期讓我們的教育有更好的發(fā)展,其中感觸最深的是家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中重要性。在座的家長(cháng),多數是具有一定文化基礎的年輕人,所以應該了解一些發(fā)達國家的教育,與國際接軌,與未來(lái)對話(huà)。下面選取幾個(gè)方面供家長(cháng)們借鑒,鑒于中國的國情,可能有所偏頗,還望得到您的進(jìn)一步理解和支持!

  第一個(gè)方面是家長(cháng)職責:

  中國家長(cháng)的職責主要有二,其一是呵護,孩子的吃喝拉撒睡,家長(cháng)全部包攬,一句話(huà)常常掛在嘴邊,“你只要學(xué)習好,什么也不需要你管!”孩子上大學(xué)以前,唯一的任務(wù)就是學(xué)習,“油瓶倒了不扶的現象”司空見(jiàn)慣;其二就是試壓,“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”,這是掛在中國家長(cháng)嘴邊的常言,一味想把周邊所有孩子的優(yōu)點(diǎn)都集中在自己孩子身上,我們老是愿意拿自己的孩子短處跟別家孩子長(cháng)處比,這一方面不如張三,那一方面不如李四,比來(lái)比去,孩子自信全無(wú),導致破罐子破摔,優(yōu)點(diǎn)盡失,垃圾缺點(diǎn)倒是養成了不少。在此,提醒各位家長(cháng)們一定要記住,孩子開(kāi)始的弱點(diǎn),千萬(wàn)不能強化,否則,弱點(diǎn)就會(huì )演變成缺點(diǎn)。美國家長(cháng)是孩子成長(cháng)的堅強后盾,看重的是陪伴、引導,遵循孩子的成長(cháng)規律,能夠俯下身子了解孩子的訴求,耐心做孩子需求的支持者,給孩子真心需要的東西,伴同孩子一塊成長(cháng),快樂(lè )著(zhù)孩子的快樂(lè ),痛苦著(zhù)孩子的痛苦;美國家長(cháng)只盯著(zhù)自己的孩子,今天比昨天多了什么,提高哪些,在成長(cháng)的過(guò)程中逐漸找到孩子的優(yōu)勢,然后幫助孩子編織夢(mèng)想和人生規劃,也就是說(shuō)“更關(guān)注孩子15年后的成功,而不是現在某一科目的成績(jì)培養孩子!

  第二個(gè)方面是家校關(guān)系:

  中國的家校關(guān)系是消費者與客服的關(guān)系,即學(xué)校是為家庭服務(wù)的,學(xué)校獨立的承擔了孩子的教育問(wèn)題,并且不允許出現任何差錯,否則,將會(huì )被指責,甚至遭投訴,很多家庭與學(xué)校處于對立面,缺少溝通與合作,也有不少家庭以“我們管不了了,你們老師給管管吧”,“孩子不聽(tīng)家長(cháng)的,就聽(tīng)老師的”等,把家庭教育失敗的“球”,肆意的踢給學(xué)校,然后再以沒(méi)有教育好他的孩子為理由,刁難學(xué)校和老師,讓家校關(guān)系極度惡化;美國通過(guò)教師家長(cháng)聯(lián)合會(huì ),來(lái)共同承擔孩子的教育問(wèn)題,任何一方不推卸責任,做到齊抓共管,孩子的'教育是一種無(wú)縫隙管理狀態(tài),教育的成功也就指日可待。孩子的教育本來(lái)就是家庭、社會(huì )、學(xué)校三足鼎立的事業(yè),缺少任何一方,都會(huì )產(chǎn)生縫隙,都是殘缺不全的,都將為失敗埋下伏筆。畢竟,一天24小時(shí),在學(xué)校僅有7小時(shí),多數時(shí)間是和家人生活在一起,所以家長(cháng)榜樣的力量,就尤為重要,如多讀點(diǎn)書(shū),多學(xué)點(diǎn)習,哪怕是裝的,對孩子影響都是深遠的,決不能在孩子面前沉迷手機,迷戀網(wǎng)絡(luò ),熱衷游戲等等,都會(huì )給孩子帶來(lái)嚴重的負面影響。

  第三個(gè)方面是家教:

