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孝道演講稿最新
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的孝道演講稿最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝道演講稿最新1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位委員：
大家好！
今天我演講的是弘揚孝道文化。
孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素，是我們品德形成的基礎，是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。其中，孝道是我國傳統文化的核心價(jià)值觀(guān)。在中國傳統道德規范中，孝道具有特殊的地位和作用。
如周代將孝道作為人的基本品德，當時(shí)提出的“三德”“三行”，成為社會(huì )道德教化的核心內容；春秋時(shí)期強化禮教，《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬；孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng )建了獨特的以仁為核心的`儒家倫理道德體系，孟子發(fā)展了孔子的思想，以“人性本善”為理論基礎，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規范。綜上可見(jiàn)，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統與核心價(jià)值觀(guān)。
“百善孝為先”。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。中國特色文化，理應繼承這份道德遺產(chǎn)，發(fā)揚這份優(yōu)良傳統，豐富中國特色社會(huì )主義的倫理精神與道德規范。
孝道文化是社會(huì )文明的力量。孝，狹義上說(shuō)就是善事父母；廣義上說(shuō)，就是孔子說(shuō)的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說(shuō)就是感激父母，廣義上說(shuō)，就是感激自然，感激社會(huì )，感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內在的品質(zhì)，感恩是孝的體現，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養，是文明。
孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規范與道德責任，是做人的修養與覺(jué)悟。新的歷史條件下，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。
最后，讓我們共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個(gè)富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義強國。
謝謝！
孝道演講稿最新2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。是��！小烏鴉還懂得吧食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著(zhù)想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如��！
是誰(shuí)給予我們的生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛(ài)的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來(lái)到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路。如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是父母！等到大一點(diǎn)，父母就教給我們一些道理，送我們上學(xué)，讓我們有更好的'教育。而且，父母每月還要給我們零花錢(qián)�？晌覀儏s不知好歹，亂用零花錢(qián)，一點(diǎn)都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時(shí)，父母就會(huì )教育我們；當考試取得好成績(jì)時(shí)，父母就會(huì )獎勵我們；當衣服弄臟時(shí)，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當我們考試考砸時(shí)，父母就會(huì )鼓勵我們下次再努力；當我們……
父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛(ài)凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿(mǎn)意足了！
