關(guān)于孝道的演講稿范文

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于孝道的演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于孝道的演講稿范文1

　　今日，我觀(guān)察爸爸因勞累坐在椅子上睡著(zhù)了，心里很不是味道，想：爸爸這么關(guān)懷我——由于家離校較遠，他怕我累著(zhù)，就每天四趟把我送來(lái)接去。他為了這個(gè)家，付出了許多心血，長(cháng)發(fā)都白了很多，媽媽也是這樣，我肯定要好好孝順他們。

　　以前，我孝順的方法是勤學(xué)，省吃?xún)�用和不挑吃不挑穿。說(shuō)真的，從上學(xué)到現在為止，每次作業(yè)我從來(lái)不需要父母指導，而且每次作業(yè)幾乎都能拿到總分值，由于我不想讓勞累的爸爸媽媽再為我操勞。對了，還記得上四年級時(shí)，我為了省錢(qián)，連上學(xué)用的新文具都不買(mǎi)了，連包的.書(shū)皮都是一些廣告紙。那時(shí)許多同學(xué)都圍在一起紛紛拿出新買(mǎi)的文具沾沾自喜�？晌揖褪遣桓覈�過(guò)去，由于我怕同學(xué)們笑話(huà)我，笑話(huà)我那文具還是一年級用下的。不過(guò)我想就算我被稱(chēng)贊了，我也不難受，由于我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不易。從那時(shí)起，我就下決心要好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母，不但要節省還要學(xué)會(huì )賺錢(qián)。果真功夫不負有心人，過(guò)不了幾天，我的作文《兔子的尾巴》就發(fā)表了，那時(shí)我拿到了8元稿費。不過(guò)這錢(qián)我舍不得花，于是，我就攢下5元預備訂雜志，還有3元買(mǎi)了筆。平日里，不到迫不得已時(shí)我決不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。

　　可只這么孝順怎么夠呢?我應再多關(guān)懷父母，多孝順父母。于是，望著(zhù)累得不堪而坐在椅子上打盹的爸爸，我輕輕地走向他，學(xué)著(zhù)媽媽給我蓋被子的樣子，把衣服給爸爸當心翼翼地蓋上。接著(zhù)，我走向了媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽在洗拖把。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您干了那么久，該歇歇了，讓我�?lái)干吧!”媽媽望望我，愛(ài)憐地說(shuō)：“我怕你這小東西越幫越忙�！边@時(shí)我使出了看家本事大喊：“媽——媽——”媽媽知道我生氣了，就只好作罷。拖完地后，我又擦了桌子，疊好了被子，洗好了碗。干完這些活后，雖然我覺(jué)得很累，但想想這是我在替媽媽分擔累，心里甭提有多快樂(lè )了。

　　爸爸、媽媽真辛苦，以后我要多關(guān)懷，多孝順父母，多做一些力所能及的事，少讓父母操勞。要知道父母為我付出了多少心血，沒(méi)有他們的支持和鼓舞，哪會(huì )有擁有主持特長(cháng)和擔當學(xué)生校長(cháng)的我?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，今后我要多孝敬父母，好好學(xué)習，讓他們?yōu)槲叶�欣慰，而驕傲�?/p>

關(guān)于孝道的演講稿范文2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話(huà)的主題是心存慈孝，快樂(lè )成長(cháng)。

　　慈孝乃中華五千年文化中的傳統美德。心存慈念，默默前行，是一種高尚的生活習慣，更是一種至高的厚德大愛(ài)。當生存與死亡僅在咫尺之間，“最美女教師”張麗莉在危急時(shí)刻向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，用自己的雙腿挽救了幼嫩的生命，托起了人性的光輝與美好。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。誰(shuí)能直言她的行為是為了獎賞？沒(méi)有人，因為我們都明白這是教師的本能，是她對學(xué)生的慈愛(ài)之心。此生若你安好，便是晴天，這是最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　中國古代有二十四孝故事，如漢文帝親嘗湯藥，漢文帝劉恒以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，使西漢社會(huì )穩定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，他與漢景帝的統治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。在現代中國這樣的孝行事例更是不勝枚舉。

