教師節領(lǐng)導發(fā)言稿
尊敬的各位教師、同志們：
今日，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈診視第xxx個(gè)教師節，在此，我代表鎮委、鎮政府以及全鎮兩萬(wàn)多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節日祝賀和崇高的敬意。同時(shí)，也向所有關(guān)心、熱愛(ài)、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問(wèn)和深情的感謝。
近幾年來(lái)，我鎮教育事業(yè)蓬勃成長(cháng)，基礎教育不斷提高，教學(xué)成績(jì)空飛猛進(jìn)，教育工作成就可喜可賀，這些成績(jì)的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺培育了萬(wàn)代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫(xiě)教育新篇章，又是你們勵精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮兩千子孫永遠牢記你們，兩萬(wàn)父老鄉親永遠感謝你們。 今日，我們隆重召開(kāi)全鎮第二十個(gè)教師節慶祝大會(huì )，足以說(shuō)明鎮委、鎮政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視，也中心說(shuō)明，本年的教育成績(jì)可喜可賀，召開(kāi)今日的大會(huì )，旨在總結過(guò)去，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，傳播經(jīng)驗，抓住機遇，與時(shí)俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮，科技興國打下堅實(shí)基礎，從而不斷開(kāi)創(chuàng )全鎮教育工作新局面。 確立這樣的主題，是時(shí)代賦予我們的歷史使命，是全鎮兩萬(wàn)多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實(shí)現小康社會(huì )、富民強鎮、強國的必要保證。
下面，根據黨委、政府的意見(jiàn)，我講以下兩個(gè)地方的問(wèn)題：
一、xxxx至xxxx學(xué)年度，我鎮教育工作的簡(jiǎn)要回顧
一年來(lái)，全鎮的教育工作，在鎮委、鎮政府的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的精心指導下，在全社會(huì )的一同參與支持下，經(jīng)過(guò)全鎮廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績(jì)，其主要標志是：
1.基礎教育成就得到鞏固
全鎮中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎，以貫徹“兩基”、實(shí)現“兩全”為目標，，較好地完成了《教育目標管理責任書(shū)》中規定的各項工作和任務(wù)，推動(dòng)了全鎮基礎教育的蓬勃成長(cháng)。
2.控流工作效果顯著(zhù)
在控流工作中，各校能夠按照上級有關(guān)精神，在求真上下功夫，在務(wù)實(shí)上做文章，都采取了：校長(cháng)包學(xué)校，中層領(lǐng)導包年級組班主任包班級，科任教師包學(xué)生等一系列包保措施，有效地扼制了學(xué)生流失。在這項工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動(dòng)，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長(cháng)江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶(hù)，都耐心地與家長(cháng)談心，與學(xué)生談心，做家長(cháng)工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽(tīng)到“孩子愿不愿意上學(xué)，不用你瞎操心”， “考上大學(xué)，你拿錢(qián)供啊?大學(xué)畢業(yè)，你承擔責任找工作啊?”等等不盡人情的話(huà)，不懂事理的話(huà)。但是他為灰心，不氣餒，無(wú)怨言，直到流失生返校�？梢哉f(shuō)，每個(gè)流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛(ài)心與熱情，在此項工作中，教師聽(tīng)到了本不該聽(tīng)到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無(wú)知、不懂事理的話(huà)，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫后代，為了父老鄉親的希望，教師們忍了、認了，表現出廣大教師高風(fēng)亮節和良好的道德情操，在大家的一同努力下，控流工作，取得了較好的成績(jì)，基礎教育成就得到了鞏固。
3.教學(xué)成績(jì)明顯提高
幾年來(lái)，一中校長(cháng)趙成友同志，帶領(lǐng)全班子及全體教師，負重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績(jì)，徹底扭轉了被動(dòng)局面，本年，一中升入重點(diǎn)7高中人，良好的中考成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了我鎮教育工作的新局面，直接或者間接帶來(lái)了較好的社會(huì )效益，得到了社會(huì )各界的認同認可。最明顯的是，由過(guò)去本鄉鎮學(xué)生向外縣跑，到現在外鄉鎮學(xué)生來(lái)我鎮一中就讀，目前，已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉鎮、外市縣到一中讀書(shū)，從某種角度說(shuō)，一中在教學(xué)品質(zhì)上打了翻身仗，提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹(shù)，專(zhuān)候鳳凰來(lái)。
對于小學(xué)的教職員工來(lái)講，雖然沒(méi)有升學(xué)壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進(jìn)，始終把提高教學(xué)品質(zhì)、抓好基礎教育工作作為重中之重的工作來(lái)抓。象互助小學(xué)，由一個(gè)教學(xué)品質(zhì)較差的學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，教學(xué)成績(jì)逐年提高，躍居全鎮11所小學(xué)前列。其中，互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班，平均分達到94分，名列全鎮同年級組榜首。
