“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，是四年級二班的學(xué)生。今天，我能站在這里發(fā)言，心情是既激動(dòng)又緊張。
轉眼間，“六一”兒童節就要到了，我要代表全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們的心聲。
今天，在這個(gè)幸福而又快樂(lè )的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都精神澎湃，我們不僅要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風(fēng)采。講文明、樹(shù)新風(fēng)、經(jīng)典快板、精彩舞蹈，充實(shí)我們的精神世界;豐富我們的校園文化;開(kāi)闊我們的知識視野。讓我們沐浴著(zhù)節日的陽(yáng)光，快樂(lè )健康地成長(cháng)。
同學(xué)們，我們是幸運的，也是幸福的。因為我們生活在強大的新中國，美麗的校園里，有著(zhù)優(yōu)越的`學(xué)習條件，有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境 在知識的海洋里盡情地遨游，在父母的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)。所以我們要好好學(xué)習，在學(xué)校尊敬老師，在家里孝敬父母，盡量不要讓老師和家長(cháng)為我們操心，做一個(gè)誠實(shí)守信，熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
最后，在這個(gè)美好的日子里，我希望每個(gè)學(xué)生都要 珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，全面發(fā)展，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望。
謝謝大家!
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位哥哥姐姐，叔叔阿姨，老師們：
大家好！我是四年級的譚x鈅，我們非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看望我們，給我們帶來(lái)節日的祝福和精美的六一禮物，謝謝你們。
作為新世紀的兒童，我們是幸福的。 在家里我們得到家長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在學(xué)校我們得到老師的精心呵護，同學(xué)們的關(guān)心幫助。學(xué)校是我們的成長(cháng)樂(lè )園，因為在這里老師能解開(kāi)我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理。讓我們真正懂得愛(ài)的真諦。
所以我很珍惜現在所有的'一切，努力學(xué)習，快樂(lè )生活，把每一天都過(guò)得充充實(shí)實(shí)。與同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，一起健康的走向社會(huì )是我們的努力方向。同時(shí)我們也要以你們?yōu)榘駱�，將�?lái)做個(gè)有用的人，懂得感恩，回報社會(huì )，建設國家是我們的目標。
請相信：我們一定不辜負大家所望，日后將成為祖國的建設的接班人。
謝謝！
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿3
文章摘要：這些“假文盲”就是那些明明識字，卻裝作不識字的利益主義者，如今社會(huì )在進(jìn)步，而"假文盲”的現象卻與日俱增，屢見(jiàn)不鮮，比比皆是?” 達爾文祥詩(shī)朗誦一樣說(shuō)著(zhù)。六一兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿作文我真的很想把心挖開(kāi)，。850字作文據以往的經(jīng)驗，我知道和平的曙光終于來(lái)到了？他用自己的身體死死地護住講臺，突然教學(xué)樓倒了。
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
名師點(diǎn)評：
文章中作者用洋洋灑灑的文字寫(xiě)出了知識的重要，學(xué)生要有求知若渴的欲望去創(chuàng )造未來(lái)的輝煌。全文語(yǔ)言精美、生動(dòng)，結構合理，字里行間透露出拼搏向上的.文章氣息，作為演講稿，很具有煽動(dòng)性。
半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家！
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔，還記得，初入小學(xué)，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(cháng)空!人生的'一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
謝謝大家!
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們：
大家好！
今天我們迎來(lái)了“六一兒童節”，這是我們自己的節日，也是我們學(xué)前班小朋友在幼兒園里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了，9月份，就要走進(jìn)小學(xué)校園了。
幼兒園的老師象媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。不懂事的我們，總是給你們帶來(lái)很多麻煩，但你們面對我們的永遠是溫柔的笑臉，讓我們都把你們當作媽媽一樣依戀。在這里，我們度過(guò)了快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的每一天．
今天，我代表學(xué)前班小朋友們表達我們最深情的謝意：謝謝園長(cháng)和老師對我們的.關(guān)愛(ài)，謝謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對我們的撫育！謝謝弟弟妹妹和我們一起創(chuàng )造了歡樂(lè )！ 。
我們不會(huì )忘記在這里度過(guò)的美好時(shí)光，一定不會(huì )辜負你們的期望，茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為祖國的棟梁之材。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，祝啟明星藝術(shù)幼兒園越辦越好��！
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節，是少年兒童自己的節日!隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽(yáng)燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節日里，我代表十二中的全體師生員工對在百忙之中來(lái)參加我�！傲弧睉c典活動(dòng)的領(lǐng)導、來(lái)賓和家長(cháng)們表示熱烈的歡迎，并對大家長(cháng)期以來(lái)對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意!同時(shí)賂關(guān)心少年兒童成長(cháng)的老師們表示親切的慰問(wèn)!向全體少年兒童致以節日的問(wèn)候!
