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培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-22 15:01:19 發(fā)言稿 我要投稿
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培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿1

尊敬的劉書(shū)記,同事們:

  大家好!

  **供電局計劃舉辦四期中層干部培訓,今天是中層正職一期結業(yè)。過(guò)去的四天時(shí)間里,**教授和我分別就戰略落地和績(jì)效管理兩個(gè)主題與大家進(jìn)行了交流。在這環(huán)境優(yōu)美的九龍湖,我與大家一起度過(guò)了三天快樂(lè )時(shí)光。前兩天我們一起分享《成功之路》,就提高績(jì)效的思路和方法進(jìn)行了深入的探討。剛才的研討會(huì )上,四個(gè)小組分別就安全生產(chǎn)、建設規劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)文化等主題作了精彩的分享。剛才班長(cháng)李副總工代表大家作了班級總結,用“教師高、內容精、方法活、思想正、紀律嚴、收獲大、共雙贏(yíng)”概括了第一期學(xué)員的感覺(jué)。我也很有感觸,講以下三點(diǎn):

  一、我的感受:首先是人好。你們友善而謙恭。二是班級和課堂氛圍很好。你們認真而活躍。三是精神狀態(tài)非常好!你們積極正向而求真務(wù)實(shí)。我最近幾個(gè)月一直在廣供調研,這次的接觸加深了對廣供的認識,你們身上反映出廣供文化的主流特征。

  二、我的感悟:一是培訓的三個(gè)重要環(huán)節:師資選擇、流程控制、教學(xué)管理。二是學(xué)習的“三理”:理論,理解,理念。學(xué)習理論,重點(diǎn)在于理解,落腳點(diǎn)在于樹(shù)立理念,以指導我們的實(shí)踐。三是處理兩個(gè)矛盾:工作與學(xué)習的關(guān)系。學(xué)習為了工作,做好工作需要學(xué)習。不學(xué)習就要落伍,拒絕學(xué)習意味著(zhù)拒絕工作。工作中堅持學(xué)習。實(shí)踐出真知,工作中留意積累,是學(xué)習的重要且有效的方式。四是要學(xué)習和理解基本規律、理解和熟練掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的方法,以應對充滿(mǎn)變化的實(shí)踐。

  三、我的感謝:一是感謝廣供。今年以來(lái),清華厚德與廣供全面合作,從企業(yè)文化梳理項目開(kāi)始,先后完成辦公室系統和政工系統培訓,中層管理人員培訓將于11月完成,后面將陸續開(kāi)展青年骨干、設計院管理培訓等項目。對于我們來(lái)說(shuō)既是實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì ),也是學(xué)習提高的機會(huì )。在廣供的學(xué)習和實(shí)踐,有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng)、服務(wù)電力、服務(wù)國有企業(yè)。二是感謝學(xué)員。培訓過(guò)程中大家真誠的交流和熱情的'鼓勵,對我們講師來(lái)說(shuō)是最大的支持。這次培訓班效果好,關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。三是感謝這次培訓班的組織者和服務(wù)人員,尤其是感謝時(shí)老師和郭老師,你們的敬業(yè)和周到給我留下了深刻印象。謝謝大家。

  尊敬的龐書(shū)記,同事們:大家好!

  **供電局中層干部輪訓,今天是中層正職二期結業(yè)。過(guò)去的三天時(shí)間里,**教授和我分別就戰略落地和績(jì)效管理兩個(gè)主題與大家進(jìn)行了交流。

  這兩天我和大家一起分享《成功之路》,就提高績(jì)效的思路和方法進(jìn)行了深入的探討。剛才的研討會(huì )上,四個(gè)小組分別就安全生產(chǎn)、建設規劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)文化等主題研討。由于匯報時(shí)間提前,大家的準備時(shí)間比較少。但是大家的匯報還是反映出扎實(shí)的基本功和本次學(xué)習的效果。

  還是剛才班長(cháng)王副總工代表大家作了班級總結,表現出這幾天大家認真學(xué)習、溝通交流和豐富多彩的生活,“團結緊張,嚴肅活潑”,很有收獲、很是快樂(lè )。一周前,也是在這里,我在第一期結業(yè)典禮講了三點(diǎn)有感。這次增加了一些新的感觸:

  一、我的感受:上次的感受是“人好、班級和課堂氛圍很好、精神狀態(tài)非常好!”這次感受同樣。同時(shí)有新的感受:你們的地位高,士氣很高,水平非常高。同上次班一樣,大家是廣供基層單位黨政正職和職能部門(mén)正職,擔負著(zhù)重大的職責。大家參加學(xué)習的態(tài)度很認真,精神狀態(tài)很積極。從學(xué)習過(guò)程中的交流、測試和研討中,可以感受到大家的水平很高,廣供“藏龍臥虎、人才濟濟”,真是一點(diǎn)不假。

  二、我的感悟:上次談了四點(diǎn)感悟。這次有了新的感悟。一是學(xué)習能力與自身水平成正比。越是有水平越愿意學(xué)習;越是有水平越是明白學(xué)習什么;越是有水平越是尊重講師。二是遵守規則的人更能成功。比較不同層級的培訓班,你們身上顯出更強的組織觀(guān)念和[)秩序感。從此可以看出你們之所以成功地走向領(lǐng)導崗位的原因。三是宣講現代企業(yè)管理的基本理念是廣供開(kāi)展創(chuàng )先的現實(shí)需要。廣供創(chuàng )先以提高客戶(hù)滿(mǎn)意度為總目標,必然要求深化企業(yè)改革、加強企業(yè)管理。在此過(guò)程中,必須用現代企業(yè)理念統一廣大干部職工的思想和行動(dòng),取得既高效發(fā)展又和諧穩定的良好效果。

  三、我的感謝:一是感謝廣供。今年以來(lái),清華厚德與廣供全面合作,從企業(yè)文化梳理項目開(kāi)始,先后完成辦公室系統和政工系統培訓,中層管理人員培訓將于11月完成,后面將陸續開(kāi)展青年骨干、設計院管理培訓等項目。這次培訓期間又有不少單位提出了培訓需求。剛才龐書(shū)記對清華厚德的工作給與了高度評價(jià),并提出了殷切期望。這些都是對我們的肯定,也是我們的責任。對于我們來(lái)說(shuō)既是實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì ),也是學(xué)習提高的機會(huì )。在廣供的學(xué)習和實(shí)踐,有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng)、服務(wù)電力、服務(wù)國有企業(yè)。二是感謝學(xué)員。培訓過(guò)程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵,對我們講師來(lái)說(shuō)是最大的支持。這次培訓班效果好,關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。田老師這次的課程,獲得了滿(mǎn)意度全5分的好評,我在一期也獲得全5分的評價(jià),這些都是你的肯定,也體現出你的謙虛和高貴。我代表田老師表示衷心的感謝,并將以此為動(dòng)力繼續為你們提供服務(wù)。三是感謝這次培訓班的組織者和服務(wù)人員,尤其是感謝王助理、時(shí)老師和郭老師,你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象。

  謝謝大家。

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)值得紀念的日子里,我非常榮幸能夠發(fā)表講話(huà),代表全體同學(xué),向各位領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們表示衷心的感謝。

  首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持。您們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋(gè)充滿(mǎn)學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )的平臺,讓我們有機會(huì )接受優(yōu)質(zhì)的培訓教育,提高自己的能力和素質(zhì)。您們傾力支持,不僅給了我們學(xué)習的機會(huì ),更為我們未來(lái)的發(fā)展提供了無(wú)限可能。感謝您們對我們的關(guān)心和鼓勵。

  其次,我要向辛勤付出的老師們致以最崇高的敬意和深深的感謝。您們是默默付出的勇士,用智慧的燈塔指引我們前行。您們平等、公正、有愛(ài)心的教育方式,不僅傳遞了知識,更教會(huì )了我們做人的道理和懂得感恩的.美德。您們用心靈的溫暖和澤襲引領(lǐng)著(zhù)我們走向成功的道路。感謝您們的用心教誨和細心指導,讓我們感受到教師的偉大和責任。

  最后,我要感謝我的父母和家人。您們是我成長(cháng)的航標和庇佑。是您們無(wú)私的奉獻和無(wú)盡的關(guān)愛(ài),給了我生命的力量和無(wú)限的勇氣。感謝您們的支持和鼓勵,讓我在學(xué)習的道路上充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。

  同學(xué)們,我們都是幸運的,因為我們有機會(huì )接受教育,體驗成長(cháng)的樂(lè )趣。在這個(gè)結業(yè)的時(shí)刻,我想對所有同學(xué)說(shuō):我們要珍惜所受的教育和所掌握的知識,用所學(xué)去奉獻和回報社會(huì )。讓我們懷揣感恩的心,行動(dòng)起來(lái),用所學(xué)去實(shí)現自己的夢(mèng)想。在未來(lái)的道路上,面對挑戰和壓力,讓我們堅定信心,勇往直前,為我們的夢(mèng)想努力奮斗。

  最后,讓我們共同盛舉雙臂,為今天取得的成績(jì)自豪,以及感謝所有關(guān)心和支持我們的人們。讓我們懷揣感恩的心,一路奮斗,追尋個(gè)人的輝煌!

