關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導，老師和同學(xué)們：
牡丹區第二十二中學(xué)雖然是一所城區中學(xué)，但隨著(zhù)外出務(wù)工人員的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之也越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的學(xué)習生活環(huán)境，我校按照關(guān)愛(ài)兒童的工作要求，從校區實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現將如下：
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，摸清情況
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，會(huì )上除了向家長(cháng)匯報學(xué)校的工作情況，另一項主要工作就是向家長(cháng)了解學(xué)生的監護情況。有的學(xué)習無(wú)人管理，出現疑難問(wèn)題缺乏指導;有的對學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大;有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實(shí)解決留守兒童教育問(wèn)題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛(ài)留守兒童之家，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工程。
二、成立關(guān)愛(ài)小組，加強領(lǐng)導
學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導小組，制訂具體計劃，實(shí)施了“留守兒童”教育，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。為加強對留守兒童工作的統一領(lǐng)導、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導小組。形成了以校長(cháng)親自?huà)鞄�，副校長(cháng)負責對留守兒童的安全法制教育，班主任負責對留守兒童的學(xué)習教育及生活教育等。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。
三、營(yíng)造氛圍，健全制度，開(kāi)展活動(dòng)
1 、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，感受溫暖
學(xué)校將關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作作為師德建設的一個(gè)重要組成，在校園內、在家訪(fǎng)中，在班級內、在團支部中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的心靈，達到讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個(gè)大家庭的溫暖。每班推薦4 —5名典型學(xué)生與我校在職教師結對，每位教師結對2 —3名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(cháng)，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長(cháng)，以對他們缺乏家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
2 、健全關(guān)愛(ài)制度，明確責任
為了讓確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶制度》等。
建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話(huà);清楚代理監護人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長(cháng)、代理監護人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。
實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)。讓教師成為“代理家長(cháng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(cháng)，以對他們缺失家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫(xiě)信或通話(huà)一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對留守兒童的監護人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
3 、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)
學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強對留守兒童的特殊關(guān)心和監護，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(cháng)。在校園里做到對“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加�！睘榱羰貎和瘎�(chuàng )設了良好的學(xué)習生活環(huán)境。
4 、留守兒童之家活動(dòng)室定期開(kāi)放。在學(xué)校少先大隊的統一組織下，孩子們可以在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書(shū)、展示自己的書(shū)畫(huà)作品、組織小組討論、開(kāi)展合作學(xué)習，與教師、同學(xué)合作交流，共同進(jìn)步，留守兒童之家活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習活動(dòng)的樂(lè )園。
5 、開(kāi)展“校園歌手賽”活動(dòng)。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給留守孩子搭建展示才藝的`舞臺，培養全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校于12月22日在階梯教室舉行了第三屆校園歌手大賽。經(jīng)過(guò)各班的選拔推薦，最后全校區共有12名同學(xué)進(jìn)入了今天的比賽。比賽分2個(gè)組展開(kāi)角逐，比賽中小選手們個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷激情，引吭高歌，《童年》、《小螺號》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個(gè)性飛揚。嘹亮的歌聲響徹賽場(chǎng)，引來(lái)臺下觀(guān)眾和評委們的陣陣掌聲。有的家長(cháng)得知，自己的孩子要參加校園歌手賽，不遠千里，趕回家親歷孩子的活動(dòng)，讓孩子們在成功時(shí)享受到更多的關(guān)愛(ài)。
6 、邀請醫護人員為留守兒童進(jìn)行體格檢查，關(guān)愛(ài)孩子的健康。開(kāi)學(xué)剛剛一周，學(xué)校邀請太和三院疾病預防控制中心的領(lǐng)導和醫護人員免費為校區全體學(xué)生進(jìn)行體格檢查。檢查的項目有量血壓、量身高、測視力、測肺活量、量胸圍、五官檢查等，并對兒童建立健康體檢檔案。醫生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著(zhù)兒童保健知識，極大限度地保證了學(xué)生的身體健康。孩子們在檢查中沒(méi)有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。 7 、學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì )、班隊活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出、等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )。
四、成績(jì)和困難
經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績(jì)，學(xué)生的行為習慣好了，成績(jì)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了……我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村“留守兒童”的健康成長(cháng)工作，也許現在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會(huì )的和諧發(fā)展做出新的貢獻。但是，留守兒童作為當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著(zhù)不少問(wèn)題，貧困山區的學(xué)校如同貧困山區的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩——貧，仍然是個(gè)大問(wèn)題。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的問(wèn)題之一，對相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理教育培訓或由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導迫在眉睫。
以上是我校在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。留守學(xué)生是當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，全社會(huì )都要關(guān)愛(ài)，學(xué)校應該站在對學(xué)生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛(ài)去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導，老師和同學(xué)們：
下午好，我演講的題目是：關(guān)愛(ài)留守兒童，播灑愛(ài)心陽(yáng)光。
你知道我們身邊有這么一群孩子嗎?他們的父母外出工作是為了謀生。他們的努力工作不僅增加了他們的家庭收入，而且為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定做出了貢獻。
在這種情況下，他們被迫留在家鄉的農村，過(guò)早地離開(kāi)父母的照顧，感受遠離親人的痛苦，經(jīng)歷親情的缺失，忍受孤獨的痛苦，獨自面對各種艱難困苦。
他們形成了一個(gè)特殊的'群體——留守兒童。他們需要我們整個(gè)社會(huì )的共同關(guān)愛(ài)，為了他們能像我們一樣健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用一顆燃燒的心去關(guān)愛(ài)和幫助他們!愛(ài)是打開(kāi)心靈的鑰匙，讓我們每一個(gè)人都努力成為留守兒童教育的宣傳者。
如果你有這樣的留守兒童，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，伸出你的手，從生活中，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他們。
幫助他們養成良好的學(xué)習習慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養他們的交際能力和活潑開(kāi)朗的性格。
讓我們每個(gè)少先隊員節約下家人給我們的零花錢(qián)，從生活、學(xué)習解決他們面臨的實(shí)際困難,讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛(ài)，身有人護，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。
兒童是祖國的未來(lái)，是民族的希望，關(guān)愛(ài)留守兒童是我們的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天。
請伸出你溫暖的雙手，讓健康、幸福圍繞每一個(gè)留守兒童，為構建和諧社會(huì )做出自己的貢獻!
