理想演講稿[精選]

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的理想演講稿，希望對大家有所幫助。

　　理想演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　理想是一顆奇異的種子，只要用汗水澆灌，花時(shí)間培養，理想之花就會(huì )豁然開(kāi)放。而我的理想，就是成為一名作家，并正朝著(zhù)理想努力奮斗著(zhù)，理想與現實(shí)的距離也正在慢慢地拉近……

　　我的理想起源于書(shū)。每當我捧起書(shū)本，閱讀文中精美語(yǔ)句時(shí)，我不禁贊嘆作者滿(mǎn)腹經(jīng)綸的才華，還有那妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言。于是，一個(gè)想法從我心底油然而生：如果我是一個(gè)作家該多好��！那將來(lái)，大家看的都是我寫(xiě)的.書(shū)，我就可以驕傲地立足在文壇，可我的文章實(shí)在是……這個(gè)想法很快被打消了，因為我當時(shí)的寫(xiě)作水平可以說(shuō)是牛頭不對馬嘴，也曾被爸媽批說(shuō)我根本就沒(méi)寫(xiě)作的天賦，因此，作文成了我一大缺點(diǎn)，每次寫(xiě)作文我都會(huì )頭痛的厲害，每篇文章都是爸媽說(shuō)一句，我寫(xiě)一句，好不容易才“擠”出來(lái)的。直到三年級，班主任郭老師教我一個(gè)方法，我的作文才有所轉變，這是一個(gè)最普通而最實(shí)用的方法——多讀書(shū)。于是我回家，一頭扎進(jìn)書(shū)海中，讀著(zhù)那些優(yōu)美的文章，我頓時(shí)覺(jué)得書(shū)的世界這么奇妙，書(shū)同時(shí)也教會(huì )了我許多寫(xiě)作方法，給了我許多靈感，我漸漸學(xué)會(huì )了練筆，有靈感就寫(xiě)，于是，我的作文水平日漸增高，實(shí)現理想也指日可待。

　　直到如今，我的作文水平在班上也是數一數二的，現在我常�；孟胛耶斄俗骷抑�后的情景：街上每個(gè)人的手中都拿著(zhù)一本我的書(shū)，隨時(shí)隨地都在讀，而我常常在燈下奮筆疾書(shū)，為出新書(shū)而忙碌著(zhù)……

　　現在，閉上眼睛，在心中定下自己的理想，并努力去實(shí)現它，或許，在實(shí)現的過(guò)程中，會(huì )有流淚，但最后的收獲會(huì )是成功，是歡笑，是鮮花和擁抱，更是你付出的結果——幸福。你會(huì )看見(jiàn)，理想之花在夢(mèng)的土地上正迎著(zhù)風(fēng)雪成長(cháng)起來(lái)，而我，卻仍在刻苦讀著(zhù)，仍在為理想而奮斗著(zhù)……

　　理想演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每個(gè)人都有一個(gè)理想。以前想做美食家，現在有了新的夢(mèng)想。

　　現在，我的理想是成為一名武器發(fā)明家。有人會(huì )問(wèn)：“為什么要做武器發(fā)明家？”原因很簡(jiǎn)單。我喜歡槍和武器。我也喜歡和平。

　　我從小就喜歡槍。TMP，巴雷特，加特林等等都知道。長(cháng)大后，我開(kāi)始打槍?xiě)�。游戲里有無(wú)數的槍。有的外觀(guān)酷炫，有的性能實(shí)用，有的便宜實(shí)用。從那以后，我愛(ài)上了槍和任何武器。有點(diǎn)大。我喜歡電影《星球大戰》。其中有老舊而強大的近戰武器——光劍和強大的遠程武器——激光槍。更酷的是戰斗機和空間站。從那以后，我愛(ài)上了高科技武器，比如先進(jìn)的飛機和坦克。

　　有人可能會(huì )說(shuō)：“這跟和平有什么關(guān)系？這不是助長(cháng)了戰爭范圍和規模的擴大嗎？”是的，這似乎無(wú)關(guān)緊要。但是，只有當我們強大了，有了新的武器，才不怕別人攻擊我們。然后才能穩步發(fā)展，不會(huì )有戰爭。