　　中國自古是慈孝之都。慈，是一種愛(ài)心，當別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。孝，是一種美德，更是一種智慧。我們要做一個(gè)心存慈孝的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習的'。

　　慈孝不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，而且是弘揚中華民族孝親敬長(cháng)的優(yōu)良傳統，這其中也有更深刻的社會(huì )意義。人只有有了慈孝之心，才會(huì )有責任感，使命感和善良的品質(zhì)。我想沒(méi)有對母親的孝心，人又怎么能談得上愛(ài)這個(gè)城市，愛(ài)這個(gè)養育我們的國家呢。愛(ài)母親的孝心是“小孝”，愛(ài)祖國的孝心是“大孝”，讓我們都在慈孝中快樂(lè )成長(cháng)。

　　萬(wàn)千眾生中，我們的行為雖然微不足道。但慈孝之舉就像一粒石子，雖然小，卻在社會(huì )長(cháng)河中激起一層層向善的漣漪，久久回蕩。讓我們從小事做起，常關(guān)心家人方能關(guān)心國事，常懷慈孝之心方能治國！

　　心存慈孝，快樂(lè )成長(cháng)！

　　謝謝大家！

關(guān)于孝道的演講稿范文3

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣??

　　但“孝”的天平上，它們等值。

　　孝心孝道

　　我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天，可以從容盡孝.

　　可惜，人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱.

　　是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠都是長(cháng)不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長(cháng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務(wù)，因為我們總有一天要長(cháng)大，總有一天要離開(kāi)，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著(zhù)我們的呵護傘，去尋找那屬于自己的一片天.可不管我們走的再遠，家永遠遺留著(zhù)我們溫暖的.歸宿，家里也有我們最親最?lèi)?ài)的人.

　　孝心是無(wú)價(jià)的，它不需要任何的賠償.那么，有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳嗎?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶，穿過(guò)衣服嗎?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)嗎?沒(méi)有.或許，你會(huì )認為自己的父母有手有腳，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì )，根本就用不著(zhù)那樣做，再說(shuō)讓人看見(jiàn)了多尷尬.其實(shí)，這些人想錯了，萬(wàn)萬(wàn)全全想錯了.孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通.現在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關(guān)心子女.倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動(dòng)了，你是否這時(shí)又會(huì )嫌棄他們，埋怨他們，責怪他們，去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅呢?或許還會(huì )有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上于不顧.其實(shí)呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒(méi)有人性的，他們也根本就沒(méi)有良心，何談什么孝心呢?

　　我們不要為了個(gè)人利益，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn)，而讓父母左右為難.我們現在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅，也許是一片轉瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是數一萬(wàn)機的金錢(qián)，也許是只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣......無(wú)論用什么方式來(lái)回報，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好.

　　孝，是捎縱即使的眷戀;孝，是無(wú)法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事......誰(shuí)言存草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的.

關(guān)于孝道的演講稿范文4

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：<<感恩父母,點(diǎn)亮真情>>。

　　同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我們回家?是的,每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠都是長(cháng)不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長(cháng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務(wù),因為我們總有一天要長(cháng)大,總有一天要離開(kāi),總有一天翅膀會(huì )硬,會(huì )飛出那照著(zhù)我們的呵護傘,去尋找那屬于自己的一片天.可不管我們走的再遠,家永遠遺留著(zhù)我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最?lèi)?ài)的人. 孝心是無(wú)價(jià)的,它不需要任何的賠償.那么,有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳呢?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶,穿過(guò)衣服呢?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)呢?沒(méi)有!當我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助?當我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴?當我們犯錯誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功，又是誰(shuí)會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母!

