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高中生勵志演講稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-02 07:21:02 發(fā)言稿 我要投稿
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高中生勵志演講稿優(yōu)秀

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的高中生勵志演講稿優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生勵志演講稿優(yōu)秀

高中生勵志演講稿優(yōu)秀1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  卡耐基說(shuō)過(guò):一個(gè)目標達到之后,馬上立下下一個(gè)目標,這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標,只有不斷去追尋、去拼搏。

  拼搏進(jìn)取,我們就能擁有戰勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們在逆境中行走,使我們在困難中茁壯成長(cháng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人,連說(shuō)話(huà)都成問(wèn)題,可是他因為有了一顆拼搏進(jìn)取的心,勇敢的迎接了困難,戰勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),我們在困境中又何嘗不是如此,拼搏進(jìn)取,我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

  拼搏進(jìn)取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,怎能體會(huì )一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗,才能體會(huì )劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀(guān),我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒(méi)有豐富的知識,深厚的藝術(shù)素養,想體會(huì )這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。,古羅馬帝國的`第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者,即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū),習作,學(xué)習,從未放松,他有一句名言:"我來(lái),我看,我征服"。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

  拼搏進(jìn)取,我們就能實(shí)現自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩,她從小就想當一位著(zhù)名電視節目主持人。她為了這個(gè)目標,她白天去做工,晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機會(huì )的眷顧,而是全力以赴去尋找機會(huì )。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過(guò)了五年,她終于得到提升,成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái),努力拼搏、不斷進(jìn)取的人,其人生夢(mèng)想就能實(shí)現,人生價(jià)值也隨之得以展現。

  身為新世紀的中學(xué)生,全力以赴、拼搏進(jìn)取,應當成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著(zhù)這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能創(chuàng )建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著(zhù)這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學(xué)們,還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),努力拼搏吧!謝謝大家!

高中生勵志演講稿優(yōu)秀2

尊敬的各位評委:

  大家早上好!

  我是xxxx,來(lái)自xxx,今天是我第一次站在臺上來(lái)為大家發(fā)表我的演講,所以我感帶非常的榮幸,我演講的題目是《未來(lái)掌握在自己的手中》。

  我是來(lái)自與一個(gè)普普通通的家庭,在家無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活著(zhù),父母對我的愛(ài)可以說(shuō)是溺愛(ài),所以我從小養成了不少的壞毛病,一直于沒(méi)有好好的把握主學(xué)習的機會(huì ),幾乎是在渾渾惡惡中度過(guò)了初中三年。然而當我來(lái)到大慶技師學(xué)院的時(shí)候這里的環(huán)境給我一種渙然一新的感覺(jué),以前的我總認為未來(lái)很遙遠,充滿(mǎn)了不可知性,所以對未來(lái)沒(méi)有充分的計劃。世界上沒(méi)有任何一場(chǎng)戰爭是按照計劃打的,但是也沒(méi)有任何一場(chǎng)成功的戰役是沒(méi)有計劃的。因此我覺(jué)得是時(shí)候對我的'未來(lái)好好的規劃一下的時(shí)候了,有了目標才有動(dòng)力,有了追求才會(huì )更加的努力!

  計算機領(lǐng)域需要的是即有理論基礎又有實(shí)踐經(jīng)驗的實(shí)用行人才,所以扎實(shí)的掌握好計算機基礎知識的關(guān)鍵性的一步!另外由于這一領(lǐng)域發(fā)展更新速度很快,所以我在學(xué)校要學(xué)會(huì )的是學(xué)習方法,而不是專(zhuān)門(mén)學(xué)回一門(mén)課程。我還要逐步提高自己的綜合素質(zhì),比如說(shuō)"與人相處能力,語(yǔ)言表達能力,還有學(xué)習能力和接受新生事物的能力"也許我在畢業(yè)的時(shí)候擁有的東西還很少,但是只要我擁有一定的學(xué)習能力,在未來(lái)我就有足夠的潛力來(lái)展示給別人。

  所以,在我工作中,我也要不斷的學(xué)習,及時(shí)的補充新的知識,不斷的進(jìn)步,知識和經(jīng)驗的積累都是至關(guān)重要的?偟膩(lái)說(shuō),我在未來(lái)的職業(yè)生涯中要做到的是基于技術(shù),但不拘泥于技術(shù),也就是說(shuō)以技術(shù)為主線(xiàn),同時(shí)提高自己的組織能力,溝通能力,做一個(gè)即懂技術(shù)有懂業(yè)務(wù),兼具溝通和組織能力的復合型人才!

