感恩演講稿錦集9篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感恩演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩演講稿 篇1

　　學(xué)會(huì )“感恩”，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。當今社會(huì )孩子成為了每個(gè)家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長(cháng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中，很多家長(cháng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習的方法，教會(huì )他們日常生活的自理能力，關(guān)心他們的健康成長(cháng)。我們還應該把對孩子進(jìn)行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，如需要別的小朋友幫助時(shí)，應該先說(shuō)聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí)，應該對別人說(shuō)“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí)，應該及時(shí)和別人說(shuō)“對不起”。在一日的活動(dòng)，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為，馬上給予表?yè)P和鼓勵。如我們發(fā)現有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木，我們應該對他說(shuō)：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛(ài)心!” 一聲謝謝，給了他們是心理的滿(mǎn)足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習。

　　幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開(kāi)什么花，結什么果。只有種下善良的種子，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長(cháng)出好的果實(shí)。我們應該用用愛(ài)來(lái)回報這個(gè)世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng)，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。

　　感恩是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養�！�

　　進(jìn)行感恩教育，必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結合起來(lái)，三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長(cháng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著(zhù)孩子。家長(cháng)要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等。再如，醫院里給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士，經(jīng)�？吹降慕痪�，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員，在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷(xiāo)售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì )運用常用的禮貌用語(yǔ)。對于孩子不禮貌的行為，家長(cháng)應及時(shí)糾正。在這種情況下，進(jìn)行隨機教育，效果最好。由此可見(jiàn)，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長(cháng)要做個(gè)有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。

　　現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著(zhù)孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒(méi)有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著(zhù)這一切，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養育…… 從以上事例不難看出，有些孩子對家長(cháng)、老師的愛(ài)，熟視無(wú)睹，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力。因此我們有必要開(kāi)展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì )“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì )抱著(zhù)老師哭的淚流滿(mǎn)面，而有的孩子看見(jiàn)老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會(huì )的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì )感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你!!!!

感恩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！�。

　　一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的�！澳感！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。

　　而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運��！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng)；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面！母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！

感恩演講稿 篇3

　　大家好！今天我演講的主題是感恩，過(guò)幾天，就是西方一年一度的感恩節，Thanksgiving Day！

　　感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少！首先，對于我們，我們的存在，是我們父母從相識，相知，相愛(ài)，從而使我們現在的存在是合理的，因此，對我們的父母，我們必須懷著(zhù)感恩的心，去關(guān)懷她們，愛(ài)她們。

　　也許有人會(huì )說(shuō)“我爸媽對我很一般耶！沒(méi)有像對待哥哥弟弟那樣，我也不會(huì )怎么去愛(ài)他們，因為她們也不愛(ài)我！”又或者有人會(huì )說(shuō)“我從小被爺爺奶奶帶大，很少感受到父愛(ài)母愛(ài)！

　　是啊，家家有本難念的經(jīng)，對于我們的父母，她們恩愛(ài)抑或離異，又或者油漆桶問(wèn)題存在，但不可否認的是，你的存在之所以是合理的，是因為你的父母！所以，同學(xué)們，不管三七二十一，你們感恩的第一個(gè)對象就是生你的父母！

　　我們要嘗試著(zhù)用全新的眼光與心態(tài)去愛(ài)他們，哪怕她們從沒(méi)有時(shí)間參與你的童年，哪怕她們從沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)你的學(xué)習程度，又或者，哪怕她們對你的愛(ài)不值得你回報！但，請記住，你的出生，是你的父母給予的，父母是生你的人，是你目前存在這個(gè)地球，這個(gè)世界的最佳理由！你的父母生下了，哪怕沒(méi)有對你花盡畢生精力撫養你，培育你，但是，請問(wèn)，這個(gè)世界上，你是否是獨一無(wú)二的？

　　是的，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的人，為了這個(gè)“你的存在是合理的”！對你的父母在感恩節那天說(shuō)一聲“謝謝”！讓逐漸步入年邁的父母有一個(gè)她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下！

