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畢業(yè)生回校演講稿（精選18篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的畢業(yè)生回校演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)生回校演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。
很高興重新回到母校，感覺(jué)這里的一草一木都是那么的親切。在這里，首先我想感謝母校對我的培養和教育，感謝那么多優(yōu)秀的老師給過(guò)我的教誨和幫助。五年的師范生活是我人生中的一個(gè)里程碑，給我留下了許多美好的回憶。很懷念在這里度過(guò)的那段時(shí)光，懷念這里清新的空氣、懷念這里安靜的閱覽室和熟悉的籃球場(chǎng)，我想這個(gè)美麗的校園承載了生命中永遠不會(huì )改變的青春與夢(mèng)想，它也永遠不會(huì )隨年齡增加而褪色。
能參加今天這個(gè)活動(dòng)，我非常的榮幸，也十分的恐慌，我覺(jué)得今天的自己還遠遠沒(méi)有達到優(yōu)秀的標準，所以，我只是希望把我這些年來(lái)學(xué)習的經(jīng)歷還有一些可能算作是一些經(jīng)驗的東西和大家進(jìn)行交流，希望能對師弟師妹們有所幫助。
我1999年進(jìn)入日照師范學(xué)習，是第一屆五年一貫制小教大專(zhuān)班的學(xué)生，前三年是普師專(zhuān)業(yè)，后兩年分科后學(xué)習小學(xué)教育（中文）專(zhuān)業(yè)�；仡櫸迥陰煼渡畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有失敗后的苦澀，也有奮斗的充實(shí)和成功的喜悅，在這個(gè)過(guò)程中，自己付出了很多，也得到了很多。清楚的記得剛剛邁入師范校門(mén)的第一天，聽(tīng)著(zhù)廣播中那首《長(cháng)大后我就成了你》，心情十分的激動(dòng)和自豪，也還記得，入校第一個(gè)晚上和同學(xué)聊天，一起說(shuō)著(zhù)五年的時(shí)間多么漫長(cháng)，我們都會(huì )有怎樣的改變。
但遺憾的是開(kāi)始的那份熱情并沒(méi)有持續多久，漸漸的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一種叫做惰性的東西慢慢的滋生，蔓延，開(kāi)始占據了我的整個(gè)生活狀態(tài)。前三年的師范生活可以說(shuō)是豐富的、多彩的，但我覺(jué)得卻不能算是充實(shí)的、成功的。因為沒(méi)有壓力，或者說(shuō)因為不懂事，自己并沒(méi)有好好的珍惜那段時(shí)間，做錯了許多的事情，給老師添了很多的麻煩，學(xué)習成績(jì)也是一塌糊涂，雖然那時(shí)的感覺(jué)是生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松愜意，但現在想來(lái)卻為虛度的年華而惋惜。
有一個(gè)實(shí)驗叫做“溫水青蛙”，當把一只青蛙放進(jìn)燒開(kāi)的沸水中，青蛙受到刺激會(huì )立刻跳出來(lái)逃命，但當把青蛙放進(jìn)一盆溫水中，然后慢慢給溫水加熱，當青蛙感覺(jué)到威脅的時(shí)候卻再也沒(méi)有跳出來(lái)的力量了。其實(shí)，人也一樣，孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，當我們沉迷于現狀的時(shí)候其實(shí)也就變成了溫水中的那只青蛙。米蘭·昆德拉有部小說(shuō)《生命不能承受之輕》，在這本書(shū)的封面上有這樣一段話(huà)：當負擔完全缺失，人就會(huì )變得比空氣還輕，就會(huì )飄起來(lái)，就會(huì )遠離大地和地上的生命，人也就只是一個(gè)半真的存在，其運動(dòng)也會(huì )變得自由而沒(méi)有意義。我覺(jué)得前三年給我的教訓就是：永遠不要因為時(shí)間的寬裕而放松對自己的要求。
02年的暑期是我記憶中最痛苦的夏天，那個(gè)暑假燥熱而漫長(cháng)，初中時(shí)候的很多同學(xué)、朋友在那個(gè)假期里陸續收到大學(xué)的錄取通知，在一片喜悅的氛圍里感覺(jué)自己是那么的格格不入，鄰居家的鞭炮在自己聽(tīng)來(lái)是那么的刺耳，也明顯的感覺(jué)到父母在人前的底氣不足。整個(gè)夏天心情被一種蓄勢待發(fā)的難以名狀的情感牽扯得隱隱作痛，那種的心情是羨慕，也有幾分嫉妒，更準確的來(lái)說(shuō)是一種不甘心。所以，從那個(gè)暑假回來(lái)，我覺(jué)得是應該做一些改變了，并不是要刻意的證明什么，也并不是覺(jué)得要一定得到什么，而只是不想讓自己的青春只留下荒蕪和空白。
我制定了細致的作息時(shí)間表和學(xué)習計劃，選擇最薄弱的英語(yǔ)開(kāi)始入手，背單詞、學(xué)語(yǔ)法，剛開(kāi)始的時(shí)候非常的困難，要改變幾年形成的惰性和習慣非常的不容易，薄弱的基礎一次次打擊好容易建立起來(lái)的信心（前三年幾乎沒(méi)有認真的聽(tīng)過(guò)課、讀過(guò)書(shū)，當時(shí)的成績(jì)也是班里的倒數），有時(shí)候非常的著(zhù)急，也會(huì )埋怨自己笨。幸運的是，我堅持了下來(lái)，那段時(shí)間幾乎讀遍了我們圖書(shū)館所有的語(yǔ)法書(shū)、詞匯書(shū)，做遍了里面的習題，也終于在自己的努力下看到了自己的進(jìn)步，感覺(jué)自己的整個(gè)精神狀態(tài)都有了很好的變化（這種變化不僅體現在學(xué)習方面）。我想告訴那些成績(jì)相對來(lái)說(shuō)較弱的同學(xué)的是，基礎差并不可怕，只要你有堅持的毅力就會(huì )有希望和收獲。有人說(shuō)，堅持是世界上最簡(jiǎn)單的事，因為只要你自己愿意去堅持就沒(méi)有人可以阻止你；但堅持又是世界上最難的`事，因為堅持到最后的人往往是少數。其實(shí)每個(gè)人都有惰性，成功與失敗的差異往往就在于能不能在做事的過(guò)程中找到一種東西來(lái)克服自己的惰性而堅持自己的目標。我覺(jué)得當時(shí)支持我的就是一種對自己負責的態(tài)度。
后來(lái)參加了專(zhuān)升本的輔導，有了更具體的目標和方向，我很珍惜這個(gè)機會(huì )，也很慶幸在這段時(shí)間中得到了那么多老師、朋友的支持、幫助。那段時(shí)間，雖然起的很早、睡得很晚，我卻覺(jué)得那是我五年師范生活中最充實(shí)、最難忘的回憶。我想，在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標而努力奮斗的日子。那段交織著(zhù)絢麗與晦暗、精彩與艱辛的時(shí)光帶給我許多的體驗、回味和轟然作響的記憶，這些我都將永生難忘。講到這里，想起俞敏洪老師的一段話(huà)：“我挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上：用理想和信念來(lái)支撐自己的精神；有平和與寬容來(lái)看待周?chē)娜耸�；用知識和技能來(lái)改善自己的生活；用理性和判斷來(lái)避免人生的危機；用嚴厲和冷酷來(lái)改正自己的缺點(diǎn)；用激情和毅力來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想�！蔽蚁�，每個(gè)人生命中都會(huì )有那么一段隧道需要我們獨自穿行，那里沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，我們應該學(xué)會(huì )為自己伴奏，高歌向前。
五年的師范生活帶給我的收獲是多方面的，不僅是知識的積累和心態(tài)的成熟，更有能力的鍛煉和提高。我不贊同那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活態(tài)度，我一直認為，除了學(xué)習之外，還有很多其他值得去做的事情。我非常感謝在師范五年的的學(xué)生干部經(jīng)歷，五年中，我在班級里擔任過(guò)班長(cháng)、衛生委員、體育委員、學(xué)習委員，也曾經(jīng)擔任過(guò)學(xué)校廣播站站長(cháng)，學(xué)生會(huì )文體部部長(cháng)等職務(wù)。學(xué)生干部的經(jīng)歷很好的鍛煉了我的思維能力和交往能力。
在這一過(guò)程中的體會(huì )是有苦有樂(lè )，樂(lè )的是能夠為老師和同學(xué)服務(wù)，并且在這個(gè)過(guò)程中真切的感受到自己的進(jìn)步、成熟，尤其在集體取得成功、獲得榮譽(yù)的時(shí)候更能夠體會(huì )到那種強烈的自豪感；苦的是工作中也經(jīng)常會(huì )有一些困難，尤其是面對同學(xué)不理解的情況，也會(huì )有委屈甚至想到要放棄，當往往是困難的時(shí)候越能鍛煉一個(gè)人的能力，當困難過(guò)去以后你再回頭來(lái)來(lái)看看，你會(huì )發(fā)現在這個(gè)過(guò)程中你已經(jīng)得到了很多的東西。我覺(jué)得，做學(xué)生干部方法固然重要，但最重要的一點(diǎn)就是真誠的對待每個(gè)人、每件事。誠懇的與每個(gè)同學(xué)交流，認真負責的去做好每一項工作。
一個(gè)人的成長(cháng)往往受兩個(gè)因素的制約，一個(gè)是智商，也就是智力因素，是指我們正確的認識客觀(guān)世界的能力；另一個(gè)是指情商，是我們在情緒、情感、意志和受挫折方面的品質(zhì)。智商往往更多的是在知識的學(xué)習和積累過(guò)程中得到發(fā)展和提高，而情商更需要我們在社會(huì )實(shí)踐以及與人交往溝通中得以鍛煉和培養。作為學(xué)生，學(xué)校各種活動(dòng)和學(xué)生干部的工作就為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己的舞臺。從某種意義上說(shuō)，學(xué)校也是一個(gè)小的社會(huì )，我們不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，更要學(xué)會(huì )做事、做人，所以，我們應該把握住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己、展現自己，不必太在意成敗，也不必太在意旁人的看法，畏畏縮縮，可能會(huì )錯過(guò)很多寶貴的東西。
