文明演講稿(合集15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的文明演講稿，歡迎大家分享。
文明演講稿1
煌煌中華，郁郁文明，好惡有節，敬德懷刑，言則忠信，行則篤敬，和而不流，與時(shí)偕行，天下文明！
憶當年，炎黃二帝共創(chuàng )華夏，開(kāi)拓文明；五帝之時(shí)，天下大同，人人互愛(ài)。極度祥和，這是文明的根源，它從洪荒中緩緩演變而來(lái)，由野蠻到溫恭，由無(wú)知到博學(xué)，由戰亂到和平，由自私到博愛(ài)。中華文明博大精深，歷經(jīng)五千年的匯聚融合，聚成一條泱泱大河，滾滾而來(lái)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是教我們時(shí)刻要行善行，去惡念；“己所不欲，勿施于人”，這是教我們要心存他人，平等博愛(ài)；“靜以修身，儉以養德”，這是教我們要時(shí)刻注意培養文明，匯點(diǎn)滴于廣闊�？晌覀冇质窃趺醋龅哪�？
看遠方，烏黑的河水在翻滾；無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在悲涼的嘶鳴；擁擠馬路上，車(chē)輛行人你爭我搶?zhuān)豢囱巯�，同學(xué)之間，餐廳超市，插隊的人理直氣壯；綠茵操場(chǎng)上的斑斑痰跡我們憤怒，我們迷茫，文明本事很簡(jiǎn)單的事，為何會(huì )如此難做？
其實(shí)做到文明并不難，只要多一些責任感，使命感，思接古今，放眼中外，我們會(huì )看到“戊戌變法”“辛亥革命”“非暴力不合作運動(dòng)”中人們的選擇，會(huì )看到譚嗣同等揮灑鮮血的選擇，他們本可以選擇一種更加安逸的“做穩了奴隸”的生活，一種對于個(gè)體生命來(lái)說(shuō)更能獲得幸福感的生活，但他們卻致力于追求社會(huì )的進(jìn)步，義無(wú)反顧。正是這種個(gè)體對社會(huì )和世界的責任感，潛移默化的改變了我們生活的世界，使它從原始社會(huì )走向了擁有璀璨文明的今天！作為一名中學(xué)生，也許你會(huì )覺(jué)得將國家使命與自我聯(lián)系在一起比較遙遠與不現實(shí)，但文明并不是一蹴而就的`，也是靠點(diǎn)滴積累起來(lái)的。
校園是我家，文明靠大家，中國是我家，文明便要靠有責任感之人，有使命感之人，個(gè)人責任的積累，便擔起了國家之責任，個(gè)人文明的積累，便形成了國家之文明！
Ihaveadream,我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天世界上再也沒(méi)有用漢字書(shū)寫(xiě)的“請不要隨地吐痰！”的標語(yǔ)，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我們這個(gè)擁有五千年文明的的泱泱大國可以屹立于世界之巔，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我們可以大聲自豪的向世界宣布：“中國是文明之國，我們國人是文明的中國人！”其實(shí)，文明真的很簡(jiǎn)單：當你踏上公園的椅子前在上面墊一張紙，文明便只有一張紙那么��；當你在公共場(chǎng)所接電話(huà)時(shí)放低聲音，文明便只有一句話(huà)那么輕；當你看見(jiàn)前方飄落的紙屑彎腰撿起，文明便只有一彎腰那么簡(jiǎn)單；當別人不小心沖撞了你，向你道歉，你回之以微笑，文明便象微笑那樣溫暖人心。
同學(xué)們，我們生活在堯之都，舜之壤，禹之疆，長(cháng)在文明之國、禮儀之邦，我們都做文明之人，讓我們記得先哲的諄諄教誨，程門(mén)立雪，尊師而重道；孔融讓梨，謙和而禮讓?zhuān)煌吮苋�，知恩而重義。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，傾聽(tīng)文明之聲，相信文明之聲哪怕輕如柳絮，它也會(huì )撼動(dòng)整個(gè)春天！
文明演講稿2
大家上午好！
今天我所要演講的題目是《遵規守紀愛(ài)文明》。我們大家都知道文明這個(gè)詞代表的含義，那么我們?yōu)槭裁匆v文明，為什么要遵規守紀呢？