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時(shí)節，我們迎來(lái)了開(kāi)發(fā)區管委會(huì )和萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校，關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導表示熱烈的歡迎。向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心我校發(fā)展的開(kāi)發(fā)區管委會(huì )領(lǐng)導表示真誠的感謝，向常年關(guān)注社會(huì )慈善事業(yè)的萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導表示崇高的敬意。
今天，開(kāi)發(fā)區管委會(huì )和萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導給我們留守兒童送來(lái)了棉衣，抵御嚴寒，讓我們這個(gè)冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領(lǐng)導們道一聲：謝謝你們!
幫助別人是幸福的,得到別人幫助更是幸運的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂(lè )觀(guān)面對困難和挑戰。希望你們刻苦學(xué)習、掌握本領(lǐng),也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份，積極服務(wù)他人,，傳遞愛(ài)心，以己之力促進(jìn)社會(huì )人與人之間的和諧相處,努力營(yíng)造一種充滿(mǎn)著(zhù)和諧與溫馨、充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的'棟梁之才，回報社會(huì )。
同時(shí)，我也代表高莊學(xué)校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領(lǐng)導和社會(huì )各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我堅信在開(kāi)發(fā)區管委會(huì )的正確領(lǐng)導下，在萬(wàn)果園等社會(huì )各界的關(guān)懷支持下，我們一定會(huì )把高莊學(xué)校打造成開(kāi)發(fā)區東南的一所窗口學(xué)校!授人玫瑰，手有余香;奉獻愛(ài)心，收獲希望�，F在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!最后，祝各位領(lǐng)導身體安康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿4
同志們、同學(xué)們：
非常高興參加縣婦聯(lián)、xx鎮聯(lián)合組織的這次“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”活動(dòng)。首先我代表縣委、縣政府向多年來(lái)關(guān)心支持我縣兒童事業(yè)，向資助困難兒童的各部門(mén)、各單位及自愿擔當“愛(ài)心家長(cháng)”的各位同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向受助孩子們表示親切的問(wèn)候和祝賀！
我縣自XX年實(shí)施“春蕾計劃”以來(lái)，弘揚扶貧濟困的傳統美德，倡導助人為樂(lè )的時(shí)代風(fēng)尚，喚起了全社會(huì )對貧困女童的廣泛關(guān)注和扶持。幾年來(lái)，全縣共接受“愛(ài)心獻春蕾”捐款60多萬(wàn)元，使1500多名貧困女童擺脫困境，重返校園，完成學(xué)業(yè)，為幫助貧困女童健康成長(cháng)、推動(dòng)我縣義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展、提高女性整體素質(zhì)做出了積極貢獻，得到了社會(huì )各界的廣泛好評。對縣婦聯(lián)開(kāi)展的救助困難兒童工作，縣委、縣政府是滿(mǎn)意的，群眾是歡迎的。
由于種種原因，目前我縣還有一些貧困兒童在學(xué)習、生活上比較困難，尤其是孤兒、單親家庭的孩子和留守兒童，這些孩子往往過(guò)早地承擔起家庭的重擔，生存環(huán)境、成長(cháng)環(huán)境急需改善，他們渴望親情、渴望溫暖，迫切需要我們伸出援助之手，為她們營(yíng)造一個(gè)幸福的搖籃、溫馨的港灣。為此，縣婦聯(lián)在鞏固好“愛(ài)心獻春蕾”、“關(guān)愛(ài)女孩”等活動(dòng)的基礎上，不斷豐富春蕾計劃的內涵，拓展春蕾計劃的領(lǐng)域，自XX年起開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”活動(dòng)，組織愛(ài)心人士與困難兒童結對幫扶，針對他們心里缺乏關(guān)愛(ài)、感情缺乏寄托、學(xué)習缺乏指教、生活缺乏支持、管理缺乏家教的現實(shí)問(wèn)題，為困難兒童提供生活學(xué)習上的幫助、精神心理上的關(guān)懷，使她們得到父母般的親情撫慰，享受到家庭般的幸福和溫暖。今年又有一些愛(ài)心人士主動(dòng)找到婦聯(lián)，要求結對幫扶困難兒童，這充分體現了我縣各界人士高度的社會(huì )責任感和助人為樂(lè )的傳統美德。這是關(guān)注弱勢群體，促進(jìn)社會(huì )公平，改善社會(huì )關(guān)系，增強黨和政府凝聚力的有效手段，也是促進(jìn)未成年人思想道德建設，維護社會(huì )穩定、構建和諧社會(huì )的重要環(huán)節，是全社會(huì )的共同責任。