另外，積極向上、豐富多彩的業(yè)余生活其實(shí)也是很重要的，同樣也可以很好的充實(shí)自己。我覺(jué)得，興趣對于一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)非常的重要，它不僅可以使我們的生活更加豐富，而且可以塑造我們的性格。在師范學(xué)習期間，我一直參加學(xué)校的籃球隊，我記得，當時(shí)好像是一、三、五的早晨和周二、周四的下午訓練，教練的要求很?chē)栏�，輸了球或者出現失誤就要做俯臥撐，一般情況下一早上要做到六七十個(gè)。很感謝當時(shí)的教練崔連波老師，很懷念當時(shí)一起打球的那幫兄弟。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的生活，更重要的是磨練了自己的意志，增加了生命的韌性。
另外，我覺(jué)得，愛(ài)好一件事情，并不一定要做的多么好，重要的是自己喜歡，自己在這個(gè)過(guò)程中能夠感受到快樂(lè )，能夠有所收獲就已經(jīng)足夠了，像我自己曾經(jīng)在學(xué)校的一些比賽中獲過(guò)獎（像書(shū)法、乒乓球），也有在文藝匯演中被直接淘汰，在演講比賽中得到倒數第一的經(jīng)歷，但是不管是成功的、或者是失敗的，我想都是一種成長(cháng)、一種積累、一種財富。
20xx年4月，我參加了專(zhuān)升本考試，被山東師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。進(jìn)入山師，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始覺(jué)得不太適應，沒(méi)有早晚自習，沒(méi)有班主任督促，也沒(méi)有固定的教室，上課是幾百人的公共大教室，一堂課就是大半個(gè)上午，老師都不用教材，侃侃而談，上完課就回家。但后來(lái)就慢慢喜歡上這種學(xué)習的氛圍，也習慣了早起到校園的石凳上晨讀，習慣了自習室占座位學(xué)習。因為覺(jué)得自己的起點(diǎn)比較低，另一方面，確實(shí)也感覺(jué)有了更好的學(xué)習條件，所以?xún)赡昀镆恢睕](méi)有放松對自己的要求。還是要感謝師范后兩年形成的良好習慣和健康的心態(tài)，以及五年學(xué)生干部的經(jīng)歷，本科的生活非常的愉快，兩年里學(xué)習方面一直保持在前列，一直在班里擔任班長(cháng)，并在進(jìn)入山師的第一學(xué)年加入了中國共產(chǎn)黨。在畢業(yè)時(shí)獲得了山東師大優(yōu)秀畢業(yè)生、山東省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)，我所在的班級也評為山東師大優(yōu)秀班集體。
20xx年，我以專(zhuān)業(yè)第二的成績(jì)考上了山師文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)企業(yè)審美文化研究生，導師是李衍柱教授和張繼升教授，現在是研究生二年級的學(xué)生。
在這么多年的學(xué)習過(guò)程中，我覺(jué)得有三個(gè)關(guān)鍵詞是非常重要的：
一是態(tài)度。我喜歡看足球，卻很少看中國足球，但我很認同前中國足球隊主教練米盧的一句話(huà)：“態(tài)度決定一切”。我覺(jué)得，這個(gè)理念不但可以運用于足球，而且在學(xué)習甚至于做人、做事方面也同樣適用。很多時(shí)候，一件事情能不能做好，先決條件就是你用什么樣的態(tài)度來(lái)面對它。當然，我說(shuō)態(tài)度決定一切，并不是說(shuō)我們每天都像壓緊了的彈簧，而且，學(xué)習和生活從來(lái)也就不是一件愁眉苦臉的事情。我說(shuō)的態(tài)度是一種積極、向上的價(jià)值取向，一種樂(lè )觀(guān)地對待人生，永保青春的活力的精神狀態(tài)。記得有個(gè)比喻這樣說(shuō)：人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車(chē)，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運行。但我想，不管是原野還是隧道，我們心中總應該是光明的、坦然地，就像盧森堡所說(shuō)的：“不論我到哪兒，只要我活著(zhù)，天空、云彩和生命的美會(huì )跟我同在�！睆土晫�(zhuān)升本考試的那段時(shí)間，最緊張的時(shí)候我曾經(jīng)連續幾天只睡三四個(gè)小時(shí)，晚上在樓道、洗手間里背書(shū)，凌晨在門(mén)衛室里記單詞，可是我并沒(méi)有覺(jué)得有多么的苦啊、累啊，反而是很快樂(lè )、很踏實(shí)，我覺(jué)得這是對自己的一種負責，是我對待生活的態(tài)度，不管成不成功，只是想讓自己沒(méi)有遺憾。
二是愿景。記得小的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣的問(wèn)題：“你的理想是什么？”或者“你長(cháng)大了要做什么”。而隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我們現在好像越來(lái)越少的提到理想，所以有人說(shuō)80后的一代是理想缺失的一代。也許，理想是過(guò)于遙遠和飄渺了，所以我想用另外一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達：愿景。愿景很簡(jiǎn)單，它只需要我們回答三個(gè)問(wèn)題：“我想做什么樣的人”、“我想做什么樣的事情”、“我想要什么樣的生活”。
這個(gè)愿景不一定要多么的偉大，也不要多么的宏偉響亮，甚至不需要我們說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，它只是我們每個(gè)人心中的一盞燈，是我們學(xué)習和生活的指引，是我們努力的方向。我想告訴大家的是，千萬(wàn)別摸著(zhù)石頭過(guò)河，要清楚最終追求是什么，當別人都迷迷糊糊的時(shí)候，你千萬(wàn)別也處于迷糊的狀態(tài)。黑格爾說(shuō)過(guò)：一個(gè)志在有大成的人，他必然知道限制自己，反之，那些什么都想做的人，其實(shí)什么都不能做，最終歸于失敗。所以，如果你還沒(méi)有自己的愿景，那么就應該好好的考慮上面的三個(gè)問(wèn)題，如果你已經(jīng)想好了，那么下面你就要考慮：“我該怎樣去做了”。讀師范的時(shí)候，我最喜歡的一部小說(shuō)是《浮士德》，最喜歡里面的一句話(huà)：要每天每夜去開(kāi)拓新的生活，然后再去做生活的享受。每次想起這句話(huà)的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得充滿(mǎn)力量。我把這種“新的生活”理解為愿景。
三是方法。主要是說(shuō)學(xué)習方法。學(xué)習是有方法可循的，而且我覺(jué)得這些方法也并一定要多么的高深，有很多其實(shí)我們大家都很清楚，只是沒(méi)有認真的運用。我很少看那些專(zhuān)門(mén)介紹學(xué)習方法的書(shū)，一直以來(lái)我都是遵循著(zhù)心理學(xué)、教育學(xué)課本上的學(xué)習方法來(lái)做的，而且我覺(jué)得效果是很明顯的。我覺(jué)得對我幫助最大的是記憶遺忘曲線(xiàn)和回憶式學(xué)習，這些也都是我們的心理課本上的知識。
艾賓浩斯發(fā)現的遺忘曲線(xiàn)揭示了：遺忘在學(xué)習之后立即開(kāi)始，但人的遺忘進(jìn)程是不均勻的，呈現先快后慢的趨勢，而且記憶的理解效果越好，遺忘的越慢，所以我們就應該及時(shí)復習，有意義的識記。另外，回憶式學(xué)習是非常有效的學(xué)習方法，我們可以每天拿出30分鐘的時(shí)間把一天來(lái)學(xué)的知識在頭腦中回憶一遍，這樣對于我們的識記是非常有幫助的，而且可以讓自己感覺(jué)每天都有很多的收獲，增加學(xué)習的動(dòng)力和信心。其他，預習、筆記、過(guò)度識記等等都是很好也是很必要的學(xué)習方法，只是大家不要把這些當作是負擔，持之以恒，一定會(huì )有收獲。
人的發(fā)展歷程就像爬山，每登上一個(gè)高度都能看到更遠更美的風(fēng)景。但很多人卻留戀眼前的風(fēng)景，不愿繼續努力前行，也就喪失了許多的機會(huì )。我覺(jué)得，我們日照師范的學(xué)生都是非常的優(yōu)秀，我們應該有更廣闊的舞臺，我們應該通過(guò)自己的努力為自己贏(yíng)得更好的展示自己的空間，不管是選擇就業(yè)，或者選擇繼續讀書(shū)，我們都不要放棄的是一種積極向上的心態(tài)，一種永不言敗的精神，一顆充滿(mǎn)朝氣的年輕的心。有一則寓言是這樣講的：靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下，這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。那么，無(wú)論你是獅子或是羚羊，當太陽(yáng)升起，你要做的，就是奔跑。
我想，奔跑的姿態(tài)應該是離夢(mèng)想最近的吧。
還是那句話(huà)，我從來(lái)不覺(jué)得自己做到了優(yōu)秀，只是把自己的一些體會(huì )拿出來(lái)和大家一起交流。對于我自己來(lái)說(shuō)，現在也開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，下面的一段時(shí)間我也將面臨著(zhù)碩士畢業(yè)論文寫(xiě)作，找工作，或者繼續考博士等等許多的挑戰，所以，我很感謝母校給了我這個(gè)機會(huì )和大家坐在一起，使我有機會(huì )感受到大家的青春與活力，使我更深刻的思考了我剛才提出的幾個(gè)問(wèn)題，也使我有了奔跑的勇氣和力量。
記得在四年前，我曾經(jīng)把柳青的一句話(huà)送給00級的師弟師妹們，今天我想再把它送給大家，以作為我今天發(fā)言的結束：
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。
與大家共勉。
謝謝。
畢業(yè)生回校演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x班的xx。今天我非常榮幸能夠作為20xx畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。
對于在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我想刺客應當和當初的我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過(guò)去的高中生活的回憶與留戀。
回首高中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的`日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。x年前，我們帶著(zhù)家人的叮嚀，帶著(zhù)一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習和鉆研，還記得在我院運動(dòng)會(huì )上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校x周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。