所謂“無(wú)規矩不成方圓”，當我們沒(méi)有了規矩，沒(méi)有了紀律，那我們也就會(huì )失去文明，和那些古老原始森林里的野人一樣。正是因為有了規矩，才能更好的發(fā)展。在古代，這個(gè)紀律很多時(shí)候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子，君王與臣子之間的規矩，父與子之間的規矩，這些被定名為“仁”、“義”、“禮”、“孝”。但這只是人們在道德上、在思想上的規矩，我們今天要談的則是明文規定的法律上的規矩。
什么是法，法就是用來(lái)約束人們行為的，保持社會(huì )穩定的條例。它是一個(gè)枷鎖，鎖在我們每個(gè)人的身上，我們可以去掙脫這個(gè)枷鎖嗎？答案肯定是不行的。即便最開(kāi)始，這個(gè)枷鎖只是統治者用來(lái)約束自己領(lǐng)土里的平民百姓，只是用來(lái)維護自己統治的工具，但我們不能忽視掉它的作用。正是因為有了約束，才有了自由。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)人都想掙脫其他人的約束。但你們知道什么才是自由嗎？自由不是想做什么就做什么，自由是建立在規矩之下的你能夠做的行為范圍。試想一下，如果說(shuō)別人今天偷了你家的東西，他說(shuō)這是他的自由，而你氣不過(guò)，又去拆了他家的房子，說(shuō)這是他的自由。那這樣的社會(huì )，還真的`自由嗎？所以古代的君主、統治者們紛紛制定了規矩，制定了法律。它雖然是鞏固了統治者的地位，但同樣也維護百姓們的利益。因為規矩，所以有了“王子犯法與庶民同罪”這樣的示例，因為規矩，才有了包青天這樣為民平冤的好官。不遵守規矩的人，是無(wú)法被他人認可、被社會(huì )認同的。而踐踏規矩的人，只會(huì )受到無(wú)情的處罰。
我們在社會(huì )上，要遵守國家制定的法律法規，而我們在學(xué)校里，也要服從校規。我們只有有了遵紀守規的觀(guān)念，才能更好的、更健康的成長(cháng)。每個(gè)人生下來(lái)都處在這個(gè)社會(huì )里，每個(gè)人都需要遵守這個(gè)社會(huì )里其他人所制定的規矩。想想那些犯規的人吧！那些酒駕的人、那些闖紅燈的人，他們有些甚至付出了生命的代價(jià)。這個(gè)處罰不是其他人給他的，而是他自己給了自己處罰！我希望我們每個(gè)人都可以健康的成長(cháng)，也希望我們每個(gè)人都為社會(huì )做貢獻。祖國未來(lái)的建設還需要我們努力，遵紀守規，從現在做起，從我們做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好！
今天我演講的題目是“校園安全從我做起”。
校園是我們每天生活和學(xué)習的地方。我們每天大約三分之二的時(shí)間花在學(xué)校。因此，校園安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
我們學(xué)校非常重視學(xué)生在學(xué)校的安全，從“開(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防隊員請進(jìn)課堂，到每天的值周總結中老師反復強調吃“三無(wú)”食品的危害，真的是用心良苦啊。我還發(fā)現，為了減少意外傷害的`可能性，學(xué)校在鋪設塑料操場(chǎng)的時(shí)候，在進(jìn)入大樓的臺階上覆蓋了草皮。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強，對一切都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)玩得開(kāi)心就把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。
有些同學(xué)課后在樓上樓下追逐嬉戲，不寬敞的走廊變得更加擁擠。有些同學(xué)下課后在操場(chǎng)上跑得汗流浹背，上課鈴響后才飛奔上樓。幾個(gè)人坐在運動(dòng)器材上聊天，高年級同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內外逗留，同學(xué)之間發(fā)生的沖突通過(guò)打架來(lái)解決。這些現象是對自身安全不負責任的行為。
人只有一次生命，而且生命很脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，可能會(huì )帶來(lái)一生的痛苦?當別人善意地勸告你時(shí)，你是否認為這是血淋淋的教訓?