“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”活動(dòng)在縣婦聯(lián)的倡導下，得到了社會(huì )各界熱心人士積極支持，推動(dòng)了結對幫扶活動(dòng)的順利開(kāi)展。今天參加這次座談會(huì )的只是xx鎮和部門(mén)愛(ài)心人士代表，以后各鄉鎮會(huì )陸續召開(kāi)各鄉鎮的“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”座談會(huì )。在活動(dòng)中，我們的這些愛(ài)心人士慷慨解囊，為困難兒童捐贈助學(xué)款，提供物質(zhì)幫助，主動(dòng)關(guān)心貧困兒童的學(xué)習生活情況，提供精神上的支持和鼓勵，和孩子們建立了不是親人勝似親人的關(guān)系。這種愛(ài)心行動(dòng)將轉化成強大的精神動(dòng)力，使那些暫時(shí)處于困境中的孩子，樹(shù)立起戰勝困難的信心和勇氣。在這次活動(dòng)中，xx鎮、縣建設局、縣地稅局廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，認真組織，建設局的7位同志結對幫扶了9名貧困兒童；縣地稅局10個(gè)單位結對幫扶了10名孩子；縣供電公司、縣民政局及新東岳集團的杜紅敏、美麗坊女子會(huì )館的.孟秋鳳等同志都結對幫扶了比較多的孩子。這種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習，值得我們尊重。在此，再次對你們的“愛(ài)心行動(dòng)”表示衷心的感謝。
今天這次座談會(huì )，為大家創(chuàng )造了歡聚一堂的機會(huì )，幫助孩子們實(shí)現了見(jiàn)到親人并當面表達謝意的愿望，使“愛(ài)心家長(cháng)”更能深入了解所助兒童的學(xué)習、生活及成長(cháng)情況。同時(shí)，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，影響帶動(dòng)更多的人加入到愛(ài)心幫扶隊伍中來(lái)。
關(guān)心、關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)，是一項長(cháng)期艱巨的系統工程，以后我們還要組織開(kāi)展更多這樣的活動(dòng)，加強未成年人思想品德教育、訓練心理素質(zhì)、幫助解決學(xué)習生活中的困難。通過(guò)社會(huì )各界的共同努力，將“愛(ài)心家長(cháng)”的關(guān)愛(ài)，深入持久、扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。借此機會(huì )，提三點(diǎn)希望。
一是希望各級婦聯(lián)繼續深化結對幫扶活動(dòng)�？h婦聯(lián)要不斷總結經(jīng)驗，主動(dòng)協(xié)同有關(guān)部門(mén)不斷擴大結對幫扶的宣傳力度，喚起更多人的關(guān)注與支持，使更多的貧困兒童受益；要加強對募集資金和受助兒童跟蹤管理，保證“春蕾計劃”的健康運行，促進(jìn)貧困兒童的健康成長(cháng)。各基層婦聯(lián)組織、相關(guān)學(xué)校要加強配合，深入調研，摸清底數，為資助者與貧困兒童架起聯(lián)系的橋梁。各級婦聯(lián)組織要增強政治責任感，發(fā)揮組織優(yōu)勢，強化宣傳，爭取資源，動(dòng)員社會(huì )力量創(chuàng )造性地開(kāi)展各種形式的關(guān)愛(ài)互助活動(dòng)，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，使孩子們安全有保，學(xué)業(yè)有教，親情有護，為他們身心健康，自由成長(cháng)撐起一片愛(ài)的天空。
二是希望社會(huì )各界繼續發(fā)揚扶危濟困、團結互助的社會(huì )主義良好風(fēng)尚。各界愛(ài)心人士要繼續發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，以贈人玫瑰、手留余香的心態(tài)，在力所能及的情況下，有錢(qián)的出錢(qián)、有力的出力，及時(shí)向那些處境困難的家庭和孩子，伸出熱情之手，奉獻一份愛(ài)心�！皭�(ài)心家長(cháng)”們，要像對待自己的孩子一樣，奉獻愛(ài)心、傾注關(guān)懷，不僅從經(jīng)濟上幫助他們，更重要的是與孩子建立起親情關(guān)系，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活、心理健康等，幫助解決成長(cháng)道路上的困惑和煩惱，使孩子們感到“心有人愛(ài)，身有人護，難有人幫”，充分感受到黨和社會(huì )的溫暖。新聞媒體要通過(guò)廣播、電視、報紙等形式，加強先進(jìn)典型的宣傳報道工作，進(jìn)一步營(yíng)造良好的輿論氛圍，切實(shí)幫助更多的貧困兒童受到救助。
三是希望受幫扶的兒童自立自強，健康成長(cháng)。要人窮志不短，逆境更堅強。要堅信，在黨和政府及社會(huì )各界的關(guān)心愛(ài)護下，家境困難的孩子們一定能跟所有的孩子一樣，同在一片藍天下健康成長(cháng)。希望你們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，堅定靠知識改變命運的理念，懷著(zhù)一顆感恩的心去好好學(xué)習，努力克服學(xué)習和生活上的困難，以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接人生的挑戰，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報關(guān)注你們健康成長(cháng)的“愛(ài)心家長(cháng)”們，回報關(guān)愛(ài)你們的社會(huì )各界愛(ài)心人士。要經(jīng)常向幫扶者匯報自己的生活學(xué)習情況，坦誠自己的思想，和資助者建立深厚感情。
同志們，“治國之道在安民，安民之要在濟困”。建立和諧社會(huì )是我們的共同愿望，扶助弱勢群體是我們的共同責任。幫扶志愿者的愛(ài)心行動(dòng)，為我們樹(shù)立了很好的榜樣，必將喚起更多的愛(ài)心人士加入到公益事業(yè)中來(lái)，為困難兒童奉獻愛(ài)心。涓涓細流匯涌泉，粒粒細沙聚成塔。我們堅信，只要人人都伸出一雙手，獻出一份愛(ài)，我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧，更加美好！
新春佳節即將來(lái)臨，在此祝大家新春愉快，工作順利，萬(wàn)事如意，身體健康！
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng)、各位同仁：
大家上午好首先，非常感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加此次培訓班，這充分體現了大家對兒童康復的重視，對康復知識的渴求以及對我們工作的支持。在此，請允許我對籌辦此次培訓班付出辛勤勞動(dòng)的市聾兒語(yǔ)訓學(xué)校工作人員、參與授課的人民醫院兒童康復科康復醫師及全體參訓家長(cháng)表示親切的慰問(wèn)和美好的`祝愿今天，我們在這里舉辦“東營(yíng)市20--年殘疾兒童家長(cháng)培訓班”，主要目的是向家長(cháng)朋友們普及殘疾兒童康復知識及技能，更新家長(cháng)康復理念，充分發(fā)揮家長(cháng)在兒童全面康復中的作用，提升康復質(zhì)量，幫助孩子樹(shù)立信心，挖掘自身潛力，盡早融入社會(huì )。
