激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-12 22:27:55 發(fā)言稿 我要投稿

四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

各位家長(cháng):

四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  非常感謝各位能放棄休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。在這么一個(gè)比較簡(jiǎn)陋的環(huán)境中,椅子可能坐不習慣,暫時(shí)委屈一下,但相信大家的心情是愉快的新鮮的。同時(shí)也感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護,感謝您對我們班級工作的大力支持。我們深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意,感謝大家這兩年多來(lái)對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。大家都不容易,一轉眼孩子都這么大了,在座的各位為此付出了多少辛勞、多少心血!

  作為孩子健康成長(cháng)的一個(gè)引領(lǐng)者來(lái)說(shuō),我們老師的壓力是巨大的。因為每個(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望,71個(gè)孩子、71個(gè)家庭、71個(gè)希望匯聚在一起,讓我深感肩頭責任的重大!人的一生,就像在進(jìn)行一場(chǎng)接力賽,每一棒都很關(guān)鍵。如何讓孩子們在小學(xué)階段的后三年跑得穩、跑得快、后勁足?是我一直在思考的問(wèn)題,也是我工作的一個(gè)重心。今天,大家在百忙之中抽空來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),與我們老師的目標都是一致的,那就是“為了孩子更好地成長(cháng)”。

  在此我首先要感謝劉帥、王茹昕、董琪、安震等孩子的家長(cháng),你們有的主動(dòng)和我交流孩子的情況,使我獲得了與孩子交流的一手資料,有的在我需要你們配合教育時(shí),總能立即放下手頭的一切前來(lái)幫助我共同教育孩子,你們的支持和幫助給了我無(wú)窮的動(dòng)力!我為能有愿與您共同引領(lǐng)孩子成長(cháng)而感動(dòng),我更為能結識你們這些優(yōu)秀的家長(cháng)而欣慰!

  冰心說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。”我這個(gè)老師總是以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),因為我知道,每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。在我的心里,四 (1)班71個(gè)孩子都很優(yōu)秀,都不簡(jiǎn)單!

  (一)班級現狀

  經(jīng)過(guò)三年的努力,現在我們的班級已經(jīng)趨向于穩定。值得自豪的是:早上,我走進(jìn)教室,很多同學(xué)學(xué)會(huì )了掃地、拖地、擦窗,掃地不再是把笤帚顛倒拿,拖地不是把拖把在地上甩,擦窗也不是拿了塊濕抹布在玻璃上抹。特別是看到很多同學(xué)學(xué)會(huì )了怎么用笤帚尖頭把一點(diǎn)點(diǎn)的小垃圾掃進(jìn)簸箕,特高興。很多的課代表非常負責任。我們的班干部不再膽小聲音小,而是開(kāi)始主動(dòng)地大聲地與不良行為做斗爭了。早上領(lǐng)讀的同學(xué)聲音響亮,領(lǐng)讀到位。值日班長(cháng)任勞任怨,為班級服務(wù)。每天早上的家庭作業(yè),我經(jīng)常能收全,但也有個(gè)別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。每天四點(diǎn)半,全班幾乎都可以準時(shí)走出校門(mén)。

  的確,當班主任很累,事情很多,有的時(shí)候還會(huì )很煩心,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當你被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )的談笑,當學(xué)生把你當成最好的朋友,當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè )是從心里往外涌的。同樣,做家長(cháng)也很累,但是當你看到孩子成長(cháng)的每一個(gè)細節的時(shí)候,內心的欣慰也是不言而喻的。

  從進(jìn)入中年級到現在,孩子們的表現與低年級也有了新的變化,涌現出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生:

  1、學(xué)習穩定的同學(xué)有:

  2、上課發(fā)言積極的有:

  3、書(shū)寫(xiě)認真規范的有:

  4、習作較突出的有:

  5、朗讀水平高的有:

  6、手抄報做的出色的有:

  7、值日生積極能干的有:

  我們這個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助,團結一致的精神風(fēng)貌,我接班兩年多了,我們班參加過(guò)幾次市級比較大型的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),學(xué)生的表現大家是有目共睹的,學(xué)校領(lǐng)導和其他老師對我班孩子的表現也是肯定的,響亮的發(fā)言、大方的姿態(tài)、獨特的見(jiàn)解、個(gè)性化的朗讀,無(wú)一不讓課堂充滿(mǎn)了生機,也獲得了前來(lái)聽(tīng)課的老師的贊賞。

