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關(guān)于孝道演講稿14篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于孝道演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于孝道演講稿 篇1
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣??
但“孝”的天平上，它們等值。
孝心孝道
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天，可以從容盡孝.
可惜，人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱.
是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠都是長(cháng)不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長(cháng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務(wù)，因為我們總有一天要長(cháng)大，總有一天要離開(kāi)，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著(zhù)我們的呵護傘，去尋找那屬于自己的一片天.可不管我們走的再遠，家永遠遺留著(zhù)我們溫暖的歸宿，家里也有我們最親最?lèi)?ài)的.人.
孝心是無(wú)價(jià)的，它不需要任何的賠償.那么，有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳嗎?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶，穿過(guò)衣服嗎?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)嗎?沒(méi)有.或許，你會(huì )認為自己的父母有手有腳，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì )，根本就用不著(zhù)那樣做，再說(shuō)讓人看見(jiàn)了多尷尬.其實(shí)，這些人想錯了，萬(wàn)萬(wàn)全全想錯了.孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通.現在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關(guān)心子女.倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動(dòng)了，你是否這時(shí)又會(huì )嫌棄他們，埋怨他們，責怪他們，去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅呢?或許還會(huì )有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上于不顧.其實(shí)呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒(méi)有人性的，他們也根本就沒(méi)有良心，何談什么孝心呢?
我們不要為了個(gè)人利益，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn)，而讓父母左右為難.我們現在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅，也許是一片轉瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是數一萬(wàn)機的金錢(qián)，也許是只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣......無(wú)論用什么方式來(lái)回報，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好.
孝，是捎縱即使的眷戀;孝，是無(wú)法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事......誰(shuí)言存草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的.
關(guān)于孝道演講稿 篇2
在古代，有關(guān)于孟母三次遷徙和他岳母紋身的故事。歷史上流傳很廣的一篇文章，李米的《陳情表》，可以算是古代孝道文章的代表。今天的《孝心不能等待》也贏(yíng)得了越來(lái)越多人的共鳴。據作者附言，20xx年至20xx年，該書(shū)共印刷四十版，最集中的一版幾乎每月印刷一次。從書(shū)中可以看出，作者對母親的愛(ài)似乎比常人更深。還是因為他“十二年沒(méi)回家過(guò)年”。這種聚少離多的日子，讓親人之間的感情更加深厚。但也減少了作者孝順父母的機會(huì )。當他母親去世時(shí)，他“在深夜有一種懺悔”
作者采用日記的形式，記錄了母親的最后一次和作者去世后的心情變化，也回憶了母親在世時(shí)的`各種情況。文章大多比較直白，很少有修辭手法和表達方式，完全是為了描述與母親有關(guān)的事件而勾勒出來(lái)的。作者沒(méi)有刻意去構思，也沒(méi)有做作，而是真情實(shí)感，真實(shí)的場(chǎng)景，真實(shí)的事情。有時(shí)候是生活中的一件小事，那么不起眼，卻閃耀著(zhù)愛(ài)的光芒，讓人不自覺(jué)的溫暖和感動(dòng)一陣子。一位著(zhù)名記者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的權力最能打動(dòng)人。
無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論年老還是年輕，無(wú)論快樂(lè )還是失落，無(wú)論富有還是貧窮，這個(gè)《孝心不能等待》都不能錯過(guò)。也許看完之后你學(xué)不到什么，但是這本書(shū)會(huì )提醒你，你孝順父母。從前我父母都在，我也沒(méi)走多遠。今天呢？也許你離開(kāi)家很久了，不能和父母在一起，但是一個(gè)電話(huà)，一句問(wèn)候，都會(huì )讓你的父母如釋重負，如釋重負。
這本書(shū)也提醒你，孝要早做。不要等到“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止，子欲孝，親不在”。
關(guān)于孝道演講稿 篇3
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族�！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的.左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”；大學(xué)生孟佩杰“帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)”，租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每天工作都十分繁忙。每天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們可以養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們可以出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。
孝敬父母，讓我們從今天開(kāi)始吧！
關(guān)于孝道演講稿 篇4
什么是孝?
