小學(xué)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿
在現在社會(huì ),發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿,歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們:
大家下午好!
說(shuō)實(shí)在的,昨天當我接到領(lǐng)導的通知,讓我代表全體優(yōu)秀班主任講話(huà)時(shí),我感到十分意外,又高興,又覺(jué)得慚愧。高興的是,我的工作得到了領(lǐng)導和同事們的認可。慚愧的是,我只是作為一名新進(jìn)教師,所做的工作還遠遠不夠,有很多方面還需加強提高,稱(chēng)之優(yōu)秀,實(shí)在受之有愧。因為我知道,在座的還有很多比我優(yōu)秀的老師和班主任。
在這里,也請允許我代表學(xué)校60多位新老師向學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心,以及為我們年輕老師提供了這樣良好的平臺表示感謝。
下面,我就這一年來(lái)參加工作的心得作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結,就算是拋磚引玉吧!
自20xx年x月份,我和各位新老師一同來(lái)到了我們期待已久的,xx市中等職業(yè)學(xué)校;仡欉@一年多的工作,我們從剛開(kāi)始的不適應,到現在能很好地勝任教學(xué)和相關(guān)工作,這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的悉心指導和幫助。剛來(lái)之初,學(xué)校為了讓我們盡快地適應和融入崗位工作和生活,對我們新老師進(jìn)行了崗前培訓,并對我們的生活也照顧到位,使我們大家感受到了職校大家庭的溫暖。在此,再次對學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助表示感謝。
忙碌的工作,應該是從我擔任班主任工作開(kāi)始,相信大家都深有感受。
20xx年春季開(kāi)學(xué)之初,我主動(dòng)遞交了班主任申請書(shū),并得到了學(xué)校的信任,擔任了15春學(xué)前教育(3)班的班主任工作。當時(shí)心中就有一個(gè)目標,打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。就在我滿(mǎn)腔熱血,自認為已經(jīng)做好充分準備迎接新班級的時(shí)候,各種繁瑣的事情,隨之而來(lái)。如:軍訓期間反復不斷的統計和核對學(xué)生信息、學(xué)生生病受傷送醫院、學(xué)生之間的各種矛盾糾紛的處理等等,各類(lèi)瑣事讓我忙得不知所措。每天工作群里,閃爍最多的就是令人“懼怕’的三個(gè)字——“班主任”,當班主任真的太忙了。說(shuō)真的',每當自己為班主任工作的事情手忙腳亂的時(shí)候,心里面就多次有打退堂鼓的念頭。
但后來(lái)冷靜想想,自己作為學(xué)校班主任隊伍中普通的一員,再看看其他班主任都在無(wú)怨無(wú)悔、默默地工作付出。就不斷地反問(wèn)自己:“這是自己主動(dòng)申請的班主任工作,遇到這么點(diǎn)困難就開(kāi)始退縮了嗎?就連這點(diǎn)擔當都沒(méi)有嗎?”每每看到周邊依然努力工作的領(lǐng)導和同事們的身影,頓時(shí)為自己有這樣的想法感到羞愧。通過(guò)不斷地冷靜和調整心態(tài),又繼續投入到工作當中。
最后,我就擔任班主任工作以來(lái)的體會(huì )總結如下:要當好班主任就要做到以下“四心”——責任心、耐心、細心和愛(ài)心!