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、永遠想著(zhù)安全，事事講安全。
二、上學(xué)，回家做到文明行路，不騎車(chē)不打鬧。
三、不在小賣(mài)部里逗留，不買(mǎi)，不吃三無(wú)食品。
四、上下樓道互相禮讓?zhuān)坑疫呑�。排隊集合鍛煉時(shí)，人與人之間要保持安全距離，不要在走廊或隊伍內推搡或打架。
五、在老師的指導下正確使用運動(dòng)器材。
六、努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，遠離網(wǎng)吧和游戲廳。
七、善于解決同學(xué)之間的矛盾，不因雞毛蒜皮的爭吵而打架。
安全真的是我們每個(gè)人自己的事情，要從提高自我保護意識做起，從文明的言行舉止做起，讓我們共同維護好校園的軟環(huán)境。
謝謝大家！
文明演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“文明禮儀從問(wèn)候做起”。
同學(xué)們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？我們的禮儀小使者要出發(fā)了，趕快跟隨他們一起去看看吧！
今天的天氣真好呀，睿睿背著(zhù)書(shū)包從自己的房間里出來(lái)，準備去上學(xué)，她看到媽媽的第一句話(huà)是什么呢？
睿睿走在上學(xué)路上，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，她是怎么問(wèn)候鄰居奶奶的？
告別鄰居奶奶，睿睿開(kāi)心的'走到了校門(mén)口，看到正堅守在自己崗位上的門(mén)衛叔叔、門(mén)衛阿姨，她是怎么問(wèn)好的呢？
看，迎面走來(lái)的是我們朝夕相處的同學(xué)們，那同學(xué)之間是怎么相互問(wèn)候的呢？
同學(xué)們手拉著(zhù)手，走進(jìn)我們美麗的校園，迎接她們的是老師們燦爛的笑容，她們又會(huì )怎么做呢？敬隊禮，老師好；同學(xué)們好；老師再見(jiàn)；再見(jiàn)！
她們正走在去教室的路上，突然見(jiàn)到一群來(lái)我們學(xué)校，參觀(guān)、交流的老師們，有的同學(xué)主動(dòng)走上前，熱情的跟老師們打招呼；有的同學(xué)則當起了小導游，為來(lái)訪(fǎng)的老師們介紹我們的校園；有的同學(xué)，發(fā)揚我們少先隊員的優(yōu)良風(fēng)貌，主動(dòng)禮讓來(lái)訪(fǎng)的老師們。
我們的禮儀小使者表演的可真精彩，親愛(ài)的同學(xué)們，你用什么樣的語(yǔ)言對待別人，別人也會(huì )用什么樣的語(yǔ)言對待你。見(jiàn)面問(wèn)候是我們向他人表示尊重的一種方式，一聲聲問(wèn)候，不僅是傳遞親情、增進(jìn)友情的橋梁，同時(shí)也是一種禮貌，見(jiàn)面問(wèn)候雖然只是打招呼、寒喧或是簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)，卻代表著(zhù)我們對他人的尊重。希望同學(xué)們通過(guò)禮儀小使者生動(dòng)演繹的小情景劇，掌握好問(wèn)候禮儀，牢記禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)文明懂禮的小學(xué)生，新時(shí)代的好少年。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
文明演講稿5
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
時(shí)光如梭，回想**高速公路通車(chē)的日子，已經(jīng)不知不覺(jué)地走過(guò)了九個(gè)月的光陰。還記得剛到合安路的那些日子嗎？綠色的制服、閃亮的帽徽，勾勒出你我挺拔、瀟灑的身影，心情激動(dòng)的猶如金光閃耀的波濤起伏不停。我們來(lái)自全省各地，為著(zhù)一個(gè)共同的事業(yè)走到了一起。經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，大家融合成一個(gè)整體，用整齊劃一的隊列表演展現了做為當代青年的風(fēng)采。
踏上**路之后，我們被分配到各個(gè)不同的工作崗位，卻始終站在合安高速這條統一的戰線(xiàn)上。在日益嫻熟的操作中，我們用真誠和微笑把文明服務(wù)呈現給每一位來(lái)往的司乘人員�！澳�！歡迎光臨**高速！”親切的話(huà)語(yǔ)仿佛春風(fēng)吹進(jìn)了司乘人員的心底。
親愛(ài)的朋友，清晰記得，夕陽(yáng)下你我一同維護崗亭衛生、清除道口雜物的情形；不會(huì )忘記，漫漫長(cháng)夜里你我疲憊的雙眼和依然堅守崗位直到天明的神情；不會(huì )忘記，為了維護國家財產(chǎn)，你我耐心解釋讓司機心悅誠服、按章交費的場(chǎng)景；不會(huì )忘記，路政、中控、收費人員全方位配合，共同解決交通緊急狀況的時(shí)刻；還有路政隊員們風(fēng)里雨里來(lái)、霜里雪里去、徹夜巡查的軌跡；還有養護人員為了確保公路暢通、頂著(zhù)烈日、冒著(zhù)嚴寒辛勤勘察、認真施工的身影——怎能忘懷啊，為了集體的榮譽(yù)我們并肩作戰、各盡其能、互相協(xié)助，共同經(jīng)歷風(fēng)雨、締造彩虹的歷程！
今天，我榮幸地站在這里，心情激動(dòng)不已。作為一名***人，我自豪我驕傲。在這明媚的季節里，在我們綠潔暢美、寬廣平坦的'合安高速上，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息，呈現出一派生機勃勃、車(chē)水馬龍的繁華景象。而這些不正是你我辛勤努力的追求，是你我用心血和汗水、用真誠和微笑搭建的結晶嗎？
春風(fēng)揚起絢麗的風(fēng)帆，燦爛明媚的六月里，第三個(gè)全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)開(kāi)展了�！皩�(shí)施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”的理念深入到大江南北，深入到每一位**人的心間。遵循著(zhù)“滿(mǎn)意在**”的服務(wù)宗旨，我們從一點(diǎn)一滴做起，從每個(gè)細節做起，用一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)堅守崗位、無(wú)私奉獻，用一心一意的熱忱服務(wù)搭建與司乘人員友誼的橋梁，用嚴謹認真的工作作風(fēng)去開(kāi)拓合安公路文明服務(wù)的新局面，是我們每個(gè)**人應盡的職責和義務(wù)。