一般人認為，只要自我對父母盡奉養，那就是孝順，我不反對這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但此刻，也有一些人會(huì )反對這種看法，因為他們認為該孝順的不僅僅是父母、長(cháng)輩、晚輩，更要孝順那些養育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統美德，可是孝順的.為什么只是父呢?不可否認，是父母養育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M教師呢?要明白，教師不是我們的家長(cháng)，可他們還是早出晚歸，。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯，是教師，是教師，是我們敬愛(ài)的教師。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養育我們，所以我們應當孝盡他們。
孝道一個(gè)永遠不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的提高，也應當擴大范圍，也許要我們對整個(gè)民族盡孝，很難，可是只要我們努力就必須能夠成功，更何況，民族養育了我們。
關(guān)于孝道演講稿 篇5
尊老愛(ài)幼，孝敬父母，是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統。諺語(yǔ)“一切美德以孝為先”，“孝大于一人之行”，說(shuō)明中國孩子重視孝道。歷代先賢都崇尚孝道，使我們中華文明在文化禮儀上保持了完整和規律性，受到了外國人的稱(chēng)贊。然而，在孝道觀(guān)念日漸式微的今天，重新發(fā)掘和正確闡述中國傳統文化中的孝道觀(guān)念，具有重要的現實(shí)意義。
《說(shuō)文解字》對“孝”字的本義給出了生動(dòng)準確的解釋?zhuān)骸靶�，好父母，從老省，從子，子承老�！薄对?shī)經(jīng)》有“喪父母，生我”和“喪父母，生我”的圣歌。
“孝”是尊老愛(ài)幼、服務(wù)老人、服務(wù)親人的.意思，是指子女對父母的義務(wù)，包括尊重、撫養、死亡、祭祀等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統，首先是一種社會(huì )道德標準，用于處理家庭中長(cháng)輩與子女的關(guān)系
所謂“你要我死，我不死，就是不忠；父親想兒子死，兒子不死，這是不孝。這里舉幾個(gè)例子：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“君為臣，父為子，夫為婦”，不適合我們現在人人平等的民主社會(huì )；再比如“體毛，父母，不敢損傷”《孝經(jīng)》，現代社會(huì )恐怕沒(méi)幾個(gè)人不去理發(fā)，很多女人去美容；再比如《孟子里婁章句上》，這是“重男輕女”思想的根源，是不夠的。我們提倡男女平等。今天，如上述孝道理論，無(wú)疑已經(jīng)過(guò)時(shí)，我們應該毫不猶豫地批判或拋棄它們。
我們應該繼承孔孟儒家倡導的合理孝道，借鑒古代孝道思想，從而協(xié)調和親近家庭成員的血緣關(guān)系，促進(jìn)家庭的和諧穩定，進(jìn)而形成社會(huì )上尊老愛(ài)幼、互助互愛(ài)的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明建設。讓我們共同努力，營(yíng)造尊老愛(ài)幼的社會(huì )氛圍，讓中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統在我們每一個(gè)人身上發(fā)揚光大！
關(guān)于孝道演講稿 篇6
尊敬的各位評委，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自計算機系10電商本的李旭。很高興很來(lái)參加這次演講比賽，希望大家能多多支持我。我的人生格言是：窮達自有路，天地皆為功。我的演講題目是：孔子的孝道。
我國古代曾有“三綱五�！边@種說(shuō)法，“三綱”五�！睖蕜t。其中“父為子綱”所指的就是一個(gè)“孝”字。