在新的學(xué)期里，我們在教育局的正確領(lǐng)導下，貫徹黨的教育方針，培養學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的共同發(fā)展，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標，內強管理，外樹(shù)形象，樹(shù)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校團委被評為五四紅旗團委，學(xué)校也順利通過(guò)了市綠色學(xué)校驗收，并申報了大武口區的文明單位。在自治區和市級組織的優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)論文評比中陶傳美老師榮獲一等獎，張占峰榮獲二等獎，吳云英等三老師分別獲得市級一二等獎。王啟坤老師指導的下九年能(1)班學(xué)生李紫萌在全國物理奧賽中榮獲寧夏賽區一等獎。學(xué)生劉敏在市學(xué)生運動(dòng)會(huì )四項全能第一名。網(wǎng)絡(luò )教研工作也受到了同行的好評，自治區課題《應用教育博客促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐的研究》已開(kāi)題。網(wǎng)上教研觀(guān)摩暨以點(diǎn)帶面教學(xué)研究模式落實(shí)工作會(huì )議于6月14日在我校舉行。大局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)努力爭取，我校：明德小學(xué)樓項目以正式動(dòng)工。
這些成績(jì)的取得是上級部門(mén)的正確領(lǐng)導的結果是包括在座各位的社會(huì )各界關(guān)心支持的結果，是全體教職員工辛勤工作的'結果，是同學(xué)們奮發(fā)向上共同努力的結果�；仡欉^(guò)去的工作，我們實(shí)事求是，面對現實(shí)，奮發(fā)圖強，對于進(jìn)取，成績(jì)的取得是微不足道的還很不夠，與家長(cháng)對我們的要求相差很大，深感責任重大，任務(wù)艱巨，時(shí)不待我，我們只有與時(shí)俱進(jìn)才能開(kāi)拓創(chuàng )新，我們只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現既定目標，才能不辜負家長(cháng)對我們的殷切期望，使我校的各項工作步入良好發(fā)展的軌道。
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿7
親愛(ài)的少先隊員們、來(lái)賓們、輔導員老師們：
大家好！在這絢麗多姿的的如花季節里，我們又歡欣地迎來(lái)了六一國際兒童節，首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示節日的祝愿！向支持我校少先隊工作的各個(gè)企業(yè)、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問(wèn)候。謝謝你們對我們的茁壯成長(cháng)傾注你們無(wú)限的`愛(ài)。少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀，這對于我們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實(shí)現要靠我們來(lái)實(shí)現。
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家！
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們歡慶“六一”兒童節！
在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節里，我們迎來(lái)了自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多么的幸福和自豪！向辛勤培育我們的老師致以深深的謝意，讓我真誠的道一聲：老師們———辛苦啦！
今天，隆重歡慶我們的節日，是多么的特別！希望同學(xué)盡情地唱歌、跳舞，盡情地享受我們美好時(shí)光。
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的'田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的呵護和社會(huì )的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請允許我代表所有學(xué)生們向辛勤栽培我們的老師表示最誠摯的感謝！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！ 祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
謝謝大家！
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿9
大家好！很榮幸我能作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言。
“六月花兒香，六月陽(yáng)光好！”我們滿(mǎn)懷興奮之情，迎來(lái)了這特殊的節日——“六一”國際兒童節。在這個(gè)特殊的日子里，大家載歌載舞，歡笑聲響徹云霄。借此機會(huì )，我向同學(xué)們致以節日的祝福。
一年級的我們在兒童節玩得那么瘋狂。在幾個(gè)班級間來(lái)回穿梭，像一群自由的小鳥(niǎo)。叫上幾個(gè)朋友，一會(huì )兒跑向這班玩“小豬快跑”，一會(huì )兒又沖向那班玩“滾鐵環(huán)”??朵朵用游戲勝利換來(lái)的小紅花好似營(yíng)養液、xxx，讓我們容光煥發(fā)，永不知疲倦。做完游戲，大家以百米沖刺的速度來(lái)到大隊部辦公室，兌換了獎品。抱著(zhù)獎品，滿(mǎn)載而歸，大家臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。二年級的一場(chǎng)電影，三年級的半天休息，四年級的`班隊活動(dòng)，都讓大家記憶猶新。
在這個(gè)節日里，我們盡情的玩耍，不再被作業(yè)困擾，從一臺作業(yè)機器，變成了自由飛翔的小鳥(niǎo)；在這個(gè)節日里，父母會(huì )格外“開(kāi)恩”，允許
我們做平時(shí)不讓做的事；在這個(gè)節日里，我們得到長(cháng)輩們的禮物，沉浸在禮物的海洋之中；在這個(gè)節日里，大家可以盡情地展示才藝，不管是否專(zhuān)業(yè)，都會(huì )博得場(chǎng)下同學(xué)的熱情掌聲??