文明服務(wù)，是社會(huì )發(fā)展和競爭的要求。只有扎實(shí)做好文明創(chuàng )建，才能創(chuàng )造出優(yōu)秀的企業(yè)文化、樹(shù)立良好的合安形象，贏(yíng)得社會(huì )的青睞，才能使我們合安公路適應市場(chǎng)競爭，不斷地發(fā)展和完善。這是個(gè)日新月異的時(shí)代，我們必須加強自身學(xué)習、磨練過(guò)硬本領(lǐng)、端正行為作風(fēng)、提高綜合素質(zhì)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的要求，才能做好一名真真正正的**人！
“恰青春壯年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，報效***，揮斥方遒！”此時(shí)此刻，正是我們***奮發(fā)有為的大好時(shí)光�！翱茖W(xué)管理、持續創(chuàng )新、高效廉潔、文明服務(wù)”的**安人仍在不斷努力和創(chuàng )造著(zhù)。讓我們?yōu)榱?*路的美好未來(lái)，用高度的責任感和使命感，團結一心、共創(chuàng )輝煌；讓我們勵精圖治、務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取，用扎實(shí)的工作、一流的業(yè)績(jì)來(lái)迎接這美好的金色世紀！
謝謝大家！
文明演講稿6
尊敬的領(lǐng)導。老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是<文明禮儀在校園>。禮儀是無(wú)處不在的。它可以表現出一個(gè)人的道德修養。它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月。春意濃濃。生機勃勃。意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體。符合學(xué)生身份。體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。因為儀表。儀容。儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式。最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗。在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻。國旗下的我們要嚴肅認真。精神飽滿(mǎn)。高唱國歌。不負于[禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大。它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力。體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了。下課后的'休息時(shí)間。不隨地吐痰。亂扔紙屑。不拿粉筆頭玩。上下樓梯一律右行。見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施。不穿越綠化帶。愛(ài)護清潔衛生。服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助。應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀。它就像潤滑油。使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾。多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�。寬容待人。培養較強的協(xié)作精神。這樣使班級更團結。友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月。全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵。你。便是他們中的一份子。相信自己。我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命。無(wú)負于未來(lái)。無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝
文明演講稿7
同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是，?讓文明之花開(kāi)遍校園?。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比方：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話(huà)，這些不文明現象，會(huì )給班級抹黑，會(huì )給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì )看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的.矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到保護環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話(huà)。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì )變得更加美麗，和諧。
謝謝大家！
我記得有一次，我們在自學(xué)。突然，劉子曉因為腸胃不適嘔吐了。我想，怎么沒(méi)人清掃？太臭了，我不清掃了。周?chē)耐瑢W(xué)都在看著(zhù)，這時(shí)李松達站起來(lái)主動(dòng)去水房拿拖把幫助清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應該向他學(xué)習。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說(shuō)李松達樂(lè )于助人，希望大家向李松達學(xué)習。