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會(huì )發(fā)現父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛(ài)比山還高，比海還深。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期望，長(cháng)大以后好好報答父母，好好孝敬父母！孝敬是每個(gè)少先隊員所要做到的，都應該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母！
孝道演講稿最新3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好:
我是zzz(508班)。我今天演講的主題是弘揚孝道，從身邊做起。
從小在父母的影響下，我把孝順和奉獻作為一種生活習慣。從尊敬你的祖父母，到盡一切可能幫助你周?chē)娜�。我奉獻了自己的孝心和愛(ài)心，也收獲了獨特的人生體驗。
那一年，我和媽媽一起去福利院做志愿者。在媽媽的背后，我看到了她的忙碌，看到了她的快樂(lè )。那一年，我5歲。從此，我成了福利院里最小的志愿者。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，認識了更多的人，看到了很多人的不幸。我善良的父母培養了我的同情心，激勵我永遠關(guān)愛(ài)弱者。有一對盲人夫婦。逢年過(guò)節，我和爸媽總會(huì )去看望他們，帶時(shí)令水果和新鮮蔬菜，陪他們聊天，做家務(wù)。當失明的祖父生病住院時(shí)，我給他送飯并照顧他。在我眼里，盲人夫婦就像他們的祖父母。當他們無(wú)助的時(shí)候，他們需要我們的關(guān)心和愛(ài)。養老院里有老人。我和爸媽會(huì )不定期去看望他們，給他們送去生活用品和食物，陪他們聊天，給他們洗頭剪指甲。中部新疆的暖光志愿者團隊和鄞州中學(xué)的學(xué)生會(huì )團隊也加入了我的`孝心實(shí)踐活動(dòng)。除了孝順老人，我還致力于幫助殘疾和貧困兒童。我和父母同學(xué)多次去麗水靜寧看望那里的貧困學(xué)生，給他們帶去衣物和食物，創(chuàng )辦了慈善早餐基金。我有一個(gè)夢(mèng)想，有更多的人盡自己最大的努力去幫助他們，有一個(gè)更健康的身體，有一個(gè)更有前途的未來(lái)。
我相信，每一個(gè)真誠正直的孩子，心里都許下了一個(gè)“孝順”的大愿。我相信未來(lái)將會(huì )有很長(cháng)的一段時(shí)間，它將會(huì )接踵而至。我相信我會(huì )成功，會(huì )出名，相信有一天我會(huì )衣裝回國，我可以盡孝�？上�，生命短暫而脆弱，世上有永遠報答不完的恩情。世界首富比爾·蓋茨接受了意大利《機遇》雜志記者的采訪(fǎng)，回答說(shuō)這個(gè)世界等不到比孝敬父母更重要的東西。錯過(guò)商機，再來(lái)。失去了孝敬父母的機會(huì )，就再也不會(huì )來(lái)了，后悔終生。俗話(huà)說(shuō)，“滴水之恩，報之以泉�！爆F在，你有沒(méi)有在父母勞累后給他們一杯溫暖的茶，生日時(shí)給他們一張卡片，失落時(shí)給他們問(wèn)候和安慰？他們常常為我們付出心血和精力，但我們有沒(méi)有記住過(guò)他們的生日，體會(huì )過(guò)他們的勞累，覺(jué)察過(guò)那縷縷銀絲和皺紋？也許一句祝福對自己來(lái)說(shuō)不算什么，但對父母來(lái)說(shuō)，比什么都美好，都難忘，足以讓他們熱淚盈眶！“孝”是稍縱即逝的眷戀，是歲月的接續，是生命與生命的紐帶。
老師們，同學(xué)們，因為多年的志愿者經(jīng)歷，我在生活中留下了更加踏實(shí)堅定的步伐，收獲了更加溫暖豐富的人生體驗。當有人在抨擊這個(gè)物質(zhì)社會(huì )的陰險小人，批判人們的冷漠自私時(shí)，我看到的是很多志愿者群體，熱心的志愿者，他們在一些特殊場(chǎng)合的活躍身影，他們的真實(shí)行動(dòng)，是社會(huì )上一直存在的正能量。即使在一些黑暗、負面、不和諧的聲音橫行的時(shí)候，這種正能量也總是頻頻出現，像陽(yáng)光一樣溫暖人心。所以，我一直相信，就像當初一樣。
同學(xué)們，我們中國人提倡弘揚孝道。愛(ài)人，孝為本。愛(ài)父母，讓一草一木都是春天，反哺私利；熱愛(ài)同學(xué)，珍惜共處，寬容相待；每一個(gè)愛(ài)你的人都懂得體貼和感恩。弘揚孝道，從身邊做起，一幅“老有所養，老有所為，幼有所幼”的美好藍圖即將呈現。
謝謝大家！
孝道演講稿最新4
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族�！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自我的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”；大學(xué)生孟佩杰“帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)”，租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。（）對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，此刻我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們能夠養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母，盡自我所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們能夠動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們能夠動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。