　　同學(xué)們，感謝你們的父母吧！在這個(gè)世界上，你最堅固的避港灣就是你父母的臂彎！在此，我借這個(gè)機會(huì )感謝我那執著(zhù)幽默的父親，感謝我那笨拙傻氣的母親，也感謝我的爺爺奶奶，外公外婆讓我的存在更加合理�。�聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前是反對父母親成家的�。┬液酶改赣星槿私K成眷屬，否則，今天，1152班也沒(méi)有我的存在了！

　　再者，我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了，告別義務(wù)教育的日子也挺久的了，我們的小學(xué)，初中，高中，小學(xué)到現在，請問(wèn)同學(xué)們，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系？我實(shí)話(huà)說(shuō)，我也沒(méi)有。（因為轉了幾次學(xué)）初中到現在，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系？或者可以說(shuō)，初中高中，對于你們的老師，你是否有在教師節，新春，中秋佳節，獻上你的祝福，談?wù)勲娫?huà)，怕話(huà)費貴，就聊聊QQ，發(fā)發(fā)短信，從只言片語(yǔ)的表達，向教育過(guò)你，抑或對你有影響力的老師，流露出你對她們的感謝之心！

　　生我們者，父母也，育我們者，師也！雖說(shuō)父母是第一任老師，但在我們的學(xué)習生涯中，我們的老師，充當著(zhù)我們在形成三觀(guān)過(guò)程中，有著(zhù)不可或缺的角色！那么，又有些人會(huì )問(wèn)“有些老師很討厭”那么，請記住，在義務(wù)教育那些年，在課堂上，在三尺講臺上，不管烈日嚴冬，我們的老師始終堅守著(zhù)她們的崗位！也許，有人會(huì )說(shuō)“她們拿著(zhù)工資當然要在那里講課”

　　可是，同學(xué)們，請你們記住，這個(gè)世界上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)為你做任何一件事情，包括拿工資的老師！

　　上初中高中的時(shí)候，我們一有學(xué)習上的問(wèn)題，老師就是我們永久免費的資源庫，在生活上，我們有什么頭痛腦熱的，老師是第一時(shí)間送我們去治療的人力車(chē)夫！所以，毫無(wú)疑問(wèn)地，我們必須感謝我們的老師，感謝老師的資源奉獻，感謝老師的照顧！對于老師，我們壓迫試著(zhù)秉承她們的教育理念，弘揚她們所傳授的師德，尤其是，理解當老師的辛酸，諒解她們所不能滿(mǎn)足我們任性時(shí)提出的要求！

　　在此，我衷心地感謝我的老師們，感謝她們對我多方面的教育，有形的知識和無(wú)形的知識！因為她們或多或少的引導，我成為了今天的我，你們也因為你們的老師成為了今天的你們！感謝我們的老師，教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習！

　　第三，同學(xué)們，請你們懷念一下你的三年初中生活，閃一下。再請你們懷念一下你的三年高中生活，想一下，高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友！我們需要感謝的就是我們身邊的每一個(gè)人。

　　剛剛也講到了，這個(gè)世界上，沒(méi)有人有義務(wù)對你好，反之，你也就沒(méi)有權利要求她們對你好！所以，同學(xué)們，感謝你身邊對你好的人，因為她們或多或少幫助過(guò)你度過(guò)悲傷期，也分享過(guò)你的喜悅。所以，試著(zhù)用一顆愛(ài)自己的心來(lái)愛(ài)對你好的人，當然，對你不好的人，你也無(wú)須針?shù)h相對，嘗試用一顆能感化，能化解誤會(huì )的心來(lái)讓對方重新認識你。

　　在愛(ài)情方面上，泰戈爾說(shuō)過(guò)，“眼睛為你流淚，心卻為你打傘，這才是愛(ài)情�！彼�以，同學(xué)們，感謝心為你打傘的他！感謝那個(gè)全心全意要你開(kāi)懷大笑的他，哪怕他不是你的最?lèi)?ài)！