高中畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，你們即將走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論你們是走上了工作崗位，還是繼續深造，你們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去勇敢地面各種挑戰。你們會(huì )用最豪邁最穩重地步伐朝著(zhù)美好的未來(lái)努力前進(jìn)。
最后，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)生回校演講稿 3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是六年級x班的xxx同學(xué)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。俗話(huà)說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結什么果，撒什么種子開(kāi)什么花�！蹦敲凑垎�(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢?
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們曾有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的'夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、 在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、 在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從教師指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲。
3、 在學(xué)習方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習效果上的差距。
4、 六年級的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。這里特別要提醒在上次考試中考得不是非常理想的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給教師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！
未來(lái)是美好的，但美好的未來(lái)總與困難同行。我深信，只要我們柳明小學(xué)的每一位同學(xué)都努力學(xué)習，克服困難，總有一天，丑小鴨也會(huì )變白天鵝。六年級的同學(xué)們，這是我們在金茂的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們共同珍惜，共同努力，好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們所摯愛(ài)的柳明小學(xué)。學(xué)弟學(xué)妹們，請相信，在柳明小學(xué)這溫暖的大集體中，在各位教師精心的培育下，大家必會(huì )有一個(gè)快樂(lè )幸福的小學(xué)生涯。愿各位同學(xué)都能雛鷹展翅，翱翔九天！
最后，祝愿教師同學(xué)們在新的一年里，身體健康，學(xué)習進(jìn)步，工作順利，闔家幸福。
謝謝大家，我的演講完了！
畢業(yè)生回校演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
隨著(zhù)畢業(yè)論文的收尾，才驚覺(jué)，大學(xué)四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。
曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì )有不錯的成績(jì)，但最終自己卻會(huì )很傷心，大學(xué)四年好象一無(wú)所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至會(huì )對彼此吝惜一個(gè)微笑。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì )有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì )更好，但已無(wú)濟于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù)，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
其實(shí)人生真的無(wú)所謂對或錯，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但有些同伴們卻每天重復著(zhù)同一樣的日子，有的人會(huì )羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì )很羨慕整天學(xué)習的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識，但有時(shí)我又會(huì )很不屑，遺憾他們錯過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會(huì )后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì )有遺憾，都會(huì )想嘗試另一種生活。
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
四年，想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
四年，有太多的回憶！剛踏上荊州這塊古老的土地時(shí)，看到那厚厚的城墻、木質(zhì)的城門(mén)，我感到了荊州的古老。大一，我的苦惱，我對生活的不適應，我迷戀的網(wǎng)吧生活。大二，我的浮躁，我的沖動(dòng)，我的等待，我的失敗，我的反省。大三，我的.懦弱，我的放棄，我的痛苦，我的責任，我的前途，我的工作，我的茫然。大四，我的放下，我的開(kāi)始，我的拼搏，我的淚水，我的喜悅，我的遺憾，我的不甘心！
思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
記得四年前最愿意做的事情就是走在校園的那條香樟路上，或是在清晨有著(zhù)明媚的陽(yáng)光與和諧的樹(shù)影，或是在雨天看那霧蒙蒙的亦幻亦真夜景。四年，真的很值得懷戀，真的是人生美好的里程。我為什么不用心去投入這四年的生活，用愛(ài)充實(shí)這四年的生活，用自信去面對本該屬于我的美好了？今天，只能坐在冰冷的電腦熒幕前，去憑吊這逝去的大學(xué)生活，真的很多很多的遺憾，很多很多的后悔，如果能夠在給我一個(gè)四年，我一定會(huì )用心，用愛(ài)，用自信去面對生活，去感受大學(xué)生活，而不是像這四年，在恐懼、自卑、無(wú)聊、痛苦與哀愁中度過(guò)！
在這里我還是用我在我們班級畢業(yè)聚會(huì )上的那句話(huà)來(lái)結束我的大學(xué)：“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去的將會(huì )成為親切的懷戀，讓我們把那過(guò)去的日子牢牢的記在心坎上，因為這是一段緣分！”
畢業(yè)生回校演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內的一草一木，依稀間恍如昨日，三年學(xué)習生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。見(jiàn)到一位位啟蒙老師，他們風(fēng)采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂(lè )成長(cháng)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，三年前我也和你們一樣抱著(zhù)對未來(lái)的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而三年后我也僅以一個(gè)過(guò)來(lái)者的身份和大家分享這x年學(xué)習生活的點(diǎn)滴感悟。
一、首先身處學(xué)生階段的我們一定要將學(xué)習放在首要位置，培養和提升學(xué)習興趣
學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的一種認識傾向，它在學(xué)生的學(xué)習中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿(mǎn)好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實(shí)一個(gè)容易接受新觀(guān)點(diǎn)的頭腦是學(xué)習過(guò)程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類(lèi)雜志和書(shū)籍。這里所說(shuō)的不僅包括文學(xué)類(lèi)的名人傳記，中外名著(zhù)，大家的散文隨筆，更有一些科普類(lèi)書(shū)籍。其實(shí)慢慢的你會(huì )發(fā)現在一些看似淺顯的趣味問(wèn)題中蘊含著(zhù)豐富的數理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現實(shí)生活中起到非同凡響的作用�？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會(huì )讓我們在知識的海洋中建立了堅實(shí)的基礎，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動(dòng)力。越是深入研究，趣味便會(huì )越濃，當學(xué)習興趣與終身致力的奮斗目標相結合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來(lái)學(xué)習生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。
二、要培養良好的學(xué)習習慣。一個(gè)好的學(xué)習習慣可以讓你終生受益