  謝謝大家!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好。

  在這樣一個(gè)驕陽(yáng)似火的炎炎夏日里,我們有幸聆聽(tīng)來(lái)自新加坡共和理工學(xué)院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教誨,是我們全體參訓人員的驕傲。首先,請允許我代表全體學(xué)員向兩位老師不辭辛苦的工作表示衷心的感謝和最崇高的敬意。是你歡迎訪(fǎng)問(wèn)們給我們帶來(lái)了全新的教學(xué)方法和教育理念,是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開(kāi)了通向外部世界的窗口,是你們?yōu)槲覀儙?lái)了友誼的種子,盡管我們僅僅只相處了12天,但彼此間卻已建立起深厚的友誼,讓我們默默祝愿這份友誼地久天長(cháng)。

  我們要感謝濰坊市教育局,感謝你們把這次培訓的機會(huì )給了我們寒亭,而且,學(xué)習中途專(zhuān)程冒著(zhù)酷暑來(lái)看望我們,讓我代表寒亭區所有的英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“謝謝”。我相信,參加培訓的所有教師會(huì )把我們所學(xué)的'先進(jìn)教學(xué)方法帶到我們寒亭英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)角落,請市領(lǐng)導放心,我們有信心、有決心給你們交一份英語(yǔ)教學(xué)的完美答卷,到時(shí)候,請你們再來(lái)檢閱我們,也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做指導。

  我們還應感謝寒亭區教育局、寒亭區實(shí)驗中學(xué),你們?yōu)樽龊眠@次培訓也做了打量的組織、后勤工作,我們都已經(jīng)看在了眼里,記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個(gè)交流、提高的平臺。

  學(xué)習時(shí)間是短暫的,影響卻是深遠的,這次學(xué)習或許對我的一生都會(huì )產(chǎn)生積極的影響,它也一定會(huì )成為我們整個(gè)教學(xué)生活的美好回憶。老師們,讓我們仔細品味這12天,黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼,每一句語(yǔ)言都使我們的記憶達至極點(diǎn),我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花,讓我們把每一個(gè)美好的細節珍藏。

  說(shuō)實(shí)在的,在培訓的一開(kāi)始,我也有一些厭煩的情緒,畢竟是犧牲自己的休息時(shí)間,但隨著(zhù)學(xué)習的深入,我感到越來(lái)越喜歡,我們一起游戲,一起討論,一起分享教學(xué)的快樂(lè ),F在我可以很高興地說(shuō),這次培訓對我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機會(huì ),我知道,能夠使我們滿(mǎn)意的原因是各級領(lǐng)導的精心組織,是陳老師、黃老師辛勤工作、個(gè)人努力的使然,是“問(wèn)題啟發(fā)式”教學(xué)方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠贏(yíng)得了我們的尊敬。12天,知識已裝滿(mǎn)我們的行囊。我堅信,我們寒亭的英語(yǔ)教學(xué)會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的未來(lái)。請允許我提議,讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠致敬。

  最后,我想對所有參加培訓的同仁們說(shuō)“天道酬勤”,我們回到各自的工作崗位后,應該仔細思考一下,怎么把方法變成實(shí)踐。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的新加坡老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,請讓我送上對你們最美好的祝愿:祝你們幸福、平安、桃李滿(mǎn)天下。

  謝謝大家。

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿4

同志們:

  今天很高興參加我們礦舉辦的此次文秘培訓班結業(yè)典禮,我了解到參加我們此次培訓班的大多是來(lái)自我們基層辦公室工作人員、團員青年、包括機關(guān)科室一些工作人員,都是和文字材料經(jīng)常打交道的,而且我看到大家都比較年輕,讓我看到了柴里文字工作的新生力量,你們?yōu)椴窭锏陌l(fā)展、文化傳播、作出了積極貢獻,增添了后勁,經(jīng)過(guò)三天的緊張學(xué)習,今天這個(gè)班就要結業(yè)了。三天來(lái),大家珍惜這次學(xué)習培訓的良好機會(huì ),善于鉆研,勤于思考,勇于實(shí)踐,取得了較好的學(xué)習效果。在此,我代表礦黨委,對各位學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!同時(shí),向為這次培訓付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和集團公司黨校各位教職員工表示親切的慰問(wèn)!

  我礦各級領(lǐng)導歷來(lái)高度重視文秘隊伍建設,對于文秘人員的選拔、培養和使用,單位主要領(lǐng)導都是親自過(guò)問(wèn)。近年來(lái),經(jīng)過(guò)礦黨政等部門(mén)的不懈努力,總體上我們文秘工作隊伍是好的,工作效果也比較突出,保證了我礦改革發(fā)展穩定各項事業(yè)不斷前進(jìn),但是近年來(lái)各種原因也出現了文秘人員缺失,文秘人員實(shí)際寫(xiě)作能力、實(shí)踐能力低等現象,有些單位這方面人才出現青黃不接等現象。所以我們舉辦此次培訓班的目的一個(gè)是提高大家的理論寫(xiě)作水平,第二個(gè)呢就是從中發(fā)現這方面的人才。

  我最初也我也從事過(guò)宣傳、文秘工作,道我們文秘人員的辛苦,對于文秘工作我有三點(diǎn)深刻體會(huì ):一是文秘工作很重要。文秘工作是辦公室工作的組成部分,擔負著(zhù)傳達政令、優(yōu)化管理、溝通信息、商洽工作等重要任務(wù),文秘人員承擔著(zhù)協(xié)調、服務(wù)、參謀、助手的職責,相當于一個(gè)單位的“神經(jīng)中樞”,作用非常重要。二是文秘工作很難干。它涉及面廣,既有政務(wù),也有事務(wù),工作量大,頭緒繁雜,服務(wù)對象多,工作要求高。換句通俗的話(huà)說(shuō)就是婆婆多,哪個(gè)婆婆都要服務(wù)好,而且要求還不同。比如寫(xiě)文章,有的事無(wú)巨細,有的理論要求強,眾口難調,調不好就很容易受批評。三是文秘工作很辛苦。我們也許都有體會(huì ),文秘工作沒(méi)早沒(méi)晚,生活沒(méi)有規律,壓力常年緊繃,一年到頭睡不上幾個(gè)安穩覺(jué),常年累月兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,不為名,不為利,從事寂寞事業(yè),甘當無(wú)名英雄,"只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲"。所以說(shuō)干文秘工作要耐得住清貧、耐得住寂寞。

  但是作為秘書(shū)工作也是一個(gè)很鍛煉人的工作、也是容易提拔的工作。由于秘書(shū)人員總是站在領(lǐng)導的.角度思考問(wèn)題、處理問(wèn)題,而且工作涉及的面廣、接觸的人多,跟在領(lǐng)導后面,他的思維能力、處理問(wèn)題的能力都能得到鍛煉。而當今社會(huì ),可以這么說(shuō),任何一種行當都離不開(kāi)秘書(shū)這種承上啟下、連接八方的工作。秘書(shū)是一個(gè)特殊的職位,是領(lǐng)導身邊的助手。由于這一職位就決定了對個(gè)人能力和素質(zhì)的特殊要求,所以,一個(gè)好秘書(shū)有著(zhù)不可估量的前途。大家可以從我們集團公司上次競聘的12個(gè)副處級干部看出,有5名同志都是曾經(jīng)干過(guò)宣傳、文秘工作的,文秘在從事管理崗位上的人來(lái)說(shuō)也是越來(lái)越重要。所以我們要對我們從事的這份工作要有信心、有激情。

  最后,作為一名老文秘工作人員針對今天這次培訓班,我想對大家再提三點(diǎn)建議:實(shí)際上就是三個(gè)字:“勤、實(shí)、靈”。要做好文秘工作就要在“勤”字上下功夫,這是做好工作的前提。一是要勤學(xué)習?嗑殹皟裙Α,拓寬知識面。用知識武裝頭腦,用理論指導工作。文秘工作“辦文”很重要。要文理通暢,辭能達意,對重要的辦文工作要認真核實(shí),反復校對,確保萬(wàn)無(wú)一失,才能有好的效果。參與授課的同志都正在或曾經(jīng)在辦公室長(cháng)期從事文秘信息工作,他們講課的內容是對豐富閱歷的精心提煉、深刻總結和深入淺出的闡釋?zhuān)瑢W(xué)習好、領(lǐng)會(huì )好授課內容,對于做好文秘工作非常重要。希望大家多向他們學(xué)習,吸取經(jīng)驗。二是要勤動(dòng)腦,勤動(dòng)嘴。事事想周全,在辦會(huì )、辦事等方面事前要有計劃有安排。文秘人員的工作接觸范圍廣,干好工作必須要多問(wèn)、多想、多跑。向有經(jīng)驗的同志多請教、多交流、多問(wèn)幾個(gè)為什么,這不僅能保證在工作中獲得詳實(shí)的第一手資料,而且還是一條快速提高工作能力和工作水平的捷徑。三是要勤動(dòng)手。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!崩碚撀(lián)系實(shí)際是根本的學(xué)習方法。希望大家無(wú)論在學(xué)習中還是在今后的工作中,都要善于這一科學(xué)方法,把學(xué)習到的知識用于指導實(shí)踐工作。同時(shí),大家都來(lái)自不同的單位,尺有所長(cháng)、寸有所短,要注意在學(xué)習交流的過(guò)程中,吸取別人的長(cháng)處和經(jīng)驗,回去改進(jìn)工作中的不足和差距,這樣才能真正使自己的業(yè)務(wù)上層次、上水平。

  圍繞“實(shí)”字做工作,是做好政協(xié)文秘工作的基礎。為人處事要實(shí)。秘書(shū)處與領(lǐng)導和群眾的中間,還要為各部門(mén)服務(wù),接觸面非常廣。文秘人員的言談舉止、待人接物直接關(guān)系到機關(guān)的形象。因此,一定要正直、正派,實(shí)實(shí)在在,不能給人以華而不實(shí)、虛情假意、缺乏信任的感覺(jué)。文秘人員應適應形勢和工作的需要不斷地提高自身素質(zhì),說(shuō)話(huà)、辦事時(shí)時(shí)注意要有根有據,不能不負責任地亂說(shuō),辦沒(méi)有依據的事情。要科學(xué)務(wù)實(shí),向領(lǐng)導和上級反映情況,向相關(guān)部門(mén)傳達領(lǐng)導指示、批示等,必須實(shí)事求是,有時(shí)領(lǐng)導交辦一件事并不十分明確,不要自作聰明,憑經(jīng)驗猜測,要搞清領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖,杜絕差錯。

