有關(guān)感恩演講稿模板錦集六篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的感恩演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩.
我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。我也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事,因為韓信心存感恩,這一段千古流傳的佳話(huà)竟百讀不厭,常品常新。不管是動(dòng)物還是人類(lèi),無(wú)論是神話(huà)還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動(dòng)人。原來(lái),只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長(cháng)成一片茂密的森林;只要心存感恩,一條涓涓細流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩,一道觸目驚心的傷痕也能愈合,最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
一切,都只因為心存感恩。
很多時(shí)候,我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里,陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中,陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣;又比如在生病中,同學(xué)為你拿藥送水。的確,這些只是一些看似微不足道的細節,但正是這些小小的細節,卻總會(huì )在你眼前浮現。當你咀嚼著(zhù)這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候,你是否想過(guò),正是因為心存感恩,小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿(mǎn)得像一條波濤洶涌的大江。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!泵慨斠髟伱辖嫉摹队巫右鳌,母愛(ài)的春暉總是溫暖著(zhù)我們的心房。古往今來(lái),許多文人墨客無(wú)不歌頌母愛(ài),贊美母愛(ài)。是的,母愛(ài)是溫暖的,是甜美的,是圣潔的,是甜蜜的。但是,這些贊美都只是表象。母愛(ài)的實(shí)質(zhì),其實(shí)是一種永遠也報答不完的恩情,它平常卻不平凡,它普遍卻不普通。這樣的恩情,從我們呱呱落地的那一刻起,就一直滋潤著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,守望著(zhù)我們。多少回日月交替,無(wú)數次季節變換,它始終不會(huì )改變。在我們走過(guò)的春花秋月中,這恩情一點(diǎn)一滴的積累,到如今,已匯成一片無(wú)法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩,那么最應該感謝的,便該是母愛(ài)的恩情啊!一粒明礬,投入渾濁的井水,可以?xún)艋械母≡,使井水變得純凈。一顆感恩之心,投入沸騰的生活,可以消除煩惱,使生活變得美好。如果說(shuō),明礬是水的凈化劑,那么感恩的`心,便是生活的凈化劑。這是因為——心存感恩,心靈將常葆純凈。XX年心存感恩,良知將俯仰無(wú)愧。XX年心存感恩,生活的大樹(shù)將枝繁葉茂,萬(wàn)古長(cháng)青。
感恩演講稿 篇2
各位老師 同學(xué)們,大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”這段歌詞和手語(yǔ)都是大家所熟悉的。感恩,一個(gè)永恒的話(huà)題。感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝生命中的每個(gè)人。
感謝我們的父母。他們是我們至真至愛(ài)的親人。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養育了我們;從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護,千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。 “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!备改钢魃钏坪,是我們一生都報答不盡的。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽?zhuān)x謝您!我們愛(ài)您!”
感謝我們的師長(cháng)。從懵懂的孩子走到今天,十幾年來(lái),有太多的老師攜手送了我們一程又一程。黑板上流淌老師的心血,講臺上浸透老師的汗水。老師的語(yǔ)言悅耳動(dòng)聽(tīng),像潺潺的山泉,親切的教誨似淙淙的小溪,激越的情感如江河不息。他們言傳身教,為人師表,終生不悔為人梯。他們用豐富的智慧指點(diǎn)未來(lái),讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。 “三尺講臺迎冬夏,一腔熱血寫(xiě)春秋”。老師就像無(wú)聲的細雨,滋潤著(zhù)我們,感謝我們生命中所有的師長(cháng)。真誠的說(shuō)一聲“老師,謝謝您!”
感謝我們的每一個(gè)朋友。感謝那些在我們生活陷入困境時(shí)守侯在我們身邊的人,有了他們的陪伴,我們才有機會(huì )走出困境;感謝那些在我們傷心流淚時(shí)安慰鼓勵我們的人,是他們給了我們勇氣,讓我們堅強起來(lái),笑著(zhù)面對世界;也要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人,是他們讓我們知道世界的另一種色彩,讓我們更快的成長(cháng)。真心地道一句“朋友,謝謝你!”
常懷一顆感恩的心,我們就會(huì )變得積極開(kāi)朗。就像一顆流星,在暗夜中一笑而過(guò);就像一顆小草,在風(fēng)雨中昂揚蓬勃;
常懷一顆感恩的心,我們才不會(huì )把父母的關(guān)心和呵護,當做一種束縛,一種無(wú)奈;
常懷一顆感恩的心,我們才不會(huì )把老師的奉獻和付出,當做天經(jīng)地義,理所當然;
常懷一顆感恩的心,我們便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),世界也因此多一份陽(yáng)光,少一點(diǎn)冷漠,常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞,人與人之間就會(huì )灑滿(mǎn)愛(ài)的暖陽(yáng)。
感恩無(wú)痕,一份努力一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達一份真情和心愿。感恩無(wú)語(yǔ),一個(gè)眼神一個(gè)微笑,都能送去一份溫暖和關(guān)愛(ài)。今天,讓我們一起帶著(zhù)感恩的心上路,將感恩的種子撒在這個(gè)溫馨的校園,撒在生命的各個(gè)角落,讓感恩之花在生命中燦然綻放,讓我們的校園到處散發(fā)著(zhù)感恩的芳香!