有一次，我第一個(gè)去上課�？吹降首优K了，我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后，我復習了語(yǔ)文。這時(shí)同桌過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這么早就來(lái)了？〞“是的，我在復習語(yǔ)文。〞他看到自己的凳子說(shuō)：“我的凳子怎么這么臟？你保守我的秘密，我去換凳子。〞他改了之后，我們倆都笑了。組長(cháng)來(lái)了，看到凳子臟了，就用抹布擦干凈�？吹竭@，我們倆都很慚愧，趕緊抱歉。
還有一次，我在操場(chǎng)玩的正開(kāi)心的時(shí)候，看到一個(gè)大同學(xué)在欺負一個(gè)小同學(xué)。大同大學(xué)罵了年輕同學(xué)一頓，痛哭流涕。我很生氣，但心里想，他打我怎么辦？所以我沒(méi)在意。董世鋒看到后說(shuō)：“請不要欺負這個(gè)小同學(xué)。你沒(méi)背初級代碼嗎？〞大同論，關(guān)你屁事。信不信老子一起打你。我一發(fā)現不對勁，就去找周生。當我們回來(lái)時(shí)，董世鋒已經(jīng)被那個(gè)大同學(xué)撞倒在地。最后大同學(xué)校被罰了，我們很開(kāi)心。我們都是實(shí)驗小學(xué)的成員，絕對不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對我們校園的奉獻。
文明校園從點(diǎn)滴做起。請保護你的校園，讓你的校園成為美麗文明的校園。
文明演講稿8
中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國，中華民族一直是一個(gè)禮義之邦。文明禮貌是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的武器。我國教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學(xué)千做人�！币簿褪钦f(shuō)，教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習知識，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、文明人、社會(huì )人。這樣才能真正做到“愛(ài)國、守法、文明、誠信、團結、友好、樂(lè )于奉獻”。
然而，在現實(shí)生活中，我們遺憾地發(fā)現，隨著(zhù)物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國公民的素質(zhì)存在一些問(wèn)題，隨地亂扔垃圾的現象日益嚴重。據相關(guān)報道，很多外國游客來(lái)到中國，看到景區內到處都是垃圾，就自發(fā)組織垃圾，然后就可以安心玩耍了。
作為中國人，在向外賓收垃圾致敬的同時(shí)，應該為自己的.行為感到羞恥。
文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人，我們的行為會(huì )相互影響。因此，構建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)在“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代，做一個(gè)少年并不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的習慣。
為了教育學(xué)生的文明禮貌，我們霍爾克小學(xué)給每個(gè)班頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》，分為七個(gè)部分，問(wèn)學(xué)生如何做到文明禮貌。每天早上，每節課讀《弟子規》，中午唱革命歌曲。當我們早上和中午走進(jìn)校園時(shí)，我們可以聽(tīng)到書(shū)籍和歌曲的聲音；可以看到整潔的桌椅，干凈的校園。但是上了幾節課，我們也能看到校園里到處丟棄的紙屑和飲料瓶，聽(tīng)到一些同學(xué)吐出臟話(huà)。怎樣才能不讓人覺(jué)得難過(guò)？明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是性之念，行是知之功夫；知而不做，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，卻不自己去執行，甚至反其道而行之。這和沒(méi)接受過(guò)社會(huì )教育有什么區別？所以，要想踐行文明禮儀，就要從這個(gè)“知行合一”開(kāi)始努力！努力從自己的“言行”做起！
同學(xué)們，讓我們上下全校，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落，為把我們學(xué)校建設成一流的禮儀學(xué)校而不懈努力。
文明演講稿9
有一種精神我們與生俱來(lái)，它滌蕩我們內心的深處；有一種責任我們時(shí)時(shí)承擔，它引發(fā)我們良知的共鳴。它如同一汪清泉，滋潤我們的心田；它又似一段樂(lè )章，激起我們無(wú)盡的深思。
它是什么？它在哪兒？
它就是美德和文明。讓我們來(lái)把它追尋。
我們尋找它的蹤跡，卻不知它存在于生活的每個(gè)角落。它是彎腰輕輕撿起一張紙屑時(shí)的敬重；它是說(shuō)出一句“謝謝你”時(shí)心靈的悸動(dòng)。它是父母勞累時(shí)遞上一杯水，幫著(zhù)捶一捶背，揉一揉肩的款款真情。
然而，如今的社會(huì )日益進(jìn)步，科技日益發(fā)達，文明美德的意識卻由內心的濃墨重彩淡化成了一張泛黃的白紙。隨口的臟話(huà)，隨地亂丟的垃圾都玷污了我們心中的文明。一些無(wú)良的商家，為了牟取暴利，不惜拋棄做人的底線(xiàn)，在老酸奶和果凍中添加工業(yè)明膠，用含有重金屬鉻的皮革制作膠囊，用甲醛來(lái)保鮮蔬菜，他們的行為，不知傷害了多少無(wú)辜的生命；他們的行為，不禁讓我們大聲地疾呼：道德去哪了？！美德去哪了？！在如今的商品經(jīng)濟社會(huì )，文明美德更需要我們的重視，需要我們把它尋找。