  在中國,家長(cháng)為了讓自己的孩子“領(lǐng)跑”,或者實(shí)現自己沒(méi)有達成的夢(mèng)想,不管孩子情愿與否,跟風(fēng)報特長(cháng)班,報補習班,讓孩子苦不堪言,痛不欲生,從而失去了美好的童年。我們嵐山頭助學(xué)園特別多,家長(cháng)特別感興趣,你們沒(méi)問(wèn)一下,孩子感興趣嗎?這些助學(xué)園真的能幫助你的孩子成長(cháng)嗎?我看是家長(cháng)推卸責任的重要表現,上學(xué)時(shí)間把孩子送進(jìn)學(xué)校萬(wàn)事大吉,放學(xué)后,仍然不想承擔教育的責任,把這個(gè)“球”再踢給助學(xué)園,你的孩子在助學(xué)園表現如何,你考察過(guò)嗎?你跟助學(xué)老師交流過(guò)嗎?現在各種輔導班比比皆是,有教師資格證的人不允許辦班,無(wú)教師資格證的人反而辦班,似乎一夜之間,國人人人可以辦學(xué),人人可當老師,人人都掌握了教育教學(xué)規律,你應該知道飯好做,夾生飯難吃,甚至傷人,我們好多孩子,在輔導班學(xué)了一些夾生知識,我們老師想改變都很困難,更重要的是提前把知識學(xué)完,待到課堂上學(xué)習的時(shí)候,孩子學(xué)習興趣就會(huì )喪失,長(cháng)期下去,孩子學(xué)習會(huì )好嗎?今天,我告訴大家,通過(guò)留級和補課來(lái)提高學(xué)習成績(jì),純屬異想天開(kāi)!美國的家教,多數有在校的學(xué)生做,他們通過(guò)“勤工儉學(xué)”的方式進(jìn)行,這些學(xué)生,做家教幫助了其他孩子,更重要的是在助人的過(guò)程中,獲得有利于自己成長(cháng)的力量。

  第四個(gè)方面是安全:

  中國談“安全”色變,什么“安全是頭等大事”、“寧可不干事,也別出事”“安全工作一票否決”等等,各級為了推卸責任,層層簽訂責任狀,學(xué)校為了不出事,保平安,取消一切活動(dòng),校外活動(dòng)連想都別想,把學(xué)生牢牢圈在學(xué)校里,禁錮在教室里,學(xué)生連基本的避險能力都不具備,一旦危險來(lái)臨,只能坐以待斃,現在孩子摔倒常常碰斷牙的特別多,也就見(jiàn)怪不怪了;美國面對安全,似乎沒(méi)有那么大驚小怪,他們認為,最好的安全方案,應該是孩子具有更強的避險能力,所以,他們盡量多的讓學(xué)生走出校園,采用“探險”、“冒險”等方式去適應各種環(huán)境,去應對各種較為復雜的危險,從而提高孩子的避險能力,待到面臨危險時(shí),不至于驚慌失措,無(wú)所適從。鑒于中國的實(shí)際情況,家長(cháng)們應該利用周末、假期時(shí)間,多帶孩子做一些戶(hù)外活動(dòng),甚至是一些簡(jiǎn)單的“冒險”活動(dòng),提高孩子適應能力。

  中美教育的差別很多,大家可以去網(wǎng)上查一查,時(shí)間關(guān)系,就說(shuō)這些吧,有時(shí)間,我們再做更多的交流,當然有很多家長(cháng)已經(jīng)做得很棒了,所以,他們的孩子已經(jīng)開(kāi)始“起跑”了。家長(cháng)朋友們,中心小學(xué)準備今年爭創(chuàng )日照市規范化學(xué)校,明年爭創(chuàng )山東省規范化學(xué)校,任務(wù)是艱巨的,前途是光明的,和城里一樣的學(xué)校指日可待,所以,家長(cháng)們也應該更新觀(guān)念,跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,和孩子一同成長(cháng)。只有這樣,您的寶貝,學(xué)校的驕傲,祖國的的希望,才會(huì )更加平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

  最后,順祝您工作如意,生活順心,家庭幸福。謝謝!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿14

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  首先歡迎各位的光臨,感謝大家一如既往的支持!我在這也代表新的班子表個(gè)態(tài):我們會(huì )和全體xx人一起努力,把學(xué)校辦成一所具有一定社會(huì )影響,“師生留戀、家長(cháng)信賴(lài)、小而精致、特色鮮明”的幸福校園。