　　我一定會(huì )為了理想而努力。白話(huà)文的'意思是“好好學(xué)習，天天向上”。先是考上了一所好的中學(xué)，然后考上了一所好的大學(xué)，然后進(jìn)了一所更高的軍校，進(jìn)了軍工廠(chǎng)，奮力發(fā)明新武器。

　　我希望有一天，我能研制出電影里的武器，讓它不再是幻想！

　　理想演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　理想是人生的支柱和動(dòng)力，是一個(gè)人必須擁有和存在的東西。當我再次談到我的理想時(shí)，我不禁想到。

　　五年級的時(shí)候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當時(shí)我的理想是當一名作家，因為我很喜歡寫(xiě)故事和小說(shuō)，經(jīng)常沉浸在書(shū)中美好的文字里，反復反復體驗，或者看著(zhù)天空，在心里形成一段關(guān)于天空的小說(shuō).恍惚中回到了現在，那我的理想是什么？歌手、演員還是原創(chuàng )作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個(gè)作家。

　　我特別喜歡看書(shū)。故事之間似乎有一種魔力吸引著(zhù)我，讓我像魚(yú)一樣躍入字里行間的海洋，然后迷失了，陶醉了很久。一本書(shū)寫(xiě)完了，我會(huì )懷著(zhù)極大的興趣繼續編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來(lái)，一般就開(kāi)始寫(xiě)了。一股靈泉匯成紙上的.語(yǔ)言之河，文字蹦出，讓整個(gè)故事仿佛動(dòng)了起來(lái)，活在紙上，在心里跳躍。

　　至于我為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來(lái)，作家是一個(gè)可以把一切都投在書(shū)上的職業(yè)。作家可以根據自己的心情去寫(xiě)，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發(fā)感情，提出對錯意見(jiàn)的感覺(jué)。

　　我知道作家要讀很多書(shū)，積累詞匯，所以我需要發(fā)展自己，多讀書(shū)，從老舍、三毛到秦簡(jiǎn)、唐七公子；從四大古典小說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險記》里學(xué)到了孩子的純真和自由，也學(xué)到了當時(shí)成年人和社會(huì )的黑暗；我理解《錦繡未央》里李維揚的復仇故事，充滿(mǎn)智慧和智謀，波折曲折，但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創(chuàng )作性寫(xiě)作的同時(shí)，降低了寫(xiě)作難度和思考題材的時(shí)間。

　　當作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關(guān)的事情一點(diǎn)一點(diǎn)積累，然后慢慢體會(huì )，在這個(gè)過(guò)程中積累更多的文字！

　　理想演講稿 篇4

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我國戰國時(shí)期著(zhù)名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強者智不達。的確，我國古往今來(lái)的大人物們都有〝鴻鵠之志〞，因此，我認為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

　　我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是Albert Einstein。

　　我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如Einstein先生所言：〝天才=99%的汗水+1%的靈感。〞后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實(shí)上，Einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)〝沒(méi)有愿景，人就會(huì )消亡。〞不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì )為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現我的愿景。我們常說(shuō)：〝你的理想決定你成什么樣的器。〞我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年。青年。壯年還是暮年，都要勇于探索。勇于嘗試。勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想。我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在〝七門(mén)紅燈〞之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個(gè)人則認為，應試教育的〝利〞大于〝弊〞，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂〝吹盡黃沙始到金〞，留下的一定是會(huì )閃光的那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)〝力爭上游〞。我個(gè)人則認為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽(yù)而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想。我們的理想將會(huì )在這場(chǎng)意義重大的〝戰役〞中褪盡浮華！

　　小學(xué)階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂〝磨刀不誤砍柴工〞，回想起我們在小學(xué)階段中的〝磨刀〞磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨�付出的態(tài)度。

　　科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧。冷靜的頭腦和善于觀(guān)察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話(huà)，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景�？墒窃诳荚嚨拿媲�，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因為年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的'準備后再去為愿景而奮斗。

　　各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的屈原的《離騷》中寫(xiě)努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：〝夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。〞它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，〝有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志〞，那些無(wú)志之人的〝志〞，就是美夢(mèng)，就是所謂的〝理想〞，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁?jiǎn)⒊�的�?huà)來(lái)結束今天的演講：〝少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。〞讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　理想演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己的理想，有人想當警察，勇敢地抓壞人；有人想成為科學(xué)家，潛心研究世間萬(wàn)物，探索神奇的科學(xué)世界；有人想成為藝術(shù)家，為人們創(chuàng )造最好的藝術(shù)作品；而且…每個(gè)人的理想都不一樣，當然我也有自己的理想。我的理想是長(cháng)大后成為一名機械師，可以造出機器人一個(gè)一個(gè)幫助人。前幾天發(fā)生了一件讓我非常難忘的事。正因為如此，我想成為一名機械師。