　　最后，你們猜猜，我們還要感謝誰(shuí)？自己！

　　感謝自己在風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長(cháng)到現在，健健康康，亭亭玉立。感謝自己在學(xué)習生崖中堅持不懈到現在，仍然學(xué)習，持之以恒。

感恩演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是同學(xué)們都熟悉的xxx。今天我站在這里，事項爭當“感恩老師小明星”。

　　在我們成長(cháng)的道路上，老師充當著(zhù)很多不同的角色陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。當我們在學(xué)習中遇到難題時(shí)，老師就像一位慈祥的母親，鼓勵我們勇敢地面對困難并努力去戰勝困難，老師讓我們學(xué)會(huì )了勇敢。但我們犯了錯誤時(shí)，老師又像嚴厲的父親，對我們進(jìn)行批評教育，讓我們學(xué)會(huì )了為自己的過(guò)錯承擔責任，做一個(gè)有擔當的人。當我們感到煩悶時(shí)，老師又像我們的大朋友一樣，領(lǐng)著(zhù)我們做有趣的游戲，讓我們學(xué)會(huì )勞逸結合，做個(gè)快樂(lè )的人。

　　所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要有一顆感恩的心，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師！

　　無(wú)論是在課堂上還是在課堂外，我都尊敬老師，對老師有禮貌。上課積極回答問(wèn)題。下課，我主動(dòng)幫助老師做些力所能及的事情，我想，這就是我對辛勤工作老師的回報。其實(shí)，我做的都是些微不足道的小事，但是，如果我們每一位同學(xué)都能從身邊的小事做起，那么，我想我們就真正的懂得了感恩、真正的擁有了一顆感恩的心！

　　我爭當“感恩老師小明星”就是為了讓我們更加的尊重我們辛勤付出的老師，就是為了我們共同熱愛(ài)我們可親可敬的老師！

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇5

　　幼兒教師心語(yǔ)――感恩命運

　　在孩提時(shí)代，我就有一個(gè)朦朧的愿望，長(cháng)大后做一名幼兒教師。

　　中學(xué)時(shí)我的一篇習作《我的理想》，被老師當作范文在全班朗讀，文中的理想就是當一名幼兒教師。從那以后，更堅定了我的幼兒教師夢(mèng)。

　　無(wú)數次夢(mèng)中，我踏上那輛幼師的車(chē)，那是一輛洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的車(chē)，裝載著(zhù)我的快樂(lè )和理想。 中考時(shí)，我在志愿書(shū)上認真地寫(xiě)下了“幼師”二字，并且如愿以?xún)敗?/p>

　　幼師畢業(yè)后，我卻被分配到小學(xué)擔任教學(xué)工作，雖然我也喜歡那份工作，并努力做好，我的努力也得到了同行們的認可，他們給了我不錯的評價(jià)。

　　但偶爾仍會(huì )泛起陣陣失落，因為在潛意識里，總希望有一天能圓自己兒時(shí)的夢(mèng)：在一片和煦的陽(yáng)光下，帶著(zhù)一群天真爛漫的.孩子，自由地游戲，自由地歡唱。

　　也許是蒼天厚我，工作幾年后，學(xué)校有了幼兒班，我也如愿成了幼兒班的老師，就這樣奇跡般地圓了我的孩子夢(mèng)。我為之高興，為之興奮，全身心地投入到工作中。

　　每天，我和這些天真無(wú)邪的孩子們在一起，一起畫(huà)畫(huà)、一起折紙、一起唱歌，在五顏六色的世界中，心靈得到了凈化，已為人母的我變得單純而充滿(mǎn)朝氣，這些都歸功于孩子的童真感染了我。我希望自己在這群天使般的孩子中問(wèn)，在幼教這塊熱土上，用自己辛勤的汗水澆灌棵棵幼苗，結出滿(mǎn)園桃李。