今年的“六一”，我們將演出一臺大型的古詩(shī)吟誦比賽。幾千年留傳的經(jīng)典古詩(shī)，我們將用吟唱方式，讓它更加普及，更加點(diǎn)亮我們的心靈。相信這次活動(dòng)一定能成功舉行。
今天，我們感謝全世界各國人民為兒童創(chuàng )造這個(gè)如此歡樂(lè )的節日。我們感謝前輩為我們留下的輝煌，讓我們生活在和平、幸福、美滿(mǎn)的環(huán)境中。我們將好好學(xué)習，創(chuàng )造更輝煌的今日，更輝煌的中國。
在六一節里，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨心頭，它伴隨著(zhù)我們，一起回憶生活中美好瞬間，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家節日快樂(lè )！
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里，代表全體獲獎學(xué)生發(fā)言。
在這個(gè)喜慶的日子里，我首先代表所有獲獎的學(xué)生，祝所有學(xué)生六一兒童節快樂(lè )，祝所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，歲月匆匆，花開(kāi)花落，我們又迎來(lái)了一年一度的節日——六一兒童節。
在這個(gè)高興的節日里，我最想說(shuō)的是，老師，您辛苦了！沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我們今天取得的成績(jì)。親愛(ài)的老師，我們忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到現在能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，為了不讓同學(xué)掉隊，您不惜花時(shí)間為我們補習功課；為了不讓我們沾染不良的思想，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，您總是提醒我們——滿(mǎn)招損謙受益；每當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總會(huì )告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對困難，才會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。
您像紅燭，指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路；您像啟明星，帶領(lǐng)我們走出困難的沼澤；您是不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。
作為學(xué)生，我們最首要的`任務(wù)就是學(xué)習，為自己的理想努力拼搏。雖然這段歷程崎嶇而坎坷，但是我們一定要努力加油。我們要用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報給予我們關(guān)懷，給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人。山高人為峰，努力定成功！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把握住今天吧！祝愿你們用自信創(chuàng )造奇跡，用拼搏譜寫(xiě)神話(huà)！親愛(ài)的老師，您的愛(ài)，我們永記在心。在此，我代表所有的學(xué)生，祝你們健康、快樂(lè )，培育出更艷的桃李芳天下，再次，祝大家節日快樂(lè )。
謝謝大家！我的演講到此結束。
“六一”兒童節學(xué)生代表發(fā)言稿11
親愛(ài)的老師，爺爺奶奶，爸爸媽媽小朋友大家好：
我是大一班的郭詩(shī)謙，很榮幸能作為xx幼兒園幼兒代表發(fā)言，今天是國際兒童節，在這快樂(lè )的日子里，我們歡聚在一起，唱歌，跳舞來(lái)慶祝我們自己的節日。
幼兒園是我們的家，是我們快樂(lè )的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們在這里學(xué)習成長(cháng)，在這里玩耍嬉戲，我愛(ài)我們的'家——xx幼兒園。
親愛(ài)的老師，你們像爸爸媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，不僅教會(huì )了我們唱歌，畫(huà)畫(huà)，和舞蹈，而且使我們懂得了做人的道理，我們的點(diǎn)滴幾步，都有老師精心的付出。在此我代表全園的小朋友真誠對老師說(shuō)一聲：謝謝你，老師。
六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友是美美的。我們是祖國的花朵，是爸爸媽媽和老師的希望，小朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心，盡情的跳吧，唱吧，去迎接那燦爛美好的的明天！
最后祝小朋友們節日快樂(lè )，謝謝大家！
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