【實(shí)用】感恩演講稿四篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的感恩演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來(lái)了我們國家的第33個(gè)教師節。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下，教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
感恩演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
是誰(shuí)，給予了我的生命，是誰(shuí)帶給了我幸福與快樂(lè )，又是誰(shuí)為了我忙白了頭發(fā)……值得我用生命去摯愛(ài)，用真誠的心去感謝，用實(shí)際行動(dòng)去報恩的人，那個(gè)人就是我的母親。我愛(ài)我的母親我的母親我的母親……
在寫(xiě)這篇關(guān)于感恩的作文的時(shí)候、我腦子里立馬就想到了我的母親，后來(lái)一直用手機在聽(tīng)龔玥的母親，其中這樣說(shuō)道：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃那三鮮蝦有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊~這個(gè)人就是娘、啊~這個(gè)人就是媽……”這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律讓我陶醉在龔玥唱的這位母親的慈祥、和藹、溫柔當中，希望以此能給我和我的母親相處這10幾年的酸甜苦辣咸的情感的回憶，我覺(jué)得人長(cháng)大了就要懂得孝順、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )保護自己的母親，母親對我的愛(ài)是永遠不變的，為我付出最多的也是母親，因此，我要感恩我的母親，不多說(shuō)什么我最?lèi)?ài)的人就是我的母親。
人在一生一直處于愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程當中，也是要付出和回報的過(guò)程，我的母親，給了我生命。我不知道母親生我時(shí)候的痛苦、想必這是每個(gè)母親都要必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程吧。我很頑皮的來(lái)到這個(gè)世界，是母親、是母親牽著(zhù)我的小手來(lái)到的這個(gè)世界、我應該感謝我的母親給了我的小小生命。自從生下來(lái)我以后、母親所有的愛(ài)全部都傾注在我的身上、想疼也是自己疼、苦也是自己苦、只要能給自己的孩子一個(gè)好的生活、母親在苦在累也值得、都是為了自己的兒女啊、哪怕奉獻自己的生命也要自己的兒女好好活下去、可以說(shuō)是母親的命都可以奉獻給自己、而母親呢，也不要自己回報什么、只要看見(jiàn)自己孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)下去就行了。在過(guò)個(gè)十幾二十年我們也會(huì )是當母親或者父親的人、到那時(shí)我們才能體會(huì )當時(shí)母親怎么對自己的、那種愛(ài)是只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )體現出來(lái)的啊、所以一定要珍惜現在、珍惜現在所擁有的一切的一切，所以最應該感謝的人就是我的母親，母親、我愛(ài)你、謝謝你，才能把我帶來(lái)這個(gè)充滿(mǎn)綠色的世界、讓我體驗人生、和做人的樂(lè )趣。
思緒飄遠，記憶把我帶回到小時(shí)候去了，小時(shí)候生活在農村的我特別的頑皮。那是一個(gè)星期一的夜晚，媽媽帶著(zhù)我去隔壁的運動(dòng)場(chǎng)(當時(shí)一個(gè)挺大的地方就叫運動(dòng)場(chǎng))那時(shí)我才五歲半，哪里會(huì )打什么羽毛球。恰好，媽媽的熟人也帶來(lái)了個(gè)姐姐來(lái)，她可是陪我一直玩得好的朋友，我一看見(jiàn)她就高興的抱了抱她，我跟著(zhù)姐姐一邊聊著(zhù)一邊走著(zhù)，不知不覺(jué)地就走出了運動(dòng)場(chǎng)。姐姐牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我到處亂轉，我們玩得高興得很呢，哪知媽媽那邊已經(jīng)急得像什么樣子了……
我們玩累了，姐姐看了看時(shí)間也不早了，正想回到運動(dòng)場(chǎng)，突然撞見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕显缫褣鞚M(mǎn)了淚珠，頭發(fā)凌亂得很，就像一個(gè)才從瘋人院里跑出來(lái)的瘋子。我正想問(wèn)媽媽你怎么了，媽媽的手突然伸出來(lái)，要打我的那一瞬間，手都是停頓了一下，但是很不忍心的打了下去�；鹄崩钡奶墼谖夷樕先紵�(zhù)，我一下愣住了，雖然我很調皮不懂事，但母親都沒(méi)打過(guò)我，現在居然這樣對待我，讓我有些茫然，媽媽帶著(zhù)哭腔說(shuō)著(zhù)：“你個(gè)死丫頭，你跑到哪里去了?你知道外面有多危險嗎?你知道媽媽很著(zhù)急有多擔心你嗎?你才多大點(diǎn)啊就這樣在外面到處亂跑，長(cháng)大了以后怎么得了，你想氣死媽媽嗎?”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，才知道自己犯了一個(gè)多么嚴重的錯誤，忙向媽媽解釋清楚，想讓媽媽明白，但媽媽不聽(tīng)我，一直在跟我說(shuō)著(zhù)做錯事的嚴重性。媽媽的熟人也在一旁說(shuō)著(zhù)，跟我說(shuō)晚上不要到處跑，壞人很多的，姐姐也被挨了罵。媽媽生氣的把我帶回家，回家的途中我一直都恨著(zhù)媽媽?zhuān)抑肋@件事是我錯了，為何我只犯了一個(gè)錯誤就把我打得這么疼，回到家中媽媽一下子就變了，很擔心的問(wèn)：“孩子，疼嗎?”媽媽打重了一點(diǎn)……媽媽說(shuō)了好多好多，可我任性、這只耳朵聽(tīng)那只耳朵出，當時(shí)我還是不能理解媽媽為什么會(huì )打我，我就一直記著(zhù)這件事，而且印象特別特別深刻。