  (二)存在問(wèn)題

  當然,在分享成功的同時(shí),我還是清醒地看到了班級里存在的差異。

  我們班級里有33位女同學(xué),基本上不用我操心。男同學(xué)相對來(lái)說(shuō)操心比較多。38位男學(xué)生都非常有個(gè)性。聰明的人很多,但為什么相對各方面的表現不如人意呢?很多人會(huì )說(shuō)是男孩子天生比同齡女孩子晚熟。也許這是一個(gè)原因。但是又有人說(shuō):心理上的晚熟并不影響好習慣的養成。班級里還有這樣一些狀況令人擔憂(yōu):

  1、個(gè)別同學(xué)早上不能早起,遲到現象屢有發(fā)生,不能在7點(diǎn)45分,在這之前交好作業(yè)完成自己的衛生任務(wù),不能準時(shí)早讀,從而浪費寶貴的早讀時(shí)間。

  2、 課間不能文明活動(dòng),追逐打鬧現象還是屢禁不止。

  3、 某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩,總要等到老師提醒之后才意識到。

  4、 個(gè)別學(xué)生的聽(tīng)課效率不高,導致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。

  這些狀況只是涉及少數同學(xué)。不管男生還是女生,多數還是少數,他們還都是一棵小樹(shù)苗,需要我們的扶植。那在同樣的學(xué)校環(huán)境中學(xué)習,怎么會(huì )出現這些差異呢?從平時(shí)的觀(guān)察和分析得出,是因為班里學(xué)生在以下方面存在差異:

  1、學(xué)生習慣有差異

  班級里有一部分學(xué)生學(xué)習習慣相當好,上課時(shí)專(zhuān)心,作業(yè)專(zhuān)注,所以作業(yè)速度很快,像……同學(xué)等?赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生,上課的時(shí)候默默無(wú)聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。哪怕只有一道題目,也能舉著(zhù)筆玩上半天拖拉到放學(xué),哪怕只是抄一個(gè)備忘錄,他可以邊講邊玩抄上半個(gè)小時(shí)。每次做作業(yè)前,我總是要開(kāi)玩笑似的先問(wèn)一句:話(huà)匣子關(guān)了嗎?有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常羅嗦。有時(shí)為了等這些學(xué)生,我一遍一遍催一遍一遍問(wèn),你想他學(xué)校作業(yè)沒(méi)有完成,又要回家做家庭作業(yè),舊債未了,又添新債。我真著(zhù)急。

  2、重視程度有差異

  對于學(xué)生的學(xué)習情況,家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)放棄,但是我們老師不會(huì )輕言放棄,特別是對于那些不是因為接受能力問(wèn)題,而是因為學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,造成了輸在起跑線(xiàn)上的狀況,無(wú)論是對于學(xué)生還是對于我們來(lái)說(shuō),都是一件非常遺憾的事情。有的家長(cháng)可能認為我只要孩子健康就行,成績(jì)無(wú)所謂的,甚至有些家長(cháng)早就為孩子的將來(lái)創(chuàng )設了豐盈的物質(zhì)基礎。但是我們覺(jué)得我們的認識應該提升到這樣的高度,我們老師重視的也不僅僅是分數,更重視的是在學(xué)習過(guò)程中意志品質(zhì)的培養,這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專(zhuān)門(mén)幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò):決心加毅力等于成功。如果一個(gè)孩子在學(xué)習上浮夸、沒(méi)有鉆勁、在偷工減料上下功夫那么我想他今后無(wú)論做什么,也不會(huì )有較理想的結果的。反之,如果孩子在學(xué)習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

  3、學(xué)習效率有差異。

  作業(yè)問(wèn)題一直是一個(gè)敏感的問(wèn)題,我理解每個(gè)當父母的心情,希望自己的孩子能快樂(lè )輕松。其實(shí)作業(yè)問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì )共性的問(wèn)題,作業(yè)時(shí)間的問(wèn)題體現了學(xué)習能力和學(xué)習效率的問(wèn)題。我比較贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。憑心而論,我的作業(yè)不是很多,同樣的作業(yè),而有些家長(cháng)說(shuō)孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè),這就要考問(wèn)你孩子的學(xué)習效率了?我想那不是在寫(xiě)字而是在造字了。我們允許個(gè)體之間有差異,但是差異太大就要反思是不是自己的孩子在學(xué)習能力、學(xué)習效率上有問(wèn)題。