　　人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

　　有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實(shí)，今天，對我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。 我一直很孝敬父母，尤其是在我校開(kāi)展孝心活動(dòng)以來(lái)，就更表現出色了。當周末在家時(shí)，我都堅持幫父母做一件家務(wù)事，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà);當節假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑�，為父母捶捶背、洗洗腳。因為爸爸工作的原因，我并沒(méi)有多少時(shí)間和他在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )為他們精心準備一份禮物，或者親手做一道菜，讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現父母對我們的期望，在學(xué)校里我好好學(xué)習，天天向上。當父母因工作繁忙時(shí)，我就自已煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負擔;

　　孝心孝道

　　父母生病時(shí)，學(xué)著(zhù)像他們平時(shí)關(guān)心我一樣，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當我和父母發(fā)生爭吵時(shí)，我便會(huì )做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會(huì )主動(dòng)向他們承認錯誤并及時(shí)道歉。時(shí)常會(huì )和父母在一起講個(gè)笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習放心。

　　我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺(jué)得，父母為我們所做的`一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè )。我又何樂(lè )而不為呢?

　　親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他交朋友呢?因此，我們應該用我們的優(yōu)異成績(jì)，我們的健康成長(cháng)來(lái)孝敬父母，回報父母。謝謝大家!

關(guān)于孝道的演講稿范文5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　子曰：‘天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝’。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于孝道的故事—《黃香溫席》。

　　這個(gè)故事講的是東漢時(shí)的黃香是個(gè)孝順的.孩子，母親在他九歲時(shí)去世了，他很孝順父親。夏天，他把席子扇涼后，就請父親到床上睡覺(jué)。冬天，黃香總是先上床把冷冰冰的被子溫暖后才讓父親上床睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。

　　“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也”。父母給予了我們生命，我們要愛(ài)護身體，珍惜生命。身體健康是孝順父母的開(kāi)始。父母養育我們長(cháng)大成人，要花費許多精力和心血，非常不容易。烏鴉反哺，羊羔跪乳，動(dòng)物都知感恩，那我們更要懂得孝敬父母，感恩父母。從小為父母做一些力所能及的事。比如掃地、擦桌子、洗菜、父母累了，給他們端上一杯茶，揉揉背等……百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。我們作為炎黃子孫必須謹記，把這傳統美德發(fā)揚光大!

關(guān)于孝道的演講稿范文6

　　親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，敬重長(cháng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的贊揚。試想，一個(gè)人假如連孝敬父母，報答哺育之恩都做不到，誰(shuí)還信任他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)情愿和他打交道呢?

　　如傳奇中的遠古帝王，五帝之一：舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，屢次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時(shí)，從谷倉下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈祥。他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥(niǎo)代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜特別孝順，有處理政事的才能，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過(guò)多年觀(guān)看和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去探望父親，仍舊恭尊敬敬，并封象為諸侯。

　　還有漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。他母親臥病三年，他經(jīng)常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。

　　閔損，字子騫，春秋時(shí)期魯國人，孔子的弟子。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個(gè)兒子。繼母常常虐待他，冬天，兩個(gè)弟弟穿著(zhù)用棉花做的.冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門(mén)，閔損牽車(chē)時(shí)因嚴寒打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著(zhù)打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說(shuō)：“留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)孩子都要挨凍�！�

　　以上不都是兒女孝順父母,我們不能遺忘父母的哺育之恩，父母是世界對自己最好的人，在自己的翅膀還沒(méi)有長(cháng)硬時(shí)，家才是自己最抱負的港灣

關(guān)于孝道的演講稿范文7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　如今我們彼此之間已經(jīng)很少心貼心的交流了。我相信，這和我的不孝有很大的關(guān)系。因為我的不孝，您甚至連和朋友交流時(shí)都顯得很卑微，在此，我先跟您說(shuō)聲對不起。

　　仍記得初中時(shí)，您對我是非常放心的。我和你在一起時(shí)也是很開(kāi)心的，我認為那時(shí)的我是最孝順的。然而高中以來(lái)，我變得不孝了。三番五次的讓您傷心。我心里充滿(mǎn)了愧疚。卻以博不回你的信任了。