　　敲出這些字的時(shí)候，我仿佛看到孩子們已長(cháng)大成人，有的穿上白大褂成了“白衣天使”，有的和我一樣站在講臺上釋疑解惑，有的在實(shí)驗室里神情專(zhuān)注地研究課題……

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我的工作是平凡而瑣碎的，每天除了備課，便是給這個(gè)孩子系系鞋帶，幫那個(gè)孩子提提褲子，替工作繁忙沒(méi)來(lái)得及為女兒梳頭的媽媽給孩子扎好蝴蝶結，當家長(cháng)感激地向我道謝時(shí)，我總是笑著(zhù)說(shuō)：“我的孩子也這么大�！�

　　現在，我依然和孩子們在一起，心甘情愿地和這些小天使們同喜同樂(lè )，不慕富貴，不圖名利，只因為我喜歡，而且常常感恩命運厚待我，使我從事了自己喜歡的工作。

感恩演講稿 篇6

同學(xué)們、老師們：

　　下午好！

　　今天我們相聚在這里，是祝福的心聲，是三年的傾訴，是心底無(wú)言的期待，是沖刺時(shí)刻的鼓勁，是離別前至真至善的良言，是別后流淌在心間的幸福小溪。是師長(cháng)辛勤耕耘的絮語(yǔ)，是學(xué)校三年磨一劍一朝劍出鞘的豪情。只為今天，一個(gè)距中考一百天的日子，我們在這里相聚，表達一種心情，寫(xiě)出一首贊歌，告知一種真情。只為在6月，

　　一個(gè)收獲的季節，一個(gè)激情燃燒的季節，我們歡欣鼓舞，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們自信豪邁。

　　在這里，在現在，為中考的即將到來(lái)的時(shí)刻，我想和同學(xué)們說(shuō)的是感恩、責任、使命。這點(diǎn)大家都表明上懂，真正理解起來(lái)還需行動(dòng)。

　　感恩父母，是母親分娩的痛苦，是父母給了我們生命，是風(fēng)雨中父親賺錢(qián)養家的艱辛，是母親守望門(mén)口的深情的目光，是你生病時(shí)那急切的關(guān)懷，是守候在病床前，不離不棄的真情。就是這樣父母，沒(méi)有多少文化，卻又比金子還珍貴的愛(ài)，這種愛(ài)，是愛(ài)到骨髓，這種愛(ài)也有望子成龍，望女成鳳的樸素愿望，也有希望自己的子女不再貧窮、不再生活艱辛。孩兒的成長(cháng)，是父母再生的希望；孩兒的失敗，是父母酸楚的淚水；孩兒的成功，是父母幸福的微笑。衣衫襤褸滿(mǎn)腳稀泥為了誰(shuí)，滿(mǎn)手粗繭、滿(mǎn)臉皺紋，兩鬢白發(fā)，蒼老的你又為了誰(shuí)，誰(shuí)能說(shuō)父母不是全天下最可憐的人，誰(shuí)能說(shuō)父母操勞一生的人，身上的痛楚不能讓我們深感自己的無(wú)知和無(wú)奈。面對父母，青春不在的父母，同學(xué)們你們何以為報？

　　感恩老師，三年來(lái)我的同行們在講臺上揮灑著(zhù)青春，講臺上你寫(xiě)下了多少文字，你講訴了多少知識，燈下苦口婆心你有多少道理，深夜里，你多少次給學(xué)生送去你的問(wèn)候，寒風(fēng)中你在不斷思考學(xué)生不思進(jìn)取的原因，學(xué)生的調皮，學(xué)生的成績(jì)牽動(dòng)你的情緒，你忘記了你也有自己的孩子需要照顧，你有自己的家庭需要打理，你有自己的事情需要考慮，微薄的收入，繁重的工作，周而復始的處理同樣的問(wèn)題，面對同樣的群體，可老師們沒(méi)有放棄對你們的努力，為學(xué)生的前途、學(xué)校的榮譽(yù)。你沒(méi)有了青春，沒(méi)有了健康的身體，同學(xué)們，你們可知道老師需要的是什么？