  不可否認的說(shuō),清楚目標并不斷奮斗的人往往容易很成功,而我的目標就是讓全世界的人都用到我做的程序,我知道這個(gè)目標很高,但我會(huì )去努力,不是說(shuō)有理想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力嗎?盡管我有可能不會(huì )實(shí)現自己的理想,但是我會(huì )努力的去做到最好!

  選擇適合自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開(kāi)始,而事業(yè)的成功是自己人生價(jià)值的體現,我清楚的知道在人生道路中沒(méi)有坦途,自己的計劃不可能一帆風(fēng)順的進(jìn)行下去,前方仍然沖滿(mǎn)了未知和挑戰,需要自己不段努力的去克服!

  任何計劃只說(shuō)不做到頭來(lái)只會(huì )是竹籃打水一場(chǎng)空,現實(shí)是未知多變的,定該的計劃會(huì )隨時(shí)改變,這點(diǎn)我們要做好充分的心理準備。不管前方是平坦的大道還是荊棘的小路,無(wú)論如何坎坷,我們都應該勇敢的去面對!

  有付出才有收獲,未來(lái)掌握在自己手中,我相信只要自己一步一個(gè)腳印的走下去,充分發(fā)揮自己的潛力,展示自己的才華,定會(huì )找到屬于自己的一片藍天!

高中生勵志演講稿優(yōu)秀3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “人的一生只有一次青春,F在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺(jué)會(huì )有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì )是人生最有價(jià)值的財富,再回首,發(fā)現原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。

  青春,常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵,正因此,她成為無(wú)數詩(shī)人、文學(xué)家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,也是多夢(mèng)的季節。只有讓青春的枝頭掛滿(mǎn)夢(mèng)想的花朵,才有人生金秋的收成。

  然而近些年來(lái),青春話(huà)題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿(mǎn)焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢(mèng)想已然凋零,激情不再燃燒,詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀,內心卻已落英繽紛。

  按說(shuō),今天的青年人,生活遠沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據、窘迫。這一代人的成長(cháng),正好伴隨著(zhù)中國發(fā)展最快、的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現實(shí)情況卻并非如此,許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈,缺少陽(yáng)光、色彩。

  究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱(chēng)的現實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿(mǎn)了現實(shí)的`糾結:升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房……凡此種。種,層層加碼,把年輕人結結實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情,而是比誰(shuí)更“實(shí)際”,更“唯物”、更“老成”。結果,“現實(shí)主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤(pán)中,無(wú)視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。

  青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個(gè)競爭如此之激烈,生活節奏如此之快的社會(huì )大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應奮斗的青春。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中生勵志演講稿優(yōu)秀4

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,非常榮幸可以現在這里,在過(guò)去的一年里我們也是做出的很多的進(jìn)步,我們要進(jìn)一步的去調整自己,向往更加美好的自己,在我們這個(gè)年紀重要的是學(xué)習,學(xué)習不僅僅是當下最重要的事情,學(xué)習也是一種精神糧食,讓我們很多方面都能夠充實(shí)自己,這是非常有意義的,我們應該努力起來(lái)應該要用心去做好這些,也應該要維持一個(gè)好的態(tài)度。