  在“靈”字上把握好度,是做好政協(xié)文秘工作的要點(diǎn)。文秘人員要有靈活性,對周?chē)l(fā)生的事情必須敏銳,善于在復雜的環(huán)境中把握住事物的本質(zhì)。要處理好原則性與靈活性的關(guān)系,說(shuō)話(huà)辦事既要有政策觀(guān)念,又要講組織原則。在不違背原則的基礎上辦事要有靈活性,有應變的能力,當然還要具體問(wèn)題具體分析,把握好靈活的度。工作要分清輕重緩急。哪些工作必須馬上做,哪些可暫緩,應做到心中有數。要圍繞政協(xié)中心工作履職盡責。在實(shí)際工作中,由于工作量大,頭緒多,有時(shí)難免出現雜亂的現象,稍不注意就容易偏離服務(wù)主體。為此,一定要圍繞中心開(kāi)展工作,這樣工作才能做到主動(dòng),使各項工作更加規范、科學(xué),做得更好。同時(shí)要多觀(guān)察,自覺(jué)圍繞領(lǐng)導意圖,站在全局的高度思考問(wèn)題,想領(lǐng)導所想,謀領(lǐng)導所謀,增強服務(wù)的主動(dòng)性。

  最后,衷心祝愿在座的各位學(xué)員奮發(fā)有為,以更加飽滿(mǎn)的熱情和扎實(shí)的工作積極投身建設和諧柴里的偉大實(shí)踐中,祝同志們取得真經(jīng)、煉出真功,為柴里明天的發(fā)展做出新的貢獻!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿5

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自Xx的Xx。臨時(shí)接到通知,要我在今天這樣的一個(gè)場(chǎng)合,代表大家作一個(gè)發(fā)言。我的第一想法是:我是否有這個(gè)代表資格,是否能夠把大家此時(shí)此刻的心里話(huà)表達出來(lái),履行好這個(gè)代表資格。仔細一想,十多天的共同生活、共同學(xué)習的經(jīng)歷,給予我足夠的底氣,足夠的勇氣。簡(jiǎn)單疏理,擇其要者,我認為有這么幾點(diǎn)是需要表達出來(lái)的。

  第一,我們都是從各自繁忙的工作崗位上出來(lái)參加培訓的,能夠有時(shí)間靜下心來(lái),聽(tīng)聽(tīng)課,讀讀書(shū),是一件非常幸福的'事情。十多天來(lái),我們學(xué)習了很多知識,既有政治理論又有業(yè)務(wù)知識,更有文學(xué)欣賞、走近音樂(lè )和冥想體驗,保密、反恐、輿情、云計算,還有剛聽(tīng)過(guò)的創(chuàng )新、發(fā)展、不平衡,如此等等,都成為我們耳熟能詳的關(guān)鍵詞。課程內容豐富,講授精彩,學(xué)校在課程設置上傾盡了全力,老師在課堂講授上也不遺余力。還有干訓部的各位老師,特別是班主任老師,忙前忙后,細致入微。這一切都需要表達出來(lái),必須表示感謝。否則的話(huà),不符合我們做人、做人民警察的準則。

  第二還是感謝,感謝之二。感謝我們自己,因為我們都是警察。六十多位同學(xué),不論年長(cháng)一些還是年輕一點(diǎn),就因為我們是警察,十多天前才有緣能夠在Xx警察學(xué)院相聚相識。十多天共同生活共同學(xué)習的經(jīng)歷,它的重要意義不需要我在這里多說(shuō)。但有一點(diǎn)必須表達出來(lái),我們的相聚相識,我們十多天的共同學(xué)習共同生活,對于今后的工作交流、警務(wù)合作,拓展、提升了必要的空間,意義不容低估。

  第三,應該說(shuō)祝福了。在坐的各位同學(xué),有許多最初是從這里走出來(lái)的,在坐的各位也有許多象我一樣最初不是從這里走出來(lái)的。十多天的培訓學(xué)習,我們知道Xx警察學(xué)院三遷校址十易其名,經(jīng)歷了七十年的風(fēng)雨,Xx警界的精英大多出自這里。在開(kāi)班典禮上王副院長(cháng)胸懷博大,把我們都納入校友行列,因此,我們沒(méi)有理由不祝福Xx警察學(xué)院越來(lái)越好,因為這里承載著(zhù)Xx公安的未來(lái),接力著(zhù)Xx公安的希望。所以,我們祝福Xx警察學(xué)院健康發(fā)展,英才輩出。

  第四,還是祝福,需要祝福的是我們自己。作為警察,我們來(lái)自Xx各地,工作中我們一直都在努力、擔當,適應變化、應對挑戰。兩個(gè)多月以前,一位父親和一位即將大學(xué)畢業(yè)并且將繼續讀書(shū)的孩子有一個(gè)對話(huà),對話(huà)的核心意思圍繞中國傳統文化中的三個(gè)“三十”。

  第一個(gè)“三十”:三十而立,人要重視三十歲以前的付出;第二個(gè)“三十”:前三十年看父敬子,后三十年看子敬父,人要有責任意識擔當精神;第三個(gè)“三十”:三十年河東,三十年河西,人要有能力應對形勢變化帶來(lái)的挑戰。這個(gè)對話(huà)體現了作為說(shuō)教者的父親隱喻的一種期許:孩子得是一個(gè)有出息的孩子。那么,經(jīng)過(guò)十多天的系統培訓,作為培訓組織者的學(xué)校對我們又隱含了一種什么樣的期許呢?借用一位授課老師曾講過(guò)的意思:我們得是一個(gè)有智慧的警察,未來(lái)有許多新變化新挑戰需要我們去努力去擔當。

  想說(shuō)的話(huà)還有很多,時(shí)間關(guān)系只能說(shuō)這些了,因為還有很多工作等著(zhù)我們去做,很多職責等著(zhù)我們去履行,到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。唯有祝愿――祝愿Xx公安越來(lái)越好,祝愿在坐的各位前程無(wú)限美好。

  謝謝!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿6

尊敬的各位女士、各位先生們,各位同學(xué):

  大家下午好!很榮幸也很高興能代表我們培訓團一行26位學(xué)員在此致辭!首先,要感謝xx教育集團、感謝英國技能委員會(huì )、感謝xx大學(xué)、感謝xx國際中心,為促成和組織這次培訓所做的無(wú)微不至的努力!

  在整個(gè)培訓的過(guò)程中,我們能深切地感受到組織方精心的策劃、安排和實(shí)施,所有的一切,都比我們所期待的更美好、更溫暖、更愉悅、也更富有成效!此時(shí)此刻,站在這里,覺(jué)得時(shí)光太過(guò)短暫,竟舍不得這樣的美好的經(jīng)歷就此畫(huà)上休止符!

  我們的家鄉xx出了一位偉大的作家叫吳承恩,他寫(xiě)了一部聞名世界的神話(huà)小說(shuō)《西游記》,寫(xiě)的是唐僧、孫悟空師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、千難萬(wàn)阻到西天取經(jīng)的故事,我們這次培訓團一行26人不遠萬(wàn)里來(lái)到歐洲、來(lái)到英倫,也承擔了取經(jīng)的任務(wù),我們要取的是英國職業(yè)教育、學(xué)徒制的真經(jīng)。今天站在這里,應該可以自豪地說(shuō),我們大家通過(guò)悉心努力,完成了取經(jīng)的任務(wù)。半個(gè)月的培訓,我們更深入地了解和把握英國的`教育體系和作為她重要組成部分的職業(yè)教育體系,更深入地了解作為英國職業(yè)教育重要支撐的學(xué)徒制,她的前世、今生和未來(lái)的發(fā)展,讓我們更深刻地感受到這個(gè)國家推動(dòng)職業(yè)技能教育變革的決心、意志、行動(dòng)力和未來(lái)縝密的規劃。同時(shí),我們也近距離地接觸和觀(guān)照英國的文化,感受到在這種文化傳承熏陶下,社會(huì )的和諧安寧、自強不息,人民的睿智幽默、熱情友好。所有這一切,都將作為此次培訓的成果,裝入我們即將回去的行囊中,成為推動(dòng)我們中國、xx、xx職業(yè)教育發(fā)展的理念、動(dòng)力和可資借鑒的成熟經(jīng)驗。

  我們大家都看過(guò)一部英國的經(jīng)典影片《魂斷藍橋》,她的主題曲是《友誼地久天長(cháng)》,我真誠地希望這一次英倫培訓中我們雙方結成的友誼地久天長(cháng),今后,大家通過(guò)多元的方式和渠道,始終保持互動(dòng)、交流和合作,我們期待著(zhù)故地重游,也真誠地邀請各位老師到中國、到xx、到xx走走,我們熱忱地歡迎你們!