　　那天早上，我在小區公園玩，看到一個(gè)穿著(zhù)橘黃色制服的小老太婆，左手拿著(zhù)掃把，右手拿著(zhù)一個(gè)大布袋。我知道她是個(gè)清潔工，在這個(gè)炎熱的夏天，她還在努力工作。我看見(jiàn)她了，她正在路邊掃地。那時(shí)候天氣很熱，天上的太陽(yáng)紅紅的`，瘋狂地燃燒著(zhù)大地，還有清潔工的奶奶。這一天如果不是去超市買(mǎi)東西，我真的不想出門(mén)。晶瑩的汗珠從老奶奶低矮的臉上滴下，手上的斑點(diǎn)是歲月的痕跡。因為沒(méi)來(lái)得及整理，頭發(fā)變得凌亂。我心想:這么熱的天，這個(gè)奶奶年紀的人出來(lái)掃地，一定很累很辛苦。我真的想讓她休息一下。于是我走到她身邊說(shuō):“奶奶，好熱啊。請先休息一下�！钡�奶奶說(shuō):“我要掃前面的路。況且滿(mǎn)大街都是臟的人，沒(méi)有我看著(zhù)會(huì )難受的�！焙退�談完話(huà)，我就回家了，晚上天還不太熱的時(shí)候，我就下樓散步。走了一會(huì )兒，我又看到了那個(gè)老婦人。她還在努力，不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)，我有了一個(gè)成為機械師的想法，想發(fā)明一種機器，可以幫助人們在炎熱的夏天完成辛苦的工作。

　　這位老太太的辛勤工作和為人民服務(wù)的精神讓我很感動(dòng)。所以，我想當一名機械師，發(fā)明機器人，為人服務(wù)，讓勤勞的清潔工不要受那樣的苦。

　　理想演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　理想，是生活的支柱和動(dòng)力，是一個(gè)人必須擁有并存在的東西。當再次談到理想時(shí)，我不禁開(kāi)始了遐想。

　　五年級時(shí)，我們曾組織過(guò)一次以“我的理想”為題的演講。當時(shí)，我的理想是當一個(gè)作家，因為我很喜歡寫(xiě)故事、小說(shuō)，常沉浸在書(shū)中優(yōu)美的文字里癡癡地，反反復復輪回地體會(huì )，或是望著(zhù)天空在心里組成一個(gè)關(guān)于天空的小說(shuō)段落……恍惚間，我又回到了現在，那這時(shí)，我的理想又該是什么呢?歌手、演員還是原來(lái)的作家?默默間，我還是選擇了初衷——當一名作家。

　　我特別愛(ài)看書(shū)。故事間就好像有魔力把我吸引去，讓我像一條魚(yú)一般躍進(jìn)字里行間的海洋，然后久久地迷失、陶醉其中。一本書(shū)完結了，我還會(huì )興致勃勃地繼續編下去。一拿起筆，筆尖就停不住一般地開(kāi)始唰唰寫(xiě)起來(lái)，一股靈泉便在紙上匯成了語(yǔ)言的河流，叮叮咚咚地蹦出字詞來(lái)，使得整個(gè)故事都好像動(dòng)起來(lái)一般，活在了紙上，跳躍在我的心里。

　　關(guān)于為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來(lái)，作家是可以在書(shū)中盡情施放一切的一個(gè)職業(yè)。作家可以按照心情來(lái)寫(xiě)，來(lái)思索，很自由，不太有被拘束。我就喜歡這種抒發(fā)自己的情感，提出對或錯的觀(guān)點(diǎn)的感覺(jué)。

　　我知道作家是要通過(guò)大量的閱讀和文字的`積累，所以我需要發(fā)展自己，看更多的、各種各類(lèi)的書(shū)，從老舍、三毛到秦簡(jiǎn)、唐七公子;從四大名著(zhù)到網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我都看過(guò)不少。我懂得了《湯姆索亞歷險記》中孩子們的天真自由及當時(shí)大人們和社會(huì )的陰暗;我明白了《錦繡未央》里李未央有智有謀，曲折不斷并且一波未起一波又平的復仇故事……這些故事的波折讓我同時(shí)收獲了一些寫(xiě)作創(chuàng )意，降低了寫(xiě)作的難度和想題材的時(shí)間。

　　當作家這件事，將會(huì )是我一直不變的理想。我一定要努力地做一些相關(guān)的事情去一點(diǎn)一滴地積累，然后再慢慢地實(shí)現它，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中積累更多的文字!