在《論語(yǔ)》中有這樣一段，孔子的弟子問(wèn)孔子：“如何才能將國家治理好？”孔子回答說(shuō)：”就是說(shuō)做人要各守各的本份，在孔子看來(lái)，處理好這幾對關(guān)系，天下就井然有序。
�。ā抖Y記—大學(xué)》）這里的“止”是最高境界的意思，作為父母，最高的境界是“慈”，作為兒女，最高的境界是“孝”。
當然這之中也有著(zhù)孔子濃厚的政治理念，即——人是有等級的。 但在今天這樣一種人人平等、法律公平的社會(huì )里，有關(guān)孔子“孝”的思想價(jià)值就應當相應的削弱了呢？
因為在現今時(shí)代這種文化的浪潮之下，有越來(lái)越多的.年輕人忽視了“孝”的存在。很多人認為老人有飯吃這就是“孝”，然而這樣做就真的是“盡孝”了嗎？
對此我們可以參考孔子給出的這樣兩種說(shuō)法：
從中我們可以很清晰的看出孔子將“盡孝”劃分成了兩個(gè)檔次：一。是“能。養”;二。是“色難”。
所謂“能養”，就是指我們能養活自己家的老人就行了。然而你看狗馬這些動(dòng)物都能夠得到飼養，如果你對父母沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡淖鹁�，那么這跟飼養狗馬有什么區別呢？所以“能養”只是孝的最基本形態(tài)，也是最低級的“孝”。
那么“色難”又是什么呢？說(shuō)通俗一點(diǎn)就是要讓老人天天高高興興，快快樂(lè )樂(lè )。這才是最高級的“孝”。
不過(guò)在信息爆炸的今天，年輕人與老人之間不可避免的要存在著(zhù) “代溝”的問(wèn)題，正因為這種“代溝”問(wèn)題的存在就難免會(huì )跟父母會(huì )發(fā)生沖突。那么，當父母有時(shí)做得不對的情況下，我們應該怎么辦呢？ 當你覺(jué)得父母做的不對，跟父母有意見(jiàn)相左的時(shí)候，你可以很克制地委婉地去勸止——這叫做“幾諫”。
為此你心中可能會(huì )有些不舒服，但千萬(wàn)不能因此對父母心生怨恨，畢竟他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，他們也是在為我們著(zhù)想的，這就叫“勞而不怨”。
中國民間有個(gè)說(shuō)法叫“孝順”，孝順孝順，順者為孝。很多時(shí)候，我們的孝心就在于不違背。
我們都知道，人這一生步步行來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母能做的，往往是一些背后的小事。而父母從來(lái)不會(huì )對兒女說(shuō)嫌煩，父母也從來(lái)不在兒女面前表功。但是，如今有幾個(gè)兒女愿意點(diǎn)點(diǎn)滴滴為父母默默做點(diǎn)事呢？
由此可見(jiàn)現代人“孝心”的缺失是十分嚴重的，所以孔子的孝道在今天人有很大的借鑒價(jià)值。 是到了那一天的話(huà)，就算我們捶胸頓足，涕泗滂沱，也追悔莫及。
在此我發(fā)出倡議：大家在聽(tīng)完我的演講后，回家時(shí)都能為自己的父母做些什么，其實(shí)他們的要求并不高，一個(gè)“順心”足矣！
要做到這一點(diǎn)也并不難，我們只要用心去觀(guān)察他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的演講到此完畢。
關(guān)于孝道演講稿 篇7
今日，我觀(guān)察爸爸因勞累坐在椅子上睡著(zhù)了，心里很不是味道，想：爸爸這么關(guān)懷我——由于家離校較遠，他怕我累著(zhù)，就每天四趟把我送來(lái)接去。他為了這個(gè)家，付出了許多心血，長(cháng)發(fā)都白了很多，媽媽也是這樣，我肯定要好好孝順他們。
以前，我孝順的方法是勤學(xué)，省吃?xún)�用和不挑吃不挑穿。說(shuō)真的，從上學(xué)到現在為止，每次作業(yè)我從來(lái)不需要父母指導，而且每次作業(yè)幾乎都能拿到總分值，由于我不想讓勞累的爸爸媽媽再為我操勞。對了，還記得上四年級時(shí)，我為了省錢(qián)，連上學(xué)用的.新文具都不買(mǎi)了，連包的書(shū)皮都是一些廣告紙。那時(shí)許多同學(xué)都圍在一起紛紛拿出新買(mǎi)的文具沾沾自喜�？晌揖褪遣桓覈^(guò)去，由于我怕同學(xué)們笑話(huà)我，笑話(huà)我那文具還是一年級用下的。不過(guò)我想就算我被稱(chēng)贊了，我也不難受，由于我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不易。