  最后再一次衷心感謝xx教育集團、感謝英國技能委員會(huì )、感謝xx大學(xué)、感謝xx國際中心和所有為這次培訓付出努力的朋友們!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿7

各位新員工,同志們:

  為期三天的崗前培訓今天已圓滿(mǎn)落幕,在培訓人員和全體新員工的共同努力下,較好地完成了各項培訓任務(wù),達到了預期目的,取得了良好效果,相信大家也收獲了很多。在這里,我代表公司黨委、公司祝賀大家順利結業(yè),同時(shí)向本次參與培訓的工作人員表示衷心的感謝。

  這幾天,天津驕陽(yáng)似火,同志們學(xué)習熱情高漲,展示了美好的青春風(fēng)采。成長(cháng)需要過(guò)程,綜合能力的提高僅靠短期培訓是遠遠不夠的,希望大家在日后的工作中不斷學(xué)習、不斷總結、不斷積累、不斷提高。下面,我講三方面意見(jiàn)。

  一、培訓情況回顧

  大家于7月18日陸續到公司報到,7月19日組織大家進(jìn)行了體檢,從7月20日到7月21日,公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)圍繞新員工所需要掌握的知識、技能,先后為大家講授了企業(yè)歷史與文化、員工日常管理知識、黨建和文秘知識、工程管理知識、財經(jīng)知識、法律法規知識、設備物資管理知識、社保知有什么、要什么、差什么、干什么,工作和生活才會(huì )有目標、有方向。首先,要明白你們都有些什么。大家剛畢業(yè),可能工作能力都不太強,但是大家有著(zhù)無(wú)盡的潛力和無(wú)形財富,比如滿(mǎn)腔的抱負、豐富的學(xué)識、充沛的精力,十年寒窗的學(xué)習習慣。大家不要拋棄學(xué)生時(shí)代求知的欲望和對人生理想的追求。希望你們認識自己身上的財富,不要輕易丟失,借用此前一句很火的話(huà),就是“愿你走出半生,歸來(lái)仍是少年”。其次,要知道自己想要什么。拿破侖曾說(shuō),“不想當將軍的士兵不是好士兵”。來(lái)到公司,面對新環(huán)境、新角色,自己有沒(méi)有為自己的將來(lái)進(jìn)行規劃,是想做總工,還是想做項目經(jīng)理,還是想做項目書(shū)記,甚至是想做公司主管領(lǐng)導?我在開(kāi)班儀式時(shí)說(shuō)過(guò),公司為你們青年職工量身定制了《“XX計劃”實(shí)施意見(jiàn)》,經(jīng)過(guò)公司的培養,你們這批人要在一年適應工作崗位,兩年獨當一面,五年成為企業(yè)的中層干部。在座的每一位要對照“XX目標”,認真規劃自己的職業(yè)生涯。再次,要發(fā)現自己還差什么。大家要深入審視自己,一年能否基本掌握崗位工作技能,兩年能否獨當一面,五年能否有所提升?比如你想當總工,你得知道自己在技術(shù)上是否足夠了,CAD和BIM軟件會(huì )不會(huì )?熟不熟?標準、規范懂不懂?你想做項目經(jīng)理,一級建造師證能不能考到,項目該怎么管、怎么創(chuàng )效?你想做項目書(shū)記,你對黨務(wù)知識了解嗎,思想工作怎么做,組織生活怎么開(kāi)展,各方面關(guān)系怎么協(xié)調?要清楚差距,才有努力的方向和動(dòng)力,不要讓理想很豐滿(mǎn),現實(shí)很骨感。最后,要知道自己最近都在干什么。在這段時(shí)間的培訓過(guò)程中,你是否都在努力學(xué)習,對不懂的.地方有沒(méi)有在課后提問(wèn),有沒(méi)有自己去消化?還是每堂課都在拿著(zhù)手機刷抖音、聊微信,晚上下了課結伴玩王者榮耀和絕地求生?曾子說(shuō),“吾日三省吾身”。自省的目的,就是不斷給自己定下“小目標”,要把自己的成長(cháng)融入到公司發(fā)展中來(lái),在公司發(fā)展中成就自我,真正實(shí)現一年適應工作崗位,兩年獨當一面,五年成為企業(yè)的中層干部。只要你努力,管理層的大門(mén)始終公平公正地向每個(gè)人打開(kāi)。你不努力,只能是扶不起的阿斗,最終將被企業(yè)淘汰。

  二、在奮斗中實(shí)現夢(mèng)想

  “騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。再優(yōu)秀的人才也不可能一步登天,再愚笨的人,通過(guò)不懈的努力也能成功。天上不會(huì )掉餡餅,努力奮斗才能夢(mèng)想成真。

  第一,在不斷提升自我中沉得住氣。在座的各位不管是本科生還是研究生,不管是“985”“211”還是普通院校,從你們來(lái)到公司的那一刻起已經(jīng)不再重要,一切翻篇歸零,都要重整行裝再出發(fā),因為你們現在都是職場(chǎng)小學(xué)生。學(xué)生時(shí)代的結束,是終身學(xué)習的開(kāi)始,希望你們切實(shí)轉變觀(guān)念、轉變角色,懷著(zhù)謙虛的態(tài)度,懷著(zhù)求知若渴的心態(tài),去跟你們的“導師”、領(lǐng)導、同事,甚至是農民工兄弟學(xué)習。無(wú)論從事哪個(gè)崗位,到了哪個(gè)級別,都不要放棄學(xué)習,認真研究你從事的工作,成為你所在部門(mén)、所在單位和所在行業(yè)的“牛人”。

  第二,在放大格局中扛得起擔當。在企業(yè),你想成為部門(mén)負責人,就要有部長(cháng)的格局;想成為項目主管,就要有全項目部的格局;向成為公司主管,就要有全局的眼光,所謂“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下”。格局怎么來(lái)?要靠擔當。多一份擔當,多一份成長(cháng)。擔當越多,承責越多,格局越高,進(jìn)步越快。如果認為擔當是吃虧,那這種吃虧也是福。曾國藩告誡子侄:挺身入局,勇于擔當,才有成事希望。

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿8

校領(lǐng)導、支教老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  西華師支教團小分隊7月15日至8月5日,在xx小學(xué)支教工作今天就要結束了,我們愛(ài)心公社首屆雛鷹拓展培訓也就要結業(yè)了,從7月15日至8月5日,愛(ài)心公社與西華師xx大學(xué)生支教團小分隊在xx小學(xué)協(xié)作已經(jīng)二十多天了。大學(xué)生們和志愿者們攜手并肩,讓枯燥的支教生活五彩繽紛、色彩斑斕、樂(lè )在其中。

  在此,我以一名公社年齡最大的“老”的身份向年輕的支教老師們表示衷心地感謝!向xx小學(xué)校的大力支持和幫助表示深深的謝意!

  回憶這些日子……

  李老師講的"字的故事"說(shuō)玉和王;說(shuō)西和東,讓同學(xué)們畫(huà)了一幅有魚(yú)或羊的畫(huà),教案實(shí)施便從此開(kāi)始,直到順暢延伸。

  王老師的高年級班英語(yǔ)課口語(yǔ)與肢體語(yǔ)言結合教學(xué)法,讓全班同學(xué)齊動(dòng)員,教室里充滿(mǎn)生機與活力,特別是班上活躍的男生哥倆好和女生"三劍客"。

  簡(jiǎn)老師在心理健康教學(xué)中發(fā)現,低年級班同學(xué)不愿老師叫他們"小班"!于是,簡(jiǎn)老師命題:請同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉壢∶?并說(shuō)明為什么?很有趣!同學(xué)們取出名字來(lái)是什么呀?——團結班!

  數學(xué)課尹老師出示了多個(gè)圖形,反復解釋了"以一倍的速度增長(cháng)"的概念,深入淺出,循循善誘,在同學(xué)們心靈中播撒了細心解題的種子。

  夏老師的國學(xué)教學(xué)圖文并茂,弟子規、三字經(jīng)、感恩的心,己讓同學(xué)們背誦得滾瓜爛熟。

  體育課羅老師與眾老師合作,演繹了利用乒乓球傳送協(xié)調前行,培養團隊精神的游戲,實(shí)踐中暴露出同學(xué)們對"對抗"、"輸贏(yíng)"詞匯的內函還有待探討深究。運動(dòng)會(huì )成為"對抗"、"輸贏(yíng)"的全面注釋。

  謝老師教學(xué)拉丁舞那優(yōu)美的舞姿,認真的.動(dòng)作,感染了孩子們。

  宋老師關(guān)于傘的寫(xiě)生、關(guān)于紙蝴蝶的手工勞作,相信會(huì )留給同學(xué)們一生的美好回憶。

  老師們很繁忙的按課程表交替輪流上崗,沒(méi)有課的老師也交替輪流到各班聽(tīng)課觀(guān)摩,做筆記。

  到了第四節課,又要集中優(yōu)勢兵力,攻打廚房陣地,煮飯、炒菜、端上桌面的也還象模象樣的幾菜一湯喲!老師們說(shuō),多虧了同學(xué)們每天都送來(lái)一包一包的新鮮蔬菜,如:南瓜、豆角、青椒、白菜,還有蔥蔥蒜苗......

  日復一日,老師與同學(xué)感情升溫、特別是支教老師利用下午無(wú)課時(shí)安排的家訪(fǎng),把師生情再次推向沸點(diǎn)!在同學(xué)引領(lǐng)下爬山涉水走訪(fǎng)了離校較遠的麻卡(牛圈村)等共10多戶(hù)學(xué)生家庭,家長(cháng)和同學(xué)熱情有加,大學(xué)生們更是感慨萬(wàn)千......

  有的第一次看見(jiàn)敝養的小豬群......

  有的第一次看見(jiàn)彝寨三鍋莊......

  有的第一次看見(jiàn)那么簡(jiǎn)陋的彝家山寨......

  而孩子們也是第一次迎接大學(xué)生進(jìn)家門(mén)......

  孩子們害羞地第一次張口請老師洗印一張小小的照片......

  回憶這些日子……

  前幾天,我握筆書(shū)寫(xiě)了首屆雛鷹拓展培訓“三好雛鷹”、“優(yōu)秀雛鷹”和首屆雛鷹拓展培訓運動(dòng)會(huì )中“跳繩、背誦、乒乓球”等比賽獲得一、二、三名的獎狀......

  我不是每天在這里服務(wù),只有幾次來(lái)xx小學(xué),但每次來(lái),我聽(tīng)到孩子們的聲音,看到老師們辛勤的身影,從心底里感覺(jué)自已年輕了許多許多......因此每次在xx小學(xué),我都會(huì )端起數碼為課堂上的小雛鷹們接連按下快門(mén)、亮起閃光燈......

  前次上來(lái),我順便加洗了近百張在xx小學(xué)拍攝的彩印照片,計劃為師生們辦一個(gè)攝影展,把雛鷹拓展培訓以來(lái)抓拍到的同學(xué)和支教老師的亮(靚)點(diǎn)、瞬間風(fēng)采展示給大家,這是我為愛(ài)心公社首屆雛鷹拓展培訓的結業(yè)獻上一份賀禮!