培養良好的學(xué)習習慣首先源于自信心。因為養成一個(gè)好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進(jìn)取心的支柱，如果在學(xué)習過(guò)程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進(jìn)，那么我相信每個(gè)人都會(huì )形成一套適合自己的學(xué)習習慣和方法。其次是科學(xué)合理的利用時(shí)間，講求辦事效率�，F在競賽熱度仍然較高，然而我覺(jué)得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問(wèn)題就是如何合理分配時(shí)間。這就要求我們要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，其一是主次分明，在保證校內各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)行課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數在各科之間，課內課外尋找到屬于自己的平衡點(diǎn)。第三，養成勤思好問(wèn)的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )交流探討式學(xué)習方法。學(xué)習需要一個(gè)人的苦思冥想更需要開(kāi)放的溝通。相互爭論是一個(gè)思維上互相激發(fā)的過(guò)程，思想撞擊的火花會(huì )讓你茅塞頓開(kāi)。在探討中學(xué)會(huì )追根溯源，主動(dòng)質(zhì)疑，尋求事物之間的內在聯(lián)系。這樣學(xué)到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學(xué)會(huì )發(fā)散思維，養成聯(lián)想的思維習慣。學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，在學(xué)習中應該注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問(wèn)題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng )性，真正做到學(xué)以致用。
三、要全面發(fā)展，一個(gè)人的綜合素質(zhì)其實(shí)體現在方方面面
比如剛才提到的探討式學(xué)習就需要較強的'與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見(jiàn)溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學(xué)會(huì )溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問(wèn)題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個(gè)會(huì )學(xué)習的人一定是一個(gè)會(huì )生活的人。觀(guān)察你的房間，你的書(shū)桌，你生活過(guò)的地方是不是井井有條?其實(shí)這就體現著(zhù)你的歸納整理能力。同時(shí)業(yè)余愛(ài)好的開(kāi)拓和學(xué)業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車(chē)，只有各個(gè)部分協(xié)調合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著(zhù)潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學(xué)能力的培養。同學(xué)們，我們如果讀到碩士畢業(yè)，在學(xué)校課堂的時(shí)間大概是x年，而眾所周知，21世紀是終身學(xué)習的世紀，知識更新的速度遠超過(guò)我們的想象，唯有具有超強的自學(xué)能力才能有更長(cháng)遠的發(fā)展。所以在這x年的時(shí)間里一定要避免填鴨式學(xué)習，多培養自學(xué)能力。自學(xué)能力的基礎技能是閱讀與理解，在此基礎上進(jìn)行概括與把握，最終進(jìn)行篩選過(guò)濾。將能接受的知識內化，剩下的歸結為問(wèn)題。人類(lèi)教育發(fā)展的理論和實(shí)踐證明，以"問(wèn)題"為中心的學(xué)習方法歷來(lái)是人們學(xué)習的良方。所以在自學(xué)過(guò)程中最大的問(wèn)題可能就是不知道自己有什么問(wèn)題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長(cháng)期的磨合。自學(xué)能力的培養是一個(gè)細水長(cháng)流的過(guò)程，它恰似一個(gè)嬰兒學(xué)步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開(kāi)，準備踏上新的征程，還是將繼續在這里發(fā)芽。我相信一路走來(lái)一定有許多歡聲笑語(yǔ)，也有許多風(fēng)雨兼程，更少不了錯過(guò)與遺憾。但我想告訴大家這就是成長(cháng)，或許現在的我們都太過(guò)平凡，或許現在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點(diǎn)純粹與坦然，此時(shí)此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校xx高中給我提供這個(gè)平臺來(lái)分享我的一點(diǎn)心得，希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過(guò)了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。
畢業(yè)生回校演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
社團來(lái)電話(huà)，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時(shí)，能出席他們的晚會(huì )，要我做個(gè)lecture，講講我對大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)驗。
我當時(shí)就在想，分享經(jīng)驗，這不在笑話(huà)我嗎，我有什么經(jīng)驗，要是我有經(jīng)驗的話(huà)，我當初就不會(huì )那么失敗了，要是我有經(jīng)驗的話(huà)我早把握住生活、學(xué)習、音樂(lè )、工作四不誤，讓它們共存不會(huì )沖突。
下午比較悠閑沒(méi)什么事，我就在組織點(diǎn)語(yǔ)言，想想到時(shí)講什么內容好，可只有短短十分鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來(lái)想去，覺(jué)得還是講點(diǎn)這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個(gè)話(huà)題——寂寞，挫折失敗，交際問(wèn)題，還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時(shí)間給我刪除，要是講這個(gè)話(huà)題肯定會(huì )涉及到感情問(wèn)題，我并不是感情方面的專(zhuān)家，講這個(gè)力不從心，欺騙觀(guān)眾也欺騙自己。
挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話(huà)題會(huì )有聽(tīng)覺(jué)疲勞，于是我想轉一轉改成希望與失望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識的雙槳去追求，希望之光便會(huì )照亮我們。沒(méi)有希望的生活會(huì )讓人失望，希望之后有失望會(huì )讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應是一幅呆板的平面畫(huà)，而應該成為一座立體的雕塑。
交際，怎么說(shuō)呢，我之前認為心地善良就能與人交心，現在我補充一下除此之外還必須還要學(xué)會(huì )在不同的場(chǎng)合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落，我覺(jué)得所謂墮落，就是做著(zhù)連自己都覺(jué)得沒(méi)價(jià)值沒(méi)意義的事。所謂迷茫，就是沒(méi)有了解到大學(xué)時(shí)光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結，說(shuō)成我們要理智處事要勤奮學(xué)習充實(shí)每一天做國家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話(huà)講兩點(diǎn)，學(xué)習與生活，這兩詞延伸出來(lái)就是“學(xué)會(huì )一技之長(cháng)，掌握核心競爭力;學(xué)會(huì )帶上面具應付不同場(chǎng)合，面具可變，但我們的`人格不能變�！�
我想大概就這樣了。
其實(shí)我很想講講我這幾年的生活，可一來(lái)時(shí)間可能不夠，二來(lái)多數都是涉及音樂(lè )尋夢(mèng)之路，觀(guān)眾沒(méi)有親身體會(huì )過(guò)的話(huà)講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會(huì )很普通平淡，最后我覺(jué)得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會(huì )過(guò)的事。
以上就是我想說(shuō)的話(huà)。最后祝即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點(diǎn)純粹與坦然，順利走上充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
畢業(yè)生回校演講稿 7
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家下午好！
我是上一屆文科實(shí)驗班的xx。
上次xx老師說(shuō)要我來(lái)做一個(gè)主題演講，我就在思考要講些什么。講學(xué)習方法？好像我旁邊這四位學(xué)霸比我更有資格。講大學(xué)生活？大學(xué)生活過(guò)于美好，我估計三天三夜也講不完。于是我思來(lái)想去，還是把我想說(shuō)的話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