從那時(shí)起，我就下決心要好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母，不但要節省還要學(xué)會(huì )賺錢(qián)。果真功夫不負有心人，過(guò)不了幾天，我的作文《兔子的尾巴》就發(fā)表了，那時(shí)我拿到了8元稿費。不過(guò)這錢(qián)我舍不得花，于是，我就攢下5元預備訂雜志，還有3元買(mǎi)了筆。平日里，不到迫不得已時(shí)我決不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。
可只這么孝順怎么夠呢?我應再多關(guān)懷父母，多孝順父母。于是，望著(zhù)累得不堪而坐在椅子上打盹的爸爸，我輕輕地走向他，學(xué)著(zhù)媽媽給我蓋被子的樣子，把衣服給爸爸當心翼翼地蓋上。接著(zhù)，我走向了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽在洗拖把。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闪四敲淳�，該歇歇了，讓我�?lái)干吧!”媽媽望望我，愛(ài)憐地說(shuō)：“我怕你這小東西越幫越忙�！边@時(shí)我使出了看家本事大喊：“媽——媽——”媽媽知道我生氣了，就只好作罷。拖完地后，我又擦了桌子，疊好了被子，洗好了碗。干完這些活后，雖然我覺(jué)得很累，但想想這是我在替媽媽分擔累，心里甭提有多快樂(lè )了。
爸爸、媽媽真辛苦，以后我要多關(guān)懷，多孝順父母，多做一些力所能及的事，少讓父母操勞。要知道父母為我付出了多少心血，沒(méi)有他們的支持和鼓舞，哪會(huì )有擁有主持特長(cháng)和擔當學(xué)生校長(cháng)的我?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，今后我要多孝敬父母，好好學(xué)習，讓他們?yōu)槲叶牢�，而驕傲�?/p>
關(guān)于孝道演講稿 篇8
俗話(huà)說(shuō)“善良的烏鴉還在吃食，小羊還在跪著(zhù)”。人不孝順親人，不如鳥(niǎo)獸。耶！小烏鴉也懂得為父母吐槽，小羊吃奶也懂得跪謝母親；如果一個(gè)人不孝敬父母，連動(dòng)物都不如！
誰(shuí)給了我們生命？誰(shuí)用大便和尿把我們養大的？是誰(shuí)把我們帶大，教會(huì )了我們很多做人的道理？父母！他們把我們帶到了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。尤其是十月份懷孕的母親，工作很努力。自從我們來(lái)到這個(gè)世界，父母就要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們說(shuō)話(huà)走路。如果有人問(wèn)我第一任老師是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是父母！”當我們長(cháng)大后，父母會(huì )教我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們接受更好的教育。另外，父母每個(gè)月都給我們零花錢(qián)�？墒俏覀儾恢涝趺醋�，亂花零花錢(qián)，根本不知道父母在想什么。當我們做錯事惹父母生氣時(shí)，父母會(huì )教育我們。當我們考試成績(jì)好的'時(shí)候，父母會(huì )獎勵我們；衣服臟了，父母用雙手洗干凈。當我們考試不及格時(shí)，父母會(huì )鼓勵我們下次更加努力。當我們。
父母給了我們太多的東西，也給了我們太多的努力。父母對我們的愛(ài)凝聚了他們的血汗！他們什么都不要，只希望自己的孩子做個(gè)好人，父母就滿(mǎn)足了！
父母無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們，默默的為我們工作。如果你仔細一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現你的父母臉上多了一點(diǎn)皺紋，頭上多了一點(diǎn)銀發(fā)。父母愛(ài)我們比山高，比海深。所以我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做家務(wù)，給媽媽泡一杯熱茶，給父母留好吃的。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母的期望。長(cháng)大后要好好報答父母，孝敬父母！