  (三)我的做法

  為了有效地縮小差異度,我在班級常規上做了以下努力。

  1、 教會(huì )學(xué)生懂得謙讓合作,為他人著(zhù)想。

  先給大家講個(gè)故事:有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄。” 他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著(zhù)一大鍋肉湯,每個(gè)人都是一臉餓相,瘦骨伶仃。每個(gè)人都有一只長(cháng)柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長(cháng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無(wú)可奈何。“來(lái)吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂(lè )地歌唱著(zhù)幸福。“為什么?”這個(gè)人不解地問(wèn),“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?” 上帝微笑著(zhù)說(shuō):“很簡(jiǎn)單,在這兒,他們都會(huì )喂別人。”

  我想起一個(gè)盲人的故事:一個(gè)盲人,晚上出門(mén)總提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問(wèn)他:“你又看不見(jiàn),為什么還要提著(zhù)燈籠走路?”那個(gè)盲人認真地回答說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠是為了讓別人能看見(jiàn)我,這樣既幫助了別人,又保護了自己。”

  對于利益是分享還是獨霸?對一起面對同學(xué),是排斥還是包容?對同學(xué),尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見(jiàn)不足?對待學(xué)習的困難,是躲避還是積極的面對?我在平時(shí)要求學(xué)生要努力發(fā)現同學(xué)身上的閃光點(diǎn),取長(cháng)補短,努力使自己進(jìn)步。當同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候 ,要試著(zhù)設身處地地為別人想一想,想一想自己是不是有做錯的地方,“退一步海闊天空”,學(xué)著(zhù)用大度的胸襟去包容他人的缺點(diǎn),化干戈為玉帛。當開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,我要求學(xué)生能互相合作,發(fā)揮自己的特長(cháng),把一件事情做好。

  2、 教會(huì )學(xué)生要遵守常規。

  也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事:有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué),一邊學(xué)習,一邊打工,給老板洗盤(pán)子。日本餐館規定,盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計,將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現,自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無(wú)法生存,只得黯然回國。為什么?只因為他違反了事情的規則,以致于他失去可最可貴的誠信。

  同樣校有校規,班級也有班級的紀律。這些規定和紀律,是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀(guān)念,做到文明守紀,就顯得格外必要。我經(jīng)常這樣教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規矩,并且自覺(jué)的遵守規矩的人,才能夠時(shí)刻按照規矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線(xiàn)牽引著(zhù),假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn),風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來(lái)的是絕對的放縱,是絕對沒(méi)有什么好結果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習,一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。

  3、 教會(huì )學(xué)生要盡心做好每一件事。

  有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家享受天倫之樂(lè )。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認真。房子建好了,老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”老板說(shuō),“這是送給你的禮物。” 他目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

  講完這個(gè)故事,大家肯定也明白了其中蘊含的道理。這個(gè)故事告訴我們應該盡心做好每一件事,哪怕這件事是小事。所以在班級管理我要求每一個(gè)同學(xué)都能做好自己的份內之事,做好每一次作業(yè),上好每一節課,做好每一次值日,完成老師每一次布置的任務(wù),考好每一次考試。把自己的生活想象成老木匠的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用自己的智慧好好建造!因為我們的生活是我們一生唯一的創(chuàng )造,不能抹平重建。

  在班級管理上我是這樣做的,在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)上我也一直在探索如何盡己所能,如果說(shuō)數學(xué)是瀑布直瀉而下的話(huà),那語(yǔ)文就是大海,茫茫無(wú)邊。怎樣讓學(xué)生學(xué)得有興趣,又輕松。我對自己的要求是:我要有科學(xué)的教的方法,同時(shí)給學(xué)生科學(xué)的學(xué)的方法,第三合理地安排時(shí)間,師生共同提高效率。我是這樣做到了,大部分學(xué)生也是做到了。

  我在上課時(shí)對學(xué)生的要求是,第一上課必須專(zhuān)心認真,課堂上的40分鐘是學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我常常對一些學(xué)習比較困難的同學(xué)說(shuō):你們學(xué)習不好,題目不會(huì )不做,不是說(shuō)生來(lái)就不好不會(huì ),而是上課沒(méi)有聽(tīng)好,學(xué)習好的人為什么會(huì )這么好是因為他們認真。第二允許有反對意見(jiàn),但是要舉手。我們課堂就是要讓學(xué)生去思考,去探索。所以對有不同意見(jiàn)的要鼓勵。第三作業(yè)認真,首先字跡清楚。班級里有好幾個(gè)家長(cháng)非常重視孩子的字跡,給孩子練字,報書(shū)法班。應該說(shuō),如果認真寫(xiě)的話(huà),都不錯。但在平時(shí)的作業(yè)中,開(kāi)始中,有的同學(xué)就不以為然,龍飛鳳舞。也許要等到他們自己碰壁碰得頭破血流的那天才知道字的重要性。