　　剛進(jìn)高中時(shí)，我選擇了住宿生活，您二話(huà)不說(shuō)就答應了，您當時(shí)對我充滿(mǎn)了信任。您那希望的目光讓我感覺(jué)我是百里挑一的孝子。然而這次選擇，讓我走向了墮落的`深淵，成為了您希望破滅的開(kāi)始。沒(méi)有了您的管教，我漸漸的放縱自己，開(kāi)始做起了睡覺(jué)看小說(shuō)等在初中覺(jué)得不可思議的事情。我也會(huì )拿抄來(lái)的分數來(lái)敷衍您的詢(xún)問(wèn)�，F在回想起您聽(tīng)到我的高分時(shí)那爽朗的笑聲，我就覺(jué)得特別愧疚。然而真相總有被揭開(kāi)的時(shí)候，期中考試讓我原形畢露。當我看到您得知我的成績(jì)后失望的神情，我深感自己是不孝的，連學(xué)習都不能讓您開(kāi)心。但當時(shí)您仍對我抱有很大的希望，仍認為我只是發(fā)揮失常。于是我準備發(fā)憤圖強，然而這只是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。甚至最后直接忘得一干二凈。

　　又渾渾噩噩的過(guò)了半個(gè)學(xué)期，高一下學(xué)期也就是高一的第二次期中考試來(lái)臨了，我仍沒(méi)能考出您希望的成績(jì)。而您也從班主任口中得知了我的“光榮事跡”。您真的對我失望了，是徹徹底底的失望。我真不孝，我終于想通了。我開(kāi)始改邪歸正了。但您的不放心已經(jīng)充斥在我的生活中了：中午稍稍起早一點(diǎn)您就會(huì )懷疑我是不是要去玩;周日下午打球您都會(huì )去看著(zhù)我，防止我去干別的。每次看到這些場(chǎng)景我都痛心疾首。但我知道，這一切都是因為我的不孝，都是我自作自受。但是，我這段時(shí)間已經(jīng)很努力的往您想的哪個(gè)方面發(fā)展了，請您重拾對我的信任，好嗎?

　　現在我終于明白，初中您為什么對我這么放心，為什么我感覺(jué)我特別孝順。這都是因為我的學(xué)習是很努力的，成績(jì)是讓您滿(mǎn)意的。同時(shí)我也知道了，努力學(xué)習才是對父母最好的孝順，是對社會(huì )最大的貢獻。請您放心，我一定會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

關(guān)于孝道的演講稿范文8

　　尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我演講的題目是《百善孝為先》。

　　孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)"老"字頭，下邊是個(gè)兒子的"子"字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。"融四歲、能讓梨","香九齡、能溫席".在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為"大孝女";大學(xué)生孟佩杰"帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)",租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的"最美女孩".古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。

　　身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？

　　我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每天工作都十分繁忙。每天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的`心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們可以養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們可以出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲"再見(jiàn)",進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。

　　孝敬父母，讓我們從今天開(kāi)始吧！

關(guān)于孝道的演講稿范文9

　　“媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起小時(shí)候的一件事。上幼兒園時(shí)，教師教我們唱這首歌�；氐郊液�，我觀(guān)察一身疲乏的媽媽滿(mǎn)頭大汗，就趕忙給媽媽倒了一杯熱氣騰騰的茶，一步三晃地端到媽媽的面前，嘴里還哼著(zhù)這首歌。媽媽笑顏如花地接過(guò)茶，“咕嚕咕�！钡匾缓榷�盡。那時(shí)的我第一次體會(huì )到孝順父母帶給自己的歡樂(lè )。

　　印象最深的就是我第一次給媽媽過(guò)“三八婦女節”了。那一天，我絞盡腦汁地想著(zhù)該給媽媽買(mǎi)什么禮物。突然，我急中生智：每次我過(guò)生日時(shí)，媽媽總會(huì )給我好多“生日獎金”，不如，我今日給媽媽發(fā)“婦女金?”真是個(gè)不錯的創(chuàng )意，我在心里暗暗贊許自己。