“孝敬”是每一個(gè)少先隊員應該做的，就像晉代作家李米一樣，我一定要好好孝敬父母！
關(guān)于孝道演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
如果說(shuō)中國是一條盤(pán)踞在亞洲的巨龍，那么我們中華傳統文化應該就是這條巨龍的血液和魂魄了。中華文化傳承千年，深深烙印在每一個(gè)炎黃子孫的血肉里骨子里。古來(lái)就有孔融四歲讓梨，小小年紀便展現出文明禮讓的美德；還有岳飛精忠報國，贏(yíng)得后世人人稱(chēng)贊；東晉王羲之勤奮練字，池水盡黑……而身為龍的傳人的我們，自然要領(lǐng)略并遵從中華文明瑰麗的文化寶庫。
俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。盡心奉養、尊敬父母，成為了自古至今每個(gè)中國人的責任和義務(wù)�，F代社會(huì )中就有許許多多關(guān)于孝的感人故事，如一縷縷清泉，洗滌著(zhù)這浮華世界。
在，一個(gè)平凡質(zhì)樸的名字傳遍了中國，讓許多國人為之動(dòng)容。她叫孟佩杰，是“感動(dòng)中國人物”，很多人可能會(huì )問(wèn)，一個(gè)小小女孩子，為什么能夠感動(dòng)中國呢？聽(tīng)完她的故事，你便會(huì )發(fā)出連聲稱(chēng)贊了。孟佩杰在她只有8歲起就開(kāi)始承擔侍奉癱瘓養母的重任，僅靠著(zhù)養母微薄的病退工資生活，她買(mǎi)菜做飯，幫養母洗漱梳頭，甚至換洗尿布，這些事她默默承擔了十二年。
到孟佩杰初中畢業(yè)時(shí)，養母病情惡化，她毅然決定帶著(zhù)母親一起去上學(xué)。整日奔波在校園與出租屋之間的她為了省下錢(qián)給養母買(mǎi)衣服，自己總是穿著(zhù)他人不要的舊衣服；為了能夠讓母親吃到愛(ài)吃的紅燒肉，她冒著(zhù)酷暑在街上發(fā)傳單；不管自己經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，在養母面前她總是滿(mǎn)面陽(yáng)光……正如給她的頒獎詞中所說(shuō)：“在貧困中，她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕種植恍；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花�！薄帮L(fēng)雨守護十二春，血水未必比水濃。欲將良心與君比，一如泰山一如塵�！泵吓褰艿�.故事難道不是對孝道最好的詮釋嗎？
可能有人會(huì )問(wèn)，我們只是一名普通的學(xué)生，該如何做到孝呢？其實(shí)這并不難，只要從點(diǎn)滴做起，日積月累，自然就做到了。孝，需要的是我們的赤誠之心；需要的是我們的不斷堅持；更需要的是我們的身體力行！它不需要金錢(qián)堆砌，它也不一定非要用多大的苦難來(lái)雕刻一個(gè)驚天動(dòng)地的感人故事，更多情況下，孝也許就是一個(gè)小小的擁抱；一句細心的叮嚀；或是一杯熱茶，一句問(wèn)候，一顆坦誠的心……
司馬遷曾說(shuō)“孝，人之本也”，孝道，是一種修養，是一份義務(wù)，更是一種文化，是自然界中普遍的法則。同學(xué)們，請你捫心自問(wèn)一下自己可否做到了呢？那就讓我們從一個(gè)擁抱開(kāi)始吧，讓我們共同遵循孝道，共做孝子賢孫，共同弘揚我們大中國的傳統文化美德！
關(guān)于孝道演講稿 篇10
一個(gè)“孝”包含很多含義。從字面上看，它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它包含了許多含義。
“孝”字蘊含了中國五千年的傳統美德。古人常說(shuō)“一切美德以孝為先”，告訴我們孝在我們心中的重要性和真正意義。比如孝道是每一個(gè)父母教給我們的，從小就教給我們的。孝順是每個(gè)人應該做的。
孝順說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻是一件永久的事情。
依稀記得自己年少輕狂，處于青春叛逆期，每天都受不了父母的嘮叨。我家本來(lái)應該是笑哈哈的，每天都是鍋碗瓢盆的'拍擊聲，而我家本來(lái)應該是幸福的三口之家，每天都吵個(gè)沒(méi)完。