首先，我想通過(guò)我自己的親身經(jīng)歷告訴大家：只要你曾努力過(guò)，就必定會(huì )有回報。在高三下學(xué)期，快接近一�？荚嚨臅r(shí)候，大家的壓力都很大。然而就是在這樣的情況下，輪到了我們班負責升國旗儀式，而我就是國旗下講話(huà)的演講人。我一邊忙著(zhù)復習課本知識，一邊又忙著(zhù)修改演講稿，還要仔細琢磨怎樣才能使以雷鋒精神為主題的演講變得生動(dòng)而有創(chuàng )意。我花了很多的時(shí)間在演講稿上，結果也是令我自己滿(mǎn)意。因為這次演講，讓我獲得了省級三好學(xué)生。是這次演講，讓更多的人認識了我，讓我在省級三好學(xué)生的全年級投票中取得了優(yōu)勢。因為這次演講，我被選為了宣誓成人儀式的主持人。因為這次演講，我被選為了畢業(yè)典禮的發(fā)言人。因為這次演講，我今天站到了這里。你們覺(jué)得我當初為國旗下演講所付出的努力值不值？當然值啦。
蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！彼腥硕枷Ｍ约撼蔀槌鲱�(lèi)拔萃的人，但并非所有人都為這一理想而奮斗。有人問(wèn)我說(shuō)：“要是我努力了，還是沒(méi)有回報呢？”我想說(shuō)，你還沒(méi)有努力，怎么就知道沒(méi)有回報呢？但是你如果不努力，就肯定沒(méi)有回報。而且，你必須告訴自己：我今天努力，必將擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
英國前首相丘吉爾，他從小立志成為一個(gè)政治家，但天生有一個(gè)缺陷：口吃。他為了戰勝口吃，養成了兩個(gè)習慣：第一個(gè)習慣是他每天洗澡，第二個(gè)習慣是在洗澡的時(shí)候放聲演講，毫無(wú)保留。學(xué)弟學(xué)妹們，這是我第一次在你們高三面前演講，也是我生命中最后一次來(lái)演講，所以完全有必要來(lái)一個(gè)毫無(wú)保留。你想一想，假如今天是我最后一堂物理課了，你還會(huì )有所保留嗎？各位同學(xué)，你想一想，哇，今天是我最后一次聽(tīng)數學(xué)課了。你還會(huì )有保留嗎？在做事情之前，你可以做一些心理暗示，最好的暗示方法，我認為就是：假設這是生命中的最后一次。假設這是生命中的最后一次，你肯定會(huì )激發(fā)出無(wú)限的潛能。
有人問(wèn)我：高考會(huì )不會(huì )緊張、怯場(chǎng)？
我想告訴你：肯定會(huì )，除非你心理素質(zhì)超乎常人。我自己平時(shí)是一個(gè)心理素質(zhì)很好的人，高考考第一堂語(yǔ)文的時(shí)候，我手心里都緊張得出汗了，幸好帶了一點(diǎn)兒餐巾紙。那高考為什么會(huì )怯場(chǎng)呢？因為高考對你們來(lái)說(shuō)是第一次，感覺(jué)很陌生。我教你們一個(gè)方法，叫做大腦模擬。
接下來(lái)，大家都閉上你們的眼睛，我們來(lái)想象一下。等會(huì )兒就要考數學(xué)了，我清點(diǎn)好要準備的東西：包括身份證、準考證、簽字筆、2B鉛筆、橡皮和直尺。我走出自習室，穿過(guò)連廊，路上的老師都在微笑著(zhù)為我加油。走進(jìn)考場(chǎng)，過(guò)完安檢，我找到自己的座位坐下來(lái)。我有點(diǎn)兒緊張，于是我深呼吸了一次，吸氣、呼氣。試卷發(fā)下來(lái)，在打鈴后，我開(kāi)始作答。高考數學(xué)150分，我不可能拿滿(mǎn)分，但我必須拿到自己的最高分。于是我決定先易后難，適當放棄，有所取舍。終止鈴聲響后，我停止作答，走出考場(chǎng)，清風(fēng)徐來(lái)，我感覺(jué)一身輕快。好了，可以睜開(kāi)眼睛了。以后晚上睡覺(jué)前，躺在床上，可以適當模擬一下高考場(chǎng)景，可以想象一下可能遇到的問(wèn)題。因為大腦是接受心理暗示的，所以經(jīng)常模擬就會(huì )減少緊張感。
在這里，有些忠告和雞湯還是想要告訴大家，這些都是我自己總結出來(lái)的。
第一， 別把高三當成煎熬，而要當作享受。享受大家在一起奮斗的日子，為了同一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。當你考研的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，一個(gè)人努力是多么需要定力了。大家在睡懶覺(jué)的'時(shí)候，你需要搞學(xué)習；大家都在打游戲的時(shí)候，你需要搞學(xué)習；大家都出去看電影的時(shí)候，你還是需要搞學(xué)習。所以，珍惜大家一起努力的時(shí)光，好好加油。第二， 如果真的累了的時(shí)候，學(xué)會(huì )休息。我還記得我當時(shí)高三的時(shí)候，真的是抓緊每一分鐘學(xué)習。中午的午休都舍不得多睡五分鐘，多睡五分鐘就會(huì )有愧疚感。但其實(shí)有時(shí)候學(xué)習累了，中午就好好休息一下，這樣才能精力充沛、滿(mǎn)血復活。我們，作為上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，今天返校，是給你們帶來(lái)信心和斗志的。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請記�。� where there is will， there is a way.
天空因為缺少了雄鷹的展翅高飛而變得不那么遼闊，花叢因為缺少了蝴蝶的飛舞而變得不再那么艷麗；高考，因為缺少了你的身影，而變得不再那么耀眼。騰飛吧，少年，讓我們相信自己、奮勇前行，大喊一句：高考加油、維漢必勝。
謝謝大家。
畢業(yè)生回校演講稿 8
尊敬的校領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我是一名20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生，非常榮幸今天能在母校發(fā)表演講。在過(guò)去的四年里，我在這所學(xué)校經(jīng)歷了許多成長(cháng)和收獲。今天，我想分享這個(gè)經(jīng)歷，并就我所學(xué)到的一些經(jīng)驗談?wù)勎业男牡皿w會(huì )。
回想自己的大學(xué)時(shí)光，我深深地感受到，學(xué)習能力和身體素質(zhì)同樣重要。在學(xué)校，我不僅注重學(xué)習，還常常參加各種體育鍛煉和社團活動(dòng)。每當我感到學(xué)業(yè)壓力大的時(shí)候，跑步和籃球成了我釋放壓力的方法。這不僅讓我保持了身體健康，還讓我擁有了一群志同道合的伙伴。在社團活動(dòng)中，我認識到集體的力量是無(wú)窮的，而自己的力量微不足道。只有和同學(xué)們團結協(xié)作，才能取得更好的成績(jì)和更多的榮譽(yù)。
另外，我認為科學(xué)的學(xué)習方法和態(tài)度非常重要。在大學(xué)里，我們面臨著(zhù)各種課程、科目和難度，需要用正確的方法獲得知識。我曾經(jīng)試著(zhù)用各種方法學(xué)習，最后發(fā)現了適合自己的學(xué)習方法。我常常把重點(diǎn)知識點(diǎn)記錄在筆記本上，然后根據先易后難的'原則整體理解和應用新知識。同時(shí)，我會(huì )在課后找出自己不理解的地方向老師請教或者在網(wǎng)絡(luò )上查找相關(guān)資料學(xué)習。這樣，我不僅在考試中取得了較好的成績(jì)，而且拓展了自己的知識面。
此外，我們的大學(xué)也是一所國際化的學(xué)校，我深刻認識到，學(xué)習不僅是本領(lǐng)，更是一種開(kāi)放心態(tài)和文化素養。在大學(xué)里，我參加了許多與留學(xué)生、外教溝通交流的活動(dòng)，并積極參加了一些學(xué)生組織的國際交流活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加深刻理解不同文化之間存在的差異和共通之處。我們應該積極借助各種機會(huì )拓寬自己的視野，學(xué)會(huì )了解并尊重不同的文化背景和觀(guān)念，做到有求必應、懂得合作共贏(yíng)的道理貫穿其中。
最后，作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，我深刻認識到學(xué)習不只是在課堂學(xué)習和設身處地地思考，還應該時(shí)時(shí)與社會(huì )進(jìn)行接觸，學(xué)習社會(huì )實(shí)踐。在大學(xué)里，我參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如參加社區衛生服務(wù)、支教、公益活動(dòng)等。這些實(shí)踐鍛煉不僅讓我了解了社會(huì )、認識到自己的責任，更讓我體驗了到了做些實(shí)事、貢獻一份力量的快樂(lè )和滿(mǎn)足。如何在未來(lái)的職業(yè)生涯中承擔自己的社會(huì )責任，是需要我們認真思考和籌劃的。
思考四年的大學(xué)生活，我從中學(xué)到了許多東西，不僅是各種知識和技能，更是關(guān)于生活和成長(cháng)的思考和體驗。我深刻認識到，大學(xué)是我們的學(xué)習和成長(cháng)的重要階段，我們應該把握好學(xué)習機會(huì )，用學(xué)問(wèn)來(lái)提升自己技能和素養。同時(shí)，我們還應該關(guān)注自己的身體健康和自我提升的機會(huì )。我們應該懷著(zhù)開(kāi)放自由、學(xué)習進(jìn)取的心態(tài)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、懂得交流、關(guān)注社會(huì )、熱愛(ài)生活，爭取走得更遠！
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導、教師和同學(xué)們的支持和幫助，同時(shí)也祝愿學(xué)校更加繁榮昌盛，所有同學(xué)們前程似錦，有所作為！
謝謝大家！
畢業(yè)生回校演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，十分榮幸能夠在這里與大家分享我的心路歷程。
回到母校，是我充滿(mǎn)感慨和不舍的時(shí)刻。離開(kāi)母校時(shí)的我，懷揣著(zhù)充實(shí)的大學(xué)生活和遠大的夢(mèng)想，現在的我，已經(jīng)是一名即將走向社會(huì )的畢業(yè)生。
大學(xué)四年，是我人生中充滿(mǎn)興奮和成長(cháng)的時(shí)光。我珍惜每一次的機會(huì )，抓住每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信，成功需要做三件事：堅持、努力、充滿(mǎn)激情。在校園里的我也是這樣，不斷打磨自己的`技能，增長(cháng)自我認識，學(xué)會(huì )面對失敗，總結經(jīng)驗教訓。正是因為這樣，我才能在各大競賽中獲得不錯的成績(jì)，這不僅是自我價(jià)值的提升，更是自信和自尊心的增強。
同時(shí)，我認為，除了自身的努力之外，身邊的支持和幫助也是成功的關(guān)鍵。我很感激導師和老師們的指導和啟示，感激朋友們的陪伴和鼓勵，感激家人的支持和理解。他們是我成功的助推器，我一直保持著(zhù)感恩之心，懷著(zhù)感恩之情，去面對自己的未來(lái)。