孝敬父母，讓我們從這天開(kāi)始吧！
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。孝道自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，是我們每一個(gè)兒女應盡的責任與義務(wù)。
最近，一則新聞引起了人們的廣泛關(guān)注。有這樣一位小女孩，父母在外打工，她跟隨爺爺奶奶生活，是一個(gè)農村留守兒童。但同學(xué)發(fā)現她在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，每次都是先把打來(lái)的菜裝入一個(gè)小袋子里，然后自己卻用光湯醮著(zhù)飯吃。說(shuō)到這里，可能有同學(xué)們就會(huì )問(wèn)：“這個(gè)小女孩偷偷把不吃的菜帶到哪里去呢”讓我告訴大家吧：“她把袋子里的菜帶回家給自己的爺爺奶奶吃�！笔前�，作為父母，誰(shuí)不希望有這樣一個(gè)懂事的孩子��！這位小女孩的懂事與孝心讓我感動(dòng)，更讓我想起了自己的童年。我出生在一個(gè)極為貧困的農村家庭，在我小時(shí)候，母親因生活過(guò)苦患上了精神病，父親又不得不靠在外地做苦力掙錢(qián)來(lái)供我們三姊妹讀書(shū)。這樣，盡管母親體弱多病，但不得不一個(gè)人扛起家里的所有農活。每天天還沒(méi)亮，母親便獨自一人悄悄起床到田地里干活去了，經(jīng)常忙得忘了吃午飯，而且天黑了還不回家。
有一次放學(xué)回家后，天突然下起了大雨，放學(xué)回家的我們見(jiàn)母親仍不在家，鄰居告訴我們母親去附近田地里挖土豆了，我和二姐急忙帶上雨傘去田地里找母親�？晌覀儎傋叩较喔艉苓h的田邊時(shí)，便意外的看見(jiàn)母親竟坐在滿(mǎn)是泥水的田中間淋雨，我和姐姐本能的反應告訴我們是媽媽的神經(jīng)性急病又犯了。我們邊哭邊向母親跑去，可失去理智的母親卻撿起了灑落一地的土豆向我們砸來(lái)，我們不顧一切的跑過(guò)去，使出渾身力氣狠狠抓住母親的雙手，緊緊將她抱住，就這樣，我們和母親在田地里一直被雨淋著(zhù)，也不知過(guò)了很久，直到母親消停下來(lái)后，我們才硬將她拽回了家中。
誠然，小時(shí)候的我，挨過(guò)很多餓，也吃過(guò)很多苦。但我內心深深的知道，我的母親比我吃苦更多，磨難更多。但她依然用病弱的身軀把我們撫養成人，用頑強的生命唱響了一個(gè)平凡母親的偉大贊歌！
所以我從小就發(fā)狠一定要好好讀書(shū)，因為我知道只有知識才能改變自己的命運，只有自己的命運改變了才能更好的孝敬自己的父母。
同學(xué)們，今天，伴隨科技的發(fā)展與祖國的強盛，我們遠離了寒冷與饑餓，免費教科書(shū)、貧困生補助、營(yíng)養改善計劃、精準扶貧工程，我們在祖國的萬(wàn)般呵護下健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。
難道你們就不應該做一個(gè)乖巧、懂事的孩子嗎？難道你們就不應該以努力學(xué)習的方式去回報父母的養育之恩嗎
“孝在于至實(shí)，不在于飾貌”。孝道，不應該僅停留在口頭上，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明吧！
人生是一種幸運，人生是一個(gè)奇跡。生命在浩瀚的宇宙中顯得那么微不足道，卻是父母給我們的最寶貴的財富。從孩子出生的生活開(kāi)始，父母就期待他的精彩人生，為他忙碌，為他努力。是一種心甘情愿的奉獻，是一種巨大的自我意識，是千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)形成的一片善良的海洋。
“窮人繼承風(fēng)�！碧涸陝�(dòng)不安，誰(shuí)能感受到父親幸福的撫摸？誰(shuí)能感受到母親分娩時(shí)所忍受的痛苦？寶寶一出生，父母就充滿(mǎn)了興奮的笑聲；當嬰兒在嬰兒期不斷哭鬧時(shí)，父母表現出最大的耐心；當我們牙牙學(xué)語(yǔ)，第一次說(shuō)“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，父母給了我們無(wú)數個(gè)吻作為回報。當我們失意或滿(mǎn)腹委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)治愈我們的心靈，給我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)愛(ài)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的`愛(ài)陪伴我們健康成長(cháng)，父母是保佑我們一生的“神”。