現在回想起來(lái)，是我錯了，而且錯得很深很深，換個(gè)角度來(lái)思考這件事，她打我是因為她愛(ài)我，她擔心我，擔心我出事，我知道她打我的那一巴掌，罵我的每一句話(huà)，是打在我的臉上，痛是痛在她心里這都飽含了母親對我深深的愛(ài)……雖然這是平凡不能在平凡的一件農村小事、但是讓我明白了、懂得了原來(lái)我母親給了我這么多愛(ài)、可是我呢、卻不懂得感恩母親、還要怪母親、說(shuō)實(shí)話(huà)，我真應該被打被罵、太不孝順了，想到這里對于母親我感到很愧疚很對不起母親，很想請母親原諒我、原諒我以前的童真。
咚的一聲關(guān)門(mén)聲，讓我立即回過(guò)神來(lái)�？匆�(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái)，我一直盯著(zhù)母親看見(jiàn)母親眼里布滿(mǎn)了好多血絲，突然發(fā)現母親的面容已經(jīng)蒼老了許多，頭發(fā)也漸漸白了，那白發(fā)在我眼前閃現，一下子就感覺(jué)那白發(fā)閃耀得刺眼，不僅刺痛了我的眼睛也深深的刺痛了我的心，立即有了我下一秒的動(dòng)作。
感恩演講稿 篇3
大家晚上好!今天我演講的題目是讓心在感恩中徜徉。
禪語(yǔ)有云，前世五百次回眸換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)，那我想在座的各位大概是前世扭斷了脖子才得以會(huì )晤與此，言笑晏晏吧。
據說(shuō)，今年是五年來(lái)最冷的一個(gè)冬天，但這個(gè)冬天，我覺(jué)得何其有幸啊，能與你們相遇。這個(gè)冬天是感恩的冬天，所以，她是溫暖的冬天。
三個(gè)多月前，我們告別熟悉親友，來(lái)到這里。初來(lái)乍到，我們帶著(zhù)重重的行李，又要面對完全陌生的環(huán)境，心中的失落感可想而知�？墒�、還記得校門(mén)口那一張張笑臉嗎。烈日炎炎，學(xué)哥學(xué)姐讓出娛樂(lè )休閑的時(shí)間，等在那里，幫我們提行李、為我們引路、辦各種手續。當時(shí)我突然就覺(jué)得，其實(shí)這個(gè)新環(huán)境還不錯。讓我們回想一下吧，正是學(xué)哥學(xué)姐給我們上的“開(kāi)學(xué)第一課”掀開(kāi)了我們大學(xué)生活的帷幕呀。
接下來(lái)是各種會(huì )議，老師們春風(fēng)化雨的諄諄教誨讓我們醍醐灌頂，學(xué)哥學(xué)姐們的言傳身教，更讓我們掃去初上大學(xué)的迷茫，轉而努力地學(xué)習生活。
慢慢的，新鮮感過(guò)去了，開(kāi)始想念曾經(jīng)的同學(xué)好友。適應新生活并不是一件容易的事。偶爾對現在的生活感到累了，或者遇到什么不愉快，也許我們首先想到的`不是操勞的父母，而是去聯(lián)系以前的死黨，一聊許久，心情就漸漸好起來(lái)。因為我們知道，有人掛念著(zhù)你，包容著(zhù)你，支持著(zhù)你。讓你有底氣的去做自己想做的事。
“生我者父母，知我者足下”，自呱呱墜地至而今的五四之年，除卻父母親戚二十年如一日的耐心照拂，良師益友恰如一簇簇螢火，終以燎原之勢溫暖了我們的人生，在困厄的時(shí)候，為我們照亮前方的路。于是每每“山窮水復疑無(wú)路”的窮困無(wú)聊就變成了“柳暗花明又一村”的欣喜愉悅。在良師益友的幫助下，我們收拾行囊，信心匯成商學(xué)院，整裝待發(fā)。漫漫人生路，十有八九不如意，但總有人在你撐不下去的時(shí)候扶你一把。一個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候，于是我們抖落身上的稻草，做驕傲自信的行者。高山流水，不虛此行。淚水、歡笑、喧囂、吵鬧……待表面的浮華褪去，酒闌燈灺人散后，那沉甸甸的恩情彌漫在心底，漾出一層層柔和、柔和而質(zhì)樸的光暈。
心存著(zhù)對良師益友的感恩之情，我們有信心有底氣地向未來(lái)出發(fā)，在人生的海灣里徜徉。
話(huà)是空的，也許我們應該做些什么。天冷了，一杯熱水，一句“多穿點(diǎn)兒，小心感冒”大概就會(huì )讓人覺(jué)得從心底里暖起來(lái)。身邊的人失落的時(shí)候，多關(guān)心一下吧。特別是出門(mén)在外，朋友是多么重要的存在呀。
朋友是一種相遇，茫茫人海，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是幸運也是緣分。在努力生活的同時(shí)，我們未忘感恩。春風(fēng)化雨的恩情，我們銘記于心。就讓愛(ài)在心底最柔軟的角落萌芽，讓心在感恩里徜徉!
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源感師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
教師是一點(diǎn)燭光，照亮我，也照亮你。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。
我的演講完畢，謝謝大家！
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