殘疾兒童是全社會(huì )最關(guān)注、最具有搶救價(jià)值的群體，殘疾兒童如果能得到早發(fā)現、早干預、早康復，就可能和健全孩子一樣參與社會(huì )生活，享受社會(huì )的文明成果，給了孩子改變命運的機會(huì )。我市歷來(lái)高度重視殘疾兒童康復工作，不斷加大投入，殘疾兒童康復事業(yè)也得到了長(cháng)足發(fā)展，我們也一直在努力為全市殘疾兒童的健康成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。然而，兒童康復是個(gè)流水磨針的過(guò)程，見(jiàn)效很慢，極為艱辛。希望家長(cháng)要重視、堅持和配合，主動(dòng)學(xué)習康復訓練知識，熟練掌握家庭康復訓練方法，讓孩子們一點(diǎn)一滴地改善系統功能、逐步提高社會(huì )適應的能力。
此次培訓班，我們邀請到了人民醫院兒童康復科共十位一線(xiàn)的康復醫師為大家授課，希望各位家長(cháng)認真聽(tīng)講，努力吸收，充分掌握殘疾兒童康復訓練必備的基本知識，提高家庭康復訓練及護理的質(zhì)量，保證康復訓練效果的長(cháng)期性、實(shí)用性和鞏固性，真正讓此次培訓的效果落到實(shí)處，真正有利于孩子的康復，幫助孩子更好更快的融入正常社會(huì )，迎來(lái)光明的人生之路最后，祝各位家長(cháng)及康復工作者身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意，祝我們的孩子們能早日康復，生活幸福!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿6
小朋友們：
你們小小年紀便遭受了家庭的遺棄，失去了疼愛(ài)自己的爸爸和媽媽?zhuān)x開(kāi)了溫馨和睦的家庭，過(guò)早地飽嘗了孤獨、辛酸的滋味。有人說(shuō)，兒童是世界上最幸福的花朵。但也許對你們來(lái)說(shuō)，是最殘酷的打擊。生活的無(wú)奈，家庭的破碎，母愛(ài)的流失，給你們的心靈帶來(lái)了多大的傷害。
雖然你們比同齡人更多了一份艱辛與磨難，但在你們身上卻有著(zhù)一份堅強與自信，這是所有幸運兒所遠遠不能相比的。生活是曲折的，但又是幸運的。你們得到了更多人的關(guān)愛(ài)和鼓勵，我們真為你們感到由衷的高興，其實(shí)你們并不孤獨，因為你們生活在我們大家中間。我們都是你們的朋友，都是你們的親人，希望你們能再次堅強地面對生活。
雖然我們的力量微乎其微，但“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大�！�，這積少成多的愛(ài)心，就可以換回殘疾兒童陽(yáng)光般的`笑容。希望我們大家都能伸出援助之手，來(lái)幫助那些需要幫助的同學(xué)，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著(zhù)他們的心靈!
我們明白：愛(ài)不需要理由，也沒(méi)有理由，因為我們同在一個(gè)春天，再大的風(fēng)雨也帶不走所有的陽(yáng)光!我們理解：愛(ài)就是珍惜和珍重，愛(ài)就是關(guān)心和支持，愛(ài)就是無(wú)私和奉獻!我們堅信：有愛(ài)就有力量，有愛(ài)就有希望，只要個(gè)個(gè)都獻出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變成愛(ài)的海洋，只要人人都送上一份情，世界就會(huì )變成美好的人間!向所有需要幫助的人伸出援助之手，回饋社會(huì )，為這個(gè)世界撐起一片充滿(mǎn)愛(ài)意的美麗藍天。
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明的使者”。
人是萬(wàn)物的精神，人與人之間的關(guān)系也是建立在愛(ài)的基礎上的，可以天長(cháng)地久。如果你注意到你一直生活在別人的關(guān)懷中，你是否也有關(guān)心別人的想法?
要知道，與正常人相比，殘疾人承受著(zhù)生活的艱辛，他們需要更多的關(guān)愛(ài)和幫助!
自古以來(lái)，有許多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時(shí)期孫臏下肢殘疾，但寫(xiě)下了著(zhù)名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè )的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但他創(chuàng )作的著(zhù)名歌曲《二泉映月》享譽(yù)海內外。張海迪是當代身殘志不殘的典范，她寫(xiě)下了許多著(zhù)名的作品，坐在輪椅上，引導孩子們努力奮斗!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現代化建設的艱苦奮斗中，頑強拼搏，不僅為社會(huì )的發(fā)展做出了積極的`貢獻，而且實(shí)現了自己宏偉的人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙，殘疾人仍然在工作、學(xué)習和生活中遇到許多困難。大多數殘疾人尚未接受基本康復服務(wù);因此，關(guān)心和幫助殘疾人是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是小菜一碟，對他們來(lái)說(shuō)是一種奢侈。給殘疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公共汽車(chē)座位，只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不僅在今天，而且在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、幫助殘疾人的傳統美德，讓殘疾人得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助，成為文明的使者!謝謝大家!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明的使者”。
人是萬(wàn)物的精神，人與人之間的關(guān)系也是建立在愛(ài)的基礎上的，可以天長(cháng)地久。如果你注意到你一直生活在別人的關(guān)懷中，你是否也有關(guān)心別人的想法?