  一、學(xué)校的辦學(xué)理念和目標

  理念領(lǐng)航:學(xué)校秉承“惠于人,蒙其!钡膫鹘y,提出了“惠愛(ài)福澤和美快樂(lè )”的辦學(xué)理念,即教育像春風(fēng)化雨,潤澤生命,讓教師在愛(ài)的奉獻中實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值,充盈職業(yè)的幸福感;讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下健康快樂(lè )成長(cháng),擁有幸福人生,從而更好地回報社會(huì ),為建設和諧社會(huì )出力;致力于把學(xué)校打造成綠色校園、書(shū)香校園、法治校園,讓人與自然、人與人、人與社會(huì )和諧相處,創(chuàng )建一個(gè)集自然美、人文美、藝術(shù)美于一體的校園文化環(huán)境,讓學(xué)校成為師生、家長(cháng)共同成長(cháng)的幸福樂(lè )園。

  目標明確:我們的辦學(xué)目標是“學(xué)校有特色,教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長(cháng)”。學(xué)校的'特色發(fā)展之路怎么走?如何在傳承的基礎上做強做大學(xué)校的品牌?我們是這樣思考的:毽球這項群體運動(dòng)是我校體育的傳統項目,可以說(shuō)也是校球,已經(jīng)在學(xué)科中滲透在師生中普及,我們還擁有一支令人驕傲的競賽隊伍,在省市各級的比賽中屢創(chuàng )佳績(jì),為中學(xué)和相關(guān)部門(mén)輸送了大批的專(zhuān)業(yè)人才。因此我們提出了“特色興校,以球育人”的教育理念,走特色發(fā)展之路,激發(fā)愛(ài)球愛(ài)校愛(ài)國的思想感情,人人以學(xué)校為榮,學(xué)校以人人為傲,把每一個(gè)xx人凝成一個(gè)強大的生命共同體,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

  在“特色興校,以球育人”的教育理念下,我們還力求達到“以球立德,以球啟智,以球強身,以球勵志”的培養目標。

  “以球立德”:使毽球活動(dòng)與德育工作相結合,在毽球活動(dòng)中展現陽(yáng)光、向上、自信的精神風(fēng)貌,懂得一套文明交往的禮儀,形成合作的團隊精神,凝聚集體的榮譽(yù)感。

  “以球啟智”:毽球運動(dòng)可以改善神經(jīng)系統的靈敏性、均衡性,讓人的思維更加敏捷,更好地開(kāi)啟智慧之門(mén),全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

  “以球強身”:體育課堂毽球的滲透,每日大課間毽球操的落實(shí),煉就了學(xué)生強健的體魄,身體是一切的本錢(qián),良好的身體素質(zhì)為未來(lái)幸福和終生發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  “以球勵志”:在毽球活動(dòng)中培養學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)、積極向上敢于拼搏的精神,提高抗挫折的能力,這對磨練學(xué)生意志、增強自信心、良好個(gè)性發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

  二、家長(cháng)是巨大的資源

  完善家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校有理念領(lǐng)航,有明確的目標,還要有家長(cháng)們的大力支持和積極參與。新的學(xué)年,我們要完善各班的家委會(huì ),組成每班5位左右的家長(cháng)委員會(huì )(根據各班需要可設有會(huì )長(cháng)、活動(dòng)部長(cháng)、

  宣傳部長(cháng)、財務(wù)部長(cháng)、后勤部長(cháng)),定期開(kāi)展相關(guān)的培訓,希望熱心教育、時(shí)間允許、有組織能力的家長(cháng)們積極參與進(jìn)來(lái),和我們的老師們一起為每位學(xué)生的幸福成長(cháng)盡心盡力,為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展出謀獻策。

  重視家長(cháng)學(xué)校的建設。此外,我們會(huì )重視家長(cháng)學(xué)校的建設,為不同年齡段孩子的家長(cháng)提供咨詢(xún)和幫助,我們會(huì )把專(zhuān)家請進(jìn)校園或者請家長(cháng)走出校園聆聽(tīng)家庭教育講座,或讓家長(cháng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中來(lái),在活動(dòng)中和孩子們共同幸福成長(cháng)。