透過(guò)層層迷霧，穿過(guò)層層荊棘，我們在“雷鋒傳人”郭明義的身上找到了文明美德的影子。二十二年獻血六萬(wàn)多毫升，是自身全部血量的十倍；十六年捐款為自己總工資的一半，累計捐助了十二萬(wàn)元，郭明義只要看到別人需要什么，就問(wèn)自己還能多做些什么。他做過(guò)的好事數不勝數，卻，一笑而過(guò)。他，就是文明美德的一個(gè)化身。
順著(zhù)郭明義的足跡，我清晰地看到了文明美德的身影，他就在我的身邊！我的同齡人--武昌區楊園學(xué)校的文曉偉同學(xué)，5歲時(shí)厄運襲擊了他原本幸福的家：父親重傷，母親離家出走，年幼的他接手了照顧的重擔。
曉偉的爸爸，不能行動(dòng)，每天只能躺在床上。早晨5時(shí)30分，曉偉就得起床給自己和爸爸做早餐；中午放學(xué)，他得跑步回家，買(mǎi)菜做中飯，然后再匆匆趕到學(xué)校上課，晚上回家后，做飯，做完家務(wù)后才能開(kāi)始做作業(yè)。
曉偉出生時(shí)，患有先天性“尿道下裂”，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，需要治療，但是曉偉和父親的生計僅靠每月700元低保支撐，根本無(wú)錢(qián)治病。
父親的.難處，早熟的曉偉知道。因為身體原因，他以前每天晚上都會(huì )尿床，時(shí)間一長(cháng)他就總結出一個(gè)規律：只要夾著(zhù)腿蜷著(zhù)睡覺(jué)，就不會(huì )有事。雖然，他每天晚上睡覺(jué)身體常常沒(méi)有伸直過(guò)……但再怎么難受，他都自己忍著(zhù)，不在爸爸面前叫一聲苦。
這些年來(lái)，曉偉忍著(zhù)自身病痛支撐起這個(gè)家。20xx年、20xx年他相繼被評為江城最小的“孝星”。面對榮譽(yù)，他用質(zhì)樸的語(yǔ)言回答：“照顧爸爸，是我義不容辭的責任。
文明美德是孝順，是奉獻，是修養，是崇高。讓我們都來(lái)做一個(gè)文明美德的傳承者吧！
追尋心中的文明美德，追尋給心田予以滋潤的甘霖；
追尋心中的文明美德，追尋照亮人生道路的指路燈；
追尋心中的文明美德，就是那追尋熠熠生輝的生命之美！
文明演講稿10
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現在做起。從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：薄情會(huì )產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì )產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學(xué)會(huì )真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì )冷酷無(wú)情。
其實(shí)著(zhù)眼于人的培養，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當然我們創(chuàng )建綠色校園，不僅要有綠色的'校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
文明演講稿11
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
我很高興今天來(lái)到這里。我想以一首詩(shī)開(kāi)始我的演講�！坝幸皇赘�，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開(kāi)；這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園禮儀！
當明媚的陽(yáng)光照在你的笑臉上，微風(fēng)吹在你的臉頰上，你覺(jué)得春天來(lái)了嗎？春天很美。我們在這個(gè)美麗的春天校園里做什么？
當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )想起那些經(jīng)常手里拿著(zhù)掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎？當你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到了拖拉機車(chē)老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的.！
在這樣一個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，不伸出手怎么能忽視飛舞的果皮和紙屑呢？怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印，幸災樂(lè )禍的笑？怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍？怎么能背著(zhù)老師走出校門(mén)，回到家里，完全無(wú)視他們的感受？你沒(méi)注意到老師眼里的擔心和疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行為！
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，三月明媚的陽(yáng)光里宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們這個(gè)大家庭會(huì )像春天一樣充滿(mǎn)希望和活力！
校園文明示范演講:600字，第二部分。我們的校園美麗和諧。清晨，當第一縷陽(yáng)光靜靜地落在校園里時(shí)，我常常享受著(zhù)說(shuō)不出的舒適，愜意地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，伴隨著(zhù)耳邊吹來(lái)的微風(fēng)，愉快地唱著(zhù)詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識的喜悅已經(jīng)成為激勵我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶(hù)里，傳來(lái)讀書(shū)的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭當第一已經(jīng)成為我們小100中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )的大家庭�！癝ars ”期間，我們學(xué)校和全國各地一樣，不管是領(lǐng)導、老師還是全體學(xué)生，都能有一個(gè)統一的認識，共同努力，進(jìn)一步增加了我們對學(xué)校的了解和熱愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師給了我們親人的關(guān)心和愛(ài)護，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，都讓我感動(dòng)和溫暖，讓我對學(xué)校有了特別深厚的感情。