要知道，與正常人相比，殘疾人承受著(zhù)生活的艱辛，他們需要更多的關(guān)愛(ài)和幫助!
自古以來(lái)，有許多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時(shí)期孫臏下肢殘疾，但寫(xiě)下了著(zhù)名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè )的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但他創(chuàng )作的著(zhù)名歌曲《二泉映月》享譽(yù)海內外。張海迪是當代身殘志不殘的典范，她寫(xiě)下了許多著(zhù)名的作品，坐在輪椅上，引導孩子們努力奮斗!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現代化建設的艱苦奮斗中，頑強拼搏，不僅為社會(huì )的發(fā)展做出了積極的貢獻，而且實(shí)現了自己宏偉的`人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙，殘疾人仍然在工作、學(xué)習和生活中遇到許多困難。大多數殘疾人尚未接受基本康復服務(wù);因此，關(guān)心和幫助殘疾人是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是小菜一碟，對他們來(lái)說(shuō)是一種奢侈。給殘疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公共汽車(chē)座位，只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不僅在今天，而且在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、幫助殘疾人的傳統美德，讓殘疾人得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助，成為文明的使者!謝謝大家!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿9
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好!今天，在這春節即將來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，在這里共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，是一件非常有意義的一件事，是一件關(guān)系學(xué)校發(fā)展、社會(huì )和諧的大事。在此，我謹代表洋中中心小學(xué)的全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對策劃并精心準備這次活動(dòng)的老師表示衷心的感謝!
近幾年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，一大批農村勞動(dòng)力到全國各地的大中城市務(wù)工創(chuàng )業(yè)，他們的孩子留守在農村老家，由祖輩、同輩或學(xué)校代為照顧，這就是“留守兒童”�！傲羰貎和眴�(wèn)題將是一個(gè)我們需要長(cháng)期面對的問(wèn)題，而解決好“留守兒童”問(wèn)題，對于促使“留守兒童”身心健康成長(cháng)，對于解決外出勞動(dòng)力的后顧之憂(yōu)，對于維護社會(huì )穩定，顯得十分迫切、十分重要。我�，F有學(xué)生371人，全為農村適齡兒童，其中留守兒童60多名，約占學(xué)生總數的17%。今年自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校高度重視“留守兒童”的健康成長(cháng)，相繼建立了
“留守兒童”檔案、“留守兒童”親情室，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的主題班會(huì )活動(dòng)，撰寫(xiě)了“留守兒童”優(yōu)秀教育案例，加大了“留守兒童”的監管力度等。
關(guān)注關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童不是一朝一夕之事，是一項長(cháng)期的`事業(yè)，需要政府、學(xué)校、社會(huì )各界共同努力。今天的座談會(huì )猶如清晨的一縷清風(fēng)，給他們注入了生機和活力，送去了溫暖。我們有理由相信，因為有我們這些好心人的支持和幫助，我們的留守兒童們一定會(huì )更加的自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強。
最后，衷心地祝愿各位工作順利，好人一生平安!祝愿小朋友們身體健康，生活快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和的春節。
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿10
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
據有關(guān)部門(mén)統計，目前我國農村留守兒童已xxxx萬(wàn)人，并呈接著(zhù)增長(cháng)趨勢。留守兒童面臨著(zhù)教化、生活、社會(huì )關(guān)愛(ài)等問(wèn)題，如何解決好留守兒童面臨的這些問(wèn)題已經(jīng)成了刻不待時(shí)的問(wèn)題。
留守學(xué)生問(wèn)題是當今社會(huì )存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問(wèn)題，應當得到全社會(huì )的共同關(guān)注。關(guān)注外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童，不僅是我們要做的`工作，更須要社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)共同關(guān)愛(ài)“留守兒童”，為他們創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，讓他們在社會(huì )這個(gè)大家庭里健康歡樂(lè )成長(cháng)。 為了使留守兒童同樣享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂(yōu)，我真心希望社會(huì )各界愛(ài)心人士像對待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)留守兒童，奉獻愛(ài)心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過(guò)關(guān)注他們的學(xué)習、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長(cháng)的苦惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻愛(ài)心，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護，難有人幫”。 希望廣闊的留守兒童在我們的關(guān)愛(ài)下和全社會(huì )營(yíng)造的愛(ài)的氛圍中，能夠體會(huì )父母的艱辛，以樂(lè )觀(guān)向上，主動(dòng)進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì )、報效祖國的遠大志向，刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成果回報社會(huì )各界的殷切期望。