  青春不會(huì )一直都在。我們現在除外一個(gè)最美好的年紀就應該要有清晰的判斷,對自己各方面也應該要認真細心,我相信這些也是非常重要的`,在這一點(diǎn)上面,大家也都是可以去嘗試的,我也思考了很久我們應該要擺正自己的位置,作為一名學(xué)生就應該起到一個(gè)帶頭作用,要認真的去搞好學(xué)習,從各個(gè)角度出發(fā)對自己更加嚴格一點(diǎn),提高自己的學(xué)習能力,這也是為了能夠掌握更多的知識,在這個(gè)過(guò)程當中需要去認真一點(diǎn)落實(shí)好的,搞好自己學(xué)習的同時(shí)也可以進(jìn)一步提高自己綜合素養,平時(shí)再學(xué)習當中應該付出足夠多的時(shí)間,這也是作為一名學(xué)生對學(xué)習應該要有的態(tài)度,同學(xué)們我們在這個(gè)年紀應該要去認真搞好自己的工作,提高自身工作能力,做出一個(gè)好的這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是應該要去填充自己的,這一點(diǎn)非常的重要,現在回顧這些的時(shí)候我也覺(jué)得非常的充實(shí),我相信我是可以做的好一點(diǎn)的,在這樣的環(huán)境下面,我也在一點(diǎn)點(diǎn)的讓自己接觸到一些新的東西。

  讓我們對自己更加有信心一點(diǎn),青春不會(huì )一直都在,我們應該在有限的時(shí)間里,讓自己更加的充實(shí)更加的強大,這是我們要去領(lǐng)悟的,也是我們要去思考的,未來(lái)當然還會(huì )有更多的事情應該去提倡,我們也應該要去好好的掌握這些,在這個(gè)過(guò)程當中應該要做的更加細心一點(diǎn),只有不斷的提高自己,落實(shí)好自己份內的事情這樣才能夠做的更好一點(diǎn),當然有些事情是需要付出時(shí)間跟精力的,這一點(diǎn)毋庸置疑,作為一名學(xué)生應該為自己考慮,為學(xué)習考慮,現在時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,把握好時(shí)間,搞好學(xué)習讓我們能夠在這個(gè)過(guò)程當中積累更多的經(jīng)驗,接下來(lái)的學(xué)習當中更加努力,這也是方向,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),早就更加完美的自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀。

高中生勵志演講稿優(yōu)秀5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  現代社會(huì )日益和諧,發(fā)展也越來(lái)越快,國際往來(lái)日益頻繁,各國的聯(lián)系日益密切,我們青少年應做好成才的準備,準備為社會(huì )、為祖國、為家鄉做出自我的貢獻。

  立志成才必需要經(jīng)過(guò)競爭。競爭,對人的發(fā)展和社會(huì )提高有促進(jìn)作用。它給我們以直接現實(shí)的追求目標,賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀(guān)地評價(jià)自我,發(fā)現自我的局限性,提高自我的水平;能讓我們的團體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣。

  競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(cháng)驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心境的`過(guò)分緊張和焦慮;更嚴重的是,當虛榮心作怪的時(shí)候,會(huì )把別人的成績(jì)看作一種威脅,出現怨恨別人超過(guò)自我的忌妒心理。

  我們要想成才,也必須是離不開(kāi)群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。合作有分工,要求各為承后職責,完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚團體主義精神。我國有句老話(huà),“人心齊,泰山移!鄙鐣(huì )生活中,誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨存在,因為個(gè)人的力量結競是有限的。我們僅有與他人合作,才能有應對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

  合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作,F代經(jīng)濟發(fā)展,社會(huì )和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結果,全作能聚集力量,啟發(fā)思維,開(kāi)闊視野,激發(fā)創(chuàng )造性,并能培養同情心、利他心和奉獻精神,一個(gè)具有合作精神、合作本事的人,也容易獲得他人的支持和幫忙,因而大大增加了成功的可能,精誠合作會(huì )使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

  在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué),互相提高的過(guò)程,同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不一樣點(diǎn),共為我們的合作鋪平道路,不一樣點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通,取長(cháng)補短,不一樣點(diǎn)作用也很大,是我們在合作中競爭的目標。

  成才的人生道路是多方面的,可是我們成才必須立志,我們要做一個(gè)有用的人。

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