  大學(xué)生走出校門(mén)、走向山鄉開(kāi)展支教,支教實(shí)踐,磨煉了意志、積累了經(jīng)驗、為今后大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì )打下了基礎!

  最后,祝愿xx小學(xué)首期首屆雛鷹拓展培訓的雛鷹們在這里展翅丶騰飛丶翱翔。

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導、同志們:

  經(jīng)過(guò)緊張有序而艱苦的努力,今天全縣交通行政執法人員思想作風(fēng)、法紀、業(yè)務(wù)培訓圓滿(mǎn)結束了。本次培訓得到縣委、縣政府、紀檢委、經(jīng)貿委、市交通局等單位和部門(mén)的高度重視,并給予了密切關(guān)注,并分別派人來(lái)指導培訓工作。經(jīng)過(guò)全體參訓人員的積極參與,在培訓指揮部的正確領(lǐng)導下,軍訓部、教學(xué)部、后勤部、宣傳部、督查部各工作人員的周密部署,精心組織,認真工作,為本次培訓的順利進(jìn)行做出了突出貢獻。在此,向幾天來(lái)為培訓默默奉獻的各組工作人員和進(jìn)行電視連續報道的電視臺新聞?dòng)浾弑硎局孕牡母兄x。

  本次參加培訓的為全體運政執法人員,新型企業(yè)全體人員,共四個(gè)排、16個(gè)班,286人。培訓從5月20日正式開(kāi)始到今天,歷時(shí)4天,22個(gè)課時(shí)。邀請了省交通廳體制法規處江家存處長(cháng)、市交通局法制科劉飛科長(cháng)、市交通局財務(wù)科李殿祥科長(cháng)、市運管處運政科李建安科長(cháng)、縣效能辦陸亞主任、縣委黨校辦主任、講師聶福壽等。培訓內容涵蓋了軍事素質(zhì)訓練、交通行政執法、機關(guān)效能建設、思想作風(fēng)、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、職業(yè)道德教育、交通規費征管及票證使用、行政處罰程序、文書(shū)制作等內容。這些培訓內容不僅順應了當前社會(huì )發(fā)展的潮流和趨勢,也符合我局現在的工作實(shí)際,具有很強的針對性和實(shí)用性。同時(shí),我們還充分利用這次培訓的寶貴機會(huì ),及時(shí)召開(kāi)了全民創(chuàng )業(yè)動(dòng)員大會(huì )、企業(yè)暨全民創(chuàng )業(yè)工作座談會(huì )和交通行政執法座談會(huì )。5月22日下午,潛江市大型歌舞團還專(zhuān)程來(lái)到訓練基地為我們全體參訓學(xué)員進(jìn)行了慰問(wèn)演出。

  在培訓中,各參訓學(xué)員也表現出了較高的積極性,自覺(jué)參與軍事訓練、遵守培訓紀律、學(xué)習業(yè)務(wù)技能,提高自身素質(zhì),效果是明顯的,局黨組是滿(mǎn)意的,社會(huì )反響也是積極的?傮w來(lái)講是實(shí)現了“三個(gè)提高”、“二個(gè)轉變”,達到了“二個(gè)目的”。

  一、實(shí)現了“三個(gè)提高”。

  1、提高了全體參訓人員的運政執法水平。為實(shí)現運政業(yè)務(wù)技能的不斷增強,執法整體水平的不斷提高,安徽省交通行政執法方面的權威專(zhuān)家,省交通廳體制法規處江家存處長(cháng);市交通局法制科劉飛科長(cháng)、市交通局財務(wù)科長(cháng)李殿祥、市運管處運政科李建安科長(cháng)專(zhuān)程趕來(lái)就行政處罰法、道路運輸條例及其配套文件、交通規費征管票證使用及管理等方面的知識進(jìn)行了講座。從考試成績(jì)來(lái)看,大家的運政執法理論基礎得到了鞏固和加強,實(shí)際應用能力也有很大程度上的提高,為今后我縣交通行政執法工作打下了良好的基礎。

  2、提高了全體參訓學(xué)員的創(chuàng )業(yè)意識。5月21日在這里舉行了全民創(chuàng )業(yè)動(dòng)員大會(huì ),會(huì )上梁局長(cháng)要求大家要正確認識全民創(chuàng )業(yè)工作的重要意義和作用;要創(chuàng )新觀(guān)念,提高全民創(chuàng )業(yè)的積極性,樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè),敢為人先的開(kāi)拓精神,用足用活現有政策,不斷完善工作措施和方法;要明確目標,抓好重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí),著(zhù)力培育一批創(chuàng )業(yè)主題,興辦一批產(chǎn)業(yè)項目,改制一批企業(yè),搭建一個(gè)創(chuàng )業(yè)平臺,指出全民創(chuàng )業(yè)工作要作為當前和今后的一項中心工作抓緊抓好,立即研究制定相關(guān)配套實(shí)施細則,對參與創(chuàng )業(yè)的交通系統廣大干部職工,政治上給地位,經(jīng)濟上給實(shí)惠,共同實(shí)現交通經(jīng)濟快速發(fā)展。

  3、提高了全體參訓學(xué)員的凝聚力。通過(guò)幾天的軍事化管理及相關(guān)軍事科目的訓練,不僅鍛煉了身體,增強了體質(zhì),同時(shí)也培養了參訓人員的軍人作風(fēng),強化了參訓人員的了集體意識、團結意識和全局意識,增強了運政隊伍的凝聚力和戰斗力。在企業(yè)暨全民創(chuàng )業(yè)工作座談會(huì )和運政工作座談會(huì )上,運政各執法單位、各新型企業(yè)負責人坦誠相見(jiàn),暢所欲言,交流思想,相互理解,相互支持,改善了交通運政與新型企業(yè)之間有關(guān)系,增強了凝聚力和戰斗力,為實(shí)現交通又快又好發(fā)展,一起努力,共同奮斗。

  二、實(shí)現了“二個(gè)轉變”。

  1、思想認識得到轉變。通過(guò)幾天來(lái)緊張有序的培訓,參訓學(xué)員不僅掌握了行政執法工作的理論知識,而且通過(guò)對機關(guān)效能建設、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、職業(yè)道德教育和思想作風(fēng)建設方面的學(xué)習,參訓學(xué)員的思想道德素質(zhì)有了顯著(zhù)提高,對當前工作的性質(zhì)、責任和義務(wù)有了進(jìn)一步了解和掌握,樹(shù)立起了全局意識、責任意識和危機意識,無(wú)形之中提高了工作積極性和主動(dòng)性。相信所有參訓學(xué)員在今后的工作中,都能樹(shù)立“交通興我榮,交通衰我恥”的主人翁意識,積極投身到交通事業(yè)發(fā)展上來(lái),促進(jìn)交通事業(yè)不斷進(jìn)步,加快發(fā)展,迅速崛起。

  2、工作作風(fēng)得到轉變。幾天以來(lái),參訓學(xué)員都能按時(shí)上下課,準時(shí)參加其它各項培訓活動(dòng),聽(tīng)從指揮,服從分配,表現出良好的組織紀律性,這些都表明我們的運政隊伍素質(zhì)是過(guò)硬的,工作作風(fēng)較以前有了很大的變化。

  三、達到了“二個(gè)目的”

  1、達到了鍛練隊伍,造就人才的目的。在此次培訓中涌現出了一批優(yōu)秀學(xué)員,在推薦優(yōu)秀學(xué)員時(shí),考查的不僅僅是他們的考試成績(jì),同時(shí)也是對其在整個(gè)培訓期間的`綜合表現來(lái)確定的,這并不是說(shuō)沒(méi)有受到表彰的同志,表現的就不好,而是因為名額有限,不能一一表?yè)P。希望被表彰的同志要戒驕戒躁,發(fā)揚成績(jì),奉獻交通;未被表彰的同志要繼續努力,加強學(xué)習,提高素質(zhì),迎頭趕上。

  2、達到了全面提升對外形象的目的。在整個(gè)培訓期間,通過(guò)大力的對外宣傳,已經(jīng)在社會(huì )上形成了良好的輿論氛圍,不僅吸引了一批單位和企業(yè)來(lái)基地慰問(wèn),同時(shí)縣委書(shū)記、縣人大主任陳強親臨現場(chǎng)指導,并對培訓提出一些具體的要求和建議,這充分說(shuō)明了社會(huì )各界對此次培訓的高度關(guān)注和關(guān)心。

  雖然我們的培訓活動(dòng)取得了很好的成績(jì)和效果,我們也應清楚地認識到存在的問(wèn)題和不足,在整個(gè)培訓期間,絕大部分參訓學(xué)員表現都是良好的,但仍有個(gè)別同志對培訓工作重視程度不夠,不能自覺(jué)遵守培訓紀律,不能認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習,自身素質(zhì)沒(méi)有真正提高。希望這些同志要盡快更新觀(guān)念,積極工作,自覺(jué)投身到交通事業(yè)上來(lái),積極融入到交通建設和發(fā)展上來(lái),不然的話(huà),必然會(huì )被淘汰出局。

  同志們,當前快速發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境,不斷完善的法律法規,越來(lái)越挑剔的服務(wù)和管理對象都對我們交通行政執法工作提出了更高、更新的要求,讓我們緊緊團結在局黨組周?chē),不斷強化人員素質(zhì)教育,提高行政執法水平,實(shí)施全民創(chuàng )業(yè)戰略,優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境,更好地服務(wù)于客運市場(chǎng)發(fā)展,促進(jìn)交通事業(yè)進(jìn)步而努力奮斗。

  謝謝大家!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我匯報的題目是春江雁語(yǔ),雁過(guò)留聲xx縣xx工程小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓活動(dòng)側記。

  在這個(gè)xx班里,每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的,很用心的。站在這里,我榮幸之至,作為縣級xx培訓結業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言,就算再過(guò)多少年我也無(wú)法忘記此刻激烈跳動(dòng)的心。只是轉眼間,培訓即將畫(huà)上句號,我知道每一次培訓學(xué)習的結束,又正是回味和懷念的開(kāi)始。