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)寒氣逼人的隆冬時(shí)節，今天我們迎來(lái)了縣計生委的各位領(lǐng)導，帶著(zhù)對我場(chǎng)留守兒童的無(wú)限關(guān)愛(ài)，冒著(zhù)嚴寒，為我場(chǎng)的學(xué)生慷慨捐贈。在此，我謹代表全場(chǎng)向前來(lái)參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、愛(ài)心人士表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
近幾年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，大量有農村閑置勞動(dòng)力迅速向城市轉移，一大批農村夫妻紛紛外出務(wù)工經(jīng)商，他們的孩子留守在農村老家，由祖輩、同輩或學(xué)校代為照顧，成為了留守兒童;他們的外出出現了“父母在外打工創(chuàng )業(yè)揪心，臨時(shí)監護人教養鬧心，社會(huì )關(guān)注教育問(wèn)題擔心”的社會(huì )現象。掛榜山林場(chǎng)每年有近三分之二的人外出打工，據統計在家的留守兒童有100多人，其中在林場(chǎng)小學(xué)中就有留守兒童20人，這么大一個(gè)群體，如果他們不能健康成長(cháng)，將直接影響林區經(jīng)濟的發(fā)展。因此，林場(chǎng)黨委、政府高度重視留守兒童問(wèn)題，在不斷加強未成年人思想道德建設的基礎上，堅持黨政引導，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，社會(huì )參與，科學(xué)管理的原則，以人為本，結對幫扶，各村、各單位履職盡責做了大量扎實(shí)的工作。林場(chǎng)團委、婦聯(lián)和學(xué)校更是把關(guān)愛(ài)留守兒童工作當作義不容辭的責任，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了留守兒童的健康成長(cháng)。
今天，各位領(lǐng)導的到來(lái)，給我場(chǎng)的留守兒童送來(lái)了濃濃的情意、股股暖心甜流的同時(shí)，給我們的校園增添光彩，有力推動(dòng)我場(chǎng)教育事業(yè)的發(fā)展。相對沿海發(fā)達地區來(lái)說(shuō)，我鄉地處偏遠山區，交通很不便利，信息閉塞，經(jīng)濟相對落后，學(xué)校條件比較艱苦，但是，物質(zhì)上的貧困并不可怕，可怕的是精神上的貧瘠，是道德上的荒蕪。今天，我們的同學(xué)不僅僅是得到一次物質(zhì)上的`贊助，更重要的應該是接受了一種精神上的力量。我們要從縣計生委全體干部職工的這種樂(lè )善好施的義舉中學(xué)到一種無(wú)窮的進(jìn)取精神。
因此，希望同學(xué)們要從小立志，志存高遠，嚴謹篤學(xué)，自強不息，積極進(jìn)取。得到他人的幫助，不能永遠停留在感恩的層次上，只有把這份感恩默默記在心里，使之產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，努力學(xué)習，歷練本領(lǐng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報祖國，回報社會(huì )。我想，這才是幫助你們的叔叔、阿姨們最想看到的結果，也才是你們對他人對社會(huì )最好的回報。
同時(shí)我也相信，我們雖然地處貧困地區，但是只要有各級領(lǐng)導的重視，社會(huì )各界仁人志士的鼎力幫助，全體教職員工的無(wú)私奉獻，我場(chǎng)的教育事業(yè)一定會(huì )有美好的明天。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導身體健康、工作順利、幸福吉祥!祝愿各位老師春節有個(gè)大豐收，祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！在綠草如茵、繁花似錦的初夏時(shí)節，我們迎來(lái)了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節，我非常榮幸地與同學(xué)們一起共度這美好的節日。值此機會(huì )，謹讓我代表高州中學(xué)初中校區向你們致以誠摯的節日問(wèn)候，向辛勤耕耘、嘔心瀝血的園丁們致以崇高的敬意！
我想先與同學(xué)們猜一個(gè)謎語(yǔ)：相傳很久以前，在牛仔嶺腳下，曾經(jīng)有一汪很大的深水潭。潭中有一蛟龍，它常常在潭中興風(fēng)作浪，為禍人間。玉皇大帝獲知此事后，派一位神仙騰云駕霧前來(lái)收拾這孽障。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的惡戰，蛟龍終被收服。神仙離去之后，留下一朵云在水潭上方日夜監守，從此當地風(fēng)調雨順，同學(xué)們，你們知道這個(gè)地方叫什么名字嗎？對，就是我們云潭。我還知道，云潭是我市有名的革命老區，在這里成立了茂名縣第一個(gè)農村中共黨支部。除此，三官山上風(fēng)景秀麗，云潭“三寶”——“爆皮王”番薯、小耳花豬、竹筍遠近馳名，而且云潭還先后榮膺“廣東省尊師重教先進(jìn)鎮”、茂名市首個(gè)“教育強鎮”殊榮。
親愛(ài)的同學(xué)們，云潭鎮這里可謂風(fēng)景秀麗、人杰地靈，讓人心生神往，你們多幸福��！可老師發(fā)現有些同學(xué)扁了扁嘴，好像告訴老師，我才不幸福呢，爸爸媽媽外出打工都不在我的身邊。我成了留守孩子。
我覺(jué)得我們同學(xué)不要悲觀(guān)，不要失望，我們要勇敢去接受它并從中學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )改變，學(xué)著(zhù)以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的斗志，活出一個(gè)感恩、自豪、快樂(lè )的幸福人生，這是為什么呢？
一、作為留守孩子，我們更加應該感恩。
第一、出世為人，我們感恩家庭�！鞍偕菩橄取�。親愛(ài)的孩子！是父母十月懷胎生育了我們，是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養育了我們。盡管他們沒(méi)有太高的文化水平和專(zhuān)業(yè)技能，但就是因為有了他們在外面的千辛萬(wàn)苦，才有了你現有的生活條件和學(xué)習環(huán)境。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。正因為此，一位孩子在對父母的信中這樣寫(xiě)道：“無(wú)論你們是貧是富，我都永遠感激你們！我知道我手中的`一書(shū)一本，身上的一絲一縷都浸潤著(zhù)你們的血汗，我會(huì )以我更加的刻苦和勤奮來(lái)報答你們！”