以前每次回家都很晚，要么不回家，父母不接電話(huà)，不回家，不給父母打電話(huà)。喝酒抽煙只是社會(huì )上的一個(gè)年輕人。每次回家都不理父母。我父母告訴我你很無(wú)聊。有一次我受不了父母的嘮叨，收拾東西離家出走，走到門(mén)口，被爸爸拽回來(lái)。我父親告訴我沒(méi)有我們你就是一切�，F在想想我爸媽說(shuō)的。
我爸媽每天在外工作好累，每天都要照顧我，擔心我學(xué)習，回家給我做飯，每個(gè)周末給我洗衣服，有時(shí)候早回家，給爸媽做飯洗衣服。當時(shí)真的很高興，夸自己長(cháng)大了，懂事了。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們對父母充滿(mǎn)了愧疚，知道了一些真相卻不想表達出來(lái)�？赡苁且驗楫敃r(shí)的逆反心理吧。
慢慢長(cháng)大你會(huì )明白很多。
在當今時(shí)代，孝是最重要的。人一旦沒(méi)有孝心，就失去了責任感。我們孝的心是小孝，愛(ài)祖國是大孝。在孝順和孝順中，我更愿意做一個(gè)孝順的孩子。
關(guān)于孝道演講稿 篇11
老師同學(xué)們好！今天我演講的題目是孝？孝順。誰(shuí)教我們學(xué)英語(yǔ)的？誰(shuí)用甜牛奶硬喂我們？是誰(shuí)用轉瞬即逝的時(shí)間換來(lái)了我們成長(cháng)的生命？
父母！人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋養成長(cháng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。在我看來(lái)，父母對我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地讓周?chē)錆M(mǎn)了特別的香味。它的味道微苦，而它的糖分卻堆積在杯底。只有喝到最后，才能?chē)L到它的甜味。
仔細回想，夏天的甜西瓜，冬天的溫牛奶，學(xué)習時(shí)的關(guān)心問(wèn)候，玩耍時(shí)的小心警示。父母永遠是我們在黑暗中默默成長(cháng)的基石，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次。怎么能不回饋這么大的善心呢？
蘇轍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有慈悲心和孝心。你還記得20年被感動(dòng)的中國人田嗎？田只是一個(gè)普通的工人，但他把自己生命的一部分還給他垂死的母親。母親的生命可能還很脆弱，但孝子的愛(ài)堅如磐石。
古語(yǔ)有云，一切美德以孝為先，孝是人與生俱來(lái)的品質(zhì)。但是，有些人的孝心，卻被人生飛揚的塵埃所掩蓋。然而，在我們的同學(xué)中，不孝敬父母的事情經(jīng)常發(fā)生。有些學(xué)生厭倦了父母的嘮叨，經(jīng)常和父母競爭
嘴，大家都知道，那些嘮叨里全是父母的愛(ài)；有些學(xué)生從來(lái)不關(guān)心父母，把父母當成自己的金庫。眾所周知，愛(ài)情不是無(wú)底洞；有些學(xué)生把父母的愛(ài)視為理所當然，卻不知道父母也需要愛(ài)。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，讓人擔心。烏鴉可以反哺，小羊可以下跪，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，真的不如烏鴉和小羊嗎？
答案當然是否定的`，但是可以引起我們的深思。孝順不是你長(cháng)大后的責任，也不是金錢(qián)可以補償的。孝的終極意義是愛(ài)。孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如為家打掃一次房間；給媽媽倒杯水；打我父親一次背。就是這么簡(jiǎn)單，但都是一樣的小事，卻能讓我爸媽感動(dòng)很久。孝順不需要山珍海味，也不需要幾千套豪宅。也許你的孝心并不奢侈，只是一個(gè)5分的作業(yè)和一張100分的試卷。但是，我相信父母會(huì )接受的，因為這里充滿(mǎn)了真摯的愛(ài)！這是給父母最好的禮物！