  理論學(xué)習和實(shí)踐研究?jì)蓚(gè)階段十幾天,培訓是短短的,收獲卻是大大的,坐著(zhù)是累累的,但是心兒卻是實(shí)實(shí)的。

  回味雁之聲之敬佩聲。回味,理論學(xué)習時(shí)給我們講授和輔導的領(lǐng)導、教授、老師,他們不辭辛勞,精心設計,那廣博的知識、經(jīng)典的事例、詼諧精彩的語(yǔ)言,讓我們思緒萬(wàn)千,使我們茅塞頓開(kāi)。理論,讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為;理論,也讓我再一次重新定位了自己,讓我的視野變得更為開(kāi)闊,讓我的思想變得更為先進(jìn),更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過(guò)的班主任熊老師和導師朱老師,令我們非常敬佩。朱老師遠道而來(lái),身材高挑,看人時(shí)目光一閃一閃地放光。剛開(kāi)始我們都被她溫柔的語(yǔ)言所蒙蔽,細聲細語(yǔ),娓娓道來(lái),可她說(shuō)的話(huà)很有力度,很鋒利。她說(shuō):人就像一個(gè)彈簧,只要一壓,就會(huì )彈出你意想不到的高度。是呀,我們就如這么一個(gè)彈簧,不定高度,不定深度,而我們也正是在朱老師的壓力下有了動(dòng)力,有了動(dòng)力才有了后來(lái)的亮麗。而我們的熊老師呢,他常用嚴厲的語(yǔ)言來(lái)鞭策我們。他說(shuō):你們難過(guò)就是我好過(guò),你們好過(guò)就是我難過(guò)。雖然他的話(huà)不盡人情,但我們知道他是為了我們好。別看平時(shí)他對我們那么嚴厲,尤其點(diǎn)名誰(shuí)也別想逃過(guò)他的法眼,可我們一點(diǎn)都不怕他,因為我們敬重他,大家私底下還偷偷地稱(chēng)他像個(gè)父親。如果我依據語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)來(lái)詮釋這兩位老師,那么朱老師就是工具性的代表,她傳授給我們課例研究的內涵、方法、操作模式,成果表述,而熊老師則是人文性的代表,時(shí)刻拉緊我們愛(ài)學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統一領(lǐng)導下,我們的語(yǔ)文教學(xué)歷程、我們的人生成長(cháng)歷程才會(huì )真正有所學(xué)得、習得、獲得。

  回味雁之聲之贊嘆聲。回味,四位上課教師,劉國偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構課六上《只有一個(gè)地球》。他們真的`很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受,每一次上公開(kāi)課都是一種煎熬。課前備課是煎熬,上課是煎熬,課后剖析更是煎熬。十一長(cháng)假里,因為要上課,所以哪里都不能去,只有在家集中注意力備課,第一稿、第二稿、第三稿,多么折磨人,讓你坐立不安,讓你無(wú)所事事,讓你輾轉難眠,讓你只愁天亮不愁夜,最好這夜晚不過(guò)去,天亮啦,離開(kāi)課又少一天啦,弄得整個(gè)人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨特的風(fēng)采,年輕帥氣的劉老師親和力特強,那天中午,我們去食堂吃飯,聽(tīng)到很多孩子們劉老師,劉老師不停的喊,原來(lái)是他教過(guò)三(1)班的孩子們興奮地跑過(guò)來(lái)問(wèn)候,真令我們羨慕,我想只要耕耘就會(huì )有收獲;溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹,對于古代名和字的了解不僅是學(xué)生,連我們印象也非常深刻,她以至真至純求得盡善盡美;成熟穩重的方老師博古通今,以?shī)W運開(kāi)幕式場(chǎng)景來(lái)渲染傳統文化氛圍,追求在想到和得到間要盡力做到。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當,教學(xué)目標確當,收獲效果良好。四位教師破繭而出,解脫并超脫,我們也就在他們身上學(xué)到了很多。

  回味雁之聲之驚訝聲。回味,課例研究的四個(gè)大組學(xué)員們,每個(gè)組基于不同的觀(guān)察視覺(jué),確立一個(gè)操作性強的課例研究專(zhuān)題。同伴們每次聽(tīng)完課后都百花齊放,百家爭鳴,能者盡言,在同伴面前闡述自己的觀(guān)點(diǎn),交流自己的經(jīng)驗,提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇,默默無(wú)聞地做好自己的本職工作,認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習勁頭在每個(gè)角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對課例研究有了進(jìn)一步的認識,報告初見(jiàn)雛形。尤其是星期三下午各個(gè)組的匯報,讓我們領(lǐng)略了知識的盛宴,感受研究的成果,課例研究報告也就這樣出爐了!

  各位老師、學(xué)員朋友們,人生因志同而道合,因有緣而相聚!今天我們相聚在文化氛圍濃重的大本營(yíng),明天我們將再踏征途,再歷風(fēng)雨,用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶著(zhù)幾分留戀,幾分回味,幾分收獲,我們反思著(zhù)自己的差距和不足。真正的實(shí)踐還在以后的工作中,我們將會(huì )進(jìn)一步立足實(shí)際,加強學(xué)習,注重思考。讓不足和差距成為我們業(yè)務(wù)發(fā)展的動(dòng)力,不斷地學(xué)習理論知識,用理論指導教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規律,和自我反思,做一個(gè)終身學(xué)習型的教師。大雁遷徙時(shí),無(wú)論是排成一字,還是排成人字,總有一只領(lǐng)頭雁飛在最前方引領(lǐng)方向,并決定著(zhù)雁群飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁群飛行的高度和速度,但我相信只要雁不停地拍動(dòng)著(zhù)翅膀飛翔著(zhù),就會(huì )有希望

  說(shuō)總結,道離別,期待重逢,互說(shuō)再見(jiàn)。在培訓結業(yè)之際,我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對未來(lái)我們不做定格,為的是在心靈深處構建一個(gè)饑渴的舞臺,并保持這個(gè)舞臺永不落幕。站在這里,請允許我代表此次培訓全體學(xué)員,真誠感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓盛宴;真誠感謝一直關(guān)注并指導我們培訓學(xué)習的理論與實(shí)踐導師朱萍老師;真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師;也真誠感謝來(lái)自全縣各校的學(xué)習同伴,正是大家的通力合作,使得我們此次xx培訓順利完成。在此我殷切希望,請記住這份濃濃的學(xué)友之情,記住我們培訓短暫而快樂(lè )的時(shí)光。特別希望大家能在以后的工作中永遠保持信息暢通、相互交流。

  最后特別祝福各位領(lǐng)導、老師、學(xué)員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬(wàn)事如意!謝謝。送一句話(huà)以共勉:教師不是詩(shī)人,但要有詩(shī)人的氣質(zhì);教師不是演員,但要有演員的才能;教師不是哲人,但要有哲人的思考;教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概。

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、全體學(xué)員:

  大家好!

  今天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,迎來(lái)了教育指導中心第三期班主任培訓班結業(yè)的時(shí)刻。我很榮幸,也很高興,能作為學(xué)員代表發(fā)學(xué)言。

  首先,請允許我代表全體學(xué)員,向教育指導中心的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!感謝你們,給我們提供和創(chuàng )造了這么好的學(xué)習機習會(huì )!

  其次,向廣東教育學(xué)院以及給我們講課的專(zhuān)家和老師表示衷心的感謝!感謝你們,給我們無(wú)比精彩的講座和無(wú)窮無(wú)盡的收網(wǎng)獲!

  參加培訓以來(lái),在專(zhuān)家和名師的引領(lǐng)和指導下,我們在學(xué)習中不斷地體驗;在體驗中,不斷地感悟;在感悟中,不斷地實(shí)踐;在實(shí)踐中,不斷地提升。一路走來(lái),幾多感慨,幾多感悟,更重要的是有了沉甸甸的收獲。在許多方面都有了很大的進(jìn)步,無(wú)論是在思想認識上,還是在實(shí)踐行動(dòng)上,都有了很大的轉變。自參加工作以來(lái),我接受過(guò)很多培訓,惟有這次培訓,給我的感受最多、體會(huì )最深、收獲也最大。

  幾年前,就聽(tīng)過(guò)周峰教授說(shuō)過(guò)一句話(huà):“培訓就是一種福利”。我知道,學(xué)習機會(huì )對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是極其重要的。而且,并不是每個(gè)人都有這樣的學(xué)習提高的機會(huì )。像這種班主任培訓的機會(huì ),對我而言,尤其重要。我是大石小學(xué)的老師,XX—XX年,一直擔任學(xué)校高年級的班主任的工作,F在是學(xué)校的教導處主任,主管德育工作,可以說(shuō)和班主任結下了不解之緣。

  我深知,既然選擇了教育事業(yè),就應該無(wú)愧于這一神圣的職業(yè)。我和在座的所有老師一樣,在內心深處,也渴望能成為一名優(yōu)秀的班主任,優(yōu)秀的教師。然而,我懂得,要想成為一名優(yōu)秀的班主任,就必須向優(yōu)秀的教師學(xué)習,不斷地提高自己的師德修養,全面提升自己的教育、教學(xué)能力。為此,我總是渴望能有更多學(xué)習的機會(huì )。無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們:只有不斷地學(xué)習,才能不斷地提高,才能獲得事業(yè)的巨大成功。因此,我們都非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),克服一切困難,協(xié)調好工作、生活和學(xué)習之間的矛盾,以飽滿(mǎn)的激情投入到學(xué)習之中。

  此次培訓活動(dòng),課程設置完全貼近班主任工作實(shí)際。內容豐富多彩,既有思想引領(lǐng)類(lèi)課程,又有專(zhuān)業(yè)素養類(lèi)課程;有著(zhù)很強的針對性、啟發(fā)性和實(shí)踐性,能真正達到,學(xué)有所感,學(xué)有所悟,學(xué)有所獲,學(xué)有所用的目的。每一次的講座都能讓我們收獲很多很多。