  三、密切家校的聯(lián)系

  培養孩子是學(xué)校和家庭共同的責任,家校密切聯(lián)系有助于形成有效的教育合力。請家長(cháng)多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站,留意各方面的信息;注意查收每月一期的?,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。也請各班老師,特別是新接班的老師公布自己的聯(lián)系方式,以便及時(shí)溝通。

  各位家長(cháng),不論您對學(xué)校工作滿(mǎn)意或者不滿(mǎn)意,除了可以和我們的老師多溝通,還可以通過(guò)校園網(wǎng)的校長(cháng)信箱(直接連到校長(cháng)郵箱)、xx校園內的意見(jiàn)箱、或撥打電話(huà)(xx校區行政辦公室xx;麻行校區行政辦公室xx;校長(cháng)室xx)的形式反饋給我們,我們將耐心傾聽(tīng)家長(cháng)們的聲音,竭誠為大家服務(wù)。

  再次感謝大家的到來(lái)!讓我們?yōu)楹⒆觽兊男腋3砷L(cháng),為創(chuàng )建和美校園攜手努力!下面的時(shí)間交給各班的老師,謝謝!

家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿15

尊敬的各位家長(cháng),大家下午好:

  首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導和全體教師對于你們的到來(lái)表示真誠地歡迎,并對半年來(lái)你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝!利用今天的這個(gè)時(shí)間,一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作;二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求;三是希望各位家長(cháng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校,參與到學(xué)校教育管理中來(lái),和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。

  本學(xué)期我校能夠繼續堅守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的童年”的辦學(xué)理念,以強師資、上質(zhì)量,構建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn),鑄造學(xué)校文化,打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色,努力把學(xué)校辦成讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)生熱愛(ài),教師留戀,同行尊重,領(lǐng)導信任做為我們的辦學(xué)目標。

  我校在努力創(chuàng )造一流的育人環(huán)境的同時(shí),也給我們的孩子以一流的教育,使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養下,健康、快樂(lè )的發(fā)展,本學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng),像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書(shū)活動(dòng)”“十要十不要”“書(shū)法繪畫(huà)比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會(huì )”等,這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺,每一次的活動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉,孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流,學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )了學(xué)習,培養了各種能力,提高了綜合素質(zhì)。

  在學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí),令我們高興的不僅是得到家長(cháng)們的支持,更感欣慰的是很多家長(cháng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),4月16日我校邀請了著(zhù)名教育專(zhuān)家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師,為我校家長(cháng)做了《把成功傳給下一代》的專(zhuān)題報告,有200多位家長(cháng)參加了此項活動(dòng),報告通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例,使教育方法形象化,教育理論淺顯化,受到廣大家長(cháng)的.歡迎,正是有了家長(cháng)們的理解、參與、支持和鼓勵,給了學(xué)校穩步向前發(fā)展的原動(dòng)力,也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展。

  我校不僅得到家長(cháng)的關(guān)注和幫助,更得到了各級領(lǐng)導的高度重視,市區領(lǐng)導經(jīng)常到我校來(lái)指導。

  6月22日上午,市教育局政策法規處劉處長(cháng)在區教育局副局長(cháng)吳局長(cháng)及初教科閆科長(cháng)的陪同下,來(lái)到我校進(jìn)行綜合改革工作調研。

  領(lǐng)導參觀(guān)了學(xué)校的硬件設施,在聽(tīng)取了張校長(cháng)的匯報后,并就學(xué),F狀如經(jīng)費、師資隊伍建設等方面進(jìn)行了交流,劉處長(cháng)對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價(jià)。

  有人說(shuō),學(xué)校只有辦出特色,才有競爭力,才能不斷發(fā)展壯大。此話(huà)不假。我校一直堅定的走特色興校之路,面向全體學(xué)生,全面育人,整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

  今年六一前夕我校開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng),5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽,鐵西團委副書(shū)記張書(shū)記、區關(guān)工委委員參加了活動(dòng)。本次合唱從宣傳到籌備,到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視,本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡,他們唱出了音樂(lè )興趣,唱出了少年風(fēng)采,唱響了偉大的革命精神,唱活了紅色的革命情懷。

  在藝術(shù)節期間我校還開(kāi)展了硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)比賽,5月21日學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法、繪畫(huà)展覽,孩子們用稚嫩的小手畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà),表達了同一個(gè)心聲——祖國我們愛(ài)你!以次為祖國六十周歲華誕獻禮。

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