  關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題。在語(yǔ)文課上,每堂課都是帶著(zhù)孩子閱讀欣賞并給予方法的指導,作文,這學(xué)期開(kāi)展了很多活動(dòng)讓他們親身體驗實(shí)踐,這有涉及到看書(shū)的問(wèn)題。有的家長(cháng)很煩惱:我的孩子看了很多書(shū),家里也有很多書(shū),怎么不見(jiàn)他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了,思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語(yǔ)文學(xué)習多看書(shū),但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考,不是走馬觀(guān)花。

  (四)家庭教育

  孩子是我們的希望,在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子有出息,只恨自己幫不上忙。其實(shí)不然,在引領(lǐng)孩子健康成長(cháng)的道路上,你們的作用是無(wú)法替代的,也是關(guān)鍵的。

  你們之所以能把一個(gè)剛出生的娃娃培養成能說(shuō)話(huà)能走路的孩子,因為你們具備作為教育者的三大法寶:一、無(wú)條件地信任。二、耐心地期待。三、毫不吝嗇的獎賞?墒菑氖裁磿r(shí)候起,你覺(jué)得你自己的孩子不盡人意?什么時(shí)候起你對孩子開(kāi)始呵斥?你不再信任他了?覺(jué)得人家的孩子那么聽(tīng)話(huà),而自己的孩子怎么會(huì )有那么多缺點(diǎn)?有時(shí)干脆脫口而出“笨蛋”二字?墒悄阒绬?當你指著(zhù)他罵“你這個(gè)笨蛋”的時(shí)候,孩子也學(xué)會(huì )了這句罵人的話(huà)。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)故事:一對夫婦因嫌自己的老母年邁體弱而將其抬至山中,正欲棄母而遁,卻被尾隨而至的兒子撞個(gè)正著(zhù)。子道:“別忘了把扁擔籮筐帶回家去哦!”父囁嚅:“那沒(méi)啥用咧。”子答:“咋沒(méi)用咧,待你們老了,也好拿來(lái)抬你們呀!”而我記得,一個(gè)公益性廣告通過(guò)一個(gè)媽媽給老人洗腳,引發(fā)出兒子端水讓媽媽洗腳的日常小事,揭示出身教重于言傳的魅力所在,道出了一個(gè)永恒的令人深思回味的話(huà)題:“其實(shí)父母是孩子最好的老師!”我們的年輕父母想過(guò)沒(méi)有?這就是“育”。對孩子,我們不能想當然的按自己意愿去“教”他們,提示他們“這”,要求他們“那”;禁止他們“這樣”,不許他們“那樣”。其實(shí)你就是孩子的示范。因此,家庭教育是身教重于言傳哪!

  其次,家庭教育上還要注意四不要.

  1、不要過(guò)分寵愛(ài)

  對子女關(guān)心、愛(ài)護是必須的,但有的家長(cháng)對子女過(guò)分的寵愛(ài),則是十分有害的。有的家長(cháng)不要求子女干一些力所能及的家務(wù)事,大事小事都由自己包辦;對子女的要求百依百順,零用錢(qián)上出手大方。子女的要求不管合理不合理,總是盡量滿(mǎn)足。家長(cháng)這樣做目的無(wú)非是盡可能給孩子創(chuàng )造優(yōu)越的條件,減少他們在生活上的麻煩,可以靜下心好好學(xué)習。但事實(shí)上這些學(xué)生的表現常常與家長(cháng)的意愿相反,究其原因,一是孩子自控能力比較弱。二是不理解家長(cháng)的良苦用心。尤其是零花錢(qián)的問(wèn)題,班里就有孩子用家長(cháng)給的零花錢(qián)買(mǎi)一些沒(méi)有價(jià)值的小玩具,成為學(xué)習中、作業(yè)時(shí)分心的最好工具。所以對零花錢(qián)的問(wèn)題家長(cháng)也要給予正確引導,在自己孩子還沒(méi)有一個(gè)判斷正確是非的能力之前,還是控制這方面的支出,否則會(huì )帶來(lái)一系列的負面問(wèn)題。