此刻，我有些許的緊張和不安。但是，我希望能夠通過(guò)我的一些經(jīng)歷和體會(huì )，為即將走出母校的大家，提供幾點(diǎn)建議。
首先，我們需要保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。人生在世，難免會(huì )遇到波折和挫折。但是我們不能因為一時(shí)的挫折而失去信心和勇氣，相反，我們要正視人生的不易，堅信自己的前途，保持積極向上的心態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰。
其次，我們需要發(fā)揚自己的個(gè)性和特點(diǎn)。我們都是獨立的個(gè)體，有著(zhù)各種各樣的品格和天賦。我們要學(xué)會(huì )發(fā)掘自己的特點(diǎn)，強化我們的優(yōu)勢，使自己在不同的環(huán)境中都能夠獨領(lǐng)風(fēng)騷，做到最好的自己。
最后，我們要勇于擁抱新鮮事物和未知的領(lǐng)域。社會(huì )在不斷發(fā)展，知識也在日新月異。我們要對新的技術(shù)和新的事物保持敏銳的感知力，學(xué)習有關(guān)于時(shí)代和事物的新知識，探索未知的領(lǐng)域，擁抱新的挑戰。這才能永葆活力和競爭力。
各位，大學(xué)四年的光陰即將成為過(guò)去，而未來(lái)正向我們招手。母校給予我們的不僅僅是知識的積累，還有諸多的寶貴的回憶。讓我們牢記母校的校訓，繼承母校的精神，去開(kāi)創(chuàng )自己的人生，譜寫(xiě)屬于我們的精彩紀程。
謝謝大家！
畢業(yè)生回校演講稿 10
各位老師、親朋好友：
大家好！
我很榮幸能在這里發(fā)表我的畢業(yè)生回校演講。從光陰似箭的大學(xué)時(shí)光走來(lái)，我感慨良多，對于這樣黃金的四年，我有很多感受要和大家分享。
首先，我要感謝學(xué)校的栽培，感謝老師的辛勤教誨。這四年我們受益匪淺，擁有了深厚的學(xué)術(shù)底蘊和實(shí)際操作能力。豐富的文化背景，嚴謹的學(xué)風(fēng)氛圍，讓我們充實(shí)了眼界，開(kāi)拓了思路，沖破了自身的狹隘局限。
其次，我要感謝同學(xué)們的支持和陪伴。在這里，我們相互擁抱，相互呵護，共同度過(guò)美好的校園時(shí)光。在這里，我們結交到了許多好友，他們不同的性格和興趣，讓我們從不同的'視角去看待問(wèn)題，獲得了更多的真知灼見(jiàn)。更重要的是，他們在我們困難時(shí)，肯定我們，鼓勵我們，讓我們勇往直前。
當然，我也要感謝家人給我無(wú)后顧之憂(yōu)的家庭關(guān)愛(ài)。如果沒(méi)有他們的扶持和愛(ài)護，我不可能成功地走到今天，同樣，也沒(méi)有他們的縱容和支持，我也不可能選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，去打造自己的夢(mèng)想。從小到大，他們給了我很多溫暖和力量，讓我有了勇往直前的膽魄和堅忍不拔的毅力。
在訴完感言后，我想用今天的主題，講幾句每個(gè)人都耳熟能詳但卻經(jīng)典的話(huà)——“大學(xué)是一個(gè)奇妙的時(shí)光，你得充分利用這段時(shí)間，否則你會(huì )后悔一輩子�！毕啾绕鸸ぷ髦蟮纳�，我們大學(xué)生的光陰真的很短暫。很多人在大學(xué)四年里，為了追尋那一時(shí)的自由和無(wú)情放縱，放棄了名次，留下了遺憾。但是，我想說(shuō)的是，名次的寶座只有一個(gè)，已攀巖到它的鮮花，已凋謝無(wú)殘留。大學(xué)時(shí)光起舞弄清影，青春薈萃于夢(mèng)想，奔跑造就新的風(fēng)景。因此，我想提醒大家，要珍惜時(shí)間，抓住機會(huì )，讓自己心懷天下，著(zhù)眼未來(lái)。
當然，當前整個(gè)社會(huì )都在談?wù)撝?zhù)人才與未來(lái)，大家感受最深的可能就是我們現在正走向的就業(yè)難題。但是，我相信，未來(lái)總屬于那些擁有勇氣、智慧和心胸的人們。我們畢業(yè)后會(huì )面臨下一個(gè)選項，即工作還是讀研究生。無(wú)論選擇哪種路徑，我們都要明確自己的追求，并為之不懈努力。
再次感謝你們的到來(lái)與傾聽(tīng)，這是我最后的話(huà)，也是我對大家的希望。讓我們一起攜手，迎接未來(lái)的挑戰，從容應對生活和工作中的困難，做到心態(tài)積極、全面發(fā)展、持之以恒的奮斗，讓自己成為那個(gè)最優(yōu)秀的版本，那個(gè)具有了自信、智慧和追求的人。
謝謝！
畢業(yè)生回校演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x班的xx。今天我非常榮幸能夠作為20xx畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。
對于在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我想刺客應當和當初的我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過(guò)去的高中生活的回憶與留戀。
回首高中三年生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。x年前，我們帶著(zhù)家人的叮嚀，帶著(zhù)一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習和鉆研，還記得在我院運動(dòng)會(huì )上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校x周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。
高中畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，你們即將走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論你們是走上了工作崗位，還是繼續深造，你們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去勇敢地面各種挑戰。你們會(huì )用最豪邁最穩重地步伐朝著(zhù)美好的未來(lái)努力前進(jìn)。
最后，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)生回校演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)過(guò)境遷，再次回到校園時(shí)，卻感觸很多。這個(gè)讓我充滿(mǎn)無(wú)限留戀的地方，裝載著(zhù)我美好記憶的地方，這個(gè)我最熟悉的地方，不敢想，現在看來(lái)，卻顯得極其陌生。
不知是因為新建的樓房，還是因為心情不同了。
走在草坪周?chē)�，輕撫著(zhù)嫩綠的小草，環(huán)顧四周，腦海里映出了舊時(shí)的記憶，那時(shí)我們也像這群孩子一樣在廣闊的地上肆意地奔跑，在碧綠的草地上放縱地打著(zhù)滾！在教室里孜孜不倦的'朗讀者，現如今那不再是我們，而是又一批的新生。
頓時(shí)心里五味雜陳，是開(kāi)心，卻又有點(diǎn)擔憂(yōu)。開(kāi)心，是開(kāi)心我們成長(cháng)了，開(kāi)心這個(gè)校園又有了新的活力、新的生命力。擔憂(yōu)，是擔憂(yōu)我們是否會(huì )像沙一般被風(fēng)吹過(guò)，這會(huì )將我們遺忘。也會(huì )時(shí)常擔心，這里美好的記憶會(huì )不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在我們的腦海中被抹去。
用手撫摸著(zhù)那草坪，一點(diǎn)嫩綠的新芽。誰(shuí)那么可愛(ài)，那么生機勃勃，那么富有活力？
乒乓球臺那里依舊是人聲鼎沸，不同年級的孩子在那里玩著(zhù)、鬧著(zhù)。嘴角洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。有的人認真的打著(zhù)乒乓球，有的人圍著(zhù)乒乓球臺轉著(zhù)圈，一個(gè)一個(gè)的接著(zhù)跑，有的人倚在乒乓球臺旁，有說(shuō)有笑的，聊著(zhù)天。當真悠閑！記著(zhù)那時(shí)我們也是這樣。這么的瘋，這么的鬧！
到了主樓，我如愿以?xún)數囊?jiàn)到了我的老師。老師說(shuō)他已經(jīng)不再教書(shū)了，卻依舊在為我們服務(wù)，還說(shuō)讓我們一定要好好讀書(shū)，可別辜負了老師的期望。老師忙，和我們說(shuō)了幾句話(huà)，便走了�；剡^(guò)頭看見(jiàn)老師的背影，曾經(jīng)挺拔的背已經(jīng)漸漸彎了，頭發(fā)也白了許多，還是像從前一樣的愛(ài)笑。
看著(zhù)這個(gè)熟悉的樓房，嘴角漸漸上揚，從最初的懵懂到現在的成熟，是它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也是他，陪伴我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
畢業(yè)生回校演講稿 13
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現在，已有很長(cháng)一段時(shí)間了。再看看現在的我們，已經(jīng)長(cháng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我渴望著(zhù)時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì )好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！
永遠記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！這么長(cháng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽視�(huì )以我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。這里使我們養成了發(fā)奮圖強、團結友愛(ài)、遵守紀律的`好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學(xué)的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業(yè)生回校演講稿 14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是我們六年級的畢業(yè)典禮，也是我們小學(xué)生涯的最后一天。站在這個(gè)講臺上，我感到無(wú)比興奮和激動(dòng)，也有些留戀和不舍�；叵肫疬@六年，我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。在這段時(shí)間里，我們度過(guò)了美好而又難忘的六年，收獲了許許多多的知識和友誼。今天，我想與大家分享一些我在這六年中的體會(huì )和感悟。