第二、長(cháng)大成人，我們感恩學(xué)校�！爸R是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)校是我們美麗的心靈花園。沒(méi)有了父母在身邊的照管，是學(xué)校教給我們良好的行為習慣，是學(xué)校讓我們增長(cháng)了知識和才干；是老師給予了我們慈母般的呵護，是老師給予了我們嚴父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間，付出了比對別的孩子更多的心血來(lái)關(guān)心我們，培育我們。一縷縷關(guān)愛(ài)的眼神，一次次暖心的微笑，一句句關(guān)切的問(wèn)詢(xún)，甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責備，一次次在車(chē)站、街頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不寫(xiě)滿(mǎn)老師對我們深深的愛(ài)！感恩學(xué)校，我們更應感恩老師！
二、作為留守孩子，我們更加應該自豪。
我們自豪，因為我們擁有同齡孩子最頑強的品格�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”。沒(méi)有了母親的呵護，你過(guò)早地承擔了分別的痛苦，可能本來(lái)還須父母照顧的你，卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹。但是，對父母少一份依賴(lài)，就多了一份在困境中的磨煉。正如一位孩子所說(shuō)：“我覺(jué)得，這樣的生活遠沒(méi)有想象的那么糟，反而因為大人不在身邊，我們學(xué)會(huì )了小事自己做，大事嘗試做，這是自己鍛煉能力的一個(gè)好機會(huì )。如果父母沒(méi)有出去打工，就會(huì )特別地寵我，什么事情都不讓我做，導致我養成一種什么事情都要依賴(lài)別人的壞習慣�！�
我們自豪，因為我們是祖國建設特殊的貢獻者。改革開(kāi)放以來(lái)，祖國取得了舉世矚目的成就，而你們的父母，便是光榮地走在城市、甚至是走在這個(gè)經(jīng)濟時(shí)代最前沿、最功不可沒(méi)的建設者！同學(xué)們，是你們的父母成就了城市的繁榮，成就了經(jīng)濟的發(fā)展；是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應當享有的關(guān)愛(ài)呵護，成就了我們祖國許多偉大的事業(yè)！所以你們應當自豪，因為你們就是新時(shí)代祖國建設特殊的貢獻者。
第三、作為留守孩子，快樂(lè )留守是我們的責任。
快樂(lè )，是我們與生俱來(lái)的權力�！坝兴鳛�，是人生的最高境界”。那么，不管再苦再難的境地，我們都要綻放出我們自信的微笑，活出我們自己的精彩。那么同學(xué)們：你是否可以從以下十個(gè)方面做出努力，來(lái)踐行你對自己、對父母、對學(xué)校、對社會(huì )曾經(jīng)許下的快樂(lè )諾言？
�。ㄒ唬﹫孕抛约�。不管在生活中學(xué)習中碰到多難的事，勇敢地對著(zhù)自己說(shuō)一聲“我行！”有全世界的人相信你，都不如你自己相信自己；哪怕全世界不相信，你也要堅信你自己。
�。ǘ┳鹁磶熼L(cháng)。在每天學(xué)習和生活中，嘗試把一些不懂的問(wèn)題，把一些生活中的困惑，主動(dòng)向代管家長(cháng)或學(xué)校老師請教；在每月的閑暇里，嘗試把一個(gè)月的收獲寫(xiě)信與父母交流。堅持這個(gè)習慣，我相信你會(huì )擁有攻克一些難關(guān)的常備武器。那么，你將會(huì )每天都享有成功的喜悅，哪怕只是很小很小的喜悅！
�。ㄈ┒脤捜��！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)�！睂捜菔怯亚樘扉L(cháng)地久的要訣，也是一個(gè)人最大的美德。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì )贊美。對于你身邊接觸較多的同學(xué)，發(fā)現他的長(cháng)處，并由衷地贊美他、學(xué)習他，這是你在一個(gè)集體里獲得最好人緣的技巧，也是進(jìn)行自我糾錯和幫助他人修正缺點(diǎn)的有效途徑。誰(shuí)都在乎別人對自己的肯定，你也一樣，是不是？
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿13
同志們、同學(xué)們：
非常高興參加縣婦聯(lián)、——鎮聯(lián)合組織的這次“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”活動(dòng)。首先我代表縣委、縣政府向多年來(lái)關(guān)心支持我縣兒童事業(yè)，向資助困難兒童的各部門(mén)、各單位及自愿擔當“愛(ài)心家長(cháng)”的各位同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向受助孩子們表示親切的問(wèn)候和祝賀！
我縣自——年實(shí)施“春蕾計劃”以來(lái)，弘揚扶貧濟困的傳統美德，倡導助人為樂(lè )的時(shí)代風(fēng)尚，喚起了全社會(huì )對貧困女童的廣泛關(guān)注和扶持。幾年來(lái)，全縣共接受“愛(ài)心獻春蕾”捐款60多萬(wàn)元，使1500多名貧困女童擺脫困境，重返校園，完成學(xué)業(yè)，為幫助貧困女童健康成長(cháng)、推動(dòng)我縣義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展、提高女性整體素質(zhì)做出了積極貢獻，得到了社會(huì )各界的廣泛好評。對縣婦聯(lián)開(kāi)展的救助困難兒童工作，縣委、縣政府是滿(mǎn)意的，群眾是歡迎的.。
由于種種原因，目前我縣還有一些貧困兒童在學(xué)習、生活上比較困難，尤其是孤兒、單親家庭的孩子和留守兒童，這些孩子往往過(guò)早地承擔起家庭的重擔，生存環(huán)境、成長(cháng)環(huán)境急需改善，他們渴望親情、渴望溫暖，迫切需要我們伸出援助之手，為她們營(yíng)造一個(gè)幸福的搖籃、溫馨的港灣。為此，縣婦聯(lián)在鞏固好“愛(ài)心獻春蕾”、“關(guān)愛(ài)女孩”等活動(dòng)的基礎上，不斷豐富春蕾計劃的內涵，拓展春蕾計劃的領(lǐng)域，自——年起開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”活動(dòng)，組織愛(ài)心人士與困難兒童結對幫扶，針對他們心里缺乏關(guān)愛(ài)、感情缺乏寄托、學(xué)習缺乏指教、生活缺乏支持、管理缺乏家教的現實(shí)問(wèn)題，為困難兒童提供生活學(xué)習上的幫助、精神心理上的關(guān)懷，使她們得到父母般的親情撫慰，享受到家庭般的幸福和溫暖。今年又有一些愛(ài)心人士主動(dòng)找到婦聯(lián)，要求結對幫扶困難兒童，這充分體現了我縣各界人士高度的社會(huì )責任感和助人為樂(lè )的傳統美德。這是關(guān)注弱勢群體，促進(jìn)社會(huì )公平，改善社會(huì )關(guān)系，增強黨和政府凝聚力的有效手段，也是促進(jìn)未成年人思想道德建設，維護社會(huì )穩定、構建和諧社會(huì )的重要環(huán)節，是全社會(huì )的共同責任。