我們學(xué)校是人才的搖籃。呂梁的七月陽(yáng)光如火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，連天空都充滿(mǎn)希望。對于小白湖中學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節。遍及全縣、全市、全省乃至全國、全世界、各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)投稿，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)畢業(yè)生？
我們學(xué)校是農村初級中學(xué)的典范。遠的，光是這幾年，我們學(xué)校就被省市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校，文明學(xué)校。去年光榮升級為二級一級學(xué)校，名列名校。同時(shí)，在今年擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，我校正在穩步向名校邁進(jìn)，滿(mǎn)懷信心爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這是每一個(gè)小百中學(xué)都值得驕傲的事情。
文明演講稿12
20xx 年 5 月 5 日， 臥龍特區 （管理局） 在臥龍小學(xué)舉行保護環(huán)境， 從我做起的環(huán)保教育活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“弘揚生態(tài)文明，共建 美麗臥龍” 。參加這次活動(dòng)的嘉賓有：臥龍特區（管理局）張和民局 長(cháng)，臥龍特區組織部何部長(cháng)，臥龍特區行政辦公室王主任，資源管理 局楊局長(cháng)，社會(huì )事業(yè)發(fā)展局張局長(cháng)， 鄧生保護站楊站長(cháng)以及臥龍小學(xué) 范校長(cháng)等。 站在朝陽(yáng)下，我們聆聽(tīng)了鄧生保護站工作人員講解環(huán)境保護的重 要意義；在張和民局長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)中，我們懂得了不能“靠山吃 山” ， “人與自然和睦相處” 的重要作用； 在主持人吳建老師的倡議下， 我們高舉右手，共同宣誓：保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起 （節約用水，節約用電，植樹(shù)造林，美化環(huán)境） 。最后是簽名儀式， 大家都有序的把自己的名字寫(xiě)在了這條橫幅上， 以表我們保護環(huán)境的 決心。 這次環(huán)境保護教育活動(dòng)意義深遠，我們將積極行動(dòng)起來(lái)， “弘揚生 態(tài)文明，共建美麗臥龍” 。讓臥龍的天更藍，讓臥龍的'草更綠，讓臥 龍的水更清，讓臥龍的山更秀我們相信，只要我們人人都具有環(huán) 保意識，那么“讓生命在綠色中成長(cháng)，讓綠色在生命中徜徉。 ”的美 好愿望就一定能實(shí)現。
文明演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵規守紀，做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是初中生了，進(jìn)入青春期，對學(xué)校，對老師，對學(xué)習都有不同的看法。但現階段，無(wú)論情緒有多激烈，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)都是主要任務(wù)，長(cháng)大了就要懂得責任和擔當。
我們生活中每個(gè)人都是自由的，但每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西束縛著(zhù)。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實(shí)這是一本讓我們在這個(gè)世界上活得更好更自由的指南書(shū)。家里有規矩。我們應該孝順長(cháng)輩，善待孩子，這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧。學(xué)校有校規。不打架，不抽煙喝酒，不出口臟話(huà)，做文明人，這樣我們的學(xué)校生活會(huì )更幸福。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓�！薄耙巹t”這個(gè)詞一直存在于我們的生活中。在一些學(xué)生眼里，這些都是約束。但是沒(méi)有規則的存在，我們的生活真的能變得更好嗎？這不是真的，尤其是我們意見(jiàn)不一致，就會(huì )打起來(lái)。如果沒(méi)有這樣的束縛，我們每天都會(huì )帶著(zhù)傷疤。作為當代中學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)，是素質(zhì)教育的`受益者。我們不應該是文明中學(xué)生嗎？其實(shí)這也不是什么難事。只要我們上課認真聽(tīng)講，不刻意頂撞老師，在校期間不做任何違反學(xué)校規章制度的事情，不在路上亂扔垃圾，接受別人幫助的時(shí)候說(shuō)聲謝謝等等。只要我們文明禮貌，沒(méi)有人會(huì )在這些小事上說(shuō)我們是不文明的人。
規則和紀律在我們的生活中無(wú)處不在，但它們也不存在，因為如果你沒(méi)有做它們，你就不會(huì )意識到我們不被允許做這樣的事情，或者如果你做這樣的事情會(huì )發(fā)生什么。只要你不讓自己的思維越界，我們做的事情都是合理的，不會(huì )有什么不文明的行為。