　　理想演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我們演講的題目是——《青春與理想》。

　　我們離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的`海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為：一生的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？

　　一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼�生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。因此，他們不僅會(huì )失去他們已經(jīng)擁有的東西。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎？

　　就像前輩說(shuō)的好，“有遠大理想的人有遠大抱負，沒(méi)有遠大抱負的人有遠大抱負�！睕](méi)有志向的人的志向是夢(mèng)想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠大的人，還是一個(gè)意志堅定的人？

　　最后，我想用梁?jiǎn)⒊�的一句�?huà)來(lái)結束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球�！弊屛覀円宦妨骱�，一路喝盡塵土，啃一口苦果，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

　　謝謝大家！

　　理想演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今年過(guò)年，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書(shū)柜里，我翻到了一本舊書(shū)——《青春之歌》，我仔細打量著(zhù)這本書(shū)，書(shū)的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁(yè)透出一股霉味，邊緣處微微地上翹著(zhù)，封面布滿(mǎn)了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細紋，我翻開(kāi)這本書(shū)，里面卻密密麻麻地做了好多的`讀書(shū)筆記，看得出來(lái)，當時(shí)的讀者一定是認真仔細地閱讀了這本書(shū)。

　　我拿著(zhù)書(shū)本去問(wèn)奶奶：“奶奶，這本書(shū)這么舊了，是誰(shuí)的��？”奶奶接過(guò)書(shū)，抹去書(shū)上在灰塵，笑咪咪地對我說(shuō)：“是你爸爸以前讀過(guò)的書(shū)，奶奶一直沒(méi)舍得扔�！薄鞍职帜氵@么喜歡讀書(shū)啊，筆記做得好詳細��！”我驚嘆地朝著(zhù)爸爸喊起來(lái)。奶奶又笑著(zhù)對我說(shuō)起了爸爸的故事：爸爸當時(shí)因空軍招飛落榜，一心想當飛行員翱翔藍天、獻身國防的夢(mèng)想破滅了。但爸爸并沒(méi)有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅定的信念，努力讀書(shū)學(xué)習，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車(chē)的孩子都帶著(zhù)家人準備的蘋(píng)果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著(zhù)一個(gè)蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū)和筆記本。

　　到了軍營(yíng)，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責任。部隊生活很緊張、訓練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。白天別人訓練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語(yǔ)單詞背誦；深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，他卻埋頭苦做數學(xué)，為報考軍校作準備。功夫不負有心人，第二年的部隊招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學(xué)深造的夢(mèng)想，實(shí)現了他的人生道路上的一小步理想。

　　聽(tīng)了奶奶的講解，我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了，我們現在身在好時(shí)代，過(guò)著(zhù)好日子，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書(shū)、快樂(lè )成長(cháng)，我們更應該從小樹(shù)立遠大的理想，更要認識到讀書(shū)的重要與意義，刻苦學(xué)習，掌握各種科學(xué)知識，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗，將來(lái)為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

　　理想演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是八年級150班的趙子瑞，這天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

　　我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著(zhù)我們對未來(lái)的`向往，對未來(lái)的期望，對未來(lái)完美的憧憬！但是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì )讓我們輕易到達？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì )一向堅持的走下去，讓那些以前否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著(zhù)自己，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，心無(wú)他物！

　　對于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不必須要偉大，我期望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!