無(wú)論是中學(xué)，還是小學(xué)，能夠取得較好的教學(xué)成績(jì)，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學(xué)校領(lǐng)導的治校有方，換句話(huà)說(shuō)，有一個(gè)好的校長(cháng)，好的領(lǐng)導班子，好的教師隊伍。
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4.教學(xué)條件明顯改善
全鎮中小學(xué)校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭取，先后爭取資金100多萬(wàn)元，對教室、辦公條件都開(kāi)展了較大的改善。5.全民辦學(xué)意識明顯增強面對千頭萬(wàn)緒、紛繁復雜的農村工作和頻繁緊張和現實(shí)，我們的各級干部始終心裝百年大計，情系教育事業(yè)，牢記“人民教育人民辦，辦好教育為人民” 的宗旨，把有限的財力、物力和人力，更多的投入到教育事業(yè)中來(lái)，互助村為使小學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，在財力非常緊張的情況下，籌措1萬(wàn)多元，為學(xué)校修了圍墻，各村能夠在教師節時(shí)，為教師送去溫暖。6.教育管理日益強化各中小學(xué)本著(zhù)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的宗旨，不斷加大內部管理力度，取得了明顯成效。在教學(xué)方法管理上，一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)施封閉式教學(xué)管理，杜絕外來(lái)因素的干擾，凈化教育環(huán)境。
在基礎教育上，足以校采取領(lǐng)導分線(xiàn)包片的辦法，把教學(xué)成績(jì)與評先選優(yōu)、評職晉級掛鉤，與班主任津貼和各項獎勵掛鉤，這一制度，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。本年，小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師，均是教學(xué)成績(jì)名列前茅的村小和教師。
在升學(xué)教育上，初中面對升學(xué)的壓力，不斷加大管理力度，引進(jìn)競爭機制，抽管理要成績(jì)、要成就。近幾年，一中在教學(xué)管理上，開(kāi)展了大膽的嘗試，并取得了可喜的成就。他們首先打破了把關(guān)制，采取跟的辦法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中，全鎮中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時(shí)，也把后勤管理作為重要內容，納入主要日程，抓細、抓實(shí)、抓好，小學(xué)建立備品損耗報廢制度，所有備品登記造冊，不到使用周期，不經(jīng)校長(cháng)批準，備品不準擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理，籌建學(xué)生宿舍和食堂，為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊伍建設上，各中小學(xué)結合自己的現實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項教育工作，小學(xué)開(kāi)展了名師評選活動(dòng)，實(shí)話(huà)了名師帶骨干，骨干帶全校的活動(dòng)，中學(xué)開(kāi)展傳幫帶、公開(kāi)課競賽和走出去請進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重擔，象….在領(lǐng)導班子建設上，多數校領(lǐng)導能夠自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。
7.教育投入日益增加一年來(lái)，鎮委、鎮政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先成長(cháng)的戰略地位，始終堅持忘啥不忘教育，虧誰(shuí)不虧教師，苦誰(shuí)不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現在，在鎮政府財力十分緊張的情況下，先后投資17萬(wàn)余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計投資4萬(wàn)余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學(xué)也把有限的獎金，用在刀刃上�；仡櫸益傔^(guò)去一年的教育工作，可以肯定地說(shuō)，是勵精圖治、負重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是出成就，出精英的一年;先后涌現出一中等6個(gè)教育工作先進(jìn)校，互助等3個(gè)尊師重教 先進(jìn)村，趙成友等14名先進(jìn)教育工作者，張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們還必須清楚地意識到，在教育工作中，仍然存在著(zhù)與成長(cháng)教育事業(yè)不相適應的這樣和那樣的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)地方。一是個(gè)別校領(lǐng)導形象不佳，表率作用不強，缺乏公仆意識、管理意識、服務(wù)意識和廉政意識。工作期間喝酒，酒后上班現象時(shí)有發(fā)生。二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高，少部分教師思想水平、文化知識、業(yè)務(wù)能力遠遠不適應當前教育工作需要，個(gè)別教師工作不細心、不盡心、紀委松弛，不上進(jìn)，結工作不承擔責任作，應付了事。
三是教育教改工作不夠深入，成就不夠顯著(zhù)。沒(méi)有徹底解決干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認真加以解決，否則，不僅影響自己的形象，誤人子弟，同時(shí)也將阻礙我鎮教育事業(yè)的健康成長(cháng)。
二、xxxx年至xxxx年學(xué)年度，我鎮教育工作的主要任務(wù)
本學(xué)年度，全鎮增長(cháng)率工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行三個(gè)代表“的重要思想，以貫徹執行國家、省、市教育工作會(huì )議精神為指針，以提高教學(xué)品質(zhì)為重點(diǎn)，以深化教育改革為手段，不斷優(yōu)化教師隊伍，進(jìn)而抓住機遇，與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)創(chuàng )我鎮教育工作新局面。
