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中途接班教師發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的中途接班教師發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
中途接班教師發(fā)言稿1
同學(xué)們、朋友們：
大家好！
五月的今天將成為你人生旅途上刻骨銘心的日子，五月的校園將成為你美好記憶中溫馨的一個(gè)片段，因為，今天，在這里，你們將要告別青澀與任性，揮手幼稚與沖動(dòng)，踏入成年人的行列。而我們將見(jiàn)證你們步入成年行列的神圣瞬間，為你們祝福，給你們加油：親愛(ài)的朋友，請接受我深深的祝福吧，祝愿你們，仰首是春，俯首是秋；月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。
同學(xué)們，一年一年，風(fēng)霜雕刻了父母的笑顏，一步一步，歲月傴僂了父母的脊梁。十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十八年的溝溝坎坎，我們才走到今天，站在這里。這些日子里，有父母的養育，有老師的鼓勵，有學(xué)校的庇護，站在18歲的.門(mén)檻前，我們應該向所有在我們的成長(cháng)道路上悉心呵護、精心扶持的師長(cháng)道一聲“謝謝”，是她們在人生一個(gè)又一個(gè)的拐點(diǎn)，為我們護航，為我們點(diǎn)燃希望。從現在起，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)懷，播撒愛(ài)的種子，搖下一片綠蔭。
同學(xué)們，站在新世紀，走在陽(yáng)光下，我們擁有令人羨慕的機會(huì )。這個(gè)時(shí)代機遇與挑戰并存，夢(mèng)想與現實(shí)同在。關(guān)于盛會(huì )的熱切報道，關(guān)于國際都會(huì )的追求，關(guān)于創(chuàng )富升職的成功哲學(xué)，無(wú)數人參與其中，積極地實(shí)現自我的價(jià)值，締造生命的傳奇。是啊，人不僅僅只是為了吃米而活著(zhù)，更是為了展示真我的風(fēng)采，彰顯人生的厚重！所以，從現在起，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅守，在奮斗中崛起，在崛起中奮斗！你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，就會(huì )有一片堅實(shí)的土地！
同學(xué)們，跋涉在人生的戰場(chǎng)，你既要學(xué)會(huì )獨立面對寒風(fēng)冷雨，也要學(xué)會(huì )結交有益的朋友幫助你渡過(guò)難關(guān)。曾經(jīng)讀到一句這樣的話(huà)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能會(huì )忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永志不忘�！�
或許在現實(shí)中你的朋友并沒(méi)有讓你體會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，可是，有一天你有過(guò)人生摸爬滾打的經(jīng)驗，就會(huì )深切體會(huì )到，高中三年我們一起奮斗，一起吃苦，一起面對考試的轟炸，一起接受高三的涅盤(pán)，那些日子多好，那種感情多純。
所以，不要把目光放在你的伙伴的不盡如人意上，畢竟人無(wú)完人；不要對你伙伴的一句半句話(huà)耿耿于懷，心生恨意，畢竟說(shuō)者無(wú)心。去珍惜現在手中能夠掌控的友誼，去經(jīng)營(yíng)將來(lái)值得你珍惜的美好吧！
同學(xué)們，作為焦作市最好的高中的學(xué)生，意味著(zhù)你將比別的孩子擁有優(yōu)越的教育條件，享受良好的教育資源，所以，你理所應當的要表現出與眾不同的格調。你應該播種善良，讓自己的心不被世俗玷污，保持一份對生命最初的感動(dòng)；你應該培養愛(ài)好，因為它們將是你生活中最好的味精，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，意猶未盡；你應該學(xué)會(huì )承受，讓自己受得住成敗，也能坦然面對得失；你應該堅持讀書(shū)，美化自己的心靈進(jìn)而提升自己的氣質(zhì)，心靈的化妝是我們一生的必修課……
下面請允許我以汪國真的詩(shī)來(lái)為你們十八歲的生日祝福：
《走向遠方》
是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。
不論是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。
謝謝大家！
中途接班教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
今天第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說(shuō)，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習交流、接受選擇的機會(huì )。
我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數學(xué)概念，人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀數學(xué)課程的基本理念，這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結構；有開(kāi)闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng )新的數學(xué)模式，創(chuàng )新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內容選擇，以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準等。
回顧過(guò)去6年，我一直熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛(ài)本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，工作認真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹(shù)立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
我主要擔任數學(xué)教學(xué)，兼體育、信息技術(shù)、自然等課，在數學(xué)教學(xué)上，我認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在名師胡老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時(shí)總結和反思，把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情境和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的.數學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力創(chuàng )新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽，畫(huà)圖畫(huà)、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現數學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè )的數學(xué)情感體驗和數學(xué)思想方法，經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在柳南區數學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進(jìn)生的輔導，研究評價(jià)方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣。
幾年來(lái)，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的要求，及格率100。在擔任數學(xué)組長(cháng)工作時(shí)，我本著(zhù)為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《小學(xué)動(dòng)像發(fā)現教學(xué)法》、區級《小學(xué)數學(xué)聽(tīng)音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，為提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽(tīng)課，進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習，通過(guò)了全國計算機一級考試，撰寫(xiě)論文多次獲得區級三等獎，積極參加各種活動(dòng)，獲得過(guò)柳南區優(yōu)秀團干，柳南區首屆藝術(shù)節書(shū)法比賽三等獎，本人也多次獲得優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任優(yōu)秀輔導員的稱(chēng)號，所帶班級在校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)上多次獲得團體第一，優(yōu)秀班級優(yōu)秀雛鷹中隊，等稱(chēng)號數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的，我不想發(fā)出給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望，給我一個(gè)舞臺，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意。
謝謝大家！
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