當然，我們不僅要尊敬我們的父母，還要尊敬關(guān)心和愛(ài)我們的爺爺、奶奶、爺爺和奶奶。對于他們，我們也要尊重孝道，講孝道。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始吧！讓我們一起努力，在心中建造一座永恒愛(ài)情的殿堂，在忙碌的學(xué)習中抽出一點(diǎn)時(shí)間把孝心帶回家，讓父母長(cháng)輩沐浴在愛(ài)的最溫暖的陽(yáng)光里！
我的演講結束了，謝謝！
關(guān)于孝道演講稿 篇12
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做孩子的責任和義務(wù)。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步，作為人的基本要求，作為關(guān)愛(ài)他人、自覺(jué)進(jìn)步、熱愛(ài)祖國等道德形成的基礎。
孝道是中華民族的傳統美德，孝道的事跡往往令人震驚和感動(dòng)。
但是，有些人不孝，卻還是說(shuō)自己孝順。他們每天都說(shuō)孝順的話(huà)，卻不行動(dòng)。
看完這部漫畫(huà)，很多人會(huì )想：“這兩個(gè)人住在豪華的房子里，唱的是《燭光里的'媽媽》，但是他們的媽媽卻躺在家里燭光映照下的床上，他們對此視而不見(jiàn)。這能叫孝順嗎？”唱《燭光里的媽媽》有意思嗎？“這真沒(méi)意思，和別人形成鮮明對比。
說(shuō)到孝，人們不得不想到二十四孝的故事，尤其是《臥冰求鯉》的故事：
晉代，有一個(gè)人叫王襄。他小時(shí)候，母親去世了。他的繼母不喜歡他，經(jīng)常在他父親面前說(shuō)他壞話(huà)，這讓他父親很不喜歡他。但他依然愛(ài)他的父母。后來(lái)他父母生病了，繼母想吃新鮮的鯉魚(yú)，但是冬天河水結冰了。王翔不得不脫下衣服躺在冰面上用體溫融化，可是冰面突然自己融化了，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)。王翔把鯉魚(yú)帶回家，交給后媽?zhuān)髬屩魏昧恕?/p>
王翔對父母的孝心很好。他后媽對他那么不好，他卻把后媽當親生母親。這種品質(zhì)值得學(xué)習。這么說(shuō)，不過(guò)這是“孝順”。
真正的孝道是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾突貓�，是通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現的。
雖然假孝和真孝在外表上沒(méi)什么區別，如果只是為了別人的評價(jià)，其實(shí)并不是真的想這么做，但是為了不被人詬病，這是假孝。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做孩子的責任和義務(wù)。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步，作為人的基本要求，作為關(guān)愛(ài)他人、自覺(jué)進(jìn)步、熱愛(ài)祖國等道德形成的基礎。
我們都應該懂得孝道，但我們做不到“孝道”。我們要努力把孝道印在人心上，讓孝道永遠不輸！
關(guān)于孝道演講稿 篇13
十月懷胎的時(shí)候，我們出生了，離開(kāi)了母親的身體，開(kāi)始了生命的旅程，開(kāi)始感知世界。
我們都是吃母乳長(cháng)大的。也許我們已經(jīng)忘記了母乳的味道，但是我們不能忘記，我們是吃著(zhù)母乳，喝著(zhù)母親的血長(cháng)大的。那么，我們應該用感恩的心對待父母嗎？難道不應該孝敬父母嗎？
父母生了我們，教我們寫(xiě)字，叫我們走路，把我們帶大，盡可能滿(mǎn)足我們的要求，給我們良好的教育……除了父母，其他人會(huì )為我們做這一切嗎？我們應該慶幸自己有父母，這樣才能孝敬父母，報答父母。但令人痛心的是，為什么總有一些人不僅對父母忘恩負義，還說(shuō)父母壞話(huà)。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)媽媽的眼淚。不孝的.兒子把她送到養老院，她不知所措。世界上像這個(gè)兒子的人很少嗎？這樣的人值得被稱(chēng)為人嗎？父母把生命中最珍貴的東西放在我們的包裹里。為什么不能好好對待他們？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們越來(lái)越成熟，而我們的父母卻越來(lái)越老。我們開(kāi)始不喜歡父母的啰嗦，不愿意和他們在一起，和父母說(shuō)話(huà)越來(lái)越少。想想吧。我們摔了多少次門(mén)？我們什么時(shí)候變得這么陌陌？不僅僅是門(mén)，還有父母對我們的愛(ài)。