首先，我想說(shuō)的是感謝。感謝所有的老師們，擔任我們的導師，耐心教導我們知識，引導我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。感謝家長(cháng)們，一直陪伴著(zhù)我們，給予我們無(wú)盡的愛(ài)與支持，讓我們有一個(gè)溫暖的成長(cháng)環(huán)境。感謝每一個(gè)同學(xué)，我們一起度過(guò)了無(wú)數開(kāi)心的時(shí)光，你們是我的朋友，是我人生中珍貴的財富。
回首這六年，我覺(jué)得最重要的收獲不僅僅是學(xué)習上的進(jìn)步，更是人生經(jīng)驗的積累。在這六年中，我們通過(guò)努力學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)，但是更重要的是我們學(xué)會(huì )了如何面對失敗和困難。人生就像一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們每一個(gè)人的成長(cháng)和故事，有快樂(lè )也有痛苦，有成功也有失敗。而六年級的時(shí)光，讓我們看到了成功的輝煌，也見(jiàn)識了失敗的痛苦，但是我們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)努力，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。正是這種永不言敗的精神，讓我們不斷進(jìn)步，不斷超越自我。
在這六年里，我們共同度過(guò)了許多重要的.時(shí)刻，每一次活動(dòng)和每一次比賽都讓我們的團結合作能力更上一層樓，讓我們發(fā)現了自己的潛力和才華。我們在籃球比賽、足球比賽中拼盡全力，戰勝困難，取得了好成績(jì)。我們在舞蹈比賽、朗誦比賽中展現了自己的才華，取得了贊譽(yù)。這一切的成績(jì)并不是偶然的，而是我們團結努力的結果。正是因為團結的力量，我們才能戰勝困難，取得成功。
我相信，同學(xué)們，我們的未來(lái)會(huì )更加美好。進(jìn)入初中，我們將面臨更多的挑戰和機遇。我們要以勤奮和毅力迎接這些挑戰，不斷努力，爭取更好的成績(jì)。同時(shí)，我們也要保持一顆謙遜的心，虛心學(xué)習，勇于接受別人的意見(jiàn)和批評。只有這樣，我們才能不斷超越自我，取得更大的成績(jì)。
最后，我希望我們不要忘記自己的初心。從小學(xué)到中學(xué)，我們都是一路同行的伙伴，我們要永遠保持純真的心靈，在新的征程中繼續追求夢(mèng)想。無(wú)論未來(lái)的路有多么曲折艱難，我們都要堅守初心，勇往直前。讓我們相信自己的能力，相信團結的力量，相信自己能夠創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，這六年我同你們一直在一起，我們一起成長(cháng)，一起學(xué)習，留下了許多美好的回憶，這些記憶將永遠鐫刻在我們的心里。在此，我要向每一位同學(xué)致以最真摯的祝福，愿你們在新的起點(diǎn)上展翅高飛，追逐夢(mèng)想。同時(shí)，也希望大家不要忘記那個(gè)曾經(jīng)美好的六年級，它將永遠是我們成長(cháng)路上的一段難忘的經(jīng)歷。
謝謝大家！
畢業(yè)生回校演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向學(xué)院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習會(huì )成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建功立業(yè)的機會(huì )；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì )生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式？會(huì )努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì )有和當時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的`懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)；您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖；您獨特的人格心情和在座的各位畢業(yè)生一樣，充滿(mǎn)了喜悅和對未來(lái)的憧憬，更難掩飾對學(xué)校、老師和同學(xué)的留戀。也許我們都曾經(jīng)幻想過(guò)畢業(yè)后踏上新的征程時(shí)的豪情壯志和意氣風(fēng)發(fā)，就如諸葛孔明羽扇輕扶遙指千軍陣的從容，曾不止一次地盼望過(guò)畢業(yè)的早日到來(lái)。然而今天，這一刻真的到來(lái)了，我卻感到萬(wàn)分的不舍和眷戀。不舍濃情于血水的師生情，不舍親如手足的同學(xué)義，不舍我們在大學(xué)的韶華時(shí)光。xx工程學(xué)院，見(jiàn)證了我們年少不識愁滋味的青澀歲月，見(jiàn)證了我們青春的激情與夢(mèng)想，更見(jiàn)證了我們人生的成熟、知識的豐富和精神品格的升華超越。仿佛就在昨天，我們還一起在課堂上做實(shí)驗，在食堂用餐，在圖書(shū)
館占座位，在南湖散步，享受著(zhù)清風(fēng)伴飛雪的悠閑。然而，星轉斗移，烏飛兔走，驀然發(fā)現，我們畢業(yè)了。歲月不居，時(shí)節如流；肺腑之言，留待別時(shí)；如今分手在即，百感交集。四年的大學(xué)生活中有太多太多我們永遠不會(huì )忘記的美好回憶。
我們不會(huì )忘記母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉，泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起的”。不管我們將來(lái)身處何方，不管我們是成功還是失意，它始終在那里，不離不棄，難以忘懷。
我們不會(huì )忘記學(xué)院的教育培養。學(xué)院就像我們的家庭，無(wú)微不至地關(guān)心我們的學(xué)習和生活，無(wú)論是聞雞起舞的腳步，還是挑燈夜讀的雙眸，都在見(jiàn)證我們的汗水，分享我們的歡笑，承載了我們太多的記憶。
我們不會(huì )忘記老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長(cháng)，不僅教給我們知識和技能，而且還教會(huì )我們怎樣為人處事，讓我們得以成才和成才，“桃花潭水深千尺，不及恩師送我情”。
我們不會(huì )忘記同學(xué)的濃濃情誼。同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風(fēng)雨同舟，即使以后各奔天涯，我們也將永遠心心相連，情意相牽，正像一句古語(yǔ)所說(shuō)：一輩子同學(xué)，三輩子親；希望我們的關(guān)系今后仍然全面發(fā)展可持續。
相聚時(shí)難別易難！此時(shí)此刻，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿(mǎn)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，種子，只有在肥沃的土壤里才能結出豐碩的果實(shí)；水滴，只有在浩瀚的海洋中才能激蕩出美麗的浪花；
雄鷹，只有在廣闊的天空下才能展現平凡的偉大。當我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶的同時(shí)，我們便也開(kāi)始了續寫(xiě)自己新的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其増顏。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們永遠都不拋棄，不放棄學(xué)�！懊鞯轮逻h，篤行務(wù)實(shí)”的校訓，不斷地努力，不斷地拼搏；只有這樣，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現，我們的人生才會(huì )精彩！
向之所欣，俯仰之間已為陳?ài)E。再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)，我尊敬的老師；再見(jiàn)，我偉大的母校。
最后祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順，前程似錦，早日實(shí)現自己的價(jià)值和夢(mèng)想；祝愿老師身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下；祝愿學(xué)校人才輩出，碩果累累，明天更美好。
畢業(yè)生回校演講稿 16
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導，各位老師同學(xué)們：
我是來(lái)自經(jīng)濟學(xué)院07國貿三班的楊xx，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長(cháng)，又像幸福那么短，一轉眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無(wú)比的榮幸。
六月，這是個(gè)傷感的季節，因為我們即將畢業(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì )，會(huì )上，趙偉晶老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：假如大學(xué)再重新來(lái)一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來(lái)走過(guò)的路。
人生沒(méi)有假如，大學(xué)不可能再重新再來(lái)一遍，幸好，我不需要假如，不需要重來(lái)，因為我的大學(xué)，沒(méi)有遺憾�；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛(ài)仰恩，不僅愛(ài)，且深?lèi)?ài)。
這些年，我一直都堅持著(zhù)最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛(ài)，可是我自己卻很清楚。從一開(kāi)始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒(méi)理由不讓它放大異彩。
因為愛(ài)，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的'好朋友，是他們，教會(huì )了我：學(xué)會(huì )做人，守信篤行，學(xué)會(huì )做事，創(chuàng )業(yè)有成!