  我認為,家長(cháng)要讓孩子多吃些苦,做一些必要的家務(wù)勞動(dòng),甚至做一些辛苦活,讓孩子體會(huì )到父母養育子女的不容易,從而培養他們吃苦耐勞的精神,體會(huì )到讀好書(shū)的重要性。另外,不要給孩子太多的物質(zhì)享受,培養孩子勤儉節約的良好習慣。

  2、不要放任自流

  有的家長(cháng)把孩子交給爺爺、奶奶、外公、外婆或朋友來(lái)照管,自己則忙于工作,對孩子的了解少,要求少;有的家長(cháng)在與孩子談話(huà)時(shí)方法不當,如唯我獨尊的樣子,如一味責怪,又如一直是幾句“老套話(huà)”,所以往往與孩子一談就僵,一談就嘣,無(wú)法與孩子溝通。有的家長(cháng)則對學(xué)校教育非常放心,認為家庭教育可有可無(wú)。結果,孩子缺少?lài)栏、全面的家庭教育,學(xué)習上、生活上出現的種種問(wèn)題,不能及時(shí)得到家庭的支持、幫助與鼓勵,從而錯失了許多教育良機。要我們去仔細了解他的性格特點(diǎn)。

  我想作為家長(cháng),首先在思想上要重視對子女的教育與管理,要知道學(xué)校教育和家庭教育是相輔相成的。其次要及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況、情緒變化,家長(cháng)要與學(xué)校多聯(lián)系,特別要多與班主任、任課老師聯(lián)系。時(shí)間上,學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末是關(guān)鍵,因為這段時(shí)間孩子最容易暴露出種種問(wèn)題。第三,家長(cháng)也要改進(jìn)教育孩子的方法,動(dòng)些腦筋想些辦法,可以學(xué)習其它家長(cháng)的一些做法,也可以請教老師。

  比如語(yǔ)文學(xué)習方面,我就要求孩子每天都保持讀書(shū)的習慣,每天中午都會(huì )有20分鐘的看書(shū)讀飽的時(shí)間,有了這樣的氛圍,再調皮的孩子也會(huì )精心看書(shū)。如果你孩子不喜歡看書(shū),也許缺乏的就是家庭讀書(shū)的氛圍,如果你平時(shí)也能每天留出20分鐘看書(shū)讀報的時(shí)間和孩子一起閱讀,或者留意一下孩子愛(ài)看的書(shū)或者你想引導孩子看的書(shū),然后在你與孩子的交流之中有意識地和他交流與書(shū)中有關(guān)的話(huà)題,在潛移默化中,那孩子自然會(huì )對書(shū)本的興趣大大增加。

  3、不要隨意拔高

  對于子女的要求過(guò)高過(guò)嚴,也是目前家庭教育中存在的一個(gè)普遍問(wèn)題。不少家長(cháng)不顧子女的實(shí)際情況,對子女要求過(guò)高,期望值過(guò)大。有些家長(cháng)說(shuō)孩子這學(xué)期退步了,這是因為隨著(zhù)年級的升高,知識的深度、廣度在逐漸增加,學(xué)習技能、學(xué)習方法上要求也逐漸提高,所以光靠死記硬背,長(cháng)時(shí)間低效率學(xué)習,成績(jì)未必會(huì )好。我們可以幫助孩子制訂一些奮斗目標,包括一個(gè)長(cháng)遠的目標和一些短期目標。多講鼓勵性的話(huà),少講泄氣話(huà),能夠分享孩子的歡樂(lè )和痛苦。有些家長(cháng)看到孩子考好了獎勵一頓肯德雞,考差了恨鐵不成鋼,回家狠狠揍一頓。這樣做是不妥當的?吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候,別光盯著(zhù)分數,希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因,薄弱環(huán)節,找到下一步努力的目標。分享孩子學(xué)習中的苦樂(lè ),理解孩子。

  4、不要只關(guān)心孩子的學(xué)習

  學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我希望每個(gè)家長(cháng):多一份責任,少一分放任;多一分鼓勵,少一分訓斥;多一份關(guān)心,少一分隨意;多一分理解,少一分責備;多一分賞識,少一分自棄。

  最后深深感謝各位的理解與支持,我始終相信,付出終有回報。最后懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子們的成長(cháng),我代表孩子們向你們誓言:我們四(1)班會(huì )越走越好!謝謝大家。

【四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章:

四年級家長(cháng)會(huì )總結04-13

四年級家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿12-22

四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿06-13

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-18

四年級上家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-23

四年級家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿優(yōu)秀03-21

四年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿優(yōu)秀03-28

四年級下期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿08-12

四年級-家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文06-29

四年級優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿08-03

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频