　　那一天，我打碎了我心愛(ài)的小豬儲蓄罐，把里面全部的積蓄都拿出來(lái)。接著(zhù)我用紙做了一顆“心”，然后我滿(mǎn)懷喜悅地把錢(qián)塞進(jìn)“心”里，并封上口。做完這一切后，我當心翼翼地捧著(zhù)這一顆沉甸甸的“心”來(lái)到媽媽房間，嚴肅其事地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日歡樂(lè )!這是我給您發(fā)的.婦女金!以后我每年都會(huì )給您的�！闭f(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我觀(guān)察媽媽的眼眶里滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花。哦，天下最簡(jiǎn)單滿(mǎn)意的就是生我們、養我們的媽媽了。我只不過(guò)做了小小的一件事，就讓她感動(dòng)成這樣了。我又一次深深地體會(huì )到了孝順帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　這以后，每年的“三八節”降臨時(shí)，我總會(huì )傾我全部，給媽媽送上一份“獎金”。盡管世界上的全部事物都在發(fā)生變化，但我會(huì )把這一舉動(dòng)進(jìn)展究竟。

關(guān)于孝道的演講稿范文10

　　同學(xué)們，我們中華民族歷來(lái)就有敬老重孝之風(fēng)，自古就有“百行孝為先”之說(shuō)，從這層意義來(lái)說(shuō)，“孝”屬于中華民族優(yōu)秀的道德傳統。

　　“孝”是會(huì )意字，意思是老人緊緊靠著(zhù)兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養，老有所樂(lè )。父母對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有哺育之恩，“滴水之恩，當涌泉相報”，因而感恩原來(lái)就是我們中華“孝”文化中應有之內涵，是優(yōu)良傳統，更是個(gè)人應有的根本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就特別形象直白地告知我們應心懷感恩奉行孝道文化。

　　特殊是隨著(zhù)我國老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對當代中國社會(huì )具有積極的現實(shí)意義。但是，近年來(lái)由于外來(lái)思潮的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢(qián)不敬老”，有“敬權不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不僅不贍養老人，還搶占老人的財產(chǎn)，干預老人的生活，視老人為“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進(jìn)而走上絕路。社會(huì )上的這些不孝行為，從反面告誡我們必需加強對我們中華民族孝道文化的討論、開(kāi)掘、整理，弘揚其精華，使之成為公民道德建立的一項重要內容，以創(chuàng )立平安家園，構建和諧社會(huì )。

　　一年來(lái)，我們學(xué)校準時(shí)地以感恩教育這一鮮活的`德育載體，弘揚孝道文化，踐行“八榮八恥”。學(xué)校通過(guò)感父母哺育之恩，感師長(cháng)教育之恩，感學(xué)校知遇之恩，感社會(huì )包涵關(guān)愛(ài)之恩等一系列活動(dòng)，使我們廣闊學(xué)子受到了震撼和感召。很多同學(xué)都在以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)體悟新時(shí)代給予“孝”文化的新內涵。他們或勤于勞動(dòng)，做自己力所能及家務(wù)，幫忙父老雙親;或勤儉節省，艱難磨礪，來(lái)減輕雙親肩頭的生活壓力;或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫(xiě)封信、發(fā)個(gè)短信等等，來(lái)感謝父母的哺育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更實(shí)實(shí)在在。而我們六年級學(xué)生，面臨著(zhù)人生的十字路口，忙著(zhù)最終的沖刺，好像已游離出以前那種喧鬧�？晌乙�在這里說(shuō)的是，當我們心懷感恩去完成每天繁重的學(xué)習任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)就不是在盡“孝”呢?我若能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取抱負的大學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是呈給雙親最好的禮物?誰(shuí)能說(shuō)錄用通知書(shū)就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢?當年北京街頭打出“小平你好!”，那位老人又何嘗不是心懷感恩來(lái)回應：“我是人民的兒子!”

　　孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感謝生養我們的人，感謝關(guān)愛(ài)我們的人，感謝幫忙過(guò)我們的每一個(gè)人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會(huì )。

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