　　面對和我們一起生活的父母、老師，作為畢業(yè)班的孩子，你可感受這份情的厚重，他們的付出需不需要你的回報，他們需要的是怎樣的回報？你們怎么作為即將面臨選擇的你們，你們的出路在那里？三年前，你們剛剛踏入本校的大門(mén)，那時(shí)你們稚氣未脫，對自己的未來(lái)一片茫然；可現在三年過(guò)去了，你們將如何抉擇？多少人初中畢業(yè)在家閑著(zhù)，父母養著(zhù)；多少人交友不善，危害社會(huì )；多少人外出打工，一事無(wú)成；多少人父母擔心，家庭蒙羞；選擇一條適合自己的人生之路，是我們的選擇！但老師今天不想、不愿意你們糊涂，家長(cháng)和老師都希望你們能選擇一條正確的光明之路。同樣是初三的學(xué)生，為什么別人的孩子學(xué)業(yè)優(yōu)異，事業(yè)有成，而你還在你的無(wú)知而沾沾自喜；同樣是初三的學(xué)生，為什么別人的孩子刻苦勤奮，而你還在感嘆讀書(shū)的漫長(cháng)。同樣是初三的學(xué)生，為什么別人感嘆時(shí)間的寶貴，無(wú)情，而你還在渾渾噩噩，無(wú)事可做。同樣面臨中考，別人手中的機會(huì )和選擇是如此之多，而你好像別無(wú)選擇？同樣是初三學(xué)生，別人將接受鮮花和掌聲，而你即將被學(xué)業(yè)拋棄。選擇決定命運。順利通過(guò)中考，不虛度光陰，升上理想的學(xué)校，是你的責任，對父母負責，對老師負責，更是對自己幾十年人生的負責，人生如一盤(pán)棋，一步錯，步步錯！

　　三年來(lái)，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì )出現有你們伏案作業(yè)的景象；瘋狂打鬧的笑聲；；元旦文藝匯演的精彩；運動(dòng)場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險；有吃檳榔、吸煙的惡習；有在校門(mén)口青春放蕩的行跡；有互相幫助的友愛(ài)；更有部分男女同學(xué)不正當的交往，更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……。

　　時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)景不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲灪驮购薏皇乔啻旱闹餍�律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！

　　同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，有些成績(jì)會(huì )隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！

　　此時(shí)此刻，我想和大家說(shuō)幾句心里話(huà)：

　　一、懂得選擇、也要懂得學(xué)會(huì )放棄。正確面對中考是你們現在最正確的選擇。好讀書(shū)時(shí)不好讀，也許是你人生的第一個(gè)錯誤的選擇，一個(gè)遺憾。

　　二、懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間不多，100天，彈指一揮間，就過(guò)去了。如何把握這100天，盡自己最大的可能提高自己的學(xué)業(yè)分數，這是我們的使命。

　　三、懂得初三畢業(yè)最后沖刺的重要性。這段時(shí)間是復習的最佳時(shí)間，新課都已結束，好好復習，態(tài)度端正，我想每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都會(huì )有很大的提升。成績(jì)越差的學(xué)生，提升的幅度會(huì )更大。放棄了現在，也許就成為你第三個(gè)遺憾�！氨緛�(lái)我可以的”不要成為你自己嘲笑自己的理由。

　　四、樹(shù)立信息，積極復習。沒(méi)有人會(huì )去可憐一個(gè)失敗者，沒(méi)有人會(huì )贊美你的無(wú)知和糊涂。相信自己也能和其他學(xué)生一樣。重視過(guò)程，看輕結果。

　　五、遵守紀律，合理作息。初三不僅是場(chǎng)智力和學(xué)識的較量，也是一場(chǎng)一系列非智力的比拼。良好的班級紀律，良好的作息習慣，將幫助你取得更佳的成績(jì)。