  比如說(shuō)李季教授的講座,令人感動(dòng)!男兒有淚不輕彈,只是未到感動(dòng)時(shí)。我一直認為自己是個(gè)很有理智的人,但是,在李季教授的課堂上,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,《最美味的泡面》、《秒的母愛(ài)》、《英雄無(wú)淚》、《母親》、《蘋(píng)果樹(shù)》,一個(gè)又一個(gè)故事的展開(kāi),情節的發(fā)展,故事中主角的喜怒哀樂(lè ),一次又一次撞擊我的心靈,在這一次又一次的感動(dòng)之中,眼淚就不由自主的流了下來(lái)。原來(lái)德育也可以這樣美麗,德育也有這樣的魅力,也可以這樣走進(jìn)教師和學(xué)生的心靈。更加慶幸的是,這次講座之后的12月8日,我們學(xué)校有幸邀請到李季教授,給我們全體教師進(jìn)行講座,讓我無(wú)怨無(wú)悔的再感動(dòng)一回。

  還有,周峰教授家庭教育的講座,如沐春風(fēng);遲毓凱教授心理策略的講座,輕松幽默;吳開(kāi)華老師法律知識的講座,令人警醒;王家文老師的課件,值得借鑒?梢哉f(shuō),每一次聆聽(tīng)專(zhuān)家和名師的講座,都能給我們以方法,給我們以激勵,給我們以震撼。

  在培訓期間,讓我們深深地感受到,這些優(yōu)秀教師的身上,體現出的不僅是高尚的.師德、無(wú)私奉獻的精神、更是一種崇高的人生信仰。從他們的事跡中,我們深切地感悟到他們對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),對學(xué)生的真情付出。他們身上有著(zhù)高尚的人格魅力和高超的教育智慧。我們一次次地被感動(dòng),也被激勵著(zhù),思想境界在潛移默化中得到提升,投身教育事業(yè)的熱情被悄然點(diǎn)燃,做好班主任工作的信心更加堅定。部分學(xué)員在參加培訓之前曾表示,多少有些不想做班主任的念頭,總是想方設法逃避做班主任。然而經(jīng)過(guò)培訓后,大家記住了魏書(shū)生老師的的一句話(huà):做教師而不當班主任,那真是失去了增長(cháng)能力的機會(huì ),吃了大虧。是的,作為一名教師,如果不做班主任,那么他的人生將是不完美的,甚至還會(huì )留下終生的遺憾。

  總之,通過(guò)這次培訓,使我們受益匪淺,在方方面面都有了很大進(jìn)步和提高。但是,我們還應該看到,班主任工作是一項不斷發(fā)展,需要不斷提高的事業(yè),對它的探索是永無(wú)止境的,需要我們在今后的工作中,邊探索,邊實(shí)踐,把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐之中,不斷完善,不斷提高,為成為一名優(yōu)秀的班主任而不懈奮斗!

  最后,用這次培訓筆記當中,印象最深刻的三句話(huà)做結尾:

  做一個(gè)志存高遠、靜心教書(shū)、潛心育人的好老師!

  做一個(gè)校長(cháng)信賴(lài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)的班主任!

  永遠不要放棄你所愛(ài)的人!不要放棄你所至愛(ài)的教育事業(yè)!

  謝謝!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位導師,特別是各位小老師們:

  大家好!我們選擇仲夏時(shí)節結業(yè),具有非常美好的寓意。漢語(yǔ)中與“夏”相關(guān)的字詞都與“大”關(guān)系密切,比如“大廈”的“廈”,本就是“夏”。西漢·楊雄的《方言》中有:“自關(guān)而西,秦晉之間,凡物之壯大者而愛(ài)偉之,謂之夏!鼻濉だ顫O《閑情偶寄》言:“古人以廈爲大者,非無(wú)取義。夏日之屋,非大不涼,與三時(shí)有別,故名廈爲屋!蔽彝饫顫O的看法,夏是一個(gè)枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的季節,哪個(gè)季節能與它比大?一年以來(lái),我們欣喜地看到,各位年輕教師漸趨成熟,由稚嫩新芽,已至枝葉豐華。我參加了各位的微課競賽和教師技能競賽,明顯地感受到各位的發(fā)展進(jìn)步,深受鼓舞。這里,我代表導師們對各位取得的進(jìn)步致以由衷的祝賀。

  “夏”還不是“秋”,它僅僅是四季巡回的一段歷程,何況我們還要在鞍師度過(guò)無(wú)數的夏和秋。一夏一秋,再一夏一秋,又一夏一秋,循環(huán)往復,進(jìn)而枝繁葉茂,華實(shí)豐碩!皩W(xué)不可以已”,學(xué)習是終身的。如今我們有了一個(gè)良好的開(kāi)端,未來(lái)的路還很漫長(cháng)。如果說(shuō)開(kāi)班典禮時(shí),我們談的是情懷,那么今天我們再講講道理,把我們經(jīng)歷過(guò)的感受分享給在座的.各位,這里我要說(shuō)五句話(huà):

  第一句話(huà):課是“演”的,不是講的。一門(mén)優(yōu)秀的課程,現在有些人稱(chēng)之為金課,最基本的是有營(yíng)養,營(yíng)養還得為學(xué)生所吸收。死記硬背是必要的,要講授的知識我們最起碼要爛熟于心。趴在講桌上,捧著(zhù)講義本,不可取!把荨笔潜硌,需要聲情并茂;“演”是組織,需要精心準備;“演”是方式,目的是實(shí)現教學(xué)目標。

  第二句話(huà):方法是錦上添花,從不是靈丹妙藥。在我們無(wú)窮的教學(xué)改革成果中,多半都是在探討教學(xué)方法的問(wèn)題。分個(gè)小組、做個(gè)討論是互動(dòng);課堂講授再輔以線(xiàn)下任務(wù)點(diǎn)的混合式教學(xué),是好的探索;超星泛雅、雨課堂等等,是必要的教學(xué)平臺……但我們也不要忽略,課堂上一個(gè)眼神的交流,也是一個(gè)更好的互動(dòng);面對面的師徒問(wèn)答,也是良好的交流。凡事點(diǎn)到為止,不能讓花架子成為我們課堂的主導,更不能讓小小的屏幕,阻斷了活生生的溝通。這就有一個(gè)“和”的過(guò)程,這就需要我們去偽存真、左右衡量。說(shuō)到根子上,必須得有學(xué)問(wèn),這才是一門(mén)好課的源泉,是看家的本領(lǐng)。在此基礎上的大學(xué)教師才能具有創(chuàng )新精神;在此基礎上的教學(xué)改革,才能錦上添花,才能有所突破,才能具有指導意義。

  第三句話(huà):應用型是人才培養的目標,學(xué)術(shù)研究不能放棄。我們都是“應用型”大學(xué)了,還用那么高的科研標準來(lái)要求我們,這哪是應用型大學(xué)?這樣的言論在我們這樣的大學(xué)里屢見(jiàn)不鮮。我們所培養的人才,擔負著(zhù)全國中小城市和廣大鄉鎮的建設使命,影響整個(gè)國家和民族的未來(lái)。尤其是師范院校,培養的是教育下一代的人才。應用型不是技術(shù)型,應用是更高層面的能力,基于理論,高于技術(shù)。人才培養和學(xué)術(shù)研究是任何一所高校的本職所在,有學(xué)術(shù)研究基礎的高校才更有活力,有學(xué)術(shù)研究基礎的課堂才是高質(zhì)量的課堂。學(xué)問(wèn)是做出來(lái)的,不是吹出來(lái)的;論著(zhù)是寫(xiě)出來(lái)的,不是買(mǎi)回來(lái)的。作為一名高校教師,要潛心于科研,執著(zhù)于學(xué)術(shù),對學(xué)術(shù)研究充滿(mǎn)敬畏之心。應用型是人才培養目標,教學(xué)型大學(xué)是人才培養的定性,不是我們的老師就可以不搞學(xué)術(shù)了,就可以一味地強調講好一門(mén)課就好了,現實(shí)很可能是這門(mén)課根本就沒(méi)講好。

  第四句話(huà):成績(jì)是爭出來(lái)的,當仁不讓。沒(méi)有競爭,就無(wú)法體現公平。競爭促進(jìn)優(yōu)勝劣汰,推動(dòng)事物發(fā)展!案慌c貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也!弊非筮M(jìn)步,人之常情。只要是合理合法的,我們就有理由去爭;只要不完全是為了個(gè)人,我們有理由不讓于師長(cháng)。年輕人,也會(huì )成為老年人。年輕人越早獲得高職稱(chēng)、高學(xué)歷、高榮譽(yù)、高獎勵,就越有機會(huì )向更高層次進(jìn)步,就越可能推動(dòng)學(xué)校的深入發(fā)展。年輕就該努力拼搏,年輕才能獲得更多的機會(huì ),年輕也需要我們的鼓勵和肯定!澳贻p人未必都要讓一讓”。

  第五句話(huà):初心在于堅守,熱愛(ài)不是空談。初心是本意,每一件事都有它的出發(fā)點(diǎn),無(wú)數的量變形成質(zhì)變。堅守初心,就是每一件小事都有美好的初衷,或是利人利己,或是利人不利己,但不是損人利己,更不是損人不利己。我們熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)課堂,熱愛(ài)學(xué)生,做事的出發(fā)點(diǎn)就是集中的體現,這就是人民教師的初心。xx師范學(xué)院是一個(gè)不大不小、不好不壞的地方,我們是其中的一員,我們熱愛(ài)它,我們也抱怨它。但即便是批評抱怨,也是善意的,也是為了她的好。因為這里給予我們的,我們都不能隨便忘卻。很少有人是被“請”來(lái)的,或多或少的原因讓我們來(lái)到了這里。這里充滿(mǎn)人情味兒,這里在我們最困難的時(shí)候接納了我們。即便有一天,我們不得不去做更好的選擇,我們也要感恩鞍師,也要帶著(zhù)美好走向更廣闊的空間。