按照這一指導思想，今后，應主要抓好以下幾個(gè)地方的工作：
1. 進(jìn)一步深化教育改革實(shí)踐證明，管理變，則一變百變;機制新，則一新百新。為使增長(cháng)率這塊陣地長(cháng)興不衰，我們必須加大教育改革的力度。
一要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的教育管理體制。要實(shí)施結構工資制，符號學(xué)櫬按照上級主管部門(mén)的精神和規定，結合本�，F實(shí)，認真研究，具有針對性地實(shí)施結構工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領(lǐng)錢(qián)，守時(shí)得獎的一貫式傳統做法。要結合勞動(dòng)，教學(xué)品質(zhì)，實(shí)施結構工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得，絕不能干的不如說(shuō)的，說(shuō)的不如看的，看的不如不聞不問(wèn)的。通過(guò)結構工資獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，從而調動(dòng)廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性。要不斷引入競爭機制，讓所有的教師都有名次意識、責任意識、危機意識，特別是要有危機意識隨著(zhù)私立學(xué)校的成長(cháng)和學(xué)區內生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著(zhù)競爭上崗，下課培訓的緊迫形勢。要對每個(gè)教師、每項工作開(kāi)展量化、細化，開(kāi)展全年跟蹤檢測，要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強、工作不認真、成績(jì)上不去的教師在學(xué)校無(wú)容身之地。要加強教師隊伍建設，教師是教育的主導者，是提高教學(xué)品質(zhì)和培養精英的關(guān)鍵所在，。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹(shù)立典型表彰先進(jìn)，要大膽起用新人，培養年輕人，使絕大多數青年教師成為骨。要加強領(lǐng)導班子建設。一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校。一個(gè)具有凝聚力、戰斗力和向心力的領(lǐng)導班子，就能帶出一支勇往直前、無(wú)堅不摧、攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的教師隊伍。領(lǐng)導班子要弘揚正風(fēng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣。要任人為賢，不能任人為親，對于 在其位，不謀其政，擔其職，不盡其責的領(lǐng)導，要該撤的撤，該換的換，該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導必須建立能上能下的制度，打破終身制，改變能上 不能下陳規陋習，把身分管理轉向崗位管理。
2. 進(jìn)一步加強控流工作控流工作是一項長(cháng)期、復雜、艱巨的工作，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮的沖擊下，不少家長(cháng)看不到教育的長(cháng)期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕，荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取，因此，必須加大控流力度，切實(shí)把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng)，一陣熱，要建立本應的包保制度，與評先選優(yōu)、提職晉級、工資獎金掛鉤。要想千方，高百計圍堵流失生的漏洞，使適齡兒童全部入學(xué)，該受教育的受到教育，進(jìn)而落實(shí)“兩全”，實(shí)現“兩基”，鞏固“普九”成就。
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3. 進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀律”的德智體美等全面成長(cháng)的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，必須要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)，必須堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養相統一，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐相統一，堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)祖國相統一，堅持樹(shù)立遠大理想與開(kāi)展艱苦奮斗相統一，堅持成才與成人教育相統一是，就我鎮而言，要重點(diǎn)抓好知識教育，向上一級學(xué)校輸送尖子生。
4. 進(jìn)一步加大教育投入
鎮委、鎮政府將一如繼往地把教育放在優(yōu)先成長(cháng)的戰略地位，采取重點(diǎn)抓，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)突出;頻繁抓，抓頻繁，常抓不懈;領(lǐng)導抓，抓領(lǐng)導，融會(huì )貫通。對于重點(diǎn)校，重點(diǎn)設備，要該修的修，該建的建 ，該買(mǎi)的買(mǎi)。鎮里把有限的獎金，盡最大努力，向學(xué)校傾斜，各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財力，做好服務(wù)保障工作，各中小學(xué)要學(xué)會(huì )過(guò)緊日子，既要搞好建設，又不要盲目、重復建設，更不許借債搞建設，要根據現實(shí)情況，自身承受能力，有計劃、有步驟地加大教育投入，要把幾根線(xiàn)擰成一股繩，多方籌措獎金，用于教育事業(yè)，緊縮銀根，增收節支，開(kāi)源節流，多創(chuàng )效益，要把有限的獎金用在刀刃上，從而不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
同志們中，國運興衰，系于教育，教育興衰，系于教師。希望全鎮廣大教職員工能夠上下一心，負重拼搏，在各自的工作崗位上，勤奮工作，銳意進(jìn)取，為繁榮全鎮教育事業(yè)，為培養通過(guò)精英做出更大有貢獻。
最后，祝全體教師節日愉快，心想事成，祝在座各位身體健康，萬(wàn)事如意。
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