大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒(méi)有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會(huì )，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開(kāi)交，一度辛苦得想放棄，可是，最后的堅持，讓我有了現在的成長(cháng)。
在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運;有沒(méi)有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì )有回報;做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )感恩，那便是人生最大的收獲。愛(ài)母校，就是愛(ài)自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì )是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺(jué)得倍感熟悉，原來(lái)，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
感謝我在仰恩遇到的所有人，因為你們，讓我的大學(xué)如此完美。很高興認識你們，不深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！蔽浯�，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設無(wú)私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為20xx級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在武大的總結，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們20xx級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表20xx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠年輕美麗。
畢業(yè)生回校演講稿 17
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天我很榮幸能代表所有畢業(yè)生在這個(gè)莊嚴的畢業(yè)典禮上講話(huà)。首先，我代表所有的學(xué)生，對學(xué)院的所有老師說(shuō):你們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹們問(wèn)好:繼續努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。轉眼間，我們從一個(gè)求知若渴的新生成長(cháng)為一個(gè)略有成就的畢業(yè)生。我相信大學(xué)里的酸甜苦辣的生活給每個(gè)人都留下了珍貴的回憶；我相信大學(xué)幾年的學(xué)習會(huì )是每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
當教務(wù)處的老師在學(xué)生證上蓋了“作廢”兩個(gè)字的時(shí)候，我心里有點(diǎn)感動(dòng)。雖然我很早就知道自己要畢業(yè)了，雖然我知道這一天遲早會(huì )到來(lái)，雖然我知道自己隨時(shí)都要和老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但在我拿著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“作廢”二字的學(xué)生證的那一刻，我就意識到自己還沒(méi)有準備好。那一刻，我的心失控了，我擔心離別。
四年前，來(lái)自四面八方的懵懂少年拖著(zhù)行李來(lái)到這里。那時(shí)候的我們，綠綠的，走在校園里都能看出是大一新生。那時(shí)候我們太害羞了，不敢追自己喜歡的女生。那時(shí)候我們喜歡抱怨，抱怨冬天美好的睡懶覺(jué)被早操破壞了，被拉著(zhù)去參加無(wú)聊的講座，抱怨食堂的飯菜又貴又難吃，抱怨晚上11點(diǎn)就要關(guān)燈，抱怨女生那么少，男生那么多，抱怨高等數學(xué)的C++太難懂，抱怨這里的灰塵，抱怨這里的交通擁擠，抱怨這里的摩托車(chē)橫行。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)抱怨了四年，今天就要畢業(yè)了，我們要離開(kāi)這里了。那些抱怨在畢業(yè)前和離開(kāi)時(shí)已經(jīng)淡去，成為我們大學(xué)里不可或缺的回憶。
這幾年的大學(xué)生活，我們收獲了太多，錯過(guò)了太多，但是時(shí)間從來(lái)沒(méi)有像現在這么吝嗇，甚至一分鐘都不愿意留給我們。我們總以為自己長(cháng)大了，總以為可以什么都不在乎。但是當離別無(wú)情的來(lái)臨，我們發(fā)現我們和這個(gè)集體是血脈相連，榮辱與共的。
最近經(jīng)常在想一個(gè)問(wèn)題:如果能重新在大學(xué)生活一次，我會(huì )選擇什么樣的生活方式？你會(huì )為了什么而奮斗？放棄什么？有些問(wèn)題真的會(huì )有和當時(shí)不一樣的答案。
總是有太多發(fā)自?xún)刃牡母兄x，生怕來(lái)不及說(shuō):
親愛(ài)的母校，是你們包容了我們的無(wú)知，培育了我們的智慧和決心，給了我們展示自己的舞臺。學(xué)校的`學(xué)習氛圍和理念會(huì )讓我們受益終生。我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)勤政廉潔的人，這是我們最大的財富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻給我們帶來(lái)了收獲和成長(cháng)。你學(xué)識淵博，毫無(wú)保留地傳授給我們；您的體貼讓我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖；你獨特的人格魅力讓我們折服；您的培養和指導給我們的成長(cháng)留下了深刻的印象。真心感謝！
親愛(ài)的父母，一路風(fēng)雨，你們撐起了燦爛的晴天。你用無(wú)微不至無(wú)私的愛(ài)，給了我們一個(gè)溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不奢求。讓我們把真誠的感激獻給您，用我們的一生來(lái)報答您無(wú)盡的恩情。
現在，我們即將離開(kāi)，讓我們好好保存每一張照片，因為照片上燦爛的笑容已經(jīng)定格在我們的記憶里；讓我們擁抱每一個(gè)我們喜歡的，欣賞的或者曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為很多人這輩子很難再遇到。讓我們對曾經(jīng)有過(guò)爭執和沖突的人說(shuō)一聲“對不起”，不要再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友誼的缺點(diǎn)帶到以后的生活中；讓我們向學(xué)校的每一位老師和每一個(gè)崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”。因為他們的存在，我們才能舒適的學(xué)習和生活。讓我們在告別的時(shí)候不要流淚，因為我們更應該記住彼此燦爛的笑容！
在此，我們共同祝愿母校明天更加美好，更加輝煌。也衷心祝愿每一位老師身體健康，工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續創(chuàng )造美好的未來(lái)！
畢業(yè)生回校演講稿 18
尊敬的各位老師 、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！ 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ，代表南學(xué)護理學(xué)院年級全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長(cháng)們道別， 向朝夕相處的同窗們道別 ，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別！
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求知識的新生，成長(cháng)為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識和嚴謹的態(tài)度。是你們讓我們體會(huì )到了成功的喜悅。也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿(mǎn)懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jì)。
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒，歲月如梭，四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠去。依然記得大一剛入學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮，滿(mǎn)懷著(zhù)對大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區的大門(mén)。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來(lái)路，走得辛苦而又快樂(lè )，四年的生活，過(guò)得充實(shí)而美麗，今天來(lái)看 ，竟然象昨天的事情 。四年的歲月， 1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的'收藏：還清晰記得第一次站在軍訓操場(chǎng) 上的那個(gè)瞬間，帶著(zhù)未脫的稚氣和對大學(xué)未來(lái)生活的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門(mén)。轉眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉過(guò)， 我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西 。和我們一起成長(cháng)的啟秀校區，美麗的濠河，鳥(niǎo)語(yǔ)花香樹(shù)下的長(cháng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影。精密的實(shí)驗儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗室里，曾留下了我們對科學(xué)的向往，運動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長(cháng)了經(jīng)驗，也更讓我們體會(huì )到了我們護理學(xué)院嚴謹的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì )到了那種團結向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆，大學(xué)四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下，我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活，走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì )更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向老師們說(shuō)聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠比書(shū)本知識更加寶貴的信念。讓我們對自己的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿(mǎn)了勇氣。讓我們對這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(cháng)。讓我們對彼此互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)護理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托。一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業(yè)生為榮。明天，將會(huì )以為榮！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！� 如今，就要離開(kāi)母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺�，暫時(shí)無(wú)以回報，讓我們牢記“博愛(ài)、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓，努力開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)！最后，請允許我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈禮，祝愿親愛(ài)的老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌！
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