"所有的美德孝順是第一位的。"父母無(wú)私的愛(ài)不求回報，但孩子不能忘記自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。父母到了中年，老了，需要我們的幫助和支持。當你第一次給父母帶煎蛋時(shí)，他們會(huì )覺(jué)得很香。當你給下班回來(lái)的疲憊的父母端上一杯熱茶，味道很甜很甜。當你學(xué)會(huì )洗衣服，起床疊被子，整理房子的時(shí)候，你的父母會(huì )覺(jué)得你長(cháng)大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和睦和社會(huì )和諧的音符，是世界上所有孩子都應該遵循的道德標準。
“孝是美德的基礎�！痹从趯Ω改傅男㈨�，是博愛(ài)，也就是學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)人，愛(ài)祖國，愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人都出生在家鄉，成長(cháng)在祖國的大家庭里。他要喝水，要想到源頭，要懂得報恩，要有做兒子的感覺(jué)，長(cháng)大后要報效家鄉，報效祖國，報效人民。源于孝道，一個(gè)正直的人也應該明白自己的社會(huì )責任：扶貧滅惡揚善，以愛(ài)填充世界，以真、善、美填充社會(huì )，讓人們生活在溫暖和諧的環(huán)境中。這就是大忠孝，這就是孝，這就是“天下為公”。
中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史和文化的古老民族�！靶ⅰ弊鳛橹腥A民族的傳統美德，深深影響著(zhù)每一個(gè)華夏子孫。
《三字經(jīng)》有句名言“香九歲，能暖桌”。是關(guān)于蕭的，漢代孝敬長(cháng)輩，流傳千古。他九歲就失去了母親，這讓他懂得了如何孝敬長(cháng)輩。
夏天，他幫父親扇床墊，驅蚊；冬天，他用自己的身體溫暖父親的床，然后讓父親睡在床上。蕭學(xué)習刻苦勤奮，不愧為“大話(huà)西游，江夏黃桐”。
相傳漢朝有一個(gè)叫郭巨的人，他的母親已經(jīng)90歲了，家里還有一個(gè)剛出生的嬰兒。因為家里窮，他只能選擇贍養母親或者子女。為了報答母親的恩情，郭巨和妻子連夜將孩子們抬到山里，埋在山里。
在所有的美德中，孝順是第一位的，像小黃翔和郭巨這樣的孝子數不勝數。我們對孝道并不陌生。似乎從認識開(kāi)始，我們就經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩的教育：“做一個(gè)尊重長(cháng)輩的孩子�！钡聦�(shí)并非如此。
我上小學(xué)的時(shí)候，老師給我的學(xué)生布置了一個(gè)特別的作業(yè)——幫父母洗腳。但是現在的孩子大多是家里的“小皇帝”，父母不愿意讓孩子受苦。只是孩子作業(yè)本上處理作業(yè)的一個(gè)標志。
不僅是孩子，《�；丶铱纯础返母枨卜从沉爽F在人們生活的特點(diǎn)。不斷找理由不回家，空巢老人越來(lái)越多。老人不想讓孩子回家做很多事情，只想讓孩子回家看看。
前段時(shí)間電視上經(jīng)常播一則廣告：一位老母親忙了一天，做了一桌子菜，滿(mǎn)心歡喜地等著(zhù)孩子回家吃飯。但是她接連接到家人和孩子的電話(huà)，說(shuō)不能回家吃飯。老人放下電話(huà)，獨自坐在沙發(fā)上，直到深夜…
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，中國五千年的歷史文化逐漸被人們遺忘。我忍不住問(wèn)：“怎么了？”
現在，我們不需要孩子像小黃翔那樣溫暖父母，也不需要大人像郭巨那樣埋葬母親。那是不是意味著(zhù)我們可以?huà)仐壭⒌溃?/p>
沒(méi)有！不是！孝道不僅僅體現在這兩個(gè)地方。孩子聽(tīng)父母的話(huà)，讓父母少操心；成年人從繁忙的日程中抽出時(shí)間，經(jīng)�；丶遗愀改�。是孝道的體現。
父母要對父母更加孝順，總找不到不回家的理由。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，他們贍養父母，經(jīng)�；丶铱赐改�，不僅是為了孝順，也是為了給孩子樹(shù)立榜樣。
如果連大人都不孝順，孩子讀“香九齡，能暖桌”也沒(méi)用。因為他們不知道怎么做才能孝敬父母。
“孝”在中國已經(jīng)存在了五千年，要發(fā)揚光大，傳承下去，不能讓它在21世紀消失。
在我的記憶中，媽媽為我做過(guò)不少事情，為我操勞；我也為媽媽做過(guò)事，比如：做飯、捶背、洗衣服、拎東西等等，但最使我快樂(lè )的還是做飯這件事了。
也就是今年的初三初四吧。媽媽躺在床上，張羅著(zhù)滑雪的事，我心想：既然媽媽肯出錢(qián)帶我去滑雪，我該怎么報答呢？洗衣服？可是現在沒(méi)有要洗的衣服。捶背或在出去時(shí)拎東西？那樣的回報太小了。那就做飯吧，做一個(gè)奇特的，給媽媽吃。對！就這么定了。
于是，我到了廚房里，開(kāi)始做飯。
爸爸臨上班時(shí)已經(jīng)做了豆汁，那我就做一個(gè)餅吧。我拿出放面粉的袋子，在碗里倒了一些，加了點(diǎn)水，不停的攪拌，過(guò)了一會(huì )兒，弄成面糊了。我又在里面添上些被切碎的火腿腸、五香粉、鹽、蔥花，一起攪拌。攪拌均勻了，我便把鍋打開(kāi)了，沒(méi)一會(huì )兒，鍋熱了，我便把面糊倒了進(jìn)去，立即拿出雞蛋，打碎后也放了進(jìn)去，并攤平，又過(guò)了五分鐘，終于做好了，我用同樣的方法又做了一個(gè)。
媽媽起來(lái)后，看見(jiàn)我做的飯，豎起大指，我臉上也露出了笑容。
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