在不同的社會(huì )形態(tài)下，文明有許多不同的表現形式，不同階段對人的要求也不同�，F在我們的主要任務(wù)是學(xué)習，因為只有擁有豐富的知識才能創(chuàng )造出更精彩的未來(lái)，所以對我們的要求其實(shí)并不嚴格。但在我們初中生階段，身心發(fā)展的不成熟讓我們進(jìn)入了叛逆期，但我們也要更加體諒別人的付出，為以后更高的成就增加籌碼。
我的演講結束了，謝謝！
文明演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、冶國的基礎�！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不尊守社會(huì )文明，小則會(huì )影響自身形象，大則會(huì )影響國家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準踩踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為大多是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知道大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有九塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路對推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮貌的表現，這些現象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響這我們自己今后的成長(cháng)。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。養成文明禮儀從我做起，從現在做起!從身邊的`每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料紙，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是加外的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會(huì )文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著(zhù)你、我、他，創(chuàng )造和諧社會(huì )靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)
我的演講到此完畢，謝謝
文明演講稿15
老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的主題是——《學(xué)守則，懂規范，做文明的好學(xué)生》。
同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、車(chē)輛行人靠右行，因為如果違反規定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡;在進(jìn)行各類(lèi)比賽時(shí)，我們也要遵守有關(guān)的競賽規則，犯規就要被罰、或許還會(huì )失去參賽的資格。我們每個(gè)人在社會(huì )活動(dòng)中，又必須遵守國家的法規，一旦犯法就會(huì )被追究刑事責任。這些都告訴了我們什么呢?這些都說(shuō)明了：每個(gè)人在社會(huì )中生活，必須用相關(guān)的.法規約束自己的思想言行，這才能保證社會(huì )秩序穩定，人們安居樂(lè )業(yè)。正所謂：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！�
那么用來(lái)規范、約束我們小學(xué)生言語(yǔ)行為的“規矩”又是什么呢?就是《小學(xué)生守則》。
今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面省視一下自己：
1、課堂學(xué)習我能按時(shí)進(jìn)入教室，及時(shí)做好上課準備、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時(shí)，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎? 2、課間活動(dòng)時(shí)我能注意安全，團結同學(xué)，做文明的游戲嗎? 3、愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開(kāi)始，我能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫(huà)，走在校園中能見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起嗎?
4、進(jìn)行大課間或放學(xué)時(shí)，我能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎? 5、晚上放學(xué)我能做到，按時(shí)回家，不在馬路上逗留和玩耍嗎?對照這五個(gè)方面，你的行為表現能打幾分呢?
同學(xué)們，良好的行為規范是學(xué)生品行修養的外在表現，是保證良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。讓我們一起學(xué)習《小學(xué)生守則》吧，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)守則，懂規范，做文明的好學(xué)生。
【文明演講稿】相關(guān)文章：
文明演講稿文明演講稿06-08
崇尚文明演講稿文明風(fēng)尚演講稿（精選15篇）03-23
講文明話(huà)行文明事做文明人演講稿范文（精選8篇）08-10
文明交通文明出行征文11-30
講文明話(huà),行文明事,做文明人演講稿范文（通用7篇）08-10
說(shuō)文明話(huà)行文明事做文明人演講稿范文（通用11篇）10-26
養文明習慣做文明學(xué)生演講稿02-26
講文明話(huà)做文明人的演講稿03-28
文明校園做文明學(xué)生演講稿通用04-13