孝敬父母并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情。就幾件小事就能讓父母開(kāi)心。為什么不可以？我們可以打父母的背，幫父母吃飯，幫父母做家務(wù)……我們可以做的事情很多，但是這些和父母為我們做的相比又如何呢？父母能記得我們的生日，我們的身高，我們的愛(ài)好，我們的體重……那我們呢？我們對父母了解多少？
父母給了我們生命，他們甚至可以用生命保護我們。我們怎么能不尊重他們呢？
我希望在這片陽(yáng)光燦爛的土地上，我們每個(gè)人都能對父母表示感謝，與他們和睦相處，讓他們幸福。
關(guān)于孝道演講稿 篇14
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自遂寧卓同國際學(xué)校5。1班的徐境鎂。今天我演講的題目是《孝道在心感恩在行》。
在演講之前，請允許我和大家分享一首我原創(chuàng )的小詩(shī)《難忘父母恩》。
人世間，情難忘，父母之恩記心上。懷十月，一朝娩，呱呱墜地來(lái)人間。全家人，齊歡喜，其樂(lè )融融甜蜜蜜。精照顧，細呵護，關(guān)注成長(cháng)每一步。學(xué)說(shuō)話(huà)，練走路，家人付出真辛苦。背書(shū)包，上學(xué)校，謹記父母的教導。尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，團結友愛(ài)好兒童。老師講，認真聽(tīng)，榮譽(yù)榜上有我名。勤鍛煉，強身體，茁壯成長(cháng)密聯(lián)系。做錯事，即改正，亡羊補牢改過(guò)新。父愛(ài)嚴，母愛(ài)慈，其實(shí)都是愛(ài)一致。養育恩，培育情，今生今世還不清。比山高，比海深，父母之恩銘記心。惜擁有，知感恩，實(shí)際行動(dòng)來(lái)表心。來(lái)表心！
行孝道懷感恩演講詞
古語(yǔ)道：“百善孝為先”孝道是眾善之本。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的灰塵所掩蓋了�？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨中滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，殊不知，父母也需要愛(ài)這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。烏鴉都能反哺，羔羊會(huì )跪乳，而我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，難道真的還不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(cháng)大后才有的責任，也并非是用金錢(qián)就能彌補。孝心的終極含義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背；為家人煮一次飯這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì )接受它，因為，這里滿(mǎn)載著(zhù)真誠的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！
我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師，也許會(huì )記得感謝為我們設計幸福人生的遂寧卓同國際學(xué)校是的'，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！因為感恩才有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母！在此祝愿全天下的父母一切安好！
感謝大家的聆聽(tīng)，謝謝！
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