  各位同仁,結業(yè)是一個(gè)新的開(kāi)始,學(xué)習是永恒的追求。幸福這么遠,但那么甜!我們導師們愿意與各位一道去爭取更好的更大的幸福,去創(chuàng )造鞍師更為輝煌美好的明天。各位小伙伴們,奧利給!xx師院奧利給!謝謝各位!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿13

尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)喜慶的結業(yè)典禮上,我很榮幸能夠代表全體同學(xué)發(fā)表講話(huà);厥走^(guò)去的學(xué)習生活,我不禁感慨萬(wàn)分,充滿(mǎn)感恩之情。

  首先,我要衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導。正是因為您們的關(guān)心和大力支持,我們才有了這次優(yōu)秀的培訓機會(huì )。您們?yōu)槲覀兲峁┝税l(fā)展的平臺和舞臺,給予了我們充分的發(fā)展空間。在您的領(lǐng)導下,我們享受到了高質(zhì)量的教育資源,得到了很多機會(huì )和挑戰,這些將成為我們未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力和堅實(shí)基礎。

  接著(zhù),我要向辛勤付出的老師們表示深深的感激。您們是我們奮斗的明燈,是我們成長(cháng)道路上的引路人。在培訓中,您們不僅向我們傳授了知識,更為我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。您們用心靈的火花點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想,以思維的風(fēng)暴拓展了我們的視野。感謝您們的辛勤付出,感謝您們的愛(ài)心和耐心,感謝您們對我們的關(guān)懷和指導。

  最后,我要感謝我的父母。是他們將我帶到了這個(gè)世界,是他們給予了我生命和無(wú)私的愛(ài)。他們是我生命中最重要的人,是我堅強的后盾和指引。感謝他們的教育和關(guān)懷,讓我在成長(cháng)過(guò)程中不斷追求卓越,努力向前。

  同學(xué)們,我們今天站在一個(gè)新的'起點(diǎn)上。我希望大家懷揣感恩的心,懷著(zhù)對生命的責任和對未來(lái)的憧憬,用所學(xué)去實(shí)踐,在奮斗中展現自己的才華和智慧。讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報母校和老師們的關(guān)懷與培養,為自己的理想努力奮斗,為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。

  最后,讓我們共同慶祝這個(gè)美好的時(shí)刻,感謝所有關(guān)心和支持我們的人們,讓我們懷揣感恩的心,砥礪前行,創(chuàng )造屬于自己的精彩人生!

  謝謝大家!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導。老師。學(xué)員們

  大家好:

  今天我們在這里隆重舉行全科醫生轉崗培訓理論學(xué)習結業(yè)典禮。慶祝由各鄉鎮衛生院的業(yè)務(wù)骨干組成的培訓班理論學(xué)習階段圓滿(mǎn)結束。在此,我代表本屆全科醫生全體學(xué)員向四個(gè)月以來(lái)精心輔導教育和管理我們的各級領(lǐng)導和老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。

  全科醫生是世界各地所倡導的,是全科醫學(xué)臨床培訓建設項目,其目的是為了加強基層醫療人才隊伍建設和培養。要提高基層醫療衛生服務(wù)水和質(zhì)量,必須健全基層醫療衛生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節,也是人人享有基本醫療衛生服務(wù)的重要途徑。

  多年實(shí)踐證明,在基層接診的患者各科疾病都有,也深刻體會(huì )到全科醫生在基層醫院的重要性。隨著(zhù)新農合政策的實(shí)施,病人到鄉鎮衛生院的就診率與日俱增。固有的.人才模式已不能適應衛生院發(fā)展的需要。因此,舉辦全科醫生的培養是當務(wù)之急,雪中送炭。

  學(xué)員們,四個(gè)月的學(xué)習生活是美好的,又是短暫的。在校期間我們一起學(xué)習共同進(jìn)步,與老師一起探討解疑,與學(xué)校一起成長(cháng)。各方便都得到了很大提高,為轉入臨床實(shí)習奠定了堅實(shí)的理論基礎。

  半個(gè)多世紀以來(lái),我們商丘醫專(zhuān)培養了一批又一批優(yōu)秀的白衣天使,他們學(xué)以致用愛(ài)崗敬業(yè)恪盡職守救死扶傷,為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出了重要貢獻,贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù),為母校爭了光添了彩。今天,作為即將走出校園的第二屆全科醫生,我們要牢記母校的重托,為全科醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己畢生的力量!敖裉煳乙阅感闃s明天母校以我為榮”雖是一句格言,但我深信在不遠的將來(lái)重返工作崗位的我們將會(huì )借助醫改的春風(fēng)把格言變成現實(shí)。母校會(huì )為我們在各自的崗位取得的碩果為榮。

  學(xué)員們,我們即將告別熟悉的校園,告別朝夕相處的同學(xué)告別傳道授業(yè)的老師,光榮而艱巨的工作又將展現在我們面前,從今天起,我們將帶著(zhù)母校的期望走向實(shí)習崗位。但請您放心,我們一定不會(huì )忘記我們商丘醫專(zhuān)的一份子,勵學(xué)善思的校訓和厚德尚能博學(xué)篤行的信念必將勉勵你我一生,無(wú)論我們走到哪里,母校都會(huì )默默地為我們祝福,期待著(zhù)我們捷報頻傳!讓我們懷著(zhù)堅定的信念,去勇敢的搏擊風(fēng)浪接受人生的考驗追求高尚的事業(yè)實(shí)現偉大的理想。在廣闊的醫學(xué)領(lǐng)域建功立業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷。讓母校等待我們勝利的消息吧!

  最后,再次感謝各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷!感謝母校為我們提供的良好學(xué)習和生活環(huán)境!感謝我們偉大的老師們!謝謝大家。!

培訓結業(yè)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿15

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我叫周薇,目前任教于xxx高三年級,非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導對我的信任和栽培,讓我幸運能夠成為了培訓班的一員。

  過(guò)去一年的培訓內容豐富,形式多樣:有集中培訓、分學(xué)科聽(tīng)課評課、班主任經(jīng)驗交流,有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng),更有眾多專(zhuān)家講座等等。而其中專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓班給我提供了極好的學(xué)習和提升的機會(huì ),促進(jìn)了我們青年教師的成長(cháng),也讓我結識了這么多優(yōu)秀的青年教師。

  下面我就自己的成長(cháng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單談一談我的感受。

  首先,作為青年教師,我們一開(kāi)始都是懵懵懂懂,摸著(zhù)石頭過(guò)河,處于一個(gè)探索的階段。

  我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候,我們辦公室有一位老師,她美麗優(yōu)雅,低調從容,所教班級成績(jì)突出,班主任工作應對自如,師生關(guān)系融洽和諧。于是,我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽(tīng)課,每次課的教案學(xué)案課件都跟她請教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動(dòng)了她,答應做我的導師。

  她就是陳金嬌老師,在我最關(guān)鍵的這幾年的職業(yè)生涯里,她給了我莫大的支持,我的教學(xué)技巧,考點(diǎn)要點(diǎn)的把握,甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會(huì )和她交流,而她每一次都是毫不保留傾囊相助。

  所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習,他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀,還有很多智慧的經(jīng)驗,通過(guò)多聽(tīng)課,多模仿,我們慢慢地就會(huì )形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,也可以讓我們少走很多彎路。

  其次,青年教師要充分抓住每一次展示自己的'機會(huì ),敢于承擔任務(wù),多上公開(kāi)課,因為教師的成長(cháng)具有實(shí)踐性,離開(kāi)了課堂,一切都是紙上談兵。

  我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級說(shuō)課第一名,獲得參加市級競賽的資格,一路斬將獲得市級比賽一等獎。但是我覺(jué)得重要的不是獲得什么樣的名次,而是在備課和集思廣益的過(guò)程中,我得到了我們團隊中最優(yōu)秀的教師們的幫助,他們各有特色,有的擅長(cháng)教學(xué)活動(dòng)設計,有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。

  此外,在參加市級競賽的時(shí)候,我見(jiàn)識了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨具一格的教學(xué)風(fēng)格和設計,以及專(zhuān)家們一針見(jiàn)血、精彩紛呈的點(diǎn)評。這幾年來(lái),我多次參加了校級、市級的公開(kāi)課、示范課、競賽課、觀(guān)摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂(lè )中不斷進(jìn)步。

  最后,我想說(shuō)的是希望大家學(xué)會(huì )反思,把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗的文本化。

  我其實(shí)最不擅長(cháng)的就是寫(xiě)文章,文筆也不太好。但是我的經(jīng)驗就是,每次上完公開(kāi)課或示范課,就立刻把備課過(guò)程中的心得反思記下來(lái),然后選取一個(gè)角度,探討一個(gè)理論的運用,寫(xiě)成一篇論文。比如說(shuō),在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會(huì ),我作為主備課人之一,進(jìn)行了一個(gè)本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設計的介紹,這就是我接下來(lái)的論文的一個(gè)雛形。

  這方面對我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛(ài)平老師,在參加競賽的時(shí)候,請易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設計、目的等等,結果第二天他就做出了一個(gè)長(cháng)達十多頁(yè)的微課教學(xué)設計,思路嚴謹,格式規范。當時(shí)的我無(wú)比地震驚!這是怎樣的速度和效率!跟如此優(yōu)秀的人在一起共事,我怎能好意思原地踏步!

  以上我講的都是一些個(gè)人經(jīng)驗,可能各個(gè)學(xué)科有所不同。講的不好的地方,希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長(cháng)陳莉雙老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)送給大家:越折騰,越精彩!作為青年教師,我們更應該不斷挑戰自己,讓我們的教學(xué)生涯更加精彩!

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