　　同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們去展望。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當初的相見(jiàn)是為了獲取知識，積蓄力量，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從珠暉一中開(kāi)始！

感恩演講稿 篇7

　　秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了！ “中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。

　　金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友。無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。

　　同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎？

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！

　　中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養。老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！

　　老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！

感恩演講稿 篇8

各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。

　　從浩瀚的書(shū)籍里，我認識了感恩，從身邊的故事中，我認識了感恩。小時(shí)候，我聆聽(tīng)感恩的故事，長(cháng)大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。

　　如果，你有一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好！

　　感恩父母，因為他們給了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀(guān)察世界，給了你生命，讓你去體驗世界。

　　感恩老師，因為他們給了你智慧的鑰匙，豐富的知識，是他們，開(kāi)化了你的蒙眜。

　　感恩同學(xué)，是他們陪你學(xué)習，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂(lè )，是他們給你鼓勵，讓你不放棄！

　　感恩是精神的寶藏；感恩是靈魂的健康；感恩不需要大恩大德；感恩是一種發(fā)現美并欣賞美的生活情操；感恩幫助你的人；因為他讓你度過(guò)難關(guān)；感恩陪伴你的人；因為他讓你在努力的過(guò)層中讓你不孤單；感恩失��；因為它讓你的生命充滿(mǎn)色彩；感恩成功；因為它讓你體會(huì )到成功的滋味。

　　感恩天感恩地，感恩陽(yáng)光，感恩空氣，感恩一磚一瓦，感恩一草一木，感恩身邊的一切�。。�！

感恩演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)：

　　你們好！

　　我是來(lái)自初一<1>班的蘇曼霞，今天我演講的題目是《感恩身邊的人或事物》

　　汶川地震距現在已經(jīng)有幾年了，但那天崩地裂，悲壯山河的場(chǎng)景仍讓人難以忘懷。

　　只留下了隨處的廢墟，升起的硝煙，還有那撕心裂肺的哭聲……

　　“好好活著(zhù)”——這是生者對死者最好的感恩。無(wú)情的災難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過(guò)的熱土上重建他們的家園。一次全民族的感恩之旅在全部展開(kāi)，在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內百億捐款涌向災區。感恩生命。

　　當災難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩生命——讓我們來(lái)到這個(gè)世界，而不枉來(lái)人世走一遭。

　　生命對于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩？

　　感恩父母，我們哪里會(huì )忘記父母對我們的愛(ài)，呵護與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫(xiě)得一樣，當你們生病時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小病，最在乎的都是他們，父母。當你們徹夜不歸，玩到開(kāi)心連電話(huà)都懶得打時(shí)，最擔心的是他們，父母。當你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長(cháng)大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責，但他們卻愿意去盡所有保護你。學(xué)會(huì )去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧！學(xué)會(huì )感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫長(cháng)，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。

　　感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自強。辛勤的園丁，為這祖國未來(lái)的花朵澆灌著(zhù)；從我們懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始我們被賦予學(xué)習這個(gè)任務(wù)，而出現在學(xué)習中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問(wèn)問(wèn)每個(gè)老師，一星期至少有一天是超過(guò)四節課的，40分鐘全站著(zhù)，超負荷工作。有時(shí)為了備課件，連最基本的6小時(shí)睡眠都沒(méi)有。所以把學(xué)習當成一種樂(lè )趣吧，用成績(jì)來(lái)報答老師。脫去稚氣吧，別再因為打架而讓老師操心了�，F在讓我們一起來(lái)對老師說(shuō)一聲“謝謝老師，老師辛苦了！”

　　感恩周?chē)�每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　感恩周?chē)�每一個(gè)事物，是他們讓你享受溫暖的陽(yáng)光并期待明天的朝陽(yáng)！

　　學(xué)會(huì )感恩身邊的人和一切事吧！學(xué)會(huì )感恩是一種情懷，更是一種情操！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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