首先是責任心。我認為,是否有責任心是衡量一位班主任是否合格的第一標準。作為一個(gè)班主任,如果沒(méi)有責任心,哪怕再有能力、再有想法都是空談。帶出來(lái)的班級必定是松散的。良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設,班集體的凝聚力都需要有責任心的班主任來(lái)帶領(lǐng)。
其次是耐心。不管是對待工作,還是對待學(xué)生,都要有耐心。班主任工作中會(huì )有反復的學(xué)生信息統計工作,雖然繁瑣,但有的統計是關(guān)系到學(xué)生的切身利益,如資助金的發(fā)放等。一旦工作中推出去耐心,就容易出現失誤,造成學(xué)生利益的損失。同時(shí),對待學(xué)生也要有耐心。學(xué)生有時(shí)候會(huì )犯一些小錯誤,如科任老師會(huì )向你反映你們班xx,上課不認真,與老師起沖突;保衛科教官打電話(huà),說(shuō)你們班xx又違反學(xué)校紀律,讓你去教育訓導,等等。對待他們,也要有耐心進(jìn)行教育輔導。
最后是細心和愛(ài)心。班主任工作是非,嵥榈墓ぷ,除了有責任心外,還需要細心。要善于觀(guān)察的言行和思想動(dòng)向,特別是對貧困學(xué)生和性格內向學(xué)生思想情況,班主任要了然于心且在行動(dòng)上倍加關(guān)心,語(yǔ)言上更加細心。在我們班上,就有這樣一個(gè)規定,就是每周五放學(xué)回家后,要求每個(gè)學(xué)生安全到家后發(fā)一條短信給我,告知你是否已安全到家。同學(xué)們也能很地發(fā)堅持,每周五放學(xué)到家,都會(huì )發(fā)短信我。這些看似平常之事,也體現出老師與學(xué)生之間的信任,這都是需要班主任的用心。
以上是從我參加工作一年來(lái)的粗淺感受,如有不當之處,望位各位領(lǐng)導和老師批評指正,多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
小學(xué)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我能作為教師代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們在工作中所取得的一切成績(jì),都與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
回想過(guò)去的一年,忙碌又充實(shí),累并快樂(lè )著(zhù)。在趙書(shū)記和邱院長(cháng)等院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,全院上下精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚,我們取得一項又一項了不起的成績(jì),作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子,我既感到驕傲和自豪,又倍感責任,倍添動(dòng)力。
首先,作為一名普通的專(zhuān)業(yè)課老師,我始終有著(zhù)強烈的責任感!墩撜Z(yǔ)》有言:其身正,不令而行,教師對學(xué)生不僅是言傳,更是身教,只有以德立身、以身作則,學(xué)生方能以師為鏡。我始終以教好每一節課、教好每一個(gè)學(xué)生為自己的根本目標,認真備課、用心教課、細致批改每一份作業(yè)和課堂筆記,盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能,我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽,取得全校第二名的成績(jì),并順利進(jìn)入全省講課比賽復賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能,我加入了智能車(chē)團隊,20xx年我們團隊取得了3個(gè)國家級二等獎、7個(gè)省級一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
其次,作為一名基層管理者,我積極參加學(xué)院的各類(lèi)會(huì )議,認真學(xué)習文件精神,努力完成學(xué)院交派的每一項任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養,我們多次外出學(xué)習、調研,順利完成了20xx版專(zhuān)業(yè)培養方案的修訂工作。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的'客觀(guān)情況下,我們依然創(chuàng )造條件鼓勵老師走出去、學(xué)進(jìn)來(lái),積極申報各類(lèi)教學(xué)項目和社會(huì )服務(wù)項目。
第三,作為一名考研班主任,我不斷加深對仁愛(ài)教育的認識與實(shí)踐。在考研班開(kāi)班儀式上,我真誠地對學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長(cháng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事,給學(xué)生種下一顆希望的種子。在每月一題主題班會(huì )活動(dòng)中,我們開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì ),你唱我跳,你喊我跑,一家人其樂(lè )融融;我們還舉行了百日誓師活動(dòng),群情激昂,學(xué)長(cháng)們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛(ài)是雙向的,也是流動(dòng)的,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái),會(huì )在我的辦公桌上放上蜂蜜;看見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家,會(huì )偷偷給我買(mǎi)好晚餐。大家會(huì )在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴;會(huì )大聲地對我說(shuō):何老師,我們愛(ài)你;會(huì )在考得不好的時(shí)候哭著(zhù)給我打電話(huà)說(shuō):對不起我想,這應該就是最好的師生關(guān)系,我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生,更要教會(huì )學(xué)生愛(ài)與尊重,為此,我還特意學(xué)了心理學(xué),并考取了國家二級心理咨詢(xún)師證書(shū)。
回顧一年的工作,我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準備講課比賽期間,李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團隊,刁院長(cháng)、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像,劉建華老師給我認真講述我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展的初衷,周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔了一些工作任務(wù),還有我可愛(ài)的學(xué)生們,自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復習時(shí)間陪我練課、錄課。趙書(shū)記、邱院長(cháng)等學(xué)院領(lǐng)導對考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài),大到教室環(huán)境改善,小到考試用具準備,讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責才能對得起這份信任與關(guān)愛(ài)。在這里,請允許我再次對各位領(lǐng)導、同事和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。
最后,我還想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà):人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在成長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大。第二種方式是像樹(shù)一樣的成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái),長(cháng)成參天大樹(shù),成為最美麗的風(fēng)景,這應該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同參與。在這里,我代表全院老師向領(lǐng)導和同學(xué)們鄭重承諾,我們一定會(huì )以高尚的人格感染人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人,成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想。
謝謝大家!
【小學(xué)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿】相關(guān)文章:
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)短自我評價(jià)06-14
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料簡(jiǎn)短(精選7篇)07-22
優(yōu)秀教師的獲獎感言簡(jiǎn)短(精選11篇)09-08
2023年優(yōu)秀教師的獲獎感言簡(jiǎn)短02-01