感恩演講稿 篇3
朋友們:
大家好!
可能是要到父親節了吧,最近常聽(tīng)到這一首歌“感恩的心”我也去找來(lái)聽(tīng)過(guò),聽(tīng)了之后讓我感觸特別多,所謂沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。沒(méi)有親情和友情,世界就會(huì )一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,但是,我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報;銜環(huán)結草,以報恩德,這些流傳至今的成語(yǔ),告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命,我們應該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們;老師賦予我們知識,我們應該懂得感恩并用成績(jì)來(lái)回報他們;祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤,我們應該懂得感恩并奉獻自己,自然賦予我們希望,我們應該懂得感恩并用愛(ài)來(lái)回報。
雖說(shuō)大恩不言謝,但感恩不僅要存之于心,還要付之于行。對你要感謝的人,一定要把那份心意表達出來(lái),因為那不僅僅是表示感謝,更是一種心靈的交流。在這樣的交流中,我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為了回報祖國母親對他的哺育之恩,拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽(yù)稱(chēng)號,毅然回到貧窮落后的祖國,投身于科學(xué)事業(yè),為我國的現代化國防作出了突出貢獻。
懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對生命有深刻理解的人。
其實(shí)不管做什么,在我們生活當中必不是只對父母感恩,還有很多方面值得我們去感恩,甚至于一些微不足道的小事……,感恩是一種美德,也是道德的體現,朋友們,讓我們將感恩的心永遠記在心中,讓我們永遠懷著(zhù)一顆感恩的心吧,謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《老師,您辛苦了》。
在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了教師節。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下,是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。
日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
感恩演講稿 篇5
1995年,聯(lián)合國成立50周年時(shí),教科文組織總干事費德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù),是維護人權和民主的責任所在。同年誕生了設定每年11月16日為“國際寬容日”的提案。盡管大多數人對“國際寬容日”還感到陌生,但對于寬容,每個(gè)人都有自己的認識和理解。
常人理解的寬容,只是簡(jiǎn)單地包容一些人,一些事。而在自己因患病接受生死考驗的時(shí)候,很多人卻無(wú)法寬容自己和疾病,對患病這個(gè)事實(shí)耿耿于懷,無(wú)法擺正心態(tài),無(wú)法積極地去面對,甚至自殺;加刑悄虿『桶┌Y,并經(jīng)歷過(guò)生死考驗的蘇叔陽(yáng),把寬容理解得更為深入,為寬容做了更廣義的詮釋?zhuān)昂芏嗍虑槎茧x不開(kāi)寬容。寬容即是心寬大度,是一種胸襟,是一種氣度,是一種修養,也是一種生活態(tài)度。對健康的人來(lái)說(shuō),寬容就是要大度地接受身邊的人,身邊的事;對生病的人來(lái)說(shuō),寬容還包括要勇敢地接受疾病。要以一種寬容的態(tài)度去接受患病的事實(shí),積極地去對待。比如說(shuō)吃藥打針都要看作是生活中必然出現的情況。而且把它看作是生活的一種游戲。它就不會(huì )成為負擔,心態(tài)就會(huì )平和!
有一次,醫生給蘇叔陽(yáng)先生用電刀做手術(shù)。術(shù)后,脂肪露在外面,都凝固了。大夫說(shuō)傷口處不能打麻藥,就只能擠了。在處理的過(guò)程中,大夫嚴肅地說(shuō),“手術(shù)是非常危險的,你要是實(shí)在忍不住疼痛,一定要告訴我們,否則后果不堪設想!碑敃r(shí),血水一直往外流,身邊有的小同志都嚇走了。蘇叔陽(yáng)先生把這個(gè)當作必然出現的現象,以一種輕松的心態(tài)去面對,痛苦很快過(guò)去了。從蘇叔陽(yáng)先生的話(huà)語(yǔ)中可以聽(tīng)出,當時(shí)的手術(shù)是非常痛苦和危險的,但他只是樂(lè )觀(guān)地講述著(zhù)手術(shù)的過(guò)程,就如同曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一次兒時(shí)的小游戲。
從哲學(xué)的角度,蘇叔陽(yáng)先生又對寬容做了另一番闡述,“黑格爾說(shuō):‘存在都是合理的!篱g存在著(zhù)善惡美丑,它們都是相對的,只有看到了人世間的惡和丑,才能體會(huì )到善和美的珍貴。所以,要客觀(guān)正確的認識世界,人應該學(xué)會(huì )既能接受優(yōu)秀的、溫馨的、悅目的;又能面對卑劣的、苦悶的、丑陋的,要有一個(gè)豁達的胸襟和恢宏的氣度及崇高的美德,才能欣賞到人世間美好的景致!