　　理想是永遠的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅強······

　　讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　理想演講稿 篇10

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好！今天我國旗下演講的題目是"揚起理想的風(fēng)帆"。

　　生命就如一段美妙的旅程，當我們揚帆啟程時(shí)總是帶著(zhù)無(wú)數對旅程的憧憬與希望。一個(gè)帶著(zhù)理想出發(fā)的人是永遠不會(huì )被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的人踏上生命之路時(shí)，就會(huì )漫無(wú)目地的亂撞，最終消失在風(fēng)浪中。

　　曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。"我們每個(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標，只是每天規規矩矩的重復前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè )所言。

　　在人的一生中有無(wú)數的起點(diǎn)，這些起點(diǎn)就代表著(zhù)一段新的路程，新的征途.而在我們出發(fā)之前首先應做的是想好自己的`理想，想好自己的目標，知道自己想做什么要做什么.才可能在人生之路上永往直前.

　　記得在書(shū)中見(jiàn)過(guò)這樣的一種鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)生天冬天就要飛過(guò)太平洋到海的另一岸去過(guò)冬.面對這樣的一片廣闊的海洋，小鳥(niǎo)只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根樹(shù)枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，餓了就站在上面去吃海面上的小生物，就這樣完成一個(gè)遙遠的夢(mèng).你可能會(huì )贊嘆這鳥(niǎo)兒堅持不懈的精神，也許會(huì )欣賞鳥(niǎo)兒以動(dòng)力和方向面對洶涌的大海鳥(niǎo)兒為了理想突破一個(gè)個(gè)的風(fēng)浪，飛過(guò)風(fēng)雨最后達到了目的理想是生命的目標，沒(méi)有目標的旅程是毫無(wú)意義可言的，在生命的道路上只有擁有理想的人才能突破一切艱難困苦得到成功.

　　平靜的湖面，練就不出強悍的水手。既然你已起航，就應當接受風(fēng)浪的挑戰。沒(méi)有理由退縮；既然你有勇氣開(kāi)始，就應相信自己一定能到達彼岸。攀登者最終登上了峰頂，因為他自信，他相信自己一定會(huì )看到那無(wú)限的風(fēng)景。載著(zhù)理想，樹(shù)起風(fēng)帆去風(fēng)浪中拼搏吧！沖過(guò)去，沖過(guò)去將是一片艷陽(yáng)天。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，張開(kāi)成長(cháng)的翅膀，一起放飛自己的理想！

　　理想演講稿 篇11

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己最美妙的抱負，工程師、教師、醫生、警察……每一個(gè)抱負都是那樣有意義，每一個(gè)人為了實(shí)現自己的抱負都是那樣執著(zhù)，努力不懈，把自己最美妙的抱負變?yōu)楝F實(shí)。

　　童年的我好像多么天真，多么稚嫩。我相過(guò)當一名警察，替人民鏟除壞人；我相過(guò)當一名醫生救死扶傷；我相過(guò)當一名教師，培育出一代代祖國的棟梁；我甚至想過(guò)當一名和平大使，讓人們生活在和諧、幸福的日子里，沒(méi)有戰斗，沒(méi)有苦痛的.呻吟，只有歡快的笑聲。但是，我現在的幻想卻是當一名普通的翻譯。

　　從小時(shí)候開(kāi)頭學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我就喜愛(ài)上了這個(gè)課程。從最簡(jiǎn)潔的單詞和問(wèn)候語(yǔ)到現在學(xué)的大局部外語(yǔ)，我都能敏捷運用，似乎是上天特地賜給我出眾的語(yǔ)言功能一樣，讓我注定要當一名翻譯。那時(shí)候我并不知道有翻譯這個(gè)工作，也不確定長(cháng)大以后究竟要做什么。只是特別的愛(ài)外語(yǔ)，愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)奇怪的發(fā)音方式。直到年齡增大時(shí)，才知世界上有一種工作叫翻譯，他可以去許多地方，了解各種語(yǔ)言。使不同國家的人能清晰地知道對方的想法，為世界各國的人們作溝通橋梁！

　　為此，我付出了不少時(shí)間與精力。在外語(yǔ)課上積極發(fā)言，每天在家練習口語(yǔ)。在周末也要去課外外語(yǔ)班。雖然每天這樣勞碌，但是我是快樂(lè )與幸福的，由于我是在為自己的幻想與美妙的將來(lái)努力奮斗，完全值得的！

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我信任，在我的努力之下，幻想會(huì )離我越來(lái)越近，最終變成現實(shí)。