“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”活動(dòng)在縣婦聯(lián)的倡導下，得到了社會(huì )各界熱心人士積極支持，推動(dòng)了結對幫扶活動(dòng)的順利開(kāi)展。今天參加這次座談會(huì )的只是——鎮和部門(mén)愛(ài)心人士代表，以后各鄉鎮會(huì )陸續召開(kāi)各鄉鎮的“關(guān)愛(ài)困難兒童，牽手結對幫扶”座談會(huì )。在活動(dòng)中，我們的這些愛(ài)心人士慷慨解囊，為困難兒童捐贈助學(xué)款，提供物質(zhì)幫助，主動(dòng)關(guān)心貧困兒童的學(xué)習生活情況，提供精神上的支持和鼓勵，和孩子們建立了不是親人勝似親人的關(guān)系。這種愛(ài)心行動(dòng)將轉化成強大的精神動(dòng)力，使那些暫時(shí)處于困境中的孩子，樹(shù)立起戰勝困難的信心和勇氣。在這次活動(dòng)中，——鎮、縣建設局、縣地稅局廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，認真組織，建設局的7位同志結對幫扶了9名貧困兒童；縣地稅局10個(gè)單位結對幫扶了10名孩子；縣供電公司、縣民政局及新東岳集團的杜紅敏、美麗坊女子會(huì )館的孟秋鳳等同志都結對幫扶了比較多的孩子。這種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習，值得我們尊重。在此，再次對你們的“愛(ài)心行動(dòng)”表示衷心的感謝。
今天這次座談會(huì )，為大家創(chuàng )造了歡聚一堂的機會(huì )，幫助孩子們實(shí)現了見(jiàn)到親人并當面表達謝意的愿望，使“愛(ài)心家長(cháng)”更能深入了解所助兒童的學(xué)習、生活及成長(cháng)情況。同時(shí)，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，影響帶動(dòng)更多的人加入到愛(ài)心幫扶隊伍中來(lái)。
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿14
各位同事以及家屬朋友們：
大家好!
“海上升明月，天涯共此時(shí)”。在這碩果累累的豐收季節，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節。今天，我們借這次xx傳統文化活動(dòng)，邀請到了部分員工和員工家屬們到場(chǎng)，首先對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!中秋是個(gè)團圓的日子，大家能在這里相聚，共同互動(dòng)，我甚感榮幸。這正是一種莫大的`緣分，在這樣一個(gè)快樂(lè )而溫馨的節日里，希望大家能共同度過(guò)一段美好的時(shí)光。
一朵鮮花的綻放需要無(wú)數汗水的澆注，一份偉大事業(yè)的成就需要無(wú)數人的共同努力。xx公司23年的發(fā)展，離不開(kāi)大家的共同努力，更離不開(kāi)員工家屬們在背后的默默支持與信任，我代表公司感謝你們的付出！謝謝！每逢佳節倍思親，在這個(gè)全家團圓的日子里，我們還有更多一線(xiàn)的員工，默默地奮斗在銷(xiāo)售一線(xiàn)，辛勤地忙碌著(zhù)。在座的各位，也曾經(jīng)在一個(gè)個(gè)節假日背井離鄉，為了xx這個(gè)大家庭，暫時(shí)顧不上自己小家的團圓，正是這種奉獻精神，讓公司從一個(gè)體育品牌專(zhuān)賣(mài)店發(fā)展到今天的一個(gè)年利稅近億元的民營(yíng)企業(yè)! xx公司從20xx年起引入傳統文化作為公司企業(yè)文化的重要組成部分，一直倡導孝親與感恩，每年都會(huì )拿出時(shí)間來(lái)邀請老師對員工進(jìn)行傳統文化培訓。公司在業(yè)務(wù)取得長(cháng)足發(fā)展的同時(shí)，
更加注重員工的品德培養，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正能量的故事貫穿公司發(fā)展的歷程。
今天，我們邀請大家在此歡聚一堂，希望大家能夠享受我們精心準備的這次活動(dòng)，同時(shí)，也邀請大家積極參與我們以后舉辦的一系列傳統文化活動(dòng)!最后，提前祝愿大家中秋佳節愉快、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
關(guān)愛(ài)兒童講話(huà)稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是六一國際兒童節。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè )的節日。在此，我謹代表縣教育局，向同學(xué)們致以節日的問(wèn)候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(cháng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更加良好的學(xué)習生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，社會(huì )就充滿(mǎn)著(zhù)和諧與友愛(ài)。希望你們身殘志堅、自強不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )和諧相處，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)，努力爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團結友愛(ài)，體魄強健、活潑開(kāi)朗的`“四好少年”，時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量!關(guān)心下一代是全社會(huì )的共同責任，殘疾少年兒童是社會(huì )大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(cháng)，讓他們在平安和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。希望特殊教育工作者不辜負黨委、政府及社會(huì )各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，祝同學(xué)們節日快樂(lè )!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝大家。
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