感恩演講稿 篇6
在競爭日益激烈的今天,我們非常榮幸地進(jìn)入***這個(gè)大家庭工作,必須十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的工作,必須帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情去對待工作,必須懷著(zhù)一顆感恩的心去迎接工作,真正做到盡心盡力、盡職盡責,對部門(mén)負責、對領(lǐng)導負責、對公司負責,始終做一名忠誠的員工。 我感到“沒(méi)有任何借口”體現在工作中,關(guān)鍵要做到以下三點(diǎn):
一、懷著(zhù)感恩心!稕](méi)有任何借口》書(shū)中說(shuō):“如果我們在工作中不是動(dòng)輒尋找借口,來(lái)為自己開(kāi)脫,而是能懷抱著(zhù)一顆感恩的心,情況就會(huì )大不一樣” ,古人云:“滴水之恩,涌泉相報”,故懂得感恩是一種美德。工作是上天賜予我們的禮物,我們應懷著(zhù)一顆感恩的心,開(kāi)始每一天的工作;工作就是自己的人生,為自己而工作,善待它就是善待自己的未來(lái)。工作機會(huì )來(lái)之不易,我們應該珍惜工作,帶著(zhù)一種從容、坦然、喜悅的感恩心情開(kāi)始每一天的工作!
記得資治通鑒里有這樣一個(gè)故事:豫讓刺袍。戰國時(shí)期,
晉國的智伯身邊有個(gè)謀士叫豫讓?zhuān)遣麨樯腺e,凡遇要緊之事,皆向他請教。豫讓很感激智伯的知遇之恩。智伯興兵伐趙,反被趙襄子所殺,豫讓不斷尋機行刺趙襄子。趙襄子感其忠義,赦之不殺。但豫讓替主報仇之心不改,終刺趙襄子不得,求趙襄子讓他以劍刺袍,以全其志。之后,豫讓伏劍自盡。這是我國古人用生命來(lái)詮釋感恩的最好例證。
二、直面責任心。工作就意味著(zhù)責任,而責任會(huì )帶來(lái)激情,會(huì )使工作更加出色、精彩。必須牢固樹(shù)立鍥而不舍的精神、堅韌不拔的意志、堅持到底的信念、所向披靡的豪情。要始終懷著(zhù)強烈的責任感和使命感,“不以物喜,不以己悲”,不以缺點(diǎn)挫折而自棄,不以成績(jì)成功而自傲,盡職盡責地對待自己負責的每一項工作,盡心盡力地辦好自己分擔的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。
《沒(méi)有任何借口》所體現出的是一種“責任面前,沒(méi)有任何借口”的精神。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的! 但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!眱斶的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富,那就是強烈的責任心。
三、有效執行力。只有執行才會(huì )讓一切變成現實(shí)。我們的事業(yè)、我們的成功、我們的超越、我們的幸福,我們的一切一切,都是建立在有效執行和立即行動(dòng)上的。任何借口和拖延都會(huì )影響工作,都會(huì )拖后腿,都是我們的敵人。我們必須改變對借口的態(tài)度,切實(shí)把尋找借口的時(shí)間和精力全部用到努力工作、迅速行動(dòng)、有效執行上來(lái),確保公司的各項政策法規和戰略意圖得到立即、徹底、完全、無(wú)條件地貫徹落實(shí),才能使公司在眾多公司中立于不敗之地。
在水煮三國中有這樣一個(gè)故事:某地的一群老鼠深為一只兇狠無(wú)比、善于捕鼠的貓所苦。于是老鼠們聚集一堂,討論如何解決這個(gè)心腹大患。老鼠們頗有自知之明,知道并沒(méi)有獵殺貓兒的勇氣,只不過(guò)想探知貓的行蹤,早作防范。一只老鼠的提議立刻引來(lái)滿(mǎn)場(chǎng)的叫好聲,它建議在貓的身上掛個(gè)鈴鐺。在一片叫好聲中,有一只不識時(shí)務(wù)的老鼠突然問(wèn)道:“誰(shuí)來(lái)掛鈴鐺?”頓時(shí)全場(chǎng)一片肅靜。 “把鈴鐺掛在貓身上”這不失為一個(gè)瘋狂的創(chuàng )意,但是誰(shuí)來(lái)把這個(gè)好點(diǎn)子付諸實(shí)踐呢,這就要保證大家有效的執行。
總之,懂得感恩,才能領(lǐng)會(huì )責任,才會(huì )認真貫徹執行。作為集團的一員,我們必須始終明確自己肩負的神圣使命,懷著(zhù)感恩的心、抱著(zhù)強烈的責任感、帶著(zhù)高度執行的精神干好工作,要時(shí)刻對比要求查不足,真正做到感情到位、責任到位、執行到位,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,不講任何借口,干出亮點(diǎn),干出特色,為更加美好的明天貢獻出自己的全部智慧和力量。
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