　　理想演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　顧名思義，理想是思想中的最高理想。這個(gè)理想是每個(gè)人都應該擁有的，因為理想就像一艘船，載著(zhù)你自由地駛入知識的海洋。今天，我將談?wù)撐业睦硐�，我的�?mèng)想！

　　和許多中學(xué)生一樣，我的理想是進(jìn)入一所著(zhù)名的大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“我想；清華大學(xué)；一直是我追求的大學(xué)。從孩提時(shí)代起，我就從電視、報紙、雜志和網(wǎng)頁(yè)上看到了清華大學(xué)的優(yōu)勢。因此，我決心考上清華大學(xué)。我經(jīng)常想：清華大學(xué)真的這么好嗎？為什么一個(gè)中學(xué)生如此憤怒地掙扎是如此誘人，但我不明白。我很擔心。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑。

　　但我不知道為什么，我剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，似乎就在瞬間長(cháng)大了，因為我明白困擾我幾年的問(wèn)題：清華大學(xué)為什么如此吸引人，因為它有5000多萬(wàn)本書(shū)，這吸引了我的閱讀興趣，因為它有最好的老師，他們吸引我去聽(tīng)他們的講座，因為它的大型教學(xué)樓吸引我進(jìn)去，因為。一切都是那句話(huà)因為那里的一切都比普通大學(xué)好！我很興奮。因為我明白為什么它如此誘人！

　　然而，當我只有13歲的時(shí)候，當我面對這樣一個(gè)大目標時(shí)，我有點(diǎn)困惑：我不知道如何進(jìn)入清華大學(xué)并真正去那里上課。我當時(shí)不知道該怎么辦。我不知道我是否能進(jìn)入清華大學(xué)。我不明白。事實(shí)上，目前有許多是不可預測的。這取決于我的自我表達和我在實(shí)現目標方面的表現！未來(lái)的命運掌握在我自己手中！它是在生活和奮斗的那一刻！這是在我的學(xué)習和成就！我很難過(guò)。因為當我面對充滿(mǎn)希望的道路時(shí)，我不知所措，害怕跌入深淵。

　　你現在看到的不是以前的我、無(wú)知的`我、急躁的我、新世紀的我、全新的我和平靜的我。此刻，我正在為我的理想而奮斗，為我的目標而沖刺，為未來(lái)鋪平道路！我現在所做的只是為了一件事：考上清華大學(xué)。我正在為此而努力。從現在起，我將抓住每一分鐘，在未來(lái)的六年里努力、加油、沖刺。因為我想對我的理想負責。只有這樣，我的理想才能對我負責！

　　這是我的理想，我的夢(mèng)想相信我，你一定要做到！一定能做到！

　　理想演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。

　　我要做一名律師，因為我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的`權力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

　　律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

　　法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

　　當我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律就有N多條！我的最后一步就是……趁我現在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎。

　　我的理想，永遠都會(huì )像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚！

　　理想演講稿 篇14

各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(cháng)，如果對自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話(huà)，就不可能有追求卓越的精神，就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學(xué)校長(cháng)，我沒(méi)有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。

　　我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著(zhù)濃濃學(xué)習氛圍的學(xué)校。我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。

　　根據我的理想，結合上級文件精神和教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設計成為：中學(xué)部是突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(cháng)學(xué)校建設為特色的發(fā)展的學(xué)校。小學(xué)部是突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設為特色發(fā)展的學(xué)校。

　　根據我的.設計，我計劃從以下方面來(lái)實(shí)現我的教育理想。

　　首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞縣教育局教育七大工程，扎實(shí)細致的做好各項工作。

　　學(xué)校建設方面，抓住中學(xué)部創(chuàng )建省合格學(xué)校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學(xué)部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。

　　教師隊伍建設方面，加強教師職業(yè)道德培養，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習運動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書(shū)演講活動(dòng)，以此來(lái)凝聚教師形成較強的團隊精神，創(chuàng )造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習，提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。

　　教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng )先爭優(yōu)比貢獻”這以目標，學(xué)習一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績(jì)穩居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。

　　這就是我一個(gè)最基層，農村中學(xué)校長(cháng)的教育理想，它雖不是豪言壯語(yǔ)，不是氣貫長(cháng)虹，但只要我們朝著(zhù)我們理想努力，處處從細小入手，我們學(xué)校，我們的教育定會(huì )結出豐收的碩果。

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